當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
護理培訓(xùn)心得體會篇一
護理工作對深入人心，因此，“培訓(xùn)護理心得體會”成為護士們非常重要的工作。在我的護理生涯中，我參加了很多培訓(xùn)來提升自己的技能和知識，同時更好地為我的病人服務(wù)。通過這些培訓(xùn)，我獲得了很多重要的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗可以讓我更好地理解病人的需求，給予他們更好的護理。
第二段：培訓(xùn)經(jīng)歷
在我多年的護理生涯中，我參加了很多培訓(xùn)。這些培訓(xùn)不僅為我提供了新的技能和知識，也提供了一個學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗的平臺。其中許多培訓(xùn)是由一些資深的醫(yī)生和護士進行的，這些專業(yè)人士的分享對于我來說非常有價值。通過這些培訓(xùn)，我認(rèn)識到特定護理技能和知識的重要性，這意味著需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和投資。
第三段：培訓(xùn)帶來的收益
培訓(xùn)不僅讓我學(xué)習(xí)到新的知識和技能，也讓我更好地理解病人的需求。在某些情況下，病人需要的并不是技術(shù)或治療，而是更好的社交支持或情感關(guān)懷。對于我來說，這是我在參加護理培訓(xùn)時收獲更多的東西之一。我還能意識到護士和病人之間溝通的重要性，而培訓(xùn)讓我學(xué)到了如何更好地與病人溝通和交流，給予他們更好的服務(wù)。
第四段：遇到挑戰(zhàn)的應(yīng)對方式
雖然這些培訓(xùn)為我提供了專業(yè)的知識和技能，但是我也在培訓(xùn)過程中遇到了一些挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一是時間管理。我一定要在工作和生活之間取得平衡，以便兼顧兩者。此外，我還遇到了一些學(xué)習(xí)上的困難，例如在理解某些概念或記憶某些東西時遇到了一些麻煩。但是，我并不失望或沮喪，相反，我決定更加努力地學(xué)習(xí)和持續(xù)進修。
第五段：結(jié)論
總的來說，我認(rèn)為參加護理培訓(xùn)是成長的一個重要步驟。通過這些培訓(xùn)，我更好地理解了病人的需求和關(guān)注點。我還學(xué)到了許多對我護理工作有幫助的技能和知識。雖然在培訓(xùn)過程中遇到了一些困難，但我繼續(xù)前進，這不僅加強了我作為一個護士的信心，也為我?guī)砀玫某删秃蜐M足感。
護理培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引入護理長培訓(xùn)的必要性和意義（200字）
作為護理工作中的重要一環(huán)，護理長的工作職責(zé)不僅僅是管理團隊和協(xié)調(diào)護理流程，更是要保證護理質(zhì)量和醫(yī)療安全。為了適應(yīng)不斷發(fā)展的醫(yī)療需求和提高護理質(zhì)量，我參加了一期為期三個月的護理長培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到護理長的角色定位與責(zé)任使命，并且提高了自己的管理和協(xié)調(diào)能力，為護理工作的順利進行作出了更大的貢獻。
第二段：護理長培訓(xùn)的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)收獲（300字）
在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院管理理論、護理規(guī)范和相關(guān)政策法規(guī)，參與了各種案例分析和團隊建設(shè)活動。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對護理工作的管理和規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識。特別是在護理流程優(yōu)化和團隊管理方面，我學(xué)到了許多實用的技巧和方法。同時，通過與其他護理長的交流，我了解到了不同醫(yī)院不同科室的管理模式和經(jīng)驗，這對于我今后的工作具有很大的借鑒意義。
第三段：護理長培訓(xùn)的思維轉(zhuǎn)變和能力提升（300字）
培訓(xùn)過程中，我意識到從一名護士轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻o理長，需要具備更為全面的素質(zhì)。我需要不僅僅關(guān)注患者的療效和護理質(zhì)量，還需要處理好與醫(yī)生和其他科室的協(xié)作關(guān)系，以及合理安排護理資源和制定科學(xué)的護理制度。通過深入學(xué)習(xí)和參與實踐，我逐漸具備了團隊管理、決策分析、問題解決和溝通能力等方面的技能。這些能力的提升，使我能夠更好地適應(yīng)護理長的工作，并對工作中的問題和挑戰(zhàn)有了更為成熟的思考和處理方式。
第四段：護理長培訓(xùn)的實踐與效果（200字）
在培訓(xùn)結(jié)束后，我回到工作崗位上，將所學(xué)到的知識和技能運用到實際工作中。我注重與團隊成員的溝通交流，傾聽他們的意見和想法，并提供幫助和指導(dǎo)。通過調(diào)整護理流程和完善工作機制，保證護理工作的質(zhì)量與效果。同時，我也積極參與到院內(nèi)的科研和培訓(xùn)活動中，提升自己的專業(yè)水平和知識儲備。經(jīng)過一段時間的努力，取得了一定的成績和效果。我感到自己不僅專業(yè)能力得到了提升，而且工作效率也明顯改善。
第五段：對護理長培訓(xùn)的感悟和展望（200字）
通過這次護理長培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)有了更為明確的認(rèn)知，明白了護理工作的重要性和責(zé)任使命。同時，我也看到了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。未來，我將繼續(xù)參加相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷完善自己的管理和護理技能，并將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護理長，為患者提供更好的護理服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
護理培訓(xùn)心得體會篇三
3月9-11日在何主任帶領(lǐng)下參加了《**省舉辦的護理管理干部培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)緊緊圍繞國家衛(wèi)生與健康工作方針、護理發(fā)展相關(guān)政策，在健康中國和衛(wèi)生強省背景下，抓住護理發(fā)展機遇，謀劃護理發(fā)展新格局，增強護理融入國家和社會經(jīng)濟發(fā)展的責(zé)任感、使命感，提升護理專業(yè)價值和責(zé)任，推動護理與醫(yī)療、衛(wèi)生和健康領(lǐng)域諸多專業(yè)的合作，建立基于價值的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療護理服務(wù)體系，加快慢病照護和長期護理服務(wù)體系建設(shè)，就20xx年我省護理工作的方向、重點和內(nèi)涵，進行深入學(xué)習(xí)和研究。通過3天的學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。
**省衛(wèi)生計生委醫(yī)政處彭處為我們講述了提升護理專業(yè)的價值和責(zé)任。患者的核心利益是療效、安全、感受和費用。護理的價值體現(xiàn)健康結(jié)局、過程感受、節(jié)省醫(yī)療費用、療效。彭處的授課中感受較深值得借鑒的是：一、護理的價值和責(zé)任：建立護理優(yōu)良事件報告制度。護理優(yōu)良事件是指護士在臨床工作中，以病人為中心，尊重關(guān)愛病人，應(yīng)用專業(yè)素質(zhì)，精細工作，主動觀察、評估、及時判斷患者病情，并積極處理，為醫(yī)療、診斷提供重大信息、杜絕重大醫(yī)療糾紛、避免重大并發(fā)癥，協(xié)助疑難重癥診斷的重大事件。長期以來，臨床上一直是護理不良事件管理在醫(yī)療護理質(zhì)量和患者安全管理中占據(jù)著“重頭戲”。當(dāng)下，護理不良事件已經(jīng)實施“非懲罰性”管理制度，護士在非懲罰性的制度下，主動報告護理不良事件。而現(xiàn)在更有護理先行者正在探索“護理優(yōu)良事件”報告管理。在護理工作中，完成護理優(yōu)良事件的主體是護理人員，是正能量。作為護理管理層應(yīng)大力提倡，做好宣傳、表彰和弘揚，鼓舞護士士氣，提升護理人員在護理工作中的主觀能動性。鼓勵護士積極、主動地報告優(yōu)良事件、弘揚正能量，營造積極向上的護理氛圍。在提升護理的價值和責(zé)任的基礎(chǔ)上，建立和健全護理優(yōu)良事件報告系統(tǒng)，堅持激勵機制，以正面影響改善護理大環(huán)境，從微觀、宏觀兩方面，來實現(xiàn)護理質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。二、提升護理服務(wù)能力：醫(yī)護一體化；鼓勵以各種形式開展出院后患者延續(xù)性護理；不斷完善排班制度。三、提升護士能力：構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊；抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)：把生活自理能力“還給”病人，做醫(yī)療的哨兵，病情觀察，專業(yè)評估病人，挑大梁，hold住醫(yī)生的盲點。
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文研究院王岳教授講述醫(yī)學(xué)人文精神：仁愛。人文精神是醫(yī)學(xué)的核心，醫(yī)務(wù)人員迫切需要提高自身的人文素養(yǎng)，這將有助于改善醫(yī)患關(guān)系，提高患者滿意度。醫(yī)學(xué)的人文精神不僅包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，還涉及待人處事。一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員除了有責(zé)任感，對病人的關(guān)愛之心外，更重要的是學(xué)會與病人溝通。正如北京協(xié)和醫(yī)院王仲教授所說：沒有聽不懂的患者，只有說不清的醫(yī)生。在工作中我們要牢記一句話：病人好，我才好！
佛山市第一人民醫(yī)院張莉主任講：醫(yī)療安全中的護理責(zé)任，從臨床護理工作中發(fā)生的不良事件進行護理責(zé)任的反思：一線護理人員是否有章可循？每一種疾病都有護理常規(guī)嗎？所做的每一項技術(shù)都有流程指引嗎？每一項流程都具有可操作性嗎？每一臺儀器設(shè)備有無操作流程？人員的教育和培訓(xùn)夠嗎？醫(yī)務(wù)人員的慎獨精神？護理質(zhì)量是做出來的。要建立質(zhì)量、安全標(biāo)準(zhǔn)，將工作制度/技術(shù)規(guī)范/?？谱o理指南，轉(zhuǎn)化為“護理工作標(biāo)準(zhǔn)”或“護理指引及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”或規(guī)范化作業(yè)流程，為前線護士準(zhǔn)確提供各類專業(yè)工作指引，規(guī)范護理行為。結(jié)合張主任所講護理安全責(zé)任事件，查找科室隱患，將醫(yī)護工作站電腦時間調(diào)為一致；核對正確監(jiān)護儀時間；校對準(zhǔn)確鐘表時間。加強制度建設(shè)，確保落實到位；加強風(fēng)險管理，消除安全隱患。
通過這次外出學(xué)習(xí)明確20xx年護理工作重點：優(yōu)化臨床護理服務(wù)全過程，深化醫(yī)護多學(xué)科聯(lián)合協(xié)作；繼續(xù)深化持續(xù)改善護理服務(wù)行動計劃，將關(guān)懷、照顧、保護融入全部護理實踐活動。體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的價值，科學(xué)動態(tài)觀察和評估病情及其變化、及早及時發(fā)現(xiàn)和控制并發(fā)癥風(fēng)險，關(guān)注患者健康結(jié)局和治療成效、獲得良好感受體驗和滿意度、控制醫(yī)療費用；將護理教育融入全部護理實踐活動，使護理教育與臨床實踐、病人安全、護理質(zhì)量、護理信息化和智能化融為一體；完善護士排班制度，探索d-n護士排班制度；進一步完善護士分層級培訓(xùn)，加強臨床學(xué)習(xí)，提升服務(wù)和質(zhì)量。
護理培訓(xùn)心得體會篇四
PICC護理是一種重要的護理技術(shù)，它可以為患者提供長期輸液、靜脈營養(yǎng)支持等服務(wù)。為了提高我自己的護理水平，我參加了一次PICC護理培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，同時也感受到了PICC護理所面臨的挑戰(zhàn)和困難。在接下來的幾段文章中，我將分享我的培訓(xùn)心得和體會。
在培訓(xùn)開始之前，我對PICC護理只有一些基本的了解。然而，在培訓(xùn)的過程中，我意識到這項技術(shù)的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。首先，我們需要掌握插管的技巧和操作流程。這包括正確選擇插管部位、準(zhǔn)確測量插管深度、正確定位導(dǎo)管位置等。這些都需要細心和耐心，一絲不茍地操作。其次，我們需要了解護理過程中可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，如感染、輸液漏出等，以及相應(yīng)的預(yù)防和處理方法。這要求我們對各種并發(fā)癥有著全面的了解，并能準(zhǔn)確判斷和處理。
在實際操作中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，插管過程中需要精確的手眼協(xié)調(diào)能力和空間感。這對于我這樣一個初次接觸這項技術(shù)的人來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我經(jīng)常在插管深度的測量和視線的調(diào)整上出現(xiàn)問題。為了克服這一困難，我參考了經(jīng)驗豐富的同事的建議，并進行了反復(fù)的練習(xí)。隨著時間的推移，我的手眼協(xié)調(diào)能力逐漸得到了提高。其次，插管操作中的疼痛是一個非常困擾我的問題。雖然我們會采取一些措施減輕患者的疼痛，如使用麻醉藥物和皮膚消毒劑，但是有些患者仍然會感到疼痛或不適。對于這些患者，我們需要更加細心和耐心，適當(dāng)減緩操作速度，減輕插管帶來的不適。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到PICC護理是一個團隊合作的工作。在插管過程中，護士負責(zé)操作和觀察，而同事們協(xié)助和配合。在這個過程中，我們需要互相信任、溝通順暢。當(dāng)我有問題或困惑時，同事們總是耐心地為我解答，并給予我鼓勵和支持。他們的配合和協(xié)作使得整個PICC護理過程更加順利和高效。我深刻體會到，只有團隊合作和相互幫助，我們才能提供更好的護理服務(wù)，使患者受益。
此外，培訓(xùn)還為我提供了與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的機會。在培訓(xùn)期間，我們邀請了幾位PICC護理的專家來給我們講解和示范。他們向我們介紹了最新的PICC護理技術(shù)和發(fā)展動態(tài)，并與我們分享了他們的臨床經(jīng)驗和技巧。通過與這些專家的交流，我了解到PICC護理是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和求知欲。我還與其他參訓(xùn)人員交流了我的經(jīng)驗和困惑，通過交流我了解到不同的經(jīng)驗和觀點，從而拓寬了自己的思維和視野。
綜上所述，通過這次培訓(xùn)，我對PICC護理有了更深入的理解，同時也面對了一些挑戰(zhàn)和困難。這次培訓(xùn)使我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了自己的團隊合作和溝通能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一名更出色的PICC護理專業(yè)人士，為患者提供更好的護理服務(wù)。
護理培訓(xùn)心得體會篇五
作為一名護理員，我參加護理長培訓(xùn)已經(jīng)有半年時間了。這段時間里，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于管理和領(lǐng)導(dǎo)的知識，更重要的是，我在實踐中培養(yǎng)了自己的能力和思維方式。以下是我對護理長培訓(xùn)的心得體會。
首先，護理長培訓(xùn)讓我學(xué)會了如何高效地管理護理團隊。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何進行有效的溝通和協(xié)作，以提高護理團隊的凝聚力和效率。在實踐中，我運用了學(xué)到的溝通技巧和團隊領(lǐng)導(dǎo)能力，和團隊成員進行定期的會議交流，并制定了詳細的工作計劃和目標(biāo)。通過這樣的方式，我成功地提高了團隊的工作效率，使得護理工作更加有條不紊。
其次，護理長培訓(xùn)讓我了解了一種以人為本的管理理念。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于護理領(lǐng)導(dǎo)的倫理和價值觀的重要性。這讓我認(rèn)識到，作為一名護理長，不僅要關(guān)心護理的技術(shù)，更要關(guān)心護理員的工作和生活。在實踐中，我積極關(guān)注團隊成員的情況，傾聽他們的需求和意見，并及時給予幫助和支持。通過這樣的管理方式，我感受到了團隊的團結(jié)和向心力的增強，員工的工作積極性也得到了提高。
第三，護理長培訓(xùn)讓我學(xué)會了如何與患者及其家屬進行有效的溝通和交流。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同溝通技巧和方法，如傾聽和表達的技巧，情緒管理等。在實踐中，我積極傾聽患者和家屬的需求和意見，并及時與他們進行交流和解答。通過這樣的交流方式，我感受到了與患者之間的親近感和信任感的增強，患者治療的效果也得到了明顯的改善。
第四，護理長培訓(xùn)讓我了解了護理中的質(zhì)量管理和風(fēng)險管理。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何進行護理的質(zhì)量控制和監(jiān)督，以及如何有效地進行風(fēng)險評估和應(yīng)對。在實踐中，我嚴(yán)格按照規(guī)定的護理標(biāo)準(zhǔn)和操作流程進行工作，同時定期對護理過程進行質(zhì)量檢查和評估。通過這樣的質(zhì)量管理方式，我提高了自己的工作質(zhì)量，減少了患者的風(fēng)險，使得護理工作更加安全可靠。
最后，護理長培訓(xùn)讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。通過培訓(xùn)，我了解到了護理長的職責(zé)和要求，也清楚了自己需要提升的能力和技能。在實踐中，我根據(jù)培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗，制定了自己的職業(yè)發(fā)展計劃，并不斷努力提高自己的專業(yè)水平和管理能力。通過這樣的努力，我相信自己能夠進一步發(fā)展，并在護理領(lǐng)域取得更好的成就。
總的來說，護理長培訓(xùn)讓我受益匪淺。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于管理和領(lǐng)導(dǎo)的知識，培養(yǎng)了自己的能力和思維方式。通過實踐，我提高了護理團隊的效率和凝聚力，改善了與患者和家屬的溝通和交流，提高了工作質(zhì)量和安全性。同時，我也為自己的職業(yè)發(fā)展制定了明確的計劃和目標(biāo)。相信在未來的工作中，我會不斷努力，不斷提高，為患者提供更好的護理服務(wù)。
護理培訓(xùn)心得體會篇六
x月x日，我有幸參加了xx縣xx醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識終生受益的，我的心得體會如下：
通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護理工作的認(rèn)識有了進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
作為一名護士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識。
護士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。
而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護理是主力。
如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。
常言道：三分治療，七分護理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會是x老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。
短短x月的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
護理培訓(xùn)心得體會篇七
近年來，由于醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展，中心靜脈導(dǎo)管置管術(shù)已經(jīng)成為臨床常見的技術(shù)操作之一。而PICC（經(jīng)皮多導(dǎo)絲中心靜脈置管術(shù)）是目前最為普遍的靜脈導(dǎo)管置管技術(shù)之一。為了提高臨床護理人員的技術(shù)水平，不斷提高護理質(zhì)量，我參加了PICC護理培訓(xùn)課程并取得了PICC護士資格證書。在培訓(xùn)過程中，收獲頗多，以下為我的心得體會。
首先，PICC培訓(xùn)拓寬了我的知識面。在PICC護理培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了靜脈解剖學(xué)、靜脈置管原理、操作技巧和常見并發(fā)癥等相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)，我了解到了PICC置管的重要性以及它在各種臨床應(yīng)用中的優(yōu)勢。我們還學(xué)習(xí)了PICC護理的常規(guī)操作流程，如皮膚消毒、導(dǎo)管選擇、置管操作等。這些知識不僅幫助我更好地理解和掌握PICC技術(shù)的操作步驟，還為我在臨床實踐中預(yù)防和處理相關(guān)并發(fā)癥提供了依據(jù)。
其次，PICC培訓(xùn)提高了我的操作技能。在培訓(xùn)過程中，我們進行了大量的模擬操作練習(xí)，包括負壓抽吸法和引導(dǎo)線推進法。通過不斷的實操，我的操作技能得到了有效的提升。我學(xué)會了正確的手法和步驟，能夠熟練地進行PICC導(dǎo)管的穿刺和定位。同時，在培訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了如何調(diào)理導(dǎo)管與體外循環(huán)機的連接，以及護理患者過程中對抗感染的注意事項，這些也都對我日后的工作產(chǎn)生了積極的影響。
此外，PICC培訓(xùn)加深了我對患者安全的重視。PICC置管涉及到內(nèi)外科等多個學(xué)科，操作的成功與否直接關(guān)系到患者的治療效果和感染風(fēng)險。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)化的、安全的操作技術(shù)，還學(xué)習(xí)了在各種情況下如何預(yù)防和處理操作中的問題，如引導(dǎo)線推進困難、導(dǎo)管脫出等。同時，我們還學(xué)習(xí)了PICC導(dǎo)管維護和護理的重要性，如定期更換敷料、記錄導(dǎo)管的植入時間和相關(guān)觀察指標(biāo)等。這些操作和護理措施的存在，都是為了保障患者的安全和健康。
最后，PICC培訓(xùn)強化了我的團隊意識和溝通能力。在PICC置管過程中，護士通常需要與醫(yī)生、患者和其他科室的護理人員進行緊密的合作與溝通，才能順利地完成整個操作。在培訓(xùn)中，我們進行了團隊合作的訓(xùn)練，通過模擬實際操作的場景，培養(yǎng)了我們在緊張情況下的應(yīng)變能力和團隊協(xié)作能力。這不僅提高了我與他人的溝通技巧，也增強了我的團隊合作意識，為臨床實踐中的團隊合作打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過參加PICC護理培訓(xùn)課程，我不僅拓寬了知識面，提高了操作技能，更加重視了患者安全，并增強了團隊意識和溝通能力。這些都為我今后的工作提供了良好的基礎(chǔ)。作為一名PICC護士，我將更加努力地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更安全、高質(zhì)量的護理服務(wù)。同時，我也將把所學(xué)所得與同事分享，共同進步，為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
護理培訓(xùn)心得體會篇八
人文護理是一門充滿溫情和關(guān)愛的工作，它注重在照顧患者的同時，關(guān)注患者的心理狀態(tài)和情感需求。為了提高人文護理的質(zhì)量和水平，我參加了一次關(guān)于人文護理的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對人文護理有了更深入的理解，也取得了一些心得體會。
首先，該培訓(xùn)班強調(diào)了人文護理的重要性。人文護理是一種溫情和關(guān)愛的護理方式，它呼喚著護士們?nèi)プ鹬睾完P(guān)注每位患者。在培訓(xùn)過程中，我們被要求去理解患者的感受和需求，與他們建立互信和溝通的橋梁。通過這樣的交流，我們能夠幫助患者感到更被重視和關(guān)心，提高他們的治療效果和生活質(zhì)量。
其次，培訓(xùn)班給予了我一些實踐經(jīng)驗。在培訓(xùn)過程中，我們進行了一些模擬情景的實際操作，例如如何安撫焦慮的患者，如何與病重患者建立良好的溝通等等。通過這些實踐，我學(xué)會了如何與患者建立一種信任和支持的關(guān)系，并運用適當(dāng)?shù)臏贤记蓙韼椭麄儨p輕焦慮和恐懼。這些實踐經(jīng)驗對我的人文護理技能的提高起到了很大的促進作用。
此外，培訓(xùn)班還給予了我一些理論知識的學(xué)習(xí)機會。我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于人文護理的基本理論和原則，例如尊重患者的人格尊嚴(yán)，關(guān)注患者的感受和需求，以及如何處理病人與護士之間的關(guān)系等等。這些理論知識為我提供了一個更加全面理解人文護理的框架，并指導(dǎo)我在實踐中運用這些原則。
再次，通過培訓(xùn)班，我認(rèn)識到人文護理的重要性不僅僅對患者有益，對護士自身的職業(yè)發(fā)展也有積極的影響。人文護理可以增強護士對自己工作的滿意度，提高工作的成就感。例如，當(dāng)我們能夠與患者建立信任和親密的關(guān)系，并幫助他們渡過困難時，我們會感到非常滿足和有成就感，這也進一步激勵著我們更好地投入到工作中。因此，我深刻認(rèn)識到人文護理對護士的職業(yè)發(fā)展和心理健康至關(guān)重要。
最后，我還注意到，在現(xiàn)實生活中，人文護理并不總是容易實施的。由于工作壓力大和工作負荷重，護士們往往很難真正投入到人文護理中。然而，通過參加這次培訓(xùn)班，我明白了人文護理不僅僅是一種技能，更是一種態(tài)度和價值觀。我們需要時刻保持對患者的溫情關(guān)懷和尊重，盡可能地提供心理支持和幫助，以確保他們得到最好的護理和治療效果。
綜上所述，通過參加這次關(guān)于人文護理的培訓(xùn)班，我對人文護理有了更深入的理解。人文護理不僅僅是一種技巧，更是一種關(guān)愛和關(guān)注。通過學(xué)習(xí)和實踐，我明白了提供人文護理的重要性，積累了一些實踐經(jīng)驗和理論知識，同時也意識到人文護理對護士的職業(yè)發(fā)展和心理健康的積極影響。雖然在現(xiàn)實生活中存在一些困難，但我相信只要我們保持一顆溫暖的心，始終以患者為中心，我們一定能夠在工作中實施好人文護理。
護理培訓(xùn)心得體會篇九
這次我們從20xx年7月24日至31日，在衛(wèi)生系統(tǒng)開展的干部管理培訓(xùn)班上，接近300余人次參加了由解晨教授所講的《開發(fā)人力資源，拓展管理新思路》，李加寧教授的《護理記錄常見問題與應(yīng)對方法》、《從護理質(zhì)量安全現(xiàn)狀看護理系統(tǒng)管理的必要性》和劉鑫教授的《護理執(zhí)業(yè)風(fēng)險防范與案例分析》這些課程對所有學(xué)員都受益匪淺，特別將對提高我院護理質(zhì)量，減少護理風(fēng)險等的發(fā)展目標(biāo)起到十分關(guān)鍵的作用。
現(xiàn)將上述各教授對醫(yī)院人力資源管理、護理風(fēng)險防范等提出的常見問題并結(jié)合我院的工作現(xiàn)狀及存在的問題作以下總結(jié)：
1、醫(yī)護人員配備比例倒置，醫(yī)護比為1：0.87。
2、人員結(jié)構(gòu)差：主任及副主任護師為0，主管護師2人約占7%，護師4人占15%，護士10人占37%,未獲的護士資格證11人占40%。
3、護理人員數(shù)量少，，影響護理質(zhì)量。工作負荷過重，暴露問題較多，病員易發(fā)生院內(nèi)感染的比率增加，易發(fā)生褥瘡、跌倒等事件和家屬報怨率增加。
4、醫(yī)院用于護理教育投資不夠，教育培訓(xùn)形式簡單化，片面化。5人力資源使用中未很好按工作年限，學(xué)歷水平、工作經(jīng)驗等來 分層次使用，未能達到最大效能的發(fā)揮。
6、由于人力、時間等原因，對新進護理人員缺乏規(guī)范培訓(xùn)及考核。
7、普通護理人員對護理管理者的角色及管理工作理解不到位，給護理管理工作帶來一定的壓力與阻力。
1、“遵醫(yī)囑”習(xí)慣的思維和方式，導(dǎo)致護理行為主動性差;“護理常規(guī)”的定勢思維，不考慮病人的真正需要。
2、一般護理人員忙于常規(guī)治療和護理，外出進修學(xué)習(xí)機會少，無法更新觀念、更新知識，較低的專業(yè)文化水平，使得解決病人的問題及技術(shù)手段有待進一步提高。
3、病人的維權(quán)意識提高，而護理人員的安全防范意識淡漠;病員的“專業(yè)化”問題增多，護理人員專業(yè)知識卻未見明顯提高。
4、護理質(zhì)量管理中的各種制度，操作流程、護理常規(guī)等建立健全，但檢查、監(jiān)督執(zhí)行力不足，對護理缺陷原因分析不徹底，改進措施也不夠全面。比如：可能在某些制度的執(zhí)行過程中，只有在形式上的，而未能注重改造人的思想和心態(tài)。一些護理人員在個性上不追求完美，對工作執(zhí)行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，最終導(dǎo)致護理質(zhì)量得不到保障。
5、分級護理醫(yī)囑定界不夠明確規(guī)范，一些醫(yī)生為規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險過于提高護理級別，給護理工作增加工作量。
6、護理人員對錯誤的醫(yī)療行為認(rèn)識不足，特別是對“不作為”的護理行為的后果無意識。
7、對護理人員從法律角度識別護理記錄的問題的培訓(xùn)知識較缺乏，以致于對護理記錄的功能擴展不了解，如：護理記錄可以作為醫(yī)療鑒定及醫(yī)療損害培償?shù)囊罁?jù)，也可以成為醫(yī)保付費憑據(jù)，甚至是刑事或民事傷害中的證據(jù)等等功能。若記錄不規(guī)范，將舉證無力。
8、護理人員待遇低，隊伍不穩(wěn)定，隨著醫(yī)改制度，醫(yī)療市場競爭更加激烈，護士主動開拓市場的能力有限，醫(yī)院重醫(yī)輕護，護士地位低收入比醫(yī)生少，造成心理不平衡，不能安心本職工作，隨時都想離職。
1、基層醫(yī)院的一些病員因文化素質(zhì)有限，再加護理工作人力、時間等的缺乏，導(dǎo)致護患溝通少。常因缺乏信任或告知不徹底，而發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，如大量病員未經(jīng)允許擅自離院，潛在風(fēng)險較多。
2、護士長過于參加臨床一線護理操作，對病區(qū)的重點病人，重要管理工作無法一一過問，反而易發(fā)生醫(yī)療風(fēng)險。
3、多數(shù)護理人員對依法執(zhí)業(yè)的含意理解不到位，只表面認(rèn)為只須具有獨立的護士執(zhí)業(yè)資格，而忽略了重要的是還要遵守法律法規(guī)，規(guī)章及技術(shù)規(guī)范來指導(dǎo)護理操作環(huán)節(jié)。
4、對護理風(fēng)險的認(rèn)識可能只注重于病人，也忽略了停水、停電、火災(zāi)、病人的財物被盜等而引起的糾紛、風(fēng)險問題。
針對以上我院存在的問題現(xiàn)將下一步的工作計劃和建議確立為下：
的資產(chǎn)，他們是值得信任、需要被尊重對待和能夠參與工作決策,并且他們每個人都有自我成長和發(fā)揮全部潛力的內(nèi)在動力。
2、提高護士地位，增加護士收入，穩(wěn)定護理隊伍，加強護士職業(yè)道德和素質(zhì)培養(yǎng)。醫(yī)院可根據(jù)具體情況由院部或護理部針對性對樹立護理人員愛崗、敬業(yè)的精神開展培訓(xùn)工作。同時建議提高護士獎金比例，重視護士勞動強度和風(fēng)險，使護士待遇真正得到提高。充分調(diào)動護士的主觀能動性，要以護理質(zhì)量來提高護士地位，使護理工作可以成為支撐醫(yī)院戰(zhàn)略成長的有效部分，真正彰顯護理的價值。
3、適當(dāng)?shù)脑黾幼o理人員，盡量減少床、護比例的差距。主要目的在于使各項護理工作得到落實，護理質(zhì)量得到保障，減少護理差錯。
4、鼓勵護理人員采用多途徑的學(xué)習(xí)，以取得更高的學(xué)歷，鉆研更多、更新的業(yè)務(wù)知識，并對“三基”“三嚴(yán)”常抓不懈，嚴(yán)格執(zhí)行護理部和各科室執(zhí)定的在職培訓(xùn)計劃。低年資護士完成量化指標(biāo)：每月寫讀書筆記一篇，每日進行提問式查房，通過不斷的理論、技術(shù)，操作訓(xùn)練和評價，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情。通過專題講坐、典型個案分析等明確護理記錄法律問題，掌握糾紛發(fā)生的一些內(nèi)在規(guī)律，也可提高護理觀察判斷及客觀及時記錄的功能和提高對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，為病員提供安全、有序、有效的服務(wù)。
5、要重視護士長解決問題的能力。
一、要加強護士長的管理知識，所以我們要對護士長采取經(jīng)常進修、參觀、短期培訓(xùn)等培養(yǎng)方式。
二、要督促護士長要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新知識，解決疑難問題。
6、護士長要充分發(fā)揮管理職能，一、要重視科室內(nèi)的規(guī)范化管理。二、護士長要定期或不定期用質(zhì)量控質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)來檢查、督促、指導(dǎo)、使規(guī)范化護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實處，滲透、慣穿到每個護士的全程工作中去，使護理質(zhì)量管理有章可循，形成一個良性循環(huán)。三、做好協(xié)調(diào)工作：護士長只有協(xié)調(diào)好本人和上級、下級、同事、患者的關(guān)系;協(xié)調(diào)好本部門和其它部門的關(guān)系才能順利的開展工作，提高管理工作的效率。
7、加強護理人員對《護士條例》《醫(yī)療事故處理條例》《處方管理條例》等相關(guān)條例的學(xué)習(xí)，并作為下半年重點學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容之一，提高護士的自我保護法律意識。
8、當(dāng)前我院醫(yī)療護患糾紛發(fā)生的主要原因是護患之間缺乏信任，因此加強護患勾通，建立互信的醫(yī)療模式及履行護理風(fēng)險告知義務(wù)，及嚴(yán)格執(zhí)行護理文件書寫規(guī)范是我們減少護患糾紛的重要措施。
9、重視細節(jié)管理：一、細節(jié)來自制度，結(jié)果要靠過程來保證，“要想時間走得準(zhǔn)，必須控制好秒針的運行。二、細節(jié)來自于習(xí)慣，任何一項工作都要以分成無數(shù)個細節(jié)，若無數(shù)個細節(jié)都嚴(yán)格執(zhí)行形成一種潛意識，使其成為一種好習(xí)慣就有好的結(jié)果;細節(jié)管理應(yīng)滲透到每一項護理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中。要想把細節(jié)做好：第一是認(rèn)識，第二是訓(xùn)練，第三甚至是以制度為導(dǎo)向的獎懲方法。所謂“于細微之處見精神”，而品牌體現(xiàn)在細節(jié)，細節(jié)是保證質(zhì)量的必然因素。
10、加強護理團隊建設(shè);充分調(diào)動每位護士的積極性的創(chuàng)造性，“以人為本”關(guān)心、尊重、理解護士，在對工作中嚴(yán)格要求的同時，要充分尊重每一位護士的人格，堅持按照“對事不對人”的單獨批評和優(yōu)良表現(xiàn)而公開表揚的原則。實行年終先進護理工作評比，使護士感受到被尊重，更感受到自己的責(zé)任和義務(wù)，讓護士身心愉快的投入到工作中去，互相激勵，發(fā)揮最大的效能。在我院護理隊伍相對年輕化和工作經(jīng)驗相對不足的實際情況下，認(rèn)真做好管理者自身檢查及時做好規(guī)范性示范是提高護理人員整體素質(zhì)的有效方法。要善于幫助低水平、低年資的護士，而不是一位的鄙視和批評，自身的模范作用比批評更具有影響力。
實踐證明：隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護理模式的發(fā)展，患者的要求及期望值越來越高，這就對我們護理工作提出的更高的要求。因此不斷改善和提高護理質(zhì)量是每個護理管理者工作的重點和核心，而作為醫(yī)院院長在尋找護理工作價值的過程，在某種程度上就是醫(yī)院管理創(chuàng)新的過程。
護理培訓(xùn)心得體會篇十
古人云：“勞其筋骨，增益其所不能……”所有能讓自己進步成長的路總是比安于現(xiàn)狀的路難走，我去報名的那天是報名的最后一天，憑著以前自己學(xué)過英語?？频男∽孕牛疫€是決定去試試……首先感謝中山醫(yī)院徐建鳴主任帶領(lǐng)的護理部團隊選擇了我，并且從國家重點專科經(jīng)費中出資支助了我，讓我成為這次3月、8月中山醫(yī)院證據(jù)應(yīng)用的fellow赴澳大利亞阿德萊德jbi循證護理中心學(xué)習(xí)，感謝復(fù)旦護理學(xué)院胡雁院長帶領(lǐng)的fellowship項目團隊，搭建了這樣一個平臺，能有機會走出去學(xué)習(xí)，同時也認(rèn)識了那么多優(yōu)秀的老師。感謝中山醫(yī)院葛峰教授帶領(lǐng)的麻醉科團隊，是他們的大力支持與幫助，讓我的證據(jù)應(yīng)用項目順利開展。感謝jbi循證護理中心為我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)機會及薛一帆老師、micah老師的指導(dǎo)。感謝和我并肩完成證據(jù)應(yīng)用任務(wù)的護士長們及每一位護理姐妹，放棄休息時間大力支持來參與我的項目。還有一路走來，所有關(guān)心幫助鼓勵支持我的每一位朋友，在這里我想和大家說聲“謝謝……”
和xx年的臺灣培訓(xùn)有很大不同的是，這兩次的培訓(xùn)是要完成一個項目，而且要在全英語的環(huán)境中進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)、書寫及匯報。三月份的那次學(xué)習(xí)，我們進行了“什么是循證護理”、“如何建立自己的fellowship項目團隊”、“fellowship項目的步驟、工具和統(tǒng)計”、“團隊領(lǐng)導(dǎo)力”等一系列課程的培訓(xùn)，而且我們還必須在很短的時間里完成項目的選題并書寫項目的開題報告，預(yù)測項目實施中可能遇到的各種障礙及應(yīng)對措施，培訓(xùn)結(jié)束的一天要進行ppt形式匯報，那一周我和心內(nèi)科監(jiān)護室護士長朱麗老師、復(fù)旦護理學(xué)院陳瑜老師每日在阿德萊德的圖書館查文獻，寫項目書至凌晨一兩點，然后匯報結(jié)束那天發(fā)現(xiàn)自己的英語提高好多，看英文文獻也變得輕松很多。
我fellow ship項目選擇了“完全植入式靜脈輸液港維護”，老師問：“此項目在其他國家做的很多，不知道在中國這項技術(shù)開展的如何？”我告訴他：“完全植入式靜脈輸液港在中國并未普及，但我們醫(yī)院做的不錯……”我們醫(yī)院的葛峰教授在這領(lǐng)域確實技高一籌，xx年至今已成功植入靜脈輸液港患者2500多例，很多疑難病例患者都慕名而來，有很高的知名度。但國內(nèi)的輸液港維護流程和jbi循證護理的維護標(biāo)準(zhǔn)有不同，在敷料的選擇、消毒液的使用及護理文件書寫等方面有改進的余地。在項目國內(nèi)實施階段，得到護理部張新萍老師、麻醉科葛峰教授及項目組所有成員和廣大護士長及護理姐妹們的大力支持，但還是遇到很多的困難。在視頻操作及拍攝方面，黃慧老師、李麗老師為視頻做了精心準(zhǔn)備，但我們對視頻的拍攝與制作不專業(yè)，得到我們陳傳教授、陳相坤老師及方偉達老師的大力支持。在《護士手冊》及《患者手冊》的制作方面我也得到了葛峰教授、任臻老師及蔣浩、路琳老師的幫助，才能在短時間里有這么精美的《護士手冊》和《患者手冊》。在英語的書寫提高審核方面，非常感謝我們樓文暉教授、楊華博士、陳瑜博士及我的閨蜜沈賢。
試著將此項目擴張延伸能在更多病房實施開展，申請了上海市護理學(xué)會課題，申請書書寫過程中得到我們童漢興教授、張新萍老師的幫助，交申請書的前一晚，陳瑜老師熬夜幫我修改指點，給了我很多寶貴意見。在擂臺賽前，得到我們徐建鳴老師、趙慧華老師的幫助和指導(dǎo)，復(fù)旦護理學(xué)院循證護理專家胡雁院長對我匯報的內(nèi)容和幻燈片，進行了兩個多小時的精心指導(dǎo)，讓我受益匪淺，徐筱萍老師也給予我很多指導(dǎo)性意見，大家共同的努力讓我申請的《完全植入式靜脈輸液港維護—最佳實踐證據(jù)的應(yīng)用》得到了上海市衛(wèi)計委課題的立項資助，在這里也一并表示衷心的感謝。
護理培訓(xùn)心得體會篇十一
在耳鼻喉科為期兩周的護理管理實習(xí)很快結(jié)束了，雖然實習(xí)時間很短，不可能掌握所有護理管理的內(nèi)容，但是在護士長的悉心教導(dǎo)下，再加上自己平時的多見所聞，對護理管理特別是護士長的日常工作有了一定程度的了解，至少知道護士長平常是怎么工作的，比如如何排班，如何處理護士、醫(yī)生、病人以及家屬等錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系。通過入科時護士長的耐心講解，以及之后的進一步接觸，對現(xiàn)在的護理管理結(jié)構(gòu)和各種管理項目的計劃、組織、監(jiān)控等具體管理功能實踐有了一定得認(rèn)知和基本的了解。
剛到耳鼻喉科，老師就耐心地拿出周目標(biāo)為我講述了關(guān)于護理管理的一些基本知識：人員管理、組織，現(xiàn)在醫(yī)院的護理垂直管理架構(gòu)，對醫(yī)院人員管理、小組管理活動有了初步認(rèn)識；護理管理結(jié)構(gòu)下分出各種功能小組的職能和管理內(nèi)容，如質(zhì)量控制護理小組，在上級的管理下落實院內(nèi)各科室的質(zhì)量監(jiān)控工作包括服務(wù)質(zhì)量、科室布置、物品規(guī)范等管理監(jiān)控工作；各個階段、職稱護理人員的職能與義務(wù)，讓我初步認(rèn)識到護理職業(yè)的發(fā)展方向和各階段的責(zé)任和義務(wù)，要從初級職稱護理人員到中級職稱護理人員，再到高級職稱護理人員我們要做的工作和努力，以及我們的工作職責(zé)；護理人員排班的原則：滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、效率、公平、按職上崗原則。雖然是個淺淺的認(rèn)知，但是也可以讓我以后的職業(yè)生涯明確發(fā)展道路和了解其中的必經(jīng)階段。
然后，在接下來的兩周中，我在老師的帶領(lǐng)下，結(jié)合以上概括性的理論，落實到臨床細節(jié)方面的管理工作又有了進一步的認(rèn)識。對科室的服務(wù)質(zhì)量及物品管理規(guī)范方面的質(zhì)控管理，落實的第一步是嚴(yán)格規(guī)定，然后是通質(zhì)控小組嚴(yán)格做好定期的檢查工作。通過我的觀察和老師的介紹，初步檢查一定要發(fā)現(xiàn)問題及時提出，要求進步，也要及時反饋問題和亮點。這樣才能促進步，不會積蓄問題，使問題得到解決。所以我們每個月都要召開一次工休座談會，召集病人及家屬，除了針對性地做一些疾病的健康教育，更重要的是要讓病人及家屬將他們心中想說的話告訴我們，做得好的'可以說，做得不好的更可以說，針對他們提出的問題，我們當(dāng)場或者會后給予及時解決，有利于進一步促進護患關(guān)系的和諧發(fā)展，也能及時避免不必要的誤會。
以上這些是本人為期兩周的護理管理實習(xí)體會，護理管理老師的工作態(tài)度和忘我的工作精神讓我欽佩，我覺得未來的護理工作道路可以學(xué)習(xí)到更多可貴的知識和經(jīng)驗，同時也要付出很大努力和遇到很多問題，所以要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
護理培訓(xùn)心得體會篇十二
在現(xiàn)代社會中，健康護理行業(yè)的需求日益增長，越來越多的人選擇從事這一行業(yè)。為了提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，我報名參加了一次健康護理培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了健康護理的理念和實踐，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：健康護理的理念和重要性
在健康護理培訓(xùn)的開端，講師向我們介紹了健康護理的理念和重要性。健康護理強調(diào)的是預(yù)防為主，通過合理的生活方式和健康行為的促進、維護個人和社區(qū)的健康。健康護理是一個綜合性的概念，它包括身體健康、心理健康和社會健康等方面。了解了這些理念后，我明白了健康護理的重要性，它不僅能夠幫助人們預(yù)防和減輕疾病的發(fā)生，還可以提高個體和社區(qū)的整體生活質(zhì)量。
第三段：技能培訓(xùn)的收獲
在培訓(xùn)的過程中，我們還接受了一些實用的技能培訓(xùn)，如基本急救技能、健康評估方法等。這些技能對于我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械膽?yīng)對突發(fā)事件非常有幫助。通過實踐操作，我學(xué)會了心肺復(fù)蘇、急救包的使用以及喉部異物懸垂法等關(guān)鍵技能。這些技能在急救時可能成為救人一命的關(guān)鍵，不僅提高了我個人的安全意識和護理能力，也增加了我對健康護理工作的信心。
第四段：人際交往和溝通技巧的提升
在與其他培訓(xùn)者和講師的交流中，我也收獲了一些人際交往和溝通技巧。在健康護理行業(yè)中，良好的人際關(guān)系和溝通技巧是非常重要的。通過與其他培訓(xùn)者的團隊協(xié)作和角色扮演訓(xùn)練，我學(xué)會了如何與他人有效地溝通，并更好地理解和尊重他人的想法和需求。我相信這些技巧將在日后的工作中幫助我更好地與患者和團隊合作，提供更好的護理服務(wù)。
第五段：展望未來
通過這次健康護理培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和展望。我意識到，健康護理是一個不斷學(xué)習(xí)和進步的行業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和需求。我計劃參加更多的培訓(xùn)課程，不斷豐富自己的知識和技能，提高自己在健康護理領(lǐng)域的專業(yè)水平。同時，我也希望能夠通過自己的努力和付出，為病患提供更好、更貼心的護理服務(wù)，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過這次健康護理培訓(xùn)，我對健康護理的理念和實踐有了更深入的了解。在技能培訓(xùn)和人際交往方面，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。我相信在未來的工作中，這些知識和技能將為我提供更多的機會和挑戰(zhàn)。我將時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平，為健康護理事業(yè)做出更大的貢獻。
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