優(yōu)秀美德少年申請(qǐng)書(shū)(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 21:02:03
優(yōu)秀美德少年申請(qǐng)書(shū)(案例18篇)
時(shí)間:2023-10-27 21:02:03     小編:字海

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的根源,尋找解決問(wèn)題的方法和策略??偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇一

學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。從我做起,讓世界多一些溫暖,少一些冷漠。作為祖國(guó)的花朵,我要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝敬父母,努力學(xué)習(xí)。讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)傳承下去。

我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒,做事要有釘子精神,不能半途而廢;待人要真誠(chéng),關(guān)心幫助有困難的人,這樣我們的生活會(huì)更美好,更幸福!

讓我們一起學(xué)雷鋒,助人為樂(lè)。熱愛(ài)祖國(guó),勤儉節(jié)約,無(wú)私奉獻(xiàn)。用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。

雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心,發(fā)揚(yáng)光大的。社會(huì)需要愛(ài),我們更需要愛(ài)。俗話說(shuō):“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河?!敝灰恳粋€(gè)人多為這個(gè)社會(huì)做多一點(diǎn),相信我們的社會(huì)會(huì)更和諧,生活會(huì)更甜美!

“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!”不僅僅是個(gè)口號(hào),而應(yīng)是我們見(jiàn)賢思齊,日行一善,做美德少年。

做好人,行好事,人人爭(zhēng)做“活雷鋒”。

學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂(lè),做美德少年,讓雷鋒精神薪火相傳!

“一個(gè)人的`生命是有限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!蔽以诶卒h叔叔身上學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人。我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。

“舉雷鋒的旗,讀雷鋒的書(shū),走雷鋒的路,辦雷鋒樣的事?!敝灰覀兤綍r(shí)把身邊的小事做好,就是雷鋒精神最好的延續(xù)。

幫助身邊需要幫助的人,讓雷鋒精神永放光芒。

雷鋒叔叔雖已離開(kāi)我們,可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上、生活上去幫助那些需要幫助的同學(xué),努力做一個(gè)有道德的人。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇二

根據(jù)中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦4號(hào))以及《關(guān)于印發(fā)關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案》(佛文明辦【2015】9號(hào)的通知)要求。為加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間,我校將開(kāi)展“學(xué)習(xí)與爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng),引導(dǎo)未成年人崇尚向善、見(jiàn)賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為,具體活動(dòng)通知如下:

一、活動(dòng)時(shí)間

5月29——6月7日

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)積極參加百位“美德少年”投票寄語(yǔ)活動(dòng)

5月29日至6月7日,3-6年級(jí)各班利用信息課,在信息老師的指導(dǎo)下登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)平臺(tái),學(xué)習(xí)美德少年事跡,開(kāi)展“學(xué)習(xí)與爭(zhēng)做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。留言需注明學(xué)校和學(xué)生姓名。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義,也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)等形式進(jìn)行。1-2年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下以家庭的方式進(jìn)行簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。簽名寄語(yǔ)內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實(shí)感。具體鏈接活動(dòng)頁(yè)面如下:

1、中國(guó)文明網(wǎng)

(/wcnr_pd/xxyz/05/)

2、央視網(wǎng)

(/special/2014mdsn/)

(二)開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”教育實(shí)踐活動(dòng)

各班利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等多種形式,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒教育實(shí)踐活動(dòng),廣泛組織力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,爭(zhēng)做最美少年。

三、活動(dòng)有關(guān)要求

1、各班要把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)與課堂教學(xué)、班級(jí)文化、社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力感染力。要突出學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,突出中國(guó)夢(mèng)教育、三愛(ài)教育實(shí)踐要求,增強(qiáng)活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵,激勵(lì)廣大未成年人從自己做起、從小做起、從身邊做起,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

2、各班利用班會(huì)、晨會(huì)開(kāi)展身邊的美德少年事跡報(bào)告會(huì)、座談交流會(huì)等。努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

3、注重創(chuàng)新。各班要大力拓展活動(dòng)內(nèi)涵,把此項(xiàng)活動(dòng)與中華傳統(tǒng)美德和革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗和勤勞節(jié)儉教育、傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)以及創(chuàng)建文明班級(jí)、三好學(xué)生等有機(jī)結(jié)合起來(lái),以集中性活動(dòng)帶動(dòng)日常性活動(dòng)普遍開(kāi)展。使活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人,不斷增強(qiáng)活動(dòng)效果。

4、各班注意收集活動(dòng)的有關(guān)情況和典型事例以及照片,并在班級(jí)博客中及時(shí)宣傳報(bào)道。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇三

頒獎(jiǎng)詞

這是一個(gè)勤奮自立、勇于創(chuàng)新的女孩。她熱愛(ài)學(xué)習(xí),年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。她愛(ài)好廣泛但對(duì)科技情有獨(dú)鐘,吳健雄奶奶是她的榜樣。經(jīng)過(guò)多少次的動(dòng)手實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,她的科技作品在省市級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。她就是太倉(cāng)市經(jīng)貿(mào)小學(xué)六(3)班的時(shí)曹泠。

雛鷹展翅,勤學(xué)創(chuàng)新

時(shí)曹泠,經(jīng)貿(mào)小學(xué)六(3)班學(xué)生。她是一個(gè)勤奮自立、勇于創(chuàng)新的女孩。她熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,是班中的“領(lǐng)頭羊”。她年年都被評(píng)為校“三好學(xué)生”。她有著豐富的愛(ài)好和特長(zhǎng),在各類省市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。她最鐘愛(ài)的是科技航模,曾獲第六屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽紙模型飛機(jī)項(xiàng)目彈射留空一等獎(jiǎng);在第十二屆“我愛(ài)祖國(guó)海疆”全國(guó)青少年航海模型建筑模型競(jìng)賽中,獲“乘風(fēng)號(hào)”空氣動(dòng)力快艇模型拼裝賽二等獎(jiǎng)。對(duì)科技的熱愛(ài)使她被表彰為江蘇省“四好少年”。勤奮自立、勇于創(chuàng)新是她展翅飛翔的雙翼。我們相信,向著科技創(chuàng)新的目標(biāo)她定能飛得更高更遠(yuǎn)!

頒獎(jiǎng)詞

她是一位勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的女孩。多才多藝的她,唱歌、跳舞、彈琴是她最拿手的本領(lǐng)。正是有了不斷地練習(xí),她才在特長(zhǎng)方面取得了優(yōu)異的成績(jī)——中國(guó)舞三級(jí)、鋼琴六級(jí)、成為校內(nèi)外舞臺(tái)上最閃亮的明星!她就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(4)班的陶子小愛(ài)。

舞臺(tái)上閃亮的小明星

陶子小愛(ài),實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(4)班學(xué)生。她是一位勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的女孩。多才多藝的她,唱歌、跳舞、彈琴是她最拿手的本領(lǐng)。她從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴和舞蹈,通過(guò)不斷地勤奮練習(xí),她已經(jīng)獲得了中國(guó)舞三級(jí)證書(shū),今年還將參加鋼琴八級(jí)考試。平日里,她積極參加校內(nèi)外的活動(dòng):“六一”匯演、演講比賽、舞蹈比賽、少兒節(jié)目主持人大賽。憑著自己過(guò)硬的本領(lǐng),她在這一系列的活動(dòng)中脫穎而出,成為了校內(nèi)外舞臺(tái)上最閃亮的明星!

頒獎(jiǎng)詞

年僅11歲的小女孩懷著一份尊老敬老的熱情,每逢節(jié)假日,便來(lái)到敬老院,給老人送去點(diǎn)心,陪他們聊天,給他們表演節(jié)目;大愛(ài)無(wú)疆,人小心不小,她用真誠(chéng)和善良書(shū)寫(xiě)了孝親敬老的人生贊歌,在老人們感受到的溫暖和關(guān)愛(ài)背后,是她一顆滾燙的赤子之心。她就是朱棣文小學(xué)六(2)班的陳怡然。

孝親敬老赤子心

陳怡然,朱棣文小學(xué)六(2)班學(xué)生。她尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母,每年的重陽(yáng)節(jié)她都到浮橋的福利院去慰問(wèn)老人,給老人送去重陽(yáng)糕,表演自己拿手的拉丁舞、琵琶等節(jié)目,讓老人開(kāi)心。她不但孝親敬老,還拾金不昧。有一次,她和媽媽在超市撿到一條白金手鏈,立刻交到了服務(wù)臺(tái)。她有著一顆小公民的道德心,一天下午,她發(fā)現(xiàn)公路上一個(gè)消防栓的閥門(mén)壞了,自來(lái)水嘩嘩地流出來(lái),連忙撥打自來(lái)水公司電話,把路上水管損壞的情況告訴了他們。她做的每件事都是發(fā)自內(nèi)心的,覺(jué)得是自己該做的事,但是每件小事都凸顯了她的傳統(tǒng)美德。

頒獎(jiǎng)詞

一個(gè)小小的身影,佇立在校門(mén)口,成為新區(qū)第三小學(xué)的一道動(dòng)人的'風(fēng)景。1000多個(gè)日子里,他幫小女孩背起了書(shū)包,也背起了中華民族扶助弱小的美德。他用默默無(wú)言的行動(dòng),溫暖了一個(gè)先天性心臟病孩子的心靈,凈化了一所校園師生的心靈,也必將感動(dòng)一個(gè)城市無(wú)數(shù)人的心靈。 他就是新區(qū)三小五(3)班“護(hù)楊小隊(duì)”的王正云。

溫暖的守望

王正云,新區(qū)三小五(3)班學(xué)生。他是個(gè)心地善良,助人為樂(lè)的孩子。作為班中“護(hù)楊小隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng),每天早晨,他總會(huì)早早地等候在校門(mén)口,以微笑迎接身患嚴(yán)重先天性心臟病的楊嘉敏同學(xué),接過(guò)她的書(shū)包,一路上護(hù)送她來(lái)到班里,親切得如同一位大哥哥一樣。為了這份溫暖的守望,他不能留戀溫暖的被窩,他需要放棄早讀時(shí)間。四年來(lái),這一幕風(fēng)雨無(wú)阻地演繹著,成為新區(qū)第三小學(xué)一道動(dòng)人的風(fēng)景。他小小的身影,也溫暖了周?chē)拿恳晃粠熒?/p>

頒獎(jiǎng)詞

她,興趣廣泛,多才多藝。舞臺(tái)上,她激越昂揚(yáng);生活中,她善心博愛(ài);學(xué)習(xí)上,她善思睿智。她是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,也是生活的巨人。讓我們由衷感嘆古人“未可輕年少”的深刻遠(yuǎn)見(jiàn)。她正義處事,誠(chéng)實(shí)待人,金子般的心閃耀華光。她就是滬太外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五(2)班的張嘉柔。

一路汗水播種希望

張嘉柔,滬太外小五(2)班學(xué)生。她是個(gè)孝親敬老、樂(lè)于助人的小女孩。她將中華民族的傳統(tǒng)美德溶于學(xué)習(xí)和生活中,給同學(xué)送去溫暖,為家庭帶來(lái)溫馨……她是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、渴求進(jìn)步的小女孩。除了出色地完成學(xué)業(yè)以外,她把大多的時(shí)間交給了閱讀與寫(xiě)作。她的才華不僅表現(xiàn)在出色的學(xué)習(xí)成績(jī)上,也流瀉在優(yōu)美的舞姿和動(dòng)人的琴音中……她是個(gè)關(guān)心社會(huì)、熱心公益的小女孩。她把閑暇時(shí)間花在小區(qū)的公共環(huán)境保護(hù)上,不僅宣傳環(huán)保,更身體力行,清理周邊每一塊城市“創(chuàng)傷”,成為大家的榜樣……她誠(chéng)實(shí)、睿智,她正義、陽(yáng)光。一路汗水播種希望,時(shí)時(shí)勤勉追逐理想!

頒獎(jiǎng)詞

他年齡不大,但誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)持正義。從入學(xué)那天起,與人為善的思想便在他心中扎下了根。從此,信守承諾是他做人的準(zhǔn)則,助人為樂(lè)是他行事的風(fēng)格。以真為諾,以誠(chéng)為榮,他用實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代少年的風(fēng)采,也為自己打開(kāi)了健康成長(zhǎng)之門(mén)。他就是三港小學(xué)三(1)班的尚波。

誠(chéng)實(shí)守信熱心人

尚波,三港小學(xué)三(1)班學(xué)生。他誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)持正義;他善惡分明、樂(lè)于助人。他是大家公認(rèn)的熱心人,不管誰(shuí)有困難,他都會(huì)伸出熱情之手。在校園里,他堅(jiān)持正義。一次,看到高年級(jí)的男同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),他非常氣憤,拉上小同學(xué)去找老師,最后讓那位男同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并向小同學(xué)道歉。還有一次,同學(xué)們都懷疑某同學(xué)拿了別人的東西,他卻勇敢地站出來(lái)為那位同學(xué)作證……在公共汽車(chē)上,他會(huì)主動(dòng)讓座;在大街上,他會(huì)順手拾起垃圾扔進(jìn)垃圾箱;在小區(qū)里,他會(huì)主動(dòng)擦洗樓道欄桿……他先后被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”,他為同學(xué)們樹(shù)立了好榜樣。

頒獎(jiǎng)詞

節(jié)假日,她是陸渡敬老院老人們的“小孫女”,她勤快的雙手、清亮的歌聲溫暖了孤寡老人的心;校園中,她是老師的好助手,她誠(chéng)摯的問(wèn)候、踏實(shí)的工作牽動(dòng)著老師們的情。她用實(shí)際行動(dòng)播撒著她的善良,她用點(diǎn)滴真情詮釋著當(dāng)代中學(xué)生的美德。她就是陸渡中學(xué)初二(5)班的胡詩(shī)意。

“詩(shī)情畫(huà)意”金子心

胡詩(shī)意,陸渡中學(xué)初二(5)班學(xué)生。她是陸渡敬老院的一名“編外工作人員”。每逢周日,她就會(huì)買(mǎi)上一些水果糕點(diǎn)去看望敬老院的老人們。在她的歡聲笑語(yǔ)中,老人們常常一掃愁緒、開(kāi)懷一笑;從她忙碌的身影中,老人們感受到了親人般的溫暖與關(guān)懷?!爸仃?yáng)節(jié)”期間,她自己掏錢(qián)印了一百多份“關(guān)愛(ài)老人的資料”,帶領(lǐng)同學(xué)們上街分發(fā),他們的行動(dòng)吸引了大家的目光,得到了群眾們的交口稱贊!校園中,她遇到老師總是甜甜地問(wèn)候,深深地鞠躬;課堂上,作為課代表的她總是忙前忙后幫著老師收發(fā)作業(yè);下課后,作為組長(zhǎng)的她常常帶著組員練英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音,教數(shù)學(xué)解題思路。她用瘦弱的肩膀肩負(fù)起了一名社會(huì)小公民的責(zé)任,她用滿腔的真情描繪出了一名當(dāng)代中學(xué)生的美麗心靈。

頒獎(jiǎng)詞

她熱情開(kāi)朗,樂(lè)于助人,是同學(xué)的知心伙伴;她年如一日地幫助班級(jí)的一名殘疾同學(xué);她是同齡人中美德的倡導(dǎo)者、領(lǐng)路人。她用自己的一言一行追尋著夢(mèng)想,恰似一顆含苞待放的花骨朵,即將綻放出最燦爛的美麗。她就是南郊中學(xué)初一(2)班的徐妤婕。

“我助人,我快樂(lè)”

徐妤婕,南郊中學(xué)初一(2)班學(xué)生。她的同學(xué)周永玉從小患有腿疾,行動(dòng)不便,她卻主動(dòng)和周永玉成為好朋友。每天一起學(xué)習(xí),一起討論各自的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過(guò)她的耐心幫助和指導(dǎo),周永玉的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,臉上也常駐快樂(lè)的笑容。中午,當(dāng)同學(xué)們都急著沖出教室,奔向食堂時(shí),她攙扶著周永玉慢慢走向食堂。當(dāng)桌上的飯被盛光了,她先去其他桌上為周永玉盛飯,然后再考慮自己,她從未有一句怨言。放學(xué)了,校門(mén)口總有這樣一對(duì)身影——她攙扶著周永玉一同走出校門(mén),一直等到周永玉的家長(zhǎng)來(lái)了,她才自己走回家。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇四

許彩云——她是爸媽的掌上明珠;她是同學(xué)的知心伙伴;她是老師的得力助手。她有一顆善良之心,她多次把零花錢(qián)捐給那些遭受不幸的人;她有一顆進(jìn)取之心,她把讀書(shū)當(dāng)作最愛(ài),酷愛(ài)繪畫(huà)和書(shū)法;她有一顆責(zé)任之心,她把同學(xué)看成朋友,作為班干部她盡心盡力幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);她有一顆感恩之心,她是爸爸媽媽的好幫手,無(wú)微不至地照顧生病的爺爺。她用自己的`一言一行追尋著夢(mèng)想,恰似一顆含苞待放的花骨朵,恰似一朵即將綻放出最燦爛光芒的“彩云”。

她是一個(gè)開(kāi)朗的女生。在家中,她孝順父母,幫父母做好自己力所能及的家務(wù),是個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。在學(xué)校,她踏實(shí)進(jìn)取,關(guān)心同學(xué) ,尊敬師長(zhǎng),是老師的得力助手,同學(xué)的好榜樣。她敬老孝老,樂(lè)于助人,兩年來(lái)幫助獨(dú)居老人白新恒,風(fēng)雨無(wú)阻,不計(jì)報(bào)酬,默默奉獻(xiàn)。

曹娜同學(xué)是一個(gè)文明禮貌,懂事熱情,樂(lè)于助人的好孩子。父母忙于生意,經(jīng)常不在家。父母經(jīng)常對(duì)曹娜講,要懂得自立和孝敬,爺爺奶奶是家里的寶貝,如果父母不在家,作為孫女一定要懂得時(shí)時(shí)處處尊敬老人,照顧好爺爺奶奶,不能惹他們生氣。曹娜按照父母所說(shuō),不僅從自小就自己的事情自己做,還始終孝敬照顧著和她一起生活的爺爺、奶奶,奶奶生病了,她端水送藥,陪伴老人。左鄰右舍的長(zhǎng)輩有了什么困難,曹娜都能熱心相助。曹娜小學(xué)是在雷鋒小學(xué)就讀,中學(xué)又來(lái)到雷鋒中學(xué),在學(xué)校家庭教育中,她渴盼自己能做一個(gè)雷鋒的傳人,像雷鋒叔叔那樣做一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人。

曹娜同學(xué)是一個(gè)文明禮貌,懂事熱情,樂(lè)于助人的好孩子。父母忙于生意,經(jīng)常不在家。父母經(jīng)常對(duì)曹娜講,要懂得自立和孝敬,爺爺奶奶是家里的寶貝,如果父母不在家,作為孫女一定要懂得時(shí)時(shí)處處尊敬老人,照顧好爺爺奶奶,不能惹他們生氣。曹娜按照父母所說(shuō),不僅從自小就自己的事情自己做,還始終孝敬照顧著和她一起生活的爺爺、奶奶,奶奶生病了,她端水送藥,陪伴老人。左鄰右舍的長(zhǎng)輩有了什么困難,曹娜都能熱心相助。曹娜小學(xué)是在雷鋒小學(xué)就讀,中學(xué)又來(lái)到雷鋒中學(xué),在學(xué)校家庭教育中,她渴盼自己能做一個(gè)雷鋒的傳人,像雷鋒叔叔那樣做一個(gè)有益于他人和社會(huì)的人。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇五

“百名美德少年”事跡材料申請(qǐng)書(shū)

我很平凡,很普通,和別的中學(xué)生沒(méi)什么兩樣,短短的頭發(fā),平平的樣貌!

我獨(dú)一無(wú)二,因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想,我有我的人生,我有我的事跡……

我是來(lái)自一年五班的邵明陽(yáng),在班上擔(dān)任班長(zhǎng),語(yǔ)文課代表的工作。

相信所有的同學(xué)都曾許諾過(guò),要求成為老師,同學(xué)們的好幫手吧!我也不例外,每天作為語(yǔ)文課代表的我,總是在老師的辦公室和教室之間來(lái)回穿梭,上語(yǔ)文課要積極發(fā)言,從我做起,班級(jí)活動(dòng)我總是積極參加,帶領(lǐng)班上的'團(tuán)員在按時(shí)保質(zhì)的前提下,盡力做到更好,更快,更強(qiáng)!使自己與班級(jí)共成長(zhǎng),先進(jìn)步,班級(jí)榮,我也榮。

每個(gè)同學(xué),我把他們都看成自己的兄弟姐妹.有一天,我班同學(xué)校服褲子壞了,我問(wèn)老師借了線,給她縫補(bǔ),在同學(xué)失落時(shí),我耐心的為他們分析,我與同學(xué)成了好朋友,我很高興.我覺(jué)得一件小事不算什么,就像雷鋒說(shuō)的一樣,每人做一件好事不難,難的事一輩子都做,在幫助他人時(shí),我很快樂(lè),也許別人說(shuō)我傻,我不在乎,我盡力去幫助他人,做力所能及的事,因?yàn)槲覀兊睦卒h叔叔,他做了一生好事,他做的每件事都深深的打動(dòng)著我,我也要永遠(yuǎn)的做我力所能及的事.我的成績(jī)不好,但我會(huì)堅(jiān)持盡力而為,我相信我的成績(jī)會(huì)有所提高.

我不僅在學(xué)校幫助老師同學(xué),在社會(huì)上我也發(fā)揮我的光和熱,熱心幫助別人.周六,一位老奶奶摔倒了,過(guò)了大約一周,老奶奶幾經(jīng)周折,找到了我,問(wèn)了姓名,在周一她女兒送來(lái)了感謝信,為此我在初一年級(jí)被評(píng)為“學(xué)習(xí)雷鋒好少年”,其實(shí)要做一名新時(shí)期的好少年最重要的就是“德”??鬃釉f(shuō)過(guò)“見(jiàn)賢思齊焉”,其中的“賢”指的就是德才兼?zhèn)涞娜???梢?jiàn)德的重要性。

三月學(xué)雷鋒,我告訴同學(xué),讓我們一起做好事,在這一月中帶領(lǐng)身邊的同學(xué),朋友加入“學(xué)雷鋒”這個(gè)大家庭中,使愛(ài)心傳播的更遠(yuǎn)。我看望老奶奶,老爺爺,還是很緊張的,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就和他們像自己的親人一樣,聊得來(lái),聊到了奶奶爺爺吃飯,當(dāng)我們戀戀不舍的離開(kāi)時(shí),爺爺奶奶,異口同聲的說(shuō),有時(shí)間來(lái)玩,我這時(shí)才明白,他們也希望看到自己的孫女,我漸漸的離開(kāi)了,到家都懷念,也許因?yàn)槲沂菭敔斈棠蹋B(yǎng)大的,有鄰居等對(duì)我的關(guān)心……..我哪怕每天做一件好事,盡自己的努力去做,日積月累,我們的大家園,不就更加和諧了嗎?如果每人都做,我們的大家園,不就是充滿了愛(ài)心嗎?我們親愛(ài)的祖國(guó),不就更加壯大了嗎?我們是祖國(guó)的花朵,要為大家庭,做力所能及的事,讓我們共同努力,創(chuàng)造美好明天.

最后,我再次誠(chéng)摯的發(fā)出申請(qǐng),申請(qǐng)成為“百名美德少年”,這不只是一個(gè)稱號(hào),這也是一份鼓勵(lì),是肯定,是動(dòng)力,是希望!

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇六

善良是一種美德,是一種高尚的情懷。它發(fā)自人的內(nèi)心,它是人與人之間看得見(jiàn)的愛(ài)。下面是關(guān)于美德少年推薦詞,歡迎大家參考!

他,是背負(fù)殘疾同學(xué)走過(guò)三度春秋的好兄弟 ;她,是給市長(zhǎng)寫(xiě)信反映環(huán)境污染問(wèn)題的小公民;他是久病床前的孝孫;她是自強(qiáng)不息的袖珍女孩……他們就是"第二屆江蘇省美德少年"。 日前,根據(jù)江蘇省文明辦2014年工作部署,由江蘇教育報(bào)刊總社(江蘇教育新聞網(wǎng))承辦的江蘇省中小學(xué)"我與美德有約"體驗(yàn)、創(chuàng)作大賽拉開(kāi)帷幕,進(jìn)入到讀書(shū)學(xué)習(xí)階段。

2013年4月22日,對(duì)于星海小學(xué)五(5)班的錢(qián)羽慧同學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)難忘的日子——她收到了一封來(lái)自蘇州市副市長(zhǎng)王鴻聲伯伯的信,就前些天自己寫(xiě)的反映空氣污染問(wèn)題的信件專門(mén)作了回復(fù)。

寒假里,星海小學(xué)五(5)班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了有關(guān)pm2.5的調(diào)查研究活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)大量的調(diào)查、訪談、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),空氣質(zhì)量不斷惡化的原因,有一部分來(lái)自春節(jié)期間燃放的煙花爆竹。新學(xué)期,同學(xué)們又進(jìn)行了"霧霾成因及對(duì)策"四葉草小公民社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)社區(qū)、探工廠、訪物業(yè)、走車(chē)站、入商店,行動(dòng)小分隊(duì)用自己的力量踐行小公民義務(wù)。

為了加大宣傳,作為蘇州市少先隊(duì)形象大使的錢(qián)羽慧同學(xué),又想到了給王鴻聲伯伯寫(xiě)信,錢(qián)羽慧同學(xué)在信中說(shuō),"我們多么希望,天藍(lán)云白,無(wú)憂出行!"同學(xué)們也在她的信中向王鴻聲伯伯說(shuō)出心聲,"保護(hù)城市環(huán)境人人有責(zé)。我們不能一面在抱怨pm2.5,一面又在人為制造。城市讓生活更美好,絕不光是一句口號(hào),更需要我們每個(gè)市民身體力行。"

市長(zhǎng)伯伯在回信中表?yè)P(yáng)了星海娃娃,"所提出到的加大環(huán)保宣傳力度等意見(jiàn)非常好。"認(rèn)可星海小學(xué)學(xué)生能把環(huán)保熱點(diǎn)問(wèn)題作為綜合實(shí)踐活動(dòng),并結(jié)合蘇州的生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)的意義。

陶志玉今年17歲,花一般的年齡,卻患上了患先天性軟骨癥,身高才1米2左右。從記事起,她就漸漸懂得自己與別人的不一樣,周?chē)丝偸且援悩拥?眼光去看她。她是家中獨(dú)生女,由于媽媽患有軟骨病,爺爺奶奶年事以高,爸爸獨(dú)自一人承擔(dān)者家庭的重?fù)?dān)。為了照顧媽媽和小玉,爸爸只能在離家不遠(yuǎn)的地方打工,長(zhǎng)年以來(lái),爸爸積累了一身病,腦袋里有腫瘤,經(jīng)常頭疼但他都忍著不表現(xiàn)出來(lái)。

"前幾年,我始終走不出生活的陰影,覺(jué)得非常自卑,性格也很自閉,但每當(dāng)遇到有真心幫助我的老師和同學(xué),我就決心打開(kāi)心扉去接受他們對(duì)我的關(guān)心。"懂事后的小玉開(kāi)始理解父母,感受著他們對(duì)她無(wú)盡的愛(ài),為了減輕媽媽的病痛折磨,周末回家,她主動(dòng)承擔(dān)家里的家務(wù),洗衣、做飯她都行。在學(xué)校里,她也友善的對(duì)待同學(xué)。一次深夜,同宿舍的女生突發(fā)高燒,為了不影響其他同學(xué)休息,小玉主動(dòng)照顧她,端著一盆水,坐在床邊上,不時(shí)的給同學(xué)冷敷降體溫。就這樣,在床邊整整守了一夜。

"人的一生中,有太多的不如意,命運(yùn)和我開(kāi)了一個(gè)大‘玩笑’,讓我失去了同齡人本可以擁有的快樂(lè),但我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),笑對(duì)人生。"小玉笑著說(shuō),要通過(guò)自己努力的學(xué)習(xí),考上自己理想的大學(xué),找到一份適合自己的工作,回報(bào)父母的愛(ài),回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。

"如果要你犧牲一點(diǎn)健康去救爸爸,你愿不愿意?"張皎紅狠了狠心對(duì)兒子說(shuō),2011年3月,丈夫秦峰確認(rèn)患有急性淋巴細(xì)胞性白血病,在蘇州大學(xué)附屬第一醫(yī)院,醫(yī)生告訴張皎紅,病情危重,骨髓移植是有望治愈的最好辦法。

"我愿意!"在家人、老師、朋友們的心痛和不舍中,秦宇丞踏上了為爸爸捐骨髓的征程:第一次放血后兩天他就發(fā)燒了,第二次瞞著醫(yī)生他曾經(jīng)發(fā)燒的經(jīng)歷繼續(xù)放血,之后開(kāi)始嘔吐,第三次放血后出現(xiàn)了嘔吐加皮膚過(guò)敏的情況。血庫(kù)的醫(yī)生犯了難,都說(shuō)他太小,秦宇丞懇求醫(yī)生:"我的身體能承受的,我要救爸爸!"

2011年7月29日一早,秦宇丞上了手術(shù)臺(tái)抽了1250毫升的骨髓,提取骨髓干細(xì)胞后下午輸給爸爸,因?yàn)榍胤宓捏w重比他重很多,所以30日又抽取了400毫升的外周血,提煉造血干細(xì)胞輸給爸爸,這下細(xì)胞數(shù)量總算夠了。雖然全身插滿管子很難受,但秦宇丞掩飾不住內(nèi)心的喜悅,迫不及待地在qq簽名上說(shuō):"我的任務(wù)完成了,如釋重負(fù)啊!"

在省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀的秦宇丞和別的男孩子一樣,愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧。在學(xué)校擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)的他給人感覺(jué)格外大氣,不計(jì)較。班主任周夏萍這樣形容他,"現(xiàn)在的秦宇丞顯得更成熟,生活上非常照顧他的同伴們,學(xué)習(xí)上也十分要求上進(jìn),美德少年的稱號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。"

……

這是"第二屆江蘇省美德少年文學(xué)故事叢書(shū)"里的一個(gè)個(gè)小故事,他們的故事讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人,其實(shí)愛(ài)就是付出,付出也是一種快樂(lè),你付出的越多,內(nèi)心就會(huì)感到充盈,幸福感就會(huì)越強(qiáng),在不經(jīng)意的付出中你會(huì)驚喜地發(fā)覺(jué)你也同時(shí)收獲了。

所謂的"美德少年",不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀,而是浸透著一言一行的修身品行。叢書(shū)里100位美德少年,來(lái)自江蘇各地,他們年輕,一切都才開(kāi)始,如同噴薄而出的朝陽(yáng),有著漫長(zhǎng)的未來(lái)歲月,彰顯著生命的力量。

據(jù)了解,本次大賽以"以"我與美德有約"為主題,分高中、初中和小學(xué)三個(gè)組別分別評(píng)出一二三等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單通過(guò)《江蘇教育報(bào)》、江蘇教育新聞網(wǎng)等媒體向社會(huì)公布?!督K教育報(bào)》、江蘇教育新聞網(wǎng)、《閱讀》《初中生世界》等媒體將選登部分獲獎(jiǎng)作品。10月下旬舉行儀式,對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇七

盛凌云同學(xué)在513班擔(dān)任紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)及英語(yǔ)課代表。平時(shí)在各方面嚴(yán)格要求自我:在社會(huì),她誠(chéng)實(shí)守信,遵守公德;在學(xué)校,她熱愛(ài)群眾,熱愛(ài)勞力,尊敬師長(zhǎng),助人為樂(lè),勤學(xué)善思。

作為班干部,能勇于承擔(dān)職責(zé),為老師分憂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難時(shí)不計(jì)得失熱心并耐心的進(jìn)行幫忙解困,她是同學(xué)們的好伙伴,老師的得力助手。在家里,她是個(gè)孝順長(zhǎng)輩,勤儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,是一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自三六班的田雨飛。

個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績(jī),掌握豐富的知識(shí),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余,我愛(ài)好廣泛,經(jīng)常參加各類活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

謝謝大家對(duì)我的支持!

“美德少年”,一個(gè)多么鼓舞人心的字眼,散發(fā)著榮譽(yù)的光彩?!懊赖律倌辍保羌?lì)我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo),我一步一個(gè)腳印,付出了很多,也收獲了很多。

爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁

學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游。我努力學(xué)好每一門(mén)功課,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的.諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,堅(jiān)持每天讀書(shū)看報(bào),給自己“充電”,以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng),我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃,組織開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察,我?guī)ь^樹(shù)立文明形象,按時(shí)執(zhí)勤上崗,為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉,堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,培養(yǎng)了我的能力,我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來(lái),我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,我要努力做到:學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí),取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。

爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇九

她品學(xué)兼優(yōu),自立自強(qiáng)。酷愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)始終位居榜首。她課堂上專心聽(tīng)講,用心領(lǐng)悟知識(shí)內(nèi)涵;善于思考問(wèn)題,積極發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解。課后自覺(jué)汲取課外知識(shí),努力拓展學(xué)習(xí)技能,曾多次在省市級(jí)“讀書(shū)知識(shí)”及“奧數(shù)競(jìng)賽”上獲得獎(jiǎng)勵(lì)。憑著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),她不留下任何困惑,精益求精,力求完美。她陽(yáng)光開(kāi)朗,始終用微笑面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),不斷戰(zhàn)勝自已,超越自我。即使生病住院,她忍受著病痛的煎熬,堅(jiān)持自我學(xué)習(xí),不甘落后,在出院后的考試中成績(jī)依然遙遙領(lǐng)先。小學(xué)五年來(lái)她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,積極當(dāng)好老師的左膀右臂,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,成為老師眼中的“才女”、同學(xué)心中的“學(xué)霸”,連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。

類型:最美孝親敬老少年

陳凱,11歲,曹家灣鎮(zhèn)紅星明德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。他心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),他本著孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)親人的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,努力做好自己。他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是新時(shí)代的好少年。 作為一名小學(xué)生,懂事的陳凱每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓家里人操心,做完作業(yè)就開(kāi)始幫家人做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間。父母常年在外打工,不在身邊,爺爺奶奶又年事已高,生活起居很不便,陳凱就成了他們的好幫手。首先是三餐之前,陳凱都要為他們備好碗筷,然后,為他們添飯。有時(shí),陳凱陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。每天陳凱都會(huì)幫助爺爺奶奶打掃衛(wèi)生,還要整理一些被弄凌亂了的物件,得空后還安靜靜的陪爺爺下棋,玩牌,或取出隨身帶的課外書(shū)看。一次,奶奶生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,他立即煮了碗面,送到奶奶床前,看奶奶吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開(kāi)水,看奶奶把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著奶奶,直到奶奶感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后,他做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。

陳凱同學(xué)的尊老愛(ài)親,聰明懂事的事跡,為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。更重要的是在陳凱同學(xué)身上表現(xiàn)出的孝親敬老的中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十

今年12歲的龍婕現(xiàn)就讀于蒙自市第三小學(xué),是一個(gè)勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。

尊敬長(zhǎng)輩 是一個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子

龍婕是個(gè)乖巧懂事的好孩子。9歲那年,龍婕隨打工的父母來(lái)到城里,就讀于蒙自三小。懂事的她很珍惜進(jìn)城讀書(shū)的機(jī)會(huì),很快融入新的班級(jí)。龍婕的父母遠(yuǎn)在離家十多公里的廠里上班,周末才能回家,小龍婕從小就學(xué)會(huì)了自己照顧自己。每天下午放學(xué),當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團(tuán)聚用餐的快樂(lè)中時(shí),她卻要匆匆到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜,然后回家做飯。吃過(guò)飯之后,她洗衣、收家、拖地,把家打理得整整齊齊,干干凈凈之后,才去溫習(xí)功課。每次父母親周末回家,看到家里被收拾得整齊干凈的,很是欣慰。

小小少年 熱愛(ài)公益

小龍婕學(xué)習(xí)非??炭?,她說(shuō):“城里的學(xué)習(xí)條件很好,我要抓緊時(shí)間好好充實(shí)自己?!闭n內(nèi)她刻苦學(xué)習(xí),善于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。她懂得興趣是最好的老師,所以注重在閱讀中找興趣,她說(shuō):“讀懂了文章之后,投入感情朗讀,讀得入情入境,這給自己帶來(lái)了快樂(lè)?!彼€把解決難題作為樂(lè)趣,“當(dāng)難題做出來(lái)了,就有成就感,就有了征服下一個(gè)難題的欲望。她總是充滿激情地學(xué)習(xí),無(wú)論是課內(nèi)還是課外,都朝氣蓬勃:思考、探究、討論、交流,總是一絲不茍,因而學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

德才兼?zhèn)?是一名合格的班級(jí)小當(dāng)家

作為班級(jí)干部,小龍婕處處起模范帶頭作用,不論是出黑板報(bào)、設(shè)計(jì)主題班會(huì)、中隊(duì)宣傳活動(dòng),熱心積極,肯干踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨、嚴(yán)于律己,是老師的得力幫手,同學(xué)們的`好伙伴。她從不與人斤斤計(jì)較,總是以一顆寬容的心對(duì)待別人,無(wú)論誰(shuí)有困難,她都會(huì)不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本,她就不動(dòng)聲色地把自己的新本子送過(guò)去,安慰同學(xué)好好寫(xiě)作業(yè);要是哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,她就主動(dòng)和那個(gè)同學(xué)談心,幫助他補(bǔ)上功課。今年四月份,班上一個(gè)叫孫雯茜的孩子父母親有急事回老家了,細(xì)心的龍婕考慮得非常周到,想到孫雯茜一個(gè)人不敢在家,一個(gè)人吃飯不方便,就把她帶回家中,與自己同吃同住同學(xué)習(xí),整整一個(gè)星期,她像照顧自己的妹妹那樣細(xì)心和體貼,讓孫雯茜及家人感動(dòng)不已。在她的帶動(dòng)下,班級(jí)形成了“樂(lè)學(xué)善學(xué)、團(tuán)結(jié)互助”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙豐收,本班為此也被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體。

陽(yáng)光健康 興趣廣泛

小龍婕的老師說(shuō),她雖然年紀(jì)小,可是興趣愛(ài)好非常廣泛,她愛(ài)唱歌、跳舞、寫(xiě)作、朗誦等,積極參加學(xué)校的課外興趣小組活動(dòng)。曾多次在全國(guó)作文大賽中獲獎(jiǎng),跳高比賽獲得冠軍,兩次打破學(xué)校保持的記錄,因其各方面表現(xiàn)突出,年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”,2010年評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。2011年被評(píng)為市級(jí)“四好少年”。

一分付出,一分收獲。這就是美德好少年龍婕,這個(gè)山村來(lái)的農(nóng)民工孩子她全面發(fā)展,積極進(jìn)取,助人為樂(lè),表現(xiàn)優(yōu)異。在長(zhǎng)期的生活學(xué)習(xí)中,她得到了全班同學(xué)的信賴,她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力,正一步一個(gè)腳印地走著。在浩瀚的知識(shí)海洋中,她努力讓自己的羽翼更強(qiáng)大、更有力、更豐滿,飛向高遠(yuǎn)的未來(lái),去追尋屬于自己的那一片藍(lán)天。

“自強(qiáng)自立美德少年”蘇杰軒先進(jìn)事跡

蘇杰軒,女,2004年10月28日出生,現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒,家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖病榱司S持生計(jì),父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境,但她勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu),勤勞節(jié)儉,是個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十一

我叫汪佳寧,13歲,在包鐵五小五年級(jí)四班讀書(shū)

作為一名班干部,對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,不推拖,不糊弄。

當(dāng)父母不在家里時(shí),我還能夠自己做飯,收拾家,學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù),放學(xué)后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺,幫助我姥爺做一些簡(jiǎn)單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明,所以我有時(shí)還幫我姥爺干活,順便可以學(xué)習(xí)一下電路知識(shí),這不但沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí),反而豐富了

課余生活

。

我熱愛(ài)軍事和國(guó)防,我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目,如百年航母,軍事論壇,我擁有許多軍事書(shū)籍。我還特別關(guān)注軍事新消息,班上最早知道中國(guó)第一艘航母“遼寧艦”就是我。

我還是個(gè)啟蒙迷,我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半,我爸爸說(shuō)這類玩具可以開(kāi)發(fā)智力,提高動(dòng)手能力,我很喜歡啟蒙玩具,我現(xiàn)在都可以拼一艘航母啦!

我特別喜歡看書(shū),我有一個(gè)很大的書(shū)架,存了100多本書(shū),我很喜歡看兒童文學(xué)和世界名著,我看書(shū)的時(shí)候,幾乎都忘記了時(shí)間,只要有時(shí)間,我一秒都不會(huì)放過(guò)。

成績(jī)代表過(guò)去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十二

在日常生活中,我們經(jīng)??吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾欢Y貌的行為,比如上課做小動(dòng)作,講話;隨地吐痰;有時(shí)同學(xué)們?cè)谝积R交談,說(shuō)臟話。這些不禮貌的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象,也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):小小事情,不必放在心上?!敝挥袕纳畹男∈伦銎穑拍莛B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一個(gè)真正的禮貌好少年。

一個(gè)美德好少年,要像書(shū)中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜,一言既出,駟馬難追,誠(chéng)實(shí)守信的子貢那樣,在家里尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng):在校園尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài);在社會(huì)講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個(gè)講禮貌懂禮儀的好少年。

同學(xué)們,我真期望我們每個(gè)人能像書(shū)中描述的那些人物一樣,從生活的小事做起,遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng),爭(zhēng)做一個(gè)美德少年。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十三

俞香同學(xué)信守家庭美德,在家庭是個(gè)好孩子;恪守學(xué)生道德,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;遵守社會(huì)公德,在社會(huì)是個(gè)好公民。

當(dāng)她還是一個(gè)恬靜的女孩的時(shí)候,就對(duì)奶奶擔(dān)起了職責(zé),就要撐起困境中的家庭,就要學(xué)會(huì)孝順、勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在貧困中謀生,在艱苦中自強(qiáng)。這天看起來(lái)依然文弱,但是在精神上,她從來(lái)都是強(qiáng)者。她讓我們深深地理解了大孝無(wú)言,大愛(ài)無(wú)聲的真諦。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十四

在慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)白云校區(qū)里,有一位勤學(xué)好問(wèn)的女孩,那個(gè)人就是:吳妮娜。

她在班級(jí)里擔(dān)任文藝委員這個(gè)職位,她還參加了許多文藝表演,取得了許多的好成績(jī),她是父母眼中的好孩子,是老師眼中的好學(xué)生,她對(duì)學(xué)習(xí)總是一絲不茍,腳踏實(shí)地。

她被評(píng)為白云好少年,五星級(jí)學(xué)生等,她臉上總掛著燦爛的微笑,她充滿愛(ài)心,品學(xué)兼優(yōu),自強(qiáng)自律。她在家里,懂得替大人分擔(dān),洗碗,掃地,煮飯,鄰居都夸她是個(gè)好孩子,她還是一個(gè)熱心人,不論誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出援救之手。她還是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子,爺爺奶奶年紀(jì)大了,她還會(huì)給他們捶背,讓他們開(kāi)心。

平時(shí),她堅(jiān)持學(xué)習(xí),總是拿著一本書(shū)津津有味地讀起來(lái),同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào),叫:“小書(shū)蟲(chóng)”,她是同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生,她是一名優(yōu)秀的好學(xué)生,是同學(xué)們的好榜樣!

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十五


?

一、祖國(guó)你是我的驕傲。愿你日益強(qiáng)盛。各位同學(xué)們我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少,愛(ài)護(hù)清潔、有愛(ài)心,為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓國(guó)家變得強(qiáng)大。不要外國(guó)人瞧不起我們中國(guó)。

二、做好自身的工作,不要出手打人,要幫助同學(xué),樂(lè)于助人。

四、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔幫助別人做好事的精神,為胸前的紅領(lǐng)巾增光彩,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

五、幫助別人,快樂(lè)自己,爭(zhēng)做美德少年。

六、好好學(xué)習(xí)。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,用實(shí)際行動(dòng)當(dāng)一名共產(chǎn)主義事業(yè)合格的接班人,他把一生都獻(xiàn)予黨和人民,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”

七、雷鋒就是這樣的人。

九、我要向雷峰叔叔學(xué)習(xí),做個(gè)文明的少年

十、1、做一個(gè)美德少年,要講禮貌、講文明、講衛(wèi)生。

十一、2、向雷鋒叔叔那樣無(wú)私奉獻(xiàn)幫助別人。

十二、3、只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界變得更加美好。

十三、4、我們要尊重其他民族的飲食、語(yǔ)言、服飾,更好的把我們的偉大族國(guó)的文化傳承下去。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自xx班的xx。

個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮的人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績(jī),掌握豐富的知識(shí),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余,我愛(ài)好廣泛,經(jīng)常參加各類活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

謝謝大家對(duì)我的支持!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是二年級(jí)二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!

自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于有困難的同學(xué),我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都能積極參與,拿出自己的零花錢(qián),去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。

在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛(ài)我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說(shuō),女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽(tīng),爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的`人生邁步!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是六(5)班的柳鶯,這次能夠參加學(xué)?!懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選,我感到無(wú)比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,我熱愛(ài)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!

我心地善良,總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,從廢墟中被救出時(shí),我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。

老師把他帶到了班級(jí)時(shí),他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。

我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭:我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。

為了幫助他走出地震的陰影,重新面對(duì)生活,每到下課的時(shí)候,我就主動(dòng)與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí),我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中,我不僅積極地參加義賣(mài),還把自己積攢了一年的零花錢(qián)再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十七

做一個(gè)美德少年,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)和平,遵守紀(jì)律,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

我身邊的美德好少年

美德好少年,要求會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)休息,會(huì)健體,還要擁有美好的品德。真別說(shuō),我們班就有這么一位。

顧曉儀同學(xué),從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,就年年三好生。為了考上理想的中學(xué),她奮起直追,每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好,和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí),幾乎全票通過(guò)。我們這次去采訪時(shí),她正在寫(xiě)作業(yè),我看了看那工工整整,方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書(shū)桌,非常整潔,還有那書(shū)柜,雖然只有兩個(gè),卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多,但一點(diǎn)兒也不凌亂。

觀察了顧曉儀同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后,我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉儀告訴我們,不管功課怎么緊張,也不能開(kāi)夜班車(chē)。因?yàn)殚_(kāi)夜班車(chē)會(huì)使大腦更加疲勞,實(shí)在做不完作業(yè),就第二天早早起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽(tīng)講,課堂上的四十分鐘非常重要,可以頂課后的四個(gè)小時(shí),在課余時(shí)間里,顧曉儀經(jīng)常以閱讀課外書(shū)來(lái)補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈,再騎騎自行車(chē),對(duì)身心有極大的好處。課間,顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn),休息那過(guò)于疲勞的雙眼。

顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書(shū)本上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉儀告訴我們,她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀,不僅提高了自己的'英語(yǔ)水平,而且每個(gè)暑假都過(guò)得十分充實(shí)。

采訪過(guò)后,我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過(guò)顧曉儀,成為新一批美德好少年!

做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好少年

今天天氣真不錯(cuò)呀,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,火紅的太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車(chē)去書(shū)店。

因?yàn)槭鞘及l(fā)站,車(chē)上的人不多,我便找個(gè)空位坐下。汽車(chē)在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來(lái),陸續(xù)上來(lái)的乘客就把車(chē)廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上,非常舒適,不用擔(dān)心自己的新皮鞋被別人踩臟。

車(chē)?yán)^續(xù)向前開(kāi)著,正當(dāng)我想得入神時(shí),一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來(lái)是一位老奶奶,只見(jiàn)她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē),累得氣喘吁吁。車(chē)上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹,有的遠(yuǎn)望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著,我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我應(yīng)該讓座。于是,我毫不猶豫站起來(lái),把座位讓給了老奶奶?!澳棠?,你和小妹妹坐在這吧?!蹦棠谈屑さ卣f(shuō)“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你?!边@時(shí)車(chē)上的人全部向我投來(lái)贊許的目光,好像說(shuō):“你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員?!?/p>

不知不覺(jué)新華書(shū)店到了,我急忙下了車(chē),抬頭望了望天空,覺(jué)得天依舊是那么藍(lán),云依舊是那么白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕松,好一個(gè)晴朗的天氣。

美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十八

于海寧是里辛鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)工作。她活潑可愛(ài)、勤奮好學(xué)、多才多藝、品格高尚。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是個(gè)勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。對(duì)未來(lái)充滿美好憧憬的她正在用稚嫩的雙手描繪著一幅五彩繽紛的童年畫(huà)卷。

一、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

在學(xué)校,于海寧是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。在課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),每天都擠出時(shí)間來(lái)讀課外書(shū),從而開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、陶冶了情操。她還堅(jiān)持天天寫(xiě)日記,自己的寫(xiě)作水平也因此有了很大的提高。

二、在興趣中發(fā)展。

課余時(shí)間,她積極參加葫蘆絲、乒乓球、古箏、舞蹈等課外興趣班,不斷發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和各方面的才能,并從中受益匪淺。今年她順利通過(guò)了舞蹈八級(jí)考試和古箏五級(jí)考試。她還多次代表學(xué)校和班級(jí)參加各類文藝演出,并于2010年和2011年代表學(xué)校參加區(qū)乒乓球比賽,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

她從小就熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作。她十分喜歡讀課外書(shū),有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí),看書(shū)看得投入時(shí),媽媽喊她都聽(tīng)不到,甚至忘了吃飯的時(shí)間?!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》《讓我聰明的好孩子讓我變笨的壞孩子》,她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里,她補(bǔ)充了大量的課外知識(shí),擴(kuò)大了詞匯量,視野也因此比同齡人更開(kāi)闊,是同學(xué)中有名的“百科全書(shū)”。大量的閱讀使她的寫(xiě)作如魚(yú)得水,每次寫(xiě)的作文都被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里閱讀。

三、在成長(zhǎng)中播撒愛(ài),懂得感恩回饋。

于海寧同學(xué)具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心,是老師的得力助手和同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件,真誠(chéng)、熱情地幫助其他同學(xué)。最令人難忘的是在青海玉樹(shù)大地震后,她積極為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心,不僅主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐給災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物,用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

面對(duì)成績(jī),她冷靜思考;面對(duì)挫折,她不屈不撓;熱愛(ài)學(xué)校,她心存感恩;熱愛(ài)生活,她執(zhí)著追求。一顆善良而又勇敢堅(jiān)毅的心支撐起她堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀,使她可以在知識(shí)的天空中自由翱翔,由此她也獲得了累累花環(huán):

2009年榮獲第四屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)萊蕪賽區(qū)舞蹈類少年組金獎(jiǎng)2010年榮獲山東省第五屆青少年舞蹈比賽少年組二等獎(jiǎng)2011年榮獲第六屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)山東賽區(qū)舞蹈類一等獎(jiǎng)2008和2010年獲鋼城區(qū)青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心“小舞星”稱號(hào)2011年被評(píng)為魯中晨刊“優(yōu)秀小記者”

2011年代表學(xué)校參加區(qū)組織的乒乓球比賽獲得一等獎(jiǎng)。2007——2011年連續(xù)四年被評(píng)為里辛中小“星級(jí)少年”。

有理由相信,在今后的成長(zhǎng)歷程中,她將用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心去迎接一個(gè)又一個(gè)新挑戰(zhàn),描繪出更加美好的明天。

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