最新心得體會給老師總結(jié) 老師心得體會總結(jié)(模板12篇)

心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心得體會給老師總結(jié)篇一

作為一名教師，教育教學(xué)工作一直是我生活中的重心。如今，我花了很多年時間來教育和培養(yǎng)學(xué)生，同時在這個過程中，我也成長了很多。在教學(xué)過程中，不斷地自我反思和總結(jié)給了我很多幫助，讓我持續(xù)成長為一名更好的老師。在此，我想分享一下自己的一些總結(jié)和體會。

第二段：教育教學(xué)工作是一項艱巨的任務(wù)

教育教學(xué)工作是一份艱巨的任務(wù)，需要老師付出很大的精力、耐心和熱情。作為一名老師，我們除了要講授學(xué)生知識外，更重要的是要從心理上關(guān)心和啟迪學(xué)生，塑造他們的思想，引導(dǎo)他們健康成長。有時候我們需要像精神醫(yī)生一樣支持并幫助學(xué)生解決問題，這需要我們擁有充足的經(jīng)驗和專業(yè)知識。

第三段：教師需要持續(xù)學(xué)習(xí)

教師需要不斷學(xué)習(xí)，只有這樣才能更好地教授學(xué)生。這種學(xué)習(xí)不僅僅是掌握知識，還有更多的知識需要我們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)，例如教育心理學(xué)、溝通技巧、教育法律法規(guī)等。在技術(shù)飛快發(fā)展的今天，我們每個教師都需要不斷學(xué)習(xí)各種前沿的教育技術(shù)和教學(xué)方法。只有通過學(xué)習(xí)和研究，才能夠更好地教育學(xué)生。

第四段：教育教學(xué)的成功取決于溝通

溝通是教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)教師和學(xué)生之間能夠順暢地溝通時，教學(xué)工作就更容易取得成功。溝通技巧包括傾聽技巧、說話技巧等。在傾聽學(xué)生的時候，我們要有耐心、尊重和理解，了解學(xué)生的想法和想法來源。在說話的時候，我們需要言簡意賅、清晰明了，這可以幫助學(xué)生更好地理解我們所講的內(nèi)容。

第五段：總結(jié)

作為一名老師，我深知教育教學(xué)工作是一份偉大的工作，需要我們做很多準(zhǔn)備和付出許多努力。通過學(xué)習(xí)和反思工作中的問題，我們能夠不斷提高自己的教學(xué)能力，更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。在教育教學(xué)工作中，我們不僅需要說，更需要行動，將理論付諸實踐，給學(xué)生以更好的教導(dǎo)。最終，我們的努力將會收獲美好的成果，讓我們獲取無限幸福和滿足感。

心得體會給老師總結(jié)篇二

《童年的秘密》是一本風(fēng)靡全球的幼兒教育名著，對幼兒之謎進行了十分有益的探索和解答。它是現(xiàn)代意大利幼兒教育家蒙臺梭利1936年7月在英國牛津召開第五次國際蒙臺梭利會議之際出版的。

在這本書中，蒙臺梭利博士詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征，揭示了成年人對兒童心理發(fā)育的忽視和抑制。提出了兒童發(fā)育中有一個“敏感期”的觀念，刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節(jié)奏感、觀察力等方面的發(fā)育特征，是一本了解兒童發(fā)育和成長秘密的最生動的著作。

在“節(jié)奏”一節(jié)里，蒙臺梭利博士提到很多成人注意的是他自己行為的外在目的，并根據(jù)自己的想法來確定采用何種方法。對成人來說，有一條自然法則，即“效益法則”。這引導(dǎo)他運用最直接的方法，在盡可能短的時刻內(nèi)到達他的目的。當(dāng)他看到一個兒童正在作巨大的發(fā)奮做某些似乎沒有成效和幼稚的事情，而這些事情他自己一瞬間就能夠做完而且做的更完美，這時他就感到痛苦，就想去幫忙這個兒童。這是正因成人不明白兒童在活動中需要運用他的手，不把手的戶外看成是兒童工作本能的第一次展現(xiàn)，就可能成為兒童工作的障礙。

無論是做為家長還是老師，我都曾正因看到兒童試圖去做一些在成人看來似乎是毫無必要的活動而去阻止他，甚至變得惱怒，如果兒童企圖反抗，結(jié)果往往是以兒童“不聽話”而告終。

作為一名幼兒教師，務(wù)必使自己的內(nèi)心作好準(zhǔn)備。務(wù)必系統(tǒng)地研究自我，以便發(fā)現(xiàn)自己身上某些具體的缺點。而不好只注意兒童的壞脾性和如何糾正童錯誤的行為。教師首先要清除自己眼中的沙粒，然后他才能更清楚地知道如何消除兒童眼中的塵埃。

心得體會給老師總結(jié)篇三

在每位教師的職業(yè)生涯中，都有不同的體驗和感悟，這對于我們的教育中心極其重要。作為一名老師，要不斷反思和總結(jié)自己的工作，在實踐中不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。本文將分享一些我自己在教育工作中的體驗和感悟。

第二段：學(xué)生是我的老師

我常常認為，教育工作不僅是教師向?qū)W生傳授知識，還有一個重要的方面，就是老師向?qū)W生學(xué)習(xí)。在工作的初期，我非常嚴格，對于學(xué)生的聊天、上課晚到等問題都會進行批評和懲罰。但逐漸地，我發(fā)現(xiàn)這并不能使學(xué)生更加積極地學(xué)習(xí)，在與他們交流，了解他們之后，我才意識到，學(xué)生們也是需要被尊重、被愛的，他們的行為也與自己的生活環(huán)境和家庭教育有很大關(guān)系，所以我們要先為他們打好生活的基礎(chǔ)，再進行教育指導(dǎo)。

第三段：不斷學(xué)習(xí)、不斷提高

我一直堅信，任何一名優(yōu)秀的教師都必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提高自己，才能夠更好地教育孩子。我在這方面也不斷地努力，積極參加各種研討會、教育培訓(xùn)，不斷研究各種教學(xué)策略、方法和技巧。同時，我也認為，在教育工作中與其他老師加強交流、互相借鑒，是非常重要的，大家可以分享各自的經(jīng)驗和心得，彼此幫助，共同成長。

第四段：尊重學(xué)生的個性

尊重學(xué)生的個性，也是我的教育工作中非常重要的一點。每個孩子都是獨一無二的，他們有不同的性格、興趣、思維方式和學(xué)習(xí)方法，我們不能對所有孩子一概而論，要根據(jù)孩子的特點和需要進行個性化的教學(xué)指導(dǎo)。只有了解孩子、尊重孩子，才能夠做到有效的教育，讓孩子們更加積極地學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們的優(yōu)點和潛力。

第五段：課堂管理和家庭教育的結(jié)合

除了教育工作，我也非常注重家庭教育的工作。我所教授的很多學(xué)生來自貧困家庭，他們的家庭教育水平比較低，很多問題需要我與家長進行溝通、交流和指導(dǎo)。我常常與學(xué)生的家長會面，了解他們的生活狀況和家庭情況，幫他們提出合理的教育方案，同時也能夠讓家長們對我和學(xué)校的教育工作更加信任和支持。

總之，教育工作需要持續(xù)地發(fā)展和進步，只有不斷反思和總結(jié)自己的工作，才能夠為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。同時，我們也要尊重學(xué)生的個性和特點，進行個性化的教學(xué)指導(dǎo)，與家長進行積極的溝通和交流，不斷積累自己的教育經(jīng)驗和技巧，讓我們的教育之路更加光明。

心得體會給老師總結(jié)篇四

一學(xué)期很快又過去了，在這學(xué)期里，審視自我一年來的工作，心得體會一年的得失，感觸很多，我和每一位教師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。主要表現(xiàn)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，進取上進。

我進取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責(zé)性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研新的教材。在備課中，力圖體現(xiàn)課程的開放性、實踐性、主體性。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

在校內(nèi)，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗教師請教自然、科學(xué)知識使自我的教學(xué)語言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實踐，不斷心得體會，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、提高素養(yǎng)，加強計劃落實

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自我的不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。

總之，本人在今后的教學(xué)中將一如既往，認真教書育人，把自我的本職工作做得更好。

心得體會給老師總結(jié)篇五

作為一名教育工作者，我已經(jīng)教授了多年的學(xué)生，這期間我學(xué)到了很多讓人受益的經(jīng)驗，有些讓我受安慰，使我堅定教育的決心，有些則是挑戰(zhàn)我的做法和學(xué)生以前的想法。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的一些東西和我的看法，這些東西讓我成為一個更好的教育者。

第二段：建立良好的師生關(guān)系

建立良好的關(guān)系是個人價值和職業(yè)成就的基礎(chǔ)之一。在教育事業(yè)中，這樣的關(guān)系更加重要。我認為建立良好的師生關(guān)系的關(guān)鍵因素是與學(xué)生建立信任和尊重的互動方式。對學(xué)生的工作和夢想表現(xiàn)出濃厚的興趣，幫助他們解決問題和克服挑戰(zhàn)，而不僅僅是傳遞知識。這樣，你就能建立一個良好的師生關(guān)系，并讓學(xué)生感受到你的關(guān)注和關(guān)懷。

第三段：建立一個充滿知識的學(xué)習(xí)文化

在課堂上，我們應(yīng)該建立一個學(xué)習(xí)文化，鼓勵學(xué)生對知識保持好奇而不斷探索。這樣的學(xué)習(xí)文化通常具有激勵性和共同進步的特點。學(xué)生應(yīng)該感到課堂是一個學(xué)習(xí)和成長的地方，而不是一個奉行循規(guī)蹈矩的地方。我們必須在課堂中創(chuàng)造一個開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能夠自由地探索、提問和表達自己的觀點。這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。

第四段：確立一種多元化的教學(xué)方法

采用多元化的教學(xué)法，可以有效地吸引學(xué)生的注意力。我們必須認識到每個學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。有些學(xué)生是視覺學(xué)習(xí)者，而有些則是聽覺學(xué)習(xí)者。因此，我們必須采用多種教學(xué)方法，使每個學(xué)生都能接受并掌握重要概念和技能。教育者還應(yīng)該為促進學(xué)生的學(xué)習(xí)提供適當(dāng)?shù)馁Y源，如圖書館、實驗室和互聯(lián)網(wǎng)等。這樣，學(xué)生就能開闊視野、擴展知識和提高技能水平。

第五段：結(jié)論

在育人和教育領(lǐng)域中，我們必須承認我們不能只關(guān)注個別學(xué)生和學(xué)習(xí)者，而不是將重點放在整個學(xué)生個體和群體學(xué)習(xí)體驗上。必須努力建立良好的師生關(guān)系，建立充滿知識的學(xué)習(xí)文化，以及采用多元化的教學(xué)方法。只有這樣，我們才能幫助我們的學(xué)生進步，并成為明日的領(lǐng)袖。

心得體會給老師總結(jié)篇六

作為一名小班老師，我有幸與一群可愛而天真無邪的孩子們共同度過了一段美好而難忘的時光。這一年來，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并總結(jié)我作為一名小班老師的經(jīng)驗。

首先，我要說的是專注和耐心的重要性。小班教學(xué)需要教師全身心地投入，保持專注，并對每個孩子都有耐心。孩子們的注意力非常短暫，他們需要老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，需要我們不斷地重復(fù)和強調(diào)。作為一名小班老師，我要時刻保持專注，善于觀察每個孩子的需求，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個孩子都能得到適合他們的教學(xué)方式。

其次，建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。學(xué)生需要感受到老師的關(guān)心和愛護，他們需要一個溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境和穩(wěn)定的情感支持。作為一名小班老師，我與孩子們建立了深厚的師生關(guān)系，尊重每個孩子的個別差異，注重他們的情感需求，并時刻給予他們鼓勵和關(guān)注。通過與家長的密切合作，我也讓他們感受到了我們學(xué)校的人文關(guān)懷和團隊教育的作用。

第三，靈活變通和創(chuàng)造力對小班教學(xué)至關(guān)重要。小班教學(xué)不同于傳統(tǒng)的大班教學(xué)，它需要教師有更大的靈活性和創(chuàng)造力來滿足孩子們不同的需求。在教學(xué)過程中，我常常會改變教學(xué)方法和策略，采用多樣化的教學(xué)資源和活動，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果。通過創(chuàng)造力和靈活變通的教學(xué)方式，我可以更好地開發(fā)孩子們的潛能，幫助他們充分發(fā)展各方面的能力。

第四，團隊合作和持續(xù)學(xué)習(xí)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。作為一名小班老師，我深深地體會到，培養(yǎng)團隊合作意識和教師間的互相學(xué)習(xí)對于提高教學(xué)質(zhì)量非常重要。在我們的團隊中，我們經(jīng)常進行交流和合作，分享優(yōu)秀的教學(xué)資源和經(jīng)驗，共同探討教學(xué)中的挑戰(zhàn)。通過與團隊成員合作，我不斷改進自己的教學(xué)方法和策略，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

最后，我的經(jīng)驗總結(jié)還包括與家長的緊密合作和溝通。在小班教學(xué)中，家庭教育和學(xué)校教育的結(jié)合對于孩子們的成長至關(guān)重要。作為小班老師，我與家長保持緊密合作和溝通，了解孩子們在家庭中的情況和需求，向家長提供教育指導(dǎo)和建議。與家長的良好溝通和合作不僅可以讓我更好地了解孩子們的需求，也可以更好地幫助孩子們克服困難和挑戰(zhàn)。

在這一年的小班教學(xué)中，我通過專注和耐心、建立良好的師生關(guān)系、靈活變通和創(chuàng)造力、團隊合作和持續(xù)學(xué)習(xí)以及與家長的緊密合作和溝通，獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和成長。我深深地愛著我的學(xué)生們，他們的成長和笑容是我最大的成就和動力。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為孩子們的成長和教育貢獻我的力量。

心得體會給老師總結(jié)篇七

近年來，隨著城市化進程不斷加快和社會生活節(jié)奏的加快，父母工作繁忙無法全天候照看孩子，托管教育成為了一種常見的方式。托管教育不僅為孩子提供了一個安全的環(huán)境，也為他們提供了豐富的學(xué)習(xí)和成長機會。作為一名托管老師，我有幸能夠親身參與并見證這一教育模式的發(fā)展，我對托管教育有了更深刻的理解和體會。

第二段：托管教育中的責(zé)任與關(guān)懷

作為托管老師，我要承擔(dān)起孩子們的責(zé)任和照顧他們的需要。我們不僅要照看他們的吃飯、穿衣和衛(wèi)生，更要提供關(guān)懷和支持他們的情感和心理需求。在平時的工作中，我會注意觀察每個孩子的特點，了解他們的性格和喜好，以便更好地滿足他們的需求。我盡量與孩子建立信任和親密的關(guān)系，尊重他們的意見和權(quán)益，讓他們感到被關(guān)心和尊重。

第三段：托管教育中的教育和培養(yǎng)

托管教育不僅是照顧孩子的生活需要，更是為他們提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會。我意識到，作為一名托管老師，我要發(fā)揮教育者的角色，為孩子們提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和活動。在我工作的托管機構(gòu)中，我們制定了一套完整的學(xué)習(xí)計劃，包括語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等多個學(xué)科。我會根據(jù)孩子們的年齡和興趣，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動和游戲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能動性。

第四段：托管教育中的家校合作

在托管教育中，家校合作尤為重要。作為托管老師，我與家長保持著密切的聯(lián)系，不斷與他們溝通孩子們在托管期間的表現(xiàn)和進步。我會定期組織家長會，向家長們介紹孩子們在學(xué)習(xí)和生活方面的情況，并請家長們提出寶貴的建議和意見。家校合作不僅可以讓我更好地了解孩子們的家庭背景和教育期望，也可以讓家長們更好地了解孩子們在托管機構(gòu)的情況。

第五段：托管教育的未來展望

隨著社會的不斷發(fā)展，托管教育也將會發(fā)生一些變化。我希望未來的托管教育能更加注重個性化教育，滿足孩子們的不同需求。我相信，托管機構(gòu)可以通過對孩子們的特點和興趣進行深入了解，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)和活動，促進他們?nèi)姘l(fā)展和成長。同時，我也希望托管教育能與學(xué)校教育更好地配合，互相借鑒，為孩子們的教育提供更多樣化的選擇和機會。

總結(jié)：

作為一名托管老師，我深刻理解托管教育在孩子們成長中的重要性。在托管教育中，我不僅承擔(dān)著照顧和保護孩子們的責(zé)任，更要提供教育和培養(yǎng)他們的能力和興趣。我與家長密切合作，不斷改善教育質(zhì)量。我希望未來的托管教育能更好地滿足孩子們的需求，促進他們的發(fā)展和成長。

心得體會給老師總結(jié)篇八

通過這次的老師入黨學(xué)習(xí)活動，樹立和弘揚良好作風(fēng)，堅持艱苦樸素，從節(jié)省一度電、一張紙做起，杜絕奢侈浪費行為;學(xué)會寬容別人的個性，寬容別人的不足和短處。下面是本站小編為大家收集整理的老師入黨

心得體會

在建黨89周年前夕，秦皇島海關(guān)機關(guān)黨委組織黨員骨干赴李大釗紀(jì)念館開展重溫

入黨誓詞

李大釗同志是中國最早的馬克思主義者，他對中國人民的解放事業(yè)無限忠誠。正如他所寫的那樣“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，所謂“道義”即宣傳馬列主義、共產(chǎn)主義，號召中國勞苦大眾推翻帝國主義、封建主義在中國的統(tǒng)治，解放自己，讓自己當(dāng)家作主人;建立無產(chǎn)階級政黨—中國共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)人民鬧革命?！懊钍种恼隆本褪峭ㄟ^寫文章，以文化形式傳播馬列主義思想，喚醒億萬勞苦大眾的革命意識，為自身的解放而斗爭。李大釗同志以解救處在水深火熱中的勞苦大眾為己任，以馬列主義、共產(chǎn)主義思想作為與封建主義和帝國主義斗爭的有力武器20xx年老黨員重溫入黨誓詞心得體會

入黨申請書

在李大釗紀(jì)念館緬懷英烈的同時，面對鮮紅的黨旗，全體黨員個個精神飽滿，莊嚴的舉起右拳，重溫入黨誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的紀(jì)律，履行黨的義務(wù)……永不叛黨”。鏗鏘響亮地入黨誓詞，使在場的老、中、青三代黨員的心中激蕩同樣的豪情，使每一名黨員的思想得到一次新的洗禮和精神的升華，中國共產(chǎn)黨的崇高理想和誓言再一次激勵每一名黨員。

對此，絕不可掉以輕心。我們要在懲治黨內(nèi)腐敗的同時，堅持不懈地開展世界觀、人生觀、價值觀的教育，重建精神家園，把全民族的智慧和力量凝聚到振興中華這一偉大事業(yè)中來!和平年代的共產(chǎn)黨人，以實際行動堅持共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，為了黨和人民的利益，不怕艱難險阻，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。在海關(guān)這份神圣的工作中，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚英烈的革命精神，在工作中盡職盡責(zé)，奮斗不息，將這種熱情投入到我們的工作當(dāng)中，做到從我做起，各盡其責(zé)，在本職工作中勇于創(chuàng)新、積極進取、勤奮工作，踐行“忠誠公正、興關(guān)強國”的誓言，這也就是最實際也最特別的愛國，只有愛“小家”，才能更好的愛“大家”正是這個道理。

總之，通過參加參觀活動，我有了很大的收獲。這不僅僅是思想上的感動和鼓舞，而且，我們要把它們化為扎扎實實的具體行動。結(jié)合開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力做到五個模范，即“自覺學(xué)習(xí)的模范、執(zhí)行政策的模范、服務(wù)群眾的模范、愛崗敬業(yè)的模范和遵紀(jì)守法的模范”，在平凡而神圣的海關(guān)工作中開拓創(chuàng)新，與時俱進，爭取不斷進步，創(chuàng)造新的輝煌!

敬愛的黨組織：

通過黨課的學(xué)習(xí)，我們知道，正確的入黨動機是在不斷的學(xué)習(xí)、實踐和改造主觀世界的過程中形成的。具體來說：

第一，我們應(yīng)該堅持勤奮學(xué)習(xí)。

入黨積極分子要端正入黨動機，首先要加強學(xué)習(xí)。一是要認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是要認真學(xué)習(xí)改革開放以來我們黨所形成的中國特色社會主義理論。共產(chǎn)黨同志指出： 拒絕用先進理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性，就沒有資格存身于工人階級先鋒隊的行列。

這一學(xué)習(xí)的過程，就是我們常說的，把感性的認識上升到自覺的、理性的高度的過程，也是樹立正確入黨動機的思想基礎(chǔ)。二是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高思想水平。只有全心全意為人民服務(wù)的思想，沒有全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，即便承諾再多，再好，那也是空談。

我們必須求真務(wù)實，積極學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的社會問題并加以反思，培養(yǎng)獨立思考、明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)好黨章和黨的基本知識，黨的章程是為了保證全黨在政治上思想上的一致、組織上行動上的統(tǒng)一而制定的黨內(nèi) 根本 ，黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、最終目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本路線和黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)及黨的紀(jì)律、作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)、組織制度等都作了明確的規(guī)定和說明。通過對黨章和黨的基本知識的學(xué)習(xí)，懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，了解黨員的權(quán)利、義務(wù)，有助于我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)樹立一個正確的標(biāo)桿。

第二，要加強實踐。

我們要求入黨僅僅有主觀愿望還是不夠的，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正入黨動機。通過學(xué)習(xí)先進模范人物的事跡，通過與身邊優(yōu)秀的學(xué)生黨員同學(xué)進行交流學(xué)習(xí)，從而強化正確的入黨動機。

第三，加強個人主觀世界的改造，克服不正確的入黨動機。

在我們爭取入黨的過程常常會受到一些錯誤的思想觀念的沖擊，這就要求我們要主動地向黨組織靠攏并且認真對待黨組織對自己的幫助和教育，不斷地提高個人思想覺悟，從而把思想上入黨、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求。

第四，端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的問題。

毛澤東同志就指出： 有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有入黨，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)黨*，什么是黨。 這就要求我們不論在組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想真正入黨，而且要長期檢查自己的入黨動機，提高批評與自我批評的自覺性，不斷凈化自己的入黨動機。

作為入黨積極分子，我們要端正我們的入黨動機，要深刻地認識到入黨，不是一種榮譽，而是責(zé)任，因此，我們就要有為共產(chǎn)黨*和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念，忠實地執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，自覺實踐社會主義榮辱觀，積極促進社會和諧，努力地為黨的事業(yè)而奮斗。我們要有全心全意為人民服務(wù)的思想，我們必須牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力做到 吃苦在前，享受在后 ，在一切苦難和危險時刻挺身而出。最后，我們還要有在學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟，帶頭貫徹黨的基本路線和各項方針政策，積極響應(yīng)黨的號召，帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。

總之，端正我們的入黨動機，我們必須牢固樹立共產(chǎn)黨*理想，堅定為共產(chǎn)黨*奮斗終身的信念，并用自己的實際行動為實現(xiàn)這個崇高理想而奮斗!

此致

敬禮!

匯報人：

20xx年5月10日

20xx年6月30日，我隨機關(guān)全體黨員到豐潤潘家峪村參觀，在殉難同胞墓前，我們舉起右手莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”在這慶祝中國共產(chǎn)黨建黨89周年的神圣時刻，能夠在革命圣地重溫入黨誓詞，令人心懷激蕩、熱血澎湃。

潘家峪，這個普通的山村，因69年前那場的慘絕人寰的大屠殺而令世人震驚牢記，更因中國人民抵抗侵略的壯烈之舉而載入史冊。1941年1月25日，日本侵略者為了拔掉這個冀東抗日根據(jù)地中樞，集中了遵化、玉田、灤縣、遷安、盧龍、撫寧等地的3000多日軍和20xx多偽軍，對潘家峪發(fā)動了突然襲擊。為了徹底剿滅革命武裝，日寇殘忍地屠殺了全村1230人，并放火焚尸20xx年老黨員重溫入黨誓詞心得體會20xx年老黨員重溫入黨誓詞心得體會。

走過西大坑、老槐樹、小鐵門、南巖子、殺人場潘家大院、殉難同胞葬墓等遺址，我仿佛看到了抗日群眾不畏強暴、奮起反抗的身影，也仿佛感受到了他們對國弱民窮無力抵抗外辱的失望和悲痛。

“落后就要挨打?！边@是人類社會不可回避的規(guī)律。鴉片戰(zhàn)爭一聲炮響，打碎了天國上朝的迷夢，中國進入了飽經(jīng)蹂躪的近代史。作為國家主權(quán)象征的海關(guān)，居然被外國人長期把持。直到新中國建立后，我們才徹底結(jié)束了由西方列強控制中國海關(guān)長達90年的屈辱。

回望令人扼腕嘆息的歷史，再次面對由商神手杖與金色鑰匙組成的關(guān)徽，我感到的是一份沉甸甸的責(zé)任。作為一名剛剛調(diào)入海關(guān)工作的普通干部，我只有牢記“依法行政，為國把關(guān)，服務(wù)經(jīng)濟，促進發(fā)展”的宗旨，不辱使命、努力工作，發(fā)揮先鋒堡壘作用，才能履行一個共產(chǎn)黨員的誓言。在工作中，我決心做到以下三點：

一是認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。海關(guān)工作政策性、專業(yè)性強，需要熟練掌握大量的法規(guī)制度和工作技巧，只有不斷擴大自己的知識面，不斷積累工作經(jīng)驗才能做好。首先，我要加強政治學(xué)習(xí)，不僅積極參加黨小組的各項學(xué)習(xí)活動，更要在日常生活中多讀書、多看報，及時了解黨和國家的工作重點和政策方向，始終與黨中央保持高度一致;其次，要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抓緊時間自修新入關(guān)人員的規(guī)定課程，熟練掌握本崗位常用的法規(guī)制度規(guī)定，并努力提高組織協(xié)調(diào)、文字綜合、調(diào)查研究的水平;第三，要加強實踐學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，在工作過程中認真總結(jié)經(jīng)驗、把握工作規(guī)律，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，盡快實現(xiàn)從一名公安民警到海關(guān)干部的轉(zhuǎn)變。

二是忠誠履職，傾力服務(wù)。作為一名窗口單位的工作人員，我的個人形象就代表著機關(guān)形象。因此，在工作中，我要認真履行首問負責(zé)制，對于不在自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作，要主動引領(lǐng)至相關(guān)職能部門，決不推諉扯皮，真正做到態(tài)度熱情、語言文明、耐心回答、解釋恰當(dāng)，確保工作不拖延、不斷檔;要時刻保持良好工作狀態(tài)，做到“人干凈、物整潔、說話和氣、辦事高效”，事前有準(zhǔn)備、事中有告知、事后有回音，為管理相對人提供一站式、一條龍服務(wù)，堅持今日事今日畢、事不過夜，盡量減少他們的辦事成本;要虛心聽取意見和建議，及時改正工作中的不足，持續(xù)改進工作方法，簡化辦公流程，努力挖掘時間利用潛力，決不讓管理相對人在我這一工作環(huán)節(jié)浪費時間和精力。

三是遵守紀(jì)律，錘煉作風(fēng)。遵守政治紀(jì)律，認真執(zhí)行黨組織的決策部署，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨組織的決策部署，不折不扣地完成各項工作任務(wù);遵守廉政紀(jì)律，嚴格遵守《海關(guān)人員六項禁令》、《海關(guān)外勤工作紀(jì)律》等規(guī)定，堅持秉公辦事、文明執(zhí)法，廉潔自律;遵守保密紀(jì)律，不該看的不看，不該說的不說，不用掌握的秘密信息作為炫耀的資本，更不能為自己謀取私利。同時，樹立和弘揚良好作風(fēng)，堅持艱苦樸素，從節(jié)省一度電、一張紙做起，杜絕奢侈浪費行為;學(xué)會寬容別人的個性，寬容別人的不足和短處，相互欣賞、相互支持，當(dāng)面提醒、背后維護，像愛護自己的眼睛一樣珍視團結(jié);牢固樹立奉獻意識，在心態(tài)上少一份急躁與輕浮，多一點冷靜與穩(wěn)重，少一些私心和雜念，多一些自警、自律和自省，專心致志、心無旁騖地干事創(chuàng)業(yè);踐行“一心一意為民、一絲不茍干事、一塵不染從政”的理念，要做國門的忠誠衛(wèi)士，努力塑造可親、可信、可敬的良好形象。

心得體會給老師總結(jié)篇九

正在一個多月的進建時期，使我對那份工做有了新的熟悉，也有了更深的體會。剛開端選擇那個教校的時分，講謊話有一份獵奇心正在里里，同時也覺得本人能夠接受那個應(yīng)戰(zhàn)，但是經(jīng)過歷程各位西席的解說，使我明黑了本人熟悉的沒有敷!

大概有一些人會對殘徐女童有恰好睹，果此會對我們的西席有恰好睹，那些我皆沒有怕，既然曾經(jīng)選擇了那條路，便會存心去做好，勤勞走下去！閉于那些孩子我們要支出更多的愛心，耐心，仔細，體貼，恒心戰(zhàn)任務(wù)心！同時做為一名西席，一定要寬與愛相分離！

固然做為一名一般師范結(jié)業(yè)的教生，處理那份工做有一個很大年夜的應(yīng)戰(zhàn)，那便是相同戰(zhàn)了解。正在進建的那一段工婦里，經(jīng)過歷程西席的解說，閉于自閉癥戰(zhàn)語止停滯有了開真?zhèn)€了解戰(zhàn)進建認知，但是那些是遠遠沒有夠的，我將經(jīng)過歷程本人的勤勞盡快的把握教教的特征，多背各位老西席進建，同時也多戰(zhàn)教生交流，使本人盡快把握那兩項技術(shù)手段，以便更順利的展開當(dāng)前的工做同時做為一名新的特教西席，出有教教經(jīng)歷，僅憑一腔熱忱是沒有夠的。果此正在仄居的工做戰(zhàn)進建中要自動背各位西席進建，當(dāng)真鉆研課程，當(dāng)真完成教校指面賦予的各項任務(wù)，完成好教校的各項教誨教教任務(wù)，使本人盡快成為一名優(yōu)秀的特教西席！

做為一般教校的西席最榮幸的時候，莫過于桃李謙天下。但是按照我們教校教生的特征我們教校西席最大年夜的榮幸去自于教生們每面正在一般教校西席看去微沒有敷講的生少，那一面一滴普一般通的竄改包容了西席的幾心血戰(zhàn)支出，同時也包羅了怙恃的.幾期視與等候！所以我覺得處理那項職業(yè)，固然也會失?許多，但是能從中體會到更大年夜的榮幸感戰(zhàn)謙意感，正像各位西席講得那樣，一個殘徐女童竄改了全部家庭的糊心，也有許多家庭果此墮進悲哀當(dāng)中，我們所做的沒有但是里臨一個孩子，同時也能夠竄改一個家庭的運氣！所以我覺得本人更該當(dāng)顧惜本人所處理的奇跡！

正在進進愛心故里之前我把許多工具的看過與太簡樸個，而且對自閉癥的孩子一面熟悉也出有，更沒有會甚么專業(yè)的詞匯，如：aba綜開認知（利用止為闡收法）對孤獨癥女童的早期干涉、教前教誨、教業(yè)教導(dǎo)及家庭鍛煉指面大年夜無益處且操做性強，能有用提拔與展開孤獨癥女童的到場、模仿、認知了解、語止利用、教業(yè)、社會來往、糊心自理等才氣，并削強與消弭孩子的沒有適應(yīng)性止為。

感統(tǒng)舉動：覺得統(tǒng)開鍛煉戰(zhàn)一些大年夜肌肉舉動項目，能增強女童均衡、標(biāo)的目標(biāo)、韻律、和諧、速率、變革等圓里的舉動才氣，舉動才氣是各項才氣開收的根柢，感統(tǒng)舉動是孩子認知才氣提拔、語止才氣開收戰(zhàn)調(diào)解感情的必須項目。(正在之前幼女園的孩子每天的感統(tǒng)課皆是隨便本人玩，但去到愛心故里我才真實的體會到了感統(tǒng)的大年夜大年夜益處戰(zhàn)真用性)

有幾天我被安排到熟悉個訓(xùn)課（便是中心的根底班）主要賣力自閉癥女童的語止開收工做，年齒層為3---5歲之間。按照專職西席的安排我諦聽了早操課、個訓(xùn)課戰(zhàn)個人課。

早操課便是帶著患女停止一些體育鍛煉，以便患女能更快的進進到一天的進建中去。有韻律操、面名板坐正稍息足部動做模仿那幾圓里的內(nèi)容。早操僅是為了讓自閉癥女童教會順從西席的指令，刪減他們的韻律感，教會模仿他人的動做。其真沒有是非得要供他們做操的動做何等何等的尺度，何等何等的雅觀。面名則是要供患女正在西席叫到他們名字的時分，能喊“哎”便止，即對本人的名字有所反應(yīng)。至于坐正稍息則是為了讓患女教會從命命令聽批示，那最根柢的內(nèi)容。個人課便是幾個患女一同上課進建，包羅音樂、細密、認知、交際等圓里內(nèi)容。主要便是兒歌的演出、社會來往才氣的提拔、熟悉物品、脫彩珠、面對面的連線、挖色等諸多內(nèi)容。通常為由家少幫助患女完成西席劃定的教教內(nèi)容，由兩項組成。個人課相似于社工三大年夜辦法的小組舉動，但又與小組舉動有所區(qū)分，最大年夜的區(qū)分便是有家人的幫助，而且是以家酬謝主，西席為輔的。沒有再是雜真的依好西席了，西席只是指面家少應(yīng)如何幫手患女完成課堂教教任務(wù)，而且是針對患女自己的單薄項目停止的，沒有是每小我私人皆是一樣的“做業(yè)”。

個訓(xùn)課便是一對一的鍛煉，針對患女的單薄項目停止的。a組主如果以收音、吐字明了度、語速為主要鍛煉內(nèi)容的。包羅面數(shù)、講兒歌辯黑卡片真物稱吸等為主要內(nèi)容，正在患女發(fā)言時沒有要供語速有多快，但必須要供吐字要明了，沒有能囫圇吞棗的講。等患女教會了收音本領(lǐng)，便要供患女講簡樸句了，像“我要......”、“幫我”、“西席”、“開開”、“沒有虛心”等簡樸的詞組戰(zhàn)句子。終極要到達患女沒有但能發(fā)言，借要了解句子的含義，逐步前進患女的語意了解的才氣，沒有正在是雜真的鸚鵡教舌。偶然也會教孩子一些物品的稱吸，熟悉一樣平經(jīng)常使用品的用處等，那皆是交叉正在面數(shù)的歷程中的。那些皆是愛心故里賜與我進建機會。正在愛心故里我要進建的工具借許多，正在當(dāng)前我日子里我會愈減的勤勞。

借有閉于進進病愈中心的孤獨癥女童，我沒有雅觀察到我們的家少凡是是皆會特別閉注語止鍛煉、糊心自理戰(zhàn)成績止為的改正那三大年夜范圍。我正在電腦上也了解了一些尾先，語止鍛煉范圍。有的家少反應(yīng)孩子正在三歲前曾開口發(fā)言，但三歲后卻沒有講了。那種狀況收作正在孤獨癥女童身上便睹怪沒有怪了。有的孤獨癥女童一歲中心有自言自語征象，會講大批單音詞，以至收回了“a，ma，ba，mama”等等，但隨后便沒有再收回任何音；有的孤獨癥女童正在三歲從前與一般女童一樣，唱兒歌、背詩詞，但三歲中心語止開端退化，直至無語止。正在對他們停止早期干涉、早期語止病愈歷程中，2/3的無語止孤獨癥女童的語止才氣開端前進并相對快速天背前展開起去。正在那邊，夸大一個“實時”的熟悉，果為一旦錯過語止病愈的最好鍛煉時期，再念展開他們的語止曾經(jīng)相稱艱易了；而且正在鍛煉歷程中，我們一定要制止一個熟悉上的誤區(qū)，即：鍛煉得越多越好。一樣的話非要一個勁女天讓孩子講五遍、十遍，反而達沒有到結(jié)果，以至?xí)偈构陋毎Y女童拒盡再開口。

第兩，糊心自理范圍。那圓里的教教體會便是，一定要舍得放足、出必要事必躬親，固然那是一個漸隱的歷程。閉于孤獨癥女童“脫衣、脫衣”圓里的教教，最后能夠是完整的幫助；隨后能夠檢驗考試漸漸天減少幫助，直至整幫助，旨正在培養(yǎng)女童的獨立自理才氣。

第三，成績止為的改正。成績止為險些陪同著每個孤獨癥女童。從止為心計心情教的角度看，自閉癥女童成績止為的主要本果與服從，能夠回納綜開為心理性正強化、心理性背強化、社會性正強化和社會性背強化。如：上課老下位去跑竄，老去挨他人，看尷尬刁難圓哭了本人卻正在哪哈哈大年夜笑，有的是看睹他人哭便大聲的叫等等。那些成績止為皆有其內(nèi)正在或中正在的本果。同一個成績止為好別的孩子又有其好別的服從。

覺得統(tǒng)開的鍛煉很主要。許多孤獨癥女童皆存正在感統(tǒng)仄衡的征象。覺得統(tǒng)開仄衡的孩子對一般的舉動易以做到應(yīng)接沒有暇，進建科教文明知識對他們?nèi)ブv更是一件艱易的事情。正在我去到愛心故里的前兩周我看到了我們的西席戰(zhàn)家少正在辛勤的為孩子們做感統(tǒng)體系。有的孩子是爺爺奶奶帶著做，但隱然出有爸爸媽媽帶的做得好，有的孩子果為家少的工做閑碌出能戰(zhàn)他們一同鍛煉，那個鍛煉的重擔(dān)便交由我們西席去幫手，西席們每天皆很存心，固然每天下了班皆會怨止幾句(來日誥日好累哦精疲力竭腰酸足酸)但正在第兩天的工做之前皆會調(diào)解美意態(tài)用最好的淺笑去攆走新的一天新的開端真的很棒。

我去到愛心故里的工婦沒有少，但正在那段工婦里我教會了許多明黑了一些人與人的相同交流借有戰(zhàn)西席們的打仗對特別孩子的一些教誨知識戰(zhàn)認新。但已有許多沒有敷的天圓借得背其他西席多多的進建與交流。正在戰(zhàn)趙西席的一次發(fā)言中我熟悉到了許多的工具，沒有管本人從前可可有劣勢的經(jīng)歷正在一個新的天圓必須要從整開端凡是事皆得下調(diào)做事低調(diào)做人，要謙真的背她人請教。

正在當(dāng)前的工做中，我會繼盡勤勞，多背指面述講叨教本人正在工做中的思念戰(zhàn)感到感染，實時改正戰(zhàn)補償自己的沒有敷戰(zhàn)缺點。

心得體會給老師總結(jié)篇十

莎士比亞說:教師是太陽底下最偉大最光輝的形象，對于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!“最美鄉(xiāng)村教師”無私奉獻的的精神深深地感動了我，鼓舞了我，激勵了我!

有這樣一群人，他們在平凡的崗位上做著不平凡的事，他們用青春、智慧、汗水和堅守，編織著農(nóng)村孩子絢麗多彩的夢,11位當(dāng)選者各自都有感人的故事，他們讓我們感受到心靈的震撼，讓我們心懷崇敬與感恩。作為一名教育工作者，我們一直把育人為本作為自身的目標(biāo)，堅持讓每一位來上學(xué)的學(xué)生最大程度學(xué)到對自己有用的知識，發(fā)揮自己的人生價值，為社會做貢獻，對每一位家庭負責(zé)，對社會負責(zé)。被選中的每一位教師他們和我們一樣都是平凡的人，只因為他們做了一般人都不能堅持的事而變得不再平凡。

“最美鄉(xiāng)村教師”美在師愛為魂，用大愛和責(zé)任為鄉(xiāng)村孩子們播種理想、播種希望;“最美教師”美在學(xué)高為師，身甘守三尺講臺，潤物無聲;“最美教師”美在德高為范，無私奉獻、甘為人梯，用自己的堅守在三尺講臺上傳道授業(yè)、孕育桃李。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，最美鄉(xiāng)村教師用自身的行動詮釋了這偉大的精神。從最美鄉(xiāng)村教師身上，我們看到了講臺前辛勤耕耘的身影，看到了人民教師的關(guān)心和愛護，他們在艱苦的教學(xué)環(huán)境中依然堅守三尺講臺，他們舍棄了自身的美好追求滿足了孩子們對知識的渴求，他們用平凡的偉大震撼了我們的內(nèi)心。

尋找最美鄉(xiāng)村教師心得體會應(yīng)該是心懷激動的，也是心懷感動的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點點的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動不動，為其他的孩子繼續(xù)擋風(fēng)擋雨。這份堅持和隱忍讓我為之動搖。

平凡中的偉大更是不平凡的。因為平凡，所以偉大更散發(fā)光彩。強大的責(zé)任感和偉大的奉獻精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉(xiāng)村教師讓人感動，而寫著尋找最美鄉(xiāng)村教師心得體會的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。

甘做春泥更護花，蠟炬成灰也無悔。這些最可愛的人，數(shù)十年如一日的甘守清貧、躬耕三尺講臺，教師節(jié)來臨之際，讓我們懷著感恩的心去致敬那些最美鄉(xiāng)村教師，并期待他們收獲更多社會的關(guān)愛。

從最美鄉(xiāng)村教師身上我們明白了教師是人類靈魂最偉大的工程師的真正含義，也體會到了教師身上所肩負的重擔(dān)。十年樹木，百年樹人!最美鄉(xiāng)村教師所帶給我們的是一種精神上的震撼，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們更要將這種偉大學(xué)習(xí)貫徹下去，相信我們可以將那種滴水穿石的精神永遠的傳承下去。

我們也看到，有一些鄉(xiāng)村教師也在經(jīng)歷著艱苦、貧寒、病痛。他們身邊，不乏有著不幸遭遇的孩子;他們本人，有的也正遭遇病痛折磨。在堅守崗位的同時，不少人還在用微薄的工資支撐起孩子們的希望。他們身兼數(shù)職，既是鄉(xiāng)村孩子們知識的導(dǎo)師，又是孩子們生活的益友。

我們欣喜地看到，近幾年來，各級政府加大了對鄉(xiāng)村教師的關(guān)注，改善農(nóng)村校舍、提高教師待遇，一項項實事的落實就像給鄉(xiāng)村教師們吃了“定心丸”，讓他們在基層崗位更有動力。然而，他們和他們所代表的農(nóng)村教育依舊是需要社會力量大力傾斜的群體。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多愛心走近鄉(xiāng)村教師，更多優(yōu)質(zhì)教育資源下沉到基層，讓鄉(xiāng)村教師和農(nóng)村教育“揚眉吐氣”。

三年來，通過深入基層，深入教育一線，這項活動不僅展示了基層教育工作者無私奉獻、甘為人梯的風(fēng)采，也成為文化宣傳系統(tǒng)深入貫徹落實“走轉(zhuǎn)改”的生動實踐。第三屆尋找最美鄉(xiāng)村教師的活動，已經(jīng)畫上一個圓滿的句點，但我們尋找最美鄉(xiāng)村教師的腳步不會停歇。我們深信，篤定的信念，會讓我們走近更多最美鄉(xiāng)村教師奉獻的田野!我們深信，他們偉大人格，會指引我們堅定一次又一次的靈魂之旅!收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)―――乘風(fēng)破浪、揚帆遠航!

心得體會給老師總結(jié)篇十一

小學(xué)語文教師培訓(xùn)感想 2015年8月2日至4日，我縣組織了小學(xué)語文骨干教師暑期培訓(xùn)，我幸運地參加了這次培訓(xùn)活動。培訓(xùn)內(nèi)容全面而細致，深刻而生動。從縣教研室__老師的《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》到__老師的《依托集體備課》;從__老師的《小學(xué)語文課標(biāo)的目的和認識》到__老師的外出學(xué)習(xí)匯報《關(guān)于語文課堂教學(xué)的有效性》;從優(yōu)質(zhì)課堂觀摩《給予樹》到《揠苗助長》、《“鳳辣子”初見林黛玉》。通過這次培訓(xùn)讓我了解了很多，學(xué)到了很多，不但開闊了眼界，真是受益匪淺。雖然學(xué)習(xí)的時間只有短短的三天，但在朱建淑老師的合理安排和精心指導(dǎo)下，我們每位教師都感覺收獲不少，下面將我這幾天的心得體會總結(jié)如下：

一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)大集體備課，促進教研網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代代。

縣教研室朱老師教我們?nèi)绾渭尤刖W(wǎng)絡(luò)教研平臺，協(xié)作組等，讓我們學(xué)到了一手好活，并對集體備課有了更全面的認識。我認為網(wǎng)絡(luò)教研是新時期教育發(fā)展的趨勢，教師要想跟上時代的潮流與時俱進，必然要與網(wǎng)絡(luò)進行親密接觸。而教師要想在專業(yè)方面有所提高，必然要參加教研活動。網(wǎng)絡(luò)教研是一種以網(wǎng)絡(luò)為手段開展教研工作的新方式，網(wǎng)絡(luò)能給予我們無窮的信息和資源，網(wǎng)絡(luò)能使我們的教育資源得到共享。構(gòu)建高效課堂的根本保障是課堂教學(xué)，很大程度上取決于備課是否充分，是否有效。網(wǎng)絡(luò)大集體備課是把備課的方式由機械重復(fù)備課向積累優(yōu)化式備課轉(zhuǎn)變，個人封閉式備課向合作開放式備課轉(zhuǎn)變，文本式向電子式備課轉(zhuǎn)變，為教師減負增效。

二、學(xué)會不斷反思，在反思中成長進步。

在培訓(xùn)期間，我們觀摩了優(yōu)質(zhì)課堂《給予樹》、《揠苗助長》和蔣軍晶老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》，使我們能夠切實提高教育教學(xué)的能力和水平。特別是蔣老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》到現(xiàn)在還記憶猶新，蔣老師對于《紅樓夢》的深刻解讀，對人物王熙鳳的性格把握是那樣準(zhǔn)確。教學(xué)中，他耐心引導(dǎo)學(xué)生通過鳳辣子的衣著、言行來理解人物的內(nèi)心，他適時點撥，語言風(fēng)趣，課堂上不時發(fā)出陣陣笑聲。在愉快的學(xué)習(xí)中，學(xué)生最終明白了鳳辣子的真正目的不是關(guān)心林黛玉，而是討好賈母、炫耀自己的地位。從中可見蔣老師的教學(xué)功底之深厚，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

老師培訓(xùn)心得體會總結(jié)2

心得體會給老師總結(jié)篇十二

股票老師在股市中扮演著重要的角色，他們指導(dǎo)投資者做出明智的投資決策，使其能夠獲利并降低投資風(fēng)險。作為一名資深股票老師，我有幸在過去幾年中指導(dǎo)了許多學(xué)生。通過這些經(jīng)驗，我深刻體會到了股票投資的挑戰(zhàn)和知識的重要性。

第二段：教學(xué)方法和必備知識的重要性

在指導(dǎo)股票投資者的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的教學(xué)方法。首先，我注重在學(xué)生中培養(yǎng)正確的投資心態(tài)，讓他們消除貪婪和恐懼的情緒，冷靜對待市場波動。其次，我強調(diào)必備的基礎(chǔ)知識和技能，如公司財務(wù)分析、技術(shù)分析和宏觀經(jīng)濟研究等。只有掌握了這些知識，學(xué)生才能更好地理解市場并做出合理的投資決策。

第三段：培養(yǎng)良好的投資習(xí)慣和風(fēng)險管理

在教學(xué)的過程中，我一直強調(diào)培養(yǎng)良好的投資習(xí)慣和風(fēng)險管理能力。投資習(xí)慣包括定期制定投資計劃、堅持持有高質(zhì)量的股票和及時分散投資等。而風(fēng)險管理則涉及止損和倉位控制。我教導(dǎo)學(xué)生，當(dāng)市場出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)時要果斷止損以保護投資資金，同時將倉位分散以降低風(fēng)險。通過培養(yǎng)這些習(xí)慣和能力，投資者能夠更好地應(yīng)對市場風(fēng)險，提高投資效益。

第四段：對學(xué)生的培養(yǎng)和成果

作為一名股票老師，最大的成就就是看到自己的學(xué)生在股票投資方面取得進步和成功。在我指導(dǎo)下，許多學(xué)生從一開始對股票一無所知，到后來能夠獨立進行投資分析和決策。有的學(xué)生甚至在股市中實現(xiàn)了超過百分之幾十的回報率。這讓我深感欣慰，同時也加深了我對于股票老師這一職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。

第五段：致力于提高自身教學(xué)水平

作為一名股票老師，我深知知識更新的重要性。股票市場發(fā)展迅速，相關(guān)知識也在不斷變化，如果停止學(xué)習(xí)，就會逐漸失去競爭力。因此，我不僅在教學(xué)之外不斷學(xué)習(xí)股票、經(jīng)濟學(xué)和其他相關(guān)領(lǐng)域的知識，還主動參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，不斷提高自身的教學(xué)水平。只有保持對新知識的追求和學(xué)習(xí)，我才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們在股市中獲得更好的回報。

總結(jié)：

作為一名股票老師，我深感責(zé)任重大。通過多年的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生的成功案例，我認識到教學(xué)方法和知識的重要性，以及培養(yǎng)良好的投資習(xí)慣和風(fēng)險管理的必要性。我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)，并幫助他們?nèi)〉酶玫耐顿Y回報。最后，我希望股票投資者能夠從我的指導(dǎo)中學(xué)到更多，獲得更大的成功。

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