計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
小升初計劃表篇一
小升初擇?？嫉碾y度比畢業(yè)試要高很多。從內(nèi)容上，語文有基礎知識、閱讀和作文，各占30%左右。在這三個月的備考中，基礎知識方面要注意四至六年級的詩句，比如描寫月亮的詩句有什么？閱讀方面，可做一些名家名篇；作文方面，要多練一些，多一些情感表達，多讀一些與生活實踐相關的書。
董老師認為，語文科最難的有三點，一是語音部分。廣東學生多講白話，前后鼻音分不清。二是詩詞部分，小學課本有80首詩要背，有的學生背出來了還寫不出字來。三是作文。劉老師認為，基礎知識部分還要注意課外知識，如成語的理解，今年是兔年，含有兔的成語有哪些等。
董老師表示，要突破作文，首先要明白作文不一定要寫得多么美，主要是表達自己的感情，要懂得感恩。對于作文不好的學生，他們常用的方法是領著學生一點一點列提綱，完成一篇范文，這樣以后應付作文就游刃有余了。
劉老師認為，應試作文要加強審題，往年扣分最多的就是離題，在寫作技巧上，她有四點建議：一是準備幾個合適的材料，學會一材多用；二是提煉自己的語言，使用書面語；三是練習作文的擬題；四是有針對性地二周完成一篇作文練習，精批細改。閱讀部分如果是記敘文，要先通讀文章，再看題目，再尋找答案，再核對。寫人的文章，人物形象的評價要全面，寫事的文章，要看清文章的線索，寫景的文章，可以一邊看一邊畫草圖，畫完圖整個文章就清晰了。如果是說明文，回答問題要從原文出發(fā)，不能主觀猜測，有發(fā)揮的內(nèi)容，可以加入對生活的體會與思考。復習詩詞和課外知識，要以文學常識為主，對課文的作者介紹，不能忽略課文中的小字部分。
數(shù)學靈活性大，要求學生有舉一反三的能力。備考時，可從五年級暑假開始，提前學一點六年級的知識；六年級上學期加強鞏固知識，下學期重點做真題和模擬題。在擇校考試中，數(shù)學有一定難度，但也沒有想象中的那么難。
“數(shù)學最難的部分是附加題。20xx年考的是‘圓’，計算很復雜，近幾年，有的是行程問題，有的是工程問題。”吳鋒老師認為，數(shù)學拉分最多的是應用題，一般第一、二道題比較簡單，第三至五道題開始變難，填空題后面幾道題也比較難，有時比一道應用題還難，答題時是先擱下，還是一直想著這道題，這是考試技巧問題，也是考試心理問題。胡老師認為，數(shù)學的難點是基本功，尤其要注重計算能力。
對于附加題，吳老師一般會給學生梳理知識點，總結(jié)出11類應用題講給學生，到時考哪一類都不怕。吳鋒并不主張所有學生都去突破附加題，這要看學生的成績，優(yōu)秀的學生可以拔高一點，想辦法突破附加題。
小升初計劃表篇二
語文：
1、1-6年級的語文課本。
要求：會讀、寫文中的字、句。背誦、默寫生字、格言、古詩、樂園中的詞語;
2、1-6年級的《同步訓練》。
要求：會做每一題，作文必須在修改的基礎上會背誦;
3、《小學生讀書競賽參賽必讀》(上、下冊)。
要求：讀、背、寫書中的每一題，特別是時事政治;
4、《沖刺外?！芬粌浴?/p>
要求：每天做《走向外?！芬粏卧竺款}會做，每個知識點搞懂。
5、外校模擬試卷。
要求：在考試前一個月，卡表做十套試卷。訂正試卷。
6、閱讀課外書籍30部(不限)
要求：認真閱讀，要求寫讀后感，然后模仿縮寫作文十篇。(描寫景物、敘事均可)。
作品名稱：歷史類：中國上下五千年、世界上下五千年、中國通史、戰(zhàn)國策、明朝那些事、三國演義。傳記類：毛澤東傳、居里夫人、愛迪生、岳飛傳、名人傳。世界名著：魯濱遜漂流記、大衛(wèi)科波菲爾、鋼鐵是怎樣煉成的、湯姆叔叔的小屋、湯姆索亞歷險記、愛麗絲漫游仙境、金銀島、老人與海、馬克吐溫小說集、莫泊桑短篇小說集、歐亨利短篇小說集、契科夫短篇小說集、青年近衛(wèi)軍、鋼鐵是怎樣煉成的、童年、斯巴達克斯、好兵帥克、福爾摩斯偵探集、假如給我三天光明、王子與貧兒、格列佛游記、綠山墻的安妮、昆蟲記。兒童文學：兒童文學、狼王夢、艱難的歸程、手斧男孩、藏地密碼、一歲的小鹿。中國文學：狼圖騰、紅巖、吶喊、駱駝祥子、城南舊事、恰同學少年。其它：作文三書、美國語文、讀者、笑傲江湖、三十六計、虛掩的門、哈利波特、趣味推理、我是實驗王、科學世界、鞋里的沙。
數(shù)學：
1、1-6年級的數(shù)學課本。
要求：會做每一道題，包括例題。背誦每一個公式。
2、1-6年級的《同步訓練》。
要求：會做每一道題。
3、《舉一反三》。
要求：會做每一道題。
4、《學而思》。
要求：堅持上寒暑兩季、周末班。會做書上的每一道題，包括老師所講的每一道題。熟記老師講的簡便方法。
5、《華羅庚》。
要求：認真聽視頻，做會每一題。熟記例題的簡便方法。
6、外校模擬試卷。
要求：在考試前一個月，卡表做十套試卷。訂正試卷。
7、校內(nèi)考卷錯題集。
要求：將校內(nèi)考試卷中的錯題集中，進行復習。
英語：
1、1-6年級英語課本。
要求：會聽、說、讀、寫所有課文內(nèi)容，聽寫單詞，默寫課文中的句子和對話。
2、同步訓練。
要求：會做同步訓練中的每一道題，根據(jù)同步訓練寫十篇不低于200單詞的作文。
3、新東方《走向名初》。
要求：明白老師在課堂上講的所有內(nèi)容。完成老師布置的一切作業(yè)。會讀、背整本書，包括聽力部分。
4、英語美文。
要求：翻譯并背誦三十篇美文。聽磁帶知道中英文對照。
5、外校試卷。
要求：考前一個月之前做外校歷年來的試卷十套。訂正試卷。
6、《考外校》共四冊。
要求：每天做《走向外?！芬粋€單元，會讀、寫、翻譯每個單詞、句子和課文。聽寫單詞。
小升初計劃表篇三
1、漢語拼音漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。
要求：
（1）學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié)；
（2）能正確地書寫大小寫字母；
（3）能正確地拼讀音節(jié)。
2、漢字原大綱和新《課程標準》對識字和寫字教學都十分重視。
新課程標準中提出小學階段累計要“認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫”。所謂認識，就是要能讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫。
3、詞語是語言的最小單位。
要求：學生能正確地理解所學詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯，主要是指在課文中所學到的詞語。
4、句子一個句子能清楚地表達一個完整的意思。
要求：
（1）學生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。
（2）修辭手法――比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當?shù)剡\用比喻，把話寫得生動一
點。
（3）認識復句。要求能用關聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
（4）要能正確地修改病句。病句的類型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前后重復和
矛盾等。復習時，要安排修改一段話的練習（標點、字、詞、句等）。
（5）擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當?shù)脑~語，使句子表達的意思更加清楚?？s
句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。在復習的時候，要講清要求和方法。
5、標點符號能正確地運用。
句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。標點符號，只要求能正確地運用，不要求說出其作用。
在新《課程標準》中，共提出了11點要求。
其主要的是：能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義；能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關詞句的意思；體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法；閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。關于閱讀的要求：
（1）句子意思的理解。
（2）給自然段劃分層次。
（3）分段和概括段落大意。
（4）文章的中心思想。復習時，既要提示學生弄清作者的本意，又要尊重學生自己的獨特體驗。
（5）體會思想感情。實際上有三種情況：一句話、一段話、全文。有的體會作者的感情，有的是體會文中人物的感情。只要求體會感情的基調(diào)。
（6）回答問題。要針對問題作答，回答要全面，句子要連貫。問題從性質(zhì)來看，有三種類型：是什么？怎么樣（怎么寫）？為什么？從回答問題的要求來看：有的問題的答案必須是求同的，或者說答案是唯一的；有的問題的答案是多元的。如：你讀了以后，受到什么啟發(fā)？這類問題應該是多元的。
背誦。主要是第十二冊課本中要求背誦的課文，課后提出背誦自己喜歡的內(nèi)容，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
三、寫作
(1)從習作的類型來看，有寫記敘文，也有寫應用文。
(2)從習作的形式來看，有記實性的習作，寫自己平時所見、所聞和所想；有想像性的習作，包括看圖作文、續(xù)寫等。
(3)從習作的內(nèi)容來看，有寫人、記事（記敘一次活動）、有寫景。
(4)從習作的命題形式來看，主要有三種：全命題、半命題、自由命題。
不管哪一種命題形式，習作的內(nèi)容都有一些具體的要求。一定要求學生認真地閱讀習作的題目和習作的所有提示。
小升初計劃表篇四
歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的小學時光一眨眼之間就要過去了，小升初也迫在眉睫，臨陣磨槍，不亮也光?，F(xiàn)在大家就是在認真的復習，細心的總結(jié)著以前不太懂的地方，然后在復習上加以鞏固。
現(xiàn)在除了復習還是復習，每天大家都過得非常充實，大家都認真的復習著這六年以來所學的所有知識，每個人都非常認真，細心，把老師說的每一句話牢記在心里。
一分耕耘，一分收獲。要想在小升初上取得好成績，就一定要努力復習，復習可不是光說說就算了，復習就是把原來的知識再次學習一遍。我們可不能放掉這大好時機哦，要抓住復習的機會，把不太懂的地方學懂，學透徹。
一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨，一個大好時光，早上我們來到學校時，一定要認真讀書，不要白白浪費這大好時光哦。
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要認真的復習了，就一定能考出優(yōu)異的成績。上課學習，下課做題，回家復習，還要預習新課文。所以說，我們現(xiàn)在不可以放松一下，要隨時做好準備。
為了在小升初上取得優(yōu)異的成績，我制定了以下的計劃:
1、每天背重點句段，復習課文。
2、把每一單元的生字記牢。
3、多做一些關于語文的題。
4、復習老師說過的重點。
1、每天做一張數(shù)學卷紙。
2、牢記書上的定義。
3、把自己常出錯的題目再做一遍。
4、牢記老師說過的知識點。
1、把課文，單詞、短語背熟并且要會寫。
2、每天聽英語的錄音。
3、多做英語的題，別把平時的錯誤帶到考試上。
4、記熟書上的所有知識點。
以上就是我制定的學習計劃，為了考出優(yōu)異的成績，大家一定要努力復習，一定要加油，考出自己滿意的成績，也考上自己滿意的中學。
小升初計劃表篇五
在學習時間上，要提高學習效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個小時以上的睡眠，以保證學習時的充沛的精力。
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。
2、認真聽課。上課的時候，要認真聽講，力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試，平時需要進行更多的`習題練習。
7、保證每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
小升初計劃表篇六
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。
2、認真聽課。上課的時候，要認真聽講，力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試，平時需要進行更多的習題練習。
7、保證每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
總而言之，在升入六年級后，我們要制定完善的小升初學習計劃，爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績，當一個全面發(fā)展的出色的小學生，為步入初中生活打下堅實的基礎。
小升初計劃表篇七
最近一直有消息透露，有多少牛孩被哪些學校點招了。非牛孩家長又是羨慕又是心急。今天，暫且拋開來說說牛孩的培養(yǎng)。
大眾對牛孩有二種認識，一種是確實孩子很牛，能力確實很強，優(yōu)秀生啊尖子生啊這一類，還有一種是父母灌之自己孩子的名號，缺失標準衡量。
孩子不管牛不牛，我們要認清一個現(xiàn)實，就是孩子都是父母的寶，而且現(xiàn)在大多都是獨生子女，受到重視也是理所應當?shù)摹Ｔ诂F(xiàn)階段，競爭這么激烈復雜的情況，如何培養(yǎng)我孩子。
近一兩年，各種媒體上看到好多關于青少年自殺的新聞，真是觸目驚心啊，這點現(xiàn)象正發(fā)映出現(xiàn)在孩子心理成長方面存在問題，造成這一后果是綜合原因，仔細分析下來可由幾方面因素影響：
第一，教育體制問題，現(xiàn)階段教育主要被動學習，他主學習，機械學習，隨著引入素質(zhì)教育的概念，自主學習、合作學習、探究學習，成為主要的學習模式，但是全國整體開來素質(zhì)教育推行速度緩慢，而且絕大部分學校未能達到素質(zhì)教育標準，這個和原由的教育體制根深蒂固有直接聯(lián)系。這樣的體系下，雖說孩子沒有考試，但是中考和高考的存在，還是把我們的教育重心定義在“應試教育”，所以對于孩子本身來說需要學習或者提高競爭力的需求就比較明顯，加之教育資源分配不平衡，又存在重點校和非重點校、學校內(nèi)重點班與非重點班的區(qū)別，大部分人又希望自己的孩子可以出類拔萃，所以其實無形中孩子的壓力就來了，這方面因素稱之為“不可抗因素”。簡而言之，你不能讓社會去適應你，社會現(xiàn)狀就是如此！
第二，學校模式問題，現(xiàn)在的學校老師只是教完課走人，由于時間精力問題，老師只能把精力只能分散到一部分孩子身上，公平嗎？不公平！怎么辦呢？家長在各方面是下足了功夫，嘴上喊著恨死老師了，但是實際呢，還是得求著老師，難道不前后矛盾嗎？這樣的模式下，給一些家庭條件好的孩子提供了上升空間，而那些家庭條件一般的孩子喪失了很多的機會。而且在學校孩子從小就會比，從學習，家庭條件直至穿衣吃飯，學校的老師也未能做好引導工作啊，導致孩子壓力大，有的家長壓力更大，感覺自己不如別人，產(chǎn)生悲觀情緒。
第三，課外輔導問題，現(xiàn)在孩子上補習班已經(jīng)成為了“潮流”，假如您的孩子沒有上補習班，用當下的一句流行語來形容就是：你out了！各類機構(gòu)，各類課程，琳瑯滿目。真是感覺我們的國家發(fā)展快，教育產(chǎn)品的衍生速度快和gdp的發(fā)展速度真是相互輝映啊，其實一些優(yōu)質(zhì)的教育機構(gòu)做的還是不錯的，憑借優(yōu)勢的教育資源，多年來對教育的深入理解，確實把教育當成是一件民生大計，而不是投資來做，而且培訓機構(gòu)要充分結(jié)合孩子的情況來進行課程設計和課程開發(fā)，切勿讓我們的孩子太累了，這樣也會造成孩子的童年階段失去很多的色彩。
第四，家長的問題，說到這里，那可謂是仁者見仁智者見智了，各個家長在教育自己的孩子問題上都會有些自己的辦法，但是切勿把自己的面子問題看得太重，這樣也會憑添給自己孩子很多的壓力，要多關心他，愛護他，不要溺愛他，而且孩子在小時候經(jīng)歷些挫折是好事，只要家長正確幫助孩子樹立處理事情得能力，我想對孩子來說也是一種幫助。一個權威的教育專家說過：中國人教育孩子是我拿一個蘋果削好了遞給他吃，西方發(fā)達國家的家長教育孩子是樹上有蘋果，我會告訴你方法，你自己去想辦法得到吃。培養(yǎng)孩子的承受能力很重要，不要讓自己的孩子成為“高脆弱”。
小升初計劃表篇八
馬上就要上初中了，在這個假期里我是高興又倒霉，在這幾天里，我媽媽到處給我找補習班，我一點也不想上，我憋了整整六年了，總想在小學最后一個假期痛快的`玩一場，可惜呀玩不了，嗡嗡，我姨還讓我寫暑假計劃，我只好寫了，我的暑假計劃如下。
1.用三天的時間寫完暑假生活指導
2.兩天寫一篇博文發(fā)表，并且寫好
3.寫不完作業(yè)不準玩要不然多不置
4.我表現(xiàn)好了，讓帶我姨帶我去外地游山玩水
小升初計劃表篇九
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè)；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3、數(shù)學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的`磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1—2天，當1—2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
英語：
共有8單元。因為單詞是語言的根本，所以我主要還是督促他們背單詞，而且單詞學會后，上課老師講得也比較容易接受，也比其他人先學會，開學后就不用花時間再去背單詞。此外也會再講一些語法。也會教他們一些比較好玩的俚語之類的，因為我也不想讓學生覺得上課很悶。
語文：
主要重心還是在文言文和古詩，共八篇古文、十首古詩；此外還會有三到四次作文課。也會根據(jù)學生需要給他一些課外書的書單。
數(shù)學：
共4章、15小節(jié)，每次課基本講一小節(jié)。分為：知識點精講，例題，難題、易錯題，回顧知識點，測試。
這些只是我現(xiàn)在大概的安排，如果您或者學生有什么意見或者建議也希望您可以提出來，我會根據(jù)您的建議具體進行調(diào)整。因為小學升初中這個暑假還是比較重要的，如果初一的知識能掌握好，學生就能以自信的心態(tài)繼續(xù)學習，總的還是希望通過上課使學生提前適應初中的學習生活。
看一下能不能借到初一的課本，我上課時會帶講義過去，但是如果能跟著課本學習效果會更好。
小升初計劃表篇十
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。
明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
1、 上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。
2、 作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。
3、 每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內(nèi)容。
4、 每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。
5、 每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
6、像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。
7、 像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。
8、 每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9、 若有自己的一些想法，要及時和老師討論。
10、 利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
小升初計劃表篇十一
文言文閱讀，每天兩篇（每天讀5遍）
背誦宋詞三百首（挑200首背）
復習唐詩三百首，再背1遍
復習成語詞典，再背1遍
七年級上冊，幾何部分自學
完成基礎的練習
閱讀一套故事書6本
每個不懂的單詞要查，并標上音標
整本書必須會流利地讀，會快速翻譯
首先，把過去沒學好的科目一定要補上來，消滅“弱科”，這樣才不會影響到初一新課程學習。
其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達到高屋建瓴的目的。
第三，要重視語文、英語的學習，培養(yǎng)一定的文學功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的“情商”。
第四，參加一定社會實踐，培養(yǎng)社會責任感；有條件的話，也可以外出旅游，古人云“讀萬卷書，行萬里路”，是有道理的。
第五，由于初一新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復習舊知識的基礎上，應當適度提前學習新知識，以提前進入初一學習狀態(tài)，形成一個良好的開端。
小升初計劃表篇十二
在小升初學習中，我語文沒有考好，所以為了初中考試考得好點，特意為自己制訂了一個學習計劃。
我知道自己最薄弱的科目是語文，也不擅長閱讀和寫作，一想到寫作文我就頭疼，不會寫，而且還不想寫。在平常小考時，我最討厭寫作文了，每次寫作文時，我就扣好幾分，那總分就高不到哪去。所以，我為此詢問了同學，辦法乃“千種萬種”，最終，我總結(jié)出了一個辦法：在暑假中，堅持寫作文，多看書，就可以把作文水平提高了。雖然心中有一百個不情愿，但我也無可奈何。
在閱讀方面，六年級剩下的試卷還有許多，所以我要選一些閱讀題做，肯定一段時間后，閱讀水平有所提高。
在數(shù)學方面，我會選擇些有難度的題目，在考試的時候就不會有不會做的題型了。我還會做錯題本，把不會做的題目放在上面，在考試時候，拿出來看，考試時就萬無一失了。英語我會提前被課文，背的`滾瓜爛熟脫口而出，再背一個重要時態(tài)：過去分詞，默寫單詞、詞組和句子。
我只要堅持不懈的用這幾種方法，養(yǎng)成預習、復習的好習慣，初中考試一定會考出一個理想的成績。
小升初計劃表篇十三
假期里，娃娃們始終處于自由松散的.狀態(tài)。馬上就要開學了，如何使娃娃們恢復正常的作息，是家長們的當務之急。這就要求家長和娃娃共同商議制定作息計劃。至少要在開學前一個星期，讓娃娃執(zhí)行上學期間的作息制度。好比，上午8-11點，正是上課時間，不要讓娃娃過分沉迷于游戲玩樂或貪睡等，最好靜下心來，讀讀書，看看報。時間一長，娃娃的“玩心”自然就收回來了。這樣一個逐漸習慣的過程，家長要不停提醒娃娃遵照作息計劃。
開學前，要讓娃娃的心沉靜下來，多讀讀書。
首先，如果娃娃手里已有新學期的語文書，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對新學期的講授內(nèi)容有個大致的了解，做到心中有數(shù)。
其次，可以找一些與語文教材有關的、內(nèi)容比力輕松的課外讀物來讀，以拓寬娃娃們的知識面，加深他們對教材內(nèi)容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過網(wǎng)絡了解這些中外名人或大作家的作品及寫作配景、主要成就等。如果有條件可以到書店有選擇地購買，并閱讀。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣，通過熟悉課本知識從心理上做好迎接新學期的準備，不要對開學有抵觸情緒。
別的，提前準備功課盡量不要占用過多的時間，以免因過度緊張而增加心理壓力，這樣反而會對學習倒霉。
此外，還要有意識地積累成語、詩句和名言警句等。
考試是小學生進入初等重點初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認真復習，同時也希望我們準備的新生開學前準備能讓大家在的備考過程助大家一臂之力!
小升初計劃表篇十四
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的'暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。
1、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
3、預習六年級上冊數(shù)學相關內(nèi)容。
4、預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。
5、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。
1、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。
小升初計劃表篇十五
學習計劃一：學習時間
在學習時間上，要提高學習效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個小時以上的.睡眠，以保證學習時的充沛的精力。
學習計劃二：學習方法
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。
2、認真聽課。上課的時候，要認真聽講，力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接的考試，平時需要進行更多的習題練習。
7、保證每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
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