最新武術(shù)的感想與心得(模板19篇)

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最新武術(shù)的感想與心得(模板19篇)
時間:2023-10-28 06:19:04     小編:琉璃

成功的背后,是不懈的努力與堅持;總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。今年的工作總結(jié),讓我深思與反思;

武術(shù)的感想與心得篇一

一次深刻的武術(shù)講座,不僅讓我領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的魅力,更讓我在身心成長和技能提升方面取得了豐碩的成果。

講座開始前,我懷著好奇和期待的心情走進會場。講座的主講人,一位資深的武術(shù)大師,以獨特的姿態(tài)和動作示范了各種武術(shù)動作,讓我驚嘆于中華武術(shù)的神奇和深奧。大師通過生動的語言和形象的演示,讓我深入了解了武術(shù)的基本理論、招式技巧以及精神內(nèi)涵。

在講座過程中,我深受啟發(fā)。大師的講解讓我認識到,武術(shù)不僅是一種技能,更是一種精神。通過武術(shù)修煉,我能感受到內(nèi)心的平靜和堅韌,以及身體的協(xié)調(diào)和平衡。此外,大師還強調(diào)了武術(shù)中的“道德”和“仁愛”精神,讓我意識到武術(shù)的深層次含義,并對我的人生態(tài)度產(chǎn)生了深遠的影響。

在講座結(jié)束后,我不僅對武術(shù)有了更深刻的理解,還在實踐中嘗試運用所學(xué)。我發(fā)現(xiàn),通過武術(shù)修煉,我的身體更加靈活,反應(yīng)更加迅速,也更加善于應(yīng)對生活中的壓力和挑戰(zhàn)。同時,我也認識到,武術(shù)中的“仁愛”和“道德”精神,也對我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響,讓我更加關(guān)注他人的感受,更加善待身邊的人。

回顧這次講座,我深感收獲頗豐。我不僅領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的魅力,更在身心成長和技能提升方面取得了顯著進步。這次經(jīng)歷讓我認識到,武術(shù)不僅是一種技能,更是一種精神,一種對生活態(tài)度和人生哲理的深刻詮釋。我堅信,通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我將更好地運用武術(shù)精神,提升自己,成為一個更加優(yōu)秀的人。

武術(shù)的感想與心得篇二

轉(zhuǎn)眼之間,進入大學(xué)已將近兩年的時間,大學(xué)體育課也伴隨著我兩年之久了。大學(xué)體育是本著發(fā)展豐富的體育活動,娛樂我們的`身心,提高我們身體素質(zhì)的原則。在大二的下學(xué)期里,我的體育課學(xué)習(xí)的項目是武術(shù)——太極二十四式的太極拳。對這門課的學(xué)習(xí)也已到了一定程度,談不上見解,但感觸頗深。我之所以選擇武術(shù)起初的原因就是因為想達到一個強身健體的效果,若能學(xué)到防身之術(shù)當然最好。但通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)這門體育課與想象的并不一樣。

它帶給我的不僅是身體上的鍛煉,更多的是精神上的寧靜,在太極的一式一招行云流水的揮灑時,內(nèi)心的浮躁和喧囂也暫時平靜下來,體味到一絲超然的味道。我想這也是太極的神奇之處。

大學(xué)體育是高校重要的教育內(nèi)容之一,是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上,繼續(xù)增強和完善大學(xué)生的身心素質(zhì),使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利學(xué)習(xí),當今社會企事業(yè)單位吸收新人時,既要重視他的德行操守,也要看他的健康水平。大學(xué)體育是衡量大學(xué)生是否做到“德、智、體”等全面發(fā)展的重要指標之一,是大學(xué)生經(jīng)受“磨練”和體驗“成功感覺”的主要方法,對社會生產(chǎn)力和社會風(fēng)氣的發(fā)展有很大的影響,是人類進步和社會發(fā)展的廣泛號召。

生命在于運動,只有持之以恒的體育鍛煉,才能增強體質(zhì),延年益壽。而太極的普及也讓古人的養(yǎng)生之道帶給我們更多益處。要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深入人心,真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家、大家及以后的小家,也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。

武術(shù)的感想與心得篇三

講座心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

作為一名武術(shù)愛好者,我有幸參加了一次由著名武術(shù)大師主講的講座。這次講座的主題是“武術(shù)與身心健康”,大師在講座中分享了自己的武術(shù)經(jīng)驗和心得,讓我受益匪淺。

在講座中,大師首先介紹了武術(shù)的基本概念和歷史淵源,讓我對武術(shù)有了更全面的了解。接著,大師詳細講解了武術(shù)的基本功和招式,讓我更加深入地了解了武術(shù)的精髓。最后,大師還分享了自己的武術(shù)經(jīng)驗和心得,讓我更加深入地認識到了武術(shù)的本質(zhì)。

在這次講座中,我學(xué)到了很多有用的東西。首先,我認識到了武術(shù)不僅僅是一種技能,更是一種文化。武術(shù)不僅僅是一種鍛煉身體的方式,更是一種修身養(yǎng)性的途徑。其次,我學(xué)到了如何正確地練習(xí)武術(shù),如何避免受傷。最后,我學(xué)到了如何將武術(shù)融入到日常生活中,如何將其作為一種精神寄托。

在這次講座中,大師的講解讓我受益匪淺。他的講解非常生動有趣,讓我更加深入地了解了武術(shù)的精髓。同時,他也分享了自己的武術(shù)經(jīng)驗和心得,讓我更加深入地認識到了武術(shù)的本質(zhì)。

總之,這次講座讓我受益匪淺,讓我更加深入地了解了武術(shù)的精髓。我相信,在未來的日子里,我會更加努力地學(xué)習(xí)武術(shù),將其作為一種精神寄托。

武術(shù)的感想與心得篇四

選擇武術(shù)作為體育課項目,希望通過學(xué)習(xí)強身健體,身體素質(zhì)得到提高。在遇到緊急情況時可以用來防衛(wèi)。經(jīng)過一學(xué)年對武術(shù)的學(xué)習(xí),體質(zhì)有所改善,并且深刻的體會到了中國功夫的博大精深,并非花拳繡腿般的做秀而是具有實際效力的搏擊運動!

發(fā)展到今天,武林的基本定義可概括為:武術(shù)是以技擊為主要內(nèi)容,以套路和捕斗的運動形式注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目。

從這一定義出發(fā)來認識武術(shù)。首先,武術(shù)屬于中國傳統(tǒng)的技擊術(shù)。它是以踢、打、摔、拿。擊、刺等技擊動作為主要內(nèi)容,通過徒手或借助于器械的身體運動表現(xiàn)攻防格斗的能力。在運動形式上,既有套路的,也有散手的,既是結(jié)合的,又是分離的,這種發(fā)展模式,也迥然有別于世界上其他技擊術(shù)。在演練方法上注重內(nèi)外兼修,演練風(fēng)格上要求神形兼?zhèn)?,這些正反映了中國傳統(tǒng)的技擊術(shù)的運動特點。

學(xué)習(xí)武術(shù)之前就知道學(xué)習(xí)武術(shù)很辛苦,但是進行了系統(tǒng)的武術(shù)學(xué)習(xí)以后發(fā)現(xiàn)武術(shù)比想象中的更辛苦。從每次課要練習(xí)的基本功到每個新的武術(shù)動作。對于我們這些非專業(yè)的女同學(xué)來說學(xué)習(xí)起來困難很大。很多動作總是不好意思做,認為自己做的丑,別人都在看我,武術(shù)老師一直勸我們要敢于去做、去嘗試,正是因為從小就覺得自己比男孩子弱,根深蒂固的認為我不行才有了“講柔弱進行到底”的結(jié)果。要認為自己行,給予自己肯定!

道理很容易理解,但是接受起來還有困難!經(jīng)過一次次的決心,一次次的嘗試,潛移默化間在一年的學(xué)習(xí)武術(shù)過程中收獲了很多自信,面對新事物也學(xué)會了勇敢的嘗試。學(xué)習(xí)武術(shù)的心得更多的是讓我們相信自己,肯定自己!

武術(shù)學(xué)習(xí)心得篇3

武術(shù)的感想與心得篇五

第一段:引言(150字)

武術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是我國古老而豐富的文化遺產(chǎn)之一。作為中國人,接觸和學(xué)習(xí)武術(shù)已經(jīng)成為一種自然的選擇。在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中,我深刻體會到了武術(shù)的藝術(shù)之美和對身心健康的積極作用。在這篇文章中,我將介紹我學(xué)習(xí)武術(shù)的心得體會,包括對武術(shù)技巧、身體鍛煉和意志品質(zhì)的反思。

第二段:武術(shù)技巧(250字)

學(xué)習(xí)武術(shù)讓我意識到,技巧的重要性在于它不只是形式的展示,更是一種內(nèi)在力量的釋放。我在學(xué)習(xí)武術(shù)過程中,通過不斷的練習(xí)和磨礪,逐漸掌握了一些基本技巧。我發(fā)現(xiàn),學(xué)會使用這些技巧不僅可以提高戰(zhàn)斗力,還能夠增強對自身的控制力和反應(yīng)力。同時,武術(shù)技巧的運用也培養(yǎng)了我的專注力和觀察力,讓我更加敏銳地洞察對手的動作和意圖。

第三段:身體鍛煉(300字)

武術(shù)講究身體的力量和靈活性,因此它也是一種獨特的身體鍛煉方式。在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中,我經(jīng)歷了許多極限的訓(xùn)練和挑戰(zhàn),同時也感受到了身體逐漸變得更加強壯和耐力更高的變化。武術(shù)要求身體的每個部分都得到均衡發(fā)展,因此我不僅鍛煉了肌肉和韌帶,還提高了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。通過這些鍛煉,我意識到身體的力量可以在自己的控制下調(diào)動起來,并且學(xué)會了尊重和保護自己的身體。

第四段:意志品質(zhì)(300字)

學(xué)習(xí)武術(shù)需要付出持之以恒的努力和毅力,因此它能夠培養(yǎng)人的意志品質(zhì)。在訓(xùn)練中,我常常面臨困難和挑戰(zhàn),需要不斷克服自己的心理障礙和疲憊。這個過程讓我學(xué)會了堅持和不放棄,明白了只有通過堅持的努力才能取得進步。我相信,這樣的意志品質(zhì)不僅在武術(shù)中有用,在生活中也是至關(guān)重要的。

第五段:結(jié)尾(200字)

通過學(xué)習(xí)武術(shù),我不僅提高了自身的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了專注力、反應(yīng)力和意志品質(zhì)。這些都是我在學(xué)習(xí)武術(shù)中的收獲和體會。在追求完美的武術(shù)技巧的過程中,我意識到,武術(shù)是一種藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的方式。它不只是一種運動,更是一種文化的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和實踐,我深深地愛上了武術(shù),相信它會在我的一生中持續(xù)地伴隨著我,給我?guī)砩硇慕】岛蛢?nèi)在的成長。

總字數(shù):1200字

武術(shù)的感想與心得篇六

經(jīng)過一次關(guān)于武術(shù)的講座,我收獲頗豐。這次的講座不僅讓我對武術(shù)有了更深入的理解,也讓我感受到了武術(shù)的魅力和獨特之處。

講座開始前,我對武術(shù)的了解并不多,認為它只是一種簡單的身體運動。然而,講座一開始,我就被深深地吸引了。主講人以深厚的武術(shù)功底和豐富的經(jīng)驗,通過深入淺出的方式,讓我對武術(shù)有了新的認識。他講述了武術(shù)的歷史、文化內(nèi)涵以及實戰(zhàn)應(yīng)用,讓我對武術(shù)有了更全面的理解。

講座中,我最為印象深刻的是主講人關(guān)于“氣”的講解。他告訴我們,“氣”是武術(shù)中的重要元素,通過練習(xí)和調(diào)節(jié)呼吸,可以將身體的能量流動和拳腳動作結(jié)合起來,進一步提升武術(shù)的實戰(zhàn)效果。這讓我意識到,武術(shù)不僅僅是力量的展示,更是一種內(nèi)在精神的體現(xiàn)。

在講座的過程中,主講人還組織了我們進行了一些簡單的武術(shù)動作練習(xí),這讓我親身感受到了武術(shù)的魅力。我驚喜地發(fā)現(xiàn),通過這些動作,我可以更好地控制自己的身體,提升反應(yīng)速度和靈活性。

經(jīng)過這次講座,我對武術(shù)有了更深的理解和喜愛。我認識到,武術(shù)不僅僅是一種技能,更是一種精神。它需要我們通過不斷的練習(xí)和磨礪,去感受其中的精神內(nèi)涵和實戰(zhàn)應(yīng)用。我也決定在日常生活中,更多地參與到武術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)中,去感受武術(shù)給我?guī)淼某砷L和快樂。

總的來說,這次武術(shù)講座是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我收獲了豐富的知識和技能,也讓我對武術(shù)有了更深的理解和喜愛。我深深地感謝主講人,他的講座不僅讓我受益匪淺,也讓我對武術(shù)有了全新的認識。我相信,這次的經(jīng)歷將會對我未來的生活產(chǎn)生深遠的影響。

武術(shù)的感想與心得篇七

未上武術(shù)課前,我對武術(shù)的認知完全來自于電視劇和各類武俠小說。那種飛檐走壁,瀟灑肆意,仗劍江湖,天地任我行的暢快淋漓著實令我心生向往?!渡竦駛b侶》幾乎就是我對古代武俠的認知。而對近代武術(shù)的認識,則主要來自于成龍、甄子丹等武打明星及其所參演的電影,比較熟悉的是詠春拳、佛山無影腳等。對武術(shù)的認識可以說是非常膚淺及流于表面的。正因為對武術(shù)認識不深,那層朦朧的面紗讓我覺得武術(shù)甚為神秘,讓我心生敬畏。所以,大一因為害怕學(xué)不好武術(shù)這門高深學(xué)科的我,還是禁不住內(nèi)心的召喚而在大二選擇了這門體育課。結(jié)果,雖然發(fā)現(xiàn)我的拳法劍術(shù)還不是很到位,但我對武術(shù)有了更清晰的認識。

首先,現(xiàn)代的武術(shù)偏向于強身健體而非奪人性命。有些人認為武術(shù)是一種屠戮的技能,劍走偏逢,刺人手腕,拳打中線,一招收命。事實上,這種對武術(shù)的認識有失偏頗。我認為現(xiàn)代武術(shù)的首要目的應(yīng)該是強健體魄,磨練意志,在于防身,自助及助人,而非用于打架及欺凌弱小。

其次,習(xí)武先習(xí)德。武德訓(xùn)中有曰:“遵武德者,武之宗也。未曾學(xué)藝也學(xué)禮,未曾習(xí)武先習(xí)德。缺德者不可予之學(xué);喪禮者不可教之武。習(xí)者應(yīng)不謀利而秉大義,不畏強而舍已身。當守千甚,行須善始終。平常本虛懷若谷,心意以精益求精。持之以恒,屬高尚之武德。以武強身,以德養(yǎng)性?!币簿褪钦f,學(xué)武不應(yīng)爭強好勝,而要胸襟廣闊,虛懷若谷,做到進退有度,該出手時就出手,不該出手時就不動手,要用高尚的武德氣度讓別人自慚形愧。總之,武術(shù)精神很重要。

然后,武術(shù)被分為傳統(tǒng)武術(shù)和競技武術(shù),競技武術(shù)是由傳統(tǒng)武術(shù)演化而來的體育運動。武術(shù)不單純是一種技能,更是一個復(fù)雜的、不斷融合發(fā)展的有機體。在本學(xué)期我不僅五步拳和初級劍,還鍛煉了體質(zhì),了解了馬步,虛步等動作的基本要領(lǐng)。我知道蹲馬步是雙腳開大,達到自己兩腳間的距離為三腳半寬,腳要內(nèi)扣。做虛步時要將重心放在后腳上等等。剛開始看到老師在前面進行動作演示,非常羨慕老師的動作,覺得非常的帥氣,動作很有力度,并且非常連貫流暢。如今我們自己也學(xué)習(xí)的那些動作,發(fā)現(xiàn)那并不是一朝一夕就可以練出來的本領(lǐng),盡管我有很努力的學(xué)習(xí),但是還是沒有老師做得那么好看和標準到位。

最后,我覺得老師豐富多彩的教學(xué)方式、行云流水的動作和幽默的授課語言極大地激發(fā)了我對武術(shù)的興趣。武術(shù)的教學(xué)不僅僅是動作和套路的簡單傳授,更是知識的講解和思想的交流。老師在教學(xué)中強調(diào)武術(shù)講究收放結(jié)合、厚積薄發(fā),這對我們做人做事同樣有著重要的指導(dǎo)意義。我會在課余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)武術(shù)這門課程,用心體會武術(shù)的意義,領(lǐng)略武術(shù)的精神。

武術(shù)學(xué)習(xí)心得篇2

武術(shù)的感想與心得篇八

武術(shù)是一項古老的體育項目,歷史悠久,源遠流長。在中國,武術(shù)不僅僅是運動,也是一種文化。 武術(shù)不僅能讓人保持健康,還能讓人領(lǐng)悟生命的真諦。作為一名武術(shù)生,我一直熱愛這項運動,也從中獲得了許多體會和感悟。接下來,我想分享我的一些心得體會。

第二段:身心的相互作用

學(xué)習(xí)武術(shù)最大的好處之一就是促進身心平衡。練習(xí)武術(shù)不僅要求我們精神集中,還是一項身體上的運動。通過鍛煉,我們能夠更好地掌控自己的身體,并且慢慢地增強自信心。這種自信心不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中,也會逐漸地滲透到日常生活的方方面面。 我發(fā)現(xiàn)自己在處理各種事情時更加從容自如,克服了許多原本會讓我煩惱的問題,這就是武術(shù)對我的影響。

第三段:堅持不懈的精神

練習(xí)武術(shù)需要堅持不懈的精神,才能在逐漸成長的過程中達到預(yù)期的目標。如果在訓(xùn)練過程中遇到挫折,有些人可能會選擇離開。但是,武術(shù)教練會告訴你,堅持練習(xí)才是真正的取勝之道。這讓我逐漸形成了不輕言放棄的心態(tài)。盡管在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中,有過一些失誤和挫折,但我始終相信,只要堅持下去,我總會有所收獲。

第四段:團隊精神

參加武術(shù)訓(xùn)練時,我也學(xué)到了團隊的重要性。團隊訓(xùn)練可以讓我們相互促進,幫助我們相互勉勵。在團隊中,我們可以看到別人的努力和付出,同時也能為團隊付出自己的力量。 這種精神也更容易推廣到日常生活中。我們可以發(fā)現(xiàn),在家庭、社會以及工作中,也需要團隊協(xié)作精神,這些精神不僅可以提高工作效率,還可以減少人際矛盾,提高抗壓能力。

第五段:結(jié)語

武術(shù)對于我的成長和進步有著非常積極和深遠的影響。它不僅幫助我養(yǎng)成良好的生活和運動習(xí)慣,還潛移默化地影響了我的性格和人生觀。我相信,無論我們做什么事情,都需要有耐心、堅持不懈、團隊協(xié)作等等品質(zhì),這些品質(zhì)不是一蹴而就,需要長期的訓(xùn)練和反復(fù)的實踐。 隨著我的成長,我也會繼續(xù)發(fā)揚武術(shù)的精神,堅持鍛煉,并不斷地探索和體驗生命的真諦。

武術(shù)的感想與心得篇九

十多年前,不知是何種原因,我去了武校,開始我的習(xí)武生涯,就這樣在稀里糊涂之時我成為了一名習(xí)武者,之后逐漸地也稀里糊涂被武術(shù)所吸引。直到此刻,還由衷于武術(shù)愛好,不敢言,武術(shù)對我有多重要,且敢說,我跟武術(shù)有著一段淵源。

從小就愛蹦亂跳,之后受到影視的影響,又愛打打鬧鬧,影視里的飛檐走壁,各種功夫,變成了孩子之間的閑言,那時的渴望即是成為一名大俠,能夠扶危濟貧、聲張正義。也不明白自我是不是受到了這個影響,直1999年初就轉(zhuǎn)學(xué)到了武校,從那時起我的武俠夢就開始了。

十多年的習(xí)武經(jīng)歷也讓我淺嘗到了武術(shù)之所以博大精深,源遠流長,武術(shù)的魅力究竟在什么地方。

我們都明白,武術(shù),是一個永遠處在變化中的動態(tài)的概念,不可能是永遠固定不變的。中國武術(shù)在華夏土地上延綿了數(shù)千年,歷史悠久并植根于民間。它來源于人們的生產(chǎn)實踐、軍事戰(zhàn)爭和社會活動,在中國文化的長期熏陶哺育下,具有明顯的民族文化特色,世代相傳,歷久而不衰,逐漸成為民族傳統(tǒng)體育項目。直到此刻也在不斷的發(fā)展和變化。

剛開始接觸武術(shù),也許不明白從何學(xué)起,而一個校長以前問過我們,習(xí)武之初要學(xué)習(xí)什么,那時的我們都很茫然,斗膽才說了一句,先學(xué)基本功,而校長講這并不是唯一的答案,之后緬懷深情的告訴我們,習(xí)武之人,必先習(xí)德。直到之后我們才恍然大悟,或多或少地明白了其中的道理。自強不息與厚德載物,是來自于儒家的一種用心向上的,寬厚待人的入世的道德觀念,而武德則是習(xí)武之人做人做事的基本依據(jù);鼓舞人們要發(fā)奮圖強,要仗義行俠要報效國家要立功立德,以實現(xiàn)生命的價值和創(chuàng)造生命的好處。

展開的。當今社會提倡武術(shù)習(xí)練者的自主意識,強調(diào)中華武術(shù)的自強追求,重提中華民族的自強不息,仍然具有用心的時代好處。不論是自強、自主還是自責(zé),在不懈訓(xùn)練中,教會我做人要堅持不懈,處事做人要學(xué)會包容。也能夠講武術(shù)的修煉也正是塑造了人的性格,或許有的人會感覺到,而有些人則不以為然,這正是習(xí)武的奧妙吧。

武術(shù)的歷史很悠久,而武術(shù)的發(fā)展也將很持久,不管處在什么年代相信武術(shù)展示給世人的并不僅僅僅是它本身的外部形態(tài),而是它固有的文化內(nèi)涵。雖然我不敢輕言把武術(shù)終身所用,但感言必須會視為武術(shù)為終身所好,因為它塑造了我的性格,也造就了我的人生。

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武術(shù)的感想與心得篇十

武術(shù)不僅僅是一種武術(shù)技能的訓(xùn)練,更是一種生活哲學(xué)的體現(xiàn)。在多年的練習(xí)中,我不僅學(xué)到了武術(shù)技巧,還領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生活和健康的智慧。武術(shù)的練習(xí)不僅幫助我增強了自我防護能力,也提升了我的自信心和耐力。武術(shù)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。

首先,練習(xí)武術(shù)讓我學(xué)會了如何保護自己。在現(xiàn)代社會中,人們常常面臨各種安全問題和不安全因素。作為一種自我防護的方式,武術(shù)教會了我如何通過技巧和意識來應(yīng)對潛在的危險。通過學(xué)習(xí)武術(shù),我能夠更好地保護自己,使自己遠離暴力和危險。

其次,武術(shù)練習(xí)也對我的自信心產(chǎn)生了積極影響。在訓(xùn)練過程中,我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挑戰(zhàn)。然而,每一次的挑戰(zhàn)都是我不斷成長和進步的機會。通過不斷地戰(zhàn)勝自己,我逐漸建立了自己的自信心。無論是面對困難和挫折,還是在其他領(lǐng)域的競爭中,我都能夠保持積極的態(tài)度和信心。

此外,武術(shù)的鍛煉也提高了我的耐力和體力。武術(shù)訓(xùn)練強調(diào)身體力量和耐力的提高,通過不斷地挑戰(zhàn)自己的極限,我逐漸增強了自己的體力和耐力。在長時間的練習(xí)中,我學(xué)會了堅持不懈和毅力。這種堅持不懈的精神也滲透到了我的生活中,使我更加勇敢面對生活的困難和挑戰(zhàn)。

最后,武術(shù)的修行也教給了我一些關(guān)于禮儀和道德的價值觀。武術(shù)強調(diào)的是人與人之間的平等、尊重和友善。通過練習(xí)武術(shù),我學(xué)會了如何與他人和睦相處,尊重他人的權(quán)利和尊嚴。在與他人交流和對待他人時,我會盡量保持冷靜和理智,避免使用暴力和歧視的行為。

總而言之,武術(shù)對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過練習(xí)武術(shù),我不僅僅是鍛煉了自己的身體,更成長為一個更加自信、堅韌和有禮儀的個體。我相信,在未來的生活中,我將繼續(xù)堅持練習(xí)武術(shù),將其作為一種生活方式和哲學(xué),去追求更高的境界和自我提升。武術(shù)不僅對我個人的成長有著重要的影響,也讓我對生活和自己有了更深入的認識。

武術(shù)的感想與心得篇十一

(一)指導(dǎo)思想

武術(shù)是中華民族的文化寶藏。武術(shù)也是我國各族人民在長期生產(chǎn)斗爭和生活實踐中積累起來的養(yǎng)生和健身的一種體育形式。它對增強體質(zhì),振奮民族精神,豐富文化生活,建設(shè)社會主義精神文明都有著重要作用。

按照《體育與健康》課程標準的要求,圍繞五個“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”進行教學(xué),讓學(xué)生了解武術(shù),懂得武術(shù),熱愛武術(shù)!在學(xué)生學(xué)得真本領(lǐng)的同時,思想品德、文化素養(yǎng)都有進一步的提高。本計劃圍繞五個“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”,讓學(xué)生參與到武術(shù)學(xué)習(xí)中,不僅學(xué)得一套武術(shù)拳法,更懂得何為“武德”。

(三)教學(xué)目標

1、運動參與:學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生一定的興趣,能自覺地練武術(shù),并能堅持練習(xí)一段時間。2、運動技能:學(xué)生了解一些基本的武術(shù)動作,學(xué)會一些動作組合;懂得在武術(shù)練習(xí)中自我保護。

3、身體健康:學(xué)會柔韌練習(xí)方法,并使柔韌素質(zhì)得到提高。通過體育鍛煉發(fā)展身體形態(tài)和身體機能。

4、心理健康:懂得武術(shù)練習(xí)對身體健康的影響,培養(yǎng)遇到困難冷靜思考,認真克服的優(yōu)良品質(zhì)。

5、社會適應(yīng):能集體相互探討練習(xí),帶動別人學(xué)習(xí)武術(shù),宣傳武術(shù)作用。

武術(shù)的感想與心得篇十二

作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,武術(shù)歷史悠久、博大精深,是一門充滿哲學(xué)、修身、養(yǎng)生功能的綜合性體育運動。對我來說,這項運動不僅是一種愛好,更是一種修煉精神、錘煉意志、提高自身素質(zhì)的途徑。下面將就我在這項運動中所得到的心得分享一下。

第一段:武術(shù)讓我更加自信

在我剛開始學(xué)習(xí)武術(shù)的時候,身體素質(zhì)不是很好,經(jīng)常感到累、難受。但在班級中,訓(xùn)練中,我始終堅持不懈,不斷進步。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己在運動中逐漸變得更加自信。正所謂:“風(fēng)吹草低見牛羊,雨過天晴見彩虹”。只有在經(jīng)過風(fēng)雨之后,才會看到真正的自己。武術(shù)的精神內(nèi)涵,讓我懂得了自信的重要性。在以后的生活中,我會堅持更加努力,不斷地提升自己的自信。

第二段:武術(shù)讓我更加堅韌

在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中,我不斷地遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時我需要在夏季的高溫中堅持訓(xùn)練,有時我需要不斷地練習(xí)招式,直到毫無保留地熟練掌握它們。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了內(nèi)心的決心和毅力。勤奮、堅韌的精神,不僅讓我在武術(shù)中獲得了進步,同時也讓我在日后的生活中更加有韌性,從容地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。

第三段:武術(shù)讓我更加謙虛

雖然我在武術(shù)訓(xùn)練中有所進步,但是我也意識到自己還有很多需要提高的地方。我所學(xué)習(xí)的武術(shù)還有深深的內(nèi)涵,我需要更加謙虛地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。正如大自然中一樣,萬物不斷進化,同樣的,武術(shù)也需要不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展。從這個意義上講,謙虛是一個人不斷進步的關(guān)鍵。

第四段:武術(shù)讓我更加注重健康

武術(shù)作為一門中華傳統(tǒng)文化體育運動,既包含了集中注意力、反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力等優(yōu)點,同時,武術(shù)練習(xí)過程中需要注意科學(xué)性和安全性,注重身體素質(zhì)的提高。通過武術(shù)的訓(xùn)練和鍛煉,我有機會培養(yǎng)良好的健康意識,包括均衡飲食、充分的休息、合理的運動等。這些習(xí)慣不僅有益于身體健康,同時也使我更加強大、更加自信。

第五段:結(jié)語

總之,對我來說,武術(shù)不僅是一項運動,更是一種生活方式,能夠提高我身心健康的素質(zhì)。在武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中,我不僅獲得了技能的進步,更重要的是在精神上得到了錘煉。武術(shù)的精神內(nèi)涵是深深的,讓我知道了成功的含義在哪里,讓我更加堅定了自己的心理素質(zhì)。我相信,我終將在武術(shù)的道路上取得更大的進步,不斷地豐富自己的內(nèi)涵和提高自身素質(zhì)。

武術(shù)的感想與心得篇十三

呼蘭區(qū)蓮花中學(xué) 李雁冰

2014年3月下旬,根據(jù)這學(xué)期的教學(xué)計劃,當時我準備用一個月時間,把《英雄少年》這套操教會學(xué)生。這套操我很熟悉,在前年參加哈爾濱市教師素養(yǎng)大賽之前我已學(xué)會。這次教給學(xué)生我認為是游刃有余,但事與愿違,學(xué)生學(xué)得很慢,四節(jié)課下來學(xué)了四節(jié)操,動作不到位,跟不上節(jié)奏,跟音樂那就更跟不上了。我分析了一下原因并調(diào)整了教法。

1、學(xué)生小學(xué)一直沒學(xué)過操,沒有學(xué)操的經(jīng)驗。比如說,做操時,先左后右。眼隨手動。這些他一點都不懂。本體感覺也不好:比如說“弓步架推”,這個“架”,那做的啥樣都有,大多數(shù)都和小猴子似的滑稽至極。

我采用合作學(xué)習(xí),互相糾正錯誤。或回家照鏡子練習(xí),或者讓動作做的規(guī)范的學(xué)生示范,使大家建立正確的動作形象。教學(xué)這套操我最得意的就是選了幾個領(lǐng)操員,重點培養(yǎng)。他們在不同的位置領(lǐng)操,我在下邊監(jiān)督。學(xué)生還能認真練。我也省勁,能及時了解學(xué)操情況。學(xué)生還能從不同角度及時學(xué)習(xí),2、缺少興趣,學(xué)“操”是件枯燥的事.學(xué)生一上課,就會說,老師還學(xué)操啊?沒興趣學(xué)習(xí)就不認真,不認真導(dǎo)致的后果就是學(xué)得慢。學(xué)得不好。

我加強自身修為,認真研究動作,把動作做到位,力度大。把這套操練得形神兼?zhèn)?。我根?jù)初中生喜歡搏擊的特點。講解動作時,突出搏擊性,比如說“馬步盤肘”這節(jié),強調(diào)肘擊。講解這節(jié)操的由來,學(xué)生興趣就濃了。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、我的教法也有問題:我教的很快,學(xué)生還沒理解一節(jié)操就教完了,然后就重復(fù)練習(xí)。動作要領(lǐng)還沒掌握,重復(fù)不規(guī)范的練習(xí),一錯再錯。所以教學(xué)效果不佳。

后幾節(jié)操我教的的節(jié)奏放慢,讓學(xué)生找到肌肉感覺,動作定型,學(xué)會了幾拍,就復(fù)習(xí)。鞏固動作。后幾節(jié)操教的效果很好,真是教學(xué)相長啊。

有時候我對孩子們孩子們說:我們之間現(xiàn)在像《射雕英雄傳》的郭靖與江南七怪。郭靖在江南七怪手里武功長進慢,在馬鈺手里那就武功就突飛猛進。我呢盡量像馬鈺發(fā)展,你們也得像郭靖那樣好學(xué)。這樣我們這套武術(shù)操才能學(xué)得快。同時適時點播,及時鼓勵,對于學(xué)操也是很重要的。

4、現(xiàn)在班級中總有幾個教不會的學(xué)生,那是一點感覺都沒有。經(jīng)?!绊樄铡?。

這樣的孩子主要原因就是協(xié)調(diào)性差,學(xué)什么都慢,學(xué)得慢自信心就更不足,不足學(xué)的就更慢。我能就時常給他們吃小灶,利用業(yè)余時間教他們。慢鳥先飛嗎!同時給予真誠的、恰到好處的鼓勵,是他們有成就感、自豪感。同時激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。使他們自覺學(xué)習(xí),后來這幾個學(xué)生突飛猛進,在武術(shù)操比賽中成績優(yōu)異。

在學(xué)習(xí)這套操中,學(xué)生受益最大的就是對祖國傳統(tǒng)文化的認識。了解武德,學(xué)會做人。我們首先學(xué)習(xí)了“抱拳禮”的意義。“曲母自謙,五洲同聚,以武會友?!睂W(xué)生們聽完我的講述后,學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣就上來了。每每練習(xí)前我們首先施抱拳禮。學(xué)生從對祖國文化的敬仰、自豪,到從善如流。學(xué)習(xí)這套操后,我感覺他們有禮貌多了。

以上是我的教完這套操的一點心得。我相信會指導(dǎo)我下次教操,今天記下來,為以后的教學(xué)作為借鑒之用。

武術(shù)的感想與心得篇十四

通過在大學(xué)這一個學(xué)期的武術(shù)課學(xué)習(xí),我對武術(shù)有了初步的了解,感受到了武術(shù)的巨大魅力,對武術(shù)興趣有了進一步的加強。一開始學(xué)習(xí)的興趣不大,總以為是項枯燥無味的項目,但是在學(xué)習(xí)的過程中,我逐漸改變了對它的看法。

武術(shù)是中華民族的瑰寶,博大精深,奧妙無窮。學(xué)習(xí)武術(shù)不僅可以強身健體,而且可以修身養(yǎng)性。武術(shù)的套路動作千姿百態(tài),剛?cè)嵯酀?,虛實相間,我們所領(lǐng)略的只是那博大精深的武術(shù)文化里的冰山一角。學(xué)習(xí)武術(shù),鍛煉了我們的意志,培養(yǎng)了我們的品德,豐富了我們的生活,讓我們充滿自信,面對一切困難和挫折都從容自若。還提高防身自衛(wèi)能力和培養(yǎng)民族文化情操。武術(shù)在長期的延傳中,注重禮儀和講道理,“未曾學(xué)藝先學(xué)禮,未曾習(xí)武先習(xí)德”。

在上第一節(jié)課的時候老師就給我們講了這些道理,雖然當時不能理解其中的奧妙,但是我依然喜歡上了武術(shù)。從最基礎(chǔ)踢腿到套路、器件,慢慢的我領(lǐng)悟了其中的一些道理。最基本的握拳敬禮,讓我學(xué)到了,對別人的尊敬。敬禮的基本規(guī)則包含有對別人的,尊敬,平等,謙讓。練武者需要一顆平靜的心態(tài),要有廣闊的胸襟,這是對武者最基本的要求。

是武術(shù)的魅力所在。

武術(shù)作為體育項目,其技術(shù)方面仍不失于攻防技術(shù)的特性。而它將攻防技擊寓于套路運動和搏斗運動中。武術(shù)的內(nèi)容豐富,其運動和練習(xí)的方式也十分多樣,有競技對抗的散手、推手、短兵等;有適應(yīng)演練的給種拳術(shù)、器械和對練;還有與其相配的功法內(nèi)容等。不同的拳術(shù)和器械有不同有的動作結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求、運動風(fēng)格和運動強度等等。它符合不同年齡、性別、體質(zhì)的需要,人們可以根據(jù)自己的條件和興趣愛好盡心選擇練習(xí)。

中國武術(shù)的民族特色要求動作的形體規(guī)范和精神傳意的內(nèi)外合一的整體觀。所謂的內(nèi),指心、神、意等心志活動和氣息的活動;所謂的外,指手、眼、身、步等的形體活動。武術(shù)“內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)洹钡奶攸c主要通過功法和技法來體現(xiàn)?!巴饩毦珰馍?,內(nèi)練筋骨皮”,是各家各派練功的準則。

學(xué)習(xí)武術(shù),其實我認為最主要的就是禮儀、道德。武術(shù)的技能并不是主要的,主要的是習(xí)武一定要修武德,一個沒有武德的人習(xí)武,早晚是會被人唾棄的,反而他學(xué)的越好越對社會有害。武術(shù)可以讓我們學(xué)習(xí)到尊敬他人、自律、不怕挑戰(zhàn)、自信與保持身體健康。但千萬不要在現(xiàn)實生活中常常用武力來解決問題,武德很重要!

武術(shù)的感想與心得篇十五

武術(shù)是中國源遠流長的傳統(tǒng)文化之一,它不僅是一種對抗技巧的綜合體系,更承載著中華民族的智慧與勇氣。通過學(xué)習(xí)武術(shù),我領(lǐng)悟到了許多珍貴的心得體會。首先,武術(shù)教會了我堅持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度;其次,通過鍛煉身體和呼吸訓(xùn)練,我學(xué)會了如何保持健康和平衡;第三,武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團隊合作和互助精神的寶貴教訓(xùn);第四,通過學(xué)習(xí)不同的武術(shù)招式和技巧,我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。綜上所述,武術(shù)不僅是一種體育運動,更是一門深入人心的生活哲學(xué),它對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

首先,武術(shù)教會了我堅持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度。在練武的過程中,我時常面臨身體的疲憊和困難的招式,但我從未放棄過。我明白,只有堅持不懈地努力才能達到自己所追求的目標。武術(shù)告訴我,成功來之不易,需要付出大量的努力和汗水。在武術(shù)的世界里,堅持和追求卓越是必不可少的品質(zhì),同時也是我在其他方面取得成功的重要原因之一。

其次,通過鍛煉身體和呼吸訓(xùn)練,我學(xué)會了如何保持健康和平衡。武術(shù)講究身體的力量和靈活性,每一次練習(xí)都是對身體素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。通過不斷地練習(xí),我逐漸增強了自己的體力和耐力。同時,武術(shù)注重呼吸技巧的訓(xùn)練,這使我學(xué)會了如何通過深呼吸和調(diào)整呼吸來保持內(nèi)心的平靜和放松。這種身心的平衡和健康對我在日常生活中的工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了積極的影響。

第三,武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團隊合作和互助精神的寶貴教訓(xùn)。雖然武術(shù)是一項個人競技的運動,但在武術(shù)的練習(xí)中,團隊合作和互助是不可或缺的。無論是在對抗中還是在集體動作中,都需要與隊友相互配合,進行默契的動作和戰(zhàn)術(shù)。通過與隊友之間的互動,我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,以及如何在團隊中發(fā)揮自己的最佳水平。這些寶貴的教訓(xùn)不僅適用于武術(shù)運動,也適用于我在工作和生活中與他人交往的方方面面。

第四,通過學(xué)習(xí)不同的武術(shù)招式和技巧,我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。在武術(shù)的練習(xí)中,我需要不斷地掌握各種技巧和招式,這要求我在短時間內(nèi)做出快速準確的反應(yīng)。通過不斷地練習(xí)和克服困難,我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的力量和能力。從一開始的無力感到最后的自信滿滿,這種成長的過程讓我對自己充滿了信心和勇氣,激發(fā)了我在其他方面迎接挑戰(zhàn)和克服困難的決心。

綜上所述,通過學(xué)習(xí)武術(shù),我不僅掌握了實用的防身技巧和身體訓(xùn)練方法,更重要的是領(lǐng)悟到了許多珍貴的心得體會。武術(shù)教會了我堅持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度,通過鍛煉身體和呼吸訓(xùn)練,我學(xué)會了如何保持健康和平衡,武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團隊合作和互助精神的寶貴教訓(xùn)。最重要的是,通過學(xué)習(xí)不同的武術(shù)招式和技巧,我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。武術(shù)不僅是一種體育運動,更是一門深入人心的生活哲學(xué),它對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

武術(shù)的感想與心得篇十六

自古以來,武術(shù)就是中國人民獨特的篝火文化之一。作為中國武術(shù)的重要組成部分,武術(shù)棍既有著悠久的歷史,又有著深遠的影響力。據(jù)史書記載,武術(shù)棍最早可追溯到周朝。當時,社會秩序混亂,人們常常需要依靠自己的力量來維護自身的利益。為了應(yīng)對戰(zhàn)爭和動蕩,人們開始學(xué)習(xí)武術(shù)。而棍則成為廣大人民選擇的武器之一。隨著社會的發(fā)展,武術(shù)棍逐漸演變?yōu)橐环N獨立的武術(shù)門派。從傳統(tǒng)的長棍、短棍到如今的太極棍、翻棍等,武術(shù)棍取得了巨大的發(fā)展。

第二段:探析武術(shù)棍的特點和技術(shù)

武術(shù)棍以柔為主,以剛為輔。它既有力量的表現(xiàn),又有技巧的展示。通過不斷的練習(xí)和磨煉,人們可以掌握豐富多樣的棍法。在武術(shù)棍的技術(shù)中,最為經(jīng)典的莫過于出棍、收棍、掃棍等。這些技術(shù)既能迅猛地攻擊對手,又能精準地防御敵人的攻擊。同時,武術(shù)棍能夠鍛煉人的軀體素質(zhì),提高人的身體機能。通過刻苦訓(xùn)練,人們能夠不斷加強肌肉、提高反應(yīng)能力和靈敏度,增強體力和耐力。

第三段:分析武術(shù)棍對身心的益處

練習(xí)武術(shù)棍對人的身心發(fā)展有著廣泛的積極影響。首先,在身體方面,武術(shù)棍能夠鍛煉人的肌肉和骨骼。通過不斷使用雙手和雙腿來進行擊打和防御,可以增強肌肉力量,促進骨骼的生長。其次,武術(shù)棍對人的協(xié)調(diào)性和靈敏度有著良好的培養(yǎng)作用。練習(xí)棍法需要不斷地調(diào)整身體的平衡,提高身體的靈活性和協(xié)作性。再者,武術(shù)棍練習(xí)能夠改善人的心理狀態(tài),使人更加自信、堅毅和沉著。在練習(xí)中,人們需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限,面對困難和壓力,培養(yǎng)堅強的意志和毅力。

第四段:談?wù)撐湫g(shù)棍對社會的積極影響

武術(shù)棍不僅對個人有益,而且對社會也有著積極的影響。首先,武術(shù)棍可以培養(yǎng)人們的責(zé)任感和紀律性。在練習(xí)過程中,人們需要遵守教練的指導(dǎo),嚴格執(zhí)行練習(xí)和訓(xùn)練計劃。其次,武術(shù)棍能夠幫助人們樹立正確的價值觀和人生觀。在練習(xí)中,人們注重通過實力和技術(shù)來展示自己,不追求虛浮的外表和功利的結(jié)果。再者,武術(shù)棍可以培養(yǎng)人們的團隊合作精神和互助精神。通過與他人的交流和比拼,人們能夠增進友誼、促進和諧。

第五段:總結(jié)武術(shù)棍對個人和社會的意義

綜上所述,武術(shù)棍作為中國武術(shù)的一種流派,具有悠久的歷史和文化積淀。它不僅體現(xiàn)了中國人民堅韌不拔的品質(zhì)和與世無爭的胸懷,同時也對個人和社會產(chǎn)生了重要影響。通過練習(xí)和磨煉,人們能夠培養(yǎng)身心健康和積極向上的生活態(tài)度,同時傳遞中國武術(shù)的精髓和博大精深的文化內(nèi)涵。武術(shù)棍不僅是一門技術(shù),更是一種人生哲學(xué)和生活方式。它帶給人們的不僅是力量的展示,更是人性的彰顯。

武術(shù)的感想與心得篇十七

武術(shù)作為我國的傳統(tǒng)體育項目之一,深受人們喜愛。我也是其中的一員,參加了幾年的武術(shù)訓(xùn)練,收獲不少。在這段時間里,我體會到了武術(shù)的獨特魅力,并對自己的身心得到了極大的鍛煉和提升。

首先,武術(shù)教會了我如何克服困難。在武術(shù)訓(xùn)練中,面對所要學(xué)習(xí)的各種復(fù)雜而且需要極大耐心和恒心的動作,我曾多次感到無法完成的困擾。然而,教練總是耐心地引導(dǎo)著我,讓我不斷嘗試,一遍又一遍地練習(xí)。在這個過程中,我不斷調(diào)整自己的姿勢和動作,摸索著最適合我的方式。通過堅持不懈的努力,我終于克服了一個個困難,逐漸變得熟練起來。這讓我明白了只有堅持不懈、相信自己并不斷努力,才能戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。

其次,武術(shù)教會了我如何保護自己。在生活中,我們難免會遇到一些突發(fā)事件,需要自己保護自己的安全。而武術(shù)的學(xué)習(xí)中,我們不僅學(xué)習(xí)到了各種招式和技巧,更重要的是學(xué)習(xí)到了如何保持冷靜和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。當我遇到危險時,我不再驚慌失措,而是能夠保持冷靜的頭腦,迅速做出反應(yīng)。這讓我對自己的安全有了更多的信心。

再次,武術(shù)教會了我如何與人相處。在武術(shù)比賽中,我們需要與其他隊友合作,共同展示出最佳的戰(zhàn)斗力。這就要求我們要學(xué)會與人合作,互相信任和支持。在訓(xùn)練中,我們互相鼓勵,互相幫助,共同進步。這讓我明白了一個人的力量是有限的,只有通過與人的合作,才能實現(xiàn)更大的成就。這也讓我學(xué)會了傾聽他人的意見,接受不同的觀點,并從中受益。

最后,武術(shù)教會了我如何堅持追求目標。武術(shù)是一項需要長期堅持的運動項目。在這個過程中,我們需要定下目標,努力追求,并不斷克服困難。我曾經(jīng)想過放棄,但每當我看到自己的進步和成長時,我就會重新振作起來。通過不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限,我養(yǎng)成了堅持不懈的習(xí)慣,并明確了自己更多的人生目標。

總之,武術(shù)對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過武術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我克服了許多困難,提升了自己的身心素質(zhì)。同時,武術(shù)也教會了我如何保護自己,如何與人相處,并堅持追求自己的目標。這些經(jīng)歷不僅讓我在武術(shù)領(lǐng)域有所收獲,更為我人生的道路指明了方向。我相信,在將來的日子里,我會繼續(xù)堅持下去,將武術(shù)的精神與原則延續(xù)下去,為自己的成長和發(fā)展不斷努力。

武術(shù)的感想與心得篇十八

武術(shù)是一門古老的藝術(shù),經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種集健身、防身、競技于一體的綜合性體育運動。我的武術(shù)修行經(jīng)歷了多年,從最初的好奇到現(xiàn)在的沉淀,一路上勇往直前,不斷地探索、學(xué)習(xí)、體驗。在這個過程中,我深深地感悟到武術(shù)對我生活的影響,因此我愿意分享我的心得體會。

第一段:培養(yǎng)意志力和毅力

武術(shù)不同于其他的體育運動,它需要長久的堅持和努力。每天進行繁重的體能訓(xùn)練和技術(shù)練習(xí),需要付出巨大的努力及時間。然而,正是這種持之以恒的毅力和意志力,讓我逐漸變得堅定且不輕易放棄。就像古人所說,“學(xué)武之人,以練氣為本,以習(xí)技為次”,只有努力刻苦,才能在武術(shù)的道路上不斷升華。

第二段:強化身體素質(zhì)和健康意識

武術(shù)的訓(xùn)練不僅僅是練招架和蹦跶,更在乎樹立健康意識。在武術(shù)訓(xùn)練中,我學(xué)到了如何呼吸、如何保持長期的鍛煉、如何放松肌肉、如何防止受傷等多種技巧。另外,武術(shù)訓(xùn)練可以增強身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性,提高反應(yīng)能力和身體反應(yīng)速度,防止疾病的發(fā)生。尤其對于長期坐辦公室的我,武術(shù)訓(xùn)練更是對我的身體健康有很大的幫助。

第三段:培養(yǎng)團隊精神和合作能力

雖然武術(shù)是一個個人競技的運動項目,但是團隊精神和合作能力的要求卻和其他團隊運動一樣。在訓(xùn)練時,我與同樣喜愛武術(shù)的伙伴們相互激勵、相互成長,共同迎接挑戰(zhàn)。每日的訓(xùn)練中,我們互相督促、公平競爭,多次測試自己的能力,并互相分享經(jīng)驗和技巧。這樣的鍛煉不僅讓我變得更強,也讓我學(xué)會了合作和團隊精神。

第四段:塑造自我形象和品格

武術(shù)是一門有品德要求的運動。在武術(shù)的世界中,尊敬師長、互相尊重、讓步退讓、公正是每個人必須懂得的道德準則。自我修養(yǎng)和奉獻精神也是武術(shù)所注重的。因此,練習(xí)武術(shù)就是在一定程度上修身養(yǎng)性,塑造自己的品格。在我練習(xí)武術(shù)的過程中,我尊重他人、自律嚴謹、自信、執(zhí)著不放棄等,這樣的特質(zhì)慢慢滲透到我的生活中,讓我的品格更加高尚美好,成為現(xiàn)代文明中一個履行社會責(zé)任的例子。

第五段:傳承中華文化,弘揚民族精神

武術(shù)是我國獨有的一項民族文化體育運動。作為武術(shù)愛好者,我們有責(zé)任繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化,保護和弘揚中華文化,傳遞中華民族的精神和文化。每一套招式背后都有深厚的文化底蘊,并串聯(lián)著中國的歷史和文化。學(xué)武術(shù)要從深入理解中華傳統(tǒng)文化的精髓中,得出更多的啟發(fā)和收獲。在武術(shù)的道路上,我們不能遺忘這些百年傳承下來的文化精髓,要用自己的方式傳承、弘揚和傳遞。

總的來說,武術(shù)讓我獲得了很多心得體會。在不斷地修煉中,我培養(yǎng)了自己的毅力和意志力,強化了身體素質(zhì)和健康意識,錘煉了團隊精神和合作能力,塑造了自我形象和品格,同時也能傳承中華文化和弘揚民族精神。這一切,讓我在武術(shù)的道路上越來越堅定,也讓我在生活中更加充實和有意義。

武術(shù)的感想與心得篇十九

從教學(xué)實踐得知,小學(xué)生對武術(shù)非常感興趣,學(xué)習(xí)較積極主動,也許是源于中華武術(shù)淵源廣博、流傳民間及電視媒介的傳播或武林英雄人物形象的感染力影響所至。但在教學(xué)中要對學(xué)生進行習(xí)武目的教育,注意培養(yǎng)優(yōu)良武德品質(zhì),加強專業(yè)引領(lǐng)和調(diào)控學(xué)情變化,防止互相取鬧、對打事故發(fā)生。只要我們遵循因材施教的原則,結(jié)合小學(xué)生的生理、心理特點,循循善誘,由易到難,由淺入深,循序漸進的教學(xué)方法,并運用語言、人物形象激勵和創(chuàng)設(shè)情趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣,就能較好地完成任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。

在課的開頭,我用武術(shù)的“抱拳禮”向?qū)W生問好,來自然地引出課題。在做準備活動的時候,我用了和武術(shù)非常貼近的搏擊操,這樣既達到了做準備活動的目的,又為基本部分的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。從而自然地切入到武術(shù)的基本手型:拳、掌、勾的教學(xué),在鞏固基本手型的練習(xí)的環(huán)節(jié),我用了游戲教學(xué)法,將小學(xué)生所熟悉的游戲石頭、剪子、布用拳、掌、勾來代替。效果很不錯,小孩子在玩的過程中就掌握了教學(xué)內(nèi)容。在發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力方面,我設(shè)計了一個擂臺賽,將學(xué)生自己創(chuàng)編的動作在擂臺上展示給其他的學(xué)生。在放松活動的環(huán)節(jié),我用了太極拳里的基本的動作,這樣使整節(jié)課都貫穿了武術(shù)的理念,起到前后呼應(yīng)的效果。這節(jié)課的'不足之處:

1、在課的整個流程上,時間的把握應(yīng)該注意,前面部分的內(nèi)容還應(yīng)該壓縮一點,多留時間讓學(xué)生展示。(在這次設(shè)計中,已經(jīng)注意了這個問題)

2、基本部分的內(nèi)容,應(yīng)該更充實一些,以便讓學(xué)生能夠有更多的素材來進行自主學(xué)習(xí)時的動作創(chuàng)編。(在這次設(shè)計中,在基本部分重新添加了基本步法的學(xué)習(xí)內(nèi)容。)

3、教學(xué)中注重學(xué)生互相學(xué)習(xí)、檢查、改進的意識和能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情,積極主動地參與練習(xí)。

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