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申請換班長申請書好篇一
尊敬的xxx：
我叫xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班，一卡通編號：xxxxx，身份證號碼：xxxxxxxxx。
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長，順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來，各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到09xx系xx專業(yè)x班。
一班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的.困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級x班。
x班也是一個活潑包容的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入x班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。
在這個“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請換班長申請書好篇二
敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們：
你們好，作為一個已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子，我回看走過的那段歷程，稱不上大風(fēng)大浪，卻也是歷經(jīng)周折。
我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年，日子過的渾渾噩噩，或許當(dāng)時覺得瀟灑，如今回想起來，則感覺空洞乏味。高二，則是有起伏的一年，心底起初萌生了對未來的無限遐想，目標(biāo)這個概念在我腦海醞釀而生，在我毅然選修了政治之后，這個概念從未有過的明朗起來了，前方的路也越漸清晰，華東政法是我最理想的學(xué)府，而實現(xiàn)自己的社會價值建立自己的社會地位便成為了我前進(jìn)的動力.
時至今日，跨入高三，我走上了為夢想奮斗的道路，從未有如此貼切的緊迫感與興奮感，高考就在眼前!
而今，最大的問題，也是我呈上此書的主要目的，便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點：一，需要一個積極向上，高效有素的上課環(huán)境。我是個容易受環(huán)境感染的人，跟很多人一樣，并沒有很強(qiáng)的自制力，身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求，因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度，這本身跟我沒有關(guān)系，然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度，并且盡職的老師們總是會因為學(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo)，花費本身就不多的上課時間，影響了整體的上課進(jìn)度。
二，需要一個安靜有序，適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿，課余作業(yè)更是很多，晚上時常會缺少睡眠，本想趁著僅有的十分鐘時間稍微作一下調(diào)整，過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時機(jī)，聽聽音樂，放松放松緊繃的神經(jīng)，不想被任何人打擾，我向往一個同學(xué)之間互相監(jiān)督，提醒，照顧的寧靜環(huán)境。
三，需要一個更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強(qiáng)的自制力，的確是這樣，現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對整體的考慮，而這并不能滿足于我，雖說我可以從其他途徑彌補這方面的缺失，比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事，有了這樣的名號，惰性會漸漸增多以至于起不到效果，這或許可以說是人之常情吧。所以，有一個適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。
四，需要一個競爭激烈，爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領(lǐng)袖”，因為這對于我來說是屈辱，雖說在自己的班級里是高高在上，然而擺到整體范圍來看，卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面，我希望有人在我之前，甚至遙遙領(lǐng)先于我，讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學(xué)習(xí)的熱情，以及高速有效的，感染并激勵自己，而在現(xiàn)在的班級，我做不到也不能做到。
這就是我要求轉(zhuǎn)班的'原因，有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言，我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個學(xué)期，我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級注入新的活力，為時而靜謐的課堂增添一抹生氣，對此我充滿信心!
老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因，現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。
xxx
20xx年x月x日
申請換班長申請書好篇三
隨著百聯(lián)股份一紙涉及總裁王宗南等多位公司高管任免的公告，昨天有媒體稱這是百聯(lián)高層“大換血”，并暗示王宗南被免職的原因是百聯(lián)沖擊世界500強(qiáng)未果。就此，百聯(lián)股份在昨天召開的股改說明會上予以否認(rèn)，并澄清說經(jīng)營班子調(diào)整是集團(tuán)業(yè)態(tài)調(diào)整的組成部分。
王宗南本來身兼四職，分別是百聯(lián)集團(tuán)總裁、百聯(lián)股份總裁、聯(lián)華超市董事長、友誼集團(tuán)董事長，此次變動之后，他將不再兼任百聯(lián)股份總裁，百聯(lián)集團(tuán)購物中心、百貨事業(yè)部總經(jīng)理黃真誠出任百聯(lián)股份總經(jīng)理一職。
百聯(lián)集團(tuán)董事長張新生昨天表示，百聯(lián)集團(tuán)成立之初就考慮將百聯(lián)股份作為整團(tuán)資本運作的平臺。但在實際運作過程中，受到法規(guī)等方面制約，整合非常之難。而從投資者的角度看，也希望百聯(lián)集團(tuán)的業(yè)態(tài)能夠清晰起來。因此，目前集團(tuán)要全力做好集團(tuán)內(nèi)部各業(yè)態(tài)的發(fā)展，資本整合也主要圍繞這一點展開。百聯(lián)股份承擔(dān)了百聯(lián)集團(tuán)百貨以及購物中心發(fā)展的重要任務(wù)，其經(jīng)營班子的調(diào)整是整個集團(tuán)業(yè)態(tài)調(diào)整同步配套的組成部分。王宗南的業(yè)績得到了百聯(lián)集團(tuán)董事長張新生的高度肯定cfp資料。
他同時指出，以王宗南為首的經(jīng)營班子在百聯(lián)股份重組后為股份公司的組建和業(yè)務(wù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，公司董事會對此充分肯定并感謝經(jīng)營班子所作的工作，“但集團(tuán)總裁兼任上市公司總裁，與現(xiàn)行的證券法規(guī)相悖，且百聯(lián)集團(tuán)當(dāng)初也承諾在股份公司經(jīng)營進(jìn)入正常后，王宗南總裁不再兼任百聯(lián)股份總裁。因此，此次調(diào)整是一個很正常的事情，也有利于公司的發(fā)展?！?/p>
他表示，百聯(lián)沖擊世界500強(qiáng)是集整個集團(tuán)之力，而非僅僅是百聯(lián)股份之力，因此不能“張冠李戴”，不存在“因沖擊500強(qiáng)不成功導(dǎo)致免職”的說法，“我可以負(fù)責(zé)地講，百聯(lián)集團(tuán)經(jīng)過兩年的調(diào)整，經(jīng)營規(guī)模、主營業(yè)務(wù)收入、利潤和網(wǎng)點數(shù)幾乎比成立初翻了一番，因此對這種無中生有的報道表示遺憾。”
而對于上述業(yè)態(tài)調(diào)整問題，張新生之后又在接受采訪時進(jìn)一步解釋，百聯(lián)集團(tuán)的資產(chǎn)重組方案去年進(jìn)行了微調(diào)，調(diào)整后形成了三大塊核心業(yè)態(tài)：百貨、物貿(mào)和超商，這三塊構(gòu)成了百聯(lián)集團(tuán)主營業(yè)務(wù)收入和利潤的85%。因此，調(diào)整是在總體戰(zhàn)略不變的情況下，以百聯(lián)集團(tuán)本身作為平臺，將三大核心業(yè)態(tài)歸到集團(tuán)旗下，而百聯(lián)股份今后在集團(tuán)中的角色將是百貨連鎖和購物中心，“整個調(diào)整還未完成，將在股改結(jié)束后進(jìn)一步推進(jìn)。”
王宗南昨日向記者解釋，最初曾計劃將百聯(lián)股份作為整個集團(tuán)的資產(chǎn)整合平臺，而現(xiàn)在這一戰(zhàn)略思想已經(jīng)改變，百聯(lián)股份成為百貨和購物中心事業(yè)部的整合平臺。因此，他再兼任百聯(lián)股份總裁已無必要。據(jù)介紹，集團(tuán)總裁本來不可以兼任旗下控股子公司總裁，王宗南當(dāng)初出任此職經(jīng)過中國證監(jiān)會的豁免，但它只是百聯(lián)集團(tuán)處于整合時期的過渡舉措，證監(jiān)會并不希望他任期過長。而現(xiàn)在，隨著百貨、購物中心的資產(chǎn)整合的時機(jī)成熟，王宗南退出上市公司總裁一職也水到渠成。
王宗南表示，黃真誠出任百聯(lián)股份總經(jīng)理之后，百聯(lián)百貨、購物中心兩大事業(yè)部將向公司化治理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，將兩大板塊整合在一起。
黃真誠在昨天的會上透露，在調(diào)整的過程中，百聯(lián)的企業(yè)品牌和自有品牌將會保留，前者包括東方連鎖和社區(qū)型百貨（名稱未定），自有品牌包括永安、時裝公司、婦女用品商店等老字號。
根據(jù)百聯(lián)股份昨天公布的股改方案，流通股股東每持有10股流通股將獲得百聯(lián)集團(tuán)支付的2.8股股票的對價。百聯(lián)集團(tuán)應(yīng)向流通股股東支付9155.15萬股股票，送出率達(dá)16.6%。
來源：中人網(wǎng)
申請換班長申請書好篇四
××市第八中學(xué)教務(wù)處：
本人的長女劉鑫，現(xiàn)為責(zé)校初中二年級三班學(xué)生。
最近，因我從單位分配到一套住房，座落在東郊新建路66號，距離你校約十二公里。搬家后，劉鑫上學(xué)要早起晚歸，每天往返在路上的時間要兩小時，這不僅影響她的`學(xué)習(xí)，而且也不太安全。最近，經(jīng)與附近市三十九中學(xué)聯(lián)系，該校表示愿意接收。因此，特申請將劉鑫轉(zhuǎn)學(xué)到三十九中學(xué)，請貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
申請換班長申請書好篇五
敬愛的老師：
十分感謝這些天來老師對我的照顧，十分感謝同學(xué)們對我的.關(guān)心，由于本人的問題，我不能在這個班里繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步了。在這個班里，我們雖然相處得很好，但我始終不能適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)。我不能適應(yīng)老師的教學(xué)方法，我害怕這樣一直下去會影響自己的成績，進(jìn)而在期末考試扯班級的后腿，所以我請求換班，請老師批準(zhǔn)我！
此致
敬禮！
申請換班長申請書好篇六
尊敬的營領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx，大二學(xué)員，現(xiàn)隸屬編制為二連七班。本人20xx年入伍，在原部隊期間經(jīng)歷過副班長、班長、新兵營班長、車場值班班長、小車班副班長的骨干崗位，在任期間曾被評為優(yōu)秀士官、優(yōu)秀骨干，于20xx年考學(xué)進(jìn)入本校兵器工程專業(yè)地炮方向。在當(dāng)兵的三年里，各種骨干崗位的歷練讓我成長成熟了許多，并且磨礪了我?guī)П幕A(chǔ)能力，增長了我的帶兵經(jīng)驗，給予了我?guī)П男判摹Ｈ胄Ｒ詠?，歷經(jīng)一年的觀察與學(xué)習(xí)，我從一名普通的戰(zhàn)士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國軍官成長，在一年中，我積極參加各項活動競賽，認(rèn)真揣摩班長骨干的帶兵經(jīng)驗，了解院校與基層部隊的區(qū)別，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方法，為了讓自己能夠更快地學(xué)習(xí)成長，同時檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，本人在此寫下申請書，請求在下學(xué)期擔(dān)任骨干，希望營領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會。 作為一名部隊考學(xué)的戰(zhàn)士學(xué)員，基層的經(jīng)歷以及院校生活的結(jié)合讓我學(xué)到了很多東西。
積極向上的態(tài)度，否則必將淹沒在茫茫的人群里，難以脫穎而出，難以取得成績。我想成為骨干是經(jīng)歷過深思熟慮的，作為共和國未來的指揮員，必須擁有優(yōu)秀的指揮能力，必須能夠透徹如何當(dāng)好一個管理者，一個指揮者，因此，在這四年中，我必須要以積極主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)如何做好管理，不能虛度光陰。
二、 培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任心。擔(dān)任骨干期間，我深刻意識到，責(zé)任心是一個骨干立足的根本，上級將各種任務(wù)托付到骨干手中是對骨干的絕對信任，而作為骨干，則必須要用強(qiáng)烈的責(zé)任心去帶領(lǐng)自己的所屬人員去完成每一個任務(wù)，因為部隊是一個有著嚴(yán)格紀(jì)律的武裝集團(tuán)。因此，要想把人帶好，就要對上級負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對所屬人員負(fù)責(zé)，對身著的軍裝負(fù)責(zé)。所以說，強(qiáng)烈的責(zé)任心是一名優(yōu)秀骨干的必備條件。
三、 提高了我管理帶兵的能力素質(zhì)。五年的軍旅，兩年的骨干經(jīng)歷讓我管理方面的經(jīng)驗大幅度提高，應(yīng)對各種任務(wù)的能力不斷提升，無論是工作學(xué)習(xí)生活中都能與新、老兵處理各種問題。同時，能夠針對不同的時期，不同的任務(wù)特點，不同的人員階層，而用不同的管理方式靈活變通，分清主次，緩急、輕重，做到有章可循，有法可依。
四、 加強(qiáng)了我自身的自制力。擔(dān)任骨干經(jīng)歷讓我明白了作為一名骨干必須要有強(qiáng)硬的自制能力，要想管理好別人，必須先管理好自己，要想別人做的好，自己就應(yīng)該帶頭做得更好！并且作為骨干，不能因為自己的個人情緒化而影響工作，要從大局出發(fā)，從實際出發(fā)，干好工作任務(wù)。
我也深刻地認(rèn)識到自身仍然存在著許多缺點與不足。
一、 自我要求比較低。作為一名戰(zhàn)士學(xué)員，作為一名受軍隊教育了五年的軍人，在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中仍免不了存在自我要求太低的缺點。與同批進(jìn)入學(xué)校的同年級地方學(xué)員相比，我本應(yīng)該對自己要求得更加嚴(yán)厲，本應(yīng)該站在排頭當(dāng)先鋒做榜樣，但在平時，我思想上卻存在著只求過得去，不求過得硬的想法，在許多事情上給自己降低了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上偷懶?；ぷ髦胁磺筮^硬，訓(xùn)練上常常給自己定下輕而易舉就能完成的計劃。
利用時間空隙、管理漏洞，給自己放松的機(jī)會，在訓(xùn)練中，沒有能夠做到依據(jù)計劃進(jìn)行，對訓(xùn)練抱有始終如一的熱情，沒有領(lǐng)會到作風(fēng)紀(jì)律是自己的東西，鍛造好的作風(fēng)紀(jì)律得益的在于自己。
三、 工作態(tài)度不夠積極。在日常的工作中，本人常常只對于骨干要求的事去做，而看到應(yīng)該做的事卻沒有積極去做。一味地等待上級的安排，沒有能夠主動找事，沒有主動向上級報告問題，沒有主動向上級匯報思想，對一年級同志未能加強(qiáng)幫教。
四、 學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。作為戰(zhàn)士學(xué)員，在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)較為薄弱，起步比同一批的地方學(xué)員要晚，但是在學(xué)習(xí)中思想上仍然不夠重視，常常想著偷懶一時，保過就行的想法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不高，未能走在前列當(dāng)好先鋒，做好榜樣。
在下學(xué)期的工作中，我主要希望從這么幾方面來提高自身素質(zhì)、能力、水平，確保無論是在哪個工作崗位上都能盡心盡職，努力進(jìn)取，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和期望。
練計劃，加強(qiáng)訓(xùn)練量，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，以在運動會上能夠為連里贏得榮譽；在平時的生活中，不斷提高自身的作風(fēng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，身先士卒，勇站排頭當(dāng)尖兵。
二、 認(rèn)真對待本職工作。下學(xué)期無論我處在任何一個骨干崗位或者普通學(xué)員，我將以積極的態(tài)度、熱情的態(tài)度來對待本職工作，對自己崗位內(nèi)的事情做到盡職盡責(zé)，對工作做到點滴必爭，對上級安排的各項任務(wù)做到堅決以最高的標(biāo)準(zhǔn)完成。
三、 不斷提升作風(fēng)紀(jì)律。針對本學(xué)期作風(fēng)紀(jì)律不強(qiáng)的不足，在下學(xué)期中我將以各種條令法規(guī)為指導(dǎo)，以營里、連里的各項要求為紅線，嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，并同時不斷提高作風(fēng)，樹立嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的思想態(tài)勢，凡事事無巨細(xì)，不漏死角，在作風(fēng)紀(jì)律上做到盡善盡美。
四、 更快提高管理能力。在下學(xué)期中，本人希望能夠借助骨干位置，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，多向骨干詢問經(jīng)驗，大膽嘗試各種好的管理方法，不斷提高任職經(jīng)驗，讓自己成長得更快以適應(yīng)未來下部隊的第一任職。
最后，希望營領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我有一個學(xué)習(xí)的舞臺，我必將用飽滿的態(tài)勢、積極的態(tài)度去做好每一件事，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的一片期望！
申請人：
申請日期：
申請換班長申請書好篇七
敬愛的團(tuán)支部：
我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識到作為新世紀(jì)的青年，必須加入青年人自己的組織—中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我應(yīng)該爭去加入共青團(tuán)。
在工作上，本人已擔(dān)當(dāng)高一4班副班長一個學(xué)期，工作尚算認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)上，上課專心，按時完成作業(yè)，成績一直位于全班前列。在勞動上，比較認(rèn)真，從未試過偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語。在技能上，善于計算機(jī)操作和踢足球。
我向團(tuán)委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團(tuán)，請考驗，請批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量;如果我一時未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
申請換班長申請書好篇八
申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。下面是本站小編為大家精心整理的初中換班
申請書
，希望能給您帶來幫助。敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們：
你們好，作為一個已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子，我回看走過的那段歷程，稱不上大風(fēng)大浪，卻也是歷經(jīng)周折。
我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年，日子過的渾渾噩噩，或許當(dāng)時覺得瀟灑，如今回想起來，則感覺空洞乏味。高二，則是有起伏的一年，心底起初萌生了對未來的無限遐想，目標(biāo)這個概念在我腦海醞釀而生，在我毅然選修了政治之后，這個概念從未有過的明朗起來了，前方的路也越漸清晰，華東政法是我最理想的學(xué)府，而實現(xiàn)自己的社會價值建立自己的社會地位便成為了我前進(jìn)的動力.
時至今日，跨入高三，我走上了為夢想奮斗的道路，從未有如此貼切的緊迫感與興奮感，高考就在眼前!
而今，最大的問題，也是我呈上此書的主要目的，便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點： 一，需要一個積極向上，高效有素的上課環(huán)境。我是個容易受環(huán)境感染的人，跟很多人一樣，并沒有很強(qiáng)的自制力，身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求， 因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度，這本身跟我沒有關(guān)系，然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度，并且盡職的老師們總是會因為學(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo)，花費本身就不多的上課時間，影響了整體的上課進(jìn)度。
二，需要一個安靜有序，適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿，課余作業(yè)更是很多，晚上時常會缺少睡眠，本想趁著僅有的十分鐘時間稍微作一下調(diào)整，過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時機(jī)，聽聽音樂，放松放松緊繃的神經(jīng)，不想被任何人打擾，我向往一個同學(xué)之間互相監(jiān)督，提醒，照顧的寧靜環(huán)境。
三，需要一個更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強(qiáng)的自制力，的確是這樣，現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對整體的考慮，而這并不能滿足于我，雖說我可以從其他途徑彌補這方面的缺失，比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事，有了這樣的名號，惰性會漸漸增多以至于起不到效果，這或許可以說是人之常情吧。所以，有一個適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。
四，需要一個競爭激烈，爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領(lǐng)袖”，因為這對于我來說是屈辱，雖說在自己的班級里是高高在上，然而擺到整體范圍來看，卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面，我希望有人在我之前，甚至遙遙領(lǐng)先于我，讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學(xué)習(xí)的熱情，以及高速有效的，感染并激勵自己，而在現(xiàn)在的班級，我做不到也不能做到。
這就是我要求轉(zhuǎn)班的原因，有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言，我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個學(xué)期，我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落! 為新班級注入新的活力，為時而靜謐的課堂增添一抹生氣，對此我充滿信心!
老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因，現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。
20xx年x月x日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫xx，xx市xxx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。 我承認(rèn)理化是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因，不得不放棄這個專業(yè)。
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入史地板，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī) 。
20xx年x月x日
尊敬的蘭老師：
您好!我是杜愈發(fā)。
在入校的一年時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。我進(jìn)入高20xx級六班以來，因為各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班， 請?zhí)m老師同意。
高20xx級六班班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時，我想到了轉(zhuǎn)班，到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個活潑包容的班集體，我以前的同學(xué)就有在高20xx級八班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。
這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始!
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個申請，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!
20xx年x月x日
申請換班長申請書好篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫孫xx，是我校20xx屆x年（16）班學(xué)生。這個班級是一個積極向上的集體，在入班的這段時間里，我逐步地完成了向一個品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
不過隨著學(xué)習(xí)和深入，我感受到了高三前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的。 任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁不安，睡眠不好，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。由于很多原因，經(jīng)過很長時間的思考，特向李老師申請轉(zhuǎn)班， 請老師同意。
今后我會積極努力。，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
敬禮!
申請人：xxx
20xx年9月5日
申請換班長申請書好篇十
尊敬的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx級工程1班的 。我想申請20xx級新生代理班主任一職，希望學(xué)員能給我這個寶貴的機(jī)會。
記得大一剛剛?cè)雽W(xué)的時候，第一個認(rèn)識的學(xué)姐就是我們的代班。她對我的幫助和引導(dǎo)讓我很快的適應(yīng)了陌生的大學(xué)環(huán)境。代班在我心中存入了一個很重要而又特殊的位置，成為了我向往的目標(biāo)。
我認(rèn)為代理班主任是輔導(dǎo)員與新同學(xué)之間的緊密紐帶，起到了上傳下達(dá)，溝通指導(dǎo)的重要作用。要聽從輔導(dǎo)員的指導(dǎo)命令，將任務(wù)及時完成，將信息及時的傳達(dá)給新生。協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作，辦理好新生入學(xué)的各項事宜。全面的了解所在班級的新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。關(guān)心同學(xué)們的生活和心理上的需要，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的新生活，適應(yīng)陌生的環(huán)境，引導(dǎo)他們步入正軌，融入學(xué)校生活。
在我看來，“想”是促成成功的主要動力。我想當(dāng)代班，也就給了我無限的動力去為了這個位置而努力。而且，如果我在這個職位上，他也會督促我要盡心盡力的做學(xué)弟學(xué)妹的導(dǎo)航標(biāo)。我想成為代班，我有以下幾點優(yōu)勢：
第一，我的學(xué)習(xí)成績較好，專業(yè)成績名列前茅，公共課學(xué)習(xí)同樣努力。每學(xué)期都獲得相應(yīng)的獎學(xué)金。我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以跟學(xué)弟學(xué)妹分享，雖然方法不是每個人都適合，但是我可以讓他們知道大學(xué)的日子不能虛度荒廢，要有自己的目的目標(biāo)。在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，我可以傾我所能的幫助他們，讓他們更順利的度過剛剛接觸專業(yè)學(xué)習(xí)的瓶頸。
第二，我在學(xué)生會中擔(dān)任文藝部副部長的職位。我的人際關(guān)系較好，懂得怎樣與人溝通，能很好地跟他人相處，并且能融洽的跟他人合作，在代班的工作中，我可以跟其他的代班緊密合作，更好的帶領(lǐng)新同學(xué)，將代班的任務(wù)工作更完美的完成。而且，在之前兩年的學(xué)生會工作中，我參與置辦了許多大型活動，我能有調(diào)理的完成大量的工作，在加入工作室的同時，我多方面的工作都不會耽誤。也不會耽誤我正常課程的學(xué)習(xí)。我能很好地安排我各方面的工作學(xué)習(xí)時間。
第三，我有大量跟大一新同學(xué)相處的經(jīng)驗，我與11級同學(xué)共處混合宿舍，我清楚他們的作息，我了解新同學(xué)的心理和懵懂的狀態(tài)，而且，我懂得怎樣帶領(lǐng)引導(dǎo)他們，怎么跟他們溝通我所知道的。在上學(xué)期的大合唱工作中，我?guī)ьI(lǐng)11級的同學(xué)練習(xí)合唱，經(jīng)過了半個月的相處，我們互相熟悉，我從中學(xué)習(xí)到了很多與學(xué)弟學(xué)妹相處的方法經(jīng)驗，我相信我可以很好的帶領(lǐng)我所處的班級。
當(dāng)然，對我來說，當(dāng)代班不止是為了服務(wù)新生，也是對我自己的鍛煉。在這項任務(wù)中我可以提升自己的工作能力，加強(qiáng)自己對事對人的責(zé)任心，進(jìn)一步鍛煉自己的交際溝通能力，擴(kuò)大自己的交際圈。最重要的是在這過程中的經(jīng)歷，它必將會變成我一生中的寶貴經(jīng)驗，大學(xué)生活中最濃墨重彩的一筆。是我不可多得的機(jī)會。所以我更加不想錯過這次代班的工作。
我不想說如果我當(dāng)上代班之類的保證，因為實際行動可以證明一切。在我得到老師的信任后，我竭盡所能的表現(xiàn)會比所有的保證都更加實際出色。我希望老師學(xué)院可以考慮我以往的表現(xiàn)，給予我這份信任。讓我能向大家展示這份神秘而又會令您滿意的答卷。
申請人：
xx年xx月xx日
申請換班長申請書好篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫孫xx，是我校20xx屆x年（16）班學(xué)生。這個班級是一個積極向上的集體，在入班的這段時間里，我逐步地完成了向一個品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
不過隨著學(xué)習(xí)和深入，我感受到了高三前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的`。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁不安，睡眠不好，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。由于很多原因，經(jīng)過很長時間的思考，特向李老師申請轉(zhuǎn)班，請老師同意。
今后我會積極努力。，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
敬禮!
申請人：xxx
20xx年9月5日
申請換班長申請書好篇十二
尊敬的___領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!本人是___級__班班主任。自___年參加工作以來，在___中學(xué)任班主任工作__年，這些年來，本人和學(xué)生一起成長。在班主任工作中，依法執(zhí)教，始終本著對學(xué)生，對家長，對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺埥?，特別是看了魏書生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。我面對優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作，成績有目共睹：(以下略去200字)近年來，我班組織了一些有聲有色的活動，其中一些有影響力的活動有：一直堅持班組評星，效果顯著;各科糾錯本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績;主動探索新的教育教學(xué)方法，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試;別開生面的家長會獲得學(xué)生、家長、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評;班級長期堅持課間操跑步;班級乒乓球賽;班級跳繩比賽;班級運動會;班會課每堂都認(rèn)真組織，選材精良。__年兩度被縣教委評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員;文章在中國___表，并獲同行高度評價，;經(jīng)驗文章《》在直播演講，獲專家好評，優(yōu)秀學(xué)員;班主任論文獲縣__獎;____班獲稱號。多年來本人獲得過了一些榮譽，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽。綜合以上的種.種原因，本人誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請。
當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨有的喜悅。
申請人：___
申請換班長申請書好篇十三
每個星期六的英語培訓(xùn)課被改到了星期天。第二冊的書，我學(xué)完了，老師建議我換到高一個年級的那個班，開始學(xué)習(xí)第三冊，。
一開始，老師說的我?guī)缀趼牪欢?，多虧旁邊兩男同學(xué)熱情，都來教我。剛開始還蠻感激的，但后面的幾次遭遇，讓我覺得簡直就是“羨慕嫉妒恨”啊。有一次課上，我們玩了一個投球的游戲，老師在白板上畫了一個環(huán)形圈，投到幾就要回答幾個問題。還有，你投的分越高，獎勵的分也就會越高。輪到我的時候，我隨便一扔，結(jié)果扔到了6，旁邊兩個熱心同學(xué)都幫我回答，我只張了幾下嘴，裝模作樣而已。如果我現(xiàn)在是《歡樂喜劇人》里的大潘，一定會說：“好尷尬呀?！边@個班級的學(xué)習(xí)，對我心靈里的損傷可真大呀。
后面，我們學(xué)習(xí)了新單詞，當(dāng)堂就要默寫，大家都愁眉苦臉的。我心里暗喜：我記憶好，記單詞神馬的都是浮云。開始默寫了，我已超速地寫好單詞。我第一個就交上去了，但因為太疏忽把“my”寫成了“me”，老師扣了我0。5分，只得了5。5分。結(jié)果，我得了第二名，我的心里得到了一點安慰。
新生真苦呀！我從以前那個班的學(xué)霸變成了現(xiàn)在這個班的菜鳥。
申請換班長申請書好篇十四
前幾天，因為趙文義同學(xué)對組長不滿意，就拒絕上學(xué)。老師為了照顧他的.情緒，就把他從二班調(diào)到一班，他快活得神仙一般?？墒?，期中考試一結(jié)束，原來的班主任突然讓趙文義回原二班。
于是，麻煩就來了。
周一上午，我們發(fā)現(xiàn)趙文義沒上學(xué)，以為他病了。中午，十幾個同學(xué)去看他。見他爸爸在床上睡覺，我們就在窗戶外面喊：“叔叔，文義呢？”可是，沒反應(yīng)，又喊了幾聲，他爸爸才出來，說：“我一到家，就嚇跑了，剛才還在大門外，現(xiàn)在不知去哪里了？”
于是，我們到處找。結(jié)果他藏在一個豬圈窩里，坐在棒子壤上。我勸他說：“文義，跟我們上學(xué)！”他一邊打著手勢，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“滾，都滾！”接著抽抽搭搭地哭起來，他爸爸勸他說：“上學(xué)去，我送你去！”文義死活不應(yīng)。我們騙他說：“老師來了——”“老師來了，我也不去！”我們費了九牛二虎之力，才把他從里面拖出來，他從地上撿了根竹竿，生氣地掄起來，一邊掄，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“誰敢過來？我就打死誰！”嚇得我們不敢靠近，只躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我和呂風(fēng)振回校找班主任：“趙文義瘋了，用腦袋撞墻！”班主任認(rèn)為問題很嚴(yán)重，就和校長立刻風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。我們來到小豬圈旁，一看沒人，去哪兒了？隱隱約約聽到斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，才發(fā)現(xiàn)，趙文義竟然要尋短見。
趙文義竟然變著花樣來嚇唬人。
大家不讓他跳，他不聽。最后大伙一擁而上，把他拖回來，簇?fù)碇刈?，他一邊哭，一邊嘟嘟囔囔地說著什么。
老師和校長迎過來，校長嚴(yán)厲地訓(xùn)了他一頓，他老實了。
最后，他爸爸陪著他回學(xué)校了。
我心想：“老師啊老師，你為什么不讓文義在這班了呢？既然他愿意留在我們班，就不要讓他走好了。唉，都是他爸媽慣出來的毛病，不然，怎么動不動就拿跳河來嚇唬人呢！”
都是換班惹得禍啊！我默默地祝福趙文義同學(xué)，在我們班能好好學(xué)習(xí)，考出個好成績來。
申請換班長申請書好篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先非常感謝學(xué)校對我能力的信任，使我得已加入這個團(tuán)隊。在這兩年的時間里，我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)的機(jī)會，也積累了不少業(yè)務(wù)及管理工作上的經(jīng)驗，增長了閱歷。
但是考慮到我個人及家庭原因，經(jīng)過深思熟慮，我還是決定辭去xx班主任職務(wù)。很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這段時間給予我的信任和關(guān)懷，同時感謝各位同事給予我的幫助和鼓勵！希望學(xué)校對我的`申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼！真心祝愿學(xué)校在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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