大家總少不了接觸，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的最深刻的老師【范文9篇】，歡迎閱讀與收藏。
最深刻的老師【范文9篇】一
從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，最使我印象深刻的老師是我小學(xué)時(shí)候的女老師——童芙清老師。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那是一位教學(xué)有三十四年的數(shù)學(xué)老師。她的樣貌并不算美，一頭烏黑的卷發(fā)，臉上總是掛著溫柔的笑容。她是一個(gè)和藹可親的人。
她為人公正，獎(jiǎng)罰分明。對(duì)做的正確的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)倪^(guò)來(lái)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她們繼續(xù)保持。對(duì)做的錯(cuò)誤的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育，并讓他們改正錯(cuò)誤。她總是說(shuō)：“做錯(cuò)事不可怕，可怕的是明知錯(cuò)誤還繼續(xù)犯錯(cuò)。”
在做操的時(shí)候，她和我們一起做廣播體操，并教一些轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新生或不會(huì)做做操的同學(xué)。為此，我們?cè)趨⒓訉W(xué)校的廣播體操時(shí)，榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在周末的時(shí)候，她組織了一些人，并把我們帶去參加了荊州的古玩城，和我們一起觀看一件件的藝術(shù)品。
她的課十分有趣，我為什么這樣說(shuō)呢。因?yàn)閺乃恼n上我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還可以學(xué)到一些格言，比如：“解鈴還須系鈴人”、“條條大路通羅馬”之類(lèi)的。
在我記憶中最難忘的是那一件事，當(dāng)時(shí)老師帶我們?nèi)⒓硬逝牛菚r(shí)天氣炎熱的可以讓鳥(niǎo)兒們都垂頭喪氣，而我們卻頂著驕陽(yáng)辛苦地排練?？赏蠋焻s沒(méi)有像其他老師那樣打著傘，而是和我們一起曬太陽(yáng)。當(dāng)排練結(jié)束時(shí)，童老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)快中暑的樣子，就為我們?nèi)喟耸邆€(gè)人一人買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，當(dāng)時(shí)參加排練的還有一個(gè)班，他們看了心里直癢癢。
這就是我印象中最深刻的老師，她是一個(gè)偉大的老師!
最深刻的老師【范文9篇】二
在我記憶里的老師，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有許多個(gè)，可是讓我印象最深的老師要數(shù)這一位了。
她今年已經(jīng)五十多了，個(gè)子瘦高，臉上早已刻下歲月留下的痕跡。那兩條淡淡的細(xì)眉就像用毛筆寫(xiě)上去的“一”字，又黑又有型。她的眼睛特別明亮，像一面鏡子，仿佛可以看見(jiàn)我們每一個(gè)人的內(nèi)心，還具有特殊功能，可以看見(jiàn)腦后發(fā)生的事。她最喜歡微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人，那微笑就像冬日里的陽(yáng)光照在我們身上，暖洋洋的，舒服極了。
我最喜歡上她的課，她不僅能把我?guī)У皆S多地方，有時(shí)是一碧千里的大草原，領(lǐng)著我們仰望蔚藍(lán)的天空，奔跑在廣闊無(wú)邊的草原上，與牛羊共舞，與馬兒賽跑，同時(shí)也感受到蒙漢之間濃濃的民族情。還能讓我們乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到三國(guó)時(shí)期，見(jiàn)到歷史上家喻戶(hù)曉的人物：曹操、孫權(quán)、劉備和神機(jī)妙算的諸葛孔明。她帶著我們走過(guò)許多旅程，在這些旅程中她給了我們一把開(kāi)啟心靈的鑰匙，有了這把鑰匙我們可以打開(kāi)許多大門(mén)。每開(kāi)一扇門(mén)都有不一樣的景象，不一樣的故事。
她不光傳授我們知識(shí)，同時(shí)還帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。記得在一堂課上，她點(diǎn)一位男同學(xué)回答問(wèn)題，那同學(xué)雖是男生，卻總是聲音似蚊子嗡嗡，還習(xí)慣地一手用書(shū)遮著臉，一手摸著下巴，她就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你現(xiàn)在摸著光溜溜的下巴，長(zhǎng)大就要摸胡子了?！币猛瑢W(xué)們哄堂大笑。還有一次寫(xiě)字課上練習(xí)走之底，老師讓我們點(diǎn)與橫折折折捺之間要留“脖子”。如果不留“脖子”就像人的頭直接放在肩膀上就不好看了。老師的幽默說(shuō)一天也道不完，提起她我們笑得嘴都合不攏。說(shuō)到這，大家一定猜到她就是教我們語(yǔ)文的沈老師了吧？
沈老師不僅是一位辛勤的園丁，更是一位可以?xún)A心交流的摯友。擁有這樣的好老師，怎能不說(shuō)是我的幸運(yùn)呢？
最深刻的老師【范文9篇】三
今天一早起來(lái)，看到又是個(gè)“大陰天”，一看這天氣就知道又沒(méi)有什么好“兆頭”。
今天下午萬(wàn)老師為我們開(kāi)了一個(gè)特殊的班會(huì)。王A是今天的“主角”。
只見(jiàn)王A尷尬地站在講臺(tái)上，低著頭，紅著臉，手在褲子上不停地磨擦。今天的班會(huì)還請(qǐng)來(lái)了一位“客人”，那就是王A的爸爸。這到底是怎么回事呢？就讓我來(lái)告訴你。
王A違反了班紀(jì)班規(guī)，在上學(xué)期間帶手機(jī)到學(xué)校，并在上課時(shí)玩弄，影響課堂秩序。萬(wàn)老師已經(jīng)三令五申地告訴我們不能帶手機(jī)到學(xué)校，因?yàn)檫@樣會(huì)影響學(xué)習(xí)，并還告訴我們“活機(jī)變死機(jī)”的方法。可王A卻三番五次暗地里帶著手機(jī)。看到王A站在講臺(tái)上，我既同情又嘆息。最后，老師給了他兩周考查、記過(guò)兩項(xiàng)處分。我們大家都驚呆了?？吹剿职钟謿庥峙趾蓿袂橹杏滞赋鲆唤z絲歉意。從中我讀出了家長(zhǎng)的責(zé)任。
除了對(duì)王A批評(píng)外，老師還點(diǎn)出了其它一些事。再次強(qiáng)調(diào)我們一要穿整套的校服，不能只穿上衣不穿褲子；二要不說(shuō)臟話，要言行必出；三是在上學(xué)期間不得帶手機(jī)，讓活機(jī)變死機(jī)；四是不抄襲作業(yè)，自己的事情自己做，要管得住自己；五是做到入室即靜，入座即學(xué)的良好習(xí)慣。
通過(guò)老師對(duì)王A的批評(píng)和點(diǎn)評(píng)一些不良行為習(xí)慣，我感覺(jué)到我們要實(shí)現(xiàn)萬(wàn)老師提出的“兩優(yōu)”目標(biāo)還有一定距離，所以我們要遵規(guī)守紀(jì)，把一些好的習(xí)慣認(rèn)真落實(shí)到生活之中。
通過(guò)今天的班會(huì)，我們都有信心讓七（5）班走在年級(jí)前列。只要大家共同努力，共同奮斗，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把好習(xí)慣融入生活和學(xué)習(xí)之中，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。俗說(shuō)“眾人拾柴火焰高”。只有我們遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己，做一個(gè)文明的好學(xué)生，才能在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中創(chuàng)造良好的環(huán)境，才能使七（5）班真正取得新的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)全班共同的美好的愿望！
最深刻的老師【范文9篇】四
這周四，我們學(xué)校組織了一次“小小外交團(tuán)”。我參與了這次活動(dòng)，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的鍛煉自己獨(dú)立的機(jī)會(huì)。我整裝待發(fā)，踏上了去的路程。我是十分激動(dòng)，因?yàn)槲覐奈搭I(lǐng)略過(guò)國(guó)際化的教學(xué)方式?？赡芡ㄟ^(guò)這次特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)收獲到許多。
下了車(chē)，踏進(jìn)這個(gè)國(guó)際化的校園—國(guó)際學(xué)校，我們就走進(jìn)了他們們學(xué)校的教堂。氣派的教堂，講臺(tái)上方的紅十字架，令人向往。我們分配好自己的搭檔后就走進(jìn)他們的課堂。純正的英文，那是只有我們英語(yǔ)課和英口課才會(huì)有的英文啊！快樂(lè)的課堂氛圍，是因?yàn)橛兄鴲?ài)開(kāi)玩笑的老師；同學(xué)們對(duì)上課有了興趣，是因?yàn)橛辛讼冗M(jìn)且好玩的學(xué)習(xí)設(shè)備。在他們身上，只會(huì)看到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從看不到有學(xué)習(xí)的憂(yōu)慮。他們就像在天空中的小鳥(niǎo)——自由自在，而這片天空就是學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，我很羨慕他們，因?yàn)樗麄兌际切腋５摹?/p>
第二天，我搭檔的班級(jí)有科學(xué)課。我見(jiàn)識(shí)到了真正的科學(xué)課。那天他們上的課是使用不同的水來(lái)種植花園會(huì)產(chǎn)生什么效果，我也十分好奇。老師讓他們拿取了一些材料，然后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們十分盡心盡力地去做，因?yàn)樗麄兿氚衙黠@的效果呈現(xiàn)出來(lái)。大家都在商量著
怎么做，同時(shí)也要邊聽(tīng)老師講怎么做，老師很用心的輔導(dǎo)同學(xué)們?nèi)プ鲞@些實(shí)驗(yàn)，為的就是讓同學(xué)們得到更多的知識(shí)，我十分感動(dòng)?？吹嚼蠋熍c同學(xué)的親密互動(dòng)，可想而知，他們師生之間的感情是很融洽的。
通過(guò)這次特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了許多的英語(yǔ)生詞，還學(xué)到了學(xué)習(xí)應(yīng)有的快樂(lè)。這將是我內(nèi)心深處最深刻的記憶。
最深刻的老師【范文9篇】五
現(xiàn)在作為班五一班的班長(zhǎng)我，有一件小事我至今還記得十分清楚，而正是這件事讓我懂事很多也讓我明白了什么是責(zé)任感！
那時(shí)我才剛剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)金洲小學(xué)，我很幸運(yùn)剛進(jìn)學(xué)校讀一年級(jí)就作為一（1）班的班長(zhǎng)，我就是這群一(1)班的娃娃的頭，這個(gè)班的班主任譚艷珍老師對(duì)我很好，可能是我從外地來(lái)的對(duì)這里并不熟悉吧。有一次在做早操的時(shí)候，蔚藍(lán)色的天空不知什么時(shí)候突然把臉變成烏黑色的下起了毛毛細(xì)雨。我邊跑邊叫“：下雨了，下雨了，快點(diǎn)跑?。】炫馨?！”譚老師聽(tīng)到之后橫眉怒視跑過(guò)來(lái)訓(xùn)我一頓，那是她第一次罵我，當(dāng)時(shí)的我傻了，心里很慚愧，有一種想哭的感覺(jué)。不過(guò)自從經(jīng)歷了這件是之后我成長(zhǎng)了許多。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可你燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我語(yǔ)文知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來(lái)。
你給了我一盞知識(shí)的明燈，
為我照亮了前方的道路。
老師，我曾是泥潭中無(wú)人知曉的小草
是您把我移植到美麗的花叢中
您不是演員
卻吸引著我們饑渴求學(xué)的目光
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！边@就是用來(lái)形容我們的園丁的——當(dāng)然，其實(shí)背后就是我對(duì)譚艷珍老師辛勤勞動(dòng)的感知，感恩了。
最深刻的老師【范文9篇】六
心曾何時(shí)，被陰影籠罩？眼前景物，何時(shí)變得朦朧遙黑暗？又曾何時(shí)，有一句話，使你在黑暗中奮斗，跌倒又站起來(lái)？在黑暗中奮起掙扎，撕裂夜空，迎來(lái)希望，迎來(lái)光明，只因?yàn)槟且痪湓捥N(yùn)含的智慧與力量，給予的鞭策和引導(dǎo)……
夏日的太陽(yáng)格外明亮熾熱，似乎可以穿透一切。打開(kāi)窗，一股熱浪迎面而來(lái)，吹起桌上一疊稿紙，亂舞，翻飛…
我坐在書(shū)房里，繁重的書(shū)寫(xiě)任務(wù)如一顆顆炸彈在我心上炸開(kāi)，我惱了，掄起雙拳重重的砸在桌子上，一聲悶響在耳畔久散不去。我不禁嘆了一口氣，離書(shū)法比賽已不到半個(gè)月了，可炙熱的天氣將我的意志死死的壓住，身體仿佛癱瘓了，昏昏沉沉。書(shū)法老師見(jiàn)到我這般異樣，走到我面前，望著我的眼睛，他的眼神猶如萬(wàn)丈深淵，深不見(jiàn)底。他平靜而又嚴(yán)肅的說(shuō)：“人生時(shí)常會(huì)變得黑暗，因?yàn)樗チ讼蚯暗牧α?，只有燃起奮斗之火，才能照亮前進(jìn)的方向?！?/p>
我望著老師慈祥的臉，心想中一陣悸動(dòng)。人只有在奮斗中成長(zhǎng)，在坎坷的路上皮披荊斬棘，在奮斗的路上留下堅(jiān)定的腳步，在人生的記憶中留下奮斗的輝煌。我的心中仿佛升騰起了熊熊烈火，在堅(jiān)定的信念和努力下，愈燒愈烈……
我仰起頭，眺望遠(yuǎn)方，心中的壓力仿佛一掃而空，全身都失去了重量，全身都如此輕盈，我一直以為練習(xí)只是在空耗時(shí)間，如今，我終于釋?xiě)眩晒?，必須?jīng)過(guò)不懈的奮斗與堅(jiān)持。
我提起筆，是從未有過(guò)的輕松，字跡如老師說(shuō)的話深邃而悠遠(yuǎn)。
一句良言行千里，老師的話如陽(yáng)光。灑滿(mǎn)了我昏暗的心房，人生不無(wú)奮斗，無(wú)奮斗便無(wú)人生。
最深刻的老師【范文9篇】七
我心里印象最深的老師便是蒙老師，蒙老師整整教了我們3年，蒙老師對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的。
記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我突然感覺(jué)身體不舒服，就趴在桌上，上到半節(jié)課時(shí)，我就嘔吐了，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“小歡快點(diǎn)去找一些沙子放在小敏吐的`地方?！毙g馬上就去找沙子來(lái)，老師就扶我去廁所吐，吐完了，就去漱口，剛漱完口，老師關(guān)心地說(shuō)：“小敏，現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？，用不用叫你家人來(lái)接你？”我說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)好點(diǎn)了，不用叫我家人來(lái)接我了?！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事了就好，以后身體不舒服要講給老師聽(tīng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們就回教室繼續(xù)上課了。我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然蒙老師的手放在我的額頭上，說(shuō)：“小敏，怎么又忘了？寫(xiě)字要保持正確的姿勢(shì)?！蔽伊⒓赐χ毖蠋熅统白呷?。
我心里印象最深的就是蒙老師，因?yàn)槊衫蠋熆偸菚r(shí)刻地關(guān)心著我，指導(dǎo)著我。在這里我要深深地祝福蒙老師：祝您身體健康，工作順利。
最深刻的老師【范文9篇】八
楊老師是我的初中班主任兼語(yǔ)文老師。他呀！戴一副厚重的眼鏡，好似一位知識(shí)高深的學(xué)者。留著一個(gè)小平頭，依稀可見(jiàn)幾點(diǎn)花白。個(gè)子不高，跟我差不多，哈哈，每次我這么說(shuō)他都會(huì)嫌棄的癟癟嘴。我的初中生活，也因?yàn)樗?，更添幾分?lè)趣。
記得在我初中的時(shí)候，各科成績(jī)都還可以，唯有數(shù)學(xué)差得掉渣。為此，他也費(fèi)了不少心。又是給我輔導(dǎo)書(shū)，又是經(jīng)常教導(dǎo)我要多問(wèn)題，不會(huì)的也可以問(wèn)他，可是他再幫我，我自己不努力也沒(méi)用啊。直到快要中考，我的數(shù)學(xué)也只有七十幾分吧，我也很擔(dān)心，終于開(kāi)始焦慮。真的，那段時(shí)間經(jīng)常與眼淚為伴。唯有他一直開(kāi)導(dǎo)我，讓我能安心學(xué)習(xí)。所幸最后的沖刺，成績(jī)也沒(méi)太讓人失望。
還有最后快畢業(yè)的時(shí)候，我們看見(jiàn)別人班的同學(xué)都準(zhǔn)備開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)。而我們班卻……于是我們幾個(gè)同學(xué)跑到辦公室去死纏爛打。他的態(tài)度特別堅(jiān)決。不知道是他們說(shuō)了什么，他居然說(shuō)要是我哭了就帶我們?nèi)?。我心里那個(gè)無(wú)語(yǔ)啊！我想說(shuō)我醞釀一下，可是我真哭不出來(lái)?。∽詈蟮故橇硪粋€(gè)同學(xué)，真哭出來(lái)了，小妹在這佩服。我們很快籌到錢(qián)買(mǎi)了飲料和零食回來(lái)開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)咯！那天晚上，我們一起唱歌，拍照，哭泣，許下誓言。后來(lái)，我們回到寢室，抱著哭成一團(tuán)，沒(méi)想到他也來(lái)了。那是我們第一次擁抱他，哭著，很溫暖?，F(xiàn)在回想起那一刻，余溫尚存。
不知道從什么時(shí)候起，在我心中，他就是。也許是從當(dāng)我考差時(shí)他擔(dān)心我成績(jī)時(shí)開(kāi)始；也許是從當(dāng)我胃疼時(shí)他帶我去醫(yī)院時(shí)開(kāi)始；也許是從當(dāng)我焦慮時(shí)他為我解憂(yōu)時(shí)開(kāi)始。我們之間沒(méi)有師生那般的生澀，更多的是朋友間的親切。直到現(xiàn)在，我們也時(shí)常保持著聯(lián)系，遇到問(wèn)題，總想問(wèn)問(wèn)他；每次回家，也總要去看看他。就像他在畢業(yè)留言上的話：接下來(lái)的三年，三十年，三百年，路還是要這樣走下去。
有人曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人最好的朋友，是有個(gè)階段性的。要么是在初中，要么是在高中，要么是在大學(xué)。老師也是如此，總會(huì)遇到受益終生的人生導(dǎo)師。而他便是我的人生導(dǎo)師。
最深刻的老師【范文9篇】九
有一個(gè)地方讓我印象深刻，因?yàn)槟且淮问俏业钠缴谝淮位?。你們想知道嗎？那就跟隨我的腳步一起來(lái)看看吧！ 那時(shí)我去的地方是韓國(guó)的首都——首爾，剛好是冬天，會(huì)下雪，不過(guò)更好，因?yàn)槲冶緛?lái)就是來(lái)玩雪的嘛。有人問(wèn)我：“那你有沒(méi)有滑雪呢？”那是一定的！而且好玩極了！ 我一穿完防護(hù)具和滑雪鞋，就立刻跑到了那個(gè)坡的下面聽(tīng)導(dǎo)游指導(dǎo)我們滑雪。聽(tīng)完之后，我覺(jué)得也挺簡(jiǎn)單的嘛！可是當(dāng)我開(kāi)始“上路”的時(shí)候，卻遇到了一個(gè)很大的問(wèn)題，那就是——爬不上去！每一次爬上去一點(diǎn)就忍不住滑下來(lái)了。沒(méi)辦法，只能努力了，我就給自己定了一個(gè)比較高的目標(biāo)，然后下決心努力地爬，最終爬上去了。然后非常高興地滑了下去?；臅r(shí)候，左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，有趣極了！ 那個(gè)地方讓我印象非常深刻！
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