贊蜜蜂借物喻人的句子(匯總10篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇一

人們喜愛(ài)蜜蜂，因?yàn)槊鄯淝趧?。?huà)家畫(huà)了許多蜜蜂的采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少關(guān)于蜜蜂的詩(shī)，就連剛剛會(huì)說(shuō)話的孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”。

螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺(jué)都想，我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回來(lái)要和蜜蜂一起回來(lái)。第二天，螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，螞蟻也跟著出去；蜜蜂晚上回來(lái)，螞蟻也跟著回來(lái)。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。

可是，人們還是喜愛(ài)蜜蜂，不喜愛(ài)螞蟻。

有一天，螞蟻爬到樹(shù)枝上和蜜蜂談了一次話：

“蜜蜂，你說(shuō)我們螞蟻勤勞不？”

“勤勞，當(dāng)然勤勞！”

“那為什么人們只喜愛(ài)你們蜜蜂，不喜愛(ài)我們螞蟻呢？”

“因?yàn)槲覀兦趧跒榈氖侨祟?，你們勤勞為的是自己?！?/p>

經(jīng)過(guò)這一次談話，螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏?ài)蜜蜂，不喜愛(ài)螞蟻了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。

在一座美麗的小山上，住著許多蜜蜂，他們相親相愛(ài)，過(guò)著愉快的生活。

有一天，蜜蜂們決定舉行一個(gè)選美大賽，每只蜜蜂都出去打扮自己，三天后誰(shuí)最漂亮，誰(shuí)就能當(dāng)上蜜蜂王。

別的蜜蜂都飛到了美容院，只有一只小蜜蜂沒(méi)有去。蜜蜂們到了美容院后，他們有的印上了蝴蝶的花紋，變成了蝴蝶蜂；有的印上了牡丹的花紋，變成了牡丹蜂；有的印上了孔雀的花紋，變成了孔雀蜂……。

這只小蜜蜂剛飛出家門，突然聽(tīng)到喜鵲媽媽的驚叫聲，他迅速飛過(guò)去一看，一只狐貍叼著小喜鵲狂奔著，那小喜鵲媽媽哭著、叫著：“孩子，我的孩子……”小蜜蜂一驚，看到旁邊有許多玫瑰花，等狐貍沖過(guò)來(lái)時(shí)，就猛地把刺玫瑰搖一搖。狐貍被刺瞎了眼睛，大叫一聲，扔下喜鵲跑了。

小喜鵲得救了，但他傷得很重。小蜜蜂急忙把他送到醫(yī)院，又幫助小喜鵲媽媽精心照料小喜鵲三天三夜。小喜鵲終于得救了。到了第四天選蜂王的時(shí)候，小蜜蜂一點(diǎn)兒也沒(méi)有打扮，還一臉疲憊。

喜鵲媽媽趕去把三天前發(fā)生的事情告訴大家。

大家一致認(rèn)為小蜜蜂樂(lè)于助人的行為是最美的，選小蜜蜂為王。

從前有一個(gè)蜜蜂王國(guó)，王國(guó)里生活著一群可愛(ài)的蜜蜂，每一天蜜蜂們都會(huì)到王國(guó)里一個(gè)足足有一個(gè)足球場(chǎng)那么大的花園里采蜂蜜。到了冬天的前三天，王國(guó)里的蜜蜂全部都出洞去采更多的蜂蜜。時(shí)間不早了，蜜蜂們都回來(lái)了。大家累極了，一回家就躺在床上睡覺(jué)了。在大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一只名叫妮爾達(dá)欣的蜜蜂還在花園了不停的采集著蜜蜂。到了它覺(jué)得自己采的蜂蜜足夠了，才回去。

第二天，蜜蜂們?cè)缭绲木推鸫擦?，一進(jìn)倉(cāng)庫(kù)大吃一驚?！拔覀兊腵食物沒(méi)了，沒(méi)了！”其中一只蜜蜂沮喪地說(shuō)。在蜂群中的妮爾達(dá)欣大膽地在站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“大家不要沮喪了，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，在這兩天里大家都要盡自己最大的力量再重新去采集蜂蜜吧！”說(shuō)著，妮爾達(dá)欣就開(kāi)始出發(fā)去采集蜂蜜了。

到了進(jìn)入冬天的前一天晚上，蜜蜂王國(guó)的大王召開(kāi)了一個(gè)議論會(huì)。在議論會(huì)上，大王說(shuō)：“大家在冬天時(shí)，大家的食物會(huì)變的很少，請(qǐng)大家不要因?yàn)檫@樣而離開(kāi)我們的王國(guó)。”聽(tīng)了這些話的妮爾達(dá)欣，就說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，今天晚上我們擠出時(shí)間再去采集蜂蜜?！苯?jīng)過(guò)了今天晚上蜜蜂們?cè)诙斓氖澄锊畈欢嘧銐蛄恕?/p>

冬天過(guò)去了，蜜蜂王國(guó)又舉行了一個(gè)慶祝大家都能度過(guò)這個(gè)“可怕”的冬天，它們大聲地歡呼起來(lái)：團(tuán)結(jié)力量大！

贊蜜蜂借物喻人的句子篇二

它們是人們口中勤勞的象征，它們是人們?nèi)粘Ｉ铒嬘闷分刑鹈鄣膭?chuàng)造者。它們就是――蜜蜂。

蜜蜂身披一件黃色小衣，黑白相間，背上長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀。從遠(yuǎn)處看，真像一個(gè)毛茸茸的小球。

蜜蜂的一生只有六個(gè)月，如此短的時(shí)間它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動(dòng)成果。它每釀造一千蜂蜜，需在飛行幾十萬(wàn)里，要在幾百萬(wàn)朵花上采集才能夠完成。

蜜蜂采集花粉的動(dòng)作是單一的。每當(dāng)它停留在一朵花上后，它就會(huì)動(dòng)用它嘴前的小明管開(kāi)始采集花蜜，然后將它自己躺在花上滾來(lái)滾去，將花上的花粉全部沾在它自己身上，再離開(kāi)這朵花去一一朵花上去進(jìn)行工作。

每當(dāng)過(guò)了一定的時(shí)間，人們就會(huì)來(lái)獲取蜂窩里的蜂蜜，可蜜蜂卻只是一聲不吭，不會(huì)進(jìn)行任何反抗。除非你冒犯了它們，它們就會(huì)用尾部的那根刺來(lái)蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就會(huì)像魚(yú)兒離開(kāi)水一樣，過(guò)了一會(huì)兒，便走向生命的盡頭中去。

每滴蜂蜜都凝聚著蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我們的學(xué)習(xí)呢？

作為學(xué)生的我們應(yīng)該像蜜蜂那樣勤奮，蜜蜂的一生都在進(jìn)行采蜜，而我們?cè)谶@短短的學(xué)習(xí)生涯中為什么不能好好學(xué)習(xí)呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們最起碼要在課堂時(shí)間中認(rèn)真地吸取知識(shí)。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇三

我家的花園里種滿了花，這些花兒引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜。

這些蜜蜂小小的，穿著一身鮮亮的衣裳，黃、黑、棕三色搭配，配上輕快的小翅膀，好看極了。不過(guò)遇到蜜蜂可真的要小心，她可是有一根尖尖的刺呢！一不小心招惹了蜜蜂，它就會(huì)狠狠地蟄你。如果被蜜蜂蟄到了，那可不是一件好玩的事，得趕緊去醫(yī)院處理傷口。

在這里，我要對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲“謝謝您，您辛苦了”。我們這群學(xué)生與您都毫無(wú)血緣關(guān)系，但是你們還是不辭辛苦、不求回報(bào)地教導(dǎo)我們，真是十分的感謝你們。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇四

每天的梳妝臺(tái)上總會(huì)有我們愛(ài)美的身影，梳妝好頭發(fā)，又換上潔白的美衣裳，挎上一個(gè)花籃子，開(kāi)開(kāi)心心的去迎接美麗的花朵姐姐。落在一朵花朵上，我們開(kāi)始采蜜了。我們一邊采蜜一邊哼著小歌———我們是勤勞的小蜜蜂。這朵采完，又匆匆的飛到那多去，就是這種節(jié)奏讓我和伙伴們停不下來(lái)，我們一般采蜜采到晌午就回家釀蜜了。晌午到了，我們拎著自己的勞動(dòng)成果高高興興地飛回了家，每只蜜蜂采的蜜都有二十五斤，我們回到家不顧休息就馬上去釀蜜了，為的是讓人類能品嘗到這香甜的蜂蜜，這也意味著他們的家庭變得更加和諧。甜美。

一天，我和伙伴們像平常一樣去采蜜，晌午就回家釀蜜。到了晌午，我覺(jué)得一天才采了這么點(diǎn)蜜，什么時(shí)候菜能讓人類品嘗到我的勞動(dòng)成果呢？不如我從早上采蜜采到傍晚吧！那樣的話不用一個(gè)星期我釀的蜜就可以在人類的市場(chǎng)上上市了，到時(shí)候肯定很多人類會(huì)品嘗我釀的蜜。說(shuō)做就做，我采蜜從早上采到傍晚，回家釀的蜜都有五十斤了，我們蜜蜂采的蜜要一百斤才能上市的，所以我還差五十斤就可以上市了。兩天過(guò)去了，我采的蜜已足有一百斤了，我的小伙伴們聽(tīng)了，驚訝的贊嘆了：“原來(lái)你這幾天早出晚歸的，原來(lái)是去采蜜??！你真勤奮，我們可沒(méi)有你那么積極！”我笑了！在我的蜜上市第二天，我飛落在一家人的窗子邊，看見(jiàn)在一個(gè)像盒子的里面。有一個(gè)身著斯文的男人在說(shuō)：近期間，市場(chǎng)上上市了一種蜂蜜吃來(lái)香甜無(wú)比，還能止咳，化痰，許多人吃了他都說(shuō)好！”我聽(tīng)了心想：他們都說(shuō)好，那我就再辛苦一陣子了。

其實(shí)辛苦的勞動(dòng)會(huì)換來(lái)美好的回報(bào)的！

贊蜜蜂借物喻人的句子篇五

“嗡嗡嗡……”??！一只蜜蜂飛進(jìn)了教室里。

同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽，而老師卻渾然不知，還在津津有味地講課，同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，緊緊地盯著蜜蜂，好像在祈禱：“上帝啊，不要讓蜜蜂到我這兒，蜜蜂啊，饒了我吧！”

突然這時(shí)候，不知哪個(gè)同學(xué)尖叫了一聲：“?。∶鄯?！”而老師卻淡淡地說(shuō)：“不用管它，它自己會(huì)出去的?！北憷^續(xù)上課。結(jié)果，老師剛說(shuō)完，蜜蜂就“嗡嗡”地飛過(guò)來(lái)，在老師的頭上盤旋了幾圈，老師連忙用手蓋住腦袋，嚇得縮進(jìn)了角落。同學(xué)們都大跌眼鏡，沒(méi)想到老師也怕蜜蜂啊！但很快老師又勇敢地站起來(lái)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“就是一只小小的蜜蜂，沒(méi)什么可怕的，只要不在意它就行?！蓖瑢W(xué)們都拿出書(shū)本，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，其實(shí)是怕蜜蜂“偷襲”。

“嗡嗡嗡”那只蜜蜂飛啊飛啊，好像在打量同學(xué)們，選一個(gè)同學(xué)做朋友。這時(shí)，我的同桌尖叫了一聲，原來(lái)蜜蜂飛到她頭上了，她嚇得身體直往后仰，恨不得鉆到地下去了，就像一只受驚的小兔子盡力得躲開(kāi)老虎的追捕。

蜜蜂又飛到李燚辰頭上，李燚辰像一只哈巴狗一樣擺出一副似迎接又不敢迎接的樣子，只見(jiàn)他雙手護(hù)在胸前，拼命向蜜蜂搖去，又有點(diǎn)像狗刨土，真是太滑稽了，同學(xué)們覺(jué)得又怕又好笑。

最有趣的是李享。蜜蜂還沒(méi)有到他那，他就魂飛魄散了，他像餓鬼看到食物一樣，跑到一個(gè)角落里，彈簧一般躺在地上，還翻起了“白眼”，這是在裝死嗎？簡(jiǎn)直太夸張了！

蜜蜂恐怕覺(jué)得無(wú)聊，或太餓沒(méi)有東西吃，所以帶著遺憾一溜煙地飛出去了。同學(xué)們和老師都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，終于可以安心上課了。蜜蜂兄，好走不送！

贊蜜蜂借物喻人的句子篇六

一天中午，陽(yáng)光明媚，我正在擦桌子。

只聽(tīng)見(jiàn)“嗡，嗡”的幾聲，我開(kāi)始有些不耐煩，到處的找，終于在日歷蓋住的地方發(fā)現(xiàn)了它，原來(lái)是一只泥蜂！它看到我毫不手忙腳亂，咬來(lái)一個(gè)泥團(tuán)建出一個(gè)巢的形狀。我很生氣，想到：干嘛在我這里建巢，吵死了！我把日歷一拉，只見(jiàn)幾團(tuán)泥塊掉下，我便得意洋洋地走開(kāi)了。

“嗡，嗡”又是吵聲，我火冒三丈，有把泥打了下來(lái)，只有一個(gè)指頭大小的泥蜂，不喪氣。不久后又咬來(lái)一團(tuán)泥，繼續(xù)修補(bǔ)，我十分好奇，又幾次弄壞它的巢，泥蜂又好幾次咬來(lái)一團(tuán)團(tuán)的泥，我就細(xì)細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)泥蜂只是為了它的卵才如此辛苦，我真不應(yīng)該。

我想，泥蜂如此堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，也不動(dòng)搖。像極了工人，清潔工……不好，失敗，大不了再干一次，再做一次。

“嗡——”泥蜂完成了自己的使命，便唱著歡快輕松的小曲，消失在溫暖的陽(yáng)光中。

而我們也應(yīng)有像泥蜂這樣的品質(zhì) 堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，遇到難事不慌張，也不動(dòng)搖。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇七

說(shuō)到蜜蜂，你會(huì)想到什么？勤勞的園丁，關(guān)心你的`父母，還是無(wú)私貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人？我想到的卻是，一周七天，有五天都在陪伴你、關(guān)心你的老師。

提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能說(shuō)，怎么可能把老師比喻成蜜蜂？是因?yàn)榻處熎匠Ｔ谀愣呎f(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，跟蜜蜂一樣，在你耳邊嗡嗡嗡的，還是每天給你灌輸鼓勵(lì)的話，跟蜜蜂釀蜜給我們吃？其實(shí)就是，只是不止這些。

我認(rèn)為，把老師比作蜜蜂一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比老師更適合蜜蜂這個(gè)詞了。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇八

蜜蜂，我想對(duì)你說(shuō)：從我第一天認(rèn)識(shí)你，就知道你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好管理員，你會(huì)把小荷管理地好好的。可是，就因?yàn)檫@樣，你也得罪了不少人，我也能感受到你被別人悄悄在背后議論的心情。我也曾遭遇過(guò)，但是，我都努力咽了下去，希望你也能象我一樣。

蜜蜂，我想對(duì)你說(shuō)：以前，我把你當(dāng)作我在小荷里最好的朋友，常常隨你的心思去做任何事。陪你玩qq堂，聊天等。可當(dāng)我打開(kāi)作文時(shí)，看到那烏黑的“-21”時(shí)，我驚呆了，心徹底地碎了。我知道你是小荷的管理員，想要把小荷管理好，這樣你才能盡到自己的職責(zé)。本來(lái)，我的信譽(yù)分好不容易才積累到“9”，希望之火剛剛?cè)紵饋?lái)，可又被你殘酷的冷水破滅。如今的你，象一頭發(fā)狂的猛虎，急得到處吃人，咬人，差不多吞噬了我大部分身軀，我快疼得受不了了。

蜜蜂，我想對(duì)你說(shuō)：假如你真的很負(fù)責(zé)，你就應(yīng)該指出別人的不對(duì)，再讓別人改，如果實(shí)在不行，再把別人的作文刪除到退稿箱，讓別人自己來(lái)刪除不是很好嗎？也用不著扣掉別人的信譽(yù)分吧！

蜜蜂，我想對(duì)你說(shuō)：你就象你的名字一樣。蜜蜂，快采蜜，造福與民?？墒牵阍斓拿凼强酀?，沒(méi)有蜜蜂的蜜香甜，你明白嗎？我相信你一定能夠化苦澀為香甜。

其實(shí)，我并沒(méi)有責(zé)怪你，只是給你提了一些意見(jiàn)，我希望你能夠變成一只勤勞的蜜蜂，而不是糟蹋花朵卻一事無(wú)成的蜜蜂，我期待你“改革”的。一天，你會(huì)更好得管理小荷。

好了，蜜蜂，我們就先談到這里吧！只要你改掉這些缺點(diǎn)，然而，你還是大公無(wú)私的，我們還是好朋友。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇九

兒歌唱的“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，釀蜜糖。”這首兒歌果然沒(méi)錯(cuò)，所有蜜蜂都以花粉和花蜜為食，可是采花蜜是一項(xiàng)非常辛苦的工作，蜜蜂采集1100-1446朵花才能獲得1蜜囊花密，一只蜜蜂一天平均采蜜十次，每次栽量竟然是自己體重的一半，一生只能提供0。6克蜂蜜，我以為蜜蜂是白天工作，晚上在蜂巢睡覺(jué)呢，可是我猜錯(cuò)了，蜜蜂不但白天采蜜，晚上還在釀蜜，根本就沒(méi)休息，更別說(shuō)睡覺(jué)了。釀蜜也不是一件容易的事情，蜜蜂從植物的花中采取含水量約為80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二個(gè)貫中，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化酶的作用下經(jīng)過(guò)30分鐘的發(fā)酵，回到蜂巢吐出，蜂巢內(nèi)溫度經(jīng)常保持在35度左右，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，水份蒸發(fā)，成不水份含量少于20%的蜂蜜，存貯到巢洞中，用蜂蠟密封。蜜蜂除了要采蜜、釀蜜，還要哺育幼蟲(chóng)、泌漿清巢、保巢攻敵等工作，可是自己卻在30天到60天內(nèi)就死亡了。

由此我想到了我們敬愛(ài)的老師，老師每天晚上都在背著背不完的課，改著改不完的作業(yè)，很晚才回家，換來(lái)的是我們的知識(shí)，您就像蜜蜂一樣辛勤地工作。

我贊美蜜蜂，更贊美有著蜜蜂品格的人。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇十

說(shuō)到蜜蜂，你會(huì)想到什么？勤勞的園丁，關(guān)心你的父母，還是無(wú)私貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人？我想到的卻是，一周七天，有五天都在陪伴你、關(guān)心你的老師。

提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能說(shuō)，怎么可能把老師比喻成蜜蜂？是因?yàn)榻處熎匠Ｔ谀愣呎f(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，跟蜜蜂一樣，在你耳邊嗡嗡嗡的，還是每天給你灌輸鼓勵(lì)的話，跟蜜蜂釀蜜給我們吃？其實(shí)就是，只是不止這些。

我認(rèn)為，把老師比作蜜蜂一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比老師更適合蜜蜂這個(gè)詞了。

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