大家一定都接觸過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以意外為題的作文【精選4篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以意外為題的作文【精選4篇】一
“同學(xué)們，上課了”，隨著老師的一聲令下，課堂上頓時(shí)安靜下來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大大的“家”字，“今天我們討論的問(wèn)題是，家，是什么？”
家是什么？這算什么問(wèn)題？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家不就是外婆、爸媽和我嗎？家是我生活的地方；是我累了可以休息的港灣；是我受委屈時(shí)可以依靠的歸宿。除此之外，家還能是什么呢？
“我認(rèn)為我們班也是一個(gè)家！”一位同學(xué)舉手提出自己的想法。我的思路被這響亮的回答打斷了，思緒也被帶回到上學(xué)期。那時(shí)，班上同學(xué)鄧秋一因?yàn)橥仁軅呗凡环奖?，她的父母不得不天天到學(xué)校來(lái)照顧她。有時(shí)候他們太忙不能過(guò)來(lái)，這時(shí)班上其他同學(xué)就會(huì)擔(dān)負(fù)起她家人的職責(zé)，扶她去衛(wèi)生間，幫她拿這拿那。被同學(xué)攙扶時(shí)她那張洋溢著幸福的笑臉，在我腦海里久久不能離去。那一刻，我感受到了濃濃的友愛(ài)和溫馨，那是來(lái)自家的關(guān)懷和愛(ài)。是啊，在我們的班級(jí)里大家雖然是同學(xué)、是師生，但我們相親相愛(ài)、互幫互助，這不也是家的感覺(jué)嗎？
“這位同學(xué)說(shuō)的很好，將幾個(gè)人的小家延伸到班級(jí)的大家庭。那么，家的定義還可以再擴(kuò)大嗎？”老師的問(wèn)題把我的回憶帶到了更久以前。
小學(xué)時(shí)，我的班主任經(jīng)常帶班上同學(xué)到一位獨(dú)居的老奶奶家里，有時(shí)候我們幫奶奶掃地、做清潔，有時(shí)候我們坐成一圈聽(tīng)奶奶講過(guò)去的事，讓她原本冷清的小房間變得熱熱鬧鬧。我們的每次來(lái)訪對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)就像過(guò)節(jié)一樣，她那本已干涸的眼睛又重新流淌著清澈的目光，就連臉上深深的皺紋也放射出年輕的光芒。每當(dāng)奶奶笑容滿(mǎn)面地往我們懷里賽好吃的零食時(shí)，我的心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意。
“……家的范圍很廣，有愛(ài)的地方就有家，家里的每個(gè)成員都付出愛(ài)，也得到愛(ài)。”老師頓了頓，“這節(jié)課的作業(yè)是，你們眼中的家是什么樣子的？”
老師的話把我的思緒拉了回來(lái)，我的腦海中閃現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：外婆為我煎的黃澄澄的餃子；同學(xué)們給鄧秋一抄的滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記；老奶奶家里那承載著歲月回憶的老照片……思緒回轉(zhuǎn)之間，耳畔響起老奶奶爽朗的笑聲和話語(yǔ)：“我并不孤獨(dú)，因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆印！?/p>
外婆、父母，是我的家人；老師、同學(xué)，是我的家人；老奶奶、還有許許多多幫助過(guò)我的人，也是我的家人。家是溫暖，家是愛(ài)。
我愛(ài)這個(gè)家！
以意外為題的作文【精選4篇】二
無(wú)論你身在何處，家都是你最終的目的地。但是，處于即將跨入成人社會(huì)的我們，淡化“家”的意識(shí)不只是自我獨(dú)立的意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，更是讓我們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立面對(duì)并解決問(wèn)題。
谷歌公司的CEO李開(kāi)復(fù)七歲時(shí)便踏上了去美國(guó)的求學(xué)之路。他剛到美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)，由于語(yǔ)言不通，使他十分沮喪。每一個(gè)晚上他都望著星空發(fā)呆，是否美國(guó)的星星和中國(guó)的一樣呢，媽媽這個(gè)時(shí)候是否也在想我，姐姐們是否坐在一起看電視，爸爸是否正在畫(huà)著圖，準(zhǔn)備著明天的工作呢。由于寄住在親戚家，使他不得不學(xué)會(huì)一些東西，以前媽媽替他做的事都得自己學(xué)著做。漸漸地，他已經(jīng)能夠獨(dú)立照顧自己了。當(dāng)他媽媽去美國(guó)看他時(shí)，竟對(duì)自己的兒子能夠自己洗襪子，做早餐而驚嘆不已。
淡化“家”的意識(shí)不是遠(yuǎn)離家，而是明確我們應(yīng)該做些什么，增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)并解決問(wèn)題。
有一個(gè)很聰明的人，他連續(xù)跳級(jí)，小小年紀(jì)便考上了研究生，但他的父母親從小到大都陪在他身邊照顧他，他甚至不會(huì)自己洗襪子，在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先，在生活上不知所措。畢業(yè)后被一家大公司錄取，不會(huì)處理人際關(guān)系的他被同事排擠后竟回家找媽媽?zhuān)瑩Q了幾家公司后他只得在家，整日郁郁寡歡，父母親不在家時(shí)甚至?xí)械侥墓陋?dú)，亂摔東西，最后受不了了，他選擇了服毒自殺。
這不僅僅是一個(gè)悲劇，更是一個(gè)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)上的王者竟逃不開(kāi)服毒自殺的命運(yùn)，“家才是最安全的，父母在才是安全的，可以幫我解決一切”。
處于高中階段的我們，大多數(shù)學(xué)生選擇了住校，為了能夠更好地方便學(xué)習(xí)，但很多學(xué)生仍然期待著能放假回家，但回家后又覺(jué)得家里很無(wú)聊，和父母都沒(méi)有共同語(yǔ)言，又想念在學(xué)校里的老師同學(xué)，而到學(xué)校又覺(jué)得家里是最好的，這樣的矛盾心理甚至自己都說(shuō)不清。現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)，無(wú)論在何處，這都是我們的主要任務(wù)。因此，我們要逐步淡化“家”的意識(shí)，認(rèn)清我們的主要目標(biāo)，向我們的目標(biāo)前進(jìn)。
淡化“家”的意識(shí)，不是讓我們不想家，遠(yuǎn)離家，而是把家裝在心中，讓自己的心更高更遠(yuǎn)！
以意外為題的作文【精選4篇】三
我家的窗已經(jīng)很古老了，上面沾滿(mǎn)了塵土，歲月的流逝在它的身上留下了無(wú)數(shù)的痕跡，它，就如同一位飽經(jīng)滄桑與世故的花甲老人。
打開(kāi)窗子，走進(jìn)它的內(nèi)心世界。最顯眼的就是那褐灰色的、干凈的街道，與對(duì)面的一扇扇窗子，那些窗子都各不相同，有的也沾滿(mǎn)灰塵；有的潔凈如新；有的還裝著花花綠綠的窗簾。窗子內(nèi)的屋里，一定住著許多有趣的人吧！
走進(jìn)窗子，向左望去，有許多行人自由散漫地走著，有的推著嬰兒車(chē)；有的說(shuō)說(shuō)笑笑；還有的在聽(tīng)歌。遠(yuǎn)處，有幾棟高樓擋住了我的視線，透過(guò)它們，我仿佛看到了連綿不斷的山，涓涓流淌的河，與綠油油的樹(shù)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向右望，倉(cāng)庫(kù)門(mén)前的一排停車(chē)位上停滿(mǎn)了車(chē)，它們似乎是好久沒(méi)開(kāi)過(guò)了，上面落滿(mǎn)了一層厚厚的樹(shù)葉、小花和小果子。停車(chē)位前種著一排蒼天大樹(shù)，它們個(gè)個(gè)都又高又壯，十分茂盛，陽(yáng)光透過(guò)葉叢，灑下斑斑駁駁的日影，只要有微風(fēng)撫過(guò)，飽滿(mǎn)翠綠的葉子并會(huì)“沙沙”作響。
一抬頭，并是湛藍(lán)的天空，它是那么一望無(wú)際，無(wú)數(shù)的雙手也遮不住它。高處，潔白無(wú)瑕的云朵悠來(lái)悠去，自由地飄蕩，我仿佛就是一片云朵，飄啊飄，飄過(guò)大海與沙漠，感受大海的蔚藍(lán)，體會(huì)沙漠的廣大。
只要太陽(yáng)光一灑下來(lái)，蟬的叫聲并會(huì)清晰地嵌入耳框，左瞧右瞧，卻不見(jiàn)是那棵樹(shù)上的蟬在鳴唱。
我家的窗，雖然很老，它的內(nèi)心卻充滿(mǎn)童心，如此美麗，豐富多端。
以意外為題的作文【精選4篇】四
北國(guó)的雪，是打碎的水晶，是母愛(ài)的凝華。——題記
北國(guó)的冬天是灰色的?；疑奶炜?，灰色的樓房，灰色的街道。只有這雪，像白色的精靈，在空中飛舞，和著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著，沙一般撒落，剔透得讓人心碎。窗上的雪化成水滴，順著玻璃滑下。我努力想象著母親年輕時(shí)的樣子，美麗，純潔，就像這雪。可回過(guò)頭來(lái)，卻望見(jiàn)母親佝僂的腰。
那天，我低著頭走在路邊。早已失去知覺(jué)的雙腳機(jī)械地挪動(dòng)著，一張濕透的成績(jī)單無(wú)力地夾在戴著毛線手套的指縫間，痛苦地呻吟。我的淚重重墜在地上，形成一個(gè)又一個(gè)融化的小雪窩。
不知走了多長(zhǎng)時(shí)間。路燈順次亮了起來(lái)，雪被映得格外透徹。“李彥函，”熟悉的聲音。我抬起頭，是母親。我叮囑過(guò)她在外面不準(zhǔn)叫我的小名?！皨?。”我走過(guò)去，卻不敢直視她的眼睛。她摘下我的書(shū)包，拿過(guò)我手中的成績(jī)單，竟直接塞進(jìn)了衣兜。我抬頭去望她，她沒(méi)戴帽子，頭發(fā)濕漉漉的，眉頭挑著密密的水珠。融化了的雪水順著她的發(fā)梢滑下，她似乎與雪融為了一體，美麗，純潔。她提書(shū)包的雙手凍得發(fā)紫，雙腳沾滿(mǎn)了雪和泥。她摘下我的手套，俯身抓起一把干凈的雪，在我手上使勁兒搓著，手漸漸暖和起來(lái)。
雪更大了，像大片的水晶片，睡在母親的頭上，化成夾汗的水，滴落下來(lái)。雪中的母親，似乎成為了一個(gè)動(dòng)人的天使，那雪水是她融化了的愛(ài)。
到了家，母親為我披上了毛毯，轉(zhuǎn)身出去忙活了。我清晰地聽(tīng)到她切姜片的聲音。不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的姜糖水被端了上來(lái)。我抿了一口，眼淚一下被辣了出來(lái)。鏡片上的霧氣掩住了我紅腫的雙眼，趁著這個(gè)當(dāng)兒，我大口大口地喝姜水，大顆大顆地掉眼淚。母親用毛巾擦著我濕漉漉的頭發(fā)，像照顧小卷毛狗一樣打理著我。我終于忍不住了，愧疚潮水一般涌上心頭，我一下?lián)涞乖谀赣H懷里：“媽?zhuān)瑢?duì)不起?！蹦赣H撫著我的背：“好孩子，不哭，在我心中你永遠(yuǎn)是最棒的?！庇谑牵矣终一亓擞職?。
雪更大了，像軟軟的棉花糖，在空中搖擺著。晶瑩的雪花，像母親純潔的心，是對(duì)女兒凝華的情，流淌的愛(ài)?；蛟S，她不再年輕，但她的水晶心，依舊純潔美麗。最美，北國(guó)的雪。最美，母親的心。
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