觀察是通過目睹、感知和記錄來獲取信息和了解事物的行為或過程。如何培養(yǎng)良好的學習習慣？以下是一些學習總結的例子，希望能對同學們的學習有所幫助。
向老板匯報情況篇一
20xx年是全面深入貫徹黨的xx大精神和xx屆三中、四中全會精神的重要一年，為開好頭，起好步，根據上級相關文件精神，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，要求凡是上級有要求的，都要落實到位;工作要扎實，不搞花架子，要求真務實;通過形式多樣的活動全面推進各方面工作的向前發(fā)展。從1月份起，組織專門工作組歷經兩個月到全鄉(xiāng)考察、調研，摸清了全鄉(xiāng)的組織建設工作開展情況?，F綜合整理報告如下：
全鄉(xiāng)青少年總數1897人，其中在校學生1633人，社會青年105人，農村留守兒童868人，流動兒童151人進城務工人員子女247人，貧困青少年135人。全鄉(xiāng)組建義務關心下一代工作組，總共10人參與關工委工作，主要負責“留守兒童”之家、志愿者隊伍組建等日常工作。
由于我鄉(xiāng)各村和鄉(xiāng)政府機構班子人員的變動，為有序開展好此項工作，經鄉(xiāng)黨委研究，我鄉(xiāng)關工委領導機構成員做了相關調整，并將關心下一代工作納入年度工作計劃，在鄉(xiāng)老年活動中心設立辦公地點，經費在財政實用實報。
從這次調研情況來看，我鄉(xiāng)關心下一代工作出現了一些好情況，主要體現在：黨委、政府越來越重視，社會各界越來越支持，關工委的組織網絡越來越健全，“五老”和志愿者的隊伍越來越壯大，服務青少年的領域越來越寬廣，制度建設越來越規(guī)范，工作成效越來越顯著，社會認可度越來越高，老典型不斷有新成績、新典型不斷涌現?？偟墓纼r是一個不斷提高、不斷創(chuàng)新、不斷進取的好情況。這次調研，使我們進一步認識到關心下一代工作在基層發(fā)揮了不可替代的重要作用，主要反映在六個方面：一是對在校生進行思想道德和革命傳統教育，起到了學校政治思想輔導員的作用;二是對家庭經濟困難和孤殘孩子的熱心幫助，協助做好中學的落榜生技能培訓，起到了潤滑劑的作用;三是對留守兒童和缺少家庭教育與自控能力不強的孩子多方呵護、關愛，起到了代理家長的作用;四是對已失足的青少年耐心幫教、細心照顧，對無業(yè)青年主動幫扶，積極化解矛盾，預防和減少青少年犯罪，起到了社會減震器的作用;五是對學校教育、家庭教育、社會教育三方面的協同動作、齊抓共管，起到了協調作用;六是對青少年情況定期調研，不斷提出問題、研究對策，為黨委、政府做好青少年工作起到了參謀助手作用。在領導重視、部門支持和“五老”的努力下，全鄉(xiāng)關心下一代工作成效顯著，出現了“五多五少”的喜人變化：認真讀書、遵紀守法的學生越來越多，雙差生、問題生越來越少;參與網吧監(jiān)督的“五老”越來越多，沉迷網吧、荒廢學業(yè)的未成年人越來越少;關愛弱勢青少年的人越來越多，因孤貧失學的青少年越來越少;合格的家長越來越多，不懂家教的家長越來越少;培訓、幫助就業(yè)的工作越做越多，中學落榜生無業(yè)的越來越少。
這次調研中，我們聽到了、看到了很多對關工委工作有幫助的成功經驗、深刻的體會、感人的事跡。比如，怎樣摸索出鄉(xiāng)關工委工作的基本規(guī)律?有的同志就提出很好的意見，從這次調研來看，只有先進的工作面不斷增加了，整體工作才能不斷推進;只有村社、學校等基層的工作上去，全鄉(xiāng)的工作才會上去。如果只滿足于少數個別學校，我們工作的目的性就有問題了。我們不能做表面文章，我們的目的是鼓勵先進更先進，推動后進趕先進，從而實現整體推進。
這次調研使我們既看到了工作的成效，又看到了工作的不足，主要有：一是關心下一代工作在人們心目中占的位置不重，有的顯得漠不關心的樣子，沒有入心入腦。二是各村干部，甚至有的學校領導也沒有拿上手來抓，這個問題必須扭轉才行。三是對少數個別無業(yè)青年幫扶工作，有的還重視不夠;四是有的對工作難度大的事項缺少完成任務的方法和信心;五是我們鄉(xiāng)關工委對關工委自身建設抓得不緊，作用效果不明顯等。沒有想象的那么好。
(一)黨委的重視是做好關工委工作的前提。主要是看我們關工委的工作到不到位，首先是關工委自身努力做出成績，這是爭取黨委重視的關鍵一條;其次是通過調研對存在問題提出建設性意見，這是爭取領導重視的成功經驗;再次是通過向領導宣傳外地好的經驗，請領導關心支持，這也是爭取領導支持的好辦法。
(二)關心下一代事業(yè)不能靠一個人、一班人，而要靠一批人、一群人形成習慣、制度和網絡。首先學校負責關工委工作的同志和領導，要在學生的思想道德和法制教育、雙差生、留守兒童關愛、家長學校和校外輔導站等方面把工作做好;其次村的領導除了加強與學校聯系外，還要在關愛失學、失業(yè)、失足青少年和校外輔導站建設等方面做出成績;再次鄉(xiāng)上關工委既要形成鄉(xiāng)到學校、到村、到組的網絡，又要形成校外輔導站、幫教失足青少年、關愛留守兒童等網絡，真正做到對青少年從家庭、學校到社會全過程關愛，從學習、思想到生活全方位關心。
(三)重點要抓好努力做到以下幾個方面的工作。一是重視青少年成長環(huán)境的建設，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。二是重視關工委自身工作條件的落實，為關工委工作創(chuàng)造有利的條件。三是重視攻堅克難，明年要在幫扶無業(yè)青年、網吧監(jiān)督、法制教育三個方面取得新的成效。四是重視做好宣傳工作，動員全社會關心下一代健康成長。五是定期主動深入實際搞好調研，提出問題。六是針對問題積極提出對策，爭取黨委政府主要領導的支持。七是不怕難不怕煩，不等不靠，大膽探索?？傊?，現在的社會變化很快，青少年的情況也在不斷變化，我們的工作領域又在不斷拓展，要能完成任務，創(chuàng)新是永恒的主題。
世上無難事，關鍵在努力，我們關工委的同志與“五老”雖然做了許多工作，取得了一定成績，但還做得很不夠。回想起來，做關工委的工作很有意義，有時一件事可以改變一個人，可以給人以新的生命力，同時也改變了自己，為自己在今后的人生旅途中更加積極主動地多為人民做好事，多為青少年做實事增添了信心，總之，為把我鄉(xiāng)關心下一代工作提高到一個新水平作出自己應有的貢獻而努力。
向老板匯報情況篇二
為提高我校教師的綜合素質，適應新課程改革，全面推進素質教育。幾年來，xx小從實際出發(fā)，真抓實干，務求實效，積極探索校本培訓工作的新途徑，取得了一定成績。現就我們在校本培訓工作中的點滴做法，匯報如下：
四小把校本培訓工作作為“一把手”工程，成立了校本培訓工作領導小組和校本培訓業(yè)務指導組。校長任組長，負總責，親自抓；業(yè)務副校長任業(yè)務指導組組長，分管此項工作，具體抓。為確保校本培訓各項工作落到實處，我們還對四小中層、教研組長一班人實行分工負責。在推進校本培訓過程中，我們明確責任，實行捆綁，把校本培訓工作的好壞作為評價責任人工作的一項重要指標，要求責任人經常深入檢查指導工作，現場解決問題，有力推動了校本培訓工作的扎實開展。
堅持集中學習與分散學習相結合，政治與業(yè)務相結合，導學與自學相結合，認真學習校本培訓有關文件、書籍、報刊、雜志，引導廣大教師在學習理解的基礎上記好讀書筆記，寫出教學案例、教學反思、教研論文，完善教師學習成長記錄內容。使他們進一步明確了什么是校本培訓，為什么要搞校本培訓，如何進行校本培訓，并就校本培訓的內容、途徑、形式，如何寫反思、反思的內容有哪些、如何進行合作研討等專題內容進行輔導，以引領各校校本培訓工作的深入開展。
校本培訓的實效和質量能不能得到保證，決定著新一輪繼續(xù)教育的成敗。為保證校本培訓工作的運行質量，四小制定了校本培訓總體規(guī)劃、分年度計劃、月活動安排、教師自修計劃、教師發(fā)展計劃；制定了校本培訓學校職責、校長職責、輔導教師職責、考勤考績制度、考核制度、獎懲制度等。
每學期，四小對校本培訓工作進行一次專項檢查，按照評估細則量化打分，排出名次，每學期評出2個先進教研組，予以表彰。
根據縣局部署，教導處規(guī)范完善了校本培訓資料，統一印制了學校和教師校本培訓材料目錄；對教師的教案、聽課記錄、集體備課記錄、合作研討記錄、教學反思、公開課教學設計、說課稿、自學報告、學習心得、論文等材料的數量和質量提出了明確具體的要求，各種材料要求按目錄順序填寫記錄，每人每學期一本，分學期專柜存放。并要求各種資料要表格化，能手寫的盡可能手寫，使我校的校本培訓資料建設跨上了一個新的臺階。
1、開展業(yè)務視導活動
四小經常開展業(yè)務視導活動，通過聽課、評課、看作業(yè)、查教案，規(guī)范教學管理，推動研訓工作，把握教改方向。
2、開展說課、評課活動
每學期都舉行說課和優(yōu)質課大賽活動，各校都認真遴選，推出新人，使一部分青年教師在比賽中脫穎而出，成為各校的業(yè)務骨干。
3、舉行教師基本功大賽
如“教案設計”、“評課比賽”“普通話比賽”“書法比賽”等基本功大賽，培養(yǎng)了教師扎實的基本功，為青年教師提供了展示才華的機會。
4、鼓勵教師積極參加業(yè)務培訓
在知識經濟時代，提倡“教育終身化、終身教育化”，教師只有不斷加強學習，才能跟上教育改革和發(fā)展的步伐，教師參加繼續(xù)教育是教師專業(yè)化的客觀要求，是教師專業(yè)發(fā)展的必然規(guī)律。而專業(yè)引領就是校本培訓的有效表現形式之一，教師通過繼續(xù)教育、學歷進修、外派學習等不同形式，讓教師不斷“充電”，不斷更新觀念，接受新思想，了解新動態(tài)，使用新手段，以提高教師駕馭新教材和實施新課改的能力，從而把“一桶水”變成“一泓泉”，而且這泓泉要常流常新，常流常鮮。
5、開展同伴互助活動
通過“師徒結對”，合作研討、集體備課、上課等活動，培養(yǎng)青年教師的業(yè)務水平。
6、開展小課題研究
課程改革是新生事物，好多教師在具體的教學實踐中往往遇到這樣或那樣的問題，產生這樣或那樣的困惑，“新方法不會用、老方法不管用”。這時候搞課題研究或許奏效，但限于個人水平和過重的工作負荷，常常又力不從心，難免使校本研訓和課堂教學“兩張皮”，流于形式，難收實效?！靶≌n題”研究以課堂教學中的問題解決為出發(fā)點，以教學案例和教育隨筆為表現形式，立足于教師自身的實際需要，立足于解決課堂教學中的問題和困惑，抓住“小而散”，求得“大而實”，積淀教師豐厚的課堂文化素養(yǎng)，增強教師的理論思辨和實踐反思能力，著力提高課堂教學效率，促進教師專業(yè)化成長。
總之，由于我們高度重視此項工作，所以也取得一定成績，幾年來連續(xù)被評為校本培訓先進單位，但我們也清楚地知道，有很多方面還需要進一步完善，距領導要求還有很大差距。我們將在縣局和發(fā)展中心的正確領導下，充分依靠全體教師，把我校校本培訓和繼續(xù)教育工作搞得更好。
不當之處，敬請批評指正，謝謝！
向老板匯報情況篇三
在上級黨委、政府的堅強領導下，黃河口鎮(zhèn)團結一心，恪盡職守，牢固樹立“紅線”意識，認真貫徹落實上級各項決策，積極開展隱患排查治理、重點領域的安全專項整治和“打非治違”專項行動等活動，進一步健全完善安全生產責任體系，努力落實企業(yè)主體責任、部門監(jiān)管責任和屬地管理責任，深化安全文化建設，全鎮(zhèn)安全生產形勢總體穩(wěn)定?，F將近期安全生產工作簡要匯報如下：
(一)進一步構建安全生產基層監(jiān)管服務體系。一是重新調整黃河口鎮(zhèn)安全生產“網格化”責任分工。將原來的三級垂直網格細化為105個一級平行網格，實行扁平化管理，這105個一級網格分為三類，包括63個a類網格(按行政區(qū)域劃分)、19個b類網格(按行業(yè)職能劃分)、23個c類網格(按重點企事業(yè)單位劃分)，每個網格配備一名中層干部任責任人(其中a類網格由村支部書記任共同責任人)，按照“區(qū)域相近、任務相當、業(yè)務對口、權責清晰”的原則，每4—6個網格由一名科級干部負責監(jiān)管，層層簽訂責任狀，明確工作任務和獎懲措施。每個網格均建立獨立檔案，鎮(zhèn)安監(jiān)站專人負責監(jiān)督各網格工作的開展和檔案的整理。二是建立了黃河口鎮(zhèn)安全生產專家?guī)欤瑢＜也殡[患形成常態(tài)。隨著安全生產形勢的日益嚴峻，我鎮(zhèn)通過縣安監(jiān)局篩選了7名專家，建立了一支高素質的安全生產專家隊伍。三是建立安全生產隱患排查整改打非治違進展情況月通報制度。每月組織專家，對全鎮(zhèn)各?；髽I(yè)、學校、敬老院、浮橋、燃氣、供熱站等重點單位進行全面檢查，查出的安全隱患由鎮(zhèn)安監(jiān)站書面下達各單位，同時報送各分管領導，并對整改完成情況定期通報。
(二)努力落實企業(yè)安全生產主體責任。一是嚴格落實東營市人民政府辦公室《關于深入開展企業(yè)安全生產主體責任落實情況專項執(zhí)法檢查的通知》，督促企業(yè)主要負責人認真貫徹落實《安全生產法》和《山東省生產經營單位安全生產主體責任規(guī)定》，建立健全以企業(yè)主要負責人為核心的安全生產工作責任制和責任區(qū)網絡化管控體系，做到安全投入、安全培訓、基礎管理、應急救援“四到位”。二是督促企業(yè)配備專職安全生產管理人員，推進企業(yè)安全標準化建設和等級評定工作。已組織3家企業(yè)開展標準化建設，并全部完成三級以上標準化達標。三是在專家查隱患的基礎上，定期召開黃河口鎮(zhèn)企業(yè)家座談會、培訓會，提高企業(yè)家和個體工商業(yè)戶的主體責任意識。
(三)深化重點領域安全監(jiān)管和整治。一是嚴格落實市委、市政府《關于進一步加大對安全生產領域非法違法行為打擊力度的通知》和各級領導批示精神，堅決杜絕惡性安全生產事故的發(fā)生，對非違行為發(fā)現一處查出一處，絕不姑息縱容，已取締煤焦油、非法加油等非違項目5處;二是做好煙花爆竹銷售的管控工作，今年共確定煙花爆竹臨時銷售戶5家，均簽訂了安全責任合同，收取了安全風險抵押金，并做好了集市銷售管理值班安排，發(fā)放《農村火災安全防范明白紙》700余份。三是繼續(xù)對商場、賓館、網吧、學校、“九小場所”、建筑施工、煙花爆竹、有限空間、粉塵作業(yè)、海洋漁業(yè)、水上運輸、水利、衛(wèi)生、林業(yè)、農牧、旅游、機械、特種設備、電力、通信、氣象等行業(yè)領域的薄弱環(huán)節(jié)和關鍵部位進行安全整治。四是組織各企業(yè)開展職業(yè)衛(wèi)生示范企業(yè)創(chuàng)建活動，督促企業(yè)完成職業(yè)衛(wèi)生申報。
一是外圍事故多發(fā)的勢頭還沒有降下來，安全生產工作壓力越來越大;二是群眾的安全生產意識和法律觀念還不夠強;三是安全生產基礎工作還非常薄弱，企業(yè)安全生產主體責任落實不到位，安全生產投入不足，規(guī)章制度和責任制落實不力，隱患自查自糾能力弱，從業(yè)人員安全意識淡薄，事故隱患大量存在。
一是扎實推進好安全生產“網格化”管理工作;二是繼續(xù)深入開展安全生產“打非治違”專項行動和重點行業(yè)、重點領域的安全監(jiān)管和專項整治;三是進一步落實生產經營單位的主體責任;四是進一步提高鎮(zhèn)安監(jiān)站綜合業(yè)務水平，力爭20xx年有三項工作做到全縣最好，一項工作走在全市前列。
向老板匯報情況篇四
縣安全生產檢查組各位領導：
非常感謝檢查組各位領導在百忙之中蒞臨我鄉(xiāng)指導安全生產工作，現就我鄉(xiāng)上半年安全生產工作開展情況匯報如下：
今年以來，我鄉(xiāng)安全生產工作在上級的正確領導下，以上級安全生產年度總體目標為要求，認真貫徹落實各種會議和文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，做到責任明確，措施到位，有效預防安全生產事故的發(fā)生，確保了全鄉(xiāng)安全生產各項工作有序開展。
通過全鄉(xiāng)上下共同努力，我鄉(xiāng)安全生產持續(xù)良好，上半年各類安全生產事故為“零”。
(一)加強領導、明確責任、完善組織。
我鄉(xiāng)十分注重安全生產工作，加強領導，完善組織。強化領導責任，全面推行安全生產“一崗雙責”制度，實行黨政“一把手”負總責，分管安全生產工作直接負責，其他領導共同抓的安全生產工作行政責任制，形成了安全生產工作“職責清晰，齊抓共管”的良好氛圍。與此同時，著力完善以落實安全生產控制指標為核心的目標考核責任體系。進行細化，分解落實，與各行政村、鄉(xiāng)屬各部門簽訂責任書，明確各行政村、鄉(xiāng)屬各部門的年度安全生產工作目標和任務。同時，成立各行政村安全生產工作協管小組，對村級安全協管員進行登記造冊，完善了安全生產管理組織結構。明確了各自承擔的責任，進一步增強了安全責任感和使命感。
(二)安全生產各項工作的貫徹落實情況。
努力抓好上級各項安全生產工作的部署和貫徹落實。鄉(xiāng)定期或不定期召開全鄉(xiāng)干部例會和各行政村主要負責人會議，貫徹落實上級安全生產各類會議、文件精神，聽取匯報、分析形勢、制訂針對性措施。今年上半年以來，共下發(fā)與安全生產有關的文件6份。共召開各類安全生產會議5次，其中消防安全的2次(各行政村2次)，其他安全會議3次;開展逃生演練1次;同時加強日常的監(jiān)管和檢查，今年上半年，我們共走訪檢查3次，主要以在建工程、消防安全檢查為主，共發(fā)現隱患3處;當場整改1處，發(fā)出整改指令書2份，復查2次。有效確保了轄區(qū)內的安全，將安全生產事故遏制在萌芽狀態(tài)。
(三)加強宣傳
今年，我鄉(xiāng)結合進村入戶大走訪工作，在“安全生產月”活動期間要求每位干部進村進行安全生產知識宣傳，切實抓好安全生產，提高全民思想意識，將安全生產事故遏制在萌芽狀態(tài)，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
通過分析上半年的安全生產工作情況，根據上級部門的指導精神，科學發(fā)展、安全發(fā)展，明確安全生產、重在宣傳、重在落實，進一步加強安全生產監(jiān)管力度，打擊各類違規(guī)違法的生產活動，進一步加強安全生產宣傳力度，雙管齊下有效遏制事故發(fā)生確保穩(wěn)定。具體措施如下：
1、圓滿完成安全生產月活動方案;
2、繼續(xù)加大“打非治違”活動，落實好“打非治違”活動方案;
3、突出重點行業(yè)(領域)，開展隱患排查和整治;
4、完善各類事故應急預案。
向老板匯報情況篇五
為探索干部教育培訓的有效途徑，提高干部教育培訓效益，結合我縣干部教育培訓工作的實際，通過調研了解到近年來全縣干部教育培訓工作取得了一定的成績，能夠以能力建設為主線，貼近地方黨委政府中心工作、貼近第一要務、貼近學員的需求，并把干部教育培訓工作作為一項立足當前、事關長遠的基礎工程來抓，逐步形成了社會化、規(guī)范化和系統化的教育培訓模式。通過教育培訓，干部隊伍的素質和能力有了顯著提高，為落實我縣提出的"走一主三化之路,建生態(tài)水電大縣"戰(zhàn)略目標的實施提供了有力的組織保證和人才支持。但在調研中也感到，干部教育培訓工作在運行中還存在一些亟待解決的問題，與新形勢、新任務和新要求相比，還存在著一些不相適應的地方，還存在一些突出問題。
縣鄉(xiāng)機構改革后，各單位領導和人員職數較少，再加上山區(qū)穩(wěn)定發(fā)展任務十分繁重，干部參加培訓的工學矛盾更加突出。
目前培訓干部主要依靠縣委黨校，而黨校師資力量單薄，舉辦諸如干部迫切需要的"城鎮(zhèn)化、農業(yè)產業(yè)化、新型工業(yè)化、基礎設施和旅游帶動"知識等專題培訓難以勝任。尤其是專業(yè)技術人員的培訓因本地缺師資，授課質量不高，專業(yè)技術人員普遍缺乏參與的熱情。企業(yè)經營管理人員的培訓因師資匱乏難以舉辦。
一方面干部教育培訓工作出現多頭，培訓資源沒有有效整合，造成資金浪費。專業(yè)技術人員的行業(yè)主管部門與人事部門之間存在著多頭培訓，又各有上級部門的文件依據，有的干部一年中參加同一類別的重復培訓，浪費了有限的經費。不少行業(yè)部門都成立了培訓中心，根本沒有師資力量，實際上就是機關招待，以獲取部門利益，浪費了培訓資源。
大多數干部簡單地把培訓與使用相結合理解為培訓與提拔相結合，而沒有全面認識和理解教育培訓與干部成長、促進工作的關系，沒有認識到提拔是使用，把學到的理論知識運用到實際工作中去也是使用。一些干部特別是中青年干部，經過培訓后而沒有得到提拔，就片面地認為沒有落實培訓與使用相結合的原則。由于學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，進而導致學習不積極、不主動、不扎實，既沒有動力，也沒有壓力。
由于干部教育培訓經費的投入機制比較單一，培訓基礎設施及教學設備已遠遠不能滿足現代化教學的需要。加上干部教育培訓基地基本上都是“官辦”的，辦學質量的優(yōu)劣、培訓質量的高低與其自身的生存狀態(tài)無關，缺乏應有的“市場意識”和“服務觀念”。此外，現在干部的文化層次也越來越高，他們對授課老師的要求也“水漲船高”。
目前，普遍存在培訓內容相對滯后，缺乏實效性，干部教育培訓基本上還是“計劃式作業(yè)”和傳統的“填鴨式”單向灌輸授課模式。想讓干部什么時候培訓就什么時候培訓，想培訓什么就培訓什么，受訓干部基本上沒有主動權和發(fā)言權，更談不上教學互動了?！吧舷乱话愦?，左右一般齊”、“一個方子吃藥”，培訓形式和方法長期單一，缺乏新的教學手段。
針對以上的矛盾提出如下對策建議
干部是帶著比較豐富的實踐經驗和具備一定的自我知識體系進入培訓課堂的，有較強的自學能力，是一種經驗學習模式。他們接受培訓時目的非常明確，就是要通過學習和培訓解決他們在工作中和生活中遇到的迫切需要解決的問題。因此，要解決目前培訓中"學用脫節(jié)"的問題，培訓教師在培訓理念上必須實現"兩個轉變"。一是從"告知真理"向"發(fā)現真理"轉變。要注重從學員的工作生活實際事例去歸納總結提煉出規(guī)律性東西，開發(fā)學員經驗智慧，加強學員之間的交流以及教師對經驗的提升，從而在培訓中對干部進行思維方式的啟迪，增強"發(fā)現真理"的自覺性。二是在培訓方式上要實現從單向傳授為主向雙向互動交流為主轉變。干部培訓不是單純的理論灌輸，其知識主要是被發(fā)現的而不是傳授的，能力不是教出來的而是做出來的。因此，授課方式要從傳統的以教師講授為主轉向教師學員雙向互動交流為主，從課堂講授轉向學員自主性學習，從以教師為中心轉向以學員為中心，充分調動學員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現教師與學員、學員與學員之間的信息互補，經驗共享，相互啟發(fā)，相互促進，共同提高。在組班方式上要針對工作實際，把不同層次的干部分層次分類別地組織在一起，形成一個板塊進行集中培訓，如各單位股級干部及一般干部各組成一個板塊學習。同時要運用"交流"、"案例教學"等教學方法，做到"研討、課堂、考察、實踐、調查報告"五個培訓環(huán)節(jié)，讓學員在輕松愉快的培訓環(huán)境中總結經驗，發(fā)現知識，開發(fā)潛能，提高素質。
干部教育培訓是一項十分復雜的綜合性工作，必須按照"實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民"的根本要求，圍繞降低培訓成本和增強培訓效果兩個目的，采取"請進來與送出去"的培訓辦法，充分利用各種培訓資源，實現培訓資源的優(yōu)化配置，整合縣內外各種有效資源，以克服縣內資金、師資、設施等相對不足，建立開放性干部教育培訓體系。一是要加強黨校及行政干部學校建設，發(fā)揮好干部教育培訓的主陣地作用。上級黨委要整合培訓資源，建議嚴格培訓資格認證，撤消行業(yè)部門的培訓中心，加大投入，把縣委黨校、行政干部學校建設成為干部培訓的重要基地，從源頭上避免多頭培訓，節(jié)約經費。同時，縣委黨校、行政干部學校可以聘請校外、縣外或者市外的專家學者來講課，引進師資，以及建設遠程教育網，運用現代教育培訓手段，把黨校、行政學校建設成為教學、科研和咨詢三位一體的干部教育培訓主陣地。二是要利用高等院校加強干部的專業(yè)技能培訓。高等院校具有師資優(yōu)勢和教育培訓的陣地優(yōu)勢，因此，上級黨組織要加大高等院校與區(qū)縣聯姻的力度，把一些農科院所作為區(qū)縣干部培訓專業(yè)知識的基地，開設一些專業(yè)性強的培訓班，以改善干部的專業(yè)知識結構。三是借助來縣專家培訓干部。要以縣內外重大項目為載體，聘請縣外專家學者為顧問，讓他們在項目建設中邊干邊培訓一批年輕干部。聘請他們舉辦節(jié)假日專題培訓班，培訓一批業(yè)務骨干，從而使實施項目成為培訓干部的又一個重要渠道。四是在合作交流中培訓干部。要緊緊抓住與沿海發(fā)達地區(qū)在經濟、教育等社會事業(yè)合作與交流的機會，組織事業(yè)單位管理者和企業(yè)家通過掛職、互派等方式培訓專業(yè)技術人才和企業(yè)經營管理人才。
“訓用結合”是教育工作面臨的普遍難題，隨著《干部教育培訓工作條例(試行)》的頒布實施，怎樣將干部的培訓與使用有機結合起來，讓訓與用發(fā)揮出最大的疊加效應，實現共振共贏，是擺在我們面前的重大課題。
訓與用在相互聯系、運動發(fā)展中始終存在主次定位。如以“訓”為主導，即是以“訓”定“用”;如以“用”為主導，即是以“用”定“訓”。
以“訓”定“用”，就是要以干部教育培訓的效果來影響甚至決定干部的選拔任用，這是訓用結合的“結合點”。
要明確“訓”的基礎性作用。“訓”是“用”的前提和基礎。不抓干部教育培訓就不可能全面提高干部的素質能力，就會直接影響到干部的使用效果;干部在各級崗位不能正常發(fā)揮作用，我們的事業(yè)就沒有領導者、執(zhí)行者，也就不可能成功。因此，干部教育培訓必須成為干部形成正確價值觀、權力觀、地位觀的殿堂，成為干部增強解決實際問題能力的加油站，成為干部成長的階梯。
要動態(tài)掌握干部教育培訓情況。為了動態(tài)掌握教與學的全過程，客觀、真實反映干部教育培訓情況，進而為干部的選拔任用提供依據，需建立完善三項制度：學員的“述學”制度。教育培訓結束后，學員須就所知、所獲寫出學習報告并交培訓管理者，以使培訓管理者及時掌握干部的學習、收獲情況和教學情況;教學機構的“評學”制度。培訓結束后，教學機構須組織考試，并對每一位學員的在校表現作出評價，同時將考試成績和表現評價交予培訓管理者;培訓管理者的“管學”制度。培訓管理者要對參訓人員進行動態(tài)跟蹤考察，了解參訓干部的現實表現。
要在干部選拔任用中體現教育培訓作用。時代要求干部教育培訓成為整個干部工作的重要一環(huán)，因此干部教育培訓還須做好以下工作：一方面，拓展干部教育培訓檔案的功能。將干部教育培訓信息詳細錄入干部人事檔案當中，包括干部需要培訓的內容和時間、已培訓的內容和時間、未培訓的內容和時間，以及每一次培訓中干部的學習報告、考試成績和現實表現等;同時將此信息與相關干部處室共享，為干部的選拔任用提供依據，進一步延伸干部考察的途徑和空間。另一方面，建立擇優(yōu)而用的考核激勵機制。將干部學習和運用學習成果指導實踐的情況，作為選拔、考核、任用干部的“第一道工序”，使學習真正成為各級干部提升素質能力的內在需求和不懈動力。實踐中，針對現職領導干部，要加強管理與引導，將其學習表現、學習收獲作為干部調整、使用或表彰、批評的重要依據;針對后備干部，要做到不培訓不提拔，不培訓不使用，培訓效果不佳也不使用。
以“用”定“訓”，就是要以能否真正提高干部素質能力為目標來設計干部教育培訓，這是擴大訓用結合的“結合度”的問題。
要突出“用”的導向作用?！坝谩笔恰坝枴钡哪康暮蜌w宿。干部教育培訓只有遵循“切合實際，因勢利導，按需施教”的原則，以能否真正提高干部的素質能力為出發(fā)點和歸宿，才有出路。因此，在教學中，必須以工作需求為先導，以優(yōu)秀師資為平臺，以解決實際問題為目標。
要強調圍繞中心服務大局的職能。中心和大局，是一切工作的總導向。當前，就是要按照《干部教育培訓工作條例(試行)》的要求，以培養(yǎng)造就一支能擔當新時期發(fā)展重任的高素質干部隊伍為目標，緊密結合構建和諧社會，加快推進城鄉(xiāng)統籌、“四位一體”科學發(fā)展的實際，以分析、解決社會改革、發(fā)展中的重大現實問題為重點，結合崗位職責和干部隊伍實際，科學設定教育培訓內容。
加強培訓結果的使用，實行訓用結合，這是我國干部教育的優(yōu)良傳統和培訓工作行之有效的經驗，也是充分發(fā)揮培訓的作用，同時保證培訓得以落實的關鍵措施。在干部教育培訓中，要重點突出“三個結合”：一是按需施教，突出培訓主體與發(fā)展需要的結合。舉辦各類培訓班都要與黨委、政府的重要工作、中心工作合拍，做到既緊密結合工作需要，又超前于當前工作。二是因材施教，突出針對性和實用性的結合。根據干部崗位需求、知識結構和從事專業(yè)等情況，認真搞好培訓內容設計，有針對性地分類、分層次開展培訓，使干部切實能夠“缺什么、補什么”，從根本上改變“一個方子吃藥”的舊模式。三是靈活多樣，突出靈活性和實效性的結合。根據不同的培訓對象、培訓內容，采取多種培訓形式，努力提高培訓效果。對政治理論培訓，采取集中輔導與專題講座相結合的方式，以考促學;對業(yè)務知識的培訓，堅持分級分類培訓的原則，以單位自行組織為宜。對領導干部要采取短期集中培訓的方式，實行集中輔導，組織外出參觀學習等形式，積極拓寬視野;對中青年干部，實行課堂教學、討論交流等方式，在艱苦的環(huán)境中放手培養(yǎng)鍛煉干部，真正做到理論與實踐的統一。
述學”，以便隨時了解參訓干部學以致用的情況，為正確使用干部打下良好基礎。三是任職資格和考試制度。建立黨政干部政治理論水平任職資格考試制度，對擬任副鄉(xiāng)局級以上黨政領導職務的干部，要逐步推行資格考試。政治理論水平任職資格考試，可結合公開選拔領導干部和競爭上崗的考試一并進行。同時，要加強干部學歷、培訓檔案的綜合管理，加大學歷打假力度，為干部在學習教育培訓方面營造公平競爭的環(huán)境，激發(fā)干部學習的內在熱情，并把干部培訓學習情況以及學習成績作為提拔使用干部的重要依據之一，做到學用結合，擇優(yōu)而用。
向老板匯報情況篇六
＊＊＊＊的先進性教育活動自3月25日轉段以來，在市局黨委先進性教育活動領導小組的督導下，緊密結合工作實際，以“提高戰(zhàn)斗力、增強凝聚力、發(fā)揮創(chuàng)造力、增強免疫力”為核心，在目標要求上突出主題、在分析內容上突出重點、在評議載體上突出創(chuàng)新，基本保證了時間、人員、內容、效果四落實。下面，我把＊＊＊＊先進性教育活動在分析評議階段的進展情況匯報一下。
一、廣泛動員，營造了分析評議的良好氛圍
＊＊＊＊黨總支在對學習動員階段的工作進行認真分析總結的基礎上，傳達了市局黨委先進性教育活動分析評議階段動員會精神，修訂了考核評價和激勵約束制度，制訂了《分析評議階段工作實施方案》，召開了轉段動員大會，對分析評議階段的工作進行了詳細地安排部署，將各項目標責任和活動措施量化到具體的部門和個人，各黨支部也分別召開動員會、座談會進行了再動員、再發(fā)動，使廣大黨員對分析評議階段的重大意義、主要內容和方法步驟有了深刻理解，增強了參與活動的積極主動性。
二、精心組織，創(chuàng)新了分析評議的活動載體
＊＊＊＊黨總支為確保分析評議的實效，提出了分析要全面、重點要突出、問題要找準、管理要嚴格、領導要垂范的總體要求，并著重抓好了四項工作內容：一是組織黨員簽訂承諾書，通過公開承諾、當場簽約，促使廣大黨員尤其是班子成員帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭改革創(chuàng)佳績，帶頭服務比貢獻，帶頭自律樹形象；二是開展集體討論活動，各黨支部以“什么是黨員的先進性、怎樣體現黨員的先進性”為主題認真開展集中討論，并概括提煉出體現時代精神、反映不同群體特征、符合行業(yè)和崗位實際的共產黨員保持先進性的具體要求，并在黨員中形成共識，使廣大黨員在分析評議時有具體標尺，在日常工作生活中有行為準則；三是組織黨員觀看《任長霞先進事跡報告會》、《“立黨為公，執(zhí)政為民”先進事跡報告會》、《 的兩面人生》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》輔導報告等記錄片，開展了以正面引導為主，反面警示為輔的廉潔自律教育活動；四是組織黨員重溫入黨誓詞，學習了三代領導集體關于黨性、黨風、黨紀等方面的重要論述，進一步提高了廣大黨員的`思想覺悟和政治理論素質；五是組織、指導黨員撰寫黨性分析材料，對黨總支和每位黨員提出合理化建設。
三、深入群眾，采取多種形式征求意見
＊＊＊＊黨總支堅持“發(fā)揚黨內民主、走群眾路線”的原則，請群眾參與、讓群眾知情、受群眾監(jiān)督、由群眾評議，多方位、多層次、多角度地征求對先進性教育活動的意見和建議。一是召開了黨員干部代表、職工群眾代表、離退休職工代表座談會，從不同層次對征求到的意見和建議進行全面深入的調查研究，把有關情況摸清、摸準、摸透。二是堅持針對性、實效性、原則性“三突出”，實行領導班子之間必須談、上下級之間必須談、與本單位工作聯系多的同志必須談“三必談”制度，累計談心700余人次，征求意見80余條，達到了預期效果，為專題組織生活會、民主生活會的召開打好了基礎、做好了準備。三是堅持面向一線、面向困難職工，堅持統籌兼顧、標本兼治，堅持分類指導、分類幫扶，堅持黨員受教育、職工得利益，深入開展了走訪慰問活動，使廣大黨員和職工群眾感受到組織的溫暖。四是向各科室、部門發(fā)放《征求意見表》50份，收集到意見和建議18條，通過調查問卷的形式，進一步摸清了黨員在想什么、做什么、需要什么，使先進性教育活動增強了針對性和實效性。
在下一步的先進性教育活動當中，我們＊＊＊＊黨總支將在市局黨委督導組的指導幫助下，借這次調度會的東風，系統學習各兄弟單位的先進經驗，全面查找和整改自身存在的問題、不足，認真組織召開黨總支專題民主生活會和支部組織生活會，切實把先進性教育活動深入扎實地開展好。
二oo五年四月十九日
向老板匯報情況篇七
今年以來,我局積極響應縣委、縣政府的號召，根據縣委、縣政府出臺的《攸縣“企業(yè)幫扶年”行動實施方案》，開展了一系列的企業(yè)幫扶活動，取得了一定的成績，現將工作匯報如下：
(一)加強組織領導，奠定幫扶工作基礎。加強了對幫扶救助工作的領導，我局召開了企業(yè)幫扶年專題會議，成立了由單位主要負責人任組長，其他班子成員為副組長，主要工作人員為小組成員的企業(yè)幫扶年工作領導小組，制定了20xx年發(fā)改局企業(yè)幫扶年工作方案。做到企業(yè)幫扶工作局長親自抓，分管領導具體抓，幫扶干部長期抓，確保按年初制定的幫扶計劃一項一項落實到位，一月一月認真完成，保證了幫扶效果，讓企業(yè)幫扶工作不走過場，落到實處。
(二)加強政策宣傳，提振企業(yè)發(fā)展信心。為扶持企業(yè)發(fā)展，我縣加強了和企業(yè)發(fā)展相關政策的宣傳工作。一是宣傳企業(yè)項目核準、備案的程序。為讓企業(yè)在項目核準、備案過程中少走彎路，我局印刷了《株洲市政府核準的投資項目目錄》、項目核準、備案流程等資料，發(fā)放到企業(yè)業(yè)主。二是宣傳國家產業(yè)發(fā)展政策。向企業(yè)宣傳國家經濟工作會議、省、市投資工作會議和中央預算內投資項目申報相關文件精神，讓企業(yè)了解國家最新投資信息、政策和方向，做好項目申報工作。三是宣傳縣委、縣政府制定技持企業(yè)發(fā)展的政策，特別是加強了《促進工業(yè)發(fā)展的二十條規(guī)定》和支持小微企業(yè)的若干規(guī)定等政策措施的宣傳工作，讓企業(yè)了解、掌握并運用好政策。
(三)加強項目建設，發(fā)揮職能服務企業(yè)。我局充分發(fā)揮部門職能作用，把爭取項目政策扶持作為重要突破口，爭取各類扶持資金，有效緩減企業(yè)資金不足難題。一是注重調研，指導企業(yè)做好項目策劃工作。項目前期工作是爭項引資工作的首要環(huán)節(jié)，項目儲備短缺是幫扶企業(yè)的一個軟肋。我局企業(yè)幫扶工作組多次到幫扶企業(yè)了解企業(yè)的發(fā)展現狀、發(fā)展規(guī)劃和產業(yè)鏈延伸情況，根據“十三五”期間國家投資政策和資金投向，為企業(yè)策劃項目。已包裝了安特新材料、龍昊化工壓力容器裝備、電線電纜生產、化工壓力容器裝備、星都物流園、糧食倉儲物流、電子商務產業(yè)孵化園等47個項目進入縣“十三五”規(guī)劃項目庫，16個項目進入了市“十三五”規(guī)劃項目庫。8月份，根據國家發(fā)改委申報20xx年中央預算內項目文件精神，組織申報了一批項目糧食倉儲項目、企業(yè)技改擴能項目、企業(yè)循環(huán)化改造項目列入國家20xx年中央預算內投資計劃備選項目。同時，指導企業(yè)完成項目的申報可行性研究報告、項目審批文件、環(huán)評批復、用地預審、規(guī)劃許可等前置審批材料，做到項目可隨時上報。二是注重對接，協助企業(yè)做好項目申報工作。我局抓住每一次與省市領導接觸的機會，主動為企業(yè)匯報項目情況，積極為企業(yè)爭取項目建設資金。截止目前，仙竹米業(yè)糧食倉儲建設項目、湘泰糧油糧食倉儲、金湘米業(yè)糧食倉儲、星都物流、酒埠江產鎮(zhèn)融合、大成畜牧大型沼氣、頤寧園養(yǎng)老服務等項目列入了20xx年中央預算內投資計劃，共爭取到中央預算內資金2900萬元。三是注重服務，開辟項目審批綠色通道。為幫扶企業(yè)項目審批、報建實行“一窗受理”，按照“一站式服務、一次性告知、限時辦結”的工作要求，凡立項材料齊全的立即審批，在重大項目審批上，堅持“急事急辦、特事特辦”原則，確保一個工作日完成。需要轉報上級發(fā)改部門審批、核準、備案的，安排業(yè)務骨干，全程陪同、跟蹤服務，全力為企業(yè)發(fā)展和項目建設提供幫助。元至8月，企業(yè)投資項目備案25個，投資42.45億元。同時，建成并完善了攸縣投資項目在線審批平臺互聯網網站，實現一窗受理，確保一頁一碼。
通過半年多的企業(yè)幫扶工作實踐來看，還有一些問題和困難亟待我們解決。一是企業(yè)轉型壓力大。我縣作為資源輸出大縣，面臨轉型升級壓力的企業(yè)數量多，企業(yè)轉型資金缺口大，融資困難。二是企業(yè)包裝項目能力差。大部分微小企業(yè)人力資源匱乏，企業(yè)單獨策劃、包裝項目能力有限，無法達到國家、省、市項目申報的要求。三是企業(yè)內部管理混亂。企業(yè)與發(fā)改部門聯系、對接通道不暢，導致企業(yè)無法及時獲取各級政府的惠企政策，上述問題嚴重制約著企業(yè)發(fā)展。
一是全力幫助企業(yè)做好項目申報工作。積極協助企業(yè)做好項目申報工作，幫助企業(yè)確定申報方向，整理申報材料，并協調解決土地、環(huán)評、規(guī)劃、籌款等相關要件，落實自有資金，全力為企業(yè)做好項目申報工作。
二是為企業(yè)的發(fā)展提供宏觀政策引導。針對一些企業(yè)還不太了解國家扶持政策的情況，將進一步加大政策宣傳力度，為企業(yè)進行政策講解，增強企業(yè)的政策意識，提高企業(yè)申請立項和融資的主動性和積極性，使企業(yè)能及時、準確、合理利用國家扶持政策。
三是探索企業(yè)信用評級管理制度。建立本地企業(yè)信用等級庫，制定企業(yè)信用評級管理制度，完善企業(yè)信用考核、評價體系。在政策采購服務項目、財政投資類重點建設項目招投標中，優(yōu)先支持本地信用等級高的企業(yè)參與競爭。
向老板匯報情況篇八
根據消防安全管理要求，我公司于20xx年3月開展了消防安全自查、自改行動，目的為更好的提升消防安全管理水平，杜絕消防隱患，預防火災事故發(fā)生，從而保障企業(yè)生產安全穩(wěn)定運行，現將3月消防安全自查、自改情況匯報如下：
我公司已于2月向轄區(qū)消防機構備案消防安全重點單位相關情況。公司已紅頭文件確立了消防安全責任人和消防安全管理人以及專職消防安全管理人，并建立公司消防安全組織機構，逐級消防安全責任，將消防安全責任落實到車間班組。
根據消防法與國家消防相關法律法規(guī)要求，結合我公司實際制定了《山西蘭花煤化工有限責任公司消防安全管理制度》，制度內分設有用火用電、安全疏散、防火巡查、消防設施管理、火災隱患整改、燃氣和電氣設備管理、易燃易爆防火防爆、消防安全教育培訓以及消防安全考評和獎罰、義務消防隊及微型消防站等相關管理制度。
公司設立有“三自主兩公開一承諾”公示欄，公示欄內重點對公司消防安全責任人及管理人信息及職責進行公示，并針對公司的消防安全管理相關工作如公司消防安全管理概況、消防評估、消防隱患排查、每日防火巡查等信息進行公示，以及社會消防安全承諾。
1、公司建立每日防火巡制度，各部門參與每日進行火災隱患排查治理，并填寫每日防火巡查記錄表，對現場發(fā)現的消防安全隱患可以第一時間進行整改落實，防止隱患擴大化。
2、根據公司應急事故處置預案與消防安全應急預案要求，公司全員為義務消防員，在發(fā)生火災隱患時通過日常消防安全培訓可做的初起火災的撲救能力，并且公司建立有兼職義務消防隊，預案啟動義務消防隊可在3分鐘內到達火災現場，義務消防隊受過專業(yè)的消防技能訓練可基本掌控初起火災撲救與救援。
3、公司每年進行兩次涉及消防安全的應急演練，6月份開展應急突發(fā)事故救援綜合演練和12月份的應急疏散逃生演練，通過每年的演練讓各崗位員工熟練的掌握應急逃生的能力和懂得會報警、會疏散、會撲救消防常識及技能，并通過演練每年對預案進行完善更新。
4、公司每年會不少于4次邀請專業(yè)消防安全機構派遣專業(yè)人員來公司對員工進行消防安全知識培訓，加強員工的消防安全意識。
現場消防標識牌清晰，消防通道暢通，道路規(guī)劃有消防車專用車道，通過對現場檢查，各安全出口標識清晰，通道暢通。
公司設立有消防控制室，控制室值班人員考取有專業(yè)消防操作資格證書，熟悉公司消防應急預案流程，每日值班人員填寫消防控制室值班記錄。
公司與專業(yè)消防機構簽訂有消防設施維保協議，每月由專業(yè)消防機構派遣專業(yè)人員前往我公司進行消防設施維護保養(yǎng)，并每年由符合資質的專業(yè)消防機構為我公司出具消防設施檢測報告?，F場消防器材由各崗位人員進行日常檢查維護，目前現場滅火器檢驗更換日期為2021年1月，壓力值正常瓶體完好。
公司所有消防箱全部粘貼消防專用標識貼紙，標注消火栓與滅火器的使用操作方法，消防箱全部貼封條，非緊急情況禁止開啟?，F場道路放置消防通道標識，重點部位標識有禁止明火、禁止撥打電話等消防安全警示標識。
公司建立有微型消防站，并配備有一定數量的消防應急救援裝備，如空氣呼吸器、防毒面具、消防戰(zhàn)斗服、防火服、破拆工具、消防防化服等，義務消防隊員經過專業(yè)消防技能培訓，具有一定的消防救援能力，同時接受上級消防救援機構指揮調度，2月份曾被調遣參加陵川森林火災撲救救援工作。
按照消防相關規(guī)定，公司涉及消防安全管理的資料全部統一入檔，建立消防安全檔案，目前存在的問題檔案信息內容不夠全面，日后將對消防檔案管理進行進一步完善并且標準化管理。
向老板匯報情況篇九
制度、現象或多或少都會有一些問題，這就要求要及時地進行整改。下面是愛匯網小編為大家整理的整改情況匯報范文，供大家閱讀!
**中學自xx年年創(chuàng)辦以來，積極穩(wěn)妥地開展各項教育教學工作，進一步推進新課程改革，轉變教師的教育教學觀念，促進教師教學方式和教學手段的變革，實現學生學習方式的更新，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力開創(chuàng)了**中學教育教學工作的新局面。
自遂平縣教體局開展“學校管理推進年”活動以來，**中學在***校長的統籌安排下，認真學習《**縣“學校管理推進年”活動實施方案》，依據《**中學“學校管理推進年”活動實施方案》的要求，從學校教育思想、辦學理念、管理形式、教學質量等方面查找存在的問題和不足。**中學還分層次地召開教師、家長、學生座談會，發(fā)放征求意見表，廣泛聽取教師、家長、學生關于改進學校管理的意見和建議，并對意見和建議加以歸類整理，對出現的問題限期整改。現把自查及整改情況總結匯報如下：
一、辦學理念方面
**中學堅持全面貫徹落實黨的教育方針、政策，堅持以德立校和以人為本的原則，堅持樹立科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，培養(yǎng)具有高度責任感和強烈榮譽感的高素質學生為首要目標。
在自查中發(fā)現的問題有：
1、個別教師在大型考試之前有隨意占用音樂、美術、體育等課程的現象。
2、個別教師只注重教書而不注重育人。
針對以上存在的問題，作如下整改：
1、嚴格調課制度，對私自調課行為加以嚴厲處罰。
2、把音樂、美術、體育等課程也納入考試范圍加以考評。
3、安排每班的學習委員，認真做好學情調查，對出現的問題及時加以整改。
二、教育教學管理方面
**中學以新課程改革為導向，以打造精品課堂為目標，以抓常規(guī)教學為主要手段，以精細化管理為保障，進一步聚焦課堂教學，加強集體備課，改革教學方式，樹立精品理念，形成了“仁愛、嚴謹、博學、創(chuàng)新”的教風和“勤學、善思、勵志、爭先”的學風。
在自查中發(fā)現的問題有：
1、個別班主任管理班級方法不當，導致班級整體成績進步緩慢。
2、個別備課組開研討會時有流于形式的行為。
針對以上存在的問題，作如下整改：
1、狠抓班級管理，凈化班風、濃厚學風，形成良好的班級學習氛圍。
(1)召開**中學優(yōu)秀班主任經驗交流會，大力推廣他們的成功做法。
(2)每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現的共性問題加以研討。
(3)要求班主任每天利用晨會時間召開一次小型班會，對班級出現的問題及時提出要求。
(4)利用座談會、黑板報等形式進行勵志教育、感恩教育，促使學生主動自學地學習。
2、加強備課組建設，形成良好的教研氛圍
(1)要求每一備課組在集體備課后必須立即上交備課記錄、教案、周周練試卷及主講教師名單。
(2)要求各備課組做到三統一，即：統一進度、統一教案、統一訓練。四精，即：精心備課、精心上課、精心組織試卷、精心批改作業(yè)。
(3)要求每一備課組在研討時必須討論一個教學中存在的共性問題，并把研討后的解決方案上報學校。
(4)要求每一備課組必須認真研究教材、研究學生，真正做到因材施教。要求九年級各備課組認真研究河南中考出題動態(tài)，真正做到抬頭看路。
3、重視教學過程的管理，打造精品課程
(1)學校領導會同級段負責人天天經巡查教師上課情況，對于巡查中出現的問題及時找教師交流，限期整改。
(2)學校領導會同級段負責人定期或不定期檢查每一位教師的教案、作業(yè)及周周練，并及時通報。
(3)積極開展優(yōu)質課評選活動，讓每一位教師充分展示自己的教學才華。
4、強化月月考、周周練制度
(1)學校及備課組積極搜集各類考試信息，加以整理歸納。
(2)每一次大型考試之后，學部領導會同級段負責人參加備課組考試分析會。
(3)讓每一位學生準備各科錯題積累本，隨時對出現的問題加以歸納總結。
三、教師隊伍建設方面
**中學以推進素質教育為需要，以提高教師整體素質為中心，以骨干教師建設為重點，培養(yǎng)了一批結構合理、師德高尚、專業(yè)知識扎實、教學藝術精湛的教師隊伍。
在自查中發(fā)現的問題有：
1、個別教師借口沒有時間，不太注重專業(yè)素質的提高，使得自身教育教學水平提升較慢。
2、個別教師的教學基本功不夠扎實，如普通話不太準確、三筆不太標準等。
針對以上存在的問題，作如下整改：
1、加強師德師風建設，定期組織教師進行教育法規(guī)的學習，要求每位教師寫出師德師風自查報告，對自查中出現的問題及時加以整改，切實提高每一位教師的職業(yè)道德水平。
2、變靜態(tài)考核為動態(tài)考核，從教學常規(guī)、業(yè)務學習、考試成績等方面對每位教師進行綜合考評，并作為下一學期聘任教師的依據。
3、要求每一位教師積極參與申報教育教學科研課題，以研究課題來促進專業(yè)水平的提升。
4、每一位教師認真寫好教學反思，并對其中優(yōu)秀的內容加以整理打印成冊。
5、定期舉行教師基本功大賽，對獲獎教師進行大力表彰。
四、平安校園建設方面
**中學以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化每一位教學管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，從而營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
在自查中發(fā)現的問題有：
1、個別管理人員因有事而出現臨時脫崗現象。
2、還存在個別安全管理死角。
針對以上存在的問題，作如下整改：
1、實施“大政教”制度，充分加強學校管理人員的隊伍，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。
2、學校領導會同級段負責人加強每一個安全防范崗位的檢查，對出現的問題進行通報并上報學校辦公室。
3、對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、定期對學生進行安全教育，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，減少安全事故的發(fā)生。
五、校園文化建設方面
**中學以“注重人文關懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的'各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導功能，從而營造出了良好的校園文化氛圍。
在自查中發(fā)現的問題有：
1、個別文化體育活動時間的安排不夠嚴謹。
2、文化體育活動形式過于單一。
針對以上存在的問題，作如下整改：
1、制定出《**中學校園文化建設實施細則》，按照計劃開展校園文化活動，使校園文化建設成為教育教學工作中的一個有機組成部分。
2、在舉行每一次大型活動之前，認真做好籌劃，力爭使每一次活動都能收到良好的教育效果。
3、加強班級文化建設，要求每一個班級確定好本班的班訓，每一位同學確定好自己的人生格言，班級宣傳標語要定期更換。
通過以上各項自查整改活動，**中學逐漸建立起了一整套切實可行的教育教學管理模式。**中學堅持樹立科學發(fā)展觀，注重實際，扎實工作，與時俱進，依法治教，加大教研教改力度，全面推進素質教育，取得了可喜的成績。在教育局舉行的各項教學活動中，**中學幾個年級段的成績在全縣均名列前茅。
成績只屬于過去，對照《**縣“學校管理推進年”活動實施方案》，我們感覺還有一定差距，這都需要我們進一步施加壓力，為**中學的再次騰飛作出自己應有的貢獻。
一、整改工作的指導思想和目標
“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質和業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表?！边@是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學生學習的榜樣，應該時刻注意自己的師德師風，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。
二、存在問題及整改措施
對照自己，發(fā)現自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點：
整改問題一：對學生的關心愛護不夠，教學中有時會說學生幾句
整改措施：
由于我沒有擔任班主任，和學生接觸的機會也不多，對于每個學生具體情況的了解不是很深，上課時，有的學生調皮搗蛋，影響了教學正常進行，這是我會說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經傷害了學生的身心，也會導致師生關系不融洽。所以，在教學中要樹立良好且正確的師生關系，真正做到尊師愛生，教學相長。教師要樹立時刻為學生服務的思想，面對每一個學生，并用同一個標準去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動走進學生的世界，和他們說說話，做做游戲……，通過各種途徑來關心、愛護、走進學生。
整改問題二：教育理論專業(yè)知識不夠透徹;
工作經驗不足
由于是剛剛擔任四年級英語和科學教學工作，沒有豐富的教學經驗，在專業(yè)知識上也缺乏實踐，對于學習的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出改進措施：
整改措施：
1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業(yè)知識的運用能力。
2、刻苦鉆研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。
3、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。
整改問題三：工作作風不夠扎實
也許是每天都在做著同一件事，有時會感到厭煩，對于新事物的出現，只會有一時的新鮮感，時間一久，又會厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會認真的做事。因此，我為自己定了一些改進方法：
整改措施：
1、認真對待任何事情，不報應付的態(tài)度，腳踏實地，多花心思的去做事情。
2、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改進工作方法，提高工作效率。
3、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自己。
整改問題四：沒有和其他任課老師密切聯系，溝通
由于擔任領導工作，日常事務較多，和老師們接觸的機會也不多，所以，和他們聯系的時間也很少，只是在辦公室里老師才會經常溝通。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長一點見識，也為了增進和其他任課老師的關系，在以后的工作中我會和他們對聯系、多溝通。具體做法有以下幾點：
整改措施：
1、學會接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團結友愛，虛心請教，積極進取。
2、在個人獨處的時候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。
3、提高自己的綜合素質，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風范。
通過這次師德師風的自查自糾，我發(fā)現自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學效率。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結經驗教訓，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學服務，為提高教師自身的綜合素質服務。
針對我廳因服務態(tài)度問題引發(fā)用戶投訴，我認為作為秦淮雨花營銷中心和公司的中心廳，應該起到標桿值的作用，是其他營業(yè)廳的榜樣，我廳已召開專項會議認真反省此事，現將整改措施報告如下：
(1)全體人員進一步提升服務思想意識，積極響應客戶需求，不得有漠視問題、置之不理的情況發(fā)生，針對移動口號“微笑服務，滿意100”，進行服務方面的培訓，做到人人滿意，滿意人人的共鳴。若引發(fā)服務態(tài)度投訴，除按考核要求扣分外，責任人必須在營業(yè)廳會議中進行整改，若當月引發(fā)兩筆服務態(tài)度投訴，除考核外同時納入員工成長檔案。
(2)要求全體人員統一口徑，認真執(zhí)行首問負責制，主動熱情，不得以任何借口推倭、拒絕、搪塞客戶或拖延處理時間。含糊不清的一定要咨詢班組長，造成不能盲目的隨意回答，避免在向客戶提供服務過程中出現相互推諉，相互扯皮的問題，不斷改善服務提高質量。
(3)值班經理必須在大廳進行現場管理，有效協調人員、設備、物料，出現客戶投訴需第一時間進行現場處理，對客戶進行安撫，有必要可引導至客戶接待室處理。
(4)當天涉及存在服務態(tài)度問題的營業(yè)員在考核扣5分，且當天現場值班經理存在管理失職，連帶考核扣5分。店長因當天不在，作書面檢查。
向老板匯報情況篇十
剛進公司時，對整個公司的工作十分陌生，文員工作也不明白從何下手，更談不上管理。之后在公司領導和同事的指導幫忙下，開始對公司對業(yè)務，對職位職責有所了解，并充分地應用在學校學到的知識，很快的了解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡單，可是真正實施起來難度不小，需要注意幾個方面：1、工作流程的了解；2、應用專業(yè)知識的熟悉；3、人際關系的協調；4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學校是遠遠學不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解，當然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后的多加了解和學習。
雖然一開始只是接聽電話和傳達旨意，可是那里還很有學問，你要注意語音語調等等一些細節(jié)，還有就是打字復印等簡單工作，看似簡單，其實需要耐心和小技巧，還得注意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學問大了，你需要察言觀色地了解他們的心理，了解上司的意圖等等。由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識，所以我經常性地努力爭取更多的機會去接觸專業(yè)知識多涉及到的領域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責。盡管好多人都認為辦公室文員是一“打雜”的主角，可是我一方面認真的學習和努力完成領導布置的任務之外，進取主動地爭取更多的機會去接觸其他工作。一開始會覺得很難堪，因為你實在是初出茅廬，盡管你是人力資源專業(yè)出來的，可是同事們異常是年齡大一點，職位高一點的員工一般都不會給你機會，也不會相信你，甚至有的還會給你臉色，要不就還會誤會你的意思，以為你是在炫耀，要不就是邀功，其實這些都是在實習的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和謙虛，還有不放棄的精神，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機會去參與部門里的其他工作，而不僅僅局限于了一個文員，印象最深的就是我硬是參加了實習期間公司招聘計劃里的職責編寫工作，盡管還是犯錯了，可是我沒有受到過多的責怪，相反經理還給我認真的上了一課，那真的是有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。
可是其實我更多的感受還是做文員，針對文員這個職位的特點，最值得一提的便是對挫折的處理，具體遇到到挫折時，我發(fā)現不妨從調整心態(tài)來舒解壓力，應對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常堅持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的簡便，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等基本工作我都已熟練。而文員管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分還具有不一樣程度的保密性，并且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應當說什么不應當說要心中有數。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在必須程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情景要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
在我實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系，對文秘的還有一些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時經過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了必須的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
從自身方面看，作為新人，犯錯時不可避免的，可是工作，是要為自我行為負責。需要把自我的心態(tài)調整好。而知識的有限，令我在工作遇到很多問題，事倍功半的情景也常常出現。缺少創(chuàng)造性的思維，很難在工作中創(chuàng)新。沒有給自我在工作中定好位，被動的工作。
對于我來說，首先在以后的工作中，思想上要引起重視，自工作開始就要培養(yǎng)“生存危機”意識，認識到理論結合實踐的重要性，自覺將工作作為一次次難得的學習、檢驗和強化技能的機會，為將來積累經驗與基本技能。應當結合個人的興趣、價值觀、本事、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個詳細的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
另外在工作學習上，我學會多積累，多總結的方法。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹诠さ氐膶嵙曋?，我發(fā)現工程細節(jié)技術繁、雜、深。在那里好的記憶力是不足以與一支爛筆頭相抗衡的，這就需要我們隨時聽，隨時記。我們工程意識經驗的質變就需要以知識積累的量變?yōu)榛A。經過白天在工地上采集工程技術素材，晚上在寫字臺前整理資料，每一天我都能在臨睡之前享受“知識夜宵”，從而使得自我盡快的成長起來。
最終在處理人際關系的本事上我也有了很大的提高。我們干工程的人每一天要與各種形形色色的人打交道，這就需要我們擺正位置，正確處理好人與人之間的關系。古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之?！比伺c人之間都是相互的，都需要互相尊重和幫忙。我對人際關系的認識就是——你對別人的尊敬與幫忙是一束入射光，你誠心的態(tài)度是一副鏡面，而別人對你的尊敬與幫忙是反射光。你入射光越強，誠心越真摯，那么鏡面將會越光滑，反射光也會越強，此時我們的世界將充滿陽光！
在這段實習的時間里，得到了領導和老員工的親切關懷與照顧，從而讓我更快地在工地這個大家庭里成長。由于我剛跨出校門，在社會閱歷和工作經驗上還較欠缺，還需要得到各位前輩的指點和自我勤學多問的學習。對于我們這些百卉含英的新人來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。這就要求我以主人翁的心態(tài)進取思考我們的優(yōu)勢和不足，在發(fā)展整體態(tài)勢下，定位自我的目標，發(fā)掘個人潛力。作為新員工，我對自我的未來充滿信心！最終以毛主席一段話作為我繼續(xù)奮斗的座右銘——“務必使同志們繼續(xù)堅持謙虛謹慎不驕不傲的作風；務必使同志們繼續(xù)堅持艱苦奮斗的作風。
向老板匯報情況篇十一
為進一步加快村級集體經濟發(fā)展，實現村級集體資產、資源、資金的保值增量增效，切實增強村集體自我發(fā)展和經濟保障能力，xx市及時將扶持村級集體經濟發(fā)展試點資金4500萬元下達試點縣區(qū)，采取注項措施抓好試點工作。
一是明確職責分工。省、市財政部門負責統籌協調和工作指導，試點縣區(qū)具體負責試點項目篩選、立項、組織實施、竣工驗收等工作?？h級黨委政府是扶持村級集體經濟發(fā)展試點工作的主導力量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委政府是試點工作具體落實責任人，試點村是項目實施單位。
二是健全工作機制。試點縣區(qū)成立扶持村級集體經濟發(fā)展試點工作領導小組。黨政主要負責同志親自抓，分管負責同志具體抓，形成財政部門牽頭推動、其他相關部門密切配合的工作機制。各試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委政府主要負責同志靠上抓，安排專人具體負責，組織指導試點村做好各項工作。村級要成立試點工作班子，村兩委成員和部分群眾代表參加，具體負責試點工作。
三是完善工作方案。試點縣區(qū)統一制定標準文本，試點村按照該文本根據試點內容要求和項目資金使用方向，科學編制試點工作方案。主要內容包括：試點村資源情況、經營性和非經營性資產情況、村級財務及管理情況;村級產業(yè)特點、發(fā)展規(guī)模;村集體擬發(fā)展的主導產業(yè)、優(yōu)勢特色產業(yè)、經營組織管理方式、投資贏利模式及預期評估收益情況、經營收益分配機制等。
四是注重項目管理。建立盈余分配使用長效機制，完善勞動者工資報酬和管理者激勵約束機制;規(guī)范村級集體經濟收益分配和使用，確保集體和集體成員共享增值收益;建立健全集體經濟積累機制，完善村集體公積金、公益金制度。村集體公積金主要用于村集體經濟組織擴大再生產，公益金主要用于村內公益事業(yè)建設與維護、扶貧濟困、村級組織運轉經費保障、村內公共服務以及文化建設、公共福利等支出。
五是強化資金管理。研究制定資金管理辦法，加強試點資金使用管理，嚴禁超范圍違規(guī)使用資金。探索多元化投融資模式，有條件的試點縣區(qū)可以探索設立扶持村級集體經濟發(fā)展基金。
六是突出績效管理。試點縣區(qū)要嚴格按照試點方案確定的目標和山東省試點工作績效考評辦法等規(guī)定，完善績效目標表格和檔案管理。年度試點完成后，認真開展績效考評，對試點村試點工作進行連續(xù)3年跟蹤問效，持續(xù)總結試點經驗。
向老板匯報情況篇十二
針對近期出現的人感染h7n9禽流感疫情的情況，南寧市食品藥品監(jiān)督管理局高度重視，迅速采取有力措施，全力做好應對人感染h7n9禽流感防控工作。
一是快速反應，統一部署。2月18日晚，我局接到病例情況通報后，局主要領導立即做出指示，組織人員迅速到事發(fā)農貿市場開展現場調查和執(zhí)法檢查，并迅速成立以局主要領導為組長、分管領導為副組長的應急處置領導小組，部署市場督查指導、疫情防控所需藥品、醫(yī)療器械等的組織籌備及市場畜禽類交易監(jiān)管、應急值守、信息報送等工作。同時制定下發(fā)相關方案，確定全市食藥監(jiān)管系統從2月19日至23日開展對畜禽產品質量安全監(jiān)管第一階段的專項執(zhí)法檢查，嚴格履行畜禽產品質量安全監(jiān)管職責，以積極主動的態(tài)度開展各項應對工作。
二是推動主體責任落實，把好市場準入關。組織市場開辦方及畜禽產品銷售者召開會議、發(fā)放宣傳材料，宣傳h7n9禽流感疫情防控知識、食品安全管理知識;開展地毯式排查，逐個檢查市場開辦方主體責任落實情況，逐戶查驗畜禽產品檢疫合格證明和肉品品質檢驗合格證等證明文件，同時向禽畜產品銷售者發(fā)放《關于加強市場銷售禽畜產品質量安全監(jiān)管工作的通知》，督促落實主體責任。
三是加大執(zhí)法監(jiān)督力度，確保整改落實到位。依法查處銷售不符合法律、法規(guī)、規(guī)章和食品安全標準要求的畜禽產品行為及市場開辦者允許沒有有效檢疫合格證的畜禽及其產品進場銷售等行為，做到對轄區(qū)市場全覆蓋、畜禽銷售點全覆蓋，堅持有案必查、違法必究。截至目前，全市共出動執(zhí)法人員20xx余人次，對轄區(qū)326個次農貿市場的3882戶畜禽產品經營戶進行了專項監(jiān)督檢查，責令整改108家，立案查處無法提供動物檢疫合格證明的雞肉攤販2家，查封扣押雞肉25公斤。
四是開展督導檢查，確保監(jiān)管工作到位。市食品藥品監(jiān)督管理局成立禽畜產品銷售質量安全整治督查組，由分管領導帶隊，到各縣(區(qū))、開發(fā)區(qū)禽畜批發(fā)市場、農貿市場進行督導檢查，共檢查10個城區(qū)、開發(fā)區(qū)的17個市場，對各單位工作開展情況作出指導，確保了各項工作的順利進行。
下一步，市食藥監(jiān)局將繼續(xù)組織開展對各縣(區(qū))、開發(fā)區(qū)落實食品銷售市場管理專項整治工作以及按職責落實人感染禽流感聯防聯控工作的督導檢查，同時對已檢查過的城區(qū)、開發(fā)區(qū)進行“回頭看”檢查，進一步做好禽流感防控工作。
向老板匯報情況篇十三
回顧我礦6.25發(fā)生的那起火災事故，真是令人驚駭，瞬息之間大火彌漫，濃煙四起。我現在想起來還有些膽戰(zhàn)心驚……雖然沒有人身事故，但我們也必須把這次事故教訓當做血的教訓去面對。從這起事故中不難看出：我們的安全隱患排查工作做得還不夠到位，事故發(fā)生后，我們應該怎么想？出了事故我們應該如何應對？從這起事故的發(fā)生我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與隱患排查、工作責任、工作人員安全意識不高、現場管理有漏洞都有直接關系；我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識，做到干一輩子煤礦、謹慎一輩子，時刻如履薄冰、時刻如臨深淵。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為；真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸；總之，我們要接受這次事故教訓，我們煤礦不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統思維，做到安全工作精細求細，如果稍有大意、必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎上做到“預測、預知、預警、預報、預防”。
要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全工作一票否決、否決一切
的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴格落實“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機、料、法、環(huán)”五種隱患的排查，打擊不安全的行為。
要把無事當有事，無中找有，小題大做。排查隱患很重要的是要細致，一定要有細之又細、慎之又慎的心，不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現的問題解決不了。我們安全生產是動態(tài)的，是24小時不停運轉的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現，一定要建立全面細致排查隱患的長效機制，才能解決“不得病、無隱患”的問題。
本質安全講究內在的本質安全，首要的是人的本質安全，這就要求對員工要一手抓教育，實行正面引導，樹立正確的防范意識，一手抓制度約束，嚴格執(zhí)行各項制度規(guī)定，目的是解決保護自我的問題；本質質量就是要干標準活，高標準干活，規(guī)范操作，不糊弄自己、不糊弄別人。要抓好各項工作的規(guī)范，設計標準、操作過程、人的行為都要依照標準去規(guī)范。要對照檢查一下自己的工作，哪些還沒有標準，先把標準明確了，再按照標注去做，就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標準，凡事按標準去做，這是一個長期的、動態(tài)的、習慣糾正的過程。
礦屬各專業(yè)、區(qū)隊、班組、現場都有不同的重點，自己分管范圍的重點自己最有數，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點工程管控到位。每一個工作細節(jié)都要牢牢掌控。
總之，我們要以這次火災事故作為血的教訓喚起每名員工的良知、責任心、安全意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認同，做到全員共知共享。我們要通過培育、引領、滲透使大家切實認識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內心地提升自我保護意識。我們要學習事故，也要把兄弟單位的事故當作自己的教訓，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質安全的管理做到認知高、工作細、落實嚴，不斷推進礦井的安全發(fā)展。
最后建議：井口各建筑物不易連貫，井口候罐室應有多通道，有利于人員的疏散。特別是井口食堂更不易與井口連接，食堂一般都使用明火或烤箱、微波爐、電磁爐等一些電器加溫設備，一旦檢修反風，井下回流的一些氣體一旦與其接觸也是一種隱患。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4154198.html】
