讀后感可以幫助我們提升寫作能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)批判性思維和綜合分析的能力。在寫讀后感時(shí)，要先確定主題，并提煉出自己的核心思想和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。每篇讀后感都具有獨(dú)特的見(jiàn)解和體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。大家可以閱讀這些范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式，提升自己的讀后感寫作水平。讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和感悟的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)讀后感的寫作，我們能夠更深入地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也能夠提升我們的表達(dá)和思維能力。
游子吟讀后感篇一
今天，我在課堂上學(xué)了唐代孟郊的一首詩(shī)，名叫『游子吟』。學(xué)了以后，我的心情久久不能平靜，作者母親辛勞地為兒子縫衣服的情景常出現(xiàn)在我的眼前。
這首詩(shī)描述了：一位慈母手中拿著針線正在為準(zhǔn)備出門的兒子縫衣服。她擔(dān)心兒子遲遲不能回來(lái)，就把衣服的針腳縫得密密的，使它更結(jié)實(shí)，更耐穿。
讀完這首詩(shī)以后，我開(kāi)始體會(huì)到母愛(ài)的偉大。母親以前怎樣對(duì)我好，怎樣愛(ài)護(hù)我的事情漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里。我想到：母親平常經(jīng)常為一點(diǎn)小事就罵我。在以前，我簡(jiǎn)直就是恨透我母親了，覺(jué)得她一點(diǎn)都不愛(ài)我。但是現(xiàn)在我終于體會(huì)到母親平常所做的一切都是為我著想。其實(shí)平時(shí)母親不是在罵我，而是在教育我，讓我辨清是非黑白。但是我卻不領(lǐng)情，有時(shí)還會(huì)頂嘴。而母親從兩年前就開(kāi)始自己孤單一人去深圳找工作。她賺了一點(diǎn)錢以后，就回來(lái)廣州為我報(bào)學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。然后又回深圳賺錢。
母愛(ài)是世界上最偉大的，詩(shī)中那慈祥的母親是那樣愛(ài)她的兒子，我的母親又何嘗不是呢？我的母親不僅把整個(gè)地球送給了，讓我生活在這五彩的地球上，還為我獻(xiàn)出了自己的一切。我應(yīng)該為我擁有這樣的母親而感到自豪，感到幸福和快樂(lè)。
這首詩(shī)讓我難忘。因?yàn)檫@首詩(shī)讓我懂得了母愛(ài)的偉大！
今天我讀了（唐代）詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》這首古詩(shī)，對(duì)我的啟發(fā)很大。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)選取了母親為遠(yuǎn)行的兒女一針針一線線縫制衣服的細(xì)節(jié)，母親生怕孩子遲遲不能回家，在外面奔波受苦，針角縫得密密的，好讓孩子耐穿。這種關(guān)懷就像春天的陽(yáng)光，哺育了小草，讓小草顯得生機(jī)勃勃，沐浴著陽(yáng)光的.小草，無(wú)論怎樣都報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情呀！這首詩(shī)贊美了母愛(ài)是無(wú)私，偉大的。不管老眼昏花，燈光多麼灰暗，還要縫衣服，就算扎破手，還要繼續(xù)縫，讓兒子感到溫暖。母愛(ài)就像春天細(xì)細(xì)的牛毛雨，澆灌著幼苗，又猶如冬天溫暖的陽(yáng)光，呵護(hù)著我們，哺育著我們，關(guān)愛(ài)著我們，培養(yǎng)我們成才，讓我們開(kāi)闊視野，走向社會(huì)。母親就像一位園丁澆灌著我們這些小幼苗健康成長(zhǎng)，母親仿佛是個(gè)大花園，讓我們這些小蜜蜂在里面的花朵中采集更多蜂蜜，快樂(lè)成長(zhǎng)。
這首古詩(shī)讓我們懂得了母愛(ài)是多么無(wú)私，偉大。我們要更加孝敬母親，不要忘記母親的諄諄教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
同學(xué)們，唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》可謂是眾所周知啊！每當(dāng)我讀起這一首詩(shī)，我便想起了世間最偉大的力量母愛(ài)！這首詩(shī)寫了慈愛(ài)的母親手中的線，最后縫成了游子身上的衣服。在兒女臨走時(shí)密密地縫了又縫，擔(dān)心孩子遲遲不回來(lái)。誰(shuí)說(shuō)那小草的一片孝心能報(bào)答得了春天陽(yáng)光對(duì)它的厚愛(ài)？母愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以體現(xiàn)。
媽媽有時(shí)溫柔得像只小綿羊，有時(shí)生氣起來(lái)我都不敢看她一眼。有一次，我考試考得不太好，回家后，就支支吾吾地匯報(bào)了考試的成績(jī)。媽媽聽(tīng)了雷霆大怒，說(shuō)了我?guī)拙?。雖然媽媽這樣，但歸根到底她還是希望我好?。∪煜碌膵寢寕兡囊粋€(gè)不愛(ài)自己的孩子?。?/p>
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，媽媽所做的一切都是為了我們好，所以，我們不能怨她們，要理解她們，要設(shè)身處地為她們著想。
“偉大的母親，無(wú)私的母愛(ài)”每每提起這類話題，人們的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出“慈母手中線，游子身上衣”這千古吟頌的詩(shī)句，我也深深地被它打動(dòng)了。
在每個(gè)人的心中，母親是至高無(wú)上。任何一個(gè)母親，對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)法衡量的，她們?cè)笧楹⒆痈冻鲆磺猩踔辽Ｕ缥闹械哪赣H，為了孩子的出行，一次次地縫補(bǔ)衣裳，生怕孩子被風(fēng)吹雨打。日日縫，夜夜縫，縫的每一針里，都滲透了濃濃的母子情。要知道，那衣裳不僅僅是衣裳，而是一件浸潤(rùn)了母愛(ài)的圣衣。
母愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的。母親給予了我們生命，每天都為我們付出她的一切，卻心甘情愿。哪怕我們嫌母親嘮叨。是啊，母愛(ài)正是無(wú)休止的嘮叨，做錯(cuò)事時(shí)的責(zé)罵；是啊，母愛(ài)正是縫補(bǔ)的一針一線，晚歸時(shí)擔(dān)憂的眼神；是啊，母愛(ài)正是危難中母親的身軀，把生的希望留給了我……是啊，母愛(ài)是世上最崇高的靈魂，她給予了你一切，但不須回報(bào)；是啊，母愛(ài)是人間最美好的天使，用她溫暖的翅膀給予孩子輝煌；是啊，母愛(ài)是天上都不曾有的快樂(lè)，有了母愛(ài)，孩子們就有了家。
我該怎樣感謝你我的母親？我本只想看一眼母親的笑臉，你卻讓我領(lǐng)略了世界的美好；我該怎樣感謝你我的母親？我本只想聞一下春的芬芳，你卻給了我整個(gè)春天；我該怎樣感謝你我的母親？我本只想嘗一下愛(ài)的滋味，你卻給了我愛(ài)的全部；我該怎樣感謝你我的母親?。?！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”千古絕唱，萬(wàn)世傳頌。母親，我愛(ài)你！
游子吟讀后感篇二
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
曾幾何時(shí)，這一首詩(shī)深深打動(dòng)我的心弦，曾幾何時(shí)，我為這首詩(shī)黯然淚下。愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，由古至今一直被人們贊頌。為人子女，我們很少時(shí)間能夠顧及母親，而母親用了大半生時(shí)間照顧我們，教導(dǎo)我們，一句話嘮叨也表現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛(ài)?！吧蠈W(xué)過(guò)馬路小心點(diǎn)！”“天氣涼了，加衣服”。
在記憶最深處，有這樣一個(gè)畫面。那年冬天的一天，天很冷，忽然看見(jiàn)有一對(duì)母女，母親穿著一件棉衣，女兒身上也穿著棉衣，但明顯這薄薄的御寒的衣服擋不住寒風(fēng)的肆虐，小女孩凍得小臉都發(fā)青了，大概對(duì)母親一直喊冷。母親猶豫了半天還是停下了車子，將身上的棉衣脫了下來(lái)，小心翼翼的給孩子穿在了身上。小女孩腆著紅紅的小臉望著母親，大概她很疑惑為什么自己穿這么多還是冷，而母親脫下來(lái)外套只穿著一件薄薄的毛衣竟然不冷?？粗∨⒊錆M疑惑不解的眼神，我再看了一眼母親對(duì)女兒慈愛(ài)的笑容。我的眼角一片濕潤(rùn)，淚已經(jīng)不知不覺(jué)盈滿了眼眶。天真的小女孩，你可知道為了你，母親是在強(qiáng)忍著刺骨的寒風(fēng)，那瘦弱的身軀雖然不足以為自己抵抗寒風(fēng)，但可以為自己的孩子驅(qū)逐心中的寒冷，她把溫暖無(wú)私的奉獻(xiàn)給了你。這就是母愛(ài)，沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，可是卻令人輾轉(zhuǎn)柔腸。
這份愛(ài)特別的深刻，這份愛(ài)有一脈血緣，有一份親情，那是世上任何感情也無(wú)法相提并論的。還記得汶川大地震中在母親身上幸存的嬰兒，母親手機(jī)上動(dòng)情的話語(yǔ)，“孩子，記得媽媽愛(ài)你”。短短幾個(gè)字道盡了母親對(duì)自己的孩子深摯的感情，這就是我們的母親??！
母愛(ài)如泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù)；母愛(ài)如雨，纏纏綿綿都是對(duì)兒女的無(wú)盡牽掛。
母愛(ài)是多么偉大，我怎么報(bào)答呢？我以后要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。
游子吟讀后感篇三
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——孟郊
暑假里細(xì)細(xì)品讀三年級(jí)學(xué)的《游子吟》，不禁被深深地打動(dòng)了心弦。
這首詩(shī)講的是：慈愛(ài)的母親在穿針引線，為即將出遠(yuǎn)門的兒子縫補(bǔ)衣服，縫得密密麻麻、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，她是怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉(xiāng)無(wú)人照顧。誰(shuí)能說(shuō)得清，小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽(yáng)光的恩情呢？是??！父母的恩情深重，作為子女的'我們難于報(bào)答。
我不由得想起了我的媽媽。媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，付出了辛勤的汗水！多少個(gè)早晨，媽媽早早起床為我準(zhǔn)備早餐；多少個(gè)夜晚，媽媽忙著家務(wù)直到深夜；多少個(gè)雨天，媽媽冒雨送傘到校門。媽媽是我的燈塔，在黑夜里給我指明方向，媽媽是太陽(yáng)，溫暖著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。我一天天長(zhǎng)大，而媽媽卻一天天衰老；我積累的知識(shí)越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道，媽媽哺育我們很辛苦。
母親是多么偉大，我應(yīng)該怎樣報(bào)答呢？我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之情。
游子吟讀后感篇四
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蓖瑢W(xué)們，看了這首詩(shī)是不是很熟悉呢？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這句話更是家喻戶曉，耳熟能詳。它就是我國(guó)古代詩(shī)人孟郊所寫的《游子吟》。這首詩(shī)講的是：慈祥的母親手上拿著針線，為出門遠(yuǎn)行的兒子縫制衣裳。兒子即將上路，她一針針細(xì)密的縫著，想著兒子在外遲遲不歸，又擔(dān)心衣裳不結(jié)實(shí)會(huì)壞。說(shuō)像小草那樣的子女心意，能報(bào)答慈母那春天陽(yáng)關(guān)般的恩情呢？每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我就會(huì)浮現(xiàn)出孟郊與孟郊母的情景。
這首詩(shī)是多么感人?。∶辖?，眾所周知，他的身世是多么可憐，他的生活是多么貧寒。我覺(jué)得我們就是小草，母親就是陽(yáng)光，她每天都用光照亮著我們，讓我們走向光明，讓我們能看清前面的路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們走向前途和未來(lái)。有一些同學(xué)，他的媽媽打他，他就不理他的媽媽了，這樣你們的媽媽該多傷心哪！你的媽媽打你，不是拿你當(dāng)出氣筒。是想你通過(guò)這次教訓(xùn)能變好，而不是讓你去討厭她，去恨她。母子之情是一盞永不會(huì)熄滅的燈火。為了你，父母費(fèi)盡心機(jī)的掙錢養(yǎng)你，一定要讓你吃好的穿好的住好的，難道你一點(diǎn)也感覺(jué)不到嗎？有些人已經(jīng)沒(méi)有媽媽了，但有媽媽的卻不好好珍惜，成天都在惹你媽媽生氣。刮風(fēng)了，媽媽會(huì)為你加一件外衣?？匆?jiàn)你床上有蚊子叮咬你，媽媽會(huì)為你打蚊子?？匆?jiàn)你晚上睡覺(jué)踢被子，媽媽會(huì)為你蓋好被子。你生病了，媽媽會(huì)盡心盡力的照顧你。你去上學(xué)，媽媽會(huì)叮囑你一聲：“過(guò)馬路小心點(diǎn)……”如果換成別人，她絕對(duì)不會(huì)這樣做，只有你至親的人——媽媽才會(huì)這樣做。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，即使你竭盡一生的心意，也報(bào)答不了他們對(duì)你的愛(ài)。所以，我們要體諒父母，多幫助父母，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母曾經(jīng)對(duì)我們的愛(ài)。
游子吟讀后感篇五
《游子吟》是一篇古今中外表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，是不可報(bào)答的一首古詩(shī)。讀過(guò)之后，我深深地受了啟發(fā)。
讀過(guò)詩(shī)后，我頓時(shí)覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)習(xí)上小小的辛苦又怎能與媽媽對(duì)我下的苦心相提并論呢？我很清楚，媽媽為了我，做了我如何也報(bào)答不了的事。
如今，媽媽的喜怒哀樂(lè)也被我操縱著?？荚嚳己玫臅r(shí)候，媽媽為我而開(kāi)心；考試考砸的時(shí)候，媽媽嘴上只能批評(píng)我?guī)拙洌瑓s在心里流淚；我和媽媽頂嘴的時(shí)候，他被我氣得火冒三丈，滿臉通紅，像個(gè)“活關(guān)公”一樣；我比賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候，她也因此為我而感到驕傲，感到自豪！
我仔細(xì)地想了想，媽媽的快樂(lè)與不快樂(lè)都是因我而起，那我為何要讓她不快樂(lè)呢？讀了這首詩(shī)，我深深地明白了：原來(lái)，母愛(ài)是我們?nèi)绾我矆?bào)大不了的！
游子吟讀后感篇六
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是唐孟郊的《游子吟》，這首古詩(shī)小時(shí)候就會(huì)背，也知道是贊頌?zāi)笎?ài)的，但是其中的深情卻不知曉。今天媽媽破天荒陪弟弟和我一起看了一部動(dòng)畫片，名字就叫《游子吟》。
這部動(dòng)畫片是采用插敘的寫作手法，是以回憶錄的形式呈現(xiàn)。冬雪，黃昏，北京的一座四合院，因?yàn)閹讉€(gè)調(diào)皮的孩子捉迷藏，碰倒了一個(gè)籮筐，里面一件破爛的小棉襖罩在了小獲頭上，被其他幾個(gè)小孩子調(diào)侃，讓正下朝回來(lái)的父親聽(tīng)到而引發(fā)的一段回憶。
“有一個(gè)小男孩兒，他小時(shí)候家境貧寒，穿衣破爛。被其他小朋友嘲笑，很想也穿著新衣去考試，帶著愿望，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他站在云端，夢(mèng)里還出現(xiàn)了妹妹養(yǎng)的老鼠——小糕團(tuán)，小糕團(tuán)身上貼著一個(gè)大大的魁字，夢(mèng)里還有一臺(tái)大大的織布機(jī)?！本驮谶@時(shí)，他被亮光刺醒了雙眼，母親的呼喊聲和雞叫聲在耳邊，他該起床了，床頭放著一件新棉衣。他高興地大叫了起來(lái)。而他的媽媽卻是兩框黝黑的眼圈，手龜裂皸瘃，血濡縷縷。小男孩兒看到媽媽為他熬夜很感動(dòng)，穿著新衣，心里暖暖的，參加了考試。不僅考過(guò)了童子試，并且他一路考過(guò)了秀才，進(jìn)士，在北京做了大官。
動(dòng)畫片的結(jié)尾回到了現(xiàn)實(shí)，四個(gè)孩子們聽(tīng)完父親的故事就要吃晚飯了，他們四個(gè)爭(zhēng)先恐后地讓母親先吃，背景音樂(lè)合時(shí)宜的唱詩(shī)“慈母手中線，臨行密密縫……”我眼睛微微有點(diǎn)兒潮，鼻子也微微有點(diǎn)兒酸，伸手抱住了媽媽，奶聲奶氣地撒嬌“媽媽抱抱”。
動(dòng)畫片雖然結(jié)束了，可是這次的觀看給我的感悟會(huì)伴隨著我終身。每個(gè)人都有媽媽，媽媽們或精明能干，或善良淳樸或憨厚老實(shí)，甚至有的有些許癡傻。但他們對(duì)自己孩子的愛(ài)都是一樣的，都是偉大而無(wú)私的。
對(duì)于我自己，我也終于體會(huì)了媽媽對(duì)我和弟弟的愛(ài)，她每天早出晚歸的無(wú)奈與心酸。即便這樣，也從未對(duì)我和弟弟有任何懈怠。每天無(wú)論多晚都檢查作業(yè)，為了我們能干凈整潔每天夜里12點(diǎn)了還在獨(dú)自為我們洗衣。我稍微發(fā)酸的鼻子和濕潤(rùn)的眼眶頓時(shí)泉涌了。
游子吟讀后感篇七
孟郊的《游子吟》寫的是母親因擔(dān)心孩子在外受涼生病，為即將啟程遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的孩子趕織冬衣的故事。
這首詩(shī)表達(dá)的是母親對(duì)子女的愛(ài)，子女對(duì)母親的感恩。
母親是天下最平凡，最偉大的人。母親把我們帶到這個(gè)世界，含辛茹苦地哺育我們，教導(dǎo)我們，卻從不知道索取回報(bào)，而我們卻常常惹母親生氣。我有不開(kāi)心的時(shí)候，就給媽媽臉色；媽媽批評(píng)我的時(shí)候，我還要頂嘴；有好吃的東西，媽媽總會(huì)留給我，而我從來(lái)想不到媽媽。細(xì)細(xì)回想，媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有：生病時(shí)，憂心如焚陪伴在我身邊的是媽媽；天冷時(shí)，為我擋風(fēng)遮雨噓寒問(wèn)暖的是媽媽；受傷時(shí)，為我擦淚關(guān)心我鼓勵(lì)我的是媽媽。我為我以前的行為向媽媽道歉，我保證我再也不惹媽媽生氣，再也不和媽媽頂嘴，我一定做一個(gè)媽媽的乖寶寶。
媽媽我愛(ài)你！
游子吟讀后感篇八
“偉大的母親，無(wú)私的母愛(ài)”每每提起這類話題，人們的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出“慈母手中線，游子身上衣”這千古吟頌的詩(shī)句，我也深深地被它打動(dòng)了。
在每個(gè)人的心中，母親是至高無(wú)上。任何一個(gè)母親，對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)法衡量的，她們?cè)笧楹⒆痈冻鲆磺猩踔辽?。正如文中的母親，為了孩子的出行，一次次地縫補(bǔ)衣裳，生怕孩子被風(fēng)吹雨打。日日縫，夜夜縫，縫的每一針里，都滲透了濃濃的母子情。要知道，那衣裳不僅僅是衣裳，而是一件浸潤(rùn)了母愛(ài)的圣衣。
母愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的。母親給予了我們生命，每天都為我們付出她的一切，卻心甘情愿。哪怕我們嫌母親嘮叨。是啊，母愛(ài)正是無(wú)休止的嘮叨，做錯(cuò)事時(shí)的責(zé)罵；是啊，母愛(ài)正是縫補(bǔ)的一針一線，晚歸時(shí)擔(dān)憂的眼神；是啊，母愛(ài)正是危難中母親的身軀，把生的希望留給了我……是啊，母愛(ài)是世上最崇高的靈魂，她給予了你一切，但不須回報(bào)；是啊，母愛(ài)是人間最美好的天使，用她溫暖的翅膀給予孩子輝煌；是啊，母愛(ài)是天上都不曾有的快樂(lè)，有了母愛(ài)，孩子們就有了家。
我該怎樣感謝你我的母親？我本只想看一眼母親的笑臉，你卻讓我領(lǐng)略了世界的美好；我該怎樣感謝你我的母親？我本只想聞一下春的芬芳，你卻給了我整個(gè)春天；我該怎樣感謝你我的母親？我本只想嘗一下愛(ài)的滋味，你卻給了我愛(ài)的全部；我該怎樣感謝你我的母親?。?！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”千古絕唱，萬(wàn)世傳頌。母親，我愛(ài)你！
游子吟讀后感篇九
游子吟給我們展示了母愛(ài)的偉大，下面小編整理了游子吟讀后感800字，歡迎閱讀!
曾幾何時(shí)，這一首詩(shī)深深地打動(dòng)我的心弦。曾幾何時(shí)，我為這首黯然下淚。 愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，由古到今一直被人們所贊頌。怎樣才能報(bào)答母親對(duì)自己無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)?正如這首詩(shī)所說(shuō)的寸草新怎能報(bào)答陽(yáng)光給它的溫暖呢?為人子女，我們很少時(shí)間能夠照顧母親，而母親卻用了大半生的時(shí)間照顧我們，教導(dǎo)我們。一句嘮叨，一聲憤斥也表現(xiàn)了母親對(duì)我們的愛(ài)?！吧蠈W(xué)記得小心騎車啊!”“天氣變涼了，快加點(diǎn)衣服吧!”
每個(gè)星期回家，母親總是一遍又遍地對(duì)我說(shuō)著這些話。起初，我總覺(jué)得很厭煩，而現(xiàn)在卻深深地體會(huì)到母親的用心良苦，回到學(xué)校再?zèng)]有聽(tīng)到媽媽的嘮叨反而不習(xí)慣。每次我的衣領(lǐng)沒(méi)翻好，媽媽總會(huì)溫柔得幫我翻好，然后再來(lái)一句“大個(gè)女啦，還讓媽媽擔(dān)心?”每當(dāng)我的鞋子臟了的時(shí)候，母親總會(huì)趕緊幫我洗干凈，而每當(dāng)我說(shuō)自己來(lái)的時(shí)候，母親總是那句對(duì)白“小孩子，什么都不會(huì)干，你去玩吧!”
我們應(yīng)該在母親的有生之年，好好地孝順母親，別讓她操心，別讓她勞氣，讓她老人家安安樂(lè)樂(lè)地度過(guò)晚年。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。”
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！碧拼?shī)人孟郊寫的這首《游子吟》可謂是膾炙人口，婦孺皆知。這首詩(shī)大意是：慈祥的母親手上拿捏著針線，為出門遠(yuǎn)行的兒子縫制衣裳。母親一針針細(xì)密的縫著，想著兒子在外歸期無(wú)著，又擔(dān)心衣裳不結(jié)實(shí)兒子有風(fēng)霜之苦。誰(shuí)說(shuō)像萱草那樣的子女孝心，能報(bào)答慈母那春暉般厚博的恩情呢?詩(shī)人捕捉住生活中的“一瞬”，濃情淡化，用簡(jiǎn)括的語(yǔ)言勾勒出慈母為游子縫制衣裳的場(chǎng)景，抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)念親的至深情感。
“母愛(ài)”是人類真淳崇高的感情，是文學(xué)創(chuàng)作的永恒性主題。如《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;《九月九日憶山東兄弟》中“每逢佳節(jié)倍思親”;《天凈沙 秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”《游子吟》中詩(shī)人進(jìn)行了合理的想像，揭示了慈母情愛(ài)的含蘊(yùn)，原來(lái)臨行縫制的游子衣上，密密匝匝飛走的針線，竟是慈母的絲絲縷縷情思。而“游子不言苦，家書(shū)但云安”，要解脫拋卻悲苦和哀愁，知難而前，銳意進(jìn)取，創(chuàng)一番事業(yè)，而后冀“報(bào)得三春暉”。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私深篤的，如春天的陽(yáng)光滋養(yǎng)每一株小草一樣，即使你竭盡一生一世的心意，也報(bào)答不了這綿綿如陽(yáng)光般，滔滔如大海般的愛(ài)。羊羔跪乳，烏鴉反哺，我們更要從小體諒父母，疼愛(ài)父母，做父母的貼心小夾襖，幫媽媽刷刷碗，幫爸爸捶捶背。媽媽下班了，捧杯熱茶;爸爸出差了，發(fā)個(gè)短信。從一件件小事中讓綿綿的親情在和諧的社會(huì)中放大再放大。
游子吟讀后感篇十
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從古至今，我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)偉大的大詩(shī)人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩(shī)歌的歷史名碑上。他們的作品，更是被后人千古傳誦。
小時(shí)候我讀過(guò)很多的古詩(shī)，其中讓我最感動(dòng)的一首古詩(shī)就是孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。
這首詩(shī)體現(xiàn)了一個(gè)母親對(duì)孩子偉大的愛(ài)與無(wú)限的關(guān)懷。
現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不體諒父母，可父母仍然默默關(guān)心著孩子，無(wú)怨無(wú)悔。
南京發(fā)生的7.31空難，在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手抱著一個(gè)九個(gè)月的嬰兒，在二十多個(gè)幸存者中，人們發(fā)現(xiàn)這位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒?！?/p>
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越富裕，有許多家庭都步入小康。可現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不理解父母，認(rèn)為父母為他們做什么事都是理所應(yīng)當(dāng)。
我在報(bào)上見(jiàn)到一篇題為《回報(bào)母親》的短論，讓孩子們從小做起，從我做起，給母親以關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得這是“愛(ài)”的基礎(chǔ)工程。試想，如果一個(gè)人連自己的母親都不愛(ài)，那他還能愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)嗎？高尚的道德情操和執(zhí)著的社會(huì)責(zé)任感是以“愛(ài)”開(kāi)始的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”。讓我們?cè)谙硎苣笎?ài)的溫暖時(shí)，學(xué)會(huì)回報(bào)母親，扶平母親心靈的創(chuàng)傷。莎士比亞有句名言：“被摧毀的愛(ài)一旦重新修好，就比原來(lái)更雄偉，更美，更頑強(qiáng)。”
父母的歲月在時(shí)光中漸漸流逝，美麗的容貌在悄悄隱退，銀絲也慢慢爬上了額角。此時(shí)的我們，能為父母做些什么呢？無(wú)非是實(shí)現(xiàn)父母“望子成龍，望女成鳳”的愿望罷了，但是只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上，好好做人，讓父母不要為我們操太多的心，流太多的淚，掉太多的發(fā)，讓他們感到心慰，這就是對(duì)父母最好的感激與報(bào)答！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
游子吟讀后感篇十一
慈母手上線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——《游子吟》
中國(guó)是詩(shī)文的國(guó)家，唐詩(shī)宋詞是詩(shī)文的頂峰。在星河璨燦的唐詩(shī)宋詞江河中，有一首詩(shī)，盡管語(yǔ)言表達(dá)質(zhì)樸，卻絢麗多彩；盡管取樣普遍，卻詩(shī)意長(zhǎng)遠(yuǎn)；盡管形容簡(jiǎn)單，卻讓人深深地感動(dòng)。這就是孟郊的《游子吟》。
媽媽為小孩縫紉衣服，是更為普遍的生活景象，主要表現(xiàn)的則是更為濃厚的情感。媽媽對(duì)小孩的愛(ài)，如同細(xì)雨一樣，綿綿不絕無(wú)窮，卻又沒(méi)法稱重。你僅有認(rèn)真感受，才會(huì)發(fā)覺(jué)，母親的愛(ài)便是生活中的一點(diǎn)一滴。
和任何人一樣，我有一個(gè)杰出而普普通通的媽媽。媽媽原本有一份十分理想化的工作中，但是，為了更好地照料從小體質(zhì)虛弱的我，她決然辭了職。此后，不管狂風(fēng)暴雨、炎熱寒冷，媽媽一路陪我，從幼稚園來(lái)到中小學(xué)。
這類沉邃恒遠(yuǎn)的不求回報(bào)之愛(ài)，怎能不令我感動(dòng)？
我要去輔導(dǎo)班授課，媽媽就靜靜地在外面等待，一等便是一個(gè)半小時(shí)。有一次，我喉嚨嗆進(jìn)了粉筆灰，不斷干咳，臉漲得紅通通。教師剛將我送到課室外，媽媽早已把扭開(kāi)蓋的杯子捧了回來(lái)……媽媽的心，就這樣時(shí)刻為了寶寶而顫動(dòng)著！
這類情濃消除的生活關(guān)鍵點(diǎn)，怎能不令我感動(dòng)？
這類質(zhì)樸當(dāng)然的執(zhí)迷不悔，怎能不令我感動(dòng)？
《游子吟》是一篇歌頌?zāi)笎?ài)的優(yōu)秀作品，因?yàn)樗隽巳俗拥男睦镌?。我感?dòng)于這首詩(shī)，感動(dòng)于不求回報(bào)的母親的愛(ài)，感動(dòng)于我杰出而普普通通的媽媽。
游子吟讀后感篇十二
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睆奶拼?shī)人孟郊的這首《游子吟》中，我感受到的是偉大的母愛(ài)和對(duì)母親的感恩。
從小到大，我的媽媽也像詩(shī)中的“慈母”一樣，為我付出了很多。每天早起為我做早餐，送我上學(xué)，幫我檢查作業(yè)……爸爸常年在外地工作，媽媽工作也很忙，但媽媽從沒(méi)在我面前抱怨過(guò)，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，總是鼓勵(lì)我說(shuō)“慢慢來(lái)，媽媽相信你，你肯定行！”我發(fā)燒的`時(shí)候，媽媽會(huì)守在我身邊，給我按摩、敷毛巾，整夜不睡，把眼熬得紅紅的。我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并幫我分析出錯(cuò)原因，督促我及時(shí)改正。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽荫R上就是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我要盡力多幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，還要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答媽媽，報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
游子吟讀后感篇十三
從小學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)過(guò)不少經(jīng)典詩(shī)文，如《登鸛雀樓》、《憫農(nóng)》等，這些古詩(shī)教會(huì)我們?cè)S多道理。我最喜歡孟郊寫的《游子吟》。
母親，您的愛(ài)就像那從天而降的雨露，而我更像那幸福的花兒，吮吸著露水的甜蜜。母親，您對(duì)我總是放心不下，時(shí)常“審問(wèn)”我：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？今天聽(tīng)懂老師的課嗎？”您恨不能把我“透視”清楚。母親，您的文化水平雖然不高，但是您給我講的故事卻總能給我啟發(fā)：要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息。您用愛(ài)心使我懂得了課本上學(xué)不到的知識(shí)，謝謝您！
父親，您在我心目中和母親一樣重要，也是我喜愛(ài)的人。您的愛(ài)就像那筆挺的大樹(shù)，我就像那弱小的幼苗，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。您總對(duì)我說(shuō)：“您已經(jīng)長(zhǎng)大了，遇到有些事情你可以自己解決了！”為此母親總說(shuō)您懶，而您卻愿意花一個(gè)上午的時(shí)間為我做一頓飯。您最大的樂(lè)趣莫過(guò)于和我一起練毛筆字。父親，我和您之間是默契的，已經(jīng)不需要用太多的語(yǔ)言來(lái)表白。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备赣H、母親，您們的愛(ài)不正是春天里的陽(yáng)光嗎？而我沐浴在陽(yáng)光下的小草，是無(wú)論如何也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情??！
游子吟讀后感篇十四
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)中可以看出孟郊的媽媽非常的愛(ài)他，就連衣服破了也要把衣服密密的縫起來(lái)，他的媽媽怕孟郊來(lái)家很晚，他的媽媽不敢把衣服的縫留的太大。
因?yàn)樗膵寢尯軔?ài)孟郊。
我的媽媽也很愛(ài)我，記的我上一年級(jí)的時(shí)候，我的筆忘記帶了，正當(dāng)我焦極萬(wàn)分的時(shí)候，我的媽媽把我的筆送來(lái)了還給我?guī)?lái)了一件棉襖，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)寒冷的冬天。
還給我好多好吃的東西，然后媽媽就回家了，等我放學(xué)回家的之后，媽媽端來(lái)一碗熱乎乎的湯讓我喝，我一口氣就把給喝光了。
媽媽又給我盛了一碗說(shuō)：“孩子，來(lái)多喝點(diǎn)熱的，對(duì)心里舒服。
”我喝完了，寫完了作業(yè)媽說(shuō)：“寶貝，冷不冷呀？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)冷。
”媽媽讓我坐在被窩里，放了電視給我看。
媽媽，你太好了，您的母愛(ài)讓我想起游子吟的詩(shī)，我會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的。
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