每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就?？偨Y(jié)的寫作需要考慮結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和內(nèi)容，下面為您詳細(xì)介紹一些指導(dǎo)建議。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
一路高歌初中篇一
有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹，吹紅了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，一路高歌，數(shù)著曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自我完善的過(guò)程，我們時(shí)而沐浴親情的關(guān)愛(ài)，像是晨曦，照亮我們前行的路。我們時(shí)而接受友情的溫暖，像是冬夜里滾燙的木塊，提升環(huán)境的溫度紅熱我們冰涼的血液。
成長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
成長(zhǎng)無(wú)疑是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，酸甜苦辣千滋百味，而當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)拼搏，勇于奮斗戰(zhàn)勝種種挫折與困難之后的勝利，你會(huì)為之興奮，歡呼，一路高歌奔跑著沖向山峰站在高崗上，心中激情澎湃，體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的舒暢。然而，當(dāng)種種的挫折與困難，像壓縮機(jī)的重輪沉沉碾壓我們的心靈時(shí)，我們不能怯懦，一路高歌，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。即使成長(zhǎng)的道路是如何的漫長(zhǎng)與曲折，但前進(jìn)的道路是散漫陽(yáng)光的，一路青嫩的小草和一簇又一簇鮮花在向我們招手。其實(shí)，我們應(yīng)該陶醉于成長(zhǎng)所帶給我們的.快樂(lè)。我們一路高歌，向成長(zhǎng)道路上的美麗風(fēng)景前行，在某個(gè)時(shí)刻欣然自得。
成長(zhǎng)是美麗的，它是一件不朽的記憶，如同奇珍異寶，珍藏在我們?nèi)松男心?，在多久以后重新打開，那熠熠閃亮著的光輝，奪人眼目，歡喜自樂(lè)。為成長(zhǎng)的往事感動(dòng)，深深的，默默的，有一種不肯讓它消逝的努力。
成長(zhǎng)是一件流著眼淚記下的微笑，或者是一件含笑記下的悲傷。留戀于成長(zhǎng)過(guò)程中每一處的風(fēng)景，有悲傷的，有歡樂(lè)的，有一路低沉的，更有一路高歌的，站在原地，轉(zhuǎn)動(dòng)360度便能收獲更多更廣的風(fēng)景，那些風(fēng)景就如同成長(zhǎng)中的記憶，每一件都與眾不同，獨(dú)一無(wú)二。
成長(zhǎng)好像一條不是刻意的老街，而是夾在一幢幢老屋間不經(jīng)意的石板小路。它平靜、悠閑而陳舊，黑黝黝的斑駁木梁，古樸而壓抑的老式茶館，鮮綠滴翠的青苔爬滿的老墻。這老街，有曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，有曾經(jīng)的悲歡離合，更有一路高歌的背影。
成長(zhǎng)，讓我們一路高歌，即使聲音時(shí)起時(shí)伏，那都是我們自己的歌聲。
一路高歌初中篇二
我很喜歡花，喜愛(ài)她的美麗，喜愛(ài)她的香氣，喜愛(ài)她的溫柔，喜愛(ài)她的不羈。幾次搬家，我的案頭總少不了一小束鮮花的點(diǎn)綴。
喜愛(ài)花，是從小時(shí)侯便開始的。還記得在那美麗的梔子花叢中，小妍小心翼翼地摘下兩朵最美的花。她笑吟吟地送了我一朵，并說(shuō)我們要做最好的朋友，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。那天，漫天的花香，沁人心脾，見(jiàn)證了我們兩人友情的開始。從那時(shí)起，我便再也忘不掉那將永遠(yuǎn)留存在我記憶中的迷人花香。
長(zhǎng)大了一些，我對(duì)于花的喜愛(ài)，與日俱增。我總會(huì)偷偷溜到屋外，伸長(zhǎng)手臂，踮起腳尖，仰起頭，輕輕折下一小段金色的桂花?；蛘邐A在書本里，或者插進(jìn)花瓶中，或者附在寄給小妍的賀卡上。不管怎么做，都會(huì)在手上、在心里，留下淡淡的香氣。這迷人的香氣就像魔法一樣，能驅(qū)散我心中所有的驚懼、煩惱，只留下一片靜靜的安閑。
上到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增加，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸地，我開始變得有些悶悶不樂(lè)。細(xì)心的小妍看出了我的壓抑。有時(shí)，她會(huì)在下課時(shí)蹦蹦跳跳地來(lái)到我的座位上。在她的手心總會(huì)藏著一兩朵小小的、叫不出名字的花朵。有天藍(lán)的，有淡紫的，有金黃的。每一朵花都不是十分名貴的，在我眼里卻是這世界上最美的花。每一朵都無(wú)一例外地有著淡雅襲人的、摻雜著友誼味道的芳香。在這樣的花香中，我的心境一點(diǎn)一點(diǎn)地平和，也終于能靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備最后的沖刺。
剛步入初中時(shí)，我還曾悄悄地哭過(guò)。為午夜夢(mèng)回時(shí)想起的同學(xué)；為不再是同窗的小妍；為這一年注定會(huì)寂寞的生日。全新的同學(xué)，全新的環(huán)境，讓我無(wú)所適從。本以為這次的生日一定是我獨(dú)自度過(guò)，卻不想，剛打開qq，空間里紛飛而來(lái)的禮物讓我錯(cuò)愕，讓我驚訝，讓我感動(dòng)。禮物里盈系著同學(xué)們的情誼和祝福。最多的還是花朵，每一朵花下都系結(jié)了一段心語(yǔ)。而最讓我感動(dòng)的，還是小妍寄來(lái)的那張附有鮮花的賀卡。那熟悉的香味引得我再次眼淚決堤?？蛇@次與之前不一樣，這淚水里有幸福有信心，有期待有憧憬。我已經(jīng)找到了足夠的信心，去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
一路走來(lái)，陪伴在我左右的，是花香，是那友情之花純凈迷人的芬芳。這股芬芳在我的記憶里彌漫盈溢，還在我前方的路上延伸指引。有了這一路花香的陪伴，我不會(huì)再無(wú)助彷徨，我會(huì)帶著信心滿滿的微笑，去贏得志在必得的輝煌！為了自己，為了這一路花香。
一路高歌初中篇三
每夜未眠時(shí)，輕輕呼吸間，鼻端總有一股幽香縈繞，伴我緩緩入夢(mèng)。
這事還得從以前說(shuō)起。小時(shí)候，我是個(gè)瘋瘋癲癲的孩子，每次和小伙伴們玩到一起，不到興盡絕不回家。母親時(shí)常提醒我要多喝水，不要跑出汗來(lái)，但一律被我拋于腦后。日久天長(zhǎng)，我就得了個(gè)麻煩的毛病。說(shuō)是麻煩，也不過(guò)是因?yàn)樯匣鸲?jīng)常性地流鼻血，不算什么大毛病，但也的確麻煩，因?yàn)樗偸遣环謭?chǎng)合，不分時(shí)間，說(shuō)流就流，常常弄得我不知所措。于是，每次出門，母親總是細(xì)心地疊一沓紙放在我兜里。
如此小事，我也沒(méi)有刻意放在心上，直到嘴里長(zhǎng)了個(gè)水泡，我才幡然醒悟，與最心愛(ài)的食物一一告別。母親見(jiàn)我連吃飯都成了問(wèn)題，也慌了神，急忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么，我早已忘記了，只是記住了他開完藥方后的一句話：“菊花去火，做個(gè)枕頭會(huì)好一些?！?/p>
一日午后，母親干活回來(lái)，手里提著個(gè)包裹，我湊上去嚷著快打開看看，希望是什么好吃的。母親遞給我的一剎那，我看見(jiàn)了那雙滿是勒痕的手，擦破皮的地方還紅紅的，指甲縫中還有綠色的汁液，但母親卻帶著滿身的幽香。我已料到，母親定是摘菊花去了。
接下來(lái)的日子，母親便每日往返于山間與家里。那段時(shí)間，滿院都飄著花香，而母親的手上也常常滿是傷痕。
金黃的秋天漸行漸遠(yuǎn)，一起消失的還有那個(gè)麻煩的流鼻血的毛病，想是上天也終于被母親的虔誠(chéng)感動(dòng)了吧。如今，床頭的枕套已經(jīng)換了一個(gè)又一個(gè)，可那淡淡的馨香如同母愛(ài)一樣，經(jīng)久不散。
一路走來(lái)，母愛(ài)無(wú)邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浸潤(rùn)心田。
一路高歌初中篇四
在我的人生道路上，會(huì)有很多人伴隨我走過(guò)我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴隨我走過(guò)的路是最長(zhǎng)的。
從沒(méi)上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會(huì)在一起玩耍，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，大家又會(huì)一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的人就更多了，大家會(huì)一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，朋友也越來(lái)越多，所以說(shuō)朋友伴隨我走過(guò)的路是最多的，也就是俗話所說(shuō)，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒(méi)有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來(lái)不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭?，我有什么困難他幫助我。
有一次星期六，我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)那么多錢，我說(shuō)我回去拿錢，他不讓，因?yàn)樗挛遗芰?，這時(shí)，他跟那人說(shuō)錢他來(lái)付，他問(wèn)那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒(méi)下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。
下課了，他走到老師面前跟老師說(shuō)是我和他他一起說(shuō)話的，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說(shuō)話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。
初三:當(dāng)你
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我走著，說(shuō)這是人生之路也好、奮斗之路也罷，我倔強(qiáng)的走著，因?yàn)檫@注定是沒(méi)有人陪伴的路。然后呢？我要為我自己，唱一首歌。
小時(shí)候我是膽小的孩子，雖然至今我也不能完全否認(rèn)這一點(diǎn)。但，搜索枯腸，原來(lái)，我敢放聲的唱歌，是因?yàn)槟恪?/p>
你一直愛(ài)唱歌，你說(shuō)話很溫柔，你奮力追逐夢(mèng)想，你一直以你的方式，感動(dòng)著我的生活，你是唯一無(wú)時(shí)不刻愿意無(wú)怨無(wú)悔唱歌給我聽(tīng)的人、盡管你真的只是一個(gè)幾乎從未真正停留或存在在我身邊過(guò)的人，但是我卻因?yàn)槟?，敢于去歌唱，去快?lè)，去找最純正的夢(mèng)想，去找夏天唱歌的蟬把星星都吵醒。你，是我的信仰，是我一路高歌的原始能量。
你幾乎從來(lái)不唱歌，這不是因?yàn)槟愠璨缓寐?tīng)，而是因?yàn)槟忝γβ德档纳睿浟?。你是這個(gè)世界上最美的聲音，而我就是這個(gè)世界上最幸福的孩子，我擁有這個(gè)世界上最專屬的愛(ài)，那便是而是安安靜靜的搖籃曲，那是你為我唱的，教我唱的。所以我因?yàn)槟悖獣?huì)了感恩、唱會(huì)了付出、唱笑了天空和白云。你，是我的母親，是我一路高歌最純真的快樂(lè)。
你同我一樣愛(ài)唱歌，你是拉著我的手，唱著我們的歌，坐上青春的火車的人，這一路風(fēng)景，不是過(guò)程，而是旅程，是生命，固然這風(fēng)景有亮也有暗，然而，當(dāng)我一個(gè)人唱歌的時(shí)候，你，會(huì)同我合聲，你不會(huì)讓我一個(gè)人，你會(huì)給我擁抱，你會(huì)給我這全天下最美麗的合聲，你會(huì)給我這全世界最完美的不離不棄。你，是我的朋友，是我一路高歌最清新的動(dòng)力。
你是我的歌，你是一個(gè)我愿用生命來(lái)歌唱的人，你帶我遨游書海，帶我穿越歷史，教我爬、教我走、教我追、教我夢(mèng)，你是我心中的神，你是太陽(yáng)、教我在這路途上，不要掉眼淚。你，是我的父親，是我一路高歌的精神和理由。
原來(lái)，走在路上，只要一直唱歌，心臟就會(huì)越來(lái)越火熱，只要一直唱歌，夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越接近。只要一直唱歌，快樂(lè)就會(huì)越來(lái)越放大。
我開始努力的高歌！為我的激動(dòng)、憤怒、不滿、開心與快樂(lè)高歌，在青春的路上，我?guī)е鴲?ài)我的、我愛(ài)的、高歌我走過(guò)的廣闊地帶，高歌我見(jiàn)過(guò)的森林之友，高歌自由、信仰、高歌那美好的生命。
我走著，要說(shuō)這路邊的花是淺笑也好、微笑也罷，我在快樂(lè)地走著，它們的表情，想必也是因?yàn)槲艺谝宦犯吒璋桑?/p>
一路高歌初中篇六
成功的花，人們只是羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。
【清曉，花淺笑】
青石板砌成了小巷，讓它沐浴在夕陽(yáng)的余暉中。經(jīng)過(guò)時(shí)，一扇扇古老的窗透出柔光，染亮了那么一領(lǐng)兒空間。依舊是平淡，仿佛亙古不變。但眼前這株植物，還是讓我的心顫動(dòng)了一下。它就像一棵爬山虎，一點(diǎn)兒也不討人喜歡，既沒(méi)有別的植物枝葉綠得那么沁人心脾，也沒(méi)有鮮艷精致的花兒點(diǎn)綴其中，不黃不綠，半死不活的模樣。殘喘在墻上，在夕陽(yáng)的映襯下，更顯出一副病態(tài)，格格不入的霸占了一小面不及窗高的墻。
沒(méi)多看它一眼，就急忙走開了。走著走著，我又陡然覺(jué)得：這個(gè)可憐小東西的處境，詮釋的不正是我的處境嗎？我雖有幸被老師選去參加學(xué)校的演講比賽，可像我這樣生性膽小的人，怎能夠扛起這個(gè)重任呢？這條路上，是不可能讓我找到自信的大門的。性格已經(jīng)決定了一切，又何必和命運(yùn)作抗?fàn)幠?？一切都是無(wú)謂的努力罷了。我也已經(jīng)決定，向老師請(qǐng)辭，他一定會(huì)找出許多比我更適合參加比賽的人。就像這株植物，雖身為植物，卻那么不值一提，注定也是要早早的枯死的。
【子午花低語(yǔ)】
有充分的的準(zhǔn)備在比賽前一定是必不可少的。對(duì)于沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的我來(lái)說(shuō)顯得尤其重要。我開始寫稿子，然后朗讀，再到背誦，一遍一遍，不厭其煩。當(dāng)然，那株植物也在拼命地生長(zhǎng)，拼命地使自己強(qiáng)壯。秋已深，它現(xiàn)在真的是一株真正的植物了，綠的讓人忍不住多看幾眼，也長(zhǎng)高了些，都已經(jīng)到了窗臺(tái)。我們都在努力，我們有著相同的信念與堅(jiān)持，我們都在為理想奮斗著。
【黃昏花怒放】
比賽那天的早上，我特意選擇了走那條悠長(zhǎng)的小巷，為了能看看那株植物，為了能為它也為我加油打氣。它再一次帶給了我震撼和欣喜。他竟然開花了，真美，幼小纖細(xì)的花朵道出她的不平凡，它原來(lái)那么美，它原來(lái)也有也有脫俗的名字，只是它將美埋得太深了。這幾朵淡紫色的花朵沾著露珠，在陽(yáng)光下閃耀著動(dòng)人的光芒，帶著初生的羞澀與喜悅。年輕的生命總是給人力量，它那撅著的小嘴似乎是在給我加油，踩著快樂(lè)，踏上這充滿意義的一天。
當(dāng)汗水浸透軀體，換回碩果累累。終于，我也有了屬于自己的一張意義非凡的獎(jiǎng)狀。
【子夜花凋零】
耳畔尚余《一路有你》的歌聲，聲聲入心，挑起了大腦深處最敏感的神經(jīng)。眼前又是那株美麗的牽?；?，世事變遷，唯你不變。你，伴著我走出人生的陰影。墜入人間的精靈易傷，你的堅(jiān)強(qiáng)，卻讓所有的精靈震撼。
一路有你，真好，真好。
一路高歌初中篇七
記得小的時(shí)候，我曾在北京這座古老而又繁華的城市里度過(guò)一段美好的時(shí)光，現(xiàn)在我的腦海中關(guān)于北京的畫面已是霧氣朦朧，就像隔著玻璃看雪景一樣，這調(diào)皮的蒸氣附上玻璃，擋住了我的視線，幸運(yùn)的是，我還能借助照片找到那屬于我的回憶，快樂(lè)，幸福，美好。記得那時(shí)候我還在那里發(fā)過(guò)一次高燒，燒的昏迷過(guò)去，竟然指著天花板說(shuō)有小貓，那會(huì)還是半夜沒(méi)有醫(yī)生，險(xiǎn)些丟了小命，雖然生病很痛苦，但是，我因此轉(zhuǎn)遍了北京每一個(gè)大醫(yī)院，也算是一次特殊的經(jīng)歷，要是那時(shí)我是清醒的我一定會(huì)偷偷的笑的，從那以后我和北京再見(jiàn)面時(shí)，就是幾年以后了，那次是我坐車去呼和浩特市從那路過(guò)，正是晚上，我透過(guò)窗戶欣賞著首都美麗的夜景，北京的變化可真大呀！燈火輝煌，高高的電視臺(tái)，雄偉，氣魄，雖然已是晚上，但這里的氣氛并不安靜，車來(lái)人往，廣場(chǎng)上熱鬧的人群，輝煌的燈光，我發(fā)現(xiàn)這里的天空也被這座城市感染了，變得不再那么嚴(yán)肅了，真是美極了。看到這輝煌的北京，我感到很自豪，讓那曾經(jīng)在我們中國(guó)作惡的日本人，從骨灰盒里抓回來(lái)看看，中國(guó)是多么的堅(jiān)強(qiáng)，中國(guó)人是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
一路高歌初中篇八
是你，把一個(gè)又一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)本模糊不清的影像變得無(wú)比清晰。是你，沖在前線，為我的眼睛擋下無(wú)數(shù)灰塵。
從我近視，走進(jìn)出醫(yī)院的那一天起，我的生活中便多了個(gè)你——眼鏡。你陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，又幫我度過(guò)了多少難關(guān)。
你為我?guī)?lái)的好處數(shù)不勝數(shù)，而那些天發(fā)生的一件事，更是讓我對(duì)你的好感不斷上升……
之前，在你還沒(méi)來(lái)到我的生活之中卻已經(jīng)近視的那些天。科學(xué)課可謂是我的噩夢(mèng)，老師的那獨(dú)特的講課方式令我苦不堪言——上課時(shí)，老師并不向我們細(xì)細(xì)講述課程中的內(nèi)容，而是把各類考點(diǎn)寫在黑板上讓我們抄。課后去熟背它們，下節(jié)課再來(lái)抽查我們。
要知道，我近視后看黑板上的字已是模模糊糊，在加上老師把字寫的那么小，一句話中我必定會(huì)有幾個(gè)字會(huì)看不清。
而且，我的同桌也是一個(gè)近視眼，即便戴上眼鏡，也無(wú)法看清所有字。因此，我的記錄本上總是坑坑洼洼的，寫上幾個(gè)字就會(huì)空一格。
抽查時(shí)，有時(shí)運(yùn)氣好沒(méi)抽到我，但我不可能回回能有好運(yùn)氣。當(dāng)我被抽到時(shí)，經(jīng)常會(huì)支支吾吾，什么也說(shuō)不出來(lái)?？粗蠋焽?yán)肅的眼神與同學(xué)們責(zé)怪的神情，我不由地面紅耳赤。
在一個(gè)假日中。媽媽帶我去溫州配眼鏡，在最后，我在茫茫的眼鏡海中挑出了你。在課堂上，我戴上你后，一個(gè)個(gè)原本有千萬(wàn)種可能的字，變成了一個(gè)個(gè)清晰的方塊字。有了完整的筆記，我對(duì)老師的各種問(wèn)題對(duì)答如流，在老師和同學(xué)們心中也有了翻天覆地的變化。
一路有你，真好！
一路高歌初中篇九
花兒流著淚，會(huì)枯萎。雖然美，時(shí)光流逝悄然抹去了香味。
--題記
十月的天氣已經(jīng)略帶寒意了，天公不作美，下起蒙蒙細(xì)雨，微涼，滴在肩頭，冰涼冰涼的。
我愛(ài)養(yǎng)花，卻又與常人不同，我愛(ài)在不適合這種植物生長(zhǎng)的季節(jié)去種植他，所以我是個(gè)從未養(yǎng)出嬌艷花兒的"養(yǎng)花人"。我之所以喜歡如此，是因?yàn)槲蚁矚g看花兒不懼在與自己相悖的環(huán)境中奮力生長(zhǎng)，縱然他不會(huì)枝繁葉茂，縱然他不會(huì)嬌艷欲滴!
閑暇之余，我買了郁金香的種子，種子甚是可愛(ài)，里面白白的，外面包著一層褐色的薄衣，找來(lái)花盆，粉色的，精致小巧，小心翼翼的'播種，希望這些可愛(ài)的小生命可以因?yàn)殚L(zhǎng)在美麗的盆中而不懼嚴(yán)寒發(fā)芽生長(zhǎng)，也伴我一路成長(zhǎng)，也許會(huì)很美吧!
雨又噼里啪啦的來(lái)了，我坐在窗前看著，看著它們肆意地打著我花，心涼涼的，我呆呆的望著窗外，望著窗外的雨，一排整齊郁金香同我的心一樣，安靜的接受著這雨的洗禮。......趴在桌上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
夢(mèng)里花開了，花朵小小的，花兒嬌羞的看著我，我的心軟軟的......
就這樣，花，受了一夜的雨;我，做了一夜的夢(mèng)。
陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，柔柔的。緩緩睜開眼，天氣正好，推開窗，看見(jiàn)窗外粉紅色的小花盆早已倒成一片，泥和著水向低處流著，彎曲著成了一條小河。離我的夢(mèng)好像越來(lái)越遠(yuǎn)了!
靜靜地清理著泥垢，慢慢地收拾著小花盆，一根乳白色的嫩芽在黑色的稀泥中格外耀眼，像一根針扎在我的心上。如果昨晚我將它們移進(jìn)溫暖的房間，也許我就可以見(jiàn)到夢(mèng)中的花了，也許我就會(huì)擁有冬日里獨(dú)一無(wú)二的郁金香了，也許我就會(huì)成為真正的養(yǎng)花人了。
我的花，哭了，無(wú)聲的哭了，是因我，都是因我，可是在這條路上誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呢?
收拾好一切，重新整理好心情，繼續(xù)種著我愛(ài)的花，我的心里早已盛開了一片世間最美的郁金香......
一路成長(zhǎng)，一路芳香，花兒，你會(huì)與我一起綻放!
花兒流著淚，會(huì)枯萎，來(lái)年春天他依然很美!
一路高歌初中篇十
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一泓清泉，那么生活的一點(diǎn)一滴就是一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水珠；成長(zhǎng)是漫天繁星，那么一次次蛻變就是一顆顆閃亮的星星；成長(zhǎng)是一彎彎羊腸小道，那么生命的每一步就是一株株絢麗綻放的花朵。在歲月的旅途上漫步，一路成長(zhǎng)，一路花香作伴。
那天，鑼鼓喧天，那時(shí)，歡聲笑語(yǔ)。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期開幕了。我們忘記了冬日的寒冷，心中燃燒著求勝的火焰，來(lái)到拔河比賽的現(xiàn)場(chǎng)。第一個(gè)對(duì)手大多身材矮小，我們整齊地站在繩子兩側(cè)，哨聲一響，同學(xué)們拿起繩，腳登腳，集體后傾，一鼓作氣，輕而易舉就戰(zhàn)勝了他們。我們歡呼著，跳躍著，抱成一團(tuán)，人人臉上都笑成了一朵朵鮮花。旗開得勝，讓我們面對(duì)下一個(gè)對(duì)手時(shí)充滿了信心。但一看到對(duì)手身材高大、氣勢(shì)正盛，我們心里有了一點(diǎn)擔(dān)憂。果然，在接下來(lái)的比賽中，雖然一直奮力抵抗，我們但還是因?yàn)轶w力的問(wèn)題，被打敗了。
短暫的休息后，我們迅速恢復(fù)了體力，又信心滿滿的投入了最后一場(chǎng)比賽。對(duì)手和我們旗鼓相當(dāng)，會(huì)不會(huì)重演上次的失??？我們心里沒(méi)了底。比賽開始了，我們都使出了九牛二虎之力，但對(duì)方也不甘示弱，也竭盡了全力。雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)，一秒，兩秒，三秒……大家有點(diǎn)支撐不住了，滾落的汗水漸漸地侵蝕著我們的`信心。難道又要輸了嗎？不，絕不會(huì)！我們眼前似乎又出現(xiàn)了老師對(duì)我們鼓勵(lì)的場(chǎng)景，想到班級(jí)的榮譽(yù)，聽(tīng)著耳畔響起山呼海嘯的加油聲。一股力量充滿了全身，我大聲呼喊起來(lái)：“同學(xué)們，加油！勝利一定屬于我們！”大家咬緊牙關(guān)，拼盡全力，苦苦支撐，背水一戰(zhàn)。在我們的頑強(qiáng)堅(jiān)持下，繩子一點(diǎn)點(diǎn)地向我們移動(dòng)，一厘米，兩厘米，三厘米……對(duì)手被拉倒在地上，我們也嬉笑著倒成了一團(tuán)，取得了最終的勝利！當(dāng)鮮花捧在手里，那花香終生難忘。
回過(guò)神來(lái)，我感覺(jué)那次比賽就像發(fā)生在昨天一樣。十二年里，我已錯(cuò)過(guò)了太多的美好，忽略了太多的花香。在接下來(lái)的歲月里，我將用拼搏去迎接成長(zhǎng)，迎接花香。
一路高歌初中篇十一
生命短暫，書海無(wú)涯。我不知是什么時(shí)候開始喜歡讀書的，四五歲時(shí)我雖不識(shí)字，卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽(tīng)不厭，它告訴我，天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著?；夜媚锏墓适伦屛颐靼?，平凡的人只要懷揣夢(mèng)想也能成功，《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長(zhǎng)的第一步。
上小學(xué)后，老師為我們發(fā)了許多課本，我馬上就被書吸引住了。漸漸地，我已不再滿足課本上的內(nèi)容，開始買書，借書。起初是圖畫書，《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書，它讓我明白：殘缺本身就是一種美，當(dāng)我們?cè)谧非笸昝赖臅r(shí)候，自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來(lái)，我的胃口越來(lái)越大，并且不再看圖畫書和注音縮寫書，而是看原著。從此，書就融入了我的生活，讀書便成為了我的興趣。
書總是與心情緊緊相連的，我喜歡溫馨的寧?kù)o，也喜歡激烈的熱情。我總是會(huì)因?yàn)橐皇仔≡?shī)而喜歡一本書，因?yàn)橐槐緯ハ矚g一種心情。在書中行走時(shí)，我感受到的是激情，是智慧，是幸福。書是一片自由的天地，在這里，我可以無(wú)拘無(wú)束地放飛思維，盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋，書就似輕舟，而學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)就等于揚(yáng)起了一張風(fēng)帆，這樣我們就能在成長(zhǎng)的路上長(zhǎng)風(fēng)破浪。
我愛(ài)讀書，喜歡那優(yōu)美的句子，喜歡那深深的韻味，喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人，怎樣處事，如何學(xué)習(xí)，如何思考，最重要的是它讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橛辛藭?，我不再懵?因?yàn)橛辛藭?，我才能把握青?因?yàn)橛辛藭?，我意氣風(fēng)發(fā);因?yàn)橛辛藭?，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。書鼓勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上肩負(fù)著責(zé)任勇往直前!
一路書香，一路成長(zhǎng)……
一路高歌初中篇十二
書香足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。我的書香之路，是從九歲那年開始的。
九歲那年，因?yàn)楦赣H工作原因，我轉(zhuǎn)入了一所新小學(xué)。身邊是贊新的一切，新的同學(xué)，新的老師，手中的課本也是新的發(fā)亮。我于是便成了一株孤草，立在萬(wàn)紫千紅的花叢中。
與同學(xué)們相處的契機(jī)來(lái)自一個(gè)周六。父母外出，家中只留下孤單的我。突然之間，電視里的節(jié)目不變得索然無(wú)味，外面的世界靜了下來(lái)，我甚至聽(tīng)到自己的心在有規(guī)律的跳動(dòng)。我從書架上抽出一本書，世界就變得不一樣了。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，書籍是，我心靈唯一的慰藉。我在他們歡笑嬉鬧中孤獨(dú)地寂寥地閱讀，手中的書成了我唯一的陽(yáng)光。
我從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得力量，身邊的一切也變得美好起來(lái)。我想著生活總會(huì)變得越來(lái)越好的。就像孤獨(dú)的魯濱遜，也會(huì)創(chuàng)造著更好的生活一樣。
某個(gè)平常的下午，我的書不小心掉到了地上。路過(guò)的女生幫我拾起，我看著她驚訝的表情轉(zhuǎn)為一個(gè)微笑。她說(shuō)：“你也在看這本書嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想，我終于找到了“星期五”。
陽(yáng)光突然變了，從清冷變得溫柔。
我們?yōu)樽约合矏?ài)的人物辯護(hù)，我們?yōu)閷?duì)方喜愛(ài)的人物打分，我們交換各自的書籍，我們交換各自的心靈，我們共同領(lǐng)略的風(fēng)光如千絲萬(wàn)縷的線穿梭在兩個(gè)人之間。
生活變得愈來(lái)愈多彩，陽(yáng)光變得熾熱，飛濺。
我用我從書中看到的一切，描繪我所處的世界，如果世界無(wú)法改變，那么至少請(qǐng)讓他變得更加美麗。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我的母親贈(zèng)我的書中如此寫道。樸實(shí)而安靜。她也曾告訴我，愿我的閱讀沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只有淋漓的快樂(lè)。
她的愛(ài)如同陽(yáng)光，給我光輝燦爛的自由。
于是，我便在這一條路上沐浴陽(yáng)光，享受快樂(lè)，忘掉了無(wú)謂的一切。書籍是我所得到的`最好的禮物。它帶給我友情，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
書籍是那一抹陽(yáng)光。
一路高歌初中篇十三
在我成長(zhǎng)的路上，有一位伙伴一直陪伴著我。他，沒(méi)有眼睛，卻能看見(jiàn)人間百態(tài)；他，沒(méi)有耳朵，卻能聽(tīng)見(jiàn)人世哲理；他沒(méi)有嘴巴，卻能唱得出動(dòng)聽(tīng)歌謠。他，就是書――我最親密的伙伴。
小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣。在我還不識(shí)字時(shí)，常常纏著爸爸媽媽給我講故事聽(tīng)。《龜兔賽跑》、《猴子撈月》、《曹沖稱象》……一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)、有趣的故事，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)接觸到了名家名著。馬克?吐溫，美國(guó)著名的諷刺作家。他的《百萬(wàn)英鎊》讓我看到了不同人物在金錢面前的種種丑態(tài)和奉承。其中，有一章節(jié)描寫得十分生動(dòng)。一天，穿著破爛的主人公走進(jìn)了一家服裝店，老板一開始都不用正眼瞧他，主人公難以忍受鄙視，挑戰(zhàn)性地遞上了百萬(wàn)鈔票。這時(shí)只見(jiàn)，老板立刻換上了一副討好富人的媚顏奴態(tài)，恨不得把自己的店都送給主人公。這前后強(qiáng)烈的對(duì)比，惟妙惟肖地刻畫出了店老板在金錢面前的丑態(tài)。
一路成長(zhǎng)，書成了我最親密的朋友。書，開闊了我的視野；書，豐富了我的知識(shí)；書，讓我變得更快樂(lè)！我愿一直在書香的海洋里遨游。
一路高歌初中篇十四
無(wú)論何時(shí)，都別忘記在你身后默默耕耘的身影。
——題記
每個(gè)人都會(huì)遭遇命運(yùn)的黑夜，不同的是，那些堅(jiān)強(qiáng)的人，總能走過(guò)黑夜去抵達(dá)屬于它們的黎明。那些一味哀嘆抱怨的人始終無(wú)法戰(zhàn)勝眼前的挫折。
成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇上數(shù)不勝數(shù)的跌跌撞撞，但總有人會(huì)在我們身后默默付出。記得我曾在初一時(shí)的一次考試中，考的非常差，是父母對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我走出了失敗的陰影。
當(dāng)時(shí)，老師真在講臺(tái)上分發(fā)試卷，我又激動(dòng)又擔(dān)心，等點(diǎn)疼我的名字是，我走上前接過(guò)成績(jī)表，當(dāng)把它拿到手時(shí)，我頓時(shí)傻眼了。各科分?jǐn)?shù)不是剛過(guò)及格線就是七十多點(diǎn)，這讓原本信心滿滿的我不知所措。我緩緩地移到自己的座位上。目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，傻傻的愣著。我很清楚的知道，我在這次考試中嚴(yán)重失利，排名靠后一大段。
一整個(gè)下午，我都是一言不發(fā)，所有同學(xué)對(duì)我搭話，我都是不予理睬，“哎，真是可惜，你怎么一下子考這么差，”我同桌疑惑地問(wèn)道?！笆前。嗫上а?，怎么會(huì)，怎么會(huì)！”我在心里默默的感嘆著，可我，不想說(shuō)出來(lái)說(shuō)出來(lái)，我也沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，我再也按耐不住心中的悲傷。小聲抽噎起來(lái)，朋友間照立馬遞給我紙巾。淚水一滴滴落在那慘不忍睹的成績(jī)表上?！澳銈氖裁?？這也不是你的真實(shí)水平，如果下次正常發(fā)揮，不可能是現(xiàn)在這樣??！”我猜掉眼淚，整了整成績(jī)表。
朋友的話并沒(méi)有怎么打動(dòng)我，也許一個(gè)人淪落到我這般地步，是很難被打動(dòng)的，那一刻我感到一種莫名其妙的孤獨(dú)與彷徨。
終于，迎來(lái)了放學(xué)鈴。等同學(xué)們都走后，我清理起課本，我并不想在大家的目光中離開，開只想一個(gè)人好好靜靜。
當(dāng)我推開家門時(shí)，迎面而來(lái)的是撲鼻的飯菜香，可我沒(méi)有一點(diǎn)食欲“回來(lái)啦，還有一個(gè)彩，馬上就可以開飯了?！蹦赣H一如競(jìng)往地說(shuō)到。一想到我那糟糕透了的成績(jī)，我都不知道怎么開口。我當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生似的去盛飯，而我都快吃完時(shí)，爸媽一直都沒(méi)有開口。想必已經(jīng)知道了吧。
“孩子，我不知道因?yàn)檫@次考試你的心情如何 。聽(tīng)老師說(shuō)，你心情很糟糕，不管怎樣，在我看來(lái)，你這是只是失利而已，只要下次注意，沒(méi)什么好擔(dān)心的?！蔽乙恢睋?dān)心爸媽會(huì)應(yīng)為這次考試來(lái)一個(gè)“混合雙打”，聽(tīng)到這番話，我非常驚訝。母親微微笑道：“是呀，是呀，你一向成績(jī)好，就算偶爾沒(méi)考好也不會(huì)有太大影響的”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，這一切太出乎我的意料了。“可是......”話剛出口，又被我咽住。“這蔬菜可新了，的你多吃點(diǎn)”。
回到房間，我躺在床上，想了很久。也許爸媽說(shuō)的話并不是他們心里所想的，他們并不想我有壓力，不想讓這次考試給我留下心理負(fù)擔(dān)。所以，選擇了一種看起來(lái)不那么靠譜的方式來(lái)鼓勵(lì)我。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已是最好的鼓勵(lì)。
一路高歌初中篇十五
不是有首歌是這樣唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”說(shuō)的正是做人的道理，如果你想成功，想要看到最好的風(fēng)景，就勢(shì)必要經(jīng)受住風(fēng)吹和雨打，靠著頑強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)不屈的毅力，一步一步腳踏實(shí)地的走向成功，迎接勝利的曙光。
小學(xué)的一個(gè)暑假，我不小心把右手摔成骨折，打上笨重石膏，不方便極了，而恰恰由于各種原因，哪次的暑假作業(yè)特別的多，而我的右手卻不能使上多大勁，怎么辦呢，還有二十多天就要開學(xué)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)不可能的任務(wù)了。我由于病痛的折磨和巨大的壓力，快要崩潰了，媽媽見(jiàn)我實(shí)在是不能按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)了，就過(guò)來(lái)開導(dǎo)我：“不要灰心，盡最大的努力就行了，不會(huì)強(qiáng)求你做作業(yè)的，實(shí)在不行，就給老師說(shuō)說(shuō)原因就行?！甭?tīng)到這句話后，我才稍稍放心了，開始全心全意的做作業(yè)了，而且值得高興的是，每一天我都會(huì)比前一天多做一點(diǎn)作業(yè)，久而久之，我竟還超過(guò)了平日里我所有的作業(yè)量，完成了最后的作業(yè)，我成功地突破了自我。
到了初中，由于學(xué)習(xí)難度的突然加大，無(wú)疑給了我當(dāng)頭一棒，也令我認(rèn)識(shí)到了形勢(shì)的嚴(yán)峻，當(dāng)然，內(nèi)心中也有很多不甘也失落，一想到初中以后，我所花費(fèi)的時(shí)間與精力，考前的不屑一顧，以為考試是哪么的簡(jiǎn)單，可出來(lái)的成績(jī)告訴我，我完全想錯(cuò)了，我失落極了，也為之前的態(tài)度而感到深深的內(nèi)疚，再看看試卷，幾乎可以用難的不會(huì)，易的不對(duì)。使我第一次感受到了前途的渺茫。但是，區(qū)區(qū)這點(diǎn)兒小事，又怎能將我擊垮，由于經(jīng)過(guò)了之前的許多磨煉，很快調(diào)整了狀態(tài)，而且我認(rèn)為這次考試非但不是絆腳石，反而是我人生路的指南針，不僅沒(méi)有讓我迷茫，反而讓我看到自己態(tài)度不端正和學(xué)習(xí)的不足，使我更加堅(jiān)定了步伐。我人生中的風(fēng)雨還有許多，形式各異，但它們都有一個(gè)共同的特性，就像登山杖一樣，給了我莫大的鼓勵(lì)，使我越挫越強(qiáng)，不知道當(dāng)我爬上頂峰的時(shí)候，又會(huì)看到怎樣的風(fēng)景。
為什么高山的花朵開得哪么鮮艷，因?yàn)樗柺茱L(fēng)雨的洗禮；為什么粗壯的大樹能夠在峭壁之中屹立，因?yàn)樗恐鴪?jiān)強(qiáng)的意志沖破了層層障礙；為什么高原的雄鷹能夠翱翔在天際，因?yàn)樗缫咽苓^(guò)冰雪的拷打，同樣，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不到別樣風(fēng)景的。
一路高歌初中篇十六
我們站在時(shí)間的盡頭，駐足回首，一路的青澀年華在指間慢慢滑落，然后飄走，傷心抑或是蒼涼卻都在堅(jiān)守中遺忘。
――題記從呱呱落地，到如今初中畢業(yè)，仿佛只是一眨眼間。有些還沒(méi)來(lái)得及珍惜，已經(jīng)失去，有些認(rèn)為會(huì)一輩子記得，卻遺忘在歲月的留聲機(jī)里，但仍有那些刻骨銘心的記憶，時(shí)間的消沉怎么也將它們抹不掉。
一、童稚：小學(xué)1―3年級(jí)
兒時(shí)的記憶已經(jīng)不是那么的清晰，但卻沒(méi)有忘卻的無(wú)影無(wú)蹤，總有一些存在在記憶的最底層。那一段啟蒙的時(shí)光，給了我太多的感受，有初入學(xué)堂的懵懂，有認(rèn)識(shí)朋友的欣喜，也有離開父母的哭泣……一切一切的感受，都慢慢地向我襲來(lái)。
依稀的印象，步入學(xué)校的前一天，我被爸爸媽媽從外婆家接回來(lái)，從小一直在外婆家呆的我，對(duì)于旁邊的一切事物都覺(jué)得好陌生。這里每一個(gè)與我同齡的人我都不認(rèn)識(shí)，我只知道我將與她們一起成長(zhǎng)。開學(xué)了，我哭著鬧著一定要和一個(gè)我鄰居的小孩同座，還非她不可，老師無(wú)奈，只能順從我的意愿。
還有，兒時(shí)總想自己快點(diǎn)長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。只想做個(gè)大人，去工作，去上班，賺錢回來(lái)給爸媽，也許是他們太疼我的緣故吧?？墒蔷薮蟮哪吧凶屛腋械街舷ⅲ刻祆o靜的坐在座位上，一句話也不說(shuō)，也不會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課，成績(jī)自然也不會(huì)很好。媽媽找老師談話，老師總是說(shuō)這個(gè)孩子很乖，只是成績(jī)卻不然。其實(shí)他們?cè)趺磿?huì)知道是因?yàn)橐磺械哪吧?。直至一年?jí)第二學(xué)期我們換了個(gè)班主任，很漂亮，說(shuō)話聲很溫和的年輕老師。她用她天天得聲音告訴我：“你不是一直想長(zhǎng)大給爸爸媽媽賺錢嗎？可是像這樣沒(méi)有知識(shí)就可以嗎？”說(shuō)完給了我一個(gè)大大的微笑，就是這個(gè)微笑，深深地感染了我，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，明白了師愛(ài)。以后，總會(huì)在考試后抱個(gè)大大的獎(jiǎng)狀給媽媽，媽媽也在一直驚奇我怎么會(huì)在短短的時(shí)間內(nèi)那么突飛猛進(jìn)。
記憶最深的估計(jì)就是這一件了。剛上學(xué)時(shí)，我買了一個(gè)漂亮的汽車文具盒，同班的小朋友們可喜歡它了，天天搶著玩，常常是一不小心就將它摔在了地上，漆都摔掉了，而且變得到處坑坑洼洼。不久，嶄新的汽車文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。于是，我就總是抱著文具盒，不讓小朋友們看一眼，更別說(shuō)玩了。這樣長(zhǎng)久下來(lái)，很多小朋友也都央求著爸爸媽媽給他們也買個(gè)一模一樣的，每天都有接送孩子的家長(zhǎng)問(wèn)我媽媽從哪里買的這個(gè)文具盒。沒(méi)過(guò)多久，班里幾乎每個(gè)人都有了一模一樣的文具盒。看著別人的新文具盒，再看看我的舊的，心里有了很多的不服氣?；氐郊腋嬖V媽媽：“我要一個(gè)新的汽車文具盒，同學(xué)們都是新的，我的是舊的，我不要?！眿寢屨f(shuō)：“你已經(jīng)有一個(gè)了，不是嗎？新的最終也是會(huì)變舊的，不久小朋友們的新文具盒也會(huì)像你的一樣舊的?！蔽彝鄣囊簧砭涂蘖?，嘴里還囁啜著：“不嘛不嘛，我就要新的。”媽媽不緊不慢的幫我把淚擦掉，告訴我說(shuō)：“孩子，他們買新文具盒，是因?yàn)橐?jiàn)你買的好玩好看，他們買的文具盒是追隨你的，是想要和你一樣有好看的，而不是為了炫耀。你有他們沒(méi)有的時(shí)候，他們還不是只能拿著你的玩，盯著你得看。你比他們先擁有，不是就比他們好點(diǎn)嗎？孩子，我們要學(xué)會(huì)大氣，不能說(shuō)他們擁有你就要擁有，更何況你本來(lái)就擁有，只是比他們舊了一些?！蔽抑皇撬贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，只是還不情愿的走進(jìn)了我的小臥室。慢慢的長(zhǎng)大，漸漸理解媽媽的`話，也學(xué)著變得大氣。如今再次回想起來(lái)這件事，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己是那么那么的傻。
這段時(shí)代，讓我明白了很多很多的東西，開始慢慢懂事。
二、年少：小學(xué)4―6年級(jí)
“一絲幽幽的白云，一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的河流，一張稚嫩細(xì)致的面孔，一盞幽明幽暗的燈光，一絲明媚的的憂傷……”就像《回憶童年》里說(shuō)的一樣，我的這段時(shí)光，應(yīng)該就是這樣。有一首歌不是這樣唱的嗎：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，它像是一朵永不凋零的花?！边@的確是一首很好聽(tīng)的歌，美好的就像一個(gè)幻夢(mèng)一般。
有人說(shuō)，一個(gè)人的童年再怎么多災(zāi)多難都是美好的，畢竟無(wú)憂無(wú)慮的日子就只有那么一次。我不知道說(shuō)這話的人究竟是發(fā)自肺腑還是后來(lái)感悟出來(lái)的。不過(guò)，這也應(yīng)該是條精辟的理論。
我和王萌就是在這個(gè)時(shí)代的開始認(rèn)識(shí)的，從一開始變成了無(wú)可救藥的好朋友。那是的我們每天總是一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起成長(zhǎng)……如果那天玩到很晚，會(huì)再對(duì)方的家里住下，兩個(gè)人擠在小小的被窩里，總愛(ài)蒙在被子里談天闊論，即使當(dāng)時(shí)也不是非常的知識(shí)淵博。兩家的父母總是著看著我們笑，也露出美麗的笑容。
然而卻也真切的經(jīng)歷過(guò)一番生離死別。即使是簡(jiǎn)單的離開，我總喜歡把它叫做生離死別，因?yàn)闊o(wú)止境的思念。那是六年級(jí)，爸爸媽媽在西安開了一個(gè)小飯館，叫我轉(zhuǎn)去那邊上學(xué)。開始，只是欣喜要開始一段新的生活，并高興地告訴小萌我要去西安上學(xué)，可以不再忍受每天6點(diǎn)早早起床的生活了，西安總是8點(diǎn)才到校的，她也顯得十分高興。然而，一切都不是我們想的那么美好，初入西安的學(xué)校，十分新奇，可是看著整班陌生的面孔，心里開始狠狠地緊張，似乎回到了一年級(jí)那個(gè)時(shí)候，盡管已經(jīng)長(zhǎng)大了一些。又開始每天單獨(dú)的一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，想著澄城那個(gè)我的故鄉(xiāng)的朋友想到深夜，嚴(yán)重到經(jīng)常會(huì)躲到被窩里哭一整夜。開始變得沉默無(wú)語(yǔ)，在那里，感覺(jué)不到真正的友誼，也許是心理因素，總是感覺(jué)沒(méi)有一個(gè)朋友會(huì)像縣上的一樣那么好。后來(lái)，又因?yàn)樵S多的原因，爸爸媽媽決定又讓我轉(zhuǎn)回來(lái)上學(xué)。托人，找關(guān)系，好不容易讓我再次進(jìn)入了城關(guān)一小，我還硬吵著要進(jìn)6。3班，因?yàn)槟莻€(gè)班里朋友很多，王萌，趙迪，還有很多很多。于是，我又開始變得活潑，開朗，媽媽說(shuō)：“你變得很快很快。”呵呵，這就是朋友吧，于是，我開始明白朋友對(duì)我的重要。原來(lái)，讓我無(wú)法忘記的，給我歡樂(lè)的，就是那偉大的友誼。
6年級(jí)第二學(xué)期開始，慢慢聽(tīng)說(shuō)了小考，是個(gè)非常重要的考試，不像平常的期中期末，好像決定著什么。才發(fā)現(xiàn)自己以前轉(zhuǎn)學(xué)的那一陣子落下了很多課程，并有很多知識(shí)都只是學(xué)的很淺。我極力想彌補(bǔ)上來(lái)，可是上帝偏偏和我做對(duì)，即使上課精力再集中，下課問(wèn)再多的問(wèn)題，成績(jī)還是像以前一樣，不是非常好。我開始轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，每天很努力的學(xué)習(xí)，做題，把做的題目給老師檢查，漸漸這樣下來(lái)，我有了些許的進(jìn)步，每天都有收獲，周周都有發(fā)現(xiàn)，以至于小考的成績(jī)，足以讓每個(gè)人滿意。成績(jī)出來(lái)時(shí)，我十分高興，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，我明白了勤奮對(duì)學(xué)習(xí)的必要。勤奮，適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈，讓我取得了成功，讓我在在學(xué)習(xí)上嶄露頭角。
三、青春：初中1―3年級(jí)
一眨眼，一恍惚，一瞬間，四季開始在我眼前費(fèi)時(shí)。就像是在車內(nèi)透過(guò)玻璃窗觀看著路旁擦身而過(guò)的綠化樹，發(fā)出刷刷的聲音，來(lái)不及按下手中的快門就一閃而過(guò)，留下的只是一些拉長(zhǎng)的掠影。昨日的童年早已變成記憶，時(shí)間每天都在不停地飛逝，我們也開始變得成熟起來(lái)。
這段日子的記憶占了我大腦的很多空間，想要說(shuō)的東西太多太多，因?yàn)樗拿篮?，它的青春沸騰。
初入初中，似乎還只是個(gè)傻呆的小學(xué)生，老師的評(píng)價(jià)總是憨憨的，傻傻的，可愛(ài)的，愛(ài)耍一些小孩子脾氣，很愛(ài)哭。那時(shí)的成績(jī)十分不穩(wěn)定，好了會(huì)是全級(jí)前30，壞了都會(huì)可憐到全級(jí)200名，這應(yīng)該是聰明的腦袋和愛(ài)玩的天性的結(jié)合結(jié)果吧。因?yàn)楸标P(guān)是一小，二小的匯集點(diǎn)，所以，使得班里的同學(xué)有的熟悉，有的陌生，于是我的性格又有了些變化，有時(shí)快樂(lè)的會(huì)像個(gè)調(diào)皮的猴子上竄下竄，有時(shí)又會(huì)像是冬眠的松鼠一言不吭?？墒沁€總會(huì)亂串班級(jí)找以前的朋友玩?zhèn)€樂(lè)翻天。成績(jī)的不穩(wěn)定似乎沒(méi)有太多影響到我的情緒，快樂(lè)總會(huì)是伴在身邊，高興的不亦樂(lè)乎。
就這樣，傻了一年，進(jìn)入了初二。
初二的經(jīng)歷可真算的上是翻天覆地了。進(jìn)了別人所謂的好班初二十四班，認(rèn)識(shí)了很多很多真誠(chéng)的朋友，以前的朋友友誼也愈加的深厚。王萌，就不用多說(shuō)了，這個(gè)從小走來(lái)的朋友，無(wú)論怎樣的打擊都不會(huì)打倒我們的友誼，給了我一路的溫暖，也是我在西安掛念最深的朋友。snow，總是個(gè)軟弱的樣子，看了總會(huì)心生憐憫，典型的林黛玉風(fēng)格，可是，在朋友傷心時(shí)是最會(huì)安慰人的一個(gè)。楊琳，記憶中，總是一個(gè)男孩的樣子，可現(xiàn)在變得有些小女生的樣子，文章寫的很好，可是卻說(shuō)長(zhǎng)大后不會(huì)去當(dāng)作家。馬浩晴，就像名字一樣給人晴天的感覺(jué)，瘦瘦的，小小的，很可愛(ài)的一個(gè)朋友?？貉隅?，總讓人感覺(jué)博學(xué)多識(shí)，才華橫溢，可是很愛(ài)耍鬼點(diǎn)子，欺負(fù)我。景勁松，名字和人完全不對(duì)頭嘛，活潑好動(dòng)，沒(méi)一點(diǎn)松樹的樣子，我想要是認(rèn)真點(diǎn)我們還不一定能比過(guò)呢。王毅，看起來(lái)很成熟的一個(gè)男生，其實(shí)心里挺幼稚的，一樣的活潑好動(dòng)，愛(ài)欺負(fù)我。還有周凡，張含之，任倩……數(shù)不勝數(shù)的朋友圈。你們總會(huì)說(shuō)我活潑的像個(gè)小精靈，其實(shí)沒(méi)了你們，我就和折了翼的小精靈一樣，焉了。
初二暑假的自助游，應(yīng)該會(huì)在我記憶留到永遠(yuǎn)吧。從一開始的商量，到最終的實(shí)施，還有在未央湖的玩樂(lè)，一切的過(guò)程都給了我深深的印象。還記得我們完真人cs時(shí)，女生一組，男生一組，每次我們上場(chǎng)不到一分鐘就會(huì)被打的落花流水，39攝氏度的高溫，我們每個(gè)人都扣一身厚厚的軍裝，還玩的不亦樂(lè)乎。最終還落得我和王萌都爛了一個(gè)包。不過(guò)，我還是真開心，我感覺(jué)我從來(lái)都沒(méi)有像初二一樣開心過(guò)。
可是直至初二，我才發(fā)現(xiàn)成績(jī)對(duì)我們的重要，惡補(bǔ)拉分科目，可以前的提分科目卻因?yàn)檫^(guò)分冷落而變得不再算優(yōu)勢(shì)。升初三的期末考試中，93分的英語(yǔ)成績(jī)讓我都不敢相信我的眼睛，一向不及格的地理卻奇跡的考到了95分。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，可是初二的一切都已經(jīng)定勢(shì)。于是，初三開始刻意注意這個(gè)問(wèn)題。可是因?yàn)槌醵氖д`，導(dǎo)致初三的英語(yǔ)也只能在一百零級(jí)徘徊，一百一十分就像夢(mèng)想一樣不可及。這樣的問(wèn)題，我不會(huì)再出現(xiàn)第二次，一次的失敗我不會(huì)讓它永遠(yuǎn)成為絆腳石。
初三這一年，可以說(shuō)灑滿了汗水淚水，也可以說(shuō)鋪滿了荊棘雜草。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)有初三這年這么好的成績(jī)，不過(guò)，也真驗(yàn)證了一句話：勤奮與成績(jī)是成正比的。很多個(gè)熬夜的夜晚，我總是一個(gè)人趴早燈光下，在小憩時(shí)想我為什么會(huì)像這樣努力地完成這些任務(wù)，我完全可以像初一初二一樣拖到不得已，想了很多遍，想了很多很多的答案，每一次都不同。如今，回過(guò)頭來(lái)思考，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)初三學(xué)子都會(huì)那樣勤奮的，因?yàn)閴涸谏砩系闹锌迹驗(yàn)楦改咐蠋煹南Ｍ驗(yàn)橄胍汲龈玫某煽?jī)！初三就像這樣一夜一夜的走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有什么大波大浪，不像初一那樣憨實(shí)，不像初二一樣放蕩不羈，可是，回憶卻最深。我沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只是記憶。
后記
送給那些一直關(guān)心我的人們：
過(guò)去的一段路程，雖然不漫長(zhǎng)，但卻彌足珍貴，因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹?，我再不?huì)無(wú)動(dòng)于衷。感謝際遇來(lái)到這個(gè)世間，讓我碰到你們。所有光彩的銀幕后，都是每個(gè)人辛勤的付出――只為呈現(xiàn)最好的節(jié)目。就算熬夜，就算偶爾感到絕望，也會(huì)看到最美的星光，只因你們。有你們的祝福，眼淚也是幸福。
一路高歌初中篇十七
雨水，打散了夏熱的寂靜，一陣涼風(fēng)透過(guò)門邊吹進(jìn)教室，發(fā)出‘吱呀吱呀’的響聲，課室里又恢復(fù)的了往日的喧鬧，鈴聲響起，隨著一陣沉重的腳步聲的出現(xiàn)，停止了教室的嘈雜，老師在教室門外站了許久才邁進(jìn)教室。風(fēng)吹拂起他的發(fā)絲，他拿起了粉筆，無(wú)力的在黑板上寫下標(biāo)題。他時(shí)常捂住鼻子，接著響起一陣沙啞的咳嗽聲。我們拿出練習(xí)本認(rèn)真抄下題目。時(shí)間靜靜流淌著，雨滴打落在走廊邊上伴隨著風(fēng)一起穿過(guò)教室，散出潮濕的氣息。老師的咳嗽聲接連不斷地響著，愈來(lái)愈微弱，甚至漸漸的被雨聲所吞沒(méi)，消逝著他的嗓音。我前排的的那個(gè)同學(xué)站立起來(lái)走向門邊，小心翼翼的將門關(guān)上，又沉默的回到了座位上邊。教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。
老師將慈祥的目光灑在每一的同學(xué)的臉上，他沉穩(wěn)的站了起來(lái)，極力打起精神，于是沙啞的聲音又回蕩在寂靜的教室里。同學(xué)們向講臺(tái)上望去，老師正用纖細(xì)的手指握著粉筆不停的在黑板上滑動(dòng)，寫出一個(gè)個(gè)瘦弱的字，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，仔細(xì)聆聽(tīng)每一個(gè)沙啞的音符為老師的堅(jiān)持深深的感動(dòng)。
隨著鈴聲的又一次打響，老師走出了教室，教室里回蕩起了同學(xué)們的議論聲，我走向講臺(tái)，將一疊沉重的作業(yè)抱起，向辦公室走去。烏云已經(jīng)消散，花壇中花兒重新綻放，一顆顆飽滿的露水映襯在花瓣上，陽(yáng)光透過(guò)云朵折射在走廊上，射出耀眼的光芒，流水沖刷走一只只灰色的腳印，一直蔓延在辦公室的門檻旁邊。我將沉重的作業(yè)本小心翼翼的放在老師的桌旁，生怕打攪了他的疲倦不堪。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，老師抬起頭，向我投來(lái)溫馨的笑容：“小張謝謝你”
落花是飄在風(fēng)里的一首詩(shī)，寫下我的心事，他只留下最美的樣子，在我人生的途中，扮演出那一路花開，在這含也行沉重，溫暖的閃亮，散發(fā)出一絲絲芳香。愿生命賦予的美好記憶和品質(zhì)，陪伴你我前行。
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