優(yōu)秀環(huán)保知識競賽心得范文（19篇）

知識管理是一項必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。掌握寫作技巧、方法和結(jié)構(gòu)是寫一篇較為完美的文章所必需的。這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧，供大家參考和借鑒。

環(huán)保知識競賽心得篇一

組織部楊志華 —.活動主題：環(huán)保知識競賽，彰顯大學(xué)環(huán)保生活。

二.活動目的：為豐富大家的大學(xué)生活，強(qiáng)化大家的環(huán)保意識和環(huán)保知識，也特此告誡同學(xué)們注重保護(hù)環(huán)境，為我們的子孫后代留一片凈土。

三.活動時間：2012.4.15-----2012.4.28

四.活動主辦人：組織部，土木學(xué)院各部

五.活動對象：大一，大二。

六.活動流程：

1.由部門進(jìn)行宣傳活動，到各班進(jìn)行宣傳。4.15--------4.16

5.進(jìn)行獎品的頒發(fā)和證書的頒發(fā)。4.27--------4.28

七.活動獎品：相應(yīng)證書與學(xué)分。

八.經(jīng)費(fèi)：飲料15元，紙張15元，合計30元。

附件：

（1）.比賽流程：

1.第一場初賽時以考試形式來進(jìn)行，從中選出前20名進(jìn)行下一輪比賽。

2.半決賽以即興演講的形式來進(jìn)行比賽，演講主題是關(guān)于環(huán)保的。而且，每個人演講的主題不一樣，從中取10人進(jìn)行下一輪。

3.決賽是考驗各位的現(xiàn)場應(yīng)答能力及心里素質(zhì)。評委會體有關(guān)環(huán)保的問題，參賽者進(jìn)行答辯。

（2）.宣傳工作：分四路在一個晚自習(xí)同時進(jìn)行。

（3）.比賽規(guī)則;第一場筆試不允許在考場中用電子產(chǎn)品進(jìn)行作

弊，半決賽的即興演講要求語言，邏輯，思維清晰合理。總決賽的答辯要求以理服人，不可強(qiáng)詞奪理，尊重評委。

（4）：比賽評委：暫時未定。主要學(xué)生會主席及各部的部長來擔(dān)

任。

（5）.比賽場地：空閑教室。

（6）.比賽觀眾：有意當(dāng)觀眾者皆歡迎。

（7）.監(jiān)考人員：由組織部人員擔(dān)任，務(wù)求公正，公開，公平。

（8）.聯(lián)系人：楊志華***

半決賽參考試題：

1.不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。

2.斧斤以時入山林，材木不可勝用也。

3.井泥不食，舊井無源。

4.綠心展翅，綠翼高飛——?dú)w功你我。

5.十年樹木百年樹人

6.前人栽樹后人乘涼

7.桃李不成下自成蹊

8.一年之計莫如樹谷；十年之計莫如樹木；百年之計莫如樹人

9.竭澤而漁，豈不獲得，而明年無魚；焚藪而田，豈不獲得，而明年無獸。

10.取之有度，用之有節(jié)

總決賽：

總結(jié)自己在大學(xué)中的環(huán)保生活，同時接受評委的提問。

同時賽場會有特殊的布置，看參賽者的表現(xiàn)。最后由評委評定成績。

環(huán)保知識競賽心得篇二

讓地球充滿生機(jī)，讓校園充滿綠色。

通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高小學(xué)生的.環(huán)保意識，使小學(xué)生們自覺愛護(hù)小學(xué)生園，保護(hù)環(huán)境，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?/p>

1—6年級學(xué)生

比賽時間：20xx年4月23日

2、內(nèi)容：由學(xué)校里統(tǒng)一負(fù)責(zé)制定試題。

3、活動程序：

（1）領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；

（2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

（3）必答題部分；

（4）搶答題部分；

（5）風(fēng)險題部分；

（6）嘉賓、專家做點(diǎn)評；

（7）宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品和證書；

（8）比賽結(jié)束，退場。

4、競賽規(guī)則（見附錄）

5、地點(diǎn)：多媒體報告廳

1、要求和原則：答對的給分，()答錯（不答）的不得分。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計10分、20分、30分。

根據(jù)比賽成績以年級為單位設(shè)集體獎，其中各年級組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書。

環(huán)保知識競賽心得篇三

第一段：引入環(huán)保知識競賽的重要性（200字）

環(huán)保知識競賽是一種培養(yǎng)人們環(huán)境保護(hù)意識和知識的有效方式，能夠幫助我們學(xué)習(xí)和了解保護(hù)生態(tài)環(huán)境的方法和重要性。我最近參加了一場環(huán)保知識競賽，這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了環(huán)保知識競賽的重要性。通過參賽，我不僅積累了很多有關(guān)環(huán)保方面的知識，而且也學(xué)會了與他人合作、競爭和分享經(jīng)驗的能力。

第二段：準(zhǔn)備知識和技巧的重要性（200字）

為了取得好成績，我事先做了充分的準(zhǔn)備。首先，我查閱了大量的環(huán)保資料，學(xué)習(xí)了環(huán)保方面的知識。在與小伙伴的討論中，我了解到了許多有趣和實用的環(huán)保技巧。此外，我還通過參加環(huán)保實踐活動來加深對于環(huán)保知識的理解。這些準(zhǔn)備工作不僅幫助我在競賽中取得了好成績，更讓我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境需要我們每個人的努力。

第三段：競賽中的收獲和挑戰(zhàn)（200字）

在競賽中，我不僅學(xué)到了很多新的環(huán)保知識，還和其他參賽者進(jìn)行了交流，分享了彼此的經(jīng)驗和思考。這次競賽讓我明白了環(huán)保不僅是個人的責(zé)任，也是社會共同的責(zé)任。此外，競賽也給了我很多挑戰(zhàn)，考驗了我在壓力下的協(xié)作和應(yīng)對能力。我開闊了眼界，提高了自己的知識水平和應(yīng)對問題的能力。

第四段：團(tuán)隊合作的重要性（200字）

競賽中的團(tuán)隊合作是我收獲最大的一部分。我們小組互幫互助，在互相學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己。我們相互鼓勵，共同克服困難，最終取得了好成績。這讓我認(rèn)識到，在環(huán)保工作中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。沒有團(tuán)隊的支持和幫助，一個人很難做到最好。通過競賽，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊合作的重要性。

第五段：競賽心得體會和未來的行動（200字）

通過參加這次環(huán)保知識競賽，我深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，并且認(rèn)識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。從競賽中，我了解到了許多環(huán)境保護(hù)的新措施和新方法，這些對我以后的環(huán)保實踐有著重要的指導(dǎo)意義。我將繼續(xù)關(guān)注環(huán)保活動，積極參與社區(qū)環(huán)保項目，并鼓勵身邊的人積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。我相信，通過我們每個人小小的努力，我們一定能夠為美麗的地球做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：在這次環(huán)保知識競賽中，我除了學(xué)到了大量的環(huán)保知識，還經(jīng)歷了團(tuán)隊合作、克服困難的過程，這些經(jīng)歷將對我今后的環(huán)保實踐起到積極的影響。我將以這次競賽為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐環(huán)保知識，為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)自己的力量。

環(huán)保知識競賽心得篇四

環(huán)保知識是當(dāng)今社會中的重要一環(huán)，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題。為了提高人們的環(huán)保意識，許多地方舉辦了環(huán)保知識競賽，以此來推動環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。近日，我在一次環(huán)保知識競賽中參加了比賽，受益匪淺。在這篇文章中，我想要分享一下我在競賽中所獲得的心得體會。

第二段：參加競賽的準(zhǔn)備

在參加環(huán)保知識競賽之前，我積極準(zhǔn)備，系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)保知識。我首先查詢了大量的環(huán)保資料，了解到了許多環(huán)保的基本概念和方法。然后，我通過參加環(huán)保講座和研討會來進(jìn)一步加深對環(huán)保知識的理解。此外，我還加入了學(xué)校的環(huán)保社團(tuán)，參與了一些實際的環(huán)保活動。這些準(zhǔn)備工作為我在競賽中的表現(xiàn)提供了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：在競賽中的表現(xiàn)

在競賽中，我發(fā)現(xiàn)自己對環(huán)保知識的理解程度得到了顯著的提高。我能夠迅速、準(zhǔn)確地回答出大部分的環(huán)保問題，展現(xiàn)出對環(huán)保知識的深入理解。此外，參加競賽也為我提供了一個機(jī)會，與其他對環(huán)保感興趣的同學(xué)進(jìn)行交流。我們互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過與其他同學(xué)的交流，我不僅加深了對環(huán)保知識的理解，還了解到了其他關(guān)于環(huán)保的實踐經(jīng)驗，這對我今后參與環(huán)保行動起到了積極的促進(jìn)作用。

第四段：對環(huán)保知識競賽的感悟

環(huán)保知識競賽不僅僅是一個比賽，更是一次人與環(huán)境進(jìn)行對話的機(jī)會。通過參加競賽，我深刻認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任。只有每個個體都承擔(dān)起環(huán)保的責(zé)任，才能實現(xiàn)全社會對環(huán)境的保護(hù)。另外，競賽還幫助我加深了對環(huán)境問題的認(rèn)識。我了解到，環(huán)保不僅包括垃圾分類、減少能源消耗等基本方面，還包括推動可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)生物多樣性等更為復(fù)雜的問題。這些認(rèn)識讓我更加堅定了保護(hù)環(huán)境的決心。

第五段：競賽帶來的啟示

通過參加環(huán)保知識競賽，我也發(fā)現(xiàn)了自己在環(huán)保知識上的不足之處。競賽中的問題涉及面廣，深度淺，對我來說有時候仍然覺得有些困難。這讓我反思了自己在學(xué)習(xí)環(huán)保知識方面的不夠努力，也激發(fā)了我進(jìn)一步探索環(huán)保知識的熱情。我計劃將來要更加注重環(huán)保知識的學(xué)習(xí)和宣傳，希望能夠通過自己的努力，為推進(jìn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

環(huán)保知識是當(dāng)今社會中的重要一環(huán)，環(huán)保知識競賽為我們提供了一個鍛煉的機(jī)會。通過參加競賽，我不僅提高了自己的環(huán)保意識和環(huán)保知識水平，也認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任是我們每個人不可推卸的任務(wù)。我相信，只要我們時刻保持對環(huán)保的關(guān)注，行動起來，共同努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)環(huán)保事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

環(huán)保知識競賽心得篇五

隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時，是否也在破壞禮貌其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從此刻做起從身邊做起。

為貼合教育部人才培養(yǎng)的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高青年團(tuán)員素質(zhì)，增強(qiáng)我院廣大同學(xué)的環(huán)保意識，活躍我院環(huán)保氣氛，促進(jìn)我院環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，提高同學(xué)們的動手潛力和審美潛力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學(xué)帶給一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力。

“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)總支、

報名時間：20xx年4月15日至19日

初稿征集：20xx年5月10日

決賽時間：20xx年5月13日

完美大廳

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

1、由初賽和決賽組成

2、比賽形式和規(guī)則：

（1）參賽選手務(wù)必是我院在籍學(xué)生。

（2）作品需由本人（團(tuán)隊）現(xiàn)場親手制作，不得抄襲。

表現(xiàn)手法不限、材料不限。

3、作品形式：作品務(wù)必為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負(fù)責(zé)帶給材料。

（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

要求：

1、參賽作品資料積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、貼合主題。

2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費(fèi)。

（二）決賽（現(xiàn)場制作）能夠以初賽為基礎(chǔ)作一系列作品，也能夠做個體不同的作品，要求以初賽作參照。

另附有50字左右的手工藝設(shè)計說明，并注明系別班級、作者（團(tuán)隊）名稱。

參賽資格：個人或團(tuán)體（團(tuán)體人數(shù)2—4人）

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、組織我系團(tuán)總支干部、干事對全院各班進(jìn)行宣傳、講解；

2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；

3、組織我系團(tuán)總支成員利用休息時間對各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動員；

4、活動前期透過超多海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）

5、本次比賽將透過公平、公正、公開的原則進(jìn)行評獎。

比賽設(shè)：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優(yōu)秀獎5個。評分標(biāo)準(zhǔn)由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評委老師打分。

6、所有參賽隊伍需于20xx年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經(jīng)確認(rèn)則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放下此次比賽。

人員分工：

橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負(fù)責(zé)。

宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負(fù)責(zé)

拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負(fù)責(zé)。

活動后期細(xì)節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負(fù)責(zé)。

本次活動的參與準(zhǔn)備跟實行工作為團(tuán)總支所有成員

活動策劃和負(fù)責(zé)人：劉小麗

獎項設(shè)置：

各組別分別設(shè)置：

一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。

二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。

三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書

優(yōu)秀獎7名：精美紀(jì)念品，獲獎證書

宣傳費(fèi)、場地制作費(fèi)、材料費(fèi)、證書費(fèi)用等共514元。

獎金共：590元

注：

1）獎金將全部以人民幣幣種發(fā)放。

2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團(tuán)體名義

賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發(fā)對象。

預(yù)算經(jīng)費(fèi)共；1162元

當(dāng)今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進(jìn)步，但隨著人類社會的發(fā)展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。期望借此團(tuán)日活動，能讓大家對環(huán)保有一個新的認(rèn)識，對祖國此刻的環(huán)境資源有個新的了解，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強(qiáng)我系團(tuán)總支的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的交流和了解，并期望透過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動中。

環(huán)保知識競賽心得篇六

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，人們對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴(yán)重。環(huán)保已成為當(dāng)務(wù)之急。為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極響應(yīng)黨中央關(guān)于開展低碳環(huán)保活動的號召，迎接“6.5世界環(huán)境日”的到來，以及響應(yīng)東莞理工學(xué)院城市學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)的工作要求，城環(huán)系特地開展：推進(jìn)校園文化建設(shè)，增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識，普及環(huán)保理念，引領(lǐng)綠色文明生活時尚的'環(huán)?；顒?。

一、主題

“我是環(huán)保達(dá)人”城環(huán)系第二屆環(huán)保知識競賽

二、參賽對象

全院本?？茖W(xué)生，以系為單位，組織參賽隊伍，每隊由3人組成。

三、競賽時間

1、初賽時間：各系自行組織安排，2017年4月14日之前各系完成初賽

2、復(fù)賽時間：2017年4月17日

3、決賽時間：2017年5月29日

四、競賽地點(diǎn)

1、復(fù)賽：待定

2、決賽：學(xué)術(shù)報告廳

五、競賽內(nèi)容

（一）賽事程序

3、決賽前動員大會：大會介紹各隊伍口號、決賽規(guī)則、決賽流程、環(huán)節(jié)及注意事項。同時進(jìn)行抽簽決定賽臺號。

4、總決賽：總分最高的前六名代表隊進(jìn)行現(xiàn)場問答方式進(jìn)行決賽。

六、獎項設(shè)置

采取積分淘汰制，復(fù)賽勝出的六個參賽隊在決賽中決出一、二、三等獎，其中以在決賽中所累積的分?jǐn)?shù)高低來評出一、二、三等獎，優(yōu)勝獎三支隊伍。最佳系部組織獎一個。

七、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：東莞理工學(xué)院城市學(xué)院團(tuán)委

財經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會

文學(xué)與傳媒系團(tuán)總支學(xué)生會

藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會

計算機(jī)系與信息科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會

政法系團(tuán)總支學(xué)生會

機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會

管理系團(tuán)總支學(xué)生

二〇一四年三月十五日

附件一：

xx系環(huán)保知識競賽參賽代表隊登記表

一、活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。?

二、目的和意義：

為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生從小樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動時間：10周4托管課

四、活動地點(diǎn)：風(fēng)雨場

五、活動對象：三、四年級全體學(xué)生參賽。

小組成員：

張校長、cccccccccc

主持人：學(xué)生

六、人員分工安排：nnnn記錄，其余老師維持紀(jì)律，nnn拍照，張校總結(jié)和頒獎。

七、活動要求：

1、競賽內(nèi)容為環(huán)?；A(chǔ)知識，各班應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備。

2、競賽形式以口試進(jìn)行，分必答題和搶答題兩部分。

3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

八、活動程序：

（1）主持人介紹評委組成員（ bnnnn分別記錄各班的得分情況）

（2）簡單介紹比賽規(guī)則。

（3）張校長點(diǎn)評，并宣布比賽結(jié)果。

九、活動設(shè)獎：

參賽以班為單位設(shè)集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發(fā)獎狀。 根據(jù)競賽中的表現(xiàn)評出最佳選手獎3名，頒發(fā)獎品及獎狀。

十、賽前準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：

會場布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負(fù)責(zé)），獎品獎狀（由nkk負(fù)責(zé)）

附錄：競賽規(guī)則

基本規(guī)則：

1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結(jié)束依據(jù)各班得分高低排定名次。

2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復(fù)“回答完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。

3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權(quán)。

一、活動背景

為倡導(dǎo)環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識，提高志愿者隊伍的綜合素質(zhì)、促進(jìn)各成員之間的交流、增強(qiáng)燃光志愿者協(xié)會的團(tuán)隊凝聚力，我校志愿者協(xié)會決定集中開展一次趣味環(huán)保知識競賽。

二、活動意義

一要通過準(zhǔn)備知識競賽豐富志愿者的環(huán)保知識。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協(xié)會的綜合素質(zhì)、促進(jìn)成員間交流、相互學(xué)習(xí)，從而使志愿者協(xié)會增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。

三、 活動內(nèi)容及安排

（一）活動時間：2017年3月15日下午1：30；

（二）組織部門：燃光志愿者協(xié)會秘書部，支教部，校內(nèi)服務(wù)部；

（三）活動地點(diǎn)：東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區(qū)一號教學(xué)樓b115；

（四）活動口號：環(huán)保從趣味知識開始；

（五）活動對象：全體校內(nèi)新生；

隊小組所得總分排名；

（九）宣傳報道：校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；

（十）活動流程：

1．召集組織同學(xué)加入；

2．使同學(xué)們了解活動目的；

3．發(fā)放環(huán)保知識相關(guān)材料，并監(jiān)督參賽選手準(zhǔn)備工作；

4．比賽中，邀請老師與學(xué)生干部一同參加；

5．比賽結(jié)束后，由秘書部負(fù)責(zé)打印參賽選手獲獎證書；

6．對本次知識競賽進(jìn)行總結(jié)。

四、工作要求

（二）志愿者需配戴徽章及標(biāo)識牌；

（三）協(xié)會干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。

東北師范大學(xué)人文學(xué)院

燃光志愿者協(xié)會

2017年3月10日

環(huán)保知識競賽心得篇七

大學(xué)生環(huán)保知識競賽

為普及有關(guān)能源方面的知識，使大學(xué)生們了解更多新能源的`動態(tài)，加強(qiáng)對能源知識的的理解與應(yīng)用。

新能源協(xié)會

遼寧石油化工大學(xué)在校學(xué)生

初賽：xx年12月3日下午2：00

決賽：xx年12月6日下午2：00

三教405

參加者不要輕易退出比賽

活動流程

（一）初賽：

筆試，共20道題，其中選擇15道，應(yīng)用題2道。考試時間為30分鐘。

參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進(jìn)入決賽。

（二）決賽：

進(jìn)入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標(biāo)號。

第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝也可以不表演才藝可以請外援。評委根據(jù)每組的表現(xiàn)打分。

第二輪：前十組抽簽，與后十組進(jìn)行pk：每組5道題，pk的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。

獲勝的十組進(jìn)入第三輪比賽

第三輪：第三輪共有3道題，進(jìn)入決賽的十組分別選一道進(jìn)行解答演講，三名評委根據(jù)其解答進(jìn)行提問，選手進(jìn)行回答。評委根據(jù)其解答打分，根據(jù)評委打分排名決出一、二、三等獎。

一等獎：一組（3人）

二等獎：兩組（6人）

三等獎：三組（12人）

a、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。

b、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關(guān)于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進(jìn)行時不負(fù)責(zé)任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負(fù)責(zé)。

c、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定，比賽過程中由于選手自身原因?qū)е碌膯栴}概不負(fù)責(zé)。

d、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。

前期準(zhǔn)備

1）由新能源協(xié)會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。

2）準(zhǔn)備初賽、決賽題目和評委問題。

3）邀請主持人，攝像師并準(zhǔn)備ppt。宣傳部派人員寫稿。

4）辦公室準(zhǔn)備3瓶水，5支筆，5張a4紙。

5）制作并打印簽到表和評分表。

當(dāng)天安排

1） 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。

2） 確保一切正常進(jìn)行，并開始競賽。

3） 工作人員維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不服管理者請出會場。

4） 活動結(jié)束后把獲獎及參與人員統(tǒng)計好并做好會后記錄。

1） 當(dāng)日比賽概況記錄

2） 活動總結(jié)

3） 活動資料匯總

4） 確定比賽結(jié)果公布

經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計

物品

數(shù)量

金額

圓珠筆

5支

5元

a4紙

125張

25元

礦泉水

4瓶

6元

總額：36元

環(huán)保知識競賽心得篇八

環(huán)保知識競賽是一種普及環(huán)保知識的形式，通過參與者之間的競爭，以提高公眾的環(huán)保意識和知識水平。最近，我有幸參加了一次環(huán)保知識競賽，這次經(jīng)歷使我對環(huán)保問題有了更深刻的理解。在比賽中，我學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的新知識，并且與其他參賽者交流了他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗。這次競賽讓我深刻意識到環(huán)保問題的重要性，并激發(fā)了我希望積極參與環(huán)保行動的決心。

第二段：從競賽中學(xué)到的新知識

在環(huán)保知識競賽中，我們學(xué)到了許多有關(guān)環(huán)保的新知識。例如，我們了解到全球變暖的原因和影響，以及如何減少溫室氣體的排放。此外，我們還學(xué)到了關(guān)于水資源管理和回收利用的信息，以及如何降低能源消耗和鼓勵可再生能源的使用。這些知識為我們提供了在日常生活中采取環(huán)保措施的依據(jù)，以及了解環(huán)保政策和合理使用資源的必要性。

第三段：與其他參賽者交流的收獲

除了學(xué)習(xí)知識，與其他參賽者交流也是這次競賽的一大收獲。他們來自不同的背景和地區(qū)，對環(huán)保問題有著各自獨(dú)特的見解。通過與他們的討論，我學(xué)到了不同地區(qū)環(huán)保問題的共性和差異，以及各個地區(qū)正在采取的解決方案。這讓我深刻認(rèn)識到環(huán)保是一個全球性的挑戰(zhàn)，需要全球范圍內(nèi)的合作和協(xié)調(diào)。

第四段：深化對環(huán)保問題的認(rèn)識和決心

通過這次競賽，我對環(huán)保問題有了更深刻的認(rèn)識。我意識到環(huán)境污染和資源浪費(fèi)對人類和地球帶來的巨大影響，更加清楚地明白了保護(hù)環(huán)境的緊迫性。我決定從自己做起，積極采取行動，減少個人的資源消耗、垃圾產(chǎn)生和能源消耗。我將合理使用水資源、減少碳足跡、鼓勵身邊的人減少使用一次性塑料制品。同時，我也將積極參與和組織環(huán)?；顒?，為保護(hù)地球做出自己的努力。

第五段：對環(huán)保知識競賽的總結(jié)和展望

這次參加環(huán)保知識競賽讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)保的新知識，還與其他參賽者交流了他們的經(jīng)驗和觀點(diǎn)。這次經(jīng)歷使我對環(huán)保問題有了更深刻的理解，并激發(fā)了我積極參與環(huán)保行動的決心。我希望通過自己的行動和影響，能夠促進(jìn)更多的人關(guān)注和參與環(huán)境保護(hù)。未來，我也希望能夠繼續(xù)參加類似的競賽和活動，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的環(huán)保知識和意識，為創(chuàng)造一個更美好的地球貢獻(xiàn)自己的力量。

環(huán)保知識競賽心得篇九

讓地球充滿生機(jī)，讓幼兒園充滿綠色。

通過富有知識性、趣味性的.知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高幼兒的環(huán)保意識，使幼兒們自覺愛護(hù)幼兒園，保護(hù)環(huán)境，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?/p>

大班組和中班組；每班選出2組家庭，共12組家庭；

比賽分預(yù)賽和決賽兩個階段競賽內(nèi)容

（一）預(yù)賽：時間：20xx年6月日——6月日

（二）決賽：

2、內(nèi)容：由園里統(tǒng)一負(fù)責(zé)制定試題。

3、活動程序：

（1）領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；

（2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

（3）必答題部分；

（4）搶答題部分；

（5）風(fēng)險題部分；

（6）嘉賓、專家做點(diǎn)評；

（7）宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品和證書；

（8）比賽結(jié)束，退場。

4、競賽規(guī)則（見附錄）

5、時間：6月日

6、地點(diǎn)：多功能大廳

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的不得分。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計10分、20分、30分。

根據(jù)決賽成績以家庭為單位設(shè)集體獎，其中大、中班組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書。

環(huán)保知識競賽心得篇十

“環(huán)保知識競賽”策劃書

一、活動目的和原則：

1、活動目的

保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。 隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認(rèn)為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價值。

總的.來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的

生活

2、活動原則

公平、公證、公開原則，自愿原則。

二、活動時間和地點(diǎn)：

三、賽前宣傳：

環(huán)保協(xié)會會在活動之前以海報的形式做好相關(guān)的宣傳工作。

四、競賽形式：

比賽均為筆試題，80分制，設(shè)有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。

五、題庫范圍：

環(huán)保知識競賽樣本題型，涉及動物、

植物

專業(yè)

六、競賽流程：

參賽者19點(diǎn)前進(jìn)入考場，準(zhǔn)備答題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點(diǎn)監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現(xiàn)場公布答案，承辦單位將在比賽結(jié)束后的一周內(nèi)于公布欄公布獲獎名單。

七、獎項設(shè)置：

本次競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。有相應(yīng)的獎勵!

八、可行性分析：

1、此次活動為濰坊醫(yī)學(xué)院首屆環(huán)保知識競賽，這對環(huán)保協(xié)會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。

2、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物，這個團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風(fēng)氣，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識和素質(zhì)。

3、此次活動旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認(rèn)識，號召廣大學(xué)生保護(hù)環(huán)境。

4、以競賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜，所需資金也不多，但在全校大學(xué)生中的影響力卻可以很大。

九、預(yù)計效果：

此次活動的開展，將使更多的

同學(xué)

關(guān)于

學(xué)習(xí)

十、資金預(yù)算：

禮品證書：40元

打印各種宣傳資料：20元

復(fù)印試卷：待定(根據(jù)

報名

合計：60元+待定費(fèi)用

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院綠之翼環(huán)保協(xié)會

2015年4月28日

《環(huán)保知識競賽策劃書》

一、活動說明：

(一)主題：同乘環(huán)保之舟，共達(dá)助困彼岸

(二)活動目的與意義：為了摒棄

校園

1.主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

2.參賽對象：院全體同學(xué)

3比賽時間：2009年4月24號 晚上7：00—8：30(若時間有變動另行通知)

4.比賽地點(diǎn)： a101、b104

5.比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團(tuán)隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據(jù)團(tuán)隊總分高低評出一、二、三等獎。

6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進(jìn)行：

14月初對活動的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳和報名。

我們先通過召集各專業(yè)的團(tuán)支書開會通知同學(xué)參加本次活動。并把活動的有關(guān)任務(wù)及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準(zhǔn)備工作。各專業(yè)參賽人員于4月21號之前由團(tuán)支書統(tǒng)一報名。

24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結(jié)果將用海報通知。

二、活動要求：

參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關(guān)注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機(jī)及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

-----------------------

一、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6

班級

二、競賽時間地點(diǎn)

2008年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知)，多媒體教室。

三、競賽辦法

(一) 競賽內(nèi)容

環(huán)保知識題綱

(二)競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

(三)競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進(jìn)行。

(四)評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。

4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計10分、20分、30分。

(五)評判辦法

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成競賽裁判團(tuán)，負(fù)責(zé)競賽時的評判工作。

(六)競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分?jǐn)?shù)相同則并列)

四、獎勵辦法

環(huán)保知識競賽心得篇十一

激發(fā)二年級少先隊員對手工制作的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力；提高隊員的`環(huán)境保護(hù)意識和可持續(xù)發(fā)展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色。

二年級全體同學(xué)

第十三周星期三下午

（1）學(xué)生現(xiàn)場制作時間：14：30？15：30，制作完成后把作品交到評獎區(qū)。

（2）家長評委評比時間：15：30？15：45，評選結(jié)果交給級長。

（3）全級學(xué)生、家長自由參觀時間：15：45？16：00

1．參賽作品應(yīng)該富有時代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無毒無害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長、寬、高不超過80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50？100字以內(nèi)的作品簡介。

2．參賽要求：各班分成8個小組，每組6人左右同時參賽，小組成員共同設(shè)計、團(tuán)體合作、現(xiàn)場制作。

3．各班邀請10位家長參加本次活動，其中3位家長擔(dān)任評委，其余家長負(fù)責(zé)攝影并上傳班級博客以及協(xié)助管理學(xué)生紀(jì)律工作。

4．制作過程家長可以自由觀看，但不能進(jìn)行語言指導(dǎo)或者參與制作。

5．評比方法：交換班級進(jìn)行評比，1班和9班、2班和6班互評、3班和10班互評、4班和7班互評、5班和8班互評，各班評選出3份“最佳創(chuàng)意”作品，頒發(fā)證書予以表彰。

環(huán)保知識競賽心得篇十二

1.地球上的水,絕大部分分布在(a)

a.海洋b.湖泊c.河流d.冰川

2.下列自然資源中,屬于非可再生自然資源的是(d)

a.水b.石油c.森林d.土地

3.世界人口達(dá)到60億的時間是(d)

a.20xx年5月b.20xx年1月c.12月d.10月12日

4.據(jù)聯(lián)合國最近發(fā)表的觀測報告說,到2030年,世界人口將達(dá)(a)

a.80億b.150億c.100億d.91億

5.目前世界各國耕地總面積,只占全球陸地面積多少?(b)

a.20%b.10%c.30%d.5%

6.造成土地資源的喪失和破壞的主要原因是(a)

a.濫伐森林,濫墾草地,造成水土流失嚴(yán)重,沙漠?dāng)U大

b.自然原因c.氣候原因

d.人類正制定法規(guī),采取有效措施來保護(hù)它

7.下列問題中,不屬于當(dāng)今世界三大難題的是(a)

a.戰(zhàn)爭問題b.資源問題c.環(huán)境問題d.人口問題

8.我國水資源總量為2.8萬億立方米,居世界第幾位(d)

a.第一位b.第二位c.第五位d.第六位

9.不屬于造成我國是貧水國的原因是(d)

a.我國人口多,人均占有水量少

b.我國水資源在時間,空間分布極不平衡

c.我國長期對水資源開發(fā)利用不當(dāng)及水質(zhì)污染

d.我國水資源總量較高

10.我國人均水占有量僅2700立方米,是世界人均占有水量的(c)

a.1/2b.1/3c.1/4d.1/5

11.我國水資源在時間,空間上分布不平衡表現(xiàn)在(b)

a.降水集中在冬季,東部南部地區(qū)水資源相對豐富,西部北部嚴(yán)重貧乏

b.降水集中在夏季,東部南部地區(qū)水資源相對豐富,西部北部嚴(yán)重貧乏

c.降水集中在夏季,東部南部地區(qū)水資源嚴(yán)重貧乏,西部北部相對豐富

d.降水集中在春季,東部南部地區(qū)水資源嚴(yán)重貧乏,西部北部相對豐富

12.我國每年污水處理率為(d)

a.100%b.50%左右c.40%左右d.25%左右

13.下列城市中,不屬于嚴(yán)重缺水的城市是(d)

a.北京b.西安c.深圳d.九江

14.我國第一大淡水湖是(b)

a.洞庭湖b.鄱陽湖c.巢湖d.洪澤湖

15.不屬于造成水體污染原因的是(c)

a.工業(yè)廢水b.生活污水c.旅運(yùn)、水運(yùn)d.大氣降水

16.下列不屬于保護(hù)水資源的有效措施是(c)

a.節(jié)約和合理用水b.防止和治理水的污染c.砍伐森木d.海水淡化

17.我國現(xiàn)有森森面積有12465萬公頃,居世界第幾位(c)

a.第一位b.第三位c.第五位d.第六位

18.我國森林覆蓋率為(d)

a.13.9%b.12%c.31.3%d.15%

19.森林覆蓋率居全國之首是哪一個省?(c)

a.廣東b.福建c.黑龍江d.云南

20.世界上最大的熱帶雨林區(qū)為(a)

a.亞馬遜河流域b.剛果盆地c.中國云南d.西西伯利亞平原

21.世界上森林覆蓋率最高的國家(a)

a.日本b.加拿大c.芬蘭d.巴西

22.關(guān)于保護(hù)我國土地資源的基本國策是(c)

a.實行計劃生育

b.劃定農(nóng)田保護(hù)區(qū)

c.珍惜每一寸土地,合理利用每一寸土地

d.采取有效措施制止土地沙漠地

23.世界環(huán)境日為每年幾月幾日?(d)

a.5月6日b.3月21日c.12月1日d.6月5日

24.1972年聯(lián)合國召開的人類環(huán)境會議提出什么口號?(c)

a.救救地球b.請愛護(hù)我們的人類之家棗地球c.只有一個地球

25.下列對世界人口的有關(guān)問題預(yù)測不正確的是(c)

a.人口老齡化趨勢將繼續(xù)發(fā)展,一些國家將成為超高齡國家

b.白種人在世界總?cè)丝谥兴嫉谋壤饾u減少

c.中國將繼續(xù)成為世界上人口最多的國家

d.發(fā)達(dá)國家將出現(xiàn)城市“空洞化”趨勢

26.我國有關(guān)人口問題的國策是(c)

a.鼓勵多生b.對人口的發(fā)展任其自然

c.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)d.禁止生育

27.符合我國人口與資源環(huán)境國情的現(xiàn)代化道路是(b)

28.下列國家中,屬于世界三大糧食進(jìn)口國之一的是(c)

a.中國b.美國c.阿根廷d.印度

29.根據(jù)我國耕地資源的糧食最大可能生產(chǎn)力,人口承載量絕對不超過(b)

a.15億b.17億c.16億d.19億

30.中國沙漠、戈壁、沙漠化土地、風(fēng)沙土地占國土面積的(a)

a.15.9%b.20%c.10%d.30%

環(huán)保知識競賽心得篇十三

一、活動說明：

(一)主題：同乘環(huán)保之舟，共達(dá)助困彼岸

(二)活動目的與意義：為了摒棄校園陋習(xí)，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護(hù)并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學(xué)生自覺維護(hù)貧困生的勞動果實，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。為此閩南科技學(xué)院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

1.主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

2.參賽對象：院全體同學(xué)

3比賽時間：20xx年4月24號晚上7：00—8：30(若時間有變動另行通知)

4.比賽地點(diǎn)：a101、b104

5.比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團(tuán)隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據(jù)團(tuán)隊總分高低評出一、二、三等獎。

6.活動流程：本次活動共分兩個階段進(jìn)行：

14月初對活動的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳和報名。

我們先通過召集各專業(yè)的團(tuán)支書開會通知同學(xué)參加本次活動。并把活動的有關(guān)任務(wù)及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準(zhǔn)備工作。各專業(yè)參賽人員于4月21號之前由團(tuán)支書統(tǒng)一報名。

24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結(jié)果將用海報通知。

二、活動要求：

參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關(guān)注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機(jī)及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

1、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

2、競賽時間地點(diǎn)

20xx年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知)，多媒體教室。

3、競賽辦法

(一)競賽內(nèi)容

環(huán)保知識題綱

(二)競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

(三)競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進(jìn)行。

(四)評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。

4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計10分、20分、30分。

(五)評判辦法

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成競賽裁判團(tuán)，負(fù)責(zé)競賽時的評判工作。

(六)競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分?jǐn)?shù)相同則并列)

環(huán)保知識競賽心得篇十四

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人 類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，98洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學(xué)生的'傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己？切記，保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。

曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會再屬于人類了。

顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！

環(huán)保知識競賽心得篇十五

作為新世紀(jì)的主人，保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡是我們義不容辭的.責(zé)任。通過講故事比賽活動，幫助全體少先隊員樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過少先隊員帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

“放飛綠色希望，共創(chuàng)美好校園?！?/p>

全校少先隊員。

各中隊推選一名少先隊員參加講故事比賽。

本次活動分為兩個階段：

第一階段：各中隊內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位少先隊員都有參賽機(jī)會，各中隊

選拔出1名少先隊員代表中隊參加第二階段比賽；

第二階段：以中隊為參賽單位參加大隊比賽。

20xx年10月29日

多媒體（2）室

1、緊扣主題，有內(nèi)涵，有新意，能給人啟迪；

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，神情兼?zhèn)?、富有感染力?/p>

3、故事內(nèi)容要健康向上，富有兒童情趣；講故事時語言要兒童化、生動、有感染力；表情豐富、動作與內(nèi)容相符。

采用10分制計分，去掉最高分和最低分，取其他分?jǐn)?shù)的平均分即為選手的最后得分。

環(huán)保知識競賽心得篇十六

1、1956 年，在日本熊本縣發(fā)生的的水俁病是由于人們食用被( )污染的魚類后，在體內(nèi)積累，逐漸引起的神經(jīng)性疾病。

鉛 甲基汞 黃曲霉素 農(nóng)藥 ddt

本題答案：甲基汞

2、1992 年 6 月 3 日至 14 日在巴西里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會上第一次把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來進(jìn)行認(rèn)識，提出了( )，標(biāo)志著環(huán)境保護(hù)事業(yè)在全世界范圍啟動了歷史性轉(zhuǎn)變。

人與自然和諧相處 資源節(jié)約型發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 地球村理念

本題答案：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

3、1972 年聯(lián)合國召開的""人類環(huán)境會議提出的口號是什么?

救救地球 請愛護(hù)我們的人類之家 只有一個地球 人與自然

本題答案：只有一個地球

4、1972 年，聯(lián)合國在哪里召開第一次人類與環(huán)境會議?

里約熱內(nèi)盧 日內(nèi)瓦 斯德哥爾摩 哥本哈根

本題答案：斯德哥爾摩

5、你知道聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署總部設(shè)在哪個國家的首都嗎?()

南非 巴西 肯尼亞 愛斯基摩

本題答案：肯尼亞

6、1991 年在中國發(fā)起并主辦了發(fā)展中國家環(huán)境與發(fā)展部長會議，發(fā)表了()

二十一世紀(jì)議程 北京宣言 生物多樣性公約

本題答案：北京宣言

7、世界環(huán)保大會的英文縮寫是()

wec wpc wac wmc

本題答案：wec

8、首屆世界環(huán)保大會是在()年舉行的

2009 2008 2010 2012

本題答案：2008

9、書籍《寂靜的春天》講的是什么對環(huán)境的危害?

白色污染 廢氣 廢電池 農(nóng)藥

本題答案：農(nóng)藥10、1992 年，我國第一份系統(tǒng)論述可持續(xù)發(fā)展的文件是什么?

《環(huán)境與發(fā)展十大對策》 《中國 21 世紀(jì)議程》 《中國環(huán)境保護(hù)行動計劃》

《可持續(xù)發(fā)展章程》

本題答案：《中國 21 世紀(jì)議程》

11、1962 年，美國女作家蕾切爾·卡遜在( )一書中，第一個勇敢地站出直言，呼吁人類要保護(hù)好自己的生息地。從此開創(chuàng)了善待環(huán)境的新時代。

寂靜的春天 只有一個地球 環(huán)境醫(yī)學(xué) 我們共有的地球

本題答案：寂靜的春天

對 錯

本題答案：對

本題答案：對

對 錯

本題答案：對

15、危險廢物是指易燃、易爆、腐蝕性、傳染性、放射性等有毒有害廢物。對嗎?

對 錯

本題答案：對

對 錯

對 錯

本題答案：對

對 錯

本題答案：對

對 錯

本題答案：對

對 錯

本題答案：對

環(huán)保知識競賽心得篇十七

一、活動主題:

百科知識風(fēng)暴競賽

二、活動目的:

擴(kuò)大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動?；顒拥馁Y料涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

三、活動時間和地點(diǎn):

初賽時間和地點(diǎn):4月10號到時具體再通知

復(fù)賽時間和地點(diǎn):4月17號

決賽時間和地點(diǎn):4月24號到時具體再通知

四、活動參加的對象:

經(jīng)管系全體學(xué)生

五、報名時間:

04月01號——08號

報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)

六、活動的流程:

初賽安排:

具體流程:

(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。

(二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利?？焖贀尨痤}有15道題。

(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

復(fù)賽的安排:

復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。

決賽安排:

(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。

(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)

(3)快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

(4)幸運(yùn)搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應(yīng)對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題:

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題:

a、主持人讀完題目后，參賽者務(wù)必在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。

(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。

七、活動的嘉賓:

初賽:經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。

復(fù)賽:學(xué)生會人員。

決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、

一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團(tuán)隊群眾照+筆記本

二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本

最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品

八、獎品的安排:

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

環(huán)保知識競賽心得篇十八

引導(dǎo)語：保護(hù)環(huán)境是人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環(huán)境做好綜合的治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，讓人們做到與自然和諧相處的概念。以下是小編整理的2017年環(huán)保知識競賽練習(xí)題，歡迎參考!

1、 新《環(huán)境保護(hù)法》適用于( )。

a.中華人民共和國領(lǐng)域 b.中華人民共和國管轄的陸地領(lǐng)域

c.中華人民共和國領(lǐng)域和中華人民共和國管轄的其他海域

2、縣級以上地方人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門和其他負(fù)有環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理職責(zé)的部門，應(yīng)當(dāng)將企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者的( )記入社會誠信檔案，及時向社會公布違法者名單。

a.排污費(fèi)繳納信息 b.環(huán)保守法信息 c.環(huán)境違法信息

3、依據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法的規(guī)定，( )都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進(jìn)行檢舉和控告。

a任何單位和個人 b環(huán)境保護(hù)部門 c利害關(guān)系人 d公民

4、國務(wù)院《排污費(fèi)征收使用管理條例》規(guī)定，排污者應(yīng)當(dāng)自接到排污費(fèi)繳納通知單之日起( )日內(nèi)，到指定的商業(yè)銀行繳納排污費(fèi)。

a.5日 b.7日 c.10日 d.15日

5、實行排污許可管理的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)按照( )的要求排放污染物。

a.環(huán)境影響評價審批文件 b. 排污許可證

c.污染物排放標(biāo)準(zhǔn)

6、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者有下列哪些行為的，尚不構(gòu)成犯罪的，除依照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定予以處罰外，由縣級以上人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門或者其他有關(guān)部門將案件移送機(jī)關(guān)，對其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，處十日以上十五日以下拘留;情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留?( ) (多選)

a.建設(shè)項目未依法進(jìn)行環(huán)境影響評價，被責(zé)令停止建設(shè)，拒不執(zhí)行的;

b.違反法律規(guī)定，未取得排污許可證排放污染物，被責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);

d.生產(chǎn)、使用國家明令禁止生產(chǎn)、使用的農(nóng)藥，被責(zé)令改正，拒不改正的

7、企業(yè)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用清潔能源，采用( )的工藝、設(shè)備以及廢棄物綜合利用技術(shù)和污染物無害化處理技術(shù)，減少污染物的產(chǎn)生。(多選)

a.科技含量高 b.資源利用率高 c.循環(huán)利用

d.污染物排放量少

8. 在發(fā)生或者可能發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件時，企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)立即( )可能受到危害的單位和居民，并向環(huán)境保護(hù)主管部門和有關(guān)部門報告。(多選)

a.停止生產(chǎn) b.采取措施處理 c.及時疏散 d.及時通報

9、指水質(zhì)標(biāo)大致可分為( ) (多選)

a .感觀指標(biāo) b. 物理指標(biāo) c.化學(xué)指標(biāo) d. 微生物指標(biāo)

10、噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音叫痛閾，其聲級為( )分貝。

a. 60 b. 90 c. 120 d.140

11、iso14000系列標(biāo)準(zhǔn)是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的有關(guān)( )的系列標(biāo)準(zhǔn)。

a.健康標(biāo)準(zhǔn) b.食品工業(yè) c.藥品生產(chǎn) d.環(huán)境管理

12、中國政府堅定不移地貫徹執(zhí)行環(huán)境保護(hù)這項( )。

a.基本國策 b.政策 c.方法 d.工作

1、公司在生產(chǎn)經(jīng)營的過程中產(chǎn)生的各類垃圾及公司住宅社區(qū)產(chǎn)生的各類垃圾，提倡進(jìn)行資源化回收和利用，鼓勵各部門、單位及個人積極采取措施進(jìn)行廢棄物分類、回收利用的行為，實現(xiàn)( )。

a.垃圾減量化、資源化、無害化管理

b.垃圾減量化、資源化、有害化管理

c.資源化、擴(kuò)大化、減量化。

2、綜合巡回檢查組負(fù)責(zé)將( )納入綜合巡回檢查、監(jiān)督和考核。

a.亂扔垃圾 b.隨地吐痰

c.污染環(huán)境 d.垃圾分類回收處置工作

3.垃圾分類分為 ( )

a. 可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和不可回收垃圾

b.有機(jī)垃圾、無機(jī)垃圾

c.干垃圾、濕垃圾

d.工業(yè)垃圾、農(nóng)業(yè)垃圾

4、集團(tuán)公司內(nèi)所有辦公單位在各單位設(shè)置三種回收箱，即廢紙回收箱、( )和不可回收垃圾收集箱。

a.濕垃圾回收箱 b.干垃圾 回收箱

c.有害垃圾回收箱

5、在日常辦公中應(yīng)做到以下要求，以減少各類辦公垃圾的產(chǎn)生量( )(多選)

a.各單位在各類原材料和日常辦公耗材的領(lǐng)用時要按需領(lǐng)取，在使用的過程中要物盡其用，減少浪費(fèi)，節(jié)約成本。

b.各單位和個人在日常辦公中盡量少用一次性簽字筆、一次性圓珠筆等文具，大力提倡重復(fù)使用的辦公文具。

c.各單位和個人在日常辦公中應(yīng)做到所有紙張雙面書寫、雙面打印。

d.各單位和個人在日常辦公過程中，應(yīng)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)及公司內(nèi)網(wǎng)，提倡無紙化辦公。

e.各單位和個人應(yīng)當(dāng)減少使用或者按照規(guī)定不使用一次性用品，在公司舉行的各類內(nèi)部會議、培訓(xùn)時，應(yīng)減少一次性紙杯用量，鼓勵自帶水杯。

6、集團(tuán)公司內(nèi)所有辦公單位在各單位設(shè)置三種回收箱，即( )。(多選)

a.廢紙回收箱 b.有害垃圾回收箱

c.不可回收垃圾收集箱

7、各單位和個人在公司三地餐廳就餐的過程中應(yīng)做到( )，提倡將剩余食物打包帶走，避免食物浪費(fèi)。

a.盡量多打 b.吃多少打多少

c.按量打取

8、外出購物提倡使用環(huán)保購物袋，減少( )用。

a.環(huán)保袋 b.打包袋 c.塑料袋

a.戶外、垃圾道、下水道、通風(fēng)孔、消防通道

b.下水道、通風(fēng)口、

2、室內(nèi)裝飾裝修工程使用的材料必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，并提供原材料質(zhì)量檢驗合格證明、( )、規(guī)格、型號、生產(chǎn)廠名、廠址等，禁止使用( )(多選)

a. 環(huán)保標(biāo)識 b.中文標(biāo)識的產(chǎn)品名稱

c.國家明令淘汰的建筑裝飾裝修材料

d.無中文標(biāo)識的產(chǎn)品名稱

3、裝飾裝修工程完成后，施工方要在( )天內(nèi)提供( )。由于施工方提供材料導(dǎo)致室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格的，由其自行承擔(dān)責(zé)任并承擔(dān)返工損失。

a. 30 b.40 c.檢測報告 d.監(jiān)測報告

4 、項目主管部門負(fù)責(zé)對施工現(xiàn)場的環(huán)保要求實施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)管;負(fù)責(zé)通知( )。(多選)

a.承包方出具環(huán)境監(jiān)測報告單

b.承擔(dān)監(jiān)測費(fèi)用

c.承辦方出具環(huán)境監(jiān)測報告單

5、項目完工后，由施工方委托有資質(zhì)環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)監(jiān)測、提供有效的監(jiān)測報告。室內(nèi)空氣質(zhì)量各項指標(biāo)合格，安技管理部通知( )后方可人員入住。

a.項目負(fù)責(zé)人 b.項目承包人

c.項目主管單位

6、辦公裝修應(yīng)本著環(huán)保低碳、( )的原則，選擇環(huán)保的設(shè)計方案，采用達(dá)到環(huán)保要求的建筑裝飾產(chǎn)品，減少因裝修材料帶來的對人身健康產(chǎn)生的影響。

a.高檔裝修 b.低端裝修 c.適度裝修

1、集團(tuán)簽署的第一套熱電聯(lián)產(chǎn)項目位于( )省，該項目投產(chǎn)后將給集團(tuán)公司帶來新的`利潤增長點(diǎn)。

a.青海格爾木盆地 b.陜西省

c .山西省

2、垃圾焚燒發(fā)電鍋爐主要由燃燒系統(tǒng)、( )、換熱系統(tǒng)、其他輔助系統(tǒng)構(gòu)成。

a.水循環(huán)系統(tǒng) b.汽水循環(huán)系統(tǒng) c.油汽循環(huán)系統(tǒng)

3、根據(jù)國家發(fā)改委《國家重點(diǎn)推廣的低碳技術(shù)目錄》的技術(shù)簡介，由于采用逆推傾斜式機(jī)械爐排，爐排焚燒面積大，因此適應(yīng)我國生活垃圾“( )”的特點(diǎn)，可實現(xiàn)生活垃圾的高效率焚燒?！?多選)

a. 低水分 b .高水分 c.高灰分

d.高熱值 e.低熱值

4、我國年產(chǎn)生活垃圾約3億噸。截止2015年8月底，中國已建成投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠( )座，處理規(guī)模達(dá)19.9萬噸/天，在建36座，焚燒發(fā)電處理已超過垃圾清運(yùn)總量的20%。

a. 207座 b.300 座 c.208座 d.159座

5、清潔能源包含太陽能、( )等。(多選)

a.風(fēng)能 b.生物質(zhì)能 c.水能

d.地?zé)崮?e氫能

1、16 減少“白色污染”我們應(yīng)該( )

a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b.亂扔塑料垃圾

c.盡量使用塑料制品

d.盡量不使用塑料制品

2、水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用( )洗衣粉。

a. 普通 b. 無磷 c. 高磷

d .多用

3、區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，居住區(qū)、文教機(jī)關(guān)區(qū)晝間不超過55分貝，夜間不超過( )分貝。

a.40 b.45c.50

4、氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的( )，有效保護(hù)地球生物的生存。

a.紅外線 b.紫外線 c.可見光 d.熱量

5、城市空氣質(zhì)量周報，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別三項內(nèi)容。當(dāng)污染指數(shù)在( )之間時，空氣質(zhì)量為3 級，屬輕度污染。

6、“低碳生活”角度，以下哪些是正確使用冰箱的做法?( )

a.將溫度高于室溫的食品放入冰箱

b.盡量減少開門次數(shù)

c.經(jīng)常把插頭拔掉

7、室內(nèi)裝修使用大芯板、密度板、涂料等材料時，容易造成室內(nèi)空氣中哪種污染物超標(biāo)?( )(多選)

a.一氧化碳 b.苯系有機(jī)物

c.甲醛 d .二氧化氮

8、車尾氣中含有許多有害物質(zhì)，主要有( )。(多選)

a.二氧化氮 b.氯化氫

c.一氧化碳 d.碳?xì)浠衔?/p>

9、20下列解決缺水問題的措施中既屬于“開源”又屬于“節(jié)流”的是 ( )

a.污水資源化 b.開渠引水

c.改進(jìn)灌溉技術(shù) d.海水淡化

環(huán)保知識競賽心得篇十九

環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的`利用、野生動、植物的保護(hù)等。

xx區(qū)科達(dá)小學(xué)全體學(xué)生。

組長：王x

副組長：李x

成員：張x

選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實學(xué)生成長檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。

1、11月17日—21日，為宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備作品階段。

2、11月22日，各班上交作品至政教處。

3、11月23日，由政教處組織專人對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，并對獲獎作品并進(jìn)行頒獎。

1、個人獎項：設(shè)一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設(shè)一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。

要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總?cè)藬?shù)排序。

1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。

2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4458233.html】