方案的實(shí)施需要有清晰的責(zé)任分工和時(shí)間安排。方案的設(shè)計(jì)需要考慮到未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和變化，具備一定的適應(yīng)性和延展性。方案是解決某一問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)的步驟和方法的集合。方案的制定需要考慮問(wèn)題的實(shí)際情況和可行性。制定方案需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和調(diào)研。制定方案需要明確目標(biāo)和問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性。制定方案需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。制定方案需要與相關(guān)部門或人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工。制定方案需要綜合考慮各種因素，并保證能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。方案的制定要注意平衡各項(xiàng)利益，既考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展又注重眼前效益。方案的質(zhì)量直接關(guān)系到問(wèn)題的解決效果，以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇一
一、活動(dòng)主題：
心為書(shū)動(dòng)夢(mèng)為心飛
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月21日-5月21日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
圖書(shū)館牽頭，宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦，圖書(shū)館、獨(dú)山書(shū)韻讀書(shū)會(huì)具體實(shí)施。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、項(xiàng)目名稱：第四屆讀書(shū)月系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨"校園十佳讀者"頒獎(jiǎng)活動(dòng)
時(shí)間：4月21日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館門前
參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。
承辦單位：圖書(shū)館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位(院團(tuán)委)領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)方案，學(xué)生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎(jiǎng)，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕。
"校園十佳讀者"評(píng)選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書(shū)、讀好書(shū)",鼓勵(lì)我院大學(xué)生積極利用圖書(shū)館資源，不斷充實(shí)自我，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)(20__.4.1——20__
.4.1)期間讀者借還圖書(shū)的冊(cè)數(shù)、文明利用圖書(shū)館等情況綜合評(píng)定，評(píng)出十名優(yōu)秀讀者為我院20__
年"校園十佳讀者".2、項(xiàng)目名稱：圖書(shū)館"特別還書(shū)周"活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20__
.5.4--20__
.5.10活動(dòng)地點(diǎn)：新老校區(qū)圖書(shū)館各流通書(shū)庫(kù)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
承辦單位：圖書(shū)館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：為提高圖書(shū)周轉(zhuǎn)率，圖書(shū)館特舉辦"特別還書(shū)周"活動(dòng)。本館外借圖書(shū)不論超期時(shí)間長(zhǎng)短，在"特別還書(shū)周"期間歸還均不收取"超期費(fèi)用"(此次特別還書(shū)周不包括污損和遺失圖書(shū)，如有污損和遺失，按照?qǐng)D書(shū)館原有規(guī)章制度辦理)。
3、項(xiàng)目名稱："我讀書(shū)我成長(zhǎng)"有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月21日開(kāi)幕式后
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館二樓南側(cè)走廊。
參加人員：全院學(xué)生
承辦單位：圖書(shū)館，獨(dú)山書(shū)韻讀書(shū)會(huì)。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：圍繞"國(guó)學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識(shí)"四個(gè)知識(shí)板塊，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)內(nèi)容，采用競(jìng)猜題目的形式，開(kāi)展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵(lì)同學(xué)們讀書(shū)的熱情。
4、項(xiàng)目名稱："按圖索驥"——館藏圖書(shū)索取比賽
報(bào)名時(shí)間：4月21日—5月8日
報(bào)名地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館辦公室
比賽時(shí)間：5月12日下午17:00
參賽地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館二樓大廳
參加人員：全校學(xué)生，限報(bào)50名。
承辦單位：獨(dú)山書(shū)韻讀書(shū)會(huì)
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：從館藏圖書(shū)隨機(jī)抽取50冊(cè)，將其書(shū)名和索取號(hào)寫(xiě)在有分組編號(hào)的書(shū)簽上。參賽者現(xiàn)場(chǎng)隨意抽取，抽取后按書(shū)簽的分組編號(hào)進(jìn)行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書(shū)信息，快速獲取圖書(shū)。按個(gè)人比賽成績(jī)排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名;其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇二
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)是一件快樂(lè)享受的事情。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,讓他們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng),在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們繼續(xù)“書(shū)香校園”工程,舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。因此,營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍,吸引所有的孩子和老師參與到閱讀中來(lái),真正成為閱讀的主人,學(xué)校要精心策劃讀書(shū)節(jié)的開(kāi)篇之序尤為重要。
本次開(kāi)幕式的設(shè)計(jì),主要理念是想讓閱讀返璞歸真,真真實(shí)實(shí)地走進(jìn)學(xué)生及老師甚至每個(gè)家庭的生活中去,讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種生活的方式。因此,“動(dòng)靜相襯”成為本次開(kāi)幕式的主要設(shè)計(jì)理念。所謂動(dòng),就是想讓讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)、形式、場(chǎng)面等生動(dòng)起來(lái),以學(xué)校嶄新的圖書(shū)室為載體,帶動(dòng)校長(zhǎng)、老師代表、學(xué)生代表通過(guò)視頻向全體師生以及廣大的家長(zhǎng)朋友介紹校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)展的意義和內(nèi)容,既拓展了“我閱讀我快樂(lè)我成長(zhǎng)”的宣傳面,又營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍;所謂靜,就是想讓閱讀者的心、神沉靜下來(lái),在開(kāi)幕式當(dāng)天全校三千多師生一起坐在明亮的教室里,手捧書(shū)卷、細(xì)細(xì)品讀、慢慢體悟、漸漸深化。
20xx年10月下旬(暫定)整個(gè)開(kāi)幕式時(shí)間為1小時(shí)
浦南小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)
(一)活動(dòng)預(yù)備
全校師生同時(shí)坐在教室里,桌面上擺放著年級(jí)段統(tǒng)一的美文書(shū)籍,等待開(kāi)幕式的開(kāi)始。
(二)宣布開(kāi)始
三個(gè)校區(qū)分別由校區(qū)校長(zhǎng)通過(guò)廣播同時(shí)向全體師生宣布:我宣布,溫州市浦南小學(xué)第六屆“我閱讀我快樂(lè)我成長(zhǎng)”校園讀書(shū)節(jié),開(kāi)幕!
(三)啟動(dòng)儀式
全校75個(gè)班級(jí)同時(shí)打開(kāi)視頻,師生一同坐在教室里觀看學(xué)校歷年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的介紹、新圖書(shū)室的介紹、本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)各校區(qū)校長(zhǎng)的贈(zèng)言、教導(dǎo)處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的布置、德育處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的倡議、家長(zhǎng)代表對(duì)本次讀書(shū)節(jié)的祝賀及學(xué)生代表關(guān)于讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的暢想等。
(四)潛心閱讀
視頻介紹過(guò)后,所有班級(jí)的師生一同開(kāi)展閱讀活動(dòng),手捧書(shū)卷、細(xì)細(xì)品讀、慢慢體悟、漸漸深化。
1、啟動(dòng)儀式中關(guān)于讀書(shū)節(jié)相關(guān)內(nèi)容介紹的視頻
2、各年級(jí)段要統(tǒng)一好閱讀的美文,各班要設(shè)計(jì)好閱讀的方案流程,各生要準(zhǔn)備好向家長(zhǎng)推廣校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容。
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇三
涵詠經(jīng)典文化；承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦。
3月23日——4月23日。
（一）針對(duì)學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)
1、舉行一至三年級(jí)學(xué)生繪愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；
2、舉行一至六年級(jí)繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生說(shuō)愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；
4、舉行一至六年級(jí)課本劇比賽；
5、舉行“三語(yǔ)講莆田故事”比賽（普通話、英語(yǔ)、莆田方言)；
6、開(kāi)展“智慧碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。
7、舉行《讀寫(xiě)》批注評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀。
8、舉行讀書(shū)征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽。
（二）針對(duì)教師舉辦系列專題活動(dòng)
1、開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織老師通過(guò)閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作、文學(xué)著作、童書(shū)、詩(shī)歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享。
2、開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，分學(xué)段采用線上方式對(duì)部分經(jīng)典書(shū)目開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，通過(guò)“認(rèn)領(lǐng)書(shū)目—設(shè)計(jì)領(lǐng)讀方案—線上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開(kāi)展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書(shū)目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報(bào)名參與。
3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織開(kāi)展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
4、開(kāi)展教師共讀打卡活動(dòng)。
“讀書(shū)月”期間，各學(xué)科由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
1、組織“讀書(shū)月”期間優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示及嘉獎(jiǎng)活動(dòng)；
2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇四
涵詠經(jīng)典文化;承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月23日——4月23日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)針對(duì)學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)
1、舉行一至三年級(jí)學(xué)生繪愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽;
2、舉行一至六年級(jí)繪本創(chuàng)作比賽;
3、舉行小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生說(shuō)愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽;
4、舉行一至六年級(jí)課本劇比賽;
5、舉行“三語(yǔ)講莆田故事”比賽(普通話、英語(yǔ)、莆田方言);
6、開(kāi)展“智慧碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。
7、舉行《讀寫(xiě)》批注評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀。
8、舉行讀書(shū)征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽。
(二)針對(duì)教師舉辦系列專題活動(dòng)
1、開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織老師通過(guò)閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作、文學(xué)著作、童書(shū)、詩(shī)歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享。
2、開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，分學(xué)段采用線上方式對(duì)部分經(jīng)典書(shū)目開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，通過(guò)“認(rèn)領(lǐng)書(shū)目—設(shè)計(jì)領(lǐng)讀方案—線上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開(kāi)展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書(shū)目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報(bào)名參與。
3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織開(kāi)展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
4、開(kāi)展教師共讀打卡活動(dòng)。
“讀書(shū)月”期間，各學(xué)科由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
(三)舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)(4月22日)
1、組織“讀書(shū)月”期間優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示及嘉獎(jiǎng)活動(dòng);
2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇五
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)：低年級(jí)—我讀書(shū)，我快樂(lè)；中年級(jí)—和經(jīng)典相伴，與書(shū)香同行；高年級(jí)—讀千古美文，做少年君子。通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇六
涵詠經(jīng)典文化；承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦。
3月23日――4月23日。
（一）針對(duì)學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)
1、舉行一至三年級(jí)學(xué)生繪愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；
2、舉行一至六年級(jí)繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生說(shuō)愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；
4、舉行一至六年級(jí)課本劇比賽；
5、舉行“三語(yǔ)講莆田故事”比賽（普通話、英語(yǔ)、莆田方言)；
6、開(kāi)展“智慧碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。
7、舉行《讀寫(xiě)》批注評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀。
8、舉行讀書(shū)征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽。
（二）針對(duì)教師舉辦系列專題活動(dòng)
1、開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織老師通過(guò)閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作、文學(xué)著作、童書(shū)、詩(shī)歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享。
2、開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，分學(xué)段采用線上方式對(duì)部分經(jīng)典書(shū)目開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，通過(guò)“認(rèn)領(lǐng)書(shū)目―設(shè)計(jì)領(lǐng)讀方案―線上領(lǐng)讀―討論交流”的方式開(kāi)展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書(shū)目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報(bào)名參與。
3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織開(kāi)展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
4、開(kāi)展教師共讀打卡活動(dòng)。
“讀書(shū)月”期間，各學(xué)科由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
（三）舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)（4月22日）
1、組織“讀書(shū)月”期間優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示及嘉獎(jiǎng)活動(dòng)；
2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇七
戎徐小學(xué)擬于**年始，正式啟動(dòng)“戎小慈善微基金”，募集來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。同時(shí)，涵育繁榮戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、責(zé)任心、情感與歸屬感。
為此，學(xué)校擬于**年12月31日下午，在校內(nèi)舉辦“戎徐小學(xué)元旦義賣拍賣會(huì)暨慈善微基金啟動(dòng)儀式”，我們歡迎各位家長(zhǎng)踴躍參加義賣會(huì)、拍賣會(huì)，撥冗出席“慈善微基金”啟動(dòng)儀式，并配合校家委會(huì)做好如下工作：
一、12月26日始，為您的孩子物色并準(zhǔn)備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。
二、12月30日（周一）上午，請(qǐng)您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統(tǒng)一登記造冊(cè)，并保管。
三、12月30日中午，各班從“義賣品”中限選1件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛(ài)心義賣品有機(jī)會(huì)被選中為拍賣品，請(qǐng)您的孩子準(zhǔn)備好上臺(tái)拍賣演講的發(fā)言。您可以幫助您的孩子一起準(zhǔn)備，可以講心愛(ài)物品的故事，也可以講慈善愛(ài)心的感動(dòng)，這將是孩子的一次鍛煉和表達(dá)的機(jī)會(huì)，面向全校，直面全體師生。
四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業(yè)人士提供的主持培訓(xùn)。
五、31日下午的義賣、拍賣活動(dòng)，我們鼓勵(lì)所有有時(shí)間有意愿有余力的家長(zhǎng)參加，并積極地奉獻(xiàn)愛(ài)心。我們不求義款多寡，只求愛(ài)心閃爍。
六、活動(dòng)結(jié)束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時(shí)義賣拍賣，將原封不動(dòng)地由孩子帶回家。
您的愛(ài)心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長(zhǎng)的伙伴。
啟動(dòng)儀式邀請(qǐng)函范文
開(kāi)展春運(yùn)啟動(dòng)儀式通知
按手印啟動(dòng)儀式主持詞
雷鋒月啟動(dòng)儀式主持詞
啟動(dòng)儀式上的主持詞
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞
讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞
啟動(dòng)儀式上的勵(lì)志講話稿
項(xiàng)目啟動(dòng)儀式主持人串詞
學(xué)校讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇八
同在戎徐小學(xué)，共享一片藍(lán)天。通過(guò)啟動(dòng)“戎小慈善微基金”，募集來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的微閑資金，幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。同時(shí)，通過(guò)義賣、拍賣等慈善活動(dòng)，努力涵育戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，著力培育學(xué)生的愛(ài)心、責(zé)任心、情感與歸屬感。
1.12月26日，起草下發(fā)《義賣品拍賣品募集動(dòng)員令》（詳見(jiàn)附件1），通過(guò)各班主任傳達(dá)到學(xué)生，通過(guò)班級(jí)家委會(huì)傳達(dá)到每位家長(zhǎng)。
2.12月27日，校長(zhǎng)牽頭，校家委會(huì)輔助，成立“戎小慈善微基金”管理委員會(huì)，進(jìn)行人員分工。
3.12月28日—29日（雙休日），基金管理委員會(huì)委員起草“戎小慈善微基金”相關(guān)文件（草案），如章程、管理細(xì)則等。
4.12月30日上午，各班學(xué)生上交義賣品，由各班主任（班級(jí)家委會(huì)協(xié)助）統(tǒng)一登記造冊(cè)并保管，造冊(cè)內(nèi)容包括：捐贈(zèng)人、班級(jí)、學(xué)號(hào)、物品名稱。
5.12月30日下班前，各班（班主任、家委會(huì)）從“義賣品”中限選1件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊(cè)清單，上繳至校家委會(huì)（校大隊(duì)部）。
6.12月30日下班后，校家委會(huì)會(huì)議：（1）整理拍賣品，確定起拍價(jià)；（2）制訂拍賣操作規(guī)則；（3）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學(xué)生上臺(tái)拍賣）。
7.12月31日上午，（1）各班確定義賣銷售人員，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)（義賣學(xué)生可以輪流，未輪到義賣的學(xué)生，全部進(jìn)入義賣市場(chǎng)）；（2）根據(jù)學(xué)校劃定的場(chǎng)地，整理并布置義賣品；（3）根據(jù)確定的拍賣品，對(duì)該拍賣品提供的學(xué)生進(jìn)行拍賣培訓(xùn)。
**年12月31日下午13:00—16:45
1、義賣場(chǎng)地：校內(nèi)操場(chǎng)、走廊（詳見(jiàn)附件2）
2、拍賣及基金啟動(dòng)儀式場(chǎng)地：學(xué)校體育館（二樓）
1、全體學(xué)生
2、到校的家長(zhǎng)
3、全體教師
4、特邀媒體記者
1.13:00—13:30，各班在校內(nèi)操場(chǎng)、走廊，按照劃分好的場(chǎng)地，布置好攤位、義賣物品。
2.13:30—14:30，義賣開(kāi)始，允許家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加（允許明碼標(biāo)價(jià)，也允許砍價(jià)還價(jià)）。
3.14:30—14:45，義賣結(jié)束，撤回?cái)偽?、物品，統(tǒng)計(jì)義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財(cái)物管理人員）。
4.14:45—14:55，學(xué)生、家長(zhǎng)、工作人員依次進(jìn)入拍賣現(xiàn)場(chǎng)。
5.15:00—16:00，拍賣（18個(gè)班級(jí)18件拍品、社會(huì)熱心人士提供的贊助拍品）。
6.16:00—16:15，統(tǒng)計(jì)拍賣所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動(dòng)資金。
7、16:15—16:45，“戎小慈善微基金”啟動(dòng)儀式，校長(zhǎng)揭幕并發(fā)表講話。
1、總指導(dǎo)：校長(zhǎng)何燦軍
2、總協(xié)調(diào)：大隊(duì)輔導(dǎo)員胡甘慧（負(fù)責(zé)學(xué)校與校家委會(huì)聯(lián)絡(luò)工作）
3、會(huì)長(zhǎng)：胡軍（負(fù)責(zé)并主持慈善微基金啟動(dòng)儀式）
4、副會(huì)長(zhǎng)：張梅（負(fù)責(zé)并主持拍賣活動(dòng)）
5、策劃總監(jiān)：劉志、勇（負(fù)責(zé)義賣活動(dòng)）
6、活動(dòng)總監(jiān)：樂(lè)軍波（負(fù)責(zé)方案制定、活動(dòng)協(xié)調(diào)）
7、財(cái)務(wù)總監(jiān)：張曉燕（負(fù)責(zé)資金匯總并管理）
8、宣傳總監(jiān)：張姬君（負(fù)責(zé)文稿撰寫(xiě)、媒體聯(lián)系）
9、后勤總監(jiān)：李勇（負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分、現(xiàn)場(chǎng)布置與協(xié)調(diào)）
10、后期總監(jiān)：畢賢斌（負(fù)責(zé)后期網(wǎng)絡(luò)宣傳）
11、各班主任及班級(jí)家委會(huì)：負(fù)責(zé)各班活動(dòng)秩序
1、門衛(wèi)：負(fù)責(zé)校門進(jìn)出秩序；
2、校內(nèi)保安：負(fù)責(zé)校內(nèi)應(yīng)急事件；
3、校醫(yī)：負(fù)責(zé)校內(nèi)學(xué)生突發(fā)事件。
啟動(dòng)儀式邀請(qǐng)函范文
開(kāi)展春運(yùn)啟動(dòng)儀式通知
按手印啟動(dòng)儀式主持詞
雷鋒月啟動(dòng)儀式主持詞
啟動(dòng)儀式上的主持詞
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞
讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞
讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞
啟動(dòng)儀式上的勵(lì)志講話稿
學(xué)校讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇九
推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。
20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。
xx市xx學(xué)院。
省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各市教育局分管局長(zhǎng)、職成教科（處）科（處）長(zhǎng)，xx省國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)等。
（一）xx市岱岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；
（二）xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（三）省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)周開(kāi)幕；
（四）參觀全民終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和xx市社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)。
（一）全民終身學(xué)習(xí)成果展。展出xx市終身教育成果，展板內(nèi)容、展覽場(chǎng)地、展板制作、展板布置由xx市教育局負(fù)責(zé)。
（二）匯報(bào)演出。通過(guò)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、朗誦、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、武術(shù)等藝術(shù)形式展現(xiàn)xx市開(kāi)展全民教育和終身學(xué)習(xí)的`成果，由xx市教育局負(fù)責(zé)。
（三）現(xiàn)場(chǎng)展示。組織人員現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)法繪畫(huà)、傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等的創(chuàng)作過(guò)程，體驗(yàn)化藝術(shù)和高超技藝的魅力。
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇十
1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校童心教育向縱深發(fā)展。
1、深入開(kāi)展課堂教學(xué)高質(zhì)高效研究，促進(jìn)學(xué)科教師均衡發(fā)展。
2、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
20xx年12月1日下午。
1、xx：00—xx：40家長(zhǎng)到各班教室隨堂聽(tīng)課。
2、xx：50一至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)始列隊(duì)到操場(chǎng)。
3、15：00啟動(dòng)儀式開(kāi)始。
第一項(xiàng)：齊唱校歌。
第二項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言
第三項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
第四項(xiàng)：四至六年級(jí)學(xué)生列隊(duì)進(jìn)教室。一、二年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)依次參加跳短繩比賽（時(shí)間1分鐘）。三年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)在風(fēng)雨操場(chǎng)候場(chǎng)。
第五項(xiàng)：一、二年級(jí)學(xué)生活動(dòng)結(jié)束，退場(chǎng)。三年級(jí)學(xué)生開(kāi)始跳長(zhǎng)繩比賽。
第六項(xiàng)：四、五、六年級(jí)學(xué)生依次列隊(duì)入場(chǎng)，參加跳長(zhǎng)繩比賽。
備注：
1、每班請(qǐng)四名家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
2、一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要與孩子一起參加跳繩比賽。
3、家長(zhǎng)離校前請(qǐng)將“活動(dòng)反饋表”交校傳達(dá)室相關(guān)人員手中。
啟動(dòng)儀式邀請(qǐng)函范文
開(kāi)展春運(yùn)啟動(dòng)儀式通知
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞
按手印啟動(dòng)儀式主持詞
雷鋒月啟動(dòng)儀式主持詞
啟動(dòng)儀式上的主持詞
項(xiàng)目啟動(dòng)儀式主持人串詞
學(xué)校讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿
讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞
讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇十一
金：看著那些可愛(ài)的面龐，三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相處，一幕幕浮現(xiàn)
方：看著那些熟悉的面龐，離別的愁緒，在心頭，一點(diǎn)點(diǎn)聚集
金： 你我分享了太多青春的喜悅，面對(duì)未來(lái)，看似美好和遠(yuǎn)大選擇，有著我們無(wú)法察覺(jué)的焦慮和茫然 方：回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切都能夠重新來(lái)過(guò)。
可每當(dāng)我回頭，看到的，是那些記憶中刻畫(huà)出的最美麗、最深刻的圖案。
孫：曾記否，你們?cè)谖枧_(tái)上努力，我在臺(tái)下暗暗給你們鼓勁。
阮：曾記否，我欣慰你們的成長(zhǎng)，又為不確定的未來(lái)感到無(wú)能為力。
金：曾記否，你們渴求知識(shí)的雙眸，是我勤奮工作的不竭動(dòng)力。
方：曾記否，你們富有思辨性的話語(yǔ)，讓我深刻體會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的意義。
孫：你們傷心時(shí)，我感到難過(guò)；
阮：你們開(kāi)心時(shí)，我感到快樂(lè)；
金：你們懶惰時(shí)，我感到生氣；你們消沉?xí)r，我感到焦急；
方：你們奮進(jìn)時(shí)，我感到欣慰；你們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，我由衷地為你們感到高興。
孫：三年的相處讓我們結(jié)下了亦師亦友的情誼。三年的相處讓我明白為人師的美麗，
三年的相處讓我懂得百年樹(shù)人的偉大涵義；
阮：是你們，讓我享受奉獻(xiàn)的快樂(lè)，更是你們，讓我體會(huì)桃李芬芳的成績(jī)。
金：看著你們即將遠(yuǎn)去的背影，老師會(huì)默默掛念你們成長(zhǎng)的軌跡；
方：母校記載了你們?nèi)甑臍v史，記得?；貋?lái)把當(dāng)年的足跡尋覓。
金：是的，這是離別的日子，那些郁郁蔥蔥的日子就這樣悄悄散落了一地。
我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光飛快，如白駒過(guò)隙，所有美好都將在新的戰(zhàn)場(chǎng)綻放美麗。
孫：明天，你們將踏上新的征程，除了陽(yáng)光和鮮花，前方還有荊棘遍地
阮：但不管何時(shí)何地，你們都要好好的努力，
金：但不管何時(shí)何地，你們都要把彼此深深惦記
方：祝福你們從這一刻，開(kāi)始的美好人生，輝煌一路
（合）燦爛無(wú)比！
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇十二
推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。
20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。
xx市xx學(xué)院。
省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各市教育局分管局長(zhǎng)、職成教科（處）科（處）長(zhǎng)，xx省國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)等。
（一）xx市岱岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；
（二）xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（三）省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)周開(kāi)幕；
（四）參觀全民終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和xx市社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)。
（一）全民終身學(xué)習(xí)成果展。展出xx市終身教育成果，展板內(nèi)容、展覽場(chǎng)地、展板制作、展板布置由xx市教育局負(fù)責(zé)。
（二）匯報(bào)演出。通過(guò)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、朗誦、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、武術(shù)等藝術(shù)形式展現(xiàn)xx市開(kāi)展全民教育和終身學(xué)習(xí)的成果，由xx市教育局負(fù)責(zé)。
（三）現(xiàn)場(chǎng)展示。組織人員現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)法繪畫(huà)、傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等的創(chuàng)作過(guò)程，體驗(yàn)化藝術(shù)和高超技藝的魅力。
啟動(dòng)儀式邀請(qǐng)函范文
開(kāi)展春運(yùn)啟動(dòng)儀式通知
按手印啟動(dòng)儀式主持詞
雷鋒月啟動(dòng)儀式主持詞
啟動(dòng)儀式上的主持詞
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞
讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞
讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞
學(xué)校讀書(shū)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿
項(xiàng)目啟動(dòng)儀式主持人串詞
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇十三
推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。
20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。
xx市xx學(xué)院。
省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各市教育局分管局長(zhǎng)、職成教科（處）科（處）長(zhǎng)，xx省國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)等。
（一）xx市岱岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；
（二）xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（三）省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)周開(kāi)幕；
（四）參觀全民終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和xx市社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)。
（一）全民終身學(xué)習(xí)成果展。展出xx市終身教育成果，展板內(nèi)容、展覽場(chǎng)地、展板制作、展板布置由xx市教育局負(fù)責(zé)。
（二）匯報(bào)演出。通過(guò)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、朗誦、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、武術(shù)等藝術(shù)形式展現(xiàn)xx市開(kāi)展全民教育和終身學(xué)習(xí)的成果，由xx市教育局負(fù)責(zé)。
（三）現(xiàn)場(chǎng)展示。組織人員現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)法繪畫(huà)、傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等的創(chuàng)作過(guò)程，體驗(yàn)化藝術(shù)和高超技藝的魅力。
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇十四
根據(jù)《中國(guó)食物與營(yíng)養(yǎng)發(fā)展綱要20xx-2020》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕3號(hào))和《營(yíng)養(yǎng)改善工作管理辦法》(20xx-73號(hào))的有關(guān)要求，中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)發(fā)起并確定：每年的5月第三周為“全民營(yíng)養(yǎng)周”（nnw）。20xx年全民營(yíng)養(yǎng)周在5月14日—20日舉行。
為積極響應(yīng)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)號(hào)召，促進(jìn)健康傳播和促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成的主動(dòng)性，提高全民營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)素養(yǎng)。經(jīng)寧夏營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)理事工作會(huì)議討論決定：寧夏營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)聯(lián)合寧夏回族自治區(qū)科協(xié)、寧夏疾病預(yù)防控制中心、寧夏醫(yī)科大學(xué)科協(xié)共同主辦的20xx全民營(yíng)養(yǎng)周啟動(dòng)儀式活動(dòng)，將于20xx年5月14日15：00在銀川市金鳳區(qū)悅海新天地商場(chǎng)舉行。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加本次活動(dòng)，對(duì)我們的工作予以指導(dǎo)，期待您的光臨。
20xx年全民營(yíng)養(yǎng)周（寧夏）
啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案
為全面推動(dòng)我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，推動(dòng)《“健康中國(guó)20xx”》規(guī)劃綱要的具體落實(shí)，提高社會(huì)各界和居民對(duì)營(yíng)養(yǎng)與健康的正確認(rèn)識(shí)，使民眾了解食物、建立營(yíng)養(yǎng)新生活、宣傳營(yíng)養(yǎng)健康理念、提高健康素養(yǎng)，在20xx年全民營(yíng)養(yǎng)周活動(dòng)的基礎(chǔ)上，20xx年寧夏營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將以“健康寧夏，營(yíng)養(yǎng)先行”為目標(biāo)，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)周主題活動(dòng)、線上線下結(jié)合的形式，加大媒體關(guān)注力度，進(jìn)一步形成全民營(yíng)養(yǎng)，大眾健康的.生動(dòng)局面。主要內(nèi)容如下：
時(shí)間與主題
20xx全民營(yíng)養(yǎng)周（簡(jiǎn)稱nnw）的口號(hào)“健康中國(guó)，營(yíng)養(yǎng)先行”，永久logo標(biāo)志圖（圖1）：20xx全民營(yíng)養(yǎng)周（簡(jiǎn)稱nnw）的主題為：“全谷物，營(yíng)養(yǎng)+，開(kāi)啟營(yíng)養(yǎng)健康谷物新時(shí)代”。以《中國(guó)居民膳食指南》的宣傳教育為主，集中在第一條“食物多樣，谷類為主”為主要內(nèi)容，20xx主題宣傳標(biāo)志圖2。
活動(dòng)目標(biāo)
1、促進(jìn)健康傳播和促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成的主動(dòng)性，提高全民營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)素養(yǎng)。
2、全民參與、簡(jiǎn)單易行、百姓受益、傳播健康文化、指導(dǎo)和促進(jìn)消費(fèi)者的主動(dòng)選擇健康營(yíng)養(yǎng)的食物，提升社會(huì)的進(jìn)步。
3、建立可持續(xù)的專家-媒體-消費(fèi)者交流的新形式，傳播正能量、傳播正確知識(shí)。
方案和內(nèi)容
時(shí)間：5月14日15:00
地點(diǎn)：金鳳區(qū)悅海新天地商場(chǎng)一樓
1、預(yù)熱環(huán)節(jié)：播放中國(guó)居民膳食指南動(dòng)畫(huà)
2、啟動(dòng)環(huán)節(jié)
主持人介紹嘉賓
指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)講話（自治區(qū)科協(xié)）
支持單位領(lǐng)導(dǎo)講話（自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委、自治區(qū)cdc）
寧夏營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)講話并宣布全民營(yíng)養(yǎng)周正式啟動(dòng)
播放全民營(yíng)養(yǎng)周宣傳片
3、節(jié)目表演
少兒雙節(jié)棍表演
民族舞表演
（全麥粉、糙米、燕麥米/片、小米、玉米、高粱米、青稞、蕎麥、薏米、藜麥）
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)
根據(jù)全民營(yíng)養(yǎng)周宣傳片內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)竟答
游戲環(huán)節(jié)
聯(lián)系方式
寧夏營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)秘書(shū)處
讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案篇十五
為全面落實(shí)依法治理的基本方略，加快推進(jìn)法治化建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)《法治香坊創(chuàng)建工作方案》通知的文件精神，進(jìn)鄉(xiāng)開(kāi)展法治街道創(chuàng)建活動(dòng)的部署和要求。
1、有力落實(shí)：把這項(xiàng)工作擺在精神文明創(chuàng)建和志愿服務(wù)活動(dòng)的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴(yán)謹(jǐn)周密滴水不漏，采取有力措施，認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、零差錯(cuò)：各環(huán)節(jié)、各流程不出現(xiàn)大的紕漏，保證活動(dòng)的有序圓滿進(jìn)行。
創(chuàng)建工作啟動(dòng)大會(huì)于20xx年x月x日起。
在進(jìn)鄉(xiāng)街道管轄與治理工作相關(guān)的范圍內(nèi)。
1、請(qǐng)街道辦主任，介紹“依法治街”活動(dòng)的實(shí)施方案。
2、請(qǐng)司法所所長(zhǎng)，介紹“依法治街”活動(dòng)主要的治理項(xiàng)目。
3、請(qǐng)街道辦副主任，宣布“依法治街”活動(dòng)正式啟動(dòng)。
（一）8:50——9:00準(zhǔn)備工作
（二）9:00——10:00啟動(dòng)大會(huì)召開(kāi)
（三）10:00宣布啟動(dòng)結(jié)束
啟動(dòng)儀式邀請(qǐng)函范文
開(kāi)展春運(yùn)啟動(dòng)儀式通知
讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞
按手印啟動(dòng)儀式主持詞
雷鋒月啟動(dòng)儀式主持詞
啟動(dòng)儀式上的主持詞
項(xiàng)目啟動(dòng)儀式主持人串詞
讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞
讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞
啟動(dòng)儀式上的勵(lì)志講話稿
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