最新老年體育工作計劃(5篇)

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最新老年體育工作計劃(5篇)
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做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

老年體育工作計劃篇一

本學期以《體育與健康新課程標準》、《學校體育工作條例》等為指南,切實轉(zhuǎn)變教學觀念和教學行為;依據(jù)省、市、學校、教研工作計劃,制定出本學科工作計劃。認真貫徹執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》,不斷完善陽光體育大課間活動方案,認真組織本學科教師參加各類教研活動、業(yè)務培訓,做好教學開放周的各項工作,積極謀化錄像課的參評,定期召開課題組成員會議,做好階段性小結(jié),抓好常訓隊(足球、田徑、乒乓球等)訓練工作,爭取優(yōu)異的比賽成績,為校爭光。

1、加強理論學習,提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì)

① 積極參加各類體育新課改的理論培訓,搞好高一、二年級的選項,分層教學工作。尤其是高二年級,在選項班內(nèi)要分基礎(chǔ)和提高班,把分層教學工作落實到實處;模塊教學計劃要呈現(xiàn)階梯式,加強與兄弟學校的經(jīng)驗交流。

② 積極參加教研室、基教處組織的業(yè)務學習活動,安排教師參加健身操學習(xxx)、游戲教法學習(xxx)、廬陽中學公開課觀摩(全組),要求參加學習人員上交一份心得并對全組教師進行二級培訓。

2、積極謀化錄像課的參評工作(省級)

(1)積極聯(lián)系省市教研部門了解錄像課參評的具體要求,查詢、學習相關(guān)知識。

(2)動員青年教師積極參評(目前已確認:xxx參評)、協(xié)調(diào)各方面的事務。

(3)向校分管領(lǐng)導匯報、爭取學校財力、物力上的支持

(4)請有關(guān)專家來校指導。

3、落實“教學開放周”的公開教學工作

動員全員參與,指導兩位青年教師公開課教學的選題及教學設計、協(xié)助教研室做一些相關(guān)工作。

4、完善大課間活動方案,做好課題階段性小結(jié)工作

① 陽光體育大課間既是落實文件精神,又是本組課題研究內(nèi)容,需不斷完善組織形式,努力使活動開展的有序,有效,使學生的身體素質(zhì)得到提高。

② 定期召開課題組成員會議,了解檢查指導成員工作的進展情況,商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總,撰寫階段性小結(jié),向主管部門匯報。

5、積極備戰(zhàn)省、市級比賽,強化教練員職責,努力提高訓練水平及運動成績。

① 遵循學校關(guān)于帶隊訓練的有關(guān)要求,加強訓練工作過程指導與檢查

② 切實抓好體育特長生的管理、教育、訓練工作

③ 帶訓教練員分工及競賽成績目標

1、進一步搞好課堂教學、杜絕放羊現(xiàn)象;完善模塊教學計劃,聽每位青年教師課不少于3次

2、教學開放周

3、錄像課評比

4、課題研究及xx年新課題的申報

5、指導青年教師職業(yè)規(guī)劃(成長檔案袋)

6、校運動隊各類訓練及參賽

7、高一“青春杯籃球賽”

8、體育中考(安排5-6當紀檢)

9、業(yè)務學習培訓

10、籌劃省級示范高中田徑運動會的承辦事宜。

老年體育工作計劃篇二

為了全面貫徹教育方針,認真落實《學校體育工作條例》和實施《學生體質(zhì)健康標準》,保證學校體育工作的正常開展,促進學生身心的健康發(fā)展,在圍繞學校工作計劃的前提下,根據(jù)體育組實際情況以及體育學科自身的特點,特制定計劃如下:

認真落實全國體育工作會議精神,以貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》為依據(jù),深入開展教育教學研究,以開展群體工作為重點,以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動,進一步推進“陽光體育運動”開展,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,爭創(chuàng)小學體育工作特色。

1、繼續(xù)完善學校體育工作的各項制度,使體育工作逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化,充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性、主動性。

2、每月組織教研活動定期召開體育工作會,總結(jié)工作,提出要求,組織學習,進行交流。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高,從而促進我校的體育工作質(zhì)量。

3、認真落實《學校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》的意見。整理各項活動資料,使其各項活動有計劃,有總結(jié),有相片形成檔案材料,隨時迎接教育局檢查。

1、認真學習新課標鉆研教材,落實體育課的開設,促進學生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想。

2、認真?zhèn)湔n,課的任務明確具體,做到提前備課,熟悉教材內(nèi)容,教學方法能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置,合理利用,消滅不安全隱患,課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。

4、認真寫好每堂課教案設計,做到體育教案有學年計劃,學期計劃,進度計劃,單元計劃,四大計劃,寫好課后小結(jié)。

1、體育教師每天組織學生上好大課間操,為提高課間操整體質(zhì)量,充分發(fā)揮課間操的作用,開展班級大課間操評優(yōu)活動,使大課間操的管理有章可循。

2、體育教師要組織學生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動計劃,做到時間、地點、人員、內(nèi)容、器材五落實。

1、體育訓練工作:

(1)、我校有籃球隊、田徑隊、跳繩踢毽隊三個社團,各社團負責人認真抓好學校各運動隊,做到長抓不懈,提高競技水平,并做好骨干運動員的培養(yǎng)工作。

(2)、各體育教師要制定訓練計劃,時間內(nèi)容安排,認真記好訓練記錄,要定期進行測驗,并進行訓練總結(jié)。

2、體育競賽工作:

豐富校園文化,積極迎接區(qū)小學生各運動會比賽,選拔運動員參加區(qū)運動會,鍛煉年輕運動員適應比賽能力,培養(yǎng)學生永不服輸?shù)捏w育精神。

老年體育工作計劃篇三

本學期,體育工作將以貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》為目標,堅持“健康第一”的指導思想,全面開展學校體育工作,努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。使學校體育工作在制度化,科學化,規(guī)范化等方面邁上新臺階,為我校大力推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和水平做出應有的貢獻。

1、結(jié)合新課程標準的實施,抓好教研工作,努力提高體育教師業(yè)務理論水平,更新教育教學觀念拓展體育教學內(nèi)容,協(xié)調(diào)保證各年級教學計劃的連續(xù)性,逐步提高體育教學質(zhì)量。

2、加強對新課程標準的學習理解運用,堅持以學生為本,改進教學方法,重視教學評價的多元性,培養(yǎng)學生的自學能力,自我管理能力,創(chuàng)新能力。

3、狠抓早操質(zhì)量,做到每周有老師進行當場指導學生。把運動員進行曲引入課堂教學,指導學生會聽節(jié)奏,能隨音樂節(jié)奏進行踏步練習,同時提高早操出場踏步的質(zhì)量。

4、抓常規(guī),抓管理,抓教學,重點抓好課間體育活動和體育課堂教學及運動會的各項準備工作。

5、認真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》,進一步探索體育大課間活動和體育課外活動的方法和途徑,廣泛推廣陽光體育活動項目,豐富學生課外活動的內(nèi)容和形式,提高活動的有效性,保證學生每天一小時體育活動,全面提高學生身體素質(zhì)和健康水平。

6、抓好學校田徑隊訓練和選拔工作,積極備戰(zhàn)市中小學春季田徑運動會。

7、組織開展好學校體育競賽工作,本學期將舉行校趣味運動會。

8、在進行教學訓練競賽時,切實加強安全教育,制訂有效措施,嚴防各類傷害事故的發(fā)生。

(一)提高認識,轉(zhuǎn)變觀念

加強教研培訓,給青年教師創(chuàng)造必要的學習、培訓機會,以增強教學管理,教學研究的能力。

(二)更新教育理念,加大學校體育課堂教學改革力度

1、以教研組活動為手段,積極探索,勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體,為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍,實現(xiàn)教學形式的多樣化,趣味化和科學化,切實提高體育教學質(zhì)量。

2、加強體育課教學評價工作,注重教學結(jié)果的評價與教學過程評價相結(jié)合,科學評價學生的體質(zhì)健康水平。

(三)管理工作

1、依據(jù)《學校體育工作條例》,結(jié)合本校實際認真落實《實驗初中體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《示范小學實施學校體育工作條例細則》和實驗初中貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》方案以及《小學體育傷害事故預防措施》,使我校體育工作的開展有制度可依,并樹立良好的依法執(zhí)教意識。

2、各任課教師依據(jù)《課程標準》教材,制訂出符合各年級實際的教學計劃和進度,上課有教案,課后有小結(jié)。

3、體育教研組定期開展教科研活動,“三課”活動,集體備課活動,切實保證活動有計劃,有研討,有記錄,有總結(jié)。

老年體育工作計劃篇四

為了更好地貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以育人為宗旨,以促進學生身心健康為目標,深入貫徹學校體育,衛(wèi)生工作兩個《條例》,深化體育教學改革,增強學生身體素質(zhì),提高學校體育運動水平。

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革;

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;

4、逐步探索科學的管理體系,全面貫徹落實《條例》;

5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,提高教師教學科研水平,全面推進素質(zhì)教育;

6、落實第二套校園集體舞技術(shù)動作;

7、全面提高學生的身體素質(zhì),嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》;全面提高教學質(zhì)量。

1、加強科學管理

建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組,在張校長的領(lǐng)導下,袁校長全面負責管理學校的體育工作,實行每周例會制,匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責,分管齊抓的管理制度”,“負責到人,工作到位”的責任制度,加強對體育工作的指導檢查,不斷總結(jié),不斷完善,狠抓落實。

2、確定目標

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后,怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育與健康課程標準精神,規(guī)范堂課質(zhì)量,領(lǐng)會精神實質(zhì),確定工作目標如下:貫徹兩個條例,上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結(jié)合,提高學生的身體素質(zhì)。

3、提高堂課質(zhì)量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)新課標,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作,使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”,從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準。

4、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室,借了器材要及時歸還,做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

老年體育工作計劃篇五

今年我擔任一年級(x)班的體育教學任務,就學生日而言她們剛?cè)胄?,對學校的體育常規(guī)不了解。由于年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)、技能幾乎是零,自控能力不強,組織紀律又不能長時維持,學生很少懂得體育課的常規(guī),但上過幼兒園的學生,比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有隊列的意識,也能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流,這是上好體育課的基本源泉。

1、使全體學生了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些身體健康的簡單常識和方法。

2、初步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,聽清口令、看懂示范,與同學團結(jié)合作。

1、本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還教給學生學簡單的體育常識。

2、本學期應根據(jù)學生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學生的自主性,積極學習,使學生。許多地方需要老師不斷糾正、督促。至于其他各方面的體育技能、技巧的學習,還有待于在今后的體育教學中逐步成熟。

教材的重點是游戲教材,應突出課堂上練的教學方法,難點是隊列的基本動作,使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學,利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

1、調(diào)動全體學生要積極參加體育鍛煉活動,按時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、遵守體育課常規(guī),認真,積極學習。要求學生上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、采用直觀教學方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

4、教師處處以身作則,為人師表,準確地做好多面示范。

5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,寓教于樂,促進學生全面發(fā)展,尊重學生的個體差異,及時導優(yōu)輔差。

6、加強對教學的研究,定期參加聽課,評課活動和專題研討。

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