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現(xiàn)代詩歌朗誦篇目篇一
威廉·巴特勒·葉芝
當(dāng)你老了，白發(fā)蒼蒼，睡意朦朧，
在爐前打盹，請取下這本詩篇，
慢慢吟詠，夢見你當(dāng)年的雙眼
那柔美的光芒與青幽的暈影；
多少人真情假意，愛過你的美麗，
愛過你歡樂而迷人的青春，
唯獨(dú)一人愛過你朝圣者的心，
愛你日益凋謝的臉上的哀戚；
當(dāng)你佝僂著，在灼熱的爐柵邊，
你將輕輕訴說，帶著一絲傷感，
逝去的愛，如今以步上高山，
在密密星群里埋藏著它的赧顏。
現(xiàn)代詩歌朗誦篇目篇二
第一段：引言（約200字）
參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是我生命中一次難忘的經(jīng)歷。這次比賽不僅讓我進(jìn)一步了解了詩歌的魅力，還鍛煉了我的口才和演講能力。在這次比賽中，我深深感受到了朗誦現(xiàn)代詩歌的獨(dú)特魅力，也加深了我對詩歌的理解和熱愛。
第二段：比賽準(zhǔn)備（約300字）
參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我研讀了大量的現(xiàn)代詩歌作品，深入理解每一篇詩歌的內(nèi)涵和情感表達(dá)。然后，我根據(jù)自己情感共鳴和理解的程度，選擇了一首我最喜愛的現(xiàn)代詩歌進(jìn)行朗誦。接著，我用心體會和感悟詩歌的情感表達(dá)，并努力通過朗誦的方式將這些情感傳達(dá)給觀眾。在準(zhǔn)備過程中，我也多次請教老師和同學(xué)，不斷改進(jìn)我的朗誦技巧和表達(dá)方式。
第三段：比賽經(jīng)歷（約300字）
比賽的當(dāng)天，我緊張而興奮。當(dāng)我走上舞臺，面對著滿滿的觀眾，我感到一種從未有過的榮耀感。我以自信的姿態(tài)將我熟悉并鐘愛的詩歌朗誦出來。我的聲音在整個大廳中回蕩，每個字每個音符都充滿了我的情感。我感到自己與詩歌融為一體，與臺下的觀眾建立起一種特殊的心靈共鳴。當(dāng)我結(jié)束朗誦，觀眾爆發(fā)出了熱烈的掌聲。那一刻，我感受到了詩歌的力量和魅力。
第四段：比賽收獲（約300字）
通過這次比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我意識到朗誦詩歌需要多方面的準(zhǔn)備，不僅要理解詩歌的內(nèi)涵和情感表達(dá)，還要掌握朗誦的技巧和表演力。其次，我感受到了朗誦現(xiàn)代詩歌的獨(dú)特魅力，它能夠喚起觀眾內(nèi)心深處的情感共鳴。最后，我明白了朗誦現(xiàn)代詩歌是一種藝術(shù)的表達(dá)方式，需要通過個人的感悟和情感表達(dá)來詮釋詩歌的內(nèi)核，而不只是簡單的背誦。
第五段：結(jié)尾（約200字）
參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是我一生中的一次難忘經(jīng)歷。這次比賽不僅讓我鍛煉了口才和演講能力，還讓我更加深入地了解了詩歌的魅力。通過朗誦現(xiàn)代詩歌，我不僅傳遞了自己的情感和理解，也從觀眾那里收獲了深深的共鳴和贊賞。朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是一次心與靈的對話，我希望通過這次比賽，能夠更好地傳達(dá)詩歌的魅力，讓更多的人了解和熱愛詩歌，同時也讓自己在詩歌的道路上繼續(xù)前行。
現(xiàn)代詩歌朗誦篇目篇三
艾青
假如我是一只鳥，
我也就應(yīng)用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……
現(xiàn)代詩歌朗誦篇目篇四
第一段：引言（200字）
朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是一場獨(dú)特而有趣的競技賽事。作為一名參賽者，我有幸能夠參與其中，并在比賽中獲得了一些寶貴的體會和心得。朗誦一首現(xiàn)代詩歌不僅需要對詩歌的內(nèi)涵有深刻理解，還要通過聲音和肢體的表達(dá)，將作者的感情和思想實(shí)實(shí)在在地傳達(dá)給觀眾。在比賽中，我不僅感受到了朗誦現(xiàn)代詩歌的挑戰(zhàn)和樂趣，而且加深了對詩歌藝術(shù)的理解和熱愛。
第二段：準(zhǔn)備與選擇（250字）
參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽前，我花費(fèi)了大量時間和精力來準(zhǔn)備。首先，我閱讀了大量的現(xiàn)代詩歌，從中選擇了一些文學(xué)價值較高且適合自己風(fēng)格的作品進(jìn)行朗誦。接著，我深入研讀選定的詩歌，了解作者的創(chuàng)作意圖和背景，進(jìn)一步理解詩歌的內(nèi)涵，并在此基礎(chǔ)上注重詩歌的整體表達(dá)效果。除了文學(xué)方面的準(zhǔn)備，我還進(jìn)行了大量的語音練習(xí)和舞臺表演訓(xùn)練，以提高我的聲音表達(dá)和身體語言的能力。
第三段：挑戰(zhàn)與成長（300字）
在朗誦現(xiàn)代詩歌比賽中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，現(xiàn)代詩歌的復(fù)雜性和抽象性對我的理解力和表達(dá)能力提出了很高的要求。很多現(xiàn)代詩歌的主題和意象都與當(dāng)代社會和文化有著密切關(guān)系，需要我對時事和文化背景有一定的了解才能更好地闡釋詩歌的含義。其次，朗誦現(xiàn)代詩歌的方式要求我將詩歌的情感和思想通過聲音、肢體和面部表情等多種手段傳遞給觀眾，這就需要我在朗誦過程中注重情感的真實(shí)性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。
然而，這些挑戰(zhàn)也培養(yǎng)了我許多重要的能力。通過學(xué)習(xí)和朗誦現(xiàn)代詩歌，我不僅加深了對詩歌的理解和品味，也提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力。在朗誦的過程中，我學(xué)會了如何通過聲音和肢體語言更好地表達(dá)情感，如何通過準(zhǔn)確的語調(diào)和節(jié)奏塑造詩歌的韻律和氛圍。這些技巧對于日常生活和其他表演形式都具有重要意義。
第四段：感動與收獲（250字）
參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽讓我感受到了詩歌的魅力和力量。在比賽中，我不僅能夠與其他參賽者交流和學(xué)習(xí)，還能夠與觀眾分享自己對詩歌的理解和感悟。每次朗誦結(jié)束后，觀眾們的掌聲和贊許讓我深感鼓舞，也讓我更加堅(jiān)定了對詩歌藝術(shù)的熱愛。
參加朗誦比賽后，我也得到了一些實(shí)踐的啟示。首先，詩歌是對生活、情感和思想的表達(dá)，是人類文明的重要組成部分。通過朗誦詩歌，我們可以感受到作品所包含的情感和思想，也能夠增進(jìn)對文學(xué)的欣賞和理解。其次，藝術(shù)的表達(dá)需要不斷的實(shí)踐和探索。朗誦詩歌是一種藝術(shù)形式，只有通過大量的練習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠不斷提高自己的表達(dá)能力和藝術(shù)水平。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對詩歌有了更深入的了解和感悟，也讓我提高了自己的表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。通過參加比賽，我認(rèn)識到藝術(shù)的魅力和價值，也明白了在表演藝術(shù)領(lǐng)域的無限潛力。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和朗誦現(xiàn)代詩歌，通過不斷的實(shí)踐和探索，進(jìn)一步提高自己的朗誦水平，并將詩歌的美和力量傳遞給更多的人。
現(xiàn)代詩歌朗誦篇目篇五
一抹詩魂
讓我如何來為忠魂療傷
哦 就用五月五的月牙
割一把艾蒿吧
烈烈楚風(fēng)吹瘦的不僅是江水
連荷花也瘦了
瘦在一首離騷的韻水間
你種的春蘭蕙草茂盛
我將花間晨露汲取
連同那粽香供您啜飲
龍舟的鼓點(diǎn)招來一朵云
不知你是否在這云端
可是在尋找歸鄉(xiāng)的門
夌衣荷裳四角粽敬神
黃梅期蕙草苗蘭藏韻
楚辭的清香浸滿羅江
裹了又裹纏了又纏
寄托了楚辭的味道
每一只角犀都能頂破桎梏
艾葉很神奇
承載了九歌的涵韻
只用樸素和坦誠驅(qū)魔降妖
汨羅江浪涌
每一波都有屈大夫的精神
離騷每一句都凌空拍岸
九章竟舟
求索奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓
擂響每一個字符
雄黃是雄黃
艾是艾
神奇的五月之手
將其調(diào)和得滿街芬芳
此起彼伏的吆喝
夾雜纏綿的雨
洗凈歲月旗幡上的塵土
隱隱傳遞到耳際
一聲聲無力的叫賣——
那是父親年少時
沿街的祈禱
嘶啞聲滑落在青石板路上
擦出火花
點(diǎn)燃了雄黃艾
也點(diǎn)燃了人們熱切的希望
無姿無態(tài)的輕煙
牽動我追溯的目光
在蒼茫的暮色中
徘徊
現(xiàn)代詩歌朗誦篇目篇六
兒時，天天盼，盼年年不到
盼啊盼，春去冬又來
瑞雪飄飄又是一個豐收年
農(nóng)民的笑臉，孩時的記憶又一種對年的懷念
那時的年，是兒子的一件新衣
是年夜里的一盤餃子
是盼了又盼的一年一度的壓歲錢
那時年是那樣的讓人向往
年復(fù)一年，在新年的鐘聲里長大
盼年的心情依然
瑞雪依舊，孩時的夢想依舊
那時的年，是思念后的相聚
是相聚后的離別
是年三十里那豐盛的年夜飯
是盼了又盼的一次次春晚
那時的年是那樣讓人留戀
年年年過了一年又一年
歲月催人老，瑞雪依舊兆豐年
現(xiàn)在的年不在是年夜里的那盤餃子
老人說現(xiàn)在天天都是年
是啊呀！黨的政策好啊
生活天天變，過年還是那樣讓人盼
盼啊盼！媽媽的鬢角長出了白發(fā)
盼啊盼！兒子長成了爸爸
歲月不知不覺在流逝
年的感覺是別樣的
還會夢見兒時的冰天雪地
還會思念那一次次簡單的年夜飯
還會記起那一件件媽媽親手做的新衣
還會留戀那一次次的相聚和別離
一年又一年
老房子早已不見
母親的那盞油燈也漸漸地變成回憶
年復(fù)一年，家在一次次分分合合
人在一次次聚聚散散
兒女們已為人父母
父母們也不在年輕
但盼年的的心情依舊
這時的年
是兒孫們那熱鬧的相聚
是相聚時歡樂的笑臉
年復(fù)一年，家在不知不覺中變樣
時代也在不知不覺中前進(jìn)
從改革開放到三個代表
從與時俱進(jìn)到和諧社會
年在不知不覺中變化著
而我們也在不斷的成長進(jìn)步
當(dāng)然隨著年齡的增長對年的感覺也就不同
現(xiàn)在不在象以前那樣盼年
但更懷念那些年對年的感覺
我們?nèi)栽谀陱?fù)一年
不知什么時候
還能找回那過年的感覺
年年歲歲，歲歲年年
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現(xiàn)代詩歌朗誦篇目篇七
舒婷
我如果愛你——
決不象攀緣的凌霄花，
借你的高枝炫耀自我；
我如果愛你——
絕不學(xué)癡情的鳥兒，
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
也不止象泉源，
常年送來清涼的慰籍；
也不止象險峰，
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我務(wù)必是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一齊。
根，緊握在地下，
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的語言。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，
也像戟；
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、紅霓，
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的感情，
堅(jiān)貞就在那里：
不僅僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅(jiān)持的位置，腳下的土地。
現(xiàn)代詩歌朗誦篇目篇八
龍舟把一個日子，放在海里
保留了一千年
讓六月，在自釀的米酒香
與鄉(xiāng)村一起，醉紅
六月敲響的鑼鼓，喚醒蘇州的畫舫
在海未退潮之前，一夜趕來
與龍舟站成妖嬈，讓路邊的熱浪
擠出一塊空地
點(diǎn)燒香粉，飄浮
銀灘的容貌
來自遠(yuǎn)方的笑容，與龍舟柔合搖曳
人的海和舟的海，改變了海的色彩
海母漂過的痕跡，驚動膽怯的走馬燈蟹
打破常規(guī)，趕集似的觀望
龍的衣裳，裹著臉
與海談情說愛
每一句甜言蜜語，都是故鄉(xiāng)緩緩的浪潮
現(xiàn)代詩歌朗誦篇目篇九
您折起一把歲月的干柴
點(diǎn)起煙火，將清貧照亮，捻成光明
爬向灶臺的火苗，暖暖了母親的笑容
那呼呼地風(fēng)箱吹響了 希望
母親，您的小腳踩平了山路
那滿山的稻谷是您廚下的粥
一雙雙兒女在您黑鍋里長大
您粗糙的手掌把苦難磨平
老屋掉渣的墻皮寫著時代的褶皺
一塊白布永恒了您青春的飾品
浸滿汗水的漬染黃了歲月
破夾襖里的糖塊添補(bǔ)饑餓的童年
讓甜蜜至今還在嘴邊止渴
母親，梅香扣肉對您只是一個聞?wù)?/p>
荷葉窩頭是您的黃金鈣片
您瘦弱身材挑起了半座山的梁
把兒女送出塞外
思念時便繚起一團(tuán)團(tuán)炊煙的霧
您的小天窗里裝的只是兒女
那把竹暖瓶最懂您的心
從立秋到冬志煮一鍋等待
目光淌過了高架的橋
我知道您走不出大山，放不下竹簍
那把鐵鍬是您永遠(yuǎn)的拐仗
試圖鏟直彎彎山路
我便在快鐵中喝上一碗幸福
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