知識是人類進步的基石，我們應該不斷地學習和充實自己。一個較為完美的總結應當具備準確、簡明扼要的特點，突出重點和核心信息。下面是一些精選的總結范文，供大家在寫作時參考和借鑒。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇一
20xx年x月x日，由公司組織的內(nèi)訓師管理培訓在xx人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。此次內(nèi)訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓師隊伍。希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。此次的內(nèi)訓師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓!培訓的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內(nèi)訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。即培訓不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓師本人和學員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。所以說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 x月x日，由xxxx工程公司、xxx工程公司、xx公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎。培訓主講老師為xxxx有限責任公司的張xx老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李xx主持，公司經(jīng)理曾xxx出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。張老師對企業(yè)管理架構與管理實務、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。
x月x日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。
10月17日下午，xx街家庭綜合服務中心在xx社區(qū)居委會二樓活動室開展了歌友茶話會活動！參加此次茶話會的`嘉賓有：xx街道辦副主任xx女士、xx街文化站站長xx女士、xx社區(qū)居委會主任xx及xx社區(qū)的中老年居民，共計二十余人。
此次茶話會旨在發(fā)展社區(qū)居民文娛愛好，促進社區(qū)文化共享者與文化工作管理者之間的聯(lián)系，讓基層文化工作管理者在與社區(qū)中老年居民在與的交流之中，更好的完善社區(qū)文化平臺，使社區(qū)文化生活能更好地滿足居民需求。
茶話會上，xx街文化站站長對xx街家庭服務中心的工作作出了肯定，表示“長者歌友會——歌唱興趣班”這樣的小組在社區(qū)的開展，大大滿足了社區(qū)站者居民的需求，填補了街道文化站在文化活動組織上的空缺，希望此類活動能夠繼續(xù)開展。隨后xx街街道辦副主任xx女士也對本次活動的開展做出了肯定和贊賞，希望以后能更多地參與類似的活動，傾聽居民的聲音；同時鼓勵社區(qū)居民多多地參與此類社區(qū)文化活動，豐富社區(qū)文化生活。
緊接著，出席茶話會的嘉賓們開始輪番展示音樂才藝，活動現(xiàn)場笑語連續(xù)不斷，歌聲回蕩全場，洋溢著溫馨和諧的氣氛，大家在歌唱、演奏等表演及游戲xxx同度過了一個愉快的下午。
9月10日在xx街家庭綜合服務中心的普愛社工，在和悅大廈三樓開展一次以“你我的流金歲月”為主題的茶話會活動，本次活動旨在鼓勵老人有組織地回想、討論并分享過往的事情及經(jīng)驗，增加老人的信心、自尊，進而減輕憂郁情緒，可維持老年人身心健康及生活質(zhì)量。同時促進社區(qū)長者之間的溝通與交流。
本次活動一共有13人參加。在活動開展前，社工以《東方紅》、《保衛(wèi)黃河》音樂吸引參加者，并邀請2位組員發(fā)表自己的想法。接著社工就“你我的流金歲月”時間軸圖表作一個介紹，邀請組員回顧對自己有重大意義或影響的事件，并在時間軸上標注下來。在分享的環(huán)節(jié)，參加者中有4位是很積極分享自己的事情，其中一位參加者表示小時候生活困難，連吃飯都是一個問題，現(xiàn)在退休了，有黨的關心，每個月有退休金，感恩現(xiàn)在的幸福生活，想法也有很多改變，不需要與家人、朋友太較勁，知足一點就很好了，帶動其他參加者分享自己的經(jīng)歷。有一位參加者表示對回憶以前的事情很抗拒，也不愿講述為什么，這時候積極的參加者講述對自己來說特別困難的事情，雖然簡單描述，但讓在座的參加者為之動容，重要的意義是過去已成為過去，現(xiàn)在的生活總不會比以前更差，珍惜生活的每一天才是關鍵，并鼓勵該參加者多參加唱歌、跳舞等娛樂活動，多結交一些朋友，豐富自己的生活。
在本次活動結束后，參加者表示這是一個“憶苦思甜”的茶話會，回顧以前的生活，也重新面對、分享當時的困難和遭遇，得到一個發(fā)泄的途徑，也認識了一些擁有相同愛好的朋友，感謝有這樣的活動。
在我們的人生中總會遇到各種困難，但不要忘記，我們還有很多美好的事情。勇于面對、接納過去，重新回顧、整理人生經(jīng)歷，才能更好地珍惜現(xiàn)在和未來。本次活動基本達到社工預期的目標。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇二
4月5日，由xx三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎。
培訓主講老師為xx卓立管理咨詢有限責任公司的王麗萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理毛建祥主持，公司經(jīng)理王武利出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。
授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
同時重點強調(diào)了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業(yè)管理和貫標方面的.問題，使大家受益匪淺。
4月6日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。
20**年**月**日，由公司組織的內(nèi)訓師管理培訓在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。
此次內(nèi)訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓師隊伍。
希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓!培訓的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內(nèi)訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓師本人和學員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇三
20xx年成立的十堰市金誠信業(yè)投資有限公司投資設立的互聯(lián)網(wǎng)金融平臺網(wǎng)樂貸也已經(jīng)試運營。在這收獲的季節(jié)里，公司領導金總敏銳地發(fā)現(xiàn)了公司存在的問題隱患，為了解決尚處在萌芽狀態(tài)的這些問題，金總不惜重金聘請匯聚投資有限公司的金牌講師梁娜，來我公司進行主題為提升執(zhí)行力的培訓，目的就是為了提高公司人員整體素質(zhì)，準確把握公司發(fā)展方向，使得公司能夠在將來，獲得更多的豐碩果實，從眾多的p2p網(wǎng)貸公司中脫穎而出，成為互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)的一匹黑馬。
20xx年10月13日，公司領導及全體員工，還有受邀的各界朋友，齊聚公司培訓室，共同參加金牌講師梁娜老師關于執(zhí)行力的培訓。
培訓當中，梁老師緊緊圍繞提升執(zhí)行力的關鍵這一主題，并在培訓伊始，就提出了提升執(zhí)行力的核心主題，即我是一切的根源。這一深刻主題仿佛一語道破夢中人，引起了培訓人員的極大興趣。
帶病在身的梁老師，講課時依然精神飽滿，精簡、干練的語言闡述最實用的道理，她還通過舉例子，現(xiàn)場提問互動的各種方式，調(diào)動培訓人員的熱情，深切領悟執(zhí)行力核心主題。培訓人員也積極參與互動當中，結合自己的實際工作，認真回答老師提出的.問題。
為了加深培訓課的印象，梁老師還播放了電影《ceo》的部分視頻，這段砸冰箱的視頻深深震撼了在場人員的心里，培訓人員通過這段視頻，深刻體會到提升執(zhí)行力的難度，以及對品牌塑造，對公司發(fā)展的重要性。我是一切的根源，是問題的根源，也是執(zhí)行力的根源。 最后，隨著《感恩的心》、《在路上》等音樂的響起，梁老師誠懇的要求大家，感恩父母、感恩公司領導，深情并茂地告訴大家，人要學會感恩，因為我是一切的根源。在場的員工深有體會，并為之感動，部分員工動情地流下了眼淚。
培訓會結束后，所有員工都表示，這樣的培訓讓人銘記在心，體會頗多，收獲更多，僅僅兩個多小時課堂，主題明確，內(nèi)容充實，形式卻多種多樣。希望公司以后經(jīng)常舉辦類似的培訓課程。
4月5日，由xx三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎。培訓主講老師為xx卓立管理咨詢有限責任公司的王麗萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理毛建祥主持，公司經(jīng)理王武利出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。王老師對企業(yè)管理架構與管理實務、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。 4月6日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇四
xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓師xx公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。
此次內(nèi)訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓師隊伍。
希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的`方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓!培訓的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內(nèi)訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓師本人和學員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由xx集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎。
培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢有限責任公司的張建萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。
授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對企業(yè)管理架構與管理實務、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇五
xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓師管理培訓在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。
此次內(nèi)訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓師隊伍。
希望通過自己人培訓自己人的'思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓!培訓的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內(nèi)訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓師本人和學員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎。
培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢有限責任公司的張建萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。
授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對企業(yè)管理架構與管理實務、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇六
20xx年11月13日上午xx市第六小學隆重舉行了數(shù)學、語文學科“問題引導教學法”觀摩研討會。出席會議的有xx市教師學校副校長盛xx和小教部領導及四位教研員。會議由沈xx校長親自主持。觀摩會上劉xx老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學。全校教學領導和班主任參加了會議。
為了真實展示六小平時的教學，我們按教學進度選課，沒有進行試講，兩位教師出x的完成了教學任務，精x的展示給與會領導和教師留下了深刻的印象。
劉xx老師的數(shù)學課充分體現(xiàn)了新課標的教學理念，符合二年級學生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生學習積極x。通過老師語言的引導引發(fā)學生的數(shù)學思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習方法。多種形式的練習鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活服務于生活的宗旨。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇七
xx年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓。
培訓講師由我司營銷部總監(jiān)鄭經(jīng)理、梅弘主任，開發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理及各部門經(jīng)理擔任。
本次培訓在人事行政經(jīng)理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。
上午的培訓在鄭經(jīng)理激情洋溢講解企業(yè)文化的內(nèi)涵中拉開序幕。
期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團隊等幾個章節(jié)。
來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認真記錄筆記。
接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)能力，劉經(jīng)理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。
因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。
通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關系。
上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經(jīng)辦郝妍講解的，風趣高效的介紹了員工手冊及公司規(guī)章制度。
下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細致詳實的演示介紹。
隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構，具體介紹了其所在的產(chǎn)品開發(fā)部門的'運作模式。
通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認識。
除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構外，公司的產(chǎn)品介紹、基礎財務知識的普及也是新員工的必修課。
這兩部分分別由產(chǎn)品支持部的呂灶樹與財務部的費愛華經(jīng)理負責。
稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業(yè)背景綜合知識的ppt演示與詳解。
從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展狀況及虛擬仿真技術在教學實訓中的應用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠大意義的前因后果。
的過程中每一位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結并解決問題，做一個真正會創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的景格人。
我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。
入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應組織環(huán)境，準確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。
我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。
此次培訓活動于17：30分圓滿結束。
為更好的實施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，20xx年3月15日至3月20日，南陽復烤廠組織生產(chǎn)一線員工前往許昌天昌復烤廠二車間進行了為期一周的跟班培訓學習。
本次學習的主要內(nèi)容包括生產(chǎn)線員工的崗位操作能力和現(xiàn)場管理能力兩個部分。
16日上午，在生產(chǎn)主管領導李廠長的帶領下，對天昌復烤廠進行了系統(tǒng)性的參觀學習，下午即按照班次順序跟班作業(yè)學習，對應學習所在崗位操作技能及現(xiàn)場管理。
整個學習過程中，我廠員工紀律嚴明，學習認真，虛心請教，展現(xiàn)出良好的精神風貌。
通過這次培訓學習，我們受益匪淺。
大家不僅提高了對各自崗位的認知能力和操作能力，而且拓寬了現(xiàn)場精益管理的思路，尤其是在處置跑冒滴漏點和現(xiàn)場衛(wèi)生清理的問題上，受到了很多啟發(fā)，學到了新的方法。
我們將揚長補短、持續(xù)改進，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進企業(yè)穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展!
20xx年5月6日下午，集團人力資源部組織開展了第二季度第一次的新員工入職培訓。
培訓講師由集團人力資源部徐總擔任。
參加本次培訓的新員工共計14位。
培訓在14名的新同事自我介紹中拉開序幕。
每個員工用簡短的語言自我介紹。
因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。
徐總通過“順序循環(huán)介紹剛人認的他”這樣一個小游戲，讓大家變得輕松自在起來，介紹過程不僅鍛煉了口頭表述能力，同時也是對個人記憶與傾聽能力的訓練，最重要的是過程促進了同事間的相互了解，建立了友好的工作關系。
徐總為大家著重介紹了集團幾大版塊的發(fā)展情況，以及集團組織架構和企業(yè)文化方面的信息，通過ppt圖文并茂的展示，讓大家對超聯(lián)集團的發(fā)展規(guī)模有了更深入的認識。
除了了解公司背景外，相關的規(guī)章制度，也是新員工的必修課。
同時徐總從形象、態(tài)度、技能、道德4個層面闡述了職業(yè)化的重要意義。
培訓過程中，針對新進的管理人員，徐總運用了《斗雞小故事》來啟發(fā)大家，通過故事中蘊含深刻的情緒控制的意義，讓大家領悟：管理人員對于情緒管理的必要性，只有能管理好自己的人才能管理好并影響他人。
除了情緒控制，溝通也尤其重要。
在最后環(huán)節(jié)，徐總代表公司對新員工提出期望：公司對一個員工的評價不僅僅是看過程努力就夠了，還要看是否能產(chǎn)生業(yè)績，達成目標，在完成目標任務的過程中每一位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結并解決問題，做一個真正具有學習與創(chuàng)新力的職業(yè)化員工。
人力資源部的每一位員工也將是大家工作中的友好伙伴，希望能為所有同事提供到支持與幫助。
集團重視人才的輸入，入職培訓，是一個員工逐漸熟悉、適應組織環(huán)境，準確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。
集團人力資源部將一如既往的做好員工在各階段的培訓工作。
此次培訓活動于18：30分圓滿結束。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇八
20xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓師管理培訓在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。此次內(nèi)訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓師隊伍。希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。此次的內(nèi)訓師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓!培訓的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內(nèi)訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。即培訓不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓師本人和學員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。所以說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎。培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢有限責任公司的張建萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。張老師對企業(yè)管理架構與管理實務、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇九
為使新員工更好地了解酒店規(guī)章制度，熟知酒店產(chǎn)品知識，7月2日—7日，寧波開元名都大酒店組織開展了新員工入職培訓，來自河南、安徽、寧波的新一期實習生60余人參加本次培訓。
此次新員工培訓圍繞著軍訓、酒店概況及產(chǎn)品知識、設施設備保修及保養(yǎng)、酒店安全消防知識及有聲問候及微笑服務等方面展開，給予學員們一個全面而生動的講解。
7月7日上午，酒店還安排了新員工見面會，酒店中高層管理人員對新成員們表示了熱烈的歡迎。
此次培訓旨在讓新員工們樹立酒店行業(yè)服務意識，提升服務質(zhì)量，更快更好地融入開元大家庭中。
xx年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓。
培訓講師由我司營銷部總監(jiān)鄭經(jīng)理、梅弘主任，開發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理及各部門經(jīng)理擔任。
本次培訓在人事行政經(jīng)理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。
上午的培訓在鄭經(jīng)理激情洋溢講解企業(yè)文化的內(nèi)涵中拉開序幕。
期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團隊等幾個章節(jié)。
來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認真記錄筆記。
接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)能力，劉經(jīng)理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。
因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。
通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關系。
上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經(jīng)辦郝妍講解的，風趣高效的介紹了員工手冊及公司規(guī)章制度。
下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細致詳實的演示介紹。
隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構，具體介紹了其所在的產(chǎn)品開發(fā)部門的運作模式。
通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認識。
除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構外，公司的產(chǎn)品介紹、基礎財務知識的普及也是新員工的必修課。
這兩部分分別由產(chǎn)品支持部的'呂灶樹與財務部的費愛華經(jīng)理負責。
稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業(yè)背景綜合知識的ppt演示與詳解。
從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展狀況及虛擬仿真技術在教學實訓中的應用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠大意義的前因后果。
的過程中每一位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結并解決問題，做一個真正會創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的景格人。
我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。
入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應組織環(huán)境，準確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。
我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。
此次培訓活動于17:30分圓滿結束。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇十
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結發(fā)言，也算我的學習心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談談自己的學習心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設，我一直有一個觀點，當學生畢業(yè)十年后
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇十一
xx月xx日初三學生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復習研討的教研活動，學校就沒有安排和學生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動。
對外出參加教研活動，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動之后，相關的課務是一節(jié)都不會拉下，都會調(diào)到其它時間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來就加重了很多教師的負擔，所以大家都不是很樂意參加教研活動，我很理解這一點。如何在不影響教師教學的情況下，各級各類學校和教研室組織好教研活動，是一個值得研究的課題。但我個人認為，如果我們有x，有較高的工作和學習效率，也是可以積極參與各級各類教研活動的，不一定會對教學造成很大的影響。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇十二
企業(yè)培訓新聞稿范文一：
2月22日，由公司組織的內(nèi)訓師管理培訓在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。此次內(nèi)訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓師隊伍。希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。此次的內(nèi)訓師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓!培訓的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內(nèi)訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價值的'投資，同時它還是一種雙贏的投資。即培訓不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓師本人和學員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。所以說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
企業(yè)培訓新聞稿范文二：
強化管理意識，營造團隊精神1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎。培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢有限責任公司的張建萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。張老師對企業(yè)管理架構與管理實務、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇十三
企業(yè)培訓能激發(fā)現(xiàn)代企業(yè)員工的工作積極性。在人力資源開發(fā)與管理中，對企業(yè)員工的培訓往往被視為企業(yè)的福利。培訓不僅能使企業(yè)員工得到個人知識和能力的提高，還會使企業(yè)員工感激企業(yè)為他們提供了使自己成長、發(fā)展和自我價值實現(xiàn)的機會與途徑。企業(yè)培訓不僅有利于提高企業(yè)員工的技能，而且能提高企業(yè)員工對自身價值的認識，以及對工作目標的更好理解。企業(yè)培訓可以在很大程度上滿足企業(yè)員工的自尊、自我實現(xiàn)的需要，能增強企業(yè)員工對企業(yè)的歸屬感和責任感。有利于鼓舞企業(yè)員工的士氣，激發(fā)企業(yè)員工的工作潛能，并有效調(diào)動他們的工作積極性和主動性。當企業(yè)員工有了自尊和自信心，他們在工作中的熱情、主動性和責任心都會增強。而企業(yè)員工主動意識、敬業(yè)精神的產(chǎn)生，將極大地增強企業(yè)的向心力和凝聚力，形成一種良好的企業(yè)發(fā)展氛圍。企業(yè)培訓能促進企業(yè)員工素質(zhì)提高。現(xiàn)代企業(yè)的生存與發(fā)展不僅依賴于先進的科學技術和現(xiàn)代管理方法，還取決于企業(yè)員工的素質(zhì)。越來越多的現(xiàn)代企業(yè)把企業(yè)培訓看作是提升員工素質(zhì)和任職能力的重要手段。通過進行思想素質(zhì)、業(yè)務知識、技能水平等多方面的企業(yè)培訓，培育企業(yè)員工的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，讓企業(yè)員工認同企業(yè)組織文化，與企業(yè)的發(fā)展使命和價值觀念相融合。概括起來，企業(yè)培訓對企業(yè)員工素質(zhì)的提升主要體現(xiàn)在兩個方面：一是向企業(yè)員工傳授更多、更新的技能，使企業(yè)員工的技能由單一轉向多元，使企業(yè)員工及時掌握先進生產(chǎn)技能，提高技術創(chuàng)新與實踐應用能力，使之能更好地適應產(chǎn)業(yè)優(yōu)化、升級、調(diào)整、更新和生產(chǎn)現(xiàn)代化、科學化、信息化程度不斷提高對企業(yè)員工的需求，以更好地適應企業(yè)不斷發(fā)展變化的需要;二是強化員工對組織的認同感，提高員工的忠誠度，提高員工工作的適應性和靈活性，促使員工和組織共同成長。[2]這樣，通過企業(yè)培訓，使企業(yè)員工素質(zhì)緊貼現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展所需，促成企業(yè)員工個人和現(xiàn)代企業(yè)整體之間的互動發(fā)展，使現(xiàn)代企業(yè)始終處于一個動態(tài)發(fā)展的過程。三、提高現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理效益企業(yè)培訓是企業(yè)經(jīng)營管理中一項不可企業(yè)員工的技能，而且能提高企業(yè)員工對自身價值的認識，以及對工作目標的更好理解。企業(yè)培訓可以在很大程度上滿足企業(yè)員工的自尊、自我實現(xiàn)的需要，能增強企業(yè)員工對企業(yè)的歸屬感和責任感。有利于鼓舞企業(yè)員工的士氣，激發(fā)企業(yè)員工的工作潛能，并有效調(diào)動他們的工作積極性和主動性。當企業(yè)員工有了自尊和自信心，他們在工作中的熱情、主動性和責任心都會增強。而企業(yè)員工主動意識、敬業(yè)精神的產(chǎn)生，將極大地增強企業(yè)的向心力和凝聚力，形成一種良好的企業(yè)發(fā)展氛圍。企業(yè)培訓能促進企業(yè)員工素質(zhì)提高?，F(xiàn)代企業(yè)的生存與發(fā)展不僅依賴于先進的科學技術和現(xiàn)代管理方法，還取決于企業(yè)員工的素質(zhì)。越來越多的現(xiàn)代企業(yè)把企業(yè)培訓看作是提升員工素質(zhì)和任職能力的重要手段。通過進行思想素質(zhì)、業(yè)務知識、技能水平等多方面的企業(yè)培訓，培育企業(yè)員工的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，讓企業(yè)員工認同企業(yè)組織文化，與企業(yè)的發(fā)展使命和價值觀念相融合。概括起來，企業(yè)培訓對企業(yè)員工素質(zhì)的提升主要體現(xiàn)在兩個方面：一是向企業(yè)員工傳授更多、更新的技能，使企業(yè)員工的技能由單一轉向多元，使企業(yè)員工及時掌握先進生產(chǎn)技能，提高技術創(chuàng)新與實踐應用能力，使之能更好地適應產(chǎn)業(yè)優(yōu)化、升級、調(diào)整、更新和生產(chǎn)現(xiàn)代化、科學化、信息化程度不斷提高對企業(yè)員工的需求，以更好地適應企業(yè)不斷發(fā)展變化的需要;二是強化員工對組織的認同感，提高員工的忠誠度，提高員工工作的適應性和靈活性，促使員工和組織共同成長。[2]這樣，通過企業(yè)培訓，使企業(yè)員工素質(zhì)緊貼現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展所需，促成企業(yè)員工個人和現(xiàn)代企業(yè)整體之間的互動發(fā)展，使現(xiàn)代企業(yè)始終處于一個動態(tài)發(fā)展的過程。
二、提高現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理效益
企業(yè)培訓是企業(yè)經(jīng)營管理中一項不可缺失的管理職能，企業(yè)培訓是現(xiàn)代企業(yè)實現(xiàn)人力資本增值的重要途徑，是企業(yè)組織效益提高的重要推手。通過企業(yè)培訓，加強人力資源管理，是提高現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理效益的重要因素。一方面，通過企業(yè)培訓，現(xiàn)代企業(yè)可獲得因企業(yè)員工素質(zhì)的提升帶來的顯著效益。哈佛大學的一項研究表明，企業(yè)員工滿意度每提高5%，企業(yè)盈利隨之會提高。當前，越來越多的企業(yè)家明白了這樣一個道理：“投在人腦中的錢比投在機器上的錢能夠賺回更多的錢?！蓖ㄟ^企業(yè)培訓，使企業(yè)員工感受到企業(yè)培訓是一次自我學習、自我教育、自我提升的過程，這樣能更有效、更容易地引導和督導企業(yè)員工，能極大地調(diào)動企業(yè)員工對業(yè)務工作的積極性。當企業(yè)員工明白了工作要求，具備了工作能力，就會增強他們工作的意識和技能，提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)，這在很在程度上能減輕企業(yè)管理層對他們的管理和監(jiān)督工作，提高現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的效益。另一方面，通過企業(yè)培訓,可以培養(yǎng)、造就一批善于經(jīng)營的企業(yè)經(jīng)營管理者，提高現(xiàn)代企業(yè)中層管理人員的素質(zhì)，增強現(xiàn)代企業(yè)管理團隊的經(jīng)營管理能力與水平，確?，F(xiàn)代企業(yè)的管理能力與水平的不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，通過企業(yè)培訓，培養(yǎng)一批懂技術、會管理、善經(jīng)營的經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術人才，這樣，就能以企業(yè)管理者能力和水平的提升，增強現(xiàn)代企業(yè)的管理效益。
三、增強現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇十四
摘要：近年來，隨著欠發(fā)達地區(qū)地方經(jīng)濟的不斷崛起，企業(yè)開始重視自身的素質(zhì)，并逐步對企業(yè)內(nèi)部進行相關培訓，企業(yè)管理培訓市場應運而生。文章通過對浙江省龍游縣的企業(yè)管理培訓市場狀況進行調(diào)查，并對數(shù)據(jù)加以整理和分析，發(fā)現(xiàn)目前企業(yè)管理培訓市場面臨的主要問題、產(chǎn)生的原因，并力圖提出切實可行的對策建議。
關鍵詞：管理培訓；調(diào)查分析；對策建議
一、企業(yè)管理培訓與管理培訓市場
管理培訓，在企業(yè)管理理論的廣泛應用這一過程中起著重要的橋梁作用。在企業(yè)尋找適合自身發(fā)展的管理制度時，主要通過管理培訓來實現(xiàn)對相關理論的系統(tǒng)學習和實踐操作。所謂管理培訓是指企業(yè)決策者以提高企業(yè)管理效率和企業(yè)競爭力為目的，通過對相關管理主張和管理理論進行全面的學習和系統(tǒng)的培訓，并在培訓后將之靈活運用到企業(yè)的日常運作中，實現(xiàn)企業(yè)整體的經(jīng)營決策、管理技能、生產(chǎn)技術等方面全面提升的一種企業(yè)進修手段。
所謂管理培訓市場是指包括管理培訓的供應方和管理培訓的需求方以及實現(xiàn)管理培訓這一產(chǎn)品交換的一切條件和手段。其實指的是通過一系列營銷手段，實現(xiàn)包括管理理論、培訓方式和其他與培訓相關的一切服務在內(nèi)的管理培訓系統(tǒng)這一產(chǎn)品，從管理培訓的供應方即管理理論的研究者、管理培訓的設計及組織者等，交換到管理培訓的需求方即企業(yè)去的整體過程和活動。
二、龍游縣企業(yè)管理培訓市場現(xiàn)狀調(diào)查與分析
為了更好的了解市場信息，筆者對浙江省龍游縣的企業(yè)管理培訓狀況進行了隨機抽樣調(diào)查，共發(fā)放問卷230份，實際收回187份，有效問卷179份。以下是對問卷數(shù)據(jù)進行的統(tǒng)計分析。
（一）企業(yè)管理培訓市場需求程度分析
1.企業(yè)對管理培訓必要性的認識。在調(diào)查收回的有效問卷中，所涉及到的企業(yè)包括國有、民營和合資企業(yè)，行業(yè)也從造紙到餐飲等各個行業(yè)，數(shù)據(jù)覆蓋較為全面。通過對調(diào)查問卷的整理，發(fā)現(xiàn)有近的企業(yè)認為進行培訓對企業(yè)自身的發(fā)展是有好處的。但是將近的企業(yè)認為，培訓對企業(yè)的發(fā)展實用性不大，不能即刻解決或是改善企業(yè)經(jīng)營狀況，因此覺得培訓對企業(yè)而言并不是必須的。
2.企業(yè)管理培訓的頻率。通過對企業(yè)管理培訓的頻率情況調(diào)查來看，無論是正在進行培訓的企業(yè)還是將培訓作為未來發(fā)展的一個主要項目的企業(yè)，都對自身所需的培訓頻率進行了估量。將近5成的企業(yè)認為，一年進行一次培訓可以滿足企業(yè)的需求。有一成的企業(yè)表示每個月進行一次培訓才能滿足企業(yè)的需求。
（二）企業(yè)管理培訓市場活躍度分析
1.企業(yè)進行管理培訓的比例。在調(diào)查問卷的統(tǒng)計中，有98家企業(yè)進行或正在進行企業(yè)管理培訓，而這其中也包括部分認為管理培訓實用性不大，不是企業(yè)必須的培訓。沒有培訓過的企業(yè)也占整體數(shù)據(jù)的45%。由此可見，龍游縣的企業(yè)管理培訓市場發(fā)展不樂觀，企業(yè)對于管理培訓的需求還未真正被激發(fā)出來，企業(yè)自身的培訓欲望還需要靠各種內(nèi)外力的共同作用來誘導。
2.企業(yè)管理培訓的活躍度。關于培訓活躍度的調(diào)查，以企業(yè)何時進行管理培訓這一數(shù)據(jù)來反映。調(diào)查顯示，企業(yè)一般會在新進員工中開展培訓。這類培訓多是企業(yè)自身業(yè)務需求所開展的業(yè)務培訓，而用于企業(yè)日常運營的培訓僅占總數(shù)據(jù)的9%，比重較少。同樣，對于新的管理主張一類的培訓，企業(yè)也并不是相當?shù)臒嶂裕炊菍τ谄髽I(yè)革新時企業(yè)更能主動的尋求培訓的供應者，為企業(yè)的管理革新和體制改革作相應的培訓，以此來推動企業(yè)的改革。
（三）企業(yè)管理培訓市場發(fā)展方向分析
1.企業(yè)對管理培訓內(nèi)容的需求。在對企業(yè)培訓需求度進行分析時，可以看出在179份有效問卷中有116個企業(yè)認為自己是需要培訓的。在調(diào)查中，被調(diào)查的企業(yè)表示，目前市場上的培訓機構所提供的培訓，大多是較為籠統(tǒng)的，對于企業(yè)自身的針對性并不強，尤其是管理方面的培訓?？雌饋硎且粋€不錯的管理主張，對于企業(yè)的發(fā)展可能有很大的推動，但是實際培訓后，卻不能在企業(yè)的日常管理中很好的運用起來。因此市場上的管理培訓，很多企業(yè)都是望而卻步。
2.企業(yè)管理培訓的主要培訓方向。對于企業(yè)培訓方向，很多企業(yè)都把企業(yè)文化和技術作為培訓的主要方向。這是由于這些都是企業(yè)自身可以完成的培訓，也是企業(yè)對自己員工的基本要求。企業(yè)自身不能進行培訓的，如管理方向的培訓，企業(yè)的培訓需求并不是很大。
（四）企業(yè)對管理培訓效果驗收方式的調(diào)查分析
本次調(diào)查中，企業(yè)大多表示培訓效果不明顯，不能很好的為企業(yè)服務。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有35%的企業(yè)對培訓效果進行驗收，在這為數(shù)不多的企業(yè)中，有40個企業(yè)是通過企業(yè)自身的實際運用情況來檢驗，僅有29個企業(yè)是運用培訓機構提供的檢驗工具來進行驗收。部分企業(yè)表示，很多培訓機構只是在培訓時給予企業(yè)相應的指導，培訓結束后，就沒有下文，至于培訓是否被企業(yè)完全吸收了，是需要企業(yè)自我摸索的。
三、存在主要問題及原因
（一）企業(yè)管理培訓市場供需不平衡
通過上述現(xiàn)狀的分析，不難看出，當前的管理培訓市場發(fā)展還不健全。需求方的需求不明確，不強烈，同時對于供給方所提供的培訓也不是相當?shù)男湃?。企業(yè)的培訓需求更多的是通過自我滿足來實現(xiàn)。這使得供應方和需求方不能實現(xiàn)良好的對接，以致整個市場出現(xiàn)嚴重的不平衡現(xiàn)象。
（二）企業(yè)管理培訓市場存在誤區(qū)
1.從需求方來看
第一，對培訓定位認識不足。對于企業(yè)來說，培訓就是技術培訓，技術培訓才是全面的。而管理方面的培訓是企業(yè)管理者的學習范疇，如果管理者的領導力夠好，那么是否進行管理培訓都不是很重要。這是對培訓定位認識的嚴重不足。培訓具有針對性，但是不能因為培訓針對性的存在，就忽略了培訓的全面性。
第二，培訓的形式化、盲目跟風。部分企業(yè)在進行培訓時，大部分情況是因為政府或上級領導公司對其的要求而開展的。形式化的培訓，使得企業(yè)對培訓的印象也就不是很樂觀。同時，很多企業(yè)對于名人講堂、大師說教很是熱衷。對于當下什么管理理論比較流行，就去追逐，往往忽略了企業(yè)自身的實際需求。
第三，培訓的重心把握不準確。關于培訓的重心把握，是每個企業(yè)都要重視的，應該對那方面進行培訓，應該對那個層面進行培訓，都是企業(yè)在對培訓重心進行把握是所需要考慮到的。只有將培訓重心把握準確了，才能使得企業(yè)在進行培訓產(chǎn)品的篩選過程中找到企業(yè)目前急需的培訓產(chǎn)品。
第四，不注重培訓評估和監(jiān)督。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，179個總量中，僅有69個企業(yè)對培訓的效果進行了評估和后期的驗收。企業(yè)在消費時，要對其進行評估和監(jiān)督，才能對企業(yè)所作出的這個培訓決策進行判定，判定這一決策是否合理，是否給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益。
2.從供給方來看
第一，對企業(yè)真實需求探索不深入，把握不準。管理培訓市場中，企業(yè)管理培訓的供給方往往將自己的意識凌駕于需求方之上，我能提供什么培訓，那么需求方就能夠接受怎么的培訓，這是典型的賣方市場思想。
第二，培訓內(nèi)容大同小異，忽視個性的差異和需求。很多管理培訓企業(yè)提供的培訓課程大多都一致，針對不同的行業(yè)、不同的企業(yè)，所提供的培訓課程和服務都不能夠切合企業(yè)的實際情況來進行具體化和細化。
四、推進企業(yè)管理培訓市場健康發(fā)展的若干建議
（一）從企業(yè)管理培訓市場需求方的角度看
1.革新觀念、提高企業(yè)對管理培訓的執(zhí)行力度。要實現(xiàn)整體市場良性發(fā)展，企業(yè)必須對管理培訓的利益有更好的認識，必須要做到觀念上的轉變革新。
首先，企業(yè)自身應該有良好的覺悟。當今社會，很多做大做強的企業(yè)，對于自我提升相當重視。不論是德國、美國還是日本，作為經(jīng)濟發(fā)展比較好的幾個國家，他們都將企業(yè)的管理培訓作為企業(yè)發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)來對待。因此對于中國的各成長中的中小型企業(yè)，以及正在騰飛的大企業(yè)而言，應該有所借鑒，把企業(yè)管理培訓將作為企業(yè)成功的助推器，推動企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
其次，政府部門作為企業(yè)發(fā)展的標桿和燈塔，對于企業(yè)的成長有著一定的導向作用，這集中體現(xiàn)在政府政策方面的指導。工商管理部門和企業(yè)協(xié)會組織在進行各種與企業(yè)相關的活動的同時，應當注重企業(yè)管理培訓。政府部門要做的，是從意識上引導企業(yè)正視管理培訓，從行動上將管理培訓落到實處，切實的選擇適合企業(yè)的管理培訓課程。同時，可以將企業(yè)的管理培訓作為企業(yè)考核的一個重要項目納入企業(yè)等級評定中。
2.注重培訓后期的評估，建立完善培訓信息系統(tǒng)。企業(yè)自身要在培訓進行時和培訓進行中建立自己的評估系統(tǒng)，嚴格考察培訓效果，對培訓進行適時監(jiān)督。建立一套完善的培訓信息系統(tǒng)，是實現(xiàn)企業(yè)自身驗收管理培訓效果的方法之一。系統(tǒng)可設置如下。
篩選培訓項目培訓項目個性化培訓過程跟蹤培訓后效果驗收
這個系統(tǒng)大致分為四個部分，第一部分篩選培訓項目是指對于市場上可提供的培訓項目進行選擇，明確自身的需求點，找到切合企業(yè)發(fā)展需要的培訓項目。第二部分培訓項目個性化是指在確定培訓項目后，將項目與企業(yè)的特點相結合，對項目的相關部分進行進一步的改進，使得項目能夠與企業(yè)的實際情況結合起來，通過對項目的改進實現(xiàn)企業(yè)需求的最大化滿足。第三部分培訓過程跟蹤是指在培訓項目進行時，要對整個培訓過程進行跟蹤。第四部分培訓后效果驗收主要是指對培訓結束后的成效進行檢驗，很多情況下，企業(yè)參加培訓的成員在培訓中都能夠感到這場培訓對與自己的工作有幫助，但培訓后并沒有真正用到企業(yè)管理培訓中去。這就需要求企業(yè)對管理培訓后的效果進行驗收，驗收可以通過企業(yè)人力資源部門通過工作日志等來實現(xiàn)。
3.注重員工的技能培訓，全力突破管理培訓。培訓要全面，對于企業(yè)的各個層面都要進行既有針對性，更有全面性的培訓，實現(xiàn)企業(yè)整體素質(zhì)的提高。企業(yè)在進行管理培訓時，要針對各個層面，進行與之相適應的管理培訓。打破管理培訓是管理者的專利這一傳統(tǒng)思想。
（二）從企業(yè)管理培訓市場供給方角度看
1.深掘企業(yè)培訓需求，把握準企業(yè)的需求。對企業(yè)進行量體裁衣，對癥下藥，針對不同的企業(yè)，對培訓方案進行適當?shù)母倪M。由于各個企業(yè)都有其不同的特點，這就決定了企業(yè)的培訓需求點的各不相同，需要管理培訓市場上的供應方能夠為之提供適合的管理培訓。因此，對于管理培訓行業(yè)而言，要做的首先是將自己的培訓項目按照行業(yè)來進行個性化的設計和細分，然后再根據(jù)實際客戶的需求特點對每次的培訓項目進行個案的再設計，實現(xiàn)項目的具體化。
2.轉變傳統(tǒng)灌輸式培訓模式。傳統(tǒng)灌輸式培訓模式是培訓師講，學員聽的模式，要使被培訓對象在培訓結束后能夠得到真正的提升，必須改變這種模式，進行互動式培訓?；邮脚嘤柺菍崿F(xiàn)培訓雙方良好溝通的有效方法之一，可以使培訓對象更好的將培訓內(nèi)容實際運用到企業(yè)中。
3.形成培訓機構自身的特色產(chǎn)品。不同的管理培訓提供者，應該樹立起獨屬于他自己的一個特色產(chǎn)品，增加其辨識度。而不是盲目跟風，把管理培訓當做一種潮流的追逐。當然，嚴格遵循管理培訓的時代性特征是無可厚非，但是，在目前發(fā)展還不是很成熟的管理培訓市場上，需要各個培訓者都能夠通過一種辨識度來增強其在整個行業(yè)中的競爭力。
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企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇十五
20__年，__縣干部教育培訓工作緊緊圍繞加強全縣各級領導班子執(zhí)政能力建設這條主線，認真貫徹落實《市委組織部關于加強和改進基層干部教育培訓工作的實施意見》、《關于實施全市基層干部“科學發(fā)展主題培訓行動計劃”的安排意見》和《__縣新一輪大規(guī)模培訓干部工作實施意見》的有關要求，加強組織領導，堅持“三個明確”，強化培訓保障，全縣干部教育培訓工作取得了較好成績，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了智力支持和人才保障。
一、主要做法及成效
一是加強組織領導，有序推進各類主體班次的培訓?？h委高度重視干部教育培訓工作，根據(jù)換屆人事變動對干部教育培訓工作領導小組作了相應調(diào)整，把干部教育培訓納入重要議事日程，全年召開干部教育培訓聯(lián)席會議4次。根據(jù)省、市委組織部關于干部教育培訓工作的要求，結合全縣實際制定《20__年全縣干部教育培訓工作的安排意見》，明確了全年干部教育培訓的目標任務和工作措施，靠實工作責任，確保各項培訓任務落到實處。認真組織實施科級干部、后備干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”、企業(yè)經(jīng)營管理人員、“三方面”干部、高層次人才等六大培訓工程，依托縣委黨校，先后舉辦各級各類培訓班12期，培訓干部1227人(次)。
選派17名縣處級領導干部、32名科級領導干部和430名基層一線干部參加了赴外考察學習和上級調(diào)訓，對換屆后的17名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記分期參加省委黨校主體班次學習。同時，針對換屆后新提拔任職的班子成員普遍存在角色意識不強的問題，舉辦了全縣新提拔副科級干部初任培訓班。并圍繞深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和全縣中藥材、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)，先后邀請省、市委講師團成員、省內(nèi)外大專院校、科研院所專家學者來縣上舉辦各類專題講座8場(次)，輔導1600多人(次)。
二是堅持“三個明確”，全面實施科學發(fā)展主題培訓行動計劃。印發(fā)《關于實施全縣基層干部“科學發(fā)展主題培訓行動計劃”的實施方案》，堅持明確目標任務、明確職責分工和明確培訓主題，有序推進“科學發(fā)展主題培訓行動計劃”。由縣委組織部牽頭舉辦六類示范培訓班次(黨務干部培訓班、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所負責人培訓班、全縣紀檢干部培訓班、縣直各部門、各單位領導班子成員培訓班和全縣副科級后備干部培訓班)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣人社局、縣衛(wèi)生局、縣教體局、縣住建局、縣非公有制經(jīng)濟組織黨工委、縣新社會組織黨工委牽頭，分別以“創(chuàng)新社會管理，做好群眾工作”、“構建文明和諧社會，提高依法行政水平”、“推進?醫(yī)改?、增強技能，提高全縣公共醫(yī)療衛(wèi)生水平”、“全面推進素質(zhì)教育，提升全縣教育水平”、“科學建設、依法管理，提高全縣城市化水平”、“圍繞企業(yè)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”、“誠信服務、創(chuàng)業(yè)發(fā)展，樹立新社會組織新形象”為培訓主題，結合不同類別干部特點，抓好本單位、本系統(tǒng)科學發(fā)展主題培訓工作。
三是創(chuàng)新培訓機制，強化干部教育培訓保障。在堅持干部理論學習考核、組織調(diào)訓、在職自學等干部教育培訓制度的基礎上，嚴格落實干部教育培訓計劃報批制度，制定《__縣科級領導干部培訓備案表》，健全完善干部培訓檔案，有效遏制了干部多頭培訓、重復培訓的現(xiàn)象。堅持分層分類確定培訓主體，科學把握按需培訓、自選專題、優(yōu)化師資三個關鍵，探索“發(fā)展所需+干部所愿”，“內(nèi)容定制+時間自選”，“本土主義+拿來主義”的干部選學模式，充分調(diào)動了教師和學員兩方面的積極性、主動性。加強培訓管理創(chuàng)新，先后從縣管黨費中下?lián)軐ｍ椯Y金40萬元，為17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育基層站點購置教育設備和辦公設施。為切實解決縣委黨校師資力量相對單一的問題，調(diào)整優(yōu)化干部教育培訓兼職教師師資庫，建立健全縣級領導干部上講臺制度，加大兼職教師授課比例，增強了干部教育培訓的師資力量。
二、存在的問題
全縣干部教育培訓工作盡管取得了一些成績，但和省、市組織部門的要求相比，和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展對干部隊伍建設和人才素質(zhì)的要求以及干部隊伍自身發(fā)展的需求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一是培訓的工作經(jīng)費短缺。近三年來，縣財政累計投入專項培訓經(jīng)費30萬元，人均每年僅為8元。由于縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級財政緊張，干部教育培訓經(jīng)費都是從辦公經(jīng)費中硬擠出來的，干部教育培訓經(jīng)費的保障機制還沒有形成。受經(jīng)費的限制，副職干部和一般干部赴外參訓的機會不多。
二是培訓資源不夠優(yōu)化。部分單位以工作忙和缺少經(jīng)費為理由，組織本單位干部職工參加培訓學習不夠積極主動，認為培訓是組織人社部門的事，等、靠、要思想嚴重;個別單位有辦班積極性，但沒有很好地履行辦班申報手續(xù)，隨意性強，造成重復培訓和培訓的簡單化，浪費了培訓資源。
三是考評機制還不夠健全。由于干部培訓與干部考核結合得不夠緊密，沒有很好地與干部晉升獎懲掛鉤，造成干部參加教育培訓的動力不足，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象。
三、意見建議
一要進一步加大干部教育培訓組織管理的創(chuàng)新。進一步健全干部教育培訓管理體制，將干部教育培訓工作納入各級組織工作目標管理體系，層層落實工作責任，強化考核，建立齊抓共管的工作格局。充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)的作用和優(yōu)勢，加強干部教育培訓工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導和綜合管理，將部門培訓納入整個干部培訓體系，進一步完善辦班申報制，避免多頭調(diào)訓、重復培訓現(xiàn)象的發(fā)生，形成干部教育培訓工作的合力，強化干部教育培訓工作的組織保障功能。
二要進一步加大干部教育培訓資源配置的創(chuàng)新。圍繞降低培訓成本和增強培訓效果兩個目標，充分利用各種培訓資源，實現(xiàn)培訓資源的優(yōu)化配置，建立開放型的干部教育培訓體系。建立財政投入和多渠道籌措的干部教育培訓經(jīng)費保障機制，探索實施干部教育培訓項目管理制，保證不同類別的干部都能參加不同層次的培訓。整合部門優(yōu)勢和項目資源，加強統(tǒng)籌管理，確保培訓經(jīng)費發(fā)揮最大效益。堅持黨校在干部教育培訓中的主體地位，加強對黨校的指導和管理，改善辦學條件。黨校要加強對教師的培養(yǎng)、選拔力度，采取教學質(zhì)量與教師工資掛鉤，讓學員自己選擇教師等方式開展校內(nèi)競爭。探索與省內(nèi)外黨校、高校聯(lián)合辦學模式，建立培訓基地，提高黨校教育培訓水平。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇十六
xxxx年是我區(qū)企業(yè)管理培訓工作加大力度，提高深化的一年，也是為“十五”期間加速企業(yè)經(jīng)營管理者和經(jīng)濟管理干部培訓打好基礎的一年。
一、加強組織領導，政策措施得力
二、“雙基”培訓積極有序的開展
“雙基”培訓是列為我區(qū)xxxx年全區(qū)企業(yè)管理培訓的重點，要求各盟市、企業(yè)切實加強領導，認真組織實施。一是我委組織18戶大企業(yè)參加國家貿(mào)委舉辦的“雙基”培訓班。二是組織12個盟市和20戶自主培培訓企業(yè)的教師參加全國“雙基”師資培訓班。三是組織了在北京經(jīng)管院舉辦的經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)主任處長“雙基”培訓班。四是舉辦了全區(qū)重點企業(yè)領導人員“雙基”培訓班。以上這些舉措為全區(qū)開展“雙基”培訓起到典型示范、培育師資、重點引導、以點帶面、全面推開的作用。全區(qū)十二個盟市和各大中型企業(yè)都積極開展了“雙基”培訓，如呼和浩特市、包頭市、通遼市、鄂爾多斯市、呼倫貝爾盟等盟市與區(qū)外先進地區(qū)協(xié)作對口培訓，學習先進，加強交流，促進合作，提高了培訓效果，辦出了特色。xxxx年全區(qū)“雙基”培訓人數(shù)達15003人次，其中大中型企業(yè)管理人員980l人次；中小型企業(yè)管理人員3594人次；經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)公務員和師資培訓928人。
三、工商管理培訓進一步提升
在“九五”工商管理培訓的基礎上，xxxx年把重點放在規(guī)范和提升上下功夫。一是進一步結合自治區(qū)的實際，把適應社會主義市場經(jīng)濟的需要和企業(yè)的改革發(fā)展結合起來，調(diào)整教學內(nèi)容和培訓方式，加大更新知識結構，改變能力指向，全面提高素質(zhì)。二是突出抓了自治區(qū)4l戶重點企業(yè)領導人員的工商管理培訓。41戶重點企業(yè)是自治區(qū)了業(yè)經(jīng)濟的支柱，辦好41戶重點企業(yè)領導人員工商管理培訓，是經(jīng)貿(mào)委培訓工作的重中之重。我們集中力量，精心組織，邀請區(qū)內(nèi)外知名專家學者授課，并進行了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研討。理論聯(lián)系實際，形成了內(nèi)蒙古仕奇集團、伊利集團公司科學管理培訓案例，由中國管理科學研究院出版，引起了企業(yè)界強烈的反響和震動。以此為龍頭，全年國有大中型企業(yè)工商管理培訓人數(shù)達1563人，起到促進我區(qū)企業(yè)改革與發(fā)展的良好效果。三是大力開展了中小企業(yè)經(jīng)營管理者的工商管理培訓。我區(qū)的中小企業(yè)量大面廣、集中度較低，組織好中小企業(yè)的培訓在自治區(qū)是非常困難。我們制定了統(tǒng)一規(guī)劃、宏觀指導、分給負責的原則，充分調(diào)動和發(fā)揮盟市、行業(yè)及中間組織的作用，采取了靈活有效的培訓方式，積極組織了全區(qū)各類中小企業(yè)的工商管理培訓，全年共培訓中小企業(yè)經(jīng)營管理者605人、使中小企業(yè)工商管理培訓在“十五”開頭之年有了良好開端。四是進一步拓展了工商管理培訓的辦學形式、管理模式，采取擴大培訓領域，增設電視教學、函授教學、案例教學等新型教學手段，制定了工商管埋培訓統(tǒng)考制度，使更多的參訓者從中受益。
四、大力推進企業(yè)自主培訓，促進了企業(yè)培訓創(chuàng)新
企業(yè)自主培訓是新時期培訓的方向。經(jīng)過“九五”期間建立的我區(qū)企業(yè)自主培訓機制，逐步走出符合我區(qū)大中型企業(yè)自主培訓的路子，不斷總結吸收國內(nèi)外企業(yè)自主培訓的先進經(jīng)驗和自我完善的經(jīng)驗，積極推進isol0015國際標準，不斷建立自主培訓的新機制，充分發(fā)揮了大企業(yè)在培訓工作中的主動性、創(chuàng)造性、幅射性，大力開展了以工商管理培訓為龍頭和以“雙基”培訓為重點的各種類型的培訓，涌現(xiàn)出了如包鋼集團、電力集累團、森工集團、煙草集團、平莊煤炭集團、伊利集團等一批自主培訓的典型企業(yè)。xxxx年全區(qū)20戶自主培訓企業(yè)參訓的經(jīng)營管理人員達11600人，其中參加工商管理培訓的有1650人，參加“雙基”培訓的有8008人，參加適應性短期培訓的有1942人。同時有的培訓班還到先進地區(qū)學習考查，結合實際撰寫出很有價值的論文1000余篇，為企業(yè)改革與發(fā)展培養(yǎng)了人才和堤供了智力支持。
五、經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)公務員培訓不斷加強
xxxx年進一步加大了經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)公務員培訓的力度。年初舉辦了“經(jīng)貿(mào)委公務員‘雙基’培訓班”。為使各盟市經(jīng)貿(mào)委主任和我委處長高度重視培訓工作，在北京經(jīng)管院舉辦了全區(qū)經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)主任處長培訓班，參加培訓人數(shù)共199人。
11月組織了經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)主任處長赴滬港澳培訓團。這些培訓項目使學員學到了經(jīng)濟、科技、法律等知識 ，開闊了視野，更新了觀念，提高了素質(zhì)，取得了很大成效。
六、加強與區(qū)內(nèi)外高等院校的協(xié)作，不斷擴大mba和二學位教育
xxxx年培訓班進一步與區(qū)內(nèi)外高等院校科研機構加強了協(xié)作，不斷拓展了合作領域，一是完成了xxxx年南開大學mba碩士學位的錄取工作和組織教學工作。二是組織申報內(nèi)蒙古大學mba碩士學位點資格，并經(jīng)國家務院學位委員會專家組評估，獲得了批準。三是組織了xxxx年內(nèi)蒙古大學mba碩士學位報考工作，報考人數(shù)達200多人。四是委托內(nèi)蒙古工業(yè)大學開展了第二學位專升本在職教育。五是與中國管理科學研究院聯(lián)合診斷和整編了仕奇集團、伊利集團的管理案例。
七、加強培訓質(zhì)量監(jiān)管、提高培訓效果
為做好工商管理培訓、規(guī)范教學管理，確保工商管理培訓質(zhì)量，制定了《對承擔全區(qū)工商管理培訓任務院校（中心）資格評估審定細則》，并于下半年對內(nèi)募古財經(jīng)學院（國家經(jīng)貿(mào)委內(nèi)蒙古培訓中心）、內(nèi)蒙古工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院、包鋼職工大學（職教中心）、包鋼黨校等院校（中心）進行了教學質(zhì)量及資格評審，促進了培訓基地建設。
xxxx年全區(qū)企業(yè)管理人員和經(jīng)濟管理干部參加各種類型的培訓人數(shù)達73341人次，圓滿地完成了各項培訓任務。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇十七
我們班最亮麗的風景線——“新聞聯(lián)播”，準備開始播報了。同學們個個躍躍欲試，星期一就是我們“智多星新聞聯(lián)播組”開播日。
作為“智多星組”的組長，我不僅擔心自己，還要擔心組員。我邁著看似輕松，實際沉重的腳步走上了臺，心里“咚咚咚”打著小鼓，但耳邊卻傳來一個聲音：“劉玥彤，你能行!”我自信滿滿微笑著走了上去，過了一會兒，我不再緊張，流利地播報了我的新聞。
可沒多長時間，我又一次緊張，因為我放心不下一個人——嚴杰。嚴杰可是班上赫赫有名的調(diào)皮鬼。上星期五，我再三叮囑他：“星期一是我們組第一次播報，新聞一定要找好讀熟，不能給我們組丟丑啊!”嚴杰立刻擺出男子漢氣概說：“一定辦到!”雖然嚴杰這樣說，但我還是不放心。
馬上輪到嚴杰了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，吸了一口冷氣。
但嚴杰的表現(xiàn)卻出乎大家的意料之外。嚴杰以前總是很調(diào)皮，做什么事都漫不經(jīng)心，而今天他仿佛變了一個人，用響亮的聲音播報著新聞。同學們眼睛一下也不眨，聽得認認真真，連王老師都在洗耳恭聽。
第一次的新聞播報，同學們表現(xiàn)得都不錯，雖然有不完美的地方，但相信我們下一次一定會更棒!
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇十八
甲方：
乙方：
身份證號碼：
住址：
為提高員工的基本素質(zhì)及職業(yè)技能，公司鼓勵并支持員工參加職業(yè)培訓。為確保員工圓滿完成培訓學業(yè) ，并按時返回公司工作，甲乙雙方訂立如下協(xié)議：
一、公司同意乙方赴 學習 專業(yè)，學習期自 年 月 日起至 年 月 日，實計為 期 。
二、乙方應在甲方指定或與甲方約定的學校及專業(yè)就學。如需要變更，應事先通知甲方，并得到甲方的批準，否則，以曠工論處。
三、乙方的學習時間，計入工作時間之內(nèi)，按連續(xù)工齡累計。
四、學習培訓期間的工資視情況按原工資辦法的 支付。在晉級或工資辦法修訂時，乙方作為在編人員處理。社會保險原則上按有關規(guī)定作為在編人員處理。
五、乙方學習期間患有不能繼續(xù)學業(yè)的疾病時，應接受甲方指令，終止學習，返回公司，并依有關規(guī)定處理。
六、乙方在學習期間，必須每隔 天向甲方書面報告一次學習情況，并附學校有關成績等方面的記錄。
七、乙方應自覺遵守培訓校方的各項規(guī)定與要求。凡因違規(guī)違紀而受到校方處分的，甲方將追加懲處，視同在本公司內(nèi)的違紀。
八、乙方在培訓學習期間的學費、書費、調(diào)研費、實習費、上機費、住宿費、來回往返公司的交通費（需有事招回）由甲方全額承擔。
九、乙方如在培訓學習期間辭職，應向甲方交納所負擔的全部培訓學習費用的2。5倍。
十、培訓學習結束后，乙方應在甲方連續(xù)工作 5 年。如一年內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用80%；如二年內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用60%；如三年內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用40%；如四年內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用20%；五年后則可免交培訓費用；因違紀被公司辭退的員工亦照此辦理。
十一、在培訓期間，甲方給乙方伙食 元/月。若在培訓學習期間，乙方接受甲方交付的調(diào)查或安排出差，差旅費按員工差旅費規(guī)則支付。
十二、培訓學習結束后，乙方應及時返回，并向公司報到。
十三、乙方應找第三方做擔保人。如乙方如有逾期不歸、學習期從事超越學習范圍的業(yè)余活動或擅自更改培訓學習方向與內(nèi)容等行為時，其乙方的擔保人承擔乙方全部培訓學習費用。若乙方涉及法律責任，應由該員工自負，與本公司無關。
十四、乙方在學習期間成績優(yōu)異，有杰出表現(xiàn)，公司將視情況給予獎勵。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方簽章： 乙方簽章：
法定代表人簽名：
年 月 日 年 月 日
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇十九
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇二十
以提高教師專業(yè)能力為主線，以^v^構建有效課堂，提升實踐能力^v^為主題，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
1、依據(jù)文件精神制定本學年崗位練兵
依據(jù)《xx區(qū)中小學崗位大練兵活動實施方案》和xx區(qū)義務教育課程改革總結表彰暨教師崗位大練兵推進大會精神，結合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案，制定我校教師崗位練兵。做到計劃周密，安排得當。
2、加強理論學習，領會精神實質(zhì)
組織我校教師深入學習了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話，楊局長在會議明確指出的十項基本功訓練內(nèi)容，重點學習《xx區(qū)中小學崗位大練兵活動實施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動，領會精神實質(zhì)，明確目標與任務。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設的重要內(nèi)容，教師必須人人參與。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學實踐經(jīng)驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用，名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業(yè)發(fā)展。
我校依據(jù)《xx區(qū)中小學教師崗位大練兵內(nèi)容與標準》，結合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功
教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學期每人制作一——二個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動，使教師練就了扎實的基本功。
2、以課堂教學為突破口，提高教學技能
課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。
企業(yè)培訓新聞稿優(yōu)選篇二十一
2以企業(yè)專家人才為主體的名師工作室建設
指導思想
名師工作室工作目標及性質(zhì)
名師工作室是以師德高尚、業(yè)務精湛的首席名師擔當主持，同一領域優(yōu)秀專兼職培訓師參與組成的學術組織，是具備先進培訓思想并以培訓項目研究為重點的培訓經(jīng)驗、生產(chǎn)技術、生產(chǎn)技能的交流平臺，是培訓企業(yè)培訓師和公司兼職內(nèi)訓師能力延伸與相互補充的合作體。
組建名師工作室
名師工作室由首席名師牽頭，一般以專業(yè)特色命名。由1名首席名師和若干名師及研修員共同組成。實行首席名師負責制，3年為一個工作周期。
選拔范圍及條件
（1）首席名師和名師。首席名師在公司級專家、技術能手中選拔產(chǎn)生。首席名師及名師選拔條件：
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