每個人都需要做總結(jié),無論成敗與否,在探索中總結(jié),在失敗中總結(jié),在成功中總結(jié)。寫總結(jié)時,可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立思考。寬容是一種重要的品質(zhì),它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見解,相信會對大家有所幫助。
中隊(duì)事跡材料篇一
六(2)中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,一個有極強(qiáng)凝聚力的集體,一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。班級隊(duì)員們明白:一個良好的集體的形成,需要全體隊(duì)員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們六(2)中隊(duì)創(chuàng)建一個文明中隊(duì)、特色中隊(duì)。上課時,隊(duì)員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊(duì)員們?nèi)宄扇?,看書的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。
我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。
本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心一小步,道德成長一大步”的主題隊(duì)會,并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血?。┚杩?;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機(jī)會,人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,實(shí)現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長。
主題隊(duì)會、主題班會、少先隊(duì)活動是對隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
正因?yàn)槿绱耍?)中隊(duì)幾年以來碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人;楊涵同學(xué)的書法作品多次獲獎,;王永雪同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫的數(shù)學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力,中隊(duì)多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗,成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊(duì)。
中隊(duì)事跡材料篇二
我們四(1)中隊(duì)是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們中隊(duì)熱愛祖國,熱愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí),勤動腦;愛勞動,有愛心;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實(shí)際行動為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動自己策劃開展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。具體表現(xiàn)如下:
關(guān)愛他人、關(guān)愛同一片藍(lán)天下的同齡人!我們中隊(duì)在關(guān)愛單親隊(duì)員和留守兒童活動的過程中,面對受助者我們注意方式和手段的結(jié)合,不僅從學(xué)習(xí)上、生活上予以幫助,更注重心靈、精神上的關(guān)愛,把幫助和引導(dǎo)結(jié)合起來,針對受助者自尊、自卑的心理,適時進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除受助者心理的陰影與誤區(qū)。強(qiáng)調(diào)目的與手段,通過幫助與受助,讓受助者感受到社會的溫暖、人間的真情,讓幫助者在奉獻(xiàn)愛心的過程中認(rèn)識到助人即是助己,愛心無價,在幫助者與受助者中讓愛的教育潛移默化,愛心的培養(yǎng)春風(fēng)化雨。我們特別注重:人人參與創(chuàng)設(shè)愛心班集體的理念。無論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情,特別是家庭帶來的陰影,如父母離婚、亡故等,我們的隊(duì)員都會以一顆善良純真的心關(guān)愛他、幫助他度過心理調(diào)試期,使這樣的隊(duì)員能和全體隊(duì)員快樂成長!
班隊(duì)小干部創(chuàng)設(shè)了爭星星的活動,每天他們都會給表現(xiàn)好和有進(jìn)步的隊(duì)員加上一顆星,同時給犯錯誤的隊(duì)員扣掉一顆星,并幫助其改正錯誤,這就記錄了隊(duì)員們的成長過程,記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊(duì)活動中由值日隊(duì)長總結(jié)分析指出不足并寄予希望。設(shè)置了每天值日隊(duì)長認(rèn)真旅行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來準(zhǔn)備,自己來組織的創(chuàng)造活動。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性,自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動。對班級衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報員、班隊(duì)小主持等操作規(guī)程提出改進(jìn)方法。特色的班隊(duì)管理體現(xiàn)了良好的文明的班風(fēng)、衛(wèi)生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!
隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己。發(fā)揮自主創(chuàng)造精神,充分發(fā)揮才智,爭做少先隊(duì)的主人。愛護(hù)校園的每一棵花草樹木,并發(fā)起倡議:變廢為寶。成立班級小銀行,有效的控制亂花錢現(xiàn)象,有的隊(duì)員還用自己存起來的錢去幫助需要幫助的隊(duì)員。
在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊(duì)的風(fēng)采。如在學(xué)校舉行的運(yùn)動會期間,隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神,并連續(xù)四年榮獲全校團(tuán)體總分第一名。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體。每年的圣誕節(jié),輔導(dǎo)員都會將圣誕禮物藏在隊(duì)員們的書包里,給隊(duì)員們一份驚喜。每年的三八婦女節(jié),隊(duì)員們會主動給母親洗腳等。通過這些活動,使輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間、家長與隊(duì)員輔導(dǎo)員之間在溝通中加深了解和理解。
進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果。
中隊(duì)事跡材料篇三
優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料--五(1)中隊(duì)
在我們臺頭鎮(zhèn)第二小學(xué)有這樣一個眾口交贊的中隊(duì)--五(1)中隊(duì)。隊(duì)里有這樣一群孩子,他們天真活潑的笑容,純潔善良的心靈,樂學(xué)奮進(jìn)的精神猶如一群翱翔藍(lán)天的雛鷹,他們那33顆火熱的童心,迸發(fā)出無盡的朝氣與活力。
一、中隊(duì)的概況
無論什么時候走進(jìn)我們五(1)中隊(duì),你都會被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。的確,我們五(1)中隊(duì)就是這樣一個優(yōu)秀中隊(duì),中隊(duì)的每一個隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
二、中隊(duì)的管理
“不以規(guī)矩,不成方圓”。一個集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一,必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn),這就是集體規(guī)范。在中隊(duì)管理中,一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范,同時還要以此為依據(jù),根據(jù)班級實(shí)際情況,在全體成員的參與下,制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定,如班級公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等,以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系,造就每個同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人,做到心中有他人、有集體。一個良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計(jì)地調(diào)動每個學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,在創(chuàng)建班集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為中隊(duì)的主人,我們中隊(duì)在本學(xué)期班級管理中采取“全員上崗、人人參與”的方法。發(fā)揚(yáng)“我為人人,人人為我”的奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)中隊(duì)主人翁的責(zé)任感。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉,在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下,每個學(xué)生都有了一定的自我管理能力,較好地完成各項(xiàng)工作。
三、中隊(duì)的優(yōu)秀干部
一個優(yōu)秀的中隊(duì),必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的`橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評議、改選,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合,共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)班級活動中,班委的作用可謂是功不可沒。
正隊(duì)長劉碩既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,又要管理常規(guī)工作。她的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員郝新蕊,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員孫明朝,細(xì)心負(fù)責(zé)的宣傳委員呂暢,任勞任怨的勞動委員韓蕊和竇甜甜……各隊(duì)委的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。
四、中隊(duì)的文化建設(shè)
五年以來,我一直努力營造健康快樂的班級文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,融洽班級感情。低年級段,我建立“寫字特色班”;到了高年級段,我又建立“作文特色班”,打造“書香班級”。并以晨會為契機(jī)進(jìn)行日常的文化建設(shè)。有時是針對班級的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析,有時是為某些同學(xué)排憂解難,有時更是各種類型的展示活動,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等……就這樣,我們這個大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié),在班級中感受到暖暖的友情,利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
我們中隊(duì)還經(jīng)常開展結(jié)合學(xué)校的主題活動和節(jié)日來開展各項(xiàng)有意義的活動。如“媽媽,我愛你”婦女節(jié)節(jié)制造驚喜活動;“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱;開展“感恩”教育活動;積極準(zhǔn)備校素質(zhì)運(yùn)動會;“安全小衛(wèi)士”競選活動等等。在活動中學(xué)生以積極的態(tài)度受到教育,提高了表達(dá)能力,自己的才華得到了充分的展示,一張張的獎狀證明了我們的實(shí)力!
五、中隊(duì)的活動
在中隊(duì)的集體生活方面,堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位中隊(duì)成員在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個中隊(duì)團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,整個中隊(duì)也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
幾年來我們進(jìn)行的班隊(duì)活動有:
1、開展了一系列隊(duì)會,反響強(qiáng)烈的隊(duì)會有:教會孩子感恩親情的《感恩父母》主題隊(duì)會。隊(duì)會分“感恩課程”:調(diào)查名字的含義,家庭照片背后的故事;家長給孩子寫一封信等環(huán)節(jié)有序舉行。
2、進(jìn)行豐富多彩的才藝活動,“英雄故事會”、“國慶詩歌朗誦賽”、“節(jié)日,放飛快樂”班級文藝匯演活動等輪番舉行。
3、假期開展我為社會做貢獻(xiàn)的社會實(shí)踐活動。
4、創(chuàng)設(shè)班級特色社團(tuán),組建合唱隊(duì)。
5、為了配合學(xué)校文明教育活動,我們中隊(duì)進(jìn)行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的行為比賽活動,使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺培養(yǎng)自己的良好行為。
6、為了抓好清潔衛(wèi)生,我們中隊(duì)進(jìn)行了地球----母親的主題班隊(duì)會,使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她的主人翁意識,把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
我們中隊(duì)在這一年來取得了可喜的成績,被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。
五(1)中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足?!皩W(xué)無止境”,同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力,這是我們對過去取得成績的認(rèn)識,也是對我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會走向更燦爛美好的明天。
中隊(duì)事跡材料篇四
這是一個充滿朝氣的班集體,一個充滿活力、愛心、健康、向上的班集體。這里縈繞的是熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活的氛圍,這里奏響的是純真友誼的旋律,這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽光下盛開的繁花。一滴水只有融入大海才不會被蒸發(fā),一個人只有融入集體才不會被沒落。在這里,每位同學(xué)都會盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱,去溫暖別人,去創(chuàng)造奇跡。
1、養(yǎng)成文明有序的行為習(xí)慣。小學(xué)階段是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,為此,我從坐、立行、走等各個方面進(jìn)行督促和指導(dǎo)。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體需要一套完善的班級制度來管理。
我們共同制定了《六(1)中隊(duì)文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一學(xué)期來,“優(yōu)秀班集體”頻頻光顧我們班級。
2、養(yǎng)成勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,有助于濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。為此我們中隊(duì)設(shè)立督察小組,“一幫一,結(jié)對子”,拜“小老師”,從文化知識到行為習(xí)慣,甚至是心理健康進(jìn)行輔導(dǎo),“小老師”們發(fā)光發(fā)熱積極負(fù)責(zé),在他們的帶動下,中隊(duì)有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和班風(fēng),有了濃厚的學(xué)風(fēng),營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步?!耙环莞?,一份收獲”,每一次考試中,孩子們都所進(jìn)步、提高,深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵他們要不斷進(jìn)步。
這是一個集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的集體,因集體榮而我榮,因集體恥而我恥。這主要靠“小太陽”班干部的帶頭作用。一說到這些小干部們,隊(duì)員們便贊不絕口,有的把他們比做“小太陽”,照著方向,帶著大家,趕走前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨......;有的把他們比做“智多星”,聰明能干、愛動腦、敢創(chuàng)新;有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃?!?,不要求得到什么,付出的卻很多很多...... 大家都說,六(1)中隊(duì)的小干部最多,他們的任職可不是由老師說了算,每一學(xué)期的干部都是輪流任職,讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長的崗位,都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感,體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂,體驗(yàn)與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強(qiáng)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感隊(duì)員們也擁有了展示自我的舞臺,個性在創(chuàng)新與實(shí)踐中得當(dāng)“張揚(yáng)”,在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。除了中隊(duì)干部外,六(1)中隊(duì)還有眾多的監(jiān)督員,“班主任助理”、“小安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“健康使者”??,各具特點(diǎn)的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊(duì)建設(shè)帶來了生機(jī)與活力,監(jiān)督如何產(chǎn)生?自我推薦,民主選舉,不需十全十美,只求盡職盡責(zé),他們通過獎紅花、奪紅旗、爭金星等方式,大大豐富了陣地建設(shè)。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了,下課瘋打的同學(xué)不見了,他們是我校評出的首批“文明禮儀示范班”之一。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強(qiáng)愛的教育。日常文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),用自己的光彩去溫暖他人感染他人,為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也有了自信,這也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),班長自告奮勇指揮,全班沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育
當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時,孩子們都哭了……
這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)會展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計(jì)制作海報、學(xué)習(xí)編排舞蹈、排練班級小合唱、說相聲、小品,課本短劇等各項(xiàng)活動,學(xué)生們的表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六(1)中隊(duì),一顆初升的太陽。我們用團(tuán)結(jié)向上褪去我們的稚氣,我們用朝氣蓬勃照亮世界,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力。過去的成績是我們今后工作最大的動力,在今后漫長的路上,我們還要加倍努力,培養(yǎng)出更多更多優(yōu)秀的“小太陽”。在這里,每位同學(xué)都會盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱,去溫暖別人,去創(chuàng)造奇跡。
六年來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓家長和老師引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采......六年來,孩子取得了可喜可賀的成績:周宇同學(xué)在全國中小學(xué)生書法比賽中獲得縣一等獎、吳格林同學(xué)在參加縣組織的“愛國主義讀書活動”演講比賽中獲二等獎。劉悅,楊豪杰在全國愛國主義讀書活動繪畫比賽中分別獲得縣級二、三等獎。我隊(duì)張思維同學(xué)還被評為全省十佳少先隊(duì)員出席第四屆少代會。溫馨同學(xué)被評為宿州市“十佳美德少年”。還有,整個班集體在學(xué)校組織的各種活動中表現(xiàn)都非常突出,曾獲得校園體操比賽第一名、周宇、楊豪杰的小品《校園生活》在校園藝術(shù)節(jié)中獲得第一名,集體舞蹈《嘻唰唰》第二名。這個班集體還多次被學(xué)校評為“文明班級”,“衛(wèi)生流動紅旗”常常光顧我們班級。
六(1)陽光中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的正確指引下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,共同創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)勤奮誠實(shí)自信、品學(xué)高尚、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!
中隊(duì)事跡材料篇五
xx中心小學(xué)xx既然選擇了教師,也就選擇了清貧一生;既然選擇了教師,也就注定了一生辛苦。自從我1979參加工作以來,就被學(xué)校委以班主任工作的重任,并一直擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員。三十多年來,我始終熱愛教育事業(yè),工作上勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)的高度的責(zé)任感,富有開拓創(chuàng)新精神和銳意進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度,在教育教學(xué)過程中本著科學(xué)的態(tài)度,靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊(duì)工作,深受學(xué)生的歡迎和尊敬,得到家長的充分信任和好評。
作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我對自己的勞動對象——兒童傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,時間一長,自然成了孩子們的知心朋友。1999年8月,我接管的是一班剛?cè)胄W(xué)的孩子,新的學(xué)習(xí)要求,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,對這班小朋友來說是陌生的,孩子從幼兒園到小學(xué)是一個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了使他們盡快實(shí)現(xiàn)這個跨越,我傾注了大量的精力,采取貼身教育的方法,收到了很好的效果,每天早早地來到學(xué)校,在教室門口迎接孩子們的到來,孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個見到的就是我,在開學(xué)初,我每天堅(jiān)持花點(diǎn)時間和孩子們講校紀(jì)校規(guī),深入淺出地對孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。由于我工作能深入到細(xì)微處,在我的引導(dǎo)和幫助下,短短一個多月的時間,我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這一年我光榮的被評為市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
“師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書,更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,要教會學(xué)生如何做人?!暗赂邽閹煟碚秊榉丁蔽液茏⒁馓岣咦陨硇摒B(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到,例如我要求學(xué)生按時上學(xué),不遲到,我就從不遲到,而且盡可能地早到校,讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,我只要見到紙屑就隨手撿起,并帶領(lǐng)他們做好值日工作,值日生每日一換,可我卻是天天的值日生,我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地影響我的學(xué)生。在我的言傳身教下,所輔導(dǎo)的中隊(duì)作風(fēng)硬,是團(tuán)結(jié)友愛,奮發(fā)向上的集體,多次被評為校級行為規(guī)范示范班。我本人也多次被評為校、鄉(xiāng)、縣優(yōu)秀班主任。
學(xué)生德育教育是素質(zhì)教育必不可少的內(nèi)容。我始終將學(xué)生的德育放在首位,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),開展多種形式的德育實(shí)踐活動,把“德育活動”作為德育工作的一個抓手,努力做實(shí)做好,寄教育于活動之中。例如圍繞“熱愛祖國”開展五角星剪貼展覽、祖國版圖拼版比賽等知識淺顯、操作簡單、趣味性強(qiáng)的活動,以及“祖國的世界之星”等有一定知識含量的活動,并充分利用現(xiàn)有資源開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“我為祖國添點(diǎn)綠”、“我是學(xué)校小主人”、“我為班集體榮譽(yù)獻(xiàn)策”、“學(xué)會感恩”等中隊(duì)活動。學(xué)生在活動中開拓了視野,增長了知識,接受了思想道德教育,增強(qiáng)了社會責(zé)任感。
做任何事都要講方法,少先隊(duì)工作也不例外。在帶領(lǐng)隊(duì)員開展活動過程中,我能充分考慮到個體需要和個體發(fā)展的規(guī)律,突出隊(duì)員在教育活動中的主體地位,十分注意隊(duì)員主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。在教育要求上設(shè)置坡度,在教育方法上追求多樣,學(xué)生之間的.差異性是客觀存在的,我能夠從客觀實(shí)際出發(fā),不做硬性規(guī)定,注重在原有基礎(chǔ)上有一定的提高。德育目標(biāo)體現(xiàn)出一定的層次性。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,我同時又是班主任并任語文和數(shù)學(xué)兩門課程的教學(xué)任務(wù),雖然教學(xué)任務(wù)繁重,但并沒有因此而影響我抓少先隊(duì)工作的熱情。除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。另外,我能協(xié)助各任課教師抓學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)情況整體性好。
我有三十多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷,為了適應(yīng)教育教學(xué)形式,在工作之余??匆恍┙逃悎罂s志,少先隊(duì)工作方面的有:《少先隊(duì)活動》、《班主任之友》等,及時了解教育信息和發(fā)展動態(tài),學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),在工作中少走彎路,運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)少先隊(duì)工作,并結(jié)合自己的工作撰寫論文。并均被各級教科研組織承認(rèn)。多年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),全身心的投入少先隊(duì)事業(yè),少先隊(duì)是一座舞臺,讓我體驗(yàn)了各種角色。少先隊(duì)是一個煉爐,使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧,在這里碰撞、能力在這里提高。
中隊(duì)事跡材料篇六
一.我們中隊(duì)的概況
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員24人,其中男生16人,女生8人,事跡材料《優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料》。
中隊(duì)實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制,每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況,根據(jù)自己的喜好,選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù),中隊(duì)形成“我是中隊(duì)小主人,中隊(duì)事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。無論什么時候走進(jìn)我們筍芽中隊(duì),你都會被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;
清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí),我們?nèi)?)中隊(duì)就是這樣一個優(yōu)秀中隊(duì),中隊(duì)的每一個隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
二、我們中隊(duì)的風(fēng)采——良好的中隊(duì)氛圍
良好的班風(fēng)是中隊(duì)工作順利開展、中隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營,同心同德,為中隊(duì)爭光,以此增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感、中隊(duì)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便是強(qiáng)大的中隊(duì)凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的中隊(duì)集體要有一套完善的中隊(duì)制度來管理,為此,我們常常組織召開中隊(duì)會和班會,共同討論中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大隊(duì)員的積極性,讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三(1)中隊(duì)文明公約》、《中隊(duì)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校每周的各項(xiàng)評比中,筍芽中隊(duì)的隊(duì)員更是嚴(yán)格要求自己,爭奪“流動紅旗”。
中隊(duì)事跡材料篇七
張寨鎮(zhèn)高店小學(xué)少先大隊(duì)六年級中隊(duì)里,有這樣一群孩子,他們有著天真活潑的笑容,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的“雛鷹”,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志。在老師的參與下,三十八顆火熱的童心,迸發(fā)出創(chuàng)新的朝氣與熱情。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩,他們連續(xù)被學(xué)校評為“先進(jìn)中隊(duì)”、“優(yōu)秀班集體”。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的班級凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的'班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《中隊(duì)文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一學(xué)期來,“文明班”稱號常常光顧我們班級。
1、深入開展學(xué)奧運(yùn)健兒、抗震少年英雄等活動。每月在隊(duì)活動課舉
行中隊(duì)主題班會,促進(jìn)中隊(duì)主題會有新的發(fā)展,引導(dǎo)隊(duì)員在愛國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長,組織隊(duì)員看愛國主義題材的影片,“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題隊(duì)會。此外,通過開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“爭做四好少年”等主題隊(duì)會,教育少先隊(duì)員在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子。
2、組織隊(duì)員讀好《中國少年報》、《中國兒童報》、《少先隊(duì)員》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等少兒報刊和書籍,各中隊(duì)要加強(qiáng)隊(duì)報、板報的管理工作。
3、開展“禮儀伴我成長”。講文明禮儀活動,成立文明禮儀檢查小組,每周評選一次“禮儀小標(biāo)兵”,以榜樣帶動少先隊(duì)員講文明禮儀,創(chuàng)建“文明禮儀”學(xué)校。
4、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng),發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智,提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),積極號召隊(duì)員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)、科技活動、趣味運(yùn)動會,從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。
5、開展愛國衛(wèi)生教育。抓好少先隊(duì)員講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣,從源頭抓起,禁止學(xué)生購買和帶零食進(jìn)入校園,不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃早餐,只準(zhǔn)帶礦泉水和牛奶入校園,廢紙要各班進(jìn)行回收,自覺撿起廢紙廢物,愛護(hù)花草樹木,保持校園的干凈、整潔,評選“衛(wèi)生小標(biāo)兵”,創(chuàng)建美麗校園。
6、開展唱好校園歌曲活動。學(xué)生要唱好《國歌》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《紅星歌》、《感恩的心》,每天課間播放,課余時間校園充滿歌聲,淘冶情操,利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
7、在每年的六一兒童節(jié)舉行入隊(duì)儀式,讓學(xué)生在入隊(duì)儀式中受到教育和感染,讓同學(xué)們有隊(duì)員的自豪感和成功的榮譽(yù)感,滿懷希望,用心弦彈奏明天的樂章。
一分耕耘,一分收獲,六年級中隊(duì)的小隊(duì)員們用自己的智慧展現(xiàn)了當(dāng)代少先隊(duì)員的風(fēng)采,獲得了一個又一個殊榮,鮮花和掌聲將激勵著他們展開雙翼,跨越時空,實(shí)踐、體驗(yàn)昨天與今天,我們堅(jiān)信:“今天的教育,明天的希望;今天的耕耘,明天的收獲”,我們必將創(chuàng)新出更加輝煌燦爛的明天!
中隊(duì)事跡材料篇八
今天,競選班干部。我以前是副中隊(duì)長,這次競選的是中隊(duì)長了。
雖然已經(jīng)當(dāng)了好幾年的`副中隊(duì)長了,應(yīng)該是很有經(jīng)驗(yàn)的,但還是有一些緊張。全班共45人,有43人選我,比以前的中隊(duì)長多出了7票,所以我當(dāng)上了中隊(duì)長,接下來,要換位子了!孫老師對我說:“你作為中隊(duì)長,就要管理好班級。老師決定,讓阿歡做你的同桌。你要好好輔導(dǎo)他啊!”我想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。孫老師接著拿出一個本子,說:“以后阿歡有什么不良行為,你都記下來,交給我好了?!甭犃死蠋煹脑挘g裝出一副可憐的樣子,說:“班長大人,能不能少記一些呀?我以后保證聽話!”
我故意說:“既然你這個樣子,那我現(xiàn)在就記了!”說完,就裝出一副要寫的樣子。“不,不,我再也不敢了!”阿歡馬上求饒。整整一天,這個皮小子都乖乖的,生怕我去告狀。放學(xué)前,孫老師還特意表揚(yáng)了他一翻。阿歡聽了表揚(yáng),就得意得不知怎么形容。
中隊(duì)事跡材料篇九
“英雄中隊(duì)”事跡材料**縣外國語小學(xué)六(2)中隊(duì)共有55個隊(duì)員。這是一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然他們只是一群十一、二歲的孩子,但是他們?nèi)诵≈敬?,始終擁有一種“家事國事天下事事事關(guān)心”的遠(yuǎn)大胸懷,每個人心中都有一個美麗的中國夢。日常學(xué)習(xí)和生活中,他們猶如冬天里的一團(tuán)火,用自己的熱情讓周圍的人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓?,所以,這是一個愛心洋溢的溫暖的英雄中隊(duì)。**縣外國語小學(xué)六(2)班于被評為淮安市英雄中隊(duì)。自接過“吳強(qiáng)中隊(duì)”的隊(duì)旗以來,班級舉行了“吳強(qiáng)在我心中”的主題班會,學(xué)生們還出了多期有關(guān)吳強(qiáng)的讀書小報,并張貼在班級墻壁上,讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解吳強(qiáng)的事跡,向吳強(qiáng)學(xué)習(xí),做一個有遠(yuǎn)大理想的人。
積極向上做陽光優(yōu)秀隊(duì)員:
現(xiàn)代的孩子,生活在一個盛世華年,他們積極向上,陽光而有個性。別看他們年紀(jì)小,卻能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己,爭做少先隊(duì)的小主人。走進(jìn)六(2)中隊(duì),濃濃的書香讓人陶醉,孜孜不倦的身影充滿你的眼球,陽光燦爛的笑臉讓你溫暖。正是這種積極向上的精神,滋潤著隊(duì)員們的精神家園,讓大家不斷向前。在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊(duì)的風(fēng)采:學(xué)校廣播操比賽中獲得第一;“我的中國夢”征文競賽團(tuán)體一等獎,10名參賽選手,五個一等獎,四個二等獎;手抄報比賽一等獎;優(yōu)秀詩文朗誦一等獎。先后被評為校、縣、市優(yōu)秀班級、淮安市英雄中隊(duì)……充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體特色。
播灑文明讓愛心溫暖人間
關(guān)愛他人,溫暖自己。六(2)班的孩子們在緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余,經(jīng)常開展“愛心奉獻(xiàn)”活動。隊(duì)員們先后來到“敬老院”、“社區(qū)”、“老年活動中心”,為他們送去了自己書寫的春聯(lián),用零用錢買的水果,親手制作的賀卡,還帶去了精彩的節(jié)目,有小品、相聲、歌曲,得到了老人們一次又一次的掌聲,受到了人們一次又一次的稱贊。在“希望工程”捐助活動中,同學(xué)們不假思索地將家中的“舊瓶舊罐”、“舊書舊報”、“零用錢”捐給學(xué)校,讓自己的愛心溫暖著那些貧困地區(qū)的孩子,使他們一樣享受人間的快樂。九月,是隊(duì)員們記憶中一段難忘的日子。()我們學(xué)校有一個同學(xué)生了重病,可家庭困難。當(dāng)隊(duì)員們得知這個消息后心急如焚。隊(duì)干部在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下立即向全體隊(duì)員發(fā)出愛心倡議,號召同學(xué)們都能伸出援助之手,為這個同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛心。大隊(duì)馬上進(jìn)行了一次“愛心募捐”活動。六(2)班同學(xué)踴躍捐款,有的同學(xué)把自己的'儲蓄罐都帶到學(xué)校,把自己所有的積攢都捐了。不管上面有什么捐助的號召,六(2)班同學(xué)都能積極響應(yīng)。那一分一元的捐助,都是一分關(guān)心,一份溫暖。
積極創(chuàng)新讓生命永遠(yuǎn)昂揚(yáng)
六(2)班同學(xué)始終堅(jiān)持自我管理,在管理中開展工作,在工作中創(chuàng)新管理,達(dá)到了管理育人、創(chuàng)新育人的目的。在每周班隊(duì)活動中由值日隊(duì)長總結(jié)分析,指出上周工作的不足,并對新的一周工作提出希望。我們實(shí)行“隊(duì)長輪值制”,每天都有一個小隊(duì)長負(fù)責(zé)班級管理,發(fā)現(xiàn)問題,盡量自己解決。特殊事情,才請輔導(dǎo)員幫助。我們還把全班同學(xué)分成八個學(xué)習(xí)小組,每組做成會議圓桌形式,實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,由隊(duì)員自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來準(zhǔn)備,自己來組織各種創(chuàng)造活動。中隊(duì)先后舉辦了“手抄報”競賽、“看英雄故事、講英雄事跡”的活動、“推廣普通話”宣傳周活動等。他們還將自己的足跡留在了周圍的許多角落:花園里,他們的環(huán)境宣傳員在行動,他們的互綠小天使在走訪;圖書館里,他們的小蜜蜂在整理圖書。中隊(duì)還開展了“節(jié)約生活中的每一滴水”、“安全緊系你我他”等主題隊(duì)會、“手拉手”、“為他人所想”、“爭當(dāng)一日標(biāo)兵生”、“我能行”、“我是當(dāng)今小雷鋒”等活動,學(xué)生觸動很大,自發(fā)地形成了一股“比、賽、幫、超”的熱潮,特別是“我是今日小雷鋒”成了同學(xué)們當(dāng)中的熱點(diǎn)。
前路漫漫為夢想勇攀高峰
現(xiàn)在的少先隊(duì)員是幸福的,他們恰逢中華民族的偉大復(fù)興之時。沐浴著黨的陽光雨露,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的時代重任,他們成長的道路前途漫漫。他們滿懷豪情,昂揚(yáng)向上,努力學(xué)習(xí)。孩子們認(rèn)識到他們能過上幸??鞓返纳睿鎳苡行佬老驑s的今天,是無數(shù)個像吳強(qiáng)一樣的革命先輩拋頭顱、灑熱血換來的??照?wù)`國,實(shí)干興邦。愛我們的祖國,不是一句空洞的口號。愛國,就應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在這樣美好的時光,就要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,努力培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神,為做一個合格的社會主義接班人而勇攀高峰,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!
中隊(duì)事跡材料篇十
泰興市大慶路小學(xué)四(4)中隊(duì)
四(4)中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。在這個溫馨的班級大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;
雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心,能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動。具體表現(xiàn)如下:
一.我們中隊(duì)的概況
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員65人。中隊(duì)實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制,每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況,根據(jù)自己的喜好,選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù),中隊(duì)形成“我是中隊(duì)小主人,中隊(duì)事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。無論什么時候走進(jìn)我們筍芽中隊(duì),你都會被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;
清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí),我們四(4)中隊(duì)就是這樣一個優(yōu)秀中隊(duì),中隊(duì)的每一個隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在2014-2014學(xué)年度獲得了優(yōu)秀文明中隊(duì)稱號。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛
圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,雖然我們班的成績并不是居年級前列,但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任中對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強(qiáng)愛的教育。
日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力;
教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情。
四、開展多彩的班隊(duì)活動
1.班級在活動中增強(qiáng)凝聚力
學(xué)校組織了“書香校園活動”,我們班充分利用晨讀課,組織同學(xué)們認(rèn)真讀書,背誦經(jīng)典詩文,在活動中使隊(duì)員們增加了對國學(xué)的興趣,提高了隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊(duì)員們積極背誦朗讀,發(fā)現(xiàn)不會背誦的同學(xué),相互幫助,最后取得了良好的成績,同時增強(qiáng)了班級隊(duì)員的凝聚力。
2.主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,四(1)中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母”的主題中隊(duì)會。
全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示??,
看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,我喜在心頭!
這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
在學(xué)校大隊(duì)部的指導(dǎo)下,我們依靠本地資源優(yōu)勢,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀將軍街將領(lǐng)們的照片進(jìn)行講解,輔導(dǎo)員老師的細(xì)心講解,讓學(xué)生從小養(yǎng)成樸素的愛國主義價值觀。
3.活動中學(xué)生展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計(jì)制作海報、環(huán)保袋等各項(xiàng)活動,學(xué)生們的表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;
學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合唱、舞蹈、??陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
4.組織學(xué)生開展豐富的假期活動
在假期中響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部、德育辦開展的假日雛鷹小隊(duì),依照隊(duì)員分布情況建立假日雛鷹小隊(duì),假期中開展豐富的活動,讓學(xué)生在假期中也能感受到中隊(duì)的溫暖,我們開展了“讀經(jīng)典書寫漂亮字”的活動,受到了家長和社會的認(rèn)可。
五、輔導(dǎo)員工作盡心盡責(zé)
自我擔(dān)任本中隊(duì)的輔導(dǎo)員以來,工作盡心盡責(zé)。
1.為人師表,率先垂范。
要求學(xué)生做到的我自己首先要作到,要求學(xué)生不能做的自己首先不做;
在學(xué)習(xí)上,要求自己要終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的智能和技能;
在越是特殊的日子,越是艱巨的任務(wù),自己身先士卒,堅(jiān)持到底。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。
2.重視學(xué)生的特長,讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。
在“學(xué)習(xí)園地”展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,鼓勵全班向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”,有的成績并不出色,有的并不是班干部,但是,通過這樣的宣傳,學(xué)生自信心普遍得到提高,同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越。
3.重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開輔導(dǎo)員,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過家訪等形式與家長建立聯(lián)系,通過交流更能了解學(xué)生。家長會上,能根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,對家長提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到更好的效果。
中隊(duì)事跡材料篇十一
20xx年7月下旬,烏拉蓋管理區(qū)出現(xiàn)了多年未遇的強(qiáng)降雨,部分房屋遭到不同程度的破壞并嚴(yán)重危害到了百姓的人身安全。
為解決被水困在民房內(nèi)的群眾,xxx帶領(lǐng)廣大隊(duì)員奮不顧身的沖在了第一線。災(zāi)情就是命令,他在接到命令后積極安排部署救援所需車輛、器材、人員等各項(xiàng)工作。做好參戰(zhàn)官兵戰(zhàn)前動員后,主動請纓,帶領(lǐng)六名消防官兵迅速奔赴抗險救災(zāi)工作中。雖然水勢很猛,但他仍熱情高漲,急人民之所急、想人民之所想,帶領(lǐng)消防官兵用了接近2小時的時間救出了當(dāng)時已經(jīng)是危房的百姓8名,等他和隊(duì)員回到隊(duì)里的時候已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了。
面對突如其來的災(zāi)情,面對人民群眾的利益受到嚴(yán)重威脅的時候,必須挺身而出,連續(xù)奮戰(zhàn),積極投身于抗洪救災(zāi)的第一線。不為別的,只因?yàn)樗侨嗣竦淖拥鼙?,哪里有?zāi)情,哪里就有他們消防兵出現(xiàn),他一貫的作風(fēng)是“視駐地為故鄉(xiāng)、視人民為父母”,每次搶險救火都把百姓的受災(zāi)程度降到了最低。
xxx把全部精力投入到工作中,忘我無私,他具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,他身先士卒,經(jīng)常早嚴(yán)以律己,犧牲了星期天、節(jié)假日。雖然他在抗災(zāi)救災(zāi)中做了大量工作,但他知道,他的工作與黨組織的要求相比還有很大差距。他將以此為動力,再接再厲,像雷鋒同志那樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,為了管理區(qū)美好的明天,他愿做一頭任勞任怨的老黃牛,繼續(xù)耕耘在這片土地上。他將繼續(xù)視駐地為故鄉(xiāng),視群眾如父母,一如繼往,再創(chuàng)佳績,把他的全部精力,奉獻(xiàn)給他所鐘愛的消防事業(yè)。
中隊(duì)事跡材料篇十二
在山明水秀的明溪縣瀚仙中心小學(xué),有這樣一個眾口交贊的中隊(duì)――三(1)中隊(duì)。中隊(duì)里21個天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志;他們那二十一顆火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。 在這個沐浴著愛的家庭里,每個隊(duì)員以“小主人”自居,視中隊(duì)為自己的家。這群展翅欲飛雛鷹,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,勇往直前,向著理想的目標(biāo)飛翔,飛翔。他們以堅(jiān)定的步伐留下了令人矚目的足跡,展示著他們獨(dú)特的風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)氣氛濃厚是我們中隊(duì)的特色之一。隊(duì)員們學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真,老師布置的作業(yè)能及時完成,有錯也能及時訂正。每天早自習(xí),中隊(duì)干部都帶領(lǐng)全體隊(duì)員進(jìn)行早讀,還在業(yè)余時間幫隊(duì)員默寫生詞、英語單詞等。學(xué)習(xí)委員劉婷婷,她擅長看課外書籍,知識寬,經(jīng)常給隊(duì)員講一些科技、歷史、新聞等知識,在她的帶領(lǐng)下,我們班建立起班級圖書角,掀起了愛讀書,多讀書,讀好書的高潮。中午的時候,你也總能看到我們?nèi)w隊(duì)員井然有序地安排著自己的時間,或做習(xí)題,或讀報,或看古今中外的文學(xué)書籍。平時,隊(duì)員們也互相幫助。學(xué)習(xí)困難的同學(xué)總能得到許多成績較好的同學(xué)的幫助,這樣不僅學(xué)習(xí)困難的同學(xué)有了提高,學(xué)習(xí)好的同學(xué)也對已學(xué)的知識得到溫故。漸漸地,中隊(duì)的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃,每個隊(duì)員也能體會到學(xué)習(xí)的樂趣,再不是老師、家長逼著學(xué),而是自己想學(xué)。
一個具有凝聚力的班集體,必定有一支能干、且有積極向上,努力進(jìn)取的班干部隊(duì)伍。班干部是聯(lián)系班主任與隊(duì)員的橋梁,是班主任的左、右臂,他們工作能力的強(qiáng)弱,工作方法的好壞,隊(duì)員中誠信度的高低,往往能決定一個班集體的精神面貌與學(xué)風(fēng)。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊(duì)員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)中隊(duì)活動中,中隊(duì)長的作用可謂是功不可沒,我們的中隊(duì)長梁夢婷工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊,她主動為班級做好一切事務(wù),很多時候都是老師還沒有想到的,她已經(jīng)做好了:管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊,當(dāng)好班級督導(dǎo)員,更難能可貴的是:她帶領(lǐng)班干部主動美化教室,自己設(shè)計(jì)專欄主題,自己用彩紙剪畫圖案,自己發(fā)動同學(xué)收集材料,真正體現(xiàn)出了“班級是我家,我的班級我做主”的小主人風(fēng)采,為了鼓勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,她和副班長黃嘉欣利用空余時間剪紅心、用自己的零花錢買了一些學(xué)生們喜歡的剪貼畫,每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)得了“a+”、“優(yōu)”或后進(jìn)的同學(xué)有了進(jìn)步時,她會發(fā)給同學(xué)們,由此帶動了學(xué)生們各方面的積極性。學(xué)習(xí)委員、文藝委員、勞動委員他們各盡其職,任勞任怨,使班級各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。如勞動委員楊光現(xiàn)同學(xué)自告奮勇的當(dāng)上了班上的 “衛(wèi)生監(jiān)督員”,一到課余時間他就忙得不亦樂乎,他組建了一支僅有三個隊(duì)員“山水環(huán)衛(wèi)隊(duì)”遍布班級的每一個角落,一見紙屑主動撿起,發(fā)現(xiàn)亂丟亂扔現(xiàn)象予以及時制止,長期下來大家在這種監(jiān)督下養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為大家營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
除此之外,還千方百計(jì)地調(diào)動每個隊(duì)員的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會,擅長繪畫、字寫得好的負(fù)責(zé)板報,宣傳;喜歡音樂的演節(jié)目;看書多的評“閱讀小明星”??只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會,增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。正因?yàn)橛辛怂麄?,我們中?duì)才能和諧、蓬勃向上,有向心力。
少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命,通過各種形式的活動,提高了隊(duì)員的參與積極性,也能讓隊(duì)員潛移默化的受到熏陶,從而強(qiáng)化隊(duì)員的文明禮儀教育,樹立良好的班風(fēng)。中華民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,五千年歷史孕育著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,如文明禮儀、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約等。召開中隊(duì)會《文明禮儀伴我行》,結(jié)合學(xué)生身邊的事例,教育學(xué)生做個文明守紀(jì)的好公民。在《書香進(jìn)校園》隊(duì)會中,隊(duì)員們再一感受了祖國文化的博大精深,更加激發(fā)了學(xué)生們的對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
每逢重要節(jié)日,通過活動讓隊(duì)員了解節(jié)目的來歷及意義,做一切具體而有實(shí)際意義的事。國慶節(jié)到來時,在班上開展“我為祖國媽媽添風(fēng)采”的班級美化活動。母親節(jié)前夕,開展了以“感恩母親”為主題的家務(wù)活比賽,隊(duì)員們紛紛報名參賽,隊(duì)員們在家里幫助爸爸媽媽料理家務(wù),打掃衛(wèi)生、做力所能及的事情,獲得了家長和社會的好評,三(1)中隊(duì)也成了獨(dú)具特色的“感恩中隊(duì)”。學(xué)生在活動中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)熱愛祖國、感恩親人的熱情,隊(duì)員們把理想化為實(shí)際行動,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。經(jīng)常組織隊(duì)員開展“熱愛班級”“爭做四好少年”“勤儉節(jié)約,從我做起”等活動,讓他們知道,每做一件有利于他人的好事,都有利于自己身心的健康,有利于心靈的成長,有利于他人的愉悅。
3月5日是學(xué)雷鋒活動日,我班中隊(duì)號召本班全體少先隊(duì)員帶來抹布、掃把、臉盆,開展了學(xué)雷鋒做好事辦公室清掃活動:掃地、擦玻璃、拖地,大家干得熱火朝天,經(jīng)過近一個小時的勞動,辦公室煥然一新。此次學(xué)雷鋒活動得到學(xué)校的肯定,也獲得紅領(lǐng)巾廣播站的表揚(yáng)。在總結(jié)活動主題班會上,中隊(duì)隊(duì)長說:我們所做的都是我們應(yīng)該做的,我們是小學(xué)生,校園就是我們的第二個家,我們應(yīng)該愛家,愛自己,更應(yīng)該愛日夜為我們操勞的老師們。
這群凌云壯志的雛鷹,在全體師生的共同努力下,一定能展翅高飛!
中隊(duì)事跡材料篇十三
這是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上且具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。在輔導(dǎo)員葉培丹的帶領(lǐng)下,這個溫馨大家庭里的每個人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個大集體增光添彩。充滿自信也敢于拼搏,他們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了令人自豪的足跡,展示了獨(dú)特的風(fēng)采。
無論什么時候走進(jìn)三(3)中隊(duì),你都會感覺到眼前一亮:清新淡雅的教室里,桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,隨處可見同學(xué)們的各類優(yōu)秀作品,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心。確實(shí),我們?nèi)?)中隊(duì)就是這樣一個優(yōu)秀的中隊(duì)!
良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個集體要想有凝聚力,必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“中隊(duì)是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理。為此,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三(3)中隊(duì)快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》、《圖書借閱制度》等一系列制度,督促同學(xué)們做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中隊(duì)干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個中隊(duì)精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)的干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評議、改選,在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為中隊(duì)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。正是有了他們的不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),中隊(duì)才得以蓬勃地發(fā)展。
一個良好集體的形成,除了要靠得力的干部之外,還要千方百計(jì)地調(diào)動每個學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,中隊(duì)才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,在創(chuàng)建中隊(duì)集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。
我們中隊(duì)現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”,變過去單一輔導(dǎo)員管理中隊(duì)的體制為輔導(dǎo)員指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制?!靶‘?dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職,輪流參與中隊(duì)的日常管理,負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),記錄中隊(duì)日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個學(xué)生都體會到當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感,從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會,增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。
學(xué)期初,我努力營造健康快樂的中隊(duì)文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,融洽中隊(duì)感情。每周我抽出一個午休的時間來進(jìn)行日常的文化建設(shè),主要探討的內(nèi)容有時是針對中隊(duì)的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析,有時是為某些同學(xué)排憂解難,有時更是各種類型的展示活動,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等??就這樣,我們這個大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié),在中隊(duì)中感受到暖暖的友情,利用中隊(duì)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
結(jié)合學(xué)校的主題活動和節(jié)日來開展豐富多彩的活動。如“雷鋒日”主動做一件好事并寫成日記在班內(nèi)傳閱;開展“感恩”教育活動;“媽媽,我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動; “我成長,我快樂!”綜合實(shí)踐活動;“手拉手”互助共成長活動;寒暑假社會實(shí)踐活動等等。在活動中,隊(duì)員們的才華得到了充分的展示,而他們也在這一次次的活動中不斷成長!
三(3)中隊(duì),這是一個團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,也是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗,有著不成熟和不完善的地方.今后,我們會積極開展批評與自我批評,更加滿懷希望與激情,加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘,一分收獲,相信在全體隊(duì)員的共同努力下,我們中隊(duì)必將會走向更燦爛美好的明天。
中隊(duì)事跡材料篇十四
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四(1)中隊(duì)。在這溫馨的大家庭中,我們8位少先隊(duì)員又自編了彩虹小隊(duì),這是我們的小家,隊(duì)員們有著自己獨(dú)特的個性,我們愛動腦筋,活力四射,我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊(duì)集體。從小隊(duì)組建開始到現(xiàn)在,隊(duì)員們在隊(duì)長的帶領(lǐng)下一直堅(jiān)持不懈地努力開展各種有意義的活動。每一次的小隊(duì)活動,隊(duì)員們感受到的不僅僅是活動本身帶來的快樂,更體驗(yàn)到了來自于集體的溫暖。《彩虹總在風(fēng)雨后》是隊(duì)員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了:只要認(rèn)準(zhǔn)了方向堅(jiān)持不懈的努力,一定會成功。
每一學(xué)期開始,隊(duì)員們都會制訂好詳細(xì)的活動計(jì)劃,確定小隊(duì)集體活動時間、地點(diǎn)和內(nèi)容。每次活動時間一到,隊(duì)員們都會準(zhǔn)時集合,統(tǒng)一行動。于是,教室里,校園里,小區(qū)里便成了彩虹小隊(duì)活動的主要場所。九月十日是教師節(jié),我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёT杆麄兘】怠⒖鞓返目的塑昂妥灾频馁R卡,為老師送上幾句祝愿的話語;感恩活動中,我們開展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動,讓隊(duì)員們親身關(guān)心父母,在行動中感謝父母恩;在支援汶川災(zāi)區(qū)的活動中,隊(duì)員們在小隊(duì)長的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法:除捐出壓歲錢后,還建議發(fā)動家長捐出新衣服郵寄給災(zāi)區(qū)的人民。在家長的幫助下,我們達(dá)成了心愿,為四川受災(zāi)地區(qū)的人們獻(xiàn)上我們的一份愛心。
我們和社會是分不開的,所以我們時刻關(guān)心著社會上的事:瞧,植樹節(jié)來了,我們利用植樹節(jié)和家長一起到白云山參加植樹活動。亞運(yùn)會就要到了,我們的小隊(duì)長正積極安排了解亞運(yùn),走近亞運(yùn)的活動。我們明白:靠我們的手,種出來的花并不多;靠我們的嘴,宣傳到的人更不多。然而我們更明白:只要我們努力認(rèn)真的去做,這個世界會變的更美麗,因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后!
有這樣一群開朗陽光、朝氣蓬勃的隊(duì)友們,我感到驕傲;身在這樣一個團(tuán)結(jié)積極、和諧的小隊(duì),我感到自豪!
中隊(duì)事跡材料篇十五
筍芽中隊(duì)是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上,中隊(duì)集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊(duì),培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。隊(duì)員們熱愛祖國,熱愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí),勤動腦;愛勞動,有愛心;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游,個個比學(xué)趕幫的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的.實(shí)際行動為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心,能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動。具體表現(xiàn)如下:
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員24人,其中男生16人,女生8人。中隊(duì)實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制,每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況,根據(jù)自己的喜好,選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù),中隊(duì)形成“我是中隊(duì)小主人,中隊(duì)事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。無論什么時候走進(jìn)我們筍芽中隊(duì),你都會被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí),我們?nèi)?)中隊(duì)就是這樣一個優(yōu)秀中隊(duì),中隊(duì)的每一個隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
良好的班風(fēng)是中隊(duì)工作順利開展、中隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營,同心同德,為中隊(duì)爭光,以此增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感、中隊(duì)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便是強(qiáng)大的中隊(duì)凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的中隊(duì)集體要有一套完善的中隊(duì)制度來管理,為此,我們常常組織召開中隊(duì)會和班會,共同討論中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大隊(duì)員的積極性,讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三(1)中隊(duì)文明公約》、《中隊(duì)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校每周的各項(xiàng)評比中,筍芽中隊(duì)的隊(duì)員更是嚴(yán)格要求自己,爭奪“流動紅旗”。
中隊(duì)事跡材料篇十六
中隊(duì)是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上,中隊(duì)集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特點(diǎn)中隊(duì),造就自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。隊(duì)員們熱愛祖國,熱愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí),勤動腦;愛勞動,有愛心;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自滿感!在我們集體中有一種人人力爭上游,個個比學(xué)趕幫的良好氣氛。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到自滿,同時又用自己的實(shí)際舉動為集體添光榮。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心,能相對獨(dú)立地履行工作打算。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和任務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特點(diǎn)活動。具體表現(xiàn)如下:
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員24人,其中男生16人,女生8人。中隊(duì)履行崗位負(fù)責(zé)制,每位隊(duì)員根據(jù)自己的.實(shí)際情況,根據(jù)自己的愛好,選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù),中隊(duì)形成“我是中隊(duì)小主人,中隊(duì)事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。無論什么時候走進(jìn)我們筍芽中隊(duì),你都會被深深震動:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和仔細(xì);清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實(shí),我們?nèi)?)中隊(duì)就是這樣一個優(yōu)良中隊(duì),中隊(duì)的每一個隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
良好的班風(fēng)是中隊(duì)工作順利開展、中隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營,同心同德,為中隊(duì)爭光,以此增長隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感、中隊(duì)自滿感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精力,這便是壯大的中隊(duì)凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)良的中隊(duì)集體要有一套完善的中隊(duì)制度來管理,為此,我們常常組織召開中隊(duì)會和班會,共同討論中隊(duì)建設(shè)打算和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精力,調(diào)動寬大隊(duì)員的積極性,讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三(1)中隊(duì)文明公約》、《中隊(duì)日常行動規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)慣例工作,為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校每周的各項(xiàng)評比中,筍芽中隊(duì)的隊(duì)員更是嚴(yán)格請求自己,爭取“流動紅旗”。
今天的三(1)中隊(duì)就是一棵雨后春筍,正活力勃勃地迎著初升的太陽,迅速成長。明天的三(1)中隊(duì)將是一棵硬朗的竹子,必將成為有用之才。筍芽中隊(duì)的每一個隊(duì)員必定會更加努力,創(chuàng)造出更加豐富的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,就是明天的收獲。
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