當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀水滸傳的心得體會篇一
作為中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作，《水滸傳》是每一個文學(xué)愛好者必讀的書籍之一。在讀完《水滸傳》后，我的心中不僅留下了許多感悟，也對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和體會。本文將從五個方面闡述我的讀后心得體會。
第一段——英雄與人性共存的意義
《水滸傳》是一部圍繞著好漢們的故事展開的小說，全書共有108位英雄匯聚成“梁山好漢”的故事。這些好漢們不僅展現(xiàn)出了他們的英勇無畏和義氣相投，而且也表現(xiàn)出了他們身上的各種人性。比如，晁蓋遇到困難之后變得性格陰險，及至最后自殺葬身火中；高俅則以權(quán)謀私，構(gòu)陷好漢，致使其遭受重罪。這種英雄與人性并存的敘事手法，讓人們在帶著崇拜之心的同時，也能夠更深刻地反思人性的復(fù)雜性與多變性。
第二段——奔騰的追求與終極選擇
在《水滸傳》中，很多好漢都有著奔騰不息的追求，比如向大宋朝廷反抗，抱團保護自己的兄弟。即便像楊志、秦明等人內(nèi)心深處有些糾結(jié)，他們也最終決定加入“梁山好漢”。然而，隨著時間的推移，每一個人都會有做出重大抉擇的時候。在《水滸傳》中，好漢的終極選擇往往決定了他們未來的人生軌跡。比如，打死扈三娘的林沖本可以擺脫下場，但最終選擇終老于車樊，展現(xiàn)了不凡的人格氣概。好漢們的每一個選擇，都揭示了內(nèi)心的人性，也塑造了他們隱藏在外表之下的高尚品質(zhì)。
第三段——男女觀的傳統(tǒng)意義與當(dāng)代教育
從《水滸傳》中也可以看到傳統(tǒng)文化對男女觀念的影響。小說中，女性往往被描繪為無能為力的角色。雖然有一些女性角色表現(xiàn)出了自我救贖的跡象，但她們更多地被放置在了無助，甚至是妨礙男主角的位置上。從這里可以看到，中國文化里男女身份的劃分已經(jīng)深刻烙印在了中國文學(xué)史上，成為當(dāng)代教育所需要反思的問題。
第四段——倫理規(guī)范演變的深入思考
倫理規(guī)范是文化的支撐，也是人類社會的基石。從《水滸傳》中我們可以看到，傳統(tǒng)的倫理規(guī)范和社會意識形態(tài)影響了小說的情節(jié)與人物塑造。小說中的好漢多半是團結(jié)互助的，他們之間的義氣、信念、榮譽依然是全書的主要精神內(nèi)核。但《水滸傳》也逐漸展現(xiàn)出了對傳統(tǒng)倫理規(guī)范的懷疑。好漢們的行為是否真正符合倫理規(guī)范并非完全肯定，而是需要對傳統(tǒng)倫理觀念進行現(xiàn)代化、科學(xué)化的思考。
第五段——史詩般的氣息與文學(xué)價值
《水滸傳》是中國文學(xué)史上重要的作品之一，毫無疑問，它具有深遠(yuǎn)的歷史意義和文學(xué)價值。它的題材和情節(jié)具有史詩性。小說采用了許多風(fēng)格鮮明、富有表現(xiàn)力的文學(xué)手法，比如對話、描寫、喻義與象征。同時，文本也探討了許多對中國文化發(fā)展產(chǎn)生影響的社會問題，對中國文學(xué)以及中國社會的文化演變產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
結(jié)論
總之，我通過閱讀《水滸傳》，得出了許多人生的感悟，對我們現(xiàn)代的生活、價值觀與文化傳統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識?！端疂G傳》是一部散文般的小說，蘊含了豐富的想象空間。每個讀者都可以根據(jù)自己的理解和感覺閱讀這本書，無論是多次反復(fù)閱讀，還是單次瀏覽，都能夠從中獲得不同的收獲。在傳統(tǒng)文化的鼓舞下，在新世紀(jì)的挑戰(zhàn)中，我相信我們將會在不斷的探索中走出一條新的文化之路。
讀水滸傳的心得體會篇二
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧!
《水滸傳》里的人物有魯達(dá)(魯智深)。武松。宋江。柴進。李逵……
《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進氣了。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，在戴宗手下當(dāng)小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。
水滸傳心得體會篇2
讀水滸傳的心得體會篇三
《水滸傳》是明代施耐庵創(chuàng)作的一部宏大長篇小說，被譽為中國古代小說的瑰寶。其中，第章《智取生辰綱》堪稱整部小說的一個高潮，故事情節(jié)起伏跌宕，人物形象鮮明，寓意深刻。通過閱讀這一章節(jié)，我深深地體會到了作者對于正義與智慧的真知灼見，同時也對人性的多樣性有了更加深刻的認(rèn)識。
首先，第章通過描繪梁山泊的英雄們智取生辰綱的過程，展現(xiàn)了作者對正義的理解。梁山泊是一個聚集了江湖上各類英雄豪杰的地方，雖然他們背井離鄉(xiāng)，但始終懷抱著心中的正義。他們智取生辰綱的目的，并非為了自己私利，而是為了拯救百姓于水火之中。這種以正義為中心的行動，展現(xiàn)了作者對于正義的追求和肯定。通過他們的舉動，我們看到了正義的力量是無法被壓制的。
其次，第章中的人物形象十分鮮明，表現(xiàn)了人性的多樣性。在智取生辰綱的過程中，每一個人物都展現(xiàn)出了不同的特點和個性。宋江聰明睿智，智取生辰綱成為了他的個人壯舉；李應(yīng)機智靈活，提供了寶貴的情報；盧俊義和吳用則分別展現(xiàn)出了他們的勇敢和謹(jǐn)慎。而智取生辰綱過程中的內(nèi)外勾結(jié)也反映了人性的復(fù)雜性。正義與邪惡、智慧與無知、勇敢與膽怯的對比，讓人們更加深刻地認(rèn)識到每個人都有善惡兩面性的存在。
第三，智取生辰綱的過程中，作者展示了自己對智慧的認(rèn)知。宋江和李應(yīng)都展現(xiàn)了出色的智慧和謀略。他們憑借著聰明才智，洞察力和反應(yīng)能力，成功地瓦解了敵人的防線，最終取得了勝利。作者通過這一情節(jié)，表達(dá)了智慧的重要性和作用。聰明才智不僅可以幫助人實現(xiàn)自己的目標(biāo)，也可以為正義事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
第四，整個智取生辰綱的過程明確地傳達(dá)了作者篤信智慧的重要性。在故事中，作者通過描寫宋江和李應(yīng)等人機智應(yīng)對，巧妙解決問題的過程，含蓄地表達(dá)了自己對于智慧的追求與傳承。作品中強調(diào)人性的多樣性和智慧的重要性，告訴讀者只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，才能找到解決問題的途徑，并實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
綜上所述，《水滸傳》第章《智取生辰綱》不僅是整部小說的一個高潮，更是對正義與智慧的深刻思考。通過對梁山泊英雄們智取生辰綱的描寫，讀者能夠深刻地體會到正義的力量和多樣性的人性。同時，作者也通過贊揚聰明才智的重要性，鼓勵讀者不斷學(xué)習(xí)和思考，尋求解決問題的智慧。這一章節(jié)給我留下了深刻的印象，不僅增長了我的知識，也啟迪了我的思考。
讀水滸傳的心得體會篇四
《水滸傳》描寫的是宋朝農(nóng)民起義的小說，故事發(fā)生在梁山泊(今山東濟寧)。因民眾不滿當(dāng)時封建社會階級矛盾，平民英勇將士們團結(jié)起來，聚集在梁山泊以晁蓋為首領(lǐng)的起義軍，以此來對抗朝廷。
其中有不少都是粗義之士，斗大的字不識一個，頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，就知道打打殺殺，不會分析事情的前因后果。晁蓋深明大義，以身示范，他的仁義愛士被迅速傳開，社會中的有志之士紛至沓來，朝中受到加害的.忠義之士也加盟梁山，在他的帶領(lǐng)下一步步走向壯大。
正在群龍無首之際，宋江接任了梁山寨主之位，宋江出身衙門押司(也就是書寫文書的人員)，梁山好漢最多時達(dá)一百零八將，宋江對梁山的未來早有了自己的設(shè)想，他一心想帶領(lǐng)眾兄弟歸順朝廷，從此不用背上梁山賊寇之名，光明正大做人。殊不知朝廷早有將其除之之念，但這一切梁山兄弟們還蒙在鼓里，真可畏是“人心隔肚皮”世事難料啊。梁山好漢歸順后為朝廷南征北戰(zhàn)，死傷大半，剩余人員在慶功宴上死于高俅毒計，此時真相大白已晚哉。
讀水滸傳的心得體會篇五
水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動的人物栩栩如生。
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無理的李逵，英明果斷的.蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來找自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。魯達(dá)踏住他胸口罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進氣了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：“勿已善小而不為，勿以惡小而為之。”
讀水滸傳的心得體會篇六
水滸傳，是一部著名的文學(xué)作品，它以描寫宋朝社會為背景，講述了108位梁山好漢的故事。在讀完水滸傳后，我深深地感受到了其中理念和人物性格的深刻內(nèi)涵，以下是我的心得體會。
第一段：水滸傳中蘊含的正義與道義
水滸傳在描寫梁山好漢的故事中，不僅展現(xiàn)了他們的英雄氣概和俠義精神，更表現(xiàn)了正義和道義的深度內(nèi)涵。在汪員外被搶救出來的時候，宋江說過：“生死有命，富貴在天。老管家雖然死了，卻是死得光明磊落，老錢塘不收降旗，豈不是正義涌蕩？”從中可以看出，正義面前生與死并不是最重要的，更重要的是做事的態(tài)度和守衛(wèi)的信念。正義的思想，讓人們學(xué)會了勇敢，還教人勇敢地去面對人生的難題。在現(xiàn)代社會，也應(yīng)該學(xué)習(xí)水滸傳中的正義思想，做堅定的道德支撐者。
第二段：水滸傳中所描繪的人物形象與性格
水滸傳中刻畫的形象非常細(xì)膩、生動而鮮明，其中每個人物都有著鮮明的個性與特點。如林沖，他忠誠義氣，為兄弟不惜放棄自己的前程，最終挺身而出拯救了梁山；如武松，他男兒本色，為村里百姓打賭而主動接受伏法，保全民眾的安全，在視死如歸中才能至死方休。這些人物使我感受到，在生活中，應(yīng)該用身體力行為自己的信仰與價值觀而努力奮斗，才能實現(xiàn)人生價值。
第三段：水滸傳中的愛情與友誼
水滸傳不僅講述了尺度大的俠義事跡，更以感人的愛情、友誼觸動人心。如曾頭市與錢塘楊夫人的愛情，不妨礙他們用一生來照顧和保護自己的家庭；如神機槍炮張順與雨橋李逵之間的友誼，無論是面對困難還是面對大敵，他們始終緊緊地相互依靠。這些人物從感情的方面提醒我們，無論是哪種情感，要始終遵從公理正義，也要始終用愛與關(guān)懷來填充自己的人生。
第四段：水滸傳中的思想啟示
在水滸傳中，有著很多思想啟示。其中，我最為深刻的是梁山伯與祝英臺的故事。他們的故事告訴我們，當(dāng)愛情面對社會規(guī)范時，我們要勇敢地去面對和挑戰(zhàn)，而不應(yīng)該因外界的聲音而間接地干擾自己的感情生活。過往的歷史，就是時時刻刻提醒我們，思想創(chuàng)新是穩(wěn)固社會生產(chǎn)建設(shè)的前提。正是這些啟示力極強的點點滴滴，加深了我的人生觀念。
第五段：我的收獲與反思
在讀完水滸傳后，我深深地感受到了其中對于人生理想和價值觀的思考和探討，也看到了這些形象和精神的價值。我認(rèn)為，在當(dāng)代社會，我們需要像這些水滸傳中的英雄人物一樣，始終堅定自己的信仰，以正義之心推動社會的發(fā)展和進步，同時，我們也應(yīng)該注重自己和周圍人的感情關(guān)系，把握人生每一個可能的機會，去嘗試和實現(xiàn)自身的人生價值。
讀水滸傳的心得體會篇七
并不是他們不愿意，而是因為不可以；她很無助，在這樣一個陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙，才會去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事。看完該書，從我腦子里抹不去的只有兩個字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護者。祝君好運！
讀水滸傳的心得體會篇八
最近，我讀了一本書叫水滸傳讓我有了很大的感受。讓我知道有的人奸詐貪婪不惜一切代價達(dá)到自己的目的。有的人心地善良樂于助人在別人困難的時候幫助別人。
比如水滸傳里的林沖棒打洪教頭在這里林沖是一位懂得隱忍，謙虛的人。而洪教頭是一位自大，驕傲，傲慢的人。兩者有差。所以大家千萬別像洪教頭一樣驕傲，而像林沖一樣謙虛。
當(dāng)然，這本書里講了一百零八位英雄好汗。但是這本書寫的是生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的.長篇小說。概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭。
讀水滸傳的心得體會篇九
近代文學(xué)家郭沫若稱《水滸傳》是“封建社會文化的一座巨墳”，因為它生動地揭示了封建社會黑暗、殘酷、腐朽的一面。但對我來說，這本小說所教導(dǎo)的并不僅僅是強調(diào)人性黑暗面，也提供了許多寶貴的啟示和思考。在讀完《水滸傳》后，我產(chǎn)生了很多的心得體會，如下是我總結(jié)的關(guān)于《水滸傳》的五點體驗。
第一、強調(diào)團隊合作的重要性
《水滸傳》的主題之一就是維護正義。與此同時，小說中的英雄人物也一直強調(diào)團隊合作這一點，試圖通過協(xié)同作戰(zhàn)打敗霸道的侵略者和無良士兵。比如梁山泊的108英雄，他們以團結(jié)協(xié)作為榮譽，不斷壯大人類的力量。作為現(xiàn)代人，我們更應(yīng)該把團隊精神視為成功的重要基礎(chǔ)，從而實現(xiàn)更多的目標(biāo)。
第二、培養(yǎng)個人獨立性與堅定意志力
正如古人云：一人得道，雞犬升天。在小說中，“打虎”皇帝宋江雖然表現(xiàn)出一定的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，但如若沒有眾英雄的鼎力支持，想來依然會被“奸臣”所陷害。因此，獨立思考并保持堅定意志的能力非常重要，這不僅能夠為我們的目標(biāo)帶來方向，而且還能保護我們免受外界不良影響。
第三、追求師生情誼
小說中的武林學(xué)僧西門吹雪、玄奘法師和宋江之間唯一的真摯感情，則提醒我們要重視教育和師生之間的情誼。學(xué)術(shù)上的成功需要導(dǎo)師的嚴(yán)格指導(dǎo)和支持，而身體方面則有需要醫(yī)生的運營。
第四、反思人性矛盾以及與之相抗衡的較晚
《水滸傳》并不是單純地強調(diào)團隊合作和有利于社會發(fā)展的因素。它也是強調(diào)人性矛盾色覺彩色。頭腦清醒的主人公林沖在一瞬間干了多次搶劫的尷尬事情。他為之后的罪行感到羞恥，并深刻反思了自己的故事。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識到人性中存在的各種缺點，并不斷嘗試克服它們。當(dāng)然，這需要在不停地鍛煉個人意志方面花費很大精力。
第五、時刻提醒公民品質(zhì)的重要性
三十六計中的第一計——瞞天過?！乃枷朐诂F(xiàn)代社會中早已大行其道。小說中反派們也經(jīng)常通過謀殺、背叛等可恥的手段達(dá)成一些目的。這就要求我們非常高度重視社會領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)。因為如果社會的領(lǐng)導(dǎo)者不能夠為人民踐行正義，亦或是簡單地以己之私體系庶務(wù)，那么這個社會就會變得混亂且丑陋。
綜上所述，小說《水滸傳》開啟了許多反映社會問題的思路。正如林逋所言：千古景色，為君懷念?！端疂G傳》所揭示的人性真相，仍值得今天的讀者們欣賞和反思。因此，總體來看，小說給我們的啟示和反思是非常有意義的。
讀水滸傳的心得體會篇十
水滸傳是我國四大名著之一，里面有許多經(jīng)典人物有魯智深、武松、宋江、柴進、李逵。讀了這么多，我覺得他們都比較看重“忠”和“義”兩個字。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。武松真是好英勇喲！
還讓我欣賞的是武松是一個敢做敢當(dāng)?shù)?人。因為西門慶和潘金蓮害死了自己的哥哥，殺了他們倆后，他自己到衙門投案自首。
讀水滸傳的心得體會篇十一
水滸傳是中國古代小說的經(jīng)典之作，是一部包含了豐富中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的傳奇小說。作為中學(xué)語文必修的讀物，我在讀完水滸傳后不僅了解了中國古代歷史文化，而且通過角色塑造和情節(jié)的鋪陳，收獲了深刻的心得體會。
第一段：正義與道德的力量
水滸傳中的宋江作為小說的主角，他在水泊梁山的爭斗中強調(diào)正義和道德的力量。宋江最初因為受到不公正的待遇而興起義事，他為了禁惡揚善，平民救苦，不畏威武，義無反顧地投身于義軍之中。通過宋江的行動，水滸傳傳遞了一個深刻而震撼人心的信息：正義和道德是永遠(yuǎn)存在且有強大力量的。
第二段：堅韌不拔的意志力
在整個故事中，每個人物都經(jīng)歷了大大小小的困難，但他們都面對種種困境，始終不放棄對正義戰(zhàn)斗的信念。梁山泊七十二好漢中的每個人都有自己不同的鮮明性格，在面對不同的情景時都展現(xiàn)出不屈的意志力，例如：晁蓋面臨歹徒的考驗時堅定不移地拒絕與惡勢力合作；林沖被貶到南海時依然抱著夢想；王矮虎受到頂撞時沒有放棄對正義的追求。這些人物通過堅韌不拔的意志力，勇敢面對困難，贏得了他們最終的勝利。
第三段：相互關(guān)心、支持與親情力量
在水滸傳中，每個人物都有他們自己的故事。在這些故事中，人們被描繪為具有深厚的情感，彼此關(guān)注和支持。比如，晁蓋辭別母親時哭得離情愁極，在他們漫長的抗?fàn)幝烦讨?，梁山泊人物之間也體現(xiàn)出了濃厚的親情感，每個角色之間的配合與協(xié)作展現(xiàn)著相互扶持、關(guān)愛和支持的力量。在我們現(xiàn)實生活中，相互關(guān)心、支持與親情力量也一直是人類不可或缺的一部分。
第四段：付出與奉獻(xiàn)的重要性
水滸傳中的好漢們并不是純?nèi)坏挠⑿?，他們有自己的性格，身上也有各種各樣的缺點，但是，他們都以強烈的奉獻(xiàn)心與付出精神推動自己朝著共同的目標(biāo)邁進。比如林沖在情感選擇上優(yōu)柔寡斷，有時自私地只顧個人利益；但是在整個故事中，他是一個堅定的梁山泊的一員，并為了共同的目標(biāo)，付出了不可估量的努力和代價。水滸傳給我們的啟示是，只有付出與奉獻(xiàn)才是推動人類前進的不竭動力。
第五段：友誼與團隊合作
水滸傳中的梁山泊七十二好漢同甘共苦，魚水情深的故事一直被大家津津樂道。同樣，友誼和團隊合作也是現(xiàn)代社會中學(xué)生們重視的品質(zhì)。團隊協(xié)作是一項重要的生活技能，它涉及到每個人都有賦予責(zé)任的機會和能力。在學(xué)校、工作場所、社區(qū)和社交場合，我們都需要擔(dān)當(dāng)自己的角色，發(fā)揮自己的作用，與他人持續(xù)不斷地建立更加緊密的關(guān)系。
總之，水滸傳所散發(fā)出的人性光彩與正義令人感到折服。我們可以從中了解到一個有關(guān)道德和艱難葛優(yōu)的故事，看到許多具有獨特理念和為了讓正義永存而奮斗的人物。每個人物的自我犧牲、無私奉獻(xiàn)、團隊合作、堅韌不拔的信念等品質(zhì)都值得我們矚目和學(xué)習(xí)，在實踐生活時不斷地潤物無聲，成就自己，為社會帶來更多的價值。
讀水滸傳的心得體會篇十二
水滸傳作為中國古代四大名著之一，以其豐富的情節(jié)、鮮明的人物形象，深深地吸引著讀者們的眼球。最近，我在視頻網(wǎng)站上看到了一部關(guān)于水滸傳的心得體會視頻，深受啟發(fā)。本文將通過對這個視頻的描述和分析，來探討水滸傳在現(xiàn)代社會中所傳遞的深刻的價值觀念。
這個視頻以才子佳人禮儀之邦為背景，通過水滸傳的故事來表現(xiàn)人物之間的矛盾與斗爭。首先，視頻呈現(xiàn)了宋江作為主角的內(nèi)心掙扎與變化。宋江原本是一位性格冷酷的武將，但在被貶官后，他逐漸發(fā)現(xiàn)自己過去的悲劇根源在于自己對權(quán)力的執(zhí)著追求。他最終認(rèn)識到，人生的真諦在于內(nèi)心的善良與寬容。這一點在現(xiàn)代社會依然具有深刻的啟示意義，我們常常追求物質(zhì)財富與名利權(quán)勢，但是，真正的幸福和滿足來自于內(nèi)心的善良和和諧。宋江從一個冷漠無情的人物轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€有愛心和責(zé)任感的領(lǐng)袖，這無疑是對人性的一次深刻的反思。
其次，在視頻中，姓“李”的灣州官員李大娘的形象給我留下了深刻的印象。李大娘作為一個婦女，她扮演了一個堅強、勇敢和聰明的角色。在水滸傳中，她在林沖被捕后變成了賊寇的妻子，并力圖救夫。盡管她身陷困境，但她仍然堅持自己的信仰，她敢于反抗不合理的命運。在現(xiàn)代社會中，女性地位的提高是一個熱門話題。李大娘的形象向我們展示了女性的堅強意志和智慧，呼吁我們要堅守自己的信仰，敢于挑戰(zhàn)不公正的待遇。
此外，這個視頻中還有一個非常令人動容的場景是宋江的懺悔和智慧。在這個場景中，宋江意識到自己追求權(quán)力的錯誤，主動承認(rèn)自己的過錯，并通過與其他好漢的交流和合作，找到了自己的新方向。這一場景揭示了水滸傳中的智慧和反思的深度。在現(xiàn)代社會中，我們常常在追求個人目標(biāo)時迷失了自己的方向與目標(biāo)。水滸傳給我們上了一堂成功的課，它告訴我們，要成為一個真正有智慧的人，我們需要有卓越的智慧和思維，并且要有勇氣正視自己的錯誤并加以改正。
最后，通過對水滸傳的心得詩視頻的觀看，我深深地意識到水滸傳所傳達(dá)的價值觀念對我們現(xiàn)代社會有著重要的意義。水滸傳鼓勵人們敢于面對困難，追求自由與平等，堅持自己的信仰。這種價值觀對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。盡管我們生活在一個現(xiàn)代社會，但是我們依然面臨各種挑戰(zhàn)和困難。只有通過正直、智慧和堅定的信念，我們才能克服難題，走向成功。
總之，通過對水滸傳心得體會視頻的觀看，我深刻地認(rèn)識到了水滸傳所傳遞的價值觀念對我們現(xiàn)代社會的重要性。這部作品通過描述人物的矛盾與斗爭，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。這個視頻不僅使我更加欣賞水滸傳這部經(jīng)典之作，同時也讓我更加理解了現(xiàn)代社會中，我們所面臨的挑戰(zhàn)和困境，并對如何克服困難提供了寶貴的思路和觀點。作為一位現(xiàn)代人，我們要堅信并積極應(yīng)用這些價值觀，不斷改善自己，追求真理，實現(xiàn)自己的夢想。只有這樣，我們才能生活得更加有意義和幸福。
讀水滸傳的心得體會篇十三
這個暑假我看了一本中國古典名著——《水滸傳》?！端疂G傳》的內(nèi)容豐富多彩，108名梁山好漢性格鮮明，讓我不得不驚嘆作者深厚的寫作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個故事。
《花和尚倒拔垂楊柳》這個故事是講魯智深來到相國寺看管菜園時把“過街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮，這時聽到門外大樹上的烏鴉叫個不停，他們認(rèn)為烏鴉叫聲不吉利，魯智深就把那棵樹連根拔起。
別說潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已，趕緊伏地拜師，我也對他佩服得五股投地。如果不是這樣，他又怎么能收復(fù)那一幫潑皮呢?其實，魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟困的善心。當(dāng)他了解到金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動提出要給金老盤纏讓他們回東京。
這個故事讓我想起幾個月前發(fā)生的事。那天下午，我和媽媽去市場買菜，在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方，忽然看見一個上了些年紀(jì)的老奶奶騎著電動車摔倒了。可能是轉(zhuǎn)彎太急，可能是地板有點滑吧。只見老奶奶的腿被車頭壓住了，允許腿摔傷了，一下子拉不出來。我看見了馬上跑過去，可還沒到老奶奶身邊，就聽見街邊擺攤的幾個老人家七嘴八舌地喊：“不要去扶!”“有些傷不能動的!”“這小孩走開，不關(guān)你的事!”……我愣住了，不知道該怎么辦。這時，媽媽急忙拉住了我，往街邊退去。這時候，我看見了旁邊站了很多人，或指指點點說著什么，或拍照或錄像，但就是沒有人上前去幫忙。
后來，還是老奶奶自己爬起來的，瘸著腿又把電動車扶起來，慢慢開車走了，圍觀的人這才漸漸散去。
我想，如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話，他一定會快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個人都有魯智深的善心啊!
水滸傳心得體會3
讀水滸傳的心得體會篇十四
水滸傳是中國古代四大名著之一，也是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。我在閱讀這部作品的過程中，深受其震撼和感動。通過對水滸傳的研究和思考，我得出了一些心得體會。首先，水滸傳是一部揭示社會現(xiàn)實的偉大作品；其次，作品中的人物塑造極為生動細(xì)膩；第三，作品中蘊含的家國情懷令人動容；最后，在閱讀中我也得到了一些啟發(fā)，使我從中有所收獲。
首先，水滸傳是一部揭示社會現(xiàn)實的偉大作品。書中通過描繪宋朝末年貧富懸殊、官宦階層博弈、民生困苦等社會現(xiàn)象，生動地繪畫了一個社會的底層人民生活的樣貌。尤其是在水泊梁山的才子李逵、兄弟英勇善戰(zhàn)的林沖、醉翁宋江等人的身上，他們在不公正的社會環(huán)境下勇敢地反抗，并最終在歷經(jīng)千辛萬苦后取得了勝利，書中透露出了弱者對強者抗?fàn)幍睦硐牒涂释＿@使我深刻地認(rèn)識到，不論在哪個時代，社會的不公與貧富差距總是存在的，我們應(yīng)該像水滸傳里的人物一樣，勇敢抵抗不公正的現(xiàn)象，追求公平和正義。
其次，水滸傳中人物的塑造極為生動細(xì)膩。無論是英勇善戰(zhàn)的宋江，還是機智勇敢的武松，都是栩栩如生的形象。宋江雖然被宋朝政府迫害，而他卻不忘初心，繼續(xù)為心中的正義事業(yè)而戰(zhàn)斗。故事中楚云飛的機智，楊志的勇猛以及晁蓋的慷慨豪氣等等特點，都在這個作品中得到了很好的展現(xiàn)。這些人物形象的塑造，不僅豐富了整個故事情節(jié)，而且讓人們更好地理解和表達(dá)出每個人物的性格和特點。我深深地體會到，一個人的性格決定著他在社會中的行為和命運。只有鍛煉自己的人格，說到底才能成為一個真正的有才華有格調(diào)的人。
第三，水滸傳蘊含的家國情懷令人動容。水滸傳中有許多英勇堅韌、鐵骨錚錚的人物，他們正義感和愛國情懷深深地印在心底。在整個故事的大背景下，文化人宋江和一群山野的貧民馬上山參軍，成為一支堪與正規(guī)軍對抗的軍隊，從而使宋江成為了一位將領(lǐng)，也是其中的佼佼者。而這其中的高尚情感都將引起人們的共鳴，讓每一個讀者都充滿著無限的敬意和崇敬。在今天的社會中，我們也應(yīng)該發(fā)揚這種家國情懷的精神，為了國家的利益，為了人民的安定而努力奮斗。
最后，在閱讀水滸傳的過程中，我得到了一些啟發(fā)，使我從中有所收獲。水滸傳中的每一個人物都有著鮮明的性格特點，這使我深刻認(rèn)識到一個人的成功與否與性格有著密切的關(guān)系。一個成功的人必須有正確的人生態(tài)度，堅定的信仰，明確的目標(biāo)和正確的價值觀。同時，水滸傳也教會了我在逆境中保持樂觀和堅強，每一個打擊都可以成為我的動力，使我更加穩(wěn)定和堅定地追求自己的目標(biāo)。同時，作為一個讀者，我也感受到了閱讀的樂趣和價值。通過與水滸傳的交流和合作，我得以領(lǐng)略到了人性的大好、人性的丑惡和人性的悲喜，對我個人的成長也有很大的促進。
綜上所述，水滸傳是一部具有巨大影響力的作品，它通過塑造細(xì)膩的人物形象，揭示社會現(xiàn)實，傳遞家國情懷，給讀者帶來了很多啟發(fā)和收獲。通過閱讀水滸傳，我們可以體會到，一個人的性格塑造了他的命運，只有具備正確的人生態(tài)度和價值觀，才能獲得真正的成功。同時，我們也應(yīng)該像水滸傳中的英雄一樣，保持樂觀和堅強，對抗不公正的社會，追求公平和正義。最后，水滸傳也讓我深深地感受到了閱讀的樂趣和價值，它給了我很多啟發(fā)和成長的機會。
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