最優(yōu)防溺水手冊報告(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 14:54:07
最優(yōu)防溺水手冊報告(通用17篇)
時間:2023-10-28 14:54:07     小編:QJ墨客

報告是一種重要的溝通工具,能夠幫助人們更好地理解和分析問題。注意使用簡練的語言和術(shù)語,確保讀者能夠理解報告的主要觀點。報告的寫作需要參考一些經(jīng)典的范例,以便提高自己的寫作水平。

防溺水手冊報告篇一

親愛的同學(xué)們:

隨著天氣轉(zhuǎn)暖,每年的這個時候總會聽到有同齡人溺水身亡的不幸消息,為了增強同學(xué)們的安全防患意識,杜絕類似事件的發(fā)生,我們實驗小學(xué)少先總隊特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

一、牢固樹立安全意識,加強自我保護(hù)意識,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的水域游泳。

二、在有家人的陪同下,到安全,正規(guī)的游泳池游泳。事先應(yīng)掌握好一些游泳的基本知識,并在游泳前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,以防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校的各種規(guī)章制度,堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時呼救,讓成年人來搶救,不可盲目下水施救。

同學(xué)們,我們是祖國和民族的未來和希望,希望每一個同學(xué)牢記一句話:“生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全?!弊屛覀冃袆悠饋?,珍愛生命,預(yù)防溺水,平平安安地度過每一天!

少先隊福鼎市實驗小學(xué)總隊

5月17日

防溺水手冊報告篇二

10月5日xx小學(xué)一名學(xué)生發(fā)生溺水死亡事件,再次給我們敲響安全的警鐘,大大引起重視。為了讓幼兒過一個安全快樂的假期,幼兒園教師高度重視幼兒的防溺水安全工作,各班級教師借助短信平臺提醒家長加強對幼兒安全的監(jiān)管,保證孩子的安全。

為貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的緊急通知》等文件精神,我園高度重視,多次召開全體教師會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)教委辦及教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。切實抓好幼兒防溺水和自身防護(hù)安全工作。現(xiàn)將幼兒園防溺水工作自查情況匯報如下:

1、在放假前給所有幼兒上了一堂安全教育課;通過園內(nèi)廣播、安全宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識的宣傳工作。

2、堅持點名制度,當(dāng)天帶班教師一旦發(fā)現(xiàn)幼兒缺課,由當(dāng)天沒課老師打電話迅速詢問沒入園的原因,及時通知家長。

3、在放假前給中所有家長發(fā)放了一封假期安全教育的信,要求家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé);利用短信通,向家長發(fā)送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監(jiān)督教育子女防溺水工作的要求,遵守承諾。重點教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

4、放假期間為了了解師生情況,采用電訪的形式,對幼兒家長了解情況并傳達(dá)相關(guān)的假期安全知識。

5、將市、區(qū)防溺水安全工作要求匯報給村委會,請他們對學(xué)校周邊易發(fā)生溺水事故重點水域加強安全檢查、巡查;并設(shè)立警示標(biāo)識。

6、放假前期,安排教師進(jìn)行值班,要求手機不關(guān)機狀態(tài),并要求保安日夜加強巡視,做好巡視記錄。一發(fā)現(xiàn)情況及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

再次呼吁:家長積極配合幼兒園,切實加強孩子的假期‘防溺水’安全教育管理工作,杜絕“防溺水”安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來,為孩子的健康成長而不懈努力!”

防溺水手冊報告篇三

天氣越來越熱,不少人選擇了游泳或到水中這個避暑納涼的方法。但每年那血淋漓慘痛的教訓(xùn),讓我們不得不又舊話重提。預(yù)防溺水,珍惜生命。炎熱剛剛來臨,全國各地溺水事件又開始頻發(fā),學(xué)生是祖國的花朵,我們的未來,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為積極響應(yīng)每年六月的“安全生產(chǎn)月”,開展小學(xué)生“防溺水安全教育活動”活動,創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、樹立安全意識,加強自我保護(hù),不參與那些危險的活動,不下河游泳。不到河邊和水池邊玩耍。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全保護(hù)意識的同時,也努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出下河的行為,要堅決抵制并勸阻。

六、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、河等水域嬉戲或游泳,二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍,四是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水,五是嚴(yán)禁自行下河救人。

生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

.05.20

防溺水手冊報告篇四

根據(jù)xx縣教育局通知精神,我校就積極圍繞“預(yù)防溺水、珍愛生命”這一主題,做了專門的研究和布置,積極開展宣傳教育活動,現(xiàn)就這項工作做如下匯報:

我?,F(xiàn)有10個教學(xué)班級,387名學(xué)生。我校多次召開全體教師會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣兩級教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識,扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神,精心安排預(yù)防溺水教育的各項活動,形成工作方案,并傳達(dá)至全校各部門、各班級和每個學(xué)生及家長。

1、學(xué)校成立了預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開預(yù)防學(xué)生溺水工作會議,并及時傳達(dá)上級文件。

2、學(xué)校通過校內(nèi)廣播、宣傳欄、黑板報、專題班會等進(jìn)行了防溺水知識的宣傳工作。

3、學(xué)校每天從新聞或網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有關(guān)溺水事故,及時把相關(guān)信息及危害性向?qū)W生宣傳。各班級收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料,有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。增強學(xué)生自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力。

4、班主任及任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,迅速查明缺課原因,及時通知家長。要求各班選出負(fù)責(zé)人的學(xué)生當(dāng)上下學(xué)路上溺水監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)有想下水嫌疑的情況,立即制止并上報給老師,老師立即處理。

5、發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》。同時要求家長認(rèn)真填寫回執(zhí)單,讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。

6、通過預(yù)防溺水知識教育競賽使學(xué)生加深了預(yù)防溺水有關(guān)知識和自救互救的能力。

7、為了使預(yù)防學(xué)生溺水工作有序進(jìn)行,學(xué)校制定了預(yù)防學(xué)生溺水實施方案,并制定了應(yīng)急預(yù)案。

8、各班主任與學(xué)生家長進(jìn)行面對面的或者電話專訪活動。

防溺水手冊報告篇五

暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期,同時也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時期。我校為了使學(xué)生能夠過一個愉快、平安的暑假,按照榕教安全文件的精神,認(rèn)真開展暑期“三進(jìn)”及學(xué)生安全教育活動,做到防范、教育在前,保證師生生命財產(chǎn)安全,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的防溺水工作,把防溺水工做為暑期安全頭等大事來抓,在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以黃錦棟校長為組長、副校長和未保干事為副組長、教導(dǎo)、總務(wù)、各班主任為成員的工作小組,認(rèn)真落實每一項工作。

為了讓學(xué)生在暑假期間有適合他們活動的場所,引導(dǎo)學(xué)生參加一些有意義的活動,避免學(xué)生參與危險活動。我校積極和所在地村委會聯(lián)系,并在放假前6月30日到村委會進(jìn)行聯(lián)系活動,村兩委領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的工作十分的支持,表示會認(rèn)真開展好有關(guān)的工作。

1、開放村內(nèi)幾個公園的活動設(shè)施,讓附近的學(xué)生活動。

2、對村里進(jìn)行一次安全大檢查,消滅安全隱患,保證未成年人活動安全。

3、對一些危險水域樹立安全警示標(biāo)語。

4、利用村里的廣播和村民學(xué)校等宣傳陣地對學(xué)生家長和村民進(jìn)行防溺水教育。

5、強化保安對轄區(qū)內(nèi)危險水域巡邏力度,發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳,立刻進(jìn)行勸阻,并即時向?qū)W校報告,通知其監(jiān)護(hù)人。

6、在學(xué)校門口及村民比較集中的活動場所粘貼了“珍愛生命、防止溺水”、“為了您的生命安全、請不要私自下水游泳”等6張標(biāo)語。

暑假期間學(xué)生在家庭的時間較多,家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為,在做好學(xué)生安全教育的同時,也要提高學(xué)生家長的安全意識,只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認(rèn)真的配合方才能做好學(xué)生暑期的安全工作,才能把各項安全防范措施落實到位。

1、各班班主任在6月23日學(xué)生考試完到6月30日期間,對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,并做好談話記錄,通過進(jìn)家庭的活動拉進(jìn)教師、學(xué)校與學(xué)生家長的距離,讓家長感受到“學(xué)校放假、育人不?!保瑫r也讓家長更加重視學(xué)生暑期的安全監(jiān)管工作。

2、學(xué)校針對外來工子女較多的實際情況,認(rèn)真建立外來工子女檔案,落實學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話、工作地址及作息時間等,然后各班主任對學(xué)生有針對性的進(jìn)行教育,取的良好的效果。

3、認(rèn)真落實縣教育局的《給家長的一封信》的宣傳工作,并認(rèn)真做好回執(zhí)的回收工作,回執(zhí)回收率達(dá)100%。

4、在7月10日-7月15日期間,各班主任利用電話的方式對學(xué)生及家長進(jìn)行訪問,了解學(xué)生在家期間活動安全及思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通家長進(jìn)行處置,把不安全的問題消滅在萌芽。

5、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳,提高他們安全防范的意識。通過“三進(jìn)”活動,使學(xué)校對學(xué)生假期在家期間的安全工作得到很好的.落實,并使家校之間的距離進(jìn)一步的縮小,更重要的是避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生,使他們過一個快樂的暑假。

防溺水手冊報告篇六

親愛的同學(xué)們:

我們是家庭的希望,我們的成長凝結(jié)著父母的心血。爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆,他們養(yǎng)育我們需要十八載的含辛茹苦,而江、河、湖、海奪走生命的時間只要三五分鐘,僅今年4月27日至5月12日,全國中小學(xué)學(xué)生溺水就達(dá)16人,而每年的6、7、8三個月份全國溺水最多,倡議書《中學(xué)防溺水倡議書》。

漳浦龍成中學(xué)政教處宣

201-5-20

防溺水手冊報告篇七

溺水時的自救方法:

1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

一、如何防溺水:

1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈;

溺水的時候這些自救方法都是要我們掌握好的,并且家里面有孩子的話,也要傳授給孩子,因為孩子是最不懂事的,很多時候家長們和老師們都磨破了嘴皮子給孩子說不要到水邊玩耍,但是孩子就是不聽,如果給孩子傳授這些自救方法,那么孩子遇到這個情況也是可以自救的。

防溺水手冊報告篇八

每年進(jìn)入5月份以來,天氣逐漸炎熱,是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期,為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生,切實做好防溺水工作,保障學(xué)生生命安全,本月我校認(rèn)真組織開展學(xué)生防溺水安全教育活動,現(xiàn)把活動開展情況匯報如下:

為進(jìn)一步做好安全教育工作,學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校成立以牛自恩為組長,以張利廷、聶利偉副組長,以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏、為成員的'工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實可行的防溺水安全工作預(yù)案。

1.學(xué)生按時完成安全教育平臺上一切任務(wù)。

2.組織學(xué)生開展三次防溺水安全教育會。

3.每班辦一期預(yù)防溺水板報。

4.每班開展一次防溺水主題班會。

5.學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語。

6.各班開展一次防溺水演講比賽。

7.五年級學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報。

8.各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。

9.學(xué)校自編防溺水三字經(jīng),要求學(xué)生大課間開始前或結(jié)束后一起朗誦,學(xué)生放學(xué)后排隊離校時一起背誦。

10.學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長一封信》。

11.學(xué)校電子屏連續(xù)播放安全第一珍愛生命預(yù)防溺水從我做起堅決不下水游泳。

12.學(xué)校制作防溺水活動版面

總之,學(xué)校采取了多種形式,廣泛開展防溺水教育,切實提高了學(xué)生珍愛生命、預(yù)防溺水的意識。要求教師:

1.在放假前再家長群、教育平臺等多種渠道告知家長在假期當(dāng)中看管好自己的孩子,教育孩子不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩?;蛴斡荆瑖?yán)防意外事故的發(fā)生。

2.在暑期中教師每周至少給家長發(fā)一條防溺水安全提醒,及時告知家長時刻注意孩子去想,做到監(jiān)護(hù)作用。

防溺水手冊報告篇九

暑期是天氣炎熱季節(jié),也是學(xué)生溺水事故多發(fā)期。為了讓學(xué)生度過一個愉快、平安的暑假,按上級有關(guān)會議精神,我鄉(xiāng)認(rèn)真開展暑假前學(xué)生防溺水安全教育活動,以提高學(xué)生和家長的安全意識和自我防范意識。為將工作做實做好,要求各校做好自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:

各校校長都非常重視學(xué)生防溺水工作,把防溺水工作作為暑期學(xué)校頭等大事來抓,各校在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上又重新成立工作小組,認(rèn)真落實每一項工作。

各學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議,認(rèn)真分析了校情及周邊環(huán)境,對防溺水工作進(jìn)行了全面布署,制訂了實施方案及應(yīng)急預(yù)案,細(xì)化了各類人員工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

各學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域隱患、明溝暗渠及時排查。在有水患的地方,均設(shè)立警示牌,提示嚴(yán)防溺水。

1、各學(xué)校多次召開了防溺水等安全教育主題會,認(rèn)真開展好五個一活動,及“四不一會”教育:不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍,學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。各校要求各班又召開了“預(yù)防溺水、安全度夏”,珍愛生命、預(yù)防溺水“等主題班會,使學(xué)生在安全意識和自救能力上得到了提高,強調(diào)了安全紀(jì)律。

2、我鄉(xiāng)各校共向全體學(xué)生及家長印發(fā)了《致學(xué)生家長一封信》近5000份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。

3、各校均與各班班主任簽訂了《防溺水責(zé)任書》,做到層層有落實,人人有責(zé)任。

4、各校利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進(jìn)行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

5、利用廣播,在家長接學(xué)生的時段,進(jìn)行安全教育,尤其是暑假期間防溺水教育,做到了家喻戶曉。

6、各校在顯要位置張貼防溺水宣傳掛圖,使學(xué)生時時受到教育。

7、防溺水安全教育活動天天抓。各校每天利用課間操時間對學(xué)生進(jìn)行教育活動。

8、時時監(jiān)控、及時落實。各校均制定了上下課點名制度。一旦發(fā)現(xiàn)缺勤學(xué)生,及時通知家長并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。從時間上杜絕了學(xué)生在周一到周五的時間內(nèi)溺水事件的發(fā)生。

通過自查,各校開展了一系列有效的措施與活動,使暑期學(xué)生安全工作得到很好的落實,使家、校之間的距離進(jìn)一步縮小,更重要的是避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生。

防溺水手冊報告篇十

暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期,同時也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時期。我校為了使學(xué)生能夠過一個愉快、平安的暑假,按照榕教安全文件的精神,認(rèn)真開展暑期“三進(jìn)”及學(xué)生安全教育活動,做到防范、教育在前,保證師生生命財產(chǎn)安全,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的防溺水工作,把防溺水工做為暑期安全頭等大事來抓,在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以黃錦棟校長為組長、副校長和未保干事為副組長、教導(dǎo)、總務(wù)、各班主任為成員的工作小組,認(rèn)真落實每一項工作。

為了讓學(xué)生在暑假期間有適合他們活動的場所,引導(dǎo)學(xué)生參加一些有意義的活動,避免學(xué)生參與危險活動。我校積極和所在地村委會聯(lián)系,并在放假前6月30日到村委會進(jìn)行聯(lián)系活動,村兩委領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的工作十分的支持,表示會認(rèn)真開展好有關(guān)的工作。

1、開放村內(nèi)幾個公園的活動設(shè)施,讓附近的.學(xué)生活動。

2、對村里進(jìn)行一次安全大檢查,消滅安全隱患,保證未成年人活動安全。

3、對一些危險水域樹立安全警示標(biāo)語。

4、利用村里的廣播和村民學(xué)校等宣傳陣地對學(xué)生家長和村民進(jìn)行防溺水教育。

5、強化保安對轄區(qū)內(nèi)危險水域巡邏力度,發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳,立刻進(jìn)行勸阻,并即時向?qū)W校報告,通知其監(jiān)護(hù)人。

6、在學(xué)校門口及村民比較集中的活動場所粘貼了“珍愛生命、防止溺水”、“為了您的生命安全、請不要私自下水游泳”等6張標(biāo)語。

暑假期間學(xué)生在家庭的時間較多,家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為,在做好學(xué)生安全教育的同時,也要提高學(xué)生家長的安全意識,只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認(rèn)真的配合方才能做好學(xué)生暑期的安全工作,才能把各項安全防范措施落實到位。

1、各班班主任在6月23日學(xué)生考試完到6月30日期間,對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,并做好談話記錄,通過進(jìn)家庭的活動拉進(jìn)教師、學(xué)校與學(xué)生家長的距離,讓家長感受到“學(xué)校放假、育人不?!保瑫r也讓家長更加重視學(xué)生暑期的安全監(jiān)管工作。

2、學(xué)校針對外來工子女較多的實際情況,認(rèn)真建立外來工子女檔案,落實學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話、工作地址及作息時間等,然后各班主任對學(xué)生有針對性的進(jìn)行教育,取的良好的效果。

3、認(rèn)真落實縣教育局的《給家長的一封信》的宣傳工作,并認(rèn)真做好回執(zhí)的回收工作,回執(zhí)回收率達(dá)100%。

4、在7月10日-7月15日期間,各班主任利用電話的方式對學(xué)生及家長進(jìn)行訪問,了解學(xué)生在家期間活動安全及思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通家長進(jìn)行處置,把不安全的問題消滅在萌芽。

5、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳,提高他們安全防范的意識。通過“三進(jìn)”活動,使學(xué)校對學(xué)生假期在家期間的安全工作得到很好的落實,并使家校之間的距離進(jìn)一步的縮小,更重要的是避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生,使他們過一個快樂的暑假。

防溺水手冊報告篇十一

水是生命之源,也是生命的殺手。當(dāng)前,溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失。隨著天氣越來越炎熱,中小學(xué)生溺水事故進(jìn)入了危險期和高發(fā)期。5月份以來,我市發(fā)生各類學(xué)生溺水事故12起,導(dǎo)致十多人溺水身亡,我市中小學(xué)生因溺水死亡的人數(shù)占意外死亡總?cè)藬?shù)的66.4%。因此,我校開展對校園周邊地區(qū)進(jìn)行實地調(diào)查工作,通過調(diào)查掌握情況,排查安全隱患,杜絕學(xué)生溺水事故,避免不必要的不幸和遺憾。

20xx年6月21日

王健 邱蕓蓮

實地考查

河堤路、櫟木坑、普同塔、橫街上(東門)、文明大道

通過重點路段的實地考查,發(fā)現(xiàn)以下地方存在學(xué)生溺水安全隱患:

1、河堤路周邊工地施工,將土方倒在河的兩岸,雨天濕滑,

一不小心便會滑入河里。

2、文明大道東工地施工,挖了較多面積較大的坑,雨天易積水。橫街上、櫟木坑一帶,有面積較大的農(nóng)田洼地、池塘,雨天也易積水。若有學(xué)生去玩耍,存在溺水隱患。

為了學(xué)生的安全,杜絕溺水事故的發(fā)生,現(xiàn)提出如下學(xué)生溺水防控舉措:

1、河堤路應(yīng)加強防固措施,避免土方塌方。豎立安全警示牌,提醒人們注意安全。

2、工地施工處,池塘旁邊也可豎立安全警示牌。

3、學(xué)校和家庭加強對學(xué)生的防溺水安全教育。

防溺水手冊報告篇十二

一、調(diào)查背景

水是生命之源,也是生命的殺手。當(dāng)前,溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失。隨著天氣越來越炎熱,中小學(xué)生溺水事故進(jìn)入了危險期和高發(fā)期。5月份以來,我市發(fā)生各類學(xué)生溺水事故12起,導(dǎo)致十多人溺水身亡,我市中小學(xué)生因溺水死亡的人數(shù)占意外死亡總?cè)藬?shù)的66.4%。因此,我校開展對校園周邊地區(qū)進(jìn)行實地調(diào)查工作,通過調(diào)查掌握情況,排查安全隱患,杜絕學(xué)生溺水事故,避免不必要的不幸和遺憾。

二、調(diào)查時間

20xx年6月21日

三、調(diào)查人員

王健邱蕓蓮

四、調(diào)查方法

實地考查

五、調(diào)查路段

河堤路、櫟木坑、普同塔、橫街上(東門)、文明大道

六、調(diào)查發(fā)現(xiàn)

通過重點路段的實地考查,發(fā)現(xiàn)以下地方存在學(xué)生溺水安全隱患:

1、河堤路周邊工地施工,將土方倒在河的兩岸,雨天濕滑,

一不小心便會滑入河里。

2、文明大道東工地施工,挖了較多面積較大的坑,雨天易積水。橫街上、櫟木坑一帶,有面積較大的農(nóng)田洼地、池塘,雨天也易積水。若有學(xué)生去玩耍,存在溺水隱患。

七、調(diào)查建議

為了學(xué)生的安全,杜絕溺水事故的發(fā)生,現(xiàn)提出如下學(xué)生溺水防控舉措:

1、河堤路應(yīng)加強防固措施,避免土方塌方。豎立安全警示牌,提醒人們注意安全。

2、工地施工處,池塘旁邊也可豎立安全警示牌。

3、學(xué)校和家庭加強對學(xué)生的防溺水安全教育。

防溺水手冊報告篇十三

1.你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事仔細(xì),熱愛學(xué)校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但獨立性不夠,常常需要別人的提醒,老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己,不要別人來管理你,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,要學(xué)著自己安排,因為你長大了。

2.xx:老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再勵,爭取更好的成績。

3.你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關(guān)心愛護(hù)集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

4.我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的。這點我們很高興。我們也相信他會更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!

5.敖波你是一個活潑開朗的孩子,老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,上課時集中注意力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,注意基礎(chǔ)知識的掌握,加強弱科學(xué)習(xí)。生活中能夠認(rèn)真對待每一件事,只要付出了才會有收獲,天上不會掉餡兒餅,一切都要靠自己。要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力。

6.“胸中有丘壑?!蹦闶莻€深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色!

7.梁俊華人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的,思想上的“長大”是一個人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明,只要有毅力,只要能專注于學(xué)習(xí),有明確的學(xué)習(xí)目的,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從嚴(yán)要求自己,就一定能取得驕人的成績,考取理想的高中。相信你在余下不多的初中學(xué)習(xí)時間里,能繼續(xù)努力,增強自信,堅定信念,刻苦勤奮,為父母交一份滿意的答卷。

8.譚釗:你是一個陽光男孩,高挑的個子、清爽文靜的外表,活潑開朗的性格,做事有責(zé)任心。你為人誠懇、心地寬厚、樂于助人,是同學(xué)信賴的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上,都取得了明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進(jìn)一步提高自己,敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高,創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實、快樂。

9.韓翔宇:默默無聞、懂事乖巧的你,酷愛書法,小有所成。你一直在腳踏實地、堅持不懈地努力著。你的點滴進(jìn)步,老師和你父母都看在眼里,喜在心頭。你在各方面都有長足進(jìn)步,心理上成熟了,為人處事有自己的主見。你的成績較穩(wěn)定,但這還遠(yuǎn)不能達(dá)到我們的目標(biāo)。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個持之以恒的道理,這樣做你就會經(jīng)常體驗到成功的滋味。認(rèn)真把握自己,有耕耘必有收獲。因為:天道酬勤,這是古今至理。

10.黎國琳:你的微笑真誠、美麗;你的身影活潑、灑脫;你的智慧深邃、灼熱!我為你驕傲。你總能認(rèn)真的對待老師布置的任務(wù)。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了,希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解,克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭并進(jìn),你才會像清晨的太陽,光芒四射!老師更要告訴你,在品嘗成功的喜悅的背后,注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見彩虹。

防溺水手冊報告篇十四

溺水身亡事故的調(diào)查報告

一、學(xué)生自我安全意識淡薄。下水的學(xué)生在脫離監(jiān)護(hù)人、學(xué)校監(jiān)管的情況下獨自或結(jié)伴到水邊玩耍,在不習(xí)水性和不了解地形的情況下,為了圖一時痛快倉促下水,成為這次事故發(fā)生的主要原因。事故發(fā)生前個周末也就是5月7日,學(xué)校多次在周會上強調(diào):周末,學(xué)生不要到河中游泳、不要爬樹、不要學(xué)騎摩托車、不要玩電器,在河邊的學(xué)生必須由成年家長帶領(lǐng)才能下河游泳。像這種叮囑,學(xué)校幾乎每周都要強調(diào)幾次,特別是星期五早晨必定強調(diào)一次。但到了周末,學(xué)生就把老師的叮囑忘在腦后,把學(xué)校和家長的要求置若罔聞。

二、事故發(fā)生地點為水庫,缺乏安全警示標(biāo)志,更沒有相關(guān)游泳安全的宣傳。根據(jù)現(xiàn)場勘查,石碌河新東區(qū)水庫可以說是一個開發(fā)方式的民間游泳戲水的.好地方。每逢炎炎夏日,前去那里游泳的人那是絡(luò)繹不絕的,在現(xiàn)場我們還看到許多家長帶著孩子來游泳。但是我們卻在那里沒有發(fā)現(xiàn)一塊相關(guān)部門樹立的安全警示標(biāo)志,附近的抽水泵管理站也沒有相關(guān)宣傳游泳安全的教育內(nèi)容。這一點說明我們的公共安全設(shè)施建設(shè)滯后,社會缺乏安全設(shè)施齊全、管理規(guī)范的公共游泳場所??h城石碌基本上沒有建造游泳池,學(xué)生就只能到河道、水溝、溪流、水庫游泳,而這些地方水下情況復(fù)雜,又缺乏護(hù)欄和警示標(biāo)志,因此極易造成安全事故。

三、家長對學(xué)生的監(jiān)管不到位,形成監(jiān)護(hù)真空。每到周末、假期,學(xué)生就像放飛的小鳥,一下子脫離了學(xué)校和老師能監(jiān)護(hù)的范圍,而這些進(jìn)城務(wù)工的家長沒有周末和假期,容易形成對學(xué)生監(jiān)護(hù)的一個真空期。因此我們的家長要增強安全防范意識,切實負(fù)起監(jiān)管責(zé)任,要時時刻刻教育和提醒孩子不要在無家長或老師帶領(lǐng)下私自外出游泳,不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳。悲劇已經(jīng)發(fā)生,我們除了組織相關(guān)人員全力做好善后和調(diào)查處理工作,同時還要舉一反三,緊急開展全校性的安全大排查,嚴(yán)防各類安全事故再次發(fā)生。

以上是,我校對20xx年5月9日倪德富同學(xué)不幸溺水身亡事故的調(diào)查報告。

防溺水手冊報告篇十五

一、調(diào)查的內(nèi)容、形式與范圍

1、調(diào)查內(nèi)容:小學(xué)生防溺水安全常識

2、調(diào)查形式:對所有的學(xué)生都采用問卷形式。

3、調(diào)查范圍:xx小學(xué)4—6年級的學(xué)生,共有12個班級,發(fā)出問卷680份,回收有效問卷670份,回收率98。5%。

二、調(diào)查的設(shè)計

關(guān)于xx小學(xué)小學(xué)生防溺水安全常識的調(diào)查的整體設(shè)計:

先設(shè)計問卷題有:夏季游泳前應(yīng)注意什么;如何預(yù)防游泳時下肢抽筋;如果你發(fā)現(xiàn)有人溺水你應(yīng)做什么;夏季游泳溺水自救方法你知道有哪些;如何防溺水。

三、調(diào)查研究結(jié)果分析與方法

(一)問卷結(jié)果分析:

1、夏季游泳前應(yīng)注意什么能寫出沒有父母陪伴不去游泳達(dá)到90%;其它有關(guān)注意事項知道的就不多,大部分在30%—50%這間。

2、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋這塊,四、五年級同學(xué)知道的不多只達(dá)到15%左右;六年級同學(xué)知道多一點,能達(dá)到36左右。

3、如果你發(fā)現(xiàn)有人溺水你應(yīng)做什么,大部分寫的是去找老師能達(dá)到910%;而就近找大人的不多只有30左右;其他能寫出來的就不多了。

4、夏季游泳溺水自救方法你知道有哪些,這塊知道的也不多只達(dá)到38%左右。

5、如何防溺水,能寫出2條以上達(dá)到91%;能寫出4條以上能達(dá)到6%,只寫出一條的.也達(dá)到3%。

(二)策略分析

為了避免此類慘劇的再次發(fā)生,我向同學(xué)、家長和社會提出以下建議:

1、我們必須在家長或監(jiān)護(hù)人的陪護(hù)下下水游玩,不能擅自去水庫、河流等危險的地方游泳、玩耍。

2、暑假期間,家長一定要對未成年人子女加強教育、管理,盡可能讓孩子參加正規(guī)的游泳技能訓(xùn)練。

3、呼吁主管部門要在危險地段多設(shè)置一些防護(hù)設(shè)施,以防止溺水事故的發(fā)生。盡可能規(guī)劃和建設(shè)一些游泳池,滿足我們?nèi)找嬖鲩L的需求。

生命誠可貴,安全最重要,防范是關(guān)鍵。愿我們都平安快樂地度過每一天,不要讓悲傷繼續(xù)在河里流淌。

防溺水手冊報告篇十六

報告手冊上的“優(yōu)”

蟬兒的叫聲,預(yù)示著夏天的來臨,也意味著就快要放暑假了。放暑假時我們學(xué)生最快樂的一件事,因為可以天天出去玩,天天在家里打computergames(電腦游戲)。

6月27日那天,驕陽似火。我興高采烈地來到學(xué)校拿報告手冊。到了教室,不一會兒老師就邁著穩(wěn)健的步伐朝班級走來。到了門口,老師用銳利的眼睛掃視一下全班,然后走上講臺,開始發(fā)報告手冊了。發(fā)著發(fā)著,我的心早就飛到了九霄云外,在想著暑假中享清福的生活?!瓣愒?,來拿!”老師洪亮的聲音把我從想像中拉回到現(xiàn)實,我趕緊“清了清”腦子,走上講臺把報告手冊拿了下來,回到座位,我小心翼翼地翻開,“一年級表現(xiàn)不錯;二年級,恩成績很還,平均分達(dá)95......”我一邊看,一邊在自言自語的說。一頁,二頁,三頁......終于到了第十頁,是今年的了,我異常興奮地看了起來,咦!我驚奇地發(fā)現(xiàn)報告手冊上填在平均分格子里的數(shù)字不翼而飛了,而被小小的“優(yōu)”字占為己有,這一小小的舉動讓我非常納悶。我端詳著報告手冊上的“優(yōu)”暗想:為什么不是數(shù)字而是優(yōu)了呢,難道是老師沒有時間來算我們的平均分,只是寫了“優(yōu)”和“良”這兩個字來草草了事嗎?一切的一切讓我思緒萬千。

回到家,我把這件事一字不落的告訴了媽媽,便把報告手冊上的“優(yōu)”字拿給媽媽看,媽媽看后,笑著撫摸我的頭對我說:“現(xiàn)在呀,開始實行素質(zhì)化教育了,這上面的“優(yōu)”字并不是你想象中的草草了事,這可是教育部門規(guī)定的?!眿寢尩脑挘屛一砣婚_朗,我噘著小嘴對媽媽說:“哦!原來這就是素質(zhì)化教育??!”媽媽說:“那當(dāng)然了?!背赃^中飯后,我拿著報告手冊來到房間,我趴在寫字臺上想:這素質(zhì)化教育是不是鄧小平爺爺在改革開放30周年前就計劃好了的呢?一個問題又萌生在我的腦海里......

報告手冊上的一個小小的“優(yōu)”讓我萌生出許許多多的問題,比如:只有“優(yōu)”和“良”兩個差別,再也不會讓差生跟好生之間有多大的差別,這樣差生就不會感到太自卑,所以我們的關(guān)系將更融洽。小動態(tài),發(fā)生的大變化,生活上是隨吃可見的,同學(xué)們,拿起你們手中的筆,趕緊來寫寫吧!

防溺水手冊報告篇十七

1.你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你,內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí),執(zhí)著的追求,在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。其實看著你忙碌的身影,我常常有些心疼,但我知道你正在一步步向你的目標(biāo)靠近。望你繼續(xù)努力,將來成為社會的優(yōu)秀人才,實現(xiàn)自己的美好理想。

2.一學(xué)期來,你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加勞動,默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì),我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步,即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中,希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),同時要注意多與同學(xué)交流,拓寬視野,并且加強體育鍛煉,爭取各方面齊頭并進(jìn)。

3.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試,在過去的一學(xué)期中,你有成功,也有失敗;有豐碩的果實,也有苦澀的淚水……但不管怎樣,堅強的你總是昂頭面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實,因此贏得了老師同學(xué)的一致好評。但有時你缺少必勝的信心,對自己過于苛求。其實,我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法,你一定會取得應(yīng)有的成績。

4.誠實、熱情,尊敬師長,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸、踏實給老師和同學(xué)留下很深的印象,從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進(jìn)取心。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點,你要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,相信自己的能力,多與同學(xué)、老師交流,注意探究學(xué)習(xí)方法,尤其是上課要認(rèn)真聽講,提高課堂效率,這是提高成績的關(guān)鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。

5.你活潑勇敢,聰明大方,反應(yīng)靈敏,做事積極主動……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點,可見你是一個相當(dāng)不錯的學(xué)生。你非常自信但常?;㈩^蛇尾,這樣只會讓你裹足不前,所以你要學(xué)會約束自己,嚴(yán)格要求自己,無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。其實你有很大的潛力,相信你會揚長避短,學(xué)會分析思考且與好書為伴的,愿你的發(fā)展空間更開闊!

6.你是一個心地善良、樂于助人的好學(xué)生。如果你能在課堂上注意力集中,認(rèn)真聽講,那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,更是守紀(jì)律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!

7.你很熱心,關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習(xí)慣。每當(dāng)班中有誰遇到困哪,你都會毫不猶豫地伸出援手,幫同學(xué)們走出困境,自己卻不計回報。你用自己的努力和付出,取得了自己成績上的進(jìn)步,在一次次考試中漸漸走進(jìn)了班級的前列。紀(jì)律上的進(jìn)步使你更加受歡迎,老師看到你的這些進(jìn)步感到很高興。相信吧,每一分耕耘都會有回報,每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力,積極進(jìn)取,爭取更上一層樓,用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!

8.你是一個上進(jìn)心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。

9.你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升,你喜歡幫助同學(xué),熱心但不失細(xì)心,也有很強的集體榮譽感,班級的得與失都能牽動你的真感情,為班級的利益著想,為班級的榮譽奮斗。而且本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有了很大的改觀,成績也進(jìn)步很快,可以用巨大的飛躍來形容,老師感到很高興,同學(xué)們也有很多對你刮目相看,把你當(dāng)作榜樣來看。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,在前進(jìn)的路上加快腳步,創(chuàng)造一個更加完美的自己,取得更大的進(jìn)步。

10.近來,從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,人不能窮一輩子,況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會是絆腳石,它會阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信,化苦惱為動力,相信你的明天會更燦爛。

11.善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進(jìn)步。

12.你充滿美好的理想,也有強烈的上進(jìn)心,你關(guān)心集體、幫助同學(xué)、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,學(xué)習(xí)知努力,成績有所回升,但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強,學(xué)習(xí)不夠自覺,缺乏毅力。希望你能集中精力,認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法,提高效率,尤其是上課要認(rèn)真聽講,課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為,好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎,別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。

13.你積極參加班級活動和體育鍛煉,能最大限度的融入到集體當(dāng)中去,為班級的建設(shè)添磚加瓦,為學(xué)校的事務(wù)跑前跑后。你還關(guān)心同學(xué),熱愛集體,是同學(xué)們的好伙伴,老師的好幫手。但你在學(xué)習(xí)成績方面并不理想,課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認(rèn)真是你最大的缺點。希望你在將來的日子里能把關(guān)心同學(xué)的熱情更多的融入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,努力提高學(xué)習(xí)成績,繼往開來,爭取進(jìn)步,用實際行動證明自己非凡的能力,迎來夢想中的春天!

14.你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)奮圖強,爭取大幅度提高成績。

15.“天生我材必有用?!蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生,而且為人忠厚善良,老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大,但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,試著和“勤奮”交朋友,他會讓你體驗到什么是“成功”。

16.熱情、活潑的你,高二這一年心理上成熟了許多,關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點,進(jìn)入高二以后進(jìn)步非常顯著。上進(jìn)的欲望比較強烈,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績有了明顯提高,盡管步履艱難,但說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵,對越來越近的高考,你應(yīng)該保持清醒的頭腦,排除雜念,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,力爭考上一個理想的大學(xué)。

17.你眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格,隨和而又有主見使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級活動能主動獻(xiàn)策出力,同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力,有思想深度。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高,老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,堅定、踏實,提高效率,以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,成為更優(yōu)秀的高中生。

18.你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。進(jìn)入高二以來,你心理上成熟了許多,為人處事有了自己的主見。自從你擔(dān)任組長工作后,你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步,上課聽講專注,作業(yè)、練習(xí)都很認(rèn)真。面對越來越近的高考,你應(yīng)該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。

19.你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你勤于思考,所學(xué)知識能夠舉一反三,經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。

20.聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,在老師心中你是一個非??蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,不激進(jìn),不與人爭鋒,在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,高三能有更大的突破。

21.這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生。看到你的成長,你的進(jìn)步,大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,老師相信你也一定能做到,甚至?xí)龅母谩?/p>

22.你言語不多,待人謙和、善良。學(xué)習(xí)和做人一樣,腳踏實地,默默用功,勤奮好學(xué),成績有進(jìn)步。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,還要講究方法、技巧,不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

23.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜,你終于以進(jìn)步換來周圍的同學(xué)們的認(rèn)可。你善良、有愛心,有良好的心理素質(zhì),你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),盡量少犯冷熱毛病,才能把成功緊緊握在手中,才會不令父母、老師失望,相信自己。

24.你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,熱愛集體,關(guān)心愛護(hù)集體榮譽,熱心助人,與同學(xué)相處和諧。堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動。一手好字令同學(xué)和老師對你刮目相看。學(xué)習(xí)較以前努力,能夠認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,因此成績有進(jìn)步。

25.你待人真誠熱情,樂于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,總是爭著發(fā)言,成績有了很大的進(jìn)步,老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,希你各方面嚴(yán)于律己,在班中樹立威信,那么你的用武之地會更寬廣!

26.善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進(jìn)步。

27.我想你應(yīng)該是個很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,總有一天會夢想成真的!

28.你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,本學(xué)期你的進(jìn)步非常大,這是人所共知的,老師和同學(xué)們都為你感到高興。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,廣博的學(xué)識全憑日積月累,踏實努力的學(xué)習(xí)讓你的成績有進(jìn)步,老師希望你多注意學(xué)習(xí)方法,并把自己融入到集體中去,爭取更大進(jìn)步。

29.你思想較單純,不愛言語,有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,集體活動積極參與,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步。學(xué)習(xí)過程中,自制力較強,能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,日積月累,循序進(jìn)步。你有好的天賦,老師發(fā)現(xiàn)你考一次,前進(jìn)一點,照這樣的軌跡走下去,老師相信到高考時,你會有足夠的信心走向考場。

30.你穩(wěn)重大方,學(xué)習(xí)刻苦,做事認(rèn)真,熱心幫助他人,深得老師同學(xué)喜愛。你思維敏捷聰穎過人,課后認(rèn)真完成的作業(yè),都在展示你是一個積極向上的好學(xué)生。你的努力換來了優(yōu)異的成績,但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學(xué)習(xí)中,成績上爭取超過你的對手。讓事實證明:你是最棒的!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/4345845.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔