讀后感既是對(duì)讀書過(guò)程中的思考和感悟的回顧，也是對(duì)自己的書寫能力和思辨能力的鍛煉。寫讀后感時(shí)要注意篇章結(jié)構(gòu)的安排，符合邏輯，使整篇文章通順流暢，層次分明。您可以在以下范文中找到一些寫作技巧和表達(dá)思想的靈感，希望對(duì)您有所幫助。
暑假里的一件事讀后感篇一
今年暑假，我去大伯家度假，到那的第二天，表姐就帶我去參觀了北京太平洋海底世界。
太平洋海底世界坐落于中央廣播電視塔的左面，是新加坡和我國(guó)聯(lián)合興建的，主要放養(yǎng)著百種太平洋海底生物。太平洋海底世界由小池區(qū)觸摸池、企鵝館、海底隧道、海豹表演區(qū)等幾部分組成的。
穿過(guò)這個(gè)美麗的隧道，我們來(lái)到了淡水區(qū)，在這個(gè)區(qū)域里，我們看見了生長(zhǎng)在亞馬遜河的龍魚，它長(zhǎng)達(dá)約2米左右，還有血鸚鵡，真是漂亮極了。小丑魚黃白相間的身子，太美了。還有許多我叫不上名字的有毒的魚，一種魚身上長(zhǎng)滿刺，刺內(nèi)含有毒；還有一種魚，看起來(lái)五光十色，鮮艷無(wú)比的，但皮膚上卻有毒，這種魚都很貪吃。最有趣的就是我們看見一種像一把扇子一樣游來(lái)游去的魚，很可愛(ài)。
最動(dòng)人的一幕是給鯊魚喂食的那一時(shí)刻。看！潛水員剛下水，一群大白鯊就圍了過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)奪者食物，一會(huì)，筐子里干干凈凈，一片魚鱗都不剩。吃完后，它們就甩尾調(diào)頭回到各自的領(lǐng)域里，又去睡大覺(jué)了?？纯磪⒂^的人們，有的張著嘴巴，睜大眼睛，神態(tài)極為緊張；有的屏凝視，似乎害怕的`連呼吸也不敢了；而我呢，緊張地心都快跳出來(lái)了。
海底世界可真美呀！這是我今年這個(gè)暑假里最快樂(lè)的一天。
暑假里的一件事讀后感篇二
快樂(lè)的`暑假雖然過(guò)去了，但有些事情我始終忘不了。
暑假里，爸爸為我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班。學(xué)習(xí)班里的老師和藹可親，有時(shí)和我們一起玩。
有一次：下課后，我和同學(xué)們一起玩。這時(shí)，老師走來(lái)，問(wèn)：你們?cè)谕媸裁茨?我也試試吧!一聽這話，我們都竊竊思語(yǔ)，但我們?nèi)钥犊拇饝?yīng)了。
我們玩得是---小鴨子過(guò)河。老師自愿當(dāng)了漁夫，我們這些小鴨子一會(huì)到這里，一會(huì)到那里。有的時(shí)候我們甚至圍著老師轉(zhuǎn)上一圈再回到岸上。老師被我們轉(zhuǎn)得頭昏腦漲的，根本捉不住我們。這時(shí)上課鈴響了，我們便去上課了。玩得不亦樂(lè)乎!到了樓上，我們都不約而同的拿起了扇子，使勁扇風(fēng)，雖然有一絲的涼意，但我們頭上仍然掛著大顆大顆的汗珠，如同黃豆般大小。真熱呀!
快樂(lè)的暑假雖然過(guò)去了，但這些事情我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，我會(huì)永遠(yuǎn)把它們藏在我的腦海里。
暑假里的一件事讀后感篇三
暑假里，這幾天晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，雜草也抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細(xì)條了。就在這蒸籠似的天氣里，我聽到了一則好消息：媽媽單位的同事組織要去伏牛山地下河游玩，還可以帶上親屬一起去!我高興的像一只小麻雀一樣上蹦下跳。我馬上就去收拾所需要的物品，恨不得多長(zhǎng)一些手和腳。
前面有一個(gè)大山洞，地下全都是水，讓我們看了覺(jué)得有一種毛骨悚然的感覺(jué)。我們幾個(gè)小孩子自告奮勇要擠在一張船上。大人們也都同意了，我們高興得手舞足蹈。上了船，我們穿上了救生衣，開始了激動(dòng)人心的游玩旅程。
進(jìn)了洞里，我們看到大人們劃得那么輕松、熟練。我們想，我們肯定也能劃得那么輕松、熟練?？墒俏覀?cè)趺匆矂澆怀桑烧媸茄鄹呤值脱?好不容易進(jìn)了山洞，但我們已累得是滿頭大汗，山洞里漆黑一片，只有幾道微弱的光芒，還是彩色的。這樣的環(huán)境給游玩的人一種恐懼感。旁邊有幾個(gè)車輪子，我們還以為是幾條蛇呢，嚇得“哇哇”直叫，最后知道那是車輪子的時(shí)候，我們又覺(jué)得不好意思了。
劃到最后一部分，看見岸邊有一個(gè)解說(shuō)員阿姨在站著，我們上了岸，隨著解說(shuō)員來(lái)到幾個(gè)神像的面前，大人們都兩手合一的在小聲念叨，那種場(chǎng)面真是讓我們孩子忍俊不禁，可我們?yōu)榱硕Y貌最后還是憋住了。參觀了那幾個(gè)神像之后，就在后面有一個(gè)小山洞，洞口還有一個(gè)小長(zhǎng)壽猴，這個(gè)小石猴真可愛(ài)，四腳朝天，左手拿著香蕉，右手緊握住繩子，生怕掉下來(lái)似的。
最后我們要出去了，因?yàn)槎纯诘桶覀冎荒軓澲鋈ィ藗兌甲兂闪艘粋€(gè)個(gè)小老頭，小老婆子，所有人都哈哈地笑了起來(lái)，笑聲永遠(yuǎn)在地下河的山水間回蕩。
暑假里的一件事讀后感篇四
暑假里，同學(xué)喊我下樓和他的兄弟姐妹玩捉迷藏，我答應(yīng)了。
下了樓，我們選出了捉的人——易揚(yáng)的弟弟。開始玩了，易揚(yáng)的弟弟數(shù)道：“60!59!58!57!……3!2!1!我開始抓了!”在他數(shù)數(shù)的時(shí)候，我躲到了一片小樹叢里，不知道易揚(yáng)他們?nèi)ツ牧?。只見易揚(yáng)的弟弟走到林子外面，我能看到他，他卻看不見我。我聽見他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“見鬼，人都到哪去了呢?我就在這等他們，看他們來(lái)不來(lái)!”我忍住笑，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
過(guò)了一會(huì)，易揚(yáng)和其他的人從這兒走過(guò)，剛一看見弟弟，就大叫：“快跑啊，抓的人來(lái)拉!”弟弟聽見了聲音，立馬抓了過(guò)去。我趕緊換地方，躲到了儲(chǔ)藏室里。果然，弟弟想起林子是很好的躲藏的地方，就抓到了那里，沒(méi)抓住我，把從那經(jīng)過(guò)的易揚(yáng)他們?nèi)プ×恕Ｎ亿A了!
我們接著又玩了許多次，結(jié)果有贏有輸，整個(gè)小區(qū)里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這真是一次難忘的捉迷藏啊!
暑假里的一件事讀后感篇五
在漫長(zhǎng)的暑假里，我整天如同飛出籠子的小鳥，到處去游玩那多姿多彩的世界。其中，令我最難忘的莫過(guò)于“滅蚊子”。咦？蚊子那么多，怎么滅得掉？下面讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
天氣剛剛熱起來(lái)，蚊子便開始“出行”，每天都會(huì)被蚊子“親”上幾口的我，再也忍受不了了，便去找爸媽商量對(duì)策，沒(méi)想到他們也在苦苦思索。經(jīng)過(guò)一番討論，確定了計(jì)劃：媽媽當(dāng)帥，臨陣指揮；爸爸當(dāng)“捕手”，捕殺蚊子；而我當(dāng)那可憐的“誘餌”。一切準(zhǔn)備就緒，我們先點(diǎn)上蚊香，對(duì)蚊子進(jìn)行一番“掃蕩”。果然，地上一片蚊子的“殘骸”?？墒牵行┥︻B強(qiáng)的蚊子依然不屈不饒的進(jìn)攻！
唉，輪到我這個(gè)可憐的“誘餌”出場(chǎng)了。我一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上，裝作睡得很熟。果然，不一會(huì)兒，“嗡嗡”聲便在我的耳邊縈繞，接著，我就猛然起身，拍死了蚊子。就這樣，持續(xù)了將近十分鐘，由于我體力透支，只能由爸媽上陣了。
只見老爸手拿電蚊拍，對(duì)著四周一陣亂揮，可是沒(méi)有一只蚊子落網(wǎng)，老媽搖搖頭說(shuō)：“除了吃，你還會(huì)干嗎？”老媽瞬間變?yōu)橐慌_(tái)搜蚊器，四處搜索，指示給老爸蚊子的方向，真是“男女搭配，干活不累?！睕](méi)一會(huì)兒功夫，就干完了。
我們筋疲力盡，倒頭就呼呼大睡。滿以為可以睡一個(gè)好覺(jué)，可是，晚上還是被蚊子咬醒?？磥?lái)，我們白忙活了一場(chǎng)，可笑，可悲??！
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暑假里的一件事讀后感篇六
發(fā)生在“嗚——喵嗚——喵嗚……”不見其“物”，只聞其聲，我就知道是外婆鄰居周哥哥家那可愛(ài)的大花貓回來(lái)了。唉？真奇怪！貓貓嘴里怎么有根“花皮帶”？還發(fā)出“咝咝”的聲音？我不敢相信自己的眼睛，還是眼見為實(shí)，去看看好了。于是，我就氣喘吁吁的跑到周哥哥家，問(wèn)：“貓……嘴里……的‘皮帶’是……是什么東西呀？”“皮帶？啊哈哈哈！”周哥哥大笑起來(lái)，笑得前俯后仰，笑得我莫名其妙。周哥哥笑夠了，便擦了擦笑出的眼淚，向我解釋：“貓把臭花蛇叼回來(lái)，我爺爺用又粗又長(zhǎng)的木棍兒把它砸出了血?！闭f(shuō)著指了指雞圈旁邊的蛇。那蛇一動(dòng)不動(dòng)的躺在血泊中，讓人看了還真蠻可憐的?！凹热弧呀?jīng)一動(dòng)不動(dòng)了，那表示它已經(jīng)死了，我可不想看到這樣又惡心又可憐的場(chǎng)面，seeyou!我回家了！”我跨開步子準(zhǔn)備往家走?！皠e走！可能蛇在裝死！”周哥哥拉住了我?！把b死？別開國(guó)際玩笑了，蛇還能有這樣聰明的頭腦？”雖然嘴上這樣說(shuō)，可我還是好奇地停住了腳步。
周哥哥將一根不太長(zhǎng)的木棍像飛鏢一樣向蛇“射去”。當(dāng)木棍扔到蛇身上時(shí)，那蛇的頭竟然動(dòng)了幾下！接著它的大嘴張了張，又吐了吐舌頭，然后朝我們望了望，像瞪仇人似的，接著朝雞圈旁邊的菜地里慢慢地游去。周哥哥呆了，好一會(huì)兒，他才回過(guò)神兒說(shuō)：“蛇……真的……會(huì)裝死，你去……把……它砸死吧！”我也傻了眼，聽到周哥哥話后忙說(shuō)：“你一個(gè)男子漢都怕，何況我這個(gè)弱女子呢！”……那蛇一步步離我們遠(yuǎn)去，我們急得手足無(wú)措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，身手矯健的`周爺爺迅速?zèng)_了上去，用鍬將蛇打死。真是百聞不如一見，通過(guò)蛇詐死這件事，我明白了不要被事情的假象所迷惑，一定要搞清楚真相，以免上當(dāng)受騙。
暑假里的一件事讀后感篇七
我天天都期盼著暑假能夠快點(diǎn)到來(lái)，我是盼星星盼月亮才盼到暑假。屬于我的暑假終于來(lái)了！
是假的第一天，是幫媽媽看店，原本還想在家休息的，可休息的日子又“泡湯”了。我的命怎么總是那么慘，不管什么“倒霉”的事都會(huì)到我頭上。
幫助家長(zhǎng)做事，媽就是我們兒女的職責(zé)媽媽為了讓我?guī)退吹辏蛣裎艺f(shuō)：“你去那里就是去玩玩的，又不辛苦的?！币?yàn)槟莻€(gè)店沒(méi)人看著，我只能無(wú)奈的答應(yīng)媽媽的要求。
在那家店里面的時(shí)候，我就像一個(gè)“呆子”一樣坐在那里，因?yàn)槟抢餂](méi)什么人，我只能呆呆地坐在那里。
在那里呆了好長(zhǎng)時(shí)間，終于來(lái)一個(gè)人買衣服了。我特別緊張，害怕自己不會(huì)賣，就打電話求助老媽。求助老媽老媽真是一個(gè)好辦法，我也不用那么害怕了。
暑假的第一天就不能休息，不過(guò)能媽媽賺錢就是一件好事情。我的暑假生活從這件事開始。
暑假里的一件事讀后感篇八
1、學(xué)會(huì)把一件事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚。
2、使記事的作文寫的比較有條理，比較具體。
3、學(xué)會(huì)在很多事情中選擇一件事情作為習(xí)作的材料。
4、提高參加假期活動(dòng)的認(rèn)識(shí)：參加活動(dòng)使自己開拓視野。
5、增長(zhǎng)才干。
6、了解社會(huì)。
7、豐富寫作內(nèi)容。
1、教學(xué)重點(diǎn)：選取材料，按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫得有條理。
2、教學(xué)難點(diǎn)：把事情寫具體。
第1課時(shí)：
1、揭題，談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生習(xí)作欲望。
2、學(xué)生口述暑假中的活動(dòng)。
3、要求簡(jiǎn)明扼要。
（1）學(xué)校組織的、居委會(huì)或村委會(huì)要去做的；走親戚；農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城鎮(zhèn)。
（2）城鎮(zhèn)學(xué)生去農(nóng)村；參加勞動(dòng)：家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)；旅游、游覽等。
4、出示幻燈片揭示習(xí)作內(nèi)容。
5、寫一件暑假中自己經(jīng)歷過(guò)的或看到的、聽到的事。
6、指導(dǎo)學(xué)生選取一件事作為習(xí)作材料。
（1）什么事比較容易寫：親身經(jīng)歷的、印象深刻的。
（2）什么事情寫出來(lái)別人喜歡看：高興的`、有趣的、新鮮的、有意義的。
（3）學(xué)生思考后選取一件事作為習(xí)作的材料。
7、出示習(xí)作要求：寫清事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
8、注意語(yǔ)句通順。
9、引導(dǎo)學(xué)生默讀參考習(xí)作：《汗滴禾下土》。結(jié)合習(xí)作要求具體分析，明確習(xí)作要求。
（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。
（2）事情的經(jīng)過(guò)（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸媽媽動(dòng)作熟練，我使勁追趕，還是落在后頭。
（3）事情的結(jié)果（第4自然段）：我們割完了稻，我經(jīng)受了一次勞動(dòng)鍛煉，體會(huì)到了勤勞的可貴。
（4）分析文章結(jié)構(gòu)（按期音、經(jīng)過(guò)、結(jié)果分），體會(huì)謀篇策略（有詳有略），學(xué)習(xí)具體的方法（見事情的經(jīng)過(guò)部分）。
10、想想自己要寫的一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
11、學(xué)生交流，講評(píng)，教師總結(jié)。
12、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時(shí)：
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作。
2、教師巡視。
3、指定兩位學(xué)生進(jìn)行交流。
4、教師講評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。
5、學(xué)生修改草稿。
6、抄寫作文。
暑假里的一件事讀后感篇九
我讓我媽先做有氧運(yùn)動(dòng)，其實(shí)是一種無(wú)線電練習(xí)。我媽媽只做了一半就已經(jīng)上氣不接下氣了。接下來(lái)我轉(zhuǎn)呼啦圈，我媽接過(guò)超大呼啦圈。我看到媽媽踢腿，彎腰，扭脖子，甩手，每一個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真。幾分鐘后，她渾身是汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)切地說(shuō)：“好了好了，今天就到這里。”母親擦擦汗，一口氣喝下了整杯水，才松了口氣。
一周后，我媽站在臺(tái)上說(shuō)。她驚喜地大叫：“減了，1公斤！”“耶！減肥成功！”我大叫。
原來(lái)，只要你能堅(jiān)持，你就能減肥成功。
暑假里的一件事讀后感篇十
我從來(lái)都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。到奶奶家的第二天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“欣欣，今晚我們吃憶苦粥。”什么是憶苦粥嘛，奶奶沒(méi)有多做解釋，只是告訴我晚上就知道。好不容易挨到了晚上，奶奶端來(lái)粥。我一看，這那是粥。我用湯匙一撈，沒(méi)有一粒米，麩皮湯上只漂著幾片菜葉。再用舌頭一舔，一點(diǎn)味道也沒(méi)有。怪不得這叫憶苦粥。
我望著那粥，心里打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味：平時(shí)我在家是個(gè)小公主，父母對(duì)我言聽計(jì)從，穿的吃的都是挑最好的，那里吃過(guò)這種東西呢?想到這，我真想把粥倒在地上。可我抬頭一看，奶奶正用嚴(yán)厲的目光看著我。我低下頭，把嘴移到碗邊，就是下不了決心喝。只聽奶奶說(shuō)：“這粥比舊社會(huì)時(shí)吃的不知要好多少倍呢!”聽了奶奶的話，我一口氣把粥喝完。這時(shí)，我覺(jué)得憶苦粥比每一頓飯都香，都甜。
粗而無(wú)味的一晚小粥，雖然不是很好喝，
但是它使我明白了許多道理，要勤儉吃苦，不浪費(fèi)食物。使我終生難忘。
暑假里的一件事讀后感篇十一
今天暑假，是百年罕見的大熱天，連續(xù)十幾天氣溫在38度以上。大家都想吃點(diǎn)西瓜消暑解渴。市場(chǎng)上的西瓜供應(yīng)量極少，價(jià)格也很貴。
一個(gè)星期天的上午，媽媽不知從哪里買來(lái)一個(gè)大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長(zhǎng)著一條黑色的花紋，逗人喜愛(ài)。我高興地跳起來(lái)，大聲嚷著：“吃西瓜!吃西瓜!”從媽媽手里接過(guò)西瓜，先在盛滿清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開來(lái)。啊!真是一個(gè)好瓜!鮮紅的瓜里嵌著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來(lái)，仿佛汁水流進(jìn)了我的心窩，頓時(shí)覺(jué)得全身舒服極了。
一塊吃完了，我正想準(zhǔn)備吃第二塊的時(shí)候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是個(gè)烈屬，她的兩個(gè)兒子都在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地過(guò)了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場(chǎng)病，現(xiàn)在還沒(méi)好。我想：病人更需要吃點(diǎn)西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見我來(lái)了，有氣無(wú)力地問(wèn)：“小浩，……有……什么事嗎?”“我家買了西瓜，這塊瓜給您吃?！薄安弧弧€是……你……自己……吃吧?！薄拔壹疫€有呢!”說(shuō)著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門外走去。背后傳來(lái)了王奶奶的聲音：“你，你……這孩子……真是的!”
今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。
有一天下午，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，天氣十分悶熱，我在家憋得慌，就到樓下去玩，在玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只大蝸牛，引起我的興趣。我的腦袋里突然涌出了許多問(wèn)題：蝸牛是害蟲還是益蟲?為什么蝸牛走過(guò)的地方總會(huì)留下一條黏黏的.像白帶子似的東西?蝸牛吃些什么食物等等。于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
首先我檢測(cè)蝸牛是益蟲還是害蟲。我用一些食物來(lái)檢測(cè)幾只蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉、饅頭和肉等食物，然后又捉了幾只蝸牛，給它們分別編上號(hào)后，再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了，很快爬向自己喜愛(ài)的食物，幾只蝸牛不約而同地爬上了白菜葉，大吃起來(lái)，而其他的食物，它們則不聞不問(wèn)，不一會(huì)兒，白菜葉便被吃光了。于是，我斷定蝸?？隙ㄊ谴蠛οx。
接著，我進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行時(shí)為什么總會(huì)留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭，小心翼翼地敲破一只蝸牛背上重重的殼，取出蝸牛爬行時(shí)露在外面的那塊肉，用手摸了摸肉的下面，只見下面黏糊糊的，隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什么東西?我很納悶。于是，我便回家查看書籍，上網(wǎng)查閱，終于找到了答案。原來(lái)那些小粒狀的東西就是它的腳，那黏糊糊的像白帶子似的東西居然是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)，我總算對(duì)蝸牛有了較全面的了解，真是受益匪淺，我不但學(xué)到了很多知識(shí)，還明白了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，從小就要善于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
暑假里的一件事讀后感篇十二
放假的第一天，我跟媽媽說(shuō)：“我想去學(xué)游泳你可以帶我去游泳嗎”？沒(méi)想到媽媽很快就答應(yīng)了。
第二天，媽媽把我?guī)У绞兰o(jì)小學(xué)的游泳池邊的報(bào)名處報(bào)名。這一天，天汽很熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，所以池里的水很暖和，在池邊我看見了幾個(gè)教練在做熱身運(yùn)動(dòng)還有幾張高高的椅子上坐著救生員。
媽媽讓我到更衣室換好泳褲，戴上泳鏡，在池邊等待。我看見了許多年齡比我小的小朋友來(lái)學(xué)游泳，不久一個(gè)教練吹了幾聲哨子讓大家集合，做熱身運(yùn)動(dòng)，他自己在做，然后讓我們跟著做。做完之后教練帶我們?nèi)_水便讓我們下水了。
教練首先讓我們學(xué)習(xí)憋氣，讓我們先深深地吸一口氣把眼睛閉上，潛入水中記住在水中不可以呼吸不然鼻子就會(huì)灌滿水酸酸的很難受，如果憋不住就把頭伸上再呼吸再來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的努力我成功了，在往后的那幾天教練讓我去學(xué)蛙泳，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的練習(xí)我把蛙泳學(xué)好了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我刻苦練習(xí)我還把自由泳學(xué)好了。
在這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳，我感到很有意義和自豪??！
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