心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
紅色閱讀的心得體會(huì)篇一
第一段：
紅色是我們黨的象征，紅色的革命精神和豐富的歷史文化內(nèi)涵，使得許多人熱衷于閱讀與紅色相關(guān)的書籍。而通過閱讀這些紅色經(jīng)典，我們不僅可以了解黨的歷史，更能夠感受到紅色精神的力量。本文將分享我從閱讀紅色經(jīng)典中獲得的體會(huì)與感悟。
第二段：
紅色經(jīng)典的閱讀不僅幫助我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，還使我對(duì)黨的偉大事業(yè)有了更深的理解和熱愛。通過閱讀《毛澤東選集》、《紅巖》等作品，我深刻體會(huì)到了共產(chǎn)黨是如何進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦斗爭(zhēng)的，“為了人民的解放，總是無私地奉獻(xiàn)”。這種奉獻(xiàn)精神使我更加堅(jiān)定了跟黨同進(jìn)步的決心，并讓我明白到了作為一名青年人應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任與使命。
第三段：
紅色經(jīng)典的閱讀也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在閱讀《紅巖》時(shí)，我被書中的主人公王二小深深地感動(dòng)了。王二小為了信仰，堅(jiān)持了自己的理想，最終為之付出了自己的生命。通過他，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的追求和信念，只有這樣才能活得有價(jià)值，才能不負(fù)青春。閱讀這些紅色經(jīng)典，不僅幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍沧屛叶昧俗鲆粋€(gè)有愛心的人的重要性。
第四段：
紅色經(jīng)典的閱讀也讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更加深入的了解?！都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，雖然沒有與共產(chǎn)主義有直接聯(lián)系，但其中的婚姻制度、家族觀念、親情友情等都讓我思考了很多。通過閱讀這部巨著，我不僅理解到了人生中真實(shí)的快樂并不在奢華的外表，而是在于真情實(shí)感的傳遞，也更加重視了家庭和親人之間的相互關(guān)愛與理解。紅色經(jīng)典帶給了我對(duì)傳統(tǒng)文化的新認(rèn)識(shí)，不僅拓寬了我的思維，也讓我更加熱愛中華文化。
第五段：
通過閱讀紅色經(jīng)典，我不僅理解到了黨的奉獻(xiàn)精神，也提高了個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)。在閱讀中，我不僅與偉人們“面對(duì)面”，更感受到了他們的背后付出了多少努力和辛勤的汗水。他們的善良品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀紅色經(jīng)典就像一場(chǎng)人生的磨礪，磨去了我的浮躁，堅(jiān)定了我對(duì)于正義和真理的追求，讓我明白了什么是真正的價(jià)值。
總結(jié)：
通過閱讀紅色經(jīng)典，我不僅了解到了黨的歷史，還感受到了偉人們的奉獻(xiàn)精神和紅色精神的力量。我們要用紅色經(jīng)典的力量來引領(lǐng)我們的一生，將洋浩浩的健康國(guó)家留給我們的子孫后代。閱讀紅色經(jīng)典不僅讓我們思考與感悟，更激勵(lì)我們繼續(xù)前行，奮發(fā)向前。希望通過我們的共同努力，可以實(shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)想?！帮w越黃昏，追求黎明?！?/p>
紅色閱讀的心得體會(huì)篇二
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量。
紅色閱讀的心得體會(huì)篇三
紅色是革命的顏色，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征。閱讀紅色書籍，是我對(duì)革命故事、英雄事跡的深入了解，也是對(duì)黨的歷史、革命精神的傳承和思考。通過閱讀紅色書籍，我不僅收獲了知識(shí)，更感受到了一種信仰、一種精神力量，心靈也得到了一次升華。以下是我在閱讀紅色書籍中的一些體會(huì)。
第一段：紅色書籍帶來的啟迪
紅色書籍豐富多樣，包括了革命先烈的傳記、黨的歷史文獻(xiàn)、紅色經(jīng)典等等。我逐漸了解到，他們都是中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)的偉大綱領(lǐng)和行動(dòng)方案，集結(jié)了許多傳奇人物和偉大事跡。在閱讀這些文字中，我被他們所展示出的愛國(guó)精神、革命斗爭(zhēng)的堅(jiān)持不懈、艱難困苦中的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)所震撼，深受其啟發(fā)。
第二段：紅色書籍帶來的共鳴
在閱讀紅色書籍時(shí)，我時(shí)常感受到一種強(qiáng)烈的共鳴。這些書籍里的故事與我個(gè)人經(jīng)歷或與我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感知產(chǎn)生奇妙的共鳴。無論是紅軍長(zhǎng)征的艱辛、游擊戰(zhàn)士們與敵人斗智斗勇的故事，還是黨的早期歷史上的艱難創(chuàng)業(yè)，都讓我深深地感受到了先烈們?yōu)榱诵拍睢榱藝?guó)家而奮斗的那種堅(jiān)定勇氣和不屈精神。
第三段：紅色書籍帶來的反思
通過閱讀紅色書籍，我對(duì)黨的歷史和中國(guó)革命的發(fā)展有了更深入的了解，也更加清醒地認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)革命乃至中國(guó)發(fā)展的根本保證。同時(shí)，也讓我不禁思考起現(xiàn)在的我們是否能夠繼承和踐行這些革命先輩們?yōu)橹畩^斗付出的精神，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：紅色書籍帶來的動(dòng)力
通過閱讀紅色書籍，我感受到了一種強(qiáng)大的動(dòng)力。書中的英雄事跡、革命精神，激勵(lì)著我勇敢面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，在逆境中保持積極向上的態(tài)度。無論是學(xué)習(xí)上的問題、個(gè)人的挫折，還是生活中的困難，我都以樂觀的心態(tài)和勇往直前的精神去面對(duì)，并努力克服。
第五段：紅色書籍帶來的感悟
經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀和思考，我意識(shí)到，紅色書籍并不僅僅是為了我們了解歷史，更重要的是要從中汲取力量，培養(yǎng)我們的愛國(guó)情懷、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。我們年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的事業(yè)和精神，為了我們的民族復(fù)興而努力奮斗。紅色書籍帶給我的感悟，對(duì)我今后的人生和學(xué)習(xí)道路都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)起來，通過閱讀紅色書籍，我從中汲取了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感悟到了紅色精神的偉大魅力。紅色書籍不僅喚起了我對(duì)革命的敬意，更教會(huì)了我為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)的精神。今后，在我成長(zhǎng)的旅途中，我將繼續(xù)閱讀紅色書籍，從中尋找動(dòng)力和勇氣，為了夢(mèng)想和追求，為了祖國(guó)的繁榮而努力拼搏。
紅色閱讀的心得體會(huì)篇四
《紅色延安的故事》讀書報(bào)告：
延安是中國(guó)革命的圣地，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園，從1935年到1948年，黨中央和老一輩的無產(chǎn)階級(jí)革命家在延安生活戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，譜寫了壯麗輝煌的歷史篇章，培育了光耀千秋的延安精神。延安說不盡的故事中蘊(yùn)含了共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求，彰顯了老一輩革命家們的理想信念。習(xí)主席曾指出：老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在延安時(shí)期留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培育形成的偉大延安精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。 《紅色延安的故事》這本書就是在整理黨中央在延安13年的紅色故事后完成的，它生動(dòng)細(xì)致的還原了當(dāng)年延安的革命風(fēng)采，詮釋了偉大的延安精神，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的紅色基因。
書中的故事大多充實(shí)生動(dòng)，富有感染力。首先，本書講述了黨的領(lǐng)袖和老一輩革命家們的延安歲月。黨的領(lǐng)袖和老一輩革命家們嚴(yán)格自律、以身作則、艱苦生活、官民平等的故事，有很多都鮮為人知。如毛澤東如何完成了《矛盾論》與《實(shí)踐論》的寫作，他與兩個(gè)小八路軍親切對(duì)話的照片背后的故事;周恩來夜宿甘泉，不住縣政府招待所和縣城旅店，硬要住就近的騾馬小店，硬要住鋪著麥草墊的通鋪，不吃大米肉菜，硬要吃小米豆腐干的故事;還有劉少奇前往華中敵后，在河南舞陽小村子夜宿豬圈的故事;林伯渠訂《生產(chǎn)節(jié)約的計(jì)劃》，謝絕代耕，帶頭開荒種菜的故事;習(xí)仲勛背著所謂的反革命家屬到邊區(qū)醫(yī)院看病并輸血的故事等，都是只見公仆不見官的鮮活教材。當(dāng)年，延安為何能像吸鐵石一樣吸引著無數(shù)的青年、進(jìn)步人士奔向這塊革命圣地，這些故事或許就是答案。
其次，書中的故事讓我知道了很多耳熟能詳?shù)氖录澈笥兄鯓诱鎸?shí)的發(fā)展過程。延安的故事，人們知道不少，但故事的原委許多人并不那么清楚。如張思德犧牲的情況。毛澤東悼念張思德的文章曾被選入語文課本，但大多數(shù)人只知道他是在燒炭的過程中犧牲的，對(duì)于其他的情況卻并不那么了解?！稄埶嫉拢簽槿嗣穹?wù)重于泰山》一文就將張思德參加革命、工作變動(dòng)、開荒生產(chǎn)和燒炭犧牲的具體情況，還有主席參加追悼會(huì)講話的情況清清楚楚的介紹出來。雷公為什么不打死毛澤東的故事，流傳很廣，但存在很多個(gè)版本，很多種說法?！堵牭街淞R之后》這篇文章，提供了這個(gè)故事的正版，時(shí)間在1941年6月，被雷電擊死的縣長(zhǎng)，就是在邊區(qū)政府聽林伯渠作報(bào)告的延川縣長(zhǎng); 咒罵主席的人不是婆姨，而是在延安南關(guān)市場(chǎng)趕集的安塞老漢，他所以咒罵，是因?yàn)槔纂娨舶阉拿H打死了。這個(gè)話傳到那里，讓邊區(qū)保安處長(zhǎng)去了解情況，才知道邊區(qū)老百姓的糧食負(fù)擔(dān)、人力負(fù)擔(dān)和公債負(fù)擔(dān)三過重，導(dǎo)致老百姓怨聲載道。于是，黨中央和邊區(qū)政府采取措施減征公糧、實(shí)行精兵減政，發(fā)出了自己動(dòng)手、豐衣足食的號(hào)召，開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)等等，這些都是相互連貫的，不是各自孤立的事。經(jīng)過兩年艱苦奮斗，邊區(qū)人民渡過了難關(guān)，面貌大為改觀，處處呈現(xiàn)新氣象。老百姓由怨聲變成為歌頌毛澤東是人民大救星。還有 實(shí)事求是究竟是怎樣被提出、并成為全黨的思想路線，以及家喻戶曉的歌曲《南泥灣》是如何創(chuàng)作，又歌唱了當(dāng)時(shí)怎樣的歷史背景，都在這一篇篇的故事中變得清晰起來。
此外，書中的故事同樣提供了許多珍貴資料。如《用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)》一文，寫馬列學(xué)院請(qǐng)毛澤東去作報(bào)告的故事。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)派了鄧力群等四人去接請(qǐng)，毛澤東卻迎面往學(xué)院走來，向他們提出不要來接的一席話：我們要養(yǎng)成一種新的風(fēng)氣，延安作風(fēng)。我們用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)。這個(gè)情節(jié)在過去是人們所不熟悉的。又如《為黨獻(xiàn)身常汲汲》一文，寫謝覺哉在延安與民謀利更孜孜的故事。該文講1936年6月黨中央到保安縣后，謝老參與領(lǐng)導(dǎo)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府民主選舉，為了使不識(shí)字的農(nóng)民能參加選舉，首創(chuàng)了投豆子選舉法，豆選這個(gè)中國(guó)式的選舉方法為人所熟悉，但很少有人知道它的發(fā)明者是謝老，過去幾乎沒有對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)的介紹，這也算得上是一則重要的史料。還有《國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩》一文，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明生動(dòng)，完全可以作為學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的輔導(dǎo)教材。讀了該文，再來理解講的我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神，要成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，就不再是抽象的、概念化的字句，而有了極為豐富的具體內(nèi)容。還有寫陳嘉庚先生考察延安的《中國(guó)的希望在延安》一文，文字?jǐn)⑹隽鲿?，特別是該文在結(jié)尾處羅列的延安的近乎十好和其訪延結(jié)論，充分說明了中國(guó)的希望在延安的理由。
讀這本書，既是在讀歷史，也是在反思現(xiàn)實(shí)。它寫的是70 多年前的故事，但這些故事有深刻的現(xiàn)實(shí)意，它蘊(yùn)含的延安精神值得被不斷傳承、發(fā)揚(yáng)光大。在我看來，加強(qiáng)理想信仰教育，讓廣大群眾自覺地要求進(jìn)步，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，是當(dāng)下需要開展的重要工作之一。當(dāng)年眾多青年奔向延安就是因?yàn)樗麄冇欣硐?、有信仰、有追求、有抱?fù)。另外，當(dāng)今將畢生精力都奉獻(xiàn)給生物多樣性研究與保護(hù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鐘揚(yáng)，筑夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒張超等，也都因始終堅(jiān)守自己的理想信念而在有限的人生中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。當(dāng)廣大群眾從內(nèi)心里真正感到這個(gè)國(guó)家是我們的國(guó)家，這個(gè)社會(huì)是我們的社會(huì)，產(chǎn)生舍我其誰這樣的擔(dān)當(dāng)精神和愛國(guó)信仰后，便一定能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
紅色閱讀的心得體會(huì)篇五
已經(jīng)許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完，但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時(shí)而兩翼生風(fēng)翱翔天宇，時(shí)而木槳點(diǎn)水繾綣春風(fēng)。
在他筆下，無論是領(lǐng)袖、名人，或是小人物，無一例外有著人民至上的信仰，不同的是，他們那樣生動(dòng)可親，你仿佛能看見他們?cè)跁狼芭腔?、在田地間思考，能看到他們對(duì)著星空沉默、對(duì)著幼子落淚。在書里，他們成為血肉豐滿的人，一些細(xì)節(jié)隔著書頁和歷史，力量直指人心。
書中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅，對(duì)當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義，梁衡先生寓情于筆，將他們一一道來。
這樣的文章在書里有許多，難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教，而是用細(xì)節(jié)和讀者對(duì)話。他寫情感，如小平落難時(shí)為受株連而身殘的兒子洗澡：“多么壯實(shí)的兒子啊，現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身，背他到外面去曬太陽。
他將澡盆里倒?jié)M熱水，為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼，水滴順著顫抖的手指輕輕滑落，父愛在指間輕輕地流淌，隱痛卻在他的心間陣陣發(fā)作。這時(shí)他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁，他摸到了國(guó)家民族的傷口，他心痛欲絕，老淚縱橫。”
他寫人格，如彭德懷因?qū)Α按筌S進(jìn)”提出非議被定為“分子”后，“他在自己的院子里種了三分地，把糞尿都攢起來，使勁澆水施肥。他要揭破畝產(chǎn)萬斤的神話。1961年11月經(jīng)請(qǐng)示同意后，他回鄉(xiāng)調(diào)查了36天，寫了5個(gè)共10多萬字的調(diào)研報(bào)告。
涉及生產(chǎn)、工作、市場(chǎng)等，甚至包括一份長(zhǎng)長(zhǎng)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)價(jià)格。他固執(zhí)、樸實(shí)，真是一個(gè)農(nóng)民?！痹谖铱磥?，作者用多種表現(xiàn)手法，不僅僅是為了更好地記錄，分明是有一腔熱忱在涌動(dòng)，急切地告訴每一個(gè)讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任，擁有中國(guó)人的風(fēng)骨!
有人會(huì)說，偉人和先賢離自己太遠(yuǎn)、難以效仿，那么，在這本書的下篇，梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)——“你撫摸著教案說：‘教材不會(huì)大變，但學(xué)生每年都在變，我不能用剩飯去喂他們。
而且確實(shí)是教一遍就有一點(diǎn)新體會(huì)。’這時(shí)我才注意到，每本教案都用兩種墨跡寫成，正頁用藍(lán)色，是課前的備課稿，反頁用紅色，是課后的教學(xué)體會(huì)。有一頁上記著一個(gè)學(xué)生就一道題與老師的不同解法，你竟高興得連畫了三個(gè)驚嘆號(hào)。”
(《事業(yè)便是你的宗教——無名者之四》)他寫堅(jiān)守邊疆植樹的姑娘——“你18歲就離開家的，是偷著報(bào)名，硬跳上汽車跑的。當(dāng)母親追來送行時(shí)，你只在車后的煙塵中依稀看到了一個(gè)拭淚的影子?？墒?，幾十年，你沒有回家。幾乎年年出差，每次車過寶雞，你遙望秦嶺那邊，心想老母這時(shí)也許正倚門盼女呢，但懷抱里的種子又正是播種期，硬硬心，不下車，又回到了住地?！?《看見綠色就想起了你——紅與綠之一》)
不用再一一列舉了，文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨，無論是務(wù)實(shí)進(jìn)娶清廉為民，還是勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎?書中的許多人，物質(zhì)條件并不豐富，卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨，幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來翻翻書，用心體會(huì)書中的風(fēng)骨，養(yǎng)點(diǎn)“浩然氣”，那么，離“千里快哉風(fēng)”想必不會(huì)太遠(yuǎn)。
紅色閱讀的心得體會(huì)篇六
所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓我崇敬的畫面。對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭(zhēng)精神強(qiáng)大起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫作文，花不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣；沒有對(duì)學(xué)習(xí)完全充滿熱情的我易被摧垮．我以前總找借口說自己是個(gè)小孩子，但是有個(gè)叫小蘿卜頭和我差不多大但是他在惡劣的環(huán)境中與敵人做著斗爭(zhēng)深深的感動(dòng)我，我決心再也不撒小孩子起。我明白：越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。我也看到鄭立昌這個(gè)人的丑惡嘴臉，他利用自己掌握的情報(bào)像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成慘重?fù)p失，他真是個(gè)無恥的人。我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有嶄新的理解，它使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！
紅色閱讀的心得體會(huì)篇七
紅色閱讀是近年來興起的一種閱讀方式，它通過讀紅經(jīng)典、看紅電影、學(xué)紅歌曲等，使人們更加深入地了解中國(guó)革命歷史，感受紅色文化的力量。在這個(gè)過程中，我深感紅色閱讀對(duì)于我個(gè)人的影響和啟發(fā)。以下是我對(duì)紅色閱讀的心得體會(huì)。
第一段：紅色閱讀加深了對(duì)中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)
通過閱讀紅色經(jīng)典作品，我感受到了中國(guó)革命的崢嶸歲月和艱辛努力。例如，《紅巖》、《紅色家族》等作品，通過詳細(xì)的情節(jié)和扎實(shí)的歷史背景，將我?guī)肓四莻€(gè)年代，讓我親眼目睹了那些革命者們的英勇斗爭(zhēng)和犧牲精神。紅色閱讀讓我對(duì)中國(guó)革命史有了更全面、更深入的了解，讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：紅色閱讀激發(fā)了對(duì)紅色文化的熱愛
紅色閱讀以紅色經(jīng)典作品為基礎(chǔ)，使我對(duì)紅色文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。我逐漸了解到紅色文化是中國(guó)革命歷史的重要組成部分，它承載著先輩們的理想和信念，傳承了革命者們的精神。通過了解紅色文化，我更加珍視我們的歷史，深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，也更加堅(jiān)定了自己的信仰。
第三段：紅色閱讀提升了思想境界和人生追求
紅色閱讀不僅僅是一種文化的傳承，更是一種精神的熏陶。在閱讀紅色經(jīng)典的過程中，我感受到了革命先輩的大無畏精神和高尚情操。紅色閱讀讓我明白人生的意義不僅僅是個(gè)人的追求，更重要的是為了共同的利益和偉大的事業(yè)。這種思想境界的提升讓我更加堅(jiān)定了個(gè)人的人生追求，同時(shí)也拓寬了我的思維，使我更加開放和包容。
第四段：紅色閱讀激勵(lì)了奮發(fā)向前的力量
紅色閱讀中的紅色精神是一種激勵(lì)人心的力量。紅色精神的核心是為人民、為社會(huì)主義奮斗終身的信念和堅(jiān)定。紅色閱讀讓我對(duì)于奮斗有了更加正確的理解，讓我知道只有為了共同的利益而努力奮斗，才是真正的意義。我學(xué)習(xí)了革命先輩們的戰(zhàn)斗精神和無私奉獻(xiàn)的精神，深深感受到只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，我們才能取得更大的成就。
第五段：紅色閱讀留下了深刻的感動(dòng)與回憶
紅色閱讀是一次充滿情感和回憶的旅程。通過紅色閱讀，我對(duì)于中國(guó)革命史的感悟和理解不再是枯燥的歷史知識(shí)，而是鮮活的回憶和感動(dòng)。我能夠感受到革命先輩們的智慧和堅(jiān)定，也能夠感受到他們?yōu)榱死硐牒托拍钏龀龅臒o私奉獻(xiàn)。這些感動(dòng)和回憶讓我更加理解并珍視我們的歷史，也讓我更加熱愛我們的國(guó)家和人民。
總之，紅色閱讀給我?guī)砹松钜馀c思考，讓我更加了解中國(guó)革命的歷史，激發(fā)了我對(duì)紅色文化的熱愛,提升了我的思想境界和人生追求。紅色閱讀激勵(lì)了我向前奮發(fā)的力量，在我心中留下了深刻的感動(dòng)與回憶。我相信，紅色閱讀不僅能夠讓更多的人了解中國(guó)革命史，并從中受到教育和熏陶，還能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)主義建設(shè)提供力量和動(dòng)力。
紅色閱讀的心得體會(huì)篇八
在冀南一望無際的平原上，有一個(gè)叫鐵頭的男孩。他有個(gè)雙眼皮、大眼睛、圓臉盤，薄嘴唇，年紀(jì)才十四五歲。他每天期望著加入八路軍當(dāng)騎兵，拿著馬刀，騎著大馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上與騎兵一齊拼殺日本鬼子。在一次送情報(bào)的過程中，憑自我的才智與英勇，小鐵頭赤手空拳奪過了日軍中隊(duì)長(zhǎng)的大洋馬，參與了八路軍，加入騎兵；在李指導(dǎo)員的細(xì)心培育下，很快成為一名英勇的八路軍騎兵戰(zhàn)士。
鐵頭和其他戰(zhàn)士一齊抓漢奸、殺鬼子、攻城池，屢立戰(zhàn)功，使他在戰(zhàn)火中、馬背上快速成長(zhǎng)。趕走日本鬼子以后，他又騎著大洋馬隨著浩浩蕩蕩的解放大軍一齊夜渡黃河，向南挺進(jìn)，連續(xù)為解放事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這是紅色經(jīng)典《小鐵頭奪馬南征記》描述的.精彩故事?？赐赀@本書，我被小鐵頭大智大勇徹底制服了，仿佛回到了那硝煙布滿的戰(zhàn)斗年月，觀看許很多多像鐵頭的一樣擁有猛烈愛國(guó)之心的革命先輩；為了趕走侵略者，建立新中國(guó)，無論多少困難擺在眼前，他們都毫無畏懼勇往直前，用自我的青春與熱血譜寫了一首首可歌可泣的壯麗詩篇。他們對(duì)敵人布滿著仇恨，但對(duì)自我的親人同胞都布滿寵愛。如機(jī)靈英勇的小嘎子，臨危不懼的王二小，英勇善戰(zhàn)的小飛虎隊(duì)他們都跟鐵頭一樣小小年紀(jì)，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命戰(zhàn)斗年月英勇地打擊敵人，保衛(wèi)國(guó)家。正是他們的奮斗和犧牲才換來了我們這天的幸福生活。
我們這一代的孩子，沐浴改革開放的春風(fēng)在幸福的陽光下成長(zhǎng)；雖然不能體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的情境，但就應(yīng)多閱讀一些像《小鐵頭奪馬南征記》的”紅色經(jīng)典'了解歷史，親近英雄，思考職責(zé)，真正了解胸前的紅領(lǐng)巾是紅旗一角的含義，把革命英雄主義精神代代相傳；更就應(yīng)珍惜此刻的大好時(shí)間，排解萬難努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。"咱鐵頭能行！'我堅(jiān)信新時(shí)代的中國(guó)少年都能行！
紅色閱讀的心得體會(huì)篇九
第一段：紅色文獻(xiàn)是寶貴的歷史資源
紅色文獻(xiàn)是中國(guó)革命歷史的見證者，具有濃厚的時(shí)代價(jià)值。閱讀紅色文獻(xiàn)可以深入了解革命歷史的發(fā)展脈絡(luò)，理解中國(guó)共產(chǎn)黨誕生和壯大的艱辛過程。比如，在《紅軍長(zhǎng)征記》中，我了解到中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的驚人艱辛，它不僅展示了中國(guó)革命先輩們的英勇無畏，還揭示了紅軍長(zhǎng)征成為中國(guó)革命史上的一座里程碑。通過閱讀這些紅色文獻(xiàn)，我能更加深刻地意識(shí)到中國(guó)的革命歷程不僅是漫長(zhǎng)而坎坷的，也是充滿磨難但堅(jiān)持不懈的。
第二段：紅色文獻(xiàn)代表了先輩們的思想精髓
紅色文獻(xiàn)中蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨先輩們的思想精髓，是我們學(xué)習(xí)的重要對(duì)象。通過閱讀《中共中央關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)方針的決定》，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民幸福所堅(jiān)持的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想。中國(guó)共產(chǎn)黨提出的“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”理論和策略，是一種與時(shí)俱進(jìn)的政治思考方式。我們可以從中學(xué)習(xí)到堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，團(tuán)結(jié)各個(gè)社會(huì)階級(jí)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民的重要性。
第三段：紅色文獻(xiàn)有助于樹立正確的世界觀和價(jià)值觀
閱讀紅色文獻(xiàn)可以拓寬我們的視野，使我們更好地樹立起正確的世界觀和價(jià)值觀。例如，《紅星照耀中國(guó)》這本書中，毛澤東同志一針見血地指出了大敵當(dāng)前、危急存亡的時(shí)刻，只有通過人民戰(zhàn)爭(zhēng)，才能最終保衛(wèi)住中國(guó)。這讓我深感時(shí)代不同，但危機(jī)感、責(zé)任感、法治道路的正確性依然貫穿應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的整個(gè)領(lǐng)域。通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我能更加明確什么是真正的正義和偉大，以及如何為之奮斗，為之努力。
第四段：紅色文獻(xiàn)有助于研究和解讀中國(guó)共產(chǎn)黨歷史
紅色文獻(xiàn)是研究和解讀中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的重要窗口。閱讀紅色文獻(xiàn)可以幫助我們更加系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，從中汲取智慧和力量。比如，《在延安文藝座談會(huì)上的講話》這本書中，毛澤東同志深入探討了中國(guó)的革命文藝工作，提出了“為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)”的思想。這些講話對(duì)于我們理解中國(guó)共產(chǎn)黨在文化建設(shè)方面的思考和實(shí)踐是非常寶貴的。
第五段：閱讀紅色文獻(xiàn)有助于堅(jiān)定理想信念
紅色文獻(xiàn)中蘊(yùn)含著忠誠(chéng)、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)的精神，閱讀紅色文獻(xiàn)可以幫助我們堅(jiān)定理想信念，永葆事業(yè)的初心。例如，《紅色家書》中，母親在給兒子的一封信中，表達(dá)了對(duì)兒子堅(jiān)定信仰、忠誠(chéng)黨的赤誠(chéng)，將革命事業(yè)放在首位的要求。通過閱讀這樣的紅色文獻(xiàn)，我們可以從先輩們身上汲取激勵(lì)、鼓舞的力量，堅(jiān)定自己的信念，守住初心。
結(jié)語：通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我們能感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，了解到中國(guó)革命的艱難歷程，同時(shí)也能從中獲得智慧和力量。閱讀紅色文獻(xiàn)，不僅讓我們更好地了解中國(guó)革命的光輝歷程，也有助于我們堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)該珍視紅色文獻(xiàn)，通過閱讀，使其成為我們心靈的營(yíng)養(yǎng)源泉，繼承和發(fā)揚(yáng)紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
紅色閱讀的心得體會(huì)篇十
近日，在省委書記、省長(zhǎng)劉奇同志的大力推介下，全省掀起了研讀《紅色家書》的熱潮。作為一名組工干部，更應(yīng)該要作出表率，于是我利用晚上空閑時(shí)間，細(xì)細(xì)品讀了《紅色家書》中的一些篇章，確實(shí)讓人感慨萬千，體會(huì)頗深。
一是讓我明白了一個(gè)道理。都說“家書抵萬金”，從一封封語言質(zhì)樸、熱情洋溢的家書中，我們看到了革命者最講親情，最懂真愛，即使他們天各一方，生死攸關(guān)，仍惦念著白發(fā)雙親，牽掛著妻子兒女。周恩來寫給妻子鄧穎超的信中既有離別的思念，又有工作上的支持，比起花前月下的愛情多了一份令人稱贊、敬佩的成熟和深沉。
二是讓我更加端正了人生態(tài)度。何叔衡給兒子的信中寫道:“命運(yùn)并非上天的安排，要積極面對(duì)人生。路在腳下，凡事都要靠自己努力。對(duì)于自己走過的路，無論成敗，都不應(yīng)該后悔。對(duì)于未來的路更要靠自己來走，而最重要的還是腳踏實(shí)地走好眼下的每一步，踏實(shí)做好眼前的每一件事，就組成了未來的幸福?！睆倪@些樸實(shí)的話語中，道出了我們面對(duì)順境和逆境的人生態(tài)度，要腳踏實(shí)地做人做事。三是讓我的思想進(jìn)一步得到凈化。思想的純潔是一名共產(chǎn)黨人的基本要求，經(jīng)過《紅色家書》的洗禮，不僅是讓我增強(qiáng)了黨性，更加激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)熱情。作為一名組工干部，要不斷凈化自己的思想，始終追求和諧、健康、科學(xué)、文明、積極向上的生活方式，提升個(gè)人的生活情趣，時(shí)刻都保持飽滿的熱情積極投入到工作中。
《紅色家書》讀后感：紅色家書，為國(guó)家而書
在戰(zhàn)火紛飛的年代，一個(gè)個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員在敵人的威逼下寧死不屈，“為國(guó)犧牲”成為他們不約而同的選擇。在最美好的年華逝去，他們留下的則是一封封載有他們最濃厚情感的書信，這些書信匯成了《紅色家書》——一封封為了國(guó)家而書寫的信件。見字如面，這一封封書信透過鉛字向我們傳達(dá)著它們主人的故事與情感。
《紅色家書》，書寫的是壯志未酬的無奈，讀懂的是寄希望于后人的殷切期盼。“壯志未酬奈何天”話盡了每一個(gè)年輕壯士的無奈。在最美好的年紀(jì)失去生命留下雄心壯志未能實(shí)現(xiàn)實(shí)屬無奈，但生命雖逝，壯志未逝，“還有后來人”是他們不滅的希望，讓兒女繼承自未完成的共產(chǎn)主義事業(yè)，讓革命取得勝利成為他們的共同選擇。
《紅色家書》，書寫的是未能孝親的遺憾，讀懂的是為國(guó)犧牲的義無反顧。“白發(fā)雙親，未能奉養(yǎng)”，道盡了每一個(gè)犧牲的烈士的遺憾，垂垂老矣的父母，蹣跚學(xué)步的兒女是他們最大的牽掛與不舍。但“英勇就義——壯！壯！壯！寧死不屈，烈！烈！烈！”成為了他們的共同心聲，即使有著不舍與牽掛，但為了國(guó)家，仍一往無前，甘愿化作革命道路上的一道曙光。
《紅色家書》，書寫的是身陷囹圄的殘酷，讀透的是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信心。“縱有垂天翼，難脫今夜險(xiǎn)”，寫盡了每一個(gè)年輕的戰(zhàn)士所面臨的殘酷現(xiàn)實(shí)。為了共產(chǎn)主義事業(yè)，他們身陷囹圄；為了國(guó)家前途，他們危在旦夕。但“朝陽翌日紅光艷，勝利預(yù)兆出彩霞”是他們每個(gè)人都堅(jiān)定的信念。作為一名共產(chǎn)黨員，是他們的無上光榮，他們始終堅(jiān)信勝利是屬于共產(chǎn)黨的，為了共產(chǎn)主義事業(yè)可以犧牲一切。
《紅色家書》，一本值得讀的書，只有讀懂了烈士們背后的故事，讀透了每個(gè)人物的家國(guó)情懷，才能真正領(lǐng)悟這本書的寓意，才能理解共產(chǎn)黨員四字的光榮與責(zé)任，才能更好的為了國(guó)家事業(yè)而奮斗！
紅色閱讀的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）
閱讀紅色詩歌是一種尋找歷史記憶的方式。紅色詩歌是中國(guó)革命的見證，記錄了那段激烈而艱苦的革命斗爭(zhēng)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民經(jīng)歷了辛勤的勞動(dòng)和犧牲，在他們的詩歌中表達(dá)了對(duì)革命的熱情、對(duì)黨的忠誠(chéng)以及對(duì)未來的憧憬。通過閱讀紅色詩歌，我們能更好地理解那段歷史，同時(shí)也能夠汲取革命先烈的精神力量。
第二段：感悟歷史（200字）
閱讀紅色詩歌讓我更加深入地了解了中國(guó)革命的歷史。在那個(gè)時(shí)代，人們用自己的血和汗水鑄就了今天的幸福生活。他們?yōu)榱私夥湃袊?guó)的人民，不辭勞苦，奮斗到最后一刻。在他們的詩歌中，他們描述了炮火連天、戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙彌漫的情景，他們的文字中透露著堅(jiān)定的信念和不屈的精神。閱讀這些詩歌，我感受到了他們的堅(jiān)韌和英勇，也深刻地認(rèn)識(shí)到了革命是不易的，需要我們每個(gè)人的努力。
第三段：頌揚(yáng)精神（200字）
紅色詩歌中展現(xiàn)出了中國(guó)人民的堅(jiān)韌和英勇精神，這是我們值得學(xué)習(xí)和傳承的。在這些詩歌中，人們把對(duì)革命的熱情融入到每一個(gè)字里，他們對(duì)社會(huì)主義的向往和對(duì)未來美好生活的追求，鼓舞著每一個(gè)年輕人的心。在故事中，我們看到了最簡(jiǎn)單的人民智慧和最普通的人們?yōu)榱诵叛龆鴬^斗的力量。這些精神是我們從紅色詩歌中汲取的，它們將激勵(lì)我們面對(duì)困難，勇往直前。
第四段：反思現(xiàn)實(shí)（200字）
通過閱讀紅色詩歌，我也反思了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些問題。詩歌中描述的那段歷史恰好反映了我們今天所面臨的一些困境。我們的社會(huì)發(fā)展很快，但也出現(xiàn)了不少問題，如道德淪喪、環(huán)境污染等。而在紅色詩歌中，人們無私奉獻(xiàn)，追求社會(huì)的進(jìn)步，他們的精神價(jià)值是我們應(yīng)該回歸和堅(jiān)守的。因此，閱讀紅色詩歌不只是回憶歷史，更是一種反思和審視現(xiàn)實(shí)的方式。
第五段：學(xué)習(xí)啟示（200字）
通過閱讀紅色詩歌，讓我受益匪淺。詩歌中的人們?yōu)榱死硐氩粩鄪^斗的精神鼓舞著我，同時(shí)也提醒我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為了更美好的未來不斷努力。紅色詩歌是一面教育青年的旗幟，它教導(dǎo)我們堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)紅色詩歌，我們可以更好地汲取先烈們的智慧和正能量，用于我們自己的成長(zhǎng)和前行。
總結(jié)：紅色詩歌是一座豐富的寶藏，它無時(shí)無刻地提醒著我們那段光輝的歷史。通過閱讀紅色詩歌，我們能夠更好地了解歷史、頌揚(yáng)精神，同時(shí)也能夠反思現(xiàn)實(shí)和汲取啟示。作為年輕人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)紅色詩歌中蘊(yùn)含的精神，用堅(jiān)定的信念和勇往直前的態(tài)度去創(chuàng)造更為美好的未來。
紅色閱讀的心得體會(huì)篇十二
我仰望五星紅旗，它在萬里星空中飄揚(yáng)……每次我哼著這首歌，仰望五星紅旗，我都深思。國(guó)旗代表什么?我們的國(guó)家從哪里來?
從教科書中我知道國(guó)旗，全名是五星紅旗，最大的星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，紅色象征革命，黃色代表中華民族黃色種族，也代表光明，五星互聯(lián)，密集，象征著中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，每顆小星都有一個(gè)尖角到大星中心，表示人民對(duì)黨的向心。
我明白了國(guó)旗的意思。毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)紅軍在天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)宣布，1949年，五星紅旗首次在天安門廣場(chǎng)緩緩升起，象征著一個(gè)偉大的國(guó)家從此屹立于世界東方;1971年，五星紅旗首次在聯(lián)合國(guó)大廈前的廣場(chǎng)上升起，代表了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的所有合法權(quán)利;楊利偉、翟志剛等宇航員的努力，2008年，五星紅旗首次在太空飛行，標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入了宇宙探索領(lǐng)域的強(qiáng)國(guó);葉聰、崔維成、楊波等一批航海員的斗爭(zhēng)，2012年，中國(guó)第一個(gè)載人潛水器龍開發(fā)和海上試驗(yàn)的成功，標(biāo)志著中國(guó)已成為世界載人潛水先進(jìn)國(guó)家之一——
是啊，如今的中國(guó)早已是泱泱大國(guó)，天上有神舟，深海有蛟龍，空中有大飛機(jī)，地上有磁懸浮列車，中國(guó)這條巨龍正朝著自己的夢(mèng)想飛騰!
我被我自己的祖國(guó)感動(dòng)了，我在眼淚中看到了我以前的祖國(guó)。從前，明亮的五星紅旗不知道多少次握在英雄手中，因?yàn)樗梢哉玖?，站立，為了更美麗的姿?shì)，他們付出了沉重的代價(jià)，甚至血液，我明白為什么旗幟設(shè)計(jì)成紅色，一種神圣的感覺從心底;英雄的誕生，我明白為什么四顆閃亮的小星星圍繞著大星星，一種驕傲!
黨的十九大春風(fēng)來了，不忘初心，牢記使命，仰望五星紅旗，感慨萬千，無數(shù)英魂高舉你。作為新一代的學(xué)生，我們?cè)趺茨懿荒?
這紅色精神傳承下去，怎能不以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)您!
再次哼唱“我仰望五星紅旗，它在萬里星空，飄呀飄揚(yáng)……”，心中暗下決心，我會(huì)讓五星紅旗在母校的上空飄揚(yáng)得更加驕傲!
紅色閱讀的心得體會(huì)篇十三
紅色文獻(xiàn)是中華人民共和國(guó)歷史上具有特殊意義的一類文獻(xiàn)。通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我們可以深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，感悟革命先輩們的崇高精神，以及從中吸取力量和啟示。在閱讀紅色文獻(xiàn)的過程中，我深深地被文獻(xiàn)中蘊(yùn)含的某種力量所感動(dòng)，并從中獲得了一些重要的心得體會(huì)。
首先，閱讀紅色文獻(xiàn)讓我明白了革命斗爭(zhēng)的殘酷性與艱辛性。紅色文獻(xiàn)中記載了中國(guó)革命先輩們艱苦奮斗的歷程，揭示了他們所面臨的各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和困難。他們舍小家為大家，不顧個(gè)人得失，拋頭顱，灑熱血，堅(jiān)定地為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。他們無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受觸動(dòng)。通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到真正的革命者是無私奉獻(xiàn)、為了理想舍棄一切個(gè)人利益的人。
其次，閱讀紅色文獻(xiàn)讓我明白了堅(jiān)持信仰的重要性。紅色文獻(xiàn)中的革命先輩們對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念給予了我極大的啟示。他們始終堅(jiān)信共產(chǎn)主義就是人類的未來，堅(jiān)信只有通過革命才能實(shí)現(xiàn)人民的幸福和社會(huì)的進(jìn)步。這種堅(jiān)定的信仰是他們?cè)谄D難困苦的斗爭(zhēng)中頑強(qiáng)堅(jiān)持下去的根本動(dòng)力。通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持自己的信仰，并為之努力奮斗，才能在人生的道路上取得真正的成就。
再次，閱讀紅色文獻(xiàn)讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。紅色文獻(xiàn)中記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨與各類革命力量的合作與斗爭(zhēng)，揭示了革命事業(yè)的復(fù)雜性與多樣性。紅色文獻(xiàn)中的革命先輩們能夠?qū)⒉煌膫€(gè)人意見和利益統(tǒng)一起來，為共同的目標(biāo)而奮斗，展現(xiàn)了驚人的團(tuán)隊(duì)精神。通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)的關(guān)鍵。只有通過團(tuán)結(jié)和合作，才能匯聚起強(qiáng)大的力量，克服各種困難，取得勝利。
最后，閱讀紅色文獻(xiàn)讓我明白了永不停息的奮斗精神的重要性。紅色文獻(xiàn)中的革命先輩們不僅僅是為了當(dāng)下的勝利，更是為了將革命事業(yè)進(jìn)行到底。他們始終保持警覺，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兠靼赘锩聵I(yè)是艱苦奮斗的長(zhǎng)期戰(zhàn)役。通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷奮斗、永不停息，才能把一個(gè)偉大的事業(yè)進(jìn)行到底。
通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我學(xué)到了很多關(guān)于紅色事業(yè)的重要知識(shí)。同時(shí)，我也從中感悟到了革命先輩們表現(xiàn)出來的深深的信仰和偉大的精神。革命先輩們的奮斗給予我們很多啟示，鼓舞我們繼續(xù)前行。我相信，在今后的生活和工作中，我們一定要保持學(xué)習(xí)和奮斗的態(tài)度，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和人類的共同理想而努力。
紅色閱讀的心得體會(huì)篇十四
最近讀到《紅色家書》這本書，內(nèi)心感到無比震撼，久久不能平靜。
一封封感人至深的家書，一段段刻骨銘心的事跡，飽含了老一輩革命家對(duì)家人無限的思念和眷戀，對(duì)革命事業(yè)的無限忠誠(chéng)，對(duì)革命的成功充滿無限的希望。讓我們重溫了那一段波瀾壯闊的歷史，思想上受到了洗禮，精神上得到了升華。烈士們的遺書，情透紙背，他們心系國(guó)家，胸懷民族的家國(guó)情懷和鐵骨柔情，觸動(dòng)靈魂，感人至深。
有妻子思念丈夫的痛徹心扉、有丈夫思念妻兒的萬般愛戀、有兄長(zhǎng)寫給弟妹的循循教導(dǎo)……，懷著對(duì)革命事業(yè)的無比忠貞，無數(shù)仁人志士舍小家顧大家，舍生取義，英雄含笑上刑場(chǎng)，視死如歸......
“拋頭顱，灑熱血，明翰早已視等閑。各取所需終有日，革命事業(yè)代代傳。紅珠留作相思念，赤云孤苦望成全。堅(jiān)持革命繼吾志，誓將真理傳人寰”、“我的不昧的靈魂必時(shí)常隨著你們，照亮你們和我的未死的同志，請(qǐng)你們不要因喪兄而悲吧”……，紙短情長(zhǎng)，傳遞出的是家國(guó)情懷、是紅色基因、是理想信念。革命理想高于天，所有這一切，都是為了崇高的革命理想。
每看一封飽含血淚和深情的家書，就觸動(dòng)一次靈魂，內(nèi)心受到一次革命洗禮。
增強(qiáng)了愛國(guó)主義情感。通過讀《紅色家書》，感到革命的成功來之不易，是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，作為生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里的新一代，要倍加珍惜來之不易的幸福生活。
堅(jiān)定了理想信念。通過讀《紅色家書》，感到新時(shí)代同樣需要革命理想高于天的高尚情懷。沒有堅(jiān)定的理想信念，精神上就會(huì)缺鈣，精神上缺了鈣，就容易得軟骨病，就容易受到腐敗的侵蝕，糖衣炮彈的攻擊。最終滑向犯罪的深淵，走向人民的對(duì)立面。
增強(qiáng)了為人民服務(wù)的意識(shí)。通過讀《紅色家書》，感到新時(shí)代以人民為中心的理念深入人心，我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，一切為了人民，一切依靠人民，我們的工作就是圍繞人民答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意，去努力工作。人民對(duì)美好生活的向往就是我們奮斗的目標(biāo)，我們要牢固樹立公仆意識(shí)，服務(wù)好人民。
作為新時(shí)期的組工干部，要繼承革命先烈們的遺志，傳承好紅色基因，不忘初心、牢記使命，引領(lǐng)行動(dòng)、敢于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好干部。
紅色閱讀的心得體會(huì)篇十五
第一段：紅色詩歌的歷史背景和特點(diǎn)
紅色詩歌是中國(guó)革命歷史中重要的文學(xué)形式，它主要?jiǎng)?chuàng)作于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和新中國(guó)的初期。紅色詩歌以形式簡(jiǎn)約、情感激昂的特點(diǎn)，直接傳達(dá)革命者們的信仰和呼吁。這些詩歌中蘊(yùn)含著對(duì)戰(zhàn)士們的鼓舞，對(duì)敵人的警察，對(duì)祖國(guó)的摯愛等等，所表達(dá)的不僅是個(gè)體情感，更是整個(gè)時(shí)代的集體意識(shí)。
第二段：紅色詩歌的觸動(dòng)和激勵(lì)力量
紅色詩歌在我閱讀過程中常常能觸動(dòng)我的內(nèi)心，激勵(lì)我對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的熱愛和責(zé)任感。在《沁園春·雪》中，毛澤東用深情的筆觸寫下了對(duì)中國(guó)山水的贊美和對(duì)中國(guó)人民的期望，讓我深刻體會(huì)到了祖國(guó)的壯麗風(fēng)景和無盡的希望。在《義勇軍進(jìn)行曲》中，作者用激昂的詞句來表達(dá)戰(zhàn)士們的堅(jiān)定信仰和英勇豪情，勾起了我內(nèi)心對(duì)國(guó)家的贊美和對(duì)軍人的敬意。
第三段：紅色詩歌的歷史意義和時(shí)代價(jià)值
紅色詩歌是中國(guó)革命歷史的重要文化遺產(chǎn)，它記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的探索過程。它見證了無數(shù)革命者的堅(jiān)定信念和為達(dá)到共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不懈努力的精神。而在當(dāng)代，紅色詩歌依然具有重要的時(shí)代價(jià)值。它鼓舞人們努力奮斗，追求自己的理想，同時(shí)也提醒人們珍惜現(xiàn)有的幸福生活，并為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、正義不斷奮斗。
第四段：紅色詩歌對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示
在閱讀紅色詩歌的過程中，我思考了紅色詩歌對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示。紅色詩歌中的愛國(guó)精神和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)我們每個(gè)個(gè)體來說都是重要的提醒。我們要時(shí)刻保持對(duì)祖國(guó)的熱愛，關(guān)注社會(huì)的命運(yùn)，積極參與到社會(huì)改革和建設(shè)中去。只有每個(gè)人都能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我們的社會(huì)才能更加進(jìn)步、繁榮。
第五段：我對(duì)紅色詩歌的個(gè)人感悟
通過閱讀紅色詩歌，我深刻感受到了其獨(dú)特的魅力和激勵(lì)力量。這些詩歌中燃燒著革命者們的堅(jiān)定信念和對(duì)祖國(guó)的深情厚意，讓我重新審視自己對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的態(tài)度和責(zé)任感。在今后的生活中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以更高的境界關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，發(fā)揮自己的力量，為國(guó)家的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：紅色詩歌是中國(guó)革命歷史中的重要文化遺產(chǎn)，它記錄了革命者們的信仰和奮斗歷程。閱讀紅色詩歌不僅能夠感受到其中的激情和熱愛，還能夠啟發(fā)我們對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。通過閱讀紅色詩歌，我們能更好地理解歷史，激發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和奉獻(xiàn)精神，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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