人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
亂扔垃圾的建議書篇一
各位廣大市民們：
你們好!
我們少年兒童要愛護每一片葉子，每一朵花，也要愛護我們的環(huán)境，但是還是有很多兒童和成年人不顧后果的亂扔垃圾，破壞環(huán)境，甚至造成了大氣污染，這樣會影響我們自己的生活。
我們作為綠色守護者，要向各位廣大市民們發(fā)起建議：請不要在破壞環(huán)境亂扔垃圾了!你們看那些原本干干凈凈的世外桃源卻在我們的破壞下臭氣熏天，讓人無法接近。這兒到處都是一堆一堆的垃圾。雖然有些垃圾被運走了，但那些垃圾箱中還是有殘留的垃圾，長年累月下來也就腐敗了，臭味也一直無法散去。而那些被埋入地下的垃圾又有多少是幾萬年都無法分解的。這樣美麗的桃園也會別人忘卻。
讓我們共同創(chuàng)建美好未來，為了未來而獻上一份微薄之力吧!看見垃圾主動拾起，不對他們視若無睹、將吃好的果皮和用過的紙屑分類、還可以將果皮這種垃圾埋入地下，這樣垃圾就變廢為寶了，讓世上少一堆垃圾，多一分健康的大樹，我們還可以把一些瓶子紙袋充分利用。這樣不光讓生活得到大大的幫助，我們的環(huán)境也會變干凈了。這樣多好呀!我們還可以寫一寫標(biāo)語讓大家都來保護環(huán)境。
保護家園人人有責(zé)，讓我們用實際行動來向全社會證明吧，我們是真正的綠色保衛(wèi)家!
建議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
亂扔垃圾的建議書篇二
市民朋友們：
亂扔垃圾、車窗拋物污染城市環(huán)境，降低環(huán)境品位。
為維護環(huán)境衛(wèi)生，提升城市形象，特向市民朋友發(fā)出如下倡議。
第一，拒絕亂扔垃圾、車窗拋物。
開車、乘車時，不從車窗拋扔紙屑、煙頭、飲料瓶等各類垃圾。
不在公共場所隨地吐痰，亂扔瓜皮果核、塑料袋等廢棄物。
第二，爭做文明使者。
主動引導(dǎo)家人、親戚、朋友、同事拒絕車窗拋物、不在公共場所亂扔垃圾，共同維護市容環(huán)境。
第三，參與社會監(jiān)督。
對他人車窗拋物、在公共場所扔垃圾等不文明行為進行勸阻、制止。
市民朋友們，文明城市，你我共建;大好昆山，你我共享!讓我們立刻行動起來，向亂扔垃圾、車窗拋物等陋習(xí)說再見，用舉手之勞告別隨手拋撒，共同打造最干凈有序的城市!
xxx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾的建議書篇三
各位廣大市民們：
你們好!
我們少年兒童要愛護每一片葉子，每一朵花，也要愛護我們的環(huán)境，但是還是有很多兒童和成年人不顧后果的亂扔垃圾，破壞環(huán)境，甚至造成了大氣污染，這樣會影響我們自己的生活。
我們作為綠色守護者，要向各位廣大市民們發(fā)起倡議：請不要在破壞環(huán)境亂扔垃圾了!你們看那些原本干干凈凈的世外桃源卻在我們的破壞下臭氣熏天，讓人無法接近。這兒到處都是一堆一堆的垃圾。雖然有些垃圾被運走了，但那些垃圾箱中還是有殘留的垃圾，長年累月下來也就腐敗了，臭味也一直無法散去。而那些被埋入地下的垃圾又有多少是幾萬年都無法分解的。這樣美麗的桃園也會別人忘卻。
讓我們共同創(chuàng)建美好未來，為了未來而獻上一份微薄之力吧!看見垃圾主動拾起，不對他們視若無睹、將吃好的果皮和用過的紙屑分類、還可以將果皮這種垃圾埋入地下，這樣垃圾就變廢為寶了，讓世上少一堆垃圾，多一分健康的大樹，我們還可以把一些瓶子紙袋充分利用。這樣不光讓生活得到大大的幫助，我們的環(huán)境也會變干凈了。這樣多好呀!我們還可以寫一寫標(biāo)語讓大家都來保護環(huán)境。
保護家園人人有責(zé)，讓我們用實際行動來向全社會證明吧，我們是真正的綠色保衛(wèi)家!
xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾的建議書篇四
各位廣大市民們：
你們好!
我們少年兒童要愛護每一片葉子，每一朵花，也要愛護我們的環(huán)境，但是還是有很多兒童和成年人不顧后果的亂扔垃圾，破壞環(huán)境，甚至造成了大氣污染，這樣會影響我們自己的生活。
我們作為綠色守護者，要向各位廣大市民們發(fā)起倡議：請不要在破壞環(huán)境亂扔垃圾了!你們看那些原本干干凈凈的世外桃源卻在我們的破壞下臭氣熏天，讓人無法接近。這兒到處都是一堆一堆的垃圾。雖然有些垃圾被運走了，但那些垃圾箱中還是有殘留的垃圾，長年累月下來也就腐敗了，臭味也一直無法散去。而那些被埋入地下的垃圾又有多少是幾萬年都無法分解的`。這樣美麗的桃園也會別人忘卻。
讓我們共同創(chuàng)建美好未來，為了未來而獻上一份微薄之力吧!看見垃圾主動拾起，不對他們視若無睹、將吃好的果皮和用過的紙屑分類、還可以將果皮這種垃圾埋入地下，這樣垃圾就變廢為寶了，讓世上少一堆垃圾，多一分健康的大樹，我們還可以把一些瓶子紙袋充分利用。這樣不光讓生活得到大大的幫助，我們的環(huán)境也會變干凈了。這樣多好呀!我們還可以寫一寫標(biāo)語讓大家都來保護環(huán)境。
20xx年x月x日
亂扔垃圾的建議書篇五
同學(xué)們：
大到一個城市，小到一個班級，環(huán)境衛(wèi)生，就像一個人給人的第一印象那樣重要。學(xué)生需要在一個窗明幾凈的環(huán)境中讀書，教師也樂于在這樣的環(huán)境中教學(xué)。但是讓小學(xué)生把班級衛(wèi)生搞得井井有條，確非易事。因此，在平時的班主任工作中，我十分注重教室的環(huán)境整潔，把培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣作為一項重點內(nèi)容來抓，我主要從以下幾方面入手：
一、制定小組輪流的值日制度。按照家庭住址將全班學(xué)生分為五組，五個值日組每周輪流值日。每組設(shè)立一位組長，輪到值日就由組長給組員進行分工，在放學(xué)后打掃教室。每組的值日情況由勞動委員進行檢查打分，每一輪評出最負責(zé)值日組，最負責(zé)值日組就可以受到獎勵，少輪一次值日。引用了獎勵機制，組員們在輪到自己掃地的時候認真、負責(zé)多了，教室的角落再也找不到陳舊垃圾了。
二、培養(yǎng)班干部的衛(wèi)生意識。班級中的中隊委員大都是一些學(xué)有余力的孩子，一周五天上學(xué)，我要求他們干部輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”，就是輪到的班干部要在這一天比較早的到校，為教室開窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生，如果是雨天，要在教室門口放上一個拖把或一塊抹布，提醒進教室的同學(xué)踩干腳上的水，保持地面的干燥干凈；所謂“晚歸”就是輪到的干部要在別的同學(xué)離開教室之后，做好清校工作，擺放好課桌椅，擦干凈黑板，整理好廢紙簍。中隊干部從某種意義上來說是徒有虛名而無實在的工作，他們的職責(zé)、任務(wù)都是架空式的。他們不像小隊長那樣要組織小隊活動，做好活動記錄；也不像課代表那樣天天幫助老師收發(fā)本子，忙這忙那。他們該干些什么呢？中隊委員們也為此向我請教過，我也覺得他們的職位是為了要設(shè)立而設(shè)立的。經(jīng)過思考，我就把班級的衛(wèi)生任務(wù)交給了他們來負責(zé)。這個措施大大增強了中隊委員的主人翁意識和班級責(zé)任感，使他們“英雄有了用武之地”，班級環(huán)境也進入了良性循環(huán)。
三、動員班級學(xué)生全員參與。班級的環(huán)境整潔主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水車薪。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)午飯后的教室環(huán)境是一天中最臟亂差的時候，為了讓每個同學(xué)都能積極維護班級的衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，我讓在校午餐后的學(xué)生回到班級先把班級地面上的垃圾、灰塵、污漬清理干凈。然后再打水把班級地面徹底的拖一遍，這可能要花些時間了。經(jīng)驗是在實踐中積累的，能力也是在實踐中培養(yǎng)的。每天中午午餐結(jié)束，孩子們就開始忙碌起來，回到班級先擦桌、再擦地，擦地時他們可謂“八仙過海，各顯神通”，有的用抹布，有的用掃把，有的甚至用墊板，兩板齊下，一塊刮垃圾，一塊擺放垃圾。在勞動中，他們互幫互助，分工合作，有一個專門負責(zé)收集垃圾的同學(xué)，有一個專門整理掃帚紙簍的同學(xué)，這些可都是他們自告奮勇的選擇。由于大家把中午的打掃當(dāng)成了每日必做的工作，原本一天中最臟亂差的中午變成了一天中最干凈、最賞心的時候。
四、采用崗位承包責(zé)任制。班級里的垃圾桶、掃把、窗臺、黑板槽、窗簾、墻角，這些地方都是衛(wèi)生死角，為此我為這些地方專門設(shè)立了崗位負責(zé)人，這些負責(zé)人還有一個美麗的名字——“班級美容師”?！懊廊輲煛眰儗ψ约核邪膷徫蝗尕撠?zé)，清除灰塵，擺放整齊，整理美化，有了“美容師”的工作，班級的布置更美觀，物品更有序，環(huán)境更整潔。
如果這樣“四管齊下”，班級的環(huán)境要做到整潔、美觀，我想應(yīng)該就不是什么問題啦！
建議人：
日期：
亂扔垃圾的建議書篇六
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校里度過了六年，我們的學(xué)校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的'垃圾還是很多，每當(dāng)我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強監(jiān)督好一些細節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
建議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
亂扔垃圾的建議書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
班級學(xué)風(fēng)，從上學(xué)期來看，確實很不樂觀，所以我建議，由學(xué)習(xí)委員每周帶動上至少一次自習(xí)，有疑惑，可以問懂的人!而且也提供了一個平臺討論，無形之間也增進了同學(xué)之間的感情，至于不來的，就讓他們在團會上一起拿出一個節(jié)目“表現(xiàn)”，這樣，至少要讓每個人都向集體靠攏!上課不來的情況也很多，我覺得雖然這也很影響班上的學(xué)風(fēng)，每一節(jié)重要的課，班長和團支書可以輪班點名，約束每一個人。但是至于那些就算來了，也沒有一個好環(huán)境學(xué)習(xí)的課程(比如多數(shù)人睡覺，上甲課做乙事的)，做過多的要求，只會讓我們更加厭倦(這點，希望能夠酌情處理)。尤其是在考試前夕的學(xué)習(xí)委員的工作非常重要，班級自習(xí)的次數(shù)應(yīng)該加多，讓更多基礎(chǔ)差的同學(xué)得到幫助，而成績好的同學(xué)如果需要一個安靜的場所，則可以說明情況，找尋隔壁教室上自習(xí)(也方便互相學(xué)習(xí))。
班級凝聚力上，宣傳委員應(yīng)該結(jié)合班上同學(xué)的意見，選定一個班歌，然后我們每次進行班級活動的時候可以事先唱，能讓大家快速融入到一個集體的氛圍中，便于開展活動(以后，也多一份回憶)。還有凝聚力一般都體現(xiàn)在集體活動上，每個人的積極參與都至關(guān)重要，而我們班有一半的同學(xué)開團會一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子。還有男女生交流很少，為了改善現(xiàn)狀，那就明確分工并且男女搭配。比如說，布置教室，畫黑板報，最后的收拾在相關(guān)班干部的帶領(lǐng)下，找一個男生寢室和一個女生寢室一起進行(每個人必須到)。還有團會上的節(jié)目，能不能增加一個環(huán)節(jié)，就是固定三個節(jié)目(唱歌，話劇，小品類，朗讀)，然后每個同學(xué)自己選擇進行哪個，每個同學(xué)都必須參加一個節(jié)目，(注意，是三個節(jié)目，不是三種)，節(jié)目的時間依靠有多少人，就要進行多少分鐘(比如表演話劇的有10個同學(xué)，那么就必須表演十分鐘或以上)。而且每個節(jié)目必須有男女。這樣既解決了團會的枯燥，又全體動員了，大家都會準(zhǔn)時到的。
還有關(guān)于班干部的帶頭作用，和服務(wù)學(xué)生的方面，在過節(jié)日的時候可以進行相關(guān)物品贈送，如端午節(jié)的粽子，中秋節(jié)的月餅，三八婦女節(jié)的紅棗。這樣會讓每個同學(xué)感覺到班級的溫馨，還有包括聚餐，一個學(xué)期兩次，不多不少，主要也是增加感情，這方面可以交給生活委員和組織委員進行!還有，班上要交什么作業(yè)，學(xué)習(xí)委員也應(yīng)該在上交截止前，發(fā)信息告知是哪些題目，并且督促同學(xué)快點做完，因為我相信每個同學(xué)都是非常愿意做作業(yè)，只是可能忘記了，所以必要的提醒對于上交作業(yè)的整齊度是非常關(guān)鍵的。還有每次的校內(nèi)網(wǎng)上的通知，團支書要盡快通知到每個同學(xué)，服務(wù)周到，同學(xué)們才會覺得這個班級好。至于班長，應(yīng)該收集好所有老師的聯(lián)系方式，方便同學(xué)們跟老師交流，上傳至群共享，或者每寢室一份，還有必要的聯(lián)誼也要開展，學(xué)院收取發(fā)放東西，應(yīng)該統(tǒng)一進行。體育委員也應(yīng)該組織一些體育活動，現(xiàn)在大學(xué)整天宅在寢室也不好，可以每周固定某些時間，跑步和球類運動，自愿原則(重在提供平臺)。生活委員也要做好賬單，方便同學(xué)們的查賬，還有組織每學(xué)期的聚會，保證質(zhì)量。宣傳委員應(yīng)該監(jiān)督好每次團會的節(jié)目的排練，保證有序且有質(zhì)的開展。
建議人：
日期：
亂扔垃圾的建議書篇八
尊敬的.廣大市民們：
您好！
我是臨沂第九實驗小學(xué)四年級的一名學(xué)生。
我最近發(fā)現(xiàn)大馬路上和小區(qū)都有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我想說：“你們有沒有想過，如果我們?nèi)澜绲娜?，都亂扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話，我們的生活，我們的地球，我們的家園會變成什么樣？到那個時候，我們還想在這里生活嗎？土地是小草，小花和大樹的家，如果我們還要這樣亂扔垃圾的話，我們的家園和地球就會變成我們想象中的樣子。小草小花和小樹，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請你們不要亂扔垃圾了，垃圾要扔進垃圾箱。
請大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾的建議書篇九
親愛的朋友們：
城市多一份清潔，生活多一份和諧，營造優(yōu)美的市容環(huán)境是我們共同的需求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。
為積極響應(yīng) “垃圾不落地”行動，我們號召全體市民積極參與，堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習(xí)，爭做文明市民，特提出如下倡議：
一、從個人做起，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
保護自然環(huán)境，愛護公共設(shè)施，尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動成果;積極參與“垃圾不落地”志愿服務(wù)活動，及時勸阻和制止有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為，做城市環(huán)境文明的維護者。
二、從細節(jié)做起，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂潑污水;不亂吐瓜皮果殼，不隨地吐痰;不高空拋物，不向車窗外拋擲雜物。
自覺將垃圾投入果殼箱或垃圾桶，做城市環(huán)境文明的實踐者。
三、從現(xiàn)在做起，樹立健康的生活理念。
養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄的良好習(xí)慣。
積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類常識，自覺對生活垃圾進行分類投放，養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣，做城市環(huán)境文明的先行者。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
為使我們的家園更加 美好，生活環(huán)境更加舒適，讓我們趕快行動起來，共同參與“垃圾不落地”行動，共同攜手創(chuàng)造潔凈的城市環(huán)境。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
親愛的社區(qū)朋友們：
用雙手美化家園，用行動創(chuàng)造潔凈，是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
干凈整潔的生活環(huán)境是文明社區(qū)的首要條件,也是全體居民的切身需求。
為了讓我們的社區(qū)更加干凈整潔，就要全民動手，人人參與，清潔社區(qū)，消除衛(wèi)生死角，齊心協(xié)力創(chuàng)造一個整潔、舒適、和諧的人居環(huán)境。
在此，社區(qū)向居民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、清潔社區(qū)，從我做起。
建設(shè)優(yōu)美、整潔、靚麗的社區(qū)環(huán)境，是每個居民共同的期望和責(zé)任。
廣大居民應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與到全民衛(wèi)生大清掃活動中去，主動規(guī)范樓道內(nèi)堆放的雜物，清理居民住宅區(qū)、綠地、小公園等處的積存垃圾、隨手清理小區(qū)內(nèi)的“牛皮癬”小廣告。
廣大市民要切實發(fā)揮自身積極性和熱情，動員家庭成員自覺參與到各類清潔環(huán)境活動中來，為共同建設(shè)美好潔凈的家園添磚加瓦。
二、遵守公德，摒棄亂吐亂扔陋習(xí)。
1、響應(yīng)垃圾分類的號召，對垃圾實行分類投放。
2、遵守公德，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起，從每個家庭做起，愛護環(huán)衛(wèi)工人勞動成果，攜手共建清潔美麗的家園，才能從源頭上杜絕城市臟亂差現(xiàn)象。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
讓我們以實際行動去積極參與到“清潔社區(qū)”的活動中去，用我們的雙手去清潔家園、美化家園，為打造更加清潔、更加靚麗的社安全環(huán)境貢獻出自己的一份光和熱!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
親愛的同學(xué)們：
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。
有的同學(xué)們可能會想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會再有其他的垃圾。
可事實不是這樣，剛剛掃完的道路、花壇、教室、樓梯往往又有新的垃圾出現(xiàn)，這些垃圾是怎么來的呢?原因很簡單，這些垃圾來自于我們的亂扔，來自于我們的不良衛(wèi)生習(xí)慣。
我們都想生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中，但是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動所創(chuàng)造的美好環(huán)境。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的`主人，學(xué)校環(huán)境的凈化要靠我們每一個人的共同努力。
為此學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出 “撿拾垃圾，人人有責(zé)”的倡議，并倡導(dǎo)大家做到以下幾點：
一、養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，每天按時按要求對衛(wèi)生區(qū)進行清掃，確保地面的干凈。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意丟棄垃圾，自己用完的廢紙、食品包裝袋、餐巾紙等要自覺的扔進垃圾桶或紙簍。
四、提倡每個人要有“彎腰精神”，隨時拾起地面、花壇的點滴垃圾。
五、自覺與不文明行為說再見，敢于和不文明行為作斗爭，相互監(jiān)督，成為保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
六、在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾，看到路邊有垃圾要主動撿起。
同學(xué)們，讓我們從自己做起、從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。
拾起一片垃圾，留下一方潔凈。
校園的干凈需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
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