實(shí)用創(chuàng)新發(fā)展心得范文（19篇）

總結(jié)有助于思考問題的根本原因，從而更好地解決問題。總結(jié)還可以幫助我們反思，找到錯(cuò)誤或不足，進(jìn)而避免再犯相同的錯(cuò)誤。以下是一些不同主題的總結(jié)范例，供大家參考。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇一

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，創(chuàng)新已成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，我參加了一個(gè)創(chuàng)新發(fā)展研修班，通過這次研修，我對(duì)創(chuàng)新的重要性有了更深刻的理解，同時(shí)也學(xué)到了如何在日常工作中實(shí)踐創(chuàng)新。以下是我在這次研修中的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新不僅僅是高科技產(chǎn)業(yè)的事情，它在各個(gè)行業(yè)都有著重要的作用。雖然我們通常把創(chuàng)新與科技聯(lián)系在一起，但在研修班上，我了解到創(chuàng)新不僅包括技術(shù)創(chuàng)新，還包括商業(yè)模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等。無論是企業(yè)的生產(chǎn)流程還是營(yíng)銷策略，都可以通過創(chuàng)新來提升效率和競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，創(chuàng)新需要一個(gè)積極的思維方式。在我參加的研修班中，導(dǎo)師講解了許多關(guān)于創(chuàng)新思維的方法和理論。例如，TRIZ理論可以幫助我們發(fā)散思維，找到解決問題的新思路；六頂思考帽可以幫助我們從不同的角度思考問題。通過學(xué)習(xí)這些方法，我能夠更好地運(yùn)用創(chuàng)新思維解決工作中遇到的問題。

第三，創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作。在研修班中，我們進(jìn)行了許多小組討論和實(shí)踐活動(dòng)。通過和其他同學(xué)互動(dòng)和交流，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是一個(gè)集體智慧的結(jié)果。每個(gè)人都有自己的思維方式和經(jīng)驗(yàn)，通過與他人合作，我們可以互相啟發(fā)，激發(fā)出更多的創(chuàng)新點(diǎn)子。

第四，創(chuàng)新需要持續(xù)學(xué)習(xí)和嘗試。創(chuàng)新是一個(gè)不斷探索和試錯(cuò)的過程，因此學(xué)習(xí)和嘗試是十分關(guān)鍵的。在研修班中，我們參觀了一些創(chuàng)新型企業(yè)，并聽取了他們的經(jīng)驗(yàn)分享。他們告訴我們，創(chuàng)新需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和嘗試，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，擴(kuò)大自己的視野，才能有更多的創(chuàng)新思路。

最后，通過這次研修，我也意識(shí)到創(chuàng)新不僅僅是企業(yè)的事情，每個(gè)人都可以在自己的工作和生活中實(shí)踐創(chuàng)新。無論是一個(gè)小小的改進(jìn)，還是一個(gè)大膽的創(chuàng)新，都可以帶來不同的結(jié)果。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極思考、開放心態(tài)，勇于創(chuàng)新。

總之，這次創(chuàng)新發(fā)展研修班讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)創(chuàng)新的理解更加深入，并學(xué)到了許多創(chuàng)新方法和技巧。我相信，在今后的工作中，我能夠運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和創(chuàng)新，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇二

創(chuàng)新發(fā)展一直都是社會(huì)發(fā)展的主旋律，推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的力量更是日益強(qiáng)大。近年來，各類紀(jì)錄片也在全球范圍內(nèi)吸引了越來越多的觀眾，呈現(xiàn)出中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的歷程，讓人們更好地了解和認(rèn)識(shí)了中國(guó)的創(chuàng)新發(fā)展。在本篇文章中，我將分享我對(duì)創(chuàng)新發(fā)展紀(jì)錄片的心得體會(huì)。

段落二：從歷史的角度看創(chuàng)新發(fā)展的必然性

通過觀看紀(jì)錄片，我們可以看到中國(guó)在近百年的歷史中，創(chuàng)新發(fā)展始終是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。從新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)一直在不斷地探索適合自己的發(fā)展道路，并取得了許多重大的成就。這一切證明了，創(chuàng)新發(fā)展在歷史發(fā)展中是必然的選擇。

段落三：創(chuàng)新發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

雖然創(chuàng)新發(fā)展是必然的選擇，但也面臨諸多的挑戰(zhàn)，例如創(chuàng)新的過程中可能會(huì)遭遇失敗、創(chuàng)新者的精神與實(shí)際利益的矛盾等等。但是，也正是這些挑戰(zhàn)，讓人更加堅(jiān)定了創(chuàng)新的信念。同時(shí)，創(chuàng)新發(fā)展所帶來的機(jī)遇也是巨大的，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，改善人民生活等等。在中國(guó)的創(chuàng)新發(fā)展歷程中，我們可以看到，創(chuàng)新者們始終在探索中成長(zhǎng)，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中推動(dòng)著中國(guó)發(fā)展步伐。

段落四：創(chuàng)新發(fā)展的重要性

隨著全球化的進(jìn)程不斷加快，科技革命不斷在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)酵，創(chuàng)新發(fā)展的重要性也日益凸顯。在這個(gè)時(shí)代，只有不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新，不斷提高我們的科技實(shí)力，才能在世界上有話語權(quán)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，創(chuàng)新發(fā)展也是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要力量，可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，讓人們的生活更加便利和美好。

段落五：結(jié)語

通過接觸和學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展的紀(jì)錄片，我們不僅可以加深對(duì)創(chuàng)新發(fā)展歷程和重要性的理解，更能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該在堅(jiān)定創(chuàng)新信仰的同時(shí)，充分利用好時(shí)代所提供的機(jī)遇和平臺(tái)，積極創(chuàng)造，不斷推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展邁上新的臺(tái)階。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇三

十八屆五中全會(huì)對(duì)林業(yè)改革發(fā)展提出了要促進(jìn)人與自然和諧共生，開展大規(guī)模國(guó)土綠化行動(dòng)，完善天然林保護(hù)制度，推動(dòng)綠色發(fā)展，筑牢安全屏障等新要求和新任務(wù)。綠色發(fā)展理念為今后林業(yè)改革發(fā)展全局和生態(tài)文明建設(shè)大局指明了方向，將成為今后林業(yè)發(fā)展的總方針。

一、綠色發(fā)展，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”

過去的30多年，我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就，現(xiàn)在已經(jīng)是全球第二大經(jīng)濟(jì)體。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，隨之而來的生態(tài)環(huán)境惡化及其對(duì)人民健康的影響已經(jīng)成為我們的心頭之患，并成為日益突出的民生問題。特別是最近發(fā)生的大面積、長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)重霧霾，不僅給我們的身心帶來了傷害，也為我們的生活帶來了不便，很多人都談霾色變。隨著生活水平的提高，人民群眾對(duì)清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強(qiáng)烈。

十八屆五中全會(huì)提出的“綠色發(fā)展”理念，這不僅僅是在宣示一種發(fā)展理念，更為重要的是提出了一個(gè)如何實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)，勾畫出了建設(shè)“美麗中國(guó)”的基本路徑。綠色發(fā)展將成為“十三五”規(guī)劃的要義和核心內(nèi)容，不僅表明了我國(guó)政府堅(jiān)定地走綠色發(fā)展道路的決心，而且表明黨和國(guó)家對(duì)于環(huán)境保護(hù)工作回歸其根本目的的明確要求，同時(shí)也回應(yīng)了廣大人民群眾的強(qiáng)烈期盼。特別是關(guān)于生態(tài)文明戰(zhàn)略思想和質(zhì)量總體改善戰(zhàn)略目標(biāo)的確立，凸顯了生態(tài)環(huán)境保護(hù)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要地位，奠定了新階段環(huán)境保護(hù)工作的方向。

我相信，隨著綠色發(fā)展理念的落實(shí)，為我們描繪的美麗中國(guó)“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”，在不久的將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

二、綠色發(fā)展，筑牢生態(tài)安全屏障

十八屆五中全會(huì)提出要筑牢生態(tài)安全屏障，堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主，實(shí)施山水林田湖生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程，開展大規(guī)模國(guó)土綠化行動(dòng)，完善天然林保護(hù)制度。

全會(huì)提出，堅(jiān)持綠色發(fā)展，必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，為全球生態(tài)安全做出新貢獻(xiàn)。促進(jìn)人與自然和諧共生，構(gòu)建科學(xué)合理的城市化格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局、自然岸線格局，推動(dòng)建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系。

要通過加快建設(shè)主體功能區(qū)，發(fā)揮主體功能區(qū)作為國(guó)土空間開發(fā)保護(hù)基礎(chǔ)制度的作用。推動(dòng)低碳循環(huán)發(fā)展，建設(shè)清潔低碳、安全高效的現(xiàn)代能源體系，實(shí)施近零碳排放區(qū)示范工程。全面節(jié)約和高效利用資源，樹立節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，建立健全用能權(quán)、用水權(quán)、排污權(quán)、碳排放權(quán)初始分配制度，推動(dòng)形成勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚。加大環(huán)境治理力度，以提高環(huán)境質(zhì)量為核心，實(shí)行最嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)制度，深入實(shí)施大氣、水、土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)行省以下環(huán)保機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度。

三、綠色發(fā)展，林業(yè)行業(yè)大有可為

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)木材年消耗量近5億立方米，國(guó)內(nèi)采伐量約為2.5億立方米，對(duì)外依存度達(dá)到50%。受國(guó)內(nèi)禁伐、需求增加等因素影響，預(yù)計(jì)到，我國(guó)木材需求量約為8億立方米，缺口將達(dá)5億立方米，對(duì)外依存度達(dá)到65%左右。

當(dāng)前，我國(guó)仍然是缺林少綠、生態(tài)脆弱、生態(tài)產(chǎn)品供應(yīng)不足的國(guó)家，我國(guó)林業(yè)發(fā)展水平與維護(hù)生態(tài)安全、建設(shè)生態(tài)文明、建成全面小康社會(huì)的需求相比，與人民群眾對(duì)良好生態(tài)的期待相比，還存在很大差距。

為了實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境，緩解經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)林產(chǎn)品的迫切需求，今后我國(guó)將開展大規(guī)模國(guó)土綠化行動(dòng)，加強(qiáng)林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)，完善天然林保護(hù)制度，全面停止天然林商業(yè)采伐，增加森林面積和蓄積量。按照規(guī)劃，到20，全國(guó)森林面積比增加4000萬公頃、森林蓄積量比20增加13億立方米，森林覆蓋率和森林蓄積量分別達(dá)到23%和151億立方米。

“十三五”期間林業(yè)行業(yè)應(yīng)該深入貫徹系列重要講話精神，全面落實(shí)中央決策部署，深入實(shí)施以生態(tài)建設(shè)為主的林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)生態(tài)文明為總?cè)蝿?wù)，努力增綠增質(zhì)增效，加快推進(jìn)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提升林業(yè)發(fā)展水平。作為綠色發(fā)展大戰(zhàn)略的主要實(shí)施者，我們將大有可為，也應(yīng)該大有作為。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇四

蜂鳥逐光，學(xué)子逐夢(mèng)。國(guó)家以及各界名流的資助也一直都在路上。國(guó)家的助學(xué)制度，于宏觀，是星火燎原的強(qiáng)大助力；于微觀，是貧困學(xué)子迷茫生活中的一線希望。我雖沒有親身經(jīng)歷，但身邊同學(xué)的經(jīng)歷也讓我感受到了資助帶給我們的溫暖。他的父親是位建筑工人，炎炎夏日，工作的辛苦是不必說的。母親的身體也不好，憑借著他父親辛苦勞作下來的收入，供著他讀書。還得計(jì)算著日常的消費(fèi)，隨著年齡的增長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的知識(shí)更多了，同時(shí)學(xué)習(xí)的消費(fèi)也就增加。隨著生活的壓力，許多貧困生無法就學(xué)。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他們?cè)缭邕M(jìn)入社會(huì)打工。在原本洋溢活力與歡樂的金色年華為著生活煩惱。而國(guó)家助學(xué)金的幫助就像是場(chǎng)及時(shí)雨，不但大大減輕了貧困生的家庭負(fù)擔(dān)也讓貧困生的學(xué)習(xí)有物質(zhì)的保證，讓他們安心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)感恩之心，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)定回報(bào)國(guó)家的信念。1988年，劉秀祥出生于貴州省的農(nóng)民家庭，一場(chǎng)突如其來的意外，讓清貧的生活雪上加霜，母親精神失常，哥哥姐姐也因此不堪窘迫，相繼離家。背著母親上學(xué)、睡豬圈、半工半讀、落榜……劉秀祥的求學(xué)之路可謂遍布荊棘。即使最后以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉门R沂大學(xué)的錄取通知書，高昂的學(xué)費(fèi)仍如沉重的大山，令他望而卻步。就在這山窮水盡之際，國(guó)家勤工助學(xué)政策成了他的柳暗花明，使得他的大學(xué)之夢(mèng)得以圓滿。在這條永遠(yuǎn)停不下來的助學(xué)路上，除了國(guó)家，各界名流也在默默的復(fù)出，吳京、孫儷、韓紅等所謂的一線明星也在盡自己的一己之力幫助那些貧困的孩子，讓他們走上教育的道路，逐夢(mèng)飛翔。

國(guó)家資助就像一股春風(fēng)，拂去臉上的愁痕。它幫助著貧困同學(xué)能順利地完成以后的學(xué)業(yè)，又不會(huì)給家里帶來太大的經(jīng)濟(jì)壓力，學(xué)校和政府就由如雪中送炭，也為他們送上寒冬般的溫暖。雖然這些溫暖的事未發(fā)生在我身上，但這樣溫暖的事也更讓我心生感恩。我想，當(dāng)自己長(zhǎng)大后，我也要將這種資助情傳承下去，幫助一些更為困難的人。中國(guó)夢(mèng)，資助情，相信那份情感會(huì)一直被傳承下去，也相信，有夢(mèng)想會(huì)讓我們更加努力！

青年，是國(guó)家之朝朝曦芒，是時(shí)代之中流砥柱。恰同學(xué)少年，意氣風(fēng)發(fā)，青年當(dāng)以錦瑟年華筑國(guó)家錚錚脊梁，繪時(shí)代驚鴻華章，恃青春許國(guó)運(yùn)，待時(shí)代閱鬢華！陳獨(dú)秀曾言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。人生最寶貴之時(shí)期也?！蔽彷吳嗄晟诩t旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，未來早已與家國(guó)共命運(yùn)。當(dāng)不泯時(shí)代希冀，不負(fù)青春韶華，共同編織祖國(guó)萬里之錦繡前程。

在家國(guó)命運(yùn)聯(lián)通的今天，個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家緊緊相連。作為社會(huì)主義建設(shè)者的吾輩青年，更需有愛國(guó)之志，二零三五年的夢(mèng)想等我們開啟，我們要有“涉險(xiǎn)灘，闖深水”的勇氣，“逢山開路，遇水搭橋”的毅力！

創(chuàng)新發(fā)展心得篇五

銷售作為企業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要的一環(huán)，其創(chuàng)新發(fā)展扮演著決定性的角色。近年來，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，傳統(tǒng)的銷售模式已經(jīng)不能滿足客戶需求，因此，在銷售過程中不斷創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展和持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵。個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)間的銷售實(shí)踐中，積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其分享如下。

首先，創(chuàng)新思維是銷售創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)中，市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬變，顧客需求日新月異。作為銷售人員，要根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，引導(dǎo)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望，并提供個(gè)性化的解決方案。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力，我們需要具備創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維意味著突破常規(guī)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，找到新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和創(chuàng)新點(diǎn)。例如，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)，提供線上線下整合的銷售模式，通過數(shù)據(jù)分析和人工智能等技術(shù)手段，精準(zhǔn)推送給客戶個(gè)性化的產(chǎn)品和服務(wù)，滿足客戶不斷變化的需求。

其次，銷售人員需具備良好的溝通和合作能力。銷售工作中，與客戶的良好溝通是成功的基石。銷售人員應(yīng)該善于傾聽客戶的需求，理解他們的痛點(diǎn)和目標(biāo)，然后提供滿足其需求的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，銷售人員還應(yīng)具備良好的合作能力。整合公司內(nèi)部資源，形成各部門協(xié)同合作，從而提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。例如，銷售人員與研發(fā)人員合作，根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新和改進(jìn)；與客服人員合作，及時(shí)解決客戶問題，增強(qiáng)客戶滿意度。通過多方合作，不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，從而使銷售工作更具競(jìng)爭(zhēng)力。

第三，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是銷售創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。銷售工作涉及眾多方面，如市場(chǎng)分析、談判技巧、銷售策略等。為了適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和客戶需求的變化，銷售人員需要學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)和技能。通過參加培訓(xùn)課程、行業(yè)交流和分享會(huì)等方式，不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，也應(yīng)通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，總結(jié)成功案例和失敗教訓(xùn)。只有不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)銷售創(chuàng)新和發(fā)展。

第四，注重客戶體驗(yàn)是銷售創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。客戶是企業(yè)的生命線，提供良好的客戶體驗(yàn)是贏得客戶信任和滿意度的關(guān)鍵。銷售人員應(yīng)該關(guān)注客戶的需求和意見反饋，積極改進(jìn)和升級(jí)產(chǎn)品和服務(wù)。例如，通過創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和性能，增加客戶的使用價(jià)值；通過提供個(gè)性化的售后服務(wù)，解決客戶的問題和困惑，增強(qiáng)客戶的忠誠(chéng)度。只有不斷提供良好的客戶體驗(yàn)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)銷售的創(chuàng)新和發(fā)展。

最后，銷售創(chuàng)新和發(fā)展需要持續(xù)投入和堅(jiān)持。創(chuàng)新是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦的工作，需要不斷投入和堅(jiān)持。銷售人員應(yīng)該具備良好的執(zhí)行力和耐力，在市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)壓力中保持積極的心態(tài)。只有不斷投入和堅(jiān)持，才能在銷售工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展。例如，銷售人員應(yīng)該定期參加市場(chǎng)研究，關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向和創(chuàng)新動(dòng)作，及時(shí)調(diào)整銷售策略和方向；同時(shí)，也要保持良好的心理素質(zhì)，面對(duì)銷售壓力和挑戰(zhàn)，保持自信和積極的心態(tài)，努力迎接新的挑戰(zhàn)。

綜上所述，銷售創(chuàng)新發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵。在銷售過程中，創(chuàng)新思維、良好的溝通和合作能力、不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)、注重客戶體驗(yàn)、持續(xù)投入和堅(jiān)持，是實(shí)現(xiàn)銷售創(chuàng)新和發(fā)展的重要途徑。作為銷售人員，只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的成功。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇六

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xx---這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù) 起新世紀(jì)歷史使命。

精選公文3 xx---

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甚至二十幾個(gè)小時(shí)的有效時(shí)間。時(shí)間還是有密度的，就是利用時(shí)間的質(zhì)量。同樣的時(shí)間，有的人能干得成很多事情，而有的人時(shí)間利用率卻很低。只要我們善于把握時(shí)間的長(zhǎng)度，搶占時(shí)間的寬度，運(yùn)用時(shí)間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。

歷史作為一個(gè)過程，不斷地在時(shí)序交替中滾滾向前。搶抓難逢機(jī)遇，爭(zhēng)取寶貴時(shí)間，加快發(fā)展自己，這是時(shí)代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績(jī)而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。

“改革創(chuàng)新，加快發(fā)展”將會(huì)貫穿到我們以后得工作中，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛做好服務(wù)。

改革創(chuàng)新心得體會(huì)一：學(xué)習(xí)工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會(huì) 2012月年1日至月年2011 1227 日，我有幸參加了由

教學(xué)

工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)為“把事我校在課程改革上存在的不足二、通過這次培訓(xùn)，使我意識(shí)到國(guó)家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因?yàn)槁殬I(yè)教育離社會(huì)最近，離經(jīng)濟(jì)最近，是培養(yǎng)社會(huì)迫切需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實(shí)踐、理論和實(shí)踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。

但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：

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第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學(xué)習(xí)和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學(xué)方式。

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精選公文9 xx---專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學(xué)校的專業(yè)建設(shè)跨上一個(gè)新的臺(tái)階，培養(yǎng)社會(huì)迫切需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。解放思想改革創(chuàng)新心得體會(huì)二：字）760改革創(chuàng)新在行動(dòng)學(xué)習(xí)心得（“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”學(xué)習(xí)心得開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的迫切需要，是高新區(qū)實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)加快“四區(qū)”建設(shè)進(jìn)程的迫切需要，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，特別是面對(duì)高新區(qū)實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機(jī)關(guān)干部必須進(jìn)一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力和創(chuàng)新支撐。

作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)從政治和大局的高度充 精選公文11 xx---著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)、公仆意識(shí)等方面存在的問題，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。

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動(dòng)，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)活動(dòng) 精選公文13 xx---的落實(shí)。三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。

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精選公文15 xx---會(huì)議上的重要講話，聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、企業(yè)狀況和自己的工作實(shí)際，我更加深刻地體會(huì)到開展“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)的必要性、重要性和及時(shí)性。

精選公文17 xx---治理論，提高思想覺悟和政治素質(zhì)；更關(guān)鍵的還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。

解放思想，要走出害怕解放、拒絕 解放、亂解放的誤區(qū)。害怕解放，主要

是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。即便在工作 中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于 ”的思想在作怪，也不想說，甚至不“怕 敢說。拒絕解放，主要是有與己無關(guān)的 思想，認(rèn)為解放思想是公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事 情，對(duì)自己來說沒有解放思想的必要，按照領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了。

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亂解放，就是

不知道什么叫解放思想，不知道從哪里 著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，工作中具 思路不夠開闊，體表現(xiàn)為思想不夠敏銳，思考不夠全面。時(shí)代發(fā)展離不開改革。

精選公文19 xx---體工作中，堅(jiān)持科技創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，不斷改革，走到時(shí)代的前沿。第二、創(chuàng)新思維，提高服務(wù)水平。教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)是我們的基本崗位職責(zé)，我們的一切工作都是圍繞服務(wù)展開的。要通過大討論活動(dòng)，切實(shí)提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量和水平。牢固樹立全心全意為客戶服務(wù)的宗旨，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，實(shí)力良好的品牌形象。

生價(jià)值。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到；只

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創(chuàng)新發(fā)展心得篇七

當(dāng)前，國(guó)家鼓勵(lì)民族創(chuàng)新發(fā)展，提倡自主研發(fā)，技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在我所在的公司，我們積極推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展，不斷探索新的發(fā)展路徑。在此，我想分享自己的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

第二段：了解市場(chǎng)需求，立足于技術(shù)創(chuàng)新

首先，在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，我們需要了解市場(chǎng)的需求，找到自己的定位。技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心，我們不能停留在以往的技術(shù)上，需要努力探索新的領(lǐng)域，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)中。對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新的重要性，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，并始終把其作為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

第三段：建立研發(fā)團(tuán)隊(duì)，保持團(tuán)隊(duì)凝聚力

其次，在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，建立一個(gè)優(yōu)秀的研發(fā)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。我們的研發(fā)人員具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在管理方法和研發(fā)流程方面也不斷進(jìn)行改進(jìn)，以保證研發(fā)效率和質(zhì)量。此外，我們還注重研發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，組織活動(dòng)和企業(yè)文化建設(shè)，帶領(lǐng)員工向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。

第四段：加強(qiáng)與院校、機(jī)構(gòu)的合作交流

再次，推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展，需要企業(yè)加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)的合作交流。我們與多所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，共同研究發(fā)展方向和技術(shù)路線。這樣的合作不僅可以使得企業(yè)獲取前沿科學(xué)技術(shù)成果，還有助于員工繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，不斷提高自身技能水平。

第五段：積極推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理

最后，我們?cè)谕七M(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，還要注意知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理。企業(yè)自主研發(fā)的成果應(yīng)該受到法律保護(hù)，我們必須積極維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)格管理技術(shù)秘密，避免技術(shù)流失和侵權(quán)問題。在此基礎(chǔ)上，我們可以通過技術(shù)創(chuàng)新，為企業(yè)帶來更大價(jià)值。

結(jié)論：

民族創(chuàng)新發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要企業(yè)不斷探索和實(shí)踐，同時(shí)也需要政府和社會(huì)的支持。作為一名從業(yè)人員，我們要樹立創(chuàng)新意識(shí)，銳意進(jìn)取，勇于探索，為企業(yè)和民族的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇八

創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵，作為一名從業(yè)者，我深知?jiǎng)?chuàng)新能力的重要性。為了提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維，我參加了一次創(chuàng)新發(fā)展研修班。在這個(gè)研修班中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)新發(fā)展的知識(shí)和技能，并且深感受益匪淺。在此，我想分享我在研修班中的心得體會(huì)。

首先，在研修班中我學(xué)習(xí)到了創(chuàng)新發(fā)展的基本概念和理論知識(shí)。通過專業(yè)的講座和課程，我了解到創(chuàng)新發(fā)展是一種激發(fā)創(chuàng)造力和釋放潛能的過程，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了創(chuàng)新的原則和方法，如開放性思維、跨學(xué)科合作和風(fēng)險(xiǎn)管理等。這些理論知識(shí)為我后續(xù)的實(shí)踐和應(yīng)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，研修班安排了一系列創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，幫助我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。例如，我們組成了若干小組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目規(guī)劃、策劃和實(shí)施。在這個(gè)過程中，我親身體驗(yàn)到了創(chuàng)新的艱辛和樂趣。我們通過頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊(duì)合作等方式，不斷尋找新的創(chuàng)意和解決方案，不斷完善和改進(jìn)項(xiàng)目。這些實(shí)際操作幫助我加深了對(duì)創(chuàng)新發(fā)展的理解，并提高了我的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

第三，研修班還邀請(qǐng)了一些成功的企業(yè)家和創(chuàng)新者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。他們通過講述自己的故事和經(jīng)歷，啟發(fā)我們的創(chuàng)新靈感和激發(fā)我們的創(chuàng)新激情。例如，一位成功的企業(yè)家分享了他創(chuàng)立公司的過程，強(qiáng)調(diào)了他堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣，以及他在困難時(shí)期找到切入點(diǎn)并把握機(jī)會(huì)的能力。這些故事深深地激勵(lì)了我，讓我深信只要有創(chuàng)新精神和足夠的努力，我也能在工作中取得成功。

此外，研修班還組織了一次企業(yè)參觀活動(dòng)，讓我們親眼目睹了創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)際應(yīng)用。我們參觀了一家采用最先進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新企業(yè)，并和企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流和探討。這次參觀讓我深刻體會(huì)到創(chuàng)新發(fā)展不僅僅是理論和技術(shù)，還需要實(shí)踐和應(yīng)用。只有將創(chuàng)新理論與實(shí)際操作相結(jié)合，才能取得更好的創(chuàng)新效果。

最后，研修班進(jìn)行了一次總結(jié)和分享會(huì)議，我們將自己在研修班中的成果和心得進(jìn)行了總結(jié)，并與他人分享。這個(gè)過程不僅幫助我們鞏固學(xué)習(xí)成果，還能夠從他人的分享中獲得新的靈感和啟示。通過與他人交流和互動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還結(jié)識(shí)到了一些志同道合的朋友，建立了有價(jià)值的人脈關(guān)系。

總而言之，創(chuàng)新發(fā)展研修班是一次具有豐富教育意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過研修班，我不僅學(xué)到了創(chuàng)新發(fā)展的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，還接觸到了一些成功的企業(yè)家和創(chuàng)新者，深受啟發(fā)和鼓舞。我相信這次研修班的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的創(chuàng)新能力，為社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇九

近年來，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)新成為人們的追求和關(guān)注的焦點(diǎn)。在這種背景下，一系列關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展的紀(jì)錄片也陸續(xù)推出，其中最為代表的有《創(chuàng)新中國(guó)》、《中國(guó)制造》等。在觀看這些紀(jì)錄片的過程中，我深深感受到了創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，同時(shí)也對(duì)于自身的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：成就源于創(chuàng)新

在《創(chuàng)新中國(guó)》中，我們看到了眾多的創(chuàng)新成果。從我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的深耕，到高科技領(lǐng)域的突破，再到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，每一步都是靠著不斷的創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)的。正是因?yàn)榘褎?chuàng)新發(fā)展放在了首要位置，我們才能不斷取得一個(gè)又一個(gè)的成就。而這些成就也為我們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：走在創(chuàng)新前沿

《中國(guó)制造》則更加專注于制造業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。我們看到了智能制造的飛速發(fā)展，通過工業(yè)機(jī)器人、數(shù)字化管理等手段，提高了制造業(yè)的效率和質(zhì)量，從而與國(guó)際制造業(yè)強(qiáng)國(guó)競(jìng)爭(zhēng)不斷升級(jí)。在創(chuàng)新的道路上，我們也擁有了越來越多的先進(jìn)技術(shù)和創(chuàng)新理念，這讓我們的選擇和決策更加明確，更容易走在創(chuàng)新的前沿。

第四段：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新進(jìn)化

然而，創(chuàng)新發(fā)展并不僅僅停留在高科技領(lǐng)域。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新來實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。在《中國(guó)制造》中，我們可以看到傳統(tǒng)制造業(yè)的升級(jí)換代。在裝備制造業(yè)中，通過人工智能技術(shù)來實(shí)現(xiàn)設(shè)備的智能化管理，提高工藝的精度；在紡織業(yè)中，則通過環(huán)保的技術(shù)手段來提高生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。這種創(chuàng)新思維已經(jīng)深入到了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新進(jìn)化。

第五段：對(duì)于個(gè)人的啟示

在觀看這些紀(jì)錄片的過程中，我深刻地意識(shí)到，創(chuàng)新發(fā)展是一個(gè)社會(huì)和國(guó)家的重大責(zé)任，更是我們每個(gè)人的任務(wù)。只有不斷地學(xué)習(xí)、探究新的問題，不斷思考、嘗試新的解決方案，才能不斷創(chuàng)新、進(jìn)步。因此，我也決定要做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人，不斷挑戰(zhàn)自己，追求卓越。相信在不久的將來，我也能為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過觀看這些關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展的紀(jì)錄片，在日常的生活中我也可以更深入地了解到創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人的重要性。接下來，我也會(huì)以更加積極的態(tài)度，從自己身邊做起，不斷努力地探索創(chuàng)新之路，為中國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇十

人心歸一、人力合一，是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)踐充分證明，加強(qiáng)社會(huì)管理的關(guān)鍵在基層，而基層工作的意義，在于堅(jiān)持黨的群眾路線，最廣泛、最深入地發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，夯實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根基，形成萬眾一心、共同奮斗的大好局面。

近年來，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的生動(dòng)實(shí)踐中，鄂爾多斯下大力氣抓基層基礎(chǔ)工作，為構(gòu)建和諧鄂爾多斯、建設(shè)平安鄂爾多斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，我們必須看到，基層組織形式多樣，基層工作千頭萬緒，水平參差不齊，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重心仍然在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村和社區(qū)。我們要切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，努力提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到有人管事、有錢辦事、有場(chǎng)所議事，充分發(fā)揮基層組織在加強(qiáng)社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中的重要作用。

基層工作要抓實(shí)。黨的方針政策再好，要靠基層去落實(shí);百姓的期盼再小，也要靠基層去發(fā)現(xiàn)。“為政之道在于安民，安民之要在于察其疾苦。”基層工作一定要從群眾生產(chǎn)生活需要入手，從群眾的利益出發(fā)，關(guān)注細(xì)節(jié)、抓住要害，以扎扎實(shí)實(shí)的努力、真真切切的實(shí)效贏得人心、凝聚力量。要大力加強(qiáng)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，結(jié)合蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆，切實(shí)選好配強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，轉(zhuǎn)變工作職能，把主要精力放在服務(wù)群眾、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定上。要傾聽群眾訴求，細(xì)之又細(xì)地幫助群眾出主意、想辦法，實(shí)之又實(shí)地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中存在的實(shí)際問題和困難。

基層工作要做細(xì)。社會(huì)管理創(chuàng)新的落腳點(diǎn)在基層，難點(diǎn)也在基層?；鶎庸ぷ髅鎻V、點(diǎn)多，因此，各級(jí)黨委、政府要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層工作的研究和指導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)保障、裝備配備、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的投入，改善基層工作人員工作和生活條件，為加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作提供保證;要充分發(fā)揮嘎查村組織在基層社會(huì)管理中的核心作用，使嘎查村黨組織成為農(nóng)村牧區(qū)社會(huì)建設(shè)管理的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘;要在城市發(fā)展中統(tǒng)籌抓好街道社區(qū)管理建設(shè)，提高街道社區(qū)服務(wù)城市居民的能力和水平;要加強(qiáng)“兩新”組織的培育、引導(dǎo)和監(jiān)管，推動(dòng)“兩新”組織在社會(huì)管理和服務(wù)中發(fā)揮更大作用。

義的“剛性”，又能凸顯協(xié)調(diào)各方利益的“柔性”和應(yīng)對(duì)新情況新問題的“彈性”，助推鄂爾多斯在“十二五”的宏偉藍(lán)圖上凝神聚氣，揮毫潑墨，再創(chuàng)佳作。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇十一

當(dāng)前，企業(yè)在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要想在業(yè)務(wù)中取得成功，就必須具備創(chuàng)新精神，不斷探索新的商業(yè)機(jī)會(huì)才能有更好的生存空間。在這個(gè)過程中，最重要的是不可忽視員工的創(chuàng)新。員工是企業(yè)的核心，他們的創(chuàng)新能力和生產(chǎn)力直接影響企業(yè)的發(fā)展。在本文中，我將分享我在企業(yè)中助力事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的體會(huì)和心得。

第二段：提高員工素質(zhì)是大勢(shì)所趨

首先，企業(yè)要不斷提高員工的素質(zhì)。當(dāng)員工的素質(zhì)得到提高，那么他們?cè)诠ぷ髦械乃季S能力和創(chuàng)新能力也會(huì)得到提升。如何提高員工的素質(zhì)呢？我認(rèn)為，企業(yè)可以通過各種內(nèi)部培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)制，為員工提供各種必要的知識(shí)和技能，這不僅可以提高員工的綜合素質(zhì)，也可以增強(qiáng)員工的自信心和責(zé)任心。

第三段：創(chuàng)新文化的構(gòu)建

其次，企業(yè)應(yīng)該注重創(chuàng)新文化的構(gòu)建。創(chuàng)新文化不僅僅是一個(gè)聲音角度上的說法，而是內(nèi)部的信仰系統(tǒng)和價(jià)值觀的架構(gòu)。當(dāng)一個(gè)企業(yè)的內(nèi)部?jī)r(jià)值觀是以創(chuàng)新為導(dǎo)向，那么員工的創(chuàng)新能力也可以有效地得到激發(fā)和提升。企業(yè)在構(gòu)建創(chuàng)新文化的過程中，應(yīng)該注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，讓創(chuàng)新隨處可見，讓員工在創(chuàng)新過程中感受到樂趣和成就感。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性

其次，在企業(yè)中助力事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性。很多時(shí)候，創(chuàng)新并不是一個(gè)人的事情，而是需要多個(gè)人的智慧和思維的碰撞。當(dāng)一個(gè)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力得到提高，員工之間的合作協(xié)作也可以得到更深層次的體現(xiàn)。這種合作和溝通模式的建立，不僅有利于員工之間感情的增進(jìn)，也可以讓員工彼此間相互支持，發(fā)掘更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。

第五段：企業(yè)文化的打造

最后，企業(yè)要想在助力事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展上取得進(jìn)展，就必須注重企業(yè)文化的打造。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)其發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)而制定的哲學(xué)理念、價(jià)值經(jīng)營(yíng)方案，它能夠使企業(yè)文化的核心價(jià)值理念深入人心，驅(qū)動(dòng)企業(yè)全員的行為準(zhǔn)則。當(dāng)一個(gè)企業(yè)有一個(gè)良好的文化氛圍，員工的創(chuàng)新能力和工作積極性可以得到有效的激發(fā)和提高。在企業(yè)文化打造的過程中，可以從企業(yè)的管理制度、企業(yè)的規(guī)范、企業(yè)的軟硬件設(shè)備等多種方面進(jìn)行考慮和實(shí)施，打造一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化氛圍。

總之，企業(yè)家應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，員工是企業(yè)發(fā)展的核心。在助力事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的過程中，企業(yè)可以通過不斷提高員工的素質(zhì)，注重創(chuàng)新文化的構(gòu)建，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作與溝通，以及打造企業(yè)文化等多種方式實(shí)現(xiàn)員工的創(chuàng)新激發(fā)，以此促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和成功。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇十二

隨著科技的日益發(fā)展，傳統(tǒng)的教育方式正逐漸被創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)課程所取代。網(wǎng)絡(luò)課程以其靈活性、便利性和個(gè)性化的特點(diǎn)，成為求學(xué)者們廣泛選擇的途徑。我曾經(jīng)參與了一門創(chuàng)新發(fā)展的網(wǎng)課，并且對(duì)其中的體驗(yàn)和收獲深感振奮。本文將為您分享我關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課的心得體會(huì)。

第一段：靈活自主，多樣形式

創(chuàng)新發(fā)展的網(wǎng)課非常注重學(xué)生的自主性，鼓勵(lì)學(xué)生探索并充分發(fā)揮自己的潛力。在該課程中，學(xué)生可以自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，無需受到傳統(tǒng)教室的限制。此外，該課程采用多種形式，包括視頻、音頻、課件和在線小組討論等。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和學(xué)習(xí)需求，選擇合適的學(xué)習(xí)形式，從而提高學(xué)習(xí)效果。

第二段：個(gè)性定制，因材施教

該網(wǎng)課以個(gè)性化的方式進(jìn)行教學(xué)，注重因材施教，更好地滿足學(xué)習(xí)者的需求。通過在線測(cè)試和問卷調(diào)查，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和興趣愛好，從而根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種個(gè)性化的教學(xué)模式，使每個(gè)學(xué)生得到了更準(zhǔn)確、高效的指導(dǎo)和幫助，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

第三段：互動(dòng)交流，跨時(shí)空

網(wǎng)絡(luò)課程的一個(gè)顯著特點(diǎn)是豐富多樣的互動(dòng)交流方式。在創(chuàng)新發(fā)展的網(wǎng)課中，學(xué)生可以通過討論區(qū)、在線聊天和郵件等方式與教師和其他學(xué)生進(jìn)行交流。這種跨時(shí)空的交流，使學(xué)生能夠自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、分享經(jīng)驗(yàn)和解答疑惑，增強(qiáng)了學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，教師也能夠及時(shí)地給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，提高了學(xué)習(xí)的效果。

第四段：資源共享，多元思維

創(chuàng)新發(fā)展的網(wǎng)課以資源共享為基礎(chǔ)，為學(xué)生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和引導(dǎo)思維的材料。學(xué)生可以自由地瀏覽和下載課程資料，通過閱讀教材、觀看視頻和聽取音頻，開拓自己的視野，拓展思維方式。這種多元思維的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠從不同的角度思考問題，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。

第五段：評(píng)估挑戰(zhàn)，自我提升

在創(chuàng)新發(fā)展的網(wǎng)課中，教師通過作業(yè)和考試來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這種評(píng)估方式既提供了學(xué)生自我反思和提升的機(jī)會(huì)，也激勵(lì)了學(xué)生不斷努力提高。通過不斷地接受挑戰(zhàn)和評(píng)估，學(xué)生能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)能力和不足之處，從而制定更科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種自我提升的機(jī)制，使學(xué)生在網(wǎng)課中得到了全面的發(fā)展。

總結(jié)

通過參與創(chuàng)新發(fā)展的網(wǎng)課，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。它不僅給予學(xué)生更大的靈活性和自主性，也提供了個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。此外，網(wǎng)絡(luò)課程的互動(dòng)交流和資源共享，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。通過不斷接受挑戰(zhàn)和自我評(píng)估，學(xué)生能夠更全面地提升自己。無論是學(xué)習(xí)知識(shí)還是培養(yǎng)能力，創(chuàng)新發(fā)展的網(wǎng)課都是當(dāng)今時(shí)代必不可少的教育方式之一。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇十三

轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。

(一)創(chuàng)新教學(xué)方法，教學(xué)相長(zhǎng)。

作為任課教師，我要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的積累，加強(qiáng)教學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。

1、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷取人之人，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面教學(xué)質(zhì)量。要經(jīng)常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在教學(xué)中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重課堂教學(xué)效果。

3、堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。要深入了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭(zhēng)通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

4、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。要抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的態(tài)度，平時(shí)多關(guān)心學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)生，更要關(guān)心后進(jìn)生，做學(xué)生的好朋友，做家長(zhǎng)的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭(zhēng)做出最大的貢獻(xiàn)。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師就是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的唯一載體了，老師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

(二)創(chuàng)新工作理念，以人為本。

堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅(jiān)韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。

2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。

3、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，客觀公正。力爭(zhēng)通過教育引導(dǎo)、認(rèn)真檢查、科學(xué)考核，及時(shí)對(duì)學(xué)生做出全面客觀的評(píng)價(jià)，防止憑自己的主觀臆斷及個(gè)人好惡去判斷、評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東和鄧小平和關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。科學(xué)人才觀是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是做好教育工作的重要前提。樹立科學(xué)人才觀，對(duì)于推動(dòng)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，努力開創(chuàng)新時(shí)期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

“十年樹木，百年樹人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要?jiǎng)?chuàng)造者和傳播者。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，都離不開人才工作的發(fā)展，而人才要培養(yǎng)，必須發(fā)展教育，以科學(xué)人才觀的要求確立教學(xué)目標(biāo)，就是要在堅(jiān)持品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的原則下，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，不唯成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，努力培養(yǎng)和造就一批政治堅(jiān)強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)秀、品德高尚，為祖國(guó)的昌盛繁榮而奮發(fā)學(xué)習(xí)的建設(shè)者和接班人。

作為教師，應(yīng)全面提高自身教學(xué)水平，解放思想，大膽探索，刻苦敬業(yè)，以教促學(xué)，以人為本。

發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)教育工作深入開展，與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要步驟和各項(xiàng)舉措相適應(yīng)。充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實(shí)到黨務(wù)和反腐倡廉的各項(xiàng)工作中去;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力形成為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好風(fēng)氣，以良好的作風(fēng)、踏實(shí)的工作保證科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇十四

出:“社會(huì)管理是人類社會(huì)必不可少的一項(xiàng)管理活動(dòng)。要形成和保持一定的社會(huì)秩序，就必須有一定形式的社會(huì)管理”?！拔覀兗訌?qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂業(yè)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境。”為了貫徹落實(shí)這一重要

講話

一、統(tǒng)一思想，深化加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要性緊迫性認(rèn)識(shí)。

一是解決伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的社會(huì)問題，迫切需要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。二是適應(yīng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng)，迫切需要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。三是順應(yīng)思想觀念的深刻變化，迫切需要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。這些都需要通過社會(huì)管理和創(chuàng)新來解決。

二、轉(zhuǎn)變理念，適應(yīng)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理面臨的新形勢(shì)新要求。

社會(huì)管理，說到底是對(duì)人的管理和服務(wù)，必須把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫徹始終。在社會(huì)管理中，一方面要不斷提高政府的社會(huì)管理能力和成效，另一方面要不斷增強(qiáng)社會(huì)自我管理能力。

三、關(guān)注民生，做好加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重點(diǎn)工作。第一，要著力加強(qiáng)和完善黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制。第二，要著力加強(qiáng)和完善民生工程建設(shè)。第三，要著力加強(qiáng)和完善流動(dòng)人口、特殊人群的管理和服務(wù)。第四，要著力加強(qiáng)和完善公共安全體系。第五，要著力加強(qiáng)和完善非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織和虛擬社會(huì)管理。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)揮基層組織在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理中的作用抓好以黨組織為核心的村級(jí)和社區(qū)組織建設(shè)。

要建立健全以黨組織為核心的村級(jí)和社區(qū)組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織在構(gòu)建和諧社會(huì)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。要深入開展平安社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，將平安建設(shè)延伸到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇十五

在當(dāng)前快節(jié)奏的社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)的新途徑。隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為一種主流的學(xué)習(xí)方式。在經(jīng)歷了幾個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)后，我對(duì)創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課有了深刻的心得體會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)課程，我不僅獲得了知識(shí)，還鍛煉了自己的自學(xué)能力和解決問題的能力。然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也存在一些問題，需要我們不斷探索和改進(jìn)。

二

創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課使我得以全面發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。相對(duì)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，網(wǎng)課更加靈活。我可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這讓我可以更好地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。與此同時(shí)，我也能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整，充分利用時(shí)間，不被課堂的進(jìn)度所束縛。通過自學(xué)，我可以主動(dòng)積累有關(guān)知識(shí)的材料，擴(kuò)展知識(shí)面，提高自己的綜合能力。

三

創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課的一個(gè)重要特點(diǎn)是教學(xué)資源的共享和互動(dòng)。在網(wǎng)上課程中，我可以與來自全國(guó)各地的學(xué)生交流、學(xué)習(xí)和分享。這種全球化的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我了解了更廣泛的視野和觀點(diǎn)，拓展了自己的思維。在討論區(qū)，我可以根據(jù)自己的興趣選擇相關(guān)話題參與討論，從而增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和閱讀理解能力?；?dòng)讓我能夠傾聽他人的觀點(diǎn)，與人交流，提高溝通表達(dá)能力。

四

然而，網(wǎng)課也存在一些問題。對(duì)于一些學(xué)科，特別是實(shí)踐類的學(xué)科，網(wǎng)課往往無法提供足夠的實(shí)踐環(huán)境和實(shí)際操作機(jī)會(huì)。在這種情況下，我們需要通過其他方式來彌補(bǔ)這一不足。例如，可以通過實(shí)踐課程、實(shí)習(xí)、參觀等方式進(jìn)行實(shí)踐。另外，網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要我們保持高度的自律性和自主性。沒有老師在身邊督促，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃的擱置、拖延，甚至放棄學(xué)習(xí)。為了克服這些困難，我們需要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。

五

綜合考慮，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課給予了我們學(xué)習(xí)的自由與機(jī)會(huì)，提升了我們的綜合能力和素養(yǎng)。然而，在享受網(wǎng)課便利的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到其不足之處并加以改進(jìn)。學(xué)習(xí)的成果不僅僅要依賴于課程設(shè)置和教學(xué)方法，更取決于我們自己的努力和態(tài)度。只有在靈活運(yùn)用和合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)上，我們才能在網(wǎng)課中取得更大的發(fā)展。

總結(jié)

通過對(duì)創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了它對(duì)我們學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，同時(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)。我們要在網(wǎng)課中發(fā)揮自己的主動(dòng)性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。只有不斷完善自己，發(fā)現(xiàn)并解決問題，我們才能在創(chuàng)新發(fā)展的網(wǎng)課環(huán)境中取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果。因此，我們應(yīng)該珍惜網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揚(yáng)自主學(xué)習(xí)精神，不斷提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇十六

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。

02-

在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。

03-

我們必須把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

04-

世界經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的動(dòng)力源自創(chuàng)新。

05-

體制機(jī)制變革釋放出的活力和創(chuàng)造力，科技進(jìn)步造就的新產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)品，是歷次重大危機(jī)后世界經(jīng)濟(jì)走出困境、實(shí)現(xiàn)復(fù)蘇的根本。

06-

我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中大國(guó)，目前正在大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，正在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)而努力，必須把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施好。

07-

實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，就是要推動(dòng)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，堅(jiān)持需求導(dǎo)向和產(chǎn)業(yè)化方向，堅(jiān)持企業(yè)在創(chuàng)新中的主體地位，發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用和社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)度，形成新的增長(zhǎng)動(dòng)力源泉，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

08-

要著力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的“牛鼻子”。

09-

抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。

我們必須把發(fā)展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上，通過創(chuàng)新培育發(fā)展新動(dòng)力、塑造更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢(shì)的引領(lǐng)型發(fā)展，做到人有我有、人有我強(qiáng)、人強(qiáng)我優(yōu)。

我們要堅(jiān)持以實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新，堅(jiān)持和完善現(xiàn)有制度，從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)制定一些新的制度，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型，為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利提供更加有效的制度保障。

把黨的實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重要成果體現(xiàn)到黨章中，從而使黨章在推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。

亞太地區(qū)應(yīng)該推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。

單純依靠財(cái)政刺激政策和非常規(guī)貨幣政策的增長(zhǎng)不可持續(xù)，建立在過度資源消耗和環(huán)境污染基礎(chǔ)上的增長(zhǎng)得不償失。

我們既要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展思路，也要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展手段。

要打破舊的思維定式和條條框框，堅(jiān)持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。

要不斷提高創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新培育新興產(chǎn)業(yè)，用創(chuàng)新發(fā)掘增長(zhǎng)動(dòng)力，用創(chuàng)新提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)今世界，誰牽住了科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”，誰走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰就能占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)。

我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位，同時(shí)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，人口、資源、環(huán)境壓力越來越大，拼投資、拼資源、拼環(huán)境的老路已經(jīng)走不通。

在一些科技領(lǐng)域，我國(guó)正在由“跟跑者”變?yōu)椤巴姓摺保踔潦恰邦I(lǐng)跑者”。

國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退??！

很多科研也許是明天的工作，但今天不開始干，需要時(shí)就真的成“遠(yuǎn)水”了。

我國(guó)科技如何趕超國(guó)際先進(jìn)水平？要采取“非對(duì)稱”戰(zhàn)略，更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在關(guān)鍵領(lǐng)域、卡脖子的地方下大功夫。

當(dāng)前，從全球范圍看，科學(xué)技術(shù)越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要力量，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是大勢(shì)所趨。

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起，一些重要科學(xué)問題和關(guān)鍵核心技術(shù)已經(jīng)呈現(xiàn)出革命性突破的先兆。

物質(zhì)構(gòu)造、意識(shí)本質(zhì)、宇宙演化等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域取得重大進(jìn)展，信息、生物、能源、材料和海洋、空間等應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)展，帶動(dòng)了關(guān)鍵技術(shù)交叉融合、群體躍進(jìn)，變革突破的能量正在不斷積累。

國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來，世界主要國(guó)家抓緊制定新的科技發(fā)展戰(zhàn)略，搶占科技和產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)。這一動(dòng)向值得我們高度關(guān)注。

人才是創(chuàng)新的根基，是創(chuàng)新的核心要素。

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。為了加快形成一支規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，要重點(diǎn)在用好、吸引、培養(yǎng)上下功夫。

走創(chuàng)新發(fā)展之路，首先要重視集聚創(chuàng)新人才。

要充分發(fā)揮好現(xiàn)有人才作用，同時(shí)敞開大門，招四方之才，招國(guó)際上的人才，擇天下英才而用之。

各級(jí)黨委和政府要積極探索集聚人才、發(fā)揮人才作用的體制機(jī)制，完善相關(guān)政策，進(jìn)一步創(chuàng)造人盡其才的政策環(huán)境，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才的主觀能動(dòng)性。

“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！?/p>

要在全社會(huì)大力營(yíng)造勇于創(chuàng)新、鼓勵(lì)成功、寬容失敗的良好氛圍，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們?nèi)吮M其才、才盡其用、用有所成。

廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。

生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。

青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

明者因時(shí)而變，知者隨事而制。

宣傳思想工作創(chuàng)新，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，把創(chuàng)新的重心放在基層一線。

要堅(jiān)定不移走軍民融合式創(chuàng)新之路，在更廣范圍、更高層次、更深程度上把軍事創(chuàng)新體系納入國(guó)家創(chuàng)新體系之中，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)體系相互兼容同步發(fā)展，使軍事創(chuàng)新得到強(qiáng)力支持和持續(xù)推動(dòng)。

地方各級(jí)黨委和政府在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)改革中負(fù)有義不容辭的重要責(zé)任，都要以積極主動(dòng)的精神支持軍事創(chuàng)新，為推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)改革作出貢獻(xiàn)。

文藝創(chuàng)作是觀念和手段相結(jié)合、內(nèi)容和形式相融合的深度創(chuàng)新，是各種藝術(shù)要素和技術(shù)要素的集成，是胸懷和創(chuàng)意的對(duì)接。

要把創(chuàng)新精神貫穿文藝創(chuàng)作生產(chǎn)全過程，增強(qiáng)文藝原創(chuàng)能力。

對(duì)新聞媒體來說，內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新都重要，但內(nèi)容創(chuàng)新是根本的。

在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。

一個(gè)地方、一個(gè)企業(yè)，要突破發(fā)展瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路在于創(chuàng)新，關(guān)鍵要靠科技力量。

要加快構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)，搭建創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域、共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)的重大突破，推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。

縱觀人類發(fā)展歷史，創(chuàng)新始終是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族向前發(fā)展的重要力量，也是推動(dòng)整個(gè)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。

創(chuàng)新是多方面的，包括理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、人才創(chuàng)新等，但科技創(chuàng)新地位和作用十分顯要。

51-

隨著要素質(zhì)量不斷提高，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將更多依靠人力資本質(zhì)量和技術(shù)進(jìn)步，必須讓創(chuàng)新成為驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎。

52-

關(guān)鍵在于全面深化改革、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、破解發(fā)展難題的力度，因此必須勇于推進(jìn)改革創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，切實(shí)轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力，在新的歷史起點(diǎn)上努力開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。

53-

創(chuàng)新要實(shí)，就是要推動(dòng)全面創(chuàng)新，更多靠產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新來培育和形成新的增長(zhǎng)點(diǎn)。創(chuàng)新不是發(fā)表論文、申請(qǐng)到專利就大功告成了，創(chuàng)新必須落實(shí)到創(chuàng)造新的增長(zhǎng)點(diǎn)上，把創(chuàng)新成果變成實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)。

54-

要增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢(shì)，從實(shí)際出發(fā)，確定創(chuàng)新的突破口，努力形成新的增長(zhǎng)動(dòng)力。

55-

政府要加快轉(zhuǎn)變職能，做好自己應(yīng)該做的事，創(chuàng)造更好市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，培育市場(chǎng)化的創(chuàng)新機(jī)制，在保護(hù)產(chǎn)權(quán)、維護(hù)公平、改善金融支持、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制、集聚優(yōu)秀人才等方面積極作為。

56-

抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。

57-

適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，關(guān)鍵是要依靠科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)換發(fā)展動(dòng)力。

58-

綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說到底是創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)。

59-

要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟(jì)體系和發(fā)展模式。

60-

大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性戰(zhàn)略調(diào)整，把創(chuàng)新放在更加突出的位置，繼續(xù)深化改革開放，為經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。

61-

創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問題。

62-

我們必須把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

63-

世界經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的動(dòng)力源自創(chuàng)新。

64-

體制機(jī)制變革釋放出的活力和創(chuàng)造力，科技進(jìn)步造就的新產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)品，是歷次重大危機(jī)后世界經(jīng)濟(jì)走出困境、實(shí)現(xiàn)復(fù)蘇的根本。

65-

我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，把推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和打造新增長(zhǎng)源作為二十國(guó)集團(tuán)新的合作重點(diǎn)，重視供給端和需求端協(xié)同發(fā)力，加快新舊增長(zhǎng)動(dòng)力轉(zhuǎn)換，共同創(chuàng)造新的有效和可持續(xù)的全球需求，引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。

66-

要發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力作用，實(shí)施一批重大科技項(xiàng)目，加快突破核心關(guān)鍵技術(shù)，全面提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技含量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和資本回報(bào)率。

67-

要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)新的激勵(lì)和創(chuàng)新成果應(yīng)用，加大對(duì)新動(dòng)力的扶持，培育良好創(chuàng)新環(huán)境。

68-

科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在發(fā)展全局的核心位置。

69-

實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略決定著中華民族前途命運(yùn)。全黨全社會(huì)都要充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的巨大作用，敏銳把握世界科技創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)。

70-

我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要突破瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路在于創(chuàng)新，關(guān)鍵是要靠科技力量。

71-

科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。

72-

越是欠發(fā)達(dá)地區(qū),越需要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

73-

全國(guó)廣大科技工作者要響應(yīng)黨中央號(hào)召,堅(jiān)定信心,堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持不懈,把科技創(chuàng)新擺在更加重要的位置,實(shí)施好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

74-

要在我國(guó)發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上,把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置,吹響建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角。

75-

面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),我們必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。

76-

深入貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,立足自身優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)改革創(chuàng)新,努力闖出新路,奮力開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。

77-

廣大航天科技工作者要牢牢抓住戰(zhàn)略機(jī)遇,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,勇攀科技高峰,譜寫中國(guó)航天事業(yè)新篇章,為服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。

78-

應(yīng)該鼓勵(lì)和支持企業(yè)成為研發(fā)主體、創(chuàng)新主體、產(chǎn)業(yè)主體,鼓勵(lì)和支持企業(yè)布局前沿技術(shù),推動(dòng)核心技術(shù)自主創(chuàng)新,創(chuàng)造和把握更多機(jī)會(huì),參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),拓展海外發(fā)展空間。

79-

要大力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，下好創(chuàng)新這步先手棋，激發(fā)調(diào)動(dòng)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟(jì)體系。

80-

提高創(chuàng)新能力，必須夯實(shí)自主創(chuàng)新的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，加快建設(shè)以國(guó)家實(shí)驗(yàn)室為引領(lǐng)的創(chuàng)新基礎(chǔ)平臺(tái)。

81-

更加自覺地投身改革創(chuàng)新時(shí)代潮流，堅(jiān)決破除一切頑瘴痼疾。

82-

激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神，鼓勵(lì)更多社會(huì)主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

83-

加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。

84-

瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。

85-

拓展實(shí)施國(guó)家重大科技項(xiàng)目，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新。

86-

加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)創(chuàng)新的支持，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。培養(yǎng)造就一大批具有國(guó)際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

87-

堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

88-

提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。

89-

增強(qiáng)八項(xiàng)執(zhí)政本領(lǐng)：學(xué)習(xí)本領(lǐng)，政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，改革創(chuàng)新本領(lǐng)，科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)，依法執(zhí)政本領(lǐng)，群眾工作本領(lǐng)，狠抓落實(shí)本領(lǐng)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇十七

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課已逐漸成為一種主流的教育方式。尤其在全球疫情爆發(fā)的背景下，網(wǎng)課的普及和推廣更顯重要。個(gè)人在參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，帶著求知的期待和對(duì)技能提升的渴望。通過這一段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我對(duì)創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課有了自己的一些體會(huì)和感悟。

首先，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課為學(xué)生提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)教育模式往往是教師站在講臺(tái)上，學(xué)生坐在教室里接受被灌輸?shù)闹R(shí)。這種單一模式使得學(xué)生的被動(dòng)性增強(qiáng)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。而網(wǎng)課則打破了這種限制，使得學(xué)習(xí)者可以通過自主探索和互動(dòng)交流的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容不再局限于書本上的知識(shí)，而是更加貼近實(shí)際和職業(yè)需求的案例分析和實(shí)踐操作。這種靈活多樣的學(xué)習(xí)方式使我能夠自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，更好地適應(yīng)個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和時(shí)間安排。

其次，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)教育模式下，學(xué)生一直處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，由教師告訴我們應(yīng)該如何思考和解決問題。而網(wǎng)課則不同，它更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我不僅可以獨(dú)立思考問題，還可以通過課程資料和網(wǎng)絡(luò)資源獲取更多的信息，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和解決問題。這樣的學(xué)習(xí)方式使我逐漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)不是被動(dòng)接受知識(shí)，而是要主動(dòng)思考和探索，要有自己的見解和觀點(diǎn)。這種培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方式，對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有重要意義。

再次，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課推進(jìn)了教育實(shí)踐的深度和廣度。傳統(tǒng)教育往往由于時(shí)間和空間的限制，無法深入到知識(shí)的細(xì)節(jié)和實(shí)踐的應(yīng)用。而網(wǎng)課則可以通過多媒體和實(shí)踐操作的方式，更好地展示和講解知識(shí)點(diǎn)，并提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，我曾參與到實(shí)際案例的分析和解決中，從中學(xué)到了很多實(shí)用的技能和方法。同時(shí)，網(wǎng)課還可以通過線上論壇和互動(dòng)交流的方式，使得學(xué)生可以與其他學(xué)習(xí)者和專家進(jìn)行交流和討論。這種教育實(shí)踐的深度和廣度，豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，也為我們今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課拓展了學(xué)習(xí)的空間和范圍。由于傳統(tǒng)教育往往受限于時(shí)間和空間，學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍有限，并且很難獲得多樣化的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。而網(wǎng)課則打破了這樣的限制，使得學(xué)習(xí)的空間和范圍得以拓展。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我可以在任何時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無論是在家里、在學(xué)校還是在旅途中。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也可以是各個(gè)領(lǐng)域和專業(yè)的知識(shí)，不再局限于傳統(tǒng)教育體系的課程。這樣的學(xué)習(xí)方式，讓我能夠更好地把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我提升和全面發(fā)展。

總而言之，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。它不僅為學(xué)習(xí)者提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，還培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，推進(jìn)了教育實(shí)踐的深度和廣度，拓展了學(xué)習(xí)的空間和范圍。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的探索和實(shí)踐，要不斷更新知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇十八

省教工委、省教育廳決定20xx年在全省教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)活動(dòng)精神，在全校教師中扎實(shí)有效地開展了“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)。在活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，本人以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合開展“機(jī)關(guān)效能年”活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決制約教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的矛盾和問題，著力提高自己教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。在活動(dòng)中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展精神。努力把自己打造成創(chuàng)新型的教師，把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型的人才。下面，本人結(jié)合創(chuàng)新發(fā)展年活動(dòng)的主要內(nèi)容，談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)精神指導(dǎo)下的工作實(shí)踐。

1、辦學(xué)理念創(chuàng)新。樹立“面向全體、全面發(fā)展、讓學(xué)生生動(dòng)活潑的主動(dòng)發(fā)展”的素質(zhì)教育觀;“人人能成才，行行出狀元”的成才觀;從以“教”為中心走向“教”、“學(xué)”、“做”并重，以“學(xué)”和“做”為主的教學(xué)觀;“聽課是學(xué)習(xí)，讀書是學(xué)習(xí)，實(shí)踐是更重要的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)觀;“民主平等、相互信賴、教學(xué)相長(zhǎng)”的師生觀。

這五個(gè)觀念新理念從教師的教與自身的學(xué)，學(xué)生的學(xué)與成才以及教師和學(xué)生的平等地位等方面增長(zhǎng)了本人的認(rèn)識(shí)。受益非淺。并用來指導(dǎo)今后的工作。

2、發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)新。圍繞辦人民滿意學(xué)校的新追求和人民群眾的新期盼，進(jìn)精心謀劃學(xué)校的發(fā)展。積極推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)豐富多彩的校園文化，努力形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的育人氛圍。

為實(shí)現(xiàn)這一新的發(fā)展目標(biāo)，本人努力做到建言獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)師生，勤懇工作。

3、學(xué)校制度創(chuàng)新。積極探索建立辦學(xué)自主、權(quán)責(zé)明確、資產(chǎn)明晰、管理科學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校制度。通過制度和程序設(shè)計(jì)，強(qiáng)化學(xué)校的學(xué)術(shù)權(quán)力。健全教職員工代表大會(huì)制度，使學(xué)校各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域、各種利益的行為主體都能平等享有權(quán)利、分享發(fā)展成果、共同承擔(dān)責(zé)任。

做為學(xué)校的工會(huì)工作的負(fù)責(zé)人，本人一定做到進(jìn)一步努力完善教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁、紐帶作用。使學(xué)校各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域、各種利益的行為主體都能平等享有權(quán)利、分享發(fā)展成果、共同承擔(dān)責(zé)任。

4、育人模式創(chuàng)新。教學(xué)改革要回到學(xué)、思、知、行四個(gè)方面的結(jié)合，學(xué)思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力。倡導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)方式，一項(xiàng)研究任務(wù)、一次專題采訪、一個(gè)調(diào)查報(bào)告、一此社會(huì)公益活動(dòng)、一此匯報(bào)演出、一套攝影作品等等，都是鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)、分析、思考、行動(dòng)諸方面能力的機(jī)會(huì)，都應(yīng)當(dāng)成為育人的重要途徑。

這一創(chuàng)新思想讓本人的教學(xué)思想有了更進(jìn)一步的新認(rèn)識(shí)，并在今后的工作中實(shí)踐。

5、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與別人共同生活。教材、教室、學(xué)校不應(yīng)是知識(shí)的唯一源泉，大自然、大社會(huì)、豐富多彩的世界都是人生的教科書。要變“教科書是學(xué)生的世界”為“世界是學(xué)生的教科書”。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)和生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生有較多的時(shí)間接觸自然，了解社會(huì)，開闊視野，增長(zhǎng)才干。

6、技術(shù)手段創(chuàng)新。要充分利用計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的作用。進(jìn)一步完善學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，加快音像電子圖書、多媒體教室、數(shù)字圖書館和網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的建設(shè)，把先進(jìn)的電子和信息技術(shù)手段引入教學(xué)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能，將具有不同功能的媒體進(jìn)行不同的組合，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。

7、評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新。要認(rèn)真研究如何評(píng)價(jià)教師和教師的教學(xué)工作、如何評(píng)價(jià)學(xué)生和學(xué)生的學(xué)業(yè)。要全面評(píng)價(jià)學(xué)生的認(rèn)知、能力、態(tài)度和情感。完善對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。要按照課程改革的要求，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。

以上三方面的創(chuàng)新理念突出了時(shí)代性、科學(xué)性，在工作中基本得到了實(shí)踐。以后還需進(jìn)一步加強(qiáng)，完善。特別是教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新方面的后五點(diǎn)的學(xué)會(huì)，一定要讓學(xué)生在實(shí)際當(dāng)中得到鍛煉，把學(xué)會(huì)落到實(shí)處。

8、管理方法創(chuàng)新。學(xué)校要充分發(fā)揮教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)在學(xué)校建設(shè)和管理中的重要作用。要積極探索建立家庭與學(xué)校、社會(huì)與學(xué)校溝通、互動(dòng)機(jī)制，讓家長(zhǎng)和社會(huì)參與學(xué)校的管理和考評(píng)，讓學(xué)校更好地滿足家長(zhǎng)和社會(huì)的要求。

9、教師自我創(chuàng)新。教育創(chuàng)新的根本在于教師的觀念創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，以及教師教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新。教師應(yīng)該具備求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。

對(duì)照這一思想，本人做到了加強(qiáng)繼續(xù)教育，以更新自己的觀念、知識(shí)、教學(xué)等。

10、學(xué)生工作創(chuàng)新。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要采取各種有效辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。加強(qiáng)社團(tuán)組織建設(shè)，積極倡導(dǎo)學(xué)生自治，建立和健全學(xué)生自治組織，引導(dǎo)少隊(duì)大隊(duì)部、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織健康發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)鍛煉。根據(jù)不同年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。堅(jiān)定理想信念，注意培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

創(chuàng)新發(fā)展心得篇十九

10月19日下午16：00，為深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的精神，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)要求，我園區(qū)組織全體黨員干部，在園區(qū)管委會(huì)黨建活動(dòng)室認(rèn)真觀看了全國(guó)十個(gè)社會(huì)管理整體創(chuàng)新的典型縣區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流專題片，并在觀看之后展開討論與交流。

該系列專題片主要介紹了十個(gè)中央綜治委重點(diǎn)培育的縣區(qū)整體推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)做法。如深圳經(jīng)驗(yàn)，讓流動(dòng)人口逐步融入城市；南通經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)社會(huì)城信體系建設(shè)；新鄭經(jīng)驗(yàn)：走“民生優(yōu)先”“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的道路，努力實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)一體化”等。

我園區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)交流并總結(jié)出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

一、保障和改善民生，維護(hù)人民群眾根本利益

社會(huì)管理方法的創(chuàng)新的前提是要將人民的利益放在首要位置，民生是社會(huì)和諧之本。所以社會(huì)管理創(chuàng)新的立足點(diǎn)以及根本出發(fā)點(diǎn)是保障和改善民生，維護(hù)人民的根本利益。著力解決廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，進(jìn)一步夯實(shí)了社會(huì)管理基礎(chǔ)，讓人民群眾成為社會(huì)管理創(chuàng)新最大的受益者。

二、以人為本、服務(wù)在先

通過專題片中各個(gè)試點(diǎn)中出現(xiàn)的問題，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各試點(diǎn)采取的對(duì)策與解決方法中認(rèn)識(shí)到，解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題，各試點(diǎn)地區(qū)無不凸顯“服務(wù)”二字。創(chuàng)新社會(huì)管理必須堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)為先”的理念。

三、整合基層資源，形成社會(huì)管理合力

大量矛盾糾紛出現(xiàn)在基層，群眾的無窮力量也蘊(yùn)含在基層。如何做好基層基礎(chǔ)工作，是關(guān)乎整個(gè)社會(huì)管理工作根基穩(wěn)固與否的重要問題。調(diào)動(dòng)、發(fā)揮好基層組織作用、建設(shè)好基層隊(duì)伍是社會(huì)管理的重要保證。各試點(diǎn)地區(qū)大力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治工作中心和村(社區(qū))綜治工作站建設(shè)，有效整合公安、司法、社保、民政、宗教、計(jì)生、教育、信訪等資源和力量，打造基層社會(huì)服務(wù)管理平臺(tái)。準(zhǔn)確及時(shí)掌握基層動(dòng)態(tài)，才能最大限度地提升公共服務(wù)水平。加強(qiáng)和完善基層社會(huì)服務(wù)和管理體系——把人力、財(cái)力、物力更多投到基層，努力夯實(shí)基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作。

四、人人參與、人人共享

加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，更事關(guān)人民群眾切身利益。動(dòng)員社會(huì)各方基層群眾性自治組織、社會(huì)組織、企事業(yè)單位和廣大人民群眾各方參與、齊抓共管齊抓共管，逐步形成各層單位、各個(gè)部門互補(bǔ)互動(dòng)的社會(huì)管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。充分整合社會(huì)資源和力量，發(fā)揮群眾自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，參與社會(huì)管理創(chuàng)新。

我園區(qū)通過學(xué)習(xí)全國(guó)先進(jìn)典型縣區(qū)、模范社區(qū)的管理方法與經(jīng)驗(yàn)，努力加強(qiáng)本園區(qū)綜合治理工作的開展實(shí)施，并結(jié)我園區(qū)的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)借鑒典型地區(qū)探索與創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移的以維護(hù)人民群眾根本利益為出發(fā)點(diǎn)，以“以人為本、服務(wù)為先”為理念，努力探索新的管理模式，挖掘提煉創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，整體推進(jìn)我園區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新向縱深發(fā)展。

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