熱門(mén)中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)（匯總16篇）

心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們不斷提升的動(dòng)力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言精準(zhǔn)和用詞準(zhǔn)確，盡可能把握好篇幅和控制好文章的思路。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，隨著人們生活質(zhì)量的提高和文化意識(shí)的增強(qiáng)，參加各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)成為了越來(lái)越多人的選擇。我也有幸參加了一些文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)的心得和體會(huì)。

首先，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是一種提高自我的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們可以與其他對(duì)文學(xué)藝術(shù)感興趣的人們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀經(jīng)歷和觀點(diǎn)，通過(guò)與他人的交流，我們可以借鑒他們的見(jiàn)解，拓寬自己的視野。同時(shí)，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是提高自己寫(xiě)作水平的良機(jī)。在活動(dòng)中，我們可以接觸到各類(lèi)優(yōu)秀的作品，了解不同寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。我曾參加過(guò)一次寫(xiě)作工作坊，老師對(duì)我的作品進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己寫(xiě)作中存在的不足，并提供了改進(jìn)的方向。通過(guò)這樣的交流和指導(dǎo)，我的寫(xiě)作水平得到了提高。

其次，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是一種情感的釋放和交流。文學(xué)藝術(shù)是一種表達(dá)情感的方式，通過(guò)文字、音樂(lè)和繪畫(huà)等形式，我們可以將內(nèi)心的感受和情感通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)出來(lái)。在一個(gè)理解和欣賞藝術(shù)的社群中，我們可以用自己的作品向他人述說(shuō)自己的人生，與他人分享自己的喜怒哀樂(lè)。我曾參加過(guò)一次文學(xué)沙龍，與他人共同朗讀和分享自己的作品。在會(huì)上，每個(gè)人都有屬于自己的故事和情感，而那種理解和共鳴的感覺(jué)令人難以忘懷。通過(guò)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我感受到了情感的傳遞和連接，也得到了他人理解和支持。

另外，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是培養(yǎng)審美能力和人文素養(yǎng)的途徑。藝術(shù)是人類(lèi)文明的精華，是一種審美的享受。通過(guò)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我們可以學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)判優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)自己的審美能力。曾經(jīng)，在一次文學(xué)展覽中，我看到了一幅印象派畫(huà)家的作品，我被他那獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和色彩所吸引。通過(guò)與他人的溝通和學(xué)習(xí)，我了解到印象派藝術(shù)的起源和特點(diǎn)，深入了解了這個(gè)時(shí)期的藝術(shù)氛圍，對(duì)藝術(shù)有了更深一層的理解。同時(shí)，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是培養(yǎng)人文素養(yǎng)的途徑。通過(guò)接觸不同類(lèi)型的文學(xué)和藝術(shù)作品，我們可以更好地了解人類(lèi)的文化遺產(chǎn)，拓展自己的知識(shí)面，提升自己的人文素養(yǎng)。

最后，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是一種尋找靈感和創(chuàng)造力的方式。人類(lèi)創(chuàng)造力的源泉之一就是靈感，而文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)正是一個(gè)激發(fā)靈感的場(chǎng)所。在活動(dòng)中與他人的交流和互動(dòng)中，我們可以獲得新的思路和創(chuàng)意。我曾參加過(guò)一次文學(xué)夜話會(huì)，在會(huì)上，各類(lèi)文學(xué)愛(ài)好者分享自己在創(chuàng)作過(guò)程中的靈感和經(jīng)歷，相互借鑒和啟發(fā)。在活動(dòng)結(jié)束后，我思緒萬(wàn)千，寫(xiě)下了一篇讓我自己都感到驚喜的作品。通過(guò)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我們可以通過(guò)與他人的交流和啟發(fā)，激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)造力。

總之，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是一種豐富自我的機(jī)會(huì)，不僅可以提高自我，也可以釋放情感和交流，培養(yǎng)審美能力和人文素養(yǎng)，尋找靈感和創(chuàng)造力。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好地欣賞和理解藝術(shù)，也能夠培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力和創(chuàng)作力。我相信，通過(guò)參加更多的文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，更好地發(fā)現(xiàn)自我，享受藝術(shù)的美好。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇二

在高中這個(gè)階段，學(xué)生的課業(yè)壓力愈加重，但是我們不應(yīng)該把所有的時(shí)間和精力都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)本身是一種藝術(shù)，但是我們還有機(jī)會(huì)去參加各種各樣的藝術(shù)活動(dòng)，這不僅可以讓我們放松身心，也可以豐富我們的精神世界。因此，我選擇了參加一些藝術(shù)活動(dòng)來(lái)平衡我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是為了發(fā)掘自己的潛力。

第二段：講述自己參加的藝術(shù)活動(dòng)

我參加的藝術(shù)活動(dòng)是一場(chǎng)戲劇演出。這在我看來(lái)是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)閺男〉酱笪叶疾皇且粋€(gè)喜歡表現(xiàn)自己的人。但是我想嘗試一下這種新的經(jīng)歷，所以我開(kāi)始與其他參與者一起排練和學(xué)習(xí)。在排練過(guò)程中，我遇到了一些難題，比如我沒(méi)有記憶臺(tái)詞的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法在一個(gè)短時(shí)間內(nèi)熟練掌握各種表情和動(dòng)作。但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲抑乐挥型ㄟ^(guò)不斷地自我交流和努力，才能克服所有的障礙。

第三段：體會(huì)參與藝術(shù)活動(dòng)的收獲

通過(guò)參加這場(chǎng)戲劇演出，我從中學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，我克服了我的話劇演出困難和表達(dá)能力的問(wèn)題。其次，我在排練期間結(jié)交了新的朋友。在場(chǎng)外空余時(shí)間里，我們會(huì)一起探討各種形式的藝術(shù)和文化，這讓我感受到了不同的生活方式。最重要的是，這次演出使我更加自信和勇敢，在我將來(lái)的生活和事業(yè)中，這難以估量的收獲將給與我很大的優(yōu)勢(shì)。

第四段：對(duì)于參與普遍感受的分析

我認(rèn)為通過(guò)參與藝術(shù)活動(dòng)，每個(gè)人都可以收獲不同的東西。對(duì)于那些缺乏表達(dá)和說(shuō)服能力的人來(lái)說(shuō)，參加戲劇演出就是一個(gè)很好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。這可以讓我們更加自信地掌控自己的語(yǔ)言能力，也可以讓我們更好地了解和理解周?chē)氖虑椤Ｍ瑫r(shí)，參加藝術(shù)活動(dòng)也可以幫助我們打開(kāi)眼界，并使我們意識(shí)到寬容和以人為本的重要性。這是我們?cè)诜泵Φ纳钪袝r(shí)常會(huì)忽視的，而在參加藝術(shù)活動(dòng)和文化活動(dòng)中，我們可以重新學(xué)習(xí)和思考這些基本問(wèn)題。

第五段： 結(jié)論

總的來(lái)說(shuō)，參加藝術(shù)活動(dòng)是一種非常積極而且富有成就感的經(jīng)歷，尤其是對(duì)那些喜歡表達(dá)自己、學(xué)習(xí)和去挑戰(zhàn)自己的人來(lái)說(shuō)。這樣做可以為我們提供一個(gè)嘗試不同藝術(shù)形式和方式的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以拓寬我們的視野和知識(shí)范圍。如果我們能夠在高中這個(gè)階段嘗試這些經(jīng)歷，那么在我們長(zhǎng)大后面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們就會(huì)有更多的信心和魅力去面對(duì)它們。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（誘人的開(kāi)頭）

參加藝術(shù)活動(dòng)是一種難得的機(jī)會(huì)，不僅可以欣賞到各種形式的藝術(shù)作品，還可以感受到藝術(shù)帶來(lái)的深刻體驗(yàn)。最近，我參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我產(chǎn)生了許多新的思考和體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，參加藝術(shù)活動(dòng)不僅僅是欣賞一場(chǎng)表演，更是一種內(nèi)心的感悟和啟迪。

第二段：藝術(shù)的魅力（描述藝術(shù)給我?guī)?lái)的感受）

音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍令人陶醉。音樂(lè)家們的才華使我沉醉其中，音符們似乎化為一股神奇的力量，在空中飄蕩。我感受到了音樂(lè)帶給我的情感碰撞，不同的樂(lè)曲觸動(dòng)著我內(nèi)心深處的琴弦。音樂(lè)的美妙在我心中蕩漾，讓我有一種與世隔絕的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我開(kāi)始思考，藝術(shù)是如何觸動(dòng)人的內(nèi)心，激發(fā)人的感情的。

第三段：音樂(lè)的力量（探討音樂(lè)的獨(dú)特性質(zhì)）

音樂(lè)具有獨(dú)特的力量，它可以讓我們忘掉周?chē)囊磺袩?，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)美好的世界。它有時(shí)會(huì)讓我感到歡愉，有時(shí)會(huì)讓我感到悲傷，但無(wú)論是何種情緒，都是真實(shí)的，都是來(lái)自?xún)?nèi)心的。音樂(lè)有著撼動(dòng)人心的力量，它可以喚起我們內(nèi)心深處的情感，使我們有一種超凡脫俗的感覺(jué)。在音樂(lè)的陪伴下，我可以感受到深深的柔和與溫暖。

第四段：藝術(shù)的啟示（探討藝術(shù)對(duì)思考和理解的影響）

除了音樂(lè)，藝術(shù)還有許多其他形式和表現(xiàn)方式，比如繪畫(huà)、雕塑、舞蹈等。這些藝術(shù)形式都能夠啟發(fā)人們的思考和理解。繪畫(huà)可以通過(guò)色彩和線條表達(dá)出一種獨(dú)特的情感和觀點(diǎn)，雕塑則可以通過(guò)立體的形式給人以觸覺(jué)上的享受。舞蹈則是通過(guò)肢體的運(yùn)動(dòng)和舞者的獨(dú)特表演來(lái)展示出對(duì)生活的熱愛(ài)和態(tài)度。藝術(shù)讓我們能夠在欣賞作品的同時(shí)，思考其中的內(nèi)涵和意義，理解創(chuàng)作者想要傳遞的信息。

第五段：總結(jié)與收獲（小結(jié)全文并給出建議）

參加藝術(shù)活動(dòng)帶給我許多新的體會(huì)和思考，我意識(shí)到藝術(shù)的力量和魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我想象的。藝術(shù)能夠幫助我們抵達(dá)真正的內(nèi)心，體驗(yàn)到情感和思想的碰撞。參加藝術(shù)活動(dòng)后，我建議每個(gè)人多去了解和欣賞各種形式的藝術(shù)作品，嘗試著去理解和感受創(chuàng)作者想要表達(dá)的內(nèi)容。通過(guò)藝術(shù)，我們可以找到內(nèi)心的平靜和啟示，使生活變得更加充實(shí)和豐富。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇四

我的青春如樹(shù)，不管它參天與否，我只希望它能在我的辛勤培育之后，讓它結(jié)滿(mǎn)果實(shí)。

第一顆便是友善之果，希望人們摘食后變得誠(chéng)實(shí)。少一些野蠻的欲望，多一分生活的踏踏實(shí)實(shí)；少一些勾心斗角，多一些生活的和諧；少一些自私，多一份對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的大度，那么，這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)美好，使弱者不會(huì)因?yàn)楸粡?qiáng)者欺負(fù)而更加悲慘，使戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離原本就騷亂的國(guó)家，使大家都生存得更加美好，同時(shí)也為其他生物留下一條生路！

第二顆是真誠(chéng)之果，我要將它送給人世間所有的朋友。那樣，他們就能少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多一點(diǎn)和諧；少一點(diǎn)孤獨(dú)，多一絲合作；少一點(diǎn)傷心，多一點(diǎn)快樂(lè)。從心底里接受對(duì)方，使心與心之間靠得更近。

在品嘗我的青春之后，我希望人們都能來(lái)到我們青春之樹(shù)下，品嘗著我的青春之果，聽(tīng)我唱青春之歌。

如果我的青春是樹(shù)，不管它參天與否，我愿意付出我全部的心血和汗水去培育它，培育出滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，送給天下所有人，送出我的快樂(lè)，送出我的夢(mèng)想，送出屬于我的青春的.笑容，以及一切美好！

即使我的青春是短暫的，但只要它是美好的，我曾擁有過(guò)屬于青春的美好，屬于我青春的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不覺(jué)得遺憾！

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇五

第一段：導(dǎo)入+初次參加藝術(shù)活動(dòng)的感受（200字）

在忙碌的日常生活中，我常常感到壓力和疲憊，并愈發(fā)渴望一種能夠讓心靈得到放松和滿(mǎn)足的方式。最近我有幸參加了一場(chǎng)精彩的藝術(shù)活動(dòng)，這是我第一次親身體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了。一進(jìn)入藝術(shù)展廳，我就感受到了一種與眾不同的氛圍，仿佛置身于一個(gè)完全與現(xiàn)實(shí)世界隔絕的空間。那些展出的藝術(shù)品，無(wú)論是油畫(huà)、雕塑還是攝影作品，都給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。我猛然意識(shí)到，藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作，而是一種能夠激發(fā)內(nèi)心情感和思考的力量。

第二段：藝術(shù)作品的表達(dá)方式與情感共鳴（250字）

藝術(shù)作品的表達(dá)方式各異，每幅作品背后都蘊(yùn)含著藝術(shù)家或者團(tuán)隊(duì)獨(dú)特的情感和理念。藝術(shù)家通過(guò)細(xì)致入微的線條、色彩豐富的畫(huà)面，以及獨(dú)特的構(gòu)圖和表現(xiàn)手法，將自己的想法和情感傳遞給觀眾。正是這種情感共鳴，使得藝術(shù)作品具有了獨(dú)特的魅力。在藝術(shù)展覽中，我被一幅油畫(huà)深深吸引，它展現(xiàn)了大自然的美麗和遼闊。當(dāng)我注視著這幅畫(huà)的時(shí)候，我仿佛置身在廣袤的草原上，感受到了自由和寧?kù)o。這種身臨其境的感受，喚起了我內(nèi)心深處的情感，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和憧憬。

第三段：藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的思考+藝術(shù)的價(jià)值（300字）

參加藝術(shù)活動(dòng)后，我不僅僅是被藝術(shù)作品的美所折服，更是被藝術(shù)活動(dòng)帶給我的思考所震撼。藝術(shù)作品蘊(yùn)含了藝術(shù)家的獨(dú)立思考和對(duì)世界的觀察，這讓我認(rèn)識(shí)到思考的重要性。同時(shí)，藝術(shù)活動(dòng)也讓我意識(shí)到藝術(shù)的價(jià)值，它不僅是一種審美的享受，更是一種思辨和思考的方式。通過(guò)藝術(shù)，我們能夠看到不同的視角和聲音，從而更好地理解和欣賞世界的多樣性。藝術(shù)的價(jià)值還在于它能夠喚醒人們對(duì)于美的追求和對(duì)于人生意義的思考，讓我們更加注重內(nèi)心的充實(shí)和情感的表達(dá)。

第四段：藝術(shù)活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（250字）

在這次藝術(shù)活動(dòng)中，我不僅僅是參與了觀看，更是通過(guò)參與藝術(shù)家的講座和與其他觀眾的交流，加深了對(duì)于藝術(shù)的理解和熱愛(ài)。這次藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我學(xué)會(huì)了欣賞不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和審美觀的能力。其次，藝術(shù)活動(dòng)還促使我展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)于內(nèi)心世界的探索，并從中找到了自己感興趣和熱愛(ài)的方向。最重要的是，藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)造和表達(dá)的渴望，讓我深信每一個(gè)人都是一個(gè)潛在的藝術(shù)家，只要敢于追求和表達(dá)內(nèi)心的情感。

第五段：總結(jié)+展望（200字）

通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)，我深深感受到了藝術(shù)的力量和其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作和表達(dá)的方式，更是一種帶給人們美的享受和內(nèi)心滿(mǎn)足的途徑。同時(shí)，藝術(shù)還能喚醒人們對(duì)于生活的思索和對(duì)于內(nèi)心情感的表達(dá)，讓人們更加關(guān)注自身的成長(zhǎng)和內(nèi)心的世界。展望未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，不斷拓展自己的藝術(shù)視野和審美追求，讓藝術(shù)活動(dòng)成為我收獲快樂(lè)和啟發(fā)的重要一環(huán)。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇六

參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)是中學(xué)生生活中不可或缺的一部分。這些活動(dòng)既是開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，也是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的有效方式。近期，我參加了一次校園文化節(jié)的活動(dòng)，從中獲得了許多收獲和心得體會(huì)。

首先，參加活動(dòng)讓我更廣泛地接觸了社會(huì)。在這次文化節(jié)中，我們邀請(qǐng)了許多社區(qū)里的商家和義工組織來(lái)參與，通過(guò)他們的展臺(tái)展示他們的產(chǎn)品和服務(wù)。我有幸與這些人交流并了解到了他們?cè)谏鐣?huì)中的角色。通過(guò)和他們的對(duì)話，我不僅知曉了更多有關(guān)商業(yè)和非營(yíng)利組織的工作原理，還鍛煉了自己的溝通和交流能力。

其次，活動(dòng)給予了我領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)作的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我被選為了一個(gè)小組的負(fù)責(zé)人。作為組長(zhǎng)，我需要與組員商討并安排各項(xiàng)任務(wù)，確保大家的工作進(jìn)度順利。通過(guò)整個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何合理分配工作，有效協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾，并明白到領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不僅僅是指揮別人，更重要的是給予大家方向和動(dòng)力。

第三，我在這次活動(dòng)中收獲了更多的知識(shí)。文化節(jié)的主題是傳統(tǒng)文化，我參觀了各種展覽、展示和演出。在各個(gè)展臺(tái)上，我看到了許多關(guān)于傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝和歷史文化的精彩展示。由此，我更加了解了我們民族獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)價(jià)值觀，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的熱情。

另外，通過(guò)參加這次活動(dòng)，我對(duì)自己的興趣愛(ài)好有了更好的認(rèn)識(shí)。在文化節(jié)之前，我對(duì)音樂(lè)舞蹈并沒(méi)有太大的興趣。然而，在文化節(jié)上，我看到了許多同學(xué)在臺(tái)上熱情洋溢地表演著自己喜歡的音樂(lè)和舞蹈。他們的激情和自信感染了我，使我對(duì)音樂(lè)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣?，F(xiàn)在，我每天都會(huì)安排時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈和彈奏樂(lè)器，希望有朝一日能在文化節(jié)上展示自己的才華。

最后，參加活動(dòng)讓我更好地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在組織活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己具備一定的組織和協(xié)調(diào)能力，能夠平衡各項(xiàng)任務(wù)和團(tuán)隊(duì)成員的需求。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理和壓力處理方面還有很大的提升空間。通過(guò)這次活動(dòng)的參與，我明白到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并開(kāi)始著手改進(jìn)和提升自己的不足之處。

總結(jié)起來(lái)，參加活動(dòng)帶給我了更廣泛地社會(huì)接觸、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。除此之外，活動(dòng)也激發(fā)了我的興趣愛(ài)好，使我更好地了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。通過(guò)這次文化節(jié)，我認(rèn)識(shí)到只要積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，不僅能夠獲得知識(shí)和技能的增加，還能發(fā)現(xiàn)更多屬于自己的閃光點(diǎn)。因此，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)積極主動(dòng)地參與各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的人生。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇七

文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是培養(yǎng)美感和審美能力的重要途徑，近期我參加了一場(chǎng)名為“詩(shī)與畫(huà)”的文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，從中收益良多。本文將分享我在這次活動(dòng)中所得到的體會(huì)和心得。

第二段：培養(yǎng)審美能力

參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)能夠培養(yǎng)人們對(duì)美的感知能力。在“詩(shī)與畫(huà)”活動(dòng)中，我欣賞了一系列詩(shī)歌作品和藝術(shù)畫(huà)作，這使我更加敏感地觸摸到了美的存在。詩(shī)人們用文字展現(xiàn)出自己對(duì)生活、情感和社會(huì)的思考，藝術(shù)家們用畫(huà)筆勾勒出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面。通過(guò)欣賞這些作品，我感受到了創(chuàng)作者們獨(dú)特的情感表達(dá)和審美追求，也進(jìn)一步啟發(fā)了我對(duì)美的感悟。

第三段：開(kāi)拓視野

參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)還可以開(kāi)拓人們的視野。在“詩(shī)與畫(huà)”活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多與我志同道合的朋友，他們來(lái)自不同的文化背景和學(xué)科領(lǐng)域，這讓我有機(jī)會(huì)跳出自己的舒適區(qū)，與他人交流并了解其他領(lǐng)域的知識(shí)。我們探討著詩(shī)歌如何與繪畫(huà)相互影響，如何通過(guò)創(chuàng)作去表達(dá)自己的情感和思考。通過(guò)與他人的交流和合作，我的思維得到了開(kāi)闊，我對(duì)文學(xué)藝術(shù)的理解也更加深入。

第四段：展示自我

參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是展示自我的重要機(jī)會(huì)。在“詩(shī)與畫(huà)”活動(dòng)中，我有幸能夠向大家分享自己的詩(shī)歌作品。在舞臺(tái)上，我用自己的聲音和情感將自己的作品傳達(dá)給觀眾。這個(gè)過(guò)程既是一種展示，也是一種審視。通過(guò)觀眾的反饋和評(píng)價(jià)，我意識(shí)到自己在創(chuàng)作中的不足，也找到了改進(jìn)的方向。這次經(jīng)歷讓我更加自信，也更加堅(jiān)定了我在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的追求。

第五段：人文關(guān)懷

參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)還能培養(yǎng)人們對(duì)人文關(guān)懷的意識(shí)。在“詩(shī)與畫(huà)”活動(dòng)中，我參觀了一場(chǎng)通過(guò)文學(xué)和藝術(shù)向弱勢(shì)群體傳遞關(guān)愛(ài)的展覽，領(lǐng)悟到了藝術(shù)的力量。通過(guò)觀看一位藝術(shù)家的紀(jì)錄片和他的作品，我了解到他是如何用自己的創(chuàng)作關(guān)注貧困地區(qū)的孩子，并通過(guò)藝術(shù)激發(fā)他們的潛能和希望。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到文學(xué)和藝術(shù)的力量是無(wú)限的，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，并通過(guò)自己的方式去貢獻(xiàn)。這個(gè)體會(huì)讓我深深地感到了文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)的意義和價(jià)值。

總結(jié)：

通過(guò)參加“詩(shī)與畫(huà)”活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)的意義和價(jià)值。它可以培養(yǎng)我們的審美能力，開(kāi)拓我們的視野，展示自我和培養(yǎng)人文關(guān)懷的意識(shí)。我將繼續(xù)參加各種文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，不斷豐富自己的心靈世界，并將這些體驗(yàn)和感悟融入到自己的生活和創(chuàng)作中。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇八

高中時(shí)光，是一個(gè)充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的階段。在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了要注意學(xué)習(xí)和成績(jī)，還應(yīng)該參加各種豐富多彩的活動(dòng)。其中，藝術(shù)活動(dòng)就是其中一項(xiàng)十分重要的活動(dòng)。作為一名學(xué)生，我也多次參加了不同形式的藝術(shù)活動(dòng)，在此與大家分享我個(gè)人的心得體會(huì)。

第一段：藝術(shù)活動(dòng)讓我擺脫了枯燥的學(xué)習(xí)

在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多學(xué)生會(huì)感到枯燥和乏味，甚至?xí)幸恍┫?。這時(shí)候，一些豐富多彩的活動(dòng)能夠帶給我們樂(lè)趣和活力。藝術(shù)活動(dòng)就是這樣的一種活動(dòng)，它可以讓我們?cè)谄降膶W(xué)習(xí)之余有一個(gè)放松心情的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的音樂(lè)節(jié)、書(shū)法展，這些活動(dòng)不僅讓我放松了身心，更是讓我了解了不同的藝術(shù)形式，增加了我對(duì)藝術(shù)的浸潤(rùn)。

第二段：藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力

藝術(shù)活動(dòng)往往需要團(tuán)隊(duì)的合作，這讓我意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)才能真正發(fā)揮出集體的力量。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的話劇比賽，這讓我認(rèn)識(shí)到導(dǎo)演在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性。導(dǎo)演是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作中的掌舵人，需要組織所有的演員和工作人員，需要協(xié)調(diào)好整個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓大家都能夠配合默契，共同完成一個(gè)完美的作品。

第三段：藝術(shù)活動(dòng)鍛煉了我的表現(xiàn)能力

藝術(shù)活動(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，可以讓我在這個(gè)舞臺(tái)上展示我的才華和潛力。在音樂(lè)節(jié)上演唱一首歌曲、在舞蹈比賽中展現(xiàn)出自己的舞技，這些經(jīng)歷都給我?guī)?lái)了很多的自信。這種自信不僅可以在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)，更可以影響到我的學(xué)習(xí)和生活，讓我更加勇敢地面對(duì)困難，更加積極地面對(duì)未來(lái)。

第四段：藝術(shù)活動(dòng)豐富了我的社交圈子

藝術(shù)活動(dòng)是一個(gè)很好的社交平臺(tái)，可以讓我結(jié)交更多的朋友。在藝術(shù)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了很多的志同道合的朋友，我們一起討論藝術(shù)，一起互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這些朋友不僅可以成為我的好朋友，更可以成為我人生中的良師益友。

第五段：結(jié)語(yǔ)

參加藝術(shù)活動(dòng)不僅可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中保持活力，并且可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、表現(xiàn)能力，豐富我們的社交圈子。因此，我們不僅要重視學(xué)習(xí)，更要重視各種各樣的活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生活更加精彩多彩。我相信，藝術(shù)活動(dòng)將成為我大學(xué)生活中不可或缺的一部分，讓我走得更廣，看得更遠(yuǎn)。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲中感知?dú)馇虻奶攸c(diǎn)，和它給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

2、探索各種不讓氣球飛起來(lái)的方法，體驗(yàn)勝利的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、普通氣球（人手一只）氦氣球（人手一只）

2、活動(dòng)課件

3、打氣筒

活動(dòng)過(guò)程：

一、ppt引入：

--（出示ppt聊聊氣球）你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)氣球？

（幼兒泛講）

二、第一次玩氣球（普通氣球）

--瞧，我這里有這么多的氣球，想不想玩啊？等會(huì)你們?cè)谕娴臅r(shí)候動(dòng)動(dòng)腦筋，找一找，這氣球有什么特別的地方。

（幼兒教師一起游戲）

--來(lái)，讓我們的氣球休息一下吧，我們也來(lái)休息一下。

--誒？你找到什么特別的地方了呀？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？

--那氣球里面到底有沒(méi)有東西呀？

小結(jié)：原來(lái)氣球里面是有氣的。

三、第二次玩氣球（氦氣球）

--我看你們都這么喜歡玩氣球，來(lái)我再多給你們一些玩玩吧！

（幼兒教師一起游戲）

--你發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在玩的氣球和剛才玩的又有什么不同的地方了？

小結(jié)：原來(lái)這兩種氣球里面裝的氣是不一樣的。

四、提出挑戰(zhàn)

除了我們提到的資料箱里的資料以外，只要你需要的話，我們教室里所有東西，你都可以請(qǐng)它來(lái)幫幫助！

（幼兒操作，教師指導(dǎo)、記錄）

五、活動(dòng)延伸

（幼兒泛講）

--有興趣的`小朋友可以一起來(lái)研究一下！

我的媽媽

名稱(chēng)：繪畫(huà)《我的媽媽》

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征；

2、用繪畫(huà)的形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

準(zhǔn)備：人物紙型一個(gè)，各式發(fā)型若干，繪畫(huà)用具。

過(guò)程：1、向幼兒介紹"三八"婦女節(jié)的意義，使幼兒了解這個(gè)節(jié)日是誰(shuí)的節(jié)日。

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己媽媽長(zhǎng)的什么樣子。（可請(qǐng)幾名幼兒在全班講述，然后分組都來(lái)說(shuō)明自己媽媽的特征是什么）。

3、教師出示紙型人物，再將若干種頭發(fā)型式分別配在頭上，讓幼兒清楚各種發(fā)型的特點(diǎn)及畫(huà)在頭部的主要位置。

4、請(qǐng)幼兒想想自己的媽媽平時(shí)最喜歡穿什么顏色的衣服。教師可根據(jù)本班幼兒的繪畫(huà)能力請(qǐng)幼兒自己畫(huà)也衣服并選擇顏色，也可以為幼兒示范兩至三種服裝形式讓幼兒選擇。

5、教師在指導(dǎo)中注意鞏固幼兒對(duì)人物五官的掌握，根據(jù)幼兒水平提出不同層次的要求。如：一個(gè)黑點(diǎn)的眼睛；有眼眶的眼睛；雙眼都有睫毛的眼睛等。

6、力求把媽媽半身像畫(huà)得端正，在繪畫(huà)中教師用親切鼓勵(lì)的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)啟發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，使幼兒身心投入。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十

為了活躍我校學(xué)生的`文體生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生隊(duì)列意識(shí)，培養(yǎng)組織紀(jì)律觀念，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦校園藝術(shù)節(jié)隊(duì)列比賽，有關(guān)事宜如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

全體學(xué)生

20xx年月日

學(xué)校操場(chǎng)

隊(duì)列比賽

1、以班級(jí)為單位參加本次隊(duì)列比賽，各班級(jí)學(xué)生全部參加（特殊體質(zhì)除外）。

2、各班隊(duì)列整齊、隊(duì)形迅速動(dòng)作規(guī)范，進(jìn)退場(chǎng)動(dòng)作迅速、安靜、整齊。

3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學(xué)生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風(fēng)班貌。

4、各班派一名學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊(duì)、整隊(duì)、進(jìn)退場(chǎng)，下口令，要求聲音響亮，動(dòng)作規(guī)范。

各年級(jí)按班級(jí)序號(hào)由低到高進(jìn)行比賽。

1、各班主任和體育委員負(fù)責(zé)指揮學(xué)生在預(yù)備線前排好隊(duì)，按規(guī)定順序出隊(duì)比賽。

2、出隊(duì)時(shí)，站四路縱隊(duì)，人數(shù)盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。

3、按帶隊(duì)學(xué)生口令齊步走。

4、每班進(jìn)場(chǎng)必須有口號(hào)。

說(shuō)明：在指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，齊步走通過(guò)主席臺(tái)，排頭同學(xué)到達(dá)主席臺(tái)后，負(fù)責(zé)帶隊(duì)的同學(xué)下口令喊口號(hào)，到達(dá)兩個(gè)指定地點(diǎn)左轉(zhuǎn)彎后退場(chǎng)，隊(duì)伍按指定路線回到原指定位置。

1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣5分。

2、在隊(duì)列行進(jìn)過(guò)程中，班級(jí)整體氣勢(shì)高昂、步調(diào)跟音樂(lè)一致，動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。

3、班級(jí)口號(hào)整齊洪亮（10分）按10、8、6三個(gè)等次記分。

4、參加隊(duì)列比賽人數(shù)，以政教處統(tǒng)計(jì)人數(shù)為準(zhǔn)。（10分）

5、帶隊(duì)學(xué)生表現(xiàn)（5分）?？诹钋逦鷾?zhǔn)確，組織學(xué)生有序按5、3、1三個(gè)等次記分。

6、場(chǎng)下紀(jì)律（5分）按5、3、1三個(gè)等次記分。

一至八年級(jí)組，每個(gè)年組分別評(píng)選優(yōu)秀班集體一名。

1、場(chǎng)地布置:

2、音響、攝影：

3、宣傳：

4、賽場(chǎng)協(xié)調(diào)：

1、班主任需要充分利用時(shí)間，按照比賽步驟加強(qiáng)對(duì)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)行的訓(xùn)練，爭(zhēng)取比出好成績(jī)。比賽成績(jī)也將納入年終考評(píng)。

2、體育老師須在上課時(shí)加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

3、未盡事宜另行通知。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

第一段：活動(dòng)引言（200字）

在現(xiàn)代社會(huì)，文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)正扮演著越來(lái)越重要的角色，因?yàn)樗鼈儾粌H可以讓人們感受到美的力量，還有助于增進(jìn)人們的情感溝通和思維啟發(fā)。最近，我參加了一場(chǎng)精彩的文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅讓我開(kāi)拓了視野，也讓我對(duì)文學(xué)藝術(shù)有了更深刻的理解。在這篇文章中，我愿與大家分享我在參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)中的心得和體會(huì)。

第二段：活動(dòng)主題（200字）

這次文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)的主題是“詩(shī)與畫(huà)的碰撞”，旨在通過(guò)將視覺(jué)與文字融合在一起，創(chuàng)造出一種全新的藝術(shù)體驗(yàn)。參加活動(dòng)的藝術(shù)家們用自己的詩(shī)歌和繪畫(huà)作品，向觀眾們展示了一種獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。我尤其喜歡一位藝術(shù)家的作品，他巧妙地運(yùn)用詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)大自然的敬畏之情，并通過(guò)繪畫(huà)將這種情感傳達(dá)給觀眾。這種碰撞使詩(shī)歌和繪畫(huà)的力量相互增強(qiáng)，使整個(gè)作品更加豐富而有趣。

第三段：活動(dòng)實(shí)踐（300字）

除了欣賞藝術(shù)家們的作品，活動(dòng)還提供了參與者與藝術(shù)家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。我很幸運(yùn)能夠與一位詩(shī)人進(jìn)行了深入的交談。通過(guò)與他的對(duì)話，我了解到他創(chuàng)作詩(shī)歌的靈感來(lái)源于生活的點(diǎn)滴，他認(rèn)為詩(shī)歌是一種真實(shí)與美的結(jié)合。同時(shí)，他還與我分享了一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常寶貴。在交流的過(guò)程中，我也向他展示了自己的創(chuàng)作，他給予了我鼓勵(lì)和建議，讓我更加堅(jiān)定了自己在文學(xué)藝術(shù)方面的夢(mèng)想。

第四段：心靈震撼（300字）

這次文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)讓我深刻地感受到文學(xué)與藝術(shù)的力量，它們可以觸動(dòng)人們內(nèi)心最深處的情感。一位藝術(shù)家的演講給我留下了深刻的印象。他通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，講述了文學(xué)藝術(shù)在幫助他戰(zhàn)勝心理困難和痛苦中的作用。他認(rèn)為，文學(xué)藝術(shù)是一種治愈心靈的力量，能夠帶給人們溫暖和力量。他的故事深深地觸動(dòng)了我，讓我更加堅(jiān)信文學(xué)與藝術(shù)對(duì)于人類(lèi)的重要性。

第五段：對(duì)未來(lái)的期望（200字）

通過(guò)參加這次文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我對(duì)未來(lái)有了更高的期望。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究文學(xué)和藝術(shù)，發(fā)掘其中的無(wú)窮魅力，并通過(guò)自己的創(chuàng)作分享給更多的人。我也希望能夠參加更多的文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，與更多的藝術(shù)家和文化愛(ài)好者交流，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。我相信，通過(guò)文學(xué)藝術(shù)的力量，我們可以改變世界，讓世界更加美好。

總結(jié)（100字）

參加這次文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是我一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參與活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了自己的文化視野，也獲得了更多對(duì)文學(xué)藝術(shù)的理解。我深深地感受到文學(xué)藝術(shù)的魅力和力量，它們能夠激發(fā)人們的思維和情感，并給人們帶來(lái)溫暖和力量。我希望通過(guò)自己的努力和創(chuàng)作，能夠?qū)⑽膶W(xué)藝術(shù)的美好與更多的人分享。

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.

加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。

曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。

在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以xx大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育。

一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。

在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會(huì)，換來(lái)了新的誕生，使后人過(guò)上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī)，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿(mǎn)意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。

二、植樹(shù)節(jié)，組織學(xué)生植樹(shù)。

樹(shù)撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹(shù)生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)。，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹(shù)造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái)，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)。

大家紛紛表示，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來(lái)人類(lèi)生存的環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ)，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹(shù)苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹(shù)能成活。溫度不高，但人人滿(mǎn)頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái)，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車(chē)一路顛簸，終于來(lái)到了瘦西湖。沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù)，這兩種市樹(shù)。我不時(shí)地向周?chē)矗魂囄L(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起微波，在陽(yáng)光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有來(lái)頭，還有小故事呢:從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě)，他便想出了讓書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的計(jì)策。他請(qǐng)書(shū)法家到家來(lái)喝酒，他知道，書(shū)法家逢酒必醉。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)法家果然醉了。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“你幫我寫(xiě)兩個(gè)

成語(yǔ)

寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!

可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!

我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!

這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

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中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。參加本次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，談?wù)剛€(gè)人的

心得體會(huì)

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢(qián)的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:專(zhuān)業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

一直以來(lái)，常常覺(jué)得外面的世界很精彩，沒(méi)有按時(shí)的上課下課，沒(méi)有美味前長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)等待，沒(méi)有老師的吆三喝四，沒(méi)有就寢前熄燈的命的催促，更沒(méi)有無(wú)聊課上瞌睡蟲(chóng)的嚙噬。終于有機(jī)會(huì)到外面的世界歷練一番了，今年寒假我利用假期時(shí)間進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我向往已久的外面的世界里闖蕩，還真的有許多新的發(fā)現(xiàn)、新的感受。

最大的感受就是缺少專(zhuān)長(zhǎng)，沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)就缺少競(jìng)爭(zhēng)力，這個(gè)苦頭幾乎挫敗了我所有的銳氣。沒(méi)出去之前我就買(mǎi)了很多報(bào)紙找上面的招聘啟事，我的首選是應(yīng)聘老師，這個(gè)職位適合我，我的數(shù)理化全班數(shù)一數(shù)二，而且我的口才也不錯(cuò)，自以為溝通能力強(qiáng)，有親和力，教師是再勝任不過(guò)了。但是一聯(lián)系都嫌我是高中生說(shuō)什么，現(xiàn)在的本科生都扒拉著挑，什么沒(méi)經(jīng)驗(yàn)之類(lèi)的。自此我是四處碰壁，連端盤(pán)子的服務(wù)員人家都要接受過(guò)培訓(xùn)的。社會(huì)實(shí)踐的初次體會(huì)是，要融入社會(huì)就應(yīng)該有一技之長(zhǎng)，有能立足的那本事。還不能做井底之蛙，就看到自己頭上的那么一點(diǎn)天空。

轉(zhuǎn)變觀念之后我，認(rèn)識(shí)到自己的能力卻是太一般，開(kāi)始找點(diǎn)更合適自己的活，于是開(kāi)始在小店鋪，小攤位里找工作。他們有很多確實(shí)缺少人手，需要幫忙，但是對(duì)于我這樣一個(gè)半大的孩子都不愿意接受，后來(lái)我從一個(gè)老奶奶那里知道他們都從老家找熟人幫忙，說(shuō)知根知底的，出不了啥事。我知道她所說(shuō)的“啥事”，無(wú)非就是缺少對(duì)一個(gè)陌生人的信任，我一項(xiàng)覺(jué)得人與人之間要誠(chéng)摯、信任，但是這次我卻被別人懷疑，無(wú)語(yǔ)。要想很快的融入社會(huì)，真的不容易，我知道為什么有那么多的宅男、宅女了，為什么有那么多的人要固守田園了。

終于在一個(gè)老鄉(xiāng)的引薦下，走找到了一個(gè)工作，工作中的感受更多，我找到的工作是替報(bào)攤的老爺爺賣(mài)報(bào)紙，賣(mài)一份給我3毛錢(qián)。工作是在寒冷、饑渴、勞累、緊張中度過(guò)的，我一再告誡自己要堅(jiān)持，每個(gè)人都應(yīng)該做好自己，這樣在寒冷的冬天里不停的賣(mài)，也只能有不足20元的收入。和我一樣穿梭在車(chē)輛中，乘客間、人群里的賣(mài)報(bào)人還有很多。他們要靠著這每天不足20元的收入要活自己、養(yǎng)活家人，他們的生活有多拮據(jù)可想而知。我在學(xué)校食堂里飯不可口就到外面吃，食堂里的浪費(fèi)現(xiàn)象，現(xiàn)在想想都是犯罪。這之前，我們城市里有多少人生活在低保線上?他們的生活怎么樣?我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，如今我對(duì)他們又多了許多同情，多了一些責(zé)任。難怪有那么多的企業(yè)家、成功人士，把自己的錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)人民。難怪有那么多的老人把自己的退休金捐到災(zāi)區(qū)。不是所有的乞丐都是裝的，不是所有的窮人都是因?yàn)閼?，不是所有的付出都要有收獲。

終于結(jié)束了社會(huì)時(shí)間，雖然時(shí)間很短，但我深深感受到中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。也深深的明白了一個(gè)道理，社會(huì)實(shí)踐承受的壓力越大，以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越大?，F(xiàn)在想想學(xué)習(xí)其實(shí)是世界上最幸福的事。學(xué)校是社會(huì)大潮中的避風(fēng)港，這里的一切抱怨都是無(wú)病呻吟。曾經(jīng)的趾高氣揚(yáng)、曾經(jīng)的躊躇滿(mǎn)志、曾經(jīng)的滿(mǎn)腹牢騷，如今被這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)蕩滌的只剩下拼搏、腳踏實(shí)地的拼搏了。

這次社會(huì)實(shí)踐是我的人生中寶貴的第一桶金。

也許還有很多同學(xué)在抱怨生活，抱怨學(xué)習(xí)，那就讓他去參加社會(huì)實(shí)踐去。回來(lái)以后會(huì)的感覺(jué)會(huì)爽得不得了。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),我在有意義地成長(zhǎng),在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng).另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流的口才,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還一成不變的話,以后很有可能沒(méi)有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要培養(yǎng)自己的能力.

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,不斷參加類(lèi)似的活動(dòng),有目的的深入實(shí)踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),才能緊跟社會(huì)步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個(gè)強(qiáng)人,才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門(mén)!

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中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

革命先烈們大義凜然，視死如歸，用錚錚鐵骨捍衛(wèi)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的信仰，譜寫(xiě)了壯麗的革命詩(shī)篇。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于網(wǎng)上祭英烈的感受

作文

天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。平日里開(kāi)得正艷的小花低下了頭，碧綠的小樹(shù)葉上掛著晶瑩的淚珠。今天是一年一度的清明節(jié)，我望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，不免有些傷感。

今天是清明節(jié)，我懷著沉痛的心情，登陸了中國(guó)文明網(wǎng)的網(wǎng)上祭英烈欄目，來(lái)到了那些為建設(shè)新中國(guó)，為趕走日本侵略者而壯烈犧牲的英烈們的網(wǎng)上陵墓前，表達(dá)了我對(duì)先烈們的祝福和敬意。

“今天我們雖然過(guò)上了幸福的生活，但我們要反思，要珍惜。我們千萬(wàn)不要忘記那些為了民族的獨(dú)立和人民解放事業(yè)流血犧牲的革命先烈們。是他們用自己的血肉之軀筑起了今天的鋼鐵長(zhǎng)城，使不愿做奴隸的人們站起來(lái)了。我們今天的幸福真的來(lái)之不易啊!是他們用自己的鮮血換來(lái)的，讓我們能坐在安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

我們沒(méi)有忘記他們的英靈。我們要用我們的心聲，用我們的行動(dòng)，來(lái)告慰那些無(wú)數(shù)的先烈們，紅色的中國(guó)依然鮮紅，我們會(huì)完成他們未竟的事業(yè)，把我們的祖國(guó)，把我們的家園建設(shè)得更加美好?！白Ｄ銈児?jié)日快樂(lè)!革命烈士們，你們是我們的驕傲，是我們的自豪。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，珍惜今天的美好生活。熱愛(ài)生活追求真理，立志成為有理想有道德的學(xué)生。好好學(xué)習(xí)，完成你們未了的心愿?！边@是我的肺腑之言，我在網(wǎng)上也是這樣為先輩們留言的。

我們要珍惜今天的好時(shí)光。讓我們永遠(yuǎn)的記住，沒(méi)有革命先烈的英勇獻(xiàn)身，就沒(méi)有新中國(guó)。沒(méi)有革命先烈的前赴后繼，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。忘記了過(guò)去，就意味著背叛。忘記了先輩們的豐功偉績(jī)，也同樣是背叛。

作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，為中華之騰飛而讀書(shū)!

從最先的辛亥革命，最終的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，多少革命先烈為了后人的安居樂(lè)業(yè)而不惜生命去和敵人搏殺。他們的死，是為人民的利益而死的，他們的死，就是比泰山還要重的!

——題記

天，熱得很。盡之行徑，爾聞鳥(niǎo)啼。為緬懷革命先烈，我們來(lái)到了位于宜昌東山的烈士陵園。陵園四周青柏環(huán)繞，走近那里，就連平時(shí)最?lèi)?ài)調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)人都格外安靜，空氣中彌漫著莊嚴(yán)的氣氛。我們沿著柏油馬路順山而上，見(jiàn)到了那陡峭的臺(tái)階。好容易爬上了階梯，終于來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑前。

這座紀(jì)念碑是宜昌市委、市政府為緬懷革命先烈，教育后人，在一九七三年修建。紀(jì)念碑的正面塑有“革命烈士永垂不朽”八個(gè)鎦金大字，與兩側(cè)漢白玉浮雕相映成輝，氣勢(shì)磅礴。兩側(cè)底部塑有渡江戰(zhàn)役和建設(shè)社會(huì)主義的浮雕。背面底部的大理石上，鑲刻著中國(guó)人民解放軍解放宜昌的不朽戰(zhàn)績(jī)。紀(jì)念碑的碑文引用了*一九四九年的《人民解放軍占領(lǐng)南京》七律，“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。”我人民解放軍揮戈挺進(jìn)，直逼宜昌，解放了處于水深火熱之中的宜昌人民。

在紀(jì)念碑的正面就是宜昌革命烈士紀(jì)念館，館內(nèi)詳細(xì)介紹了93位烈士和6位革命人士的英雄事跡，講述了發(fā)生在宜昌的重大歷史事件?？吹绞票Ｐl(wèi)戰(zhàn)的介紹時(shí)，思潮暗涌——曾有一位老爺爺給我們講過(guò)呀!記憶猶新。這是國(guó)民黨軍隊(duì)和日本軍隊(duì)為數(shù)不多的以弱勝?gòu)?qiáng)并且最終以較小的代價(jià)取得較大勝利的一次戰(zhàn)役。石牌保衛(wèi)戰(zhàn)是抗戰(zhàn)的重大軍事轉(zhuǎn)折點(diǎn)，西方軍事家譽(yù)之為“東方斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”。

“以史為鏡，可以知興替。”革命烈士的英雄業(yè)績(jī)，永載史冊(cè);他們的崇高品質(zhì)，將作為社會(huì)精神的瑰寶與世長(zhǎng)存;他們的光輝形象，我們將永遠(yuǎn)銘記!

革命烈士，永垂不朽!

今天我參加了網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，并懷著敬佩之情向戰(zhàn)士們獻(xiàn)上了一束花兒，表達(dá)了自己深深的敬意。

是戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來(lái)的!鮮血染紅了五星紅旗，染紅了紅領(lǐng)巾，染紅了我們每一個(gè)人的心!戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，勇往直前，將敵人全部消滅：用身體擋住敵人的子彈;用生命換來(lái)了群眾的安全;舍身炸碉堡;面對(duì)刀架不屈服，未滿(mǎn)14歲便光榮犧牲……革命先烈三天三夜也講不完!

有人或許會(huì)笑他們太傻，可是，那些革命先烈們因?yàn)橛幸活w愛(ài)國(guó)之心!他們?yōu)榱撕推匠隽俗约旱囊环萘?，光榮犧牲!這種精神值得我們贊揚(yáng)學(xué)習(xí)。

日本于中國(guó)正在爭(zhēng)奪*，我們無(wú)論如何也不能放棄*，不然就對(duì)不起那些革命先烈!對(duì)不起他們用生命換來(lái)的領(lǐng)土!我們絕對(duì)不能輕易讓給日本!

大家也來(lái)為英烈們獻(xiàn)上一束花，表達(dá)自己的敬意吧!

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中我得到了很多感悟：

一、掙錢(qián)的辛苦

整天辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們?cè)诖私游铩⑷绾翁幚砗萌穗H關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三、管理者的管理

在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理，那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!但也要用一顆真誠(chéng)的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。

四、自強(qiáng)自立

俗話說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

中學(xué)生假期參加實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)？

中學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅，在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。

一方面,我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂，去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。

另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力。

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類(lèi)似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門(mén)!

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