總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo)，才能寫出一個(gè)較為完美的總結(jié)。以下是一些成功人士的心得體會，相信會對大家有所啟發(fā)。
職業(yè)規(guī)劃測試篇一
人類的大腦是很神奇的，可以記憶許多東西并散發(fā)思維，研究生活和科學(xué)，是人類極其重要的一部分。每個(gè)人的大腦智力是存在差異的，有的人智商高，有的人智商低，那么，你能清楚認(rèn)知到自己的智商嗎?一起對這十五題智商測試進(jìn)行闖關(guān)吧，看看你的智力如何。
十五道題測測你的智商
1、如果昨天是明天的話就好了，這樣今天就是周五了。請問今天是周幾?
a、周三
b、周四
c、周五
d、周日
4、倫敦一戶富商家里失竊了，現(xiàn)在已有a、b、c、d四名嫌疑犯被拘捕。探長通過對四人的審訊，獲取的口供如下：
a：是c干的。
b：是d干的。
c：如果是我干的，那么d一定是主犯。
d：不是我干的。
四個(gè)人的供詞中只有一個(gè)是假的。
那么，是誰對探長說了謊，又是誰盜竊了富商的家?
5、學(xué)校組織統(tǒng)一旅游，需要每個(gè)同學(xué)繳納20美元的費(fèi)用。五(2)班的班主任凱斯老師把全班的旅游費(fèi)600美元收齊后準(zhǔn)備交給學(xué)校財(cái)務(wù)處，可是財(cái)務(wù)處沒人，凱斯老師只好將錢鎖到辦公室的抽屜里，等到下午財(cái)務(wù)處有人時(shí)再交上去。凱斯老師的辦公桌有三層抽屜，他把錢鎖在最下一層抽屜里就走了。下午，凱斯老師打開抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面的錢不見了。于是，他報(bào)告了學(xué)校的保衛(wèi)科。保衛(wèi)科的羅特干事查看了凱斯老師的抽屜，并沒有發(fā)現(xiàn)被撬的痕跡。而抽屜的鑰匙也一直在凱斯老師身上。羅特干事猜想：是不是有人趁辦公室里無人將錢拿走的呢?可他是怎么拿的呢?羅特干事又仔細(xì)查看了凱斯老師的抽屜，終于明白了。
9、余老板收購了兩枚古幣，后來又以每枚60元的價(jià)格出售。其中一枚賺了20%，另一枚賠了20%。請問：和他當(dāng)初收購這兩枚古幣相比，余老板是賺了還是賠了，或者是剛好持平。
10、a、b、c、d寄宿在同一間公寓。他們一起到河邊釣魚，一共釣了10條魚。當(dāng)他們把魚交給廚師讓他放在冰箱時(shí)，他注意到：
a釣的魚比d多。
b和c兩個(gè)人釣的魚與a和d釣的魚一樣多。
a和b兩個(gè)人釣的魚比c和d兩個(gè)人釣的魚少。
那么，你能否根據(jù)以上事實(shí)推理出他們每個(gè)人各釣了幾條魚嗎?
15、你有不限量的水，還有兩個(gè)罐子，容量分別是5升和3升。請精確的稱量出4升水
答案解析
第1題答案：周三和周日都行。周日：如果昨天是明天的話今天就本應(yīng)該是后天，在星期五的基礎(chǔ)上往后推兩天，故周日。周三：如果昨天是明天，而句中今天是周五，所以昨天是周四，而這個(gè)昨天又是明天，所以今天又是周三。
第2題答案：男的哭的是他丈人的女婿，證明他與死者是同輩份，而且是連襟關(guān)系。女的哭她女婿的丈人，證明她與死者是夫妻關(guān)系。所以他們的關(guān)系是姐夫跟小姨子或妹夫跟大姨子。
第3題答案：按第一種算法：100公斤賣100元，是按1元錢賣掉一斤蔥白加蔥綠。(蔥白蔥綠各0.5)按第二種算法：7毛錢1斤蔥白，3毛錢一斤蔥綠，那么，買蔥人只要出1元錢就可以各買蔥白蔥綠各一斤。
第4題答案：說假話的是d，作案的是c和d。在上面的幾份供詞中，b和d的供詞是互相矛盾的，可見這兩份供詞中必然有一份是假，而這四個(gè)人的供詞中只有一份是假的，那么可以得出另外兩人說的都是真的，由此可知這個(gè)盜竊案是c干的，而c的供詞也是真的，那么也可以得出d是主犯，由此可以證明d的供詞是假的，作案的是c和d。
第5題答案：凱斯老師雖然將放錢的抽屜鎖了，但是，上面的兩個(gè)抽屜并沒有鎖。抽走第二層抽屜，很容易地就可以將最底層抽屜里的錢拿走。
第6題答案：19只雞，每只雞每天吃17條蚯蚓。
第7題答案：他只要站在老師的左邊就行了，因?yàn)槊恳惠喍际桥紨?shù)留下，輪到最后還是偶數(shù)留下，所以他是最后一名，即64號。
第8題答案：店主的折扣價(jià)(25)+服務(wù)生偷藏起來的錢(2)=旅客的現(xiàn)在總花費(fèi)(27)
旅客的原花費(fèi)(30)=折扣票價(jià)(25)+店主的返回錢(5)
旅客的原花費(fèi)(30)=旅客現(xiàn)在的總花費(fèi)(27)+旅客最后收到的退還金(3)
旅客收到的退還金(3)+服務(wù)生藏起的錢(2)=店主的返回錢(5)
所以，三個(gè)旅客花費(fèi)的錢數(shù)中，包括被服務(wù)生藏起來的那部分，所以要是求總金額的話，不是加服務(wù)生藏起來的錢，而應(yīng)該加旅客最后收到的3元退款。
第9題答案：賠了5元。將2枚錢幣以甲乙代稱，假設(shè)甲幣收購花了a元，乙古幣收購花了b元，則a(1+20%)=60.得a=50，b=75，a+b=125,因此，虧5元。
第10題答案：c釣了4條魚、a釣了3條魚、d釣了2條魚、b釣了1條魚。
第11題答案：兇手不是弟弟。ab型和0型血液的人結(jié)婚，子女不會有ab型血。
第12題答案：四個(gè)人回港日期的最小公倍數(shù)是48個(gè)星期，他們在12月2日可以一起回港。
第13題答案：先從大桶中倒出5千克油到5千克的桶，然后將其倒入9千克桶里，再從大桶里倒出5千克油到5千克的桶里，然后用5千克桶里的油將9千克的桶灌滿?，F(xiàn)在，大桶里剩有2千克油，9千克的桶已裝滿，5千克的桶里有1千克油再將9千克桶里的油全部例回大桶里，大桶里有了11千克油。把5千克桶里的1千克油倒進(jìn)9千克桶里，再從大桶里倒出5千克油，現(xiàn)在大桶里有6千克油，而另外6千克油也被換成了1千克和5千克兩份。
第14題答案：最多需要稱3次。把21個(gè)快遞盒分成3組，每組7個(gè)。在天平的每端各放1組，可以得出2種可能的結(jié)果：a.天平平衡;b.天平傾斜如果天平平衡。那么那個(gè)較重的快遞盒就在沒有被稱的那組里。如果天平傾斜了，顯然那個(gè)較重的快遞盒在天平傾斜的那邊。把重的那組分為2組，每組3個(gè)快遞盒，剩下1個(gè)快遞盒，把這2組分別放在天平的兩端。又一次，有2種可能的結(jié)果：a.天平平衡;b.天平領(lǐng)針。如果天平平衡，那么那個(gè)剩出的快遞盒就是那個(gè)比較重的快遞盒，我們就不需要再稱了。否則，我們就需要再稱1次，在天平兩端每邊放1個(gè)快遞盒，剩下1個(gè)快遞盒。
第15題答案：先把5升的罐子裝滿，然后用罐子里的水來倒?jié)M3升的罐子，此時(shí)5升罐子中還剩5-3=2升水;倒掉3升罐子里的水，然后把5升罐子里剩下的2升水倒入3升罐子，再次把5升罐子裝滿水，并用它往3升罐子倒水，由于把3升罐子裝滿還需要1升水，因此5升罐子里的水量最終變成了5-1=4升水。
職業(yè)規(guī)劃測試篇二
人常問：何為成功?要如何去成功?我認(rèn)為，人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，需要有一份長遠(yuǎn)而適合自己的職業(yè)規(guī)劃。因此我不變的，是對未來的責(zé)任感與規(guī)劃的習(xí)慣。
一、認(rèn)識自我
個(gè)人認(rèn)為我的性格具有兩面性，我喜歡在安靜的環(huán)境下去看書，在有的時(shí)候與朋友聊天分享彼此的歡樂。也喜歡打羽毛球、跑步、旅游，享受大自然的美景、陶冶自己的情操。另外，我也具有團(tuán)隊(duì)合作精神與協(xié)作能力，比較強(qiáng)的動手能力與實(shí)踐能力。人無十全十美，我在做事情時(shí)，有時(shí)比較急躁，但我會在以后的工作與學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)自己的不足。
二、職業(yè)生涯條件分析
社會環(huán)境分析：
總體來說，我們國家面臨著一個(gè)良好的社會的環(huán)境，社會安定，zz穩(wěn)定，特別是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，法制建設(shè)不斷完善，高新技術(shù)領(lǐng)域突飛猛進(jìn)。因此，在這樣一個(gè)良好的社會環(huán)境下，制定一個(gè)合理的人生職業(yè)規(guī)劃是尤為必要的。
職業(yè)環(huán)境分析：
it行業(yè)是隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而逐步發(fā)展起來的，并且日益得到完善，
it行業(yè)的平穩(wěn)增長必然會帶來軟件工程師需求的增長，目前隨著it產(chǎn)品出現(xiàn)的技術(shù)融合，市場需求的巨大和專業(yè)人才的缺乏，由此可知，軟件行業(yè)還是比較樂觀的。但軟件行業(yè)需要的也是復(fù)合型人才，軟件工程師需要掌握更多的編程語言。
三、職業(yè)目標(biāo)定位
短期目標(biāo)(1-2年)：
注重java基礎(chǔ)知識、多學(xué)習(xí)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，了解項(xiàng)目開發(fā)業(yè)務(wù)知識，并在學(xué)習(xí)中掌握db2數(shù)據(jù)庫的sql語句的復(fù)雜查詢以及管理操作，并深入學(xué)習(xí)了解struts、hibernate、spring相關(guān)操作。
中期目標(biāo)(3-5年)：
至少了解并熟悉2門編程語言，如。net、c++、php;并學(xué)習(xí)掌握oracle、ms-sql數(shù)據(jù)庫管理操作;掌握軟件開發(fā)各個(gè)階段的基本技能，如市場分析， 可行性分析， 需求分析， 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)， 詳細(xì)設(shè)計(jì)， 軟件測試等。在有條件允許的'情況下，會考慮專升本。
長期目標(biāo)(5-10年)：
學(xué)習(xí)管理方面的相關(guān)知識，由技術(shù)型向管理型方面的轉(zhuǎn)移。
四、結(jié)語
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦，隨時(shí)為自己的目標(biāo)而奮斗。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一幅畫，描述著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著鳥語花香的甜蜜、陰森恐懼的彷徨。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不同情眼淚的憂傷、不相信頹廢的絕望，只期待愛打拼、時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。
職業(yè)規(guī)劃測試篇三
計(jì)劃經(jīng)理––具有多年純熟的開發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動方面的經(jīng)驗(yàn)，管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開發(fā)生存周期，負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任。
第一階段：(測試員)初級測試工程師(初出校門)
自身?xiàng)l件：初入具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位，有一些手工測試經(jīng)驗(yàn)。
具體工作：執(zhí)行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執(zhí)行回歸測試腳本。
學(xué)習(xí)方向：開發(fā)測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。
第二階段：(測試工程師)程序分析員(1-2年)自身?xiàng)l件：有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)。具有初步的自動化測試能力，完善自動化測試腳本。
具體工作：設(shè)計(jì)和編寫測試用例，編寫自動測試腳本程序且擔(dān)任測試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。
職業(yè)規(guī)劃測試篇四
職業(yè)規(guī)劃最好從“高考畢業(yè)”開始。
其實(shí)在很多國家，職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學(xué)就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識，高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊(duì)伍，請專家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過各種實(shí)踐活動讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學(xué)，系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù)，而且時(shí)間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。
究竟職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)間做最合適？
職業(yè)生涯規(guī)劃專家認(rèn)為從高考畢業(yè)時(shí)就應(yīng)開始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好，在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制，而且高考以分?jǐn)?shù)論高低，學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學(xué)生而言，高考結(jié)束后進(jìn)入大學(xué)之前立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>
做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究，除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外，自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。
首先要正確認(rèn)識自我，自我覺察、自我探索，認(rèn)識自己的性格、興趣、價(jià)值觀、能力、特長和專業(yè)知識等。
其次要認(rèn)識職業(yè)社會，學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對理論知識和信息，而沒有深入分析，對于現(xiàn)實(shí)社會，學(xué)生無法更多、更深地接觸。
因此高考畢業(yè)大學(xué)錄取通知書收到后，學(xué)生們就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認(rèn)識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性等，認(rèn)識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。
第三，要培養(yǎng)自己的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距，有計(jì)劃、有意識地培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、提高的過程中不斷評估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃測試篇五
一般情況，軟件測試工程師可分為測試工程師、高級測試工程師和資深測試工程師三個(gè)等級。
達(dá)到這個(gè)水平比較困難，這需要了解很多知識，例如c語言，java語言，數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，軟件工程，等等，但是你要在一家公司干3–5年的話，在壓力中這些技能你都會掌握！
測試部門管理者
小的如組長，大的如測試經(jīng)理，這需要你有先天的優(yōu)勢，善于交流溝通，善于處理人際關(guān)系！不過做兩年，你也會成為老油條的！
測試書籍編寫者
出書也是很賺錢的，當(dāng)你在這一行干了幾年，積攢了足夠的經(jīng)驗(yàn)，可以把你的經(jīng)驗(yàn)，具體做過的項(xiàng)目總結(jié)出來，現(xiàn)在關(guān)于軟件測試的書很少，你要寫本與眾不同的書肯定暢銷！
軟件測試培訓(xùn)師
當(dāng)你在這一行做膩了，你可以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏有經(jīng)驗(yàn)的軟件測試師，必然會高薪聘請你！至于晉升流程，一個(gè)公司一個(gè)樣，但是你要知道，你想發(fā)展的話，必須要委婉的讓上級知道，有些你無法觸及的測試項(xiàng)目，需要你的上級分配，一旦有無關(guān)緊要的項(xiàng)目或空閑時(shí)，經(jīng)理就會考慮你，會讓你嘗試做一些高級測試項(xiàng)目！這時(shí)就要看你的個(gè)人悟性了！要知道這一行，技術(shù)越高越吃香！越能讓老板和開發(fā)人員信服！
開始考慮求學(xué)、培訓(xùn)的充電問題，學(xué)到老才能活到老。
職業(yè)規(guī)劃測試篇六
現(xiàn)在的你最喜歡吃的食物是哪一種口味?
選項(xiàng)1：酸味
選項(xiàng)2：甜味
選項(xiàng)3：辣味
選項(xiàng)4：嗆味
選項(xiàng)5：咸味
【測試結(jié)果】
3選「辣味」的朋友在異地發(fā)展的`你會…因?yàn)殚_心、好奇，容易變的更三八：這類型的人孩子氣十足，所以到異地的時(shí)候就會很開心，對于很多事情就像一個(gè)好奇寶寶覺得很好玩，自然而然任性和小孩子的性格就會展露出來。
選「嗆味」的朋友在異地發(fā)展的你會…更大膽、更不怕死，因而容易受傷跌倒：這類型的人到異地之后就會變的天不怕地不怕，會變的非常勇敢，因?yàn)樗膫€(gè)性很好強(qiáng)，任何危險(xiǎn)都不怕，只是一味的往前沖，因此在工作上生活上很容易受傷。
5選「咸味」的朋友在異地發(fā)展的你會…更有自信更不怕苦，容易出人頭地：這類型的人非常默默努力，一步一腳印，他認(rèn)為到了異地一定要做出一番的成績，因使會很努力的默默耕耘，吃苦當(dāng)成吃補(bǔ)，當(dāng)成人生的一個(gè)挑戰(zhàn)。
職業(yè)規(guī)劃測試篇七
為了適應(yīng)教育改革的發(fā)展需要，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，加快我校師資隊(duì)伍的建設(shè)，根據(jù)《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施意見》，學(xué)校各室、教研組認(rèn)真研究，充分討論，現(xiàn)制定學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
由于我校是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，多年沒有進(jìn)年青教師，年齡較大。因此，我們把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期的工作重心來抓，針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和實(shí)施課程改革的需要，把教師專業(yè)發(fā)展作為實(shí)施課程改革，推進(jìn)學(xué)校跨躍式發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，依據(jù)市教育體育局意見精神，確定以校本研究為根本方式，以提高教師的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品格為核心，通過學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手帶動，全面提高教師的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)技能的實(shí)際能力，進(jìn)而推動教師素質(zhì)的整體提升，使每個(gè)教師都能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到提高，對師德高尚、業(yè)務(wù)成績突出的教師作出重點(diǎn)培養(yǎng)，為他們在實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)過程中能脫穎而出創(chuàng)造條件，使之成為骨干教師或?qū)W科帶頭人奠定基礎(chǔ)。
二、發(fā)展目標(biāo)
我校教師專業(yè)化發(fā)展的總體目標(biāo)是：在全校教師中大力提倡學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)，強(qiáng)化教師的職業(yè)理想追求，使廣大教師的教育觀念、教育方式、教育行為以及角色意識等符合素質(zhì)教育要求，符合新課程理念，使廣大教師成為知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者，實(shí)現(xiàn)教師全面、自主和可持續(xù)發(fā)展。
在此基礎(chǔ)上，突出抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，力爭通過三年的努力，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，并使其中一部分人脫穎而出，在市、區(qū)、校范圍內(nèi)具有一定影響，進(jìn)而形成一支教育名師團(tuán)隊(duì)。
通過教師專業(yè)發(fā)展行動計(jì)劃的實(shí)施，使全校廣大教師的專業(yè)知識、專業(yè)能力有較大幅度的提升。到全校教師專業(yè)化水平有根本性提高，所有任課教師能夠較好地把握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和知識體系，通曉本學(xué)段教材內(nèi)容，具有較強(qiáng)的教材解讀能力和較高的課堂駕馭能力；專任教師學(xué)歷提升率達(dá)20%，85%的教師達(dá)到國家計(jì)算機(jī)能力考試中級水平，85%的教師達(dá)到教師專業(yè)發(fā)展初、中等標(biāo)準(zhǔn)。
1.知識結(jié)構(gòu)
具有深厚的專業(yè)知識，有一定的教育理論素養(yǎng)，有較廣闊的學(xué)術(shù)視野、教育視野，有吸引學(xué)生的書卷氣。
2．能力結(jié)構(gòu)
努力提高教師的語言表達(dá)能力、課堂教學(xué)能力、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)能力、教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力。
3．品格結(jié)構(gòu)
努力促使教師具備良好的職業(yè)心態(tài)、個(gè)人品格，豐富教師的文化底蘊(yùn)和精神世界，提高教師的人格魅力，促進(jìn)教師追求積極健康的人生。
三、實(shí)施策略
1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。緊緊圍繞“愛與責(zé)任”師德教育主題，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和幸福觀教育，正確認(rèn)識理解當(dāng)前社會發(fā)展、教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，用辯證科學(xué)的思維去思考問題、解決問題，強(qiáng)化廣大教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、求真精神、創(chuàng)新精神和愛生情懷，加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育和師德規(guī)范教育，提高廣大教師的人格素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的自覺性和主動性。加大情感投入，調(diào)動積極性，關(guān)心體貼教師，幫助他們解決實(shí)際問題。完善師德考核體系，不斷完善師德月考評制度，嚴(yán)肅查處違背師德規(guī)范的教師，形成有效的獎(jiǎng)罰機(jī)制，推動教師職業(yè)理想與人格修養(yǎng)的進(jìn)一步完善。
2.全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。由于各種原因，廣大教師教學(xué)任務(wù)繁重，教學(xué)研究受到一定限制，專業(yè)知識更新緩慢，專業(yè)水平難以快速提高。為此，學(xué)校將通過各種措施加大教師培訓(xùn)。一是開展學(xué)習(xí)式教研活動。通過市教育體育局培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、小組集體備課、相互交流等形式，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)教育資源共享；二是開展專題式研究。通過現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、學(xué)科教學(xué)研究等活動，進(jìn)行專題式研討和課題式研究，把研究與促進(jìn)教師成長有機(jī)地結(jié)合起來；三是開展活動式教研。主要是根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科備課組為單位，開展“常規(guī)教學(xué)”和“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動，通過教學(xué)常規(guī)研究、教學(xué)問題研究、新課程研究三個(gè)層次的研討活動，為教師的成長構(gòu)建起發(fā)展的臺階。四是外出參觀考察，擴(kuò)大教師視野。根據(jù)學(xué)校的需要，校長與骨干教師外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，針對工作中的問題進(jìn)行對口學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會。
在實(shí)施校本研究過程中，我們充分發(fā)揮我校的學(xué)科帶頭人和高級教師等人力資源，使廣大的青年教師拜師學(xué)藝，實(shí)行定人、定時(shí)間、定目標(biāo)，加快我校師資隊(duì)伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高。一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師，向老教師與科研能力相對較強(qiáng)的老師拜師學(xué)藝，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是結(jié)對子。通過研究課、觀摩課，讓教師自己研究在授課中的長處與不足。使具有不同教學(xué)特色的教師結(jié)成對子，相互取長補(bǔ)短，逐步完善自己，迅速成為教學(xué)和研究的骨干。
3.個(gè)案剖析，反思教育。
4.增強(qiáng)教師知識優(yōu)化能力。一是制定教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升水平。二是通過“讀書節(jié)”活動，促使教師拓展知識視野。三是深入開展教師全員培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)基本功、學(xué)科專業(yè)技能和課堂教學(xué)技能的訓(xùn)練工作，有效地改善教師的教學(xué)行為。
5.開展“教師學(xué)習(xí)活動月”活動。為了加快我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，學(xué)校決定在每學(xué)期開展一次“教師學(xué)習(xí)活動月”活動，學(xué)習(xí)活動月活動期間，每位教師要讀一本現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)或課程論著作，獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，讀書筆記，參加一項(xiàng)科研教改實(shí)驗(yàn)研究活動，撰寫一個(gè)精品教學(xué)案例，制作一個(gè)學(xué)科教學(xué)課件，寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。力求使學(xué)習(xí)活動工作化、生活化、日?；?。
6.提高教師的研究能力。不斷改革教學(xué)模式，全面構(gòu)建高效課堂。一是在內(nèi)容上，把教師的常規(guī)性研究、理論性研究、行動性研究和實(shí)驗(yàn)性研究有機(jī)結(jié)合，實(shí)施“問題教研”。在觀念上，立足課堂，立足課改，建設(shè)“高效課堂”。從教師實(shí)際出發(fā)，有針對性地確定研究主題。突出教師自身的主體作用，大力實(shí)施主體參與、自我反思、同伴互動、專業(yè)引領(lǐng)的專業(yè)發(fā)展的模式，加快教師專業(yè)化發(fā)展的步伐。
7.培養(yǎng)名師團(tuán)隊(duì)。依托“名師工作室”，充分發(fā)揮知名教師的輻射作用。強(qiáng)化措施，扎實(shí)開展，力爭通過三年的努力，培養(yǎng)一批骨干教師，并使其中一部分人脫穎而出，形成在省市范圍內(nèi)具有一定影響的名師團(tuán)隊(duì)。
8.積極開展各種業(yè)務(wù)技能競賽。開展“課堂教學(xué)改革大比武”系列活動，先進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成課堂教學(xué)改革特色，提高教學(xué)效益。通過組織開展課堂觀摩、教學(xué)技能競賽、說課比賽以及評選典型教學(xué)案例、優(yōu)秀教育科研成果、論文等活動，為廣大教師開辟互動交流的通道，搭建展示才華的舞臺。
9.對不同年齡段、不同層次、不同崗位的教師提出不同目標(biāo)和不同要求。男50周歲、女45周歲以下的教師根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃、個(gè)人實(shí)際，按照中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃的要求，制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校要為每一位教師“建立教師專業(yè)發(fā)展檔案”，并且要建立“教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案”。同時(shí)，為充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)使廣大教師有更多的時(shí)間、和精力用于鉆研教材、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校鼓勵(lì)全體教師（45歲以下的教師必須）備電子文檔教案，提倡無紙化備課，將傳統(tǒng)的備課方式與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)相結(jié)合。
10.建立健全校本研訓(xùn)制度。構(gòu)建校本研究共同體，致力于把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、研究型組織，開展“書香辦公室”創(chuàng)建評比活動，把共同學(xué)習(xí)、合作研究、互動提高作為校本研訓(xùn)的核心理念，切實(shí)提高校本研訓(xùn)的成效。開展全校聯(lián)合大教研活動，通過各種教研活動和理論學(xué)習(xí)，提高廣大教師教學(xué)分析與設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施與調(diào)控能力和教學(xué)總結(jié)與反思能力，真正形成教學(xué)素養(yǎng)。開展“八個(gè)一活動”，每位教師每年要訂閱一份教育刊物，每人參與一個(gè)專題研究，每月寫一篇教學(xué)反思案例分析報(bào)告，每學(xué)期讀一本教育理論專著，每學(xué)期做一次教研活動的中心發(fā)言人，每學(xué)期寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文，每學(xué)年上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，每學(xué)年記一萬字讀書筆記。
四、組織保障
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長：孫廣樹
副組長：王連啟劉彬江密其龍
成員：范敬臣董艷建湯曉湯新平楊榮德
湯友銘李寶銀孫漢聰劉福剛
2、提高認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。
充分認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)系全面開展素質(zhì)教育的大事，是關(guān)系到學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。教育大計(jì)，師資為本。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真解決教師教育與教學(xué)工作的矛盾和學(xué)習(xí)費(fèi)用。
3、建立學(xué)習(xí)型組織，把學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。
（1）各年級組、各教研室（組）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。
（2）組織教師參加教育科研活動，積極承擔(dān)各級科研課題，發(fā)動教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動教學(xué)改革，以科研推動學(xué)校發(fā)展。
（3）開展一專多能的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次研討會，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動課的研究和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。
4、加強(qiáng)過程管理，切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
督促教師制定中、長期學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)對教師基本技能的培訓(xùn)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高。凡在規(guī)定期內(nèi)按計(jì)劃未完成學(xué)校所給任務(wù)，不能評優(yōu)選模，不能晉級升職。
5.加強(qiáng)宣傳和交流。要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進(jìn)、相互提高的基礎(chǔ)上，拉長宣傳鏈條，加大對外宣傳力度，與各教育新絡(luò)的作用，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，聞媒體多聯(lián)系、多溝通，使宣傳工作有深度，上高度，進(jìn)一步擴(kuò)大影響。定期評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任，從物質(zhì)上、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。
1.教師的專業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃淺析
2.教師專業(yè)個(gè)人發(fā)展五年職業(yè)規(guī)劃
3.教師職業(yè)規(guī)劃
4.青年教師的職業(yè)規(guī)劃
5.高校教師的職業(yè)規(guī)劃
6.教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
7.關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的起源與發(fā)展
8.最新我的教師職業(yè)規(guī)劃
9.美術(shù)教師職業(yè)規(guī)劃精選
10.教師職業(yè)規(guī)劃書
職業(yè)規(guī)劃測試篇八
中共中央黨校主辦的《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》第338期刊登文章《切實(shí)解決收入分配領(lǐng)域的突出問題》。文章指出，改革公務(wù)員的工資制度，規(guī)范公務(wù)員的薪酬收入，是解決當(dāng)前收入分配領(lǐng)域突出問題的迫切需要。加快事業(yè)單位收入分配制度改革，必須堅(jiān)持分類管理、內(nèi)部搞活、有效激勵(lì)、政府調(diào)控的原則，逐步建立符合各類事業(yè)單位特點(diǎn)、體現(xiàn)崗位績效和分級分類管理的事業(yè)單位收入分配制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位收入分配制度的科學(xué)化、規(guī)范化和法制化。全文如下：5月26日，中央政治局召開會議，專門討論和研究“改革收入分配制度和規(guī)范收入分配秩序問題”，這是落實(shí)“十一五”規(guī)劃，解決收入分配領(lǐng)域存在的突出問題和矛盾的一次重要會議。2006年3月，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中就要求調(diào)整收入分配關(guān)系，規(guī)范收入分配秩序，并把“改革公務(wù)員工資制度和規(guī)范公務(wù)員收入分配秩序”作為國務(wù)院2006年工作要點(diǎn)之一。
改革開放以來，從1985年到2003年，國家曾對機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員工資制度進(jìn)行過8次調(diào)整，不同職級公務(wù)員之間的工資差距，由1985年的10.2倍縮小到目前的6.6倍，此后再未對公務(wù)員統(tǒng)一調(diào)整過工資。盡管從工資收入上看，我國公務(wù)員工資水平差距并不大，但在實(shí)際運(yùn)行中，仍然存在一些突出問題：一是地區(qū)差距較大，同資歷、同職務(wù)、同級別的干部，不同地區(qū)收入相差幾倍，沒有體現(xiàn)同工同酬，特別是在老少邊窮地區(qū)，公務(wù)人員不僅工作條件艱苦，而且收入水平低，不利于調(diào)動公務(wù)人員的積極性和穩(wěn)定基層政府工作。二是部門差距大，權(quán)力大小不同的部門，差距兩三倍，甚至高達(dá)五六倍，刺激了部門的亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫等違法亂紀(jì)行為。三是收入與個(gè)人貢獻(xiàn)背離，許多部門仍然存在吃大鍋飯的平均主義現(xiàn)象，不利于改進(jìn)政府工作和提高政府效率。四是基本工資之外存在名目繁多的各種補(bǔ)貼、津貼，計(jì)算過于復(fù)雜，導(dǎo)致名義收入與實(shí)際收入差距甚大，不僅擾亂正常的收入分配秩序，而且容易孳生腐敗，有損國家公務(wù)人員的形象。五是公務(wù)員平均收入偏低。據(jù)有關(guān)部門資料反映，在美國、日本、法國、越南、古巴等國家以及香港、澳門地區(qū)，公務(wù)員的平均工資收入普遍高于本國（本地區(qū)）的社會平均收入水平。2003年第8次調(diào)整工資后，各級公務(wù)員年平均工資為15487元，在全國10多個(gè)行業(yè)的職工平均工資中，排名處于中下位次。隨著近幾年城鎮(zhèn)職工收入的提高，公務(wù)員工資水平相對更低。由于體制轉(zhuǎn)軌存在的制度漏洞，偏低的工資收入，助長了貪污腐化，不利于公務(wù)員隊(duì)伍的穩(wěn)定。
改革公務(wù)員的工資制度，規(guī)范公務(wù)員的薪酬收入，是解決當(dāng)前收入分配領(lǐng)域突出問題的迫切需要。我國的事業(yè)單位眾多，其工資制度在很大程度上是與公務(wù)員的工資制度同步比照或密切相關(guān)。因此，公務(wù)員的工資制度沒有理順，其他行業(yè)的工資也難以規(guī)范。2006年1月1日，《中華人民共和國公務(wù)員法》正式實(shí)施。為此，要借《公務(wù)員法》實(shí)施的契機(jī)，加快改革步伐，規(guī)范公務(wù)員收入，完善社會主義的基本分配制度。一是根據(jù)公務(wù)員法的要求，改革公務(wù)員職級工資制，建立國家統(tǒng)一的職務(wù)與級別相結(jié)合的公務(wù)員工資制度；二是進(jìn)一步加大清理規(guī)范津貼補(bǔ)貼的力度，使工資外收入透明化，并納入工資分配管理的范圍；三是完善艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼制度，提高艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼標(biāo)準(zhǔn)，逐漸擴(kuò)大實(shí)施范圍；四是建立與我國實(shí)際發(fā)展相協(xié)調(diào)、與社會進(jìn)步相適應(yīng)的公務(wù)員工資正常增長機(jī)制，確保建立一支廉潔、高效、穩(wěn)定，可信的公務(wù)員隊(duì)伍。
加快事業(yè)單位收入分配制度改革，必須堅(jiān)持分類管理、內(nèi)部搞活、有效激勵(lì)、政府調(diào)控的原則，逐步建立符合各類事業(yè)單位特點(diǎn)、體現(xiàn)崗位績效和分級分類管理的事業(yè)單位收入分配制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位收入分配制度的科學(xué)化、規(guī)范化和法制化。一是建立崗位績效工資制度；二是實(shí)行新的工資分類管理辦法；三是完善特殊人才收入分配激勵(lì)機(jī)制；四是健全收入分配宏觀調(diào)控機(jī)制；五是形成紀(jì)律嚴(yán)明、管理嚴(yán)格的工資分配秩序。
規(guī)范收入分配秩序，需要公平地處理好在職人員與社會人員的收入分配關(guān)系。在規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員收入分配秩序的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的要求，適當(dāng)提高企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)、最低工資、最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，并不斷改善各類優(yōu)撫對象的相關(guān)待遇，讓全體人民共享改革開放和社會主義現(xiàn)代化的成果，推進(jìn)和諧社會的建設(shè)。
職業(yè)規(guī)劃測試篇九
2、食指:兄弟姐妹
3、中指:自己
4、無名指:情人
5、小指:小孩
【五、測試你的eq并代表你的心情】
1、紅色:有非常積極進(jìn)取的個(gè)性，充滿活力、朝氣與熱情，你對人生滿懷希望，期待自己邁向成功的人生，你永遠(yuǎn)不在乎挫折，跌倒了會再站起來拍拍灰塵往目標(biāo)前進(jìn)。
2、灰色:很重視自己份內(nèi)的工作，從來不會把工作推給別人，無論多么的辛苦也希望自己完成，你的品位及做人做事原則與眾不同，不過有時(shí)缺乏周詳?shù)目紤]。
3、藍(lán)色:是個(gè)典型的實(shí)行家，善于參與你喜愛的活動而且確實(shí)采取行動，執(zhí)行能力強(qiáng)，不善于發(fā)號施令，要小心因參加太多活動而忽略了生活品質(zhì)使自己所愛的人離去。
4、綠色:喜歡享受新奇的事物，對朋友來說充滿情感的你常有熱心過度的現(xiàn)象，幫助別人之時(shí)，常給人有好管閑事的印象而惹人生氣，喜歡享受大自然生活，適合旅行。
5、黃色:喜歡過富麗堂皇的生活，注重面子，講究排場，由于你的努力上進(jìn)，成功與勝利的祝賀經(jīng)?？M繞耳邊，你對人生充滿期待，采取樂觀進(jìn)去的態(tài)度。做事有魄力，能夠獨(dú)當(dāng)一面，只是缺乏規(guī)劃能力，應(yīng)當(dāng)多聽聽幕僚的意見。
6、紫色:你喜歡充滿刺激、具有挑戰(zhàn)性的生活。懂得把握自己的機(jī)會表現(xiàn)魅力，生活美滿且多姿多彩，因?yàn)槟闶菬崆橛趾闷娴娜恕?/p>
7、咖啡色:是個(gè)重視名譽(yù)和尊嚴(yán)的人，習(xí)慣在平淡生活中求取進(jìn)步，對人非常寬厚，從不在乎周遭的朋友有什么過失，你只是安分守己的過生活，是個(gè)平凡可靠的人。
8、黑色:你的思考條理分明非常具理性，樂于為人服務(wù)。有許多理想和夢想沒有實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在想認(rèn)真完成一些工作來彌補(bǔ)未完成的夢想，有認(rèn)真工作接受命運(yùn)安排的性格。
【六、你選擇另一半的考量】
順序
山:健康
海:內(nèi)涵
花:外表
火車:性
【七、測你個(gè)性的特點(diǎn)】
1、糕點(diǎn)、餅干類：
個(gè)性天真、活潑、恬淡，又容易相處，且性情溫和，樂于助人，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樂天派。
2、披薩：
具有藝術(shù)家的自傲性格，叛逆味道極重。最好收斂點(diǎn)你的自以為是。
3、炸雞、漢堡、薯?xiàng)l：
標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代人，你討厭孤單、害怕寂寞，感情脆弱的可以，一般而言你缺乏沖勁。
4、牛肉面、飯類：
有些憤世嫉俗，所以你對于與他人之間的禮貌往來，及社交活動，都顯得不耐煩和排斥。
答案與你的情況相符嗎?如果符合，希望對你有指引。如果不準(zhǔn)，就當(dāng)好玩吧!
職業(yè)規(guī)劃測試篇十
喝水或者喝果汁或者其他飲料的時(shí)候，你是如何拿玻璃杯的？
a.拿著玻璃杯的上方
b.緊握玻璃杯的中央
c.手握杯的底部
d.雙手一起握住杯子
e.經(jīng)常搖著杯子
f.一邊拿杯一邊用手指夾著筆
職業(yè)測試結(jié)果
a.你的性格非常爽朗、樂觀，對前途及未來均充滿自信。
b.你的適應(yīng)力很強(qiáng)，對人亦非常友善，樂于助人，有一股熱誠。朋友托你做的事，你一定會盡力做到，容易被人賞識。
c.你頗為神經(jīng)質(zhì)，很容易為著一些小事就表現(xiàn)得很不高興。不過你多半具有藝術(shù)家的天分，在這方面很有發(fā)展前途。
d.你頗為孤獨(dú)。不喜歡跟人交往，即使你一定要出席交際場合，也只是獨(dú)來獨(dú)往，不擅應(yīng)付，這會給你的人際交往帶來障礙。
e.你的個(gè)性非常好動，喜歡參加一切團(tuán)體活動。對任何新事物都感興趣，好學(xué)習(xí)、研究，也相當(dāng)受朋友歡迎，相信你的未來會相當(dāng)美好。
f.你對自己充滿信心，將來在事業(yè)上會相當(dāng)成功，但一定要做些自己感興趣的工作。
職業(yè)規(guī)劃測試篇十一
每個(gè)工作三五年的人多少都會遇到瓶頸，要么是技術(shù)，要么是管理。沒有一條路是可以既定的，都是摸索著前進(jìn)，網(wǎng)上有專家的介紹，也有前輩們的總結(jié)。
對軟件測試這樣一個(gè)新興行業(yè)，在以前是算在軟件開發(fā)一類的，現(xiàn)在大多公司都會獨(dú)立出測試部門了，也就有了專職軟件測試人員。職業(yè)規(guī)劃一個(gè)很重要的點(diǎn)還要看 社會環(huán)境，在中國大陸做軟件開發(fā)的都是被認(rèn)為吃青春飯，很多企業(yè)的職位也或多或少都如此設(shè)定，大多技術(shù)牛人最后都走向項(xiàng)目管理，雖然也許他不喜歡也不擅長，但為了未來為了薪水待遇很多時(shí)侯是必然之路。
1～2年，測試技能：熟悉整個(gè)測試過程及產(chǎn)品業(yè)務(wù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和掌握自動化工具，學(xué)習(xí)測試自動化編程技術(shù)；開發(fā)和執(zhí)行測試腳本，承擔(dān)系統(tǒng)測試實(shí)施任務(wù)；掌握編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
3～4年，測試過程：深入了解測試過程，掌握測試過程設(shè)計(jì)及改進(jìn)，參與軟件工作產(chǎn)品的同行評審；進(jìn)一步了解產(chǎn)品業(yè)務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)測試自動化編程技術(shù)；能指導(dǎo)初級測試工程師；加強(qiáng)編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
4～5年，測試組織工作：管理1～3名測試工程師，擔(dān)任任務(wù)估算、管理及進(jìn)度控制；進(jìn)一步培養(yǎng)在軟件項(xiàng)目管理及支持工具方面的技能。
5～6年，技術(shù)管理：管理4～8名測試工程師，提高任務(wù)估算、管理及進(jìn)度控制能力，完成測試規(guī)劃并制定測試計(jì)劃；研究測試的技術(shù)手段，保持使用項(xiàng)目管理及支持工具的技能；用大量時(shí)間為其他測試工程師提供技術(shù)及過程方面的指導(dǎo)；開始與客戶打交道并做演示推介。
6～12年，測試管理：管理8名以上測試工程師，負(fù)責(zé)一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目的測試工作；與客戶打交道并做演示推介；保持使用項(xiàng)目管理及支持工具的技能。（附：這個(gè)不適應(yīng)于國內(nèi)，也許適合老美他們。不過我們可以從中了解軟件測試人員需要具備哪些能力。國內(nèi)最重要的是第一步你入了哪一行業(yè)，業(yè)務(wù)是什么？軟件測試也如此，web測試？手機(jī)測試？手工還是自動？…）
step1：分析自己的優(yōu)劣勢，包括自己的專業(yè)技能以及語言能力，業(yè)務(wù)能力，管理能力
step3：分析市場需求，看看市場上需要什么樣的人才以及未來需要什么人才
step4：結(jié)合自己的優(yōu)劣勢給自己定位，設(shè)定目標(biāo)，大公司還是小公司，國企還是外企。。。。
step5：為自己的目標(biāo)努力，記住最重要是堅(jiān)持！
職業(yè)規(guī)劃測試篇十二
每個(gè)在國內(nèi)軟件行業(yè)做了若干年的人都會糾結(jié)于繼續(xù)技術(shù)還是轉(zhuǎn)管理，軟件測試人員也不例外，但管理職位畢竟有限，要去爭取還是要靠過去的積累，每個(gè)人的起步不同，奔向目標(biāo)的路自然也不同。本文分享個(gè)人對測試職業(yè)規(guī)劃的理解，每個(gè)人經(jīng)歷不同，理解也不同，所以僅供參考。
首先要做的是分析和定位自己；
分析自己的優(yōu)劣勢，這其中包括：行業(yè)背景，專業(yè)技能，語言能力，業(yè)務(wù)能力，管理能力等；這一點(diǎn)非常重要，每個(gè)人都可以列出自己的優(yōu)勢以及不足，給自己設(shè)定的目標(biāo)也會更切合實(shí)際。
其次，發(fā)掘自己的興趣；
喜歡與人打交道還是更喜歡與機(jī)器打交道？喜歡銀行業(yè)務(wù)還是移動互聯(lián)網(wǎng)？喜歡研究腳本還是理解業(yè)務(wù)需求？….之所以強(qiáng)調(diào)興趣，是因?yàn)榕d趣當(dāng)頭，無論做什么，人都是很有激情的，因?yàn)槭亲约旱南矚g的。
然后，分析市場需求，結(jié)合自己的優(yōu)劣勢和興趣給自己定位；
最后，為自己的目標(biāo)而努力：腳踏實(shí)地，堅(jiān)持！
理論上，工作10年+之后，行業(yè)影響會越來越小，因?yàn)閭€(gè)人的專業(yè)技能以及管理等綜合能力對于若干職位都是相通的，所以不要僅僅埋頭在軟件測試，建議也關(guān)注所有與軟件測試有交互的職位所做的事情，會幫助我們更加深入地做好軟件測試。
貼上《軟件測試質(zhì)量保證》書上的一個(gè)通用規(guī)劃供參考：
1～2年，測試技能：熟悉整個(gè)測試過程及產(chǎn)品業(yè)務(wù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和掌握自動化測試工具，學(xué)習(xí)測試自動化編程技術(shù)；開發(fā)和執(zhí)行測試腳本，承擔(dān)系統(tǒng)測試實(shí)施任務(wù)；掌握編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
3～4年，測試過程：深入了解測試過程，掌握測試過程設(shè)計(jì)及改進(jìn)，參與軟件工作產(chǎn)品的同行評審；進(jìn)一步了解產(chǎn)品業(yè)務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)測試自動化編程技術(shù)；能指導(dǎo)初級測試工程師；加強(qiáng)編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
4～5年，測試組織工作：管理1～3名測試工程師，擔(dān)任任務(wù)估算、管理及進(jìn)度控制；進(jìn)一步培養(yǎng)在軟件項(xiàng)目管理及支持工具方面的技能。
5～6年，技術(shù)管理：管理4～8名測試工程師，提高任務(wù)估算、管理及進(jìn)度控制能力，完成測試規(guī)劃并制定測試計(jì)劃；研究測試的技術(shù)手段，保持使用項(xiàng)目管理及支持工具的技能；用大量時(shí)間為其他測試工程師提供技術(shù)及過程方面的指導(dǎo)；開始與客戶打交道并做演示推介。
6～，測試管理：管理8名以上測試工程師，負(fù)責(zé)一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目的測試工作；與客戶打交道并做演示推介；保持使用項(xiàng)目管理及支持工具的技能。
職業(yè)規(guī)劃測試篇十三
根據(jù)有關(guān)職位統(tǒng)計(jì)資料顯示，在國外大多數(shù)軟件公司，1個(gè)軟件開發(fā)工程師就需要輔有2個(gè)軟件測試工程師。目前，軟件測試自動化技術(shù)在我國則剛剛被少數(shù)業(yè)內(nèi)專家所認(rèn)知，而這方面的專業(yè)技術(shù)人員在國內(nèi)更是鳳毛麟角。根據(jù)對近期網(wǎng)絡(luò)招聘it人才情況的了解，許多正在招聘軟件測試工程師的企業(yè)很少能夠在招聘會上順利招到合適的人才。
隨著中國it行業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心。從軟件、硬件到系統(tǒng)集成，幾乎每個(gè)中大型it企業(yè)的產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專業(yè)軟件人才來完成。而軟件測試工程師就是其中之一，目前已成為各類科技企業(yè)緊急征召的重要對象。
據(jù)了解，由于軟件測試工程師處于重要崗位，所以必須具有電子、電機(jī)類相關(guān)專業(yè)知識背景，并且還應(yīng)有兩年以上的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。他們應(yīng)熟悉中國和國際軟件測試標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握和操作國際流行的系列軟件測試工具，能夠承擔(dān)比較復(fù)雜的軟件分析、測試、品質(zhì)管理等任務(wù)，并能獨(dú)立擔(dān)任測試、品質(zhì)管理部門的負(fù)責(zé)人。一般情況，軟件測試工程師可分為測試工程師、高級測試工程師和資深測試工程師三個(gè)等級。
在具體工作過程中，測試工程師的工作是利用測試工具按照測試方案和流程對產(chǎn)品進(jìn)行功能和性能測試，甚至根據(jù)需要編寫不同的測試工具，設(shè)計(jì)和維護(hù)測試系統(tǒng)，對測試方案可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和評估。對軟件測試工程師而言，必須具有高度的工作責(zé)任心和自信心。任何嚴(yán)格的測試必須是一種實(shí)事求是的測試，因?yàn)樗P(guān)系到一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量問題，而測試工程師則是產(chǎn)品出貨前的把關(guān)人，所以，沒有專業(yè)的技術(shù)水準(zhǔn)是無法勝任這項(xiàng)工作的。同時(shí)，由于測試工作一般由多個(gè)測試工程師共同完成，并且測試部門一般要與其他部門的人員進(jìn)行較多的溝通，所以要求測試工程師不但要有較強(qiáng)的技術(shù)能力而且要有較強(qiáng)的溝通能力。因此，在企業(yè)內(nèi)部，軟件測試工程師基本處于“雙高”地位，即地位高、待遇高，有的人月薪可高達(dá)8000元。可以說他們的職業(yè)前景非常廣闊，從近期的企業(yè)人才需求和薪金水平來看，軟件測試工程師的年工資有逐年上升的明顯跡象。測試工程師這個(gè)職位必將成為it就業(yè)的新亮點(diǎn)。
二.軟件測試職位要求：
1．計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識
2．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
3．軟件測試基本知識（軟件質(zhì)量，軟件質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識，軟件測試概念，軟件測試標(biāo)準(zhǔn)，軟件測試技術(shù)及方法，軟件測試項(xiàng)目管理）
4．軟件開發(fā)基本知識（軟件工程知識，理解軟件開發(fā)方法及過程）
技術(shù)類
1．程序語言c/c++，vb，vc，java，.net，asp，javascript等。具體要求要視公司的具體項(xiàng)目或產(chǎn)品來定。但一般以c為基本要求。
2．?dāng)?shù)據(jù)庫知識
sqlserver，oracle，mysql，sybase等。一般對測試人員的要求就是要求會使用，然后熟練使用sql語句進(jìn)行查詢，修改，添加，刪除數(shù)據(jù)操作。
3．操作系統(tǒng)
windows，linux（常用的redhat，suse，debian）/unix（freebsd，solaris，hp-ux，aix，mac）系統(tǒng)。
自動化測試工具類
1．自動化測試概念/自動化測試框架
好多人覺得自動化測試就是使用自動化測試工具，其實(shí)各種工具只是自動化測試實(shí)施的一個(gè)有效利器，如何建立一個(gè)脫離工具的自動化測試框架遠(yuǎn)遠(yuǎn)比研究如何使用測試工具復(fù)雜，困難的多。
2．自動化測試流程
3．自動化測試工具的使用
自動化測試框架（流程）
gui的功能測試自動化
非gui的功能測試自動化
性能測試（廣義的和狹義的性能測試）
自動化測試工具（功能測試工具，性能測試工具，缺陷管理工具，測試管理工具）
實(shí)戰(zhàn)類（工作經(jīng)驗(yàn)）
1．公司的測試流程
2．公司的具體缺陷管理流程（提交bug報(bào)告，追蹤bug狀態(tài)）
3．測試環(huán)境的搭建及管理
4．測試計(jì)劃，測試用例，測試報(bào)告等相關(guān)文檔的編寫
語言類
1．英語
2．日語
三.自我分析：
1．細(xì)心，關(guān)注細(xì)節(jié)
2．耐心，不怕麻煩
3．良好的溝通能力
4．優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，邏輯思維強(qiáng)
5．工作積極主動
6．上進(jìn)性強(qiáng)，永遠(yuǎn)不滿足現(xiàn)狀
7.團(tuán)隊(duì)合作精神
四.職業(yè)規(guī)劃：
第一階段：(測試員)初級測試工程師(初出校門)
自身?xiàng)l件：初入具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位，有一些手工測試經(jīng)驗(yàn)。
具體工作：執(zhí)行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執(zhí)行回歸測試腳本。
學(xué)習(xí)方向：開發(fā)測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。
第二階段：(測試工程師)程序分析員（1-2年）
自身?xiàng)l件：有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)。具有初步的自動化測試能力，完善自動化測試腳本。具體工作：設(shè)計(jì)和編寫測試用例，編寫自動測試腳本程序且擔(dān)任測試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。
學(xué)習(xí)方向：拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
第三階段：(高級測試工程師)程序分析員（3―4）
自身?xiàng)l件：有3~4年經(jīng)驗(yàn)。具有一定的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，儲備系統(tǒng)分析員的能力。
具體工作：幫助開發(fā)或維護(hù)測試或編程標(biāo)準(zhǔn)與過程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應(yīng)的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審(軟件需求，軟件測試計(jì)劃等)，并為其它初級的測試工程師或程序員充當(dāng)顧問。
學(xué)習(xí)方向:繼續(xù)拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
第四階段：測試組負(fù)責(zé)人（4-6）
自身?xiàng)l件：有4~6年經(jīng)驗(yàn)。具有豐富的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，具有系統(tǒng)分析員的能力，專長性能測試。
第五階段：(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級負(fù)責(zé)人（6-10）自身?xiàng)l件：有6~10年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。
具體工作：負(fù)責(zé)管理8~10名技術(shù)人員。性能測試整體方案設(shè)計(jì)，軟件系統(tǒng)性能問題定位和性能優(yōu)化，內(nèi)存優(yōu)化及分析數(shù)據(jù)溢出等，分析系統(tǒng)的安全漏洞等。負(fù)責(zé)進(jìn)度安排、工作規(guī)模/成本估算、按進(jìn)度表和預(yù)算目標(biāo)交付產(chǎn)品。負(fù)責(zé)開發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)方法。為一些用戶提供支持與演示。
學(xué)習(xí)方向：開發(fā)一些特定領(lǐng)域的技術(shù)專長
第六階段：測試/質(zhì)量保證/開發(fā)(項(xiàng)目)、經(jīng)理
自身?xiàng)l件：有10多年的工作經(jīng)驗(yàn)。(10年及之后)
第七階段：(公司級質(zhì)量總監(jiān))計(jì)劃經(jīng)理
自身?xiàng)l件：有10年以上開發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動方面的經(jīng)驗(yàn)。
具體工作：管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開發(fā)生存周期。
職業(yè)規(guī)劃測試篇十四
計(jì)劃經(jīng)理――具有多年純熟的開發(fā)與支持（測試/質(zhì)量保證）活動方面的經(jīng)驗(yàn)，管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開發(fā)生存周期，負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任。
職業(yè)規(guī)劃:
1.第一階段,學(xué)習(xí)自動化測試工具,學(xué)會編寫腳本;
2.第二階段,學(xué)習(xí)編寫測試計(jì)劃,測試方案,測試用例;
3.第三階段,學(xué)習(xí)配置管理,版本控制,項(xiàng)目管理,bug管理;
4.第四階段,轉(zhuǎn)向做一個(gè)管理者.
每個(gè)人選擇測試工程師職位的原因不盡相同.為了以后轉(zhuǎn)開發(fā)積累經(jīng)驗(yàn)的的,為了入門簡單的,為了不加班的,有看好職業(yè)前景的,等等。
這個(gè)方向?qū)夹g(shù)的積累要求最高，適于那些對管理沒什么興趣，就想專心做技術(shù)的人。要沿著這條路走下去，需要一直不斷地在開發(fā)能力上的積累，并且還要求一定的知識廣度和對職業(yè)的獨(dú)特理解。
管理方向呢,工作個(gè)幾年以后轉(zhuǎn)向測試經(jīng)理,以后的發(fā)展就多樣了,質(zhì)量總監(jiān)項(xiàng)目經(jīng)理等等。
有些人說做管理不需要技術(shù)，卻沒想過作過一個(gè)技術(shù)工作，自己都不會的東西怎么去管理別人，當(dāng)然也有例外，有些管理人員也的確是靠自己的人格魅力去讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展的。不過那只是極少數(shù)罷了。大多數(shù)測試管理人員也是需要在技術(shù)上有一定積累的。而且對于所有工作都一定要比較熟悉，黑白盒，自動化，性能，用例設(shè)計(jì)，配置管理，計(jì)劃方案的設(shè)計(jì)等等，并且還要去調(diào)合團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的工作氛圍，制定適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制，作為一個(gè)管理者絕不比一個(gè)技術(shù)人員需要積累的東西少。
而流程控制大概是選的人最少的,qa累死不討好，最終成為一代終極流程控制顧問。
這一類工作需要有非常大的耐心和自信，需要在工作中對流程控制方面有自己的感悟，需要對理論很熟悉。對人的毅力也是個(gè)極大的考驗(yàn)?zāi)?。其他的，還有做用例做到極至，做功能測試做到極至，做用戶體驗(yàn)做到極至的等等，總之各種發(fā)展方向者需要努力的堅(jiān)持，任何一個(gè)方向做好了都很好。如果你是測試員或是高級測試員,有志轉(zhuǎn)向管理發(fā)展,那么需要加強(qiáng)以下幾點(diǎn):
1.測試計(jì)劃的編寫(要結(jié)合測試的項(xiàng)目,能以此來控制和確定測試所需人員,設(shè)備及時(shí)間來管理測試時(shí)間)
2.要熟悉bug跟蹤工具及軟件測試流程.(如:td,bugzilla,cq等)
3.要熟悉配置管理工具.(如:cvs,vss等)
4.要熟悉自動化工具.(例如:winrunner,qtp,robot,rft,automation等,能結(jié)合錄制完的腳本編寫代碼)
5.要熟悉壓力及性能測試工具.(例如:loadrunner,webload,
silkperformance等,能結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù),分析出性能瓶頸)
6.要熟悉或精通一門語言.(例如:java,c++)
7.要熟悉數(shù)據(jù)庫.(例如:oracle,db2,sqlserver,mysql)
8.要熟悉主流操作系統(tǒng).(例如:hpunix,ibmaix,sunsolaris,redhatlinux,suselinux,windows)
9.能用英文流利的和老外交流以及往來email.
10.語言表達(dá)能力強(qiáng),表達(dá)問題清晰明了.
11.溝通能力強(qiáng),能和上級/開發(fā)經(jīng)理很好的達(dá)成測試相關(guān)/bug事宜.
12.學(xué)習(xí)技術(shù)的能力要強(qiáng),能快速上手一個(gè)新的技術(shù).
13.樂于與人交流.
初級測試工程師：剛走出大學(xué)校門或者剛從些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來的學(xué)員，之前沒有或具備很少的測試經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)階段主要是掌握最基本的測試方法、測試計(jì)劃、測試用例、測試報(bào)告、環(huán)境搭建等。北京上海地區(qū)，該職位薪水一般在-5000之間。
中級測試工程師：從事過2-3年實(shí)際工作的測試工程師，能夠獨(dú)立制定測試計(jì)劃，編寫測試用例，對初級測試工程師進(jìn)行指導(dǎo)等。北京上海地區(qū)，該職位薪水一般在4000-6000之間。
達(dá)到中級測試工程師水準(zhǔn)后，以后的發(fā)展可以存在多種方向：
管理方向：
測試組長：一般5人以下團(tuán)隊(duì)，能夠同時(shí)承擔(dān)2-3個(gè)較小項(xiàng)目（程序代碼在5000行以下）或者1個(gè)中、大型項(xiàng)目（程序代碼在5000行-25000行左右）。北京上海地區(qū)，該職位薪水一般在5000以上，好的過萬。
測試經(jīng)理：可以管理多個(gè)小型測試團(tuán)隊(duì)，能夠承擔(dān)多個(gè)中型及較大型項(xiàng)目的測試，及具備至少1個(gè)大型項(xiàng)目（程序代碼在25000行以上）的測試管理能力。該職位薪水一般過萬，年薪二三十萬正常。
質(zhì)量經(jīng)理/項(xiàng)目管理：跳出測試的執(zhí)行轉(zhuǎn)而關(guān)注過程。sqa待遇差別比較大，但有2年以上測試或開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的人5000以上應(yīng)該沒問題，好的也過萬。技術(shù)方向：
白盒測試：這個(gè)由開發(fā)人員轉(zhuǎn)過來的比較多，一般技術(shù)上要至少達(dá)到技術(shù)經(jīng)理的水準(zhǔn)。待遇比較好，一般7k以上，好的年薪二三十萬。
自動化測試方向：熟練使用一種以上自動化測試工具，做的好的待遇與白盒測試有的一拼，一般6k以上,不過最近學(xué)的人多了，待遇貶值可能比較快。測試分析師/技術(shù)總監(jiān):主要職責(zé)是對系統(tǒng)的測試結(jié)果進(jìn)行綜合的分析，例如缺陷分析、性能分析等。不但測試技術(shù)能力較強(qiáng)，還要具備數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等多方面的技術(shù)知識。這個(gè)待遇一般過萬了吧.
一、自己的規(guī)劃：
做了幾年之后，積累的了一些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)（電子商務(wù)型，電信通信行業(yè)）和管理經(jīng)驗(yàn)（指的是測試管理），畢竟是女孩，這么多年一直都在不斷地學(xué)習(xí)各種技術(shù)，總怕落后。時(shí)間長了，感覺還是很累，感覺比做開發(fā)累。所以將來的方向是：走管理路線。（當(dāng)然這條線也不好走，但是做了2年管理后，感覺在這方面有一定能力，只要努力就一定會成功的）
做好測試：主動性強(qiáng)，有信心，能聽取接納別人的意見。(自己悟出的）
二、對于測試新手來說，如何入行，需要具備的知識和能力
方法：去一些測試論壇（如：測試時(shí)代，3atesting,一起測試網(wǎng)等）找些資料來學(xué)習(xí)。或者買一些測試的書籍。再有也可以參加測試培訓(xùn)。
2、要熟悉或精通一門語言.(例如:java,c++，.net，vb，pb，dephi)，做到能讀懂代碼。當(dāng)然能獨(dú)立編寫代碼更好。
方法：學(xué)習(xí)一種比較流行的語言即可，因?yàn)闀r(shí)間有限不可能學(xué)很多開發(fā)語言。學(xué)習(xí)的過程一定要給自己制訂時(shí)間計(jì)劃，而且語言這東西最好結(jié)合實(shí)例來學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思路。
3、要熟悉bug跟蹤工具.(如:td,bugzilla,cq等)，學(xué)習(xí)一種即可，主要能領(lǐng)悟出bug的處理流程是什么，如何管理。
方法：到網(wǎng)上看資料，裝上工具適用。
4.要熟悉配置管理工具.(如:cvs,vss等),會一種即可，當(dāng)然有時(shí)間的話，2種工具都會更好。
5.精通office系列工具，排版能力強(qiáng)。測試中經(jīng)常會寫文檔，所以這方面要強(qiáng)。
6、要熟悉數(shù)據(jù)庫.(例如:oracle,db2,sqlserver,mysql)，對一種數(shù)據(jù)庫精通就可以了。
7、要熟悉主流操作系統(tǒng).(例如:redhatlinux,windows)
8、需要增強(qiáng)的能力：
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；表達(dá)能力強(qiáng)；耐心，細(xì)心，信心,責(zé)任心；能承受壓力；溝通能力強(qiáng)。
以上這些，都是需要下功夫的，不能做表面功夫，那樣的話，就算你入行后，會發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西會很多。
三、入行后，要學(xué)習(xí)的知識和能力：
1、公司的文化和制度
2、熟悉業(yè)務(wù)，這塊很重要，需要認(rèn)真對待。
3、熟悉公司的開發(fā)流程和測試流程。
4、業(yè)務(wù)熟悉后，將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。提高自己的測試水平。
5、培養(yǎng)自己的溝通能力，與業(yè)務(wù)相關(guān)的所有人都能很好的溝通。
6、工作中遇到的問題及解決措施要及時(shí)總結(jié)整理。
7、針對公司的項(xiàng)目或產(chǎn)品選擇適合的自動測試工具，幫助公司提高測試效率。
這一階段重在：熟悉業(yè)務(wù)，熟悉工作流程
四、入行半年――1年后，要學(xué)習(xí)的知識和能力
1）提高編寫用例的技巧。
2）熟悉一種單元測試工具。（針對公司的項(xiàng)目或產(chǎn)品使用的開發(fā)語言而定）如果公司這塊一直都是開發(fā)人員來做，暫且跳過。
3）熟悉一到兩種自動化工具。（功能類和性能類的，如：wr，qtp，lr，robot等）
建議：學(xué)習(xí)工具的話，一定要結(jié)合實(shí)際的項(xiàng)目，這樣學(xué)得快而且效果比較好。
職業(yè)規(guī)劃測試篇十五
軟件測試職業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段：
這是國外公司的職位分布，國內(nèi)一些走在前列的公司，也差不多在國內(nèi)可能要快的多。
發(fā)上來勉勵(lì)一下自己，當(dāng)然，自己的路還要自己去走!
初級測試工程師
剛?cè)腴T的擁有科學(xué)學(xué)位的個(gè)人或具有一些手工測試經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人。
開發(fā)測試腳本并開始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。
測試工程師/程序分析員
具有1-2年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。編寫自動測試腳本程序并擔(dān)任測試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。進(jìn)一步拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
高級測試工程師/程序分析員
具有3-4年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。幫助開發(fā)或維護(hù)測試或編程標(biāo)準(zhǔn)與過程，負(fù)責(zé)同級的評審，并為其它初級的測試工程師或程序員充當(dāng)顧問。繼續(xù)拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
測試組負(fù)責(zé)人
具有4-6年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。負(fù)責(zé)管理1至3名測試工程師或程序員。擔(dān)負(fù)一些進(jìn)度安排和工作規(guī)模/成本估算職責(zé)。更集中于技能方面。
測試/編程負(fù)責(zé)人
測試/質(zhì)量保證/開發(fā)(項(xiàng)目)、經(jīng)理
計(jì)劃經(jīng)理
具有15年以上開發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動方面的經(jīng)驗(yàn)。管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開發(fā)生存周期。負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任。
職業(yè)規(guī)劃測試篇十六
計(jì)劃經(jīng)理––具有多年純熟的開發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動方面的經(jīng)驗(yàn)，管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開發(fā)生存周期，負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任。
第一階段：(測試員)初級測試工程師(初出校門)
自身?xiàng)l件：初入具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位，有一些手工測試經(jīng)驗(yàn)。
具體工作：執(zhí)行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執(zhí)行回歸測試腳本。
學(xué)習(xí)方向：開發(fā)測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。
第二階段：(測試工程師)程序分析員(1-2年)自身?xiàng)l件：有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)。具有初步的自動化測試能力，完善自動化測試腳本。
具體工作：設(shè)計(jì)和編寫測試用例，編寫自動測試腳本程序且擔(dān)任測試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。
學(xué)習(xí)方向：拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
第三階段：(高級測試工程師)程序分析員(3—4)自身?xiàng)l件：有3~4年經(jīng)驗(yàn)。具有一定的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，儲備系統(tǒng)分析員的能力。
具體工作：幫助開發(fā)或維護(hù)測試或編程標(biāo)準(zhǔn)與過程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應(yīng)的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審(軟件需求，軟件測試計(jì)劃等)，并為其它初級的測試工程師或程序員充當(dāng)顧問。學(xué)習(xí)方向:繼續(xù)拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
第四階段：測試組負(fù)責(zé)人(4-6)自身?xiàng)l件：有4~6年經(jīng)驗(yàn)。具有豐富的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，具有系統(tǒng)分析員的能力，專長性能測試。
具體工作：負(fù)責(zé)管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔(dān)負(fù)一些進(jìn)度安排和工作規(guī)模/成本估算職責(zé)。分析性能瓶頸的原因，為開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供bug解決策略。
學(xué)習(xí)方向：性能測試，測試技能第五階段：(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級負(fù)責(zé)人(6-10)自身?xiàng)l件：有6~10年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。具體工作：負(fù)責(zé)管理8~10名技術(shù)人員。性能測試整體方案設(shè)計(jì)，軟件系統(tǒng)性能問題定位和性能優(yōu)化，內(nèi)存優(yōu)化及分析數(shù)據(jù)溢出等，分析系統(tǒng)的安全漏洞等。負(fù)責(zé)進(jìn)度安排、工作規(guī)模/成本估算、按進(jìn)度表和預(yù)算目標(biāo)交付產(chǎn)品。負(fù)責(zé)開發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)方法。為一些用戶提供支持與演示。
第七階段：(公司級質(zhì)量總監(jiān))計(jì)劃經(jīng)理自身?xiàng)l件：有10年以上開發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動方面的經(jīng)驗(yàn)。具體工作：管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開發(fā)生存周期。負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任。
這個(gè)方向?qū)夹g(shù)的積累要求最高，適于那些對管理沒什么興趣，就想專心做技術(shù)的人。要沿著這條路走下去，需要一直不斷地在開發(fā)能力上的積累，并且還要求一定的知識廣度和對職業(yè)的獨(dú)特理解。
管理方向呢，工作個(gè)幾年以后轉(zhuǎn)向測試經(jīng)理，以后的發(fā)展就多樣了，質(zhì)量總監(jiān)項(xiàng)目經(jīng)理等等
有些人說做管理不需要技術(shù)，卻沒想過作過一個(gè)技術(shù)工作，自己都不會的東西怎么去管理別人，當(dāng)然也有例外，有些管理人員也的確是靠自己的人格魅力去讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展的。不過那只是極少數(shù)罷了。大多數(shù)測試管理人員也是需要在技術(shù)上有一定積累的。而且對于所有工作都一定要比較熟悉，黑白盒，自動化，性能，用例設(shè)計(jì)，配置管理，計(jì)劃方案的設(shè)計(jì)等等，并且還要去調(diào)合團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的工作氛圍，制定適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制，作為一個(gè)管理者絕不比一個(gè)技術(shù)人員需要積累的東西少。
而流程控制大概是選的人最少的，qa累死不討好，最終成為一代終極流程控制顧問
其他的，還有做用例做到極至，做功能測試做到極至，做用戶體驗(yàn)做到極至的等等，總之各種發(fā)展方向者需要努力的堅(jiān)持，任何一個(gè)方向做好了都很好。
如果你是測試員或是高級測試員，有志轉(zhuǎn)向管理發(fā)展，那么需要加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：
1.測試計(jì)劃的編寫(要結(jié)合測試的項(xiàng)目，能以此來控制和確定測試所需人員，設(shè)備及時(shí)間來管理測試時(shí)間)
2.要熟悉bug跟蹤工具及軟件測試流程。(如：td,bugzilla,cq等)
3.要熟悉配置管理工具。(如：cvs,vss等)
4.要熟悉自動化工具。(例如：winrunner,qtp,robot,rft,automation等，能結(jié)合錄制完的腳本編寫代碼)
5.要熟悉壓力及性能測試工具。(例如：loadrunner,webload,silkperformance等，能結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)，分析出性能瓶頸)
6.要熟悉或精通一門語言。(例如：java,c++)
7.要熟悉數(shù)據(jù)庫。(例如：oracle,db2,sqlserver,mysql)
8.要熟悉主流操作系統(tǒng)。(例如：hpunix,ibmaix,sunsolaris,redhatlinux,suselinux,windows)
9.能用英文流利的和老外交流以及往來email.
10.語言表達(dá)能力強(qiáng)，表達(dá)問題清晰明了。
11.溝通能力強(qiáng)，能和上級/開發(fā)經(jīng)理很好的達(dá)成測試相關(guān)/bug事宜。
12.學(xué)習(xí)技術(shù)的能力要強(qiáng)，能快速上手一個(gè)新的技術(shù)。
13.樂于與人交流。
初級測試工程師：剛走出大學(xué)校門或者剛從些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來的學(xué)員，之前沒有或具備很少的測試經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)階段主要是掌握最基本的測試方法、測試計(jì)劃、測試用例、測試報(bào)告、環(huán)境搭建等。北京上海地區(qū)，該職位薪水一般在20xx-5000之間。
中級測試工程師：從事過2-3年實(shí)際工作的測試工程師，能夠獨(dú)立制定測試計(jì)劃，編寫測試用例，對初級測試工程師進(jìn)行指導(dǎo)等。北京上海地區(qū)，該職位薪水一般在4000-6000之間。
達(dá)到中級測試工程師水準(zhǔn)后，以后的發(fā)展可以存在多種方向：
管理方向：
測試組長：一般5人以下團(tuán)隊(duì)，能夠同時(shí)承擔(dān)2-3個(gè)較小項(xiàng)目(程序代碼在5000行以下)或者1個(gè)中、大型項(xiàng)目(程序代碼在5000行-25000行左右)。北京上海地區(qū)，該職位薪水一般在5000以上，好的過萬。
測試經(jīng)理：可以管理多個(gè)小型測試團(tuán)隊(duì)，能夠承擔(dān)多個(gè)中型及較大型項(xiàng)目的測試，及具備至少1個(gè)大型項(xiàng)目(程序代碼在25000行以上)的測試管理能力。該職位薪水一般過萬，年薪二三十萬正常。
質(zhì)量經(jīng)理/項(xiàng)目管理：跳出測試的執(zhí)行轉(zhuǎn)而關(guān)注過程。sqa待遇差別比較大，但有2年以上測試或開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的人5000以上應(yīng)該沒問題，好的也過萬。
技術(shù)方向：
白盒測試：這個(gè)由開發(fā)人員轉(zhuǎn)過來的比較多，一般技術(shù)上要至少達(dá)到技術(shù)經(jīng)理的水準(zhǔn)。待遇比較好，一般7k以上，好的年薪二三十萬。
自動化測試方向：熟練使用一種以上自動化測試工具，做的好的待遇與白盒測試有的一拼，一般6k以上，不過最近學(xué)的人多了，待遇貶值可能比較快。
測試分析師/技術(shù)總監(jiān)：主要職責(zé)是對系統(tǒng)的測試結(jié)果進(jìn)行綜合的分析，例如缺陷分析、性能分析等。不但測試技術(shù)能力較強(qiáng)，還要具備數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等多方面的技術(shù)知識。這個(gè)待遇一般過萬了吧。
行業(yè)測試專家：物以稀為貴，過萬一般問題不大。
經(jīng)歷了以上一些階段，大概在35歲左右，職業(yè)發(fā)展上基本達(dá)到瓶頸，此時(shí)只要混的不是很差收入一般可以算的上中產(chǎn)階級，日子可能依然過的比較郁悶，之后的方向可能有做培訓(xùn)，咨詢，自己開公司創(chuàng)業(yè)等。
好了，暫時(shí)先羅嗦這么多，具體的發(fā)展路線嘛各位八仙過海各顯神通了!~
入測試行已有五、六年，談?wù)勛约旱囊?guī)劃和一些想法：
做了幾年之后，積累的了一些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)(電子商務(wù)型，電信通信行業(yè))和管理經(jīng)驗(yàn)(指的是測試管理)，畢竟是女孩，這么多年一直都在不斷地學(xué)習(xí)各種技術(shù)，總怕落后。時(shí)間長了，感覺還是很累，感覺比做開發(fā)累。所以將來的方向是：走管理路線。(當(dāng)然這條線也不好走，但是做了2年管理后，感覺在這方面有一定能力，只要努力就一定會成功的)
做好測試：主動性強(qiáng)，有信心，能聽取接納別人的意見。(自己悟出的)
方法：去一些測試論壇(如：testing,測試時(shí)代，3atesting,一起測試網(wǎng)等)找些資料來學(xué)習(xí)?；蛘哔I一些測試的書籍。再有也可以參加測試培訓(xùn)。
2、要熟悉或精通一門語言。(例如：java,c++，。net，vb，pb，dephi)，做到能讀懂代碼。當(dāng)然能獨(dú)立編寫代碼更好。
方法：學(xué)習(xí)一種比較流行的語言即可，因?yàn)闀r(shí)間有限不可能學(xué)很多開發(fā)語言。學(xué)習(xí)的過程一定要給自己制訂時(shí)間計(jì)劃，而且語言這東西最好結(jié)合實(shí)例來學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思路。
3、要熟悉bug跟蹤工具。(如：td,bugzilla,cq等)，學(xué)習(xí)一種即可，主要能領(lǐng)悟出bug的處理流程是什么，如何管理。
方法：到網(wǎng)上看資料，裝上工具適用。
4.要熟悉配置管理工具。(如：cvs,vss等)，會一種即可，當(dāng)然有時(shí)間的話，2種工具都會更好。
5.精通office系列工具，排版能力強(qiáng)。測試中經(jīng)常會寫文檔，所以這方面要強(qiáng)。
6、要熟悉數(shù)據(jù)庫。(例如：oracle,db2,sqlserver,mysql)，對一種數(shù)據(jù)庫精通就可以了。
7、要熟悉主流操作系統(tǒng)。(例如：redhatlinux,windows)
8、需要增強(qiáng)的能力：
學(xué)習(xí)能力強(qiáng);表達(dá)能力強(qiáng);耐心，細(xì)心，信心，責(zé)任心;能承受壓力;溝通能力強(qiáng)。
以上這些，都是需要下功夫的，不能做表面功夫，那樣的話，就算你入行后，會發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西會很多。
1、公司的文化和制度
2、熟悉業(yè)務(wù)，這塊很重要，需要認(rèn)真對待。
3、熟悉公司的開發(fā)流程和測試流程。
4、業(yè)務(wù)熟悉后，將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。提高自己的測試水平。
5、培養(yǎng)自己的溝通能力，與業(yè)務(wù)相關(guān)的所有人都能很好的溝通。
6、工作中遇到的問題及解決措施要及時(shí)總結(jié)整理。
7、針對公司的項(xiàng)目或產(chǎn)品選擇適合的自動測試工具，幫助公司提高測試效率。
這一階段重在：熟悉業(yè)務(wù)，熟悉工作流程
1)提高編寫用例的技巧。
2)熟悉一種單元測試工具。(針對公司的項(xiàng)目或產(chǎn)品使用的開發(fā)語言而定)
如果公司這塊一直都是開發(fā)人員來做，暫且跳過。
3)熟悉一到兩種自動化工具。(功能類和性能類的，如：wr，qtp，lr，robot等)
建議：學(xué)習(xí)工具的話，一定要結(jié)合實(shí)際的項(xiàng)目，這樣學(xué)得快而且效果比較好。
4)熟悉一種測試管理工具。
5)了解新業(yè)務(wù)，開發(fā)的新技術(shù)。
這個(gè)階段的重點(diǎn)：就是提高自己編寫用例的水平，工具的使用。
1)如果做專職的性能測試工程師：精通一種性能測試工具，并能分析出瓶頸。(這點(diǎn)我沒做到)(這些需要提高多方面的知識：服務(wù)器，中間件，開發(fā)，數(shù)據(jù)庫等)
2)如果做自動化測試工程師，精通一種自動化工具，并能獨(dú)立編寫腳本，了解一些最新自動化測試方面的技術(shù)。
3)測試管理者。(技術(shù)+管理)，哪方面薄弱就補(bǔ)哪塊。多多聽取別人的意見，改進(jìn)自己身上的缺點(diǎn)。
職業(yè)規(guī)劃測試篇十七
作為軟件測試工程師你應(yīng)該怎么規(guī)劃你的職業(yè)發(fā)展，分享軟件測試的職業(yè)規(guī)劃，一起來看看吧！
首先要做的是分析和定位自己；
分析自己的優(yōu)劣勢，這其中包括：行業(yè)背景，專業(yè)技能，語言能力，業(yè)務(wù)能力，管理能力等；這一點(diǎn)非常重要，每個(gè)人都可以列出自己的優(yōu)勢以及不足，給自己設(shè)定的目標(biāo)也會更切合實(shí)際。
其次，發(fā)掘自己的興趣；
喜歡與人打交道還是更喜歡與機(jī)器打交道？喜歡銀行業(yè)務(wù)還是移動互聯(lián)網(wǎng)？喜歡研究腳本還是理解業(yè)務(wù)需求？….之所以強(qiáng)調(diào)興趣，是因?yàn)榕d趣當(dāng)頭，無論做什么，人都是很有激情的，因?yàn)槭亲约旱南矚g的。
然后，分析市場需求，結(jié)合自己的優(yōu)劣勢和興趣給自己定位；
最后，為自己的目標(biāo)而努力：腳踏實(shí)地，堅(jiān)持！
理論上，工作+之后，行業(yè)影響會越來越小，因?yàn)閭€(gè)人的專業(yè)技能以及管理等綜合能力對于若干職位都是相通的，所以不要僅僅埋頭在軟件測試，建議也關(guān)注所有與軟件測試有交互的職位所做的事情，會幫助我們更加深入地做好軟件測試。
貼上《軟件測試質(zhì)量保證》書上的一個(gè)通用規(guī)劃供參考：
1～2年，測試技能：熟悉整個(gè)測試過程及產(chǎn)品業(yè)務(wù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和掌握自動化測試工具，學(xué)習(xí)測試自動化編程技術(shù)；開發(fā)和執(zhí)行測試腳本，承擔(dān)系統(tǒng)測試實(shí)施任務(wù)；掌握編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
3～4年，測試過程：深入了解測試過程，掌握測試過程設(shè)計(jì)及改進(jìn)，參與軟件工作產(chǎn)品的同行評審；進(jìn)一步了解產(chǎn)品業(yè)務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)測試自動化編程技術(shù)；能指導(dǎo)初級測試工程師；加強(qiáng)編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
4～5年，測試組織工作：管理1～3名測試工程師，擔(dān)任任務(wù)估算、管理及進(jìn)度控制；進(jìn)一步培養(yǎng)在軟件項(xiàng)目管理及支持工具方面的技能。
5～6年，技術(shù)管理：管理4～8名測試工程師，提高任務(wù)估算、管理及進(jìn)度控制能力，完成測試規(guī)劃并制定測試計(jì)劃；研究測試的技術(shù)手段，保持使用項(xiàng)目管理及支持工具的技能；用大量時(shí)間為其他測試工程師提供技術(shù)及過程方面的指導(dǎo)；開始與客戶打交道并做演示推介。
6～，測試管理：管理8名以上測試工程師，負(fù)責(zé)一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目的測試工作；與客戶打交道并做演示推介；保持使用項(xiàng)目管理及支持工具的技能。
[對軟件測試的職業(yè)規(guī)劃]
職業(yè)規(guī)劃測試篇十八
根據(jù)有關(guān)職位統(tǒng)計(jì)資料顯示，在國外大多數(shù)軟件公司，1個(gè)軟件開發(fā)工程師就需要輔有2個(gè)軟件測試工程師。目前，軟件測試自動化技術(shù)在我國則剛剛被少數(shù)業(yè)內(nèi)專家所認(rèn)知，而這方面的專業(yè)技術(shù)人員在國內(nèi)更是鳳毛麟角。根據(jù)對近期網(wǎng)絡(luò)招聘it人才情況的了解，許多正在招聘軟件測試工程師的企業(yè)很少能夠在招聘會上順利招到合適的人才。
隨著中國it行業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心。從軟件、硬件到系統(tǒng)集成，幾乎每個(gè)中大型it企業(yè)的產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專業(yè)軟件人才來完成。而軟件測試工程師就是其中之一，目前已成為各類科技企業(yè)緊急征召的重要對象。
了解，由于軟件測試工程師處于重要崗位，所以必須具有電子、電機(jī)類相關(guān)專業(yè)知識背景，并且還應(yīng)有兩年以上的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。他們應(yīng)熟悉中國和國際軟件測試標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握和操作國際流行的系列軟件測試工具，能夠承擔(dān)比較復(fù)雜的軟件分析、測試、品質(zhì)管理等任務(wù)，并能獨(dú)立擔(dān)任測試、品質(zhì)管理部門的負(fù)責(zé)人。一般情況，軟件測試工程師可分為測試工程師、高級測試工程師和資深測試工程師三個(gè)等級。在具體工作過程中，測試工程師的工作是利用測試工具按照測試方案和流程對產(chǎn)品進(jìn)行功能和性能測試，甚至根據(jù)需要編寫不同的測試工具，設(shè)計(jì)和維護(hù)測試系統(tǒng)，對測試方案可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和評估。對軟件測試工程師而言，必須具有高度的工作責(zé)任心和自信心。任何嚴(yán)格的測試必須是一種實(shí)事求是的測試，因?yàn)樗P(guān)系到一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量問題，而測試工程師則是產(chǎn)品出貨前的把關(guān)人，所以，沒有專業(yè)的技術(shù)水準(zhǔn)是無法勝任這項(xiàng)工作的。同時(shí)測試部門一般要與其他部門的人員進(jìn)行較多的溝通，所以要求測試工程師不但要有較強(qiáng)的技術(shù)能力而且要有較強(qiáng)的溝通能力。
因此，在企業(yè)內(nèi)部，軟件測試工程師基本處于“雙高”地位，即地位高、待遇高，可以說軟件測試工程師的職業(yè)前景非常廣闊，從近期的企業(yè)人才需求來看，企業(yè)對軟件測試工程師人才的招聘越來越多，測試人才越來越被重視，所以測試工程師這個(gè)職位必將成為it就業(yè)的新亮點(diǎn)。
1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識
2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
3.軟件測試基本知識(軟件質(zhì)量，軟件質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識，軟件測試概念，軟件測試標(biāo)準(zhǔn)，軟件測試技術(shù)及方法，軟件測試項(xiàng)目管理)
4.軟件開發(fā)基本知識(軟件工程知識，理解軟件開發(fā)方法及過程)技術(shù)類
(1)程序語言
c/c++，vb，vc，java，.net，asp，java script等。具體要求要視公司的具體項(xiàng)目或產(chǎn)品來定。但一般以c或java為基本要求。
(2)數(shù)據(jù)庫知識
sqlserver，oracle，mysql，sybase等。一般對測試人員的要求就是要求會使用，然后熟練使用sql語句進(jìn)行查詢，修改，添加，刪除數(shù)據(jù)操作。
(3)操作系統(tǒng)
windows，linux(常用的redhat，suse，debian)/unix(freebsd，solaris，hp-ux，aix，mac)系統(tǒng)。
自動化測試工具類
1.自動化測試概念/自動化測試框架
好多人覺得自動化測試就是使用自動化測試工具，其實(shí)各種工具只是自動化測試實(shí)施的一個(gè)有效利器，如何建立一個(gè)脫離工具的自動化測試框架遠(yuǎn)遠(yuǎn)比研究如何使用測試工具復(fù)雜，困難的多。
性能測試(廣義的和狹義的性能測試)
自動化測試工具(功能測試工具，性能測試工具，缺陷管理工具，測試管理工具)
實(shí)戰(zhàn)類(工作經(jīng)驗(yàn))
1.公司的測試流程
2.公司的具體缺陷管理流程(提交bug報(bào)告，追蹤bug狀態(tài))
3.測試環(huán)境的搭建及管理
4.測試計(jì)劃，測試用例，測試報(bào)告等相關(guān)文檔的編寫
語言類
1.英語
2.日語
第一階段：(測試員)初級測試工程師(初出校門)自身?xiàng)l件：初入具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位，有一些手工測試經(jīng)驗(yàn)。
具體工作：執(zhí)行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執(zhí)行回歸測試腳本。
學(xué)習(xí)方向：開發(fā)測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。
第二階段：(測試工程師)程序分析員(1-2年)
自身?xiàng)l件：有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)。具有初步的自動化測試能力，完善自動化測試腳本。
具體工作：設(shè)計(jì)和編寫測試用例，編寫自動測試腳本程序且擔(dān)任測試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。
學(xué)習(xí)方向：拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
第三階段：(高級測試工程師)程序分析員(3—4)
自身?xiàng)l件：有3~4年經(jīng)驗(yàn)。具有一定的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，儲備系統(tǒng)分析員的能力。
具體工作：幫助開發(fā)或維護(hù)測試或編程標(biāo)準(zhǔn)與過程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應(yīng)的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審(軟件需求，軟件測試計(jì)劃等)，并為其它初級的測試工程師或程序員充當(dāng)顧問。
學(xué)習(xí)方向:繼續(xù)拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
第四階段：測試組負(fù)責(zé)人(4-6)
自身?xiàng)l件：有4~6年經(jīng)驗(yàn)。具有豐富的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，具有系統(tǒng)分析員的能力，專長
性能測試。
具體工作：負(fù)責(zé)管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔(dān)負(fù)一些進(jìn)度安排和工作規(guī)模/成本估算職責(zé)。分析性能瓶頸的原因，為開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供bug解決策略。學(xué)習(xí)方向：性能測試，測試技能。
職業(yè)規(guī)劃測試篇十九
由于國內(nèi)軟件測試行業(yè)目前的發(fā)展迅速、需求旺盛，在國內(nèi)的軟件測試職位晉升一般要比國外快，但因行業(yè)本身太年輕，大家對軟件測試中軟件測試職業(yè)的發(fā)展了解不夠，從而導(dǎo)致許多有志在此發(fā)展的年輕人舉步不前。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測試行業(yè)職位分布情況，我國一些在軟件測試行業(yè)中處于前端的公司與之也相仿，這可以作為軟件測試職業(yè)規(guī)劃的參考，給新人一個(gè)導(dǎo)向。
第一階段：(測試員)初級測試工程師
自身?xiàng)l件：初入行具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位或一些手工測試經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人。
具體工作：執(zhí)行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執(zhí)行回歸測試腳本。
學(xué)習(xí)方向：開發(fā)測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。
第二階段：(測試工程師)程序分析員
自身?xiàng)l件：有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。具有初步的自動化測試能力，完善自動化測試腳本。
具體工作：設(shè)計(jì)和編寫測試用例，編寫自動測試腳本程序且擔(dān)任測試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。
學(xué)習(xí)方向：拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
第三階段：(高級測試工程師)程序分析員
自身?xiàng)l件：有3~4年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。具有一定的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，儲備系統(tǒng)分析員的能力。
具體工作：幫助開發(fā)或維護(hù)測試或編程標(biāo)準(zhǔn)與過程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應(yīng)的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審(軟件需求，軟件測試計(jì)劃等)，并為其它初級的測試工程師或程序員充當(dāng)顧問。
學(xué)習(xí)方向:繼續(xù)拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
第四階段：測試組負(fù)責(zé)人
自身?xiàng)l件：有4~6年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。具有豐富的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，具有系統(tǒng)分析員的能力，專長性能測試。
具體工作：負(fù)責(zé)管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔(dān)負(fù)一些進(jìn)度安排和工作規(guī)模/成本估算職責(zé)。分析性能瓶頸的原因，為開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供bug解決策略。
學(xué)習(xí)方向：性能測試，測試技能
第五階段：(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級負(fù)責(zé)人
自身?xiàng)l件：有6~經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。
具體工作：負(fù)責(zé)管理8~10名技術(shù)人員。性能測試整體方案設(shè)計(jì)，軟件系統(tǒng)性能問題定位和性能優(yōu)化，內(nèi)存優(yōu)化及分析數(shù)據(jù)溢出等，分析系統(tǒng)的安全漏洞等。負(fù)責(zé)進(jìn)度安排、工作規(guī)模/成本估算、按進(jìn)度表和預(yù)算目標(biāo)交付產(chǎn)品。負(fù)責(zé)開發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)方法。為一些用戶提供支持與演示。
學(xué)習(xí)方向：開發(fā)一些特定領(lǐng)域的技術(shù)專長
第六階段：測試/質(zhì)量保證/開發(fā)(項(xiàng)目)、經(jīng)理
自身?xiàng)l件：有10多年的工作經(jīng)驗(yàn)。
第七階段：(公司級質(zhì)量總監(jiān))計(jì)劃經(jīng)理
自身?xiàng)l件：有以上開發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動方面的經(jīng)驗(yàn)。
具體工作：管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開發(fā)生存周期。負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任
職業(yè)規(guī)劃測試篇二十
社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學(xué)生越來越多，因此，大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生，為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。我會以自己的行動來驗(yàn)證，讓時(shí)間來證明一切。
二、行業(yè)環(huán)境分析
說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。2010年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。it產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事it技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的it人才隊(duì)伍是it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個(gè)國家的it人力資源儲備、it人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，it產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的it人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向it產(chǎn)業(yè)大國和強(qiáng)國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的it人才都顯得非常重要。
市場需要的是計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，而很多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場的需求，所以才會有抱怨計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學(xué)四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個(gè)方向，相信前途會是美好的。
三、自我盤點(diǎn)
1、優(yōu)勢盤點(diǎn)：
小時(shí)候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫，難免去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，面對紛繁復(fù)雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠(yuǎn)伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時(shí)也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財(cái)富。
2、劣勢盤點(diǎn)：
有時(shí)候不愛接受批評,推卸責(zé)任,明明是我的不對,卻想法推卸到別人身上?，F(xiàn)在雖然不那么嚴(yán)重了，但有時(shí)還是會有的。還有因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這決定了我的事業(yè)的起點(diǎn)相對而言要低，要做相對較長時(shí)間的物質(zhì)積累，才能去實(shí)現(xiàn)心中的種種夢想。而且，到目前為止，還沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，各類的榮譽(yù)證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出，這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。
3、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
本人活潑開朗，樂觀;善于坦誠待人，結(jié)交朋友，喜歡助人為樂，善于學(xué)習(xí)，時(shí)刻積累知識;善于組織活動，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強(qiáng)，喜歡與人共同工作;而且，我口齒伶俐，膽大，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，有毅力、有恒心，能堅(jiān)持目標(biāo)，另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>
4、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：
做事不夠細(xì)心，精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＳ袝r(shí)候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決，于是很多情況下會坐失良機(jī)，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不上思想。有時(shí)候說話過于直率，有時(shí)候還會有點(diǎn)霸道，總不能三思而后行，對此我深感悔恨。
四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
就此我一定要改進(jìn)自己，使自己向著更好的方向發(fā)展。人生最大的敵人不是自己的對手，而是自己。當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為你前進(jìn)道路上的巨大阻力的時(shí)候，就應(yīng)該想法去解決劣勢、改正缺點(diǎn)。所謂江山易改，本性難移，要想解決我的劣勢和缺點(diǎn)雖說不是不可能，但難度系數(shù)較大。真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。但憑借將強(qiáng)的毅力與不服輸?shù)捻g性，一定要解決我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
五、完成主要內(nèi)容：
1近期目標(biāo)
(1)、努力學(xué)習(xí)，突破英語六級。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，怎樣快速進(jìn)入物流行業(yè)，獲得你想要的那個(gè)職業(yè)、職位呢?考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實(shí)、最有效的捷徑之一。事實(shí)也證明多一個(gè)證書就多一個(gè)謀生的手段、多一次求職的機(jī)會。雖說六級只是一個(gè)證，但也是找到工作的一個(gè)很重要的憑證，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的英語水平，為自己以后能有更大的發(fā)展空間，同時(shí)也能更好的適應(yīng)這個(gè)發(fā)展迅速的社會。在求職中，考官更青睞英語好的員工，尤其在計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)中，有時(shí)在筆試時(shí)他們會讓你用英語答題，因此，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)英語，百利而無一害。
(2)學(xué)好專業(yè)課，畢竟專業(yè)課的水平如何才是我們今后能否找到工作最重要的標(biāo)準(zhǔn)。就算你能夸夸奇談，天上地下無所不知，宇宙之間世界之上無所不能;憑你再能滔滔不絕、口若懸河的說天侃地、論古今中外，也不如拿出真實(shí)的本事，用能力去征服你的考管，去打動你的上司。有才華、有能力，能做好某方面的工作，獨(dú)當(dāng)一面，能為公司創(chuàng)造更多的收益，才是公司想要的。因此我們必須得提高自己的能力，學(xué)好我們的專業(yè)課。關(guān)于專業(yè)課，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：
i、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作。今天的世界，是信息大爆炸的世界，到處都充滿了媒體與信息的氣息，尤其是伴隨著電子技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，計(jì)算機(jī)已經(jīng)走近人們的日常生活中。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)的發(fā)展也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我們每天獲得的最新消息，查閱的各種資料，與親朋好友聯(lián)系，大部分都是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的，而網(wǎng)頁就成為其中至關(guān)重要的載體。因此學(xué)好網(wǎng)頁制作，不僅能跟上時(shí)代的步伐，更重要的是它可以為我們利用，成為我們向外宣傳自己，展示自己的平臺，同時(shí)還能學(xué)到技術(shù)，豐富自己的頭腦，很好的保護(hù)自己的信息不被外人知曉。另外如果你做出一個(gè)很好的網(wǎng)站(當(dāng)然不一定非得想新浪、網(wǎng)易那樣的大網(wǎng)站)，那么或許你可能今后會有一筆不菲的收入哦!學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作利己利人，豈不美哉!
ii、學(xué)習(xí)c++語言：作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，如果不掌握一門(如果你有能力可以掌握幾門)計(jì)算機(jī)語言，很難說的過去，也很難在今后的職場生涯中找到對口的工作，因此，熟練的掌握并運(yùn)用一門語言迫在眉睫。雖說現(xiàn)在市面上的語言種類很多，目的，功能各不相同，但是c++以其強(qiáng)大的功能，簡潔的代碼，較快的執(zhí)行速度，已成為各種開發(fā)工具的龍頭老大，學(xué)好c++，只有你想不到的，沒有你做不到的。它可以開發(fā)各種圖像窗口界面，各式各樣的軟件，甚至包括我們的操作系統(tǒng)。因此學(xué)好c++無疑是為自己今后的工作之旅有了一個(gè)好的定位。雖然這門語言以其紛繁的語法，繁雜的功能及較多的限制，學(xué)起來比較難，尤其對于新手更是如此。但奮勇向前，愈挫愈勇，不畏艱險(xiǎn)正是我的特長。我看好c++語言，學(xué)好c++，沒的商量!
iii、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫：我今后想個(gè)做軟件開發(fā)員，但要想做軟件開發(fā)人員，必須得懂得數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，學(xué)好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫可以使自己的頭腦更清晰，算法更合理，執(zhí)行速度更快。有一好的算法至關(guān)重要，尤其是這種思想更有價(jià)值。(自己加點(diǎn)東西，對此我知道的不多)
(3)、個(gè)人發(fā)展、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)：建立良好的人際關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源，游刃有余。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個(gè)人形象，善用各種交際手段，克服社會知覺中的偏見。正所謂知人者智，自知者明。能否正確地認(rèn)識和了解他人，同樣關(guān)系到人際交際能否順利進(jìn)行。要走出對他人認(rèn)知的心理誤區(qū)，卻能客觀地悅納自己和他人，正視現(xiàn)實(shí)，并努力去改變自己能改變的事物，善于發(fā)現(xiàn)自己、別人和外部世界的光明面，從而使自己保持一種積極的、樂觀的、進(jìn)取的、和諧的精神狀態(tài)。塑造良好的個(gè)人形象，增進(jìn)個(gè)人魅力提高自身的人際魅力。每個(gè)個(gè)體都有其內(nèi)在的人際魅力，他是一個(gè)人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn)。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界，從儀表到談吐，從形象到學(xué)識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，將來在社會中才能充分發(fā)揮自己的能力，使其左右逢源、得心應(yīng)手。
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職業(yè)規(guī)劃測試篇二十一
公司開發(fā)的產(chǎn)品專業(yè)性較強(qiáng)，軟件測試人員需要有很強(qiáng)的專業(yè)知識，現(xiàn)在軟件測試人員發(fā)展出現(xiàn)了一種測試管理者不愿意看到的景象：
1、開發(fā)技術(shù)較強(qiáng)的軟件測試人員轉(zhuǎn)向了軟件開發(fā)(非測試工具開發(fā))；
2、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的測試人員轉(zhuǎn)向了軟件需求；
3、溝通能力較強(qiáng)專業(yè)能力較強(qiáng)的人員轉(zhuǎn)向了軟件實(shí)施；
為什么不愿意看到呢，自己培養(yǎng)起來的優(yōu)秀人員都為別的部門、別的公司干活去了，而測試這邊永遠(yuǎn)都是新人，永遠(yuǎn)都是剛?cè)腴T的軟件測試工程師：開發(fā)水平一般、業(yè)務(wù)能力一般、溝通能力一般。而那些轉(zhuǎn)行的測試同仁們，薪水并沒有質(zhì)的飛躍，到了‘那邊’成績平平，很快就被埋沒了。這里當(dāng)然要排除那些實(shí)在對開發(fā)、對業(yè)務(wù)、對實(shí)施非常感興趣想在這些領(lǐng)域有所建樹的狂熱者們。問題就來了，那些人為什么要‘轉(zhuǎn)業(yè)’呢?原因無外乎以下幾點(diǎn)：
1、公司的軟件測試沒有技術(shù)含量，沒有挑戰(zhàn)性；
2、認(rèn)為在公司能做到測試經(jīng)理就已經(jīng)是測試發(fā)展的最高境界了；
3、測試人員薪水較其他低；
4、想了解一下測試之外的其他崗位，豐富自己的閱歷，為以后更好的做管理做準(zhǔn)備。
那么，公司的軟件測試真的技術(shù)含量很低嗎?工作效率已經(jīng)達(dá)到最高了嗎?真的不需要挑戰(zhàn)嗎?測試經(jīng)理就沒有高級和低級之分了嗎?測試人員的薪水就不可以比開發(fā)人員高了嗎?測試人員真的需要那么多嗎?當(dāng)然不是，也許很多年的‘舊路’不能靠自己改變，也許有人埋怨領(lǐng)導(dǎo)者們因循守舊、頑固不化，但沒有人會阻擋我們?nèi)?chuàng)新，去阻止我們探索新的模式、新的思路、新的工作方法去改變這種現(xiàn)狀，沒有公司是傻子，一個(gè)人的薪水和他體現(xiàn)出來的價(jià)值是成正比的。所以應(yīng)該打破常規(guī)，去探索新的東西，這種創(chuàng)新不僅包括技術(shù)創(chuàng)新也包括管理創(chuàng)新。關(guān)于職業(yè)發(fā)展，僅根據(jù)公司的實(shí)際情況，和從大家那里得來的想法，談一談：
3、做到了測試經(jīng)理，完全可以把管理再出神入化，每個(gè)人身上有什么特點(diǎn)，怎樣能讓每個(gè)組員的能力發(fā)揮到極致，怎么更好的爭取測試人員的利益，怎樣做到最好的資源調(diào)配，怎樣讓大家不再迷茫，另外，怎樣提升自己的威信，提升執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)力，怎樣把管理做到讓人嘖嘖，到了這種程度，通過橫向和縱向?qū)Ρ?，?yōu)勢自然就出來了。
另外，轉(zhuǎn)做開發(fā)、需求、實(shí)施，然后又轉(zhuǎn)回測試做管理，這種我是比較贊同的，但度不好掌握，而且如果自己的水平實(shí)在太高，很可能會讓這類人產(chǎn)生英雄無用武之地的想法，公司的平臺太低，而自己感覺自己的水平偏高，所以很可能導(dǎo)致這類人的離職，所以個(gè)人的發(fā)展和公司測試部的發(fā)展一定得保持同步，誰都不能過快，步伐不一致的的兩個(gè)人怎么能走在一條道上呢?所以在個(gè)人發(fā)展的情況下，()關(guān)注公司總體測試發(fā)展，先認(rèn)清兩者的發(fā)展方向再去‘轉(zhuǎn)業(yè)’未嘗不可。
4、做到測試設(shè)計(jì)人員、自動化工具、管理工具開發(fā)人員就是極致了嗎?當(dāng)然不是，測試行業(yè)照樣有咨詢、有顧問、專家，測試管理做好了也可以去做項(xiàng)目經(jīng)理、去做部門經(jīng)理，實(shí)在不行，完全可以去創(chuàng)業(yè)嘛。
總之，發(fā)展無極限，路是自己走出來的，不要只走別人踩出來的`路。
軟件測試基本介紹:
grenford曾對軟件測試的目的提出過以下觀點(diǎn)：
(1)測試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程；
(2)好的測試方案是極可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測試方案；
(3)成功的測試是發(fā)現(xiàn)了至今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測試。
測試誤區(qū)
發(fā)現(xiàn)當(dāng)前軟件開發(fā)過程中的缺陷,以便及時(shí)改進(jìn)；
(2)這種分析也有助于測試人員設(shè)計(jì)出有針對性的測試方法,改善測試的效率和有效性；
(3)沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的測試也是有價(jià)值的,完整的測試是評定軟件質(zhì)量的一種方法
(4)應(yīng)當(dāng)把“盡早地和不斷地進(jìn)行軟件測試”作為軟件測試者的座右銘。
(5)完全測試是不可能的，測試需要終止,測試無法顯示軟件潛在的缺陷。
(6)軟件測試是軟件不斷更新的一個(gè)過程。
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