大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的雨天作文寫(xiě)景【通用8篇】，希望能夠幫助到大家。
雨天作文寫(xiě)景【通用8篇】一
“滴嗒，滴嗒”，春雨落下來(lái)了。像牛毛，像花針的雨點(diǎn)飄飄灑灑的落下來(lái)了，仿佛是一群調(diào)皮的孩子。雨絲柔如輕紗紛紛而下，滋潤(rùn)萬(wàn)物，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。
春天的雨點(diǎn)，是大自然的旋律。它指揮著萬(wàn)物，隨時(shí)都是嚴(yán)肅的。可它人時(shí)也會(huì)和你開(kāi)個(gè)小小的玩笑：與風(fēng)一同前來(lái)，搖擺的身子，緩緩的落在你的發(fā)梢上，讓你感到絲絲涼意。它在花朵上跳舞，寫(xiě)下“哆”；它在樹(shù)木上歌唱寫(xiě)下“咪”；它在河面上回旋，“啦”就出現(xiàn)……奏成一支迎接春天的歡歌。
春天的雨點(diǎn)，是花朵的'精靈。它送給花朵一件件特別的禮物：它送給月季香醇的美酒；它送給紅杏豐盛的大餐；它送給桃花可口的飲料；它還送給梨花，送給櫻花，送給迎春花……大地的乳汁。它看見(jiàn)一朵朵鮮花嚼著小嘴，貪婪的吮吸著大地的乳汁。一會(huì)兒，一朵朵鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的，黃的，白的，紫的……密密的擠滿了花園，這就是送給春天的小雨點(diǎn)最好的禮物。
春天的雨點(diǎn)，是春的使者。它沙沙地笑著，唱著，仿佛要將春的信息傳遍大地。它將種子從睡夢(mèng)中喚醒，種子便鉆出泥土，開(kāi)始發(fā)芽；它讓柳樹(shù)嵌上碧綠寶石，隨風(fēng)飄揚(yáng)；它讓莊稼長(zhǎng)得綠，茁壯；它將萬(wàn)物的面貌煥然一新，為的是迎接美好的春天。
春天的小雨點(diǎn)，滋潤(rùn)大地，它默默的將自己的一切奉獻(xiàn)。
我伸手嬉戲這雨點(diǎn)，雨滴在我手心里，它很美，不是嗎？我一直喜歡它那份飄逸，那份超脫，那份淡淡的幽怨。一直欣賞它那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”詩(shī)情。我猜想，它是仙子，只為純凈世界，清濯靈魂而來(lái)。
雨天作文寫(xiě)景【通用8篇】二
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的放學(xué)娃……”打著傘，我蹦蹦跳跳的一路哼著自編的小曲和同學(xué)們走在回家的路上。知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧，因?yàn)槲覀兎拧睢佟玻?/p>
可是，天卻陰沉著臉，還委屈得淚流滿面，看起來(lái)老天爺并不高興。
“哈！那天公一定是父母和老師，一看到我們可以痛快地玩兩個(gè)月就傷心！”同行的伙伴發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。
“那小雨點(diǎn)才是放假的孩子！”我驚喜地接下話茬。
“是??！是?。 蓖閭兌寂d奮得不得了，嘰嘰喳喳亂作一團(tuán)。
此時(shí)的小雨點(diǎn)也更加興奮了，活蹦亂跳的。蹦到水洼里，濺起一朵朵晶瑩的水花；跳到人們的身上，留下一串串歡快的足跡?！皣W啦啦，嘰嘰喳，沙沙沙，嗚叭叭”整個(gè)世界的聲音從四面八方聚在一起，譜成一曲優(yōu)美的樂(lè)章，仿佛在為我們放假的孩子慶祝。
放假了！沒(méi)有了父母的嘮叨、老師的教誨、作業(yè)的繁重、考試的壓力，可以悠閑的翻看自己喜愛(ài)的書(shū)籍、自由地約幾個(gè)朋友游戲、帶著父母去爬山、“領(lǐng)”著父母去旅行……輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)。一想到這里，我忍不住轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，然后把傘拋上去，接住，又拋上去，再接住……
雨，依然下著，滴滴答答。不一會(huì)兒，大地就變了樣兒。小草更綠了，晃來(lái)晃去；樹(shù)葉更亮了，閃閃發(fā)光；人們更快樂(lè)了，腳步吧嗒吧嗒響。最后，連太陽(yáng)公公也被感染了，笑著笑著，就出來(lái)……
可是，雨沒(méi)有停，它最懂我們的心思——放假了，我們最快樂(lè)，它要為我們繼續(xù)伴奏！
雨天作文寫(xiě)景【通用8篇】三
我已記不清這是第幾次在雨中漫步，和那些轉(zhuǎn)瞬即逝的小生命嬉戲。也許是因?yàn)樾r(shí)候被父母關(guān)在只有“陽(yáng)光”的房子里，現(xiàn)在的我對(duì)下雨情有獨(dú)鐘。
我喜歡下雨天，喜歡那種在雨中漫步的幸福感覺(jué)；喜歡看小雨滴在生命結(jié)束時(shí)還不忘擊起一朵生命的花；喜歡聽(tīng)小生命們醞釀了許久而彈奏出來(lái)的絕唱。
我喜歡下雨天，喜歡春天的小雨，那種蒙蒙細(xì)雨，卻能滋潤(rùn)萬(wàn)物。那些無(wú)私奉獻(xiàn)的小精靈又在志南和尚筆下變得那么詩(shī)情畫(huà)意，“沾衣欲濕杏花雨”真是一種美麗的境界。
雨，是大地的精靈，它似乎能看透人們的哀樂(lè)，杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”不是很好的印證嗎？
我喜歡下雨天，喜歡漫步在雨中，感受大自然賜予我們豐厚的禮物。但我更喜歡獨(dú)自倚在窗前，伶聽(tīng)大自然美妙的音樂(lè)，去思索那“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的景象，想象詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。有時(shí)甚至幻想古代英雄們冒雨拼殺，倒在雨中的英勇畫(huà)面。
春雨美麗無(wú)限，夏雨卻別有一番滋味。靜靜地坐在窗前，看著傾盆大雨從天而降，似乎有了它那種豪邁，漫步雨中，它們會(huì)將你一身的煩躁和疲勞沖刷得一干二凈。
傍晚坐在窗前看雨，此時(shí)，炊煙裊裊，和蒙蒙細(xì)雨混在一起分不清是雨還是煙，此時(shí)不猶想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的詩(shī)句。
秋天的雨夾雜著寒風(fēng)襲來(lái)，似乎更增添了大地的凄涼。但細(xì)細(xì)品味此時(shí)的小雨滴們其實(shí)也在歡唱，似乎為人們秋天的豐收慶祝，“叮咚叮咚……”又為大地增添了活力。
我喜歡雨天，喜歡雨天多變的小精靈，喜歡它們的活潑，喜歡它們的機(jī)靈，喜歡它們的憂愁，喜歡它們?yōu)榇笞匀蛔喑龅臉?lè)章。
喜歡下雨天，喜歡在雨天的思慮，喜歡雨天時(shí)我們的心情變化，喜歡雨天時(shí)的無(wú)遐想象和自由自在。
雨天作文寫(xiě)景【通用8篇】四
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。一陣春風(fēng)吹來(lái)，窗外下起了小雨，細(xì)細(xì)的，密密的，像斷線了的珍珠，輕輕地落了下來(lái)。我拿著雨傘走出家門(mén)，來(lái)到小區(qū)的花圃。這雨是毛毛細(xì)雨。她像一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的小精靈，告別了云朵媽媽?zhuān)鑱?lái)到了人間，迫不及待地要和小草、花兒玩耍。她們是那么迷人，將花兒、樹(shù)葉、巖石當(dāng)作自己的琴鍵，彈奏出一曲又一曲優(yōu)雅而又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓所有的人身臨其境，讓所有的人陶醉其中。我也被這美妙的樂(lè)曲陶醉了，情不自禁地伸出手去感受這透心的清涼。細(xì)細(xì)的雨絲，用她那稚嫩的手指撫摸著我的手，這感覺(jué)太奇妙了！我毫不猶豫地將傘放在地上，任由這些小精靈們?cè)谖业纳砩羡`踏。丟掉雨傘，我仿佛拋棄了所有心靈上的束縛，目光也變得廣闊起來(lái)：我看得見(jiàn)頭頂上的天空，細(xì)細(xì)的雨絲灑落下來(lái)；我看得見(jiàn)雨中輕輕搖曳的樹(shù)葉，看得見(jiàn)那細(xì)細(xì)的莖中流動(dòng)的血液；我看得見(jiàn)烏云縫隙中的藍(lán)天，廣闊天空中的陽(yáng)光……“沙啦啦！沙啦啦！”毛毛雨變成了蒙蒙細(xì)雨，落在我身上，這透心的涼，沖洗了我靈魂上的污點(diǎn)，沖掉了一天的煩惱。我相信，只要用心去感受雨的親吻，靈魂會(huì)變得更加純潔?！按河曩F如油”說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。這春雨滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物，更滋潤(rùn)了我幼小的心靈。
雨天作文寫(xiě)景【通用8篇】五
夏天，太陽(yáng)照著大地，伸手一摸，沒(méi)有不熱的地方，豆大的汗珠往下淌。終于，一片烏云飄了過(guò)來(lái)，擋住了太陽(yáng)，陽(yáng)光一下被烏云變戲法似的變沒(méi)了。
“轟隆隆，轟隆隆……”烏云里頭傳來(lái)了幾聲悶響，“嘩嘩嘩……”雨下了起來(lái)，淘氣的雨滴們有的跑到屋頂上玩滑滑梯；有的在草間、葉間玩著藏貓貓；有的落到泥土里，一下沒(méi)了蹤影……
這時(shí)，青蛙伴隨著雨的聲音唱起歌來(lái)，“呱呱呱……”小蝌蚪們圍成圈跳起歡快的舞蹈，雨中的演唱會(huì)開(kāi)始了。小魚(yú)兒們也來(lái)玩一玩，它們?cè)诔靥晾餁g快地嬉戲，身上的鱗片反射到池塘里波光粼粼，美麗極了！
現(xiàn)在，陸地上的小動(dòng)物們打著各式各樣的小花傘也趕來(lái)了，從遠(yuǎn)處看，仿佛池塘邊長(zhǎng)著一棵棵美麗的小蘑菇。近看，每個(gè)人臉上都帶著笑容，那是在贊美青蛙的歌喉、小蝌蚪們的舞蹈。突然，人群中響起一個(gè)聲音，“不如大家一塊兒跳舞吧，咱們來(lái)開(kāi)個(gè)舞會(huì)怎么樣？”大家你看看我，我看看你，在不知不覺(jué)中把手握在了一起，高興地載歌載舞。除了舞蹈，他們仿佛忘記了一切。此時(shí)，他們將所有的不開(kāi)心、所有的煩惱都拋到了九霄云外，只剩下歡聲笑語(yǔ)和美好的記憶。
雨停了，天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，那是人們心中的友誼之橋。
雨天作文寫(xiě)景【通用8篇】六
雨，來(lái)得突然，她輕輕地推開(kāi)那扇窗，望見(jiàn)街上的人們走走停停，被雨束縛著；但街上的車(chē)子不斷行駛向前，并沒(méi)有因?yàn)橛甑恼趽醵謶?。她望?jiàn)街上的花花草草正在享受著那大自然的洗禮，可是那燃燒著熱情的太陽(yáng)卻被澆熄。
她看著那燃燒的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)失去熱情，原本火辣辣的大地卻瞬間變得冰冷無(wú)常，那湛藍(lán)的天空被那無(wú)情的烏云籠罩，她的心一下子灰了下來(lái)。
雨不停的下，越下越大，已經(jīng)從那毛毛細(xì)雨轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。她仍然望著窗外，任那無(wú)情的雨點(diǎn)打在窗邊，濺到了她的臉上，使她心中又增添了一絲傷感。
但她卻又一次輕輕地推開(kāi)窗戶，望著那連綿的大雨，望著那稀少的人和車(chē)，望著那路旁的花花草草。
不知過(guò)了多久，雨停了，一群小伙伴沖向操場(chǎng)，開(kāi)始玩耍；路上的人和車(chē)越來(lái)越多；那花花草草經(jīng)過(guò)了大自然的洗禮，洗去了身上的污漬，還掛著一顆顆晶瑩而又飽滿的雨露，給予了人一種煥然一新、生機(jī)勃勃的感覺(jué)；天上那無(wú)情的烏云被習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹走了，那太陽(yáng)再次現(xiàn)身，再次重燃它的熱情，遠(yuǎn)處的天空還飄來(lái)了好幾朵潔白的云，千變?nèi)f化。
她望著這美麗的景象，覺(jué)悟了。她已經(jīng)不再傷感，不再自卑。
這一切都因?yàn)槟菆?chǎng)大雨。是大雨使花花草草生機(jī)勃勃，是大雨使天上云開(kāi)霧散重露太陽(yáng)，是大雨使世間萬(wàn)物都重現(xiàn)生機(jī)。
大雨下在了她的心中，過(guò)后還在她的心中留下了一架彩虹橋，使光明、希望、快樂(lè)、自由通過(guò)橋梁來(lái)到了她的心中。
她的臉上露出了笑容。
這一切都因?yàn)槟菆?chǎng)大雨。
雨天作文寫(xiě)景【通用8篇】七
又是一個(gè)美麗的秋天來(lái)了，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘車(chē)去郊外的果園!
來(lái)到果園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅誘人的美景。往高處看，是湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，幾只小鳥(niǎo)在空中飛翔。往遠(yuǎn)看，是連綿起伏的山峰、碧波蕩漾的水庫(kù);往近看，是一片低矮的山坡、茂密的果林。在一棵棵翠綠的蘋(píng)果樹(shù)上，掛滿了成熟的大蘋(píng)果。每一個(gè)蘋(píng)果又大又紅，在金色的陽(yáng)光下閃著亮光，就像同學(xué)們那一張張紅撲撲的笑臉。蘋(píng)果樹(shù)下，是低低矮矮的灌木叢，里面隱藏著一顆顆五顏六色的小野果兒。
果園旁，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪流?？吹窖矍暗囊磺?，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮。
勞動(dòng)就要開(kāi)始了。按照班主任的分工。每四個(gè)人包兩裸蘋(píng)果樹(shù)，兩人一組，可以自由組合。我和好朋友畢枉在一組。我們兩個(gè)人來(lái)到了一棵最大的蘋(píng)果樹(shù)下。
在果農(nóng)的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始采摘蘋(píng)果了。我右手挎著籃子，左手摘著蘋(píng)果。不一會(huì)兒，我籃子里的蘋(píng)果就要裝滿了。摘完了下面的，就要摘果樹(shù)頂端的部分了?？晌覀儌€(gè)子太矮了，夠不著。這時(shí)，果農(nóng)馬上給我們搬來(lái)了一架“人”字形梯子，于是，我第一個(gè)爬上梯子，開(kāi)始了我們又一輪的采摘。我負(fù)責(zé)采摘，畢枉就在下面接，我把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)地丟在他的籃子里。這個(gè)時(shí)候，我看了看整個(gè)果園，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是你追我趕、干勁沖天。我想，同學(xué)們都是第一次來(lái)果園勞動(dòng)，心里一定很高興?？刹唬麍@里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，一筐筐的蘋(píng)果堆得像小山似的，看到這么多的蘋(píng)果，大家都笑了。這時(shí)，勞動(dòng)任務(wù)圓滿地完成了，我們一共完成了五畝果樹(shù)的采摘任務(wù)，受到了果農(nóng)伯伯的夸獎(jiǎng)。
這時(shí)，班主任老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，任務(wù)完成了，大家可以自由活動(dòng)一小時(shí)!”
同學(xué)們一聽(tīng)立刻歡呼起來(lái)，很多人馬上就跑開(kāi)了。
我們班的小畫(huà)家楊小泉馬上拿出了自己的畫(huà)夾，坐在一邊開(kāi)始了寫(xiě)生，他決心要把這蘋(píng)果園的美景畫(huà)下來(lái)。王麗麗同學(xué)則蹲下來(lái)開(kāi)始在地上拾樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)葉。一片片的樹(shù)葉金黃金黃的，非常惹人喜愛(ài)。她打算把這些樹(shù)葉帶回去當(dāng)成標(biāo)本或做成書(shū)簽，夾在日記本里好好珍藏起來(lái)。
還有幾個(gè)男同學(xué)馬上跑到果園后面的小溪旁，準(zhǔn)備抓魚(yú)打水仗。還有幾個(gè)同學(xué)在果園里玩起了捉迷藏的游戲。
在這美麗的秋天中，收獲的不僅僅是果實(shí)，還有快樂(lè)!
雨天作文寫(xiě)景【通用8篇】八
迎著初升的太陽(yáng)，邁進(jìn)學(xué)校南大門(mén)，映入眼簾的那一片鵝黃是什么？哦，是剛剛泛起綠意的草坪。她向同學(xué)們報(bào)告：“春天已經(jīng)來(lái)到！”
校園西南角是個(gè)小花園，漫步在石子路上，仿佛置身于花的海洋。梨花綻放，星星點(diǎn)點(diǎn)；桃花露出笑靨，像是被誰(shuí)給抹上了胭脂，嬌艷，迷人；白玉蘭像亭亭玉立的少女脫去大棉襖，迎接春的到來(lái)；紫玉蘭像氣質(zhì)高雅的婦人，正掠去頭上的輕紗翹首期盼。杜鵑花也開(kāi)了不少，姿態(tài)萬(wàn)千：有的欣然怒放，展開(kāi)的花瓣就像一個(gè)個(gè)小喇吵，吹奏著動(dòng)人心弦的迎春曲；有的卻“猶抱琵琶半遮面”，只開(kāi)出兩三片花瓣。一旁的柳樹(shù)悄悄冒出了嫩芽，一陣春風(fēng)拂過(guò)，又長(zhǎng)又軟的柳枝輕輕撫摸著地面，好像在說(shuō)：“醒醒呀，小草弟弟，校園的春光多美好！”
操場(chǎng)上活力四射：塑膠跑道上，閃動(dòng)著運(yùn)動(dòng)員健步如飛的身影；沙坑中，留下一串串超越自我的腳??；壘球場(chǎng)上空，劃過(guò)一道道精彩的弧線……運(yùn)動(dòng)員們正為第十一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，緊鑼密鼓地厲兵秣馬。
跨過(guò)祥和橋，三幢高大的教學(xué)樓“川”字形排列。亮閃閃的玻璃窗，淡雅的粉紅墻，在綠油油的大榕樹(shù)映襯下顯得更加鮮艷奪目。一條文化長(zhǎng)廊橫貫其間，將三座大樓連成一體。長(zhǎng)廊頂上是透明的玻璃，兩邊的柱子周?chē)幸慌拍疽?。正中間是一個(gè)藍(lán)白相間的半圓形開(kāi)放式圖書(shū)館——小白鴿圖書(shū)館。同學(xué)們?nèi)宄扇鹤谝巫由?，捧一本?shū)，翻閱著中外名著，吮吸著知識(shí)甘露。(小學(xué)生作文 )偶爾幾縷春陽(yáng)透過(guò)玻璃灑在身上，暖洋洋的，多么愜意！
長(zhǎng)廊的橫梁上繪著一幅幅水墨畫(huà)，栩栩如生：《嫦娥奔月》《夸父追日》《離騷》《史記》……畫(huà)面引導(dǎo)我們漫游一個(gè)個(gè)神話故事，重溫一段段歷史剪影，銘記一句句先人教誨：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨！你聽(tīng)，瑯瑯的讀書(shū)聲伴著一陣陣幽幽的芳香在校園中久久回蕩……
啊，春天的校園里，充滿了希望，充滿了活力，充滿了書(shū)香！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/37436.html】
