在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)水國旗下講話篇一
3月22日也是世界水日，3月22日到28日是本周，中國水周！
讓我們用實際行動珍惜生命之水。從今天開始，刷牙時請關水龍頭，洗澡抹肥皂時請關水龍頭，用完水后請關水龍頭。我們可以做很多事情。只要你有心，我們的孩子可以成為節(jié)約水資源的小標兵。
其實不只是這一天，生活中的每一天，我們都要珍惜每一滴水。同學們，讓我們養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的好習慣。愿我們的家永遠是綠色和流動的！
節(jié)水國旗下講話篇二
老師們、同學們：
記得上周主任在國旗講話中提到：我們每一位同學正乘坐在一列沒有返程的列車上，是啊，花有再開時，人無再少年。如何讓人生的列車動力十足，開出更遠，不僅需要同學們的發(fā)奮讀書，更需我們老師們不斷“加油”，注入新的動力，而不是往車上不斷裝載貨物。
今天我演講的題目是《沖刺中考目標 造就人生精彩》。也作為20--屆初三孩子迎接中考的動員令。
同學們，今天距離20--年中考僅有5天，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，中考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑，我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，離終點只有幾步之遙;這是真正考驗我們、需要我們全力以赴的時候。初三的同學們，也許是強弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張不安，也許你還有大勢已去的無奈。其實，越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地沖向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速沖刺，決戰(zhàn)攻關。
同學們，5天真的太短，我們不能松懈，不能被任何外因干擾。要專心多一點，雜念少一點;細心多一點，粗心少一點;耐心多一點，浮躁少一點;信心多一點，自卑少一點。以積極、自信、豪放、科學的心態(tài)面對中考，要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態(tài)去復習備考，尋求最多的各科分數(shù)增長點，讓自己體悟如何最大限度地提高分數(shù)。在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學科，讓相對劣勢學科盡量不拉分，要時刻注意樹立以一切為了自己的總分提高為中心進行復習備考。要積極聽從任課老師的勸導和要求，搞好自己的心理、書寫規(guī)范、應試技巧、答題和得分策略等。要利用好最后僅有的老師課堂的講授，認真聽講，認真完成老師安排的試卷訓練等。
同學們，如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路，堅持住，因為你在走上坡路，走過去，你一定會有進步。如果抓緊這5天的時間，好好努力，你會發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。這5天的時間，也許能讓你的人生軌跡發(fā)生改變。
同學們，在沖刺中考的路上，有老師們的相伴和支持。在你們的身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn)，才能讓青春不留遺憾。
讓我們用必勝的信念迎接中考;
讓我們用無悔的人生迎接中考!
祝同學們中考旗開得勝，金榜題名
祝我們的沽中創(chuàng)造輝煌!
當然，也希望初一初二的同學們在這5天半的時間里認真復習，高質量的完成作業(yè)，在6月23、24日的期末考試中考出好的成績。一年或二年后的今天，就是你們參加中考的時候了。成功是青睞有準備的人。
另外，本校正在創(chuàng)建--省文明單位，希望全體師生把社會主義核心價值觀牢記在心，同學們不僅在記住八禮四儀，還要用實際行動彰顯這些內容，見到老師、同學主動問聲好，不隨便掉垃圾，希望人人參與文明學校的創(chuàng)建，為創(chuàng)建文明學校人人出把力。
節(jié)水國旗下講話篇三
長江——世界第三大河流，黃河——我們的母親河，萬里長城——我國古代勞動人民智慧的結晶，秦兵馬俑——世界八大奇跡之一……一件又一件的藝術品，見證了一個大寫的中國，一群大寫的中國人。
如今，祖國背負的一切恥辱，一切污穢，都已淡然消逝。今日的中國人，已不像以往那樣受人侮辱，被藍眼睛、黃頭發(fā)的白種人所歧視。奧林匹克的運動場上，我國運動員矯健的身姿在穿梭。還清楚的記得，20__年北京奧運會我國運動員創(chuàng)造的“奇跡”，這是中華的榮耀，每一個華夏兒女的榮耀。
祖國的大好山河，錦繡江山，無一不值得我們驕傲。祖國是東方乍起的雄風，亞洲騰飛的巨龍，而我們則是“龍的傳人”。祖國在我心中，在我們心中，在每一個“龍的傳人”的心中——我們都是中國人!!!梁啟超曾說，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高”，我們，應當為了祖國的輝煌而更加努力!
節(jié)水國旗下講話篇四
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好!
大家知道誰是人類最需要的，沒了水就會有動物死去所有的動物都需要水，可現(xiàn)在我們地球有93%是咸水，淡水只有7%，淡水中只有0.8%是能喝的大家想想以后我們怎么辦，按這個趨勢到2025年形勢將進一步惡化，如果我們還是這個老樣子，缺水人口將達到28億——33億，這是個令人震驚的數(shù)目，要知道地球上只有66億人。所以，只有節(jié)約用水，我們的子孫后代才不會為缺水而發(fā)愁。
當然大家只要用淘米水和洗衣服所用的水沖馬桶，還有，看見沒關緊的水龍頭要關緊，洗澡最好淋浴等。這樣一小舉動都可能讓現(xiàn)在的災區(qū)變得生機勃勃，當然要大家一起努力不然也是白費功夫。
不要覺得我啰嗦，這是為世界和你的子孫做貢獻，不然看我說的一樣全世界都會缺水，到那時再后悔就沒用了。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
節(jié)水國旗下講話篇五
開學至今已近一個半月了，這一個半月來學校里發(fā)生了很多事，有蘇東偉老師拿全國教案設計比賽一等獎、校男子籃球隊獲得市級冠軍等好事;也有發(fā)生像打架斗毆、破壞公物等不好的事情。具體的事我待會兒講，這里我想先送每位同學兩句話：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！蔽蚁氪蠹乙欢ㄓX得這兩句話很有氣勢，但不一定知道它的意思，我給大家解釋一下，這兩句話出自我國的文化之祖、群經(jīng)之首《周易》，直譯是：天(即自然)的運動剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓，發(fā)憤圖強;大地的氣勢厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，容載萬物。用白話來解釋就是：君子應該像宇宙天體一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓;君子待人接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。最后我把這兩句話概括為四個字：自強，寬容。
“天行健，君子以自強不息”說的就是要自強，我這里借用前人的觀點來講一下自己對自強的理解，自強包括四個方面的內涵：
一是自尊，尊重自己人格，比如說言出必行、言行一致、嚴肅認真的履行自己的職責、做好自己該做的事情、對自己的發(fā)展有理想有計劃并且能堅持下去的，這就是自尊。像有些人開口閉口就是：老師!我保證如何如何??，老師!我決不會怎么怎么??。結果保證了才兩天，就故態(tài)復萌。這就是沒有自尊的表現(xiàn)。 二是要自立，簡單點說就是要懂得承擔責任，該自己承擔的事一定要承擔起來，有些同學早上遲到就說因為爸媽沒叫他，作業(yè)沒完成就說因為老師作業(yè)布置太多，值日沒做就說因為沒人通知他，什么都是別人錯，什么責任都往外推，這就是不能自立。
三是自信，就是要堅定不移相信自己的能力，堅信“我能行!”然后多嘗試，多堅持。有些同學上課做習題，筆都沒有一支，草稿都沒打，瞄了瞄題目就說不會做;生活中要辦點事，開個證明找點資料什么的，問也不問一下就說不會做，這都是沒自信的表現(xiàn)。請記住美國總統(tǒng)羅斯福說過的：“除非你默許，否則沒有人能將你當作下等人。”
“地勢坤，君子以厚德載物”說的就是待人接物要寬容，套用我們現(xiàn)在流行的話來講就是：做人要厚道!前面我提到我們開學至今，學校里已發(fā)生了幾起打架斗毆事件，究其緣由，往往是一些不起眼的小事引發(fā)的。比如最近一起，練習廣播操時排隊，后面的同學覺得前面的沒排直，就拍前面那位同學的后腦勺提醒他，結果前面的同學覺得受了侮辱，就馬上還手，然后互不相讓，對罵直至對打，老師同學拖都拖不住。還有更嚴重的，有個學生叫了社會人員跟人去談判，結果發(fā)生嚴重的團伙傷害事件，而原因居然僅僅是因為聽說對方在說他壞話。 我想問大家一個問題，這里有誰敢說自己從沒說過人家壞話嗎?沒有吧!只要在這個社會里，每個人都免不了要說別人幾句，也免不了被別人說，被人說了幾句就要動武?這是野獸才會用的方式，我們作為人，代表地球最高文明最高智慧的人，難道要讓自己解決問題的方式還停留在原始低下的動物階段嗎?學會用寬容對待你周圍的人或事、學會從對方的角度來考慮問題，你會覺得這個世界變得越來越美麗，自己的心情也會越來越好的。
順便請在2號樓二樓至三樓東邊樓梯墻面上印了五個黑手印的和把3號樓五樓男廁所門用拳頭打了個洞的同學注意一下：有什么事使你心里不舒服的，可以找朋友找老師或者找負責心理輔導的江靜老師傾訴;有誰欺負你了，可以找班主任找政教處來幫你討回公道。學校的墻壁和門窗絕對不會惹到你，請你對它們愛護一些，如實在是很想顯示一下你的力量和你不怕臟不怕痛的精神，歡迎你來參加跆拳道社團和每天中午的衛(wèi)生禮儀督察隊。同時，如果你希望自己有自尊，希望自己能自立，那就請你勇敢的承擔起自己的責任來，學校對知錯能改，勇于承擔責任的孩子也會給與最大的寬容。
節(jié)水國旗下講話篇六
老師們、同學們：
時間，一頁頁地掀過去。
生活，也一頁頁地翻開了。
時間和生活，并不是人們用以記時和記事的日歷本，但確實和日歷本一樣，撕去了的那頁永遠不再回來。
當你從日歷本上撕下過去的一頁，你的手顫抖了嗎?
不要輕視屬于自己的任何一天，每當你從日歷本上撕下一頁，那是將生命撕去了一塊。
不要總說來日方長，人生的每一天都是能量的積聚，虛度過去就意味著你已減少了生存的力量。
不要奢望命運之神對你特別寵愛。沒有深厚的積聚，要想在競爭激烈的社會中立足，無異于癡人說夢。
末來生存的路全靠自己鋪，珍珠般的青春切莫不珍惜，黃金般的年華切莫付東流。
青春永遠需要勤學好問，銳意進取，如果每天只是得過且過，無所用心，待到收獲的季節(jié)，等待自己的只能是一聲落葉般的嘆息。
同學們，請珍惜青春年華吧。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
節(jié)水國旗下講話篇七
親愛的老師和同學們：
大家好！
“節(jié)約用水是每個人的責任?！边@句話是我們人類應該明白的道理。目前，水資源越來越稀缺，我們必須立即采取行動節(jié)水和保護水資源。
宇宙中，有一顆藍色的星球，是我們共同的家園――地球。然而，她正遭受著前所未有的苦難，比如環(huán)境污染和荒漠化……但最嚴重的問題是缺水。
雖然地球表面積的70.8%被水覆蓋，但97.5%的水是我們人體無法利用的咸水，而剩下的2.5%的淡水多為冰山和冰凍地區(qū)的冰雪，還有一部分是地下水，難以開采。
地球上，只有巴西、俄羅斯、中國、美國等9個國家占了流向世界的淡水資源的60%，而80多個40%戰(zhàn)爭的國家水資源極度匱乏，近30個國家“極度缺水”，其中非洲占了9個。非洲的水危機每年導致6000人死亡，約3億非洲人因缺水而生活貧困。
在我國，地下水的污染面積也在擴大，污染程度也在增加。中國約64%的城市地下水受到嚴重污染。33%的城市地下水受到輕度污染；只有3%的城市基本清潔。節(jié)水利現(xiàn)在，利未來。要從身邊的小事做起。比如用淘米水洗菜，再用清水洗，既節(jié)水，又能有效去除蔬菜上殘留的農藥；這不是一舉兩得嘛！洗衣、洗拖把、地板和沖水馬桶。我們澆花、淘米水、洗菜等。我們用少量的水來洗毛巾、瓜果等。最好用盆盛水，不要打開水龍頭沖水。如果我們關注生活中的這些小事，我們會節(jié)約很多水！
水是生命之源，但不是取之不盡的。為了我們的`子孫后代，讓我們從現(xiàn)在開始。我們應該保護好它，而不是浪費水，保護人類賴以生存的資源。
節(jié)水國旗下講話篇八
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我是xx班的學生xx，能在臺上給大家進行這次的演講，真的很榮幸！
近年來，我們的科技發(fā)展給我們帶來了不少的便利，出行方便了，購物方便了，就連上課，我們都能采取網(wǎng)絡的方式去完成！這樣的進步，讓我們這些學生打開眼界，更是激發(fā)了我們要學習，要進步的念頭。但是，作為一名學生，我們還有一些重要的東西需要了解和學習。比如說環(huán)境、文明以及，我們最最重要的一項資源——水！
同學們都知道，我們的地球是一個藍色的“水球"。從太空看過來，幾乎到處都是藍色。但是，同學們也應該知道，那些藍色，是廣袤無垠的大海！是裝滿了海水的大海！可是，海水是不能夠直接為我們所用的。真正能讓我們使用的，必須是淡水！它們存在于冰川中，河溪里，還有天上的水蒸氣，地下的地下水……這些，才是我們可以利用的淡水資源。
是不是挺起來挺多的？是啊，他們的種類是這么的豐富。但是！總量，卻少的可憐！地球上水資源的比例，光是海水已經(jīng)占去了97%！而淡水當中，難以利用的冰川水，有占去了其中的70%左右！這下子，同學們應該有些了解了，我們盡管擁有大海，但是能使用的，不過是那一點點，非常微少的水資源而已。
但是，近年來，隨人類的發(fā)展，隨著工業(yè)的擴大。我們連這點僅剩的水都已經(jīng)開始被污染，被破壞！這讓本不富裕的淡水資源更加的雪上加霜！并且，我們的生活中也常常出現(xiàn)人們胡亂浪費水的.例子，每每的看到那些事情，我就感到非常的痛心。為什么??？僅僅是因為我們現(xiàn)在只要打開水龍頭就能看到水嗎？可利用的淡水并不多，我們不應該這樣去浪費，更不應該故意去浪費！
同學們，我們從小就在學習節(jié)約用水的話題，但是我知道，許多的同學并不是非常在意這句話。因為我們并沒有經(jīng)歷過多少真正缺水的日子！但是請大家看看，現(xiàn)在我們的生活中，哪里不需要用到水？哪里，是沒有水能行的？哪怕是我們個人，每天都要喝上不少的水。如果我們只有這么點水，那我們真的有資格去浪費嗎？同學們，生命是最寶貴的東西，而水是生命之源。我們必須要保護水源，更要珍惜的去使用！讓我們一起學會節(jié)約，學會珍惜！
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