讀后感是一種文學(xué)形式，通過對所讀內(nèi)容的分析和評價來表達作者的思想和情感。那么我們該怎么寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，閱讀過程中要做好讀書筆記，記錄下自己的想法和見解，這樣在寫讀后感時會更有條理和清晰；其次，要注意結(jié)合自己的實際生活和經(jīng)歷，思考書中的觀點對自己的影響和啟發(fā)；此外，還可以列舉書中的亮點或者反思自己在讀書過程中的問題和不足；最后，要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感受，同時注意語法和用詞的準確性。以上是一些寫讀后感的技巧，希望對你的寫作有所啟發(fā)。在這里，小編為大家推薦了一些思想深刻、觸動心靈的讀后感范文，希望能夠帶給大家啟發(fā)和思考。
小學(xué)三年級英語讀后感篇一
最近我讀了一本書，名叫《轟隆隆老師》。
轟隆隆老師是馬小跳那個班代替胖老師上課的新科學(xué)老師。
他穿著一雙很大很大的皮鞋，褲子加上上衣至少有十幾個口袋，每個口袋都裝著雞蛋。
他很會變魔術(shù)，他給同學(xué)們上的第一節(jié)課，一個雞蛋，同學(xué)們誰也豎不起來，轟隆隆老師將雞蛋打碎豎了起來。這時，馬小跳有點崇拜轟隆隆老師了。
一次睡午覺，馬小跳用高倍望遠鏡看到實驗室的轟隆隆老師，他把四個雞蛋放在四個塑料管上用木板蓋住四個裝著紅色液體的杯子用球桿一打四個雞蛋全進了，馬小跳也想學(xué)，但最后還是失敗了。
轟隆隆老師很會變魔術(shù)，馬小跳也想學(xué)，但轟隆隆老師不帶他去辦公室，馬小跳不善罷甘休。正所謂有志必成，我們要學(xué)習(xí)馬小跳。
小學(xué)三年級英語讀后感篇二
讀了《雷鋒的故事》讓我感受十分深刻。
雷鋒這個響砌神州天地的名字。他的事跡家家戶戶都知道。一提起雷鋒，人們就會想到他助人為樂的高尚品質(zhì)和默默無聞的奉獻精神。
這篇文章主要講了雷鋒把自己的一生獻給了祖國，獻給了祖國，獻給了大地，雷鋒是一個普通戰(zhàn)士，他全心全意為人民服務(wù)的高尚品德，閃爍著共產(chǎn)黨主義理想的光輝。他把自己比做一顆最小的螺絲釘，時刻提醒自己堅守在生活的崗位上。他勤儉樸素，從不浪費一粒米，一件衣服，一雙襪子......
從而想到，我正走在放學(xué)的路上忽然看見了一位叔叔他是盲人，路邊的一位小女孩把他送到了對面的馬路。
這一幕幕的場面難道不是我們值得學(xué)習(xí)的嗎？我們要向雷鋒那樣學(xué)習(xí)他高尚的品質(zhì)。
小學(xué)三年級英語讀后感篇三
今天，爸爸給我買了一本書叫《小公主》，我深有感觸。
《小公主》薩拉的故事，薩拉的爸爸是一位研究鉆石礦的專家，從小爸爸就對她非常的疼愛，就像小公主一樣，有一天，爸爸因為要去一個鉆石礦勘察，不得不吧薩拉送到名匙女士家里照顧，但是，沒想到的事，薩拉的爸爸因為病毒感染而病了，沒過多久就去世了，而銘匙女士知道這個消息后，知道薩拉沒有錢給生活費，就叫薩拉做家務(wù)來補償，而失去爸爸的薩拉就從小公主變成了小女仆。
當初薩拉的爸爸吧她送到銘鑰女士那里時，她爸爸就已經(jīng)做了一件害自己心愛的女兒傷心一輩子的事。
小學(xué)三年級英語讀后感篇四
前段時間，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！
在書中我認識了許多個性不同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，聰明淘氣的馬小跳和乖巧懂事的路曼曼。
路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)。路曼曼是班里最聽話的學(xué)生，而馬小跳是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。
其中我最喜歡的人是馬小跳，書中的馬小跳雖然非常淘氣，身上有許多缺點，但是他有一顆善良的`心，我喜歡馬小跳那誠實勇敢、敢作敢當?shù)纳屏计焚|(zhì)，也喜歡他那活潑幽默、自信上進、樂于助人的爽朗性格。我認為淘氣不是一種錯，只要有好的品質(zhì)，那你就是一個好孩子。
我們現(xiàn)實生活中許多同桌一樣，往往為了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家?？赐赀@本書，我覺得同桌之間應(yīng)該和睦相處，團結(jié)友愛。如果同桌說得對，就應(yīng)該聽。
以后，我要學(xué)會寬容，不要小心眼，學(xué)會理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
小學(xué)三年級英語讀后感篇五
我喜歡讀書，讀了各種各樣的書，比如說：《今天我是升旗手》、《細米》，《窗邊的小豆豆》，《青銅葵花》等，但是，我印象最深刻的還是《三國演義》。
《三國演義》是明朝的羅貫中所著的真實的歷史故事，《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說。小說描寫了魏蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和爭斗。在廣闊的社會歷史背景下，展示出那個時期尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略上面，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
諸葛亮，字孔明，乃一國之相，專門輔佐劉備，天資聰明，面目清秀，號稱為伏龍。他用的計謀有草船借箭、空城計、三氣周瑜、八卦陣、長蛇陣、聲東擊西等。他制造了木井流馬、諸葛連弩等。他的智慧令人嘆服，無人能抵。當然，他也是我最喜歡的文將。
而趙云，是我最喜歡的武將。因為他英勇善戰(zhàn)，武藝超群，很講義氣。在長坂坡殺兵斬將，救出劉禪，戰(zhàn)功屢屢，依言而行，從不起反心，也從不叫苦。死時，和宮里的一棵巨松一起倒下。
這本書讓我懂得了許多謀略，我也要做一個有勇有謀的人。
小學(xué)三年級英語讀后感篇六
2022年的第一本書，已經(jīng)是第三遍讀了。一是覺得需要重復(fù)閱讀家里的書籍，二十本年度下目標讀完二十本。選擇目送事因為這本書容易上手，卻還是一個月才結(jié)束。
第三遍閱讀，發(fā)現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)略微生硬。就是很明顯的每篇用個什么由頭引入再來抒發(fā)自己的感覺。比起汪曾祺的散文，我會覺得龍大師的文章有點工匠風(fēng)不自在?？赡苌⑽谋炔坏糜行┰姼鑱淼撵`動。這本書吸引我以后還想讀的兩個點是真摯的情感，家國皆是和許多精確描述的詞語和段落。這些是我無法企及的高度。
書中涉及到的情感有對歷史的回顧，國家熱愛，人民的關(guān)懷，對兒子的護犢之情，對父母年老甚至逝去的不安甚至恐慌，對人生的探索中的迷茫等等。每一個都是我淺淺思索不知如何是好的議題。
佩服龍先生拼命苦讀至博士，寫書，教人，全世界轉(zhuǎn)。帶完孩子了還要去努力學(xué)習(xí)的這股勁頭。再想想自己每天都要沉迷一會工業(yè)大麻短視頻，睡十幾個小時就好羞愧。
我最終也要目送我的父母，雖然不確定白發(fā)人送黑發(fā)人的意外是否會有。如果命夠長，要看著現(xiàn)在可可愛愛的小朋友轉(zhuǎn)身探索自己的世界。
所有不能丟是堅定自我，努力生活面對世界的心。
小學(xué)三年級英語讀后感篇七
今天，我又把小豬唏哩呼嚕看了一遍。
讀了《小豬唏哩呼?！?，我很愉快。我喜歡上了這本書。因為小豬吃東西的時候，總是頭也不抬“唏哩呼?！币黄?，所以就叫“唏哩呼?！绷?。
唏哩呼嚕，就是唏哩呼嚕，它的生活平凡而愉快，它走過的路驚險又驚喜，因為它是一只聰明的小豬呀！
我要向小豬學(xué)習(xí)，愉快地生活，快樂地學(xué)習(xí)，愛動腦子，善于幫助人，做個快樂成長的好孩子。
小學(xué)三年級英語讀后感篇八
放假時，我喜歡沉浸在文化中心圖書館的書海里。我覺得每一本書都很有趣，尤其是《一公分鉛筆》這本書，更是發(fā)人深省。
六歲男孩小丁子，和姐姐住在偏遠山區(qū)的高原上。姐弟倆每天的工作就是幫忙牧羊、喂雞、做家事。直到慈濟團體發(fā)揮大愛，在村子里蓋了一所學(xué)校，并鼓勵所有的小孩去上學(xué)，姐弟倆才開始接觸學(xué)校的教育。
每天晚上，當他們忙完所有的家事后，姐姐開始寫作業(yè)，小丁子則會念課文給媽媽聽。姐姐常常都會用著，只剩一公分長的鉛筆練習(xí)寫字，即使手中的鉛筆已經(jīng)短得不能再短了，她還是舍不得丟掉。因為她知道鉛筆是大哥在城里，辛苦打工賺錢買來的，所以她非常珍惜。即使大哥又買了新的鉛筆給他們，姐姐還是堅持要把筆芯確實用完，一點一滴都也不浪費。
看完了這本書，我有一點想哭的感覺，覺得自己真是太幸福了。平常我會要求帶我去書局買文具，雖然琳瑯滿目的文具用品，應(yīng)有盡有，我還是會挑三撿四、嫌?xùn)|嫌西的，一點也不懂得惜福。
反觀故事中的主角，他們生長在貧困的環(huán)境中，連這種最便宜的鉛筆，卻都得來不易，但是他們不僅不會自怨自艾，更能知足常樂。尤其最令我佩服的是，她那種愛物惜物的觀念，不像我是一個喜新厭舊的人。所以我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個知福惜福再造福的人。
小學(xué)三年級英語讀后感篇九
《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶曉，五位壯士那大義凜然、視死如歸的精神鼓勵著我，他們的浩然正氣將永遠在我心中留存。
1941年秋，日軍大舉進犯狼牙山，七連六班的五位戰(zhàn)士奉命掩護群眾轉(zhuǎn)移，他們置個人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍開展了殊死搏斗，子彈打光了，就用石頭砸，最后他們砸碎了武器，高喊著口號，縱身跳下了懸崖。
我對五位壯士的壯舉感到惋惜，對日軍的侵略罪行表示憤怒！
憶往昔，有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活，拋頭顱、灑熱血，比起他們，我們真是太幸福了，沒有彌漫的硝煙，沒有饑餓與寒冷，只有父母的關(guān)心和呵護。
少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強……我們是祖國的花朵，未來在我們肩上，我們要為祖國美好的明天貢獻自己的.力量！
小學(xué)三年級英語讀后感篇十
我讀了《雷鋒故事》這本書后，知道了雷鋒叔叔是一個不畏艱難全心全意地幫助他人。書中有關(guān)于雷鋒叔叔的許多故事，其中一個是一位老奶奶坐在公交車上，因為行動不便，所以上車和下車都很艱難，到老奶奶下車的時候，雷鋒叔叔用他寬大的手掌把老奶奶扶下車來。他背著老奶奶走過荊棘地，鞋也破了，腳上的鮮血也把腳滲鮮紅鮮紅的。等他把老奶奶送到目的地的時候，他的腳已經(jīng)腫得很大了。雷鋒叔叔是一個革命軍人，雷鋒叔叔就是為了救自己的同志才犧牲的。雷鋒叔叔正在跑步，一位同志在電線桿下面，剛好電線桿要倒下來，雷鋒叔叔飛快地跑過去，把那位同志推了過去，而自己卻被沉甸甸的.電線桿壓在了下面。
幫助別人等于幫助自己，像雷鋒叔叔這樣做好事不求回報的人社會上很多，雷鋒叔叔是一個忠于革命的人，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神，將這種精神一代一代地傳下去！
小學(xué)三年級英語讀后感篇十一
在暑假里，我看了一本課外書——《駱駝王子》后深有感觸。
這本書講述了五只野駱駝在云南的日曲卡雪山下的戈壁沙洲里生存，其中有四只成年駱駝和一只青年駱駝，作者把青年駱駝叫駱駝王子。駱駝王子一直被四只成年駱駝溺愛著，一直把它當幼年駱駝，由于四只成年駱駝的過分溺愛，使得駱駝王子在青春期也沒叛逆成功，成了一只永遠長不大的孩子。后來這個野駱駝群遭到雪豹的捕殺而四分五裂，駱駝王子因為缺乏生存能力，為了生存便投奔了人類。
在此我想呼吁各位家長:請不要太溺愛自己的.孩子，因為這樣會對他產(chǎn)生很多不良的后果的。
小學(xué)三年級英語讀后感篇十二
愛的教育是一本成人以我們小孩子的眼光用日記的形式寫的一本好書，其中有許許多多感人的故事，總是充滿愛，充滿了正能量！我很喜歡這本書。
想想我們的中國夢，想想我們中國目前的現(xiàn)狀，在關(guān)于老人摔倒了是不是要扶，敢不敢去扶之類的問題上的糾結(jié)，想起來不免讓人心酸。
我們中國是一個有著幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大國，我們也有很多感人至深的故事，可是我們的國民素質(zhì)為什么還是這樣急待提高？我們是不是應(yīng)該有更多更好的愛的教育的優(yōu)秀作品呈現(xiàn)給我們，讓我們從小從中吸取到正能量，長大為自己的祖國作出更大的貢獻。
要做事，先做人，這是我們都明白的一個道理，可是真正要做好可不是一件簡單的事情，愛的教育這本書讓我明白了，“教育”兩個字是多么的沉重。我們的教育工作者們，他們的責(zé)任的多么的重大??！除了要讓我們學(xué)會書本上的知識還要和爸爸媽媽一起讓我們學(xué)會愛，學(xué)會做人，學(xué)會很多書本上學(xué)不到的東西。
小學(xué)三年級英語讀后感篇十三
今年暑假里，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動。 這本書的故事是發(fā)生在初中時期的。本書主要人物有：張?zhí)m、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張?zhí)m是班長，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中…… 今年暑假里，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動。
這本書的故事是發(fā)生在初中時期的。本書主要人物有：張?zhí)m、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張?zhí)m是班長，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中的“紅人”，同學(xué)們心中的美少年，恃才傲物，唯我獨尊。韓雪是劉建行的同桌，長發(fā)飄飄，卻滿臉雀斑，陽光開朗，熱心為人，滿懷正能量。陳亞蕾是班里最漂亮的女生，沒心沒肺，經(jīng)常出言不遜，卻是焦點人物。陳然老師是與眾不同的班主任，喜歡在時間緩緩流淌中，用愛和耐心滋養(yǎng)浸潤學(xué)生的心靈。
這本書中韓雪說過一句話：“再英俊的容貌也有衰老的那一天?！边@句話告訴了我們有再漂亮的臉，遲早也有變老、變丑的一天，內(nèi)心美、善良才是永恒的。
這本書中陳然老師是個好老師。他的豁達、睿智也激勵著我們要努力學(xué)習(xí)，做好自己的本份，要學(xué)會寬容地看待問題，人生中需要寬容、謙虛，陽光才會給予我們。在我們的成長道路上，如果有陳然一樣的老師，將會是我們?nèi)松械囊淮笮沂隆?/p>
我很喜歡這本書，因為這本書有很多知識，教我怎么做人，學(xué)習(xí)上要謙虛，不能驕傲。因此我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷地提升自己。
小學(xué)三年級英語讀后感篇十四
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，《三國演義》，教會了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。
小學(xué)三年級英語讀后感篇十五
我讀了《魯班學(xué)藝》后，有一種這樣的想法：同樣的.學(xué)藝機會，大兒子，二兒子豪不珍惜，混了三年，一無所成，結(jié)果被父親趕出家門。小兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學(xué)，終有大成，后被人們尊為木匠祖師。
這一失一得，一敗一成兩種截然而不同的結(jié)果告訴我們：只有勤奮刻苦地努力鉆研，才能學(xué)有所成。
小學(xué)三年級英語讀后感篇十六
暑假里我看了一本書名叫做《吹小號的天鵝》的書，這本書讓我知道了有一只吹號天鵝——路易斯。它勇敢、堅強，不放棄，并且聰明伶俐，通過自己的努力最終成為了獨一無二的吹號天鵝。
有一次，薩姆的爸爸和薩姆來紅石湖野營，發(fā)現(xiàn)了兩只吹號天鵝和一只生來就啞了的小吹號天鵝——路易斯。
路易斯天生是啞的，它為了說出自己的想法，向賽蕾娜表達自己的愛意，就求薩姆帶它去學(xué)寫字。路易斯費盡了千辛萬苦終于學(xué)會了在石板上寫字?？纱堤柼禊Z們是不認識字的，路易斯還是無法向自己心愛的吹號天鵝傾訴衷腸。為了幫助自己的孩子，天鵝爸爸在危急時刻從樂器店為路易斯偷了一把昂貴的小號。
路易斯為了學(xué)會吹小號和幫助父親還清債務(wù)，它去了“庫庫斯庫斯”夏令營，學(xué)會了“起床號”、“熄燈號”等，又去了天鵝湖、動物園表演，最終還清了父親的債，自己也學(xué)會用小號吹各種優(yōu)美音樂，成了美國小號演奏家。
突然有一天，刮起了一陣大風(fēng)，把路易斯的心上人賽蕾娜刮到了動物園，路易斯細心的照顧賽蕾娜，并為賽蕾娜吹小號音樂，最后賽蕾娜愛上了路易斯，它們飛去紅石湖過上了幸福生活。
這個故事告訴我們，即使有再大的缺點，只要我們不斷努力，克服困難，就一樣可以取得成功。
小學(xué)三年級英語讀后感篇十七
讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會，那么小學(xué)三年級讀后感怎么寫呢?下面帶來小學(xué)三年級讀后感范文，歡迎閱讀。
讀了《新語文讀本》里的這篇文章，讓我喜歡上了奧吉這個小女孩。
她曾經(jīng)是哪么的不喜歡媽媽肚里的小寶寶，當媽媽告訴她小寶寶會永遠和他們在一起，同吃、同睡、同玩時，她十分苦惱的躲在媽媽為她建造的“小角落”里，嚎啕大哭，她接受不了這個即將出世的小弟弟。
細心的外公替剛出生的小弟弟送他一個神秘的禮物——洋娃娃，讓她打開了這個心結(jié)。
漸漸愛上了這個可愛的小弟弟。
媽媽曾對我說：“我剛出世時，姥姥叫我大乖孫，這個原本屬于姐姐的專稱，為了這個專稱，姐姐竟然要姥姥叫她總乖孫。
看來，分享愛是要時間的。
這個故事告訴我，不僅要愛自己家的小弟弟、小妹妹，還要懂得把愛分享，讓一個愛變成無數(shù)個愛。
在暑假的時候，我讀了一本書名叫《青銅葵花》，這本書講述的是一位鄉(xiāng)下男孩青銅和一位城里女孩葵花的感人故事。
很多人會認為書是甜的，但我認為書是咸的。
為什么我會說這本書是咸的呢?那就讓我從葵花剛來到大麥地的時候開始說起吧 !
城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：剛到?jīng)]幾天就有難題了，本身這錢打算今年讓青銅去上聾啞學(xué)校，可是葵花也到了上學(xué)的年齡，可是到底把這個機會讓給誰呢?青銅為了葵花他甚至放棄了上學(xué)。
一次讓葵花看守農(nóng)田結(jié)果莊稼全被嘎魚家的鴨子給吃了個精光，他為了不讓葵花被爸爸罵就用手勢和爸爸說是他沒看守好農(nóng)田就被他爸爸給罵了一頓。
這本書讓人看了都想流淚，這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。
我們應(yīng)當敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?zāi)?這兩位哥妹都是圣者。
他們是鍛煉人類開展偉大的心魂，他們是力，是生，是神。
凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。
凡是不能體味他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
我很喜歡看書。
一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來。
沒過幾天，這本700多頁的書就被我看完了。
《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實忠誠、默默無聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。
在這些人物當中，我最羨慕孫悟空了。
因為他有一條神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細。
孫悟空還會七十二變，騰云駕霧，翻一個跟頭就能飛出十萬八千里。
可是最讓我佩服的，還不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強盜，沒有戰(zhàn)爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。
小學(xué)三年級英語讀后感篇十八
讀完這篇文章讓我發(fā)現(xiàn)了，原來狐貍也會有善良的一面。
故事說的是有一只狐貍偷了一筐蛋，正當想吃蛋時，突然，發(fā)現(xiàn)蛋在動，接著一只只濕漉漉的小雞就鉆出來了，十五只蛋忽然變成了十五只小雞，狐貍是又驚又喜，正在盤算怎么吃掉這十五只雞時，突然來了一只老鼠，小雞嚇的嘰嘰驚叫，一起躲到了狐貍的身邊，狐貍急忙俯下身子，用肚皮護住他們，此時覺得自己好強壯、好偉大，這種保護弱者的感覺真好，于是狐貍就改變了主意，要把這些雞養(yǎng)大了再吃。
于是山坡前的草地上就出現(xiàn)了這樣一種奇異的景象:總見一只狐貍帶著一群雞。有了這群雞，狐貍心里很熨帖，真是莫名其妙，好像狐貍天生就該養(yǎng)雞一樣。
日子一天天過去了，小雞們都漸漸長大了，看著這些毫無防范，擠擠挨挨在身邊的`雞，他又下不了口了。這時，狐貍竟有點恨這群雞了:怎么這么傻，干嘛不逃掉？他突然想了個主意，訓(xùn)練這群雞，把他們訓(xùn)練得像鳥一樣，如果有一天，他們不能像鳥一樣飛翔，我追捕到他們，就別怪我狐貍無情了。
于是山坡前又有了另一番景象，狐貍追雞，直追得雞們咯咯叫著到處飛跑，翅膀撲棱棱的，再一用力飛上了天。
狐貍真是又好氣又好笑，望著一天天肥碩健壯起來的雞，他無論如何也下不了口。在一個黑漆漆的夜晚，狐貍悄悄地溜走了。
通過這篇文章讓我明白了，有很多動物并不是天生的兇殘，通過后天的環(huán)境改變、和睦相處后也可能產(chǎn)生很好的感情的。人與人之間更是如此，正所謂:人之初，性本善，只要人人都有一份愛心，多一些關(guān)懷，相信世界一定會更和諧更美好的??！
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