政治總結(jié)對政治工作的開展具有重要的借鑒和指導作用，有助于提高政府的管理水平。在總結(jié)中，我們應該準確把握重點和難點。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文，歡迎大家一起來借鑒和學習。
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇一
尊敬的學校領(lǐng)導：
我20xx年7月畢業(yè)于哈爾濱大學服裝紡織系，20xx年后一直在我校擔任教育教學工作，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源，可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生，同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉，可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神，可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教，一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
申請人：王玥
20xx.7.6
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇二
尊敬的各位學院領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
我是一名工商管理系工商企業(yè)管理的新生，我來到這很高興很期待。學院的氣息把我包圍，我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方，這就是我夢的開始。我會努力的，不論阻力有多大，不論困難有多強，一定會堅持到底的。如果我有幸成才，我一定會報答給于我支持的老師和同學。
我是一個來自農(nóng)村的孩子，經(jīng)歷的風風雨雨多了去，可是老天仍不讓我好活啊。家里一貧如洗，爸爸因過度勞作腰部得病，從此以后不能干重活。還有我那可憐的弟弟，他上高中了，很是爭氣很是刻苦，可惜家境幾乎讓他輟學。我還有個可愛的小妹妹，她今年13了，在家里是媽媽的好幫手，十分懂事，十分乖巧。在學習上她很節(jié)儉生活上也很節(jié)儉。我們旬妹三人的學業(yè)費用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫于壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中，我愧對萬分;再看看她的手，又紅又腫，我的眼里噙滿了淚水。不是我不孝啊，我知道如果我放棄了學業(yè)更是不孝啊，所以我要堅持下去。
說了這些，就是希望得到學院的支持，希望各位老師給我最大的鼓勵，我也期待我的申請您能接受。我會用我的行動告訴大家我能行我一定能行的。
教師下鄉(xiāng)支教申請書三尊敬的學校領(lǐng)導：
我20xx年7月畢業(yè)，畢業(yè)后一直在我校擔任教育教學工作，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源，可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生，同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉，可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神，可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教，一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
申請人：xxx
20xx年x月x日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導：
為了豐富自己的教育教學經(jīng)驗、提高自身工作能力和思想水平，同時也是為了促進校際間的進一步交流，我志愿申請下鄉(xiāng)支教，期滿后返回本校。
我知道，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對此，我已經(jīng)做好了心理準備，希望通過艱苦的磨礪，豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那里，我會憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范，給師生們帶去快樂和收獲、贏得當?shù)厝罕姷男湃?，竭盡全力把工作做好。
請領(lǐng)導相信，我會踏踏實實地教書育人，圓滿完成支教任務。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇四
我于20xx年從南xx畢業(yè)后到我院xx工作，在院工作的這段時間里，不但學到了較多的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了我不畏困難、吃苦耐勞的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝院領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
為了學到更多的專業(yè)知識，更好地提高自己的醫(yī)技水平，更好地為病患服務，積極響應衛(wèi)生部門衛(wèi)生支農(nóng)、對口支援活動，本人特向組織申請下鄉(xiāng)支醫(yī)。我保證在支醫(yī)工作期間嚴格實踐共產(chǎn)黨員先進性，積極、認真工作，嚴格執(zhí)行醫(yī)德行為規(guī)范，遵守基層醫(yī)院的規(guī)章制度，按時完成各項工作任務。
懇請能得到領(lǐng)導的指導，并殷切盼望領(lǐng)導對于我的申請能夠給予批準。
此致
敬禮
申請人： xx
20xx年12月25日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇五
尊敬的學區(qū)領(lǐng)導：
您好!
本人叫xx，于19xx年參加小學教育工作，有一定的小學教學經(jīng)驗，現(xiàn)在華二中心小學任教，為了能更好地服務于教育教學工作，為了促進小學教育教學的進一步交流，為了使自己的教學經(jīng)驗更豐富，為了進一步提高自身的素質(zhì)，本人愿意作為華二中心小學的老師前往本學區(qū)的'邊遠地區(qū)—后楓小學支教一年，期滿后回華二中心小學。在支教期間，我會竭盡全力，盡我所能地工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，爭取在有限的時間里帶給邊遠地區(qū)的小朋友們無限的快樂與收獲，為邊遠地區(qū)的教育工作盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!
此致
敬禮!
申請人：
xxxx年xx月xx日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇六
尊敬的教育局領(lǐng)導：
從小我就樹立了當教師的志愿。如今，我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種，默默耕耘。在這里我嘗到了當老師的酸、甜、苦、辣，感受到了當老師的辛苦，可每當看到孩子們那一張張花一般的臉，一雙雙渴求知識的眼睛，我就無比地欣慰！ 2007年由于工作需要我調(diào)到千山區(qū)教師進修學校搞教研工作，主要工作就是聽課、評課、組織教師培訓和組織教師集中學習及送教下鄉(xiāng)。我深知農(nóng)村學校師資力量薄弱，不僅缺少任課教師同時教師年齡老化，那里需要有新鮮的血液及優(yōu)秀的教師，同時農(nóng)村學校各種條件設(shè)施落后，山高路遠，交通不便不說就是教學條件和硬件設(shè)備和城區(qū)也不能同日而語，但是每每看見村里那些性真純樸，勤奮好學的孩子，我就特別希望走進鄉(xiāng)村，我愿為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份微薄之力！
屈原說：“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻h員，就應當?shù)阶鎳钚枰牡胤饺ィ晕疫x擇了申請到農(nóng)村學校支援那里的教育，渴望通過支教生活，實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我希望在農(nóng)村教育的廣闊天地中，貢獻自己的青春，燃燒自己的激情！
如果我的申請能夠得到批準，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！
我心已定，我意已決，企盼教育局領(lǐng)導給我這次機會！
申請人：xxx
20xx年1月22日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇七
尊敬的的學校領(lǐng)導：
為響應七星關(guān)區(qū)教育局開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作的要求，我決定本學期報名參加下鄉(xiāng)支教工作。
我報名下鄉(xiāng)支教，因為開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作，是促進教育均衡發(fā)展的需要。自從20xx年10月，畢節(jié)市教育局為推進教育均衡發(fā)展，在建立城鄉(xiāng)學校教育共同體的基礎(chǔ)上，采取城鄉(xiāng)干部教師對調(diào)交流的辦法，在師資均衡發(fā)展和教師隊伍建設(shè)方面取得了很好的效果。畢節(jié)十一中積極響應教育局的號召，派出了兩名教師到朱昌花廠小學支教，發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動作用，在交流雙方學校和各位交流教師的共同努力下，取得了顯著的成績。實現(xiàn)了雙方學校的資源共享，促進了教育公平。
我報名下鄉(xiāng)支教，還因為城鄉(xiāng)干部教師交流也是促進教育教學、教育科研改革的一項重要舉措。開展城鄉(xiāng)交流活動，有利于提高教師的綜合能力，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，特別是對于教育教學、教研教改工作的推進，起到不可估量的重要作用。對于提高農(nóng)村教育質(zhì)量、促進義務教育均衡發(fā)展、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。
我報名下鄉(xiāng)支教，還因為對口交流也是一個不斷學習的過程，是為提高自身的業(yè)務技能創(chuàng)造條件的過程，這是全市所有前幾屆交流教師形成的共識。到農(nóng)村學校支教，跟農(nóng)村老師一起工作、生活和思想交流，可以學到農(nóng)村老師許多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好，“對口交流可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”。
我報名下鄉(xiāng)支教，原因還有很多?？傊青l(xiāng)干部教師相互交流，利在于高密教育的總體發(fā)展。近年來，我市教育事業(yè)取得了顯著成績，義務教育全面普及、城鄉(xiāng)教育迅猛發(fā)展，素質(zhì)教育不斷推進，教育質(zhì)量全面提高，高考成績逐年上升。但是，我市教育發(fā)展還存在不少的困難和問題，師資短缺，結(jié)構(gòu)不合理，分布不均衡，質(zhì)量不高，優(yōu)質(zhì)教育資源還不能滿足廣大人民群眾日益增長的需要。對口交流活動的順利實施，從總體上加強了教師隊伍建設(shè)，提高了管理水平，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為下一步進行教育人事制度改革積累了寶貴的經(jīng)驗和方法。
因此，懇請學校領(lǐng)導能夠批準我本學期下鄉(xiāng)支教。
申請人：xxx
20xx年4月10日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇八
尊敬的學校領(lǐng)導：
我20xx年7月畢業(yè)于哈爾濱大學服裝紡織系，20xx年后一直在我校擔任教育教學工作，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作；但為了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源，可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生，同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉，可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神，可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教，一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
申請人：xxx
20xx年x月x日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇九
尊敬的學校領(lǐng)導：
我20xx年7月畢業(yè)于哈爾濱大學服裝紡織系，20xx年后一直在我校擔任教育教學工作，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作；但為了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源，可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生，同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉，可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神，可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教，一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
申請人：王玥
時間：xxx
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇十
尊敬的教育局領(lǐng)導：
我叫xxx,是xxxx的一名幼兒教師，從事幼兒教育工作x年，具有教師資格證，教師普通話水平測試合格證書，繼續(xù)教育證書。作為一名幼兒教師我志愿參加小拐鄉(xiāng)的支教活動，用自己多年的教學經(jīng)驗，為當?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻自己的一份力量，為促進幼兒園的進一步交流，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎？如果能夠投身于支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，堅定自己為黨為人民服務的信念。我已經(jīng)在心理上做好了準備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范，才能贏得當?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習，進一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應號召，去小拐鄉(xiāng)支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里無私奉獻，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章！
此致
敬禮！
申請人：x
20xx年3月7日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇十一
一、我的成長歷程
我從小就在農(nóng)村生活，雖然不是異常貧窮的那種，可是也能深刻體會到農(nóng)村的閉塞和落后，這對于生長在農(nóng)村里的小孩學習和成長是及其不利的。我的幼兒園和小學時期都是在我們家的村子里上的。我清楚的記得我們幼兒園的時候是每個小孩自我?guī)е宓室巫尤ド蠈W的，那時候的教室就是一間很小的屋子，僅有一個女教師教我們算數(shù)和abc，從5歲開始上幼兒園到8歲，其實每年教師都重復講同樣的知識。最重要的不是硬件條件，而是師資這些軟性的條件。在我小學的時候，我經(jīng)歷了很多次教師體罰學生的經(jīng)歷。我覺得一個好的教師是不應當把個人脾氣帶到課堂上的，可能那時候能夠有教師教我們已經(jīng)挺不錯的了，誰還能奢望更多。所以此刻我讀大學了，從一個閉塞的農(nóng)村中走出來，我更能夠體會農(nóng)村小孩比城里的小孩的求知若渴，并且愿意為此吃苦的精神。我想每個小孩都應當?shù)玫竭@種權(quán)利，就是為此付出了并且得到回報的權(quán)利。我想沒有小孩是不想讀書不想學習知識的。所以我愿意做一名支教者，我明白條件沒有想象中的那么容易，可是我能吃苦并且樂意教授那些孩子們自我這些年學得的知識。
二、大學參加的志愿者活動及感想
大學三年，我也參加了一些志愿者活動?；叵肓艘幌?，其中印象比較深刻的有兩個。第一個是大一時參加的學院活動，學院當時在辦樓道歌手的活動，因為是在女生宿舍舉辦的，場面比較大，需要一些人手維護現(xiàn)場的秩序，因為報名的大一新生很多，然后我也隨大家一樣也參加了。那時候更多人其實是比較愿意看比賽的，以為之前沒參加這么大的活動，并且還是很華麗的歌唱比賽。我也是糾結(jié)了下，然后想反正就在附近能聽聽聲音也不錯就接了這個工作。當時分給一些人的任務是守在每棟樓每個樓層口，防止有不明人士隨意進入女生宿舍。比賽是晚上開始，當時已經(jīng)秋涼的天氣了，晚上更是冷，我就站在三樓樓梯口，比賽要很長時間，沒有人能夠說話，所以站在三樓的時間更是過的慢，當時我已經(jīng)冷得抱成一團了，只期望快點結(jié)束。然后這時候有女生從宿舍出來，送給我了一杯熱水。很多時候，我都覺得那次的志愿者活動是值的，第一，把守樓梯口保護了女生在宿舍的安全;第二，用幾個小時的蹲守換來了一杯熱水，很是感動。并且此刻每次想起那杯熱水，心中還是會充滿感動。有時候我們做一些事，總會有人能夠看見，我們能夠不求回報，可是別人一句多謝卻能夠勝過千言萬語。
就講到之前已經(jīng)講過的故事上頭了，而我們所做的僅僅是不要打斷老人。那次活動以后，我對老人有了一種更親切的感覺，每個老人都有著不平凡的故事。
每次志愿活動結(jié)束后，都會有新的收獲。所以我想如果我能夠取得支教的資格，那我所收獲的肯定更多。
三、我對支教工作的理解及自身的優(yōu)勢和劣勢
之前也有關(guān)注過支教活動，只是沒想過自我去支教是個什么情形，只是今日下課去食堂的路上看到了我們學院做的關(guān)于“我的講臺，我的娃”的大海報，我對著那張海報看了很久。我突然覺得我能夠做更有意義的事情，而不只是呆在學校里面學里面，守著這一方小小的天地。內(nèi)蒙古和山西此刻對我來說就是那我想親自走一遭的另一個地方，在那里我能夠傳授知識，也能歷練自我。
我明白我國廣大的偏遠地區(qū)，異常是西部地區(qū)，不僅僅物質(zhì)匱乏，教育更是落后，那是與大城市不能比的。雖然那里的物質(zhì)條件我們很難改變，可是我們能夠改善教育現(xiàn)狀。因為地區(qū)落后所以很多人不愿意留下來教書，導致那里的小孩得不到很好的教育。國家倡導的支教活動能夠很好的改善西部地區(qū)落后的教育。而大學生是一群擁有廣博的文化知識和深厚專業(yè)造詣，充滿青春的活力與活力，滿腔熱血、敢于挑戰(zhàn)的時代生力軍。我們對支教充滿熱情和信心，我們相信能夠改善貧困偏遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀，幫忙西部的孩子們學習到先進的科學文化知識，接觸到新鮮的教育方式和教育理念。這些大學生的加入能夠大大增強學校的教學實力。支教不僅僅能為西部地區(qū)帶來與時俱進的科學知識，并且也能傳播新的時代理念，帶來現(xiàn)代化知識化社會中的新信息，開闊同學們的視野。同時，大學生支教團也是溝通學校和外界的橋梁，大學生支教能夠讓社會上更多的人關(guān)注西部，關(guān)注貧困偏遠地區(qū)的教育，關(guān)注那里的經(jīng)濟發(fā)展和精神禮貌建設(shè)。
支教不僅僅能夠改善偏遠地區(qū)教育落后的現(xiàn)狀還能歷練自我，是人生中一筆寶貴的財富。我明白支教不是去游山玩水，內(nèi)蒙古和山西的條件都很艱苦，我也想過自我到底能不能扛得住，之后我想如果所有人都因為那的物質(zhì)條件而不愿意去的話，那的學生還會期待什么。大學期間我也參加過一些志愿活動，可是西部支教不是普通意義的社會實踐，去支教不僅僅是教人育人，更是磨練自我，充實自我。上了十幾年的學，最終我們都會走向社會，而我們能夠為社會做什么?如果我能得到支教資格，一年的支教生涯給能給我一個風險愛心的機會，也是給了我一個展示自我，實現(xiàn)自我人生價值的工作的舞臺。有了這份支教的寶貴經(jīng)歷，以后無論是走向什么工作崗位我都能艱苦樸素，心存感恩，為社會創(chuàng)造價值。
去貧困地區(qū)進行支教工作是配合黨中央國務院科教興國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施，促進貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，從根本上解決東西部差別，實現(xiàn)中華民族偉大復興的一項重要工程，是加強和改善高校思想政治工作、促進青年學生成材的有效途徑。改革開放以來，國家的物質(zhì)禮貌與精神禮貌均取得快速發(fā)展?？墒?，城鄉(xiāng)差別和東西部差別由于種種原因在不斷拉大。要全面建設(shè)小康社會，推動物質(zhì)禮貌與精神禮貌的協(xié)調(diào)發(fā)展的首要任務就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時加大對教育事業(yè)的投入。從20世紀90年代開始實施西部支教計劃，成效顯著。西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀，可見，支教工作對實現(xiàn)貧困地區(qū)的教育、文化及經(jīng)濟的發(fā)展，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。所以，加快西部農(nóng)村教育改革和發(fā)展支持西部農(nóng)村貧困地區(qū)的教育，不僅僅是全社會關(guān)注的大事，并且是統(tǒng)籌區(qū)域教育事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑。支教最重要的工作就是協(xié)助受援地有關(guān)部門，推進素質(zhì)教育，深化農(nóng)村教育綜合改革，開展科教興農(nóng)，培養(yǎng)新型勞動者和建設(shè)者，為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)打下人才基礎(chǔ)。
數(shù)理化比較好，經(jīng)常有同學問自我問題，并且能夠很快的抓住問題的重點。曾參加過多次志愿者活動，認真負責，勤懇踏實，職責心強。我想自我不足之處就在于學院活動參加的比較少吧，并且大學期間沒有擔任過什么職務?？墒俏矣袕娏业闹Ы淘竿?，想為西部的教育風險出自我的一份力量。
四、我對自我支教工作的規(guī)劃
如果我能夠得到這次支教的資格，我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自我的一年的支教工作。
(一)查閱相關(guān)資料，了解當?shù)貙嶋H情景
我校支教地點為內(nèi)蒙古準格爾旗和江西共青城，支教地是少數(shù)民族集聚，風俗文化與內(nèi)地相異。無論是日常飲食起居，還是工作中的溝通交流，都需入鄉(xiāng)隨俗，進取適應當?shù)丨h(huán)境，才能更好的融入新組織，為大家所認可和理解。
(二)前期認真籌備，提升教書育人本事
教學是一門學問，也是一門藝術(shù)。雖然此刻具備必須的專業(yè)知識，可是缺乏實際教學經(jīng)驗的我還需掌握讓自我有效的講課方法。因而，在前期準備中更需要認真籌備，找到適合自我的教學方法。首先，在未來的一年中，我會多多看一些和教學有關(guān)的書籍和電影，并且會進取與往年研究生支教團歸來的學長學姐們多多交流，學習他們優(yōu)秀的經(jīng)驗，聆聽他們寶貴的提議。最終，嘗試定時在教室講一些資料，努力讓自我不怯場，把握教學關(guān)鍵。
(三)組織各類活動，豐富同學課余生活
大學生支教團帶過去的不僅僅是科學知識，更重要的是先進的理念和思維方法。組織一些必要的室外活動，比如素質(zhì)拓展訓練等，不僅僅能夠增強同學們的團隊意識，也能夠讓同學們舒展身心更好的學習生活。促進建立良好的師生關(guān)系，對當?shù)睾椭C學校建設(shè)及教學工作開展都具有重要意義。
(四)促進師生交流，拓展當?shù)貙W生視野
貧困地區(qū)缺乏的不僅僅是物質(zhì)，同時往往因為交通不便，技術(shù)落后，導致信息閉塞。當?shù)貙W生的精神文化生活可能并不那么豐富，因而，就需要我們與支教地學子進取溝通交流，讓同學們了解外部世界，了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，從而立志學習、有所作為，回報家鄉(xiāng)。
(五)深入調(diào)查研究，制定詳細支教計劃
要做好支教工作，必須必須做到“知己知彼”。進入當?shù)刂?，我要和同學們認真進行實地調(diào)查，經(jīng)過對當?shù)貙W生、教師、居民的走訪，了解和掌握實際情景，明確工作重點，開展支教工作。此外，還要對一部分有代表性的學生進行家訪，綜合學生的學習情景和家庭情景，制定合理的教學方案。在調(diào)查中調(diào)整，在實踐中完善。同時，在支教結(jié)束之際，我們也要進行一次深入的調(diào)查研究，了解我們支教活動的優(yōu)缺點，把握當?shù)氐木唧w情景，制定出第二年的支教規(guī)劃提議，幫忙下一屆支教大學生制定正確的支教計劃，讓愛心傳遞。
(六)參與團學工作，進取思考進言獻策
一個組織需要好的制度，正如一個機器需要優(yōu)良的裝備設(shè)置，它是實現(xiàn)學校資源最優(yōu)化利用和人員最優(yōu)化配置的根本保證。農(nóng)村教學，往往在管理機制方面存在必須欠缺，著眼較低，不利于長期發(fā)展。支教成員大都具有豐富的學生工作經(jīng)驗，在工作中也應當認真總結(jié)思考，針對學校教學管理等方面的薄弱點和提高點，進取進言獻策，以期服務支教學校的更好發(fā)展。
起點，我必須會全力以赴，圓滿完成支教工作。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇十二
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!今毛遂自薦，誠待您的指導。相信它不會占用您太多的時間，又能給您留下深刻的印象。
本人呂連，女，漢族，1981年11月出生，中共黨員，是玉林師范學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于xx年6月本科畢業(yè)，xx年9月至今在港南區(qū)木格高中擔任計算機教師。作為新世紀的人民教師，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一份學生工作、每一次的社會實踐，我都認真對待。在每一次的工作和實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!同時，誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段我勤奮學習，刻苦鉆研，精通本專業(yè)相關(guān)知識。在學好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，我積極挖掘自身各方面的潛能，磨煉了我的意志，提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才發(fā)展，無論是學習能力、管理能力、交際能力、工作能力，還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學好專業(yè)技能知識的同時，我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參加各種活動并獲得榮譽。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學教師進行電腦培訓，獲“社會實踐積極分子”稱號;在校學習期間多年擔任班干部，具備了一定的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，得到了領(lǐng)導和同學的一致認可，獲“黨校優(yōu)秀學員”稱號，并于xx年4月光榮加入中國共產(chǎn)黨。
大學畢業(yè)后，xx年8月我以優(yōu)異的成績順利通過了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核，在港南區(qū)木格高中擔任教師。作為一位黨員，在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己;作為一名人民教師，我熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，注意培養(yǎng)自己良好的師德，認真做好各項教學工作，如期完成學校布臵的各項教學任務，教學成果較好。在xx年高二會考中，我所任教的信息技術(shù)課程學生考試通過率居全校所考科目之首，也創(chuàng)下了自xx年信息技術(shù)開考以來本校的最高記錄。同時，我積極參與科研、文體活動，以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎;xx年底代表學校黨員老師參加港南區(qū)學術(shù)成果文藝晚會演出;x年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導的初二學生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會演出得獲一等獎。在工作之余，我專心探究專業(yè)技能，并經(jīng)常幫助同事維修電腦，協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護學校網(wǎng)絡，為學校的教育教學提供堅實的網(wǎng)絡服務后盾;作為學校大家庭中的一員，我主動關(guān)心學校的點點滴滴、角角落落，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作，得到了領(lǐng)導、家長和學生的一致好評。
為了能讓自己更好的發(fā)揮特長，進一步發(fā)展自我，并在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，現(xiàn)向上級領(lǐng)導申請到貴港市教研實驗中學支教，鍛煉自我，為貴港市教研實驗中學的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力，望領(lǐng)導給予支持和幫助!
妥否?懇請上級領(lǐng)導批復!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇十三
五一下鄉(xiāng)支農(nóng)調(diào)研戶縣第一天
清晨在早起，經(jīng)過長途跋涉，終于來到了戶縣白龍村，這是我第一次下鄉(xiāng)，從小在城里長大，沒去過農(nóng)村，對農(nóng)村的印象只停留在新聞聯(lián)播的報道，農(nóng)村在發(fā)展，呈現(xiàn)出的應該是一派欣欣向榮的場面。中午到達我的隊友康悅玲家，這是我們這幾天下鄉(xiāng)的大本營，來到她家可見與城里不同的大鍋，炕頭，用燒柴來生火，這是我第一次用這么傳統(tǒng)的方法做飯。中午我們吃的是煮饃，從撕饃，生火，到煮饃，完成第一次的成果雖然辛苦但是很快樂。
下午我們分小組進行調(diào)研，通過拜訪了幾戶人家，讓我第一次感受到了真實的農(nóng)村生活，其實農(nóng)村的情況并不是我們想象中的新農(nóng)村的風貌，雖然只是了解了幾乎人家，但是讓我深有感觸，下面是調(diào)研情況：
首先由于村子里的大部分青年人都進城打工去了，所以留守兒童還是存在的，留守兒童和祖輩們生活在一起，因為缺少良好的教育，所以留守兒童的問題還是令人擔憂的。村子里的老人身體情況普遍良好，子女如無特殊情況不會將老人送進養(yǎng)老院。父母雖然是農(nóng)村的，學歷較低，但對于子女的教育問題還是很看重的，但是村子里只有一所小學，6個班，7名教師，80個學生，師資力量欠缺，教育質(zhì)量差，缺少大學生等新生力量的注入，所以希望有大學生志愿者利用假期時間下鄉(xiāng)支教，為孩子們帶來新的活力，還有就是國家所實行的蛋奶計劃在農(nóng)村施行狀況還比較好，算是落到實處了，但是由于品種的單一性還有一定的強制性，導致部分學生將雞蛋扔掉，牛奶倒掉，存在嚴重的浪費現(xiàn)象，所以希望國家在施行計劃之前需要考慮到各個方面的問題，從而在真正意義上改善農(nóng)村孩子的營養(yǎng)問題。
其次在經(jīng)濟方面，農(nóng)民的收入主要以外出打工為主，以種植葡萄樹，杏樹，獼猴桃樹為輔，平均種植一畝葡萄樹利潤在700元左右。農(nóng)民的住房大多不錯，有極少數(shù)人家還是土房，存在漏水問題。鄉(xiāng)里的道路是由國家撥款修路，人民的糧食主要以面食為主，農(nóng)村的各家各戶雖然情況差異不大，但是還是存在收入均較低的家庭，但是對于低保戶僅僅是憑關(guān)系來認定，所以真正需要補助的家庭也只能無奈忍受這不公的現(xiàn)實。
對于村落的文化，我想說白龍村雖然是一個有著文化底蘊的村落，例如石畫是非常有名的，但是真正的文化精髓并沒有得到很好的傳承，缺少重視，如果最終一直延續(xù)下去，也只能讓我們大家贊不絕口的文化逐漸泯滅。村子里的紅白喜事與城里有一些不同，農(nóng)村還是比較不能接受火葬，所以還是以土葬為主。
對于村莊的政治方面，鄉(xiāng)長一般三年選舉一次，鄉(xiāng)長的選舉還是以金錢，利益為主線，通過100元一張的選票，讓鄉(xiāng)親們通過得到一定的好處來選舉出鄉(xiāng)長的方法確實令人發(fā)指，但是沒有反抗，改革的聲音，所以這種不良的風氣也只能一直延續(xù)，鄉(xiāng)里雖然設(shè)有黨支部，但如同虛設(shè)，黨員和普通群眾并沒有什么特殊對待的差異。
最后對于村莊治理方面，村子里并沒有太多的集體財產(chǎn)，有一處合作醫(yī)療設(shè)，但也只能解決鄉(xiāng)民們簡單的病癥，鄉(xiāng)民里有垃圾集中站，但是沒有人處理，一些偷盜行為還是存在的，但是大家都并不在意，村民的鄰里關(guān)系都很融洽，很少會發(fā)生糾紛，就算發(fā)生也會很快自己處理。
通過本次調(diào)研深入剖析農(nóng)民的生活狀況，真正意義上了解了真實的'農(nóng)村風貌，將所思所想所感記錄下來，希望以后能通過自己的努力解決一些問題。
晚上我們到村里遠近聞名的王老師家里，他給我們講了很多有意義的事情，教育我們，讓我們受益匪淺，還為我們每個人題了字，通過與老一輩的老師進行交流，參觀了書房，人文氣息相當濃郁，學到了很多，也有文人雅士的氣息了。
戶縣第二天
今天一大早我們就起床跑早操，沉睡的栓眼在一步步行進的過程逐漸睜開，清晨的空氣格外清新，在雨過天晴后，一切變得很干凈，迎著風奔跑，格外舒適，涼爽，雖然有些累，但是周邊美麗的景色讓我們的身心不再疲憊，我喜歡一望無際的綠色，很清新，在陽光的照耀下，一切萬物又再一次復蘇，一路跑，一路歌，還在大家面前做演講，很興奮，我們并不孤單。
吃過早飯后，我們分組走進農(nóng)田，幫助農(nóng)民們干農(nóng)活，我們組負責綁樹。用一種透明的紙袋綁葡萄樹，太陽高高升起，勞作了兩個小時后我么不免有些疲憊，有些熱，有些渴，奶奶給我們送來牛奶，但被我們婉言謝絕了，因為我們是志愿者，我們不能接受饋贈，一上午的勞作讓我們感受到了農(nóng)民的艱辛，累并快樂著。
午休過后，我們?yōu)榇謇锏墓鹿牙先怂腿ノ覀冃⌒〉男囊?，希望能在一定程度上幫助到老人家，之后我們前往村委會打掃衛(wèi)生，任務艱巨，看似不可能完成，但為了晚上的文藝表演，我們團隊的每一個人不怕臟，不怕累，終于打掃干凈了會場，一切都在準備中……晚會即將開始前夕，我在鄉(xiāng)里的廣播站通知村民們前來觀看我們的會演，一切都在有序準備著，第一次當主持人的我沒有忐忑，沒有經(jīng)驗，但在盡自己最大的努力hold住全場，因為沒有音響，導致很多節(jié)目進行的很困難，但大家都在盡自己最大的努力來彌補缺憾，這是一次由我們十一人花盡心血的表演，不算很成功，有很多準備不夠充足的地方，但是我們也永遠不會忘記。
結(jié)束后我們回到大本營進行一天的工作總結(jié)，自評，他評，這是我們每天必須做的事，有時候會會開到很晚，一般凌晨才睡，但是就在我們總結(jié)，討論的過程中，我們每一個人都在成長。
戶縣第三天
因為腳受傷了，所以沒有辦法去跑早操，就留在屋里為大家做早餐，我的一個隊友負責燒火，我負責做飯，從洗菜，切菜，炒菜，一切有我一人包辦，說實在的第一次做十三個人的飯確實有些困難，但是為了大家，我們努力著。
吃過早飯，我們就一起徒步爬秦嶺，一路歌聲響亮，一路歡聲笑語，我們拍照留戀，真得很喜歡這樣的風光，真得很喜歡和大家在一起，可是快樂的時光是短暫的，很珍惜和大家在一起的每分每秒。離別總是心酸的，但是我覺得我們還會在一起，因為我們不僅是一個有紀律，有思想的團隊，我們還是一個非常有凝聚力的團體，今后如果有機會我們還是可以再一次凝聚在一起的！
總結(jié)
這是我的第一次下鄉(xiāng)經(jīng)歷，在這短短的三天時間我經(jīng)歷了人生中無數(shù)的第一次，這次下鄉(xiāng)雖然把腳弄傷了，但是收獲頗多，這算是痛并快樂吧！我相信團隊的力量是不可限量的，很高興能在五一假期參與此次活動，如果有機會希望大家還能夠在一起。
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇十四
這次寒假下鄉(xiāng)活動面臨許多挑戰(zhàn)，就在臨行前的前幾天，我們收到消息稱原定的下鄉(xiāng)地點開封尉氏孔莊小學和開封杞縣吐墨崗小學都出現(xiàn)變故，需要在短時間內(nèi)尋找新的下鄉(xiāng)地點，在兄弟院校社團的幫助下，在協(xié)會主要負責人的努力下，最終找到了登封梅村和通許岳寨兩個下鄉(xiāng)地點。因為是第一次去這兩個地方，面臨著許多挑戰(zhàn)，但這也是我們自己，打破常規(guī)的一次機遇。正是農(nóng)建人面對困難，永不放棄，堅持下來的的信念讓農(nóng)建會十多年來不斷傳承發(fā)展。
兩隊每隊十五人，梅村下鄉(xiāng)隊起名為微愛隊，岳寨隊起名暖陽隊。微愛，我們和孩子及村民之間，無“微”不至的“愛”.微愛，微小之愛，展現(xiàn)的是一種關(guān)懷，是一種謙遜。暖陽，傲雪冽風，不畏窮冬，心如暖陽，讓愛護航。暖陽之心，愛在岳寨。古有踏雪尋梅，今有化雪暖陽。暖陽，不光是一種責任，更是一份奉獻。
兩隊遇到的情況很不同，梅村隊到的學校是有近千人的寄宿制學校，有的還有學校老師在上課。梅村隊爭取到了下午的上課時間采取輔助性，啟發(fā)式教學方法。由于學生人數(shù)眾多，運動會和文藝匯演不能按計劃進行，梅村隊打破常規(guī)，打破思路。山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。梅村隊根據(jù)學校硬件設(shè)施齊備條件，提倡支教隊員采用多媒體教學，并組織對學校原來教師的多媒體教學培訓活動，取得了不錯的效果。
岳寨隊的情況和往年相似，各項活動都緊張有序進行。先是日常教學，最后有陽光運動會和文藝匯演活動，調(diào)研活動穿插其中。學校有一些音樂器材，岳寨隊就組織培訓了一組學生鼓樂隊。村里文化氛圍很好，有岳廟，村民晚上還跳廣場舞。岳寨隊就組織人自學廣場舞，然后交給村民跳。通過這些文藝節(jié)目拉近了隊員與孩子及村民間的關(guān)系。岳寨隊還變換早晨跑步路線，每次路線不同，不光增加了村莊的新鮮感，還加深了對村子的了解，培養(yǎng)了對村子的感情。我們發(fā)現(xiàn)村子地里有好多蘋果樹，和村民交談了解到村民很大部分經(jīng)濟收入來源于果樹。此外，岳寨隊還創(chuàng)新教學方式，要求支教隊員每天聽課，開展批評與自我批評，并借鑒別人經(jīng)驗，真正確保對學生負責。
.記得剛到那天，路還很泥，積雪還很深，第一天缺水，我們便用雪洗手和擦桌子
,現(xiàn)在想想，難以忘懷的記憶總是那些不同尋常的經(jīng)歷。
一名隊員這樣寫到：
經(jīng)過家長班，鼓樂隊，運動會，文藝演出和大家?guī)滋斓慕虒W，不知不覺中我們已經(jīng)走到了道別的路口?；蛟S，每個人都是，回家的喜悅與別離的不舍同時摩擦著我們的心情。轉(zhuǎn)眼的離別，留一個干凈的校園。
還有人寫到：我牽著你的手，你牽著我的手，你還牽著你的小妹妹的手，多想像這樣，永遠牽著手，永遠也不分開。
老師走了，微愛還在，暖陽還在。
支教中，總有一些人一些事觸動我們的內(nèi)心深處，讓我們感動。忘不了，上學第一天學生渴望知識的眼神；忘不了，學生家長送來的推辭不掉的白菜；忘不了，學生家長送來的`厚厚的棉被；忘不了，每天早上岳師傅為我們夾來的火紅的煤球；忘不了，臨走那天早上，三點鐘起床在校門口等幾個小時送我們離去的學生……我們在下鄉(xiāng)中奉獻愛心，收獲成長，收獲感動。
一共7天的支教就像童年般一去不復返。我們的付出和收獲著，充實著孩子們的童年和自己的青春。孩子們需要我們，我們也需要孩子們，我們在彼此的世界里都留下了快樂、溫暖與感動。一次支教時常會讓人意猶未盡，念念不忘。我們每個人都會珍惜我們彼此的相識與相伴，珍惜銘記下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，村里的村民和孩子們，一生中需要緣分才會讓我們一起經(jīng)歷這一路。
年3月31日星期二
鄭州大學農(nóng)鄉(xiāng)建設(shè)研究會
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇十五
從xxx年xx月xx號到xx年xx月xx號，共x天，我圓滿地完成了在縣醫(yī)院的醫(yī)療支農(nóng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
在響應黨和衛(wèi)生部的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)號召部署下，在我院的正確領(lǐng)導下，我們醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)小組來到縣人民醫(yī)院，和當?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學習，共同努力，共同工作，共同進步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細耐心，熱情周到地為當?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務。
我在這個月的時間里，遵紀守法，團結(jié)互助，努力工作，共完成133臺手術(shù)麻醉病例，其中椎管內(nèi)麻醉92例；靜脈全身麻醉23例；氣管插管全身麻醉14例；臂叢神經(jīng)阻滯麻醉4例。開展的手術(shù)類型有；膽囊切除手術(shù)22例，腹部疝修補術(shù)29例，闌尾切除手術(shù)50例，骨科手術(shù)5例。在診療的病例中，最小年齡1歲，最大年齡71歲。在手術(shù)過程中，都保障病人安全，平穩(wěn)地渡過手術(shù)期，最大限度地完成了手術(shù)的治療工作，所有的麻醉病例沒有出現(xiàn)任何的`醫(yī)療事故和差錯，使麻醉工作創(chuàng)歷史新高，手術(shù)量創(chuàng)歷史新高，受到當?shù)馗髯迦罕姷暮迷u。在臨床工作的同時，組織相關(guān)科室的醫(yī)務人員，共同學習理論基礎(chǔ)知識，并且為同事們講解專業(yè)技術(shù)知識理論課一堂（麻醉基礎(chǔ)知識及相關(guān)問題）。
我走過那天的日子，多少緊張而有序的工作場景還在眼前；多少質(zhì)樸而誠懇的話語還在耳邊。有付出，就有收獲。我的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)工作雖然已結(jié)束了，但是在工作完成的同時也有不足的地方和需要改進的地方，這些都將作為我在今后工作中寶貴的經(jīng)驗和財富，促進我的工作更上一個臺階。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇十六
我們于__年_月_日參加了西安市建設(shè)社會主義新農(nóng)村“三支一扶”啟動大會，_月_日正式到區(qū)上報到，分到__街辦__村、__村、__村、__村、__村。
到__街辦以后，在街辦_書記和_站長的大力協(xié)助下，深入村里了解情況，掌握村情，對村里有了一個大致掌握。(村委會建設(shè)、農(nóng)村人口、耕地面積、牲畜飼養(yǎng)情況、奶畜產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)作物播種面積、其他瓜果類等等)。
由于都是第一次參加支農(nóng)工作，缺乏經(jīng)驗，也是邊摸索邊干，所以我們在去村之余，經(jīng)常利用時間，組織起來，一起學習《西安市建設(shè)社會主義新農(nóng)村三支一扶工作手冊》，掌握其精神，理解其精髓，便于更好地工作，服務于農(nóng)村。
參加支農(nóng)工作一個多月了，感覺到我們需要做的工作很多很多，如可以做
下情上達的調(diào)查員。真實客觀地向有關(guān)單位反映村里的情況;
上情下達的宣講員。把與農(nóng)民有關(guān)的方針政策、規(guī)定直接告訴農(nóng)民;
法律法規(guī)的咨詢員。對農(nóng)民進行普法教育，介紹農(nóng)民需要的法律知識;
村干部的助理員。為村干部出謀劃策，幫助村干部調(diào)節(jié)村里的各種矛盾;
黨風政紀的監(jiān)督員。監(jiān)督村干部，使村干部少犯錯誤;
助人為樂的服務員。利用自己的一技之長，做些力所能及的事，幫助村民解決一些實際困難。
這些在以后的工作中，我們要認真做好，做實，真正起到支農(nóng)工作的意義。
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇十七
隨著城市的快速發(fā)展和人口的不斷增加，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展問題日益凸顯。為了解決農(nóng)民的實際困難和推動農(nóng)村經(jīng)濟的進一步發(fā)展，許多城市居民選擇參與下鄉(xiāng)支農(nóng)活動。在過去的一年中，我也有機會參與了支農(nóng)活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，通過親自走入農(nóng)村，我深刻認識到農(nóng)民的辛勤勞動和堅忍不拔的精神。在田間地頭，我看到農(nóng)民們?nèi)找共惠z地辛勤勞作，為了收獲那一袋袋的糧食和蔬菜，他們?nèi)硇牡赝度肫渲?，不畏寒暑，不畏勞苦。每一個農(nóng)民都是農(nóng)村的脊梁，是農(nóng)村經(jīng)濟的支撐力量。他們以自己的雙手養(yǎng)活著全國的億萬人口，他們的堅毅和奉獻精神值得我們這些城市居民深刻學習和感激。
其次，下鄉(xiāng)支農(nóng)讓我對農(nóng)村社會的現(xiàn)狀有了更深入的了解。農(nóng)村是現(xiàn)代社會中的一個重要組成部分，但它的發(fā)展程度和城市相比仍然存在差距。通過走訪農(nóng)戶和與農(nóng)民交流，我了解到農(nóng)民的生活條件依然比較艱難，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務相對不足，人們生活的品質(zhì)有待提高。了解到這些問題后，我意識到農(nóng)村的發(fā)展需要更多的關(guān)注和支持，只有這樣，我們才能真正解決農(nóng)民的問題，推動農(nóng)村社會的全面進步。
第三，下鄉(xiāng)支農(nóng)讓我認識到農(nóng)業(yè)的重要性和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。農(nóng)業(yè)是國家的命脈，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)則是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。在參與支農(nóng)活動的過程中，我了解到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的種植和養(yǎng)殖方式，而是要借助科技的力量提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。例如，通過推廣新農(nóng)業(yè)技術(shù)，農(nóng)民可以提高糧食產(chǎn)量，并減少農(nóng)藥的使用，從而保護環(huán)境和人民的健康。農(nóng)業(yè)也面臨著轉(zhuǎn)型升級的問題，需要新技術(shù)和新理念的引導，才能保持持續(xù)發(fā)展的動力。
第四，下鄉(xiāng)支農(nóng)讓我體會到了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展?jié)摿蜋C遇。隨著城市居民生活水平的提高和休閑需求的增加，鄉(xiāng)村旅游逐漸成為了一種新的消費方式。在參與支農(nóng)活動的過程中，我看到了許多農(nóng)村地區(qū)獨特的風景和文化資源，這些都是吸引游客的寶貴資源。通過加強農(nóng)村旅游的開發(fā)和建設(shè)，不僅可以帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，還可以保護傳統(tǒng)文化和鄉(xiāng)村風貌。因此，鄉(xiāng)村旅游發(fā)展是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要方向之一。
最后，下鄉(xiāng)支農(nóng)使我更加關(guān)注農(nóng)民的需求和福利問題。在農(nóng)村地區(qū)，尤其是偏遠山區(qū)，許多農(nóng)民的生活條件仍然相對較差。因此，我們應該通過各種途徑，包括政策扶持和社會捐助等，關(guān)愛農(nóng)民，改善他們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量。只有當農(nóng)民的生活得到改善時，他們才能更好地參與農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)村的繁榮。
在下鄉(xiāng)支農(nóng)的過程中，我從中受益匪淺。通過了解農(nóng)民的辛勤勞動和堅忍不拔的精神，我深刻認識到農(nóng)民的貢獻和農(nóng)村的發(fā)展問題。我也了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要性和鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展機遇。更重要的是，我更加關(guān)注農(nóng)民的需求和福利問題。支農(nóng)活動不僅是一次走進農(nóng)村的機會，更是一個思考和行動的契機。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠共同推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)全面小康的目標。
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇十八
我?guī)е鴱娜稻艏氝x出來的18名學生，懷揣著“撒播愛的種子”的共同信念，踏上了去滎陽市浮戲山環(huán)翠峪小學支教的征程。環(huán)翠峪小學地處河南省貧困地區(qū)滎陽浮戲山中，是坐落在浮戲山腰的一所小學，交通極其的不便。青山帶給它的不是美麗清新的環(huán)境，而是閉塞和落后的文化狀態(tài)，帶給那里人們的只有無知和貧困。因此，我們的到來便像一股新鮮的血液一樣更顯重要。而我，就是這股新鮮血液的帶領(lǐng)者。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)的他們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？也許在別人眼里，我們是天之驕子，是社會精英。但在我看來，我們亦不過是平凡的人，平凡背后渴望著不平凡。
教育家葉圣陶先生曾說過：“教育者的全部工作就是為人師表?！蔽易鳛閹ш牻處熤?，主要是輔導學生的教學工作，用我之前在教學方面的經(jīng)驗給學生以實際的幫助，同時，用“與學生同吃同住”的實際行動來告訴學生教育的神圣。這樣做其實也是想告訴我們的學生們：我與他們同在，讓他們更有信心和勇氣面對困難的條件和惡劣的環(huán)境。這對于我這個剛以學生身份走出象牙塔，又以工作者身份進入象牙塔的我來說，也是一種機遇和挑戰(zhàn)。
環(huán)翠峪小學的貧困狀況出乎了我們的意料，但當我和我的學生們住到一間間到處都是蟲子，飛蛾，蚊子而且沒有風扇的宿舍時，大家的情緒卻絲毫沒有受到影響，并立即開始了積極準備教學的工作。
分配課程，分教材，排課程表等等一系列工作結(jié)束之后，我開始一點一滴的教學生如何備課和怎樣講課，并學會用藝術(shù)的方法處理課堂上的小意外，小細節(jié)。叫他們怎樣引導學生，如何鼓勵學生。在平時課堂上經(jīng)歷各種各樣的意外情況下積累當老師的經(jīng)驗。在如何備課方面，我的這些師范專業(yè)的學生們一點也不陌生。他們在點撥之下就可以寫出讓我很滿意的教案。對于他們在專業(yè)方面，我給他們提出了四點要求：對學生要有愛心，做學生工作要有耐心，教學要有責任心，與學生交流要有誠心。我用自己“關(guān)心學生要勝過關(guān)心自己，用愛心去教育、感化學生”的標準來要求支教的學生們，并在教學和生活方面也時時都以這個表準來為學生樹立榜樣。
接下來的為期20天的.支教生活真正的拉開了序幕。整個校園就是我們的舞臺，這個舞臺上有齊全的道具，我就作為導演和18位演員們一起為山里的小學帶來這個暑假最為豐盛和營養(yǎng)的精神宴會。每天我進行課堂查看時都會看到那些孩子們安靜地坐在教室里，渴求知識的眼睛明亮而閃爍，震撼我的心靈。孩子的臉龐時質(zhì)樸的，也是純凈的，更是堅毅的，他在提醒著我們艱苦的環(huán)境只能帶來物質(zhì)的貧困，而他們那顆渴望強大，渴望走出去的心是不會被困住的，被困的只有物質(zhì)，而不是精神。
如果說備課和講課對于師范專業(yè)的學生來說沒有太大問題的話，那么我的工作重心就從為他們講授課堂處理方法轉(zhuǎn)移到了素質(zhì)拓展活動的開展和平時的生活上。
我的學生們在學校里其實并未有過太多的素質(zhì)拓展經(jīng)歷，所以，我就在跟他們溝通后用各種方法來提高他們開展素質(zhì)拓展活動的能力。我在星期天休息和其他課余時間里，帶他們爬了學校附近所有的山，并帶領(lǐng)學生在附近村莊里多農(nóng)村留守兒童教育等方面進行了社會調(diào)查。走出教室，走出校園，走向田間地頭，走向山野叢林，真正的接觸到了大自然，接觸到了社會，將科學知識與自然課堂結(jié)合，將自然與社會帶回課堂上，多他們以后在工作中更好的將自然社會與課堂結(jié)合打下了良好的基礎(chǔ)。
除了在工作和學習上，我與學生們更多的是以朋友和兄長的身份來相處的。去支教前，我便將所有能為學生準備的藥品和生活必需品都準備妥帖，讓他們在生活上沒有后顧之憂。山里艱苦的條件使我們的伙食比較差，當學生由于水土不服等原因出現(xiàn)血糖低和嘔吐之類狀況吃我們自備藥品沒有效果時，我就向當?shù)乩相l(xiāng)借了摩托車，騎了將近五十里的山路，到離學校最近的鎮(zhèn)上買來了藥品和有營養(yǎng)的食品。因為這樣，才能保證我的學生們更堅強更有勇氣地堅持到最后。我要讓大家相信，我一直和大家站在一條戰(zhàn)線上并肩戰(zhàn)斗，共度難關(guān)。讓我的學生們沒有任何精神壓力的去投入到自己的戰(zhàn)斗中去。我也會每天與一到兩位學生進行心與心的交流，隨時了解他們的思想動態(tài)。他們對課堂教學和平時的工作中有色和那么疑問可以隨時解決。我也會帶著所有支教老師們一起討論，交流經(jīng)驗，自己組織娛樂項目，并用我有限的文藝方面的知識讓學生感受到我們在一起的樂趣。我仿佛也回到了自己的學生時代。學生在平時的工作和學習中表現(xiàn)出來的對我的需要也讓我深刻的感受到愛在教育中產(chǎn)生的無窮的力量。
二十天的帶隊支教生活很快就結(jié)束了，雖然我犧牲了二十天的休息時間，但看到惡劣一個個學生變得更加成熟和穩(wěn)重，目光中都多出了一份份沉著與自信，都知道了知識力量的偉大，智慧光芒的神圣，我覺得我所有的付出都是值得的。這使我感到了欣喜和安慰。
對于我來說，這種生活是短暫的，忙碌的，也是充實的。這是一種付出，更是一種愛的傳遞。我們留給環(huán)翠峪的時間是短暫的，可是，這其中的孤獨與堅忍，失落與歡喜，感動與震撼，將成為我永遠珍貴的回憶。在其中收獲的認真，勤懇的學習方法，為人處世的原則，則是我一生受用無窮的寶貴財富。這些財富讓我更加成熟，更有能力去應付以后將遇到的一切困難險阻。我將帶著這些回憶和財富踏上新的征程，并讓每一段生命都如此充實而有意義。
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇十九
2__年即將過去，回顧這一年我在康縣的萬名醫(yī)生支農(nóng)工作，取得了一定成績，堅持以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)
一年來，積極參加醫(yī)院組織的深入學習實踐科學發(fā)展觀學習活動、向深圳前指學習和向杜登芳通知學習活動。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結(jié)合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加醫(yī)院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、認真負責，做好醫(yī)療工作
“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。一是堅持業(yè)務學習不放松。堅持學習內(nèi)科理論研究新成果，不斷汲取新營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平不斷提高，全年共計記業(yè)務工作筆記1萬字，撰寫工作報告3份。二是堅持“精益求精、一絲不茍”的原則。熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術(shù)，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者6多人次，實施手術(shù)17例，治愈病5多人次。
三、嚴格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力
作為一名支農(nóng)醫(yī)生，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院災后恢復重建、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名支農(nóng)醫(yī)生的作用。同時，嚴格要求自己，不擺資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠關(guān)心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。在領(lǐng)導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其他同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇二十
尊敬的自強社各級領(lǐng)導：
我叫李洪娟，青海人，共青團員，湖北經(jīng)濟學院管理技術(shù)學院注會08級學生。xx年來到大學，認真學習，積極進取，樂于奉獻，肯吃苦，各方面得到老師和同學的好評。當我聽說xx年我校自強社將聯(lián)合新長城武漢大學自強社暑期赴青海開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，懷著無比激動的心情，經(jīng)過慎重考慮，特向社領(lǐng)導申請加入“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動。
我是一名來自青海偏遠山村的學生，從小就生長在這片美麗的土地上，對這里的山山水水都很熟悉，對這里的氣候也都早已適應；從農(nóng)村來到城市，我深知自身條件沒有城市的孩子優(yōu)越，所以我一直努力提升自己各個方面的能力，在學校我就已是一名得到學校志愿者協(xié)會認可的志愿者，并且因為家庭經(jīng)濟條件困難再加上自己的努力，如今也是一名校自強社的成員，對此，我感到無比榮幸。自從聽說自強社這次組織去我的家鄉(xiāng)交流學習，我更是興奮不已，希望通過自己的努力爭取，能有幸成為其中的一員，為改善家鄉(xiāng)農(nóng)村的一些錯誤觀念及教育方面的一些弊端盡自己的一點微薄之力。
我認為，參加此次三下鄉(xiāng)實踐活動主要有以下意義：
第一，大學生通過參加三下鄉(xiāng)活動，可以增長才干，發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)熱情。三下鄉(xiāng)活動作為一項社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，可以鍛煉廣大同學的才干；通過此次活動，我們可以將在學校里學到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供一點線索。
第二，去年自強社團隊下鄉(xiāng)活動已經(jīng)得到當?shù)卣闹С趾蛥f(xié)助，并且得到了當?shù)剞r(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護。我們可以揚長補短，在今年的“赴青?；ブ锣l(xiāng)社會實踐活動”中得到更好的成果。
第三，與其他省份相比，青海的教育的水平還有一定的差距。所以，我們可以開展一些義務支教活動來幫助他們，把此次下鄉(xiāng)重點放在教育方面。比如，我們可以通過在當?shù)匦W、初中開展義務支教或者聯(lián)歡等方式，跟當?shù)睾⒆咏嚯x的接觸，幫助他們解決一些在學習方面遇到的困難；對于高中的學生，我們直接面向即將在下一年參加高考的學生給予一些心理輔導和學習方法的傳授，因為我們都曾經(jīng)歷過高考，對高考都有切身的體會，我想通過我們的幫助，在一定程度上還是可以緩解他們的學習壓力，讓他們先從心理上戰(zhàn)勝高考；之所以這樣說，是因為我曾今在臨近高考時也接受過支教學生的幫助，對于當時處在高度緊張復習中的我來說，他們的幫助就猶如沙漠中的一滴甘泉滋潤了我的心，讓我感覺高考并不可怕，至今都心存感激。
以上都是我對此次三下鄉(xiāng)活動的一些淺薄的認識，作為一名在校大學生我殷切的希望能參加此次下鄉(xiāng)活動，通過利用在學校學到的東西，積極為社會，人民服務；弘揚 “厚德博學，經(jīng)世濟民”湖北經(jīng)濟學院精神。我會結(jié)合我們所學到的東西仔細思考如何聯(lián)系實踐，在實踐中如何學以致用。我會一如既往的發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，并且時時刻刻以團隊為主體，塑造良好的團隊協(xié)作意識。我希望組織領(lǐng)導能給我這次鍛煉機會，我會好好努力，不辜負組織對于我的信任。我也希望用我所學到的知識能為家鄉(xiāng)人民做一點事。
此致
敬禮
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇二十一
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好！
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情,服務社會的一種有效方式。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展，積極引導青年學生在促進社會發(fā)展的實踐中深入學習實踐科學發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實際行動。同時通過暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。 對實踐所在地區(qū)的經(jīng)濟、教育、衛(wèi)生等項目的相關(guān)指標進行系統(tǒng)的調(diào)查，了解現(xiàn)狀，為當?shù)氐拈_發(fā)建設(shè)做出積極、有益的貢獻。加強農(nóng)村環(huán)境保護宣傳，樹立良好的環(huán)保意識，為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻。我院青年志愿者協(xié)會以“傳承奉獻精神，知識服務社會”為主題，特定20xx年7月8日至16日到貴村開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務。
此致
敬禮
廣州華立青年志愿者協(xié)會
20xx年6月2日
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇二十二
為貫徹落實省委、省政府“縣級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口幫扶鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院和選派千名醫(yī)師幫扶山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”為民辦實事項目，根據(jù)福建省衛(wèi)生廳關(guān)于《縣級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口幫扶鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院實施方案》和《福建省“選派千名醫(yī)師幫扶山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”為民辦實事項目實施方案》的通知精神，認真做好縣級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口幫扶鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院和千名醫(yī)師幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的各項工作，切實加強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)，完善農(nóng)村衛(wèi)生服務體系，我局領(lǐng)導高度重視這項工作，主要領(lǐng)導親自抓，成立了以局長為組長的衛(wèi)生支農(nóng)工作領(lǐng)導小組，制定了《將樂縣直醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口幫扶鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院實施方案》和《“千名醫(yī)師幫扶山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”為民辦實事項目實施細則》，強化了檢查考評，設(shè)立了衛(wèi)生支農(nóng)工作專項獎；確保了衛(wèi)生下鄉(xiāng)支農(nóng)工作的順利開展，促進農(nóng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務網(wǎng)絡整體功能的提高?，F(xiàn)將一年來我縣的衛(wèi)生支農(nóng)工作情況總結(jié)如下：
一是實行縣級以上醫(yī)療機構(gòu)對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。借助省、市對口幫扶山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的有利時機，在配合抓好省人民醫(yī)院對口幫扶我縣4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，三明市第一醫(yī)院對口幫扶我縣1個衛(wèi)生院的同時，我們要求縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位每年至少對口幫扶1-4個后進的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，重點從資金、設(shè)備、人才、技術(shù)等方面對衛(wèi)生院予以幫扶，據(jù)統(tǒng)計，縣以上醫(yī)療機構(gòu)共派出下鄉(xiāng)醫(yī)療隊41支，下鄉(xiāng)醫(yī)務人員151人次，贈送藥品價值2萬元，贈送其它物品價值3.6萬元，提供資金幫助3.5萬元，幫助建立健全規(guī)章制度12項，培訓基層醫(yī)務人員400余人次。同時，縣醫(yī)院、中醫(yī)院和衛(wèi)生院建立了會診和雙向轉(zhuǎn)診的制度。為方便了群眾，縣直醫(yī)療單位各位專家聯(lián)系電話編印成冊，發(fā)給各單位醫(yī)務人員，基層醫(yī)務人員遇疑難急危重病人及時向上級醫(yī)療單位專家電話會診或聯(lián)系專家、基層會診、手術(shù)，使患者在基層能享受到縣級醫(yī)療單位專家的服務，并進行雙向轉(zhuǎn)診，增加了衛(wèi)生院的綜合服務功能。
二是實行“千名醫(yī)師”幫扶山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。根據(jù)福建省“選派千名醫(yī)師幫扶山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”為民辦實事項目的要求，我縣結(jié)合實際，研究制定并下發(fā)了《將樂縣“千名醫(yī)師幫扶山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”為民辦實事項目實施細則》，充分發(fā)揮省衛(wèi)生廳選派縣級以上醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)師22名（其中：省級10名、市級6名、縣級6名）到我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對口幫扶一年的作用，先后開展臨床教學、學術(shù)講座和適宜技術(shù)的培訓等26期、培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員450余人次，推廣適宜新技術(shù)項目14項，支持設(shè)備3臺件，支持資金8.7萬元，取得了明顯的成效。
三是實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對口幫扶村衛(wèi)生所。為了進一步加強村衛(wèi)生所管理，去年，我們制定了《將樂縣衛(wèi)生下鄉(xiāng)和衛(wèi)生支農(nóng)工作實施方案》，實行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院掛包村衛(wèi)生所的辦法，要求每個衛(wèi)生院每年至少要掛包扶持1—2個村衛(wèi)生所，幫助衛(wèi)生所搞好規(guī)范規(guī)范化改造，指導和開展預防保健和基本醫(yī)療服務，特別是去年，我縣在開展創(chuàng)建中醫(yī)先進縣活動中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院把推廣中醫(yī)適宜技術(shù)、培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生作為一項重要的內(nèi)容，先后在全縣63個衛(wèi)生所開展了推廣中醫(yī)適宜技術(shù)活動，從而使村衛(wèi)生所服務水平明顯提高。
四是采取局機關(guān)工作人員包鄉(xiāng)掛點的辦法。加強對衛(wèi)生支農(nóng)工作的指導，局機關(guān)每個工作人員掛包一個醫(yī)療單位，幫助基層解決實際問題，把衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作和改進工作作風建設(shè)結(jié)合起來，切實做到貼進基層，貼進實際，貼進群眾，誠心誠意為群眾謀利益，實實在在地為基層辦實事，把這項工作作為工作人員年度考核的一項重要內(nèi)容，確保了衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作落到實處。
總之，一年來我縣的衛(wèi)生支農(nóng)工作做了大量的工作，取得了一點成績，但距上級的要求和人民群眾的需求還有一定差距。我們決心在今后的工作中，堅持以黨的“十七大”精神為指導，進一步深入農(nóng)村衛(wèi)生改革，扎實做好各項農(nóng)村衛(wèi)生工作，把衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作與全面建設(shè)小康社會緊密結(jié)合起來做好做實，切實滿足廣大人民群眾的需求。
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇二十三
**市衛(wèi)生局：
根據(jù)衛(wèi)生部《20xx年中西部地區(qū)二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院項目管理方案》（衛(wèi)辦農(nóng)衛(wèi)發(fā)[20xx]212號）文件以及《***省農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)“三網(wǎng)四化”管理工作方案》（*衛(wèi)辦發(fā)r22;20xxr23;185號）文件要求，我市衛(wèi)生局成立了衛(wèi)生支農(nóng)工作領(lǐng)導小組，制定了實施方案。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、對口支援情況
我市二級醫(yī)院有市第一人民醫(yī)院及中醫(yī)院。兩院都成立了領(lǐng)導小組，加強對“對口支援”工作領(lǐng)導；成立了由院辦、醫(yī)務科、護理部、教務部、后勤辦、設(shè)備科的負責人組成的工作小組，具體負責落實“對口支援”工作，形成了領(lǐng)導分工有人管、具體工作落實有人抓的良好局面。人民醫(yī)院與**、**鄉(xiāng)、**鎮(zhèn)三個衛(wèi)生院建立對口支援關(guān)系，中醫(yī)院與**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)兩所衛(wèi)生院建立了對口支援關(guān)系。支援醫(yī)院與被支援醫(yī)院之間簽訂了***市農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)業(yè)務合作協(xié)議書、對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作責任狀、支援協(xié)作醫(yī)院合同書，并制定了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療支援工作實施方案。
二、工作完成情況
2、3月初，兩所醫(yī)院分別組織院辦、醫(yī)務部、護理部、后勤辦等職能科室負責人深入各鄉(xiāng)衛(wèi)生院實地考察，根據(jù)調(diào)研結(jié)果擬訂一套具體的幫扶計劃，并制定出工作計劃，為有計劃、有重點地展開幫扶工作奠定了基礎(chǔ)。
自4月初開始，兩所醫(yī)院分別派出駐鄉(xiāng)專家到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院出診，開展業(yè)務學習專題講座。每位專家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院支援時間都不少于1個月。人民醫(yī)院共選派18人，中醫(yī)院選派24人，共診治患者20xx人次，開展業(yè)務專題講座33次，組織科室業(yè)務大查房28次，開展示教手術(shù)7例，組織疑難病例討論10例，發(fā)放宣傳單4500余份。
駐鄉(xiāng)專家通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員傳、幫、帶、教，幫助其提高業(yè)務理論水平和技術(shù)水平，使其熟練掌握臨床技術(shù)操作規(guī)程。業(yè)務培訓與新技術(shù)的開展使對口支援單位醫(yī)務人員的技術(shù)水平在短期內(nèi)有明顯的提高，為當?shù)嘏囵B(yǎng)了一支“不走的醫(yī)療隊”，也為當?shù)蒯t(yī)院的長遠發(fā)展、老百姓的健康奠定了基礎(chǔ)。
在醫(yī)院管理上，駐鄉(xiāng)專家結(jié)合實際，對癥下藥，協(xié)助受援衛(wèi)生院從醫(yī)療、護理、防保、醫(yī)技等各方面規(guī)范各項規(guī)章制度、崗位職責與操作規(guī)范，如協(xié)助制定查房制度、病房管理制度、護理查對制度、消毒隔離制度、無菌操作制度、高血壓隨訪制度、清潔區(qū)與污染區(qū)標記制度等10余種，從而實現(xiàn)了“工作有制度、崗位職責、操作有規(guī)范”，使醫(yī)院管理工作向制度化、科學化邁進。在醫(yī)療質(zhì)量管理上，專家們認真督導病歷與處方的書寫規(guī)范、合理使用抗生素、強化護理質(zhì)量監(jiān)控等。為了強化院內(nèi)感染控制，還幫助成立了院內(nèi)感染控制管理小組，并完善各項相關(guān)的職責與制度。
為更好地培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院骨干技術(shù)人員，兩家醫(yī)院還免費接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員進修學習，本年度共接收12人，其中*鎮(zhèn)2人、**3人、**2人、**2人、**1人、**1人、**1人，進修科目涉及內(nèi)科、外科、口腔科、檢驗科、心電、超聲等。醫(yī)院安排經(jīng)驗豐富、責任心強的指導老師對進修人員進行重點指導培訓，使每一位進修人員都能學有所成、學有所專、學有所用。
兩家醫(yī)院還不定期組織醫(yī)療隊到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行義診活動，使農(nóng)民群眾不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)能享受到縣級醫(yī)療技術(shù)水平，本年度共組織下鄉(xiāng)醫(yī)療隊3次，選派專家12人次，主要為內(nèi)、外、婦、兒科專家，分別到**鄉(xiāng)衛(wèi)生院、**鄉(xiāng)衛(wèi)生院、**社區(qū)衛(wèi)生所，共診治患者236人次，受咨詢?nèi)?86人次。
三、監(jiān)督考核情況
為保證衛(wèi)生支農(nóng)效果，衛(wèi)生局要求支援專家嚴格遵守衛(wèi)生支農(nóng)紀律和考勤制度，把衛(wèi)生支農(nóng)變成每一位支農(nóng)人員的自覺行動。支援專家必須參與受援單位的考勤，請假須經(jīng)過受援單位批準，嚴格遵守受援單位的各項工作制度，很大程度上保證了衛(wèi)生支農(nóng)工作的效果。
下鄉(xiāng)支農(nóng)申請書篇二十四
第一段：引入話題+背景介紹（100字）
近年來，我國將扶貧攻堅放在了極為重要的位置，下鄉(xiāng)支農(nóng)成為了一種廣泛的社會行動。作為一名大學生志愿者，我也參加了下鄉(xiāng)支農(nóng)的活動。在這次活動中，我深刻體會到了支農(nóng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：參與感受（200字）
在我參加支農(nóng)活動的過程中，我深刻感受到了農(nóng)村地區(qū)的貧困現(xiàn)狀。這些農(nóng)村地區(qū)常常缺乏基礎(chǔ)設(shè)施和科學技術(shù)的支持，農(nóng)民們的生活十分艱辛。然而，我也看到了他們的勤勞和樂觀。通過與農(nóng)民們的交流，我了解到他們渴望改變自己的生活，希望通過技術(shù)和知識的傳授來改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。這讓我意識到，支農(nóng)的意義不僅僅在于提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是傳遞尊重和關(guān)愛。
第三段：方法與經(jīng)驗（300字）
在支農(nóng)活動中，為了更好地幫助農(nóng)民，我們采取了多種措施。首先，我們組織了一些培訓班，向農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)和市場信息。我們還幫助他們建立了一些合作社，以提高他們的集體經(jīng)濟效益。此外，我們還著重加強了農(nóng)民的法律知識教育，讓他們能夠更好地維護自己的權(quán)益。在支農(nóng)活動中，我深刻體會到了“授人以魚不如授人以漁”的道理。只有讓農(nóng)民真正掌握科學的農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營理念，才能幫助他們實現(xiàn)持久發(fā)展。
第四段：成效與收獲（300字）
經(jīng)過一段時間的支農(nóng)活動，我看到了一些明顯的成效。一些農(nóng)民通過技術(shù)培訓取得了顯著的農(nóng)業(yè)產(chǎn)出增長，一部分農(nóng)民的生活得到了有力的改善。此外，我們還幫助農(nóng)民聯(lián)系了一些大型的農(nóng)業(yè)企業(yè)，使他們能夠更好地銷售自己的農(nóng)產(chǎn)品，增加收入。對我個人而言，參與支農(nóng)活動讓我更加了解了社會的底層，培養(yǎng)了我的團隊合作意識和社會責任感。這也將對我的將來產(chǎn)生深遠的影響。
第五段：展望未來（300字）
回顧這次支農(nóng)活動，我認識到支農(nóng)并非一蹴而就的任務，需要長期的堅持與努力。我希望未來能夠繼續(xù)參與支農(nóng)活動，并根據(jù)農(nóng)民的需求制定更加有效的支農(nóng)計劃。同時，我也期待政府和社會各界能夠加大對農(nóng)村地區(qū)的支持力度，為農(nóng)民提供更好的技術(shù)支持和就業(yè)機會。只有通過多方合力，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的農(nóng)村振興，讓農(nóng)民過上更加幸福美滿的生活。
總結(jié)（100字）
通過參與下鄉(xiāng)支農(nóng)活動，我深刻認識到了支農(nóng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。與此同時，我也看到了支農(nóng)活動的成效和收獲。我希望未來能夠繼續(xù)參與支農(nóng)工作，為農(nóng)民提供更好的幫助，讓他們過上更加幸福美滿的生活。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4164950.html】
