演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
責(zé)任是什么?責(zé)任就是你要對屬于你的事情負(fù)責(zé)到底的一種擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)如今，責(zé)任大規(guī)模缺失的現(xiàn)象并不在少數(shù)，不少商家為了盡可能自己多獲得一些利益，偷稅漏稅;酒后駕駛現(xiàn)象依舊時常發(fā)生，這種行為既沒有對自己的安全負(fù)責(zé)，更是將他人的生命安全置之度外?？吹竭@些，我們發(fā)自內(nèi)心的想要問一句：“責(zé)任都去哪了?”
責(zé)任是一個人有沒有擔(dān)當(dāng)意識的體現(xiàn)，責(zé)任不分男女，責(zé)任也不允許去找借口，尋找借口，不敢承認(rèn)自己的錯誤是懦弱的表現(xiàn)，將自己的的責(zé)任一把推給別人更是無恥的行徑。這種做法在生活其實很常見，一遇到問題就會說“別人怎么怎么樣”，這種話我相信很多人已經(jīng)聽了無數(shù)遍。
究其原因，都是責(zé)任感缺失的體現(xiàn)。清末著名文學(xué)家顧炎武曾經(jīng)說到：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！备螞r現(xiàn)在根本就沒到那樣的地步，我們大多數(shù)人也不是匹夫。特蕾莎修女，一個弱女子，堅持在用無私的愛去幫助那些真正需要幫助的人，她也從來沒有叫過苦，沒有叫過累，她獨自一人承擔(dān)了很多本不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，她說過：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些微小的事”。
或許我們達(dá)不到特蕾莎修女那樣高的境界，但我們做好身邊的每一件事，把那些該自己做好的事做好也是一種負(fù)責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇二
如同在眾人面前給領(lǐng)導(dǎo)面子，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，為其擔(dān)責(zé)分憂，也是與上級相處時下屬所必須注意的一個重要問題。
(1)不探聽領(lǐng)導(dǎo)保密。
工作實踐中，對于上級的秘密，不論是工作秘密還是個人秘密，應(yīng)該知道的可以知道，不應(yīng)該知道的，不要強(qiáng)求知道。下級要控制自己的知密欲，不要有意識地去探聽，不要主動了解。有時還要主動回避。有些人以在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作知密多為榮耀，喜歡別人從自己嘴里探密，用以顯示自己的身份。其實，這是一種非常淺薄和有害的做法。
作為下級，更不要以談?wù)摗吧蠈用芈劇眮盱乓?不要把了解上級隱私，并亂加猜測、肆意傳播，作為自己“聰明過人”的表現(xiàn);不要篤信“密不避親”，以向親朋好友吐露鮮為人知的“領(lǐng)導(dǎo)秘聞”為樂趣。
(2)不傳相關(guān)閑話。
我們常說的“人言可畏”，其實說的就是“閑話”害人?！伴e話”是一種背后輿論，它可以敗事，也可以成事;可以幫人，也可以毀譽(yù)?！伴e話”是一種無聊，它具有刺激、獵奇的特點，與其較真，常會什么結(jié)果也沒有，只會給個人增加煩惱。
下級在面對上級的“閑話”時，應(yīng)立足于維護(hù)上級的形象，以巧妙的方法加以應(yīng)對。
首先，不要內(nèi)丑外揚(yáng)，附和對上級不利的“閑話”。無論對上級有什么意見和看法，不在外邊宣傳，不對外人流露，可以在內(nèi)部通過討論、批評與自我批評或者協(xié)調(diào)的辦法加以解決。對自己的上級進(jìn)行詆毀，等于是在破壞自己的榮譽(yù)，是不明智的。
其次，揚(yáng)善不溢美。對上級的宣傳要實事求是，一是一，二是二，不擴(kuò)大，不修飾。宣傳上級，不是把上級掛在嘴上，而是從需要出發(fā)，關(guān)鍵時刻用事實說話，說明問題，以正視聽。
再次，要善于聽“閑話”。聽“閑話”可以了解思想動向，可以了解大家對上級的真實看法，可以發(fā)現(xiàn)工作漏洞，了解一點“敏感問題”。所以，作為下級，尤其是上級身邊的工作者，要學(xué)會聽“閑話”，正面的、反面的、諷刺的、表揚(yáng)的、明朗的、隱晦的都要聽。聽的時候，要沉住氣，不抬杠、不追問、不評論、不糾正、不解釋，也不要隨聲附和。如果涉及到自己的上級，不要辯解，不要否定，但也不要肯定?？梢酝普f“不甚了解”，或者以微笑作答。同時，聽來的“閑話”要過濾，對于正面的、有積極作用的內(nèi)容，可以作為工作信息加以利用。
(3)幫助上級樹立廉政形象。
領(lǐng)導(dǎo)者的形象如何，是否廉潔已成為衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。古往今來，凡是貪官的周圍，都有一群污吏為他出謀劃策，助紂為虐;而凡是清官，在他的周圍也必然有一班公正廉潔的助手相佐。正如北宋包拯任開封府尹，鐵面無私，為民請命，他周圍的人公孫策、展昭、王朝、馬漢等人就起了不可低估的作用。
總體上看，以下幾點需要注意：一是下級在上級身邊要成為“義務(wù)廉政監(jiān)督崗”，讓居心不正的人望而卻步;二是為上級廉政提建議，當(dāng)參謀。如唐朝的魏征，就促成了李世民的“貞觀之治”;三是要潔身自好，自我倡廉，讓群眾從下級領(lǐng)導(dǎo)身上看到上級領(lǐng)導(dǎo)者的形象。
(4)為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)責(zé)分憂。
上級領(lǐng)導(dǎo)在更大程度上代表著事業(yè)，代表著全單位成員的整個利益。同時，上級也不是完人，也有無知的地方，也有無助的時候。因此，為上級擔(dān)責(zé)分憂，在某種程度上也是忠誠于事業(yè)，忠誠于整體利益。當(dāng)然，工作中，下級在協(xié)助上司的時候應(yīng)注意技巧。好心無好報往往是技巧不足的結(jié)果。
首先，要確認(rèn)上級的這種無知。即可以先預(yù)計一下上司的無知程度，然后在實踐中加以證實，也可以在工作中逐漸得出結(jié)論。然后，你要在實際工作中適當(dāng)?shù)丶右詮浹a(bǔ)。
其次，上級考慮周到的問題，要嚴(yán)格按照上級的布置去辦，使上級放心。而上級考慮不周到的問題，也要開動腦筋把事情辦周到些，使上級放心。更為重要的是，上級沒有想到的問題，下級也要能夠想到。實際工作中，如果你能幫助上級將事情辦圓滿，上級不僅會感激你，欣賞你，而且會在今后加倍地信任你。
再次，上級考慮錯誤的地方，要及時幫助糾正。同時，還會巧妙地替上級辦理一些他不愿或不便辦理的事情。如上級往往愿做“大事”，不愿做“小事”;上級往往愿做“好人”，而不愿做“壞人”;上級大多愿意領(lǐng)賞，而不愿受過。一般情況下，實際工作中除了那些原則性或特別嚴(yán)重的錯誤外，代上級受過也無可厚非。
最后，關(guān)鍵時刻能“露一手”。下級采用這種方式，往往是贏得上級信任的“妙招”。如：在上級派下難度較大而且影響較大的任務(wù)時;其他同事忙于其他事情，人手不足但事情卻很多時;遇到意外的突發(fā)事件，上級與同事都拿不出辦法時;上級陷入逆境時，等等。這些時候能成功表現(xiàn)的下級，大多會得到上級的信任和重用。
承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇三
每一個人都需要承擔(dān)形對應(yīng)角色的責(zé)任，那么承擔(dān)責(zé)任也是每個人都應(yīng)該做的事，今天小編為大家整理了幾份有關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的演講稿，歡迎瀏覽。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們
今天我講話的題目是:《承擔(dān)我們的責(zé)任》.親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)這芳草鮮花,綠樹成蔭的校園;當(dāng)你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當(dāng)你們馳騁在塑膠跑道上.
結(jié)果導(dǎo)致標(biāo)志牌脫落損壞.有些教室的門框和門被損壞,有些同學(xué)用教室的電腦玩游戲,用教室的多媒體講臺看娛樂片.
但因為沒有太在意而導(dǎo)致破壞行為的同學(xué).不管出于何種原因,有一點是相同的:發(fā)生這些行為的同學(xué),缺乏主人翁的責(zé)任感,缺乏對學(xué)校財務(wù)的珍惜,愛護(hù)意識.
損壞是十分可恥的行為,它必將受到老師,同學(xué)們的譴責(zé),也必將受到校規(guī)校紀(jì)的懲處.在我國一些好的學(xué)校,絕對看不到墻上有球印,腳印.也極少看見破壞公物的行為.人家能做到的,我們一定能夠做到.
磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認(rèn)識.在老師的教育下,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)求知,學(xué)習(xí)法律,學(xué)會共處,珍愛生命,珍惜青春年華,做一個健康文明的中學(xué)生!
責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。
一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。
它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶――人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。
他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。
但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。
他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。
當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。
所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。” 但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。
許多人承受了，戴上了荊冠。
逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。
承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。
小而言之，在一個家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。
這是不可推卸的，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。
同樣，在單位里，一個沒有責(zé)任心的職工，不會很好的完成他份內(nèi)的工作。
而一個沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。
他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來臨時，他不顧個人安危，把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致，正是這種責(zé)任感，這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止，使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《 工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。
面對現(xiàn)實，唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實正是自己。
“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易。”這是張瑞敏說的，這個道理其實再簡單不過了，也確確實實是一個真理。
一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。
要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。
就必須按時按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任，自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工，勇于承擔(dān)責(zé)任才會被機(jī)會垂青。
既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它! 經(jīng)驗來自于經(jīng)歷，滿懷激情的投入到工作中，積極爭取，無論學(xué)識、能力與經(jīng)驗的高低，只要以“責(zé)任能力”和“責(zé)任心”有效地承擔(dān)起自己的責(zé)任崗位，從現(xiàn)在做起，只要堅持下去，一定就會成功!
工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。
要堅信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實驗失敗都不能磨滅他的信心，當(dāng)一場大火燒毀了他的全部設(shè)備時，他沒有被嚇到，而是微笑著說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價值。
老子說過：“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒有小事就沒有大事。
面對這些我們更要踏踏實實的做好每一項工作，從小事做起，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無小事，對一位有責(zé)任心的人，小就是大!對待工作要大聲說這是我的責(zé)任!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
今天，我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》。
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢的旋律，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地攜手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來了一場重拾企業(yè)凝聚力，員工責(zé)任感與激情的春雨。
我常常去探訪內(nèi)心深處，問自己今天快樂嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。
因為在我們回顧工作當(dāng)中發(fā)生的'事情的時候，領(lǐng)導(dǎo)上司對我們有過批評，客戶對我們有過投訴，同事對我們有過埋怨。
我不止一次的問自己，為什么如果簡單的工作，也會做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力，結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡單，那都是責(zé)任的缺失。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來到這個世界上開始，我們就活在責(zé)任的世界里，因為經(jīng)常能聽身邊的人談起社會責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對于責(zé)任我沒有一個全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。
責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。
也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。
責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。
責(zé)任和自由是對應(yīng)的概念。
責(zé)任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
責(zé)任感是每個人都必須具有的素質(zhì)，每個人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會責(zé)任。
因為只有責(zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。
逃避責(zé)任，就會失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。
人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為人生實現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己員工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長，出類拔萃。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會發(fā)生，企業(yè)也不會受到如此大的打擊，無數(shù)無辜的嬰兒也將快活健康。
如果企業(yè)對消費(fèi)者多付一點責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會流向市場。
在市場經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個企業(yè)，鑄造一個品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個企業(yè)，喪失一個品牌。
******總理曾經(jīng)說過：“為了國家的富強(qiáng)，為了社會的公平正義，為了讓人民幸?？鞓返剡^的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。
這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。
因為，我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。
在我們單位，責(zé)任其實是無處不在的。
在我們單位有這樣一個隊伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是酷寒還是酷暑，他們都奮斗在企業(yè)的第一線，向外界介紹企業(yè)，讓人們了解我們的企業(yè)。
還有一批人，他們常常深更半夜還在辦公室挑燈夜戰(zhàn)，他們做任何工作總是一絲不茍。
大家都看過《士兵突擊》那部電視劇吧，對于許三多的印象大家都非常深刻吧?最讓我不能忘記的是劇中有一句話是這樣的：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。
這句話是對人生最好的闡釋，也是對責(zé)任最好的理解。
還有一句是這樣說的“不要在混日子了，小心日子混了你”。
這句話很俏皮，但卻是真實的反應(yīng)，因為每一個身在職場的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會被社會給淘汰。
在這個飛速發(fā)展的時代，任何人任何時候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。
給人責(zé)任，也就給了信任和真誠，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。
沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。
只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。
承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇四
各位老師，同學(xué)：
大家好!
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上政治老師問同學(xué)們：人為什么活著?很多同學(xué)都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個國家的公民，責(zé)任是熱愛，建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。
剛開始的時候，我也看到同學(xué)們的希望，有的還在自己的周記里寫下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計劃?？梢欢螘r間之后，一部分同學(xué)厭學(xué)了，晨讀靜了，自習(xí)課鬧了，上課是睡著了。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了初一至初三的情狀：初一雄心壯志;初二半涂而廢，初三銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強(qiáng)的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄?！?時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長輩都認(rèn)為我們這一代人自私?；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣， “誰言寸草心，報得三春暉”，細(xì)細(xì)地去感受母愛，需要向朱自清的《背影》一樣，用自己的觀察去感受父愛。當(dāng)我們用心去感動，當(dāng)我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。
同學(xué)們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強(qiáng)與團(tuán)結(jié);動蕩顯示富強(qiáng)，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ妥屛覀冇弥赡鄣募绨?，學(xué)會承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價值!我堅信，祖國會因為我們而驕傲!
承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那么，我們?yōu)槭裁匆胸?zé)任呢?
因為，我們有了責(zé)任才能更好的發(fā)揮自己。有了責(zé)任，我們就有了壓力。俗話說得好“有壓力才能有動力”我們有了壓力，就會有一股拼搏的上進(jìn)心。這樣，我們才能做得更好，做得更優(yōu)秀。
那么，我們怎樣才能把自己的那份責(zé)任做的更好呢?
我們應(yīng)該努力做好自己的責(zé)任，不斷努力完善自我?？墒?，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有亂扔垃圾等不良習(xí)慣，這就是沒有盡到自己的責(zé)任。我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有不亂扔垃圾，說話文明，上學(xué)不遲到，作業(yè)不抄襲等好習(xí)慣，這才是我們學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。雖然我們做不到十全十美，但我們能做到十全九美。我們應(yīng)該努力的，認(rèn)真的完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。把握好每一分鐘，這也是我們每個人的責(zé)任。生活中處處存在責(zé)任，只要我們用心看待責(zé)任，就會發(fā)現(xiàn)責(zé)任是那么美好。
世界上因為有了責(zé)任，它才會變得蓬勃向上;因為有了責(zé)任，科技才會如此的發(fā)達(dá)，因為有了責(zé)任，人世間才變得那么美好……只要我們用心去觀看責(zé)任，才會發(fā)現(xiàn)責(zé)任身上有許許多多的優(yōu)點，有著許許多多我們用肉眼看不到的地方。我們應(yīng)贊美責(zé)任，歌頌責(zé)任!
承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇六
規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)，我喊一時，向右轉(zhuǎn);喊二時，向左轉(zhuǎn);喊三時，向后轉(zhuǎn);喊四時，向前跨一步;喊五時，不動，當(dāng)有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了!”做幾個回合后，提問：
這個游戲說明什么問題?
面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯誤;少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯了，但沒有勇氣承認(rèn)，因為很難克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯了。
兩年后，在稅務(wù)檢查中，稅務(wù)局發(fā)現(xiàn)這家辦事處沒有納過稅，于是做出了罰款決定，數(shù)額有幾萬。
這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨問這位主管“你當(dāng)時怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生這要的事情?”這位主管說“當(dāng)時我想到了稅務(wù)申報，但職員說很多公司都不申報，我們也不用申報了，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的.?！崩习逵终业竭@位職員，問了同樣的問題。
這位職員說“從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營業(yè)收入和其它公司也沒申報，我把這種情況同主管說了，最終申不申報還應(yīng)由主管做決定，他沒跟我說，我也就沒報。”
承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇七
帶著問題，我查閱了“責(zé)”和“任”的解釋?！柏?zé)”和“任”都是對職責(zé)、任務(wù)等的描述。責(zé)是分內(nèi)之事，更傾向于強(qiáng)調(diào)對職責(zé)、任務(wù)的主動性和積極性，更多體現(xiàn)主觀能動性?！叭巍笔菗?dān)當(dāng)之事，更傾向于強(qiáng)調(diào)對職責(zé)、任務(wù)的承擔(dān)、擔(dān)負(fù)。將兩者結(jié)合到一起來看，“責(zé)”在前、“任”在后，體現(xiàn)的是對職責(zé)、任務(wù)的一種積極、主動，敢于承擔(dān)、勇于擔(dān)責(zé)的表現(xiàn)。
因此我認(rèn)為責(zé)任是一種態(tài)度，是對待工作、生活以及整個社會的一種積極、承擔(dān)的態(tài)度。反過來再看“借口”兩個字，我理解為是一種對生活、工作或者對整個社會的消極、逃避的態(tài)度。
我覺得首先應(yīng)該采取積極向上的態(tài)度，只有面對工作的時候我們采取積極主動的態(tài)度，我們才對工作有激情，有了激情才會不懼工作中的困難，并不斷探索、思考工作的方法、思路以及怎么高效、高品質(zhì)的完成工作內(nèi)容，這樣就不會只把工作當(dāng)成一種任務(wù)來完成，而是把工作看成是實現(xiàn)自我價值或自我成就的一部分。另外我覺得對于工作除了要有積極向上的心態(tài)外，還更應(yīng)該須有勇于承擔(dān)的精神。在工作中不可能所有的事情都一帆風(fēng)順，也不可能所有的事情都毫無困難和挑戰(zhàn)，我們難免會遇到這樣或那樣的問題、犯這樣或那樣的錯誤，這時我們不應(yīng)該選擇退縮、逃避、借口和理由，相反我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起自己的職責(zé)，并從問題中分析查找解決辦法，從錯誤中分析總結(jié)原因，提升自己的擔(dān)責(zé)能力和綜合素質(zhì)，為自己的人生成長積累下寶貴的財富。
其次，在生活方面。責(zé)任更多的是在家庭，在一個家庭中，我們每個家庭成員要共同面對生活的方方面面，應(yīng)對人生的喜怒哀樂，要共同去承擔(dān)生活的困難，共同去分享生活的喜悅，而我們作為家庭的一員，我們個人所發(fā)揮的功能作用大小，所完成的家庭分工任務(wù)多少，都直接影響了與自己生命息息相關(guān)的親人。所以我們應(yīng)該要有高度的家庭使命感和責(zé)任感，在家庭中發(fā)揮自己最大的功能作用，承擔(dān)起自己最大的責(zé)任。
在今后的日子中，我一定帶著百分百的熱情、百分百的忠誠投入到工作、生活當(dāng)中。為了我們單位的發(fā)展新跨越，創(chuàng)建全省一流強(qiáng)局，爭當(dāng)江西港航排頭兵的總體目標(biāo)而努力奮斗。
承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇八
既然來到這個世界,我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個人失去了責(zé)任心將會失去被人對你的信任,失去立身之本。下面是小編為大家收集關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的
演講稿
400字，歡迎借鑒參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!今天，我受六年組各同仁的委托，在此與大家交流“責(zé)任比黃金更重要”這一話題。
責(zé)任是一個范圍很廣的名詞。家庭責(zé)任、工作責(zé)任等都是它的具體表現(xiàn)形式。只要你是這個社會中的一員，就必須承擔(dān)一定的與自己相對應(yīng)的責(zé)任。
記得剛踏上工作崗位那會兒，有位老教師意味深長地跟我說：“教師做的是良心工作啊!”的確如此，十多年的教育教學(xué)實踐更讓我對此深信不疑。為人師的這十多年，我始終認(rèn)為：“社會需要科技型人才，但更需要誠實守信的好公民。不是人人都能成網(wǎng)為高科技人才，但是在老師的悉心教育下，人人都能成為一個好公民。
清晰記得那個至今想來仍心有余悸的故事。零三年的暑假，我從外地學(xué)習(xí)回來，居然撞到我曾經(jīng)的學(xué)生手持木棍偷東西偷。 到了我家，和我正面相視后，他一個勁兒向我道歉：老師，我錯了。你原諒我吧?”說實話，我很吃驚，也很氣憤。不過我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。之后我跟他做了一次長談，他做人的道理，談今后短期內(nèi)的目標(biāo)等，他表示一定改正。他走之后，我想了很多。他是我的第一屆學(xué)生，從四年級到六年級，他一直都是一個成績良好，做事勤快，深得老師歡心的孩子。而今才上初二，兩年時間居然變成這樣，這絕不是一天兩天的事。俗話說，一日為師，終生為師。之后我聯(lián)合他的家長和他當(dāng)時的班主任一起來幫助他?？上驳氖呛⒆拥霓D(zhuǎn)變很快，初中畢業(yè)，正好趕上服兵役，他毅然決定去部隊再歷練自己。而今他在部隊表現(xiàn)得很優(yōu)秀，我也很高興，他的家人也特別的感激我。浪子回頭金不換。不圖回報，只是強(qiáng)烈的責(zé)任心的驅(qū)使，我為我們社會成就了一位好公民。
其實，無數(shù)事實證明，在黃金與責(zé)任面前，我們的教師對黃金淡然待之，而是把責(zé)任沉甸甸的扛起，最終贏得了社會的肯定，世人的贊譽(yù)。黃金有價，責(zé)任無價。最后，我想借奧巴馬的一句話與大家共勉：這是一個負(fù)責(zé)任的新時代，這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任。
同學(xué)們，我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。 責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢 因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢 這件事你是沒有責(zé)任的?！?但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。 我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責(zé)任’這個話題。大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責(zé)任;也有人說，有責(zé)任才有愛。而我要說，愛源于責(zé)任。
什么是愛 愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責(zé)任呢 責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。我這里講“愛源于責(zé)任”，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。所謂責(zé)任感，是指主體對自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動踐行的愿望。對于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責(zé)任感。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚(yáng)卻難見行動落實。說半天，一個人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎 一個人還不會走，他能給你跑嗎 離開了責(zé)任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接-班人滿腔熱情，無比的熱愛自己的事業(yè)。請仔細(xì)聆聽他們一句句心聲：要用知識去喚醒學(xué)生;要實現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認(rèn)真上好每一節(jié)課;我要讓我的學(xué)生成才。試問，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責(zé)任感嗎 再請認(rèn)真觀察他們一點一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;不厭其煩的反復(fù)講解;事無巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。試問，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎 毫無疑問，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛。事實無可雄辯地證明了我的觀點：愛源于責(zé)任。
看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記，實習(xí)時，操作好每一道工序，都是為了將來更好的孝敬父母、報效祖國，這就是在履行自己的責(zé)任。
責(zé)任是社會賦予一門職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，責(zé)任是第一位的，愛是第二位的。責(zé)任是內(nèi)核，愛是外化。有了責(zé)任才有愛，愛源于責(zé)任。這時的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書育人，家長的責(zé)任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，從小就要學(xué)習(xí)好知識，掌握好本領(lǐng)，等等，每一個人都有著自己的責(zé)任。也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任。
相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對我們的培養(yǎng)，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
今天，我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》。
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢的旋律，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地攜手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來了一場重拾企業(yè)凝聚力，員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處，問自己今天快樂嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。因為在我們回顧工作當(dāng)中發(fā)生的事情的時候，領(lǐng)導(dǎo)上司對我們有過批評，客戶對我們有過投訴，同事對我們有過埋怨。我不止一次的問自己，為什么如果簡單的工作，也會做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力，結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡單，那都是責(zé)任的缺失。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來到這個世界上開始，我們就活在責(zé)任的世界里，因為經(jīng)常能聽身邊的人談起社會責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對于責(zé)任我沒有一個全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
責(zé)任感是每個人都必須具有的素質(zhì)，每個人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會責(zé)任。因為只有責(zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為人生實現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己員工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長，出類拔萃。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會發(fā)生，企業(yè)也不會受到如此大的打擊，無數(shù)無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對消費(fèi)者多付一點責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會流向市場。在市場經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個企業(yè)，鑄造一個品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個企業(yè)，喪失一個品牌?？偫碓?jīng)說過：“為了國家的富強(qiáng)，為了社會的公平正義，為了讓人民幸福快樂地過的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因為，我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華。
承擔(dān)責(zé)任的演講稿篇九
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大家好！
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責(zé)任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!
仔細(xì)想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負(fù)責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的通過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
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