人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生科幻畫(huà)篇一
啊！盼望已久的.春游已來(lái)臨了。更讓人開(kāi)心的是，我們將去金源方特科幻公園。同學(xué)們一路高歌，直到目的地。
我們首先來(lái)到"生命之源"，同學(xué)們?cè)缫雅d奮不已。那可是一座非常豪華的影院，有三個(gè)放映窗口，座位是圓弧形的，屏幕也是圓弧形的。
我們戴上立體眼鏡坐了下來(lái)，電影就開(kāi)始了。電影里的一切就好象在我眼前?！靶↓?，你在哪兒？”屏幕里的一個(gè)人喊叫著。“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１、０?！庇钪娴氨l(fā)了！金光四射，一片火海。嚇得我尖叫起來(lái)。
原始海洋出現(xiàn)了，原始海洋細(xì)胞和原始海洋生物在海里一直繁衍到了陸地上。形成了古生物。我真奇怪，它們?cè)趺捶毖艿哪敲纯?。小魚(yú)小蝦，還有像海馬一樣的小生物在我們身邊游來(lái)游去。有些同學(xué)立刻去摸，什么也摸不著，逗得大家哈哈大笑。一群龐大的野獸，既像恐龍又像大象，背上還長(zhǎng)著船帆一樣的怪物向我們沖過(guò)來(lái)，張開(kāi)血盆大口，發(fā)出恐怖的叫聲，似乎要吃掉我們。我用火箭般速度把立體眼鏡拿下來(lái)，那些巨大的怪物就乖乖地回到了屏幕上。
古生物一直進(jìn)化到了恐龍時(shí)代。它們?cè)?jīng)稱霸地球，繁衍后代，但不知怎么滅絕了。很多年過(guò)去了，我高興地看到，地球上又栩栩如生、生機(jī)勃勃，有了古動(dòng)物、人、一些不知名的植物等。??！一頭超級(jí)超級(jí)大的大象向我們走來(lái)，鼻子一甩，鼻涕噴到我們臉上。不過(guò)別擔(dān)心，這只是水而以。
精彩的電影播放完畢了。我真不想走，可同學(xué)們走了，我也要走啊，我依依不舍地離開(kāi)了“生命之源”。不過(guò)，也許還有更精彩的表演在等著我。
小學(xué)生科幻畫(huà)篇二
想象中，我設(shè)計(jì)出了一臺(tái)我自己的電腦。
它的外形和一般的電腦差不多，主機(jī)是粉色的，顯示器是藍(lán)色的，鍵盤、鼠標(biāo)是黃色的'，漂亮極了！但它的功能和一般的電腦不一樣。
我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有紅色的、藍(lán)色的、黃色的和粉色的。
我下一站是魔法室，走進(jìn)去，里面有法杖、法棒和魔法石。
我又去了動(dòng)畫(huà)片室，世界上所有動(dòng)畫(huà)片人物都在這里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和獅子王等……我和他們玩的很好。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子“咕咕”的叫了起來(lái)，我去了餐廳，這里的服務(wù)員都是機(jī)器人。我坐下來(lái)，以為身穿白色衣服的女機(jī)器人走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姐，你想吃些什么？”我回答說(shuō)；“我想吃一小碗面?！辈坏綆酌腌?，一碗熱乎乎的面擺在我面前，我聞了聞“好香呀，機(jī)器人作出來(lái)的飯這么香，一定很好吃?！蹦俏粍偛艦槲曳?wù)的女機(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)慢慢用餐?！?/p>
吃完飯，我依依不舍地走出了虛擬世界的大門。
小學(xué)生科幻畫(huà)篇三
想象中，我設(shè)計(jì)出了一臺(tái)我自己的電腦。
它的外形和一般的電腦差不多，主機(jī)是粉色的，顯示器是藍(lán)色的，鍵盤、鼠標(biāo)是黃色的，漂亮極了！但它的功能和一般的電腦不一樣。
我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有紅色的、藍(lán)色的、黃色的和粉色的。
我下一站是魔法室，走進(jìn)去，里面有法杖、法棒和魔法石。
我又去了動(dòng)畫(huà)片室，世界上所有動(dòng)畫(huà)片人物都在這里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和獅子王等……我和他們玩的很好。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子“咕咕”的叫了起來(lái)，我去了餐廳，這里的服務(wù)員都是機(jī)器人。我坐下來(lái)，以為身穿白色衣服的女機(jī)器人走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姐，你想吃些什么？”我回答說(shuō)；“我想吃一小碗面?！辈坏綆酌腌?，一碗熱乎乎的面擺在我面前，我聞了聞“好香呀，機(jī)器人作出來(lái)的飯這么香，一定很好吃。”那位剛才為我服務(wù)的`女機(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)慢慢用餐?！?/p>
吃完飯，我依依不舍地走出了虛擬世界的大門。
小學(xué)生科幻畫(huà)篇四
想象中，我設(shè)計(jì)出了一臺(tái)我自己的電腦。
它的外形和一般的電腦差不多，主機(jī)是粉色的，顯示器是藍(lán)色的.，鍵盤、鼠標(biāo)是黃色的，漂亮極了！但它的功能和一般的電腦不一樣。
我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有紅色的、藍(lán)色的、黃色的和粉色的。
我下一站是魔法室，走進(jìn)去，里面有法杖、法棒和魔法石。
我又去了動(dòng)畫(huà)片室，世界上所有動(dòng)畫(huà)片人物都在這里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和獅子王等……我和他們玩的很好。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子“咕咕”的叫了起來(lái)，我去了餐廳，這里的服務(wù)員都是機(jī)器人。我坐下來(lái)，以為身穿白色衣服的女機(jī)器人走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姐，你想吃些什么？”我回答說(shuō)；“我想吃一小碗面?！辈坏綆酌腌?，一碗熱乎乎的面擺在我面前，我聞了聞“好香呀，機(jī)器人作出來(lái)的飯這么香，一定很好吃?！蹦俏粍偛艦槲曳?wù)的女機(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)慢慢用餐?！?/p>
吃完飯，我依依不舍地走出了虛擬世界的大門。
小學(xué)生科幻畫(huà)篇五
今天地球星神——蓋亞的好朋友火星神——阿瑞斯把蓋亞告到法庭上去了。
我們記者專門去聽(tīng)審了，原因是：人類在2910年成功遷移的火星，阿瑞斯生活在火星，原來(lái)阿瑞斯在火星上生活，從來(lái)不用躲躲藏藏一直無(wú)憂無(wú)慮。自從人類在火星上發(fā)射了火星探測(cè)器后，阿瑞斯就開(kāi)始擔(dān)驚受怕了，害怕探測(cè)器發(fā)現(xiàn)自己，探測(cè)器再發(fā)信號(hào)讓人類知道，那時(shí)阿瑞斯就很不高興，現(xiàn)在竟然所有人類都來(lái)了，這時(shí)阿瑞斯連他的家——七君子洞穴也不敢出來(lái)了，人類還把火星污染了。
這次法庭之戰(zhàn)是由至上神——奧坦和太陽(yáng)星神——阿波羅來(lái)主持，蓋亞請(qǐng)來(lái)了天王星神——普羅托來(lái)做律師，則阿瑞斯請(qǐng)來(lái)了海王星神——波塞冬來(lái)做律師，其他的則聽(tīng)審。法庭之戰(zhàn)開(kāi)始了，奧坦問(wèn)阿瑞斯：“為何告蓋亞？”阿瑞斯說(shuō)道：“人類在火星生活時(shí)我做什么是都膽戰(zhàn)心驚，而且還嚴(yán)重的污染了火星的環(huán)境。”“請(qǐng)注意！人類又不是蓋亞，為何告他？”普羅托接著說(shuō)，波塞冬又說(shuō)：“人類生活在地球上，地球又歸蓋亞管，所以告他?！鄙w亞說(shuō)：“雖然我管，但我又不知到人類的心思，他們遷移我又不知道，就算知道也不能在他們遷移時(shí)我出面攔截吧？”阿瑞斯說(shuō)：“那我可不管，反正人類是從地球來(lái)的?！本瓦@樣這個(gè)法庭之戰(zhàn)一直僵持下去，你一句我一句。
最后奧坦和阿波羅討論一番說(shuō)：“每個(gè)人說(shuō)的都有道理，但是這樣繼續(xù)下去永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，所以這次法庭之戰(zhàn)到此結(jié)束，休庭！”
因?yàn)檫@件事，蓋亞和阿瑞斯從原來(lái)的好朋友變成現(xiàn)在的敵人，這一切其實(shí)誰(shuí)也不怨，就怨人類。
自我發(fā)話：我們誰(shuí)也不希望發(fā)生，那就保護(hù)我們的地球吧！最簡(jiǎn)單要節(jié)約用電、用水和煤氣，少用或不用一次性東西。大人們有些會(huì)開(kāi)車，就少開(kāi)車，減少排放。如果有能力請(qǐng)低碳生活。
（上面的人物來(lái)自《宇宙星神》動(dòng)畫(huà)片，七君子洞穴是看動(dòng)畫(huà)片時(shí)知道的。）
小學(xué)生科幻畫(huà)篇六
晚上，我在家做作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣敲門聲。
“誰(shuí)呀？”我問(wèn)。
“是我，芬達(dá)！”門外的'聲音說(shuō)。
什么？芬達(dá)？簡(jiǎn)直胡鬧！我才是芬達(dá)，要是門外的叫芬達(dá)，那我叫什么？我想看看是誰(shuí)在搞惡作劇，于是沒(méi)好氣地說(shuō)：“胡扯，世界上就一個(gè)芬達(dá)，你要是再開(kāi)玩笑，我不理你了！”
“我真是芬達(dá)啦！”門外急了。門外的聲音很熟悉，但我想不起來(lái)是誰(shuí)，于是我走到門邊?！斑青辍遍T開(kāi)了，門外站著一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人——另一個(gè)芬達(dá)。
不知道是興奮還是害怕，我的心一分鐘足能跳300下，我與站在面前的“芬達(dá)”對(duì)峙了好久。終于還是他先開(kāi)口了。“你好，我是kspx星球送給你的禮物。我的外貌雖與你長(zhǎng)的一樣，但我的內(nèi)部是有123456789個(gè)細(xì)密零件組成的。也就是你們地球人常說(shuō)的外星人。但我與別的外星人不同，我有豐富的感情。我的智商是地球人的100倍。從今天開(kāi)始，你就是我的主人了?！薄拔揖褪且粋€(gè)智商超高的外星人的主人？這不是白日做夢(mèng)吧？”我揉揉眼睛，在確定以及肯定這不是白日做夢(mèng)之下，開(kāi)始與這為天外來(lái)物進(jìn)行交談了。
交談之后，我又給了他取了名字，叫做“天天”。他絕對(duì)不能被媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)星期日的作業(yè)堆積如山，我根本沒(méi)有時(shí)間去玩耍。因此我的心情變的十分暴躁。天天實(shí)在看不下去，于是邀請(qǐng)我去一個(gè)神秘的樂(lè)園。我差點(diǎn)高興個(gè)半死。
那是一個(gè)美麗的水下的精靈樂(lè)園。里面全都是由水晶組成的。在那里有888個(gè)水晶精靈。我一進(jìn)去就得到了大家的歡迎。她們都帶著我去各自的房間欣賞，讓我好象成了小王子一般的享受著各種待遇。在她們的樂(lè)園里，所有裝備都是用美食組成的。在那里面，不用說(shuō)什么肯德基，必勝客，就是熊掌、鮑魚(yú)都是玩具......在那里，我找到了童年的快樂(lè)。天天還陪我去了好多地方，幫我做了好多事，他簡(jiǎn)直就成了我的性命之交了。
小學(xué)生科幻畫(huà)篇七
今天，我正和周公聊得起勁兒呢！突然，一陣電話鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這個(gè)電話告訴我：今天舅媽要帶我們幾個(gè)孩子去科幻公園玩。
終于來(lái)到科幻公園了，其實(shí)它也沒(méi)我想象的那么華麗。不過(guò)，既然是科幻公園，當(dāng)然是以高科技為主了。
科幻公園的那些項(xiàng)目是有時(shí)間規(guī)定的，什么時(shí)候該玩什么項(xiàng)目。不過(guò)，我們一來(lái)到這兒，“西部追憶”就開(kāi)始了，我們來(lái)得正是時(shí)候?！拔鞑孔窇洝笔且哉嫒吮硌菁尤S動(dòng)畫(huà)制作的，故事講的是一位印第安老人的晚景。也許是太深?yuàn)W了，又或許是我不感興趣，所以我看不懂。
接下來(lái)，我們來(lái)到了“影視特技攝影棚”，它將為我們揭開(kāi)電影特技的神秘面紗。想知道超人是怎么飛的嗎？里面也有講喲：在“超人”的頭頂上裝一臺(tái)攝像機(jī)?！俺恕碧ь^看，再做動(dòng)作，這樣就“飛”起來(lái)了。再做一些修改，配上背景，出現(xiàn)在熒屏上的就是一種不同的視覺(jué)效果。
然后，我們來(lái)到了“飛越極限”。這是以超大畫(huà)面和活動(dòng)座位為主。這兩樣配合起了，就像坐在飛機(jī)上看風(fēng)景。剛開(kāi)始時(shí)，我還不敢睜眼，漸漸地，我漫漫地睜開(kāi)了眼睛。天那！我真不敢相信，我竟在“悉尼歌劇院”周圍徘徊。我還飛過(guò)了“珠穆朗瑪峰”，飛上了“東方之珠”，在“自由女神”的周圍轉(zhuǎn)了一圈，“北京故宮”盡在我腳下......
“生命之源”、“恐龍危機(jī)”、“太空山”都大同小異。因?yàn)槎际橇Ⅲw畫(huà)面。既然是立體畫(huà)面，那肯定就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，再加上活動(dòng)的坐位，更是形象。這唯一的不同就是場(chǎng)景不同。“生命之源”是在深海里和動(dòng)物們打交道?！翱铸埼C(jī)”是一場(chǎng)人龍大戰(zhàn)，也是恐龍的破壞史。“太空山”是星際大戰(zhàn)。說(shuō)是大同小異，但一坐上來(lái)玩，才發(fā)現(xiàn)各有各的特點(diǎn)。
最后一個(gè)就是“文明之光”了。它將穿越時(shí)空，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到文明古國(guó)里，感受文明的魅力。這里可是一個(gè)學(xué)習(xí)和了解文明國(guó)的好地方。
說(shuō)句老套但又實(shí)用的話——科幻公園太好玩了！
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
小學(xué)生科幻畫(huà)篇八
很久以前，人們的生活十分幸福。自從人們亂堆垃圾以后，這幸福的生活別打破了。
在一個(gè)廢棄的工廠里住著身長(zhǎng)54米，重1萬(wàn)噸的巨型怪獸。這個(gè)垃圾怪也不希望自己臭氣沖天，于是它貼出告示。雖然貼出告示，但是人們毫不在意，然垃圾怪生氣了、在一個(gè)平靜的夜晚，垃圾怪出動(dòng)了。把人們的建筑、高樓、破壞并且它還打傷了好多人們。在這個(gè)家伙的破壞聲中，吵醒了熟睡的人們。
警察看它這么胖，用大炮，飛機(jī)和槍對(duì)它都沒(méi)用。人們看沒(méi)辦法了，用飛機(jī)上天去找孫悟空了。孫悟空看人們這么狼狽，只好走一趟了。不一會(huì)，孫悟空來(lái)了。孫悟空看垃圾怪這么龐大，想，我的棒子對(duì)它肯定不管用，那就用觀音的三根毫毛吧！孫悟空大喊，別破壞了，小心我收了你。垃圾怪二話沒(méi)說(shuō)，把孫悟空死死的攥在手里。孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)，變。孫悟空變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的激光劍，把垃圾怪刺成了塞子?？墒潜M管這樣垃圾怪還沒(méi)死。孫悟空一下變成了超大型的平底鍋。孫悟空使勁全身力氣，死死的拍在垃圾怪身上。過(guò)了一會(huì)，垃圾怪站了起來(lái)，當(dāng)人們都在恐慌的時(shí)候，垃圾怪站了起來(lái)?？墒?，垃圾怪又倒下了。這個(gè)可怕的怪獸終于死了。人們的生活終于安定了下來(lái)。
大家以后不要再亂冷垃圾了。否則就會(huì)有更多的垃圾怪了。
小學(xué)生科幻畫(huà)篇九
《科幻畫(huà)》是湖南版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)繪畫(huà)創(chuàng)作課。這一課是在現(xiàn)實(shí)生活要求的背景下而編入教材的。書(shū)中的圖片給我們展示了現(xiàn)代科技的發(fā)展以及人類面臨著的許多生存危機(jī)。因而使得我們產(chǎn)生種種遐想：到月球上去居住，變沙漠為綠洲……飛向太空，科幻畫(huà)已由人類的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，但要飛得更遠(yuǎn)，更好地開(kāi)發(fā)利用太空為人類造福，還需我們不斷地進(jìn)行幻想和艱苦地實(shí)踐。
對(duì)于六年級(jí)學(xué)生，已有了一些科技知識(shí)及一定的繪畫(huà)技能，也關(guān)注周圍環(huán)境，愿意并善于幻想，畫(huà)科幻畫(huà)完全能有效地進(jìn)行。但在設(shè)想和構(gòu)思上還需加以引導(dǎo)。
對(duì)于六年級(jí)學(xué)生，已有了一些科技知識(shí)，也關(guān)注周圍環(huán)境，愿意并善于幻想。針對(duì)這一心理基礎(chǔ)，畫(huà)科幻畫(huà)完全能有效地進(jìn)行。教師應(yīng)收集并掌握相關(guān)的宇航、環(huán)保信息，在學(xué)生畫(huà)科幻畫(huà)之前，開(kāi)闊視野，使學(xué)生能畫(huà)之有物，異想天開(kāi)。如把圖片、影像資料展示給學(xué)生，也可課前布置學(xué)生去查找有關(guān)宇航、環(huán)保資料。當(dāng)學(xué)生擁有相關(guān)材料后，才會(huì)將生活中存在的問(wèn)題提出好的解決辦法，通過(guò)草圖表達(dá)意思，在老師的指導(dǎo)下，最后進(jìn)行想象創(chuàng)作直至完成。怎樣畫(huà)的問(wèn)題雖不是本課的重點(diǎn)，但也要進(jìn)行一般的指導(dǎo)。如畫(huà)得大些，構(gòu)圖的飽滿，所畫(huà)形象的生動(dòng)以及線條流暢、色彩等?？捎上胂髽?gòu)思——畫(huà)草圖——繪制完成三大步驟進(jìn)行?？梢岳靡延械耐g人的好作業(yè)加以引導(dǎo)，也可以借鑒畫(huà)家作品，途徑是多樣的。辦班級(jí)小畫(huà)展，要視情況而定，當(dāng)學(xué)生都完成了創(chuàng)作又做好了工具、材料、場(chǎng)地等相應(yīng)準(zhǔn)備，應(yīng)選在周末或節(jié)假日之前完成比較好。辦展覽關(guān)鍵要分工協(xié)作，組織得當(dāng)，千萬(wàn)不可拖拉。參觀畫(huà)展時(shí)可同時(shí)評(píng)價(jià)舉辦畫(huà)展的活動(dòng)效果，也是一個(gè)較好的滲透成功教育的契機(jī)。激發(fā)學(xué)生大膽地對(duì)畫(huà)展作品進(jìn)行自由評(píng)述。觀賞畫(huà)展可擴(kuò)展到課后，使班級(jí)小畫(huà)展擴(kuò)大其影響力。
知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)科學(xué)幻想的內(nèi)容。
過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞，加深學(xué)生對(duì)宇宙航天的了解，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)的'意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的想像和勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的精神。
情 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科幻畫(huà)創(chuàng)作的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地收集創(chuàng)作參考資料。以此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新能力。
2.生活方面有什么變化?
5.大家幻想一下，未來(lái)我們?nèi)祟悤?huì)是什么樣?
6.板書(shū)課題：《科幻畫(huà)》
7.科幻畫(huà)的特點(diǎn)?
1.液晶電視、手提電腦、掌上電腦、遙控冰箱、微波爐等;
2.住樓房、別墅，有私家車等;
3.飛機(jī)、熱氣球、宇宙飛船、升空的航天飛機(jī);
4.學(xué)生說(shuō)出自己的幻想。
5.了解科幻畫(huà)要敢想、敢畫(huà)，用色大膽豐富，色彩鮮艷。
欣賞
1.受地球資源浪費(fèi)的啟發(fā)創(chuàng)作的《電源釋放機(jī)》的繪畫(huà)。
2.受消防隊(duì)員工作難度大啟發(fā)創(chuàng)作《空中救火員》的繪畫(huà)
3. 生活的提高人們的健康卻越來(lái)越糟，加上各種疾病的傷害啟發(fā)創(chuàng)作的《人體器官再生系統(tǒng)》的繪畫(huà)。
學(xué)生說(shuō)出想法，表述自己的感想，展望未來(lái)。
1.提問(wèn)：你在生活中有什么樣的煩惱?你最關(guān)注的是什么?
2.構(gòu)思：根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，學(xué)生總結(jié)自己的感想，看看怎樣把現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題解決，在創(chuàng)作中找到最科學(xué)的方法，關(guān)鍵一步是怎樣把它變成一幅美麗的畫(huà)面。
3.小結(jié)：我們不但要幻想未來(lái)。還要把幻想變成美麗的畫(huà)面。
交流：學(xué)生分小組進(jìn)行，然后把自己的煩惱告訴大家，可以請(qǐng)同學(xué)們幫忙找到最好的解決方法。
繪畫(huà)要求：表現(xiàn)形式不限，構(gòu)圖飽滿合理，色彩鮮艷。
學(xué)生構(gòu)思
教師個(gè)別輔導(dǎo)。
學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作畫(huà)草圖
交流
學(xué)生草圖展評(píng)：把最吸引你的科學(xué)幻想畫(huà)的感想寫下來(lái)交給創(chuàng)作者，看看你對(duì)作品的評(píng)價(jià)，然后貼在作品的下方，供畫(huà)色彩畫(huà)時(shí)參考。
學(xué)生對(duì)科學(xué)幻想畫(huà)進(jìn)行評(píng)價(jià)
鼓勵(lì)閱讀科學(xué)幻想書(shū)籍《格列佛游記》或觀看一些科幻電影。
課件：提供一些科幻網(wǎng)站供學(xué)生參考。
同學(xué)們，我們要記住過(guò)去，珍惜今天，展望未來(lái)，我們要大膽想象敢于創(chuàng)造，用我們手中的筆，去描繪設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖，用我們勤勞的雙手和智慧的頭腦創(chuàng)造我們美好的明天。
小學(xué)生科幻畫(huà)篇十
想象中，我設(shè)計(jì)出了一臺(tái)我自己的電腦。
它的外形和一般的電腦差不多，主機(jī)是粉色的，顯示器是藍(lán)色的，鍵盤、鼠標(biāo)是黃色的，漂亮極了！但它的功能和一般的電腦不一樣。
我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有紅色的、藍(lán)色的、黃色的和粉色的。
我下一站是魔法室，走進(jìn)去，里面有法杖、法棒和魔法石。
我又去了動(dòng)畫(huà)片室，世界上所有動(dòng)畫(huà)片人物都在這里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和獅子王等……我和他們玩的很好。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子“咕咕”的叫了起來(lái)，我去了餐廳，這里的服務(wù)員都是機(jī)器人。我坐下來(lái)，以為身穿白色衣服的女機(jī)器人走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姐，你想吃些什么？”我回答說(shuō)；“我想吃一小碗面?！辈坏綆酌腌?，一碗熱乎乎的`面擺在我面前，我聞了聞“好香呀，機(jī)器人作出來(lái)的飯這么香，一定很好吃?！蹦俏粍偛艦槲曳?wù)的女機(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)慢慢用餐?！?/p>
吃完飯，我依依不舍地走出了虛擬世界的大門。
小學(xué)生科幻畫(huà)篇十一
我覺(jué)得這不是一本單純的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時(shí)，該怎么辦。
它，讓所有對(duì)未知世界好奇的我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國(guó)中的一切想象都有可能美夢(mèng)成真。
它，是一扇體現(xiàn)學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗。文中那淳樸的一個(gè)字、一句話，都有一股力量，讓我們倍受感動(dòng)，甚至淚流滿面．它用愛(ài)為我們打開(kāi)心靈的窗戶，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽(tīng)世界。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都在開(kāi)足馬力，努力地向成功只門沖刺，爭(zhēng)取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星。
雖然家長(zhǎng)們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo)，家長(zhǎng)對(duì)于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多。智商自然重要，可是情商更重要．如果我們沒(méi)有情商，就會(huì)成為一個(gè)＂冷血?jiǎng)游铮?，沒(méi)有一絲一毫的'感情。
同學(xué)們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！
小學(xué)生科幻畫(huà)篇十二
一天,我在公園里散步。突然，一個(gè)像盤子一樣發(fā)著許多光的東西從天而降，低盤的中間發(fā)著綠光，像一根柱子。我好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是ufo——“不明飛行物”。我趕緊躲在一塊大石頭后面。只見(jiàn)那個(gè)不明飛行物從中間出來(lái)一個(gè)梯子，一個(gè)張著大大的腦袋，大大的眼睛，細(xì)又長(zhǎng)的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人從不明飛行物中走出來(lái)。它古怪地說(shuō)：“躲在石頭后面的地球人，你出來(lái)吧。我的雷達(dá)手已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你，我不會(huì)傷害你的?！蔽乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地從石頭后面走出來(lái)，趕緊跑。那外星人的手馬上伸長(zhǎng)，把我給抓住了。我被嚇得把它的手拉開(kāi)……最后我戰(zhàn)勝了害怕，慢慢地走過(guò)去。我給它飲料喝。它把飲料放在地上，接著，一道水飛入它的嘴里。我驚呆了，它說(shuō)它有吸東西的魔力，吸的是超能水。它還能把房子舉起來(lái)，在0.001秒內(nèi)算完一道上億的乘法算式。 我請(qǐng)它帶我進(jìn)入不明飛行物內(nèi)，它便帶我進(jìn)入不明飛行物里面。里面有許多機(jī)器，有一個(gè)把光轉(zhuǎn)化成動(dòng)力的機(jī)器，還有能在一秒鐘飛回基地的超動(dòng)力發(fā)電機(jī)，能在每秒鐘轉(zhuǎn)4億轉(zhuǎn)。飛船上的天線還能接受火星，木星，金星等發(fā)出的信號(hào)。 只見(jiàn)飛船發(fā)出聲音：“動(dòng)力系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，是否修復(fù)？”外星人回答道：“是?！边^(guò)了5秒鐘，飛船又說(shuō)：“動(dòng)力系統(tǒng)已修復(fù)?！蔽也唤@訝：“你們科技真發(fā)達(dá)呀，在這沒(méi)短的時(shí)間就能修好動(dòng)力系統(tǒng)！”它聽(tīng)了，臉上露出得意的神色。這時(shí)，它說(shuō)：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再見(jiàn)?！币坏腊俟庖婚W，飛船便沒(méi)了。我呆呆地站在那個(gè)地方…… 起床了……媽媽的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：“我以后要去火星，去找卡光?！?/p>
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3605877.html】
