演講稿是一種重要的溝通工具,能夠激發(fā)人們的情感和激情。演講稿需要從各個角度全面考慮,使其內(nèi)容充實(shí)且有邏輯性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿,供大家參考。其中涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,可以幫助我們更好地理解和掌握演講的技巧和方法。無論是新聞領(lǐng)域的演講、教育領(lǐng)域的演講、企業(yè)領(lǐng)域的演講還是個人成長的演講,都能從中找到一些啟發(fā)和借鑒的地方。希望大家通過學(xué)習(xí)這些演講稿,能夠提高自己的演講能力和表達(dá)水平,成為一名出色的演講者。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇一
十九大報告強(qiáng)調(diào):“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。”歷史證明,中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。在新形勢下,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作,使全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,一項(xiàng)重要工作就是積極培育中華民族共同體意識。
維護(hù)國家統(tǒng)一是培育中華民族共同體意識的根本原則。在漫長的歷史進(jìn)程中,我國各族人民共同創(chuàng)造中華文化、捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、推動歷史進(jìn)步,在交往交流交融中逐漸形成了世界上人口最多、文字基本統(tǒng)一、觀念基本相同的中華民族共同體。中華民族在形成和發(fā)展的歷程中不斷整合,由多元到一體、由交往交流到交融、由松散到緊密,最終形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。一個多民族國家如果缺乏統(tǒng)一的身份意識,沒有強(qiáng)烈的國家認(rèn)同感,就會四分五裂,就會一盤散沙。千百年來,維護(hù)和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家始終是中華民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感,始終是中國社會歷史發(fā)展的主流。當(dāng)前,鑄牢中華民族共同體意識面臨的一個重要任務(wù),就是引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的國家觀,深刻認(rèn)識國家統(tǒng)一是各民族最高利益,鑄牢共同維護(hù)國家統(tǒng)一的思想根基。
習(xí)近平總書記指出:“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同,建設(shè)各民族共有精神家園,積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同,是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。”文化上的交流交融,融洽的民族情感的形成,是培育中華民族共同體意識的思想基礎(chǔ),也是中華民族具有強(qiáng)大凝聚力、向心力和整合力的根本原因。培育中華民族共同體意識,就是要深化文化認(rèn)同、匯聚民族力量,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在尊重差異、包容多樣中實(shí)現(xiàn)各民族文化交融共生、和諧發(fā)展,形成各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的強(qiáng)大精神紐帶。只有鑄牢了中華民族共同體意識,才能找準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)工作與各族群眾的心理契合點(diǎn)、情感共鳴點(diǎn)、利益結(jié)合點(diǎn),才能在全社會形成中華民族一家親的濃厚氛圍,才能使56個民族心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩,才能使各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,是中國各族人民的共同愿景。十八大以來,習(xí)近平總書記提出并深刻闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,強(qiáng)調(diào)中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國夢,需要我們各個民族的每一位成員都付出辛勤勞動和艱苦努力,也必將進(jìn)一步激發(fā)中華兒女的民族自豪感和民族自信心、進(jìn)一步強(qiáng)化中華民族共同體意識。我們黨提出到2020年全面建成小康社會的任務(wù),強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)現(xiàn)小康,少數(shù)民族一個都不能少,一個都不能掉隊(duì)”。這是黨中央的堅(jiān)定決心,也是全國人民的共同愿望。讓少數(shù)民族群眾與全國人民一道邁入全面小康,對于培育中華民族共同體意識具有重要意義。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要進(jìn)一步增進(jìn)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同,需要進(jìn)一步培育中華民族共同體意識,打牢各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇二
民族團(tuán)結(jié)是社會穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)。祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是各族人民的福祉。祖國分裂和民族沖突是各族人民的災(zāi)難。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),是各族人民的根本利益所在。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
新疆位于祖國西北邊陲,面積166萬平方公里,占中國國土總面積的六分之一,是中國面積最大的省級行政區(qū)。新疆地處亞歐大陸腹地,陸地邊境線5600多公里,周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤,在歷史上是古絲綢之路的重要通道,現(xiàn)在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地,戰(zhàn)略位置十分重要。
新疆,古稱西域,自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年,西漢中央政權(quán)設(shè)立西域都護(hù)府,新疆正式成為中國領(lǐng)土的一部分。1884年清政府在新疆設(shè)省。1949年新疆和平解放,1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。
新疆現(xiàn)有15個地、州、市,88個縣(市),其中33個為邊境縣(市)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)是新疆的重要組成部分,有174個團(tuán)場。截止__年底,新疆人口為1963.11萬人,其中少數(shù)民族人口約占60.5%。新疆共有47個民族成份,其中世居民族有13個。
新中國成立后,黨和國家從新疆多民族的實(shí)際出發(fā),制定并實(shí)施了一系列符合國情的`民族、宗教政策,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度,保障各族人民真正當(dāng)家作主的權(quán)力。目前,全區(qū)有5個民族自治州,6個民族自治縣,42個民族鄉(xiāng)。國家非常重視新疆少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用,少數(shù)民族干部由解放初期的3000余人發(fā)展到現(xiàn)在的34.8萬人,占全區(qū)干部總數(shù)的51.8%,一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部、管理人才和各類專業(yè)技術(shù)人才活躍在政府機(jī)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)、教育、科技等各個領(lǐng)域。少數(shù)民族語言文字和風(fēng)俗習(xí)慣得到充分尊重,少數(shù)民族的教育、文化事業(yè)有了很大發(fā)展。目前,在新疆各類教育中均有多種少數(shù)民族語言的教學(xué)。
新中國成立以來,黨的宗教信仰自由政策一直在新疆認(rèn)真貫徹執(zhí)行。宗教人士、宗教場所和群眾正常的宗教活動受到尊重和保護(hù)。目前,全區(qū)有清真寺23000多個,充分滿足了信教群眾的需要。
自1983年以來,我們新疆已連續(xù)26年在全區(qū)開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動,“三個離不開”的思想早已深入人心。平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系越來越鞏固。盼發(fā)展、求團(tuán)結(jié)、思穩(wěn)定已成為新疆各族人民共同愿望和共同追求。近年來,自治區(qū)黨委和人民政府,認(rèn)真貫徹中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列方針、政策和工作部署,嚴(yán)厲打擊民族分裂主義骨干分子、暴力恐怖犯罪分子和宗教極端勢力,深入開展嚴(yán)打整治斗爭,依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理,保持了我區(qū)的社會政治大局穩(wěn)定。
展望未來,新疆的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展面臨難得的機(jī)遇和美好的前景。我們將抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,與全國同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。黨和國家歷來十分重視新疆的各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,國務(wù)院在__年專門發(fā)了加快新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的32號文件,為今后新疆的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今后,我們將堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要務(wù),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇,大力推進(jìn)優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科技興新和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略,加大基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與建設(shè)力度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,集中精力解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題,加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化步伐,進(jìn)一步深化改革,擴(kuò)大對內(nèi)對外開放,不斷提高人民生活水平,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,保持社會政治大局穩(wěn)定,努力構(gòu)建社會主義和諧社會,實(shí)現(xiàn)新疆的長治久安和各民族的共同繁榮進(jìn)步。
新疆是祖國西部的一塊正在開發(fā)的寶地,發(fā)展前景廣闊。在全面建設(shè)小康社會的偉大進(jìn)程中,新疆各族人民將在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各兄弟省區(qū)市的支持下,同心同德,艱苦奮斗,勵精圖治,銳意進(jìn)取,努力把新疆建設(shè)得更加美麗富饒。
努力堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,為中華民族共同體意識奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。區(qū)域民族自治以國家統(tǒng)一為前提,加快民族發(fā)展為目標(biāo),以良性民族關(guān)系互動為核心。堅(jiān)持和完善區(qū)域民族自治制度,堅(jiān)持統(tǒng)一與自治相結(jié)合。沒有國家統(tǒng)一,就沒有區(qū)域民族自治。因此,在確保國家政府法令和法律法規(guī)實(shí)施的基礎(chǔ)上,確保地方政府行使自治權(quán),給予地方政府特殊支持,解決地方政府特殊問題,建立信任、政治優(yōu)秀、區(qū)分是非、有所作為的民族干部,使各民族干部和群眾思考和努力,聚集維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的偉大力量。堅(jiān)持和完善區(qū)域民族自治制度,堅(jiān)持民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合。既要保護(hù)自治民族的自治權(quán)利,又要保護(hù)非自治民族的合法權(quán)益;既要保護(hù)居民族的自治權(quán)利,又要保護(hù)分散的居民族的自治權(quán)利。簡而言之,我們應(yīng)該創(chuàng)造一個良好的自治因素和地方因素。
努力促進(jìn)各民族的共同繁榮和發(fā)展,為中華民族共同體的意識奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮和發(fā)展,是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨民族平等和民族團(tuán)結(jié)原則的基本體現(xiàn)。中共十八屆全國代表大會以來,以習(xí)近平同志為核心的作為全面建設(shè)小康社會的底線任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo),全面開展了全國扶貧斗爭。作為扶貧發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn),少數(shù)民族和民族地區(qū)協(xié)調(diào)各方力量,從資金、政策、人力等方面給予優(yōu)惠援助。各民族人民一天比一天好,對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認(rèn)識日益增強(qiáng)。雖然促進(jìn)各民族的共同繁榮和發(fā)展解決了物質(zhì)力量的問題,但它們基本上做了凝聚人心的工作。
政策,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),不斷增進(jìn)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同??梢哉f,“五個認(rèn)同”是鑄牢中華民族共同體意識的思想之本,沒有“五個認(rèn)同”,中華民族共同體意識就是無源之水、無本之木。鑄牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ),核心在于構(gòu)筑各民族共有精神家園,關(guān)鍵是要加強(qiáng)文化認(rèn)同。而“文化認(rèn)同則是最深層次的認(rèn)同,是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂”,文化認(rèn)同解決了,對偉大祖國、中華民族、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同才能鞏固。在增強(qiáng)對中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上繁榮發(fā)展各民族優(yōu)秀文化,有利于構(gòu)筑抵制敵對勢力滲透、破壞的牢固防線,有利于構(gòu)筑各民族共有的精神家園。
著力加強(qiáng)各民族交往交流交融,鑄牢中華民族共同體意識的社會基礎(chǔ)。加強(qiáng)各民族交往交流交融是實(shí)現(xiàn)各民族大團(tuán)結(jié)的“金鑰匙”。促進(jìn)各民族交往交流交融,要尊重差異、包容多樣,創(chuàng)造各族群眾共居、共學(xué)、共事、共樂的社會條件;利用互聯(lián)網(wǎng)搭建各民族交往交流交融的平臺,建設(shè)各民族相互嵌入式的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境,讓各民族在中華民族大家庭中增進(jìn)交流。要大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動,充分運(yùn)用新技術(shù)、新媒體,多渠道、全方位開展宣傳教育和創(chuàng)建活動,搞好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀。通過各民族交往交流交融,構(gòu)建各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的中華民族和諧大家庭,實(shí)現(xiàn)“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的共同目標(biāo)。
著力提高民族事務(wù)法治化水平,鑄牢中華民族共同體意識的法治基礎(chǔ)。法治意識是中華民族共同體意識的重要內(nèi)容。民族事務(wù)法治化是按照法律化的方法、手段、步驟與程序依法管理民族相關(guān)事務(wù),用法律規(guī)范調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)條件下的民族關(guān)系,用法律來保障民族團(tuán)結(jié),依法處理民族問題,依法協(xié)調(diào)民族關(guān)系,依法保障各族群眾的合法權(quán)益。在這個過程中要充分彰顯社會規(guī)則,鼓勵宣揚(yáng)一切團(tuán)結(jié)友善、文明和諧的言行,堅(jiān)決反對一切不利于民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一的言行,明確什么可為,什么不可為,哪些是人心向背,哪些是失道寡助,用法治理念、法治思維和法治方式保障維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),著力提高民族工作法治化水平,進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識的法治基礎(chǔ),構(gòu)建中華民族共有精神家園。
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,處理好民族問題、做好民族工作,關(guān)系民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定,關(guān)系國家長治久安和中華民族偉大復(fù)興。習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào):“民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線,中華民族共同體意識是民族團(tuán)結(jié)之本?!辫T牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想,深刻認(rèn)識把握幾個重要關(guān)系,把鑄牢中華民族共同體意識貫穿于民族工作各領(lǐng)域、全過程。
正確把握共同性和差異性的關(guān)系。習(xí)近平總書記指出:“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展,就是要堅(jiān)持正確的,調(diào)整過時的,更好保障各民族群眾合法權(quán)益。要正確把握共同性和差異性的關(guān)系,增進(jìn)共同性、尊重和包容差異性是民族工作的重要原則。”在長期歷史發(fā)展中,中華民族形成多元一體格局,一體包含多元,多元組成一體;一體離不開多元,多元也離不開一體;一體是主線和方向,多元是要素和動力,兩者辯證統(tǒng)一。中華民族和各民族的關(guān)系,形象地說,是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系,各民族的關(guān)系是一個大家庭里不同成員的關(guān)系。只有順應(yīng)時代變化,按照增進(jìn)共同性的方向改進(jìn)民族工作,做到共同性和差異性的辯證統(tǒng)一、民族因素和區(qū)域因素的有機(jī)結(jié)合,才能把新時代黨的民族工作做細(xì)做實(shí)做好。
正確把握中華民族共同體意識和各民族意識的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要正確把握中華民族共同體意識和各民族意識的關(guān)系,引導(dǎo)各民族始終把中華民族利益放在首位,本民族意識要服從和服務(wù)于中華民族共同體意識,同時要在實(shí)現(xiàn)好中華民族共同體整體利益進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)好各民族具體利益,大漢族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)。”做好新時代黨的民族工作,要以鑄牢中華民族共同體意識為主線,增進(jìn)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同,牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀,構(gòu)筑各民族共有精神家園。教育引導(dǎo)全國各族人民像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜民族團(tuán)結(jié),維護(hù)全國各族人民大團(tuán)結(jié)的政治局面,堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益,旗幟鮮明反對分裂國家圖謀、破壞民族團(tuán)結(jié)的言行,筑牢國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的銅墻鐵壁。
正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系。習(xí)近平總書記指出:“要正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系,各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分,中華文化是主干,各民族文化是枝葉,根深干壯才能枝繁葉茂。”中華文化是各民族文化的集大成,是在各民族交流交往交融中形成的。中華文化之所以精彩紛呈、博大精深,就在于它具有兼收并蓄的包容特性。各民族文化是中華文化的重要組成部分,既有中華文化的共性,又有自己的特性。正是有了各民族文化的百花齊放、百家爭鳴,才有了中華文化的絢麗多彩。做好新時代黨的民族工作,要以鑄牢中華民族共同體意識為主線,推動各民族文化的傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融,樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象,增強(qiáng)各族群眾對中華文化的認(rèn)同。
正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系,要賦予所有改革發(fā)展以彰顯中華民族共同體意識的意義,以維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂的意義,以改善民生、凝聚人心的意義,讓中華民族共同體牢不可破?!卑l(fā)展是解決民族地區(qū)各種問題的總鑰匙。各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。要引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念,加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展,不斷滿足各族群眾的美好生活需要,鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
中國自古以來就是一個多民族國家,自秦朝統(tǒng)一六國以來,設(shè)立三公九卿制度管理國家,九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題,因?yàn)閷τ诙嗝褡鍑襾碚f,民族團(tuán)結(jié)是一個關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題??v觀歷史,凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時期,無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時期。
新中國成立后,我們建立了社會主義制度,消除了民族歧視,制定民族區(qū)域自治的政治制度,各民族無論人口多寡,一律平等,這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上,習(xí)近平總書記深刻指出:“各族人民親如一家,是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?!钡拇_,各民族只有親如一家,情同手足,只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)發(fā)展,才能匯聚強(qiáng)大力量,才能共創(chuàng)民族輝煌,共圓民族偉大復(fù)興的夢想!如今在全面小康路上,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上,一個民族都不能少!正如習(xí)近平總書記所說,各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險救災(zāi)中,在汶川地震、玉樹地震救援中,在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中,一方有難、八方支援,處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通,則情相融;志相同,則力相聚。千百年來,中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展,就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托;千百年來,中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力,就在于各民族不斷地交往、交流、交融,手足相親、守望相助。如今,面對世界百年未有之大變局,站在我國發(fā)展新的歷史方位上,要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就必須鑄牢中華民族共同體意識,必須要加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?!庇绕涫菍τ邳h中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策,推廣普及國家通用語言文字,必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識。
身為教師,身為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須要做好中華民族共同體意識宣傳教育,給廣大師生上好思政課,積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
五十六個民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,正如這首歌中所唱,中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國,民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計(jì)。
新疆更是一個多民族的聚集區(qū),在這里民族團(tuán)結(jié)顯得非常重要。7·5事件之后,三個離不開成了這里的發(fā)展之大計(jì)。漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開。
是啊,只有各民族團(tuán)結(jié)一心,祖國才會有今天的輝煌!只有民族團(tuán)結(jié)了,經(jīng)濟(jì)才能更迅速的發(fā)展;只有民族團(tuán)結(jié)了,才不會發(fā)生昨天的悲劇;只有民族團(tuán)結(jié)了,人民才會安居樂業(yè)。我們中華民族才能真正地,走向社會主義的偉大復(fù)興。
縱觀千百年來的民族發(fā)展史,我國自古以來就是一個多民族的國家,共有56個兄弟民族,生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化,各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各民族之間,在歷史上曾經(jīng)存在著矛盾與不和,發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭,但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來,一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體,并經(jīng)歷幾千年的.變故與動蕩而永不分離,正是因?yàn)槲覀兊淖孑厒內(nèi)绱藞F(tuán)結(jié),如此有凝聚力。
昭君出塞,文成公主和親入藏,土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉(xiāng)……這些事例雖然來自離我們非常遙遠(yuǎn)的古代,但至今仍然廣為流傳。
不光在古代,在今天也有很多這樣的事例:
人們不會忘記,為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭·吾買爾,23歲的王燕娜姐姐,把自己的一顆腎,無償捐贈給了素不相識的維吾爾族“弟弟”。
人們不會忘記,在天山深處偏僻的庫車縣欄桿村,維吾爾族老人卡德爾,用40年時間寫下了1000多篇日記,記載了解放軍與當(dāng)?shù)卮迕裰g擁軍愛民的故事。這位老人說,我的眼睛不行了,但要把寫日記的任務(wù)交給兒子,這日記不會停,一定會一代代寫下去。
手握手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的,這不是一句口號,而是要真正落實(shí)到行動中去的,讓我們每個人從身邊做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,滴水可以匯成江河,不傳謠,不信謠,不參與違法犯罪活動,不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說;不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,共同筑起一道維護(hù)祖國統(tǒng)一,反對民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的,可是它和水泥,水,沙子混合以后,比花崗巖還堅(jiān)硬。我們要團(tuán)結(jié),不要分裂,讓我們民漢一家親,永遠(yuǎn)這樣相親相愛吧,如果我們分裂了,別的國家就有機(jī)可乘,必將會讓我們走向滅亡,如果我們心連心,手握手,筑起銅墻鐵壁,那么,就算有再強(qiáng)大的敵人,我們也不會害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
中國自古以來就是一個多民族國家,自秦朝統(tǒng)一六國以來,設(shè)立三公九卿制度管理國家,九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題,因?yàn)閷τ诙嗝褡鍑襾碚f,民族團(tuán)結(jié)是一個關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題??v觀歷史,凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時期,無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時期。
新中國成立后,我們建立了社會主義制度,消除了民族歧視,制定民族區(qū)域自治的政治制度,各民族無論人口多寡,一律平等,這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。20-年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上,習(xí)近平總書記深刻指出:“各族人民親如一家,是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證。”的確,各民族只有親如一家,情同手足,只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)發(fā)展,才能匯聚強(qiáng)大力量,才能共創(chuàng)民族輝煌,共圓民族偉大復(fù)興的夢想!如今在全面小康路上,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上,一個民族都不能少!正如習(xí)近平總書記所說,各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險救災(zāi)中,在汶川地震、玉樹地震救援中,在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中,一方有難、八方支援,處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通,則情相融;志相同,則力相聚。千百年來,中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展,就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托;千百年來,中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力,就在于各民族不斷地交往、交流、交融,手足相親、守望相助。如今,面對世界百年未有之大變局,站在我國發(fā)展新的歷史方位上,要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就必須鑄牢中華民族共同體意識,必須要加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?!庇绕涫菍τ邳h中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策,推廣普及國家通用語言文字,必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識。
身為教師,身為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須要做好中華民族共同體意識宣傳教育,給廣大師生上好思政課,積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
從學(xué)前班到現(xiàn)在,有一對親密無間,形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同,但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現(xiàn)在居住到了同一個小區(qū),更加促進(jìn)了她們的友誼。
閆曉丹是一個開朗樂觀,積極向上的陽光漢族女孩,她渾身洋溢著熱情和活力,很愛微笑,一笑就露出兩個小酒窩,很可愛。她還是個富有有愛心的孩子,愛她身邊的每一個人和美麗的大自然,更深深的愛著偉大的祖國,時刻銘記自己是一位少先隊(duì)員,她相信停帶的思想是死水,單調(diào)的生活是萎靡,偏激的青春是放縱,無夢的人生墮落。所以,在平凡的日子里,她總是努力的學(xué)習(xí),勤奮的工作,積極的思考,她要以她的思想、學(xué)習(xí),和生活來詮釋她的大學(xué)夢。
姑麗皮亞是一個自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛,思維敏捷,工作積極,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀誠實(shí)上進(jìn),愛好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢想,堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮??捱^、笑過、迷茫過,可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她們無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活上都互幫互助,互相關(guān)心。在課間十分鐘,她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂趣,在雙休日她們一起動手制作一些工藝品,并一起去書店閱覽對學(xué)習(xí)有益的書籍,由于閱讀了大量的書籍使她們在學(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時,閆曉丹總會給他耐心的解釋,知道她理解、學(xué)會為止,使姑麗皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助,在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈,陪她一起排練,使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。在生活中,她們總以姐妹相稱。當(dāng)她們只身來到店里時,店里的叔叔阿姨總會問:“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答:“她沒有陪我一起來?!庇捎诿看味歼@樣回答,至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。
在閆曉丹煩惱時,姑麗皮亞總會為她排憂解難,逗她開心。當(dāng)姑麗皮亞猶豫不決時,閆曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開展了“手拉手”活動以后,她們就更加團(tuán)結(jié)友愛了,不僅如此她們還帶動了全班同學(xué),讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要,讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國中十分重要的一部分,只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國更加繁榮富強(qiáng),只有全國人民一心才能把祖國建設(shè)的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學(xué)們懂得的。
現(xiàn)實(shí)生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
不僅人類學(xué)會團(tuán)結(jié),就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
因此,一個國家、一個民族只有精誠團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
生活中,我們要學(xué)會團(tuán)結(jié),了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團(tuán)結(jié)明天的中國更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
各位老師們:
我們用了3個整天的時間,共同一道接受“***華民族共同體意識”專題培訓(xùn)。
下面我的發(fā)言分兩個層面講。
首先,就本次培訓(xùn)內(nèi)容,談?wù)勛约旱娜c(diǎn)看法。
第一、通過培訓(xùn),我們充分認(rèn)識了“鑄牢中華民族共同體意識”的重大意義。那就是,中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基,民族團(tuán)結(jié)之本,精神力量之魂。
第二、我們知道了要把鑄牢“中華民族共同體意識”與立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來。全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)是我們學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求,也是我們履行政治責(zé)任,擔(dān)當(dāng)歷史使命的具體體現(xiàn)。
第三、就是在座的每一位,應(yīng)當(dāng)把“鑄牢中華民族共同體意識”與本職工作緊密結(jié)合起來。圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”,著力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,夯實(shí)教育體系建設(shè),全面構(gòu)建育人思政大格局。
堅(jiān)持教育者先受教育,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)“四有”好老師。(四有好老師是指有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。2014年第30個教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書記考察北京師范大學(xué)時勉勵廣大師生的講話)建設(shè)一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
要進(jìn)一步提升各學(xué)科課程的育人效應(yīng),將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于各專業(yè)課程教學(xué)之中。
還要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵,大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍,進(jìn)一步深化文化認(rèn)同,匯聚民族力量。
青少年時期是一個人價值觀、人生觀、祖國觀、民族觀形成的關(guān)鍵時期。作為一名學(xué)校的教師,一定好好學(xué)習(xí)。首先要在自己的內(nèi)心深處鑄牢中華民族共同體意識,從我做起,從自身做起,同時把愛國主義愛我中華的種子,播入學(xué)子的心靈深處。讓社會主義核心價值觀在青少年學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
第二個層面,***派,來到咱們馬蹄營子中心校,負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的督導(dǎo)工作。老師們犧牲假期來參加這次培訓(xùn),其原因是因?yàn)檫@項(xiàng)工作是一項(xiàng)重大政治任務(wù),非常嚴(yán)肅。要求我們每個人第一時間,從講政治的高度不折不扣去落實(shí)此項(xiàng)工作。
從本次培訓(xùn)的過程來看,3天的時間,我們在座的每一位教師遵守培訓(xùn)時間、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、恪守學(xué)習(xí)紀(jì)律;在整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)流程上看,程序完整、步驟規(guī)范;在研討交流、表態(tài)發(fā)言上看,內(nèi)容懇切、認(rèn)識深刻、立場堅(jiān)定,態(tài)度堅(jiān)決。
相信在接下來的工作學(xué)習(xí)生活中,我們必會鑄牢中華民族共同體意識,嚴(yán)格履行工作職責(zé),樹立堅(jiān)定理想信念,維護(hù)祖國統(tǒng)一,踐行民族團(tuán)結(jié)大業(yè),做一名合格的中華民族公民。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想,是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉,通過此次專題研討活動,讓我受益匪淺,作為一名基層黨員干部,我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性,我會把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中,武裝頭腦,認(rèn)真工作,并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況,在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來,特別是黨的十八大以來,林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道,職工的生活越加豐富,從社會主義核心價值觀深入人心,到職工文化活動豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大,多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同,建設(shè)各民族共有精神家園,積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強(qiáng)文化認(rèn)同,就要把牢正確的方向,創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感,將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中,讓中華民族共同體意識根植心靈深處,就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作,增進(jìn)文化認(rèn)同,各族人民就能抱得更緊,更能凝心聚力,進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情,共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化,而中華民族共同體意識在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力,增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié),讓我們在復(fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇三
從整體的角度來看,沒有什么比找到路的方向和歸屬,更能給大家?guī)硐M托腋A?。一個國家和民族的良好發(fā)展即是如此,總是建立在一定的意識自覺、精神指引和美好追求上,這離不開共同體意識的有效支撐。因此,鑄牢中華民族共同體意識關(guān)乎國家和民族的精神氣質(zhì)與命運(yùn)走向,有助于明確政治方向、匯聚智慧力量、提供精神歸宿、鞏固國家善治、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。
有助于明確政治定位,指明行動方向?!皼]有方向的船,什么風(fēng)都是逆風(fēng)”。作為黨和國家在十九大提出的重要論斷,鑄牢中華民族共同體意識,就是要對新時代包括民族工作在內(nèi)的各項(xiàng)工作的具體開展提供政治定位、點(diǎn)亮行動的明燈。在深化改革與全面建成小康社會的關(guān)鍵時期,以鑄牢中華民族共同體意識為行動指南,更有助于確立民族共識、鞏固集體認(rèn)同、鑄牢整體意識,激發(fā)廣大黨員和人民群眾的建設(shè)性與能動性。
有助于匯聚集體智慧,凝聚發(fā)展力量。諺語有云,“眾人拾柴火焰高”。以鑄牢中華民族共同體意識為行動指南并努力維護(hù)共同體的行動舉措,實(shí)際上是一個智慧聚集與力量凝聚的過程。如亞里士多德所言,“每一個別的人常常是無善足述;但當(dāng)他們合而為一個集體時,卻往往可能超過少數(shù)賢能”。歷史經(jīng)驗(yàn)也告訴我們,正是在中華民族共同體意識的有效發(fā)揮中,我們黨和國家才團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化的飛躍。因此,新時代仍需努力鑄牢這種意識,以充分凝聚人心、匯集有效資源、整合進(jìn)步力量。
有助于共筑精神家園,提供精神歸宿?,F(xiàn)代社會在帶來豐饒物質(zhì)的同時,也裹挾了浮躁、焦慮與不安,而后者的凸顯即是共同體意識缺失所帶來的精神空虛的表現(xiàn)。鑄牢中華民族共同體意識,實(shí)際上是扎根中華文明的沃土,汲取民族文化的營養(yǎng),創(chuàng)新性地構(gòu)筑安寧真誠的精神家園,形成一個共同認(rèn)同、棲息的精神意義世界。唯有如此,才能滋養(yǎng)并慰藉共通性的內(nèi)在心靈,形成精神上的共有歸宿。
有助于維系良好秩序,鞏固國家善治。有情有義,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn),一個國家和民族也是如此。大家有情有義,同鑄共同體意識,才能開展有效的互動與合作,形成充滿活力的制度體系與治理格局。共同體意識的存在與鑄牢,是善治形成并鞏固的重要條件,特別是其蘊(yùn)含的權(quán)威理念、規(guī)范意義,是成員形成正當(dāng)性、有序性觀念和行為的重要依托和體現(xiàn)。與此同時,共同體意識還蘊(yùn)含著一種對未來的積極期待,從而對秩序的未來延續(xù)與創(chuàng)新提供良好的保障。這些都將有助于促進(jìn)成員主體的多元合作與共治,增進(jìn)中華民族共同體的福祉。
有助于促進(jìn)民族振興,捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)。集體尊嚴(yán)是一種不可冒犯的獨(dú)立自主狀態(tài),但更是一個贏得尊重的擔(dān)當(dāng)貢獻(xiàn)過程,這是一個民族的靈魂,是大家共建共有的價值感。這種尊嚴(yán)狀態(tài)既建立在國家富強(qiáng)、民族振興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上,又依賴于每一個國人的付出、擔(dān)當(dāng)與貢獻(xiàn)。尤其是對于我們這個在近代蒙受外來侵略、內(nèi)部衰敗苦難的民族而言,中華民族共同體意識提供了強(qiáng)大的精神支撐。因此,中華民族共同體意識的鑄牢與否,直接關(guān)聯(lián)于中華民族共同體的興衰和尊嚴(yán)。
各位老師們:
我們用了3個整天的時間,共同一道接受“***華民族共同體意識”專題培訓(xùn)。
下面我的發(fā)言分兩個層面講。
首先,就本次培訓(xùn)內(nèi)容,談?wù)勛约旱娜c(diǎn)看法。
第一、通過培訓(xùn),我們充分認(rèn)識了“鑄牢中華民族共同體意識”的重大意義。那就是,中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基,民族團(tuán)結(jié)之本,精神力量之魂。
第二、我們知道了要把鑄牢“中華民族共同體意識”與立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來。全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)是我們學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求,也是我們履行政治責(zé)任,擔(dān)當(dāng)歷史使命的具體體現(xiàn)。
第三、就是在座的每一位,應(yīng)當(dāng)把“鑄牢中華民族共同體意識”與本職工作緊密結(jié)合起來。圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”,著力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,夯實(shí)教育體系建設(shè),全面構(gòu)建育人思政大格局。
堅(jiān)持教育者先受教育,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)“四有”好老師。(四有好老師是指有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。2014年第30個教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書記考察北京師范大學(xué)時勉勵廣大師生的講話)建設(shè)一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
要進(jìn)一步提升各學(xué)科課程的育人效應(yīng),將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于各專業(yè)課程教學(xué)之中。
還要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵,大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍,進(jìn)一步深化文化認(rèn)同,匯聚民族力量。
青少年時期是一個人價值觀、人生觀、祖國觀、民族觀形成的關(guān)鍵時期。作為一名學(xué)校的教師,一定好好學(xué)習(xí)。首先要在自己的內(nèi)心深處鑄牢中華民族共同體意識,從我做起,從自身做起,同時把愛國主義愛我中華的種子,播入學(xué)子的心靈深處。讓社會主義核心價值觀在青少年學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
第二個層面,***派,來到咱們馬蹄營子中心校,負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的督導(dǎo)工作。老師們犧牲假期來參加這次培訓(xùn),其原因是因?yàn)檫@項(xiàng)工作是一項(xiàng)重大政治任務(wù),非常嚴(yán)肅。要求我們每個人第一時間,從講政治的高度不折不扣去落實(shí)此項(xiàng)工作。
從本次培訓(xùn)的過程來看,3天的時間,我們在座的每一位教師遵守培訓(xùn)時間、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、恪守學(xué)習(xí)紀(jì)律;在整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)流程上看,程序完整、步驟規(guī)范;在研討交流、表態(tài)發(fā)言上看,內(nèi)容懇切、認(rèn)識深刻、立場堅(jiān)定,態(tài)度堅(jiān)決。
相信在接下來的工作學(xué)習(xí)生活中,我們必會鑄牢中華民族共同體意識,嚴(yán)格履行工作職責(zé),樹立堅(jiān)定理想信念,維護(hù)祖國統(tǒng)一,踐行民族團(tuán)結(jié)大業(yè),做一名合格的中華民族公民。
中國自古以來就是一個多民族國家,自秦朝統(tǒng)一六國以來,設(shè)立三公九卿制度管理國家,九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題,因?yàn)閷τ诙嗝褡鍑襾碚f,民族團(tuán)結(jié)是一個關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題??v觀歷史,凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時期,無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時期。
新中國成立后,我們建立了社會主義制度,消除了民族歧視,制定民族區(qū)域自治的政治制度,各民族無論人口多寡,一律平等,這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。20-年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上,習(xí)近平總書記深刻指出:“各族人民親如一家,是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證。”的確,各民族只有親如一家,情同手足,只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)發(fā)展,才能匯聚強(qiáng)大力量,才能共創(chuàng)民族輝煌,共圓民族偉大復(fù)興的夢想!如今在全面小康路上,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上,一個民族都不能少!正如習(xí)近平總書記所說,各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險救災(zāi)中,在汶川地震、玉樹地震救援中,在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中,一方有難、八方支援,處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通,則情相融;志相同,則力相聚。千百年來,中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展,就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托;千百年來,中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力,就在于各民族不斷地交往、交流、交融,手足相親、守望相助。如今,面對世界百年未有之大變局,站在我國發(fā)展新的歷史方位上,要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就必須鑄牢中華民族共同體意識,必須要加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同。”尤其是對于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策,推廣普及國家通用語言文字,必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識。
身為教師,身為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須要做好中華民族共同體意識宣傳教育,給廣大師生上好思政課,積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,處理好民族問題、做好民族工作,關(guān)系民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定,關(guān)系國家長治久安和中華民族偉大復(fù)興。習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào):“民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線,中華民族共同體意識是民族團(tuán)結(jié)之本?!辫T牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想,深刻認(rèn)識把握幾個重要關(guān)系,把鑄牢中華民族共同體意識貫穿于民族工作各領(lǐng)域、全過程。
正確把握共同性和差異性的關(guān)系。習(xí)近平總書記指出:“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展,就是要堅(jiān)持正確的,調(diào)整過時的,更好保障各民族群眾合法權(quán)益。要正確把握共同性和差異性的關(guān)系,增進(jìn)共同性、尊重和包容差異性是民族工作的重要原則?!痹陂L期歷史發(fā)展中,中華民族形成多元一體格局,一體包含多元,多元組成一體;一體離不開多元,多元也離不開一體;一體是主線和方向,多元是要素和動力,兩者辯證統(tǒng)一。中華民族和各民族的關(guān)系,形象地說,是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系,各民族的關(guān)系是一個大家庭里不同成員的關(guān)系。只有順應(yīng)時代變化,按照增進(jìn)共同性的方向改進(jìn)民族工作,做到共同性和差異性的辯證統(tǒng)一、民族因素和區(qū)域因素的有機(jī)結(jié)合,才能把新時代黨的民族工作做細(xì)做實(shí)做好。
正確把握中華民族共同體意識和各民族意識的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要正確把握中華民族共同體意識和各民族意識的關(guān)系,引導(dǎo)各民族始終把中華民族利益放在首位,本民族意識要服從和服務(wù)于中華民族共同體意識,同時要在實(shí)現(xiàn)好中華民族共同體整體利益進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)好各民族具體利益,大漢族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)?!弊龊眯聲r代黨的民族工作,要以鑄牢中華民族共同體意識為主線,增進(jìn)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同,牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀,構(gòu)筑各民族共有精神家園。教育引導(dǎo)全國各族人民像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜民族團(tuán)結(jié),維護(hù)全國各族人民大團(tuán)結(jié)的政治局面,堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益,旗幟鮮明反對分裂國家圖謀、破壞民族團(tuán)結(jié)的言行,筑牢國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的銅墻鐵壁。
正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系。習(xí)近平總書記指出:“要正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系,各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分,中華文化是主干,各民族文化是枝葉,根深干壯才能枝繁葉茂?!敝腥A文化是各民族文化的集大成,是在各民族交流交往交融中形成的。中華文化之所以精彩紛呈、博大精深,就在于它具有兼收并蓄的包容特性。各民族文化是中華文化的重要組成部分,既有中華文化的共性,又有自己的特性。正是有了各民族文化的百花齊放、百家爭鳴,才有了中華文化的絢麗多彩。做好新時代黨的民族工作,要以鑄牢中華民族共同體意識為主線,推動各民族文化的傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融,樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象,增強(qiáng)各族群眾對中華文化的認(rèn)同。
正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系,要賦予所有改革發(fā)展以彰顯中華民族共同體意識的意義,以維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂的意義,以改善民生、凝聚人心的意義,讓中華民族共同體牢不可破?!卑l(fā)展是解決民族地區(qū)各種問題的總鑰匙。各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。要引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念,加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展,不斷滿足各族群眾的美好生活需要,鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
努力堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,為中華民族共同體意識奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。區(qū)域民族自治以國家統(tǒng)一為前提,加快民族發(fā)展為目標(biāo),以良性民族關(guān)系互動為核心。堅(jiān)持和完善區(qū)域民族自治制度,堅(jiān)持統(tǒng)一與自治相結(jié)合。沒有國家統(tǒng)一,就沒有區(qū)域民族自治。因此,在確保國家政府法令和法律法規(guī)實(shí)施的基礎(chǔ)上,確保地方政府行使自治權(quán),給予地方政府特殊支持,解決地方政府特殊問題,建立信任、政治優(yōu)秀、區(qū)分是非、有所作為的民族干部,使各民族干部和群眾思考和努力,聚集維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的偉大力量。堅(jiān)持和完善區(qū)域民族自治制度,堅(jiān)持民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合。既要保護(hù)自治民族的自治權(quán)利,又要保護(hù)非自治民族的合法權(quán)益;既要保護(hù)居民族的自治權(quán)利,又要保護(hù)分散的居民族的自治權(quán)利。簡而言之,我們應(yīng)該創(chuàng)造一個良好的自治因素和地方因素。
努力促進(jìn)各民族的共同繁榮和發(fā)展,為中華民族共同體的意識奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮和發(fā)展,是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨民族平等和民族團(tuán)結(jié)原則的基本體現(xiàn)。中共十八屆全國代表大會以來,以習(xí)近平同志為核心的作為全面建設(shè)小康社會的底線任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo),全面開展了全國扶貧斗爭。作為扶貧發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn),少數(shù)民族和民族地區(qū)協(xié)調(diào)各方力量,從資金、政策、人力等方面給予優(yōu)惠援助。各民族人民一天比一天好,對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認(rèn)識日益增強(qiáng)。雖然促進(jìn)各民族的共同繁榮和發(fā)展解決了物質(zhì)力量的問題,但它們基本上做了凝聚人心的工作。
政策,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),不斷增進(jìn)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同??梢哉f,“五個認(rèn)同”是鑄牢中華民族共同體意識的思想之本,沒有“五個認(rèn)同”,中華民族共同體意識就是無源之水、無本之木。鑄牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ),核心在于構(gòu)筑各民族共有精神家園,關(guān)鍵是要加強(qiáng)文化認(rèn)同。而“文化認(rèn)同則是最深層次的認(rèn)同,是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂”,文化認(rèn)同解決了,對偉大祖國、中華民族、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同才能鞏固。在增強(qiáng)對中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上繁榮發(fā)展各民族優(yōu)秀文化,有利于構(gòu)筑抵制敵對勢力滲透、破壞的牢固防線,有利于構(gòu)筑各民族共有的精神家園。
著力加強(qiáng)各民族交往交流交融,鑄牢中華民族共同體意識的社會基礎(chǔ)。加強(qiáng)各民族交往交流交融是實(shí)現(xiàn)各民族大團(tuán)結(jié)的“金鑰匙”。促進(jìn)各民族交往交流交融,要尊重差異、包容多樣,創(chuàng)造各族群眾共居、共學(xué)、共事、共樂的社會條件;利用互聯(lián)網(wǎng)搭建各民族交往交流交融的平臺,建設(shè)各民族相互嵌入式的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境,讓各民族在中華民族大家庭中增進(jìn)交流。要大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動,充分運(yùn)用新技術(shù)、新媒體,多渠道、全方位開展宣傳教育和創(chuàng)建活動,搞好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀。通過各民族交往交流交融,構(gòu)建各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的中華民族和諧大家庭,實(shí)現(xiàn)“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的共同目標(biāo)。
著力提高民族事務(wù)法治化水平,鑄牢中華民族共同體意識的法治基礎(chǔ)。法治意識是中華民族共同體意識的重要內(nèi)容。民族事務(wù)法治化是按照法律化的方法、手段、步驟與程序依法管理民族相關(guān)事務(wù),用法律規(guī)范調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)條件下的民族關(guān)系,用法律來保障民族團(tuán)結(jié),依法處理民族問題,依法協(xié)調(diào)民族關(guān)系,依法保障各族群眾的合法權(quán)益。在這個過程中要充分彰顯社會規(guī)則,鼓勵宣揚(yáng)一切團(tuán)結(jié)友善、文明和諧的言行,堅(jiān)決反對一切不利于民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一的言行,明確什么可為,什么不可為,哪些是人心向背,哪些是失道寡助,用法治理念、法治思維和法治方式保障維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),著力提高民族工作法治化水平,進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識的法治基礎(chǔ),構(gòu)建中華民族共有精神家園。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想,是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉,通過此次專題研討活動,讓我受益匪淺,作為一名基層黨員干部,我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性,我會把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中,武裝頭腦,認(rèn)真工作,并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況,在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來,特別是黨的十八大以來,林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道,職工的生活越加豐富,從社會主義核心價值觀深入人心,到職工文化活動豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大,多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同,建設(shè)各民族共有精神家園,積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強(qiáng)文化認(rèn)同,就要把牢正確的方向,創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感,將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中,讓中華民族共同體意識根植心靈深處,就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作,增進(jìn)文化認(rèn)同,各族人民就能抱得更緊,更能凝心聚力,進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情,共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化,而中華民族共同體意識在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力,增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié),讓我們在復(fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇四
開展鑄牢中華民族共同體意識訓(xùn)練之際,學(xué)校舉辦這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),恰逢其時。這次培訓(xùn),對于我們進(jìn)一步提高政治站位、提高思想熟悉,全面精確落實(shí)推廣和普及國家通用語言文字和國家統(tǒng)編教材使用工作,鑄牢中華民族共同體意識,具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
作為高校的黨員干部,我們要連續(xù)深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話、重要指示批示精神,特殊是貫穿其中的重大原則,堅(jiān)固樹立馬克思主義民族觀,保證民族工作的正確方向,切實(shí)提高民族政策理論水平,提高民族工作的意識和力量,自覺做到用“四個意識”導(dǎo)航、用“四個自信”強(qiáng)基,用“兩個維護(hù)”鑄魂。要通過加強(qiáng)政治理論武裝、扎實(shí)開展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步訓(xùn)練,精確把握高等訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)律、教書育人規(guī)律和同學(xué)成長規(guī)律,將課堂的主陣地作用和第二課堂的育人功能有效結(jié)合起來,站在培育社會主義建設(shè)者和接班人的高度,做好民族人才培育工作。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇五
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述,進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識,11月26日下午,內(nèi)蒙古非遺保護(hù)中心黨支部開展“鑄牢中華民族共同體意識”主題黨日活動,邀請內(nèi)蒙古師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,內(nèi)蒙古民族文化產(chǎn)業(yè)研究院院長董杰教授為內(nèi)蒙古非遺保護(hù)中心全體職工作鑄牢中華民族共同體意識專題宣講報告。
董杰教授從鑄牢中華民族共同體意識概念的內(nèi)涵出發(fā),圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述,用形象生動的語言和詳實(shí)豐富的案例,深入淺出地為大家闡明了“鑄牢中華民族共同體意識”的核心要義。董杰教授指出,中華民族是歷史上各民族交融發(fā)展的結(jié)果,是今天56個民族的總稱,是各民族你中有我、我中有你的多元一體的民族共同體。我們今天講的中華民族共同體,既是今天56個民族在內(nèi)的共同體,也包括著歷史上的各民族留下的歷史遺產(chǎn)。鑄牢中華民族共同體意識是新時代民族工作的主線,是中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。
2015年8月24日,習(xí)近平總書記在中央第六次西藏工作座談會上指出:“必須全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),不斷增進(jìn)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同?!薄拔鍌€認(rèn)同”內(nèi)涵豐富,意義深遠(yuǎn),是深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的思想基礎(chǔ),是建設(shè)各民族共有精神家園的重要內(nèi)容,是鑄牢中華民族共同體意識的精神紐帶,更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)力支撐。在新時代的發(fā)展背景下,深刻認(rèn)識“五個認(rèn)同”對開展好民族工作至關(guān)重要。
內(nèi)蒙古非遺中心黨支部書記在總結(jié)時強(qiáng)調(diào),全體職工要不斷增強(qiáng)“五個認(rèn)同”,鑄牢中華民族共同體意識,切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為非遺保護(hù)工作發(fā)展的動力,自覺把思想行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來,不斷增強(qiáng)做好民族工作的政治責(zé)任感和歷史使命感。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇六
對多民族國家來說,民族團(tuán)結(jié)是一個關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題。我們黨自成立起,就將實(shí)現(xiàn)各民族之間公平和團(tuán)結(jié)作為解決我國民族問題的基本方針。
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線,要像愛惜自己的眼睛一樣愛惜民族團(tuán)結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。
2021年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上,習(xí)近平總書記深刻指出:“各族人民親如一家,是中華民族宏大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?!边@一重要論述,站在黨的歷史使命的高度,深刻闡明白做好民族團(tuán)結(jié)工作的極端重要性,指明白新時代民族工作必需牢牢把握的重大戰(zhàn)略任務(wù),意義重大而深遠(yuǎn)。
在民族問題中,我們要有政治站位,要保持糊涂的熟悉,樹牢“四個意識”,堅(jiān)決“四個自信”,堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。方向上要跟進(jìn),加強(qiáng)“五個認(rèn)同”,樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。政策上跟進(jìn),以公民個體身份參加中華民族共同體。措施上跟進(jìn),促進(jìn)各民族的交往、溝通、交融,構(gòu)建嵌入式的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境。做好民族工作,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人。齊抓共管,形成合力。同時要明確基層黨組織是做好民族工作的組織基礎(chǔ),要深化基層、扎根基層、服務(wù)基層。
我們要抓住中華民族共同體意識的主線,堅(jiān)持全面建成小康社會,明確中華民族大團(tuán)結(jié)是生命線的任務(wù),把握城市民族工作的將來,關(guān)鍵在于加強(qiáng)和改進(jìn)黨對民族工作的領(lǐng)導(dǎo)。
在當(dāng)前新時代的背景下,我國經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力顯著增加,綜合國力大幅度提升。百年大計(jì),訓(xùn)練為本。新時代訓(xùn)練要以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),培育德智體美勞全面進(jìn)展的社會主義建設(shè)者和接班人。作為新時代的人民老師,要做有“抱負(fù)信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心”的“四有”好老師。我們要進(jìn)一步提高思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、為人師表、終身學(xué)習(xí)。要堅(jiān)決馬克思主義信仰,把握意識形態(tài)。不忘責(zé)任擔(dān)當(dāng),仔細(xì)履行教書育人的職責(zé);培育法治觀念,堅(jiān)持依法執(zhí)教;培育良好心態(tài),做好同學(xué)的領(lǐng)路人;培育科學(xué)的思維方式:戰(zhàn)略思維、歷史思維、創(chuàng)新思維、底線思維、辯證思維。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但鑄牢中華民族共同體意識的核心思想以及堅(jiān)持良好師德師風(fēng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)已經(jīng)入腦入心,在我今后的實(shí)際教學(xué)工作中生根發(fā)芽。作為新時代的老師,深感自己責(zé)任重大,要堅(jiān)持正確思想的引領(lǐng),要守住自己職業(yè)的底線,引導(dǎo)同學(xué)“扣好人生的第一粒紐扣”。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇七
一個國家、一個著名的民族。只有真誠團(tuán)結(jié),才能自立于世。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱!
第一篇:鑄牢中華民族共同體意識主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識主題演講
民族融合一直都是我們這個多民族國家的鮮明特征。在中國歷史上,民族融合有四個主要的時期,分別是春秋戰(zhàn)國時期、魏晉南北朝時期、宋遼金元時期和清代。在中國近代史上,一八四零年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來,中國各民族都面臨著為實(shí)現(xiàn)民族解放而奮斗的共同任務(wù)和使命。在長期抵御外來侵略的斗爭中,各個民族之間建立的患難與共的關(guān)系和深厚的友情,也意識到“你中有我,我中有你”的重要性。
新中國成立之后,黨中央根據(jù)民族“大雜居小聚居”的人口分布狀況,制定了民族區(qū)域自制制度。這項(xiàng)制度是從中國國情出發(fā),體現(xiàn)了國家尊重各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力,也體現(xiàn)了國家堅(jiān)持實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的原則。自改革開放以來,中國穩(wěn)步發(fā)展成就矚目,少數(shù)民族和民族地區(qū)的面貌煥然一新,人們的生產(chǎn)生活條件得到了很大改善。為了進(jìn)一步改變民族地區(qū)的落后狀況,全國打響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),二零二零年要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會,“全面小康,一個民族也不能少!”這句話表明,縮小各民族之間的發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)共同繁榮,共享發(fā)展成果,才是真正的“全面小康”。
一部中國歷史,就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國,“各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起?!敝腥A民族是一個共同體。
而在美國,持續(xù)發(fā)酵的“喬治·弗洛伊德”事件暴露出西方國家存在嚴(yán)重的種族歧視問題。其實(shí),西方種族歧視問題由來已久。西方國家在資本主義發(fā)展初期,一直推行暴力、血腥的殖民主義政策。西方的殖民主義史是人類的一部黑歷史。殖民主義是西方種族歧視問題的根源所在。在美國、澳大利亞、加拿大等一些西方國家,因?yàn)樯鐣贫?、貧富分化等原因,?dǎo)致有色人種和少數(shù)族裔受到不公正待遇?,F(xiàn)在不少西方國家的民眾為了表達(dá)對弗洛伊德死亡事件的不滿,正在舉行大規(guī)模的示威游行。
相比之下,中國各族人民和諧相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展,才有了今天中國的繁榮昌盛。我們每個人都應(yīng)該珍惜來之不易的美好局面,繼續(xù)為維護(hù)民族發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愿世界少一些戰(zhàn)爭和不公平,多一些和諧與平等!
第二篇:鑄牢中華民族共同體意識主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識主題演講
在我的心底里,隱藏著一個夢,那是一個美好的中國夢,那個夢聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿:五十六個民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起,在中國這個大家庭里,如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個多民族的國家,56個民族是一個巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,只要我們56個民族緊緊相依,就沒有什么艱難險阻不能克服,就沒有什么夢想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明,民族團(tuán)結(jié)和睦,國家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂,國家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬眾一心的中華兒女,地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女,狂風(fēng)怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
民族團(tuán)結(jié)一家親,這個夢想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了,它觸手可及。我們要共同努力,讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中,灑滿校園的每一個角落,灑滿華夏大地!讓民族之花,開滿新疆,開滿祖國媽媽的心田!
第三篇:鑄牢中華民族共同體意識主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識主題演講
少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各少數(shù)民族之間互相離不開。每當(dāng)說起這三個離不開,我就會想起小時候大家常說的“一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)。”一部中國歷史,就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國,各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。中華民族是一個共同體。
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基,民族團(tuán)結(jié)之本,精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識的關(guān)鍵就是需要文化認(rèn)同。推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用工作,就是黨中央立足中華民族偉大復(fù)興作出的長遠(yuǎn)之舉、固本之策,是對國家整體利益的考慮,是對少數(shù)民族長遠(yuǎn)利益的考慮,是國之大計(jì)、黨之大計(jì),是構(gòu)筑中華文化共同體的重要舉措,更是在全民族中進(jìn)行文化認(rèn)同。無論是普及通用語言文字還是落實(shí)習(xí)近平總書記在中央民族工作會議上黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想的十二個方面,構(gòu)建起維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)固思想長城,各民族共同維護(hù)好國家安全和社會穩(wěn)定,才能有效抵御各種極端思想的滲透*。我們每一名普通民眾都應(yīng)該全力支持、全力配合能夠促進(jìn)文化認(rèn)同推動民族團(tuán)結(jié)的方針政策和民族工作。
《舊唐書·魏徵傳》中有言:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替。”中華文化博大精深,中國的歷史就是為實(shí)現(xiàn)民族解放、長期抵御外來侵略、各民族之間建立患難與共關(guān)系和深厚友情的歷史。我們要結(jié)合當(dāng)前階段的黨史學(xué)習(xí)教育,深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,從自身做起樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,以史為鏡知興替,以史正人明得失,以史化風(fēng)濁清揚(yáng)。
在抗擊非典、抗洪搶險救災(zāi)、汶川地震、玉樹地震救援中、在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情、河南水災(zāi),一方有難、八方支援,處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。尤其在抗擊新冠肺炎疫情中,我們每一個人都是親歷者,舉國上下,萬眾一心,共度時艱,有人堅(jiān)守崗位,有人迎風(fēng)逆行,無不彰顯了共產(chǎn)黨員的信仰,無不彰顯了中國人的剛強(qiáng),無不彰顯了中國人民團(tuán)結(jié)的力量,我們無不為之感動,為之振奮。
身為一名黨員、一名年輕干部、一名組工干部,更應(yīng)發(fā)揮黨員先鋒模范作用,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展,學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走,肩負(fù)好鑄牢中華民族共同體意識的使命擔(dān)當(dāng),守正創(chuàng)新地做好意識形態(tài)、思想政治學(xué)習(xí)、組織建設(shè)等工作,進(jìn)一步增強(qiáng)“文化認(rèn)同”,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國夢而不懈奮斗。
第四篇:鑄牢中華民族共同體意識主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識主題演講
民族融合一直都是我們這個多民族國家的鮮明特征。在中國歷史上,民族融合有四個主要的時期,分別是春秋戰(zhàn)國時期、魏晉南北朝時期、宋遼金元時期和清代。在中國近代史上,一八四零年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來,中國各民族都面臨著為實(shí)現(xiàn)民族解放而奮斗的共同任務(wù)和使命。在長期抵御外來侵略的斗爭中,各個民族之間建立的患難與共的關(guān)系和深厚的友情,也意識到“你中有我,我中有你”的重要性。
新中國成立之后,黨中央根據(jù)民族“大雜居小聚居”的人口分布狀況,制定了民族區(qū)域自制制度。這項(xiàng)制度是從中國國情出發(fā),體現(xiàn)了國家尊重各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力,也體現(xiàn)了國家堅(jiān)持實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的原則。自改革開放以來,中國穩(wěn)步發(fā)展成就矚目,少數(shù)民族和民族地區(qū)的面貌煥然一新,人們的生產(chǎn)生活條件得到了很大改善。為了進(jìn)一步改變民族地區(qū)的落后狀況,全國打響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),二零二零年要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會,“全面小康,一個民族也不能少!”這句話表明,縮小各民族之間的發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)共同繁榮,共享發(fā)展成果,才是真正的“全面小康”。
一部中國歷史,就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國,“各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起?!敝腥A民族是一個共同體。
而在美國,持續(xù)發(fā)酵的“喬治·弗洛伊德”事件暴露出西方國家存在嚴(yán)重的種族歧視問題。其實(shí),西方種族歧視問題由來已久。西方國家在資本主義發(fā)展初期,一直推行暴力、血腥的殖民主義政策。西方的殖民主義史是人類的一部黑歷史。殖民主義是西方種族歧視問題的根源所在。在美國、澳大利亞、加拿大等一些西方國家,因?yàn)樯鐣贫?、貧富分化等原因,?dǎo)致有色人種和少數(shù)族裔受到不公正待遇。現(xiàn)在不少西方國家的民眾為了表達(dá)對弗洛伊德死亡事件的不滿,正在舉行大規(guī)模的示威游行。
相比之下,中國各族人民和諧相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展,才有了今天中國的繁榮昌盛。我們每個人都應(yīng)該珍惜來之不易的美好局面,繼續(xù)為維護(hù)民族發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愿世界少一些戰(zhàn)爭和不公平,多一些和諧與平等!
第五篇:鑄牢中華民族共同體意識主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識主題演講
我國少數(shù)民族生活的地區(qū),不僅有美麗如畫的自然風(fēng)光,而且土地肥沃,氣候宜人,物產(chǎn)豐富,還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。
我國南方氣候溫和,少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈,各有特色。如傣族的綢料筒裙,景頗族的毛織花裙,苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙,彝族的多層百褶裙,黎族姐妹的繡花衣裙等。
由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同,經(jīng)濟(jì)、生活方式也不同,他們的住房結(jié)構(gòu)各具特點(diǎn)。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū),人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層,所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜,放置農(nóng)具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料,建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨(dú)特的小竹樓,掩映在青青翠竹和香蕉,柚子樹織成綠色帷幕中,與大自然融為一體,美麗極了!
在春暖花開或秋收季節(jié),壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達(dá)感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿,頂端釘一塊木板,木板中心有些圓孔。男女各為一隊(duì),以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚,繡球拋不過棚或拋出界,或接不住對方拋過來的繡球,就要被罰唱歌,非常有趣。
五十六個民族是一家人啊。
第六篇:鑄牢中華民族共同體意識主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識主題演講
我們偉大的祖國母親,有著56個優(yōu)秀兒女,在遼闊富饒的祖國大地上快樂的生活著。其中,漢族人口最多,大約占全國總?cè)丝诘?1。59%。其他55個民族人口流量雖較少,但他們居住的地域范圍卻非常廣闊,從我國東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原,從海南島的椰樹林到內(nèi)蒙古的大草原,都是居住著我們的少數(shù)民族兄弟姐妹。
我國少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區(qū)。這些地方大都位于祖國的邊疆,戰(zhàn)略地位非常重要,少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設(shè)邊疆而奮斗不息。
偉大祖國的56個兄弟民族,在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處,團(tuán)結(jié)互助,用自己辛勤的勞動,共開拓了祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,推動了人類社會的進(jìn)步。
國家要富強(qiáng),離不開各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連,為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
為了促進(jìn)一些少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讓各民族同胞共同走向富裕,國家把西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東和部地區(qū)的資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢結(jié)合起來,實(shí)施了西部大開發(fā)的計(jì)劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等重大的建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)全面展開,在西部地區(qū)全面實(shí)施了免費(fèi)義務(wù)教育,有利促進(jìn)了西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化教育的和諧發(fā)展。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇八
自云南省文山壯族苗族自治州深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州活動以來,文山州第一中學(xué)緊緊圍繞“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的重大戰(zhàn)略思想,迅速行動,主動作為,以“三到位”認(rèn)真創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?;顒印?/p>
思想到位:突出“四個加強(qiáng)”
一是加強(qiáng)民族政策理論學(xué)習(xí)。學(xué)校通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會、全職整改會、分部創(chuàng)建會、班級創(chuàng)建會等多種會議形式認(rèn)真開展對民族工作的重要論述及黨和國家的民族理論、民族法規(guī)政策的學(xué)習(xí),牢固樹立“三個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開)思想,不斷增強(qiáng)“四個認(rèn)同”(對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華民族文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同)和“五個維護(hù)”(維護(hù)社會主義民主、維護(hù)社會主義法制、維護(hù)人民群眾根本利益、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié))的自覺性。各處室、各分部統(tǒng)一集中教師和各班級統(tǒng)一集中學(xué)生全面學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》(中辦發(fā)[2018]65號)、《文山州深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州實(shí)施方案》(文辦通[2019]29號),2018年12月27日州委、州人民政府召開文山州創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州工作推進(jìn)會,2019年3月23日文山州創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州領(lǐng)導(dǎo)小組(擴(kuò)大)會議精神。
二是加強(qiáng)創(chuàng)建工作氛圍營造。自全面深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?;顒右詠?,學(xué)校利用升旗儀式強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育,師生代表每周圍繞“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校”主題發(fā)言。開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識測試,讓全校師生掌握民族團(tuán)結(jié)的政策理論常識。開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”雙語教學(xué)課例活動,學(xué)校壯族教師農(nóng)定江、苗族教師項(xiàng)正文、回族教師馬霜霜、彝族教師蔣燕、白族教師施學(xué)銀5位老師每兩周分別給屬于同一少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行2節(jié)課的有關(guān)本民族歷史文化方面的雙語課教學(xué)活動。開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”文藝表演活動,全校少數(shù)民族學(xué)生、少數(shù)民族教師分別組成表演隊(duì)參加各種文藝表演活動?,F(xiàn)在,學(xué)校展廳、展室裝飾基本布置完成,校內(nèi)各種宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳欄、展板基本安裝完成。理論知識的學(xué)習(xí),濃厚氛圍的營造,系列活動的開展,極大激發(fā)起師生積極性,推動著學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校工作不斷向前發(fā)展。
三是加強(qiáng)創(chuàng)建工作的學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校充分利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組會議、主題黨日、升旗儀式、主題班會等形式大力宣傳學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校,形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢,使民族團(tuán)結(jié)教育工作入腦入心。同時,學(xué)校利用下鄉(xiāng)進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)等機(jī)會,深入結(jié)對幫扶掛鉤扶貧點(diǎn)向廣大人民群眾宣傳黨的民族宗教政策和宣講民族團(tuán)結(jié)故事,讓群眾認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建的目的和重要意義。并且,一直以來,學(xué)校還利用國家法定節(jié)假日、民族節(jié)日,開展民族法律法規(guī)和政策宣傳等。
四是加強(qiáng)“十有”標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)。學(xué)校制定下發(fā)“十有”標(biāo)準(zhǔn)工作任務(wù)分解文件,明確責(zé)任人和完成時限。先后召開匯報片制作討論會、檔案目錄工作會等。其他工作標(biāo)準(zhǔn),如學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校匯報講解員培訓(xùn)、解說詞撰寫、匯報材料和自查報告撰寫、工作亮點(diǎn)提煉、宣傳折頁制作、觀摩流程制定等工作正在有序推進(jìn)。
推進(jìn)到位:抓實(shí)“三個創(chuàng)建”
一是創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展室。學(xué)校在圖書館四樓建成1個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展室。展室里布置少數(shù)民族服裝、各種少數(shù)民族器樂、學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校開展各種活動的照片,以及民族宗教政策及相關(guān)法律法規(guī)等知識,進(jìn)一步提高全校師生學(xué)法、守法、懂法的意識,進(jìn)一步夯實(shí)民族結(jié)進(jìn)步思想基礎(chǔ),營造良好的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步氛圍。
二是創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展廳。學(xué)校在行政辦公樓一樓大廳內(nèi)設(shè)置創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展廳。展廳內(nèi)展示創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的相關(guān)知識、學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校的相關(guān)簡介、開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校的相關(guān)圖片、每年學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生考取清華大學(xué)、北京大學(xué)以及“985”“211”大學(xué)的學(xué)生錄取名單及簡要介紹等。
三是創(chuàng)建學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校舞臺。學(xué)校在運(yùn)動場、體育館、音東室等地方,設(shè)有創(chuàng)建學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校舞臺。各分部、各科室、各班級,利用課余時間等廣泛開展少數(shù)民族文藝表演活動,突出民族特色,增進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)友愛,促進(jìn)民族文化交往交流交融,為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校營造更加濃厚的氛圍。
措施到位:著力“三個一批”
一是展示一批民族特色工藝作品。主要是展示壯族、瑤族、苗族、回族、彝族等少數(shù)民族為代表的服裝、首飾。如苗族的蘆笙、蠟染、刺繡、弩、吹槍等。
二是打造一批民族特色文藝作品。打造壯、苗、瑤、彝、傣等少數(shù)民族的各種舞蹈。全力提升全校師生的民族健身操(苗族舞蹈)的訓(xùn)練。
三是組織一批民族特色節(jié)慶活動。組織開展壯族“三月節(jié)”、苗族“踩花山”、瑤族“盤王節(jié)”、彝族“火把節(jié)”“花臉節(jié)”、傣族“潑水節(jié)”等為代表的民族特色節(jié)慶活動。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇九
為期3天的專題培訓(xùn)中,各位專家從歷史淵源、文化傳承、國際視野等多個方面對如何鑄牢中華民族共同體意識進(jìn)行了深化精辟的講解和闡釋,通過學(xué)習(xí),我的思想熟悉得到了進(jìn)一步提升,對中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解和體會。在同學(xué)培育過程中,我院以主題團(tuán)日活動、校內(nèi)文化系列活動、主題班會等為依托,加強(qiáng)對同學(xué)的思想引領(lǐng),堅(jiān)持用鑄牢中華民族共同體意識培育同學(xué)。而輔導(dǎo)員,是培育同學(xué)健康成長成才的重要力氣,我們應(yīng)當(dāng)在實(shí)際工作中要秉持“重在平常、重在交心、重在行動、重在基層”理念,大力營造中華民族一家親的社會氛圍,把這“四個重在”理念貫徹落實(shí)到工作中,為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興中國夢分散磅礴的精神力氣。
我將以此次培訓(xùn)為契機(jī),把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為今后工作的動力,立足實(shí)際,鑄牢中華民族共同體意識,守望相助,為打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線,實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)應(yīng)有的才智和力氣!
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇十
通過系統(tǒng)豐富的培訓(xùn)訓(xùn)練,我深刻熟悉到中華民族共同體意識對于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的重要意義和深刻內(nèi)涵。此次培訓(xùn)進(jìn)一步提升了我對鑄牢中華民族共同體意識這一重要使命的熟悉,為更好地?fù)?dān)當(dāng)和完成習(xí)近平總書記提出的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一重大任務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)。同時,對推行使用國家統(tǒng)編教材和國家通用語言文字訓(xùn)練的重大意義和要求等有了更加全面精確的理解。
在今后的工作中,我將在課程教學(xué)中融入社會主義核心價值觀訓(xùn)練,使同學(xué)不斷增加“四個自信”;對我校參與出國(境)學(xué)習(xí)溝通的老師、同學(xué)加強(qiáng)其中華民族共同體意識訓(xùn)練,增“五個認(rèn)同”信念;把中華文化認(rèn)同訓(xùn)練融入到來華留同學(xué)的日常管理和訓(xùn)練中,向他們講好中國故事。鑄牢中華民族共同體意識既是民族工作主線,也是其他各項(xiàng)工作需要遵循的重要原則。我們要提高政治站位,精準(zhǔn)聚焦鞏固和進(jìn)展中華民族共同體,以“永久在路上”的精氣神,分散起同心共筑中國夢的磅礴力氣,堅(jiān)決不移走好各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同富強(qiáng)進(jìn)展”之路。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇十一
從學(xué)前班到現(xiàn)在,有一對親密無間,形影不離的好伙伴——閆_丹和姑_亞。她們雖然民族不同,但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現(xiàn)在居住到了同一個小區(qū),更加促進(jìn)了她們的友誼。
_丹是一個開朗樂觀,積極向上的陽光漢族女孩,她渾身洋溢著熱情和活力,很愛微笑,一笑就露出兩個小酒窩,很可愛。她還是個富有有愛心的孩子,愛她身邊的每一個人和美_的大自然,更深深的愛著偉大的祖國,時刻銘記自己是一位少先隊(duì)員,她相信停帶的思想是死水,單調(diào)的生活是萎靡,偏激的青春是放縱,無夢的人生墮落。所以,在平凡的日子里,她總是努力的學(xué)習(xí),勤奮的工作,積極的思考,她要以她的思想、學(xué)習(xí),和生活來詮釋她的大學(xué)夢。
_皮亞是一個自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛,思維敏捷,工作積極,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀誠實(shí)上進(jìn),愛好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢想,堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮??捱^、笑過、迷茫過,可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她們無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活上都互幫互助,互相關(guān)心。在課間十分鐘,她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂趣,在雙休日她們一起動手制作一些工藝品,并一起去書店閱覽對學(xué)習(xí)有益的書籍,由于閱讀了大量的書籍使她們在學(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑_皮亞有不懂的問題時,閆_丹總會給他耐心的解釋,知道她理解、學(xué)會為止,使_皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑__皮亞常常在_丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助,在她每次的比賽上姑_皮亞會主動編排舞蹈,陪她一起排練,使_丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。在生活中,她們總以姐妹相稱。當(dāng)她們只身來到店里時,店里的叔叔阿姨總會問:“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答:“她沒有陪我一起來?!庇捎诿看味歼@樣回答,至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。
在_丹煩惱時,姑_皮亞總會為她排憂解難,逗她開心。當(dāng)姑_皮亞猶豫不決時,_丹總會為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開展了“手拉手”活動以后,她們就更加團(tuán)結(jié)友愛了,不僅如此她們還帶動了全班同學(xué),讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要,讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國中十分重要的一部分,只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國更加繁榮富強(qiáng),只有全國人民一心才能把祖國建設(shè)的更加美好。而這些道理是_丹和姑_皮亞讓同學(xué)們懂得的。
現(xiàn)實(shí)生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
不僅人類學(xué)會團(tuán)結(jié),就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
單靠一朵美_的鮮花,打扮不出美_的春天,個人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
因此,一個國家、一個民族只有精誠團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
生活中,我們要學(xué)會團(tuán)結(jié),了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團(tuán)結(jié)明天的中國更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇十二
新中國成立以來,美國等西方國家的敵對勢力利用民族宗教問題對我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。2020年美國參眾兩院出臺直接涉華法案、決議共37項(xiàng),大多是這類議題。他們以“人權(quán)”之名行“霸權(quán)”之實(shí),執(zhí)意炮制涉港、涉臺、涉藏、涉疆等法案,粗暴干涉中國內(nèi)政、遏制中國發(fā)展的圖謀昭然若揭。國內(nèi)外敵對勢力越是要破壞民族團(tuán)結(jié),我們就越是要推動各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,不斷筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、國家統(tǒng)一的人心防線。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。我國近14億人口中,少數(shù)民族有1億多,都是我們黨緊緊依靠的對象;960多萬平方公里陸地國土面積中,155個民族自治地方占64%,都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的地方。
當(dāng)前,我國發(fā)展面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)明顯上升,必將迎來許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。?
鑄牢中華民族共同體意識演講稿篇十三
我國少數(shù)民族生活的地區(qū),不僅有美麗如畫的自然風(fēng)光,而且土地肥沃,氣候宜人,物產(chǎn)豐富,還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。
我國南方氣候溫和,少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈,各有特色。如傣族的綢料筒裙,景頗族的毛織花裙,苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙,彝族的多層百褶裙,黎族姐妹的繡花衣裙等。
由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同,經(jīng)濟(jì)、生活方式也不同,他們的住房結(jié)構(gòu)各具特點(diǎn)。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū),人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層,所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜,放置農(nóng)具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料,建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨(dú)特的小竹樓,掩映在青青翠竹和香蕉,柚子樹織成綠色帷幕中,與大自然融為一體,美麗極了!
在春暖花開或秋收季節(jié),壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達(dá)感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿,頂端釘一塊木板,木板中心有些圓孔。男女各為一隊(duì),以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚,繡球拋不過棚或拋出界,或接不住對方拋過來的繡球,就要被罰唱歌,非常有趣。
五十六個民族是一家人啊。
鑄牢中華民族共同體意識范文
鑄牢中華民族共同體意識,在民族認(rèn)同層面要處理好“多元”與“一體”的關(guān)系,既尊重“多元”,更強(qiáng)調(diào)“一體”,以增強(qiáng)各民族群眾對中華民族“多元一體”之“一體”的認(rèn)同。
習(xí)近平同志在黨的十九大報告中強(qiáng)調(diào),“鑄牢中華民族共同體意識”。鑄牢中華民族共同體意識,是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果,是習(xí)近平同志關(guān)于民族工作重要論述的重大觀點(diǎn),是新時代開展民族工作的重要遵循。筑牢中華民族共同體意識,夯實(shí)新時代各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ),對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展進(jìn)程中,各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,形成了56個民族共同組成的你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運(yùn)共同體。在我國的歷史典籍中,有大量關(guān)于不同歷史時期各民族交往交流交融的記載。在中國特色社會主義新時代鑄牢中華民族共同體意識,就要通過深入研究,生動地反映各民族交往交流交融的歷史。
鑄牢中華民族共同體意識,在民族認(rèn)同層面要處理好“多元”與“一體”的關(guān)系,既尊重“多元”,更強(qiáng)調(diào)“一體”,以增強(qiáng)各民族群眾對中華民族“多元一體”之“一體”的認(rèn)同?!岸嘣敝傅氖嵌嗝褡逡嗉?6個民族,“一體”指的是由56個民族所構(gòu)成的中華民族。我們既要尊重“多元”存在的客觀事實(shí),更要認(rèn)識到強(qiáng)調(diào)“一體”對于維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)的重要意義。維護(hù)好中華民族大家庭的團(tuán)結(jié),關(guān)系56個民族的切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展。
鑄牢中華民族共同體意識,離不開文化的滋養(yǎng)。中華文化源遠(yuǎn)流長,是把中華民族緊緊凝聚在一起的文化紐帶。只有傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,才能不斷增強(qiáng)中華民族的向心力和凝聚力。與中華民族的“多元一體”相一致,中華文化也是“多樣性”與“共同性”的有機(jī)統(tǒng)一。多樣性指的是56個民族的文化豐富多彩,它體現(xiàn)的是中華文化的特色和活力;共同性指的是56個民族所共有的文化基因,它體現(xiàn)的是中華文化的根和魂。傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,既要深刻認(rèn)識其多樣性,更要強(qiáng)調(diào)其共同性,多宣傳中華民族共有的文化。這有利于強(qiáng)化各民族群眾對中華文化的整體認(rèn)同。當(dāng)前,關(guān)鍵是堅(jiān)定文化自信,大力發(fā)展中國特色社會主義文化。中國特色社會主義文化源自中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族5000多年文明所孕育的,是各民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的共同精神財富。我們在講中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時,要站在中華民族的高度,樹立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化由各民族共同創(chuàng)造、共同擁有的意識和觀念,努力建設(shè)好各民族共有精神家園。
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