該論文心得體會(huì)如何寫(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 23:43:03
該論文心得體會(huì)如何寫(通用13篇)
時(shí)間:2023-10-28 23:43:03     小編:飛雪

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

該論文心得體會(huì)如何寫篇一

隨著社會(huì)發(fā)展和教育水平提高,越來(lái)越多的人意識(shí)到論文寫作的重要性。論文寫作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法,能夠幫助我們深入了解學(xué)科知識(shí)和思考方式。而且,論文作為學(xué)術(shù)成果的重要形式之一,對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此,如何寫好一篇論文是每個(gè)學(xué)術(shù)研究者必須要掌握的基本技能。

第二段:寫作準(zhǔn)備工作

寫好一篇論文需要充分的準(zhǔn)備工作。首先,我們需要選定研究主題,確定研究目的和研究問(wèn)題。其次,我們需要分析和梳理相關(guān)的文獻(xiàn)資料,深入了解研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),并形成自己的研究觀點(diǎn)和思路。最后,我們需要制定論文寫作計(jì)劃,明確論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,并按計(jì)劃逐步完成論文的寫作。

第三段:寫作過(guò)程中的技巧和注意事項(xiàng)

在論文寫作過(guò)程中,我們需要掌握一些技巧和注意事項(xiàng)。首先,我們需要注意寫作語(yǔ)言和格式要求,嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,確保論文的可讀性和可信度。其次,我們需要注重方法論,合理選擇適用的研究方法,利用數(shù)據(jù)和實(shí)例進(jìn)行論證,確保論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。最后,我們需要注意論文的邏輯性和連貫性,避免表述混亂和論證不嚴(yán)謹(jǐn)。

第四段:寫作體會(huì)和反思

在論文寫作過(guò)程中,我們不僅需要積極應(yīng)用寫作技巧和注意事項(xiàng),還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫作方式和思路。在完成論文的過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到,寫作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài),認(rèn)真思考研究問(wèn)題,耐心調(diào)整論文結(jié)構(gòu),克服困難和挑戰(zhàn),才能寫出高質(zhì)量的論文。

第五段:結(jié)語(yǔ)

總之,論文寫作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法,對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們需要在論文寫作中不斷探索和學(xué)習(xí),不斷反思和調(diào)整,提高自己的寫作能力和水平,為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

該論文心得體會(huì)如何寫篇二

學(xué)期馬上要結(jié)束了,我從一個(gè)新教師變成了一個(gè)有一年教齡的青年教師。在這一年中,我學(xué)會(huì)了很多教育方法,也得到了一些教育感悟。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候,教師在我心目中就是個(gè)很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,可見(jiàn)這職業(yè)的重要性?,F(xiàn)在,我也成為了一名教師,所以我要盡我所能把工作做好。

到五月時(shí),也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了五一長(zhǎng)假,也許是因?yàn)樘鞖獾闹饾u變熱,整個(gè)人一直沒(méi)精神。當(dāng)然,這些都是客觀原因。一直困擾我的問(wèn)題,便是紀(jì)律問(wèn)題。老師對(duì)我說(shuō):“一開(kāi)始就要給那些學(xué)生一個(gè)下馬威,來(lái)個(gè)殺雞儆猴。那樣,才能樹(shù)立威性?!笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來(lái)是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂(lè),讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)??蓪?shí)踐證明,這個(gè)方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué),學(xué)生是玩得很開(kāi)心,但是他們光顧著玩,失去了我教學(xué)的意義,沒(méi)有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差,所以實(shí)施起來(lái)很困難。我自認(rèn)為是盡力了。

學(xué)生成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。還有家長(zhǎng)的配合和學(xué)生自己的努力是分不開(kāi)的。老師不是“神”,如果學(xué)生和家長(zhǎng)不配合,寄希望于老師一個(gè)人,那是力不從心的。怎樣對(duì)待班級(jí)中的差生呢?我教兩個(gè)班,兩個(gè)班的差生加起來(lái)也有不少。我一天叫一個(gè),一圈輪下來(lái)也要近一個(gè)月了。而且,他們還不自覺(jué),越是成績(jī)差的學(xué)生,就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個(gè)惡性循環(huán)。對(duì)于如何教學(xué),我還在不斷地摸索之中??。我想,這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限,一定要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。下學(xué)期,我要更多的和家長(zhǎng)聯(lián)系,共同教育。

教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績(jī),得到另學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)來(lái)。但怎樣才能提高學(xué)生的成績(jī)呢。學(xué)習(xí)自覺(jué)的孩子很好教,但不自覺(jué)的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。俗話說(shuō):“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制。現(xiàn)在,我明白一點(diǎn):課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會(huì)好。

雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式,向美國(guó)的教育方法那樣教育。但事實(shí)證明,不僅在我們學(xué)校不行,甚至在整個(gè)中國(guó)都是行不痛的。學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會(huì)讀,怎么能讓他們?cè)俳邮苷n外知識(shí)呢?英語(yǔ)說(shuō)穿了就是“讀”和“背”。另外,家長(zhǎng)的'不重視也是一個(gè)原因.家長(zhǎng)的文化程度比較低,自己都不會(huì)英語(yǔ),孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒(méi)有大人,一個(gè)人在家里肯定不會(huì)做作業(yè)。

怎樣才能提高他們的成績(jī)呢?這是我每天都在思考的問(wèn)題。學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課,那我就成功了一半。但無(wú)論如何上課,有一樣不能松,那就是課堂紀(jì)律,如果這個(gè)不抓緊,上課會(huì)不像上課,發(fā)生濫竽充數(shù)等事。

學(xué)生的教育主要來(lái)自兩方面:家里和學(xué)?!,F(xiàn)在,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變的越來(lái)越重要,經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績(jī)。所以老師和家長(zhǎng)的目的都是一樣的。所以要充分和家長(zhǎng)聯(lián)系,讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握,和老師同時(shí)進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個(gè)最好最方面呢,那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況,避免孩子因?yàn)榻?jīng)常不做作業(yè)而使得成績(jī)下降。如果某天哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真,可以通過(guò)家校聯(lián)系家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣,持之以恒,會(huì)讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。

經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,我相信下學(xué)期我能做得更好。

該論文心得體會(huì)如何寫篇三

一、引言:DW是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)(Data Warehouse)的簡(jiǎn)稱,它是一種用來(lái)支持決策所需要的、經(jīng)過(guò)時(shí)間變化的數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。DW對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策具有重要的意義,因此很多企業(yè)開(kāi)始關(guān)注和探索DW的使用。在我實(shí)踐DW的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了DW的價(jià)值和作用,并從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。

二、體會(huì):第一次搭建DW的時(shí)候,我深刻地意識(shí)到了數(shù)據(jù)的重要性。作為DW的核心,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性以及及時(shí)性是非常重要的。在搭建DW的過(guò)程中,我不僅需要關(guān)注數(shù)據(jù)的來(lái)源和采集,還需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和整理,以確保數(shù)據(jù)的質(zhì)量。只有具備高質(zhì)量的數(shù)據(jù),我們才能在后續(xù)的分析和決策中得出準(zhǔn)確和有價(jià)值的結(jié)論。

三、體會(huì):數(shù)據(jù)分析是DW的核心價(jià)值之一。通過(guò)對(duì)大量的歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,我們能夠發(fā)現(xiàn)一些潛在的模式和規(guī)律,為企業(yè)的決策提供依據(jù)。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)分析需要結(jié)合業(yè)務(wù)需求,選擇合適的分析方法和工具,并進(jìn)行正確的數(shù)據(jù)建模和計(jì)算。只有將數(shù)據(jù)分析與業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái),我們才能對(duì)數(shù)據(jù)有深入的理解,從而得出實(shí)際可行的決策。

四、體會(huì):DW的建設(shè)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。在建設(shè)DW的過(guò)程中,我意識(shí)到不能一次性完成所有的需求,而是需要進(jìn)行階段性的建設(shè)。首先,我們需要先搭建基礎(chǔ)設(shè)施,包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)處理等。然后,逐漸引入新的數(shù)據(jù)源和業(yè)務(wù)模塊,將DW不斷完善和擴(kuò)展,以滿足企業(yè)的需求。在實(shí)踐中,我注意到了項(xiàng)目管理的重要性,需要合理規(guī)劃和安排資源,保證每個(gè)階段都能按時(shí)交付。

五、總結(jié):通過(guò)實(shí)踐和體會(huì),我認(rèn)識(shí)到DW對(duì)于企業(yè)的價(jià)值和作用。DW不僅可以提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù),還可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析為決策提供支持和參考。同時(shí),DW的建設(shè)也是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,需要結(jié)合業(yè)務(wù)需求合理規(guī)劃和管理。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索DW的相關(guān)知識(shí),提高自己的能力,并為企業(yè)的決策提供更好的支持和幫助。

總之,DW的實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了數(shù)據(jù)的重要性,體會(huì)到了數(shù)據(jù)分析對(duì)決策的價(jià)值,并認(rèn)識(shí)到了DW建設(shè)的漸進(jìn)性。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能更好地發(fā)揮DW的價(jià)值,為企業(yè)的決策提供有效的支持。

該論文心得體會(huì)如何寫篇四

results不少人在寫論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫,但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇,取決于文章的類型。

如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適,并不適合單獨(dú)拿出來(lái)分析(或者是那樣做很困難,導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候),那么合在一起寫是合適的;反之就要放在一起寫。因?yàn)槲覜](méi)有放在一起寫的經(jīng)驗(yàn),所以這里就只好單獨(dú)分開(kāi)來(lái)說(shuō)了。

希望有合在一起寫經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個(gè)字:翔實(shí)準(zhǔn)確。

翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果,一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者,不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的,不能是偽造合篡改的。

從某種意義上來(lái)說(shuō),結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒,但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上,一般是表格和圖兩種方式。

不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致,應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果,便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。

圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái),表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來(lái)說(shuō),圖表應(yīng)該結(jié)合起來(lái)使用,這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。

應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是:現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡給各種各樣的圖,但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難,版面也會(huì)增加,出版社的支出也就會(huì)增加。

因此,我的建議是大家在提供圖的時(shí)候,盡量用最少的圖提供最多的信息,一般來(lái)說(shuō)最多不要超過(guò)8個(gè)。圖太多了,會(huì)顯得過(guò)于羅索和累贅,主編那里就不會(huì)很欣賞。

必要的時(shí)候可以用表格來(lái)替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣,要求tif格式的比較多,不推薦使用bmp(jpg就更不能用)。

有人說(shuō)用矢量圖清楚些,我的感覺(jué)和tif格式的沒(méi)什么區(qū)別,只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重,因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi),但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi),而且價(jià)格不菲。

在results和discussion分開(kāi)寫的情況下,results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論,最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊,會(huì)顯得很累贅,對(duì)discussion的描述不利。

結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排,要按照條理性的要求分別描述,顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起,只是給出來(lái)了就可以了。

結(jié)果給的一團(tuán)糟,會(huì)大大降低論文的可讀性,吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果,例如方差分析等。

這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然關(guān)系不大,但是注意格式要統(tǒng)一,不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí),可以用表格的方式來(lái)給出,具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。

如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù),會(huì)顯得凌亂不堪,表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。

該論文心得體會(huì)如何寫篇五

C語(yǔ)言是一門較為深入的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,它的廣泛使用需要有足夠的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去支撐。而C語(yǔ)言的論文,則是程序員們?cè)趯W(xué)習(xí)和探索這門語(yǔ)言時(shí)所撰寫的一種表達(dá)方式。在這篇文章中,我將會(huì)分享我在C語(yǔ)言論文寫作中所獲得的心得體會(huì)。

段落二:理論知識(shí)的積累

寫好一篇C語(yǔ)言論文,首先需要積累一定的理論知識(shí)。這不僅包括基本的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符以及流程控制語(yǔ)句等基本概念,還需要深入學(xué)習(xí)一些高級(jí)的概念和技術(shù),例如動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配、指針、結(jié)構(gòu)體以及文件操作等。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的積累和深入學(xué)習(xí),可以幫助我們更好地理解C語(yǔ)言的運(yùn)用,從而更好地撰寫論文,并且在論文中展示我們對(duì)C語(yǔ)言知識(shí)的理解能力。

段落三:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累

在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我們還需要從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中,我們要了解C語(yǔ)言的常見(jiàn)應(yīng)用場(chǎng)景和業(yè)務(wù)場(chǎng)景,以此來(lái)提高我們對(duì)C語(yǔ)言的認(rèn)知和理解能力。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要多寫代碼,積累編程經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們也需要多去看別人的代碼,拓寬視野,了解不同的編程思路。只有這樣,我們才能寫出有價(jià)值、有創(chuàng)意的論文,展示我們的技能和水平。

段落四:解決問(wèn)題的能力

寫論文需要不斷思考和解決問(wèn)題,這需要我們具備一定的解決問(wèn)題的能力。在撰寫論文時(shí),我們需要了解問(wèn)題的本質(zhì),找到解決問(wèn)題的途徑。同時(shí),我們還需要善于根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整問(wèn)題解決方案,并且能夠根據(jù)問(wèn)題的復(fù)雜程度來(lái)選取不同的算法來(lái)解決問(wèn)題。這種解決問(wèn)題的能力,也需要在實(shí)踐中慢慢積累和鍛煉。

段落五:總結(jié)思考

寫完論文之后,我們需要進(jìn)行總結(jié)和思考。這個(gè)過(guò)程幫助我們回顧所學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容,對(duì)所獲取的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理,同時(shí)也可以幫助我們找到自己學(xué)習(xí)中的不足和問(wèn)題,為下一步的學(xué)習(xí)和進(jìn)階提供幫助。

結(jié)語(yǔ)

C語(yǔ)言是一門充滿挑戰(zhàn)的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,寫好其論文,更需要有理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支撐。在論文寫作中,我們需要深入學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的知識(shí),實(shí)踐中慢慢積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,最后進(jìn)行總結(jié)思考。只有如此,才能撰寫出優(yōu)秀的C語(yǔ)言論文。

該論文心得體會(huì)如何寫篇六

5%的比例,我不幸中簽,被抽到校級(jí)統(tǒng)一答辯,5月31日上午在研究生院參加了論文答辯,有驚無(wú)險(xiǎn),最后順利通過(guò)了答辯,兩證似乎已在向我招手了,但貌似還有一個(gè)人工審錯(cuò),阿門,但愿不會(huì)又抽到我!

能順利通過(guò)答辯,在此首先衷心感謝我的導(dǎo)師,沒(méi)有導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo),就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī),其次要感謝班主任的多次幫助,最后要感謝幾位學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況,我借此機(jī)會(huì)作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),望能給大家有所幫助。

由于我本科階段沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)答辯,所以此次答辯于我而言是首次,盡管導(dǎo)師讓我好好準(zhǔn)備,不用緊張,但我心里總打鼓不知從何著手。而且,答辯前一天還弄了點(diǎn)小插曲,讓我更沒(méi)底,本來(lái)我抽簽是19號(hào),30日按正常應(yīng)該是1至13號(hào)答辯,31日從14號(hào)開(kāi)始,我排第六個(gè),沒(méi)曾想30號(hào)下午接到財(cái)大老師電話說(shuō)31號(hào)我第一個(gè)參加答辯,14號(hào)至18號(hào)同學(xué)臨時(shí)通知提前答辯了,30號(hào)下午就參加了答辯!一個(gè)電話把我搞得有點(diǎn)懵。我本來(lái)還指望學(xué)習(xí)下別的同學(xué)是怎么進(jìn)行答辯然后依瓢畫葫蘆,這下死翹了,我零經(jīng)驗(yàn)的人要成為別人的瓢了!事已至此,無(wú)路可退了,但想到論文是自己一個(gè)個(gè)字碼出來(lái)的,經(jīng)過(guò)這么多次修改,已經(jīng)了然于胸,又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增,哈哈。

好,旁話少說(shuō),切入正題,答辯,首先得對(duì)規(guī)則掌握,而我由于30號(hào)沒(méi)時(shí)間提前去旁聽(tīng)其他人的答辯(其實(shí)是不知道還可以進(jìn)行旁聽(tīng),以為不能旁聽(tīng)呢,我實(shí)在太out了!),不知道答辯規(guī)則是怎么樣的,我這次把它給排下來(lái)了(見(jiàn)照片),相信學(xué)校統(tǒng)一答辯和我們?cè)合荡疝q程序應(yīng)該是差不多的,各位可以參考下。

針對(duì)程序的8點(diǎn),我結(jié)合我的答辯經(jīng)過(guò),說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)哈。望能給兄弟姐妹提供點(diǎn)參考價(jià)值。

心得體會(huì)論文篇4

該論文心得體會(huì)如何寫篇七

段落1:引言(200字)

心得體會(huì)是論文是一種常見(jiàn)的寫作形式,通過(guò)整理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在撰寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們不僅能夠加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,還能培養(yǎng)思考、分析和歸納總結(jié)的能力。本文將探討心得體會(huì)作為論文的意義和重要性,以及如何撰寫具有連貫性和結(jié)構(gòu)性的心得體會(huì)。

段落2:心得體會(huì)的意義和重要性(200字)

心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入思考和總結(jié)的過(guò)程。通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以回顧所學(xué)內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí),思考和總結(jié)的過(guò)程也是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑惑和困惑的解決。心得體會(huì)還可以促使我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行思考和應(yīng)用,使學(xué)到的知識(shí)變得更加有用和實(shí)際。

段落3:撰寫心得體會(huì)的要點(diǎn)和技巧(300字)

撰寫心得體會(huì)時(shí),首先需要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面回顧和理解。通過(guò)梳理知識(shí)點(diǎn)和思考其應(yīng)用場(chǎng)景,我們可以更好地把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次,要注重思考和反思。思考所學(xué)知識(shí)的意義和價(jià)值,以及與自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)的聯(lián)系。反思是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足進(jìn)行總結(jié)和反思,以便更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提升學(xué)習(xí)效果。最后,要注意文章結(jié)構(gòu)的清晰和連貫。論文的框架應(yīng)包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,通過(guò)邏輯的連接和過(guò)渡,使文章更具條理和可讀性。

段落4:心得體會(huì)的連貫性和結(jié)構(gòu)性(300字)

撰寫具有連貫性和結(jié)構(gòu)性的心得體會(huì),需要在文章中注重段落的過(guò)渡和連接。每個(gè)段落都應(yīng)以主題句為中心,通過(guò)提出論點(diǎn)、解釋論點(diǎn)并給出例證,以及總結(jié)主題句之間的關(guān)系,來(lái)確保段落之間的銜接和連貫。此外,文章整體結(jié)構(gòu)也應(yīng)圍繞著引言、主體和結(jié)論展開(kāi)。引言部分應(yīng)包含背景介紹和提出問(wèn)題或主題。主體部分是論文的核心部分,將自己的觀點(diǎn)和心得進(jìn)行逐一闡述。結(jié)論部分要對(duì)全文進(jìn)行概括和總結(jié),強(qiáng)調(diào)最重要的觀點(diǎn)和心得體會(huì)。

段落5:總結(jié)(200字)

心得體會(huì)作為一種論文形式,不僅有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,還培養(yǎng)了我們的思考和歸納總結(jié)能力。在撰寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重對(duì)所學(xué)內(nèi)容的回顧和思考,保持文章結(jié)構(gòu)的清晰和連貫。通過(guò)合理運(yùn)用段落過(guò)渡和連接,以及合理構(gòu)建引言、主體和結(jié)論的結(jié)構(gòu),我們可以撰寫出優(yōu)秀的心得體會(huì)論文。這不僅對(duì)我們個(gè)人的學(xué)習(xí)有益,還可以與他人分享,并為其他學(xué)習(xí)者提供參考和啟示。

該論文心得體會(huì)如何寫篇八

其次,對(duì)于很多忙于找工作的同學(xué),這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴(yán)肅的一件事情,或者說(shuō)大學(xué)四年最為重要的一件事情,最后卻不了了之。感覺(jué)很是滑稽,這就是大學(xué),這就是畢業(yè)論文。簡(jiǎn)直就是搞笑。這些同學(xué)忙于找工作,如果說(shuō)還可以理解,對(duì)于那些讀研的同學(xué)也這樣,就實(shí)在說(shuō)不過(guò)去了。試想就連這些讀研的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)論文都不重視,就是應(yīng)付,這樣他們?cè)谝院蟮难芯可鷮W(xué)習(xí)中會(huì)取得多大成就,當(dāng)然不是說(shuō)現(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)將來(lái)就一定能取得很大的成就,他們不努力就一定沒(méi)有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學(xué)術(shù)姿態(tài)能信嗎?也難怪大學(xué)現(xiàn)今成批量生產(chǎn),其質(zhì)量也是可想而知,未來(lái)的發(fā)展也難怪難又難!

第三,通過(guò)答辯及旁聽(tīng)答辯,發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的問(wèn)題。現(xiàn)今的同學(xué)都學(xué)的很是謙虛,中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚(yáng)與繼承。謙虛固然很好,但做學(xué)問(wèn)總應(yīng)有幾分銳氣,幾份挑戰(zhàn)的勇氣,幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶,看不出有啥意思。當(dāng)然這種毛病自己身上也有,而且和他們一樣嚴(yán)重。最近看了《上學(xué)記》真有些羨慕當(dāng)年那些學(xué)生們的生活,盡管身處亂世,卻有一份讀書的熱情,一份挑戰(zhàn)權(quán)威的豪氣,一份真讀書的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故,幾多現(xiàn)實(shí),幾多聰明,除了最終結(jié)果,一切都是形勢(shì),無(wú)所謂阿!

第四,就是學(xué)識(shí)之間的差距。一個(gè)人的讀書量、知識(shí)面似乎永遠(yuǎn)都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點(diǎn)水平和老師比起來(lái)就是沒(méi)水平??衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對(duì)于只是流于形式的答辯,這種學(xué)識(shí)有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語(yǔ)而已,無(wú)關(guān)痛癢,無(wú)關(guān)是非。

此情此景此語(yǔ),實(shí)在讓人泄氣與窒息。

該論文心得體會(huì)如何寫篇九

第一段:引言(200字)

論文是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分,寫論文既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),也是對(duì)自我思考能力的檢驗(yàn)。而心得體會(huì),作為論文的一種形式,更是將個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)的思考、理解和感悟進(jìn)行了整理和表達(dá)。本文旨在探討心得體會(huì)作為論文形式的重要性以及寫作心得體會(huì)的一些技巧。

第二段:心得體會(huì)的重要性(300字)

心得體會(huì)是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的思想和感悟的過(guò)程,有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。通過(guò)寫心得體會(huì),學(xué)生可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入思考,挖掘出新的觀點(diǎn)和對(duì)問(wèn)題的理解,進(jìn)而促進(jìn)思維的拓展和創(chuàng)新。此外,心得體會(huì)的撰寫也是對(duì)學(xué)生自我反思和思考能力的考驗(yàn),可以培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和邏輯推理的能力。

第三段:心得體會(huì)的寫作技巧(300字)

要寫好心得體會(huì),首先要進(jìn)行充分的思考和反思。寫作前要仔細(xì)回顧所學(xué)知識(shí),調(diào)整思路,梳理?xiàng)l理。其次,要注重個(gè)人觀點(diǎn)和理論知識(shí)的結(jié)合。心得體會(huì)不僅是個(gè)人感想的表達(dá),更應(yīng)該與相關(guān)理論知識(shí)相結(jié)合,著重分析與總結(jié)。同時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,表達(dá)清晰。避免使用過(guò)于模糊的措辭,應(yīng)以準(zhǔn)確的語(yǔ)言將自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。此外,還要注重論述的邏輯性和條理性,確保文章的結(jié)構(gòu)清晰,層次分明。

第四段:心得體會(huì)的價(jià)值與作用(300字)

心得體會(huì)的撰寫對(duì)于學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的價(jià)值和作用。首先,寫心得體會(huì)有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)效果。其次,可以通過(guò)寫作加深對(duì)問(wèn)題的思考和理解,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。同時(shí),寫作過(guò)程也意味著對(duì)自我認(rèn)識(shí)和反思的深入,可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提升自我。此外,通過(guò)與他人分享心得體會(huì),還可以與他人交流,互相學(xué)習(xí),推動(dòng)共同進(jìn)步。

第五段:結(jié)尾(200字)

總之,心得體會(huì)作為論文的一種形式,具有重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展價(jià)值。它不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和反思,更是對(duì)個(gè)人思考和理解能力的鍛煉。寫好心得體會(huì)需要充分思考、反思和總結(jié),注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰性。通過(guò)寫作心得體會(huì),可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維能力,并與他人共享心得,促進(jìn)共同進(jìn)步。因此,寫心得體會(huì)應(yīng)該得到足夠的重視和培養(yǎng)。

該論文心得體會(huì)如何寫篇十

第一段:引言(200字)

DW是Decision Writing的縮寫,指的是對(duì)于某一決策事件撰寫文件和報(bào)告。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)DW有了更深入的理解。在未學(xué)習(xí)DW之前,我常常以情緒和個(gè)人意見(jiàn)作為依據(jù)進(jìn)行決策,經(jīng)常導(dǎo)致結(jié)果不理想。然而,通過(guò)學(xué)習(xí)DW的方法和技巧,我意識(shí)到?jīng)Q策理應(yīng)以邏輯和事實(shí)為基礎(chǔ),并用適當(dāng)?shù)奈淖纸M織和表達(dá)來(lái)支持和推進(jìn)決策過(guò)程。

第二段:分析問(wèn)題(200字)

一篇DW文件的第一步是從對(duì)決策問(wèn)題的分析開(kāi)始。在進(jìn)行問(wèn)題分析時(shí),我學(xué)到了重要的技巧:明確問(wèn)題陳述并提供背景信息、界定目標(biāo)和確定利益相關(guān)者。通過(guò)有目的性的問(wèn)題分析,我能夠更準(zhǔn)確地把握決策核心,并獲得更有力的決策建議。

第三段:收集信息和分析數(shù)據(jù)(200字)

DW的下一步是收集信息和分析數(shù)據(jù),這是為了更好地理解決策問(wèn)題,并做出更準(zhǔn)確的判斷。通過(guò)學(xué)習(xí)如何有效收集信息和分析數(shù)據(jù),我可以更有針對(duì)性地尋找信息來(lái)源,并利用合適的工具和方法加工和分析數(shù)據(jù)。這讓我能夠基于客觀的事實(shí)推導(dǎo)出更合理、更可靠的決策。

第四段:提出決策和分析結(jié)果(200字)

DW的核心是提出明確的決策和分析結(jié)果。通過(guò)學(xué)習(xí)DW的技巧,我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)邏輯和論據(jù)來(lái)支持決策,并提供充分的信息和解釋。這不僅能夠使得決策結(jié)果更容易被理解和接受,也能夠?yàn)槠渌嚓P(guān)方提供更多的依據(jù)和解釋,以便他們更好地理解和支持決策。

第五段:總結(jié)與展望(200字)

通過(guò)學(xué)習(xí)DW,我意識(shí)到邏輯和事實(shí)對(duì)于決策的重要性。在以往我主觀性較強(qiáng)的決策過(guò)程中,我常常受到情緒和偏見(jiàn)的影響。然而,現(xiàn)在我能夠通過(guò)DW的方法,更合理、更客觀地進(jìn)行決策。在未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升DW的技能,并將其應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域的決策中,以期獲得更好的結(jié)果。

通過(guò)學(xué)習(xí)DW,我對(duì)決策方法和技巧有了更全面的認(rèn)識(shí),并學(xué)會(huì)了如何基于邏輯和事實(shí)進(jìn)行明確而有效的決策分析和溝通。我相信,在未來(lái)的職業(yè)生涯中,DW的知識(shí)和技能將幫助我更好地理解和解決各種復(fù)雜的問(wèn)題。因此,在終身學(xué)習(xí)的道路上,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和精進(jìn)DW的技能,以便在各種決策場(chǎng)景中表現(xiàn)出色。

該論文心得體會(huì)如何寫篇十一

隨著科技的進(jìn)步和信息的快速傳播,查論文已成為學(xué)術(shù)研究的重要途徑。從學(xué)術(shù)研究的角度出發(fā),查論文不僅能夠幫助學(xué)者們了解前人的研究成果,更能夠激發(fā)新的研究思路和創(chuàng)新點(diǎn)。然而,對(duì)于初次接觸查論文的人來(lái)說(shuō),此舉可能會(huì)帶來(lái)一些困惑和挫折感。通過(guò)我的查論文體驗(yàn),我深刻體會(huì)到查論文的重要性以及所需具備的基本技巧和心態(tài)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)查論文的心得體會(huì)。

首先,了解查論文的目的和意義至關(guān)重要。查論文不僅僅意味著花費(fèi)大量的時(shí)間,更重要的是了解查找的目標(biāo)。在我最初查找論文的時(shí)候,我常常陷入一個(gè)誤區(qū),即只關(guān)注特定的關(guān)鍵詞,而忽視了整個(gè)領(lǐng)域的重要概念和研究進(jìn)展。這一點(diǎn)在我的研究中帶來(lái)了很大的困擾。直到我理解了查論文的目的是為了了解前人的研究成果和思路,以便在新的研究中能夠建立在前人的基礎(chǔ)上,我才意識(shí)到我需要更加全面地了解所涉及的領(lǐng)域,并仔細(xì)選擇適合我研究方向的論文。

其次,選擇正確的查找工具是查論文中的關(guān)鍵一環(huán)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我們可以通過(guò)各種檢索工具來(lái)查找論文。最常見(jiàn)的方式就是使用學(xué)術(shù)搜索引擎,如Google Scholar,PubMed等。這些搜索引擎可以根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)搜索相關(guān)的文獻(xiàn),并提供全文或摘要。然而,這些搜索引擎只是查找論文的一個(gè)開(kāi)始,我們還應(yīng)該利用高級(jí)搜索功能來(lái)更準(zhǔn)確地定位我們需要的文獻(xiàn)。此外,我們還可以通過(guò)學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫(kù)、在線期刊等渠道進(jìn)行查找。選擇正確的查找工具能夠大大提高我們查找論文的效率和準(zhǔn)確性。

此外,學(xué)會(huì)篩選和評(píng)估論文是查論文過(guò)程中的重要一步。在查找到大量的文獻(xiàn)后,我們需要仔細(xì)篩選和評(píng)估這些文獻(xiàn)的可信度和適用性。評(píng)估一個(gè)論文的可信度可以從幾個(gè)方面入手,如查看作者的背景和研究機(jī)構(gòu)、檢查引用次數(shù)、查看期刊的影響因子等。同時(shí),我們還需要注意一些主觀因素的影響,如作者的立場(chǎng)和偏見(jiàn)等。通過(guò)這種方式,我們可以篩選出質(zhì)量較高且適用于我們研究方向的論文,從而節(jié)省時(shí)間并提高研究效果。

最后,保持積極的心態(tài)是查論文不可或缺的一部分。查論文不僅需要耐心和毅力,更需要我們保持一種開(kāi)放的心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度。在研究過(guò)程中,我們難免會(huì)遇到困難和挫折,但我們不能輕易放棄。相反,我們應(yīng)該將這些挑戰(zhàn)看作是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并堅(jiān)持不懈地解決問(wèn)題。同時(shí),我們還應(yīng)該保持與他人的合作和交流,通過(guò)與他人的討論和分享經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地理解和應(yīng)用查論文的技巧和方法。

總結(jié)起來(lái),查論文是學(xué)術(shù)研究過(guò)程中不可或缺的一部分。通過(guò)我的查論文體驗(yàn),我深刻體會(huì)到了查論文的重要性以及所需具備的基本技巧和心態(tài)。了解查論文的目的和意義、選擇正確的查找工具、學(xué)會(huì)篩選和評(píng)估論文以及保持積極的心態(tài)都是查論文過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)持之以恒的努力和不斷的學(xué)習(xí),我們將能夠更好地利用查論文來(lái)促進(jìn)自己的學(xué)術(shù)發(fā)展和研究創(chuàng)新。

該論文心得體會(huì)如何寫篇十二

碩士論文寫作是研究生教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一,也是碩士研究生知識(shí)與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。

進(jìn)行碩士論文寫作,有利于全面訓(xùn)練研究生的教育科學(xué)研究能力,有利于引導(dǎo)研究生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)鉆研,培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時(shí),碩士學(xué)位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運(yùn)用能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。

具體而言,碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式,是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志,理應(yīng)成為各級(jí)各類學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。

適應(yīng)學(xué)術(shù)研究的國(guó)際化慣例,能夠?qū)懗龊虾鯓?biāo)準(zhǔn)和要求的論文成為我國(guó)現(xiàn)行高等教育的基本教學(xué)目標(biāo)和要求,也是現(xiàn)代高級(jí)專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備的一種基本能力。

2、碩士論文是高校研究生教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)方式。

研究生論文寫作水平是檢驗(yàn)高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對(duì)于高速發(fā)展的中國(guó)高等教育和公立民辦的各級(jí)各類高等院校而言,學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗(yàn)方式,仍有其不可替代的價(jià)值和意義。

3、碩士論文是專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié),是必需的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。研究生階段的學(xué)習(xí)中,論文寫作是一項(xiàng)基本內(nèi)容。

通過(guò)論文的撰寫,研究生可以有目的、有計(jì)劃地根據(jù)課題研究的需要,梳理、檢驗(yàn)和完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備和結(jié)構(gòu),掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn),培育嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)精神。二、論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達(dá)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則,它是通過(guò)對(duì)于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析,確立出評(píng)價(jià)論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個(gè)層面、多個(gè)維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個(gè)方面。

學(xué)術(shù)性是指語(yǔ)言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問(wèn)題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括:研究是否推翻前人不正確的定論;有無(wú)新發(fā)現(xiàn)或提出新理論,或解決新問(wèn)題;研究雖為老問(wèn)題,但有無(wú)新意,或在繼承前人成果的運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善;是否反映在眾多觀點(diǎn)中獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解。

科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實(shí)、準(zhǔn)確的知識(shí)與結(jié)論,在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過(guò)程中,運(yùn)用理論思維,通過(guò)抽象、概括、說(shuō)理來(lái)剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律,運(yùn)用概念、判斷、推理所組成的論證方法來(lái)解決問(wèn)題,從而使被解決的問(wèn)題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。

所有這些規(guī)范,歸納起來(lái),可以分成三個(gè)層面:

1、道德層面,即堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德,要以德治學(xué),主要靠自律;

2、精神層面,即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,實(shí)事求是的科學(xué)精神;

3、技術(shù)層面,即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫格式和體例。

碩士論文寫作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循這幾個(gè)方面的規(guī)范性要求,嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約,才能保證寫出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。

碩士論文寫作是最為基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練,其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫作的基本原則與程序,明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí),掌握論文寫作規(guī)律與方法,達(dá)到學(xué)以致用、理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。如果不進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練,論文寫作過(guò)程中就可能會(huì)出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為,必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。

因此,學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫作過(guò)程中的核心內(nèi)容。

該論文心得體會(huì)如何寫篇十三

xx年4月,我開(kāi)始了本科畢業(yè)論文工作,歷時(shí)近3個(gè)月,我的論文工作已基本完成。想想這段歲月,我經(jīng)歷了從最初的茫然無(wú)措,到慢慢地有了狀態(tài),再到擁有清晰的思路,整個(gè)過(guò)程是那么的曲折和艱難。但是,我也擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

在4月份,我還沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫,這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急,并為我的論文列好了框架。我的首要任務(wù)是搜集資料,面對(duì)浩瀚的書海,我真的不知如何下手。為了解決這一困難,王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法,使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后,我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃,及早入手,這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時(shí),王老師提出了很多問(wèn)題,一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)我教誨極深。讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者,在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn),只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時(shí),我的`文字不夠簡(jiǎn)潔,王老師總是不厭其煩地給我批改。但是,他并不是每一句都為我修改,他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過(guò)反復(fù)研讀王老師修改的部分,我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全,并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描述所得到的結(jié)論,在語(yǔ)句中不能有歧義,在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用,自己學(xué)會(huì)改其他的地方,再請(qǐng)王老師審查。這樣的教學(xué)方法,正是“授人以魚,不如授人以漁”的完美體現(xiàn),這種教育方式很成功。

最后,再次感謝王老師,對(duì)我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。

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