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      2023年道德講堂實施方案(精選10篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-10-13 16:34:14
      2023年道德講堂實施方案(精選10篇)
      時間:2023-10-13 16:34:14     小編:QJ墨客

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      道德講堂實施方案篇一

      為認真貫徹落實黨的十八大精神,深入實施《公民道德建設實施綱要》,根據《江東區推進“道德講堂”建設實施意見》要求,現就企業“道德講堂”建設,提出如下實施方案。

      一、重要意義

      企業競爭不僅僅是產品和服務的競爭,更是企業道德和文化的競爭,道德建設是提升企業核心競爭力的重要舉措。通過“道德講堂”建設,廣泛普及社會主義核心價值理念,開展以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范,大力弘揚勞模精神、工人階級偉大品格和寧波職工精神,營造講道德、講文明的的良好氛圍,增進企業和職工對“三個共同體”的思想認同和感情認同,鞏固全區職工團結奮斗的共同思想基礎,推動經濟轉型升級和我區現代化核心城區建設。

      二、工作目標

      通過開展企業“道德講堂”工作,在企業家和企業職工中廣泛普及社會主義核心價值理念,形成誠實守信、關愛員工、愛崗敬業、奉獻社會的良好風尚,企業社會責任不斷增強,職工思想道德修養、文明素質不斷提升,使企業“道德講堂”成為企業發展的強勁推動力。

      三、主要內容

      企業“道德講堂”建設工作,要以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容,突出“職業道德”這個主題,形成鮮明濃郁的企業特色。

      4、個人品德建設。以“友善”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

      四、工作要求

      1、制定企業“道德講堂”建設計劃。企業“道德講堂”建設要與學習型企業、和諧企業、文明單位創建工作相結合,并根據企業實際,確立工作目標,制定工作計劃。成立領導小組,建立專兼職宣講隊伍,有序開展“道德講堂”,扎實推進企業道德建設。

      2、豐富企業“道德講堂”宣講形式。設計多樣化的宣講形式,使職工易于參與、樂于參與,以“六個我”為主要形式,具體為:“我聽”——聽取道德故事和先進事跡;“我看”——觀看道德主題短片、情景表演;“我講”——廣大職工講述自己和身邊的道德故事;“我議”——討論道德現象,總結點評身邊好人好事;“我選”——由職工推薦選樹先進人物,職工選擇宣講人物和主題;“我行”——引導職工在認識、了解先進人物的優秀品質后,積極效仿,努力踐行。

      3、規范企業“道德講堂”流程模式。統一模式,做到“五有”:有統一的logo標識;有固定的場所,標牌、規章制度等上墻;有健全的組織機構,負責人、主持人和兼職宣講員齊全;有經常性的活動,每1-2月至少組織一堂道德宣講課;有反映活動開展情況的文字記錄、現場圖片和視頻等文檔資料。道德宣講課流程要規范,由“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、學一點禮儀和作一番點評”等六個環節組成。

      五、保障措施

      1、建立機制,加強領導。各單位要成立專門的領導小組,切實做好組織協調工作,以召開專題會議、實地旁聽、調查問卷、查看專題簡報等方式,進行督促、檢查。建立考核激勵機制,企業講堂建設作為“和諧企業”和“學習型企業”創建的一個重要考評指標,同時,評選企業“道德講堂”建設先進單位、“優秀宣講員”。區總將把企業“道德講堂”活動開展情況作為目標管理考核內容之一。

      2、注重實效,扎實推進。按照“先試點,后推廣”的原則,有步驟地組織實施。年初,確定4-5家企業作為區級試點,積極培育示范點;各街道、有關部門要選擇1-2家企業作為試點開展,做好結對服務工作,并積極探索商圈、樓宇“道德講堂”的建設工作。年中,適時召開推進會,總結經驗,以點帶面,整體推進;年底,總結活動情況,查找問題,鞏固提高,表彰先進。

      3、深入宣傳,營造氛圍。充分利用企業報刊、板報、網絡、微博、新聞媒體等各種載體,深入宣傳“道德講堂”建設工作的實時開展情況,積極挖掘、大力宣傳各級各類道德先進人物的優秀事跡、身邊的平凡感人故事及企業的成功經驗和先進做法,著力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚氛圍。

      道德講堂實施方案篇二

      "道德講堂"建設,制定實施方案如下:

      以鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》,以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質為核心,以"身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人"為基本形式,大力倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"等基本道德規范,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,努力使我局道德建設走在市級機關前列。

      著力加強全局干部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等"四德"建設,促進干部隊伍整體素質的明顯提高,培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的建設干部隊伍。具體為:

      (一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握,更加堅信共產黨的領導,使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強,做到始終忠誠于黨。

      (二)職業道德有新提高。全局干部職工尤其是局機關,要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念,牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

      (三)工作作風有新突破。把轉變機關作風作為建設"道德講堂"的重要目標,努力使行政執行力有提升,重點工作、難點工作有突破,機關評議滿意度有提高,真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動全局各項工作上。

      (四)建設形象有新提升。通過"道德講堂"的引導,使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動,使"講道德、知榮辱、樹新風"越來越成為干部職工的積極追求,引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公仆,工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員,樹立建設干部隊伍良好的社會形象。

      社會公德建設以"禮儀"為核心,主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等;職業道德建設以"奉獻"為核心,主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明、勇于奉獻等;家庭美德建設以"和睦"為核心,主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等;個人品德建設以"友善"為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

      (一)授課講堂。"道德講堂"活動領導小組辦公室組織全局干部職工參加大課堂,不定期聘請道德模范和專家授課,通過道德模范講述親身經歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規范,從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。

      (二)輿論講堂。在《xx縣城鄉建設局網站》、《xx縣城鄉建設局建設簡報》等宣傳媒體,開設專欄和專題,刊發文明道德知識,文明道德小故事,典型人物的先進事跡等,在全局營造"崇德尚善"的濃厚氛圍。

      (三)活動講堂。組織開展寓文明道德規范于其中的具體活動,如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經典等,調動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。

      為確保"道德講堂"取得扎實成效,將采取統一組織和各單位自行組織方式重點開展以下活動。

      (一)"講"邀請模范宣講。選取局范圍內先進典型、模范人物,以"身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人"的形式講述道德事跡,詮釋道德內涵。

      (二)"樹"選樹先進典型。通過從各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物,有系統、有步驟地在本單位、本系統中進行集中宣傳,帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。

      (三)"比"開展讀書、征文評比。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著,有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀,交流感想,開展征文評比,在看、讀、思、寫的過程中引發思考,啟迪心智,促進道德素養的提升。

      (四)"訓"充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容,納入機關黨務干部培訓,提高骨干的組織能力;納入領導干部網上學習,拓展覆蓋面;納入中層干部、公務員等各類培訓,充分發揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優勢。

      (五)"教"開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織借助道德建設,大力開展"三重一大"、黨務公開、四項基本制度、《行政機關公務員處分條例》等學習。以監督檢查機制、考核獎懲機制和查找追究機制為重點,落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制,不斷拓寬全局系統機關道德建設的工作范疇,明確機關道德建設的政治紀律性,推動組織工作和創先爭優工作不斷邁上新臺階。

      (一)加強組織領導。各部門、單位要充分認識建設"道德講堂"的重要意義,要按照全局總體部署,結合各自實際,認真組織實施。領導干部要帶頭參加"道德講堂"建設的各項活動,充分發揮示范表率作用。

      (二)扎實推進實施。各部門、單位要召開動員會,讓全局干部職工明確建設"道德講堂"的現實意義、指導思想、工作目標,為建設"道德講堂"奠定良好的思想基礎。近期的"學習日"、黨組中心組學習等均以"道德講堂"為主,各支部學習計劃中也要有相應的安排。要按照道德講堂建設"六個一"的`標準和以"我聽、我看、我講、我議、我選、我行"為主要模式的要求,精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體,吸引大家廣泛參加。要組織本系統本單位的先進典型,開展"有道德的人講道德"活動,發掘單位內部的凡人善舉,鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。

      (三)注重工作實效。各部門、單位要從實際出發,著眼全局中心任務,將"道德講堂"建設與群眾性精神文明創建活動結合起來、與創先爭優活動結合起來,與基層建設年結合起來、與加強機關作風建設結合起來,尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地,加大宣傳力度,營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界,煥發熱情、激發斗志,提振信心,從而凝心聚力,在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。

      (四)強化督促檢查。局"道德講堂"建設領導小組將定期召開聯席會議,研究、部署、督促、檢查"道德講堂"建設工作;以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式,組織對各部門"道德講堂"建設情況進行檢查考核;建立激勵機制,發現培育一批道德講堂工作成效顯著的基層單位和一批"自身素養強、道德素質高、文化修養好"機關干部職工。

      道德講堂實施方案篇三

      一、指導思想

      認真貫徹落實黨的十八大精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,以提升市民道德素質為核心,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,建立起覆蓋中心上下的“道德講堂”網絡,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,營造實現“中國夢”的濃厚氛圍,為爭創全國文明城市夯實思想道德基礎。

      二、目標任務

      以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質為核心,以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點,強化宣傳教育,引導全體人員“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者,在我局上下營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

      (一)形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先進人物優秀事跡和崇高品質,在政治上、生活上、工作上切實給予幫助扶持,努力形成“好人好報”的社會共識。

      (二)推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“道德講堂”的首要目的`,將先進的道德理念內化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導全體干部職工在實踐中完善自我,提升素質。

      (三)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點

      領域的教育引導作為突破口,以點帶面,使職工在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風。

      三、基本原則

      堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”基本原則,在“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上,走住房公積金特色化道路,普及性和創新性并重。

      一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導向,把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來,堅持一切從實際出發,說實話,鼓實勁,求實效,使道德講堂辦出特色,辦出風格。

      二是貼近生活。從現實生活中挖掘生動的典型事例,使“道德講堂”建設工作更加入情入理,充滿生活色彩,富有生活氣息,同時在建設過程中,要不斷研究“道德講堂”特點和局干部職工的需求變化,創新模式,努力開創工作新局面。

      三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位,把握群眾脈搏,反映群眾需求,多聯系群眾身邊的事例,多反映群眾的切身感受,多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式,使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。

      四、主要內容

      “道德講堂”以培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚社會主義榮辱觀,加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主線,大力倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等五種行為,深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規范。

      一是社會公德建設。以“禮儀”為核心,包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。

      二是職業道德建設。以“誠信”為核心,包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。

      三是家庭美德建設。以“和睦”為核心,包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。

      四是個人品德建設。以“友善”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

      五、形式流程

      按照道德講堂規范流程開展活動,即:唱歌曲、經典誦讀、講故事、一堂一善事(以上是規定動作),可酌情增加學一點禮儀、做一次反省、做一個承諾、背一句名言等內容。根據主題需要,創新活動形式。在保留基本流程的基礎上,創新發展,使道德講堂內容更豐富、形式更多樣。

      六、工作要求

      “八個一”的流程組織開展主題活動。

      按照市文明辦要求,我局會嚴格按照上述流程開展活動,每月不少于一次?,F場圖片,妥善保管并存檔備查。

      (二)宣講隊伍要多樣化?!暗赖轮v堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合,組建專兼職結合的宣講隊伍。一是先進模范講,組織近年來全國、自治區、市、縣區單位或行業道德模范、身邊好人、先進個人等先進典型現身說法;二是宣講人員講,組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講,組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。

      (三)考核激勵要科學化。我局把“道德講堂”建設納入到對各科室的目標考核、文明科室創建考核,研究制定相關規定,把黨員群眾參與“道德講堂”的情況作為評選身邊好人和道德模范的重要條件,作為授予各類先進榮譽的考核內容。

      (四)宣傳推廣要經?;?。及時發現總結成功做法和涌現的先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應,大力宣傳道德先進人物的優秀事跡,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。

      (五)工作推進目標化。制定我局的“道德講堂”建設具體實施方案,明確工作目標,細化工作措施,量化講堂數量,把握工作進程,確保道德講堂建設工作真正落到實處。

      道德講堂實施方案篇四

      為認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神,大力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,進一步鞏固公民道德建設的成果,不斷提升城鄉文明程度和市民思想道德素質,按照中央、省、市文明委的工作部署和全國城市文明程度指數測評體系的要求,區文明委決定在全區開展“道德講堂”建設工作。

      一、指導思想

      認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,以社會主義核心價值體系建設為根本,以高度的文化自覺和文化自信大力推進思想道德建設,通過建設“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量,著力提升市民文明素質和社會文明程度,以先進道德理念來鞏固全區人民共同團結奮斗的思想基礎,鞏固全國文明城市創建的成果,為黨的勝利召開營造良好社會環境。

      二、工作任務

      “道德講堂”以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心;職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心;家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心;個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。其主要任務是:

      1、明確“道德講堂”建設宗旨

      “道德講堂”的宗旨是提升市民思想道德素質和城市文明程度,是通過“身邊的人講身邊的事、身邊的人講自己的事”這種方式,達到“身邊的事教育身邊的人”的目的,引導全區人民見賢思齊,講道德、做好人,實現“知行合一”,涌現一批伍家好兒女,進一步提升各單位的文明形象和伍家崗區城市文明的美譽度。

      2、建設“道德講堂”活動陣地

      因地制宜,選擇寬敞、明亮的場地建設“道德講堂”陣地,做到四個統一:即統一“道德講堂”主題背景,統一宜昌標識,統一道德名言警句,統一在背景上印制雷鋒、孔子像,營造道德講堂氛圍。

      3、設計“道德講堂”基本流程

      緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心明確“五個一”的基本流程:一是唱一首歌曲,每一次開講前,組織居民群眾(職工)學唱一首道德主題歌曲;二是看一部短片,圍繞要凸顯的主題,組織群眾(職工)觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片;三是講一個故事,講述一個發生在群眾(職工)身邊的,體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;四是作一番點評,由群眾(職工)評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界;五是誦一段經典,組織群眾(職工)誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德“三字經”,鞏固提升道德認知和道德情感。

      4、開展“道德講堂”教育活動

      “道德講堂”要貼緊百姓(職工)的道德認同、貼近百姓(職工)的道德實踐、貼牢百姓(職工)的道德需求來設計、開展。采取由志愿者主持、道德模范、身邊好人及宣講員講述的方式開展教育活動。實行“我聽”,組織百姓(職工)聽取身邊的先進事跡宣講;實行“我看”,組織百姓(職工)觀看道德人物事跡短片、情景劇表演等;實行“我講”,組織群眾(職工)自我宣講道德故事,以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準,組建單位宣講員、先進模范、身邊群眾三個層面的專兼職結合的社會化宣講員隊伍講述道德故事;實行“我議”,組織群眾開展互動,進行討論和點評;實行“我選”,由群眾推薦選樹身邊好人;實行“我行”,引導群眾在認識、接受先進人物的優秀品質后,群起效仿,轉化為崇德向善的自覺行動。一次道德講堂時長宜為45—60分鐘,每月至少一次。

      三、方法步驟

      “道德講堂”建設是一項系統性工程,是加強公民道德建設的創新舉措,需要在實踐中不斷探索和完善。主要方法采取先辦試點再逐步推開的方式進行。

      1、試點啟動。選擇在大公橋街道力行街社區先行試點,探索社區道德講堂建設的方法,然后在各行業、各文明單位中全面組織推開。

      2、培養一批示范點。通過試點先行、培訓指導、積極創建,培養命名一批領導有力、隊伍健全、主題明確、氛圍濃厚、活動豐富、成效突出的道德講堂示范點,推動全區道德講堂建設不斷健康發展。

      3、樹立一批“平民典型”。通過“道德講堂”新的公民道德教育方式,引導各行業、各單位深度挖掘身邊的好人和道德模范,選樹群眾身邊可敬、可信、可學、可為的“伍家好兒女”典型, 引導人們見賢思齊,爭做文明人、爭做文明事、積極為爭創文明城做貢獻。

      四、工作要求

      道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素?!暗赖轮v堂”是加強思想道德建設的創新舉措,是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容,區文明委各成員單位要高度重視,扎實推進。

      1、要高度重視,加強領導。區文明委各成員單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義,要成立專門的組織領導機構,切實加強對“道德講堂”建設的領導,形成主要領導負總責、分管領導抓落實的組織架構。要按照總體部署,結合各自實際,制訂建設方案,認真組織實施。

      2、要精心組織,扎實推進。各成員單位要廣泛宣傳建設“道德講堂”的現實意義、指導思想和工作目標,為建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。要結合市民學校、“百姓講壇”、黨委(黨組)中心組學習等載體,按照道德講堂“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求,精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體,吸引干部群眾和居民廣泛參加。

      3、要搞好結合,務求實效。各成員單位要從實際出發,著眼各單位中心任務,將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創建活動結合起來,與創先爭優活動結合起來,與加強機關作風建設、與鞏固全國文明城市創建成果結合起來,與喜迎結合起來,尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地,加大宣傳力度,營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。

      4、要加強考核,強化督促。區文明辦會同效能辦以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式,加強對“道德講堂”建設情況的檢查考核,并將有關情況列入各級文明創建評選重點內容。同時建立激勵機制,發現培育一批道德講堂建設工作成效顯著的單位和一批身邊好人和道德模范。

      道德講堂實施方案篇五

      為推進社會主義核心價值體系建設,根據創建全國文明城市“城市文明程度指數測評”的新要求,市文明辦決定,在全市范圍內組織實施“公民道德大講堂”活動。特制定本實施方案:

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的十七屆六中全會精神,以構建社會主義核心價值體系為根本,以增強博愛意識、誠信意識、感恩意識、責任意識為重點,以“改陋習,樹新風”為突破口,著力推進傳統禮儀、行為規范、社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設,全面提高公民道德素質,進一步優化人文環境,提升城市文明程度,為創建全國文明城市提供強大精神動力和有力道德支撐。

      二、活動目的

      通過組織開展“公民道德大講堂”活動,進一步確立社會主義道德價值取向,形成比較健全的道德行為規范體系;進一步提高公民道德素質,講責任、守規則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐;進一步優化城市人文環境、人際關系、社會秩序、交通秩序、公共環境,市民道德水準得到明顯提升;進一步推進公民道德建設工作制度化、體系化,建立起配套健全的長效工作機制。培養一批具有哈爾濱特色的“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親”的道德品牌,弘揚社會正氣,引領社會新風,使哈爾濱市真正成為“禮儀之都”、“文明之城”。

      三、活動內容

      社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德、傳統禮儀、日常行為規范是一個有機統一體,其外延由大到小,內涵由淺入深,共同構成一個完善的道德體系。大講堂開設以下內容:

      1、突出“四有”,推進社會和諧建設。教育引導公民樹立遠大理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志,用社會主義榮辱觀引領社會風尚,傳承中華民族優良傳統文化,凝聚民族力量,做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

      2、突出“愛心”,推進社會公德建設。倡導文明禮儀,營造良好公共秩序,開展社會志愿服務,改善城鄉人文環境,引導人們心存博愛之心,以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己,人人爭做有愛心的人,在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的社會風尚。

      3、突出“誠信”,推進職業道德建設。廣泛開展共鑄誠信活動,培養誠信觀念和規則意識,健全社會信用體系,引導人們心存誠信意識,以正確的態度對待工作、對待職業,人人爭做有誠信的人,形成愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業操守。

      4、突出“孝敬”,推進家庭美德建設。大力開展孝老愛親活動,倡導文明家風,引導人們心存感恩之心,正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系,人人爭做有孝心的人,形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的和諧氛圍。

      5、突出“責任”,推進個人品德建設。提倡加強個人道德修養,增強責任意識,引導人們自覺遵守法律義務、社會責任、家庭責任,人人爭做有責任心的人,形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結互助的個人品質。

      四、活動方法

      以市委黨校、哈爾濱講壇、市民學校、職工學校、農民夜校等為主要課堂,聘請黨校、高校、社會科學院、重點“窗口”行業禮儀的專家學者,邀請道德模范人物談體會等依托陣地開辦講堂;同時組成宣講隊伍,有計劃有組織地深入到各區、縣(市)進行巡回宣講,使公民道德大講堂在全市興起。

      五、活動要求

      1、高度重視,增強抓好思想道德建設的責任意識。社會是進行公民道德的大課堂,在公民道德教育中,黨政各部門、社會各方面以及城市社區、農村基層組織有著義不容辭的責任。各級黨政機關、宣傳、文化、企事業單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位,都應增強抓好公民道德教育的責任感和使命感。要通過各種形式的報告會、紀念會等,為人們形成一種富有教育意義的精神氛圍。

      2、履行職能,形成思想道德建設的濃厚氛圍。黨政各部門和社會各方面,要結合各自的工作職能,運用多種形式和手段,大力宣傳基本道德知識、道德規范和必要禮儀,使之家喻戶曉,人人皆知,力求使社會的價值導向準確、清晰、生動、形象地傳遞給人們,以引導人們的行為,給人們提供道德評價的價值依據。

      3、利用資源,弘揚和傳承中華民族的傳統美德。要積極開發優秀民族道德教育資源,利用各種愛國主義教育基地,進行歷史和革命傳統教育。我國是世界四大文明古國之一,我們的祖先在創造燦爛文明的偉大進程中,形成了團結統一、愛國主義、獨立自主、愛好和平、自強不息、講究倫理道德的傳統;形成了刻苦耐勞、酷愛自由、不畏強暴、英勇奮斗、熱愛科學、獨立思考、與人為善、博愛大眾、見利思義等優良品德和民族精神。這些都是值得我們大力開發和利用的公民道德教育資源,值得好好繼承和發揚光大。

      4、宣傳典型,發揮道德模范的示范引領作用。要不斷充實富有時代特色的道德教育內容,推廣群眾易于接受的各種教育方式。大力宣傳富有時代特色的道德模范人物,充分運用先進典型和榜樣的力量,引導市民自覺加強道德建設,不斷提升道德素質。

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      道德講堂實施方案篇六

      為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,進一步推進社會主義核心價值體系建設,不斷提升全體師生思想道德修養、社會文明程度建設水平,增強師生思想道德建設的吸引力和感染力,引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動,根據縣教育局《“道德講堂”建設實施方案》的要求,特制定如下方案。

      以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,倡導師生“在家中為長輩盡孝心,在學校為同伴送關心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升自己的時代風尚,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”。建設“道德講堂”,主動適應經濟社會發展新需求,搭建師生道德建設新載體,促進所有師生成為道德建設的主體,通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度,為教育強校提供思想道德保障。

      1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式,通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

      2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推開。

      3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動,培養健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位,鼓勵師生主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進師生健康教育整體氛圍的形成。

      建設“學校道德講堂”的主要目標是:以提升學生思想道德修養和文明素質為核心,以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點,強化宣傳教育,引導小學生“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者。

      建設“學校道德講堂”的具體目標為:形成“好人好報”的社會共識,推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“學校道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導學生在實踐中完善自我,提升素質。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學校重點人群的教育引導作為突破口,以點帶面,使學生在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設的參與者和先行者,使“講道德、做好人”蔚然成風。

      “道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容。

      1、社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

      2、職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

      3、家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

      4、個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

      1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍,一是要發揮學校骨干老師、優秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、村社資源,邀請其中的優秀代表參與學校教育,形成育人合力;三是要特別重視發動各級美德少年、五好少年、優秀少先隊員、三好學生作為宣講員,發揮身邊好人的作用,邀請他們現身說法,以點帶面。

      2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,設計多樣化宣講形式,使廣大學生易于參與,樂于參與。一是“我聽”:以培訓報告、巡回講演等形式,聽道德故事,悟優秀品質;二是“我看”:以演繹展示、學習發現等形式,把典型事跡和品質形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式,講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結等形式,評議身邊的好人故事,挖掘精神實質,不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學生評選、菜單式宣講等形式,由學生評選先進人物,由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉化、提升素質為目標,引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質后,見賢思齊,轉化行為。

      3、時間要經?;?。要定期不定期地進行宣講,利用國旗下講話進行集中宣講,結合民族精神月建設統一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學生道德教育的重要內容。

      4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

      (1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。

      (2)誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。

      (3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

      (4)講一個故事:講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

      (5)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

      1、提高認識,精心部署。各校要充分認識建設“學校道德講堂”的重要性和緊迫性,成立專項工作領導小組,切實加強領導和管理;要對照工作任務,結合工作實際,制定落實方案,要把建設“學校道德講堂”與學校中心工作相結合,精心部署,狠抓落實,確?!皩W校道德講堂”各項工作全面推進。要注重收集資料(包括文字、圖片等),編制專題信息簡報(每月不少于2期),定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報中心校。

      2、強化措施,注重實效。各校要把建設“學校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體,切實負起責任,要拓展工作思路,改進工作措施,提升工作標準,加強配合協作,形成工作合力,確保我校未成年人思想道德建設工作取得實效。

      3、宣傳反饋,有效推進。各校要建立“學校道德講堂”建設工作反饋情況制度,要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時,要加大宣傳力度,通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體,有效宣傳工作成效,不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

      4、評估考核,擴大影響。中心校將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等形式,組織對全?!皩W校道德講堂”建設情況進行督查,將“學校道德講堂”建設情況與“三風”建設情況活動結合起來,命名一批優秀宣講員、優秀道德講堂,打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂,營造濃厚融洽、規范有序的環境氛圍。

      道德講堂實施方案篇七

      道德講堂宣揚中華民族優秀德育,積聚道德力量,該力量作用于人的心靈深處,不可謂不大。下面是小編為大家整理的鄉鎮道德講堂實施方案,一起來看看吧!

      為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,吸引全鎮廣大干部群眾投身道德實踐活動,不斷提升公民思想道德修養和社會文明程度,經鎮黨委、政府研究確定,在全鎮組織開展“道德講堂”建設工作,特制定如下方案。

      一、指導思想

      全面貫徹落實xx屆x中全會精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以建設社會主義核心價值體系為根本,通過工作試點、典型推廣,加強“四德”教育,普及“道德講堂”網絡,推動公民思想道德教育項目化、實踐化、常態化,為深化創建文明城市,建設生態、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎。

      二、總體要求

      “道德講堂”要以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要教育形式,以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容,在全社會倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行為,實現群眾對道德教育“可信、可敬、可學、可為”的現實效果。

      三、工作重點

      (一)服務對象分類化

      根據不同人群的特點和需求,主要建設四類“道德講堂”。

      1、鎮直機關道德講堂:主要對象是機關工作人員。依托各單位黨員活動室或文化活動室為陣地,以倡導“擔當精神”,立足崗位服務群眾、服務基層、服務大局、勇于奉獻、廉潔奉公為主要內容,加強道德修養,砥礪道德品質,培育機關干部政容嚴整、舉止文明、態度和藹、禮貌待人的良好形象。

      2、農村社區道德講堂:主要對象是農村居民。結合開展的鄉村文明行動,依托農村文化大院、新型農民學校,以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容,圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村要求,根據當前新形勢下農民的價值觀接受特點和生活習慣,精心設計“道德講堂”的教育內容和形式,吸引農村居民參與。

      3、學校道德講堂:主要對象是在校中小學生。依托學校班會、鄉村學校少年宮,以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、經典誦讀、遵紀守法、安全防護等為主要內容,對在校學生開展思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。

      4、企業道德講堂:主要對象是企業員工。依托企業各類活動室,以“愛崗、奉獻、創造”為主題,以敬業、創業、興業的價值追求和創新意識、責任意識培養為主要內容,加強企業文化建設,倡導廣大職工立足本職崗位,鉆研業務,創新技術,創造價值,爭做本行業、本單位的能手和標兵。

      (二)宣講隊伍社會化

      以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準,組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面:

      1、專業隊伍巡回宣講。邀請專家學者、國學講師、老黨員老干部、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量,加強組織培訓,充分利用各類宣講素材,到群眾中間進行主題宣講。

      2、道德模范示范宣講。組織道德模范、身邊好人、優秀志愿者、美德少年等先進典型作為宣講員,邀請他們現身說法,與群眾交流,使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。

      3、普通群眾自我宣講。充分尊重群眾的主體地位,調動群眾的參與熱情和積極性,切實做到“有道德的人講道德”,吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。

      (三)教育形式多樣化

      在做好常規宣講的基礎上,充分尊重群眾意愿,設計多樣化活動,充分體現“道德講堂”的群眾性、開放性和靈活性,使群眾易于接受、樂于參與、踴躍參與。

      1、組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動,讓群眾評議身邊好人好事,用身邊事影響身邊人。

      2、繼續開展好“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合,進一步拓展受眾范圍和覆蓋面,使之成為提升基層婦女群眾道德修養的有效力量。

      3、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導群眾多讀書、讀好書、學文化、增技能,普及醫療保健、法制教育、文明禮儀、國學經典等實用知識和道德規范,著力提高群眾的道德修養和個人素質。

      4、組織開展各類實踐活動。充分利用各種節日和重大活動,組織經典誦讀、文藝演出、體育競賽和社會志愿服務等活動,擴大“道德講堂”的社會化效果。

      (四)講堂項目常態化

      鎮黨委、政府對“道德講堂”工作實施項目化管理,8月下旬完成“道德講堂”建設。每個講堂示范點要相對固定場所,懸掛“道德講堂”牌匾,研究制定好宣講計劃和各類運行制度,每月至少組織開展一次宣講活動,促進道德宣講制度化、常態化。

      四、工作要求

      (一)加強組織領導。建設“道德講堂”對于提高全鎮群眾文明素質和社會文明程度具有重大現實意義。各辦事處、各村,鎮直各部門、各單位要成立專門的領導小組,切實加強對“道德講堂”工作的組織領導。要結合各自實際,制定

      活動方案

      ,認真組織實施,確保8月份各級各類道德講堂投入運行。各級領導干部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動,充分發揮好示范表率作用。

      (二)加強宣傳推廣。要開辟專題專欄,及時報道“道德講堂”建設情況;各級各部門單位要及時發現收集道德講堂運行中的成功做法和涌現出的先進典型,充分報道他們的優秀事跡,營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

      (三)加強督查考核。將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創建活動結合起來,納入年度精神文明建設綜合考核的重要內容,適時命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”和“道德講堂”建設工作先進單位。

      (四)注重資料積累。各辦事處、企業辦、教育辦分別確定1個道德講堂示范點,示范點要建立完善的臺帳資料,包括組織機構、

      規章制度

      、宣講員名單、活動計劃、宣講資料、活動資料等內容,切實做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時,深入總結經驗,積極探索創新,不斷豐富講堂內容和形式,建立長效機制,確保實際效果。

      為認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神,大力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,進一步鞏固公民道德建設的成果,不斷提升城鄉文明程度和市民思想道德素質,按照中央、省、市文明委的工作部署和全國城市文明程度指數測評體系的要求,區文明委決定在全區開展“道德講堂”建設工作。

      一、指導思想

      認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,以社會主義核心價值體系建設為根本,以高度的文化自覺和文化自信大力推進思想道德建設,通過建設“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量,著力提升市民文明素質和社會文明程度,以先進道德理念來鞏固全區人民共同團結奮斗的思想基礎,鞏固全國文明城市創建的成果,為黨的勝利召開營造良好社會環境。

      二、工作任務

      “道德講堂”以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心;職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心;家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心;個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。其主要任務是:

      1、明確“道德講堂”建設宗旨

      “道德講堂”的宗旨是提升市民思想道德素質和城市文明程度,是通過“身邊的人講身邊的事、身邊的人講自己的事”這種方式,達到“身邊的事教育身邊的人”的目的,引導全區人民見賢思齊,講道德、做好人,實現“知行合一”,涌現一批伍家好兒女,進一步提升各單位的文明形象和伍家崗區城市文明的美譽度。

      2、建設“道德講堂”活動陣地

      因地制宜,選擇寬敞、明亮的場地建設“道德講堂”陣地,做到四個統一:即統一“道德講堂”主題背景,統一宜昌標識,統一道德

      名言警句

      ,統一在背景上印制雷鋒、孔子像,營造道德講堂氛圍。

      3、設計“道德講堂”基本流程

      緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心明確“五個一”的基本流程:一是唱一首歌曲,每一次開講前,組織居民群眾(職工)學唱一首道德主題歌曲;二是看一部短片,圍繞要凸顯的主題,組織群眾(職工)觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片;三是講一個故事,講述一個發生在群眾(職工)身邊的,體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;四是作一番點評,由群眾(職工)評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界;五是誦一段經典,組織群眾(職工)誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德“

      三字經

      ”,鞏固提升道德認知和道德情感。

      4、開展“道德講堂”教育活動

      “道德講堂”要貼緊百姓(職工)的道德認同、貼近百姓(職工)的道德實踐、貼牢百姓(職工)的道德需求來設計、開展。采取由志愿者主持、道德模范、身邊好人及宣講員講述的方式開展教育活動。實行“我聽”,組織百姓(職工)聽取身邊的先進事跡宣講;實行“我看”,組織百姓(職工)觀看道德人物事跡短片、情景劇表演等;實行“我講”,組織群眾(職工)自我宣講道德故事,以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準,組建單位宣講員、先進模范、身邊群眾三個層面的專兼職結合的社會化宣講員隊伍講述道德故事;實行“我議”,組織群眾開展互動,進行討論和點評;實行“我選”,由群眾推薦選樹身邊好人;實行“我行”,引導群眾在認識、接受先進人物的優秀品質后,群起效仿,轉化為崇德向善的自覺行動。一次道德講堂時長宜為45—60分鐘,每月至少一次。

      三、方法步驟

      “道德講堂”建設是一項系統性工程,是加強公民道德建設的創新舉措,需要在實踐中不斷探索和完善。主要方法采取先辦試點再逐步推開的方式進行。

      1、試點啟動。選擇在大公橋街道力行街社區先行試點,探索社區道德講堂建設的方法,然后在各行業、各文明單位中全面組織推開。

      2、培養一批示范點。通過試點先行、培訓指導、積極創建,培養命名一批領導有力、隊伍健全、主題明確、氛圍濃厚、活動豐富、成效突出的道德講堂示范點,推動全區道德講堂建設不斷健康發展。

      3、樹立一批“平民典型”。通過“道德講堂”新的公民道德教育方式,引導各行業、各單位深度挖掘身邊的好人和道德模范,選樹群眾身邊可敬、可信、可學、可為的“伍家好兒女”典型, 引導人們見賢思齊,爭做文明人、爭做文明事、積極為爭創文明城做貢獻。

      四、工作要求

      道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素?!暗赖轮v堂”是加強思想道德建設的創新舉措,是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容,區文明委各成員單位要高度重視,扎實推進。

      1、要高度重視,加強領導。區文明委各成員單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義,要成立專門的組織領導機構,切實加強對“道德講堂”建設的領導,形成主要領導負總責、分管領導抓落實的組織架構。要按照總體部署,結合各自實際,制訂建設方案,認真組織實施。

      2、要精心組織,扎實推進。各成員單位要廣泛宣傳建設“道德講堂”的現實意義、指導思想和工作目標,為建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。要結合市民學校、“百姓講壇”、黨委(黨組)中心組學習等載體,按照道德講堂“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求,精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體,吸引干部群眾和居民廣泛參加。

      3、要搞好結合,務求實效。各成員單位要從實際出發,著眼各單位中心任務,將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創建活動結合起來,與創先爭優活動結合起來,與加強機關作風建設、與鞏固全國文明城市創建成果結合起來,與喜迎結合起來,尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地,加大宣傳力度,營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。

      4、要加強考核,強化督促。區文明辦會同效能辦以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式,加強對“道德講堂”建設情況的檢查考核,并將有關情況列入各級文明創建評選重點內容。同時建立激勵機制,發現培育一批道德講堂建設工作成效顯著的單位和一批身邊好人和道德模范。

      一、活動背景

      道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素,隨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化的深入發展,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強,道德缺失在一定程度上存在。扎實推進社會主義核心價值體系建設,吸引社區居民等投身道德實踐活動,對于提升其思想道德修養和社會文明程度有著極其重要的意義。隨著當前福州市成為全國文明城市,福州已進入科學發展、和諧發展的關鍵時期,迫切需要以先進道德理念來鞏固人們共同團結奮斗的思想基礎。

      二、活動目的

      社區通過開展“道德講堂”的形式來主動適應社會發展新形勢,搭建思想道德建設新平臺,把思想道德建設的內容項目化、實踐化,以各種形式廣泛普及各種道德理念,在潛移默化中不斷提升居民文明素質,為鞏固福州全國文明城市成果,完善黨建和創建工作,進一步加強公民思想道德建設,充分發揮社區居委會在文明城市創建中的基礎作用,弘揚社會新風,提升文明水平,推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創新工作,營造“社會協同、全民參與”的良好氛圍,產生積極作用。

      三、活動時間

      每月一次或根據需要每月上半月和下半月各一次

      四、活動地點

      社區會議室、文化活動站及戶外場地

      五、活動參與人員

      社區工作人員、社區居民等

      六、活動內容

      1、道德理論專題學習。組織社區居民等學習“公民道德建設實施綱要”和上級有關領導同志等關于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神,并根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。

      2、社會公德教育。開展公民道德知識普及,建設以“禮儀”為核心的社會公德建設,積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐,創建崇德尚善的學習和工作環境。

      3、職業道德建設教育。職業道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現代化建設中都具有十分重要的地位。社區將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等為核心的職業道德教育。

      4、家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設,正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式,有效引導參與人員講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。

      5、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養和品德建設,推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立,倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德,轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人,為人處事多為他人著想,熱心公益事業,積極參加志愿服務活動。

      6、愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員了解黨的理論知識,了解黨的思想、路線,大力弘揚社會主義榮辱觀,高舉愛國主義旗幟,內容主要包括:八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯系當前實際,深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神、載人航天精神等,以培養參與人員的愛黨愛國精神。

      7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親”的“五類”教育,弘揚這“五類”人員的事跡,為進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚,為保持全國文明城市形象奠定堅實基礎。

      七、活動形式

      通過動員所有資源,向上級部門求助等等,邀請相關人員擔任道德講壇主講人,在主講人的帶領下,在課堂上圍繞以下六點展開:“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“學一句道德

      格言

      ”:共同學習一句于本課有關的道德格言;“看一部短片”:圍繞主題,組織參與人員觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;“誦一段經典”:組織參與人員誦讀一段中華傳統經典語錄和道德美文;“講一個故事”:主講人結合主題講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”:現場請居民互動,由大家評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。在條件允許下,每月組織相應的道德主題實踐活動,讓道德真正從講堂走向社會。

      在宣講內容上,通過創新形式,定期向廣大居民公開征集講堂選題、講堂方式,及時了解不同階層、不同年齡段居民所求,調動居民積極性,不斷充實講堂內容,讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近居民生活,使得講堂更具吸引力。

      在其他宣傳領域,社區將充分利用家長學校、市民學校、社區led顯示屏、社區宣傳欄、露天廣場等陣地,綜合利用網絡等現代化手段,采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、正反事例分析講”等形式,形成室內室外、虛實結合的立體化陣地網絡,為講堂實現功能最大化提供源泉,營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過程中,將通過采用親子游戲、分發小禮品等居民喜聞樂見的方式,不斷提高道德講堂的生命力。

      八、活動要求

      社區加強組織領導,建立系統化的領導責任體系。社區成立“一把手”負總責的組織機構,成立“道德講堂”領導小組,明確分管領導,落實專人負責,確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視,充分認識到本次活動在促進文明建設、建設福州全國文明城市形象等方面的重要意義,要認真學習道德講堂的內容,積極投入其中。

      道德講堂實施方案篇八

      本文目錄

      道德講堂實施方案

      中小學校建設“道德講堂”的實施方案

      學?!暗赖轮v堂”建設實施方案

      根據信供水〔〕53號文精神,全面貫徹落實黨的十八大精神和《公民道德建設實施綱要》

      案如下:

      一、 成立領導小組

      組長:萬

      副組長:史

      門19位班、組長為成員。

      二、 目標任務與內容

      愛親等五種行為,深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規范。

      1.社會公德建設。以“禮儀”為核心,包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。

      2.職業道德建設。以“誠信”為核心,包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。

      3.家庭美德建設。以“和睦”為核心,包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。

      4.個人品德建設。以“友善”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

      三、主要形式與流程

      結合進行宣傳學習;

      2.道德講堂建設采取“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式:

      我聽:以報告、講演等形式,聽好人道德故事,悟模范優秀品質;

      學;

      間等;

      有實效。讓員工廣泛知曉,愿意聽、主動來;參與者有所感悟、受到教育、得到提高。

      四、工作要求

      方案以及相關的報道、簡報、現場圖片、視頻資料和活動記錄要齊全規范。

      工程部??

      xx年6月29日

      道德講堂實施方案(2) |

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      各縣(市)區文明辦、教育局、市直各學校:

      為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,進一步推進社會文明程度和學校師德師風建設,按照中央、省文明辦的工作部署和要求,決定在全市中小學校建設 “道德講堂”。結合我市實際,特制定如下實施方案。

      一、指導思想

      貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,堅持貼近未成年人思想實際、生活現實和成長需要原則,以提升未成年人思想道德品質為重點,遵循未成年人思想道德建設的規律,緊密結合全國文明城市持續提升工作,推動未成年人思想道德建設取得新成效,努力培養德智體美全面發展的社會主義建設和接班人。

      二、目標任務

      弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統美德,倡導“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”道德規范,引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,通過“班班建設道德講堂,生生學習古今賢德,人人爭當美德少年”,把學?!暗赖轮v堂”建設成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。

      xx年全市各級“做一個有道德的人”主題活動聯系點學校都要建起道德講堂并開展經常性活動。

      三、主要對象

      “道德講堂”主要對象為在校中小學生。

      四、建設模式和工作流程

      “道德講堂”以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要宣講形式,使廣大中小學生易于參與、樂于參與,受到教育、得到提高。

      (一)建設模式

      1、班級道德講堂。以班級為單位,以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式,結合思想品德課、班隊會、社會實踐等途徑,開展班級道德講堂活動,形成人人參與、個個受益的生動局面。

      2、學校道德講堂。學校利用多功能教室、禮堂、會議室等,或依托學校電視臺,設立相對固定、專門的學校道德講堂,開展全年段或全校性的宣講活動,提升學生道德素質。用于“道德講堂”的場所,要有統一的背景,以及利用文、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。

      (二)主要流程

      1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟,組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。

      2、看一部短片。圍繞主題,組織學生觀看一部道德建設視頻短片。

      3、誦一段經典。組織學生誦讀一段中華傳統經典。

      4、講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時代精神的典型事例。

      5、談一番感想。由學生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

      6、送一份吉祥。向學生贈送具有美德教育意義的“道德講堂”小禮物。

      7、行一個善舉。宣講結束后,有學校、班級統一組織,或鼓勵學生個人從小事做起、從自己做起,做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉,即進行一次道德實踐活動。

      (三)活動頻率

      “班級道德講堂”每月至少安排一次,“學校道德講堂”每兩月至少安排一次,每次時長不少于1個課時。

      四、工作要求

      1、健全組織,規范管理。各中小學校要建立健全“道德講堂”建設的組織機構,成立相應的“道德講堂”建設工作小組,按照總體部署,結合各自實際,制定

      活動方案

      。在建設標準上,要做到“四有”:有固定的場所、有經?;幕顒?、有規范的流程、有統一的背景和制度。

      2、精心組織,扎實推進。各中小學校要召開動員會,讓廣大師生明確建設“道德講堂”的現實意義、主要內容以及工作重點,為建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。要利用學校宣傳欄、校園廣播等方式,廣泛宣傳,吸引全校學生踴躍參與,營造濃厚的校園道德講堂氛圍。

      3、搞好結合,務求實效。各中小學校要從實際出發,著眼教育中心任務,要把“道德講堂”建設與學校德育工作有機結合,與“學習雷鋒,做一個有道德的人”主題活動相互貫通,注重主體性、實踐性和吸引性、感染力。要做好活動延伸,突出與文明小博客、經典誦讀、日行一善、美德少年評選等活動相結合,突出“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”環節,精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體,努力做到傳播道德知識,培養良好習慣,實現“教育一代人、引導兩代人、影響三代人”的目標,促進青少年健康成長。

      4、加強考核,強化督促。各中小學校要定期召開會議,研究部署“道德講堂”建設工作,要建立工作檔案,對開展活動情況要進行系統記錄,要建立一套電子檔案,對每次活動情況以文記錄、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔,要作好錄像、測評記錄、影像資料要妥善保存。市文明辦、市教育局將加強督促檢查,與學校精神文明創建活動結合起來,與“文明程度指數測評”結合起來,形成工作合力,強化工作督查。

      5、建立長效機制。全面提升廣大未成年人道德素質,廣泛開展“班級道德講堂”、“校園道德講堂”活動,是一項長期的、持之以恒的工作,各中小學校要有“校園道德講堂”建設工作的明確目標、細化工作舉措,量化講堂數量,把握工作進程。不斷發現和培育先進典型,對各項主題實踐活動中涌現的“美德少年”、先進教師要予以大力表彰。

      道德講堂實施方案(3) |

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      為認真實施《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,推動我校學生投身道德實踐活動,不斷提升學生的思想道德素質、文明素養,根據市教育局有關文件精神,決定在我繼續校開展“道德講堂”建設,特制定如下實施方案:

      一、指導思想

      以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強公民道德建設的新載體,是xx年全國精神文明建設工作的重中之重。應充分發揮學校作為未成年人思想道德建設主陣地作用,突出強化思想道德建設內容,以班級道德講堂為主,全面推進“道德講堂”建設,使之成為引領廣大學生持續提升道德素養的有效平臺。營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,引導青少年學生見賢思齊,講道德,做好人,不斷提升自身文明素養,為創建全國文明城市奠定堅實的思想道德基礎。

      二、目標任務

      (一)以弘揚社會主義核心價值理念為主線,以提升我校學生思想道德修養和學生文明素養為核心,以倡導“新三好教育”(在家做一個好孩子、在校做一個好學生、在社會做一個好公民)、“做一個有道德的人”等為主要內容。

      (二)在實踐及活動層面扎實推進學生思想道德建設工作,形成運作效果明顯、切實可行的“道德講堂”工作機制。

      (三)增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力,促進未成年人全面健康成長。

      (四)通過對在校學生的思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。

      三、主要內容

      “道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際,必須針對學生思想道德建設的問題和困惑,必須符合學生生理和心理發展的需求。

      1、以學生為主體,結合“做一個有道德的人”主題實踐活動的持續深化,組織在開展“學雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應對”等主題活動中涌現出的先進學生等身邊典型講述美德故事和先進事跡。以“學生講身邊事,學生講自己事”為主要內容,用身邊發生的好人好事教育學生。

      2、可請宣講員、先進典型上“道德講堂”為學生講先進事跡,或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。

      3、可將傳統節日與思想道德建設有機結合,強化傳統節日的道德滲透,開展富有特色的節慶道德教育活動。

      4、可突出道德文化建設,結合《

      弟子規

      》等道德經典誦讀和中華經典誦讀,引人崇德向善。

      四、主要模式

      以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,充分尊重學生意愿,設計多樣化宣講形式,使學生易于參與、樂于參與。

      2、我看:以演繹展示、學習發現等形式,把典型的事跡和品質形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學。

      3、我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講學生自己和身邊的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量。

      4、我議:以辯論討論、總結點評等形式,評議身邊好人故事,挖掘精神實質,不斷升華自身道德境界。

      5、我選:以學生評選、菜單式宣講等形式,由學生評選先進人物;師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。

      6、我行:以xx市“十佳美德少年”和全國道德模范為榜樣,以實踐轉化、提升素質為目標,引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質后,群起效仿,轉化行為。

      五、主要流程

      “道德講堂”的流程須按照“6+n”形式開展活動。

      1、唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟,組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學習雷鋒好榜樣”等優秀傳統歌曲。

      2、看一個短片。圍繞主題,組織觀看一個道德建設先進人物事跡短片。如:全國道德模范的先進事跡短片或xx年xx市“十佳美德少年”的先進事跡短片等。

      3、讀一段經典。組織全體人員誦讀一段中華經典語錄、名人

      格言

      等。

      4、講一個故事。宣講員或學生講一個道德故事,主要宣講歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優秀品德的事跡。如: xx年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。

      5、做一番評議。發動每個學生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

      6、送一份吉祥??梢允峭瑢W間互贈“道德講堂”小禮物,如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。

      “n”是自選動作,各班根據本班實際情況和條件,可以適當添加部分環節,從而豐富“道德講堂”的教育內容和形式。比如:演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美文欣賞等。

      六、推進步驟

      學?!暗赖轮v堂”建設分以下三個步驟進行。

      (一)規劃準備階段(xx年5月—6月)。根據教育局制定的《xx市中小學?!钡赖轮v堂”建設實施方案》,制定本校方案,深入細致地做好調查研究和動員部署等各項前期準備工作。

      (二)建設運行階段( 年6月—11月)。全校各班級建設并廣泛開展“道德講堂”活動。

      (三)評比小結階段(xx年12月)。對“ 道德講堂”工作進行評比、小結,并推廣成功經驗。

      七、工作要求

      (一)加強組織領導。學校要加強對各班“道德講堂”建設和運行情況的督查力度,積極探索將“道德講堂”建設納入學校目標管理考核的方式方法,推動“道德講堂”建設和活動深入開展。各班要及時制定本班“道德講堂”建設實施方案,明確工作目標,細化工作舉措,把握工作進程,開展道德講堂活動。要動員學生全員參與,提高活動質量,不能形同虛設,做表面工作,流于形式。要注重活動的經?;?,利用班會、隊會時間,做到持之以恒,堅持不懈,一以貫之。

      (二)環境布置規范化。1、“道德講堂”的場所應相對固定,可利用班級教室或學校會議室、報告廳等場地。2、可用投影儀顯示出“道德講堂”背景板,也可噴繪出背景板;2、 “道德講堂”門口應懸掛“道德講堂”標識牌,室內張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統道德

      名言

      ,營造濃厚的道德文化氛圍。

      (三)活動形式多樣化。根據未成年人身心特點和加強思想道德建設的要求,將“道德講堂”活動與 “日行一善”、“學雷鋒、做美德少年”等活動相結合,在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。在開展活動時,要注意培養好主持人,選好典型,講好故事,達到啟迪心靈,提升道德境界的目的。

      (四)活動時間經?;?。學校學生道德講堂要定期開展活動,每次都要有明確的主題,每個班全年不少于4次。對每次開展活動情況以文記錄、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔以備檢查。

      (五)宣講隊伍社會化。學校應以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準,組建專兼職結合的宣講隊伍??梢匝埜黝惖赖履7?、身邊好人、“xx市十佳美德少年”等先進典型作為宣講員,邀請他們現身說法,傳遞道德正能量。也可以從身邊的師生入手,組織“有道德的人講道德”活動,讓優秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。

      (六)加強輿論宣傳。要充分發揮新聞媒體作用,深入宣傳“道德講堂”的重要作用,宣傳道德實踐活動開展情況和效果,宣傳廣大學生的收獲,為扎實推進“道德講堂”建設,形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚營造良好輿論氛圍。各班要充分運用宣傳欄、宣傳標語、廣播站、校報、

      黑板報

      等陣地廣泛宣傳道德典型;要在班級角落增設有關“道德講堂傳播道德力量”、“學習道德模范、爭當身邊好人”等宣傳內容,擴大影響面。

      (七)做好資料留存。要按照“1堂1檔”的要求,做好道德講堂開展活動的相關文件圖片資料的積累工作,體現工作的全面鋪開和扎實推進。每開展一次道德講堂活動都要有電子文檔記錄,用圖片、文和視頻等形式,翔實、直觀地反映每一次道德講堂的情況。

      八、保障措施

      (一)建立規范化的陣地建設模式。各班的“道德講堂”的建設標準上,要形成一套規范有序、運作便捷的管理機制,編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義,建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍,選樹一批事跡感人的美德少年。

      (二)建立科學化的考核激勵機制。我校德育處將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等方式,組織對學校各班“道德講堂”建設情況進行調研,將“道德講堂”建設情況與學校德育工作、文明城市創建工作結合起來,納入教師績效考核。每年表彰一批優秀“道德講堂”、“優秀宣講員”,營造濃厚融洽規范有序的環境氛圍。

      各班從本班實際出發,制定具體方案,組織實施。

      道德講堂實施方案篇九

      為扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強全員思想 道德建設的吸引力和感染力,促使道德建設的氛圍更加濃厚,以下是小編整理的關于學校道德講堂實施方案,歡迎大家參閱。

      為了加強學生思想道德教育,根據《如皋市“道德講堂”建設工作的通知》精神,針對我校及學生實際,制定本實施方案。

      一、指導思想和工作目標

      (一)指導思想:以“三個代表”重要思想和科學發展為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,以打造優質教育,培育“四有”新人、 “四好少年”, 加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育,提升學生道德素質。

      (二)工作目標:以提升學生思想道德修養和文明素養為核心,把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的美德融入學生的心中,倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關心,在社會為他人獻愛心”的時代風尚,奉獻社會,提升自己,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標,并實現我?!皩W校道德講堂”建設的全覆蓋。

      二、工作重點和措施

      (一)統一認識,切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導 學校是青少年學生集中的主要場所,是未成年人思想道建設的主渠道,在學校開展“道德講堂”建設,就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。

      (二)配備人員,建立“學校道德講堂”宣講隊伍

      建立高水平的宣講隊伍,是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優勢,重點發揮四類人員的作用:一是學校德育干部、思品老師(王曉春、孫銀蘭和班主任),這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是發動老模范及運用社區教育資源,配好 “學校道德講堂”的兼職宣講員;三是吸收學生家長中的優秀代表等作為特邀宣講員,豐富 “學校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發現和培養師生中的先進典型,拓展 “學校道德講堂”的宣講隊伍。

      (三)創新方法,豐富“學校道德講堂”的內容和形式

      “學校道德講堂”的教育對象是青少年學生,青少年學生身心發展的特點和規律,要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際,必須針對學生思想道德建設的問題和困惑,必須符合學生生理和心理發展的需求。為此,我們將重點開展好兩個方面的工作:一是積極發現、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型,并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事,每篇字數800-1000字左右。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的 “學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”:聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等,可以結合延續師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”:看道德模范和感動人物影視、看圖片展等,利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間,組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”:各班召開“道德故事宣講會”,講模范的事、講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事,還要充分利用全校家長會的時間,一方面進行家教培訓,另一方面還要向全體家長宣講我校的優秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事;“思”:在以上各類活動感受、體驗的基礎上,以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“做”:以踐行道德規范、參與各種道德實踐活動為載體,讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“評”:組織學生自評、互評及開展班級、學??荚u等,全面提升學生的思想道德水平。

      (四)加強保障,建立 “學校道德講堂”建設的長效機制

      1、是加強物質保障,我校要結合實際開辟“學校道德講堂”場所,并確保物資的落實。

      2、是加強制度保障,建立 “學校道德講堂”建設的各類制度;

      3、是做到與學校教育教學活動相結合,定期和不定期宣講活動相結合。

      4、是加強評價保障, 及時檢查、督促、反饋工作情況,不斷發現和培育先進典型;

      5、是加大宣傳力度,通過網絡、報刊、電視、廣播等各類媒體,交流和介紹我?!皩W校道德講堂”的工作成績和經驗,促進我?!皩W校道德講堂”建設水平的持續提高。

      三、具體活動內容要求

      圍繞四項主要內容,開展“學校道德講堂”建設

      四項主要內容是指:社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德 1.社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

      2.職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

      3.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

      4.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

      對照標準,按照“五個一”規范 “學校道德講堂”的建設 對照道德講堂建設的標準,具體要求做到“五個一”。

      1.固定一個標準場所。利用學??茖W教室,建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所營造出濃厚的道德建設氛圍。

      2.形成一本道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容,選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,匯編成冊。

      3.規范道德講堂流程:開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

      (1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。

      (2)誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“

      三字經

      ”。

      (3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

      (4)講一個故事:講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

      (5)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

      建立一支素質過硬的宣講隊伍,選擇一批道德踐行的先進人物,固定一批專業道德宣講員,不斷充實有講述愿望的人員,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

      為深入貫徹落實黨的xx大精神,切實加強社會主義核心價值體系和公民道德建設工程,增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,擴大杏鄉精神、道德模范和“好人系列”的影響力,引導我委干部群眾投身道德實踐活動,豐富我委干部的精神生活、提高生活質量、普及科學知識、提升綜合素質,不斷提升思想道德修養和文明單位建設水平,應縣文明辦要求,在我委開展建設“道德講堂”活動,制定如下實施意見:

      一、指導思想

      認真貫徹落實黨的xx大精神,深入實施《公民道德建設實施綱要》,大力弘揚社會主義核心價值觀和新時期杏鄉精神,結合實際,廣泛挖掘凡人善舉,傳播凡人道德故事,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,為深化文明杏鄉建設,構建和諧社會提供強大的精神動力。

      二、組織形式

      設立“道德講堂”,以“弘揚先進文化、關注大眾話題、 傳播科學知識、提高群眾素質、共建和諧家園”為宗旨,要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則,在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的活動基礎上,以豐富多彩、喜聞樂見、寓教于樂的道德講座活動為載體,立足基層,大力弘揚社會主義文化主旋律,提升干部綜合素質,為推進伊寧縣經濟社會又好又快發展營造良好文化氛圍?!暗赖轮v堂”采取每月一講的方式,依托經信委會議室陣地,利用投影及網絡資源,通過道德講座、在職黨員講學、互動交流、播放視頻等形式宣講,積極與結對共建單位溝通,不斷拓寬參與群體,讓更多的人們從中受益,提升自我境界。

      三、講堂內容

      圍繞學習貫徹黨的重大方針政策、重要會議精神,圍繞政府工作大局和重大工作舉措,以廣大干部群眾普遍關注的熱點、難點、焦點問題為重點,開辦以弘揚中華傳統美德教育為內容的“道德講堂”,積極發揮本單位各類人才作用,由干部推薦宣講員,有針對性地組織大家進行集中學習?!暗赖轮v堂”選題力求突出多樣性、實用性和針對性。主要從社會公德建設、職業道德建設、家庭美德建設和個人品德建設四個方面著手,重點以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮為主要內容?!暗赖轮v堂”分三個階段進行:

      1、籌備階段(20xx年2月)。 制定本單位“道德講堂”實施方案,組建宣講團,召開動員會,廣泛宣傳發動。

      2、開展建設階段(20xx年3月-10月)。建立健全“道德講堂”建設和運行機制,規范宣講隊伍,豐富宣講素材,拓展講堂內容。

      3、總結階段(20xx年11月-12月)認真總結前兩個階段工作經驗,完善工作機制,持之以恒加以推進。

      四、有關要求

      2、強化宣傳,營造氛圍。尊重職工意愿,創新宣講形式, 強化宣傳,營造氛圍。 積極拓展機動靈活的講堂。提前確定講堂主題、內容,充分利用單位宣傳欄板,通過發放宣傳單的方式,發布講堂內容預告和經典講堂內容,營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。

      3、創新形式,豐富內容。要定期向廣大干部公開征集講堂選題、講堂方式,及時了解不同對象所求,不斷充實講堂內容,讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近干部的工作生活,更具吸引力。要充分調動單位干部參與的積極性,及時與共建單位協調溝通,切實將講堂活動建設成為常態化、制度化、規范化,推動我委精神文明發展的一項長效機制,營造人人參與和諧社會共建的文化氛圍。

      xxxxxx

      201x年12月13日

      為了貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,推進未成年人思想道德教育,根據《萊西市文明委和教體局“道德講堂”建設實施意見》精神,針對我校及學生實際,制定本實施方案。

      一、指導思想和工作目標

      (一)指導思想:

      以“科學發展觀”重要思想為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,以打造優質教育,培育有道德的人,服務全校師生為宗旨,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育,全面提升學生道德素質。

      (二)工作目標:

      以提升學生思想道德修養和文明素養為核心,把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的美德融入學生的心中,倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關心,在社會為他人獻愛心”的時代風尚,奉獻社會,提升自己,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標,并實現我?!皩W校道德講堂”建設的全覆蓋,建設“誠信育人、成事成長”的校園環境,積極發揮其育人功能。。( 本站 )

      二、工作重點和措施

      (一)統一認識,切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導

      學校是青少年學生集中的主要場所,是未成年人思想道建設的主渠道,在學校開展“道德講堂”建設,就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。

      成立以校長宮松濤為組長,胡曉杰、丁強軍為副組長,中層領導年級組長為成員的學?!暗赖轮v堂”建設領導小組,領導和組織學?!暗赖轮v堂”各項工作和活動的開展。

      (二)配備人員,建立學?!暗赖轮v堂”宣講隊伍

      建立高水平的宣講隊伍,是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優勢,重點發揮四類人員的作用:一是學校德育干部、思品老師,這是學?!暗赖轮v堂”的專職宣講員;二是發動“五老”人員及運用社區教育資源,配好 學?!暗赖轮v堂”的兼職宣講員;三是吸收學生家長中的優秀代表等作為特邀宣講員,豐富 學?!暗赖轮v堂”的宣講隊伍;四是在我校發現和培養師生中的先進典型,拓展 學?!暗赖轮v堂”的宣講隊伍。

      (三)創新方法,豐富學?!暗赖轮v堂”的內容和形式

      學?!暗赖轮v堂”的教育對象是青少年學生,青少年學生身心發展的特點和規律,要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際,必須針對學生思想道德建設的問題和困惑,必須符合學生生理和心理發展的需求。為此,我們將重點開展好兩個方面的工作:一是積極發現、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的道德典型,并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事,每篇字數800-1000字左右,并匯編成冊;二是基于學生實際問題,設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的學?!暗赖轮v堂”系列活動,讓學生通過“聽”:聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等,可以結合延續師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”:看道德模范和感動人物影視、看圖片展等,利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間,組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”:各班召開“道德故事宣講會”,講模范的事,講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事,還要充分利用全校家長會的時間,一方面進行家教培訓,另一方面還要向全體家長宣講我校的優秀老師的典型事跡和學生在校特色;“思”:在以上各類活動感受、體驗的基礎上,以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“做”:以踐行道德規范、參與各種道德實踐活動為載體,讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“評”:組織學生自評、互評及開展班級、學??荚u等,全面提升學生的思想道德水平。同時,結合評選”萊西市道德模范人物”的推薦工作和學科帶頭人、骨干教師的參評工作,對教師進行學生滿意度考評工作。

      (四)加強保障,建立 “學校道德講堂”建設的長效機制

      一是加強物質保障,我校要結合實際開辟學?!暗赖轮v堂”場所,并確保物資、經費的落實。

      二是加強制度保障,建立 “學校道德講堂”建設的各類制度(1、“道德講堂”管理制度,2、“道德講堂”宣講員守則)

      三是做到與學校教育教學活動相結合,定期和不定期宣講活動相結合,常規工作和德育特色活動相結合。

      四是加強評價保障,我校將積極迎接局開展的學?!暗赖轮v堂”建設考核評價,并把這個工作列入德育工作考核重要指標,及時檢查、督促、反饋工作情況,不斷發現和培育先進典型;四是加大宣傳力度,通過網絡、報刊、電視、廣播等各類媒體,交流和介紹我?!暗赖轮v堂”的工作成績和經驗,促進我?!暗赖轮v堂”建設水平的持續提高。

      三、具體活動安排如下:

      1.校長等為全體老師作《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的輔導報告。利用兩周一次的政治學習時間組織全體教師共同聆聽。

      2.深入開展愛生行動,評選優秀指導老師;

      3.開展爭當“學生心目中的好老師”青年教師演講比賽;

      4.“在祖國傳統經典文化中徜徉”讀書活動;

      5.深入開展“培育和弘揚民族精神活動月”活動;

      6.“善正教育”系列活動。

      8. 在學生中開展美德故事征文活動。

      道德講堂實施方案篇十

      二、活動目的:通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學會感受關愛,學會感恩。教育學生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關懷,從而萌發出感激之情。

      三、活動時間:_年12月31日下午3:00

      四、活動地點:多媒體教室

      五、參加對象:四年段學生

      六、現場攝像:曾雪芳

      七、主持人:程振清

      八、活動過程

      1、唱一首歌曲——《感恩的心》(3分鐘)

      2、看一段短片(10分鐘)

      3、誦一首詩歌《感恩父母》(3分鐘)

      4、講一個故事——《二十四孝故事》中的《臥冰求鯉》(10分鐘)

      5、談一番感想(10分鐘)

      6、做一個承諾(2分鐘)

      讓我們心懷感恩,學會感恩,贊美感恩。感謝父母,是他們給了我們生命,養育我們成人;感謝老師,是他們給了我們知識;感謝社會,是它帶給我們溫暖與幸福。讓我們學會博愛,懂得感恩!

      7、送一份吉祥(2分鐘)

      九、活動要求

      1、請各相關責任人要提前做好準備,布置會場,營造講堂的氛圍。

      2、活動過程過程全程錄相,同時每一個環節要有一張相片。

      3、活動結束后要整理材料,即活動的主持稿、實施方案、dvd光盤記錄、簽到表、記錄表等。

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