實用教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望（通用19篇）

有計劃地安排生活可以減少壓力，提高生活質(zhì)量。在制定計劃時，我們應(yīng)該考慮到各個方面的因素，并做出合理的權(quán)衡。下面是一些制定計劃時常見的問題及解決方案供大家參考。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇一

今年上半年對于國家來說是“多事之秋”。有太多的磨難讓我們共同經(jīng)歷，對于每個人都留下很深的印記。伴隨這些回憶回想這半年的工作，收獲了成功，也收獲了不足。

一、政治思想建設(shè)

這學(xué)期在思想建設(shè)方面，我繼續(xù)提高自己的思想認(rèn)識，牢固樹立全局觀念，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。思想上積極進(jìn)取，響應(yīng)黨的號召，工作中吃苦在先，享受在后，每天上班早來晚走，出滿勤干滿點。

汶川地震給了我心靈強(qiáng)烈的震撼，那些在廢墟中樂觀堅強(qiáng)的人，積極自救的人，那些勇敢的孩子，那些解放軍、武警，那些醫(yī)生護(hù)士，給了我太多的感悟。在支持災(zāi)區(qū)重建中，我響應(yīng)上級號召，踴躍捐款，貢獻(xiàn)自己綿薄之力。

在全國都迎奧運(yùn)的時刻，自己也以實際行動來支持和響應(yīng)。首先在代表局參加機(jī)關(guān)工委排球比賽中積極訓(xùn)練，努力提高技術(shù)水平，認(rèn)真打好比賽，為比賽隊員做好后勤服務(wù)保障工作。其次對于學(xué)校組織的乒乓球比賽，也積極參加，并做好裁判工作。

時刻把自己的行為與黨員先進(jìn)相對照，以他們的行動做為自己的指針。把自己的工作職責(zé)定位于為基層教師服務(wù)，為黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，認(rèn)真踐行八榮八恥。堅決服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，服從主管校長、部門主任的領(lǐng)導(dǎo)，對于學(xué)校布置的各種工作，不講條件、不計報酬、不打折扣。

二、理論學(xué)習(xí)情況

不斷鉆研業(yè)務(wù)理論，不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，要求進(jìn)步。學(xué)期初到基層學(xué)校聽課時，有的學(xué)校無法安排科學(xué)課，我不管是語文數(shù)學(xué)都去聽講，把聽其他學(xué)科的課當(dāng)成是自己難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，還和其他教研員交流關(guān)于聽課的想法，學(xué)習(xí)他們的評課方法。珍惜外出學(xué)習(xí)的`機(jī)會，向外市縣的教研員和科學(xué)教師學(xué)習(xí)取經(jīng)。今年4月我還有幸到省學(xué)院培訓(xùn)中心為全省第一輪第三批科學(xué)骨干教師做專題講座，我把這次講課也當(dāng)成了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。從2月27日接到校長給的任務(wù)，就開始著手認(rèn)真準(zhǔn)備。一直有一種很大的壓力，每天在單位電腦前一坐就是幾個小時。在準(zhǔn)備講稿的這段時間我們部門正在下基層聽課，我就在家里或利用周六、周日的時間準(zhǔn)備，三月份的幾個周六、周日也都是在辦公室的電腦前度過的。到基層學(xué)校聽課時我也不忘抽空琢磨講稿的內(nèi)容。為了使講稿更有說服力，我積極向有經(jīng)驗的老教研員請教學(xué)習(xí)。工夫不負(fù)有心人，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，終于圓滿地完成了這次培訓(xùn)任務(wù)。這是一次難忘，更是難得的經(jīng)歷。通過這次講座使我把有關(guān)科學(xué)課的理論進(jìn)行了一次系統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí)，提高了自己的理論水平，組織材料的能力。通過講座大大增強(qiáng)了今后工作的自信心。

三、教研與培訓(xùn)

從3月中旬到4月末，跟隨局初教科進(jìn)行了本學(xué)期的常規(guī)教學(xué)檢查工作共計聽課40余節(jié)，檢查教案150余本。對全區(qū)小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)情況有了一定的了解。每聽完一節(jié)課后，認(rèn)真地和老師分析這節(jié)課的成功和不足，幫助年輕教師掌握科學(xué)課的具體上法。

2月25日為全區(qū)科學(xué)課教師做《小學(xué)科學(xué)教學(xué)藝術(shù)之上課藝術(shù)》的培訓(xùn)講座，共有70余名小學(xué)科學(xué)教師參加學(xué)習(xí)，大家對培訓(xùn)內(nèi)容十分感興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。

3月25日組織全區(qū)科學(xué)課教師進(jìn)行了一次集體備課。共有30多名老師參加了這次備課。三年級是長慶小學(xué)劉亞秋老師和朝陽小學(xué)由岳麗娟老師進(jìn)行了教學(xué)反思。四年由文化小學(xué)教師王璐璐進(jìn)行了教材分析和單元備課，五年瑞光小學(xué)由梁冰進(jìn)行了教材分析和備課；六年由保平中心校玄利軍進(jìn)行了教材分析和單元備課。然后我把參加省教材培訓(xùn)關(guān)于教材改版的問題進(jìn)行了說明。

5月在李校長的帶領(lǐng)下在保平小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)片教研活動。這算是一個小型的教研活動，主要是為老師們提供一個鍛煉和交流平臺，進(jìn)行科學(xué)課到底要怎樣上的教研活動。由文化小學(xué)李雪蓮老師和保平小學(xué)玄利軍老師做了觀摩課，觀摩的老師就這兩節(jié)課進(jìn)行了熱烈的研討，大家紛紛發(fā)表自己的見解，以及在課堂教學(xué)中的問題與困惑。這次教研活動雖然規(guī)模小一點，但有利于大家把自己的觀點和想法自然地表述出來，減小了緊張的氛圍，使大家都得到了鍛煉和提高。

6月參加局組織的中小學(xué)課件評審工作，除完成自己學(xué)科的評比工作還協(xié)助初教語文、數(shù)學(xué)、以及品德學(xué)科的評比，為他們把全部課件的名稱、單位、姓名用excel表格列出目錄，完成了他們工作量的一半。

四、獲獎與外出學(xué)習(xí)情況

20xx年3月到長春參加省教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

20xx年4月12日到省教育學(xué)院為參加培訓(xùn)的全省第一周期第三批科學(xué)骨干教師做題為《如何培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)》的專題講座得到好評。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇二

4月24日上午，蕉城區(qū)教育局周挺輝局長帶領(lǐng)教工委陳婉玲副書記，政教股葉巖股長、沈勇老師，師訓(xùn)股雷虹股長等深入我校開展工作調(diào)研。周局長就當(dāng)前教育發(fā)展形勢，分析我國教育面臨的巨大變革，中高考的教育改革，新政策出臺改變過去高考以分?jǐn)?shù)論成敗，改變片面學(xué)科成績代替人才選擇局面等內(nèi)容作了深入闡述，并對進(jìn)修校研訓(xùn)工作提出具體的要求：1、進(jìn)修校是我區(qū)教育教學(xué)工作的重要機(jī)構(gòu)，進(jìn)修校、教育局、督導(dǎo)室三駕馬車要并駕齊驅(qū)，對進(jìn)修校工作也要象對教育局、督導(dǎo)室一樣要求，今年面對許多新的任務(wù)，必須引起我們班子、中層干部、全體教師重視，切實履行職責(zé)，做好各項工作;2、面臨新的形勢，從過去應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，重視面向全體，重視學(xué)生個性化成長;3、要研究教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)理論，成果指導(dǎo)我們教育教研這點很重要，如“家教”誰最權(quán)威，要講究科學(xué)，教師課堂教學(xué)，教學(xué)研究在指導(dǎo)時為什么這樣教，為什么用這種方式，如何指導(dǎo)做到科學(xué)化，有實效;4、切實抓好家長學(xué)校工作，科學(xué)辦好家長學(xué)校。同時強(qiáng)調(diào)進(jìn)修校要做好職能發(fā)揮以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展;要進(jìn)一步明確進(jìn)修校工作人員職責(zé)任務(wù);今年要做好創(chuàng)建省級示范校工作;一定要有策略和措施，站位要高，站在全區(qū)高度，教科研高度來研究問題，有水準(zhǔn)。我校行政班子成員參加調(diào)研會，并各自發(fā)表了對當(dāng)前教學(xué)教研工作的認(rèn)識和看法。(進(jìn)修校)

市名師送教啟動儀式在寧德九中順利舉行

4月28—29日，寧德市名師工作室到寧德九中開展送教下鄉(xiāng)教學(xué)研討暨學(xué)科講座活動啟動儀式在寧德九中順利舉行，并取得圓滿成功。參加本次活動的有市教師進(jìn)修學(xué)院院長張小芳，副院長繆劍峰，市學(xué)院教研員，市名師工作室名師代表，蕉城區(qū)教育局副局長卓挺提，中教股同志，蕉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校周忠義校長，陳玉鐘副校長，中學(xué)教研室教研員，以及寧德九中片區(qū)，寧德六中相關(guān)學(xué)科教師共計120多人。陳玉鐘副校長主持了啟動儀式，張小芳院長，卓挺提副局長分別作了講話，付騰飛校長致歡迎詞?；顒舆^程以四個學(xué)科八節(jié)同課異構(gòu)展開，市學(xué)院教研員還開設(shè)相關(guān)學(xué)科講座?；顒觾?nèi)容豐富，取得良好效果。(進(jìn)修校)

培訓(xùn)工作

3月15日—4月28日，由進(jìn)修校培訓(xùn)處組織中小幼相應(yīng)學(xué)科教研員下校對蕉城區(qū)新教師進(jìn)行抽查考核驗收并匯總新教師考核表。

下校有漳灣中心小學(xué)(中心園)，金涵中心校(瓊堂小學(xué)，廉坑小學(xué)，中心園)，城南中心小學(xué)，赤溪中心小學(xué)(夏村小學(xué)，中心園)，藍(lán)田中心園，實驗幼兒園，八都中心校(中心園)，七都中心小學(xué)(中心園)，九都中心小學(xué)(中心園)，霍童中心小學(xué)(中心園)，二中。共21所中小學(xué)校(幼兒園)，聽課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)。

進(jìn)修校教研員深入課堂，對新教師教學(xué)進(jìn)行面對面一一指導(dǎo)，詳細(xì)認(rèn)真點評，耐心分析存在的問題，并對他們今后工作提出建設(shè)性意見，新教師深有體會，受益匪淺。

這次由進(jìn)修校培訓(xùn)處組織下校對20蕉城區(qū)新教師進(jìn)行考核驗收，得到各校行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視并積極配合，按照培訓(xùn)要求，指定本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結(jié)對子，使大部分的新教師在不到一年的時間內(nèi)，能夠適應(yīng)本職工作，同時我們也驚喜地看到有幾名新教師在工作中脫穎而出，承擔(dān)學(xué)校重任，成為學(xué)校本學(xué)科的骨干力量。但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：有的學(xué)校沒有指定專門的指導(dǎo)教師;有的新教師對教學(xué)目標(biāo)任務(wù)不夠明確;以教師為中心，課堂調(diào)控能力欠缺;有的還沒完全進(jìn)入教師這一角色等。

蕉城區(qū)新教師是蕉城區(qū)中小幼新增的不可或缺的師資力量，新教師的專業(yè)成長和業(yè)務(wù)提高直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。我們希望每年分配到各校的新教師能夠通過正規(guī)的培訓(xùn)，通過師徒結(jié)對子(至少一年)以及專家跟崗指導(dǎo)，扎實有效提高新教師的業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)蕉城區(qū)整體教學(xué)水平的`提高。

4月6日—24日，培訓(xùn)處還完成了教育教學(xué)技術(shù)水平考試通知下文，考試報名，報名審核等有關(guān)工作。(培訓(xùn)處)

中學(xué)教研

4月份中學(xué)教研室組織指導(dǎo)教研活動異彩紛呈——

4月9日，九中片區(qū)新課程教學(xué)公開課教學(xué)研討活動在寧德七中召開。8—10日，寧德十中舉辦“小片區(qū)”管理教學(xué)研討活動。13—17日，寧德五中舉辦蕉城區(qū)“大手牽小手”教育教學(xué)研討活動。28日，蕉城附中送課黃家學(xué)校。附中語文、數(shù)學(xué)學(xué)科開展送課下鄉(xiāng)活動。

8日，四中片區(qū)畢業(yè)班教學(xué)研討活動分別在四中，三中，城澳高能學(xué)校召開。中學(xué)教研室相關(guān)學(xué)科教研員全程參與并針對九年級畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。

此外，中學(xué)教研室各學(xué)科教研員還根據(jù)本學(xué)科工作情況擬出各自的崗位職責(zé)，并擬定各自聯(lián)系學(xué)校，上報學(xué)校辦公室。認(rèn)真收集并及時匯總一線中學(xué)教師向我校提交的教育教學(xué)論文匯編稿件。

(中學(xué)教研室)

小學(xué)教研

4月份，小學(xué)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)深入開展，片區(qū)教研異?；钴S。

1、教學(xué)調(diào)研深入開展——

區(qū)進(jìn)修校小學(xué)教研室先后于4月9日、15日分別深入金涵中心小學(xué)、寧德實驗學(xué)校開展教學(xué)調(diào)研活動?；顒硬扇÷犝n、互動交流、集中反饋等形式。共聽課24節(jié)。課后教研員分別與授課老師及相關(guān)年段教研組老師詳細(xì)交流，并將調(diào)研指導(dǎo)建議集中向?qū)W校行政班子反饋，并結(jié)合該校實際提出下一步的教研思考與學(xué)校行政共同探討，如：金涵中心小學(xué)——作為師院附小的畬鄉(xiāng)校區(qū)，如何讓師院附小的教學(xué)理念滲透到學(xué)校行政及每位老師心中?會后各校結(jié)合教研員的調(diào)研指導(dǎo)建議以及下一步的教研思考形成文字稿作為學(xué)校教研工作的參考。參加教學(xué)調(diào)研的教研員有陳玉鐘、詹林城、林雀嬋、阮宜容、徐林芬、王秀敏、林招燦、黃曉霞等。

2、大手牽小手、城鄉(xiāng)幫扶送課下鄉(xiāng)活動成效明顯——

4月17日，蕉一小、城澳學(xué)校大手牽小手活動，一小語文、數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師送課城澳開展大手牽小手城鄉(xiāng)幫扶送課下鄉(xiāng)教研活動。共開了語文、數(shù)學(xué)4節(jié)課。參加活動的有教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修校教研員、一小、三都片區(qū)等學(xué)校教師;活動形式：公開課觀摩研討、專題講座等。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇三

1.制定符合教師進(jìn)修學(xué)校特色的工會工作計劃，并上掛校園網(wǎng)，做到工作計劃目標(biāo)明確，活動形式豐富。

2.嚴(yán)格按教代會程序，召開教工大會，做到主題明確，時間有保障，并實施民主票決制，切實尊重每一位教職工的民主意志，維護(hù)每一位教職工的民主權(quán)利。

3.根據(jù)市教育工會的要求，加大民主管理和民主監(jiān)督的工作力度，全面實行校務(wù)公開。努力做到權(quán)為教職工所用，情為教職工所系，利為教職工所謀。對學(xué)校的重大決策、群眾關(guān)心的熱點問題，如：財務(wù)、人事分配、入黨、評優(yōu)晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項都在校內(nèi)公開，充分發(fā)揚(yáng)民主，使教職工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實處。

4.配合學(xué)校黨政抓好績效工資實施，凝聚人心、和諧校園，確?？冃ЧべY公平、公開、公正、平穩(wěn)地實施。

5.建立健全教職工利益訴求的表達(dá)、反映、溝通與解決機(jī)制。在全面實施績效工資的背景下，除充分利用好民主對話、座談會等傳統(tǒng)訴求渠道外，積極探索定期的民意匯集制度、專題聽證會、研討會制度，以完善教職工日常參政議政機(jī)制。

1.定期召開工會委員會議、工會小組長會議，對上級的精神和學(xué)校的要求及時傳達(dá)，對工作及時研究、布置、落實，使工會干部明確工會工作要求，做到工作有計劃，有安排，干部心中有數(shù)，責(zé)任落實。

2.工會干部要強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立奉獻(xiàn)精神。要狠抓工作水平，提高服務(wù)本領(lǐng)，要求工會干部在工作中起好帶頭作用。工會干部要帶頭學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，帶頭參加學(xué)校組織的各項活動。

3.重視工會財務(wù)經(jīng)審工作，按照新的《工會會計制度》，加強(qiáng)工會經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行對工會會費(fèi)的收繳、使用的統(tǒng)一管理，使其能夠真正發(fā)揮作用。

4.加強(qiáng)工會工作的信息宣傳，落實專人負(fù)責(zé)信息宣傳工作，積極向奉化教育網(wǎng)教工之家欄目以及寧波教工網(wǎng)、浙江教工網(wǎng)等宣傳媒體投稿，擴(kuò)大我校工會的影響，推動工會工作全面發(fā)展。

為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建小實體、多功能、大服務(wù)的現(xiàn)代化教師進(jìn)修學(xué)校，真正踐行“學(xué)習(xí)的楷模，研究的先鋒，指導(dǎo)的行家，服務(wù)的典范”校訓(xùn)精神，全面提升學(xué)校教職工的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，20××年我校工會將繼續(xù)有目的組織高質(zhì)量的讀書活動，讓我們的教師通過開卷有益，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)精神家園；通過不斷充電，更新教育理念，提高教育理論素養(yǎng)、教學(xué)研究和教學(xué)科研能力，掌握駕馭“教、科、研、訓(xùn)”的話語權(quán)和指揮權(quán)。養(yǎng)成每日讀書好習(xí)慣。

1．進(jìn)一步落實讀書方案，開展邀請專家講座，組織讀書交流活動等形式多樣的讀書活動。

2．充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，將有關(guān)學(xué)習(xí)資料和心得體會在校園網(wǎng)上發(fā)布。

3．組織“好書與你分享”讀書論壇活動，每個工會小組推薦1-2名教師參加論壇活動。

4．工會小組和學(xué)校分別搞好讀書活動總結(jié)工作，褒揚(yáng)先進(jìn)，總結(jié)和推廣一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進(jìn)個人。

5．加強(qiáng)學(xué)校工會會員隊伍建設(shè)，鼓勵、動員教職工自覺參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

根據(jù)奉化市總工會的精神，今年是“服務(wù)性工會建設(shè)年”，因此我校工會將全心全意為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工生活，維護(hù)教職工利益，把我校工會建設(shè)成“服務(wù)型工會”。

20××年我們將繼續(xù)關(guān)心全校教職工（包括離退休教工）生活；積極為教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學(xué)習(xí)，盡力為困難教職工解決實際問題，組織慰問小組到醫(yī)院或患病教師家中探望慰問，把誠心關(guān)懷送到教職工的心坎上。增強(qiáng)服務(wù)意識，做教職工的貼心人。

1．配合校黨政在春節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)等重大節(jié)日期間走訪、慰問離退休教師和特困教職工。組織教職工開展獻(xiàn)愛心活動。

2．及時并準(zhǔn)確掌握因災(zāi)致困教職工的情況。及時走訪慰問受災(zāi)的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級工會抓好幫困扶貧送溫暖工作。

3．在法定節(jié)假日積極組織教職工開展慶?；顒樱诮搪毠び屑t白喜事的`時候，積極組織會員到場幫忙，讓教職工感受到單位的溫暖。

4．配合學(xué)校中心工作，積極開展教職工職業(yè)道德教育，樹立典型，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，形成愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。

5．關(guān)心教職工身心健康，組織教職工參加一年一度的體檢。

6．繼續(xù)組織女職工參加特殊項目體檢活動，在“三八”婦女節(jié)期間開展適應(yīng)女教工的系列活動，促進(jìn)女教職工隊伍整體素質(zhì)的提高，維護(hù)婦女特殊權(quán)益。

1.進(jìn)一步實施身心健康工程。根據(jù)市教育工會的“身心健康工程”精神，精心設(shè)計并開展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動，使“每天鍛煉一小時”成為大家共同的理念。

2.以“愛心”活動為載體，充分發(fā)揮工會的優(yōu)勢，在廣大教職工中開展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂見的活動，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的工作熱情，增進(jìn)部門之間、教職工之間的溝通和友誼，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。形成一種思想同心、目標(biāo)同向、工作同步的良好氛圍，推動各項工作的順利開展。

3.積極開展“建家活動”。爭取在20××年建立“教工之家”，并科學(xué)地開展形式豐富的活動，充分發(fā)揮“教工之家”在構(gòu)建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會的檢查驗收。同時重視以工會小組為基本形式的“小家”建設(shè)，努力發(fā)揮它們應(yīng)有的作用。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇四

義務(wù)教育的普及和終身教育的發(fā)展，對基礎(chǔ)教育提出了新的更高的要求。下面是本站小編收集整理的教師進(jìn)修學(xué)校

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為實現(xiàn)我縣教學(xué)質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上臺階”的目標(biāo)，必須學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，原有的教育教學(xué)的模式越來越不適應(yīng)社會的發(fā)展，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊(yùn)不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進(jìn)修是基本途徑，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，來服務(wù)于教育事業(yè)，培育出更高素質(zhì)的下一代。

二、基本情況

本人已取本科文憑，但教學(xué)方法不新穎，為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)新教法。本人積極參加縣組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)嘗試教學(xué)法。

三、進(jìn)修目標(biāo)

1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。

2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

3、綜合提高自身素質(zhì)。

4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。

5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

6、提高自己的歷史教學(xué)教研能力。

四、方法措施

1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。

2、學(xué)習(xí)并使用嘗試教學(xué)法，并在實踐中不斷總結(jié)，能適應(yīng)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3、積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。

4、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

5反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

6善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。

五、進(jìn)修安排

時間 內(nèi)容

2月 學(xué)習(xí)嘗試教學(xué)法

3月 學(xué)習(xí)歷史新課標(biāo)

4月 學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)

5月 學(xué)習(xí)嘗試教學(xué)法

6月 永年教育

在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。我們每個教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)修安排具體如下：

一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)，在良好的育人環(huán)境中虛心從教。

作為新時代的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)，堅持政治學(xué)習(xí)，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路，切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師，我堅持職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請教，到名校求方，進(jìn)行知識更新，提升理論水平，擴(kuò)大視野，開拓思路，提高適應(yīng)能力。在學(xué)校黨支部“深化改革，嚴(yán)格管理，狠抓質(zhì)量，加快發(fā)展”的辦學(xué)思路，加強(qiáng)干部隊伍的管理的要求下，與同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項活動的同時，還參加多媒體

課件

二、不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把更新觀念作為進(jìn)步的前提

有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話，學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，堅決樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、提高開展素質(zhì)教育的緊迫感和責(zé)任感。加強(qiáng)向同科教師學(xué)習(xí)的意識，積極聽課，認(rèn)真評課，多方借鑒，取人之長補(bǔ)己之短 。吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)手段在教學(xué)中的運(yùn)用成果，提高自身的業(yè)務(wù)技能，以期取得事半功倍的教學(xué)效果。

三、注重師德修養(yǎng)的提高。

近年來，學(xué)校提出“鑄師魂，修師德，樹形象”的

口號

四、 學(xué)習(xí)與語文相關(guān)的學(xué)科知識和社會知識

關(guān)注國內(nèi)外大事，是愛國的表現(xiàn)，也是教師不斷豐富自我、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會的必需。社會是一個大舞臺，脫離開社會的需要進(jìn)行教學(xué)，無疑是在構(gòu)建空中樓閣。作為語文老師，因為語文學(xué)科涉及的知識面廣，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準(zhǔn)備。

一.教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。

4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。

5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二.理論學(xué)習(xí)

1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。

讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。

2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點，使教學(xué)實踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三. 業(yè)務(wù)鉆研

1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機(jī)動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。

4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件;提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

7.開展“我能行”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇五

在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。我們每個教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)修安排具體如下：

一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)，在良好的育人環(huán)境中虛心從教。

作為新時代的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)，堅持政治學(xué)習(xí)，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路，切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師，我堅持職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請教，到名校求方，進(jìn)行知識更新，提升理論水平，擴(kuò)大視野，開拓思路，提高適應(yīng)能力。在學(xué)校黨支部“深化改革，嚴(yán)格管理，狠抓質(zhì)量，加快發(fā)展”的辦學(xué)思路，加強(qiáng)干部隊伍的管理的要求下，與同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項活動的同時，還參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí)，接受“學(xué)博、上博、用博”的教學(xué)意識。

二、不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把更新觀念作為進(jìn)步的前提

有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話，學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，堅決樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、提高開展素質(zhì)教育的緊迫感和責(zé)任感。加強(qiáng)向同科教師學(xué)習(xí)的意識，積極聽課，認(rèn)真評課，多方借鑒，取人之長補(bǔ)己之短 。吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)手段在教學(xué)中的運(yùn)用成果，提高自身的業(yè)務(wù)技能，以期取得事半功倍的教學(xué)效果。

三、注重師德修養(yǎng)的提高。

近年來，學(xué)校提出“鑄師魂，修師德，樹形象”的口號，樹立最佳的教師形象，經(jīng)常開展向先進(jìn)教師，先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動，提倡為人師表，奮發(fā)爭先，無私奉獻(xiàn)，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，蔚成了“講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣。作為教師，今后我不僅要虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)，也希望學(xué)校能涌現(xiàn)一批又一批思想好、作風(fēng)好、能力強(qiáng)、水平高的教師。

四、 學(xué)習(xí)與語文相關(guān)的學(xué)科知識和社會知識

關(guān)注國內(nèi)外大事，是愛國的表現(xiàn)，也是教師不斷豐富自我、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會的必需。社會是一個大舞臺，脫離開社會的需要進(jìn)行教學(xué)，無疑是在構(gòu)建空中樓閣。作為語文老師，因為語文學(xué)科涉及的知識面廣，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準(zhǔn)備。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇六

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的學(xué)校教師進(jìn)修工作計劃范本資料，歡迎你的參閱。

學(xué)校教師進(jìn)修工作計劃一

一、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物

教學(xué)

3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學(xué)不斷反思和

總結(jié)

三、

1、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

3、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力。

4、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。

有老師說，好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教學(xué)生動有意義。一個教師的認(rèn)知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。俗話說，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，助我成長!

學(xué)校教師進(jìn)修工作計劃二

“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了我們的校園，融進(jìn)了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我個人20xx年的校本研修計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

通過校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。

二、研修目標(biāo)：

1、規(guī)范信息技術(shù)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課組活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實施及推廣的引領(lǐng)者，配合全縣的基礎(chǔ)教育課程改革活動，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。、不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

三、研修要求：

以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長點放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個為本”(即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的好。

四、具體措施：

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思。

3、認(rèn)真參加參與各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。

我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，把個人的校本研修工作做好!

作者在自己的領(lǐng)域肯定取得了很高的成就。

進(jìn)修后工作計劃

學(xué)校教師工作計劃樣本

教師進(jìn)修工作總結(jié)

學(xué)校教師教學(xué)年度工作計劃

培訓(xùn)學(xué)校教師工作計劃

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇七

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實中央7號文件和全國學(xué)校體育工作會議精神，堅持“健康第一”的教育指導(dǎo)思想，深入開展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開展課外體育活動，努力提高青少年學(xué)生的健康水平。

二、工作目標(biāo)和措施：

全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生每天鍛煉一小時的落實工作，扎實推進(jìn)課外文體工程，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)水平。

(一)扎實有效搞好課改工作。

1、舉行小學(xué)新課程備課培訓(xùn)活動，制訂好切實可行的教學(xué)計劃。

2、召開高中教學(xué)研討會，交流模塊教學(xué)計劃。

3、舉行主題化、系列化與校本研修活動相結(jié)合的新課程研討活動，開展新課程教學(xué)設(shè)計的研究，深入研究新課程的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，完善課堂教學(xué)評價，提高課堂教學(xué)效益。

4、進(jìn)行課改專題調(diào)研。通過對聯(lián)校學(xué)校和對各中小學(xué)校調(diào)研，了解各校新課程實施過程中出現(xiàn)的問題與經(jīng)驗，與教師共同總結(jié)和反思。

5、做好校本課程開發(fā)和利用的試點工作，擴(kuò)大和健全體育特色學(xué)校。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，提高教師自身素質(zhì)。

1、積極組織教師參加省市各種培訓(xùn)和課堂教學(xué)評比展示、觀摩等活動。

2、開展讀書活動，要求每個教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一部課改的理論書籍或教育專著，撰寫心得體會，加深對課改的認(rèn)識、理解，提高教育教學(xué)理論水平。

3、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續(xù)認(rèn)真開展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的系列研訓(xùn)活動，提高教師教學(xué)水平。

4、做好參加寧波市中學(xué)教壇新秀評比教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。

5、參加寧波市第十屆中學(xué)體育學(xué)科教壇新秀的評比活動。

6、做好新教師的培訓(xùn)、聽課指導(dǎo)工作。

7、健全和完善體育學(xué)科教研信息網(wǎng)，提供教師相互交流的平臺，開展網(wǎng)上

交流和研討。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，搞好校本研修活動。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)科教研組長的培訓(xùn)和學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)。調(diào)整市體育中心教研組成員，健全學(xué)校學(xué)科教研組。舉行市體育中心教研大組會議和市中小學(xué)體育教研組長會議，部署工作、進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

2、建立和健全各校教研組學(xué)習(xí)、研討制度，做好學(xué)校教研活動的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學(xué)校教研組更加規(guī)范。

3、各校、鎮(zhèn)(街道)中心學(xué)校根據(jù)教研室的安排，制訂計劃，定期開展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的一個主題四個階段的系列校本研修活動。

4、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范教研組、示范教研組的建設(shè)。加強(qiáng)對聯(lián)校學(xué)校的指導(dǎo)。

5、開展中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測評試點工作。

(四)積極開展群眾性課余體育活動，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體能。

1、認(rèn)真開展大課間活動，豐富和充實大課間活動內(nèi)容，完善健全大課間活動的形式和制度，推行新廣播體操。

2、落實課外文體活動計劃和“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”計劃，積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動和象征性長跑活動，逐步形成競賽制度及項目傳統(tǒng)，推動群體活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動意識和興趣。

3、開好校運(yùn)動會。有條件的學(xué)校要召開春秋兩次運(yùn)動會，學(xué)校運(yùn)動會要向全體化(參加學(xué)生多)、多項化、趣味化、社會化方向發(fā)展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機(jī)會。

4、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真做好測試、登記和上網(wǎng)上報等工作。教育局將對部分學(xué)校進(jìn)檢查和驗收。

(五)加強(qiáng)課余訓(xùn)練，提高運(yùn)動水平。

各校在上好體育課，開展好群眾性課余體育活動的同時，要加強(qiáng)課余訓(xùn)練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統(tǒng)項目學(xué)校和訓(xùn)練點學(xué)校，要做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，努力提高我市課余訓(xùn)練水平和運(yùn)動水平。

(六)重視場地器材建設(shè)。

場地器材是提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。體育老師要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，及早制訂計劃，根據(jù)需要和可能原則，提出購買報告，根據(jù)教育部2003年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇八

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實中央7號文件和全國學(xué)校體育工作會議精神，堅持“健康第一”的教育指導(dǎo)思想，深入開展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開展課外體育活動，努力提高青少年學(xué)生的健康水平。

二、工作目標(biāo)和措施：

全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生每天鍛煉一小時的落實工作，扎實推進(jìn)課外文體工程，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)水平。

(一)扎實有效搞好課改工作。

1、舉行小學(xué)新課程備課培訓(xùn)活動，制訂好切實可行的教學(xué)計劃。

2、召開高中教學(xué)研討會，交流模塊教學(xué)計劃。

3、舉行主題化、系列化與校本研修活動相結(jié)合的新課程研討活動，開展新課程教學(xué)設(shè)計的研究，深入研究新課程的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，完善課堂教學(xué)評價，提高課堂教學(xué)效益。

4、進(jìn)行課改專題調(diào)研。通過對聯(lián)校學(xué)校和對各中小學(xué)校調(diào)研，了解各校新課程實施過程中出現(xiàn)的問題與經(jīng)驗，與教師共同總結(jié)和反思。

5、做好校本課程開發(fā)和利用的試點工作，擴(kuò)大和健全體育特色學(xué)校。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，提高教師自身素質(zhì)。

1、積極組織教師參加省市各種培訓(xùn)和課堂教學(xué)評比展示、觀摩等活動。

2、開展讀書活動，要求每個教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一部課改的理論書籍或教育專著，撰寫心得體會，加深對課改的認(rèn)識、理解，提高教育教學(xué)理論水平。

3、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續(xù)認(rèn)真開展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的系列研訓(xùn)活動，提高教師教學(xué)水平。

4、做好參加寧波市中學(xué)教壇新秀評比教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。

5、參加寧波市第十屆中學(xué)體育學(xué)科教壇新秀的評比活動。

6、做好新教師的培訓(xùn)、聽課指導(dǎo)工作。

7、健全和完善體育學(xué)科教研信息網(wǎng)，提供教師相互交流的平臺，開展網(wǎng)上

交流和研討。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，搞好校本研修活動。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)科教研組長的培訓(xùn)和學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)。調(diào)整市體育中心教研組成員，健全學(xué)校學(xué)科教研組。舉行市體育中心教研大組會議和市中小學(xué)體育教研組長會議，部署工作、進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

2、建立和健全各校教研組學(xué)習(xí)、研討制度，做好學(xué)校教研活動的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學(xué)校教研組更加規(guī)范。

3、各校、鎮(zhèn)(街道)中心學(xué)校根據(jù)教研室的安排，制訂計劃，定期開展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的一個主題四個階段的系列校本研修活動。

4、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范教研組、示范教研組的建設(shè)。加強(qiáng)對聯(lián)校學(xué)校的指導(dǎo)。

5、開展中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測評試點工作。

(四)積極開展群眾性課余體育活動，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體能。

1、認(rèn)真開展大課間活動，豐富和充實大課間活動內(nèi)容，完善健全大課間活動的形式和制度，推行新廣播體操。

2、落實課外文體活動計劃和“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”計劃，積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動和象征性長跑活動，逐步形成競賽制度及項目傳統(tǒng)，推動群體活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動意識和興趣。

3、開好校運(yùn)動會。有條件的學(xué)校要召開春秋兩次運(yùn)動會，學(xué)校運(yùn)動會要向全體化(參加學(xué)生多)、多項化、趣味化、社會化方向發(fā)展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機(jī)會。

4、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真做好測試、登記和上網(wǎng)上報等工作。教育局將對部分學(xué)校進(jìn)檢查和驗收。

(五)加強(qiáng)課余訓(xùn)練，提高運(yùn)動水平。

各校在上好體育課，開展好群眾性課余體育活動的同時，要加強(qiáng)課余訓(xùn)練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統(tǒng)項目學(xué)校和訓(xùn)練點學(xué)校，要做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，努力提高我市課余訓(xùn)練水平和運(yùn)動水平。

(六)重視場地器材建設(shè)。

場地器材是提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。體育老師要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，及早制訂計劃，根據(jù)需要和可能原則，提出購買報告，根據(jù)教育部20年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇九

本學(xué)期以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師信息化應(yīng)用和服務(wù)全區(qū)“班班通”教學(xué)應(yīng)用為宗旨，認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府和教育局的教育會議精神，堅持以人為本，以教師專業(yè)發(fā)展為主題，堅持面向全員、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的原則，為小學(xué)教師繼續(xù)教育向現(xiàn)代方向邁進(jìn)提供便利的條件。達(dá)到全面提高我區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)，推動我區(qū)教育信息化的發(fā)展進(jìn)程的目的。

二、主要工作

(一)深入“班班通”學(xué)校調(diào)研

開學(xué)初，我部室根據(jù)全區(qū)“班班通”建設(shè)和應(yīng)用進(jìn)程，深入“班班通”學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，目的是了解我區(qū)“班班通”學(xué)校教育信息化應(yīng)用情況,以提高學(xué)校教師的教育教學(xué)水平和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，為開展“班班通”應(yīng)用經(jīng)驗交流活動做好準(zhǔn)備。

(二)開展x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)與考核活動。

為了實現(xiàn)x區(qū)“班班通”、“堂堂用”，提高教師課堂信息化應(yīng)用能力，本學(xué)期開展x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)與考核活動，制定x區(qū)教師信息化區(qū)本、校本培訓(xùn)辦法，落實區(qū)本信息化培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校校本培訓(xùn)。為了提高教師學(xué)習(xí)應(yīng)用的積極性，達(dá)到“班班通”應(yīng)用效果，制定x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)應(yīng)用。

(三)指導(dǎo)學(xué)生參加省十二屆學(xué)生電腦作品制作評比活動。

(四)完善“班班通”教學(xué)資源庫。

為了充分發(fā)揮x區(qū)教學(xué)資源平臺的作用，提高教師課堂信息化教學(xué)應(yīng)用能力，實現(xiàn)x區(qū)區(qū)本課程資源特色化，本學(xué)期強(qiáng)化教師教學(xué)課件上傳行為，教師學(xué)校把好資源審核關(guān)，把平臺打造成教師應(yīng)用信息化的工具;同時做好學(xué)校衛(wèi)星接收系統(tǒng)的建設(shè)和接收工作，完善vod視頻點播系統(tǒng)，上傳視頻，為教師課堂教學(xué)和教師培訓(xùn)服務(wù)。

(五)組織我區(qū)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽

按照遼陽市教育局工作安排，指導(dǎo)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽，內(nèi)容包括教學(xué)課件、視頻案例、一對一教學(xué)設(shè)計等六項賽事。

(六)組織學(xué)生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機(jī)表演賽》

(七)開展x區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動。

為了提高學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備使用效率，推廣學(xué)?！鞍喟嗤ā睉?yīng)用成果，打造“班班通”應(yīng)用特色學(xué)校，發(fā)現(xiàn)樹立典型教師，擬于6月份開展x區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動。

(八)做好國家級教師教育技術(shù)能力建設(shè)等級中級培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。

(九)配合教育局完成x區(qū)二期“班班通”工程建設(shè)。

制定x區(qū)二期“班班通”工程建設(shè)實施方案，完成教師學(xué)?！鞍喟嗤ā敝骺厥腋脑旖ㄔO(shè)工作

(十)參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學(xué)科課堂教學(xué)應(yīng)用大賽

(十一)開展x區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評優(yōu)課活動

(十二)做好電教服務(wù)工作。

做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和設(shè)備維護(hù)工作，做好錄像和資料積累工作。

附件：部室月份工作安排：

x區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部

年3月

附件：部室月份工作安排：

三月份

1、指導(dǎo)學(xué)生參加省十二屆學(xué)生電腦作品制作評比活動

2、組織學(xué)生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機(jī)表演賽》

3、制定x區(qū)二期“班班通”工程建設(shè)實施方案

4、制定x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)與考核實施方案

5、參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學(xué)科課堂教學(xué)應(yīng)用大賽

四月份

1、深入“班班通”學(xué)校調(diào)研

2、實施x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)

3、完善“班班通”區(qū)本教學(xué)資源庫。

4、開展x區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評優(yōu)課活動

五月份

1、組織我區(qū)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽

2、完成x區(qū)二期“班班通”工程教師學(xué)校主控室建設(shè)

3、籌備x區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動

六月份

1、開展x區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動

2、開展x區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用考核活動

3、做好國家級教師教育技術(shù)能力建設(shè)等級中級培訓(xùn)準(zhǔn)備工作

七月份

1、做好部室工作總結(jié)

2、整理部室資料

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇十

參加工作以來，隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實踐。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。

三、具體措施：

1、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。

2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

4、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。

6、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強(qiáng)自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。

附：

學(xué)習(xí)安排

上網(wǎng)瀏覽

（1）《影響孩子成長的101個故事》

（2）《教育智慧從哪里來》

（1）《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

（2）《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》

（3）《給教師的一百條建議》

（1）《信息技術(shù)與課程的整合》

（2）《有效技能》

（3）《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》

（1）《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)——小學(xué)數(shù)學(xué)》

（2）《情景教學(xué)理論與實踐》

（3）《中考復(fù)習(xí)方法》

（4）認(rèn)真做好一年內(nèi)讀書活動的總結(jié)、心得體會。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇十一

一

月1、籌備各科集體備課會

2、對中小學(xué)各學(xué)科期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析

3、做好各項材料歸檔、總結(jié)工作

4、制定各科網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃

5、制定2009年工作計劃

6、網(wǎng)上下發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容

7、確定主題教研學(xué)科教研主題中小綜民

中小教

中小綜民

中小綜民

中小綜民

中小綜民

中小綜民

各學(xué)科

語數(shù)外

各學(xué)科

各學(xué)科

各學(xué)科

各學(xué)科

各學(xué)科各科教研員

語數(shù)外教研員

各科教研員

各科教研員

各科教研員

各科教研員

各科教研員

二

月1、開展各學(xué)科集體備課

2、制定并下發(fā)各科研培聯(lián)合體優(yōu)秀教研組、優(yōu)質(zhì)課評選方案

3、各學(xué)科校本培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)

4、幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中小綜民

中小教

小教、民族

小教各學(xué)科

各學(xué)科

各學(xué)科

幼教各科教研員

各科教研員

各科教研員

張嵐

三

月1、開展“收集各科教學(xué)資源并制作各科網(wǎng)頁”的工作

2、深入基層學(xué)校調(diào)研檢查指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)情況

3、深入基地校蹲點教學(xué)研究

4、籌備主題教研基地試點校

5、制定并發(fā)布地理教師基本功競賽方案

6、開展英語學(xué)科市級以上骨干教師與青年教師結(jié)對活動

7、下發(fā)體育、綜合實踐活動、校本課程活動通知

8、網(wǎng)上下發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃中教

中小綜民

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇十二

1、堅持教代會制度，實行民主辦學(xué)。強(qiáng)化民主管理和民主監(jiān)督，進(jìn)一步完善教代會制度，努力提高教代會質(zhì)量，充分調(diào)動教職工參政議政的積極性和創(chuàng)造性，確保教職工群眾當(dāng)家作主的主人翁地位。鼓勵教職工為學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校管理等方面提出合理化建議，在進(jìn)修工會網(wǎng)上設(shè)立“金點子”信箱。今年，根據(jù)上級要求和我校實際，在下半年召開十屆三次教代會。

2、以教代會為載體，積極推進(jìn)校務(wù)公開。制定切實可行的校務(wù)公開方案，充分利用教工大會和校務(wù)公開欄等形式，將學(xué)校的政務(wù)、財務(wù)和職務(wù)評聘等教職工關(guān)心的熱點問題、有爭議的焦點問題、與切身利益密切相關(guān)的問題全面公開，增加工作的透明度。定期召開座談會，積極聽取群眾的意見和呼聲，使教職工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實處。

二、發(fā)揮工會的教育職能，以“四賽”活動為載體，提高教職工的整體素質(zhì)，將“創(chuàng)、建、做”活動真正落到實處。

通過開展“樹師表形象，做學(xué)習(xí)型教工”、創(chuàng)新教研活動、創(chuàng)新工作、信息技術(shù)競賽活動，不斷提高全體教職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力，從而提升教職工的思想覺悟和工作指導(dǎo)能力。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。配合黨支部抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)，充分利用板報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，幫助廣大干部群眾全面準(zhǔn)確地掌握黨的路線、方針政策，全面提高教職工的政治思想覺悟。同時，通過學(xué)習(xí)有針對性的解決工作中的實際問題。

2、加強(qiáng)教職工的師德建設(shè)。堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，不斷加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育。在全校教職工中繼續(xù)開展“樹師表形象，做學(xué)習(xí)型教工”競賽活動，學(xué)校將舉行學(xué)習(xí)型教工匯報會。

2022年教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇十三

我市教師進(jìn)修工作，以全國和省教育工作會議精神為指針，以落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線，以提高教師實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的能力和水平為重點，以“新理念、新課程、新技術(shù)”及師德教育為主要內(nèi)容，堅持“面向全體、突出骨干、傾斜農(nóng)村”的方針，全面實施新一輪教師全員進(jìn)修，為促進(jìn)全市教育科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展，提供有力的師資保障。

（一）扎實開展教師繼續(xù)教育工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，不斷規(guī)范教師職業(yè)道德。以一年一度的師德教育月活動為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)操守。繼續(xù)堅持在各種教師進(jìn)修中，上好師德進(jìn)修第一課的原則。

2、扎實開展暑期薄弱學(xué)科教師進(jìn)修。暑期薄弱學(xué)科教師進(jìn)修，是我市多年來教師進(jìn)修的著力點。我們將繼續(xù)深入開展調(diào)研，就暑期教師進(jìn)修對象、進(jìn)修形式、進(jìn)修內(nèi)容等方面，廣泛征求意見，弄清學(xué)校、教師的進(jìn)修需求，制訂出切實可行的暑期薄弱學(xué)科教師進(jìn)修方案，增強(qiáng)進(jìn)修工作的針對性、實效性。

3、加強(qiáng)對幼兒園教師的進(jìn)修。根據(jù)教育局“積極發(fā)展學(xué)前教育，積極扶持民辦幼兒園發(fā)展”的工作要求，積極開展以教師進(jìn)修學(xué)校為依托、以示范園為引領(lǐng)的幼兒教師全員進(jìn)修，注重園本進(jìn)修的指導(dǎo)與管理。為逐步規(guī)范學(xué)前教育、提高保教質(zhì)量，提供有力的師資保障。

4、認(rèn)真實施教育部“國培計劃”項目。抓好“學(xué)校安全”和“教師心理健康”等遠(yuǎn)程專題進(jìn)修。

5、有計劃選派部分中小學(xué)優(yōu)秀教師和近三年資教生，參加省“農(nóng)村義務(wù)教育教師素質(zhì)提高工程”進(jìn)修。

6、配合省、宜昌市繼教中心，抓好學(xué)科帶頭人及骨干教師的進(jìn)修工作。

7、繼續(xù)組織好普通高中教師新課程通識進(jìn)修，完成高中課改最后一輪進(jìn)修任務(wù)。

8、努力探討中小學(xué)教師富余人員轉(zhuǎn)型進(jìn)修的模式，積極開展中小學(xué)教師富余人員的新技能進(jìn)修。

（二）穩(wěn)步推進(jìn)教育干部進(jìn)修工作

1、根據(jù)上級教育行政部門“十二五”教育干部進(jìn)修規(guī)劃，認(rèn)真做好全市中小學(xué)教育干部的送陪工作。

2、以打造“高效課堂”為主題，舉辦一期中小學(xué)校長論壇活動。不斷推動我市全面創(chuàng)建“高效課堂”的步伐，總結(jié)推廣全市中小學(xué)“高效課堂”的經(jīng)驗和特色。

3、為加強(qiáng)幼兒園園長隊伍建設(shè)，舉辦一期幼兒園園長提高進(jìn)修。努力提高幼兒園園長科學(xué)治園的能力，并能積極組織開展園本進(jìn)修，有效提高幼兒教師保教保育的整體水平。

４、以“校本進(jìn)修”為主要內(nèi)容，舉辦一期中小學(xué)師訓(xùn)干部進(jìn)修班。探討研究“校本進(jìn)修”的有效模式及策略，提高管理隊伍的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

（三）認(rèn)真抓好學(xué)歷進(jìn)修工作

1、認(rèn)真做好學(xué)歷進(jìn)修的各項管理工作。包括級新生注冊、畢業(yè)生的辦證、三峽大學(xué)函授站點有關(guān)檔案的收集和整理等工作，迎接評估驗收。

2、扎實抓好函授教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、拓寬招生渠道，抓好遠(yuǎn)程教育本科和函授?？频恼猩ぷ?。研究探討成人高考備考補(bǔ)習(xí)班的有關(guān)事宜，努力提高成人高考的上線率。

（四）保障措施

建立健全教師繼續(xù)教育強(qiáng)有力的保障機(jī)制。

一是組織保障。

全市中小學(xué)要成立教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全進(jìn)修工作激勵、監(jiān)督機(jī)制，完善各項管理制度，加強(qiáng)進(jìn)修的組織和管理。

二是制度保障。

嚴(yán)格實行國家的教師進(jìn)修證書制度，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)可的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，將教師繼續(xù)教育學(xué)分，作為教師職務(wù)晉升、聘任以及年度考核的重要依據(jù)之一。

三是經(jīng)費(fèi)保障。

要積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)重視支持，落實繼續(xù)教育有關(guān)經(jīng)費(fèi)政策。全市集中進(jìn)修實行財政預(yù)算，做到逐年增長；校本進(jìn)修的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校要優(yōu)先保證。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇十四

以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，以健全進(jìn)修制度和增強(qiáng)效果為主線，全力提高我校教師的總體素質(zhì)。

（一）結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動，全面提高教師素質(zhì)

根據(jù)我?！敖處熕刭|(zhì)年”活動實施方案，重點做好以下幾項工作

1、營造讀書學(xué)習(xí)氣氛，激勵教師閱讀三本以上教育理論書籍，認(rèn)真書寫讀書評論或讀后感，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關(guān)讀書活動，交流讀書心得。

2、積極完成“教師素質(zhì)年”活動的八項內(nèi)容，把“教師素質(zhì)年”活動融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中，做好檢查考核工作。

3、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客，通過博客平臺，交流思想，提高寫作水平。

（二）、加快骨干教師、班主任培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1、制定骨干教師培養(yǎng)計劃，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的學(xué)科帶頭人作用，邀請瑞安教育部門的專家來校作專題講座，并開出公開課，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，努力提高教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)對班主任培養(yǎng)對象的管理，配合市局集中專題進(jìn)修，在校內(nèi)讓他們開出示范課，做好專題講座，達(dá)到教師共同提高。

3、開展師徒結(jié)對工作，在帶好年輕教師的同時，提高自己，達(dá)到教學(xué)相長的目的。

（三）立足校本，積極開展主題研討活動

2、認(rèn)真做好片區(qū)教工象棋賽；

3、認(rèn)真做好片區(qū)在我校（瑞安市級）學(xué)科教學(xué)活動；

4、認(rèn)真做好與新紀(jì)元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動；

5、開展一次家長開放日活動，在活動中讓家長走進(jìn)教改，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師發(fā)展。

（三）、配合上級教育部門，做好教師各類進(jìn)修工作

1、做好各級各類進(jìn)修，幫助教師對課改實施工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗，尋求薄弱環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的措施，以加快我校課改的步伐。

2、一年一度的暑期師德進(jìn)修工作，根據(jù)學(xué)校實際制定計劃，采取多種形式，做到集中與自學(xué)相結(jié)合，并做好管理登記工作，使師德進(jìn)修真正收到實效。

3、重視班主任全員進(jìn)修工作，積極配合市局工作安排，使每位班主任在規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時上達(dá)到要求，力求此項工作全面到位，促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)健康、有序發(fā)展。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇十五

為了進(jìn)一步實施教師成長工程，促進(jìn)教師的發(fā)展，提高教師的能力，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，充分調(diào)動教師工作的積極性，特制定學(xué)校教師進(jìn)修工作計劃。

組長：王永貴

副組長：賴立新

具體負(fù)責(zé)人：王太福

成員：學(xué)校中層干部、年級主任、教研組長、學(xué)科帶頭人、星級教師

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位。

為使教師進(jìn)修目標(biāo)有的放矢，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，多次論證，將師德、師能建設(shè)放在教師進(jìn)修工作的突出位置。首先組織教職工集中學(xué)習(xí)有關(guān)文件、知識及法律法規(guī)。學(xué)習(xí)集中在三個層面進(jìn)行：第一個層面是班子成員帶頭學(xué)。重點學(xué)習(xí)《三臺縣教師成長工程實施意見》以及省、市有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任；第二個層面是組織教研組長、備課組長學(xué)習(xí)，進(jìn)一步貫徹領(lǐng)導(dǎo)班子的決議，幫助樹立危機(jī)意識、責(zé)任意識；第三個層面是組織教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過這三個層面的學(xué)習(xí)，使上下統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)。

2、提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。

為使廣大教師主動應(yīng)對時代性的變革與挑戰(zhàn)，提高教師的教育理念與專業(yè)化素質(zhì)， 學(xué)校確定了教師的進(jìn)修目標(biāo)為“一品三能”?！耙黄贰本褪菍I(yè)品格。要求教師必須具備現(xiàn)代意義上的人的素質(zhì)與理念，以自身人格的提升為基點，以完美精神、智慧、思想、情感等的整體性建構(gòu)為目標(biāo)，形成自己獨(dú)特個性化的品格魅力，讓教育充滿詩意，使學(xué)生生存境遇有一個“本真自我”的精神家園。“三能”即要求教師具備一定的交往能力、交往技巧，在良性jiao往中實現(xiàn)師生人格的相遇，以人格提升人格，以心靈贏得心靈；要求教師樹立“以人為本”的管理理念，在對學(xué)生的管理中，構(gòu)建一種對學(xué)生的尊重與理解的大境界；要求教師對教育領(lǐng)域的諸多問題進(jìn)行積極探索，培養(yǎng)創(chuàng)造性地解決問題的能力。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實加強(qiáng)自身建設(shè)。

建立工作責(zé)任制、通報制度，完善了領(lǐng)導(dǎo)議事制度，使工作經(jīng)?；椭贫然樘岣呓處煹恼w適應(yīng)與創(chuàng)新能力，采取一系列切實可行、靈活高效的措施。一是增加集中學(xué)習(xí)研究的時間和次數(shù)，運(yùn)用激勵和約束機(jī)制強(qiáng)化學(xué)習(xí)，鼓勵自學(xué)，每人每期讀幾本新書，并定期召開研討交流會。二是建立有關(guān)師培、教改、科研等實驗班級，深入實踐，調(diào)查研究，提高指導(dǎo)能力。三是送出去進(jìn)修，鼓勵中青年教師可以定期或不定期到外聽課。四是適應(yīng)新課程改革，強(qiáng)化全體教師的新課程進(jìn)修。

1、我們的進(jìn)修對象主要是班主任和廣大教師。在進(jìn)修時我們強(qiáng)調(diào)針對性、實效性和可操作性，充分發(fā)揮進(jìn)修的教育優(yōu)勢與合力功能，真正做到“六化”，研訓(xùn)結(jié)合，增強(qiáng)進(jìn)修的實際效果。

2、開展進(jìn)修，突出“六化”。所謂“六化”，第一是進(jìn)修對象主體化。具體到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師及家長。第二是進(jìn)修內(nèi)容層次化。根據(jù)進(jìn)修對象在心理健康教育過程中發(fā)揮的不同作用，確定不同的進(jìn)修內(nèi)容。參加進(jìn)修的都一致反映收獲頗豐，心里有了想法，行動有了做法，效果有了提高。第三是進(jìn)修方法多元化。有現(xiàn)場指導(dǎo)，理論講座，材料分析，針對教師對手中有價值的材料不會整理、不會綜合、更不能總結(jié)出規(guī)律的情況，給予及時的指導(dǎo)；課題立項，通過幫助學(xué)校、教師確立方向、選擇課題，對他們進(jìn)行有針對性的進(jìn)修。第四是進(jìn)修活動經(jīng)?；Ｎ覀兊倪M(jìn)修不是一時的，而是經(jīng)常性的。適時地調(diào)整我們的進(jìn)修內(nèi)容與方式。第五是進(jìn)修考核細(xì)致化。在每次進(jìn)修后，我們都對進(jìn)修的結(jié)果進(jìn)行一次考核，制定出細(xì)致的考核標(biāo)準(zhǔn)，包括對理論的掌握與應(yīng)用、問題的發(fā)現(xiàn)與解決、課題的立項與結(jié)題等。第六是進(jìn)修效果明顯化。教師的觀念發(fā)生變化，例如由過去的經(jīng)驗性育人已開始向科學(xué)性育人轉(zhuǎn)變；過去只注重書本知識的掌握開始向注重孩子綜合能力的提高轉(zhuǎn)變等；教師的教育方式也發(fā)生變化，如過去以長輩身份的簡單命令式教育開始向平等交流的朋友式的教育方式轉(zhuǎn)變等。

3、加強(qiáng)教科研，使進(jìn)修向縱深發(fā)展。

結(jié)合本地教育發(fā)展的實際，緊緊圍繞我校教育工作發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整工作重心，形成“以研促教”、“以教促研”的新潮流，提高廣大教師的科研能力，推動教育教學(xué)的改革和全面發(fā)展。同時課題研究緊密關(guān)注現(xiàn)實問題。

狠抓精品進(jìn)修，走出一條能適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師工作之路，打造出自己的特色品牌，收到明顯的社會效益。

建立教師定期考核制度。要求每位教師每年參加一次業(yè)務(wù)能力水平測試。利用遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源，充分挖掘、開發(fā)本地資源，建構(gòu)教師發(fā)展的大平臺。提升專業(yè)化發(fā)展水平，縮小城鄉(xiāng)教育資源的差距，實現(xiàn)教師的自主、能動發(fā)展。信息技術(shù)進(jìn)修和考核的進(jìn)修工作都要在促進(jìn)教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用上下功夫，并充分發(fā)揮信息技術(shù)在實施新課程中的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推動新課程在大范圍寬平臺上加快改革的步伐。這樣的進(jìn)修使教師的素質(zhì)得到整體提高，適應(yīng)教育改革的需要。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇十六

我校幫扶站塘鄉(xiāng)橫嶺村(十三五貧困村)，全村建檔立卡貧困戶共92戶，過去四年已脫貧76戶。今年計劃脫貧14戶，實現(xiàn)整體脫貧。

1.積極協(xié)助做好兩委班子隊伍建設(shè)。協(xié)助村兩委開展工作，推動鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)縱深發(fā)展，帶頭移風(fēng)易俗，抓好烤煙、藍(lán)莓、蔬菜種植，重點發(fā)展肉牛養(yǎng)殖和扶貧車間建設(shè)等。工作隊配合鄉(xiāng)黨委、政府順利完成了村兩委班子的換屆選舉工作，積極參與村容村貌建設(shè)、農(nóng)村垃圾治理、三沿六區(qū)整治、空心房拆除、十三類人員走訪佐證、脫貧攻堅項目申報及調(diào)整工作。

2.繼續(xù)充實完善精準(zhǔn)扶貧臺賬資料工作。認(rèn)真抓好十大扶貧工程(政策)的落實，并分別做好資料臺賬，逐一建檔;充實完善2020—2020年度貧困戶精準(zhǔn)識別、再認(rèn)定再識別臺賬和貧困戶各年度退出臺賬;修改部分?jǐn)?shù)據(jù)并重新通過鄉(xiāng)、縣審核和批復(fù)。

3.貧困戶及全村農(nóng)戶的走訪情況?；就瓿闪巳?2戶462人貧困戶的見面走訪，實際到戶70余戶，對長期不在家的也通過電話、微信等方式取得聯(lián)系，積極宣傳扶貧政策，做到腳勤嘴勤，全村512戶約三分之一農(nóng)戶走訪到位。

4.精準(zhǔn)扶持和精準(zhǔn)施策情況。通過建立貧困戶信息公示欄和貧困戶一戶一策，讓全體幫扶干部有清晰的工作思路和具體的幫扶措施，工作隊跟縣鄉(xiāng)同步，把健康、教育、金融、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、安居、生態(tài)補(bǔ)償、兜底保障等涉及貧困戶的數(shù)據(jù)及時篩選上傳本村幫扶干部群，督促各幫扶干部及時上戶做好工作。

5.積極做好春季攻勢和夏季整改工作。夏季整改期間，全村共發(fā)現(xiàn)問題311個，現(xiàn)正在制定詳細(xì)的整改方案，落實整改責(zé)任人、整改措施、整改進(jìn)程、整改時限、銷號情況，倒排工期，及時銷號。

6.第一書記及工作隊履職情況。下?lián)芰?萬元第一書記工作經(jīng)費(fèi)，安排了9000元走訪慰問金。常駐干部每月到崗工作不少于20天，撰寫了大量的幫扶日志。工作隊立足于貧困戶一達(dá)標(biāo)、兩不愁、三保障以及貧困村退出9+3指標(biāo)體系，狠抓落實。一共經(jīng)歷一次交叉督查檢查，三次自查自糾。本村第一書記、村支書、村主任三人順利通過縣級和市級閉卷考試。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇十七

認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于xxx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機(jī)，廣泛開展弘揚(yáng)航天精神，服務(wù)家鄉(xiāng)振興活動，成立假日小隊，為公益勞動、社會治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊員應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。

1、我愛我家為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子 開展家庭四個一活動，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)如何合理使用壓歲錢，制訂一份壓歲錢消費(fèi)計劃書從而倡導(dǎo)愛心消費(fèi)，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識，節(jié)約每一分錢，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，并學(xué)好當(dāng)家理財?shù)谋绢I(lǐng)。 結(jié)合春節(jié)要求每位少先隊員自制一份新春賀卡或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心。 以今天我當(dāng)家為題，每人寫一篇寒假日記，開學(xué)初以班級為單位進(jìn)行評比。

2、情暖社區(qū)青春行為主題，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體，指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻(xiàn)愛心活動，開展形式多樣的新春真情傳播行動，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。 以班級為單位，充分利用社區(qū)的各種資源，開展弘揚(yáng)載人航天精神宣講團(tuán)宣講團(tuán)等活動。(此項活動5、6年級開展，開學(xué)初交總結(jié))。

3、我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民為主題，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民 以四不四講(不講粗話，講文明;不亂扔垃圾，講衛(wèi)生;不乘車搶座，講禮讓;不闖燈越線，講規(guī)則)為內(nèi)容 ，開展我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動，在開展活動的同時培養(yǎng)學(xué)生的文明意識。積極組織學(xué)生參加讀史修身征文活動、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假 。

各中隊根據(jù)實際情況，以小型、分散、就近為原則，由少先隊員組成假日小隊，選舉正副小隊長，建立小隊記事簿，集體制訂活動計劃，由小隊長具體負(fù)責(zé)實施。中隊輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。

1、注意人身安全，不玩水、火、電。

2、參加健康正當(dāng)?shù)幕顒?，不迷信、不?/p>

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇十八

為了創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我部已就會定期在院內(nèi)進(jìn) 行學(xué)生寢室檢查，以監(jiān)督廣大同學(xué)作好歸寢問題和寢室安全問題，周六周日兩天必有一天查，但具體哪天再另行通知。

第一、不定期進(jìn)行晚歸、不歸檢查，并登記入冊，報送相關(guān)年級專業(yè)的輔導(dǎo)員，配合輔導(dǎo)員作好學(xué)生監(jiān)督工作，督促同學(xué)們早睡早歸，使其養(yǎng)成良好習(xí)慣，確保廣大同學(xué)的人身安全。

第二、不定期檢查大功率電器使用情況，對使用者的電器沒收給學(xué)院并交學(xué)院處理。監(jiān)督廣大同學(xué)節(jié)約電力資源，維護(hù)寢室安全。以查宿于違章電器為主，也會查酒瓶，煙頭等影響宿舍文化的東西。

第一、加強(qiáng)對部門干事組織能力的培養(yǎng)，組織安排干事對 查寢、突檢，各項會議及活動等工作視情況進(jìn)行合理分配。

第二、充分調(diào)動自律部成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮自律部成員的能力和特長，吸納他們對部門發(fā)展的意見和建議，加強(qiáng)成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動自律部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，熱情活潑、各盡其責(zé)、落實工作，努力開創(chuàng)自律部工作的新局面。

第三、加強(qiáng)部門干事的語言表達(dá)能力和寫作能力的培養(yǎng)，適當(dāng)安排干事寫一些部門的工作計劃和總結(jié)，與學(xué)生會其他部門在工作中要多溝通、多協(xié)助，共同干好團(tuán)委學(xué)生會的工作。

與^v^聯(lián)合的自律衛(wèi)生大競賽，加強(qiáng)同學(xué)們對于自律條例的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，使大家了解到學(xué)校安全的重要性。

第一、在院級體育賽事及校運(yùn)動會上配合其他部門做好治 安和服務(wù)工作，維護(hù)比賽秩序。

第二、在學(xué)院組織的大型活動上，要積極履行相關(guān)職能，維護(hù)現(xiàn)場秩序，使活動能夠持續(xù)。

第三、和學(xué)生會其他部門建立起密切關(guān)系，形成互相競爭，互相幫助的良好氛圍，提高部門的整體辦事效率，樹立全新自律部的形象。

以上是我部本學(xué)期的工作的初步計劃，在實際工作當(dāng)中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計劃。本部在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時，我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督，希望廣大同學(xué)能夠提出意見，我們將認(rèn)真總結(jié)，以不斷的改善自身工作，爭取更好的服務(wù)大家。

教師進(jìn)修學(xué)校工作計劃和展望篇十九

??牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：

??1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。

??2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展好青年教師讀書會活動。

??3、加強(qiáng)對課改年級的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

??4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，努力打造品牌學(xué)科。

??二、突出“三個中心”，提高教學(xué)質(zhì)量

??教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：

??第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。

??第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，深入研究新課程改革，尤其是新課改與高考的研究。教研活動以教材、課標(biāo)、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課，安排一項學(xué)科特色教研活動。尤其是學(xué)校確定的品牌學(xué)科語文組，要準(zhǔn)備一次有水平的教師論壇，生物組要準(zhǔn)備一次有水平的校本研修或集體備課展示活動，各教研組要積極聽課，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。

??第三，學(xué)校的名 師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干以上教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。本學(xué)期要分批進(jìn)行名 師示范課。

??第四，依據(jù)《xx市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動實施方案》的要求，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，改革成績分析方式，在加強(qiáng)考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

??三、工作內(nèi)容及措施

??(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

??制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。

??(1)加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；牧?xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作(抽查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各備課組集體備課等教研活動都制定專人深入。第三、及時召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

??(2)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會，進(jìn)行問卷調(diào)查等活動。組織安排好各年級教師的成績分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

??(3)組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的月考、期中考試和期末六校聯(lián)考，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

??(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動。

??學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，以青年教師讀書會為平臺，積極開展讀書論壇，聯(lián)合有關(guān)部門舉辦青年教師基本功競賽等活動。通過各項活動，目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。

??(三)加強(qiáng)對課改的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

??(1)學(xué)校重視課改教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對課堂教學(xué)的監(jiān)控，重視課程改革，研究課程改革與高考關(guān)系。

??(2)擴(kuò)大交流，積極與兄弟學(xué)校聯(lián)系，共同研究首屆課改學(xué)年高考問題。本學(xué)期暑假計劃與六校教務(wù)處共同到密山，舉行課改背景下的高考對策研究。

??(四)加強(qiáng)對高三工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識

??高三工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨高考，時間緊，任務(wù)重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。備考工作按計劃認(rèn)真落實，高三教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對高三工作著重做好服務(wù)，安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會和家長會，做好高三學(xué)生的的報考、檔案整理工作，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。

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