在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編為大家收集的音樂(lè)真讓我著迷作文【精選9篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)真讓我著迷作文【精選9篇】一
花，是美麗的，讓人著迷的。當(dāng)然，我也不例外。每當(dāng)我走過(guò)一朵小花前，都無(wú)不為它的美麗而陶醉。
桃花，外表粉紅，讓人沒(méi)有理由不喜歡它。正當(dāng)桃花綻放時(shí)，滿山遍野一片火紅，絢麗奪目，桃花的清香讓人由不得一下子陶醉?？墒?，桃花雖美，但是它在百花爭(zhēng)艷時(shí)就已凋零。我還為桃花感到不甘，若它晚一點(diǎn)凋零，那便可以與“花中皇后”牡丹有一拼了。
梨花，雪白雪白的，是如此純凈，如此美麗，那一片片翠綠的嫩葉，夾雜著一簇簇潔白的梨花，反而顯得更加好看了。清晨的第一縷陽(yáng)光灑下來(lái)，照在梨樹(shù)上。雪白的梨花頓時(shí)泛著一絲金光。
“花中皇后”牡丹花，有著傲人的身姿和令其它花朵羨慕的美麗花瓣。牡丹花的花瓣數(shù)量很多，重重疊疊的，花的顏色更是數(shù)不勝數(shù)：粉色、白色、紅色······正好我們家有一盆玫紅色的牡丹，我們每日精心呵護(hù)它，生怕它有一天會(huì)離開(kāi)我們。
玫瑰，無(wú)比鮮艷的顏色，濃郁的香味，令人們?yōu)樗?，可是這嬌艷的玫瑰卻有一層堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)殼——枝干上的刺，你若不小心碰到她，她便會(huì)用那尖的刺來(lái)扎你。
月季花，它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，可是它的莖上也與玫瑰一樣有著許多又尖又硬的小刺。月季花的花期很長(zhǎng)，一年四季，月月都能開(kāi)花，而且它的適應(yīng)性很強(qiáng)，不管在哪里，她都可以頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
花的品種很多，可是我認(rèn)為就算是路邊的小野花也有它自己的美。所以花令我如此著迷，如此陶醉。
音樂(lè)真讓我著迷作文【精選9篇】二
有人說(shuō)，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”，這真是一句絕妙的話。書(shū)籍是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，那里的一切都讓我著迷，令我陶醉。朱熹說(shuō)過(guò)，讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。讀書(shū)，讓我享受了無(wú)限的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。
書(shū)籍上那跳動(dòng)的精靈讓我愛(ài)不釋手。熟讀《紅樓夢(mèng)》，文中描寫(xiě)的晴雯、杜鵑等丫鬟形象深入人心，林黛玉寫(xiě)的《葬花詞》也深深刻印在我的腦海里：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。”每次讀這首詩(shī)，我仿佛身臨其境，感受到林黛玉的痛苦。她的一生，正如她當(dāng)年所吟唱的詩(shī)句一樣：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。
《紅樓夢(mèng)》講的是一個(gè)家族的興衰故事。主人公為賈寶玉，他是一個(gè)柔中帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，管家的也全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。這些女子中，有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性孤傲、天真率直，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑?，而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)新娘并非林黛玉，而林黛玉又身亡時(shí)，悲痛欲絕，最后出家當(dāng)了和尚。當(dāng)我合上《紅樓夢(mèng)》后，不禁感嘆：“真是說(shuō)不盡紅樓夢(mèng)，道不盡紅樓夢(mèng)，每讀一回《紅樓夢(mèng)》，便多生一種人生的情懷。”
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)更是精神上的糧食，沒(méi)有書(shū)籍就像沒(méi)有太陽(yáng)的世界，我看過(guò)很多書(shū)，領(lǐng)略過(guò)《青銅葵花》中兩個(gè)孩子間的情誼，有憧憬過(guò)《格列弗游記》中的奇特經(jīng)歷，有向往著《青鳥(niǎo)》中的童真幻想。每一本書(shū)帶給我不同的感受。愛(ài)好讀書(shū)的人，性格更加沉穩(wěn)，喜歡讀書(shū)的人，通過(guò)歷史典故、事物發(fā)展規(guī)律，會(huì)提高對(duì)人性的了解。
有句話說(shuō)得好——“書(shū)，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙”，讀書(shū)讓我的到真正的快樂(lè)。
音樂(lè)真讓我著迷作文【精選9篇】三
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷上了音樂(lè)，從原來(lái)那個(gè)對(duì)音樂(lè)一竅不通的女孩，變成了現(xiàn)在這個(gè)迷戀于音樂(lè)的女孩。 也許是小學(xué)時(shí)受到的“感染”，讓我在不知不覺(jué)中陷入了這個(gè)“漩渦”。那時(shí)，我的好朋友們一個(gè)個(gè)陸續(xù)成為了追星族的一員，而我卻對(duì)那些不感興趣，自然而然的成了他們的“輕視”品，但令我欣慰的是，重友情地他們把VCD借給我。漸漸的，我覺(jué)得音樂(lè)是那樣的妙不可及，我情不止禁的走進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，放身投入音樂(lè)的懷抱，盡情享受音樂(lè)的美妙…… 每當(dāng)放學(xué)后，回到家，我便會(huì)隨意地打開(kāi)電腦，放出自己喜歡的歌曲，坐下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，放松自己，一邊整理大腦。這時(shí)的我，便會(huì)陶醉在優(yōu)美的旋律中。等自己完全放松了，身子也不覺(jué)疲倦后，再關(guān)掉電腦，完成一天的功課，因?yàn)樾那榉潘闪?，大腦也整理好了，身子也不疲倦了，所以做起功課來(lái)得心應(yīng)手。 心情不好時(shí)或者和別人發(fā)生沖突后，音樂(lè)是我最好的伴侶，那悠揚(yáng)的旋律把我?guī)肓肆硪粋€(gè)美妙的世界……心中的煩惱隨著音符飄向遠(yuǎn)方…… 無(wú)所事事時(shí)，我也會(huì)打開(kāi)音樂(lè)，翻開(kāi)一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。這樣，一邊可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，一邊可以接受更多的知識(shí)，不是很好嗎？在樂(lè)趣中覓知識(shí)，我喜歡。 音樂(lè)是醫(yī)生，幫我調(diào)解心情，使我永遠(yuǎn)快樂(lè)； 音樂(lè)是奇藥，幫我排解煩惱，總是使我心曠神怡； 音樂(lè)是魔術(shù)師，奇妙無(wú)比，令人驚訝； 音樂(lè)是朋友，在我困難時(shí)，它使我放松心情，重新振作；在我成功時(shí)，它為我喝彩；在我失敗時(shí)，它教我失敗是成功之母，不必灰心…… 音樂(lè)是伴侶，不管我在什么情況下，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。 …… 我迷上了音樂(lè)，它時(shí)時(shí)圍繞在我身邊，我常常想到它，時(shí)時(shí)需要它。沒(méi)有音樂(lè)的人生是沒(méi)有樂(lè)趣的，我離不開(kāi)它，因?yàn)槲颐陨狭怂?/p>
音樂(lè)真讓我著迷作文【精選9篇】四
看書(shū)，在我看來(lái)，它是一件多么美好的事！印象中，仿佛我很小很小的時(shí)候就開(kāi)始喜歡看書(shū)了：大概在我四歲開(kāi)始，每天都要坐在床上，面對(duì)著一大堆書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地看上大半天?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，飄溢著書(shū)香味的書(shū)籍更是對(duì)我有更大的吸引力。
看書(shū)真讓我著迷，打開(kāi)一本書(shū)，在呼吸著書(shū)香的同時(shí)，我，也許可以看到三國(guó)時(shí)期，在開(kāi)滿桃花的庭院里，劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)拜成了兄弟，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”兄弟情誼讓人蕩氣回腸，他們暢談人生的目標(biāo)，卻沒(méi)有想到自己僅僅只是一個(gè)草莽英雄而已……我，也許看到《神雕英雄傳》里英雄們的仗義行俠的痛快，英雄們的俠骨柔腸令人著迷……看書(shū)，可以讓我回首歷史，展望未來(lái)，可以讓我學(xué)到許多深刻的道理，可以讓我的世界變得如此豐富多彩，可以……
我看書(shū)走火入魔，我可以一動(dòng)不動(dòng)地坐著“兩耳不聞窗外事”，只為細(xì)細(xì)地品讀一本書(shū)籍；我可以為了看書(shū)，不管是上學(xué)還是周末，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，我堅(jiān)持六點(diǎn)多起床，從熱烘烘、軟綿綿的被窩中掙扎起來(lái)，頂著媽媽的心疼、爸爸的責(zé)打，只為做一件事：看書(shū)。
有時(shí)，我會(huì)為看書(shū)而感到煩惱。因?yàn)槲覍?duì)書(shū)籍的癡迷而引起了許多問(wèn)題：我近視了，戴上眼鏡；不知被爸爸打了多少回了……但煩惱歸煩惱，我還是“冥頑不化”，還是一如往常為看書(shū)而著迷，誰(shuí)叫我就是個(gè)“文字控”呢？
音樂(lè)真讓我著迷作文【精選9篇】五
我喜歡下圍棋，可以開(kāi)發(fā)智力；喜歡游泳，可以盡情戲水；喜歡打乒乓球，可以鍛煉身體。但是，這些愛(ài)好加起來(lái)也比不上我對(duì)足球的喜愛(ài)。
從一年級(jí)開(kāi)始我就加入了足球訓(xùn)練隊(duì)，跟隨老師刻苦訓(xùn)練。在老師的悉心教導(dǎo)下，四年級(jí)的我球技已經(jīng)非常了得，這堅(jiān)定了我在年級(jí)足球賽中取得好成績(jī)的決心。我們班以2:0戰(zhàn)勝3班，順利完成第一回合比賽后，迎來(lái)了第二個(gè)對(duì)手——2班。他們以5:0戰(zhàn)勝了1班，實(shí)力不容小覷，我們隊(duì)員還有點(diǎn)緊張。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方開(kāi)球，他們前鋒一腳踢在足球上，球在空中劃出一道美麗的弧線，飛向我們的球門(mén)。我沖向足球，膝蓋一屈，腳掌用力，努力蹦到最高點(diǎn)，用自己的胸脯擋住了球。然后我靈活地控制住球，用一個(gè)個(gè)招數(shù)突破對(duì)方的“人墻”，把球運(yùn)到對(duì)方球門(mén)前。就在我準(zhǔn)備射門(mén)的時(shí)候，千鈞一發(fā)之際，對(duì)方后衛(wèi)趕到，從我的腳下把球搶走了。他使出吃奶的力氣一踢，球像一支離弦的箭一樣飛向我們的球門(mén)。我們心里都為守門(mén)員捏了一把汗，只見(jiàn)守門(mén)員馬步穩(wěn)扎，雙手把球抱住，又把球拋向前半場(chǎng)。我穩(wěn)穩(wěn)地停住球，回過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面全是對(duì)方球員，只好把球傳給旁邊的隊(duì)友，他又傳給我，我們默契配合，終于又把球傳到對(duì)方球門(mén)前。我深深地吸了一口氣，飛起一腳，踢了一個(gè)地滾球，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)地滾球守門(mén)員是很難攔住的。果然如此，對(duì)方守門(mén)員用腳去擋，可是球卻從他的腳上飛過(guò)去，我們進(jìn)球了。這時(shí)，我們班同學(xué)大聲歡呼起來(lái)。最終我們以1:0艱難戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利，大家擁抱在一起，歡呼雀躍，慶祝勝利。
這場(chǎng)比賽中，我們依靠過(guò)硬的球技和默契的配合，品嘗到勝利的喜悅。你說(shuō)，足球怎么能不讓我著迷呢？
音樂(lè)真讓我著迷作文【精選9篇】六
我曾著迷過(guò)很多書(shū)。最近，我又迷上了一本書(shū)——《三國(guó)演義》，里面的人物形象鮮明，每每捧起這本書(shū)，一個(gè)個(gè)活生生的人物便會(huì)接二連三地跳入我腦海，仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，身臨其境的感覺(jué)令我無(wú)法自拔。這本書(shū)還有一個(gè)奇妙的地方，就是故事每每講到高潮就結(jié)束了，一句“且聽(tīng)下回分解”讓人迫不及待地想翻開(kāi)，繼續(xù)往下讀。這一讀就是幾個(gè)小時(shí)，不喝水、不說(shuō)話，連上廁所都帶著他。
一天下午，天氣晴朗，空氣清新，萬(wàn)里無(wú)云，我歡天喜地地放學(xué)回家了，為什么如此高興呢?因?yàn)槲以趯W(xué)校就把作業(yè)做完了，這樣又可以回家看書(shū)了!想起來(lái)就有點(diǎn)小激動(dòng)呢!
一到家，我便沖進(jìn)房間，捧起那本泛黃的書(shū)認(rèn)真讀，像品茶，先是微微的苦澀，若在嘴里多呆一會(huì)兒，它又會(huì)漫出一縷比桂花更濃郁、比玫瑰更脫俗的書(shū)香。正在我讀起興致的時(shí)候，媽媽在廚房里大喊：“吃飯了，女兒!”我沒(méi)有回應(yīng)。諸葛亮正在七擒七縱孟獲，那場(chǎng)面真是愈演愈烈，這已經(jīng)是第五次抓到孟獲了， 可是，這孟獲還不肯投降，真是不長(zhǎng)記性，五次抓你都把你給放了，還不仁慈?脾氣未免也太倔了吧!“吃飯!女兒!”媽媽又喊了一次，顯然也有些不耐煩了。我仍然沒(méi)有回應(yīng)?！芭畠?吃飯了!”媽媽終于等不及了，沖進(jìn)房間，一把把我拉了出來(lái)，我嚷道：“哎呀!媽媽!馬上就抓到孟獲了，你讓我看完嘛!”媽媽卻毫不留情：“不行!身體不要啦?快去吃飯!”
晚上，我趴在床上看書(shū)，結(jié)果諸葛亮過(guò)度勞累，死了，蜀國(guó)亂套了。我窩在被窩
里大哭一場(chǎng)，怎么也睡不著，整夜都在想：諸葛亮怎么就死了?早上醒來(lái)，我變成了熊貓!
在書(shū)的世界里我如癡如醉，它是一座巨大的寶庫(kù)，匯聚了所有美麗的一切。書(shū)的世界很奇妙，走進(jìn)它，就走進(jìn)了每一位作者的心，在那里，你可以傾聽(tīng)他的故事、他的讀到思想，可以學(xué)習(xí)他的東西，也能學(xué)習(xí)新的東西。因?yàn)槊總€(gè)人打開(kāi)它的方式都不同。每一個(gè)時(shí)刻捧起它，都一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這也是為什么，書(shū)的世界讓我如此著迷......
音樂(lè)真讓我著迷作文【精選9篇】七
音樂(lè)向耳朵訴說(shuō)這故事，耳朵諦聽(tīng)，悟出了某一種心境。
——題記
我想，會(huì)聽(tīng)音樂(lè)的人必定是一個(gè)“優(yōu)雅”的人，一個(gè)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，能從音樂(lè)中升華中憬悟的人，必然能從音樂(lè)中聽(tīng)出心境，作曲者﹑演唱者的心境，而恰恰是我們自己的心境。
看《快樂(lè)男聲》聽(tīng)了一首《追夢(mèng)赤子心》，想必這位作曲者一定是一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的人。伴著朝陽(yáng)聽(tīng)這首歌，是一種享受，你能夠感受到一股來(lái)自音樂(lè)和朝陽(yáng)相結(jié)合的力量。蓬勃的生機(jī)恰好配上追夢(mèng)的不懈堅(jiān)持。不禁，我被觸動(dòng)了。我不是也有夢(mèng)想嗎？我不應(yīng)該也像這音樂(lè)一樣，對(duì)夢(mèng)想守著一份不渝和堅(jiān)貞。這十二位快男，因?yàn)閷?duì)音樂(lè)夢(mèng)的執(zhí)著追求，才站在了臺(tái)上唱出了這般觸動(dòng)人心的音樂(lè)，他們的背后，汗水是堅(jiān)貞，努力是不渝。
至于作曲者，一定是一個(gè)有故事的人，他把自己的心境用音樂(lè)描摹出來(lái)，我們仿佛看到了：碧水、藍(lán)天、紅花、綠葉，但更多的是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求，音樂(lè)是他們借以表達(dá)情感的東西，就宛如畫(huà)家手中的畫(huà)筆，舞者的舞姿，給人的是一種精神上的震撼，視覺(jué)上的享受盛宴。
而我，因這首歌斷定了我的心境，傷感卻又不服輸，不放棄。生活中的困難，我會(huì)害怕，但我不會(huì)裹足不前，我傷感，我害怕，在我追夢(mèng)路途上，一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”刮走我的一切，甚至裹走了我的夢(mèng)，我的不渝，我的堅(jiān)貞。但我知道，我不會(huì)放棄，我應(yīng)該像這激情的音樂(lè)一樣迸發(fā)活力，追夢(mèng)的路途還很遙遠(yuǎn)，就算付出傷痛淚水我也心甘情愿。
音樂(lè)是心境，是作曲者、演唱者的心境，更是我不服輸，不放棄，寧可付出傷痛淚水也心甘情愿的心境！清晨的樹(shù)林里，讓我的心兒跟著音樂(lè)漫步！
音樂(lè)真讓我著迷作文【精選9篇】八
今天，注定是一個(gè)載入史冊(cè)的日子。
伶仃洋上，海天一色，潮聲陣陣；碧波之上，蛟龍出海！
你，港珠澳大橋，飛越滄海百年的歷史風(fēng)云，將文天祥的嘆息消散。我靜靜站在岸邊，看太陽(yáng)從大嶼島升起，你在離岸20多公里處悄然隱沒(méi)，又在6公里外騰空而起，流光溢彩，綿延天際，令我迷醉……
你寄托著一個(gè)夢(mèng)想。
四十載風(fēng)雨起蒼黃，改革開(kāi)放的滄桑巨變，多少曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。你舞動(dòng)在瀲滟波光之上，與大橋建設(shè)者一起恣意在伶仃洋上作畫(huà)。智慧和汗水的集結(jié)淬煉，曾經(jīng)的夢(mèng)想終了成真。那追夢(mèng)路上的奮斗故事吸引著我驅(qū)車(chē)而往。
你蘊(yùn)含著一種智慧。
“今天你對(duì)我愛(ài)搭不理，明天我讓你高攀不起。”看著橋上車(chē)流如織，我心底默念。高昂的咨詢費(fèi)沒(méi)有嚇退中國(guó)人，既無(wú)法依賴于人，那就自立更生！你的問(wèn)世，填補(bǔ)了多項(xiàng)中國(guó)空白乃至世界空白。一夜之間，中國(guó)不可撼動(dòng)的橋梁大國(guó)地位由你奠基。
你彰顯著一種力量。
臺(tái)風(fēng)山竹正面直擊珠三角，你卻巋然不動(dòng)。鋼筋鐵骨，中國(guó)力量，氣吞山河！我癡癡地望著窗外，想象著你面對(duì)世紀(jì)臺(tái)風(fēng)的颯爽英姿。突然，一只白海豚優(yōu)雅地躍出水面，剔透的水珠熠熠生輝。“大橋通車(chē)，白海豚不搬家。”這是你珍重的承諾。原來(lái)，中國(guó)力量不僅氣吞山河，有時(shí)也可以是一抹靜悄悄的柔情。我如是想著，敬佩你那磅礴又不失真情的氣勢(shì)……
中國(guó)力量，中國(guó)智慧，中國(guó)夢(mèng)。你是在改革開(kāi)放40周年獻(xiàn)給祖國(guó)的最珍貴的大禮。曾經(jīng)，外面的世界難以預(yù)見(jiàn)，充滿兇險(xiǎn)。當(dāng)提出開(kāi)放時(shí)，老人也是喜憂參半，但為了國(guó)家的前途，我們終將變得勇敢。今天，我們?cè)僖膊挥帽黄雀淖?，開(kāi)放的道路不會(huì)中斷；我們?cè)僖膊粫?huì)鎖國(guó)閉關(guān)，世界的畫(huà)卷將由我來(lái)渲染！
短短的旅途接近尾聲，我戀戀不舍地回頭望你最后一眼，蛟龍蜿蜒至天際……
橋見(jiàn)未來(lái)，我心澎湃！
音樂(lè)真讓我著迷作文【精選9篇】九
寂寞無(wú)色，如同畫(huà)家剛剛支起的畫(huà)布；寂寞空洞，如同茫茫宇宙，寂寞無(wú)邊；寂寞空白，沒(méi)有方向，沒(méi)有秩序，沒(méi)有邏輯。
它悄悄而來(lái)，在春意闌珊的午后，在細(xì)雨的黃昏。這時(shí)有了音樂(lè)，這寂寞就不在寂寞了。感覺(jué)肖邦清澄的和弦，如歌的旋律，傾訴一腔愛(ài)國(guó)柔情；感覺(jué)貝多芬那神奇的雙手，譜寫(xiě)田園之歌，搏擊命運(yùn)之神；感悟柴科夫斯基趕著俄羅斯馬車(chē)，欣賞著天鵝起舞，抒寫(xiě)俄羅斯風(fēng)情；感懷舒伯特在菩提樹(shù)的綠蔭里印下一個(gè)孤獨(dú)人的身影……
巴赫的賦格曲，美妙和諧均衡嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)了建立秩序，樹(shù)立權(quán)威的巴羅克時(shí)代風(fēng)貌，引領(lǐng)了人們走進(jìn)宏偉壯麗的殿宇。
讓音樂(lè)為寂寞著色。
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