通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己，了解自己的短板和優(yōu)勢，從而更好地發(fā)展自己。寫心得體會時可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要注意個性化和創(chuàng)新，將其融入到自己的思考和實踐中。小編整理了幾篇關(guān)于心得體會的精彩范文，供大家參考學習。
法庭開放日活動心得體會篇一
第一段：介紹法庭開放日活動（200字）
近日，本市法院舉辦了一次精彩的法庭開放日活動。這是一次難得的機會，讓普通公民能夠親身體驗法庭的工作環(huán)境，了解司法程序和法律規(guī)定?；顒游吮姸嗍忻竦年P(guān)注，成為了人們熱議的話題。我也有幸參加了這次活動，并深受啟發(fā)與感動。
第二段：法庭開放日活動的收獲（300字）
這次法庭開放日活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我通過參觀法庭，親身感受到了法官的莊重與公正。他們高高在上的席位給我一種威嚴的感覺，而他們審判案件時的沉穩(wěn)和專注更是讓我敬佩不已。其次，我也明白了法庭是如何依法辦案的。在現(xiàn)場，我看到了法官們?nèi)绾温犎∽C據(jù)、審理爭議以及作出判決，這一切都完全依據(jù)著法律的規(guī)定和程序。這讓我對司法制度有了更深刻的認識，也更加堅信了依法才能實現(xiàn)公正。最后，我還了解到了一些有關(guān)法律和法律職業(yè)的知識。通過和法官的交流和解答疑惑，我對法律的理解更加深入，并對法律職業(yè)充滿了敬意。
第三段：法庭開放日活動的啟示（300字）
參加法庭開放日活動讓我更加明白了法律對于社會的重要性。法律不僅是對個人行為的約束，更是社會秩序的保障。只有在法治的環(huán)境下，社會才能更加穩(wěn)定有序。同時，法庭開放日活動也告訴我，法律其實并不遙不可及，每個人都應(yīng)該了解法律的基本原則和規(guī)定，以便更好地保護自己的權(quán)益。活動還啟發(fā)我，作為普通公民，我們應(yīng)該積極參與到維護法律尊嚴和公正的行動中來，為社會的進步貢獻自己的力量。
第四段：法庭開放日活動對我的影響（200字）
法庭開放日活動對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，它增加了我對法律的興趣。通過參觀法庭和與法官的交流，我更加認識到法律的復雜性和深刻性，對法律職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，這次活動也提高了我對法治的認識和重視。在法庭中，我親眼見證了法律的力量和司法公正的重要性，這讓我更加看重法治社會的建設(shè)。最后，法庭開放日活動激發(fā)了我對正義的追求。我希望能夠在未來的人生道路上，為正義與公正而努力，并為實現(xiàn)社會的公平與公正盡自己的一份力量。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加法庭開放日活動，我深刻體會到了法律的莊嚴和公正，更加重視了法治社會的建設(shè)。我相信，只有在法律的指引下，社會才能更和諧、更美好。我會繼續(xù)努力學習法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，為法治社會的建設(shè)貢獻自己的一份力量。同時，我也將積極參與到保護正義、維護社會公平與公正的行動中來。我希望通過我的努力，能夠推動社會朝著更加法治化的方向發(fā)展，為實現(xiàn)社會的進步和公正貢獻自己的力量。
法庭開放日活動心得體會篇二
這是孩子入學以來學校為家長提供的第一次公開課，心情真有點激動，做為家長都想看看孩子在學校到底表現(xiàn)怎么樣？同時也想聽聽老師的講課情況。在學校呆了三節(jié)課的時間，很多家長都覺得意猶未盡，還不想離開。我覺得這次家長會內(nèi)容安排的非常充實，形式非常新穎，從中也感受到老師對孩子非常用心。
公開課之后是家長會，敦老師首先給家長們講述了二年級上學期的學習目標和要求，分析了期中考試的成績及試卷的內(nèi)容，根據(jù)期中考試的內(nèi)容，給家長講述了平時孩子們學習和復習時應(yīng)注意的重點問題，聽敦老師講完之后感覺輔導孩子的思路特別清晰，受益匪淺。之后介紹了本學期學校和班里開展的各項活動情況，最后還提醒家長一定要讓孩子們加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
總之，參加了本次家長開放日活動，感覺收獲很多，也看到了孩子們的'成長和進步，雖然我們進入校園的機會很少，但成績說明了一切，真心得感謝二一班班主任敦老師和其他帶課老師，感謝你們對孩子們付出的愛！
法庭開放日活動心得體會篇三
不知不覺，xx上幼兒園有兩個月了，她從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領(lǐng)了，這一點一點的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長成今天的樣子。
懷著無比激動的心情參加了xx年xx第二幼兒園寶寶班的“家長開放日“活動，讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境，老師辛苦的工作和孩子在園里的學習生活情況。
剛?cè)氚嗉?，環(huán)顧教室，教室雖然不大，可是每面墻，每個角落，都看得出老師精心的布置，每個區(qū)域都被有效地利用起來，服務(wù)于不同的教育主題和功能，小朋友稚嫩的繪畫作品都被貼在展示墻上，每個點滴的進步，不僅是向家長匯報，也能更好地激發(fā)孩子們的自信和學習的熱情。
首先寶寶們由老師帶著做游戲，丫丫屬于慢熱型寶寶，她到好多的家長朋友有些害羞，就抱著姥姥不參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。之后有表演了寶寶自己穿衣服，“抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只小手鉆洞洞”聽著寶寶們稚嫩的聲音，感動萬分。去操場做操時，看著她跟著老師的口號做操，從來沒有看過孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。
教學課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手，進行下一個環(huán)節(jié)——吃飯。很奇怪在家中比較依賴大人們的小王子小公主們在園里的動作是如此地迅速，在老師的細心指導下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序，吃起飯來是安安靜靜、干干凈凈。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽??！
牽著丫丫的手回到了園門口，也結(jié)束了此次的“家長開放日”活動，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
現(xiàn)在的孩子都是在兩代人的精心呵護下成長起來的，自私、自我為中心是他們的共性，在充分倡導給孩子自由發(fā)展空間的今天，我覺得個性是需要有的，但是在群體中還需要集體觀念和團隊精神。
家庭教育和幼兒園教育如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能促進孩子的發(fā)展。作為家長的我們，寶寶每一次的作業(yè)、每天幼兒信息的反饋，了解她一天在幼兒園的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行為習慣的養(yǎng)成、乃至思想和情緒的變化。只要是需要家長配合的教育教學任務(wù)，我們都非常高興的配合，盡管需要我們花費一點時間和精力，我們也能從中體會到快樂，仿佛回到了童年，幼兒教育只有家園互動才能形成合力。
法庭開放日活動心得體會篇四
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化。
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認識。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應(yīng)能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔責任
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3、重視語言表達能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
法庭開放日活動心得體會篇五
20xx年11月25日，我有幸參加了南王平中心小學組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學生上的一節(jié)生動的數(shù)學課。
這節(jié)課主要講分數(shù)的初步認識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個關(guān)于分數(shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步!
家長開放日心得范文
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和認識，有效地促進了家校之間的交流與合作。
總結(jié)此次活動，有兩點讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學校、踏踏實實做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，不僅讓我們的學生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因為我們有雁一樣的團隊精神和鷹一般的教師素質(zhì)，我們一定能把我們的學校辦成湖北省乃至全國基礎(chǔ)教育的典范。其次，家長是我們努力前行的堅強后盾。這次家長會，我們雖精心準備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學子、成就未來棟梁”、“你們用心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包容與諒解;這也讓我們更感肩上責任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學過程道路上不斷前進，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人。
家長開放日拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。公開課上，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。家長會中，他們聆聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內(nèi)心情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學校發(fā)展的一塊基石，在以后的教育教學中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
家長開放日心得體會
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1.孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2.孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3.孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認識
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應(yīng)能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1.小習慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2.教孩子勇于承擔責任
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3.重視語言表達能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
法庭開放日活動心得體會篇六
每年一次的以“關(guān)注未來，共建和諧”為主題的教學開放日順利結(jié)束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學，感受頗深。
xx老師的一課開篇點題，開門見山，簡單明了直奔主題。教師語言簡潔、干凈、利落。對有爭議的問題能展開討論，讓學生在合作探究中解決問題。每講解完一部分都能及時鞏固，做到邊講邊練。而且注重培養(yǎng)學生的動手能力。游戲環(huán)節(jié)的加入使枯燥的數(shù)學變得生動、活潑，課堂氣氛活躍。
xx老師的充滿傷感的'音樂，和入情入境的導入，剛一開始便把大家?guī)氲奖瘋鼐车?。而且能抓住重點語句指導學生朗讀，感人至深，特別是把“乞”字的字形巧妙地應(yīng)用在文中，讓人仿佛看到小珊迪馬上給先生跪下的情景。這個引導簡直是太棒了。而且，在拓展環(huán)節(jié)能發(fā)展學生的發(fā)散思維。
xx老師的數(shù)學課由故事引人，新穎的導入巧妙的銜接新課。過度非常自然。教學中智慧爺爺貫穿始終大量的練習有助于學生對知識的掌握。拓展思維環(huán)節(jié)使學生的發(fā)散思維充分地調(diào)動起來。
xx老師的語文課課前談話緩解了緊張的氣氛。教學中，教師語言簡潔，儀態(tài)大方，聲音親切。指導朗讀做到逐步提升。特別是賽龍舟的實況仿佛把大家都帶進那緊張、熱鬧的場面。緊緊抓住學生和聽者的心。
總之，本次教學開放日，給廣大教師搭建了展示自我的平臺，也是一個互相學習的機會，希望這樣的活動能繼續(xù)開展下去。
法庭開放日活動心得體會篇七
法庭開放日活動是一項旨在增加公眾對司法工作的了解和參與的重要活動。我們有幸參加了這一活動，并在法庭中親眼目睹了司法工作的全過程。通過這次體驗，我深刻體會到了法治的重要性，并對法庭的工作有了更加深入的理解。
第二段：庭審現(xiàn)場的震撼
在法庭開放日活動中，我們有機會親身體驗了庭審現(xiàn)場的震撼。我被庭上的氛圍所吸引，法官嚴肅的神情、辯護律師的激烈辯論，以及原告和被告之間的對抗，都讓我感受到了司法工作的嚴謹和公正。在聽證過程中，法官憑借豐富的經(jīng)驗和理性的思維方式，確保了庭審的公正性和高效性。這讓我對法律和司法工作有了更加深入的認識，也對未來的發(fā)展充滿了信心。
第三段：審理案件的細致
除了庭審過程，我還深入了解了審理案件的細致過程。在開放日活動中，工作人員向我介紹了案件的立案、調(diào)查、證據(jù)收集、以及操作系統(tǒng)等環(huán)節(jié)。我對于法官在審理案件時所付出的努力和細致的調(diào)查工作有了更加深刻的認識。
我還了解到，法庭在審理案件時都會遵循法律的規(guī)定和程序，確保當事人的合法權(quán)益得到充分保障。法官會認真聽取當事人的陳述和辯詞，對證據(jù)進行詳細審查，并充分發(fā)表自己的意見和判斷。在這個過程中，法官既要背負起上述重任，又要忍受外界的壓力和揣摩。這讓我深切體會到了司法工作的不易和重要性。
第四段：司法的公開與透明
在法庭開放日活動中，我還了解到司法公開和透明的重要性。在庭審現(xiàn)場，我們見證了法官公正無私的審判決策、當事人公開陳述事實和辯論理由，以及媒體的全程報道，所有這些都增強了司法的公正性和透明度。
通過法庭開放活動，公眾可以了解到司法機關(guān)的工作方式和調(diào)查方法，加深對法律程序的認識，提高對司法工作的信任。而司法機關(guān)也借此機會向公眾傳遞信息，改變以往封閉的印象，增強了整個社會對于法律和司法的信心和認同。
第五段：個人收獲與總結(jié)
通過參加法庭開放日活動，我從中獲益良多。我不僅對司法工作有了更加深入的了解，也對法律和法治有了更加明確的認識。我深刻認識到司法公正和透明對于維護社會穩(wěn)定和公平正義的重要性，也更加堅定了自己將來從事法律行業(yè)的決心。
在未來的歲月中，我會更加努力地學習和掌握法律知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會的公平正義盡一份力量。同時，我也會積極參與公益活動，向更多的人傳遞法律知識，提高普通人對法律的認知，為社會的法治建設(shè)做出貢獻。
總之，法庭開放日活動是一次非常有意義的體驗。通過親身參與，我對法庭工作和司法工作有了更加深入的了解，也對法律和法治有了更加明確的認識。我相信，在全社會共同努力下，我們一定能夠建設(shè)一個更加公正和透明的社會，為每個人提供更好的法治環(huán)境。
法庭開放日活動心得體會篇八
此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動（以前僅在小班開展），涉及三個年級共10個班，有93位家長參會，20位老師（3名為二十一中教師）現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行，學校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務(wù)，明確分工，責任到人，精心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認真做好宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學校管理人員的組織和引導下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調(diào)查表）。
二、教師精心備課，精彩授課
家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學風采，贏得了與會家長的高度評價。
在家長反饋表中，很多家長寫到“對這次開放日非常滿意（滿意度70%以上），學校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）?！薄袄蠋煹恼n上得非常好，感謝老師的辛勤教導，老師辛苦了！”、“家長、老師、學校共同掌握孩子的學習、生活動態(tài)情況，及時調(diào)整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點，提高教學質(zhì)量?！?、“老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學習環(huán)境中快樂地成長?！保?01班）、“老師上課氣氛好，聲音響亮，贊一個！”（403班）
從學校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學的優(yōu)點有以下亮點：
1、課堂教學十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學生的反饋；
2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等；
3、善于啟發(fā)、誘導，使學生通俗易懂；
4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；
5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；
6、能夠照顧到大多數(shù)的學生，適時地進行德育滲透。
三、家長意見反饋，情真意切
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法庭開放日活動心得體會篇九
x日上午我有幸參加了家長開放日——學校公開教學活動。第一次走進孩子們的課堂，心中充滿了好奇，現(xiàn)在的孩子怎么上課，老師怎么教是我們關(guān)注的焦點。作為家長，我們也想通過這次活動走進孩子，了解老師，充實一下自己。
清晨我和孩子一起，邁著歡快的步伐7點15分早早地到達學校。
看到站在學校門口執(zhí)勤的孩子，一張張稚嫩的朝氣蓬勃的臉龐，非常有禮貌地對老師和家長敬禮問好，我感到是老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子們，使他們既學會了讀書，又學會了做人。
一進入四（7）班教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子。因為下雨的緣故，教室門口擺放了整理箱，便于家長和孩子放置雨傘，走廊里很也干凈，沒有積水，老師們考慮得很周到。我家孩子進了教室后，走到自己的座位上，我發(fā)現(xiàn)她很快地放下了書包，利索地將書包和學習用具收拾好，然后又拿起課文和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，女兒以前性子有些慢而且在家里文具擺放的很不整齊，自從上了學以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。家長們都坐在兩側(cè)和后排，每個人臉上都帶著幾多興奮，幾許好奇，幾分期待。
7點40分晨讀開始，英語周老師像一個和藹可親的大姐姐，用柔和的聲音，配上優(yōu)美的肢體語言帶領(lǐng)同學們一起朗誦了英文詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀，非常投入。
8點鐘上課鈴響，第一節(jié)是語文課。顧老師帶領(lǐng)他們學習《我不是最弱小的》，并叫同學們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣勁就甭提了，有一種勝利的感覺。有些同學有點緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使他（她）的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂?。整個課堂上的氣氛非?；钴S，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學都得到贊美，顧老師還鼓勵學生們之間相互夸獎，整個課堂充滿了快樂的氣氛，讓我感受到現(xiàn)在的老師真的是學生心靈上的知己，我的孩子能在這樣的學校、班級中接受教育，我們做家長的非常放心?？粗⒆觽兡桥d致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長又何嘗不是呢！
第二節(jié)是美術(shù)課。宋老師在課堂上通過大屏幕，以圖文并茂的形式，生動形象地上了一節(jié)染紙課，教會孩子們用紙巾染色，孩子邊玩邊學，學得好開心啊。這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了動手能力。
作為一名家長，對學校，我還有以下幾方面的期望
1、小習慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2、重視語言表達能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較內(nèi)向，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。建議利用午休時間，輪流進行1分鐘演講，內(nèi)容不限，通過這種方式鍛煉孩子們的語言表達能力，增長他們的勇氣和自信。
這次的開放日活動，總的感覺是課堂中孩子們是在獲得贊賞中快樂地度過的，課堂里充滿了和諧民主的氛圍。孩子在學生群體中受到老師的贊譽而對所學學科產(chǎn)生濃厚的興趣，對欣賞自己的老師產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的崇拜與喜愛，我想這也肯定會讓孩子對學習甚至周圍環(huán)境產(chǎn)生積極的態(tài)度。其次課堂中互動性強，老師們充分調(diào)動了學生的積極性，讓我們家長恍惚之間感覺到那不是課堂，孩子們是在歡笑與自由的空間里接受著教育，豐富著自我。再次在欣賞孩子進步的同時，也在深深地為老師們的敬業(yè)精神而感動，為學校的教學設(shè)施而欣喜，為孩子們在素質(zhì)教育下健康成長而慶幸。
愿孩子們快樂學習，健康成長！希望還有機會感受其他老師的風采，還能和孩子們再次感受求知的樂趣！
法庭開放日活動心得體會篇十
第一段：引入法庭開放日活動的背景和目的（大約200字）
法庭是維護公平正義的地方，它的莊嚴和神圣感使人心生敬畏。然而，由于諸多原因，一般公眾鮮有機會進入法庭，了解司法程序和法律運作。為了增強公眾對司法的了解和信任，法庭開放日活動應(yīng)運而生。上周末，我參加了法庭開放日活動，并深受啟發(fā)。在這個活動中，我親身體驗了法庭的莊嚴氛圍、司法程序的嚴密性以及法官的公正裁決，對于我而言，這是一次獨特而寶貴的經(jīng)歷。
第二段：描述參觀過程和感受（大約300字）
進入法庭時，我首先被其肅靜莊重的氛圍所折服。庭審開始前，全體人員都肅立起立，并等待法官入庭。一旦庭審開始，法庭秩序井然，法官引導并控制庭審程序，在遵循法律規(guī)定的同時，保持了對辯護律師和原告的平等對待。我看到了法庭審核證據(jù)和質(zhì)詢證人的過程，法官們聽取了被告的辯護理由，并仔細權(quán)衡。他們憑借經(jīng)驗和專業(yè)知識給出了令人信服的裁決。整個過程都體現(xiàn)了法官的嚴肅與公正。同時，我也深刻感受到，法律的巨大力量能平息爭端，保障公民合法權(quán)益。
第三段：談?wù)剬Ψㄍラ_放日活動的認識和體會（大約300字）
法庭開放日活動為一般公眾打開了了解司法的窗口。我意識到，法庭并非神秘與遙遠的地方，司法也不是專屬于法官和律師的領(lǐng)域。每個公民都有權(quán)力和義務(wù)來參與司法程序，并理解司法系統(tǒng)的運作方式。通過參加法庭開放日活動，我看到了法官們?nèi)绾芜\用法律知識和聰明才智，我見識到了庭審過程的動態(tài)和復雜性。這對我來說是一次知識的刷新和拓寬，也增強了我對司法不可或缺的尊重。
第四段：探討法庭開放日活動的價值和意義（大約200字）
法庭開放日活動不僅僅是一個簡單的參觀活動，它更是加強民眾對司法公正的信任和了解的重要手段。只有公眾的合法性認同和社會的支持，司法才能更好地發(fā)揮作用，維護公平正義。法庭開放日活動為公眾提供了難得的機會，讓他們了解司法的復雜性、公正性和獨立性，從而提升對司法機構(gòu)的認同感和信任感。同時，對于年輕人而言，法庭開放日活動也是一個了解法律職業(yè)的機會，激發(fā)他們對法律事業(yè)的興趣和熱情。
第五段：總結(jié)法庭開放日活動的啟示和反思（大約200字）
通過參與法庭開放日活動，我對司法在我們社會中的重要性有了更深層次的理解。司法不僅僅是指一個個案件的判決，更是人們對公平正義的追求和社會秩序的維護。法庭開放日活動的舉辦不僅有助于加強公眾對司法的認同，也提醒我們要尊重法律的權(quán)威，自覺遵守法規(guī)。同樣重要的是，我們應(yīng)當積極參與到司法的建設(shè)過程中，通過宣傳法律知識、加強法治教育等方式，提高公眾的法律素養(yǎng)。這樣，我們才能共同推動法治社會的建設(shè)，使法律成為維護公民權(quán)益的利器，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量。
總結(jié)：通過法庭開放日活動，我們不僅僅是走進了一個法庭，更是走近了司法的內(nèi)核。我相信，只有通過讓更多的公眾了解法庭的工作過程和價值，我們才能共同塑造一個更公正、更法治的社會。
法庭開放日活動心得體會篇十一
按照學校法學本科法律服務(wù)的要求，為了更深入地學習法學這一專業(yè)，我們以模擬法庭式進行了一次法律實踐。
實踐出真知這是不變的真理，這是對于本次我模擬法庭實踐活動我的最大感受，從接到通知，到公演完畢，在這當中，我們經(jīng)歷了尋了實踐出真知的道理。
我們以夏根搶劫案為案例，具體制定了法庭實施計劃，做好了庭審前的準備工作，進行了細致的人員分工和會場的布置，整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴謹，是一次成功的法律實踐活動。
通過實踐，我們增強了運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，模擬法庭一直是我們政法學院的一個特色活動，是我院實踐教學的一項很有意義的內(nèi)容。我是第一次參加這樣的模擬教學活動，以前只是在觀看，這次親身體驗一番，才領(lǐng)會到他的真正的益處。
在這次活動中，我作為審判員，在開庭的過程中，雖然并沒有說多少內(nèi)容，但是卻體會了整個開庭審理的經(jīng)過。雖然我們的程序還是有所欠缺，但是我認為我們的準備還是很完全的，在我們的能力范圍內(nèi)，我們都做了精心的準備。通過這次實踐教學，我了解了整個案件審理的基本過程，覺得關(guān)于行政案件方面的法律文書的格式和內(nèi)容都記憶深刻。把理論付諸實踐才能真正地理解所學的知識，并且融會貫通。這樣的學習方法是很有效的。
首先最大的體會就是做個審判長真的很不容易，原本以為審判長只是在不斷地重復著一項機械性的工作，但做過之后才知道審判長的任務(wù)是很艱巨的，也是很累的。實踐中的法庭會出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)事件，作為審判長就必須掌握好各種情況的應(yīng)對方法和具有良好的心理素質(zhì)。在審判過程中，對審判人員的體力也是個很大的考驗，有些案件審理的時間很長，審判長在體力消耗的情況下對案件審理的進展也會有一定影響，在一定程度上，審判長掌握著當事人的命運。所以，能不能時刻以清醒的頭腦去審理案件也是很關(guān)鍵的。因此，我覺得審判長是一個又費神又費力的工作。
其次，感受頗深的是在我們準備審判材料的時候，我們發(fā)現(xiàn)在實踐中運用的知識與停留在理論層面上的有很大差距。雖然很多知識拿到試卷上我可以毫不猶豫地寫出，但到了實踐中卻有些手忙腳亂、不知所措的感覺，我想這也是現(xiàn)在法律實務(wù)教育上的一個缺陷。
最后，在參加模擬法庭的過程中，我感受到了程序?qū)τ诒Ｗo當事人權(quán)利的重要性，程序公正對于限制審判人員的任意裁判也有積極的作用。
我們常常說要學以致用，在現(xiàn)在這個階段最直接有效、鍛煉實踐我們知識技能的方式就是參加模擬法庭的活動。在活動中我們需要充分發(fā)揮自身能力，自己找案子，自己寫訴狀，自己找證據(jù)，自己練程序等等，這所有的自己做，讓我感到了現(xiàn)實法庭審判工作的繁重和當事人尋求法律幫助的艱辛。法官要秉公執(zhí)法，不偏不倚，當事人要尋找一切有利證據(jù)，維護自己的權(quán)利，絲毫不是我們在課堂學習上停留在書中的那些理論知識所能簡單闡述的。通過這次模擬法庭的活動，我深刻感受到了自己法律知識的欠缺，它更加使我明確了自己要努力的方向。
在整個實踐當中，我們經(jīng)歷了尋找案件、活動策劃、確定演員及其他分工，編寫劇本及反復修改、多次排練、指導老師親臨指導等等過程，加上后面的后期制作，大家齊心協(xié)力，共同走過。回首這段歷程，有我們?yōu)⑦^的辛勤的汗水、也穿插著我們經(jīng)歷過的'一些小挫折，但更多的是經(jīng)過實踐的磨練而得到的收獲。
一、走過的路
前面說了，這次模擬法庭包括后期經(jīng)歷了兩個多月的時間，在期末考快要來臨的時候，抱著一顆對知識的渴求之心，開始著手準備模擬法庭了。經(jīng)過同學們的積極討論，我們最終確定了我們的案件保險合同詐騙案。之后我們就開始了整個活動的策劃，確定演員和分工，及編寫劇本。最辛苦的是我們長達6次的反復排練，同學們犧牲了自己寶貴的時間，不辭辛苦，不論風吹雨打、白天早上，只要時間允許，就隨時準備排練。到公演圓滿結(jié)束那天，我們才知道，付出的沒有白費。當然，這其中不能忘記指導老師的功勞。
二、收獲及一些不足
付出就有回報，這次模擬法庭我們班的收獲如下：
1.對庭審程序更加地熟悉。在編寫劇本的過程中，我們同學才發(fā)現(xiàn)，盡管以前有過對刑事訴訟法的學習，大家的成績都還湊和，但實踐方面的不足還是讓我們對刑庭的程序很陌生。在編寫劇本的時候，我們就出現(xiàn)過了一些爭吵，大家各執(zhí)己見，各不讓步。最后還是在指導老師的指導下，我們才發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤之處，最終回到正確的軌道上來。在編寫劇本，以及多次排練過程中，所有的同學都對庭審程序有過更加深刻的了解。
2.對法庭中各個角色有了切身體會。盡管學院以前也舉辦過模擬法庭活動，但是對于本班的同學來說，大多數(shù)都是第一次參加模擬法庭活動。同學們在確定角色的那一天，就開始準備自己在法庭上的材料。首先，公訴人和合議庭成員開始了整體劇本的框架設(shè)計。公訴人制作證據(jù)，撰寫公訴意見;審判長和審判員們開始準備法庭上的各種提問;辯護人開始編寫辯護詞，其中，為了寫好辯護詞，還仔細研究了案件中各自委托人的細節(jié)，參考了相關(guān)的法律法規(guī)，對一些定罪量刑的問題有更加深刻的認識。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴人和辯護人還多次進行交流討論，相互交換意見，加強了法庭辯論的鍛煉。其他角色也對各自的角色有了理解，通過這次活動，很多同學喜歡上了自己的角色，也明確了自己將來要走的路。
3.一些不足。在這次活動中同樣認識到了一些不足，比如認識到自己平時太過拘泥于課本，缺乏對實踐的了解;在法庭準備當中，過于注意法庭上的事項，對法庭外的程序諸如審問、偵察等尚缺乏了解;另外，同學們在做自己角色的時候缺乏在實踐中應(yīng)有的那種對所擔任角色的負責精神，大家只希望把模擬法庭做好，卻忽略了角色中應(yīng)有的職業(yè)精神，比如，辯護人缺乏和自己的委托人交流，被告不積極為自己辯護等等。這些和現(xiàn)實中的法庭有很大出入，也需要日后改進。
總的來說，這次模擬法庭活動在公演上取得巨大的成功，法庭上亮點也不少，大家在演出過程中都能進入自己的角色，得到了指導老師的肯定，但其中問題也不少，需要日后改進。當我們結(jié)束演出，回到現(xiàn)實生活的時候，我們應(yīng)該對這場法庭進行思考，因為這對于我們這些法律學子的意義不僅僅停留在以上所舉的這些觀點。而且，我們這次模擬法庭活動不僅僅培養(yǎng)了我們的個人能力，還增強了我們的團隊精神。整個活動重提問、重交流、重討論。此外，這次活動也更加和諧了我們同學之間的關(guān)系。大學生活，很多都是自己管自己，很少能有機會將同學們聚在一起互相了解，時間長了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們提供了這樣一個機會，同學們在一起討論法庭程序的進行順序，一起找證據(jù)、寫證詞，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭?？梢哉f這是我們所有成員團結(jié)的結(jié)果!而這正是我們將來工作中不可缺少的素質(zhì)?；顒又忻總€同學都有自己的定位，切實做好了自己的任務(wù)，所有的這些體會都將成為我生命中最寶貴的財富，它使我懂得了個人能力與團隊合作的重要性!
最后，祝愿09法學專業(yè)在實踐結(jié)束后越走越好。
法庭開放日活動心得體會篇十二
為了讓家長安心工作，全面了解我園的教育教學內(nèi)容，以便更好的與幼兒園合作，達到家園共育，昨日，我們藍天幼兒園小班、中班、大班分別向家長開放了半日活動觀摩，邀請家長來園親眼看一看并親身參與孩子們的活動。
本次家長開放日不同于以往的家長開放日，我園自承接《新科學啟蒙整合教育》以來，就一直在探索摸索之中，也取得了階段性的成果，借著本次家長開放日活動，我們舉辦了我園“第一屆科技節(jié)”，展出了由家長和孩子共同制作的手工作品，以“廢物利用”為主，既環(huán)保又鍛煉了孩子的動手動腦能力。開放日活動中，很多家長看到“科技節(jié)”展出的各種作品，都驚嘆不已，有些家長覺得自己沒有太重視本次活動，實在是一大失誤，因為這些作品都是很出人意料的。
在開放日中，不僅孩子的爸爸媽媽來了，爺爺奶奶也一起跟來了，把教室擠得滿滿的。當看到各種廢舊物品，在師生們靈巧的雙手下?lián)u身一變，成了孩子們手中各種各樣可愛的'玩教具時，家長們贊嘆不已。在開放啟發(fā)式的教學活動中，孩子們天真童趣的言行，不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。幼兒的動手活動則更讓家長們大開眼界，在活動中孩子們成了主人，家長們成了服務(wù)對象，天真的孩子們興致盎然地拉著爸爸媽媽一起游戲、一起活動。
本次活動中，我班進行的教學活動是《報紙先生的故事》，活動請幼兒穿著報紙做的衣服表演，引起幼兒極大的興趣，老師趁此機會給幼兒講解報紙也可廢物利用，最后請幼兒用廢報紙來制作東西，家長們也都參與進來，與幼兒一起動手制作，不管是孩子，還是家長，一個個興趣盎然，陣陣笑聲也在活動室中回蕩。戶外活動中，家長們也都很配合，不管是做操，還是游戲，也都能夠讓家長參與進來。
開放活動結(jié)束了，家長們有很深的感觸，也有的家長提出了建議：如希望這種活動多舉辦，多鍛煉孩子的觀察能力，就算自己不能獨立完成等等。但家長們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當個好老師確實不容易。而在我們心中，“一切為了孩子，為了孩子的一切”——將永遠是我們每個老師不變的信條。
法庭開放日活動心得體會篇十三
不知不覺，**上幼兒園有兩個月了，她從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領(lǐng)了，這一點一點的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長成今天的樣子。
懷著無比激動的心情參加了**年**第二幼兒園寶寶班的“家長開放日“活動，讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境，老師辛苦的工作和孩子在園里的學習生活情況。
剛?cè)氚嗉?，環(huán)顧教室，教室雖然不大，可是每面墻，每個角落，都看得出老師精心的布置，每個區(qū)域都被有效地利用起來，服務(wù)于不同的教育主題和功能，小朋友稚嫩的繪畫作品都被貼在展示墻上，每個點滴的進步，不僅是向家長匯報，也能更好地激發(fā)孩子們的自信和學習的熱情。
首先寶寶們由老師帶著做游戲，丫丫屬于慢熱型寶寶，她到好多的家長朋友有些害羞，就抱著姥姥不參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。之后有表演了寶寶自己穿衣服，“抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只小手鉆洞洞”聽著寶寶們稚嫩的聲音，感動萬分。去操場做操時，看著她跟著老師的口號做操，從來沒有看過孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。
教學課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手，進行下一個環(huán)節(jié)――吃飯。很奇怪在家中比較依賴大人們的小王子小公主們在園里的動作是如此地迅速，在老師的細心指導下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序，吃起飯來是安安靜靜、干干凈凈。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽啊！
牽著丫丫的手回到了園門口，也結(jié)束了此次的“家長開放日”活動，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
現(xiàn)在的孩子都是在兩代人的精心呵護下成長起來的，自私、自我為中心是他們的共性，在充分倡導給孩子自由發(fā)展空間的今天，我覺得個性是需要有的，但是在群體中還需要集體觀念和團隊精神。
家庭教育和幼兒園教育如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能促進孩子的發(fā)展。作為家長的我們，寶寶每一次的作業(yè)、每天幼兒信息的反饋，了解她一天在幼兒園的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行為習慣的養(yǎng)成、乃至思想和情緒的變化。只要是需要家長配合的教育教學任務(wù)，我們都非常高興的配合，盡管需要我們花費一點時間和精力，我們也能從中體會到快樂，仿佛回到了童年，幼兒教育只有家園互動才能形成合力。
法庭開放日活動心得體會篇十四
首先簡單闡述一下庭審過程：這次模擬法庭我們第二小組的同學們角色是這樣分配的：
xx公司訴xx中心小學買賣合同糾紛案
1.庭審準備，
2.公布開庭，
3.庭審調(diào)查，
4.法庭辯論，
5.法庭調(diào)解，
6.合議庭評議，
7.公布判決。
這次模擬法庭的庭審活動比不上司法實踐中人民法院的庭審活動規(guī)范使同學們增長見識，而且受到了很大啟發(fā)，學到了在書本上學不到的知識，意義深遠，收獲很大。
通過庭審中公訴人的陳述，使同學們充分認識到普及法律知識的重要性，其次，對于各種類型合同所形成的法律關(guān)系的特征和區(qū)別在理性上有了明顯的提高。
此次的模擬法庭的審判表演，是在校領(lǐng)導和老師的關(guān)心、支持下完成的。它是同學們理論與實踐相結(jié)合的法律知識的一次大總結(jié)。通過這次教學實踐活動，使學我們所掌握的法律理論知識得到進一步深化和鞏固，同時也起到了法制宣傳的作用。通過實踐，使我們對法律又有了更進一步的了解和體悟。
法庭開放日活動心得體會篇十五
一直堅信“一分耕耘，一分收獲”，付出總會有回報的。家長開放日過去了，忙碌過后，收獲甚多。
通過本次家長開放日活動，我們與家長的心貼得更近了，給家園共育提供了強而有力的輔助推動；我們的教育水平也大有提升，人的潛力是無限的，因為壓力讓它爆發(fā)了，但是更多有待不斷“挖掘”；小朋友是每個能干的個體，，如同鮮花，給他們機會與陽光，他們會綻放與眾不同的絢麗色彩！
從家長開放日的籌備到真正開始到完滿結(jié)束，不但關(guān)乎一個班，還關(guān)乎整個幼兒園。家長走進校園，我們老師是累了點，可是因為打開了這扇“方便之門”，家長對我們工作有了進一步了解，從而更方便了以后的家園工作開展。
家長開放日那天，我們?nèi)缟狭税l(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn)，一個又一個活動有條不紊地組織、開展，家長們?nèi)缱唏R觀燈般看著自己孩子表現(xiàn)、老師阿姨忙碌，他們都是請假過來的，他們臉上始終帶著笑容，偶爾幾下閃光燈，我們知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想錯過精彩瞬間！特別是結(jié)束后，創(chuàng)創(chuàng)外婆和康康奶奶、寶頤婆婆她們老人家對我們由衷的贊許：“老師，你們帶的小孩節(jié)目搞得真好?。』顒诱尕S富！你們辛苦了！”這幾位長輩其中后兩位都曾經(jīng)都是老師，能夠得到她們的認同，我們真的是想眼淚霎下！還有月月爸爸，平時意見多多，幾次家長活動過后，他對我們的態(tài)度有了非常大的改善！同時我也感到原來她爸爸不是那么傲慢的人，只是雙方工作不理解。家長開放日那天，月月爸爸他是笑得最開心、最光彩的！
家長開放日，如果是當年，對于“初出茅廬”的我們這些青年教師肯定是概念模糊，雖然“初生牛犢不怕虎”，但絕對不會像今次一樣鎮(zhèn)定自信，所以我要感謝家長開放日，它讓我經(jīng)歷了許多，成熟了許多！能夠輕松自如的面對眾多比自己年長、見識廣的家長們并且大方展示自己能力，類似家長開放日的這樣活動真的是功不可沒！
家長開放日，累的不單是我們，還有孩子們，他們都想表現(xiàn)自己最出色的一面給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看，之前的“幼兒才藝展示”，孩子們通過老師和自己的努力，盡量突破自己，像維維、奇奇、敏敏等等小朋友，那么多的叔叔阿姨面前，他們竟然表現(xiàn)得比平時更出色，走起秀來精神抖擻、唱起歌來氣宇昂揚！不但是家長們驚喜萬分，我們也特感欣慰！看來每個小朋友都是不容忽視的一顆種子，給他多點愛、多點機會、多點鼓勵，也許他在家這個“溫室”表現(xiàn)不算突出，可是出到外面磨練努力了，他會像鮮花一樣綻放與眾不同的絢麗色彩！
“漫長”而短暫的家長開放日過去了，但它不是一陣風，它留給我們幼兒園、老師、家長很多深刻的回憶和感思，也許有些人會忘記，然而積累的經(jīng)驗是不會丟的，經(jīng)歷的我們也不會忘記，孩子們也不會忘記，在自己“年少無知”的幼兒時期曾經(jīng)有那么一段美好回憶——“我在許多陌生的臉孔面前表演了！他們都對我微笑！”希望下一次的家長開放日更加精彩萬分！感謝本次家長開放日的順利開展！感謝前來參與的家長朋友們！大家辛苦了！謝謝大家！
法庭開放日活動心得體會篇十六
清晨我和寶貝一起背著書包，邁著歡快的步伐7點30分準時到達學校。一進入教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，同時映入我眼簾的是每個小組的桌面上擺放著率真、關(guān)愛、求索的標語牌。寶貝把我?guī)У剿淖簧希野l(fā)現(xiàn)他很快的放下了書包，有規(guī)律的脫下外套并擺放在桌面上疊的很整齊，連同書包一起放在后面的儲物柜里，他很快、很利索的將柜內(nèi)的衣服、書包和學習用具收拾好然后又拿起古詩書和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，兒子以前性子有些慢而且在家文具擺放的很不規(guī)律，自從上了學以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。
隨著音樂的響起，同學們?nèi)w起立，兩手放在褲線上，腰板筆直，非常嚴肅認真地唱起國歌，聲音非常洪亮也非常動聽。7點40分晨讀鈴聲響起，老師用優(yōu)美柔和的聲音和揮舞著手臂帶領(lǐng)同學們一起朗誦了詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀。8點鈴聲又一次響起，老師喊了一聲起立，同學們紛紛都走出教室，排好隊站在走廊上，等待老師的口令?？诹钜怀霰阏R的踏步走到操場上做早操，孩子們一個個還都認真在聽著老師的口哨聲。隨著聲音的響起，大家都精神抖擻的做起小學廣播體操。晨操結(jié)束后就要開始上課了。上課鈴一響，教室里變得非常安靜，老師面向大家問好，而大家也很有禮貌的發(fā)出整齊的聲音向老師問好。第一節(jié)是數(shù)學課，老師帶領(lǐng)他們學習11至20數(shù)的組合，讀直尺上的數(shù)字，并叫同學們舉手回答問題。有些同學有點緊張沒能主動舉手，老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，我來帶你一起做這道題。你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使她的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂摇?/p>
下課鈴響了，孩子們休息一會并為第二節(jié)課做準備。喝水、去衛(wèi)生間。然后便整齊站在走廊里，排著隊去二樓的音樂廳。老師用優(yōu)美的動作教他們掌握節(jié)拍，還和他們一起做了小游戲，他們玩的好開心啊。時間過的很快，第三節(jié)課要開始了。盧老師趁在課間休息時，讓一名同學上臺給大家展示了3分鐘演說。這個方法很新穎，即鍛煉了孩子們的語言表達能力，又增長了他們的勇氣和自信。
上課鈴響起了，同學們立刻把手放在桌子上，腿并攏的坐好。老師講的非常生動，不僅小同學們聽的很認真，而且坐在他們身邊的大同學們也聚精會神的聽著，重新當一回一年級學生。老師提出的每個問題，孩子們都積極舉手回答問題，并能懇切的給予評價。第四節(jié)課是英語課，老師用英語和大家交流，在交流中孩子們的發(fā)音很準，大家都很喜歡這種學習方式。半天的體驗課很快過去了，體會到了孩子們的成長。孩子點滴的改變和成長，都離不開老師的悉心和耐心的教導，在這里我代表全體學生家長像老師們說一聲謝謝。
今天的體驗課。讓我們真正的體驗到完全和我們上學時不一樣的教學方式和方法，也了解到了什么叫做童心教育。完全不枯燥乏味，使孩子們快樂的度過每一天。老師們的教學方法引導著孩子們，上課愛舉手，愛發(fā)言，就算回答錯誤，也敢于發(fā)言，從不氣餒。在老師的關(guān)懷和指引下，孩子對我說：“媽媽，我喜歡上學，喜歡首師附小柳明校區(qū)，喜歡這個大家庭”。我在這里向每位柳明校區(qū)的老師說一聲：“老師，您辛苦了。謝謝您！孩子在這里上學很開心。”也衷心祝愿每一個孩子學業(yè)有成，健康快樂成長。
法庭開放日活動心得體會篇十七
從小班到中班，不知不覺中，xx已經(jīng)上了一年多的幼兒園了，我時常會想，他現(xiàn)在在干什么，一天是怎么度過的，都學了些什么東西，是否感到快樂……許許多多類似的問題在我腦海里出現(xiàn)。
兩點半左右，我達到教室。中一班的小朋友們剛剛睡醒，正在自己的座位上喝著酸奶，高老師和白老師組織孩子的秩序，照看上衛(wèi)生間的孩子，王老師細心地給每個扎辮子的小女孩梳著頭發(fā)。在老師的監(jiān)督下，孩子們喝完酸奶都喝了半杯水，這是個保護牙齒的好習慣。
收拾妥當后，三位老師組織小朋友排著隊伍很有秩序地走到操場，開始做今天的游戲。我們一共做了三個游戲：撈小魚、大腳丫和籃球。
回到教室后，xx能自己疊好衣服并放進柜子里，雖然疊的還不太整齊，但讓媽媽看到了他的進步，這一年多來，寶貝的自理能力提高很明顯。
短暫的休整之后，王老師先領(lǐng)他們唱了兒歌，小朋友們唱得都很好，很賣力地唱著。接著王老師給寶貝們上了主題是《親親妹妹》的故事課程，讓寶貝們在故事中學會思考，懂得道理。在故事的講述過程中，王老師講的很生動，看得出來小朋友也非常感興趣，對于老師提出的問題能夠積極思考，踴躍回答。
最后，真的很感謝xx五幼舉辦的這次家長開放日活動，為家長與幼兒園搭建了一座良好溝通的橋梁，我覺得學校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。這項活動為老師和家長們搭建了一個很好的溝通平臺，讓家長們了解到老師的教學方法，增進了家長對學校的了解，有效的促進了家校雙方達成教育共識。
作為家長，我很欣慰地看到孩子的進步：自理能力更強了，變得更加勇敢和自信了，也更愛好學習和思考了。這些進步和老師們的辛勤付出以及對孩子們的無限關(guān)愛是分不開的！多謝老師們對xx的無限關(guān)愛和照顧，也希望以后看到他更多更大的進步。
法庭開放日活動心得體會篇十八
這次的模擬法庭是我踏入大學以來參加的最有意義的一次活動，它不僅使我的實踐能力得到一定程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H，充分的把書本上的理論知識應(yīng)用到實踐中，進一步強化了對理論知識的理解。
對于我們這些第一次參加這種實踐活動的人來說，這次模擬法庭中我們收獲特別多。首先，將理論應(yīng)用于實踐是我們最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學不到的，它是一種經(jīng)驗的積累。
不僅在程序上我們有了一個更深入的理解，在實體上我們同樣有一個嶄新的認識。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害責任賠償。在了解案情后，我們翻閱了大量關(guān)于合同和賠償責任的法律著作、法條以及相關(guān)的司法解釋，然后對著一案例進行了深入透徹的分析。在分析過程中，我們深刻的了解到將學過的理論知識與具體的案件相結(jié)合并不是我們想像中那么簡單。記得老師說過，對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運用，使它對本案情有利。當時，聽老師說的時候很簡單，但現(xiàn)實中并不然。這次實踐，讓我們感覺到靈活運用課堂所學的法學理論和法律知識解決實際問題也是一門值得研究的學問。
最后，有一點不能不提，就是再這次活動中，大家的共同努力讓我們都感覺到了團結(jié)的力量。在準備期間，我們遇到了好多難點，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團結(jié)，團結(jié)就是力量。每當我們共同克服一個難點時，我們是那么的有成就感。記得準備了一段時間后，我們請來一位法學專業(yè)老師給我們作簡評。老師對我們的活動很滿意，當時我們的心情真的無法用言語來表達，就是知道我們的共同努力被認可了。這次實踐使我感覺到不單單是參加一個活動，在我們以后的工作中，團隊精神都顯得那么重要。
這次模擬法庭活動，我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實體法第一次運用與實踐中；我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法；我們的綜合能力如口才表達能力、應(yīng)變能力、思維能力、運用綜合知識的能力等得到進一步的提高；運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力也得到相應(yīng)的提高。
總之，模擬法庭讓我學到了很多書本中沒有的知識，提高了我的能力，豐富了我的大學生活。
法庭開放日活動心得體會篇十九
尊敬的z校長、z校長：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是9月入學的，之前在機關(guān)二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學前，我們對小學的知識沒有進行任何提前的學習。剛進萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時候，學校組織的一系列家長課堂學習，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應(yīng)該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進入萬江小學學習。
昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學習氛圍和學習環(huán)境。而且，從小就有這樣好的`教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學習的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學習《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學課。認識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術(shù)課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點――――對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應(yīng)該叫“牛娃”。可否請“牛娃”的老師和家長，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應(yīng)該更努力一點。
法庭開放日活動心得體會篇二十
帶著疑問，第二天隨著女兒一起走進寬敞明亮的教室，當晨讀的音樂聲響起時，徐老師完全是按照平時上課的模式開始上課，沒有介紹今天到場的家長們，就好像家長們根本沒有來。
上課的節(jié)奏開始，語文數(shù)學音樂課相繼開展。徐老師的語文課運用零落細膩大膽提問的方法，調(diào)動了學生們的學籍激情，強大問題的手舉得搞搞的，爭先恐后地強大，回答聲音洪亮，生怕自己不被老師叫到，薛老師還結(jié)合課文內(nèi)容的語氣，安排學生結(jié)合身體大動作和語文的結(jié)合做動作，加深了學生對課文的深刻理解。
張老師的開課更具吸引性、神秘感，以發(fā)現(xiàn)一個秘密為開頭，引起了同學們呢的極大興趣，并以此為題安排同學們呢開展時間競賽，比一比哪位同學做的多，做得對，做得快，并找了幾位同學上臺，通過視頻展示自己的成績，同學們踴躍報名上臺想展示自己的成績。
音樂曲老師的開場更是具有激情。學生們做了兩堂課，很需要專業(yè)昂的放松，結(jié)合著音樂的節(jié)奏，活動著身體的部位，既活動了身體，又學到了音樂知識，同學們學的很認真，很高興。
課間操期間，每一位班主任都以身作則，跟學生們一起跑，不時地糾正每一位出錯學生的動作，看著孩子們有模有樣的跑著喊著，我能感受到每一位學生在老師的帶動下，都能做的非常好。
重回教師和徐老師開展座談會。徐老師受介紹了全班同學的整體情況，并負責任地指出家長在以往過程中出現(xiàn)的問題，即改正的方法，隨著徐老師針對每位家長對自己孩子的.提問，徐老師都能一一詳細解答，這使我看到了一個有責任心、愛心、有教學方法的好老師。
李校長的講話，更讓我看到了一個負責有愛心的校領(lǐng)導集體，李校長的講話雖然不多，更多的是強調(diào)了老師教學過程中責任心、細心、愛心，以及對學生上學安全、食堂安全的重要性。
通過一個上午學校安排的各項活動的結(jié)束，這次家長開放日給我留校了非常深刻的印象，我看到了一個有愛心、負責人的校領(lǐng)導集體，以及教學有方法、有活力的教師團隊。
感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，以及付出的汗水，我把孩子放在長峰小學非常滿意放心。
法庭開放日活動心得體會篇二十一
尊敬的校長：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是2011年9月入學的，之前在機關(guān)二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學前，我們對小學的知識沒有進行任何提前的學習。剛進萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時候，學校組織的一系列家長課堂學習，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應(yīng)該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進入萬江小學學習。
昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學習氛圍和學習環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學習的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學習《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學課。認識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術(shù)課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點———對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應(yīng)該叫“牛娃”?？煞裾垺芭Ｍ蕖钡睦蠋熀图议L，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應(yīng)該更努力一點。
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