在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到。是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編精心整理的七年級期末總結【通用5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級期末總結【通用5篇】一
在歡聲笑語中，一個學期如急溪里的流水般緩緩流逝。在學校應該可以總結為人際和學習還有生活這三個方面。生活有道。首先來說我們宿舍的人可是會布陣法的，吾名桃花陣，乃上古失傳之陣法.....好吧，不賣關子了，其實就是喜歡衣服不擰干衣服直接掛上去。冬天的時候殺傷力可不是一般的大，總會聽到陽臺上的人凄慘的哀嚎。睡覺時真是好玩啊。D床在講故事，突然，一個值日生進來了。可是D床居然還在自顧自講故事，最后還是值日生干咳了一聲他才知道自己闖了大禍。E床更是搞笑，那是一個月黑風高的夜晚，大家都已經靜下來了，但都沒有睡著，似乎是在想寫東西，突然間E床爆了一句話，“這么快就到星期4了”，就在這時候，一位值日生突然沖了進來，高聲吶喊：“剛剛是誰說話”E床認了后，大家沉默了一會兒，然后爆發(fā)出一陣笑聲。還有各種串宿，各種玩樂。人際有理，哈哈，同學們啊，相識一個學期，我已經憑借自己高強的洞察力，看透了他們的性格，他們的癖好。在平時，大家都是打打鬧鬧的啊，多么和諧的一班啊。大家在一起的時間和家人在一起的還多。才一個學期，就如此好，以后一定會更好的，一步一步構建良好的感情，即便是風雨雷電也不可摧毀。話說我已經混到10班，16班......認識了不少人了耶，哈哈哈。認識的人越來越多了。哦呵呵呵，世間沒我這般人，和女生保持一定交往，這點我也是能做到滴。學習方面，這一方面，本人還是在級100——200之間徘徊著，希望這次考好一點吧。在學習這里，因為小學科目少，所以不講究學習方法，現在知道不刻苦是考不了好成績的。所以下學期可一定要加把勁啊。掌握“貝多芬”最高超的技術，是我的目標。
七年級期末總結【通用5篇】二
這學期，我的學習成績不如前幾學期了，雖然也考過第一名，但總結起來，卻是那么差。
半期考試，我的數學才考了六十幾分，班上只有四個同學及格。我認為我的學習成績已經可以了，畢竟我的歲數還有點小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績也不如前幾學期。
期末考試，我考得不是很理想，數學八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是因為我有驕傲思想，學習不努力，沒有以前勤奮。所以，從現在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經考過的九十幾分的成績找回來。
今后，我再也不會像這學期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、不多寫、練、看。在新的一學期里，我一定要改正這些缺點。如果我今年考好了，一定能得到媽媽的表揚和獎勵。
現在，我已經知道了我的錯，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經?？措娨暤膲拿?。我相信，今年，我的學習成績一定會有明顯提高。
七年級期末總結【通用5篇】三
期中考試的總結 期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。 這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數學的錯誤尤為突出。這次數學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的任務，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會，是知識點沒復習全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平時的我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。 對于這次考試這一血的教訓，我要從中吸取經驗，上課認真聽講，作業(yè)按時完成，還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績，來回報父母，回報老師。Trustmyself?。?！Ican?。?！
七年級期末總結【通用5篇】四
假期總結
我的寒假主要是以寫作為主，以閱讀積累為次。
在作業(yè)上，我無疑是慵懶的，因為日記幾乎成了“三天一記”，心里有許多要傾訴在日記上的話，只因懶的動筆，就匆匆與靈感擦肩而過，這是我整個寒假最遺憾的一點。
從文筆上講，日記中的文章以嘻哈幽默為主要風格，其間也點綴著我個人對整個事件的見解和意見。我個人覺得寫得太過放肆，也太過隨便，但如果你是從欣賞的角度，而不是抱著挑剔的心態(tài)，我有這個自信，你定會感悟到些許，起碼你會感到我最真的誠意。
在文章的裝飾上，有時我也總免不了帶著些“應付”的心態(tài)，這也是人之常情。但更多的時候，我在畫畫時所認識到的，在我沉迷于其中所鍛煉到的，那真的是用言語所表達不出，那是種歡快，也是種喜悅。
在閱讀積累上說，我還真的收益頗多。我自己其實也已經意識到了，現在的行文比以前更老成，更沉穩(wěn)，這都是這個寒假里，我最意想不到的收獲。我讀了很多書，但真正落實到紙上的積累卻很少，于是我們又說回了“懶”字上。其實也不是，因為我所讀的書，都是那種通篇都很好，但卻有很多的“陷阱”，只有全文貫連起來你才能恍然大悟，拍手叫絕，嘖嘖稱奇的那種，所以實在不太好積累哪個片段。但那些文字對我的影響，我想，已經是不言而喻了。
最后，關于練字，我最愁苦的部分……
好吧，我沒練。因為對于練字我還真蠻的束手無策……
就這樣了，我的整個美妙寒假。
七年級期末總結【通用5篇】五
時間飛逝，一轉眼高一第二學期也馬上就結束了。回想這半學年，既有艱辛也有快樂。這學期我教的是高一（1）（2）（3）（4）四個班，相對上學期少了一個班，這也讓我有更多的時間來管理學生，研究教學。為使今后的工作取得更大的進步，現對自己教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足
一、思想政治方面
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，根據素質教育的要求和高中新課程改革的三維目標，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極參加學校、年段和教研組組織的各種會議和培訓學習，認真領會每一次的會議精神，并且做好記錄，從中吸取新的教育理論，新的教育觀念，新的教學方法，再加以總結，形成自己獨特的教育教學模式。
二、教育教學方面
1、 備課。做到不但備教材、備教法而且要備學生，根據教材的內容和學生的實際，設計好課的類型，認真寫好教案。講每節(jié)課之前我都先聽師傅的課，這樣確保不會丟講必要知識點的情況，為了增加學生的積極性，我預先會上網查與本節(jié)內容有關的趣聞趣事。每一堂課都做到“有備而來”，每一堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該堂課進行總結，寫好課后反思。
2、上課。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化。由于這學期課時緊，任務重，所以我采取在課堂上講練結合的方法，盡量讓同學們弄懂每個知識點。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，通過提問的方式讓各個層次的學生都得到提高。
3、作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性和層次性，對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄好學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題及時作出分類總結，及時進行的評講，并針對出現有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4、輔導。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對他們進行鼓勵，給予信任，讓他們對這一學科有信心。同時也增加了師生之間的感情。
三、業(yè)務學習方面
教師的業(yè)務能力是提高教學質量的關鍵。為了提高自身業(yè)務素質，我做了一下工作。
1．積極參與聽課和教學研討學習，虛心向其他老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
2．培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷的閱讀教育教學著作。不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
通過師生的共同努力，我所任教的3班、2班在第二次月考中分別取得了平行班第一名、第二名的好成績，得到了同學們的認可。但存在的不足是，學生對知識的掌握情況參差不齊。尤其是后進生的轉化工作方面作的不夠，使他們學得不輕松，進步也較慢。希望下學期可以更好。
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