從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
大一思修的心得體會篇一
大一思修課程是我大學(xué)期間的第一門思政課。本學(xué)期我選擇了該課程的第一章進(jìn)行學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)的過程中有了很多的收獲和體會。通過思考、討論和分析,我深刻理解到了思修這門學(xué)科的重要性,也對大一思修第一章的內(nèi)容有了深入的思考和理解。下面將從三個方面來總結(jié)我在大一思修第一章學(xué)習(xí)中的心得體會:一是對于思修學(xué)科的認(rèn)識,二是對于大一思修第一章的理解,三是對于大學(xué)生思考的重要性的思考。
首先,在大一思修的學(xué)習(xí)過程中,我對思修學(xué)科有了一個初始的認(rèn)識。思修作為大學(xué)的一門學(xué)科,是幫助我們理解社會、認(rèn)知世界的一門重要課程。在這門課中,我們將會學(xué)到豐富的哲學(xué)知識,了解并思考人類社會發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀。同時,思修還有助于塑造我們正確的世界觀、人生觀和價值觀。本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是思修的概念、特點和作用,通過這些內(nèi)容,我更加明確了思修學(xué)科獨特的功能和意義。思修作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,是我們?nèi)姘l(fā)展的重要組成部分,通過學(xué)習(xí)思修可以提高我們對社會、人類以及自己的認(rèn)知能力,使我們具備正確的世界觀和人生觀。
其次,我對大一思修第一章的內(nèi)容進(jìn)行了深入的理解。大一思修第一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括人生態(tài)度、人生態(tài)度的形成因素以及人生態(tài)度的重要性等。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,我認(rèn)識到人生態(tài)度對每個人的一生都具有重要的影響。一個人的人生態(tài)度決定了他對待生活的態(tài)度,也決定了他對待他人和社會的態(tài)度。一個積極向上的人生態(tài)度可以讓我們更好地面對生活中的困難和挫折,找到解決問題的方法和樂觀的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)思修的第一章內(nèi)容,我意識到要培養(yǎng)一種積極向上的人生態(tài)度是非常重要的,這樣才能更好地面對人生的挑戰(zhàn)。
最后,大學(xué)生思考的重要性也是我在學(xué)習(xí)大一思修第一章過程中得到的一個重要思考?,F(xiàn)代大學(xué)生面臨著許多重要的選擇,需要思考和決策。思考是大學(xué)生的一項重要素質(zhì),能幫助我們更好地面對困難,解決問題。在大一思修第一章中,我學(xué)到的每一個知識點都需要我進(jìn)行思考。課堂上的案例分析、小組討論等教學(xué)方式讓我深刻體會到思考的重要性。作為大學(xué)生,我們要善于思考,善于提問,才能擁有批判性思維和創(chuàng)造性思維,才能有自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
總而言之,大一思修第一章的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過學(xué)習(xí),我對思修學(xué)科有了初步的認(rèn)識,更加明確了思修學(xué)科的重要性。同時,我還深入理解了大一思修第一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并對人生態(tài)度和大學(xué)生思考的重要性有了更深層次的思考。這門課程不僅幫助我們在大學(xué)期間提高自己的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感,更有助于我們將來成為一個德智體美全面發(fā)展的人。我將會繼續(xù)努力,通過大一思修的學(xué)習(xí)不斷提高自己的思考能力和綜合素質(zhì),為我將來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
大一思修的心得體會篇二
作為大一新生,這個要靠自己獨立思考完成。
根據(jù)一些同學(xué)的提問,我歸納了一下。新生入學(xué)報到時主要要準(zhǔn)備如下東西、要注意如下事項:
1.相關(guān)證件。包括:身份證、錄取通知書(入學(xué)通知書)、戶口遷移證、黨團(tuán)組織關(guān)系證明(介紹信)、一寸登記照若干張(可以多帶幾張,以備它用),等等。這些很重要,一定不要忘記。另外,把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業(yè)和職務(wù)搞清楚,填下來,到學(xué)校要填各種表格,有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學(xué)要交學(xué)費和住宿費(分別為每年4500-500元與1000元左右),合計要6000左右(個別專業(yè)可能要高些,如藝術(shù)類專業(yè))。因為新生出門較少,沒有什么旅途安全經(jīng)驗,建議少帶現(xiàn)金(但千把塊錢還是要帶的,以備一些不時之需)??梢栽诩抑邢绒k一張信用卡或儲值卡用于交學(xué)雜費等。有的學(xué)校會給你寄一張卡,讓學(xué)生把錢存在其中,你可以用這張卡,也可以不用。如果家庭條件還可以,辦一張信用卡,把它關(guān)聯(lián)到父母親的儲值卡(如工資卡),每月刷卡后直接從父母親的卡中扣款,這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況,可以自己在老家辦一張儲值卡(讓父母親往里沖錢),然后辦一張信用卡與之關(guān)聯(lián)。也可以到學(xué)校再辦儲值卡與信用卡,但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續(xù)費。
3.衣服被褥。你平常穿的衣服,春夏秋冬各季的,都要帶,除非學(xué)校距你家鄉(xiāng)很近或者父母親有機(jī)會出差來學(xué)校給你帶東西。內(nèi)衣和襪子至少要兩三套,各季的外衣至少也要兩套。如果你現(xiàn)在生活的地方和要去上學(xué)的城市的地理氣象與生活環(huán)境是否相似,那么準(zhǔn)備的東西和在老家差不多;如果相差太大,就要帶些那個城市需要的衣服(例如,如果你生活在北方,但上學(xué)的城市在南方,那么太厚的保暖內(nèi)衣褲就可以不帶了)。被褥也是這樣,夏天去學(xué)校,可以帶一床薄被(如毛巾被),厚被子可以自己帶,也可以到學(xué)校后再買。席子可以到學(xué)校根據(jù)床寬購買合適的,床單和枕頭(枕套)可以自己帶也可以到學(xué)校再買。
4.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發(fā)水、梳子、手機(jī)(看家庭條件)等,以便在途中和到校后就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至于洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、臺燈之類的東西就不一定要帶了,有的學(xué)校會發(fā),就算不發(fā)自己買也不貴(這些生活用品到了學(xué)校買也很方便,而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離)。條件可以時,可以帶個照相機(jī),為自己和同學(xué)照照相,也是人際交流的一種很好方式。
5.一般情況下,各個學(xué)校都要配發(fā)一些學(xué)習(xí)和日常生活用品,這些東西不是無償給你的,都要你花錢購買。學(xué)校發(fā)的物品質(zhì)量都很次而且貴,建議學(xué)校發(fā)的東西如果可以不要就盡量不要,能自己買的就別買學(xué)校發(fā)的,有些生活必需品則可以在離開家時先配好,免得到學(xué)校后由于人生地不熟不好買。
6.學(xué)習(xí)用品??梢詭字P、本子、字典、詞典(英漢漢英詞典等,包括功能強(qiáng)大的電子詞典)、書包(背包)。如果學(xué)校沒有不允許,你家庭條件許可的話,可以帶筆記本。但最好不要帶,尤其是當(dāng)你迷戀上網(wǎng)或者玩游戲的時候,帶筆記本會影響你的學(xué)習(xí)和生活以及和同學(xué)的正常交往。另外,還可以預(yù)備一些生活中用到的藥或創(chuàng)可貼之類,雖然不一定會用到它們,不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了,不需要買太貴的,畢業(yè)后可以買更好的。箱子可以大一些,能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學(xué)習(xí)用品即可。但不要過分大,免得不好攜帶,到學(xué)校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話,帶點家鄉(xiāng)的特產(chǎn),不是一定要去給老師,而是給舍友或班上同學(xué)吃,畢竟你有四年的時間和他們在一起,越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話,可以憑錄取通知書(入學(xué)通知書)享受學(xué)生票優(yōu)惠。
11.入學(xué)測試和體檢。有的大學(xué)在新生報到后一段時間內(nèi),要組織幾門文化課的新生入學(xué)測試,對考試成績和高考成績有較大出入者要進(jìn)行重點核查。如果你考試沒有作弊,不要有任何擔(dān)心。考試范圍和難度不會超過高考,考得好壞無所謂。體檢也很容易過,除非你有不符合入學(xué)要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招,一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正??荚?,這兩項都沒有問題,現(xiàn)在可以放心玩!
當(dāng)然還有另一種入學(xué)考試,那是為各種分班做做準(zhǔn)備的,比如英語成績好的學(xué)生分到英語快班。
12.新生軍訓(xùn)。大學(xué)新生要進(jìn)行軍訓(xùn),軍訓(xùn)一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規(guī)定,組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),這是貫徹國防教育法的具體行動,是推進(jìn)素質(zhì)教育、為國家和軍隊培養(yǎng)造就高素質(zhì)國防后備力量的重大舉措。參加軍訓(xùn)可以增進(jìn)同學(xué)友情,應(yīng)該積極參加。如果身體條件不許可,應(yīng)該盡早跟輔導(dǎo)員或班主任講清楚,以免發(fā)生意外。
13.宿舍是在你去之前就安排好的,這個不用擔(dān)心。住宿條件有好有壞,不要太拘泥于這個,主要是要和同舍同學(xué)友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應(yīng),人的適應(yīng)性是非常強(qiáng)的,而且不太好的生活條件對你以后的成長和工作、生活很有好處,不管你的家庭是多么富有!
14.專業(yè)不理想,調(diào)換專業(yè)。一般學(xué)校進(jìn)校一年后都可以調(diào)換專業(yè)。調(diào)換專業(yè)有兩種情況,一種是因為在原專業(yè)很難學(xué)下去,學(xué)校會幫助你換一個好學(xué)一點的專業(yè)(但一般不是很好的專業(yè),也不是熱門專業(yè));另一種是你想換一個你心儀的其它專業(yè),這種時候一般都要由你要轉(zhuǎn)入的專業(yè)所在院系進(jìn)行資格考試,考試合格才能轉(zhuǎn)入,有的學(xué)校還要交一筆費用。
大一思修的心得體會篇三
開啟大學(xué)生活的第一年,我迎來了思想政治理論課程——大一思修,這門課程不僅培養(yǎng)了我們對時代精神的認(rèn)知,也引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我深刻感受到了時代精神的力量,它激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感,引導(dǎo)我走上了成長之路。
在大一思修課程中,我們首先學(xué)習(xí)了時代精神的內(nèi)涵和實踐要求。我認(rèn)識到時代精神是在當(dāng)代社會背景下形成的,它包含了崇高和偉大的信仰,追求真理和進(jìn)步,以及迎接時代挑戰(zhàn)的鮮明特征。時代精神要求我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,關(guān)注國家和民族的發(fā)展,承擔(dān)起為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的責(zé)任和使命。這些理論知識為我打開了一扇認(rèn)識世界和認(rèn)識自己的大門,讓我認(rèn)識到自己作為當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任。
以時代精神為指引,我深刻意識到作為青春的代言人,我們應(yīng)該立足本職工作,提升自身修養(yǎng)和實力。在取得優(yōu)秀成績的同時,我積極參加社會實踐活動和學(xué)生組織,培養(yǎng)各種實踐技能和鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。尤其是參與社區(qū)志愿活動,我深入社區(qū)了解群眾需求,為社區(qū)居民提供力所能及的幫助。這些實踐經(jīng)驗讓我明白社會需要我們這一代年輕人的關(guān)心和參與,每個人都應(yīng)該為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在大一思修課程中,我們還學(xué)習(xí)了偉大的中國夢和中國特色社會主義。這些理論知識讓我明白中國夢是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人民幸福的偉大目標(biāo),同時也是我個人追求夢想的動力源泉。我積極參與學(xué)校的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,不僅展現(xiàn)了自己的才華,也為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)了自己的力量。我相信通過自己的努力,不僅可以實現(xiàn)個人的夢想,也可以為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大一思修課程還教育我們要樹立社會責(zé)任感,關(guān)心國家和民族的發(fā)展。作為一名大學(xué)生,我應(yīng)該成為社會進(jìn)步的先行者。我積極關(guān)注當(dāng)前社會問題,參與公益活動,關(guān)心弱勢群體的權(quán)益。我相信通過自己的實際行動,可以幫助更多的人,改善社會和諧發(fā)展的環(huán)境。
總之,大一思修課程培養(yǎng)了我正確的時代觀念和思想意識,讓我認(rèn)識到自己的使命和責(zé)任。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力奮斗,為實現(xiàn)中國夢而努力。我相信,在時代精神的指引下,我能夠成為一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生,在未來社會中為建設(shè)一個更加美好的世界而努力奮斗。
大一思修的心得體會篇四
剛進(jìn)大學(xué),滿眼都是好奇,看什么都是新鮮有趣的,就連大學(xué)的學(xué)習(xí),也覺得比高中時靈動有趣多了.然而,一學(xué)期過后,新鮮感已蕩然無存.熟悉的校園,乏味的課業(yè),單調(diào)的生活,心中再也激不起一點點的漣漪,于是常常光顧網(wǎng)吧和商店,于是就有了大學(xué)那經(jīng)典的”拋硬幣決定去向,正面去上網(wǎng),反面去逛街,豎起來就去學(xué)習(xí).”感覺到生活的枯燥和內(nèi)心的空虛,沒有了目標(biāo),沒有了方向,漸漸的開始虛度自己的青春年華.而高中時代又會成為我們的美好回憶,那充實的生活,那明確的目標(biāo),那堅定的腳步.而現(xiàn)在,我們就像那沒了方向的帆船,在無邊的大海上漂泊,多么渴望燈塔的指引和導(dǎo)航.
就在我們迷茫,彷徨時,思修來了.她的步子是那么的鏗鏘有力,聲聲撞擊在我們的心頭,讓我們不由自主的進(jìn)行自我反思.她的眼眸是那么的疼惜和關(guān)切,就像看到長歪的樹苗,透著傷心想急切將他扶正.她的到來,就如同母親找到了迷失的孩童,在孩童最孤獨無援時,一雙手伸向他,給了他溫暖,給了他勇氣,同時也讓他認(rèn)清了自己的路.
是的,這就是思修對于我們的重要性.她及時的來臨,讓我們重新審視自己,反思自己,尋找自己的方向,堅定自己的腳步,想著我們?nèi)松哪繕?biāo)奮勇前進(jìn).她使我們懂得了大學(xué)生活需要珍惜,遠(yuǎn)大理想需要確立,道德修養(yǎng)需要加強(qiáng),而且還要做一名知法,懂法,守法的大學(xué)生.
播放的大學(xué)生活短片對我們來說真是醍醐灌頂,當(dāng)頭棒喝.讓迷茫的我們認(rèn)識到原來大學(xué)生活可以如此豐富多彩,同時為虛度的光陰懊悔不已,從而更加珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活.大學(xué)是我們滿懷希望和憧憬的地方,是知識的海洋,我們的美好人生就從這里開始,這里需要獨立自主的學(xué)習(xí)理念,需要大膽實踐不斷積累生活經(jīng)驗,需要勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),求實,創(chuàng)新.而我們21世紀(jì)的大學(xué)生完全具備這些優(yōu)良的學(xué)習(xí)理念.
遠(yuǎn)大的理想為我們提供學(xué)習(xí)的動力.漫漫人生,唯有不畏艱險,激流勇進(jìn),奮力拼搏,方能中流擊水,地大光明的彼岸.科學(xué)的理想信念正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.對于我們醫(yī)學(xué)生來說,成為一名救死扶傷的醫(yī)生是我們的理想和追求.帶著這種信念,枯燥乏味而又冗長的專業(yè)課也就變得靈動而有價值,仿佛是渴望救治的鮮活生命,讓我們迫切尋求救治之法.
醫(yī)生是世界上最高尚的職業(yè),它容不得半點虛假.因此,想成為一名合格的醫(yī)生,需要有極高的道德修養(yǎng).”醫(yī)乃仁術(shù)”,將來面對的是鮮活的生命,如果達(dá)不到完美,那就可能造成他人一生的不完美,而那又是無可挽回的.如此慘痛的代價,我們?nèi)魏我粋€人都支付不起.因此,我們需要高度的責(zé)任心,無限的愛心,才配得上”醫(yī)生”這個稱呼.
她點醒了我們,讓我們對人生有了新的規(guī)劃.同時,她又讓我們清醒的認(rèn)識到走這條路的基本原則----知法,懂法,守法.法律是國家的根本,也是人們行為處事的根本.作為21世紀(jì)的大學(xué)生,法律知識已成為常識,而易沖動的我們也必須根據(jù)法律來約束和規(guī)范我們的行為.在未來的路上,有了法律來為我們保駕護(hù)航,我相信我們的道路會更加寬廣.
她來得如此沉重,離開的如此輕松,帶著欣慰的微笑,默默的站在原地,守望著我們,看著我們在各自的道路上打拼著,滿意的笑了,就像看到扶正的小樹苗正茁長成長,看到成長的孩童正奮發(fā)向上.
在她的引導(dǎo)下,我們確定了自己的方向,并邁著堅定的步子,朝著心中的方向,沿著既定的道路奮勇向前.
大一思修的心得體會篇五
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)心得進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一年,從開始進(jìn)學(xué)校的懵懂無知到即將成為學(xué)姐,經(jīng) 過了一翻的蛻變,而在這個改變過程中, 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這么 課程的開設(shè)對我也有著很大的作用,首先就教會我珍惜大學(xué)生活,開拓自己 新的境界,因此我就慢慢學(xué)會適應(yīng)人生的新階段,認(rèn)識了大學(xué)的生活特點, 在學(xué)習(xí)要求的變化、 生活環(huán)境的變化、 社會活動的變化中, 慢慢找到了方向, 提高了獨立生活的能力,首先知道確定獨立的生活意識,懂得要虛心求教, 細(xì)心體察,大膽實踐,不斷積累生活經(jīng)驗。
慢慢在思修這門課上,我逐漸學(xué)習(xí)到怎樣樹立到人生價值觀,什么是正 確的價值觀,老師用生動的例子來潛移默化我們,讓我們從他人的經(jīng)驗中來 反思自己,正視自己,然后更快的成長。
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的開設(shè)的必要性和重要性不言而喻,它讓 我們明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo),要求我們德智體美全面發(fā)展,明白德是人 才素質(zhì)的靈魂、智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容、體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ),美是人才 素質(zhì)的綜合體現(xiàn),因此我們不能偏頗的發(fā)展某一方面,需要綜合發(fā)展,才能 符合當(dāng)代大學(xué)生成才的要求。
在課堂上,我們知道時代為當(dāng)代大學(xué)生的成長成才提供了廣闊的舞臺, 也對當(dāng)代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應(yīng)時代的要 求,肩負(fù)起新的歷史使命,既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力,又需要提 高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力,又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。以德為 先,德才兼?zhèn)洌殉蔀樯鐣x人、用人、評價人的基本尺度。提高思想道德 素質(zhì)和法律素質(zhì),最根本就是要學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系。思修教 導(dǎo)我們把握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵,明白馬克思主義指導(dǎo)思想, 中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的名族精神以改革創(chuàng)新為核 心體系的基本內(nèi)容,這四個方面的內(nèi)容,各自以其特有的含義和實踐要求, 在社會主義和諧社會建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是一門融思想性、政治性、知識性、綜合 性和實踐性于一體的課程,涉及內(nèi)容十分廣泛,現(xiàn)實性、針對性都很強(qiáng)。只 有明確學(xué)習(xí)這門課程的重要意義,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合 起來,才能取得良好的效果。學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的意義”在于 有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識立志、樹德和做人的道理,選擇正確的成才之路;有 助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識,為提高思想道德和法律素 養(yǎng)打下知識基礎(chǔ);有助于當(dāng)代大學(xué)生擺正“德”與“才”的位置,做到德才 兼?zhèn)?、全面發(fā)展。而學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”的方法就是要注重科 學(xué)理論、注重學(xué)習(xí)和掌握思想道德和法律修養(yǎng)的基本知識、注重聯(lián)系實際、 注重知行統(tǒng)一。
同時讓我們知道漫漫人生,唯有激流勇進(jìn),不畏艱險,奮力拼搏,方能 中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸。科學(xué)的理想信念,正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、 搏擊滄海的燈塔和動力之源。因此大學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想,堅定崇高信念,在 為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現(xiàn)個人理想,是自身成 長成才的現(xiàn)實需要,是國家和人民的殷切期盼,是踐行社會主義核心 價值 體系和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。而加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)提高精神境 界,應(yīng)牢牢把握理想信念的核心,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確立馬克思主義的科學(xué)信仰,樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國名族偉 大復(fù)興而奮斗的共同理想。明確馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體 系的靈魂。理想信念是一個思想認(rèn)識問題,更是一個實踐問題。理想不等于 現(xiàn)實,理想的實現(xiàn)往往要通過一條充滿艱難險阻的曲折之路,有賴于腳踏實 地,持之以恒的奮斗,需要立志當(dāng)高遠(yuǎn),立志做大事,立志需躬行。
而另一個重要的方面就是要繼承愛國傳統(tǒng),弘揚名族精神。中華民族是 富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大名族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮 斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史發(fā)展的重大力量,是各族人名共同的精 神支柱。因此要學(xué)會把握愛國主義的時代價值,學(xué)習(xí)新時期的愛國主義,做 忠誠的愛國者。
大學(xué)時代,是大學(xué)生形成系統(tǒng)的世界觀,人生觀,價值觀的關(guān)鍵時期。
而這門課程的學(xué)習(xí)更是教會我們領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價值。要追求高尚 的人生目的,確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度,用科學(xué)高尚的人生觀指引人生。作 為大學(xué)生,要在實踐中創(chuàng)造有價值的人生,科學(xué)的對待人生環(huán)境。
大學(xué)時期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段,在這個時 期形成的思想道德觀念對我們一生影響很大。牢固樹立社會主義榮辱觀,加 強(qiáng)思想道德修養(yǎng),做一個知榮辱,講道德的人,是黨和人民的殷切期望,也 是大學(xué)生自身全面發(fā)展、健康成長的重要條件。
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)” 把道德修養(yǎng)擺在一個很重要的位置上,要求我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道 德傳統(tǒng),弘揚社會主義道德,積極進(jìn)行社會主義道德建設(shè)與樹立社會主義榮 辱觀,恪守公民基本道德規(guī)范,要求我們做到誠信,努力錘煉個人品德。
我們從走入大學(xué),就開始逐漸的接觸到社會生活,那么遵守社會公德, 維護(hù)公共秩序是大學(xué)生必修的一門課程。在公共生活中知榮明恥,自覺履行 道德和法律義務(wù),是錘煉人的思想品德,提升人生境界的重要途徑,也是促 進(jìn)社會和諧的必然要求,因此我們應(yīng)充分認(rèn)識公共生活和公共秩序的基本特 點和要求,自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),遵守社會公德,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣; 自覺增強(qiáng)法律意識,遵守法律法規(guī),做維護(hù)社會公共秩序的模范。
其實學(xué)習(xí)思修的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,一學(xué)期的課程很快就過去了,但是 我們對思修道德的加強(qiáng)及道德品質(zhì)的錘煉是不會終止的。少年強(qiáng),則國強(qiáng), 通過對思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)我們把自己的人生價值與國家命運 相關(guān),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高自己道德素養(yǎng)和法律知識,做一名 對社會對國家有利的棟梁人才。
大一思修的心得體會篇六
思修是一門組織形式相對輕松,內(nèi)容涵概廣,重在自我認(rèn)識與塑造的學(xué)科。如今,課結(jié)束了,但留給自己的思考卻是永遠(yuǎn)的。
以前總覺得思修課沒有專業(yè)課重要,但經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)才明白,思想品德是人的靈魂,語文學(xué)得再好,如果品德不好,只能是有害于社會和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系是十分密切的,它來源于生活,最終也走入了生活。它開闊了我們的眼界,關(guān)注了時代的脈搏,同時也解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。
思修課實際上是一門教我們?nèi)绾螢槿说恼n程。它重在內(nèi)心訴求,更重在知行結(jié)合。作為一個當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)具有健全的人格與文明的素質(zhì),也就是要認(rèn)識自己,懂得身心協(xié)調(diào),關(guān)注自己全方位的發(fā)展。聽老師講過拿破侖的名言,“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”。毛澤東也說過“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”。如何做人?怎樣做人?做一個什么樣的人?這是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。很多人一輩子都沒有弄明白。
學(xué)習(xí)完此課程,首先我懂得了做人應(yīng)該有信仰,應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈,自信是達(dá)到人生頂峰的動力。美好的前途來自于自強(qiáng)、自立、自信,不達(dá)目的不罷休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自己,不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的,避是消極的,退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖,做人有困惑,做事有困境,世上沒有一帆風(fēng)順的事,只有堅強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世,自己拍板,不怕失敗,不言放棄。
老師說,為理想而不斷奮斗的人,是幸福的。我的理想,我知道很難達(dá)成,我卻仍然覺得幸福,因為那是我真正想做的事,即是超越我現(xiàn)在的所有可能性,我仍會去爭取,我不后悔,因為我沒有騙自己。我覺得很放心。老師的每一節(jié)課,都在敲打著我們,讓我們時刻謹(jǐn)記我們來到這里,存于這里的理由。光陰易虛度,歲月難回頭。有了理想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要堅持,還要瘋狂的努力,還要有犧牲一些東西的準(zhǔn)備,還要有龐大的知識后盾。成功時,不要醉倒,失敗時,不要灰心喪氣,不要怨天憂人,面對“山重水復(fù)”之關(guān)卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè),就要甘于干大事,攬難事,立個志向,樹個目標(biāo),人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。
再有,“人之初,性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。老師給我們課上放的片子,都在告訴著我們,人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿慈悲、善良,才能感動、溫暖人間。沒有善良,就不可能有內(nèi)心的平和,就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感,遇到乞討者,我們就施舍他點錢,遇到老弱病殘、孕婦,我們就主動讓座,遇到迷路的小孩,我們就把他送回家,為他指點方向。一個微笑,一個簡單的動作,一句發(fā)自內(nèi)心的問候,這對我們并不難做到,卻可能因此幫助別人走出困境。一切人,一切事物都是相連的,在施予他人的時候,你實在是利益自己,當(dāng)傷害另一個生命時,實質(zhì)是在傷害自己。所謂善良,無非就是擁有一顆大愛心、同情心,不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性,就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。一個善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己,善良無須灌輸和強(qiáng)迫,只會相互感染和傳播。所以,我們不一定要活的頂天立地,過的轟轟烈烈,但一定要善良真誠。
我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識,更重要的是做人的準(zhǔn)則,智慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學(xué)生,讓課堂充滿生命活力;把創(chuàng)造力還給學(xué)生,讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn)。謝謝老師的教導(dǎo),您是個很好的老師,您讓我堅定了我的信念,您讓我對祖國有了更大的希望,您讓我思考了許多,關(guān)于我現(xiàn)在,也有我的未來。
大一思修的心得體會篇七
中華民族曾以"道德文明古國"著稱于世,"自強(qiáng)不息,厚德載物"的民族文化精神有著深厚的意蘊。愛國主義文化構(gòu)成了我們這個偉大而堅強(qiáng)的民族的靈魂?;厥孜迩曛腥A文明史,我們有理由為我們民族的文明史感到驕傲!
愛國情素的形成是一個復(fù)雜而漫長的過程,從遠(yuǎn)古時代開始,先輩們生于斯,長于斯,利用他們的智慧和勤勞了解,熟悉著祖國的地理環(huán)境,并不斷受惠,于祖國的物質(zhì)資源,創(chuàng)造文化,積累文明。他們一代又一代享受著祖國文化的熏陶,又為促進(jìn)她的文明奮斗著,久而久之,自然而然地對祖國產(chǎn)生了愛戀之情,并通過深化提煉,升華而逐漸形成和發(fā)展,成對民族對祖國真摯而深厚的愛。
在歷史長河中,而對異族的入侵,中國人民進(jìn)行了英勇的反抗和奮爭。涌現(xiàn)出岳飛、文天祥、鄭成功等數(shù)可敬可愛的民族英雄,留下無數(shù)可歌可泣的愛國主義業(yè)績。在近百年來的中國近代史上,愛國主義始終都是中華民族道德文化精神的主題和核心要義。在任何一個獨立自己的民族國家里,愛國主義都被看作是一項首要的公民美德,對于我們這個在近百年來歷經(jīng)多次民族苦難的國家來說,愛國主義更是支撐偉大中國人民為尋求民族獨立和國家解放而頑強(qiáng)奮斗的巨大精神力量。
中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭,每一次戰(zhàn)爭都使中國一步步陷入半殖民地的歷史深淵。同時,每一次戰(zhàn)爭也使中國人產(chǎn)生震驚和民族危機(jī)感,愛國主義的精神日益增強(qiáng)。"救亡圖存"之聲成為時代的最強(qiáng)音,近代中國出現(xiàn)的一切問題無不與這一主題,息息相關(guān)。無論是鄭觀應(yīng)等提倡的"實業(yè)救國",蔡元培等倡導(dǎo)的"教育救國",都是愛國主義精神的體現(xiàn)。從林則徐"茍利國家生死以,豈因祝福避趨之"。到秋瑾的"拼將十萬頭顱血,敢把乾坤力挽回"。英雄的中華兒女為了民族的獨立和尊嚴(yán),為了祖國的強(qiáng)大。前赴后繼。英勇奮斗。"自強(qiáng)不息,厚德載物"的民族精神一次又一次地得到生動的詮釋,有如烈火中騰飛的鳳凰,歷經(jīng)無數(shù)次烈火粹煉,煥發(fā)出更加絢麗奪目的光輝!
一次次的愛國行動,共同構(gòu)成了一幅中華民族"捐軀赴國難,視死息如歸"的史詩般的歷史畫卷,也凝聚和閃耀著我們民族自強(qiáng)、自立、自尊、自愛的公民美德。我們有理由為祖國驕傲!
個人無法選擇自己的祖國,如同個人無法選擇自己的父母,羅爾斯說,對于國家,我們只能"因生而入其中,因死而出其外"。它意味著作為國家的一員我們應(yīng)該自覺意識到自我同國家之間"同呼吸,共命運"的生命同體關(guān)系,并基于這種生命同體的倫理關(guān)聯(lián)意識和感情,自覺承諾"我們之為人民"對自己的祖國,民族,同胞的道義責(zé)任。列寧說:"愛國主義就是千百年來固定下來的,對自己祖國的一種最深厚的感情"。這種愛國主義的情感主要表現(xiàn)為對自己祖國和民族的深沉熱愛,包括對民族國家的語言、民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)、國土、同胞的真摯熱愛,對祖國的前途命運,國家事業(yè)及其富強(qiáng)與文明始終如一的關(guān)切和保護(hù)。
要保護(hù)祖國優(yōu)良文化傳統(tǒng),增強(qiáng)民族自尊心,自豪感,就必須反對民族虛無主義。近代史上,面對列強(qiáng)的分割,面對祖國的落后,部分激進(jìn)分子主張一切采取"拿來主義",甚至走向民族虛無主義的極端,民族虛無主義既否定我們的民族精神和獨立品格,也徹底否定了中華民族幾千年來備受推崇的愛國主義精神這是一種偃息民族自尊心的觀點。我們民族有五千年的文明史,而且一度領(lǐng)導(dǎo)世界潮流,直到中國已走向衰落的20世紀(jì)。
羅素對中華民族悠久歷史和文化做出高度的評價:"中國的文明是世界上幾大古國文明唯一幸存和延續(xù)下來的文明。自孔子時代以來,埃及、巴比倫、波斯、馬其頓和羅馬帝國的文明都相繼消之,但中國文明卻通過持續(xù)不斷的改良,得以繼續(xù)下來。"又說:"憑心而論,我認(rèn)為中華民族是我們遇見的世界上最優(yōu)秀的民族之一"。他還斷言:"他們將在科學(xué)上創(chuàng)造世人矚目的成就"。他們很可能超越我們,因為他們具有勤勞向上的精神,具有民族復(fù)興的熱情。
我們要正確認(rèn)識自己的歷史文化。區(qū)分精華和糟粕,使中華民族幾千年來創(chuàng)造的文明成果,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中獲得新的生命,放出新的`光彩。
只有維護(hù)好祖國的尊嚴(yán),不再蒙受"華人與狗不得入內(nèi)"的羞辱;只有維護(hù)好祖國的獨立完整和安定,才能維護(hù)好每一個公民生活和工作的自主、自由和安定;只有首先維護(hù)好發(fā)展好國家的根本利益,使祖國永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)大民族之林,才能維護(hù)好,發(fā)展好我們每一個公民的切身利益,實現(xiàn)我們追尋幸福的理想。因此,熱愛祖國絕不僅僅是一種愛國情感的表達(dá),或是一種倫理姿態(tài)的表現(xiàn),更根本也更重要的是一種自覺的公民美德行動!
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識經(jīng)濟(jì)已見端倪,全球化已是大勢所趨。但我們的愛國主義傳統(tǒng)并未因為國家的安定科技的日新月異而消失,而是以新的形式存在和表達(dá)。在災(zāi)難面前,全國各族人民堅持一方有難,八方支援,舉國上下患難與共,前方后方同心協(xié)力,海內(nèi)海外和衷共濟(jì),各地區(qū)各部門各方面以災(zāi)情為最高命令,以救災(zāi)為神圣使命,緊急行動,守望相助,傾力支持,無私奉獻(xiàn)凝聚起抗震救災(zāi)的強(qiáng)大合力,顯示了中華民族的偉大力量。
如在5.12汶川地震中,面對極其慘烈的災(zāi)難面對極其嚴(yán)峻的困難,廣大軍民臨危不懼,奮不顧身,舍生忘死,哪里災(zāi)情危急就向哪里沖去,哪里有生死考驗就向哪里挺進(jìn),哪里有受災(zāi)群眾就向哪里集結(jié),展現(xiàn)了中國人民戰(zhàn)勝一切艱難險阻的大無畏精神,也展現(xiàn)了我們民族在新時代下的強(qiáng)大凝聚力和偉大的愛國主義。
讓我們一起為我們偉大的祖國偉大的中華民族為偉大的愛國主義精神驕傲!讓我們一起衷心祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛,萬代千秋。讓我們以我們的赤子之心,用我的智慧和熱情,用實際行動承擔(dān)起我們之為中國人的責(zé)任。
大一思修的心得體會篇八
思修是一門組織形式相對輕松,內(nèi)容涵概廣,重在自我認(rèn)識與塑造的學(xué)科。那大一思修課
心得體會
怎么寫呢?下面小編就和大家分享大一思修課心得體會,來欣賞一下吧。我是山東交通學(xué)院管理系*班的,我們班是一個有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級。
在大一一學(xué)年,不論是同學(xué)個人還是班級整體都取得了不錯的成績。
大一伊始,我對大學(xué)課堂流水般的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點水般的教學(xué)模式感到很不適應(yīng)。
所以剛開始學(xué)習(xí)有些力不從心,但是這種情況并沒有持續(xù)多久,我逐漸擺脫了高中時代遣留下來的那種被動學(xué)習(xí)心態(tài),并采取積極主動的態(tài)度應(yīng)對全新的大學(xué)學(xué)習(xí)。
最直接印證的是我在高等數(shù)學(xué)---微積分上取得的成績,在大一學(xué)年我取得兩次100分的優(yōu)異成績,并榮獲大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎。
其次不得不提的是,在學(xué)習(xí)互助方面,我做的也比較出色,我有良好的自學(xué)習(xí)慣和較強(qiáng)的自制力,常常幫助求助于我的同學(xué),或者結(jié)伴舍友去自習(xí),激起大家的學(xué)習(xí)熱情;平時,我也熱衷于討論學(xué)習(xí)上的問題,有時更是熱情的向大家推薦好書好電影。
奮斗了!一年!
終于在大一的兩個學(xué)期,我的努力獲得了回報。
在第一學(xué)期,我在我們班獲得綜合測評第一名,在第二學(xué)期,我在班級平均學(xué)分績點第二,再次班級綜合測評第一名。
不能不說是振奮人心,當(dāng)然,我不會就此止步,在未來三年,我會以更有良好的姿態(tài)向更高峰,攀登!在此我把幾門我認(rèn)為重要的科目談一下自己的心得體會做一下總結(jié)吧。
首先還是來說說數(shù)學(xué)吧,前面提到大一微積分對于我來說不在話下,但是我的目的在于考研,數(shù)學(xué)還是應(yīng)該加強(qiáng)的。
現(xiàn)在大二線性代數(shù)開課了,可以說和微積分有了一定的改變,思維也要有一定的改變,我想我還要乘風(fēng)破浪吧,繼續(xù)努力,做好預(yù)習(xí)、聽課、做題、復(fù)習(xí)等各項工作,保持良好勢頭,爭取再來幾次一百分。
然后是英語,英語從一開始,我就沒有凸顯出來,成績總在六七名左右,我認(rèn)為這還是我的詞匯關(guān)吧,再加上平常閱讀量跟不上。
我決心從這學(xué)期一開始就要狠抓英語詞匯,畢竟在大二下學(xué)期還要通過英語四級,想要考研我還要把六級考出來,爭取在英語上凸現(xiàn)出來。
最后來談?wù)務(wù)伟?,從高中一名理科生來到交院管理系,一個偏文科的專業(yè),本來就感覺沒有底,現(xiàn)在又面臨這么多文科生來竟學(xué)政治,可想我應(yīng)該付出多大的努力。
在大一上學(xué)期我的馬哲考了88分,比一些文科生考的還高,但是在第二學(xué)期思修我考的可以說是很一般了。
我該反思了。
而且考研政治要求比較高,在以后的學(xué)習(xí)中我要認(rèn)真聽老師的講課,并且多關(guān)心一下時事政治。
在經(jīng)歷了辛苦的高中生活后,也許每人都在想:不如在大一的時候好好享受一下吧。然而,上大學(xué)不還是為了學(xué)習(xí)知識嗎?因此,趁著大一的學(xué)習(xí)不是那么緊,我想還是多看看書,多學(xué)點知識重要些。我將彌補(bǔ)自己各方面不足,發(fā)展自己的強(qiáng)項,挖掘自己的潛能,向理想中的自己邁進(jìn)。大學(xué)四年是人生中關(guān)鍵的四年,如何走這漫長又短暫的大學(xué)路將決定我以后人生去向。好的開始是成功的一半,走好人生的第一步,科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活,為以后的道理指引方向,為自己的未來描繪藍(lán)圖!
從高中升入大學(xué)是人生的一大轉(zhuǎn)折點,從大學(xué)走向社會是人生的又一重大轉(zhuǎn)折點,只有早準(zhǔn)備早規(guī)劃,才能消除困惑,勇往直前。
那具體要怎么做呢?經(jīng)過與學(xué)長學(xué)姐們的討論,我個人認(rèn)為四年里可以如下分配:
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,所以首先要重新審視自己,了解自己的性格、氣質(zhì)、興趣、特長以及目前已有的知識和能力水平,做好自我評估。并且大一學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,適當(dāng)參加社團(tuán)活動,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),提高人際溝通能力(具體可包括多和學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)行交流,增加交流技巧等等)。
大學(xué)第二年,拓展職業(yè)視線??紤]4年后是立即就業(yè)還是繼續(xù)深造,并進(jìn)行相關(guān)的和鍛煉,同時檢驗知識技能。并且可以嘗試兼職或參加社會實踐活動,提高責(zé)任感、主動性和受挫能力等。以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
大三時細(xì)分自己可能的選擇,學(xué)習(xí)寫
簡歷
、求職信,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會等。大四時對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加利用學(xué)校提供的條件,了解有關(guān)就業(yè)問題。進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。
人生在世,立世之本,是財富,名利,權(quán)利,還是······
人,一撇一捺。 一撇是品德,一捺是知識, 德才兼?zhèn)?,才能頂天立地。一撇是揚,一捺是抑;一撇是陽,一捺是陰;一撇是進(jìn),一捺是退做人的藝術(shù),全在一撇一捺中。簡單的事情,需要深刻化;復(fù)雜的事情,需要簡單化。要想做一個簡單的人,就要明白一撇一捺的道理。
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎? 傳而不習(xí)乎?” 在思修結(jié)課后,我深深地感悟到思修課是一門融匯了法律、個人修養(yǎng)、人生、國家、道德等知識的人文藝術(shù)學(xué)科,在這里,我邂逅了眾多的道德仁義。 思修課,是知識的天地,在這里我自由的翱翔,貪婪地吮吸著殘留古人筆墨之香的空氣;在這里我自由地翔游,吐納著融合了當(dāng)今知識之精髓的水。
所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,一個自由民-主的國家不僅要有健全的法律體系,還要至死不渝地守護(hù)著它,捍衛(wèi)它。否則,制定的法律只能是一紙白書。思修則作為一個載體,一種平臺向未來將去往社會各個階層的大學(xué)生輸入基礎(chǔ)性的知識。讓法律、個人修養(yǎng)、人生、國家、道德等方面知識,和基本的道理深入人心。
在法律大講臺,思修課本猶如大-法官沉默著,卻控制著整個課堂。思修老師就像律師為我們講述商業(yè)法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物權(quán)法》、《公司法》、《勞動法》、《
勞動合同
法》、《消費者權(quán)益保護(hù)-法》和《商業(yè)法》,建立這些法律的目的是調(diào)整商業(yè)經(jīng)濟(jì)關(guān)系,維護(hù)勞動人民的基本權(quán)利,讓人民當(dāng)家作主的權(quán)利得到真正落實。為了明確行政管理者的職責(zé),我國成立了《行政法》來調(diào)整行政管理關(guān)系,行政法制監(jiān)督關(guān)系,行政救濟(jì)關(guān)系和內(nèi)部行政關(guān)系。思修教師在課堂上講解有關(guān)法律道德的典型案例,故事就是發(fā)生在我們身邊的,在眾說紛紜時,誰又能保持清醒的頭腦,用理性的聲音去詮釋對錯。此時此刻,不正是法律施展才華的時候?只有法律的公平公正公開才足以讓人們信服。在課堂上,我們才知道法律一直在我們身邊。從此,法律的身影在我的世界日益清晰。在思修課上,老師不斷強(qiáng)調(diào):你們早已不是孩童,你們要為打翻的牛奶負(fù)責(zé)。至今,這句話還縈繞在我的耳邊。我不會忘記,不管是現(xiàn)在,過去還是未來。法律的條條框框,公正無私,讓我們對法律的禁區(qū)產(chǎn)生了敬畏。法無兒戲,違法必究,執(zhí)法必嚴(yán),一直在耳邊響起,從未間斷過。這對我們大一新生在以后的行為產(chǎn)生了積極的影響,同時鞭策著我們要時刻注意自己的言行。 思修課上不僅有法律常識,也涉及一些基本的政治制度。我國的國體是“工人階級領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民-主專-政的社會主義國家”、政體是“人民代表大會”。思修課讓理科生從高中那幾乎隔絕社會的教育模式中脫離出來,融入到了小社會之中。思修將政治知識不斷地輸入到理科生的大腦中,使原本空空蕩蕩的大腦,裝下了一個偌大的政治體制。也正是這種互動讓大學(xué)生積極參加社會活動,關(guān)注國家大事,它彌補(bǔ)了應(yīng)試教育的某些不足。 在法律和國家政體之間饕餮之后,便旅行到了道德之林。在這里漫步可以感受到剛正不阿的性格,兢兢業(yè)業(yè)工作的態(tài)度。
古人云:“做人難”,于是古人十分注重對自我身心的鍛造,把做人作為萬事之首,強(qiáng)調(diào)修身的重要性。顧炎武曾說“天下興亡,匹夫有責(zé)”,這是赤誠的愛國之心,簡單的言語闡述了平民對國家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。責(zé)任與義務(wù)是統(tǒng)一的,每個中華兒女應(yīng)當(dāng)永懷愛國之心,并為之付出生命也在所不惜。但是,我們應(yīng)該理性-愛國,而不是像在中日釣-魚-島事件時期盲目的“愛國”,將愛國行為變成暴-力的搶砸。盲目的暴-力不是愛國,愛國是理性地為國家爭取權(quán)利。在道德之林中愛國之樹久經(jīng)風(fēng)雨,卻萬古長青。諸葛亮為蜀漢鞠躬,盡瘁死而后已,對待事情一絲不茍。
十大感動中國人物中的袁隆平,數(shù)十年如一日的忙碌在田野之上,投身在實踐中,,他們的愛崗敬業(yè)感動了中國,鼓舞了中國人。鄉(xiāng)村教師、郵件投遞員終其一生,堅守在自己的崗位上,自始自終熱愛著自己的工作。創(chuàng)造一段又一段的感人事跡。 如果思想一成不變,那么生活就成了一潭死水。
人生之路漫長,需要我們用一輩子來經(jīng)歷。思修課結(jié)束了,但是生活還在繼續(xù),我們還需要繼續(xù)在這條路上修行。
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