我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)，但最終取得了成功。寫心得體會時，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識，對一些問題進行深入的思考。心得體會是每個人成長之路上的重要組成部分，以下是一些值得借鑒的心得體會。
科學(xué)社會主義心得體會篇一
社會主義簡史是一本描繪人類社會發(fā)展歷程的重要著作。通過對社會主義運動的全面回顧，該書深入淺出地剖析了社會主義在不同國家中的興起、發(fā)展和衰落。讀完這本書，讓我對社會主義有了更深入的理解和體會。
首先，在閱讀《社會主義簡史》的過程中，我深切體會到社會主義的理論與實踐之間的緊密關(guān)系。在書中，作者清晰地解釋了社會主義這一理論的核心要義，即通過消滅剝削和不平等，建立一個公有制的社會經(jīng)濟體系，實現(xiàn)全體人民的共同富裕。社會主義理論的提出，極大地推動了社會主義運動的發(fā)展。然而，在實際實施中，社會主義的道路卻面臨了許多挑戰(zhàn)，因此，僅僅依靠理論是不夠的，我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到適合自己國家實際情況的發(fā)展道路。
其次，我在《社會主義簡史》中得到了一個真實而全面的社會主義歷史圖景。社會主義的發(fā)展歷程是一個充滿曲折和變動的過程，無論是蘇聯(lián)的興起與瓦解，還是中國的革命與改革開放，社會主義道路都經(jīng)歷了許多挫折和困難。這一歷史圖景讓我深刻認(rèn)識到，社會主義的實踐不僅需要堅定的意志和正確的道路，更需要靈活的思維和與時俱進的改革。社會主義的理論和實踐需要與社會發(fā)展的需求相結(jié)合，始終保持與時俱進的態(tài)度。
第三，社會主義簡史讓我意識到社會主義建設(shè)的重要性和困難性。社會主義的實踐既涉及到經(jīng)濟制度的變革，也涉及到社會制度、文化體系的變革。在書中，作者生動地描述了社會主義國家在建設(shè)過程中所面臨的一系列問題和挑戰(zhàn)，如經(jīng)濟發(fā)展不平衡、社會階級矛盾的出現(xiàn)等。這些困難和挑戰(zhàn)迫使我們不斷探索和改革，以找到適合自己國家特點的發(fā)展道路。社會主義建設(shè)需要全社會的共同努力和參與，需要加強制度建設(shè)、培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者，以推動社會主義事業(yè)的發(fā)展。
第四，社會主義簡史還讓我認(rèn)識到了社會主義國家之間的交流和互助的重要性。在書中，作者詳細介紹了不同國家之間的社會主義實踐和互助合作，如蘇聯(lián)援助中國的社會主義建設(shè)、中國支持非洲國家的獨立和發(fā)展等。這種國際間的合作與交流為各國社會主義事業(yè)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和資源支持。通過借鑒和吸收其他國家的成功經(jīng)驗，我們可以更好地解決自身發(fā)展中的問題，推動自己國家的社會主義事業(yè)。
最后，通過閱讀《社會主義簡史》，我對社會主義的美好前景充滿信心。盡管社會主義在實踐中出現(xiàn)了一些問題和困難，但我們不能因此否定社會主義的理想和目標(biāo)。社會主義事業(yè)的發(fā)展需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新和改革，以更好地適應(yīng)時代變革和社會發(fā)展的需要。只有堅持社會主義的理想和精神，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)社會進步和人民的共同富裕。
總之，《社會主義簡史》是一本啟迪思想、提升認(rèn)識的好書。通過閱讀，我深刻理解到社會主義的理論和實踐是相輔相成、相互制約的，社會主義建設(shè)需要解決各類困難與挑戰(zhàn)，需要國家間的互相幫助與合作。在新時代下，我們應(yīng)該繼續(xù)堅持社會主義的理想和信仰，積極探索適合自身國情的社會主義發(fā)展道路，為實現(xiàn)人類社會的共同富裕做出應(yīng)有的努力。
科學(xué)社會主義心得體會篇二
本書先從理論淵源和歷史背景引出了建設(shè)社會主義核心價值體系的現(xiàn)實意義，然后分別從馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀五個方面進行闡述，如何構(gòu)建社會主義核心價值觀體系。全書深入淺出，引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來，使我對社會主義核心價值體系有了更加系統(tǒng)和理性的認(rèn)識!
一個人為人處世，總要受一定價值觀的影響和支配，它就好比是人生的指南針，不可或缺。同樣，一個國家、一個社會，也需要有社會成員普遍認(rèn)同的價值體系來維系。任何社會都要有自己的核心價值體系。所謂價值體系即主體以其需求系統(tǒng)為基礎(chǔ)，對主客體之間的價值關(guān)系進行整合而形成的觀念形態(tài)，集中體現(xiàn)主體的愿望、要求、理想、需要、利益等。正處在中華民族偉大復(fù)興征途中的新中國，同樣需要有自己的核心價值體系，需要無窮的創(chuàng)造活力、強勁的奮發(fā)精神，需要科學(xué)、鮮明的價值導(dǎo)引。《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》一書就對社會主義價值體系戰(zhàn)略意蘊、科學(xué)內(nèi)涵與實踐要求做了全面深刻而又精煉樸實的闡述。
社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、貫通，是黨的指導(dǎo)思想，社會主義理想信念，中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求有機整合的多元的價值體系，體現(xiàn)社會的多元訴求，貼近百姓，易為全社會所接受和認(rèn)同。提出建設(shè)社會主義核心價值體系，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。
馬克思主義作為人類歷最科學(xué)、最先進、最嚴(yán)密的思想體系，是人們認(rèn)識世界、改造世界的強大思想武器，是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是全黨全國各族人民的共同精神支柱。馬克思主義指導(dǎo)思想決定著社會主義核心價值體系的性質(zhì)和方向。
理想體現(xiàn)人們對美好生活的向往和追求，是一個國家和民族奮力前進的向?qū)А]有共同的思想基礎(chǔ)，沒有共同的奮斗目標(biāo)，民族就沒有凝聚力，國家就沒有前進的動力。所以我們必需要有一個代表最廣大人民根本利益、凝聚和激勵全黨全國各族人民的共同理想。這個共同理想，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在全社會樹立和弘揚中國特色社會主義共同理想是建設(shè)社會主義核心價值體系的根本任務(wù)，是建設(shè)社會主義核心價值體系要把握的主題。
一個民族的生存和發(fā)展，必須有強大的精神支撐和精神動力，在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，成為中華民族生生不息、薪火相傳的精神血脈，成為鼓舞各族人民奮發(fā)進取的精神支撐。進入改革開放的新時期，中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中，形成了以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，成為推動當(dāng)代中國發(fā)展進步的強大精神力量。大力弘揚民族精神和時代精神，使我國各族人民始終保持昂揚奮進的精神風(fēng)貌，是社會主義核心價值體系的價值取向，是建設(shè)社會主義核心價值體系要把握的精髓。
榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，明確了當(dāng)代中國社會最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則。在全體社會成員中樹立和踐行社會主義榮辱觀是建設(shè)社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。
建設(shè)社會主義核心價值體系是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，需要我們堅持不懈，努力奮斗，我們要把九三學(xué)社愛國、科學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)放在社會主義核心價值體系的框架中來認(rèn)識，不斷賦予其新的時代內(nèi)涵，不斷予以發(fā)揚光大;要堅持把社會主義核心價值體系融入到精神文明建設(shè)全過程，貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各方面;要堅持以先進的理論武裝人，加強理想信念教育，加強國情和形勢政策教育，不斷增強對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的信念和信心;要堅持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，尊重差異，包容多樣，限度地形成社會思想共識。
科學(xué)社會主義心得體會篇三
科學(xué)社會主義，作為馬克思主義的基礎(chǔ)理論，是一種關(guān)于人類社會發(fā)展規(guī)律和社會變革方法的科學(xué)體系。它通過實踐的方式，不斷深化對社會主義建設(shè)的認(rèn)識，為實現(xiàn)人類自由、平等、共同富裕的社會奠定基礎(chǔ)。在這一過程中，我深刻體會到科學(xué)社會主義實踐的意義與方法，以及實踐中面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對之道。
首先，科學(xué)社會主義實踐使我認(rèn)識到理論和實踐相輔相成的關(guān)系。正如馬克思所言：“理論至上，而不是實踐至上?！崩碚摰闹笇?dǎo)是實踐的前提，而實踐的檢驗又能不斷促進理論的發(fā)展。在實踐中，我深刻體會到科學(xué)社會主義的基本原則和價值觀對正確決策和行動的指導(dǎo)作用。同時，實踐中的反饋也讓我不斷反思和修正自己的理論認(rèn)識，使它們更加貼近實際和符合時代要求。
其次，科學(xué)社會主義實踐讓我認(rèn)識到實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的長期性和復(fù)雜性。社會主義現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程，需要經(jīng)濟、政治、文化等各個領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐中，我親身經(jīng)歷了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程和挑戰(zhàn)。經(jīng)濟上的發(fā)展不僅要注重增長速度，還要注重質(zhì)量和效益；政治體制改革不僅要提高民主程度，還要保護社會公平和法治；文化建設(shè)不僅要保留傳統(tǒng)文化，還要引進和創(chuàng)新新的文化元素。這一系列的任務(wù)需要我們在實踐中不斷努力和摸索，解決的問題是千頭萬緒的，需要全社會的共同努力。
再次，科學(xué)社會主義實踐啟迪我關(guān)于人類解放和社會進步的思考。科學(xué)社會主義的核心價值觀是人民解放和社會進步，它要求我們不僅關(guān)注自身的利益，也要關(guān)注人類整體的利益。在實踐中，我看到了科學(xué)社會主義的理念對經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)環(huán)境、教育健康等方面的影響。例如，科學(xué)社會主義強調(diào)人的全面發(fā)展和個人尊嚴(yán)，推動了教育體制的改革，讓每個人都有平等的機會接受高質(zhì)量的教育。又如，科學(xué)社會主義倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，提出了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的統(tǒng)一理念，推動了綠色低碳的生產(chǎn)方式和生活方式的推廣。
最后，科學(xué)社會主義實踐讓我認(rèn)識到團結(jié)協(xié)作的重要性。實現(xiàn)科學(xué)社會主義的目標(biāo)需要各個階級、各個群體的共同努力。在實踐中，我注意到了國內(nèi)外的社會矛盾和世界多極化的趨勢，但以人為本的社會主義理念卻能夠團結(jié)各個群體，促進社會的和諧穩(wěn)定。通過實踐，我學(xué)會了與不同群體進行對話與合作，妥善處理社會矛盾，使社會主義的事業(yè)得以不斷發(fā)展壯大。
總結(jié)起來，科學(xué)社會主義實踐給予我了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。正是通過實踐，我認(rèn)識到了理論和實踐的相輔相成關(guān)系、社會主義現(xiàn)代化的長期性和復(fù)雜性、人類解放和社會進步的理念以及團結(jié)協(xié)作的重要性。只有不斷深化和完善理論，不斷推進實踐，科學(xué)社會主義的事業(yè)才能取得更大的發(fā)展。我將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)人類理想的社會主義奮斗不息。
科學(xué)社會主義心得體會篇四
社會主義發(fā)展觀是習(xí)近平主席在中央全會上提出的新形勢下的具有中國特色的理論。社會主義發(fā)展觀對于推動我國經(jīng)濟的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展具有巨大的指導(dǎo)作用。本文將從個人的角度出發(fā)，對社會主義發(fā)展觀的理解和體會進行探討。
第二段：社會主義發(fā)展觀的內(nèi)涵
社會主義發(fā)展觀是習(xí)近平主席提出的新形勢下中國特色的發(fā)展道路，它包含著中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。它充分體現(xiàn)了發(fā)展是硬道理的思想，堅持以發(fā)展為中心，強調(diào)科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展。它是一種具有中國特色的、系統(tǒng)的、戰(zhàn)略的、基本的、長遠的、指導(dǎo)性的發(fā)展思想。在理論上，社會主義發(fā)展觀是對馬克思主義基本原理的創(chuàng)造性運用，是十九大精神的重要內(nèi)容。
第三段：社會主義發(fā)展觀的實踐意義
社會主義發(fā)展觀對于推動我國經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展具有巨大的實踐意義。在當(dāng)前的國際背景下，中國正處于從高速增長階段轉(zhuǎn)變到中高速增長的階段，迫切需要樹立發(fā)展的新思路，不再單純追求經(jīng)濟快速增長，而是追求質(zhì)量、效益和可持續(xù)性。堅持社會主義發(fā)展觀，注重質(zhì)量和效益，推動科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)的發(fā)展，實際上是在為經(jīng)濟實體和人民群眾解決實際問題，讓人民群眾享受改革開放的紅利。
第四段：社會主義發(fā)展觀對于國家安全的意義
國家安全既包括外交安全、軍事安全，也包括經(jīng)濟安全、社會安全四個方面。社會主義發(fā)展觀的實踐意義在于穩(wěn)定國家的內(nèi)外環(huán)境，促進國家安全的全面發(fā)展。習(xí)近平主席在2014年的講話中強調(diào)，“發(fā)展是安全的本錢”，我們需要通過加強經(jīng)濟的建設(shè)，為國家的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展提供強有力的支持。社會主義發(fā)展觀強調(diào)科學(xué)發(fā)展，堅持共建共享，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈、利益鏈的優(yōu)化，形成一種多方共贏的局面，從而實現(xiàn)國家安全的穩(wěn)步提升。
第五段：結(jié)論
總之，社會主義發(fā)展觀是我國發(fā)展的新思路，不僅是經(jīng)濟發(fā)展的指導(dǎo)思想，更是國家安全發(fā)展的保障。堅持社會主義發(fā)展觀，是我們走向現(xiàn)代化的必經(jīng)之路，這里面也包括了從追求經(jīng)濟快速增長到夯實經(jīng)濟基礎(chǔ)再到確保高質(zhì)量發(fā)展的重要轉(zhuǎn)變。我們有理由相信，隨著社會主義發(fā)展觀不斷深化，中國經(jīng)濟將會迎來更加美好的明天。
科學(xué)社會主義心得體會篇五
社會主義心得體會700字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的社會主義心得體會700字樣本能讓你事半功倍，下面分享【社會主義心得體會700字通用7篇】，供你選擇借鑒。
通過近兩個月關(guān)于社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對黨的社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個八零后的年輕大學(xué)生，我也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為自己還要對以下方面進行加強。
一是學(xué)習(xí)馬克思主義指導(dǎo)思想。當(dāng)然也是我們年輕人應(yīng)當(dāng)充實自己的。很多時候，我們注重于文化學(xué)習(xí)，從小到大我們在優(yōu)越的環(huán)境中長大，社會的高速發(fā)展和進步讓我們留戀于許多的新生事物中，政治思想意識淡薄，通過學(xué)習(xí)，真覺得其中有深奧的道理需要我們進一步的理解，作為建國六十年后的年輕一代，我們有義務(wù)把這些思想傳承下去，為我們的祖國和人民做出我們的貢獻，做一名有社會主義信仰的年輕一代。
二是樹立中國特色社會主義共同理想。中國特色社會主義反映了我國最廣大人民的共同愿望、利益和要求，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在當(dāng)代中國，只有走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)國家的富強和人民的幸福，也才能把各黨派、各團體、各階層、各民族團結(jié)和凝聚起來，我們年輕人更應(yīng)當(dāng)樹立這個理想。有很長時間我們周圍的年輕人有著各種各樣的理想，我也是畫家、音樂家、經(jīng)濟學(xué)家等等都是一個有一個小思維在自己腦海中不斷涌現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)我覺得自己過去的思維比較狹義，所有的理想許多時候是為了自己個人的價值體現(xiàn)及家人，很小家子氣，今天我感到我們還有一個社會主義大家庭需要我們年輕一代去做貢獻，中國特色社會主義的明天需要我們?nèi)ッ枥L，國家的富強和人民的幸福應(yīng)當(dāng)成為我們偉大的理想，年輕就意味著未來的責(zé)任。
三是有愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，是中華民族生生不息、薪火相傳的精神血脈，是維護國家團結(jié)統(tǒng)一、鼓舞各族人民奮發(fā)進取的精神支撐。以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務(wù)實、奮勇爭先的時代精神，是推動時代發(fā)展進步的強大精神動力，是在當(dāng)代中國人民的偉大奮斗中不斷創(chuàng)造新的輝煌的力量源泉。當(dāng)我們有了信仰和理想是不夠的，我們需要時代精神，我們的黨的前輩不管是老紅軍、八路軍、解放軍、志愿軍和新時代的先鋒模范已經(jīng)給我們留下了寶貴的精神財富，需要我們?nèi)グl(fā)揚光大，想到這些真感到肩上的擔(dān)子很重，我要不懈的努力。
黨的報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心。作為黨員干部，我們不僅要樹立社會主義核心價值觀，更要不斷提升自我素質(zhì)，積極為社會奉獻，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揚新時代精神，大力踐行社會主義核心價值觀。
曾有人說過：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。信念的力量可以凝聚人心，振興一個國家一個民族。當(dāng)下，無數(shù)黨員先鋒模范引領(lǐng)時代風(fēng)尚。王忠誠、郭明義、史伯紅等人的事跡遍布全國各地，家喻戶曉。他們的先進事跡深入民心，是時代精神的體現(xiàn)，更是促進社會和諧的潤滑劑。他們有著共產(chǎn)黨人崇高的情懷和精神，用真誠、熱情和執(zhí)著，踐行著黨的偉大事業(yè)，雖然平凡，但都做出了不平凡的事，不愧是新時代共產(chǎn)黨員的楷模，更是人民群眾值得深深信賴的人。 因此，每一名職院的教師，都應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，在自已的崗位上用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
首先我們要淡泊名利、志存高遠，這是踐行社會主義核心價值觀的根本前提。教育需要執(zhí)著和無悔。一生只做教育者，終生追求師更高。把自己選定的人生目標(biāo)堅持到生命的最后一息，是一種人生的最高境界。教師這一偉大職業(yè)被冠以“人類靈魂的工程師”的美名和許多美麗的光環(huán)。這些光環(huán)不僅要求教師有高尚的師德、無私奉獻的敬業(yè)精神，而且要求教師時時為人師表、處處為人示范。但是教師往往是清貧的，在目前的社會經(jīng)濟環(huán)境的大背景下，金錢和權(quán)利的誘惑無時無刻不在沖擊著人們的價值觀，作為當(dāng)代教師，我們不能僅僅把教師這一職業(yè)當(dāng)成謀生的需要，而是要把它當(dāng)成一項事業(yè)來追求。教師要盡到教書育人的責(zé)任，最重要的任務(wù)之一便是眼睛向內(nèi)、超越自我，信守心靈的寧靜，建設(shè)好自己的精神樂園。
其次我們要熱愛本職工作，這是踐行社會主義核心價值觀的主要途徑。用平常心來看待自己的職業(yè)，用平常心對待自己的工作;用主人公的心態(tài)投入工作，用主人公的責(zé)任感激勵自己。在工作中能夠投入自己的心血，播撒自己的汗水，用自己的滿腔熱情喚起學(xué)生們的激情和動力，這是優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)。對教師來說，敬業(yè)是一個非常重要的價值要求，也是對教師比較高的價值要求。教師作為知識的傳授者和學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者，其對工作的投入程度和努力程度，直接關(guān)乎教育事業(yè)的成敗，關(guān)乎億萬青少年的發(fā)展。敬業(yè)價值觀要求廣大教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻!
再次我們要自覺學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),這是踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)涵延伸?！坝癫蛔?，不成器;人不學(xué)，不知義?！碑?dāng)今時代是一個飛速發(fā)展的時代，新的事物、新的理念、新的思想、新的知識，層出不窮。隨著學(xué)生獲取知識、信息的渠道的多樣化，教師作為學(xué)生唯一知識源的地位已經(jīng)動搖。我們每天面對的是活生生的生命，這些生命每天都在不斷發(fā)展，不斷提高，不斷進步。如果我們再拿十幾年前的教學(xué)方法來教育學(xué)生，根本不會起到任何效果，甚至還會起到相反的作用。即使我們把一年前或幾天前的方法來處理同樣的事情，也不見得取得同樣的效果。在這種情況下，就需要教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。教師需要重新定位，以學(xué)習(xí)來促進自身發(fā)展，從而改變自己工作和生存的狀態(tài)。新時代教師責(zé)任之一是終身學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己的知識，拓展自己的能力。只有這樣，教師才能滿足學(xué)生對于學(xué)習(xí)的渴望。為師者，欲做在知識海洋里探海人的導(dǎo)航燈，就必須不斷自我“充電”，電足光強，射程深遠，使得求知學(xué)子，鮮有迷津。只有勤于學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，對知識“吐故納新”，不斷探索，不斷反思，才能跟上時代的步伐。
“高處”不是指職位的升遷，而是水平的提升、人格的提升、思想的提升、能力的提升??“求進”就是要不懈追求，努力成為師者之師、仁者之仁;要勇于向名師奮進，向大師挑戰(zhàn);要不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進。教育要面向未來，教師必須走在時代前列，關(guān)注教育觀念與教育現(xiàn)狀的發(fā)展，關(guān)注先進的教育思想、教育理論，關(guān)注教師自身的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注對學(xué)生的發(fā)展性評價。教師不僅培養(yǎng)有現(xiàn)代基礎(chǔ)和基本技能的學(xué)生，而且要培養(yǎng)有獨立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新進取精神的人才，而這種人才的培養(yǎng)，十分重要的是變學(xué)生的維持型學(xué)習(xí)為創(chuàng)新型學(xué)習(xí)。教育的創(chuàng)造往往是從教師開始的，而教師的創(chuàng)造源于教師的人格特征。學(xué)生對知識的好奇心是由教師培養(yǎng)的，教師的好奇心越強，學(xué)生的創(chuàng)造性就越高漲。作為教師特別要加強對教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷探索多種方式和手段，把沉睡在學(xué)生身上的創(chuàng)造潛能最大限度地激活起來、釋放出來，努力培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)新精神。
老師們，讓我們攜手共進，為成為一名優(yōu)秀的教師而一起努力吧!
信仰和理想是非常重要的。早在二千多年前，子貢問孔老夫子：怎樣才能讓一個國家安定、政治平穩(wěn)?孔子的回答很簡單，只有三條：“足兵，足食，民信之矣?！币簿褪钦f，國家要有足夠的兵力來保障安全，要讓老百姓能夠吃飽，老百姓要對國家有信仰。孔子認(rèn)為在這幾條中間，信仰是最重要的，他說“自古皆有死，民無信不立?！弊羁膳碌氖菄駥@個國家失去信仰以后的崩潰和渙散，而信仰的力量則可以把一個國家凝聚起來。
社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成：馬克思主義指導(dǎo)思想﹑中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，這四方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、貫通，是黨的指導(dǎo)思想，是社會主義理想信念，是中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求的有機整合的多元價值體系。有利于我們更加堅定堅持社會主義意識形態(tài)，有利于更堅定堅持社會主義先進文化方向。
作為農(nóng)村基層教育工作者，要全面了解和學(xué)習(xí)先進、適于時代的價值體系，不斷使自己在實踐中運用理論，改變以往不重視思想道德的理論教育，積極實踐社會主義核心價值體系，我們應(yīng)從以下幾方面做起：
育人先育己 教人先要強己
社會主義核心價值體系的內(nèi)涵和實質(zhì)，是我們學(xué)校各種工作及德育的標(biāo)尺，是培養(yǎng)學(xué)生的航標(biāo)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校和教師的先進典型，培育自己的學(xué)術(shù)和人格，做到學(xué)為人師，行為世范。教師的言行身教對學(xué)生發(fā)揮了潛移默化的育人作用。要培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，教師是關(guān)鍵。教育教師不僅要獻身教育，而且必須有正確，自覺地貫徹黨的教育方針政策，對學(xué)生。實施全面的素質(zhì)教育。教師還要注重滲透社會主義價值體系的教育，以自身正確的價值觀及良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生的人格。教師不僅要傳授知識，還要把人生觀、價值觀、為人處事的道理傳授給學(xué)生，教育學(xué)生樹立起一個德才兼?zhèn)涞淖鋈藰?biāo)準(zhǔn)。 我們教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“社會主義核心價值體系”的內(nèi)涵實質(zhì)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡和典型，培育自己的學(xué)術(shù)和人格魅力。做到學(xué)為人師，行為世范?！耙粋€學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有社會主義覺悟、有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。”“德高為師，身正為范”。教師的言傳身教對學(xué)生發(fā)揮了潛移默化的育人作用，要教育培養(yǎng)學(xué)生具有良好的素質(zhì)，教師素質(zhì)是關(guān)鍵。教師不僅要獻身教育，而且必須正確、自覺地貫徹黨的教育方針，對學(xué)生實施全面的素質(zhì)教育。教師還要注重滲透教育，以自身正確的價值觀及良好的心里素質(zhì)去塑造新一代青年的人格。教師不僅要有傳授知識的能力，還要把人生觀、價值觀、思維方法、為人處事、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和治學(xué)態(tài)度傳授給學(xué)生，更要在對學(xué)生進行全面素質(zhì)教育過程中進一步發(fā)展學(xué)生的個性。教師只有首先給學(xué)生樹立起一個德才兼?zhèn)涞淖鋈藰影?，才會使學(xué)生產(chǎn)生巨大的心里磁力，才會吸引他們自覺地去接受影響。
利用課堂主渠道教育作用，積極開拓校園文化建設(shè)內(nèi)容，以正確的思想引導(dǎo)學(xué)生成長，以正確的價值觀影響人。
我們基層教師及校長要樹立育人責(zé)任，自覺主動承擔(dān)社會主義核心價值體系在校園建設(shè)的重要性，踐行校園文化的任務(wù)中，做核心價值體系的宣傳者，自覺把育人貫穿教育教學(xué)的全過程，幫助他們心靈深處樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)。從“做人、學(xué)習(xí)、生活”的基本小事做起，做到行為規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣等有較大的轉(zhuǎn)變和提升，倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)同社會主義價值體系并可指導(dǎo)自己的行為。鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于合作、獨立思考的品格，做時代精神的踐行者。如果只有思想教育而無具體措施和載體，容易形成說說重要、做做次要的局面，那么良好的文明習(xí)慣、優(yōu)良傳統(tǒng)及作風(fēng)就不容易養(yǎng)成。在日常學(xué)習(xí)中，要強調(diào)對育人的影響，更要加強注重環(huán)境對成才的影響。社會主義價值的教育不是一蹴而就，需要一個較長的過程，需要全社會共同的努力和參與，學(xué)校教師特別是校長要注重學(xué)生的基本的養(yǎng)成教育，教育也是逐步影響的過程，也是我們教育工作者基本任務(wù)。我們要樹立一種觀點：育人先立德，使我們培養(yǎng)的學(xué)生是個文明人、有益于社會的人。
我們教師要充分利用課堂教育的主渠道，積極開拓校園文化建設(shè)內(nèi)容。設(shè)計、組織、開展內(nèi)容豐富形式新穎的思想政治、學(xué)術(shù)、科技、文體活動，讓我們在踐行活動中，深化認(rèn)識，踐行體會。從而以正確的思想引導(dǎo)人，以正確的行為影響人。
人，自覺把育人貫穿于教育教學(xué)的全過程，使每一門課程、每一次講授都有利于幫助他們從心靈深處樹立社會主義核心價值觀，樹目標(biāo)、學(xué)榜樣、重落實。
作為教育界的一員，在今后的工作中努力提高落實社會主義核心價值體系的自覺性和積極性，要始終堅持理論和實踐相結(jié)合，從學(xué)校的實際出發(fā)，因時制宜、突出重點，從本職工作做起，從具體工作入手，工作中嚴(yán)格要求自己，立足崗位，不斷提升自己社會主義核心價值理論的修養(yǎng)，為教育作出一份貢獻!
提到，我們要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。解讀其中的要義，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。這個概括，實際上回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。
作為中國當(dāng)代青年，樹立和培育社會主義核心價值觀，重在勤學(xué)、修德、明辨、篤實四個方面下功夫?！扒趯W(xué)”在于充分利用各種優(yōu)越的教學(xué)師資環(huán)境，努力探索適合自己的學(xué)習(xí)方法、增強自身知識儲備和創(chuàng)新責(zé)任意識;“修德”在于志存高遠，同時注重細節(jié)，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律;“明辨”在于面對魚龍混雜、紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象及學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等個人問題時，能夠擁有屬于自己的正確判斷;而“篤實”則在于扎扎實實干事，踏踏實實做人，堅持不懈地為夢想而奮斗?？梢哉f，這四點不僅是成功人生的必備信條，同時也應(yīng)成為我們審視自己日常言行的圭臬標(biāo)準(zhǔn)。
然而反觀當(dāng)下，內(nèi)心浮躁、急于求成是很多大學(xué)生的通病，而追求名利浮華和物質(zhì)享受的不良社會風(fēng)氣，也在很大程度上影響了學(xué)生隊伍思想的純潔性。部分同學(xué)汲汲追求的不是個人素質(zhì)和能力的提高，而是投機鉆營、籠絡(luò)人脈、維護和鞏固自身利益，試問這樣的思想覺悟怎么可能撐起國家和民族的未來?又怎么可能自覺去追求和創(chuàng)造生活中的真、善、美?所以，要擁有一個讓自己驕傲、讓別人欣賞的人生，我們必須時刻審視自我、砥礪自我，自覺摒棄各種落后錯誤的思想，培養(yǎng)和樹立屬于自己的正確的價值觀。
今年5月初，第九屆中國大學(xué)生年度人物評選出爐，全國僅10人獲此殊榮，而華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研一女生安玥琦則是其中一位。她的事跡其實并不復(fù)雜，但是卻感動了很多人。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，卻果斷放棄了很多人夢寐以求的保研機會，遠赴貴州山區(qū)支教;即使條件再艱苦，也堅持用微薄的支教補助資助5名貧困學(xué)生——她是城市獨生子女，也是“90”后，但是在她身上，卻一點也沒有各種嬌生慣養(yǎng)、桀驁不馴的自私言行，相反，更多的是對社會和他人無私的愛與奉獻。
安玥琦的選擇，源于她內(nèi)心對于青春和人生的定義。這其實也正是價值觀的力量，幫助我們在處理事情時判斷對錯、做選擇時明晰取舍。什么樣的青春最有意義?用一種什么樣的態(tài)度去面對青春?一個人擁有知識、智慧、財富固然重要，然而僅有這些的人生并不完整。“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，當(dāng)我們以一顆溫暖的心來擁抱整個社會，我們的視野和心胸才會變得愈加寬廣，從“小我”到“大我”，需要的不是一句口號，而是踏踏實實地付出和為他人著想。社會需要我們播種愛，播種希望，而我們也將在播種的過程中收獲一段精彩別樣的青春。
黨的曾首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字來高度概括社會主義核心價值觀的組成。這是我黨大力弘揚中國夢的時代契機下是最直接的助推力和精神動力，是與我國的發(fā)展緊緊相依的。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標(biāo)，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合的時代背景下實現(xiàn)的，是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。
踐行社會主義核心價值觀，無疑是繼續(xù)邁大步子走中國特色社會主義發(fā)展道路的體現(xiàn)。我國的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標(biāo)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實踐中，落實在行動上。我黨成立的出發(fā)點便是實現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護，享有應(yīng)該享有的福利。
踐行社會主義核心價值觀，是全面深化改革開放，適應(yīng)當(dāng)今我國發(fā)展趨勢的又一次精神力量提升。全面深化改革開放，實現(xiàn)偉大中國夢的進程全面鋪展開來，改革創(chuàng)新的時代精神是我黨在長期發(fā)展過程中不斷摸索形成的，是我黨在全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的強大精神動力。學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀心得體會。社會主義核心價值觀的培育和踐行是對我黨長期奮斗以來形成的社會主義共同理想的進一步認(rèn)知，需要我們不斷鞏固和加強對社會主義改革開放的政策領(lǐng)悟和形勢分析。始終把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和貫徹我黨的基本路線作為前提，解放思想，杜絕固步自封，始終做到實事求是、與時俱進和求真務(wù)實。緊緊依靠群眾，發(fā)揮群眾精神，不斷推動改革創(chuàng)新。
踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)，用社會主義核心價值觀來引領(lǐng)我們的思想，不斷形成精神共識。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優(yōu)越性和領(lǐng)導(dǎo)性，狠狠把我民族精神和時代精神實質(zhì)，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，增強自身的精神力量。把“三個倡導(dǎo)”和實際相結(jié)合，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實現(xiàn)偉大中國夢的隊伍當(dāng)中去。
朋友們，你和我，我們，于整個社會而言，或許只是滄海一粟。一堆沙子是松散的，但它和水泥，石子，水混合后，卻比花崗巖還堅韌;一滴水是微弱的，但無數(shù)的水滴凝聚才有了大海的浩瀚深沉;一顆星是黯淡的，，但無數(shù)的星辰凝聚就有了星穹的璀璨奪目!社會主義核心價值體系就是凝聚沙子的水泥，是指引星辰的北斗，是無數(shù)水滴前行的方向!正是靠著這思想文化的豐富凝聚，靠著我們黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人引領(lǐng)的大智慧、大源流、主航道，中華民族才實現(xiàn)了各民族心心相印的大融合，任誰也無法宰割無法分裂;實現(xiàn)了各宗教、各思想流派兼容并蓄的大融合，任誰也無法打敗無法消滅;實現(xiàn)了古與今、傳統(tǒng)與現(xiàn)實的文化天衣無縫的大融合，任誰也無法使之悄然泯滅!
為此，我大笑，我高歌，我驕傲!在偉大祖__周歲生日之際，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強!永遠長青!
黨的報告將社會主義核心價值觀凝練為12個詞24個字，即，“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。作為社會主義核心價值體系的內(nèi)核及最高抽象的中國特色社會主義核心價值觀，這12個詞從國家、社會、個人三個層面，不僅簡明扼要、簡約樸實、簡潔通俗地提出了社會主義核心價值觀的新表達，而且更為當(dāng)今中國社會的核心價值觀構(gòu)建提出了新要求。下面從三個方面談?wù)剬W(xué)習(xí)體會：
一、通過精神的學(xué)習(xí)，進一步理解了社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵
“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。富強即國富民強，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài)，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。民主是人類社會的美好訴求。我們追求的民主是人民民主，其實質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主。它是社會主義的生命，也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會進步的重要標(biāo)志，也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征。它是社會主義現(xiàn)代化國家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài)，是對面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的概括，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動局面。它是社會主義現(xiàn)代化國家在社會建設(shè)領(lǐng)域的價值訴求，是經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。
“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標(biāo)。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值取向是不斷實現(xiàn)實質(zhì)平等。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權(quán)利的獲得為前提，是國家、社會應(yīng)然的根本價值理念。法治是治國理政的基本方式，依法治國是社會主義民主政治的基本要求。它通過法制建設(shè)來維護和保障公民的根本利益，是實現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。
二、通過精神的學(xué)習(xí)，進一步認(rèn)識到黨中央提出社會主義核心價值觀的重要意義
第一，社會主義核心價值觀是對馬克思主義價值和道德理論的豐富和發(fā)展。馬克思主義既是科學(xué)的世界觀和方法論，又是科學(xué)的人生觀、價值觀和道德觀，它不僅是幫助我們認(rèn)識和改造客觀世界的思想武器，而且更是指導(dǎo)我們改造主觀世界、完善人生旅程的理論指南。無論是在馬克思主義創(chuàng)始人的鴻篇巨作中，還是在馬克思主義中國化理論成果中，都蘊含著豐富的馬克思主義價值觀、道德觀理論。黨的提出的以“三個倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀，是對馬克思主義價值和道德理論寶庫的進一步豐富和發(fā)展，開拓了中國共產(chǎn)黨人對社會主義核心價值理論認(rèn)識的新境界。
第二、社會主義核心價值觀為我們更加有效地應(yīng)對西方錯誤價值觀的沖擊提供了強大理論武器。過去許多人常常把自由、民主、平等這些概念當(dāng)做資本主義的“專利品”來看待，認(rèn)為它們是資本主義的價值觀，其實這是一種完全錯誤的認(rèn)識。一些西方國家也正是利用了這一點來攻擊社會主義意識形態(tài)，攻擊社會主義先進文化。我們在這方面的教訓(xùn)是非常深刻的。社會主義制度是迄今為止人類社會最先進的社會制度，它脫胎于資本主義但又與資本主義有著本質(zhì)區(qū)別，社會主義先進文化是在繼承和發(fā)展人類一切文明精華的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。從本質(zhì)意義上來講，只有社會主義民主、自由和平等才是真正科學(xué)意義上的民主、自由和平等。黨的提出的以“三個倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀，為我們更加有效地應(yīng)對西方錯誤價值觀的沖擊提供了強大思想武器。 第三、社會主義核心價值觀的提出對進一步促進國家主流價值觀的形成、凝聚全國人民的思想共識將產(chǎn)生十分巨大的作用。當(dāng)前，我國已進入全面建成小康社會的決定性階段，由于近年來我國經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，生活方式深刻變化，這給人們的價值觀念和思想活動帶來了巨大的沖擊，人們在思想認(rèn)識上的多樣性、多變性日益增強，各種價值觀念和社會思潮多彩紛呈。在這種思想多樣、價值多元的條件下，只有大力提倡社會主義核心價值觀，以此凝聚全國人民的共同價值追求，才能真正在全社會形成巨大的價值、共識和思想共鳴，才能保證中國特色社會主義發(fā)展的正確方向。
三、通過精神的學(xué)習(xí)，進一步掌握了培育和踐行社會主義核心價值觀的科學(xué)路徑
培育和踐行社會主義核心價值觀,聚集在精神層面,落腳在實踐層面。必須建立國家、社會和個人聯(lián)動機制,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,遵循認(rèn)知規(guī)律,綜合運用教育、法律、行政、經(jīng)濟等手段,著力解決好普及性、操作性、機制性問題,使社會主義核心價值觀真正成為人們思想的羅盤和坐標(biāo)、行動的指南和歸依。
一要加強宣傳教育促內(nèi)化。培育和踐行社會主義核心價值觀,宣傳教育應(yīng)先行。特別是要在全社會多層次、全方位開展好社會主義核心價值觀的教育,使社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求家喻戶曉、人人皆知。關(guān)鍵是要針對不同群體的特點和實際,有的放矢地開展社會主義核心價值觀教育,把“三個倡導(dǎo)”納入國民教育總體規(guī)劃、干部培訓(xùn)和群眾普及教育規(guī)劃,堅持不懈地傳播社會主義核心價值觀。重點是要組織開展形式多樣的節(jié)慶、學(xué)習(xí)、交流、紀(jì)念、實踐等主題教育活動,增強人民群眾的情感認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同,增強人民群眾踐行的自覺性、自信心、自豪感,真正讓社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的思想認(rèn)識。
二要注重融入貫穿促轉(zhuǎn)化。把社會主義核心價值觀的要求融入中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)及黨的建設(shè)之中，轉(zhuǎn)化為治國理政的政策、制度，形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的政策導(dǎo)向、利益導(dǎo)向和體制機制。把社會主義核心價值觀的要求貫穿到依法治國的實踐中，落實到立法、執(zhí)法、司法、普法等方面，用法律的權(quán)威推動社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人民群眾的自覺追求和行動。各個行業(yè)、社會各方面結(jié)合各自職能，建立落實社會主義核心價值觀的規(guī)章制度，使社會主義核心價值觀具象化、制度化。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則之中，使之成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱０焉鐣髁x核心價值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動之中，充分發(fā)揮文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明單位的示范作用，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為個人謀幸福、為社會促和諧、為國家作貢獻的過程中提升精神境界、培育文明風(fēng)尚。
三要著力養(yǎng)成促外化。培育和踐行社會主義核心價值觀,關(guān)鍵在養(yǎng)成，最根本的是要外化于行，即成為國家、社會和全體人民的自覺行動。黨委和政府應(yīng)精心設(shè)計載體、搭建實踐平臺,引導(dǎo)廣大群眾立足實際,認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀,努力開創(chuàng)人民安居樂業(yè)、社會安定有序的生動局面。廣大黨員干部應(yīng)發(fā)揮先鋒模范和表率作用,爭做中國特色社會主義的堅定信仰者、社會和諧的積極促進者、公民道德規(guī)范的自覺實踐者,進一步增強黨的凝聚力、政府的公信力、干部的執(zhí)行力、制度的約束力,起到示范引領(lǐng)的作用。各種傳播媒介應(yīng)大力弘揚踐行社會主義核心價值觀的先進典型,使典型楷模和“凡人善舉”人人禮敬,使丑惡現(xiàn)象和不良行為人人鄙視,大力營造踐行社會主義核心價值觀的濃厚輿論氛圍。
四要著力常態(tài)促固化。培育和踐行社會主義核心價值觀是關(guān)系中華民族千秋萬代的基業(yè)工程、靈魂工程,必須建立經(jīng)常化、長效化的工作機制。建立責(zé)任機制,加強組織領(lǐng)導(dǎo),各級黨委和政府應(yīng)注重加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),把培育和踐行社會主義核心價值觀與推進業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來,制訂規(guī)劃,完善措施,明確責(zé)任,扎實推進。建立督查機制,加強督促檢查,完善檢查評價推廣體系,及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗,探索基本規(guī)律,改進方式方法,指導(dǎo)面上工作,不斷開創(chuàng)培育和踐行社會主義核心價值觀的新局面。建立獎懲機制,加強激勵驅(qū)動,褒揚一切符合社會主義核心價值觀的集體和個人,使符合社會主義核心價值觀的行為得到伸張和推崇,違背社會主義核心價值觀的行為受到批評和懲戒。
人民有信仰，國家才有力量。將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動，融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，同改革開放的實踐經(jīng)驗和偉大成就聯(lián)系起來，同全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)聯(lián)系起來，我們就能不斷形成更加廣泛的價值認(rèn)同，不僅為國家發(fā)展助力，更為民族進步鑄魂。
科學(xué)社會主義心得體會篇六
作為一名一線教師，有機會坐下來認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)專家講座思考一些問題是很難得的，也是很必要的，特別是與教育有關(guān)的一些方針政策、規(guī)劃綱要等。前段時間，學(xué)習(xí)“社會主義核心價值體系”專題培訓(xùn)，開闊了視野、增長了知識，提升了理論的理解力，也必然將影響到后續(xù)教育教學(xué)中的實踐力。下面結(jié)合社會主義核心價值體系專題輪訓(xùn)、教育改革與發(fā)展綱要的相關(guān)學(xué)習(xí)及自身的教育教學(xué)實踐談一些自己的學(xué)習(xí)體會：
一、理清了社會主義核心價值體系的相關(guān)概念，讓理解從表面走向深入;
通過學(xué)習(xí)，我知道，社會健康和諧發(fā)展，需要一種“共享”的價值體系認(rèn)同，在中國，最適合的就是社會主義核心價值體系。它的基本內(nèi)容是：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。而以“富強、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發(fā)展”為基本內(nèi)容的社會主義核心價值觀，構(gòu)成了社會主義核心價值體系的內(nèi)核，是社會主義制度的靈魂。
“富強”是社會主義經(jīng)濟的核心價值觀?！懊裰鳌笔巧鐣髁x政治的核心價值觀?！拔拿鳌笔巧鐣髁x文化的核心價值觀，“和諧”是社會主義“社會”和生態(tài)的核心價值觀。構(gòu)建社會主義和諧社會，是人與自然和諧相處的社會，是人與人、人與社會和諧相處的社會。社會和諧是社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證，社會主義為社會和諧提供了制度前提和社會條件?！叭说淖杂扇姘l(fā)展”是社會主義的價值觀。自由是人類的特性，也是社會主義的價值追求?！叭说娜姘l(fā)展”是馬克思主義關(guān)于建設(shè)社會主義新社會的本質(zhì)要求?！耙匀藶楸尽笔菢?gòu)建社會主義和諧社會的根本價值原則，其本質(zhì)就是人的全面發(fā)展，它既有中華文明的深厚根基，又體現(xiàn)了時代發(fā)展的進步精神;專題的理論學(xué)習(xí)，讓我們對社會主義核心價值觀的意義有了更深入的認(rèn)識，對其本質(zhì)內(nèi)核“人的自由全面發(fā)展”有了更深刻的理解。教育是強國之基，創(chuàng)和諧社會、促進人的自由全面發(fā)展，教育責(zé)無旁貸、教育者應(yīng)然的使命。理解，可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會主義核心價值取向。
二、記住了“教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要”的工作方針，促教育回歸本質(zhì);“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”這是全國教育改革和發(fā)展綱要的20字工作方針。這是未來教育實施的指導(dǎo)方針。優(yōu)先發(fā)展、促進公平，體現(xiàn)了把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，兼顧社會公平，這更多是國家層面的政策落實。作為一線教育工作者我更關(guān)注的是育人為本與提高質(zhì)量。綱要指出：把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展、尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適切的教育。為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求。教育以人為本，人是教育的起點，是目的，是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實現(xiàn)功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標(biāo)，讓我們更多地更真實更真誠地思考我們的學(xué)生觀與教學(xué)觀。理解社會主義和諧價值觀，以人為本，就需要真正讓教育回歸本真、回歸本質(zhì)。
三、打通了理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐之間的溝通瓶頸，讓教育充滿生命關(guān)懷。社會主義核心價值體系、教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、新課程改革這三者都強調(diào)人的自由全面和諧的發(fā)展，都強調(diào)以人為本，教育中就是“以生為本”，“以生為本”不再是一個理念或者口號，而成為了一個方針、一個指導(dǎo)性意見、一個核心價值體現(xiàn)，所有的教育工作者都必須認(rèn)真地、創(chuàng)造性地實施，正因為此，教育比任何時候都更加充滿了生命關(guān)懷、人性光輝?！度嗣窠逃纷钚乱黄谏厦嬗幸黄恼?，題目是“人——孩子——學(xué)生”，談的就是學(xué)生觀問題。我們面前的學(xué)生，他首先是一個人，是人，就要求我們尊重生命、敬畏生命，從而倡導(dǎo)人性和弘揚個性葉瀾教授說：在一定意義上，教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè);其次，他還是個孩子，不是“未長大的成人”，孩子有他自己成長的自然的一套規(guī)律體系，我們不能以愛、責(zé)任的名義用非道德的方式強使一種土地滋生出另一種土地上的東西，也不能強使一種樹木結(jié)出另一種樹木的果實。第三，他是我們的學(xué)生。是我們存在的意義，如果沒有學(xué)生就沒有教師，是我們服務(wù)的對象，我們必須以道德的方式、尊重生命成長的秩序，為孩子的成長、成功進行激發(fā)、喚醒和有效的引領(lǐng)。
科學(xué)社會主義心得體會篇七
通過學(xué)習(xí)“四史”，我了解了黨的發(fā)展史與中國建設(shè)的歷程，還有歷史長河中那些可敬的英雄人物。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)“四史”能讓我們感受到國家的偉大和國家建立過程的艱辛。讓我們感同身受的同時，還能讓我們從這些歷史發(fā)展中汲取智慧并傳承精神。
在學(xué)習(xí)四史前，我只認(rèn)識到中國的發(fā)展是不容易的`，也知道有許多為國奉獻的英雄。但學(xué)習(xí)四史后，我才深深的了解到這份不容易是在什么地方。黨史是中國共產(chǎn)黨走向穩(wěn)固和成熟的見證，學(xué)習(xí)黨史、了解黨史是每個人的重要任務(wù)，只有學(xué)習(xí)了黨史，才能真正了解歷史，從中懂得偉人做出的舉措并理解馬克思主義的內(nèi)容。
因為有了四史的學(xué)習(xí)，我們才能明白舉辦馬克思主義課程的意義，才能聽懂思政老師在課上教學(xué)的內(nèi)容。四史，讓我明白了中國共產(chǎn)黨的不易與艱辛，我相信，學(xué)習(xí)“四史”會使中國特色社會主義進行的更加順利。
科學(xué)社會主義心得體會篇八
思修是思想道德修養(yǎng)的簡稱，社會主義是我們共同追求的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)思修社會主義的過程中，我深深感受到了思修對于個人和社會的巨大影響。在這個過程中，我不僅從中獲得了知識，還在實踐中逐漸理解了思修社會主義的內(nèi)涵和重要性。以下是我對思修社會主義的一些個人體會和心得。
首先，學(xué)習(xí)思修社會主義使我深刻認(rèn)識到道德是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)。思修教育的核心是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，這對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。一個有道德約束的人能夠更好地遵守社會公序良俗，樹立正確的人生觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)思修社會主義，我逐漸理解到，只有具備正確的道德品質(zhì)，才能為社會做出貢獻，推動社會進步。
其次，思修教育使我充分認(rèn)識到個人與社會的緊密聯(lián)系。個人的成長離不開社會的關(guān)懷和支持，而社會的穩(wěn)定繁榮也需要每個個人的付出和奉獻。思修社會主義告訴我們，個人的價值只有在為社會做出貢獻的過程中得以實現(xiàn)。在這個過程中，我深深感受到了團結(jié)與合作的重要性，只有與他人和諧相處，積極參與社會活動，才能實現(xiàn)自我價值的最大化。
再次，思修社會主義讓我更加明確了社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的精髓和靈魂，體現(xiàn)了社會的共同價值追求。學(xué)習(xí)思修社會主義的過程中，我深刻認(rèn)識到社會主義價值觀的先進性和正確性。在面臨各種誘惑和困惑的時候，我始終堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅守自己的信仰和底線，不被外界的浮華所迷惑。我相信，只有堅持社會主義核心價值觀，才能使我們的社會更加和諧、穩(wěn)定和進步。
此外，思修社會主義教育還使我對自我提升有了更深的認(rèn)識。在這個個人發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)思修社會主義對于個人的成長尤為重要。思修社會主義教育強調(diào)個人的精神層面的修養(yǎng)，要求每個人不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有高尚的道德情操和優(yōu)秀的人格品質(zhì)。這需要我們不斷提升自己的能力，豐富自己的閱歷和見識，不斷完善自我。通過不斷的自我反思與修身養(yǎng)性，我漸漸明白，只有做一個完善的自己，才能為社會做出更大的貢獻。
總之，思修社會主義教育是全面提高人們思想道德修養(yǎng)、促進社會進步的重要途徑。通過學(xué)習(xí)思修社會主義，我逐漸認(rèn)識到道德的重要性，明確了個人與社會的緊密聯(lián)系，體會到社會主義核心價值觀的先進性，對自我提升有了更深的認(rèn)識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將進一步拓寬自己的思維和視野，努力將所學(xué)所思付諸于實踐，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的一份力量。
科學(xué)社會主義心得體會篇九
近年來，我從事志愿者工作，為社會主義服務(wù)，從中收獲頗多。在宣傳思想、文化建設(shè)方面，我深刻體會到社會主義的偉大之處，也切身感受到自己的成長與進步。下面我將從理論學(xué)習(xí)與實踐經(jīng)驗兩方面闡述我的心得體會。
第一段：理論學(xué)習(xí)提升了我的社會主義服務(wù)意識
正是經(jīng)過理論學(xué)習(xí)，我對社會主義的本質(zhì)和目標(biāo)有了更加深入的認(rèn)識，也為自己投身于社會主義服務(wù)提供了有力的思想指引。通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》，我明白了社會主義的本質(zhì)特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，明確了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的目標(biāo)，提高了我在志愿者工作中積極推動社會主義事業(yè)發(fā)展的意識和能力。理論學(xué)習(xí)的過程中，我還深刻領(lǐng)悟到社會主義的核心價值觀，如自由、平等、公正、法治等，這些價值觀成為我行動的內(nèi)在指導(dǎo)，也激發(fā)了我的社會責(zé)任感。通過理論學(xué)習(xí)，我的社會主義服務(wù)意識得到了進一步提升，也使我更加堅定地投身于社會主義建設(shè)。
第二段：實踐經(jīng)驗錘煉了我的志愿者技能
志愿者服務(wù)是我實踐社會主義的具體行動，也是提升自己能力的過程。在實踐中，我主要參與了社區(qū)衛(wèi)生宣傳和環(huán)境保護的活動。通過為居民進行衛(wèi)生宣傳和義診，我深刻體會到社會主義服務(wù)注重人民的健康和幸福。通過面對面的宣傳教育，我了解到許多居民對健康意識的薄弱，因此我針對他們的需求，制作了宣傳材料，重點強調(diào)健康生活的重要性。通過講解和答疑解惑，我提升了自己的溝通和表達能力，也深入了解了社區(qū)居民的實際需求。在環(huán)境保護方面，我積極參與社區(qū)的垃圾分類活動，組織居民進行環(huán)保宣傳，推動社區(qū)實現(xiàn)綠色環(huán)保。通過實踐，我獲得了豐富的志愿者經(jīng)驗，錘煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。
第三段：社會主義服務(wù)增強了我的社會責(zé)任感
經(jīng)過一段時間的社會主義服務(wù)，我深刻感受到了作為一個社會主義建設(shè)者應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。服務(wù)他人的過程中，我發(fā)現(xiàn)了社會中的不公平現(xiàn)象和困境，這讓我深感責(zé)任重大。在幫助貧困家庭解決生活問題的時候，我明白到自己應(yīng)該用實際行動支持社會主義的公平正義，實現(xiàn)共同富裕的愿景。在通過為社區(qū)居民提供服務(wù)改善生活條件的過程中，我深深體會到社會主義的優(yōu)越性和可持續(xù)發(fā)展的重要性，這使我更加堅定了為社會主義服務(wù)的決心。
第四段：社會主義服務(wù)促進了我的自我成長
社會主義服務(wù)不僅使我在服務(wù)他人中成長，也在人際交往和自我價值的實現(xiàn)中收獲不少。在志愿者服務(wù)中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們來自不同的背景和經(jīng)歷，但都懷揣著為社會主義事業(yè)貢獻力量的熱情。在與他們的交流中，我開闊了眼界，了解到社會主義服務(wù)的廣度和深度，也汲取了其中的智慧和力量。在服務(wù)過程中，我積累了許多寶貴的社交經(jīng)驗，學(xué)會了傾聽和關(guān)心他人，也鍛煉了自己的心理承受能力。同時，通過為社會主義事業(yè)奉獻自己的力量，我深刻體會到了自己作為一個社會主義建設(shè)者的價值和意義，這給我的人生增添了動力和方向。
第五段：未來繼續(xù)為社會主義服務(wù)的決心
回顧過去的社會主義服務(wù)經(jīng)歷，我對未來的發(fā)展充滿信心。社會主義為我提供了理論指導(dǎo)和實踐平臺，使我深入了解社會，為社會做貢獻的熱情愈發(fā)強烈。在黨和國家的指引下，我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)能力，為社會主義事業(yè)貢獻更多力量。同時，我也希望能夠影響更多的人，讓更多的人參與到社會主義建設(shè)中來，共同創(chuàng)造美好的社會。
綜上所述，通過理論學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，我在為社會主義服務(wù)的過程中獲得了深刻的體驗和心得。社會主義的偉大事業(yè)需要每一個人的共同努力，而我將永遠秉持社會主義的價值觀念，為實現(xiàn)共同富裕的中國夢不斷努力。
科學(xué)社會主義心得體會篇十
社會主義是中國特色社會主義的理論基礎(chǔ)和中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，它以解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、促進社會全面進步為目標(biāo)，推動社會公平正義的不斷實現(xiàn)。社會主義好家風(fēng)是社會主義核心價值觀在家庭中的具體體現(xiàn)，它強調(diào)家庭成員間的相互關(guān)愛、和睦相處和事業(yè)有為，培養(yǎng)出良好的人生觀、價值觀和行為習(xí)慣。通過實踐，我得到了一些關(guān)于社會主義好家風(fēng)的心得體會。
首先，親情是家風(fēng)的核心。作為家庭的基本單位，親情是人們最為熟悉和親近的情感紐帶。社會主義好家風(fēng)要求家庭成員間互相關(guān)愛、互相尊重和互相理解。在我的家庭里，父母尊重我的個人選擇和決策，并傾聽我的意見。他們的愛不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在心理上。無論在工作還是學(xué)習(xí)中遇到困難，都能感受到家人無私的支持和鼓勵。我知道，只有在這個溫暖的大家庭中，我才能充分展示自己的能力和潛力。因此，在社會主義好家風(fēng)中，親情是不可或缺的。
其次，友情是家風(fēng)的基石。家庭成員間的友情在社會主義好家風(fēng)中起著重要的作用。作為兄弟姐妹，我們要相互關(guān)心、相互支持，共同面對生活的挑戰(zhàn)。我記得小時候，我和我的姐姐總是一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。我們分享快樂，也共同度過困難。即使長大后，我們在不同的城市工作，但我們依然保持聯(lián)系，分享生活中的點滴。通過與其他家庭成員的友情交流，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗，使自己得到更全面的成長。因此，在社會主義好家風(fēng)中，友情是不可或缺的。
再次，責(zé)任是家風(fēng)的保障。社會主義好家風(fēng)意味著家庭成員間的責(zé)任感和使命感。作為年長者，我們要承擔(dān)起教育后代的責(zé)任；作為年幼者，我們要努力學(xué)習(xí)，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在我的家庭里，父母教育我要有集體意識，積極參與社會活動，為社會做出貢獻。同時，也教育我要對自身的言行負(fù)責(zé)、對家庭的幸福負(fù)責(zé)。責(zé)任意識讓我懂得，一個美好的家庭需要每個人共同維護，每個人都有責(zé)任去關(guān)心、照顧和保護家庭。正是這種責(zé)任感，使得我們的家庭更加和諧，更加穩(wěn)定。
還有，公德是家風(fēng)的修身。社會主義好家風(fēng)要求家庭成員堅持公德的價值觀，樹立正確的行為規(guī)范和道德操守。我們要學(xué)會尊重、守信、任勞任怨，遵守道德底線。在家庭中，我不僅學(xué)會了分享和合作，也學(xué)會了與人為善、尊敬他人。尊重長輩是我們家的傳統(tǒng)，也是我受益終身的精神財富。我無論在家庭還是社會中，都努力做到守信、守法，為他人著想，樹立起良好的人生典范。正是這種公德意識，使得我們的家庭更加充滿溫暖，更加充滿愛。
綜上所述，社會主義好家風(fēng)是中國特色社會主義理論基礎(chǔ)在家庭中的具體體現(xiàn)。在家庭中，親情、友情、責(zé)任和公德是社會主義好家風(fēng)的核心要素。通過我們的實踐，我們深深感受到了社會主義好家風(fēng)給我們帶來的幸福和快樂。家庭關(guān)系更加和諧，互相關(guān)愛和支持的氛圍更加濃厚。這種良好的家風(fēng)也使得我們更有信心和勇氣去面對外部的壓力和挑戰(zhàn)。同時，也讓我們明白，社會主義好家風(fēng)的培養(yǎng)需要每個家庭成員的共同努力。只有每個人在自己的家庭中充分發(fā)揮積極的作用，才能形成社會主義道德規(guī)范的社會環(huán)境，推動社會全面進步。
科學(xué)社會主義心得體會篇十一
作為一名現(xiàn)代人，我們身處的社會，日新月異，變化萬千。而社會主義情景劇則是歷史背景下的產(chǎn)物，它是在社會主義革命勝利后，為展現(xiàn)新興社會秩序而創(chuàng)作的。近期，我有幸能夠觀看社會主義情景劇，讓我深刻認(rèn)識到了它的價值和意義，同時也讓我產(chǎn)生了不少感想。接下來，我將就“社會主義情景劇心得體會”這個主題展開討論。
第一部分：社會主義情景劇背景與歷史
在社會主義革命后，許多國家開始逐漸步入社會主義建設(shè)的道路。在這個過程中，文化建設(shè)也成為了當(dāng)時的重要任務(wù)之一。社會主義情景劇就在這個時期應(yīng)運而生，它的正式定義是：以人物、情節(jié)、對話、場景、語言貼近現(xiàn)實生活，以表態(tài)發(fā)人深思的方式表現(xiàn)社會生活，傳遞革命性、向進步志向的舞臺藝術(shù)形式。社會主義情景劇在起初創(chuàng)作時注重把握大眾喜好，通過語言、對白、音樂等多種手法生動地反映社會生活的方方面面，尤其是強調(diào)現(xiàn)實主義、社會主義和人民性，深受群眾歡迎。
第二部分：社會主義情景劇的特點與意義
社會主義情景劇以其真實、生動、貼近生活的特點深受觀眾的喜愛。在觀看這類劇目時，觀眾不會感到演員和角色之間的距離，他們都被描寫得十分真實而又熟悉。社會主義情景劇不僅在藝術(shù)上取得了成功，它也成為了一個深層的思想文化符號。它反映了當(dāng)時社會主義國家與人民的理想及追求，描繪了人民夙愿，強調(diào)了社會主義的優(yōu)點，同時也鞏固了社會主義及其文化的地位。
第三部分：社會主義情景劇的影響與啟示
社會主義情景劇的成功無疑是由于它強烈的社會意義。觀眾在欣賞這類作品時也會感受到一種深沉的接受。通過具體的人物形象和情節(jié)展現(xiàn)，觀眾會感受到社會的變革和發(fā)展，在動力、信心、希望等方面激發(fā)了觀眾的積極性。而且，社會主義情景劇也成為了社會意識形態(tài)的有力支撐，推動了當(dāng)時社會的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展。同時，它也為我們后人留下了豐厚的文化寶藏，啟示我們在今天的發(fā)展中，要秉持社會主義核心價值觀，追求真善美，推動社會的健康、平衡與發(fā)展。
第四部分：社會主義情景劇的藝術(shù)水平與現(xiàn)代價值
社會主義情景劇在當(dāng)時確實取得了巨大的藝術(shù)成就和社會價值。隨著時代的變遷、文化進步與審美標(biāo)準(zhǔn)的變化，社會主義情景劇的藝術(shù)特點與品質(zhì)也在某種程度上被質(zhì)疑。但是，即便隨著時代的變遷，社會主義情景劇仍然是人民群眾喜愛的劇目之一，因為它所傳達的社會主義思想、情感、理念及信仰依然是現(xiàn)今社會需要的。因此，我們應(yīng)該從中尋找到其藝術(shù)真諦，并在今天的藝術(shù)創(chuàng)作中融匯貫通，傳承其核心價值與文化精神。
第五部分：社會主義情景劇對未來的啟示
社會主義情景劇所代表的社會主義思想與文化精神，仍然對于我們后人有著重要的啟示意義。它們告訴我們，人民至上、公正公平、熱愛自由、信仰和平、發(fā)揚進取才能推動我們社會的進步和發(fā)展。這些都是不會過時的價值觀和文化準(zhǔn)則，我們需要把它們變成一種生活習(xí)慣，融入我們的生活和藝術(shù)中去，傳承下去。
總之，社會主義情景劇雖然已成為了歷史上的一種藝術(shù)形式，但它所體現(xiàn)的價值觀與文化信仰卻是永恒的。觀眾對于其中所傳達的思想與情感有著深厚的共鳴，這種情感激勵了個人的行為，推進了社會的發(fā)展。我們可以在歷史與現(xiàn)實之間找到一種平衡，從中尋找到自己的歸宿。社會主義情景劇仍然具有深刻的現(xiàn)實意義和未來價值，我們應(yīng)該把握在今天的機會，在藝術(shù)中繼承發(fā)揚社會主義文化。
科學(xué)社會主義心得體會篇十二
社會主義的興起是世界歷史上一個不可避免的趨勢。隨著人類生產(chǎn)力的發(fā)展和社會矛盾的日益加劇，資本主義制度已經(jīng)顯露出了其根本性的矛盾和不可持續(xù)性，而社會主義則正是對這些問題提出的解決方案。在我國，社會主義的興起是一個曲折而又壯烈的歷程，我們必須從歷史中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷促進社會主義的發(fā)展和進步。
第二段：社會主義興起的歷史原因
社會主義的興起是資本主義制度內(nèi)在矛盾的結(jié)果。資產(chǎn)階級的私有制和利潤追求導(dǎo)致了生產(chǎn)工具的集中和壟斷，導(dǎo)致了社會階層的分化和貧富差距的擴大。工人階級和廣大勞動群眾的貧困和剝削，無法得到合理的報酬和資源分配，引發(fā)了社會矛盾的激化。同時，在國際上，資本主義國家之間的爭奪和戰(zhàn)爭，也進一步暴露出了資本主義制度的虛弱和危機。社會主義的興起正是針對這些問題而提出的解決方案，是歷史的必然。
第三段：我國社會主義的興起
我國社會主義的興起是一個經(jīng)歷了曲折和坎坷的歷程。在新民主主義革命勝利后，我黨開始探索適合中國國情的社會主義道路。在社會主義改造階段，實行土地改革、國有化、打擊資本家和舊勢力等一系列措施，逐步推進了社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。但是，在“大躍進”、“文化大革命”等歷史時期，出現(xiàn)了嚴(yán)重的左傾錯誤和個人崇拜現(xiàn)象，嚴(yán)重阻礙了社會主義的發(fā)展和進步。改革開放以來，我國逐步走向市場化和現(xiàn)代化，適應(yīng)了經(jīng)濟全球化的趨勢，成為了世界第二大經(jīng)濟體，實現(xiàn)了歷史性的發(fā)展突破。
第四段：發(fā)展社會主義的經(jīng)驗與教訓(xùn)
社會主義的興起在全球范圍內(nèi)都是一個綜合性的體系，需要吸取不同國家的經(jīng)驗教訓(xùn)和發(fā)展途徑。我國社會主義發(fā)展的經(jīng)驗是重要的，在發(fā)展過程中，堅持穩(wěn)步前行、思想解放和創(chuàng)造性變革等方面做出了重要貢獻。同時，過去的錯誤也必須認(rèn)真反思和剖析，避免重蹈覆轍。唯有不斷汲取經(jīng)驗并進行創(chuàng)新，才能夠使社會主義制度更好地適應(yīng)時代發(fā)展，實現(xiàn)更高的發(fā)展水平和成就。
第五段：總結(jié)
社會主義的興起是世界發(fā)展的必經(jīng)之路，在解決社會矛盾和促進人類進步方面具有巨大的潛力和歷史使命。發(fā)展社會主義需要吸取歷史經(jīng)驗、勇于創(chuàng)新和改革，并且不斷推進社會進步。我們應(yīng)該繼承優(yōu)秀的社會主義傳統(tǒng)和理論體系，為推進社會主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
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