人類的進步離不開道德和倫理的規(guī)范和引導。在寫總結時要注意語法和用詞的準確性，避免出現(xiàn)拼寫錯誤和語句不通順的問題。范文中展示了如何利用語言和邏輯進行總結和歸納。
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇一
尊敬的市委、市政府領導：
我叫xxx，生長大山，出身農村，畢業(yè)衡陽師范學院，漢語言文學專業(yè)。xx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。
因為資金問題，我想過回貧瘠的.大山種地，也想過進工廠打工……放棄算了?？墒强纯崔r村發(fā)展依舊往昔，展望社會發(fā)展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我25萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。
此致
敬禮
xx
20xx年x月x日
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇二
尊敬的學校領導：
你們好！
首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。 作為當代大學生，面對高速發(fā)展的科技文化，我們大學生的就業(yè)問題成了社會國家關注的焦點，大學生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出，大學生要有雙創(chuàng)精神，在校學習既要致力于創(chuàng)新，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的報告也提出：“引導勞動者轉變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！眲?chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機會，是落實建設新型國家戰(zhàn)略的需要。大學生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術產業(yè)跨越式發(fā)展的動力源，也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟，加速我國經(jīng)濟發(fā)展的動力源。大學生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟的發(fā)展起著至關重要的作用，大學生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能提供更多的就業(yè)機會。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應，是當代大學生的責任，也是實現(xiàn)祖國偉大復興的基石。
大學培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜復雜的社會關系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力；在社會的大風大浪中只有扎實的專業(yè)知識顯然是不夠的，今天我們本著誠實之心，誠信創(chuàng)業(yè)之情，在此向校領導做自主創(chuàng)業(yè)申請，希望能在武漢長江工商學院圖書館一樓校史館右側建立以“服務師生、方便同學”為宗旨的書香咖啡廳，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新，為本校圖書館的建設作出應有的貢獻，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號角。請校領導放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發(fā)揚艱苦奮斗，持之以恒的精神，而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請校領導指點，力求更好的為廣大師生服務。
希望校領導和圖書館領導能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好，不辜負各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務師生，聯(lián)系師生的場所；發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進學校圖書館建設，提高學校在武漢各高校的影響力！
因此我懇請校領導能夠批準我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請。希望校領導和圖書館領導能夠同意書香咖啡廳的成立！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年11月30日
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇三
尊敬的領導：
您們好！
我叫__，25歲，中國共產黨員，20__年9月畢業(yè)于信陽航空學院，20__年12月自考南京政治學院，經(jīng)濟與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中，我看到國家對大學生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項優(yōu)惠政策、綠色通道的形成，就像一股強勁的東風，激發(fā)著我的.創(chuàng)業(yè)激情?？h里在建設新農村綜合實驗區(qū)，它將以重視服務、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的政策下，在這一重要的歷史使命時刻，我作為大學生青年，積極的、深入的，學習好的創(chuàng)業(yè)項目，學習合理的管理方式 ，帶著新的技術方法，以艱苦奮斗，不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨，以科學進取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農村改革發(fā)展綜合實驗區(qū)建設的偉大實踐中。在此建功立業(yè)，為人生寫下一頁輝煌篇章。
息縣有著豐富的蔬菜資源，它們天然純凈，無污染，特別是尹灣的蘿卜，以口感甜脆而美名遠揚。但是它在本地只能賣到0.2—1.0元/千克，還不夠農民的辛苦費，如今是市場經(jīng)濟時代，如果有好的產品，一定要走出去，但是，為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達，反而走不出去呢？原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權威部門認證，需要銷售網(wǎng)絡。蘿卜賣到12元/千克不是夢想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣到0.4—2元/千克，如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市，它的價格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在息縣三號工業(yè)園，建設一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產業(yè)，與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶，使他們有計劃、有規(guī)模的擴大種植。從而更好的促進我縣農副產業(yè)的發(fā)展。
我計劃投資200萬元，現(xiàn)已籌集資金80萬元，占地面積4.5畝，位于城郊鄉(xiāng)曹元村（黃砂收費站西1000米）。該土地我已取得土地使用證。建成后年產銷量可達3萬噸。計劃招收技術員15名（專科以上學歷），基本員工40人。
秋冬時期正是蔬菜豐收季節(jié)，特申請建設廠房。儲存新鮮蔬菜，以便大量加工。請縣領導批準，并安排建設部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。
望批準為謝！
申請人：__
20__年7月21日
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇四
各學院（部）、部門：
根據(jù)省教育廳《關于開展2014年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報工作的通知》（黑教高[2014]212號）要求，依據(jù) 《哈爾濱學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作方案》，學校決定開展2014年校級 “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目評審和省級項目立項推薦工作?，F(xiàn)就相關事宜通知如下：
一、申報對象
1.凡對科研有濃厚興趣，具備從事創(chuàng)新性實驗研究和創(chuàng)業(yè)實踐基本素質的學生均可參與申報。
2．申請人能夠在指導教師的指導下自主完成方案設計、實驗實施、數(shù)據(jù)處理、企業(yè)規(guī)劃與實施措施、撰寫報告等工作。
3．學校鼓勵學生開展跨學科、跨年級合作研究，項目成員不超過5人。
4．項目負責學生在校期間僅限申請一個項目，且無考試違紀、作弊處分。畢業(yè)年級學生原則上不能擔任項目主持人。
二、申報要求
1.項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創(chuàng)新性和探索性，必須是在導師指導下自主設計。學生可參與教師子課題研究或參與企業(yè)橫向課題研究。
2.項目完成時間為1年，最長可延至1.5年。項目負責人本科畢業(yè)前，必須完成申報項目。
3.項目主持人不超過2人，項目組成員必須有明確的分工。每名學生在校期間只能作為負責人申報1項創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。
4.每個項目配備1至2名指導教師，每位指導教師同時指導的項目不超過2項，在項目結題前不能申報指導新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。項目指導教師應具備中級及以上職稱的
教學
科研人員，負責學生立項、實施、中期檢查、結題過程的全程指導。三、立項獎勵和經(jīng)費資助
1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項的負責人和團隊成員根據(jù)《哈爾濱學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法》可以申請相應的創(chuàng)新學分，按期順利結項的學生依據(jù)“管理辦法”可以申請獎勵學分。
2.省級、校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目可獲得學校的經(jīng)費資助。
五、申報程序
1.2014年6月19日-6月25日，各項目團隊負責人落實選題、指導老師及成員，并負責申報材料的搜集與整理工作，填寫《哈爾濱學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申請表》。各學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目工作小組，具體負責學院項目的組織與評審工作并須按照項目水平，對創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目進行排序，填寫《哈爾濱學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目匯總表》。匯總表項目排序將作為學校專家評審的參考依據(jù)。
2.2014年6月26日，各學院（部）、部門提交申報材料至教務處實踐教學科。
上述電子材料，放在網(wǎng)上鄰居—科研—《 2014年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃》文件夾中。
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇五
作為當代的高校生，面對當今飛速發(fā)展的科技與文化，我們高校生就業(yè)問題成了社會和國家各個部門關注的焦點。高校生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)已成為就業(yè)的主旋律。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特別形式，xx曾經(jīng)說過，“要幫助受教化者培育創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)實力通過教化部門的努《白話文·》力，培育越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)建更多的就業(yè)機會，對維護社會穩(wěn)定和旺盛各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用“因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應，是當代高校生的責任，是實現(xiàn)祖國宏大復興的基石。
高校是莘莘學子吸取學問和培育實力的海洋，在這片暖和的海疆里我們努力拼搏，學習專業(yè)學問依靠學問的力氣變更命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培育了自主學習的實力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜困難的社會關系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業(yè)學問明顯不夠。因此，我們高校生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的宗旨就是誠懇立信，誠信創(chuàng)業(yè)、擅長合作。同舟共濟以團隊精神打造自我品牌。此外我們還要艱苦奮斗，勤儉治業(yè)，開拓創(chuàng)新即能干大事，更要從小事做起，把各項工作做好，力求讓協(xié)會每一位成員具備團隊合作精神，有自主創(chuàng)業(yè)的意識和實力。
我們希望通過我們的協(xié)會可以給同學們一個熬煉實力，培育意識的平臺，因此在今后的工作中我們必定本著以會員為本的宗旨。同每一位會員共同學習努力創(chuàng)新，做到求真務實。讓我們的高校生生活更多姿。讓同學們能以成熟、自信的風貌走上社會，走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的志向之路。一個人的勝利稱不上勝利，只有帶這四周人一起勝利才稱真正勝利。把愛這個永恒不變的主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負起來，這是每一位高校生義不容辭的責任?？赡軙腥藭J為這太遙遠，但是只要我們能充分利用創(chuàng)業(yè)協(xié)會，盡力辦好創(chuàng)業(yè)協(xié)會，讓每一位同學可以在這個小舞臺上提高自我，完善自我，這樣的志向肯定可以實現(xiàn)。
為了使我們的.協(xié)會成為一個務實、創(chuàng)新、合作友愛的團隊，在今后的工作中我們會相互關切、相互監(jiān)督把誠信作為首要工作，把愛心作為協(xié)會的靈魂。注意嘉獎創(chuàng)新。讓我們每一個成員都感到家的暖和感到自我價值的實現(xiàn)。因此無論何時何地，無論風雨多大，我們都會并肩同行，不拋棄不放棄。把協(xié)會打造成當代高校生精神的體現(xiàn)者，為老師減輕負擔，為學校爭得榮耀。
我們堅信協(xié)會在學校團委的領導下發(fā)展肯定能成為務實、創(chuàng)新、合作、友愛的團隊。我們協(xié)會會成為西昌學院最具好用性和發(fā)展?jié)摿Φ慕M織，為學校樹立良好形象。因此請學院信任我們這些為了愛和志向而奮斗的年輕人能說到做到，同時也請信任我們把堅韌和持之以恒的中國精神發(fā)揚在協(xié)會的各項工作中！當然在這個過程中假如我們有努力不夠做得不好的地方也懇請學院團委賜予指正，力求完善，使得我們在西昌學院這片土地上真正學會自強、獨立、自信；真正把包涵和志向升華。申請這個協(xié)會的目的的只有一個，就是要讓更多的青年人可以英勇的去創(chuàng)業(yè)，自主的去創(chuàng)業(yè)，用行動來為學校，為社會做出相應的貢獻；真正把創(chuàng)新、務實堅忍不拔的中國精神繼承，并且把在團隊中培育的合作、友愛帶向社會、帶進生命的每個階段。因此我們懇請學院團委能批準并賜予支持。
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇六
尊敬的老師和領導：
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的'時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！
所以我向各位領導申請加入學校組織的大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。希望各位領導能夠批準！
申請人：xxxx
時間：
20xx年xx月xx日
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇七
尊敬的市委、市政府領導：
我叫xxxx，生長大山，出身農村，畢業(yè)于xxxx，xxxx專業(yè)。xxxx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
xx和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的'創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。
資金的困難導致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請書。申請xx和政府有關部門能給與我xx萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。
此致
敬禮!
xxxx
xxxx年xx月xx日
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇八
您們好！
首先很感謝您們在萬忙中能抽出時間看這份申請書。
我是計算機系計網(wǎng)g1031班的學生，我叫岳兵，我是一名大學生，我要為自己的未來做規(guī)劃，三年后，我將走出這個校園，面對社會選擇職位，我不想浪費大學三年的時光，我想做出一些事讓別人看，我不比別人差，別人可以做到的事情我一樣也可以做到，我想申請創(chuàng)業(yè)機會。
我們大宇學院是民辦高校，民辦學校與公辦學校的區(qū)別在于民辦大學鼓勵大學生自己創(chuàng)業(yè)，公辦大學是讓大學生出來就業(yè)，也就是我選擇大宇學院的目的，大宇學院鼓勵大學生勇敢創(chuàng)業(yè)，我希望您們能給我這個機會。
我聽了“大學生創(chuàng)業(yè)之道”的演講，楊院長說的創(chuàng)業(yè)必須有三個信念，那就是“目標，膽識，信心”只要我們心中有這三個信念，我相信一切的愿望都會實現(xiàn)。我的夢想是做一名企業(yè)家，我知道一個成功的企業(yè)家后都有一段辛酸史，我不怕困難，就像創(chuàng)建大宇學院的人說的“困難多，辦法多，困難總比辦法多”。
這次學院給大學生提供了創(chuàng)業(yè)的平臺，我希望自己能抓住這個機會，利用這個創(chuàng)業(yè)平臺鍛煉自己，成就夢想。時間老人說：“機會是看不見的，容易走的，只要我們抓住它，它就會為你創(chuàng)造利益，價值?！钡拇_，機會是無尾魚，明明看見了它，待你去抓時，它已走了。只有我們善于發(fā)現(xiàn)機會，勇于抓住機會，我們的夢想也就離我們不遠了。
創(chuàng)業(yè)是一種思維，推理和行為方式，它為機會縮驅動，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領導力。創(chuàng)業(yè)必須是獻出時間，付出努力，承擔相應的財務的，精神和社會的風險，并獲得金錢的回報，使人滿足和獨立自主。
目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗是賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的我相統(tǒng)一。我的目標很明確就是做一名企業(yè)家，而這次給了我踏出第一步的機會。我常說機會不是等出來的，而是自己去爭取的。
不是因為做不到而沒有信心，而是因為沒有信心所以才做不到。自信是我成功的動力，沒有自信心，干什么都難免會失敗。愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！眲?chuàng)業(yè)是需要有目標，膽識，信心，只有做到三點，我才能作為最基礎的創(chuàng)業(yè)者。
創(chuàng)業(yè)不是一句空話，而是要付出行為，承擔許多的風險，我有屬于自己的激情，我不怕失敗也不怕創(chuàng)業(yè)路上的風險，做什么事都有一定的風險。
我是年輕人，是九零后的新人，我擁有自己的夢想，我會盡力去做好每一件事，沒有最好只有更好，我會更加努力拼搏夢想，抓住機會，超越自我，完善自我。
我希望院領導能夠給我機會，讓我在創(chuàng)業(yè)平臺展示自己，我會努力，我永遠不放棄，實現(xiàn)自己的理想，規(guī)劃美好未來。
計算機系計網(wǎng)班g1031
岳兵
2012年5月28日
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇九
尊敬的老師和領導：
你們好！
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的.時間內適應這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要!
所以我向各位領導申請加入學校組織的大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。希望各位領導能夠批準!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇十
尊敬的市委、市政府
領導
：我叫xxx，生長大山，出身農村，畢業(yè)于xxxx，xxxx專業(yè)。xxxx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
黨
和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)
的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)
。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)
經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想
，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)
者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。資金的困難導致我
創(chuàng)業(yè)
的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇
大學生創(chuàng)業(yè)
貸款申請書。申請黨
和政府有關部門能給與我xx萬元的創(chuàng)業(yè)
貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導
能給與考慮。此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇十一
尊敬的學校領導：
你們好!
首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。
作為當代大學生，面對高速發(fā)展的科技文化，我們大學生的就業(yè)問題成了社會國家關注的焦點，大學生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出，大學生要有雙創(chuàng)精神，在校學習既要致力于創(chuàng)新，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的報告也提出：“引導勞動者轉變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！眲?chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機會，是落實建設新型國家戰(zhàn)略的需要。大學生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術產業(yè)跨越式發(fā)展的動力源，也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟，加速我國經(jīng)濟發(fā)展的動力源。大學生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟的發(fā)展起著至關重要的作用，大學生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能提供更多的就業(yè)機會。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應，是當代大學生的責任，也是實現(xiàn)祖國偉大復興的基石。
大學培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜復雜的社會關系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力;在社會的大風大浪中只有扎實的專業(yè)知識顯然是不夠的，今天我們本著誠實之心，誠信創(chuàng)業(yè)之情，在此向校領導做自主創(chuàng)業(yè)申請，希望能在武漢長江工商學院圖書館一樓校史館右側建立以“服務師生、方便同學”為宗旨的書香咖啡廳，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新，為本校圖書館的建設作出應有的貢獻，積極響應__屆三中全會的號召，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號角。請校領導放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發(fā)揚艱苦奮斗，持之以恒的精神，而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請校領導指點，力求更好的為廣大師生服務。
希望校領導和圖書館領導能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好,不辜負各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務師生，聯(lián)系師生的場所;發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進學校圖書館建設，提高學校在武漢各高校的影響力!
因此我懇請校領導能夠批準我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請。希望校領導和圖書館領導能夠同意書香咖啡廳的成立!
此致
敬禮!
20__年_月_日
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新申請書篇十二
尊敬的各位校領導：
我是xx數(shù)學與計算機學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名普通學生。
xxxx年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習；憂的是，每年的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學報到時，終于把學費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習?？墒侨缃?，能借的錢都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉，面對每年2500元的學費以及哈爾濱高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。
我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為；我希望在哈爾濱學院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
申請人：
申請日期：
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