人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
低年級(jí)日記篇一
“李屹，李屹，快來看呀！”是誰喊得這么急，我跑過去看見我家電線桿上，有一對(duì)鳥在筑巢。只見一只鳥從地上撿上小枝小葉，另一只編織，不一會(huì)兒，就編成了個(gè)漂亮的圓盤。
接著，它們銜來泥團(tuán)，一點(diǎn)一點(diǎn)地筑高巢穴，還叼來小石子，一點(diǎn)點(diǎn)加固巢穴，以免被風(fēng)沙吹落。然后，它們又發(fā)現(xiàn)巢里面的石子可能住得不舒服，便又找草葉子編來編去。不一會(huì)兒，毯子就編成了，一個(gè)巢就完成了。
睡著軟軟的巢，小鳥們應(yīng)該很舒服吧！
低年級(jí)日記篇二
作文需要早起步。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說，日記不失為一種有產(chǎn)的訓(xùn)練形式。為此，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)階段，指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫好日記。
一年級(jí)學(xué)生學(xué)完漢語拼音后，我就開始有意識(shí)地教給他們一些倦意的句式，如：什么時(shí)候，誰在什么地方干什么、什么時(shí)候，什么怎么樣了、什么時(shí)候，誰看見什么等，指導(dǎo)他們借助漢語拼音寫一句話的日記，來記錄自己在一天里的點(diǎn)滴見聞。訓(xùn)練中，我著重教給學(xué)生一些寫日記的基本知識(shí)，強(qiáng)調(diào)日記必須真實(shí)，內(nèi)容要新鮮。這句話是記載學(xué)生自己在一天里特有的發(fā)現(xiàn)或親身的感受。不能每天都寫差不多的話，那就沒有意義了。因此，日記的內(nèi)容應(yīng)該每天都是新鮮的。日記是應(yīng)用文的一種，它有一定的格式要求。要在小學(xué)生初寫日記時(shí)講清這些要求。
隨著學(xué)生眼界的擴(kuò)大、認(rèn)識(shí)的提高、識(shí)字量的增加和詞匯的日益豐富，他們已經(jīng)不滿足于寫一句話的日記了，這時(shí)可因勢利導(dǎo)，過渡到寫幾句話日記。幾句話的日記與一句話的日記相比，主要特點(diǎn)在于日記的內(nèi)容豐富了。教師必須指導(dǎo)學(xué)生把握句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系和銜接，教給學(xué)生一些連接句子的技能。幾句話的內(nèi)容應(yīng)圍繞一個(gè)意思，按一定的合理的順序，連綴而成。可以按先后順序，也可以按事情發(fā)展的順序，還可以按方位順序，教師可根據(jù)學(xué)生實(shí)際，靈活運(yùn)用。
從學(xué)完漢語拼音到二年級(jí)結(jié)束這段時(shí)間，堅(jiān)持讓學(xué)生寫日記，其實(shí)就是不知不覺把學(xué)生領(lǐng)入了作文之門。待到三年級(jí)開始片斷訓(xùn)練，就不會(huì)感到突然和困難了。
低年級(jí)日記篇三
昨天，爸爸把我房間里的電燈修好了，我終于可以在黑夜的房間里看到東西了。今天，我終于能在黑夜里看書了。哦！上帝，謝謝！請(qǐng)由我由衷地說聲謝謝。哈哈哈！有光的地方真是好！要知道！我可是每天晚上都在做“海倫·凱勒”??！我嘗到了苦頭，終于明白看不見光明有多可怕，你看，我膝蓋上的就劃了一道“美麗”的小痕。而今天，我“重見光明”了，哈哈哈！
今天，我的任務(wù)好多好多，可以說是作業(yè)山了，幸好還可以帶回家完成，不然可慘了！
任務(wù)一：早上，因?yàn)槲业挠⒄Z家庭作業(yè)忘讓家長簽字了，老師罰我重寫一遍，可我記得老師明明沒有特別說明要簽名呀！任務(wù)二：李老師讓我?guī)兔ψ鲆患?，讓我?guī)椭鴮懺趯W(xué)校用膳同學(xué)的發(fā)票，居然有33人在學(xué)校吃飯，要寫33張呢！任務(wù)三：下午，我的習(xí)字冊(cè)也沒及時(shí)寫完！哎，這真是積少成多，一大堆活??！
今天，晚上媽媽對(duì)我說：“女兒，我們?nèi)ゾ琵埡?。”我聽到了開心的不得了，我開心的推著車子出去了。
夏天的晚上很涼爽，有很多人到這里來沉涼。由于有燈所以我可以看到九龍湖里的生物。啊！九龍湖真美。湖里的小魚，在湖里嬉戲，水里還可以游泳。已經(jīng)有一些人在游泳，他們有的能游得很遠(yuǎn)，有的人有的并不遠(yuǎn)，他們還有人游到中間的小島上。
啊，九龍湖真美。
媽媽問我還需要什么。我說；不要了。我們結(jié)賬走出超市，看著滿滿幾袋的東西我說；媽媽你能和購物狂一爭高下。是嗎？我這是難得的瘋狂。
低年級(jí)日記篇四
上英語課就真的這么難嗎?
“什么?”
“你……你……你…..”
“竟然……“
“喜……歡……英語課……?”
“怎么了?英語課不是挺好的嗎?難道你不喜歡嗎?”真奇怪!包卓群你干嘛這么大驚小怪呀?莫名其妙!
在我們班上的所有課中，我最喜歡英語課，因?yàn)槲矣X得好怪，有好奇妙。閃上眼睛，abcd幾個(gè)英文字母猶如幾個(gè)小精靈在唱歌，在向我招手呢!
“誰言寸草心，報(bào)的三寸輝?！崩蠋煘槲覀冏隽诉@么多，卻不求回報(bào)，只有我們能擁有一個(gè)美好的未來嗎?而我們是怎么做的，在暗地里給老師取外號(hào)，說老實(shí)的壞話……這實(shí)在是太不應(yīng)該了!
所以，從現(xiàn)在起，請(qǐng)大家要尊敬老師，做一個(gè)好孩子!
嗚嗚老媽害我，我都快要被辣成香腸嘴了。
今天，在回家的路上，慢慢對(duì)我說：“兒子慢慢今天你最愛吃的鴨腿!。”“耶，謝謝老媽!”我開心地說。可是回家吃飯時(shí)，呃…...還是不說了吧，往下看就知道了。
我夾起一只雞腿，要一口，好辣呀!我又吃了一口幾秒后，勁來了。 “啊——好辣呀“我辣的跺腳跑來跑去辣死我了”“媽你買的怎么這么辣呀!啊~~!”我說。媽媽說：“不是你要辣的嗎?”我又跑了出去，又蹦又跳又跑，活像個(gè)猴子附體，又沖進(jìn)房子里，拿一瓶水“咕咚咕咚”的喝，總算還好點(diǎn)了。
我仍不會(huì)改，又硬吃下一個(gè)?！袄?辣、辣、辣——!!”
我嘴巴辣的通紅，喝了好幾口水都沒用，只好用必殺技了，我三步并兩步飛奔冰箱，拿出一根冰棒，以迅雷不及掩耳之勢含在嘴里，好多了。然后，便辣的沒胃口不吃了。
嗚嗚~辣死我我!
低年級(jí)日記篇五
今天，我把袁藝文，張子怡，兩個(gè)好朋友叫到家里來，參加我舉辦的歌曲大賽。我們來猜拳。哼、我輸了。我先唱，袁藝文第二唱，張子怡最后唱。第一唱就第一唱。比賽有兩輪，各位選手先報(bào)歌名。
第一輪我唱琉璃月，袁藝文唱愛的供養(yǎng)，張子怡唱死了都要愛。
第一輪的結(jié)果出來了，哇塞我得了99.5分。袁藝文得了98分，張子怡96分。
第二輪我唱月半彎，蚊子(袁藝文的外號(hào))唱明月，螞蟻(張子怡的外號(hào))唱丁香花。
第三輪的結(jié)果出來了我只得了95分，蚊子得了100分，螞蟻得了99.5分。
今天我太高興啦!
加入“黑夜族”
真糟!隨著期中考試的步步逼近，我們學(xué)生全部進(jìn)入了一級(jí)防護(hù)準(zhǔn)備，自然那一張又一張的試卷也是必不可少的一樣戰(zhàn)斗裝備，而康老師則是最高指揮官。
“受不了了!周一至周五的作業(yè)簡直就要飛滿天啦!”己被作業(yè)壓垮的我們，不免有些疲憊，不知是哪位老師發(fā)明了試卷，使我們的童年變得不知如何去面對(duì)，唉……想到這我就心煩，誰讓這是學(xué)生的天職呢!不過我們也應(yīng)該去體會(huì)老師的辛若之處，我們寫一份試卷，老師要改五十份試卷，話說回來，還是老師的任務(wù)比較重。
即使將加入黑夜族，仍然不可以對(duì)學(xué)習(xí)存有反感，我相信老師一切都是為我們好，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。
野鴨湖——過橋記
放假了，我和幾個(gè)好朋友一起來到野鴨湖游玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到野鴨湖上面有一座竹吊橋。走近一看，吊橋的橋面是用無數(shù)根竹子連接而成的，下面有幾根很粗的鋼絲支撐著，橋的兩側(cè)有兩米高的防護(hù)網(wǎng)。
我和好朋友躍躍欲試的走上了橋，剛開始我們覺得過這座橋很簡單，可當(dāng)我們到橋中央時(shí)，隨著過橋的人越來越多，橋開始劇烈地晃動(dòng)了起來。我的心提到了嗓子眼，腳開始發(fā)抖，感覺就像要掉到這深不見底的湖水里，恐怖的尖叫聲響徹山谷。
這時(shí)我和好朋友相互鼓勵(lì)，穩(wěn)住身體，抓緊安全網(wǎng)，平穩(wěn)地向前走。終于通過努力堅(jiān)持，我們到達(dá)了湖對(duì)岸。勝利的歡呼聲再次在山谷響起。
低年級(jí)日記篇六
今天，和媽媽去了海邊。海的樣子讓我太意外了。
以前的海是多么清澈，多么淡藍(lán)，多么漂亮呀。如今因?yàn)槿祟惖钠茐淖兂闪耸裁礃幼友剑?/p>
大腸肝菌超標(biāo)，啤酒瓶，飲料盒，烤烤用的簽子！
以前哪有這些東西呀？
海是上天賜給人類的寶貝，也是地球的血液了！
我真希望人類別再做這樣的傻事了了，快醒悟救救地球吧！
我們的家園只有一個(gè)，地球只有一個(gè)呀。
低年級(jí)日記篇七
今天，我看了一本書，名叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，這本書講了洋蔥頭的爸爸老洋蔥踩了檸王一腳，被禁監(jiān)獄，死也要在監(jiān)獄里。于是洋蔥頭為了救爸爸，經(jīng)歷了千辛萬苦，把爸爸解救了出來。
我覺得洋蔥頭雖然很孤獨(dú)，但是一個(gè)既勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的男孩，我非常佩服他。
教室門口的一個(gè)人
“咦。教室門口來了一個(gè)人，他是誰呢?”只見那人身強(qiáng)力壯，虎背熊腰，眼中還透露出一絲兇意，該不會(huì)是什么壞人吧。
我的心中充滿了無數(shù)個(gè)小問號(hào)……
可當(dāng)他走進(jìn)教室后，我才發(fā)現(xiàn)：那是我們的體育老師呀。
有趣的栗包
薛老師要給我們看小刺猬，我興奮又害怕。它會(huì)不會(huì)刺到我的手呢?
薛老師拿出來一看，原來是栗包呀，不是真的小刺猬。真是的，老師說話怎么不算數(shù)呀。
只見這個(gè)栗包圓圓的，外面都是刺，真可愛。還有的栗包裂開了外衣，結(jié)了的`果實(shí)躲在里面，好想嘗一口呀。
太討厭了。
今天，我在qq群說了一些話，又發(fā)了幾張圖片，可是又沒罵人又沒亂說話，梅婕就說我在搗亂。
真氣，我那在搗亂呀。這是管理員就開始禁言我了，真氣。我在心里想：這幾個(gè)女生為了私聊就這樣子對(duì)待我，真氣。真討厭。
有線鼠標(biāo)和無線鼠標(biāo)
今天，我媽媽在淘寶網(wǎng)上訂購了一個(gè)有線鼠標(biāo)。
看了這后，我想到了一個(gè)問題：為什么不買無線鼠標(biāo)原因是什么呢?
原因是：無線鼠標(biāo)非常費(fèi)電，而且也會(huì)使廢電池也越來越多，還非常污染環(huán)境。所以媽媽買有線鼠標(biāo)，原來是為了環(huán)保啊。
低年級(jí)日記篇八
我有一個(gè)四口之家，爸爸、媽媽、我和哥哥，他們都很疼愛我，我感到無比的幸福。
每天早晨一個(gè)清晰的鈴聲，把我從睡夢中驚醒，媽媽起床為我做早飯，然后我起床刷牙、洗臉、吃早飯，媽媽送我去上學(xué)，我在學(xué)校里度過了一個(gè)美好的早晨中午放學(xué)媽媽來接我了，我回到家中，看見一桌豐富的午餐，我吃了以后就感覺到我很幸福。
中午吃了午飯媽媽送我到學(xué)校大門口，我看見一位殘疾的老爺爺，我跟媽媽要了兩元錢給那位老爺爺，他對(duì)我說謝謝，我說不用謝，頓時(shí)我心里感覺到無比幸福。
這就是我身邊的幸福。
小鳥筑巢
“李屹，李屹，快來看呀!”是誰喊得這么急，我跑過去看見我家電線桿上，有一對(duì)鳥在筑巢。只見一只鳥從地上撿上小枝小葉，另一只編織，不一會(huì)兒，就編成了個(gè)漂亮的圓盤。
接著，它們銜來泥團(tuán)，一點(diǎn)一點(diǎn)地筑高巢穴，還叼來小石子，一點(diǎn)點(diǎn)加固巢穴，以免被風(fēng)沙吹落。然后，它們又發(fā)現(xiàn)巢里面的石子可能住得不舒服，便又找草葉子編來編去。不一會(huì)兒，毯子就編成了，一個(gè)巢就完成了。
睡著軟軟的巢，小鳥們應(yīng)該很舒服吧!
霧來了
今天，早上我突然發(fā)現(xiàn)窗外有一層厚厚的霧。
把整條街都變成了“霧街”了，蒙蒙的霧把車都變成白色了。
對(duì)面的山蒙蒙朧朧的，像披上了一層層厚厚的白沙，對(duì)面的樓房隱隱約約地連房子的輪廓也看不清了，好像仙境一般。
過了好長時(shí)間霧慢慢地散開了，我發(fā)現(xiàn)霧就像一把雨傘，太陽出來了，它就合攏了。
山慢慢地清晰了，房子也慢慢地清晰了。霧散了!
又變得生機(jī)勃勃了。
跑操
哦哦!跑操的時(shí)間到了，廣播一響，就代表跑操時(shí)間到了，我非常喜歡跑操，可以讓冰冷的身體變得暖和點(diǎn)。
跑操!——1——2——3——4!我聽到了口號(hào)，我也喊了，可是團(tuán)結(jié)就是力量，我一個(gè)人的聲音，連風(fēng)都聽不到，我們跑也是有動(dòng)作的，兩手握拳，放在腰邊，這就是跑操時(shí)候的動(dòng)作，我們每次跑都要跑上十分鐘，十分鐘對(duì)我來說嘛，還不算太長，可對(duì)有一些人來說，就有點(diǎn)兒長了，到了春天，再跑操就有點(diǎn)兒熱了。
總之，我還是很喜歡跑操的。
低年級(jí)日記篇九
今天晚上，我們一家去揚(yáng)子公園打羽毛球時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了我們班的歌王——吳淼。
只見吳淼滑著滑板，哼著小曲，快速地“飛越”著，我眼饞了，拿起自己的滑板也跟了上去，可是，功夫還不到家，我這滑板在坑坑洼洼的地方抖來抖去，而吳淼的滑板在同一個(gè)地方如履平地，真讓人羨慕嫉妒恨!
吳淼對(duì)我說：“來場滑板pk，怎么樣?”
我一直猶豫不絕：比還是不比?
最后，我對(duì)吳淼說:“comeon,baby!”
吳淼站上滑板后迅速地奔馳著，雖然我滑板技術(shù)不錯(cuò)，但是和他比起來，還是要差一點(diǎn)!
我在吳淼后面窮追不舍，“使出狂猛奔馳!”我心里小聲說道。
我使用了這招后，吳淼立刻調(diào)轉(zhuǎn)車斗，往坑坑洼洼的地方跑去。
ondear(我的天啊!)
沒辦法，為了趕上他，我還是滑了過去。
“嗎呀!”
我重心沒把握好，連滑板一起摔了個(gè)“狗啃泥!”
嗚---------還要多多的練習(xí)啊!
低年級(jí)日記篇十
舞蹈天才
“啦啦啦”一陣動(dòng)聽的歌聲傳來，舞蹈天才開始了她的舞臺(tái)秀。
這位舞蹈天才，她的眼睛是雙眼皮，一閃一閃就像是星星在天上眨眼一樣，她的鼻子彎彎的像一個(gè)滑滑梯，好似真的有人在上面滑似的，她的嘴巴小小的，像樹上的小櫻桃，好想一口把吃下去，她的臉是瓜子臉。
就在六一時(shí)，這位舞蹈天才又跳起了舞蹈，舞蹈名叫：我是女生、她輕輕地?fù)u動(dòng)著身體跳了起來，就像輕盈的蝴蝶在空中飛舞，哇!她的眼神是那么的.專注，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)誤，她的手揮動(dòng)了起來，嘴里還在唱歌，一定是想更加跟準(zhǔn)節(jié)奏吧!她想的可真周全，點(diǎn)個(gè)贊，她在享受音樂，她在享受這個(gè)舞蹈，她跳的是那么的好看，連觀眾們都看得目瞪口呆，嘴巴都成了o字形了，還有女生們跟著節(jié)奏在座位上一起跳了起來，她們的眼睛一刻也沒有離開。
裝酷的代價(jià)
最近聽說有一位母親帶著兩個(gè)孩子在一條大馬路上被一輛大貨車壓得粉身碎骨。
今天早上，我在去學(xué)校的時(shí)候遇到了朱華勇和夏天，夏天向我們裝起了酷：不看路兩邊的車，直接沖到了對(duì)面，差點(diǎn)就被車給撞了，夏天喜出望外，向我們做了個(gè)裝酷的動(dòng)作，殊不知自己的媽媽在自己的身后，忽然夏天的頭頂就被他的媽媽給狠狠地敲了一下，一陣嘮叨的聲音不停地傳到我們的耳中：“過馬路，要注意，左看看，右看看，等時(shí)機(jī)，再過去……”
朱華勇比他更加冒險(xiǎn)，腳差點(diǎn)就被車子壓斷了，他和我一樣，等沒車的時(shí)候就一起過去，走到路中間的時(shí)候，眼前突然有一輛車子開過，我在朱華勇的左下角都感到一股壓迫感，可朱華勇和沒事一樣，反而把右腳多伸出半個(gè)腳，車子眼看就要壓到他的腳了，他急中生智，把腳趾往里面縮了縮，才避免了一場疼痛的發(fā)生。
過馬路一定要注意，非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，大家一定要重視一下。
選手抄報(bào)
今天大課間的時(shí)候，郭老師叫上我、柏希然、鴉一禾和韓藝一起去辦公室。我覺得奇怪，難道是去搬作業(yè)本?不可能啊，搬作業(yè)兩個(gè)人就可以了。
不管了，無論怎么樣，還是要聽老師的話，趕緊去吧!到了辦公室，郭老師說：“你們要從這些手抄報(bào)里選出十張優(yōu)秀的畫去參加比賽?！蔽覀冞B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，呵呵，這下可以看他們畫的手抄報(bào)了!
開始選了，有的手抄報(bào)畫得真不錯(cuò)，顏色搭配也非常好;但有的手抄報(bào)圖多文少，空的地方太多，不太好看。比較好看的就數(shù)鴉一禾的了。主要是顏色涂得好，字抄寫得也漂亮，圖畫得也精致，所以還是鴉一禾畫得好看。
評(píng)選結(jié)束了，既讓我看到了別人用心的一面，又看到了別人不用心的一面，但付出還是會(huì)有回報(bào)。
所以我們還是要堅(jiān)持一份耕耘，一份收獲。
低年級(jí)日記篇十一
今天，早上我突然發(fā)現(xiàn)窗外有一層厚厚的霧。
把整條街都變成了“霧街”了，蒙蒙的霧把車都變成白色了。
對(duì)面的山蒙蒙朧朧的，像披上了一層層厚厚的白沙，對(duì)面的樓房隱隱約約地連房子的輪廓也看不清了，好像仙境一般。
過了好長時(shí)間霧慢慢地散開了，我發(fā)現(xiàn)霧就像一把雨傘，太陽出來了，它就合攏了。
山慢慢地清晰了，房子也慢慢地清晰了。霧散了！
又變得生機(jī)勃勃了。
低年級(jí)日記篇十二
低年級(jí)學(xué)生日記“三字經(jīng)”
日記是記錄生活，提高作文水平的有效方法，指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫日記，既可訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)心觀察生活，又可培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，為高年級(jí)習(xí)作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。然而，低年級(jí)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)少，詞匯積累匱乏，注意力也缺乏持久性，我們?cè)撊绾沃笇?dǎo)他們堅(jiān)持寫日記呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下“三個(gè)字”上下功夫：
一、樂。古人云：知之者不如好之者，好之者，不如樂之者?！皹贰笔菍W(xué)生堅(jiān)持到底的力量之源。在孩子學(xué)完拼音后，老師應(yīng)有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生開始寫稍為復(fù)雜的句子，記錄自己在一天里的點(diǎn)滴見聞。如通過每日班級(jí)新聞，讓學(xué)生說說“什么時(shí)候，誰在什么地方干什么”，“什么時(shí)候，什么怎么樣了”等?；顫娪腥さ慕涣骱?，再寫一寫，“說什么，寫什么”。老師只需強(qiáng)調(diào)日記必須真實(shí)，內(nèi)容新鮮即可，不必對(duì)學(xué)生的日記作過多的.方法指導(dǎo)。這個(gè)過程中，學(xué)生還可能寫不出東西，也可能只寫兩句話，或是寫成流水帳……，我們千萬別批評(píng)，反而要找出學(xué)生日記中的亮點(diǎn)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生體驗(yàn)日記成功給他們帶來的成就感，喜悅感，激勵(lì)學(xué)生慢慢寫出完整、通順的一段話。
二、活。為了更好地保持學(xué)生寫日記的興趣，日記的形式一定要活，如不同星期不同的形式，并聯(lián)系家長積極配合?？梢宰寣W(xué)生把自己喜歡的畫片，照片貼在日記本上，并寫一句或一段完整的話加以說明；可以讓學(xué)生自由畫畫，然后在畫的旁邊配點(diǎn)文字，寫成圖文并茂的連環(huán)畫日記；可以讓學(xué)生看自己喜歡的卡通片，然后將節(jié)目內(nèi)容記下來；可以讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上寫日記，與同學(xué)、老師、網(wǎng)友即時(shí)互動(dòng)；還可以讓學(xué)生與家長與老師pk日記，在這樣輕松愉快的心理環(huán)境中讓孩子借鑒、學(xué)習(xí)，長期堅(jiān)持寫日記。
三、實(shí)。日記內(nèi)容要求真實(shí)的同時(shí)，老師也要尊重學(xué)生的實(shí)際。一、二年級(jí)的學(xué)生，生活經(jīng)歷少，形象思維占主體地位，我們要順應(yīng)這一規(guī)律，給學(xué)生充分的自由。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的學(xué)生都愛畫畫，首先讓學(xué)生在本子上嘗試把自己想說的畫下來，然后在旁邊寫上簡單的一句話，如果學(xué)生感到寫字困難，可以由他自己口述，請(qǐng)家長記錄，漸漸地，由寫一句到寫兩三句，最后順利寫成一段，循序漸進(jìn)，其次，老師要鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀，背誦優(yōu)秀，有特色的句子，并模仿說一句話或幾句話。最后要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生生活點(diǎn)滴積累，寫身邊實(shí)實(shí)在在的東西，使日記有血有肉，不空洞。
總之，我們遵循“樂”、“活”、“實(shí)”三字經(jīng)，語養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)表達(dá)，為學(xué)生積累“原生態(tài)”成長相冊(cè)，收獲生命中的一份寶貴財(cái)富。
低年級(jí)日記篇十三
今天的活動(dòng)課，老師和我們做了一個(gè)有趣的摸蔬菜的游戲，就是蒙上眼睛摸蔬菜，聞那個(gè)蔬菜的味道，還要用手摸，說出它的形狀和顏色。
其他同學(xué)都摸完了，只剩下我了。我蒙上眼睛，拿起蔬菜左聞聞?dòng)衣劼劚阏f我左手拿著蔥右手拿著菠菜。我又摸了一下。說蔥的跟細(xì)細(xì)的，菠菜的根長長的。同學(xué)們聽了哈哈大笑，我看了一下我說錯(cuò)了，怪不得同學(xué)們笑了起來。老師告訴我們，要善于觀察，善于分析，養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。
原來我還行!
今天，媽媽說這兩天我寫的兩篇小練筆挺不錯(cuò)的，至少蠻認(rèn)真的，鼓勵(lì)我上傳到了學(xué)樂中國上讓老師們看看，沒想到都得了優(yōu)，要知道，這可是我寫作文第一次得優(yōu)，我特別開心!
我以前對(duì)自己的作文水平一直很悲觀，因?yàn)槲依鲜锹┳致┚?，發(fā)下來的作文本上不是良就是重寫，從來沒有得到過別人的肯定，沒想到今天得到了學(xué)樂里幾位老師的稱贊，心里別提多開心了，真是沒法用言語表達(dá)。
現(xiàn)在我知道了，只要自己努力，我的作文水平還是可以進(jìn)步的，今后我一定要加油!
小花園
今天我到小花園去玩。小花園里有許多老人在散步、下棋……草地上百花齊放，許多小孩都在花園中玩耍，有的在綠毯似的草地上跳舞，仿佛就像站在舞臺(tái)上的舞蹈演員，有的一動(dòng)不動(dòng)的站在石板地上，仿佛像忠于職守的哨兵。
突然，天上下起了雨，草地上的鮮花不香了，小草變得又尖又刺手了，大雨后，花又香了，草也慢慢變軟了，我愣住了，沒想到，下大雨的時(shí)候，花草居然有這么大的變化，可真神奇。
小雞喝水
星期六，爸爸給我買了一只可愛的小雞。
我的小雞長著黃黃的羽毛，又小又尖的嘴巴，還有一對(duì)有圓有黑的眼睛，像兩顆黑色的小葡萄。
有一次我給小雞喂水喝，它低頭喝了一口，高高仰起頭，左右甩了甩頭，每喝一次都仰起來甩一甩。樣子真可笑!小雞為什么喝水要仰起頭來?我去問媽媽，媽媽說“小雞不會(huì)吞咽，所以要高高的仰起頭來，讓水流入體內(nèi)?！薄班?。原來是這樣啊?！?/p>
今天我很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新的知識(shí)。
低年級(jí)日記篇十四
今天，早上我突然發(fā)現(xiàn)窗外有一層厚厚的霧。
把整條街都變成了“霧街”了，蒙蒙的霧把車都變成白色了。
對(duì)面的山蒙蒙朧朧的，像披上了一層層厚厚的白沙，對(duì)面的樓房隱隱約約地連房子的輪廓也看不清了，好像仙境一般。
過了好長時(shí)間霧慢慢地散開了，我發(fā)現(xiàn)霧就像一把雨傘，太陽出來了，它就合攏了。
山慢慢地清晰了，房子也慢慢地清晰了。霧散了！
又變得生機(jī)勃勃了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3818447.html】
