讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
了不起的中國古建筑讀后感篇一
這個世界既是孔夫子所言的逝者如斯夫，不舍晝夜也是屈原筆下的。日月將其不掩兮，春雨秋其代序，因此在這個變幻不停的大千世界中，我們應(yīng)該正如紀(jì)伯倫所說，讓理性和熱情作為我們靈魂的航行的長度和風(fēng)帆，用肩上挑起父親的重任，帶著理性與熱情繼續(xù)讓中國走發(fā)展之路。
改革開放的40年以來是輝煌的40年，是讓世界驚嘆的40年，在1978年以后，中國發(fā)展的嶄新畫卷緩緩展開，從那時起中國這條東方巨龍的蘇醒令世界震驚，他從世界經(jīng)濟(jì)總量第九的位置馬上躍升為第二，并在之后開展的科技改革，民生改革使得周邊國家紛紛效仿，而在這新世紀(jì)的19年里，改革開放更是深入人心，因此我們可以看見一帶一路的，深入實(shí)施人工智能的大范圍普及，當(dāng)今中國擁有機(jī)緣和際遇，令人羨慕。在改革開放的這條路上，我們可以看到神舟上空，嫦娥探月，蛟龍入海，木子顯微，我們也將驚嘆的農(nóng)村全新面貌感慨貧困的日漸消除，無論是國防科技還是經(jīng)濟(jì)外交祖國母親的全方面崛起，讓我們每一位中華兒女由衷的感到自豪，這份發(fā)展的輝煌得益于中華民族特色社會主義道路，改革開放的40年是辛苦的40年，也是前輩負(fù)重前行的40年。
歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行1985年，為了改良石油提煉熔斷器一線技術(shù)指導(dǎo)員王大雷，受失控的高壓高溫蒸汽噴油因公殉職，1993年為天眼大腦設(shè)計(jì)超算芯片的高逸飛，因?yàn)?2小時連續(xù)工作，心力衰竭，殉職在改革開放的路上，有太多太多的先烈為我們?yōu)閲曳瞰I(xiàn)了自己的生命，又或是青春，而在新世紀(jì)的18年里，我們也遭受了自然的挫折，我們曾經(jīng)下汶川的吊水，為玉樹祈禱，為舟曲祝福，為昆明點(diǎn)燃生命的火燭，時代浪潮驟然洶涌，卻不能阻擋龍的傳人，前進(jìn)的腳步正如海明威在老人與海中所說人不是生來就要被打敗的一個人，可以被毀滅卻絕不能被打敗痛苦使我們凝聚挫折，激發(fā)出我們更強(qiáng)的斗志，我們會如先烈般英靈繼承一致貫徹改革開放的方針，繼續(xù)走發(fā)展之路。
身為學(xué)子，雖然沒有章子的為天地立心為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為天下開太平的宏偉，但也有如此偉大的校歌，愛國情所唱的眼底，來方水胸中黃河月，我愿作為改革開放的踐行者，使中華巨龍如天行健。如地乾坤，團(tuán)赴腰上，者九萬里。
了不起的中國古建筑讀后感篇二
1、在活動中知道自己是中國人，中國地大物博，有許多了不起的地方，我們中國人勤勞、勇敢、聰明。
2、萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
ppt課件，收集各種質(zhì)地、材質(zhì)的紙質(zhì)。
一、談話導(dǎo)入——了不起的中國運(yùn)動員
出示ppt，請幼兒說說認(rèn)識的運(yùn)動員有什么值得贊揚(yáng)的本領(lǐng)。
小結(jié)：他們?yōu)橹袊?，是中國人的驕傲?/p>
二、主題討論——了不起的四大發(fā)明
1、有趣的造紙術(shù)。你們帶來了什么樣的紙？他們有什么不一樣？
小結(jié)：有的紙厚，有的紙薄，有的紙光滑，有的紙粗糙，有的紙硬，有的紙軟，有的紙顏色和光亮度也不一樣等多種特征。
——紙是怎么來的？（介紹中國人發(fā)明造紙過程和方法）
——紙可以做什么用？
小結(jié)：紙可以用來書寫、印刷、包裝、裝飾、做紙盒、做信封、折紙、做紙漿玩具等。
2、神奇的火藥。你米看過放煙花嗎？
小結(jié)：美麗的煙花需要火藥才能點(diǎn)燃。中國人在很久以前就發(fā)明了火藥，請教師介紹火藥的演變。
3、指南針
——出示指南針，我們中國人在很久以前就發(fā)明了指南針，并從我國傳到歐洲，推動了世界航海事業(yè)的發(fā)展。
4、印刷術(shù)
小結(jié)：我國有四大發(fā)明，還有很多發(fā)明也是世界矚目的，現(xiàn)在，中國在世界上還是很棒，很多科學(xué)家都是中國人，我們長大后也是為中國人爭光。
了不起的中國古建筑讀后感篇三
中國的教育事業(yè)無疑是全球最具影響力的之一。而在這個偉大而富有活力的教育事業(yè)中，教師是最令人佩服和敬仰的人群之一。當(dāng)我們談?wù)摗傲瞬黄鸬闹袊睍r，我們不能忽視那些在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的教師們。作為一個見證者和受益者，我想分享一些我對“了不起的中國教師”的體會和感悟。
段落2：辛勤付出的教師
中國的教師在教育崗位上付出了大量的心血。他們不僅僅是知識的傳授者，更是時刻關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者。他們飽含深情地傾聽每一個學(xué)生的聲音，關(guān)注每一個學(xué)生的需要，盡力滿足每一個學(xué)生的要求。他們不僅僅傳授學(xué)科知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和創(chuàng)新能力。在他們的辛勤教學(xué)中，每一位學(xué)生都能感受到關(guān)懷和激勵。正是這些教師的默默耕耘，才有了中國教育事業(yè)的百花爭艷。
段落3：創(chuàng)新精神的教師
在中國，教師們一直積極探索新的教學(xué)方法和形式，不斷提高教育質(zhì)量。創(chuàng)新已成為許多教師的共同主題。他們通過引入多媒體、互動式教學(xué)等方式，使得課堂更加生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時，教師們也在探索教育科技的應(yīng)用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺和在線教育資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，拓寬他們的視野。這種創(chuàng)新精神不僅提高了教學(xué)效果，也推動了整個教育領(lǐng)域的發(fā)展。
段落4：教師的奉獻(xiàn)與責(zé)任
中國的教育事業(yè)之所以能夠取得如此輝煌的成就，離不開教師們的無私奉獻(xiàn)和責(zé)任心。許多教師常常放棄自己的休息時間，花費(fèi)大量的心血準(zhǔn)備課程和備課。他們不計(jì)得失地投入到工作中，默默為每一位學(xué)生付出。無論是家長的關(guān)切還是學(xué)生的困難，他們都會耐心傾聽，并盡力提供幫助。他們是學(xué)生的導(dǎo)師、朋友和心靈的寄托。正是他們的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，才讓我們看到了中國教育事業(yè)的嶄新輝煌。
段落5：展望與感謝
回首中國教育的發(fā)展歷程，我們不能不感慨于教師們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。他們是中國教育的重要支柱，也是“了不起的中國”中最為閃光的群體之一。作為學(xué)生和社會的一員，我們應(yīng)該對這些教師們的付出表示深深的感謝和由衷的敬意。同時，我們也應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，為了中國更美好的明天，我們每個人都應(yīng)該肩負(fù)起教育使命，在自己的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
中國的教師們以他們辛勤付出、創(chuàng)新精神、無私奉獻(xiàn)和責(zé)任感，為中國教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們不僅僅是知識的傳遞者，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和價值觀念的引導(dǎo)者。正是由于他們的努力，中國的教育事業(yè)才能取得如此令人矚目的成就。讓我們肩負(fù)起教育使命，為中國教育的未來和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
了不起的中國古建筑讀后感篇四
我們的祖國，有著五千多年的悠久歷史，是世界著名的文明古國之一。在人類漫長的發(fā)展進(jìn)程中，中國人創(chuàng)造了光輝燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。作為一個中國人，我們驕傲、我們自豪，因?yàn)槲覀冇幸粋€了不起的祖國！
第29屆以綠色、人文、科技為主題的北京奧運(yùn)會的成功舉辦，令我們舉國同慶。勇敢的奧運(yùn)健兒，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造了一個個奇跡，金牌和獎牌總數(shù)都獲得了歷史性的突破。鳥巢、水立方等經(jīng)典建筑令世人驚嘆、咋舌，成為世界上最經(jīng)典的畫卷。
夢想，可以使一個民族變的堅(jiān)韌、自信。夢想，可以使一個國家永葆生機(jī)、活力。在我們追逐一個個夢想的征程中，一代又一代奧運(yùn)健兒將一切為了祖國，一切為了成功寫在了角逐的賽場上。他們將個人榮辱得失拋在訓(xùn)練場上，他們記錄下了中華民族自強(qiáng)、自信，更展示了中華民族萬眾一心的強(qiáng)大凝聚力。
祖國是一個民族的根，是民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛祖國，是我們每個中國人應(yīng)有的感情。振興民族，振興中華是我們應(yīng)盡的責(zé)任。少年立則中國立，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年雄于地球則中國雄于地球。
同學(xué)們，讓我們行動起來，為祖國明天的輝煌牢牢把握住今天。用我們的眼睛，用我們的心靈，我們的智慧，了解民族精神，感受民族精神的偉大力量，從小立志，做一個了不起的中國人，讓民族精神代代相傳。
了不起的中國古建筑讀后感篇五
我的家鄉(xiāng)在安徽，那里山清水秀，綠樹成蔭，是一個美麗的旅游度假好去處。但聽爸爸說，他小的時候那里條件很差，他在很小的時候過生日能向家長提出一個生日當(dāng)天吃桶泡面都是非常奢侈的事情了。更別提會向我們現(xiàn)在的小朋友一樣，過生日可以有生日派對蛋糕啊什么的。不過現(xiàn)在那里發(fā)生了翻天覆地的變化，路越來越寬，車子越來越多，房子越來越高，人們的生活水平也越來越好。
要說每個人的家里有變化是自己努力得來的，那村里的公共場所才讓我真的認(rèn)識到什么是變化太快。村里有一個小公園，聽爸爸說他小的時候那里是一片空地，留給大家曬谷子用的?？僧?dāng)我來到這里，看到的是一個修剪精致的假山，周圍溪水環(huán)繞，在陽光照耀下，水面波光鱗鱗的。公園中還種植了好多我叫不出名字的花朵，單拿出一朵看不出有多漂亮，可當(dāng)把它們種到了一起，那一片片的真是讓你都找不到一個合適的詞來形容它的美了，這就是人們常說的人（花）多力量大吧！從遠(yuǎn)處看，后面的整座大山為它背景下，這個小公園就像是一處讓人感到安寧的世外桃源。周圍各式各樣的健身器材在公園的最外邊圍了一個大圈圈。公園里的小溪水，是從后面的一條小河里直接流進(jìn)來的，從一座小橋走過去，就看到了一條不是很寬，河水有深有淺，但清澈見底的小河，河里有時還會看到有魚游過。這時一個路過的老爺爺和爸爸聊了起來，從他們的聊天中，我才知道，這條河已經(jīng)流了好多年了，可以前都說它是臭水溝，所有的垃圾都是倒里面的。這些年人們的生活水平好了，同樣環(huán)保的意識也增強(qiáng)了，政府出錢修河壩，治理垃圾，人們也自覺的愛護(hù)起了周圍的環(huán)境，才有了這么清澈美麗的河！
一路走走看看，都和爸爸和我說的不一樣了，但又有什么關(guān)系呢！看看每個人臉上的笑容，就知道這種變化是大家都喜聞樂見的吧！
小康是什么，我也說不清楚。但我知道的是馬路越修越寬，樓房越蓋越高，車子越來越多，科技越來越發(fā)達(dá)，人們的日子越過越好，我想這就是所謂的小康吧！
了不起的中國古建筑讀后感篇六
如果你想做一個“了不起的中國人要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定愛國主義信念！
我想每一個人都會有自己的理想！
我的理想就是當(dāng)一名“英語老師”！
想當(dāng)一名英語老師。首先，是要先學(xué)習(xí)好書上的內(nèi)容，再把單詞背的滾瓜爛熟。還要學(xué)習(xí)一些英語上好的諺語和一些好詞好句。還應(yīng)該在外面學(xué)一些課外的英語知識。
我想：在當(dāng)英語老師的時候，我會把我學(xué)到的所有的知識傳授給我以后的每一個學(xué)生。我還會以游戲來教我的學(xué)生，這樣就可以讓我的每一個學(xué)生都喜歡上英語。還有不喜歡英語課的同學(xué)，我會想勁辦法讓每一個學(xué)生喜歡起英語來。
我還希望我教出去的每一個學(xué)生都是喜歡英語的。我還希望我教出去的學(xué)生，別人一問“你三科，語文、數(shù)學(xué)、英語，你最喜歡的是哪一科？我希望我的學(xué)生都回答的是：我最喜歡的是英語！
那我更加希望我的學(xué)生能在升旗儀式上用我教給他們的那一些一流的英語，然后在升旗儀式上演講一流的英語。
那樣我一定會非常、非常的高興的。
我還更更加希望我把一些學(xué)生教成一些大人物。
例如：就像xxx一樣出一本厚厚的《新概念英語》書。
如果是那樣的話我一定會感謝以前我的小學(xué)老師的，那樣我要感謝我的小學(xué)老師對我的養(yǎng)育之恩。
謝謝！
了不起的中國古建筑讀后感篇七
13歲以前，我披著丑小鴨的外套，總是默默地走在人群的最后。我自知沒有父母期望的乖巧，沒有讓老師引以為傲的成績，更沒有可以讓我輕易對人微笑的姣好面龐。我只知道，我是個在角落里被人遺忘的女孩。
人生總是這樣戲劇，又像是上帝苦心安排好的。我的人生從那課{丑小鴨｝開始改變。那節(jié)語文課，我一如既往地在角落里聽老師講說丑小鴨的成功。我已不是第一遍聽這個故事了，可是心底仍是被狠狠的敲擊了很久。我不正是那個丑小鴨嗎?可是，白天鵝的結(jié)果為什么不屬于我?那些耀眼的光環(huán)，似乎離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。老師的聲音里帶著些憂傷，像是催淚彈，我的眼睛有些濕潤，趕緊拭去淚珠，卻發(fā)現(xiàn)老師沒再讀下去，有許多熾熱的目光射向了我。同桌小聲的提醒我，我這才知道，老師讓我繼續(xù)讀下去。望著那些目光，我陷入了困境。誰都知道，我從未舉手發(fā)過言，更別提在全班同學(xué)的注視下朗誦了。緊張讓我在座位上僵持了好一會，見老師一語不發(fā)地望著我，眼神中有我難以訴清的東西，最終，我硬著頭皮漲紅了臉站了起來，拿著書本的手不住的`顫抖，我讀著，聽不見自己的聲音，卻聽見遠(yuǎn)處同學(xué)隱隱的笑聲，我想，他們一定是覺得我像極了那書中的丑小鴨，而我此時，正朗誦著，豈不是很好笑?目光在一行行標(biāo)準(zhǔn)的方體字中來回晃動，這簡直是讓我撕開自己的傷口，暴露在眾目睽睽下。我的聲音越來越輕，讀錯了字，偷偷地望了望老師，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，她的臉上寫著鼓勵，喜悅和毫不掩飾的贊賞，那一瞬間，之前對她的埋怨變成了信心和感激，于是，我提高了聲調(diào)，丑小鴨變成白天鵝的那段，我讀得分外有力，我能感受到，自己的感情已經(jīng)注入了文字，我與丑小鴨融為一體了。語畢，是一片寂靜。幾秒后，老師的掌聲突兀得響了起來，帶動了一片“嘩嘩”的掌聲，湮沒了沉寂，找回了我的自信。原來，我能這樣了不起。
這之后，我不再那般默默地被遺忘了，我先后在學(xué)校中，在市里的演講比賽獲獎。白天鵝的夢離我越來越近了，我不再是一個人孤單地行走，是昔日的老師，同學(xué)讓我知道，原來我能這樣了不起。
了不起的中國古建筑讀后感篇八
我是一個中國孩子，我們國家的首都是北京，說到北京，你就開始記起來了！讓我們一起探索這個美麗的地方！
到了北京要去兩個地方，想都不用想。這兩個地方自然是天安門廣場和長城。讓我們先接近天安門廣場！
天安門廣場是中華人民共和國的偉大象征。它位于中華人民共和國首都北京的中心，紫禁城的南端，與天安門廣場隔著長安街相望，是明清時期北方皇城的主要入口。設(shè)計(jì)者是明朝皇家建筑師蒯祥。說到這里，你的眼睛應(yīng)該很酸。那就讓我們挑戰(zhàn)長城吧，它永遠(yuǎn)不會到達(dá)終點(diǎn)。
長城位于中國的北部。東起河北渤海灣山海關(guān)，西至甘肅嘉峪關(guān)。它橫跨河北、北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅等七個省、市、自治區(qū)，全長約6700公里，13300英里。有長城的名聲。
聽完我的解釋，大家應(yīng)該對中國的首都有個大概的'了解。希望大家能親眼看到！
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