寫心得體會可以激發(fā)我們對學習和工作的動力，讓我們更有目標和方向。那么，要寫一篇較為完美的心得體會，首先要有充分的思考和觀察。在總結(jié)過程中，我們要回顧自己的學習和經(jīng)歷，找出其中的得與失，進而得出有價值的體會和感悟。同時，我們還要反思自己的思維方式和行為習慣，從中找出問題所在，以便在今后的學習和工作中做出改進。此外，寫心得體會還需要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明、語言簡潔明了，確保表達準確和思想連貫。因此，在進行寫作之前，我們需要對自己的思考和觀察進行充分準備，并制定合理的寫作計劃和框架，這樣才能寫出一篇較為完美的心得體會。以下是一些關(guān)于學習心得的范文，可以為大家提供寫作思路和參考。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇一
大家好，我是一名大學輔導(dǎo)員，在幫大學生打掃衛(wèi)生方面有著豐富的經(jīng)驗。我認為，為大學生提供衛(wèi)生服務(wù)不僅能夠幫助他們更好地保持校園整潔，也可以讓他們培養(yǎng)出更好的生活習慣，起到良好的促進作用。為此，我想分享一下我在幫助大學生打掃衛(wèi)生方面的一些心得體會。
第二段：了解學生心情
首先，在幫助大學生打掃衛(wèi)生方面，我們需要了解學生的心情。因為學生在每天的學習、生活中都會遇到各種各樣的事情，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定。因此，在我們幫助學生打掃衛(wèi)生時，我們應(yīng)該學會與他們建立起良好的溝通和交流，了解他們的心情，幫助他們放松身心，提高他們參與打掃衛(wèi)生的積極性。
第三段：讓學生參與
其次，在幫助學生打掃衛(wèi)生時，我們不應(yīng)該僅僅是代替學生打掃。相反，我們應(yīng)該讓學生自主參與進來。這不僅可以提高學生的衛(wèi)生意識，也可以提高他們的團隊意識和責任感。同時，打掃衛(wèi)生是一項簡單而有趣的活動，讓學生參與其中也會讓他們感到輕松、愉快。
第四段：加強宣傳教育
此外，在幫助學生打掃衛(wèi)生方面，我們需要加強宣傳教育的力度。我們可以借助廣播、報紙、海報等渠道，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生標準，讓學生了解到哪些地方需要打掃、如何選購合格的清潔用品等。通過這些宣傳教育活動，學生們更容易理解懂得與做好衛(wèi)生的重要性，進一步加強其衛(wèi)生意識。
第五段：營造衛(wèi)生氛圍
最后，我們應(yīng)該營造良好的衛(wèi)生氛圍。這不僅能讓學生更加認真地對待衛(wèi)生問題，還能為校園文化打造出一種更加積極健康的氛圍。因此，我們除了應(yīng)該組織各種衛(wèi)生活動之外，也要注重細節(jié)，讓學生意識到可能會導(dǎo)致衛(wèi)生問題的行為，在日常生活中營造出一個更加干凈、衛(wèi)生的環(huán)境。
結(jié)尾
以上是我在幫大學生打掃衛(wèi)生方面的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。在未來的教育工作中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)提高、創(chuàng)新方法，幫助大學生更加健康、快樂地成長。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇二
在老師的安排下，我和幾名同學開始了在校園打掃衛(wèi)生的實踐工作，我們帶上一些必備的工具到操場以及一些周圍的建筑進行了打掃和清潔，為同學以及老師的.生活提供了良好的公共環(huán)境。雖然說這段時間并不長，但是比起在家里呆上一整天都要受用得多。
有句話說得好，實踐是理論的源泉，通過這一次的社會服務(wù)打掃的實踐活動，我對于很多事物有了新的認識，同時也深化了自己的看法，可以說是受益匪淺。我堅信只要認真對待每一件小事，就會得到意想不到的收獲?，F(xiàn)在的學生過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，總覺得下地勞動是一件丟面子的事。為了讓我們深刻體會金錢的來之不易，為了讓校園環(huán)境更加的潔凈美麗，我認為這一次的實踐活動安排得非常的有意義。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇三
在開始時，我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不善于做這些需要面對許多人好奇的目光的服務(wù)，還因為開始時還并不覺得打掃街道這個任務(wù)所具有的重要意義。只是認為我們本身更加喜歡幫助別人。在正式開始前的那天晚上，我們只是在想著第二天的工作。實際上，在這之前，我們并未做過例如打掃街道這樣的，關(guān)乎人們平常生活質(zhì)量的工作，并且那時我們認為，打掃街道是一件勞累卻得不到相應(yīng)工作報酬的活動。所以在開始服務(wù)的第一天，在我拿起工作用具掃帚之前，我有些忐忑不安，甚至還有些逃避的念頭。但一想起那些整天辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人，我還是硬著頭皮拿起了掃帚。
在活動中，同學們都很積極的參與，看到的都是一滴滴真實的汗水。雖然我們是被動去參加活動的，但對于我們這一時代的青少年來說可謂是一場鍛煉的好機會，所以大家都沒有什么怨言。在班長的帶領(lǐng)下，我們互相幫忙共同努力完成了這次集體掃大街的活動。
這次活動雖然沒有干什么大事，但是在這個過程中，我們不光在環(huán)保問題上有了一個深層次的理解，與此同時我們大家學會了合作互助，大家能夠在這活動中自覺地分配任務(wù)，并且能很好地完成自己的任務(wù)，既提高了工作的效率，也提高了工作的質(zhì)量，很好地發(fā)輝了集體的力量。在整個活動中大家發(fā)揮個人的積極性，飽含熱情地完成了這次活動。我覺得這次活動的意義非凡，大家不僅親身體驗了勞動，而且認識到保護環(huán)境刻不容緩，最重要的是我們第一次深刻認識到珍惜我們的環(huán)境，珍惜我們的家園，珍惜我們身邊的人是多么重要的事情?。?/p>
我們從本來以為掃地，不過簡簡單單的幾下，很容易的想法經(jīng)過掃了一會兒后，我的手已經(jīng)開始微微發(fā)酸，因為大街地面不像教室平滑，大街地面粗糙，從物理的角度來說，摩擦力大，因此掃起來很費力。心里開始出現(xiàn)煩躁，速度也慢了下來。最后掃完后，又煩惱垃圾往哪倒這一過程變成了原來掃大街也這樣困難，在我們煩躁的同時卻看到環(huán)保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼，雖然她戴著口罩，但從眼睛我們看出了她在笑。一下子，心里打了個激靈。我們只不過掃了20幾分鐘，我們就已經(jīng)厭煩、埋怨。而那些環(huán)保工人天天自己推著一輛垃圾車，邊走邊掃，拿的是大掃把，比我們現(xiàn)在手里的重多了，掃地的時間是一天一天算的，但他們沒有任何怨言，累了就只在馬路邊歇一會，相比之下，我們是多么的渺小，我們整天只在學校里學習，只聽聞環(huán)保工人的偉大，跟著別人大呼“尊重我們的城市衛(wèi)士”，卻少付出行動。想完這些，回神已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，阿姨已經(jīng)走遠。我仰起嘴角，身體已沒有剛才的沉重。揚起大步，跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后，在路上碰到環(huán)保工人，我會對他們微笑。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
以前我看到媽媽整天忙忙碌碌，為我做飯，為我洗衣服，為我付出的太多太多了，媽媽才三十幾歲就已經(jīng)有了白發(fā)絲，臉上有了皺紋。今天我來幫媽媽做家務(wù)勞動。
我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓??！我今天非收拾你們不可！”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦?。∥矣帜脕砑?，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”噢！對了，還要找媽媽來點評一下呢！我趕緊把媽媽叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發(fā)光時，高興極了，仔細打量我一番后，又向我豎起了大拇指。
當我坐在沙發(fā)上想著我的勞動成果時，腦海里又浮現(xiàn)出媽媽每天辛勤勞動的場面，不禁想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”想到這里，我想說：“媽媽每天這么辛苦，還要為我操心。以后可要多多為媽媽干活，不讓媽媽這么辛苦，這么為我操勞了。”
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇四
雖然我以前參加過學校的衛(wèi)生清潔，但這也是學生職責的體現(xiàn)。畢竟，作為校園的一員，我對環(huán)境的維護也承擔著相應(yīng)的責任。然而，這次我去社區(qū)打掃衛(wèi)生，讓學生們在活動過程中得到了很好的鍛煉，無論是清潔過程中遇到的問題，還是社區(qū)負責人的解釋，我都理解了很多常識，事實上，正是因為我過去不注意社區(qū)環(huán)境，我才對清潔感到驚訝。然而，在這次清潔之后，我會明白社區(qū)衛(wèi)生工作者并不容易，也因為清潔中暴露出的各種問題，我覺得我失去了高中生的身份。
雖然每個人都有機會在學校學習，人都有機會在學校學習，但對成績的追求導(dǎo)致我們?nèi)狈ι眢w素質(zhì)和個人道德。這一現(xiàn)象的結(jié)果是，許多高中生在成績優(yōu)異的情況下身體素質(zhì)薄弱，行為不端，得益于社區(qū)衛(wèi)生活動的發(fā)展，我明白了高中生應(yīng)該如何學習，無論是關(guān)注所謂的'小事還是參與公益活動，都是從側(cè)面提高學習能力的一種方式，但在參與清潔社區(qū)衛(wèi)生活動時，過去沒有引起足夠的關(guān)注會感到驚訝。
在我看來，這次清潔的經(jīng)歷對于高中學習的成長是非常必要的。雖然我們過去對環(huán)衛(wèi)工人的艱辛表示同情或同情，但我們對待人和事的態(tài)度并不正常。事實上，職業(yè)平等意味著我們需要在生活中相互尊重，才能意識到工作的困難，就像這次社區(qū)清潔讓我們在鍛煉的同時感受到精神上的感受一樣，雖然在過去，我們可以在課本上學到很多實用知識，但我們必須相應(yīng)地使用它們。否則，如果我們總是呆在教室里學習，就很難意識到自己的缺點。
雖然社區(qū)衛(wèi)生清潔工作的結(jié)束讓我看到了高中學習的方向，面對生活規(guī)劃需要在實踐中不斷磨練，以相應(yīng)的積累提高，如高中學習除了語言描述也應(yīng)該接近生活參與更類似的清潔社區(qū)衛(wèi)生活動。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇五
今天，我做了一件非常有意義的事。一大早，我就起床了，看見媽媽正在忙碌地走來走去，我就問：“媽媽，您在做什么啊?”媽媽說：“我在打掃衛(wèi)生啊!”一聽到“打掃衛(wèi)生”這四個字，我頓時沒有了睡意，迫不及待地洗完臉，走過去問媽媽：“有沒有工作讓我做啊?”媽媽看到我這么勤快，就爽快地回答道：“你去掃地吧!”我聽完后，趕緊拿起掃把掃地，可能是因為太久沒有做過了，所以做起來笨手笨腳的.。這時媽媽走過來對我說：“看你這像什么樣!讓我來給你示范一下吧。”
于是，媽媽就給我做了示范，我就學著媽媽的樣子掃，我先把垃圾掃到一邊，然后再拿來垃圾篸，把垃圾掃進垃圾篸里，最后把垃圾倒入垃圾桶。慢慢地，一塊干凈的地面就出現(xiàn)在眼前。媽媽直夸我是好幫手。接著，我又去抹門，我拿起一塊濕布，認真地抹，從底開始，不放過任何一個角落和一些臟的地方。這時，我的汗水沾濕了我的衣服，可我還是堅持不懈，用力去擦掉一些臟的東西，而且那些門框也被我擦干凈，門背面也是一樣。抹完一扇門后，還要經(jīng)過我的仔細檢查，確定門完全干凈后，我才擦另一扇門。漸漸地，所有房門都被我抹干凈了。雖然我流了許多汗水，但我心里卻是美滋滋的。今天真是我有收獲又快樂的一天。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇六
近日，我參加了學校的志愿活動，幫助大學生打掃衛(wèi)生。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了幫助他人的快樂，也感受到了不同于日常生活的團隊合作和責任意識。以下是我在活動中的心得體會。
第一段：預(yù)備知識
在活動之前，我們進行了一次短暫的宣講，了解了衛(wèi)生打掃的流程和安全注意事項。我認為這是非常重要的一步，提前知曉任務(wù)內(nèi)容，了解工具使用方法和注意事項，可以給我們的工作帶來極大的便利。
第二段：高效合作
當我們開始分工之后，我發(fā)現(xiàn)每個人在不同的崗位上都各司其職。有的同學負責清掃地面，有的同學負責擦洗桌椅，有的同學則負責拋灑清潔劑等。大家默契的配合，簡單卻有效的分工合作，讓我們的工作非常順暢和高效。
第三段：共同責任
衛(wèi)生打掃是一項基礎(chǔ)性的工作，但卻非常重要。在活動中，我們每個人都意識到了自己的責任和義務(wù)，我們的目標不僅僅是讓教室變得干凈，更是要給他人帶來一個舒適和健康的環(huán)境。這種對團隊和環(huán)境的關(guān)注和責任，至今都讓我受益匪淺。
第四段：謙虛融入
這次志愿活動中，我遇到了一組來自不同城市大學的同學，我一開始有些緊張和拘謹。但是我發(fā)現(xiàn)，對話中不斷交流和了解，讓我們越來越融洽，越來越謙虛。在活動中，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標而聚合在一起，這種感受讓我體會到了更多人之間的和諧與共存。
第五段：樂于助人
通過這次志愿活動，我明白了助人樂于助人的意義。受到他人的愛與幫助時，我們心中涌現(xiàn)出來的是感恩與善意，它們也強化了我們對他人的尊重和信任。在日常工作和生活中，我們也可以學習這種樂助他人的態(tài)度，無論是關(guān)心他人的生活、關(guān)注他人的情緒，還是尊重他人的需求，都能成為我們不斷成長和進步的動力。
總之，幫助大學生打掃衛(wèi)生是一種有意義和有價值的活動，不僅可以讓我們體會到團隊合作和自我責任，還可以讓我們開闊心胸、增長見識。希望更多學生參與此類志愿活動，共同營造一個更加溫馨、和諧的大學生活環(huán)境。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇七
我們學校每周二的下午都是不上課的，當然并不是給我們來玩的，而且學校規(guī)定這一天的下午是用來搞大掃除的，學校是有物業(yè)保潔阿姨來弄的，所以我們要負責的就是自己的寢室區(qū)域了。我平時覺得我們寢室還算是干凈的，因為都是開空調(diào)的沒有怎么開窗，所以覺得寢室里面沒有什么灰塵，但是到了搞衛(wèi)生的時候才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實情況完全不是我們想的那樣。所以每周下午我們都要弄好半天才能夠?qū)嬍医o整理干凈，對比一下之前的樣子，真的是煥然一新的感覺，看上去都讓人變得開心的，在里面學習起來都更加有勁了。
雖然我們寢室都很少開窗通風，但是空氣中是飄散著許多看不見你灰塵的，再加上有時候下雨，我們鞋子下來夾帶著灰塵進了寢室，所以每次搞衛(wèi)生的時候就會發(fā)現(xiàn)寢室里面還是能夠掃出很多的灰塵出來的。不僅僅是灰塵，因為我們每個人每天都會掉一點點頭發(fā)了，所以一個寢室一周下來竟然還能夠掃出不少的頭發(fā)出來，讓人頭皮發(fā)麻。還有一個很大的問題，就是寢室的整潔問題了，盡管每周都會疊一下寢室的東西，但是大家都是拿著東西用了就都會隨手放下，時間久了桌面上就會變得雜亂，大家又把衣服直接掛在床邊，從門口看下去寢室就是特別的亂的，在加上我們幾個人也比較懶每天起床了被子很少疊的，所以又是一個扣分點。所以說平時不注意，這到了整理的時候發(fā)現(xiàn)特別多的問題。
在寢室衛(wèi)生整理工作結(jié)束后看到寢室的情況，我也漸漸明白要注意衛(wèi)生的原因了。我們在寢室里面待的時間是比較長的，要是不搞好寢室衛(wèi)生的話就非常容易產(chǎn)生病菌，從而讓我們的免疫力下降，讓我們生病影響健康。而且我們寢室鑰匙臟亂差的話，就會讓別人進來看到了就會對我們產(chǎn)生不好的看法，覺得我們都是不愛衛(wèi)生的人，影響人格魅力。還有一個原因就對個人的了，就像古人說的“一屋不掃，何以掃天下”，我們平時不注重細節(jié)，那么在學習工作等重大問題上也就不能夠讓人信服了，自己也會因為養(yǎng)成了這種情況而潛移默化中表現(xiàn)在學習和工作上面。
所以無論從什么角度上來看，注重寢室衛(wèi)生都是我們應(yīng)該要做到的，也是我們每個人都需要十分注重的，不能夠光依靠別人的催促，自己要具備這種意識才行。
從這次作為志愿者去幼兒園幫忙打掃衛(wèi)生的實踐中，我體會到，一個空間的整潔，是要付出不少的精力和時間才能換來。對比一些人隨意亂丟垃圾，隨地吐痰，我深深替那些破壞環(huán)境衛(wèi)生的人，感到羞愧。當然也要反省我以前的行為，有沒有亂吐口香糖，亂丟垃圾，如果有，以后就要改掉這些壞習慣，因為這不僅是對環(huán)境的破壞，還是對打掃衛(wèi)生的人的勞動成果的不尊重。
再次，我覺得，大家一起勞動，原來效率可以這么高，原來要半天才能完成的事，經(jīng)過組織負責人的安排，大家各司其職，分工協(xié)作，工作效率提高了好多，我覺得，正好印證了那句話眾人同心，其力斷金。
我為能參加這次活動感到榮幸!
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇八
周末，我和幾個同學開始了xx辦公室志愿打掃衛(wèi)生的志愿活動。我們坐公交來到了xx辦公室心進行打掃以及清潔，為叔叔阿姨的生活及工作提供了良好的公共環(huán)境。這段實踐雖然時間不長，可是比起呆在學校里卻要受用得多。正如xx書中所講“實踐是理論的源泉”。一個人經(jīng)歷得越多，那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務(wù)實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的`回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。我堅信只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲?，F(xiàn)在的學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活“這種粗活不是我們學生干的”。很多學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易，為了讓xx辦公室更加潔凈美麗。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現(xiàn)在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在的學生已經(jīng)勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。通過這次義務(wù)清掃，我深刻體會到了團結(jié)的力量，也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓?。今后，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人。同時在校期間，我要多進行些社會服務(wù)實踐活動，讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現(xiàn)自身的價值，為人民服務(wù)，為社會服務(wù)，用自己的力量為社會做貢獻。
今天真是個美好的日子。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇九
小女孩個頭不高，挺瘦的，扎著個馬尾辮。她的兩只手都握在笤帚的'中段，左手反握，右手順抓，腰桿筆挺，從右到左，從后往前，雙腳一步一步向前碎步前進，把地上的樹葉掃成一堆。
大概是前一天晚上，西湖邊下過雨的緣故，樹葉被打掉了不少，一片片貼在地上，很難掃。
小女孩拖著掃帚，在地上來回使勁搓。有幾下勁兒使大了，人都跌跌沖沖，差點被掃帚絆倒。
“今天樹葉怎么特別多，掃都掃不干凈！”小女孩皺著眉頭，嘴里嘟嘟囔囔，還不停甩甩手。應(yīng)該是掃累手酸了吧。
這個時候，我突然想走近她，蹲在她身邊，摸摸她的頭，甚至抱抱她。小女孩發(fā)現(xiàn)了我，大概有點不好意思，一蹦一跳的，躲到了一位中年婦女的身后。
中年婦女是小女孩的奶奶，叫劉秀華，今年47歲，是一名景區(qū)環(huán)衛(wèi)工人。她每天早上5點上班，要把孤山一帶的地都掃干凈。
奶奶說，孫女叫封銀芝，今年才5歲。他們一家人，2004年就到杭州來打工了。2006年，小銀芝出生，奶奶就回老家?guī)『⒘恕Ｐ°y芝滿月后，又跟著奶奶一起回到了杭州。
那時候，奶奶沒上班，每天帶著小銀芝，到西湖邊看爺爺。小銀芝就是在西湖邊，學會了微笑，學會了叫“媽媽”，學會了走路。
去年，小銀芝回老家讀幼兒園。年初，奶奶又把小銀芝接來了，“孩子總歸要帶在身邊，才放心。”
整個暑假，小銀芝跟著奶奶，每天早上天不亮就起床了。剛開始，小銀芝只是拿著掃帚玩，玩著玩著，就會掃地了。
“我們家就這么一個孫女，我哪舍得叫她幫我掃地??！她那是在玩兒呢！”奶奶拍了拍銀芝的小手。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇十
星期日下午，我復(fù)習完功課，爸爸對我說："你去打掃一下我們樓道的衛(wèi)生，扶手也要擦一擦。"我愉快地答應(yīng)了。
說干就干。我拿著掃把興致勃勃地打掃起來。我先從六樓開始一層一層往下掃，把每一層的煙頭、紙屑、果皮、樹葉集中在一起，再掃進垃圾斗倒進樓下的垃圾箱。
掃完地，我顧不上休息，端來一盆清水，把抹布濕了濕，把樓梯扶手從上到下仔細擦了一遍。擦完以后，我一看盆里的'水，不禁啞然失笑——簡直比下水道的水還要黑。
住在一樓的史叔叔看見我打掃衛(wèi)生，樂呵呵地說："這不是活“雷鋒”嗎？"我轉(zhuǎn)過身不好意思地說："叔叔好，我每天走這兒看著臟，打掃一下。"叔叔贊嘆地說："學雷鋒，做好事，不錯。我以前還沒發(fā)現(xiàn)你有這種精神，值得表揚。我看你以后別叫艾天天了，干脆叫艾雷鋒得了。"史叔叔說著，摸了摸我的頭，笑著走開了。
經(jīng)過二十多分鐘的努力，樓道打掃干凈了。看著煥然一新的樓道，雖然累得滿頭大汗，可我感到很充實、很快樂，心情非常舒暢。我體會到，為大家做點好事真的很光榮、很自豪！爸爸媽媽也表揚了我，夸我長大了，懂事了。樓道是大家每天都要經(jīng)過的地方，如果每一個人都愛護它，保持衛(wèi)生，我們生活的環(huán)境就會更加美好、溫馨、和諧。
我決定，以后我要經(jīng)常做類似舉手之勞、力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，自己的事自己做，再不當"飯來張口、衣來伸手"的"小皇帝"，努力做一個自立自強的人。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇十一
打掃衛(wèi)生是我們?nèi)粘Ｉ钪斜匾募覄?wù)事之一，它不僅可以使家居環(huán)境更加整潔，還能保持家庭成員的身體健康。我一直認為，打掃衛(wèi)生不是一件簡單的事情，需要耐心、細心、用心。今天，我想分享一下自己多年來打掃衛(wèi)生的心得體會。
第二段：先打掃心情
在開始打掃衛(wèi)生之前，要先打好自己的心情。因為一個人的心情是否愉悅，會影響到這個人所做的所有事情。要想讓自己的心情變得愉悅，可以聽一些輕松愉悅的音樂，或者看看一些喜劇節(jié)目。這樣做可以讓自己變得更加輕松，更加愉悅，從而更加投入到打掃衛(wèi)生的事情中。
第三段：先清理垃圾
在打掃衛(wèi)生的時候，我們要把垃圾先清理出去，因為垃圾是最容易給人帶來不舒適感的東西。我們可以先用塑料袋把垃圾收集起來，然后把垃圾袋綁緊，放在門口等待垃圾車的來臨。這樣做可以有效地減少家中垃圾的積累，保持家居環(huán)境的整潔。
第四段：分區(qū)打掃
在打掃衛(wèi)生的時候，要根據(jù)不同房間的特點，采取不同的打掃方式。比如，洗手間和廚房需要用一些清潔劑去除污漬和異味；臥室和客廳則需要把家具擦拭干凈，保持室內(nèi)環(huán)境的整潔。此外，還可以根據(jù)房間內(nèi)的不同區(qū)域，采取分區(qū)打掃的方式，當一個區(qū)域打掃完畢之后，再繼續(xù)打掃下一個區(qū)域。這樣做不僅可以提高打掃衛(wèi)生的效率，還可以讓打掃衛(wèi)生更加有條理。
第五段：總結(jié)
打掃衛(wèi)生是一個全面而細致的過程，需要我們用心、耐心、細心，才能打掃出一個干凈整潔的家。在打掃衛(wèi)生的過程中，除了要做好基本的清潔工作，還要保持良好的心態(tài)，盡量避免焦慮和煩躁，這樣才能把打掃衛(wèi)生當做一種生活習慣來維護。最后，我希望我們所有人都能把家庭環(huán)境打掃得更加整潔，讓自己和家人都能生活在一個安靜舒適的環(huán)境中。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇十二
毒品容易制造出迷幻的世界，稍不留神就會讓你深陷其中。它讓你迷失本性、精神麻木，做出傷害他人的事情遭人痛恨：請勿將自己的心擺在毒品面前，任其抽撥吸食；請勿助長不法分子使其奸計得逞；請勿傷害愛你的人，你真的.忍心嗎？吸食毒品的后果誰都可以預(yù)料，請勿讓悲劇重復(fù)上演。請毒品“放手”，請你勿伸手。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇十三
今天是星期五，大家都收拾好東西準備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，不是很高興，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學校，能和同學一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn)，你下午放學前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍？我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽，但是因為老師的話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道，愛護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動愛護環(huán)境，同時要我的同學們也和我一樣。
我希望能有更多的同學能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護環(huán)境的'重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇十四
衛(wèi)生是人們生活中不可避免，也是必須重視的一項任務(wù)。打掃衛(wèi)生既是一種習慣，也是一種態(tài)度。作為一個生活在這個社會的普通人，我也有著自己的衛(wèi)生經(jīng)驗與心得體會。今天，我想分享一下我打掃衛(wèi)生的心得體會。
第二段：打掃衛(wèi)生前的準備
在打掃衛(wèi)生之前，我們需要做好準備工作。首先，要準備清潔工具，如掃帚、拖把、抹布、清潔劑等等；其次，我們需要提前做好心理準備，要有耐心，不能心急，否則容易遺漏清潔不徹底；最后，我們需要規(guī)劃好時間，倘若抽出一整天來打掃衛(wèi)生，容易讓人筋疲力盡，也難以保證質(zhì)量。所以，我們需要合理安排時間，分批打掃衛(wèi)生，讓自己既能夠休息，又能夠保證質(zhì)量。
第三段：打掃衛(wèi)生的技巧
首先，我們需要掌握清潔方法。例如，我們應(yīng)該先用掃帚將地面或者家具上的灰塵、垃圾徹底掃掉，再用拖把清洗地面，最后再用抹布或者吸塵器清潔家具。其次，我們需要注意清洗順序，即從上往下、從內(nèi)向外的原則，以避免重復(fù)清洗和搬動家具增添工作量。最后，還需要注意洗滌習慣。例如，我們應(yīng)該用清水沖洗清潔劑，避免留下清潔劑殘留。
第四段：保持衛(wèi)生的方法
打掃衛(wèi)生不僅是一次性的任務(wù)，更是一項長期的習慣。因此，保持衛(wèi)生同樣重要。我們可以采用一些常規(guī)清潔措施，例如，每天定時換乘、清潔餐具和廚房、定期清潔窗戶和門戶、清理家中垃圾等等，從而保證清潔衛(wèi)生的良好習慣。在保持家中環(huán)境衛(wèi)生的同時，更要保證個人衛(wèi)生，例如清洗雙手、勤換洗內(nèi)衣、梳理頭發(fā)等等。
第五段：結(jié)尾
總之，打掃衛(wèi)生是一項既考驗做事態(tài)度、也考驗技術(shù)方法的任務(wù)。在打掃衛(wèi)生的過程中，我們要保持良好的心態(tài)、掌握常規(guī)的清洗秘訣、并保持清潔衛(wèi)生的長期習慣。衛(wèi)生習慣不僅能夠帶來日常的舒適享受，更能夠保障自身健康和家庭的和諧生活。讓我們共同攜手，創(chuàng)造更加健康、美好的生活環(huán)境！
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇十五
今天，天氣晴朗，再過兩天就要過年了，爸爸說要打掃衛(wèi)生，迎接新年，叫我一起把陽臺上往年貼留下的不干膠清除掉，我爽快地答應(yīng)了。于是，我和爸爸不亦樂乎的干了起來。
開始我們用水來擦，可怎么也擦不掉。爸爸拿來了鏟子，但是我費了九牛二虎之力才刮了一小塊不干膠。看看這大片的不干膠痕跡，這樣刮要刮到什么時候呀?我正犯難，爸爸突然要我去拿柜子里的酒精和棉簽來，不好，是不是爸爸弄破了手，我忙去拿來酒精和棉簽遞給爸爸。令我奇怪的是，爸爸沒有把酒精涂在手上，而是涂在墻上，再用鏟子鏟，用抹布擦，效果比剛才好多了。我也用酒精棉簽來涂不干膠，學著爸爸再用鏟子鏟和抹布擦。擦了一遍，我斜著一看，發(fā)現(xiàn)有些地方還有一層粘粘的皮，我再加工，才擦了個干干凈凈。這時候的'我，已經(jīng)是滿頭大汗了，再看看爸爸，也是滿頭大汗。
我和爸爸忙了兩個多小時，終于完成了清洗。哈哈，幸好有酒精幫忙，不然恐怕四小時也完不成。不過我有點迷惑，“為什么涂了一層酒精就容易擦呢?”我問爸爸，爸爸告訴我：“不干膠不溶解于水，而溶解于酒精。這些道理以后你學了化學就知道了?！蔽液芨吲d，今天我不僅體驗了工作的辛苦，還增長了科學知識。
打掃衛(wèi)生的心得體會大學生篇十六
每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，但學生的年齡小，自我控制才能差，難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好似一天到晚都在講清潔衛(wèi)生，可教室里還是很難保持干凈的環(huán)境，免不了煩惱不已。
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了大量的、細致的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
并對照標準查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問題，及時改正。
開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢？經(jīng)過我的反復(fù)實驗，我發(fā)現(xiàn)用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好方法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被去除干凈了，再也不會出現(xiàn)“大花臉”了。
1、個人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便；勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛(wèi)生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對于不講衛(wèi)生的不良行為，要視情節(jié)輕重給予批評教育、罰清掃清潔等。
班干部就是老師的得力助手，要充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們來催促檢查平時的清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師反映。
有了以上幾項詳細措施，本期來我班學生的衛(wèi)生意識不斷增強，班上的清潔衛(wèi)生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。當然，學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續(xù)對學生進展催促引導(dǎo)，促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
在開始時，我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不擅長做這些需要面對許多人好奇的目光的效勞，還因為開始時還并不覺得清掃街道這個任務(wù)所具有的重要意義。只是認為我們本身更加喜歡幫助別人。在正式開始前的那天晚上，我們只是在想著第二天的工作。實際上，在這之前，我們并未做過例如清掃街道這樣的，關(guān)乎人們平常生活質(zhì)量的.工作，并且那時我們認為，清掃街道是一件勞累卻得不到相應(yīng)工作報酬的活動。所以在開始效勞的第一天，在我拿起工作用具——掃帚之前，我有些忐忑不安，甚至還有些逃避的念頭。但一想起那些整天辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人，我還是硬著頭皮拿起了掃帚。
在活動中，同學們都很積極的參與，看到的都是一滴滴真實的汗水。雖然我們是被動去參加活動的，但對于我們這一時代的青少年來說可謂是一場鍛煉的好時機，所以大家都沒有什么怨言。在班長的帶著下，我們互相幫助共同努力完成了這次集體掃大街的活動。
這次活動雖然沒有干什么大事，但是在這個過程中，我們不光在環(huán)保問題上有了一個深層次的理解，與此同時我們大家學會了合作互助，大家可以在這活動中自覺地分配任務(wù)，并且能很好地完成自己的任務(wù)，既進步了工作的效率，也進步了工作的質(zhì)量，很好地發(fā)輝了集體的力量。在整個活動中大家發(fā)揮個人的積極性，飽含熱情地完成了這次活動。我覺得這次活動的意義非凡，大家不僅親身體驗了勞動，而且認識到保護環(huán)境刻不容緩，最重要的是我們第一次深化認識到珍惜我們的環(huán)境，珍惜我們的家園，珍惜我們身邊的人是多么重要的事情啊!
我們從本來以為掃地，不過簡簡單單的幾下，很容易的想法經(jīng)過掃了一會兒后，我的手已經(jīng)開始微微發(fā)酸，因為大街地面不像教室平滑，大街地面粗糙，從物理的角度來說，摩擦力大，因此掃起來很費力。心里開始出現(xiàn)煩躁，速度也慢了下來。最后掃完后，又煩惱垃圾往哪倒這一過程變成了原來掃大街也這樣困難，在我們煩躁的同時卻看到環(huán)保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼，雖然她戴著口罩，但從眼睛我們看出了她在笑.一下子，心里打了個激靈。我們只不過掃了20幾分鐘，我們就已經(jīng)厭煩、抱怨。而那些環(huán)保工人天天自己推著一輛垃圾車，邊走邊掃，拿的是大掃把，比我們?nèi)缃袷掷锏闹囟嗔?，掃地的時間是一天一天算的，但他們沒有任何怨言，累了就只在馬路邊歇一會，相比之下，我們是多么的渺小，我們整天只在學校里學習，只聽聞環(huán)保工人的偉大，跟著別人大呼“尊重我們的城市衛(wèi)士”，卻少付出行動.。想完這些,回神已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，阿姨已經(jīng)走遠.我仰起嘴角，身體已沒有剛剛的沉重。揚起大步，跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后，在路上碰到環(huán)保工人，我會對他們微笑。通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
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