實(shí)用材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(案例16篇)

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實(shí)用材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(案例16篇)
時(shí)間:2023-10-28 05:26:04     小編:書(shū)香墨

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭技巧和文采,增加文章的魅力和吸引力。個(gè)人心得體會(huì)雖然各有不同,但總有一些共通之處,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟示。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

作為建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在校期間我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)建筑設(shè)備材料的理論知識(shí),但在實(shí)際應(yīng)用中,我們還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)更好地掌握和應(yīng)用相關(guān)技能。為此,我們參加了一系列的實(shí)訓(xùn)課程,積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)本學(xué)期的建筑設(shè)備材料實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段:準(zhǔn)備工作,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)

在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前,我們需要做一些準(zhǔn)備工作。首先,要了解實(shí)訓(xùn)的具體要求和要求,確定自己的目標(biāo)和計(jì)劃,并準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)材料。其次,我們需要提前協(xié)調(diào)好實(shí)訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn),在教師的指導(dǎo)下,安全有序地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。同時(shí),為了更好地利用實(shí)訓(xùn)時(shí)間,我們還應(yīng)該提前進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí),為實(shí)際操作做好準(zhǔn)備。只有做好了這些工作,我們才能更有效地進(jìn)行實(shí)踐,提高我們的技能和知識(shí)水平。

第二段:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

與理論課相比,實(shí)訓(xùn)更加注重動(dòng)手操作和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在實(shí)訓(xùn)中,我們需要掌握相關(guān)操作步驟和注意事項(xiàng),并在教師的指導(dǎo)下,親身體驗(yàn)相關(guān)技能和操作流程。在實(shí)踐中,我們不僅能夠更深入地了解相關(guān)設(shè)備、材料和工具的特點(diǎn)和應(yīng)用,還可以在實(shí)踐中理解相關(guān)理論知識(shí)的實(shí)際意義,從而更好地掌握和應(yīng)用這些知識(shí)和技能。在實(shí)踐中,我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,還能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

第三段:從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提升自己的技能

在實(shí)踐操作中,我們會(huì)遇到各種問(wèn)題,如設(shè)備故障、材料浪費(fèi)、操作失誤等等。此時(shí),我們需要相應(yīng)調(diào)整操作方式,尋找問(wèn)題根源,提高自己的技能水平。針對(duì)設(shè)備故障,我們需要掌握設(shè)備保養(yǎng)和維修的技能,及時(shí)清理和更換設(shè)備零件;針對(duì)材料浪費(fèi),我們需要掌握材料的特性和使用方法,減少材料浪費(fèi);針對(duì)操作失誤,我們需要增加練習(xí)次數(shù),加強(qiáng)操作技能,并從錯(cuò)誤中及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和實(shí)際解決問(wèn)題,我們不僅能夠提高自己的操作技能,還能夠增強(qiáng)自己的觀察和分析問(wèn)題的能力。

第四段:實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

實(shí)踐操作不僅要靠個(gè)人實(shí)力和技能,還需要團(tuán)隊(duì)合作來(lái)協(xié)調(diào)和配合。在實(shí)訓(xùn)中,我們通常需要分組進(jìn)行操作,相互合作來(lái)完成課程任務(wù)。在實(shí)踐操作中,我們需要互相配合,相互支持,充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們還能夠從隊(duì)友的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并改進(jìn)和提高自己的能力。在實(shí)踐操作中,我們不僅能夠掌握和應(yīng)用相關(guān)技能,還能夠提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

第五段:實(shí)踐中切身體驗(yàn),讓我們更全面深入地了解專(zhuān)業(yè)

在建筑設(shè)備材料實(shí)驗(yàn)課程中,我們不僅可以學(xué)習(xí)理論知識(shí),還能夠親身感受實(shí)踐操作中的技巧和實(shí)際應(yīng)用中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐操作,我們可以更深入地理解建筑設(shè)備材料的應(yīng)用方法和特點(diǎn),掌握更為豐富細(xì)致的技能和知識(shí)。在實(shí)踐操作中,我們不僅可以檢驗(yàn)和發(fā)揚(yáng)自己的實(shí)踐能力,還能夠增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力,使我們更加全面深入地了解自身專(zhuān)業(yè)。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們?cè)絹?lái)越能夠面對(duì)未來(lái)的實(shí)際工作和挑戰(zhàn),增強(qiáng)我們自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

總之,通過(guò)本學(xué)期的建筑設(shè)備材料實(shí)訓(xùn),我們獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)實(shí)踐操作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、技術(shù)提升、問(wèn)題解決等方面的體驗(yàn),我們更全面、更深入地了解了自身的專(zhuān)業(yè)能力和發(fā)展方向,為我們未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。希望我們未來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的道路上,能夠再接再厲,不斷提升自身的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí),但實(shí)踐才能真正加深對(duì)知識(shí)的理解。在材料科學(xué)與工程中,材料拉伸壓縮實(shí)訓(xùn)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在這門(mén)課的學(xué)習(xí)中,我收獲了很多,下面就來(lái)分享一下我的心得。

第二段:準(zhǔn)備過(guò)程

在進(jìn)行材料拉伸壓縮實(shí)訓(xùn)之前,我們必須有實(shí)驗(yàn)室的基本要求,而且還需要了解實(shí)驗(yàn)流程和相關(guān)規(guī)定。我們要提前了解拉伸測(cè)試機(jī)和壓縮測(cè)試機(jī)的基本結(jié)構(gòu),標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試方法以及謹(jǐn)慎操作和安全措施。在此基礎(chǔ)上,我們才能準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的樣品和必要的器材、設(shè)備。

第三段:實(shí)驗(yàn)操作

在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,我們需要仔細(xì)檢查所選樣品是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求。然后,我們將樣品放置在拉伸測(cè)試機(jī)或壓縮測(cè)試機(jī)上。整個(gè)過(guò)程中,我們必須仔細(xì)觀察,確定力和變形數(shù)據(jù)是否在穩(wěn)定的范圍內(nèi),并保證實(shí)驗(yàn)條件的一致性。同時(shí),我們還需要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的處理和分析,以確定材料的力學(xué)性質(zhì)和性能。

第四段:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們可以觀察到一些有趣的現(xiàn)象和結(jié)果。例如,在拉伸試驗(yàn)中,我們可以看到樣品隨著力的增加產(chǎn)生的不同程度的塑性變形,進(jìn)而導(dǎo)致樣品不同位置的斷裂。在壓縮試驗(yàn)中,我們可以看到樣品在受到壓縮力后呈現(xiàn)不同的變形形態(tài)。通過(guò)這些觀察和數(shù)據(jù)分析,我們可以得到材料的強(qiáng)度、延展性等重要實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

第五段:結(jié)論

通過(guò)材料拉伸壓縮實(shí)訓(xùn),我們不僅加深了對(duì)材料力學(xué)性質(zhì)和性能的理解,而且培養(yǎng)了我們操作實(shí)驗(yàn)的技能。同時(shí),實(shí)驗(yàn)還促進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)合作和與教師的交流,讓我們更好地認(rèn)識(shí)材料科學(xué)與工程的發(fā)展和趨勢(shì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)和實(shí)用知識(shí)的掌握。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

建筑材料實(shí)訓(xùn)要有不怕困難,永不言敗的精神,才能使學(xué)到的知識(shí)得到實(shí)踐。下面是本站帶來(lái)的建筑材料實(shí)訓(xùn)的

心得體會(huì)

,僅供參考。

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)了,不得不感慨,時(shí)間過(guò)得真快啊!這個(gè)學(xué)期我們有一門(mén)課叫《建筑材料》,簡(jiǎn)稱(chēng)“建材”。這是我們的專(zhuān)業(yè)課,學(xué)的東西對(duì)我們以后都很有用??梢哉f(shuō),這門(mén)課時(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō),這是重點(diǎn)。

學(xué)這門(mén)課,有理論的知識(shí)、有實(shí)訓(xùn)。其中實(shí)訓(xùn)呢,是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們可以學(xué)到很多東西,認(rèn)識(shí)到許多儀器設(shè)備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關(guān)的,這些實(shí)訓(xùn)與接觸的這些東西讓我們提前對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)有了解。

我是建材檢測(cè)協(xié)會(huì)的,在沒(méi)上這門(mén)課之前我就做過(guò)好幾個(gè)與這門(mén)課有關(guān)的實(shí)訓(xùn)了,比如說(shuō):鋼筋拉伸、混凝土試塊等等.學(xué)長(zhǎng)他們還幫我們培訓(xùn)了許多相關(guān)內(nèi)容.雖然好多東西都學(xué)了,但是我并不是很熟悉,上建材課的實(shí)訓(xùn),鞏固了我們的知識(shí),加深了記憶,讓我們對(duì)各個(gè)實(shí)訓(xùn)器械有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也對(duì)知識(shí)有了更深的理解。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課,我學(xué)到了許多書(shū)上的、課外的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)課是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)號(hào)方法,他能讓我們更加直觀、深入的學(xué)會(huì)書(shū)上的理論知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們自己動(dòng)手,這不僅讓能我們學(xué)到知識(shí)、認(rèn)識(shí)器械,還讓我們鍛煉了自己的動(dòng)手能力。真的希望以后學(xué)習(xí)其他科目也能像建材這門(mén)課一樣理論課與實(shí)訓(xùn)課相結(jié)合。

20xx年11月,公司組織全體員工學(xué)習(xí)了工程建筑常識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),本次主要學(xué)習(xí)了建設(shè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)常識(shí),從學(xué)習(xí)的角度主要包括建設(shè)工程造價(jià)的組成、房屋建筑工程的構(gòu)成、建筑專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋、成都市住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理暫行規(guī)定,從應(yīng)用上主要是對(duì)我們以后購(gòu)買(mǎi)商品房有很大幫助。

作為工程部的管理工程師,通過(guò)此次培訓(xùn)再次加深了對(duì)工程建設(shè)常識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,我個(gè)人理解主要體現(xiàn)以下幾方面:

第一,公司負(fù)責(zé)建設(shè)工程土地整理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等相關(guān)工作,組織學(xué)習(xí)建筑的常識(shí)有助于日常工作開(kāi)展,加深對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的理解,使每個(gè)人知道在自己的工作崗位上,工作的效率和工作質(zhì)量的高低對(duì)一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所起的作用。

第二,再次重溫專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),其作用主要體現(xiàn)在:除公司工程部以外的其他非建筑專(zhuān)業(yè)的部門(mén)員工,在以后的日常工作中或在社會(huì)交往中,能夠清楚的知道他人所表達(dá)的意思,對(duì)我們自身的工作有無(wú)較大影響,有助于提高工作的質(zhì)量。

第三,共同學(xué)習(xí)了房屋的構(gòu)成及其各部分的作用,通過(guò)學(xué)習(xí)讓大家知道,我們認(rèn)識(shí)事物,不但要看事物的表面,還要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。正確認(rèn)識(shí)房屋的各部位作用,在工程管理過(guò)程中,有助于我們及時(shí)協(xié)調(diào)解決工程施工過(guò)程中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,便于做成正確的決策,從而提高業(yè)務(wù)水平和工作效率,達(dá)到節(jié)省工程投資的目的。

第四,通過(guò)詳細(xì)學(xué)習(xí)成都市住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理暫行規(guī)定,其作用主要在于:公司所建設(shè)的民用建筑,在過(guò)程施工質(zhì)量控制中,應(yīng)該主要圍繞現(xiàn)行施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行施工,但是從使用功能的角度來(lái)講,必須達(dá)到成都市關(guān)于住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理得規(guī)定,只有達(dá)到此規(guī)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),項(xiàng)目才能進(jìn)行竣工驗(yàn)收,才能縮短建設(shè)工期,減少工程糾紛和工程索賠。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),不但提高了員工個(gè)人的建筑常識(shí),也為公司的建設(shè)發(fā)展,特別是為公司后續(xù)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目奠定基礎(chǔ),公司應(yīng)該多組織員工培訓(xùn)學(xué)習(xí),建議:

1、緊緊圍繞公司建設(shè)范圍所涉及的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行由淺到深的培訓(xùn),首先進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)的常識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),例如:建筑工程常識(shí)、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)常識(shí)、建設(shè)項(xiàng)目結(jié)算管理要求、財(cái)務(wù)管理要求等,其次有計(jì)劃的加深各專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),分階段進(jìn)行學(xué)習(xí),例如:建設(shè)項(xiàng)目前期工作階段(編報(bào)項(xiàng)目

建議書(shū)

和可行性研究報(bào)告)、勘察設(shè)計(jì)階段(三階段設(shè)計(jì))、建設(shè)準(zhǔn)備階段、施工階段、驗(yàn)收階段等,使大家從了解到理解,再到熟悉。

2、提高培訓(xùn)的質(zhì)量,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,最好采取圖文并茂方式及典型案例相結(jié)合的方式,加深員工的學(xué)習(xí)理解,以達(dá)到預(yù)期的效果。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)是一個(gè)即熟悉又陌生的字眼.

本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)但不失為一個(gè)讓我增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好機(jī)會(huì),以前雖然接觸過(guò)一些建筑方面的知識(shí)但可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)纳?本次實(shí)習(xí)從開(kāi)始的在室內(nèi)觀看一直到后來(lái)到學(xué)校正在施工中的圖書(shū)大樓施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識(shí)也讓我有了一個(gè)了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我進(jìn)一步了解到理論與實(shí)際的差別.

在觀看中讓我深刻了解到重大人為責(zé)任事故,玩忽職守,沒(méi)有責(zé)任心,忽視安全生產(chǎn)和違法施工項(xiàng)目對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的威脅和對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的不可估量的損失.

如片中提到的虹橋跨塌事故是一個(gè)典型的違法施工項(xiàng)目.1,沒(méi)有正確立項(xiàng)未經(jīng)主管部門(mén)立項(xiàng)2,無(wú)可行性報(bào)告3,無(wú)正規(guī)設(shè)計(jì)單位4,無(wú)正規(guī)施工單位5,無(wú)工程監(jiān)理6,無(wú)進(jìn)行規(guī)范檢查驗(yàn)收就投入使用等等問(wèn)題,如果說(shuō)這些都是隱患的話,那還有一個(gè)致命的錯(cuò)誤,那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時(shí),橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃.經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂,在草草焊上后又繼續(xù)使用,沒(méi)有對(duì)橋進(jìn)行全面的檢查是那次事故的直接原因.片中還提到某些人即不是專(zhuān)家又不是設(shè)計(jì)人員卻私自更改設(shè)計(jì)方案從而發(fā)生悲劇,當(dāng)然如果你是專(zhuān)家,在沒(méi)有人生保障的前提下也不能隨意更改原設(shè)計(jì),這些是必須遵守的.

從安全生產(chǎn)的角度來(lái)講我們應(yīng)識(shí)別和分析建筑施工中危險(xiǎn)源點(diǎn)(1)建筑施工中不安全隱患存在的主要場(chǎng)所:高處作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運(yùn)輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。(2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類(lèi)別:高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害、坍塌、中毒這6個(gè)方面.這六類(lèi)事故占事故總數(shù)的85%以上.在工地我還發(fā)現(xiàn)很多,諸如,模板工程安全生產(chǎn)技術(shù)、起重吊裝安全生產(chǎn)技術(shù)、拆除工程安全生產(chǎn)技術(shù)、建筑機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、垂直運(yùn)輸機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、腳手架工程安全生產(chǎn)技術(shù)、高處作業(yè)安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、施工現(xiàn)場(chǎng)防火技術(shù)等等,我國(guó)工傷事故已成為國(guó)民-意外死亡的"頭號(hào)殺手",嚴(yán)重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。建筑業(yè)生產(chǎn)傷亡事故率排在礦山生產(chǎn)之后,成為威脅產(chǎn)業(yè)工人生命健康的危險(xiǎn)行業(yè).改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的施工建設(shè)迅猛的發(fā)展,但我們重視科學(xué)、重視安全,1997年萬(wàn)人死亡率0.54;1998年萬(wàn)人死亡率0.45;20xx年萬(wàn)人死亡率0.35,呈逐年下降趨勢(shì)。實(shí)踐表明,全民重視安安全生產(chǎn),尊重科學(xué)、尊重人才,營(yíng)造科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍,施工安全技術(shù)就將日益提高和進(jìn)步。回顧我國(guó)建筑安全生產(chǎn)的歷史,從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn),凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時(shí)期,傷亡事故率就下降,反之則上升。

通過(guò)參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心讓我從簡(jiǎn)單的建筑材料看起到后來(lái)的鋼結(jié)構(gòu)模型,還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點(diǎn)連接.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們擁有了很多智能化的施工機(jī)械和檢測(cè)設(shè)備等等,可以用來(lái)施工和檢驗(yàn)試件和構(gòu)件等.給我印象特別深的是全自動(dòng)粉墻機(jī),它在上升過(guò)程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過(guò)程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機(jī)械,所以.給我印象特別深,這些都增加了我對(duì)建筑的感性認(rèn)識(shí).

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

材料實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要課程,通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中,我將分享我在材料實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)。

第一段:實(shí)踐教學(xué)的重要性

材料實(shí)訓(xùn)是我們接觸真實(shí)材料和設(shè)備,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操作的機(jī)會(huì)。這種實(shí)踐性的教學(xué)方式使我們更容易理解抽象的理論和概念,并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。在實(shí)訓(xùn)中,我們親身操作設(shè)備,觀察現(xiàn)象,分析問(wèn)題,并解決實(shí)際的工程難題。通過(guò)這種親身經(jīng)歷,我意識(shí)到實(shí)踐是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán),它能夠提高我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維,更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第二段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在材料實(shí)訓(xùn)中,我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更深刻的理解。實(shí)踐中,我們需要與同學(xué)進(jìn)行信息共享、協(xié)作配合,共同面對(duì)各種實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的挑戰(zhàn)。通過(guò)這樣的合作,我們能夠相互學(xué)習(xí),發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),共同解決問(wèn)題。除了理論知識(shí),團(tuán)隊(duì)合作還培養(yǎng)了我們的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力,這些都是我們將來(lái)工作中必備的素質(zhì)。

第三段:實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與收獲

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn),但也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先,實(shí)驗(yàn)操作需要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行,控制好每一個(gè)環(huán)節(jié),這需要我們細(xì)心、耐心和認(rèn)真。其次,實(shí)驗(yàn)操作中可能出現(xiàn)一些意外情況或問(wèn)題,需要我們快速反應(yīng)并解決。通過(guò)這樣的練習(xí),我學(xué)會(huì)了如何在壓力下冷靜思考和處理問(wèn)題。最重要的是,在實(shí)訓(xùn)中,我對(duì)材料的性質(zhì)和特點(diǎn)、設(shè)備的使用和維護(hù)等方面有了更深入的了解,這為我將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段:實(shí)訓(xùn)成果對(duì)職業(yè)生涯的影響

材料實(shí)訓(xùn)不僅幫助我掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的毅力和意志力。在實(shí)訓(xùn)中,我們需要反復(fù)嘗試和調(diào)整,解決不斷出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)這一過(guò)程,我養(yǎng)成了自律和自我激勵(lì)的習(xí)慣,這些品質(zhì)對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)生涯非常重要。實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,這將使我在工作中更加出色、高效。

第五段:總結(jié)與展望

通過(guò)這次材料實(shí)訓(xùn),我收獲頗豐。實(shí)踐教學(xué)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性等都進(jìn)一步深化了我的認(rèn)識(shí)。我相信,這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷會(huì)成為我大學(xué)生涯中寶貴的財(cái)富。我將繼續(xù)努力,提升自己的實(shí)踐能力,將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,并為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)而努力前行。同時(shí),我也期待未來(lái)學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),不斷提升自己的能力,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之,在材料實(shí)訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,更重要的是學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)合作以及將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。這將為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并成為我成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。我相信,通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)的結(jié)合,我將走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)健。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在本學(xué)期十七周我們迎來(lái)了這次珍貴的建筑實(shí)圖實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是這一周我收獲的許多,對(duì)這門(mén)課程也有了更深的了解。

由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識(shí)圖期間困難重重,甚至開(kāi)始都不知從何看起,什么都得借助老師的指導(dǎo)、翻閱資料才能得到答案。剛開(kāi)始拿到圖紙都不知道看什么,只是亂翻一氣毫無(wú)思緒,慢慢通過(guò)問(wèn)老師一些問(wèn)題,逐漸的對(duì)圖紙有些了解。并借助大一上學(xué)期的書(shū)本。對(duì)圖紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求對(duì)圖紙有一些更加深刻的了解。對(duì)于平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在感覺(jué)對(duì)于識(shí)圖的種類(lèi)了解還是比較欠缺。以后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大家比較關(guān)心的問(wèn)題是梁上梁下配筋標(biāo)注的含義及認(rèn)識(shí)和圖紙中的一些符號(hào)代表的意義。通過(guò)老師的講解大家基本有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于符號(hào)的含義曾在大一的中我們有一些基本的了解,但通過(guò)這次對(duì)圖紙的符號(hào)認(rèn)識(shí),更進(jìn)一步對(duì)理論經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我懂得了從最基本的識(shí)圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明,懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說(shuō)明進(jìn)行觀察,同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意,所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的!此次的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人,其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到,在工作與管理中與同學(xué),在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。在上學(xué)期期末已經(jīng)完成了測(cè)量實(shí)訓(xùn),本學(xué)期完成了鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì),以及現(xiàn)在的實(shí)圖實(shí)訓(xùn),都讓我們學(xué)到好多實(shí)用的能力,為我們即將走向工作崗位增添砝碼,從這些實(shí)訓(xùn)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能,從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識(shí)太少了,很多東西都需要自己去虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)習(xí)期間還是在將來(lái)的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。

突然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。

作為初涉社會(huì)的開(kāi)端,這里有許多回憶和聯(lián)想,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避,除了勇敢面對(duì),我們也無(wú)從選擇!

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,很多專(zhuān)業(yè)都會(huì)安排實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)踐基礎(chǔ)上更好的掌握理論知識(shí)。在我的專(zhuān)業(yè)中,材料成型加工實(shí)訓(xùn)是我們非常重要的一環(huán)。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)課程中,我不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí),還通過(guò)實(shí)踐加深了對(duì)這些知識(shí)的理解。在這篇文章中,我將分享個(gè)人的實(shí)踐心得和體會(huì)。

第二段:精細(xì)加工實(shí)訓(xùn)

精細(xì)加工實(shí)訓(xùn)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在課程中,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于手工雕刻的知識(shí),如削刀使用、木材選料、簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)等。這些技能在日常生活中不太常用,但卻是非常有用的。與其他制造過(guò)程不同,精細(xì)加工更為關(guān)注細(xì)節(jié)和原始性。雖然技術(shù)難度不高,但是對(duì)于AS團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)說(shuō),精細(xì)加工實(shí)訓(xùn)更多的意義在于感受到手工藝的美妙,增強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理解。

第三段:鑄造實(shí)訓(xùn)

鑄造實(shí)訓(xùn)是課程中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在課程中,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)鑄造的諸多知識(shí),從選材到模具的制作再到鑄造加工的方法都經(jīng)過(guò)了詳細(xì)的介紹。但是,不同的材料需要采用不同的鑄造方法和技術(shù),這樣才能夠制作出高質(zhì)量的鑄造件。在課程中,我們通過(guò)自行銷(xiāo)水泥模具、設(shè)計(jì)多段蠟芯、化學(xué)分析、真空鑄造等方式完成了鑄造體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我意識(shí)到鑄造實(shí)訓(xùn)不僅是理論知識(shí),同時(shí)也是需要貫徹實(shí)踐和耐心的。

第四段:CNC加工實(shí)訓(xùn)

CNC加工實(shí)訓(xùn)是本課程中最難的一項(xiàng)。在課程中,我們需要從制造理論到數(shù)控行業(yè)知識(shí)和CAD設(shè)計(jì),再到機(jī)械和工具的使用,走了很長(zhǎng)一段路程。這項(xiàng)技能雖然難度較高,但它的應(yīng)用廣泛,可以應(yīng)用于很多行業(yè)。在實(shí)踐過(guò)程中,我們需要用到CAD軟件和CAM軟件。學(xué)習(xí)這一項(xiàng)技能不但需要掌握基礎(chǔ)理論知識(shí),還需要實(shí)際操作、反復(fù)實(shí)踐,需要耐心和毅力去面對(duì)挑戰(zhàn),不斷調(diào)整自己的步驟,才能夠得到更好的結(jié)果。

第五段:結(jié)語(yǔ)

在材料成型加工實(shí)訓(xùn)中,學(xué)生們學(xué)習(xí)了制造的基本過(guò)程,并學(xué)以致用。不但理論知識(shí)更加深入和易于理解,還將這些理論知識(shí)貫徹到實(shí)際的制造中,加深了對(duì)材料成型加工的理解和掌握。同時(shí),也充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造力和主動(dòng)性,增強(qiáng)了學(xué)生的能力。

作為一位AS團(tuán)隊(duì)的成員,在這個(gè)實(shí)訓(xùn)課程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。我深深地意識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的結(jié)合是極其重要的。實(shí)踐是最好的老師,只有不斷的實(shí)踐和持之以恒的學(xué)習(xí),我們才能更好地理解并掌握這些技能。因此,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并在今后的工作中將這些技能發(fā)揮到極致,為人類(lèi)的科技創(chuàng)新做出自己的貢獻(xiàn)。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)是一個(gè)即熟悉又陌生的字眼。本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)但不失為一個(gè)讓我增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好機(jī)會(huì),以前雖然接觸過(guò)一些建筑方面的知識(shí)但可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)纳?,本次?shí)習(xí)從開(kāi)始的在室內(nèi)觀看一直到后來(lái)到學(xué)校正在施工中的圖書(shū)大樓施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識(shí)也讓我有了一個(gè)了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我進(jìn)一步了解到理論與實(shí)際的差別。在觀看中讓我深刻了解到重大人為責(zé)任事故,玩忽職守,沒(méi)有責(zé)任心,忽視安全生產(chǎn)和違法施工項(xiàng)目對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的威脅和對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的不可估量的損失。如片中提到的虹橋跨塌事故是一個(gè)典型的違法施工項(xiàng)目。

1,沒(méi)有正確立項(xiàng)未經(jīng)主管部門(mén)立項(xiàng)。

2,無(wú)可行性報(bào)告。

3,無(wú)正規(guī)設(shè)計(jì)單位。

4,無(wú)正規(guī)施工單位。

5,無(wú)工程監(jiān)理。

6,無(wú)進(jìn)行規(guī)范檢查驗(yàn)收就投入使用等等問(wèn)題,如果說(shuō)這些都是隱患的話,那還有一個(gè)致命的錯(cuò)誤,那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時(shí),橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂,在草草焊上后又繼續(xù)使用,沒(méi)有對(duì)橋進(jìn)行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專(zhuān)家又不是設(shè)計(jì)人員卻私自更改設(shè)計(jì)方案從而發(fā)生悲劇,當(dāng)然如果你是專(zhuān)家,在沒(méi)有人生保障的前提下也不能隨意更改原設(shè)計(jì),這些是必須遵守的。從安全生產(chǎn)的角度來(lái)講我們應(yīng)識(shí)別和分析建筑施工中危險(xiǎn)源點(diǎn):

(1)建筑施工中不安全隱患存在的主要場(chǎng)所:高處作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運(yùn)輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。

1998年萬(wàn)人死亡率0.45;萬(wàn)人死亡率0.35,呈逐年下降趨勢(shì)。實(shí)踐表明,全民重視安安全生產(chǎn),尊重科學(xué)、尊重人才,營(yíng)造科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍,施工安全技術(shù)就將日益提高和進(jìn)步?;仡櫸覈?guó)建筑安全生產(chǎn)的歷史,從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn),凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時(shí)期,傷亡事故率就下降,反之則上升。

通過(guò)參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心讓我從簡(jiǎn)單的建筑材料看起到后來(lái)的鋼結(jié)構(gòu)模型,還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點(diǎn)連接。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們擁有了很多智能化的施工機(jī)械和檢測(cè)設(shè)備等等,可以用來(lái)施工和檢驗(yàn)試件和構(gòu)件等。給我印象特別深的是全自動(dòng)粉墻機(jī),它在上升過(guò)程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過(guò)程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機(jī)械,所以。給我印象特別深,這些都增加了我對(duì)建筑的感性認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)了,不得不感慨,時(shí)間過(guò)得真快?。∵@個(gè)學(xué)期我們有一門(mén)課叫《建筑材料》,簡(jiǎn)稱(chēng)“建材”。這是我們的專(zhuān)業(yè)課,學(xué)的東西對(duì)我們以后都很有用。可以說(shuō),這門(mén)課時(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō),這是重點(diǎn)。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

通過(guò)一個(gè)月的裝修實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多東西,在第一套方案中,對(duì)于三室兩廳兩衛(wèi)一廚的設(shè)計(jì),我把它設(shè)計(jì)成了中式風(fēng)格,我發(fā)現(xiàn),在我看的關(guān)于家居設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)的中式風(fēng)格,大多都只是在家具擺設(shè)上運(yùn)用了古式風(fēng)格,在墻體上很少作出古式裝飾。

在我的中式設(shè)計(jì)中,我不只是在家具上作了裝飾,在墻體上也作了裝飾,在客廳與餐廳之間,運(yùn)用了花刻木雕的六邊形隔斷,給人以古典、大方、高貴的感覺(jué)。在書(shū)房,我使用了嵌入式墻體的單人床,以便節(jié)省空間和以備不時(shí)之需。在廚房外面左手邊有一地方如不利用則浪費(fèi)空間,所以我把它作了裝飾形的利用:以鵝卵石的鋪地,插上裝飾性的竹子。第二個(gè)方案中,我運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)式樓梯,在旋轉(zhuǎn)的灣處建了一水池,在池里設(shè)帶植物的假山,增加起生氣,給人以貼近自然、美麗、大方的感覺(jué)。這是針對(duì)我的設(shè)計(jì)方案所學(xué)到的東西。

在通過(guò)查找資料的過(guò)程中,我從整體上學(xué)到了很多知識(shí):

小房間變成大空間,把小房間邊大,就是利用人們視覺(jué)感受的特點(diǎn),通過(guò)布置、色彩、光線等科學(xué)的裝飾手段,改變現(xiàn)實(shí)的不利因素,讓視覺(jué)跳出小的空間,達(dá)到心境擴(kuò)展而“擴(kuò)大”的目的。

1、門(mén)窗的改造

將房間的老式窗子加以改造,如把水泥板窗臺(tái)換為大理石板材,并將其內(nèi)沿鋸磨成曲線性,將木制窗框更換成鋁合金窗,并在窗玻璃的周?chē)ド弦恍┗ɑ艿群?jiǎn)潔淡雅的圖案;或?qū)X合金窗作成外凸的四邊或六邊,使小房間擁有“一雙美麗的大眼睛”。再將傳統(tǒng)平推門(mén)改為推拉門(mén),一節(jié)省開(kāi)啟空間,門(mén)上用古雕花裝飾圖案,這一裝飾在我第一套方案里客廳與陽(yáng)臺(tái)的交接處得到了很好的體現(xiàn)。

2、家具布置

小房間里如何解決必須家具與有限空間的矛盾,首先要注意的是家具樣式的選擇應(yīng)力求簡(jiǎn)潔實(shí)用,以及符合裝飾環(huán)境,避免過(guò)于復(fù)雜的造型,在我第一套方案的餐廳中得到體現(xiàn),我的設(shè)計(jì)方案是中式設(shè)計(jì),所以我選擇了比較古式木制經(jīng)典的六人餐桌:其次是在家具的布置上應(yīng)適當(dāng)集中,避免凌亂無(wú)序,比如,可以在一面墻上作一套從地面至房頂?shù)恼w衣柜、組合柜或書(shū)柜,在我所設(shè)計(jì)的方案中,都采用了這種方式,節(jié)省了空間且看起來(lái)簡(jiǎn)潔整齊,而在于之相應(yīng)的空間布置小巧的桌椅和窗等,由此對(duì)比出空間的“富余”。

3、墻面美化

選用色彩適當(dāng)?shù)耐苛虾蛪Σ迹垼?,可以是你的房間完全改變。柔和而輕快的淡色系列,會(huì)給你帶來(lái)教大的的空間感;若在墻面上相間的涂上兩種淺色的橫線條,線條與地面平行,由下往上逐漸由寬變窄,則會(huì)給人一種寬大明快、放大延伸的空間感覺(jué);若在墻面上繪制或懸掛一幅海洋、森林等景象的風(fēng)景畫(huà),則會(huì)令人產(chǎn)生一種空曠深遠(yuǎn)的感覺(jué)。

4、利用鏡子

人們都會(huì)有這種感覺(jué),如果房?jī)?nèi)的墻壁上有一塊鏡子,鏡子里就可以反映出全屋的景象,讓人產(chǎn)生一種房間擴(kuò)大的感覺(jué),這就是光學(xué)反射的作用,利用反射這一作用來(lái)“擴(kuò)大”房間面積,是一種行之有效的裝飾手段,。比如,在房間里與一扇大窗或門(mén)相對(duì)的墻壁上裝一面鏡子,你就會(huì)感覺(jué)到房間里似乎多了一扇門(mén)或窗,并能夠獲得一個(gè)新的光源,如果在鏡子的兩側(cè)裝上一對(duì)用鉤子掛起的窗簾,光學(xué)反射效果得到加強(qiáng),效果會(huì)更好。

小房間變大,不僅能使人感到愉快、舒適,給家庭生活帶來(lái)樂(lè)趣。

在對(duì)墻面的裝飾上:

家庭墻面的裝飾上,背景化、文化、強(qiáng)化、活化、簡(jiǎn)化是墻裝飾的特點(diǎn)。

1、背景化

家里的家具定位后,墻面的裝飾應(yīng)作為家具的襯托“背景、”去處理。

2、文化

墻面裝飾內(nèi)容力求有檔次、高品位,突出表現(xiàn)濃厚的文化內(nèi)涵。

3、強(qiáng)化

墻面裝飾材料體現(xiàn)出實(shí)質(zhì)性的結(jié)構(gòu)美、天然美的特點(diǎn)??筛鶕?jù)墻上飾品去選擇木墻、竹墻、大理石貼面墻、磚或青石貼面墻等。

4、淡化

對(duì)小空間來(lái)說(shuō),用飾物來(lái)淡化墻的封堵性。

5、活化

對(duì)廚房、衛(wèi)生間來(lái)說(shuō),其缺點(diǎn)是呆板和生硬。如果選用的是瓷磚有些變化,特別是采用陶藝藝術(shù)手法去裝飾墻面,可給人多一些享受和歡樂(lè)。

6、簡(jiǎn)化

以前習(xí)慣用墻裙裝飾房間,如果顏色使用不當(dāng),就會(huì)雜亂無(wú)章,無(wú)法裝飾墻面?,F(xiàn)在和以前不同的是,重視使用無(wú)污染綠色建材,涂料的顏色可以以淡色為主。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)但不失為一個(gè)讓我增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好機(jī)會(huì),以前雖然接觸過(guò)一些建筑方面的知識(shí)但可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)纳?本次實(shí)習(xí)從開(kāi)始的在室內(nèi)觀看一直到后來(lái)到學(xué)校正在施工中的圖書(shū)大樓施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識(shí)也讓我有了一個(gè)了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我進(jìn)一步了解到理論與實(shí)際的差別.

在觀看中讓我深刻了解到重大人為責(zé)任事故,玩忽職守,沒(méi)有責(zé)任心,忽視安全生產(chǎn)和違法施工項(xiàng)目對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的威脅和對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的不可估量的損失.

如片中提到的虹橋跨塌事故是一個(gè)典型的違法施工項(xiàng)目.1,沒(méi)有正確立項(xiàng)未經(jīng)主管部門(mén)立項(xiàng)2,無(wú)可行性報(bào)告3,無(wú)正規(guī)設(shè)計(jì)單位4,無(wú)正規(guī)施工單位5,無(wú)工程監(jiān)理6,無(wú)進(jìn)行規(guī)范檢查驗(yàn)收就投入使用等等問(wèn)題,如果說(shuō)這些都是隱患的話,那還有一個(gè)致命的錯(cuò)誤,那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時(shí),橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃.經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂,在草草焊上后又繼續(xù)使用,沒(méi)有對(duì)橋進(jìn)行全面的檢查是那次事故的直接原因.片中還提到某些人即不是專(zhuān)家又不是設(shè)計(jì)人員卻私自更改設(shè)計(jì)方案從而發(fā)生悲劇,當(dāng)然如果你是專(zhuān)家,在沒(méi)有人生保障的前提下也不能隨意更改原設(shè)計(jì),這些是必須遵守的.

從安全生產(chǎn)的角度來(lái)講我們應(yīng)識(shí)別和分析建筑施工中危險(xiǎn)源點(diǎn)(1)建筑施工中不安全隱患存在的主要場(chǎng)所:高處作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運(yùn)輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。(2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類(lèi)別:高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害、坍塌、中毒這6個(gè)方面.這六類(lèi)事故占事故總數(shù)的85%以上.在工地我還發(fā)現(xiàn)很多,諸如,模板工程安全生產(chǎn)技術(shù)、起重吊裝安全生產(chǎn)技術(shù)、拆除工程安全生產(chǎn)技術(shù)、建筑機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、垂直運(yùn)輸機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、腳手架工程安全生產(chǎn)技術(shù)、高處作業(yè)安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、施工現(xiàn)場(chǎng)防火技術(shù)等等,我國(guó)工傷事故已成為國(guó)民意外死亡的"頭號(hào)殺手",嚴(yán)重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。建筑業(yè)生產(chǎn)傷亡事故率排在礦山生產(chǎn)之后,成為威脅產(chǎn)業(yè)工人生命健康的危險(xiǎn)行業(yè).改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的施工建設(shè)迅猛的.發(fā)展,但我們重視科學(xué)、重視安全,1997年萬(wàn)人死亡率0.54;1998年萬(wàn)人死亡率0.45;20xx年萬(wàn)人死亡率0.35,呈逐年下降趨勢(shì)。實(shí)踐表明,全民重視安安全生產(chǎn),尊重科學(xué)、尊重人才,營(yíng)造科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍,施工安全技術(shù)就將日益提高和進(jìn)步。回顧我國(guó)建筑安全生產(chǎn)的歷史,從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn),凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時(shí)期,傷亡事故率就下降,反之則上升。

通過(guò)參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心讓我從簡(jiǎn)單的建筑材料看起到后來(lái)的鋼結(jié)構(gòu)模型,還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點(diǎn)連接.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們擁有了很多智能化的施工機(jī)械和檢測(cè)設(shè)備等等,可以用來(lái)施工和檢驗(yàn)試件和構(gòu)件等.給我印象特別深的是全自動(dòng)粉墻機(jī),它在上升過(guò)程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過(guò)程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機(jī)械,所以.給我印象特別深,這些都增加了我對(duì)建筑的感性認(rèn)識(shí).

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。

透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖潛力都有必須的幫忙,識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時(shí)的安全問(wèn)題,在放線時(shí)哪些地方該思考實(shí)際施工中的問(wèn)題。

到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求,到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí),不會(huì)思考太多的問(wèn)題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。

實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,首先,透過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí),透過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),透過(guò)親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫忙的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。

總結(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

忙碌而緊張的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們要掌握的,就是一種檢驗(yàn)施工材料是否合格以及按照要求調(diào)整混凝土配合比的方法,深入了解這個(gè)過(guò)程。這次的實(shí)訓(xùn)我們收獲頗豐,受益良多。

首先是試驗(yàn)總體方案安排,由于對(duì)于我們要做的試驗(yàn)總體上沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí),沒(méi)有事先深入地去了解每一個(gè)試驗(yàn),導(dǎo)致我們對(duì)于試驗(yàn)的安排不合理,直接照著指導(dǎo)老師給出的安排做了,但事實(shí)證明,這樣的試驗(yàn)效率不高。但由于集料都是實(shí)驗(yàn)室的同批次集料,所以集料的試驗(yàn)數(shù)據(jù)可以共享,但我們必須得自己動(dòng)手做一次。

我們按照這個(gè)安排開(kāi)始了工程材料實(shí)訓(xùn)。

第一天的水泥漿標(biāo)準(zhǔn)稠度試驗(yàn),試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上有兩種方法,也就是兩種標(biāo)準(zhǔn),一種是標(biāo)準(zhǔn)法,一種是調(diào)整水量法。我們并不知道兩種方法的試驗(yàn)用具不一致,我們也不知道標(biāo)準(zhǔn)法維卡儀的真正含義。到后來(lái)才知道調(diào)整水量法的試具不是針形而是錐形。不過(guò)還好我們是按照標(biāo)準(zhǔn)法的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)得出的試驗(yàn)結(jié)果。當(dāng)我們的數(shù)據(jù)不符合標(biāo)準(zhǔn)法卻符合調(diào)整水量法時(shí),我們小組成員著實(shí)糾結(jié)了好半天。后面的凝結(jié)時(shí)間試驗(yàn)沒(méi)什么問(wèn)題。但是由于我們對(duì)于第二天的試驗(yàn)還沒(méi)有去了解,導(dǎo)致我們無(wú)法做水泥的安定性試驗(yàn)。

第二天的試驗(yàn)由于考試中斷了,但是我們還是沒(méi)有去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料,第二天的試驗(yàn)也被拖到了第三天。

第三天做的是粗細(xì)集料各自的篩分以及各自的表觀密度試驗(yàn)。由于細(xì)集料需要在第一天開(kāi)始烘干,第二天就要用容量瓶裝著泡起來(lái),第三天測(cè)最后的質(zhì)量,所以我們的細(xì)集料表觀密度試驗(yàn)沒(méi)做,這是對(duì)試驗(yàn)的不了解所造成的,后來(lái)與別組分享數(shù)據(jù)。但是其他小組的試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了氣泡,詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)老師,老師說(shuō)這是由于集料不夠干凈,有雜質(zhì)而產(chǎn)生的。其他試驗(yàn)正常進(jìn)行,沒(méi)出現(xiàn)什么情況。這幾個(gè)試驗(yàn)完成后,考慮到時(shí)間尚且充足,我們小組便把翌日的試驗(yàn)也做了。

第四天我們得知試驗(yàn)的最終目的發(fā)生了變化,指導(dǎo)老師考慮到實(shí)驗(yàn)室材料的情況,只得將一個(gè)班分成三個(gè)大組,共同完成一個(gè)課題。于是下午我們班經(jīng)過(guò)談?wù)?,直接開(kāi)始了配合比的計(jì)算以及試件的制作。但是最大的問(wèn)題來(lái)了,下過(guò)雨之后,室外的集料含水率大增,實(shí)驗(yàn)室配合比要用烘干的集料,但是烘干的集料只夠做一次,完全不夠我們一個(gè)班所要做的十八個(gè)試件所需。最終我們第一次的基本配合比失敗。但指導(dǎo)老師說(shuō)不能夠繼續(xù)調(diào)試,只有重新計(jì)算配合比來(lái)重新做試驗(yàn)。但我們之前試驗(yàn)課的時(shí)候,老師說(shuō)可以在20分鐘內(nèi)進(jìn)行適量的加原料進(jìn)行調(diào)試。于是由于干的集料不夠,我們只有分配好任務(wù)后,將被雨水打濕的集料搬到室內(nèi),能進(jìn)烘箱烘干的集料不多,在準(zhǔn)備好足夠的集料后,我們班三個(gè)大組分別出了一個(gè)人來(lái)核算配合比。

第五天,我們開(kāi)始了配合比的試驗(yàn)。因?yàn)榧?xì)集料大部分還沒(méi)有干,我們做了一個(gè)含水率的試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果7.8%。但是由于細(xì)集料有的干了,有的沒(méi)干,在準(zhǔn)備原料的時(shí)候,我們把干濕細(xì)集料混在了一起?;旌显谝黄鹬?,這個(gè)含水率又成了紙上空文,但我們組還是按照這個(gè)含水率來(lái)準(zhǔn)備的集料。這便導(dǎo)致了我們?cè)谥蟮脑囼?yàn)中水偏少的情況。但我們按照20分鐘內(nèi)可以加原料進(jìn)行調(diào)試的原則進(jìn)行了兩次調(diào)試,分別按照水泥及水的10%進(jìn)行添加。我們也不知道這樣到底有多大影響。之后的新拌混凝土坍落度合格,于是我們就裝進(jìn)了試模進(jìn)行振搗,然后搬到一邊抹平后等到第二天凝固后來(lái)拆模養(yǎng)護(hù)。

第六天拆模,放在水里進(jìn)行為期三天的養(yǎng)護(hù)。

三天后,我們將試件拿出進(jìn)行抗壓強(qiáng)度測(cè)試。但是結(jié)果出乎我們的意料,因?yàn)槲覀?8個(gè)試件,都是基于一個(gè)基本水灰比增減得來(lái)的,水灰比相差很小,在這個(gè)范圍內(nèi),水灰比應(yīng)該與混凝土強(qiáng)度成反比,但我們水灰比最大的一組竟然強(qiáng)度也是最大的,這與這個(gè)規(guī)律不相符,做基本水灰比的第一組強(qiáng)度竟然最小,水灰比最小的第三組強(qiáng)度排在中間。我想這應(yīng)該和我們第二組和第一組都調(diào)整過(guò),加過(guò)原料的緣故,而且第一組第二次還加了集料,而我們組只加了水泥漿。但這樣的最終結(jié)果只有在各組成員的報(bào)告里才看得到了。

通過(guò)這次的工程材料實(shí)訓(xùn),讓我們熟悉了設(shè)計(jì)混凝土配合比的過(guò)程,了解了部分國(guó)家制定的規(guī)程,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,讓我們運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決了部分問(wèn)題,加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們遇到了很多困難與問(wèn)題,其中最大的莫過(guò)于調(diào)試配合比的時(shí)候沒(méi)有足夠的干的集料。我們知道了要在試驗(yàn)前有明確的目標(biāo),對(duì)所有試驗(yàn)要有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí),做出對(duì)于自己小組而言合理的有效率的安排,并且能根據(jù)實(shí)際情況的不同靈活處理,做能做的試驗(yàn)。然后要充分了解自己要做的每一個(gè)試驗(yàn),提前做好該試驗(yàn)的準(zhǔn)備,不能等到要做試驗(yàn)了才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有準(zhǔn)備材料只有拖到第二天甚至第三天來(lái)做。而且我認(rèn)為指導(dǎo)老師應(yīng)該在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前商討出一個(gè)統(tǒng)一的試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),而且試驗(yàn)室的集料也應(yīng)該在室內(nèi)存放而不是室外。

像我們組這樣在攪拌后調(diào)整原料用量所得出的結(jié)果已經(jīng)是很不精確的了,盡管我們組盡量保證了水灰比不變,但由于細(xì)集料含水量的問(wèn)題,我們的結(jié)果肯定是比較浪費(fèi)水泥的。我們知道單位水泥用量的大小直接決定混凝土的強(qiáng)度、工作性、耐久性及工程成本。

在設(shè)計(jì)配合比前我們應(yīng)該熟悉相關(guān)的國(guó)家制定的設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)程。試驗(yàn)前檢驗(yàn)水泥的技術(shù)指標(biāo),掌握試驗(yàn)用水泥的特性是很有必要的。

水泥的質(zhì)量對(duì)混凝土的質(zhì)量起決定性作用。水泥是混凝土的膠凝材料,混凝土的強(qiáng)度、長(zhǎng)期性、耐久性是水泥遇水硬化后完成的,所以混凝土配合比設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持檢驗(yàn)水泥的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)。

在保證質(zhì)量的前提下,應(yīng)該注重經(jīng)濟(jì)效益。這點(diǎn)在我們以后的工作中設(shè)計(jì)配合比時(shí)相當(dāng)重要。而且我通過(guò)查閱資料了解到經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),水灰比相同,水泥用量達(dá)到一定數(shù)量時(shí),混凝土的強(qiáng)度并未隨著水泥用量增加而增大,甚至有下降趨勢(shì),只是混凝土的工作性有明顯改善。

水泥用量增加而強(qiáng)度卻有下降趨勢(shì),主要有三方面的原因:

3單位水泥用量增加,使富余的水泥漿增多、在除了填充粗、細(xì)集料的空隙后,部分富余水泥漿便在混凝土表面形成一條水泥漿帶,這部分的水泥漿帶由于沒(méi)有粗集料的機(jī)械咬合作用,使其成了混凝土制件的薄弱部分,降低了混凝土的整體抗破壞能力。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

作為一門(mén)理論和實(shí)踐課程兼?zhèn)涞膶?zhuān)業(yè)課程,工程材料實(shí)訓(xùn)課程是我們工程學(xué)生的必修課,通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,我們深入了解不同工程材料的特性和特點(diǎn),掌握了工程材料的檢測(cè)方法和材料加工的基本工藝流程,這對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓こ虒?shí)踐能力提升有著重要的促進(jìn)作用。在本次工程材料實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我收獲頗豐,特在此分享我的心得體會(huì)。

一、理論準(zhǔn)備的重要性

在工程材料實(shí)訓(xùn)中,我們需要先了解不同工程材料的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)合,這需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前充分準(zhǔn)備,建立自己的工程材料知識(shí)體系。只有這樣,我們才能在實(shí)踐中更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我充分學(xué)習(xí)了有關(guān)工程材料的各種知識(shí),如各種材料的物理、化學(xué)性質(zhì)、最佳的加工方法等,這樣我在實(shí)踐操作時(shí)更有自信,更能做到心中有數(shù),加強(qiáng)了我對(duì)工程材料實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)

工程材料實(shí)驗(yàn)具有一定的危險(xiǎn)性,操作不慎會(huì)對(duì)人身和設(shè)備安全帶來(lái)危險(xiǎn)。因此,在實(shí)驗(yàn)操作中我們需要特別注意細(xì)節(jié)。我們必須認(rèn)真閱讀各種操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明和防護(hù)注意事項(xiàng),并時(shí)刻遵守相應(yīng)安全操作規(guī)范,遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定。同時(shí),我們還需要嚴(yán)格控制各種操作細(xì)節(jié),小心操作,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)步驟和相關(guān)操作規(guī)范,以免造成人員和設(shè)備的損失,這也是學(xué)習(xí)工程材料實(shí)驗(yàn)中很重要的一點(diǎn)。

三、勤于思考的態(tài)度

對(duì)于很多實(shí)驗(yàn)操作而言,我們不能僅憑借操作規(guī)則的背誦來(lái)完成,還需要勤于思考和探索。在實(shí)驗(yàn)操作中,一些僅在理論上了解的問(wèn)題可能會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。如果學(xué)生不具備良好的思考能力,就很難進(jìn)行有效的解決。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們要通過(guò)注重思考和融合多種認(rèn)知,更好地掌握實(shí)驗(yàn)的核心要素,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程,提升實(shí)驗(yàn)操作方式和能力,將來(lái)更好地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)技能解決實(shí)際的工程問(wèn)題。

四、跨學(xué)科探究的意義

對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作中,我們不可能只關(guān)注在單一學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行討論,如:化學(xué)、物理、機(jī)械、材料算力學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域和分支都會(huì)涉及到我們的學(xué)習(xí)知識(shí)領(lǐng)域,因此,我們還要通過(guò)跨學(xué)科的思考和分析來(lái)跨越領(lǐng)域的限制,探究材料與其他學(xué)科間的共性和重要性,由此更好地發(fā)現(xiàn)材料實(shí)驗(yàn)的核心價(jià)值。因此,我們要在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,注重多個(gè)方面的知識(shí)積累,不斷拓寬自己的知識(shí)眼界。

五、實(shí)際應(yīng)用和規(guī)范操作的實(shí)益

工程材料實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和操作規(guī)范再一次為我們展示出了材料工程實(shí)驗(yàn)的實(shí)益。實(shí)踐課程不僅要求我們注重實(shí)際的應(yīng)用,更是需要我們保障實(shí)驗(yàn)環(huán)境的規(guī)范性和操作方法的嚴(yán)謹(jǐn)性,讓大家了解并且熟悉實(shí)驗(yàn)規(guī)范方法,使得學(xué)生在實(shí)踐的時(shí)候組織變得更加有序,操作更加嚴(yán)謹(jǐn),這對(duì)我們后續(xù)的畢業(yè)工程實(shí)踐來(lái)說(shuō)具有重要的實(shí)踐意義。

綜上所述,工程材料實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)具有重要的學(xué)科內(nèi)核和重要實(shí)踐意義,它在促進(jìn)我們綜合知識(shí)和實(shí)際能力全面提升方面具有明顯的效益,它是一門(mén)十分重要的實(shí)踐課程,希望我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中充分鑒別自己的長(zhǎng)處和不足,并注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,從而更好地應(yīng)用于給未來(lái)工程實(shí)踐的過(guò)程。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

材料實(shí)訓(xùn)是大學(xué)教育中重要的一環(huán),通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐操作和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用課堂所學(xué)的理論知識(shí)。在這一學(xué)期的材料實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我積極參與實(shí)驗(yàn),通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐,不僅加深了對(duì)材料學(xué)科的理解和掌握程度,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

第二段:預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備

在進(jìn)行材料實(shí)訓(xùn)之前,我充分認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備的重要性。通過(guò)課前預(yù)習(xí)和研究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,我能夠提前了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉襟E和方法,明確自己的實(shí)驗(yàn)思路。此外,我還要求自己提前準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)器材和材料,確保實(shí)驗(yàn)進(jìn)行順利。這樣的準(zhǔn)備工作不僅使我在實(shí)驗(yàn)室里更加自信,也提高了實(shí)驗(yàn)效率和成果。

第三段:實(shí)驗(yàn)與操作

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我注重觀察和思考,仔細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。我發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響,因此我努力保持實(shí)驗(yàn)中的儀器儀表的準(zhǔn)確和穩(wěn)定。同時(shí),我還與同學(xué)們進(jìn)行合作,相互交流實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題與收獲,共同解決實(shí)驗(yàn)中的困難。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅增強(qiáng)了我的社交能力,也讓我在實(shí)驗(yàn)中獲得了更多的思想火花和靈感。

第四段:?jiǎn)栴}與解決

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我也遇到了一些問(wèn)題和難題。例如,在某次實(shí)驗(yàn)中,我遇到了實(shí)驗(yàn)材料不足的情況。然而,通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)的建議,我學(xué)會(huì)了善于利用有限資源,通過(guò)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案和思路,解決了這個(gè)問(wèn)題。這次經(jīng)歷不僅讓我更加懂得了資源的重要性,也教會(huì)我面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄,而是要努力尋找解決方法。

第五段:總結(jié)與展望

通過(guò)這一學(xué)期的材料實(shí)訓(xùn),我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。課堂上學(xué)到的理論知識(shí),只有在實(shí)踐中才能真正理解和運(yùn)用。實(shí)驗(yàn)環(huán)境讓我更好地理解了材料科學(xué)的奧妙,也使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí),我也意識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性以及在面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持的態(tài)度。未來(lái),我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),致力于提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。

總結(jié):

材料實(shí)訓(xùn)是大學(xué)教育中不可或缺的一部分,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的參與,我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備,我們可以提高實(shí)驗(yàn)效率和成果。在實(shí)驗(yàn)與操作中,我們應(yīng)注重觀察和思考,與同學(xué)合作共同解決問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題時(shí),應(yīng)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持的態(tài)度,積極尋找解決方法。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們將能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

20xx年11月,公司組織全體員工學(xué)習(xí)了工程建筑常識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),本次主要學(xué)習(xí)了建設(shè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)常識(shí),從學(xué)習(xí)的角度主要包括建設(shè)工程造價(jià)的組成、房屋建筑工程的構(gòu)成、建筑專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋、成都市住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理暫行規(guī)定,從應(yīng)用上主要是對(duì)我們以后購(gòu)買(mǎi)商品房有很大幫助。

作為工程部的管理工程師,通過(guò)此次培訓(xùn)再次加深了對(duì)工程建設(shè)常識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,我個(gè)人理解主要體現(xiàn)以下幾方面:

第一,公司負(fù)責(zé)建設(shè)工程土地整理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等相關(guān)工作,組織學(xué)習(xí)建筑的常識(shí)有助于日常工作開(kāi)展,加深對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的理解,使每個(gè)人知道在自己的工作崗位上,工作的效率和工作質(zhì)量的高低對(duì)一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所起的作用。

第二,再次重溫專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),其作用主要體現(xiàn)在:除公司工程部以外的其他非建筑專(zhuān)業(yè)的部門(mén)員工,在以后的日常工作中或在社會(huì)交往中,能夠清楚的知道他人所表達(dá)的意思,對(duì)我們自身的工作有無(wú)較大影響,有助于提高工作的質(zhì)量。

第三,共同學(xué)習(xí)了房屋的構(gòu)成及其各部分的作用,通過(guò)學(xué)習(xí)讓大家知道,我們認(rèn)識(shí)事物,不但要看事物的表面,還要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。正確認(rèn)識(shí)房屋的各部位作用,在工程管理過(guò)程中,有助于我們及時(shí)協(xié)調(diào)解決工程施工過(guò)程中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,便于做成正確的決策,從而提高業(yè)務(wù)水平和工作效率,達(dá)到節(jié)省工程投資的目的。

第四,通過(guò)詳細(xì)學(xué)習(xí)成都市住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理暫行規(guī)定,其作用主要在于:公司所建設(shè)的民用建筑,在過(guò)程施工質(zhì)量控制中,應(yīng)該主要圍繞現(xiàn)行施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行施工,但是從使用功能的角度來(lái)講,必須達(dá)到成都市關(guān)于住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理得規(guī)定,只有達(dá)到此規(guī)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),項(xiàng)目才能進(jìn)行竣工驗(yàn)收,才能縮短建設(shè)工期,減少工程糾紛和工程索賠。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),不但提高了員工個(gè)人的建筑常識(shí),也為公司的建設(shè)發(fā)展,特別是為公司后續(xù)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目奠定基礎(chǔ),公司應(yīng)該多組織員工培訓(xùn)學(xué)習(xí),建議:

1、緊緊圍繞公司建設(shè)范圍所涉及的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行由淺到深的培訓(xùn),首先進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)的常識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),例如:建筑工程常識(shí)、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)常識(shí)、建設(shè)項(xiàng)目結(jié)算管理要求、財(cái)務(wù)管理要求等,其次有計(jì)劃的加深各專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),分階段進(jìn)行學(xué)習(xí),例如:建設(shè)項(xiàng)目前期工作階段(編報(bào)項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究報(bào)告)、勘察設(shè)計(jì)階段(三階段設(shè)計(jì))、建設(shè)準(zhǔn)備階段、施工階段、驗(yàn)收階段等,使大家從了解到理解,再到熟悉。

2、提高培訓(xùn)的質(zhì)量,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,最好采取圖文并茂方式及典型案例相結(jié)合的方式,加深員工的學(xué)習(xí)理解,以達(dá)到預(yù)期的效果。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

近幾個(gè)月內(nèi),我參加了一門(mén)新穎的工科實(shí)訓(xùn)課程 – 工程材料實(shí)訓(xùn)課,這門(mén)課程讓我在學(xué)科知識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面受益匪淺。下面將結(jié)合我的個(gè)人體驗(yàn)和感悟,詳細(xì)闡述我對(duì)這門(mén)課程的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第一段:課程介紹及實(shí)踐內(nèi)容

工程材料實(shí)訓(xùn)課是一門(mén)本科生專(zhuān)業(yè)必修課程,它主要是為了讓我們更好地了解材料在工程實(shí)踐中的應(yīng)用,掌握材料的性能和特點(diǎn),掌握材料的選用、設(shè)計(jì)和處理等基本技能。我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)材料比如混凝土、鋼筋、磚、木材等,同時(shí)也學(xué)習(xí)了新型材料比如高性能混凝土、鋼纖維混凝土、高強(qiáng)度鋼等。在課程中,我們通過(guò)實(shí)踐演練出現(xiàn)在建筑學(xué),土木工程和材料工程中使用的各種材料的合理使用及其相關(guān)處理技術(shù)。此外也學(xué)習(xí)了原料、制備技術(shù)、生產(chǎn)流程以及工程應(yīng)用等實(shí)踐方面的知識(shí)和方法,通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,全面掌握了材料工程實(shí)踐的基本操作。

第二段:實(shí)驗(yàn)施工和實(shí)踐體驗(yàn)

在實(shí)驗(yàn)施工環(huán)節(jié),我們按照指定的計(jì)劃和流程進(jìn)行材料的制備和構(gòu)建,從中我們得知了工程材料實(shí)踐的具體流程,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí),通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,我們也能理解和去分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因,這為我們今后的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中解決實(shí)際問(wèn)題奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作和技能培養(yǎng)

在整個(gè)實(shí)踐課程中,我們不斷提高交流和協(xié)作能力,共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)和解決實(shí)踐問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)協(xié)作功不可沒(méi),我們互相配合、互相協(xié)作,處理各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,在這種精神氛圍中,我們的技能得到了大幅度的提高。

第四段:極具挑戰(zhàn)性的實(shí)踐任務(wù)

在全面實(shí)踐中,我們遇到了很多與我們行業(yè)相關(guān)的挑戰(zhàn),比如材料的合理選用、生產(chǎn)流程和應(yīng)用技巧等等。我們不斷地思考和探索,不斷實(shí)踐和嘗試,最后找出了最佳的實(shí)踐方案,在實(shí)踐過(guò)程中探索科學(xué)的方法,將知識(shí)理論與實(shí)踐結(jié)合貫徹起來(lái)。

第五段:總結(jié)與未來(lái)展望

在工程實(shí)踐課程中,我們通過(guò)觀察和理解,學(xué)會(huì)了進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐,并從中獲得了大量的經(jīng)驗(yàn)和巨大的提高。在之后的課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中,我們需要更加注重實(shí)踐或注重實(shí)驗(yàn),不斷挑戰(zhàn)技術(shù)難題,通過(guò)不斷地實(shí)踐和深入研究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決它們,最終,我們才能真正做好這項(xiàng)工作。

材料實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

近年來(lái),隨著社會(huì)的迅速發(fā)展和人們對(duì)技能人才的需求增加,各類(lèi)實(shí)訓(xùn)課程也隨之興起。作為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的一種重要課程,材料實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生活中占據(jù)了重要地位。在經(jīng)歷了一學(xué)期的材料實(shí)訓(xùn)課程后,我深深地體會(huì)到了這門(mén)課程對(duì)我的成長(zhǎng)所起到的巨大作用。

首先,材料實(shí)訓(xùn)能夠增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在傳統(tǒng)的理論課程中,我們通常只是被動(dòng)地接受知識(shí),而缺乏實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而材料實(shí)訓(xùn)則完全不同,它要求我們親自操作各種材料和工具,從零開(kāi)始制作產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦,理論和實(shí)踐相結(jié)合,不僅能夠增加我們的動(dòng)手能力,還能夠提高我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。

其次,材料實(shí)訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)課程中,我們通常需要和其他同學(xué)一起合作完成一項(xiàng)任務(wù)。這不僅需要我們有良好的溝通能力,還需要我們能夠懂得如何協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)成員都有自己獨(dú)特的技能和經(jīng)驗(yàn),我們需要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),并充分發(fā)揮集體智慧。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們才能更好地完成任務(wù),提高效率,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。

再次,材料實(shí)訓(xùn)能夠提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們通常會(huì)接觸很多理論知識(shí),但很少有機(jī)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。而材料實(shí)訓(xùn)正是為了解決這個(gè)問(wèn)題而設(shè)立的。通過(guò)實(shí)際操作,我們可以更深入地理解所學(xué)知識(shí),并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。這不僅使我們學(xué)到的知識(shí)更加有用,也使我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

此外,材料實(shí)訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和執(zhí)行力。在實(shí)訓(xùn)課程中,我們通常需要按照老師的要求完成一項(xiàng)任務(wù),并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交付成果。這就要求我們具備較強(qiáng)的責(zé)任感和執(zhí)行力,能夠合理安排時(shí)間,高效完成任務(wù)。通過(guò)這樣的實(shí)訓(xùn),我們能夠養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

綜上所述,材料實(shí)訓(xùn)課程在學(xué)生的成長(zhǎng)中起到了非常重要的作用。它不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提升實(shí)際應(yīng)用能力,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和執(zhí)行力。因此,我深信,在未來(lái)的職業(yè)生涯中,所學(xué)到的實(shí)訓(xùn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將發(fā)揮關(guān)鍵的作用,幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此,我非常珍視這門(mén)課程帶給我的一切,并將繼續(xù)努力不懈,發(fā)揮學(xué)到的知識(shí)和技能的最大潛力。

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