大家都寫(xiě)過(guò)作文，特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的變化作文初中【通用4篇】，歡迎閱讀與收藏。
身邊的變化作文初中【通用4篇】一
我在豐滿(mǎn)一實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我桌子下面全是廢紙，這與我們坐的地方很不協(xié)調(diào)，叫人坐在那里感覺(jué)心里很不舒暢。于是我和同桌趕緊把紙撿起來(lái)，團(tuán)成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。這是我們的書(shū)桌就變得干干凈凈。我倆的心里都很開(kāi)心！
過(guò)了一會(huì)兒，下課了，我們正要出去玩，突然發(fā)現(xiàn)教室的墻角、講臺(tái)、后桌都有很多垃圾，與我們教室很不協(xié)調(diào)。于是我們動(dòng)起手打掃起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)教室就煥然一新了。
第二天，我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樓道內(nèi)很臟，與班級(jí)不協(xié)調(diào)。于是我招呼幾個(gè)同學(xué)來(lái)打掃樓道。現(xiàn)在一座漂亮干凈的教學(xué)樓出現(xiàn)在學(xué)校里。
校長(zhǎng)主任們看到這樣的樓，不禁對(duì)別的樓感覺(jué)不對(duì)勁了。于是，半個(gè)月后，其他的教學(xué)樓也都面貌一新了。
身邊的變化作文初中【通用4篇】二
我喜歡雨，喜歡看雨，看雨在光的照耀下熠熠生輝。我愛(ài)聽(tīng)雨，聽(tīng)雨敲擊在地上、河里發(fā)出陣陣細(xì)微的聲響。
春天的雨，純潔，淅淅瀝瀝一聲不響，不停的下著。把手伸出窗外，雨點(diǎn)落在手上，是透明的，純潔無(wú)瑕。它喚醒了小草、喚醒了樹(shù)木、喚醒了大地、喚醒了綠色。它把嚴(yán)冬趕走，帶來(lái)了春天，帶來(lái)了生機(jī)。它就像一個(gè)純潔無(wú)邪的孩子給人們以清涼，以歡笑。
夏天的雨，猛烈，一陣接著一陣，來(lái)得快，去得也快。雨停了，天晴了。期中考試的成績(jī)下來(lái)了，在老師焦慮的目光中，在家長(zhǎng)急切的眼神中，在我們期盼的等待中。語(yǔ)文89、數(shù)學(xué)95、英語(yǔ)90。我只等來(lái)了失望，灰心…天邊的太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的光灑在大地。天邊還掛著一道美麗的彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，美極了。我豁然開(kāi)朗。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，增能見(jiàn)彩虹？我依舊努力著，依舊期待著…
秋天的雨，細(xì)膩，柔順，從早下到晚，一刻也不停息，大地默默的進(jìn)行著洗禮。雨從天上像毫毛一樣飄飄悠悠地落了下來(lái)，靜悄悄的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。媽媽來(lái)了，又開(kāi)始嘮嘮叨叨了，看著窗外的綿綿秋雨，我聯(lián)想到了一首詩(shī)中的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！眿寢尩囊宦暵暯虒?dǎo)，一聲聲教誨多想綿綿的秋雨啊！它在無(wú)聲無(wú)息中教育著我。
冬天的雨，清冷，很少下雨，雪也不多。就快要畢業(yè)了，就要向相處了整整六年的伙伴告別了，心中不免升起憂(yōu)傷，大地一片冷清，還有兩個(gè)月了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著母校，我心中只留下了思念…雨——來(lái)自天堂的圣物，讓我懂得了許多許多。
身邊的變化作文初中【通用4篇】三
遠(yuǎn)古時(shí)代,中國(guó)的《詩(shī)經(jīng)》就有蓮花的記載,例如：“山有扶蘇,隰(音xí)有荷華.”“彼澤有陂,有蒲與荷.”在《爾雅?釋草》中說(shuō)：荷,又稱(chēng)為芙蕖,蓮花是它的果實(shí),蓮子叫“菂”(音dì),蓮子中心的胚芽叫“薏”,花叫“芙蓉”,花苞稱(chēng)“菡萏”,葉子叫“蕸”(音xiá),梗子叫“茄”,本叫“蔤”(音mì),即荷莖入泥土中的部分,根部叫“藕”.明代張自烈著的《正字通》：“北人以蓮為荷,今俗荷皆謂之蓮.”除此之外,還有稱(chēng)蓮花為“水華”、“玉華”、“佛座須”等等不同的名稱(chēng).書(shū)中也稱(chēng)水芝(見(jiàn)隋唐陳羽《夏日宴九華山池贈(zèng)主人》詩(shī)：“百花開(kāi)盡水芝香”),玉井花(見(jiàn)唐韓愈《古意》詩(shī)：“太華峰頭玉井蓮,花開(kāi)十丈藕如船”).蓮之地下莖稱(chēng)藕,其花故也稱(chēng)藕花(見(jiàn)宋僧道潛《臨平道中》詩(shī)：“藕花無(wú)數(shù)滿(mǎn)汀洲”.
文明人類(lèi)自古以來(lái),就十分珍視蓮花,并演繹出豐富、圣潔的內(nèi)涵.蓮花早晨開(kāi)放,夜晚閉合的性質(zhì)如同太陽(yáng),所以蓮花在埃及被視為太陽(yáng)與水的象征.而印度古代,蓮花象征女性的生殖能力,代表多產(chǎn)、力量及生命的創(chuàng)造,同時(shí)也是豐熟、神圣、不死的象征.所以,在印度蓮花被視為神的象征,是印度的國(guó)花.同時(shí),蓮花也是佛國(guó)凈土常見(jiàn)的莊嚴(yán).由于蓮花的生長(zhǎng)特性,所以經(jīng)常被用來(lái)引喻為清凈、尊貴等具正面光明的象征.如在《長(zhǎng)阿含經(jīng)》中,就將水面上清純的蓮,比喻為超脫染污世間的圣者;或?qū)⑸徎ㄉ纤榈温涞那樾伪茸鰬n(yōu)愁的消失.由于蓮花豐富的內(nèi)涵,所以經(jīng)典中以蓮花作為供養(yǎng)佛菩薩的`妙好花朵.蓮花在民間也是吉祥的象征,如“連生貴子圖”就是取蓮房多子,另一方面則蓮與連的諧音,而作為中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥圖案.
歷代文人墨客寫(xiě)了不少詠荷的詩(shī)詞曲賦,北宋周敦頤酷愛(ài)荷花,對(duì)荷情有獨(dú)鐘,著有《愛(ài)蓮說(shuō)》：“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃;晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.”他并以菊花象征隱士,以牡丹比喻富貴之人,而以蓮花來(lái)象征君子.周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,足以說(shuō)明文人偏愛(ài)蓮花的理由.
身邊的變化作文初中【通用4篇】四
我的爸爸對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，待人熱情，這倒讓我感到十分自豪?？删褪侨旧铣闊煹膲牧?xí)慣。我和媽媽是最討厭爸爸的煙味兒了！于是，我暗暗下定決心要幫爸爸戒煙。開(kāi)始我想，罵他，讓他覺(jué)得不好意思，也許他會(huì)戒煙。可天底下哪有兒女罵爸爸的呀，人家會(huì)笑話(huà)我的，甚至?xí)f(shuō)我不孝。于是我猶豫了，正當(dāng)我猶豫之中，突然想：爸爸不是想自己的兒女考好嗎？我可以用成績(jī)來(lái)幫他戒煙。就這么定了，我暗暗下定了決心。跟爸爸商量以后，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了一階段的努力。我終于在一次的單元考試中考出了好成績(jī)—優(yōu)分。
我迫不及待地拿給爸爸看，爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“我以后再也不抽煙了?！蹦銊e以為他這下會(huì)改，才沒(méi)呢！一天晚上，我吃過(guò)飯，突然聞到一股刺鼻的煙味兒。我瞟了爸爸一眼，皺了皺眉頭，果然不出我所料，爸爸又抽起煙來(lái)了。哎！俗話(huà)說(shuō)得好，“江山易移，本性難改”??！這倒是真的。我朝爸爸跑去說(shuō)：“爸爸呀，您不是答應(yīng)我，以后不再抽煙了嗎，怎么說(shuō)話(huà)不算數(shù)呀？”我邊說(shuō)邊拽著爸爸的胳膊說(shuō)著。聽(tīng)了我的這句話(huà)，爸爸慢吞吞地把煙滅了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“好好好，我服了你了?！笨粗职钟兴恼耍倚睦飿?lè)滋滋的。但是煙味兒還沒(méi)有在我家從此消失，爸爸經(jīng)常按捺不住地抽起煙來(lái)。這怎么行呢？于是，我下定決心要幫爸爸徹底锝把煙戒掉。接下來(lái)的幾天中，我忙得不可開(kāi)交。最后，我的知嚼口香糖可戒煙，于是我從媽媽那里要來(lái)了一些錢(qián)，買(mǎi)了盒“綠箭口香糖”，用紙包著，寫(xiě)上“戒煙糖”。
再寫(xiě)了一封信，這封信抒發(fā)了我巴望爸爸戒煙的情感。到了晚上，我把信連同“戒煙糖”一同交給爸爸，不知怎么著，以后的幾天中，爸爸沒(méi)抽一支煙。從此，討厭的煙味兒在我家消失了！我真高興。因?yàn)槲覔碛辛艘晃恢e(cuò)能改的好爸爸！
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