要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇一
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生》。
我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。但是，由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。
如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時(shí)糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們唐王小學(xué)的同學(xué)們可千萬不要有這樣的不良行為!
做遵紀(jì)守法的小公民，我們應(yīng)從以下幾方面做起：
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《唐王小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。
三、在家聽家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事。
四、在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
希望大家可以從我做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的*廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的*廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為樂安的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今年6月是全國(guó)第十一個(gè)“安全生產(chǎn)月”，也是我校的“安全教育月”?，F(xiàn)在借由升旗儀式再向同學(xué)們普及一下安全知識(shí)。
一、交通安全：我們學(xué)校外面就是人多車也多的馬路，我們要求同學(xué)們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，要時(shí)時(shí)處處注意交通安全，特別是過馬路時(shí)如果沒有人行道要靠路邊走，過馬路時(shí)要“一停二看三通過”。同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的路上，不打鬧不看書，不在公路上玩耍、奔跑、游戲。確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。排隊(duì)乘車，不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車;騎車靠右，不逆行，不雙手離把，不互相追逐，不扶身并行，不突然猛拐，嚴(yán)禁騎自行車到校園。同學(xué)們也應(yīng)該提醒你身邊的同學(xué)或家人，請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)則。
二、飲食安全：夏季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們尤其要提高警惕。我們應(yīng)該做些什么呢?那就是講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少與病源接觸的機(jī)會(huì)。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”;在日常生活中不吃不購(gòu)買“三無”食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。同時(shí)注意不要暴飲暴食。第三，注重心理衛(wèi)生，保持積極向上而又樂觀豁達(dá)的心境。
三、防雷擊安全：雷電災(zāi)害是最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。現(xiàn)在是雷災(zāi)多發(fā)季節(jié)，由于夏天雷雨天較多，學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路上若預(yù)防不當(dāng)就容易遭受雷擊。大家一定要掌握防雷知識(shí)，學(xué)會(huì)防雷避雷。1、打雷閃電時(shí)不要站在高塔或大樹底下避雨;2、雷雨天，如果雨大，那一定得讓家長(zhǎng)接送。3、打雷時(shí)不要打電話、看電視和聽音響，應(yīng)將家用電器的插頭全部拔掉。
四、其他安全：1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右行走。2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。3、保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。4、入校后不得隨便出校門。上體育課要注意與他人合作，防治機(jī)械傷人，保證安全。另外，夏天由于穿的衣服較少，同學(xué)們更應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要亂跑，以免跌傷、擦傷。5、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話打110求助。6、不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水，以防溺水事故的發(fā)生。7、嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入教室或宿舍，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法。8、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇四
同學(xué)們，有一首歌《中國(guó)娃》相信大家非常熟悉，其中，有這么幾句話讓我們念念不忘：“最愛說的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”
我們偉大的祖國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一了文字，但是由于我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，是個(gè)多方言的國(guó)家，各種方言土語之間，難以聽懂甚至全然無法溝通的現(xiàn)象比比皆是。為了推行一種全國(guó)通行的語言，我國(guó)的《憲法》明文規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。20xx年1月1日，《國(guó)家通用語言文字法》正式實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)國(guó)家通用語言文字的使用全面走向法制的軌道。
講普通話、寫規(guī)范字，是當(dāng)代社會(huì)對(duì)所有學(xué)生的基本要求。一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手漂亮的規(guī)范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。同時(shí)，講普通話、寫規(guī)范字對(duì)學(xué)校而言，是建設(shè)優(yōu)秀校園文化的有機(jī)組成部分，如果師生都講純正的普通話，都能寫漂亮的規(guī)范字，無疑能充分展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。所以說，學(xué)校應(yīng)該成為講普通話，寫規(guī)范字的主陣地。
希望全校上下，全體師生，努力營(yíng)造講普通話、寫規(guī)范字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內(nèi)外，都能用普通話同學(xué)生進(jìn)行交流;尤其是我們的同學(xué)，小到一年級(jí)，大到六年級(jí)，同學(xué)之間，伙伴之間，在校期間都應(yīng)該講普通話，并且要講好普通話;我們的書面作業(yè)、班級(jí)黑板報(bào)等力求用字規(guī)范，字跡端正。為此，針對(duì)我區(qū)本年度推普周活動(dòng)安排意見和我校實(shí)際，學(xué)校想對(duì)全體師生提出以下幾點(diǎn)要求：
1、各班要設(shè)立5――10名推普員，帶頭在生活與學(xué)習(xí)中堅(jiān)持講普通話、用規(guī)范字。對(duì)校園內(nèi)的標(biāo)語、板報(bào)、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了細(xì)致的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字或錯(cuò)字、漏字便立即予以糾正;同時(shí)要監(jiān)督、提醒每個(gè)身邊的人在生活中講普通話和用規(guī)范字，并隨時(shí)向他們宣傳推廣普通話的意義。
2、老師在教學(xué)中要注意及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象;在作業(yè)書寫中要培養(yǎng)學(xué)生“提筆即練字，放筆即欣賞”的習(xí)慣。
3、各班要開展一些活動(dòng)，來提高學(xué)生說好普通話、使用規(guī)范漢字的水平;具體安排：三、四年級(jí)鉛筆字書法比賽、五、六年級(jí)鋼筆字比賽，每班擇優(yōu)5份交學(xué)校參賽;三、四、五年級(jí)還要開展“說普通話寫規(guī)范字”手抄報(bào)的比賽。每班擇優(yōu)5份交學(xué)校參賽。所有作品于21日前交教導(dǎo)處。
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
猴山上有一只小猴，他機(jī)靈活潑，可大家都不喜歡他，因?yàn)樗類廴⌒e人。
一天，小猴正在蕩秋千，瞎了一只眼的猴子走過來，想和他一塊兒玩。小猴大聲嚷道："走開，走開，我才不跟你玩呢!"
他把秋千蕩得更高了。一邊蕩，一邊編起歌兒唱："獨(dú)眼龍，打燈籠。只見西來不見東。"
獨(dú)眼猴被氣跑了。"嘻嘻，"小猴得意地笑了。
這時(shí)，一只跛腳的猴子正朝這邊走來。小猴唱道：
"跛桿，跛腳桿，
一腳長(zhǎng)來一腳短。"
跛腳猴瞪了他一眼，氣得轉(zhuǎn)身就走，"咯咯，"小猴笑得上氣不接下氣。
小猴在秋千上蕩呀，蕩呀，眨巴著眼睛，東瞧西看。咦，一只駝了背的老猴子，正坐在 樹上給他的孩子抓癢，小猴子又唱開了："駝背駝，像駱駝，背上背著一大坨。"
駝背老猴睬都不睬他，只是轉(zhuǎn)過身來，用背朝著他，"哈哈，"小猴笑得更開心了。
撲咚!樂得手舞足蹈的小猴從秋千上摔下來了。"哎喲，哎喲——"小猴痛得在地上直打滾。
聽到小猴的哭喊聲，駝背老猴跑來了，獨(dú)眼猴和跛腳猴也跑來了。他們扶起小猴一看：腿摔斷了。駝背老猴忙給他接骨，跛腳猴給他上夾板，獨(dú)眼猴給他扎繃帶。
過了些日子，小猴能下地走路了，他萬萬沒想到，自己也成了一只跛腳，多難看呀!他傷心地哭起來。"小猴，你怎么啦?"駝背老猴問道。"我的腿殘廢了，別人會(huì)笑我的。"
"怎么會(huì)呢?現(xiàn)在大伙兒不是比以前更愛護(hù)你了嗎?"
想到以前常取笑別人生理上的缺陷，小猴的心里又悔又愧……
你們喜歡故事中的小猴嗎?為什么?原來啊只有做個(gè)講文明、懂禮貌的孩子才能受到別人的歡迎。日常生活中，你都會(huì)說哪些禮貌用語呢?有“請(qǐng)”、“謝謝”、“您好”、“歡迎”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“再見”、“謝謝”小朋友們說得可真多，說禮貌用語的人就像春天里花一樣美麗，聽你說禮貌用語的人的心里就像喝了蜜水一樣甜蜜，愿我們每個(gè)小朋友都能用禮貌用語滋潤(rùn)別人的心田!謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是_____________。
大家都知道，本學(xué)期我校將要參加全國(guó)示范性高中的評(píng)選，這是一件非常重要且有意義的大事。現(xiàn)在全校的人都在為創(chuàng)優(yōu)努力著，每一面墻，每一個(gè)教室，每一條路都凝聚了老師和同學(xué)們的汗水。而我們要明白，這只僅僅改變了我們外在的條件，我們現(xiàn)在更迫切要做的是如何提高我們自身素質(zhì)。在此，我提出以下幾條建議與大家共勉：
第一，勤奮學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面。這是對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的最基本要求，更是我們最基本的任務(wù)。我們要利用中學(xué)時(shí)代這一大好時(shí)光，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)?？v觀世界歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，且歷經(jīng)磨難志不衰。通過勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。
第二，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新已成為21世紀(jì)精神最主要的特征之一培養(yǎng)創(chuàng)新精神首先要牢牢確立創(chuàng)新意識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持多問為什么，堅(jiān)持運(yùn)用逆向思維，堅(jiān)持尋找多途徑解決問題的辦法。有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)猶太商人用十萬美元的股票和債券抵押向紐約的一家銀行申請(qǐng)1美元的貸款，他為什么那樣做呢？原來他的真正目的是為了讓銀行替他保管巨額的股票與債券，按常規(guī)：若有價(jià)證券等貴重物品應(yīng)該存放在銀行的金庫中，但聰明的猶太商人卻悖于常理通過抵押貸款的辦法輕松地解決了問題，為此，他省去了昂貴的保險(xiǎn)柜租金，而每年只需付出6美分的貸款利息。他真的很聰明，但我在這里并不是想討論他有多么的聰明，而是想告訴大家他的一舉一動(dòng)就是創(chuàng)新。
從上面的例子不難看出創(chuàng)新給我們生活帶來的好處，創(chuàng)新表現(xiàn)在人們敢于打破常規(guī)進(jìn)行逆向思維。同樣道理我們學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)?chuàng)新?！肮淌貢?、墨守成規(guī)”，不從實(shí)際出發(fā)，那我們擁有的就只有現(xiàn)在沒有未來。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的園地里耕耘，我們辛勤地勞動(dòng)著，我們用知識(shí)來武裝自己，用科學(xué)來指導(dǎo)自己。一點(diǎn)一滴地積累著，在這已有的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新顯得更猶為重要，正確的學(xué)習(xí)方法是創(chuàng)新，一題多解同樣是創(chuàng)新，新穎的作文題目同樣也是創(chuàng)新。上面種種跡象表明學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新，只有創(chuàng)新才能使我們進(jìn)步！
第三，文明禮貌，學(xué)會(huì)理智地思考問題。反思我們?nèi)粘５男袨?，?huì)發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，而食品袋、方便面盒也隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€(gè)高中生我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
也許我們很多同學(xué)不善言表，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí)，不僅會(huì)使幫助我們不斷進(jìn)步而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！
同學(xué)們，我們素質(zhì)的高低不僅代表了學(xué)校的榮譽(yù)，更是代表了祖國(guó)的希望。加油吧！請(qǐng)用我們的行動(dòng)為職教中心的未來寫下美麗 篇章！
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的主題是“遵規(guī)守紀(jì)、從我做起”。
俗語說：“無規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣，若是沒有河床，必定泛濫成災(zāi)。一個(gè)班級(jí)，如果大家不遵規(guī)守紀(jì)，怎么能有戰(zhàn)斗力？而一個(gè)班風(fēng)渙散的班級(jí)，又怎能奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)有所成。
《中小學(xué)生守則》已經(jīng)給了我們明確的指示：自尊自愛，自信自強(qiáng)，注重儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。學(xué)校也有明確的要求，比如說：待人要謙虛禮貌，言行要文明等。這些說起來簡(jiǎn)單，但做起來可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒有什么關(guān)系?？墒牵蠹蚁脒^嗎？偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的，但是如果總是懷著這種僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，再改那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規(guī)章制度是為了讓大家擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，是為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，老師們更好的工作。
同學(xué)們，社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣，我們?cè)趯W(xué)校里更應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)校紀(jì)。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好生命中的每一天，才能真正地超越自我。
因此，我們?cè)谶@里呼吁：作為xx小學(xué)的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起。自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣做不僅為了讓學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，在一個(gè)良好的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。我們相信，只要在遵規(guī)守紀(jì)的土壤中播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)良好的習(xí)慣；播下一個(gè)良好的習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)高尚的品質(zhì)。我們每一個(gè)人才會(huì)擁有一個(gè)更加美好的前程！
謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇八
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!今天我的國(guó)旗下講話內(nèi)容是“做護(hù)綠小使者”。
同學(xué)們知道3月的哪一天是植樹節(jié)嗎?為什么要把3月12日定為全國(guó)的植樹節(jié)呢?是因?yàn)榇禾焓侨f物生長(zhǎng)的最好的季節(jié)，這時(shí)候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子，所以雖然植樹節(jié)已經(jīng)過去，但是我想我們更要做是的是把愛護(hù)花草樹木的意識(shí)滲透到我們平時(shí)的日常生活中。
作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛綠、護(hù)綠!學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了老師和同學(xué)們的汗水與心血，我們應(yīng)該好好的珍惜?，F(xiàn)在，還有許多同學(xué)在隨意的折枝、攀枝，這是非常不好的行為，希望以后看到這樣那樣不愛護(hù)樹木的情況，要及時(shí)制止。
同學(xué)們，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)每一棵樹，珍惜每一片綠，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高二（10）班的鄭xx，這天我國(guó)旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。四月的校園，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書法繪畫比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與，充分展示了自身的才華。
在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語超過200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”；清早能聽到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書的聲音；午休時(shí)分能聽到同學(xué)們?cè)谝魳防蠋熤笇?dǎo)下排練的歌聲；放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過、生活過的校園。
校園內(nèi)，木棉花花期已過，花謝后留下的是來年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏男@里，展現(xiàn)最精彩的自己！
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回?！惫湃诉€用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡，但是對(duì)我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。
同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
伴隨著清晨的第一縷陽光，雄壯的國(guó)歌聲響起在校園之中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，高高飄揚(yáng)。我們又迎來了新的一天。作為**中學(xué)的一名學(xué)生，我們要以全新的姿態(tài)迎接新的一天，嚴(yán)格要求自己，做到講文明，守紀(jì)律。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，文明守紀(jì)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。荀子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不利，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！蔽拿魇丶o(jì)是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的保證。
文明守紀(jì)是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。它離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時(shí)的一個(gè)微笑、一聲問候;是在看見同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)伸出援助之手;是在上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極發(fā)言;是考試時(shí)認(rèn)真答題、嚴(yán)守考紀(jì);是生活中講究衛(wèi)生、穿戴得體;是校園中文明禮貌、愛護(hù)花草;是宿舍里干凈整潔、按時(shí)作息。文明守紀(jì)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天遺留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，我們能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天的大好時(shí)光，在我們最青春燦爛光彩的初中生活中，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，不給學(xué)校班級(jí)抹黑，不給日夜操勞的父母增添麻煩，不給自己亮麗的青春留下任何污點(diǎn)，文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生!
同學(xué)們，紅旗飄揚(yáng)，國(guó)歌雄壯，在這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合中，讓我們時(shí)刻牢記：走進(jìn)學(xué)校的大門，我們就是學(xué)校的一份子，學(xué)校的榮辱是我們的責(zé)任，今天我們以**中學(xué)為榮，明天**中學(xué)將以我們?yōu)闃s!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
一年在風(fēng)塵仆仆里又即將走向盡頭，它有時(shí)光鮮亮麗，有時(shí)蒙遍灰塵。但我們每日能在清新的空氣和暖和的陽光中蘇醒奮起，便是對(duì)它無盡的尊重。接著冬風(fēng)里帶來的清醒，此次國(guó)旗下的演講我想演講的主題是“時(shí)間”。
時(shí)間就像是一輛來來回回但不可回頭的公車一般，路過一站又一站，遇見新的人，新的事物。我們也從一個(gè)站上車，在另一個(gè)站下車。就如這輛公車一般，我們等待著時(shí)間，但時(shí)間不會(huì)等待著我們。一旦錯(cuò)過便可能是遲到，也可能是錯(cuò)過，因?yàn)檫@一旦逝去便不可重來。在這段小小的旅途中，我們也可以遇見不同的人，經(jīng)歷不同的事。與此同時(shí)我也相信我們可以成為一個(gè)更好也更值得期待的未來。
我們?cè)谛@之中生活最重要最首要的任務(wù)就是學(xué)好知識(shí)，獲得一份好的成績(jī)，讓自己驕傲，讓老師欣慰，也讓自己的父母自豪。但這個(gè)過程中許多人都迷失了腳步，總有同學(xué)會(huì)在上課時(shí)一不小心就打瞌睡，也有同學(xué)會(huì)毫無知覺中便違反班級(jí)的紀(jì)律。我們學(xué)習(xí)的時(shí)間很短暫，而如果我們?cè)谶@次旅途中浪費(fèi)掉了一些寶貴的經(jīng)歷和時(shí)間時(shí)，對(duì)我們的未來也是一次損失。仔細(xì)算下來我們一天真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也不過幾小時(shí)，這期間我們可以任意選擇時(shí)間段休息，所以對(duì)于我們而言，我們現(xiàn)在更重要的事情就是珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)來說很重要，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也非常的重要。如果在某一段時(shí)間內(nèi)，我們浪費(fèi)了其中的些許光陰，而浪費(fèi)的時(shí)間也只能成為一件遺憾的事情，我們毫無辦法，也無法改變。
如果大家觀察的仔細(xì)的話可以發(fā)覺自己的父母已經(jīng)比幾年前更加憔悴了，老師在為我們奔波的旅途中也顯得更加疲憊，而我們作為這些旅客中最輕松的人，有什么理由不為自己更好的拼一把呢？為什么不多珍惜時(shí)光，就算是為了自己的親人，自己的老師多多珍愛時(shí)光呢？而我們也知道，其實(shí)到頭了為了的，也只有我們自己。珍惜與不珍惜，一切的后果最終都只能歸結(jié)于我們自身，但也能漸漸影響到周圍的人。每個(gè)人也許都會(huì)慢慢老去，我們隨著時(shí)光的離去變的更加成熟更加懂事，我們也常常成長(zhǎng)的路上加快了腳步。但我們知道任何一段時(shí)光都是短暫的，只有把它放在手心里時(shí)，我們才能真正的跟隨它，一起進(jìn)步，一起向前！
我的演講完畢，感謝大家的傾聽！
教師節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
今天我講話的主題是“友善待人，和睦相處”。
同學(xué)們，我們xx中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了＂xx全文明校園＂，我們學(xué)校還是xx明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)＂換位思考＂關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言＂你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝＂，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為＂友善使者＂，愿我們的校園遍開＂友善之花＂！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言＂為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油＂，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
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