制定方案需要充分考慮現(xiàn)實情況和未來發(fā)展趨勢,做到全面、具體、可行。方案的設(shè)計應(yīng)該符合實際情況和預(yù)算限制。以下是一些經(jīng)過驗證和實踐的方案,希望對大家的工作和生活有所幫助。
推廣普通話的活動方案篇一
以社會主義核心價值觀、黨的和xx屆三中全會精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)語言文字工作的系列講話精神為指導(dǎo),大力宣傳國家語言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),積極引導(dǎo)我校師生樹立科學(xué)的語言觀,大力營造傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍,扎實提高我校師生說普通話、用規(guī)范字的意識與能力,提升學(xué)校文化品位,樹立良好的語言環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組 長:
副組長:
組 員:
三、活動主題
依法推廣普通話,提升國家軟實力。
四、活動時間:
20xx年9月14日——9月20日
五、活動目標(biāo)
我校要以本次推廣普通話宣傳周為契機(jī),使學(xué)生規(guī)范使用國家通用語言文字,積極開展規(guī)范漢字書寫和中華經(jīng)典誦、寫、講相關(guān)活動,加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育,積極開展行之有效的活動,突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。
六、具體工作安排
1.加強(qiáng)活動領(lǐng)導(dǎo),做好學(xué)校第18屆推普周活動方案,學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組,落實具體工作。
2.利用星期一(9月15日)上午的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
3.利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
4.召開推廣普通話的主題的班會。利用周一下午(9月15日)的班會時間,各年級以班為單位舉行主題班會活動。班主任根據(jù)本班情況建議開展講故事比賽、經(jīng)典詩詞誦讀會、寫規(guī)范字的漢字聽寫比賽。引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,加強(qiáng)文學(xué)積淀,品味中國傳統(tǒng)文化精髓,感悟語言文字的魅力。培養(yǎng)學(xué)生說普通話寫規(guī)范漢字的習(xí)慣,組織選拔優(yōu)秀者參加省市級普通話和漢字聽寫比賽。
5.做好推普宣傳工作,推普工作要從質(zhì)量上下功夫。張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里,通過校園電視臺、廣播站等宣傳陣地,組織我校師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”,了解掌握國家語言文字政策,要求師生在公共場合說普通話;自查自糾學(xué)習(xí)生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,形成在公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
6.成立班級推普隊伍,建立推普聯(lián)絡(luò)員制度。每班選派三名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生成立班級推普小分隊,做好班級推普工作。由年級組定期召開聯(lián)絡(luò)會議,學(xué)生成長中心加強(qiáng)校內(nèi)規(guī)范用語用字的檢查、糾錯,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,培養(yǎng)師生說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
7.開展“推普活動進(jìn)社區(qū)”活動,引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好家庭、社區(qū)推普員;選派學(xué)生志愿者參加社會推普周活動,提高推普活動全民知曉率和普及率。
我校將以本屆推普周為契機(jī),提高我校教師、學(xué)生的普通話水平,提高用語用字的規(guī)范化程度,并將其納入學(xué)校日常化管理軌道,力爭使我校語言文字工作上新臺階,為校園精神文明建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
推廣普通話的活動方案篇二
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起,每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”),今年9月11—17日是第16屆全國推普周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用〔20xx〕1號)精神,結(jié)合實際,現(xiàn)就我省做好本屆“推普周”工作通知如下:
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,構(gòu)建和諧社會語言生活。
全面落實黨的十八大報告提出的“推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的戰(zhàn)略任務(wù),積極響應(yīng)、認(rèn)真貫徹實施習(xí)近平總書記提出的構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉目標(biāo),構(gòu)筑語言文字中國夢。
組織全省“中國夢·愛國情·成才志”活動優(yōu)秀節(jié)目匯報演出活動。邀請省上領(lǐng)導(dǎo)及省語委成員單位領(lǐng)導(dǎo)、各市語委、教育局領(lǐng)導(dǎo)等觀看演出,安排部分大中小學(xué)校學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),以擴(kuò)大“中國夢”主題教育活動的社會影響(具體匯報演出方案另行通知)。
(一)突出主題。本屆推普周要圍繞宣傳主題,繼續(xù)大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,積極做好“中國夢·愛國情·成才志”教育宣傳工作,共同構(gòu)筑語言文字“中國夢”。
(二)行業(yè)聯(lián)動。各語委成員單位都要結(jié)合黨的十八大精神的學(xué)習(xí)宣傳和中國夢宣傳教育主題,宣傳貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》,將提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力同外塑形象、內(nèi)強(qiáng)行業(yè)文化精神結(jié)合起來,充分利用推普周宣傳平臺,不斷增強(qiáng)語言文字的社會影響力。
(三)城鄉(xiāng)并重。在繼續(xù)推進(jìn)二類城市語言文字工作評估的基礎(chǔ)上,全面開展三類城市語言文字評估檢查工作,二類城市提高普通話普及水平與社會用字規(guī)范化工作,普及國家通用語言文字工作重心向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,區(qū)域推進(jìn),整體提升工作水平。要結(jié)合文明城市、綠色環(huán)保城市、衛(wèi)生城市等創(chuàng)建工作,積極發(fā)揮語言文字在凈化環(huán)境、陶冶情操方面的影響,城鄉(xiāng)并重,整體推進(jìn),和諧發(fā)展。
(四)創(chuàng)新形式。各市、各行業(yè)要加強(qiáng)對推普周工作的組織領(lǐng)導(dǎo),在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新形式。積極利用廣播影視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、戶外顯示屏、微博、微信、手機(jī)報等加強(qiáng)宣傳。學(xué)校和行業(yè)要在推普周期間通過黑板報、宣傳欄、印發(fā)宣傳品、致家長和群眾信,進(jìn)一步擴(kuò)大推普周活動的宣傳聲勢,增強(qiáng)宣傳效果。
(五)各市語委要根據(jù)本通知要求,盡快制定當(dāng)?shù)乇緦猛破罩芑顒臃桨?。推普周結(jié)束后,務(wù)于10月10日前將本市第16屆推普周活動總結(jié)報送省教育廳、省語委辦。
推廣普通話的活動方案篇三
20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。大力提倡“說普通話,寫規(guī)范字”,充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,結(jié)合我校實際情況,特制定本屆推普周系列活動方案。
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,提升我校師生的語言文字應(yīng)用能力,增強(qiáng)我校師生社會語言文字應(yīng)用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,促進(jìn)社會語言生活和諧健康,促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,構(gòu)建文明和諧的書香校園。
說好普通話,共圓外校夢。
為確保推普周工作順利開展,特成立xx外國語學(xué)?!巴破罩堋惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)組長:
(二)副組長:
(三)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“推普周”辦公室,辦公室設(shè)在科研處。
辦公室主任:
辦公室成員:
(四)成員:年級主任:
部門主任:
“推普”辦職責(zé)為組織、督促、檢查“推普”工作,制作活動方案,收集各種材料、做好匯報總結(jié)。
做好宣傳,擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力;增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃,力求實效,把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來,切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動,規(guī)范語言文字,加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的目標(biāo)。
圍繞“說好普通話,共圓外校夢”的活動主題,多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。
(一)宣傳工作
印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》(科研處)
設(shè)立校內(nèi)語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊,懸掛宣傳條幅5條,在全校師生中掀起說普通話,用規(guī)范字的熱潮。(校辦、總務(wù)處、科研處)
展板2塊:第1塊展板:熱愛祖國語言文字構(gòu)建和諧語言生活
底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。
宣傳語“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”要求:深紅加粗。
第2塊展板:《國家通用語言文字法》
底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。
文字要求:藍(lán)字,三豎欄排版,確保噴繪效果清晰、無錯、別字。
條幅5條:
條幅文字內(nèi)容懸掛位置
第1條說普通話寫規(guī)范字,用文明語做文明人。1號和2號樓之間連廊
第2條普通話同青春攜手,文明語和時代并肩。2號和3號樓之間連廊
第3條構(gòu)建和諧語言環(huán)境,營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊
第4條說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。4號和5號樓之間連廊
第5條使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。燈光球場南入口處備注:上述2塊展板和5條條幅,國慶假期間校辦負(fù)責(zé)制作完成,10月7日總務(wù)處負(fù)責(zé)安裝,確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等,營造宣傳氛圍。(信宣處)
電子屏幕滾動顯示如下內(nèi)容:xx外國語學(xué)校第xx屆全國推廣普通話宣傳周(固定)說好普通話,共圓外校夢。(滾動)積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。(滾動)普通話同青春攜手,文明語與時代并肩。(滾動)溝通,從普通話開始。(滾動)師生齊心共推普,文明和諧外校人。(滾動)備注:請信宣處負(fù)責(zé)落實,10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內(nèi)容。
利用校園網(wǎng)進(jìn)行及時廣泛的宣傳,擴(kuò)大宣傳普及的范圍和影響力。(校辦、信宣處、科研處)
備注:信宣傳負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)首頁制作“推普周”logo,并滾動顯示。校辦負(fù)責(zé)將推普周系列活動方案掛在校園網(wǎng)上(“推普周”活動方案內(nèi)容由科研處提供)。
發(fā)出致家長的一封信,引導(dǎo)廣大學(xué)生當(dāng)好家庭、社區(qū)的推普員,以學(xué)生帶動家長,提高家長的普通話水平,開展群眾性宣傳和咨詢活動。(科研處)
(二)實踐工作
書法比賽(七年級負(fù)責(zé)落實)
協(xié)作體:七年級、校辦、總務(wù)處“書法比賽規(guī)則”由年級協(xié)同語文組自行制定,比賽時間、地點由年級自行安排,比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)(保存過程圖片資源)一并報送科研處?;顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
開展主題為“我與普通話”的征文活動(八年級負(fù)責(zé)落實)
協(xié)作體:八年級、校辦、總務(wù)處“我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定,比賽時間、方式由年級自行安排,比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)一并報送科研處?;顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動資源,請總務(wù)處予以協(xié)助。
開展校園內(nèi)外,“啄木鳥在行動”挑錯字活動(高一年級負(fù)責(zé)落實)
協(xié)作體:高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排,活動時學(xué)生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中,年級需安排教師全程帶隊,確保學(xué)生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負(fù)責(zé)制作,年級需提前上報袖章數(shù)量給校辦。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評比活動(高二年級負(fù)責(zé)落實)
協(xié)作體:高二年級、校辦、總務(wù)
規(guī)范試卷評比細(xì)則、時間由年級自行制定,活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
備注:
(1)請年級安排專人負(fù)責(zé)全程落實“推普周活動落實“工作。協(xié)調(diào)會后將名單報科研處張老師(xxxx)。
(2)凡成果展示涉及展板的,務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片,隨總結(jié)一并上交。
(3)各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結(jié)一并報送科研處。
說好普通話,共圓外校夢。
積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手,文明語與時代并肩。
溝通,從普通話開始。
師生齊心共推普,文明和諧外校人。
書法比賽(七年級負(fù)責(zé)實施)
班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。
開展主題為“我與普通話”征文活動(八年級負(fù)責(zé)實施)
班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。
開展走進(jìn)社區(qū),“啄木鳥”挑錯字活動(高一年級負(fù)責(zé)實施)
班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評比活動(高二年級負(fù)責(zé)實施)
班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。
年級組織獎
一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個備注:所有獎項匯總后,報送科研處,由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。
9月5日—9月14日,宣傳啟動階段;9月15日—10月15日,各年級實施階段;10月20日,各年級上報活動總結(jié)階段。
備注:各年級“推普周活動落實“負(fù)責(zé)人,將本年級活動總結(jié)(含文本材料、圖片資料等)于10月20日前,打包發(fā)送到科研處郵箱。
推廣普通話的活動方案篇四
9月11日至17日是第二十一屆全國推廣普通話宣傳周,為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,我們根據(jù)縣語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我中心實際切實開展推普周活動。
9月11日—9月17日
(一)宣傳動員,營造氛圍
1、在中心召開一次專題會,向全體教師解讀推普活動活動方案并安排落實。
2、利用電子屏顯示“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”,“說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展系列活動
1、組織一次朗誦活動
組織中心全體教職工,以科室為單位(每科室1-2個節(jié)目)開展一次形式多樣的朗誦活動。
2、利用周六、周日培訓(xùn)時間,在學(xué)生當(dāng)中開展“誦讀經(jīng)典、傳承文明”誦讀活動。
本次活動獲得了較好的效果,這和全體師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們中心是一個健康、文明、規(guī)范的環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過本次活動,師生們用語、用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高?!罢堈f普通話”在師生心里扎下了根,大家表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點了:
1、在中心內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語,做語言美的人。
推廣普通話的活動方案篇五
一年一度的推普周即將來臨,江鎮(zhèn)市實驗初級中學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月14日—9月20日
依法推廣普通話,提升國家軟實力
1、在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3、利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
4、開展教師硬筆字書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5、利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員,開展經(jīng)典誦讀活動。
6、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
7、各班開展形式多樣的推普活動
根據(jù)教育局活動要求,結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式:
(1)在班級說說欄目布置推普標(biāo)語;
(2)積極組織學(xué)生參加建校十年紀(jì)念活動:經(jīng)典誦讀展示;
(3)寫規(guī)范字的寫字比賽;
(4)辦一期推普板報;
(5)召開一次推廣普通話的主題的班會;
(6)組織一次推普社會宣傳活動。
(7)校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“依法推廣普通話,提升國家軟實力”的意識,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
推廣普通話的活動方案篇六
一.活動名稱:說普通話---做文明人,創(chuàng)和諧校園。
二.活動背景:國務(wù)院在1998年規(guī)定:每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。20xx年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。為在全校推廣普及普通話特制定此推廣活動。
三.活動目的:讓全校領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無法理解之處,從中讓所有人深刻的體會到說普通話的重要性。讓所有人切身體會到用普通話統(tǒng)一各地方言,是歷史賦予我們這一代人的使命。
四.活動主題:講國語,棄方言
五.活動時間及安排:
6月15號下午一點:全校大一師生及全校領(lǐng)導(dǎo)
6月16號下午一點:全校大二師生及全校領(lǐng)導(dǎo)
6月17號下午一點:全校大三師生及全校領(lǐng)導(dǎo)
6月18號下午一點:全校大四師生.工作人員及全校領(lǐng)導(dǎo)
六.活動地點:在新校區(qū)體育館
七.主辦單位:徐州工程學(xué)院校黨委
承辦單位:徐州工程學(xué)院學(xué)生會
協(xié)辦單位:徐州工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
八.參加人員:全校領(lǐng)導(dǎo).師生及工作人員
九.和活動的相關(guān)安排:
a:由主持人簡短的講解此次活動的目的和推廣普通話的意義,宣揚(yáng)下本次活動的主題和吸引眼球的地方。
b:開展表演節(jié)目:來自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個節(jié)目,內(nèi)容不限,(比如用本地方言講一段笑話,用本地方言來相聲表演,或僅是說幾句有意思的本地方言)時間在2到10分鐘,由當(dāng)場觀眾通過不記名投票,選出最受好評的前3個表演,給予相應(yīng)獎勵。(最好是加綜合測評分,發(fā)點小禮品)
c:人用普通話朗誦一篇文章(讓同學(xué)們在嬉笑中體會到普通話對于各個地區(qū)語言交流溝通和國家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的重要性)
d:獲勝者用普通話發(fā)表感言,和陳訴自己對普通話重要性的理解,和對如何高效推廣普通話的意見(側(cè)面進(jìn)行普通話的宣傳),發(fā)獎品,全部參賽者合影留戀。
e:人總結(jié)本次活動的意義(針對普通話對國家文化經(jīng)濟(jì)方面發(fā)展的重要性等闡述)
十:宣傳方面及前期工作準(zhǔn)備
b:活動所需經(jīng)費由校團(tuán)委提供(除比賽獎品由校學(xué)生會提供外)
c:活動具體安排由校社團(tuán)聯(lián)合會安排組織
d:后期宣傳:寫總結(jié)(活動的效果和值得改進(jìn)的各方面)
推廣普通話的活動方案篇七
今年9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)市語委、市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(x市語委〔20xx〕x號),結(jié)合本學(xué)期實際情況,現(xiàn)就我校開展推普周活動提出以下意見,請各班結(jié)合實際抓好落實。
一、活動主題
今年是國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》xx周年和《國家通用語言字法》實施1周年,又適逢中國共產(chǎn)黨成立周年和紅軍長征勝利xx周年,各班要充分認(rèn)識國家通用語言字的法律地位,準(zhǔn)確把握語言字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé),大力宣傳國家語言字方針政策和法律法規(guī),在總結(jié)前xx屆活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,緊扣“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言字,助力全面建成小康社會”這一主題,緊密結(jié)合貫徹落實《浙江省貫徹〈國家中長期語言字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx―20xx年)〉的實施意見》,廣泛宣傳國家語言字法律法規(guī)、方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,大力弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
二、活動對象
全體學(xué)生
三、活動時間
結(jié)合本學(xué)期實際情況作適當(dāng)調(diào)整,利用中秋假期開展相關(guān)活動
四、活動安排
1合理利用校園宣傳陣地。在學(xué)校宣傳陣地張貼本屆推普周的宣傳海報。
2積極開展推普活動。學(xué)校把推普周活動列入校園化建設(shè),全面開展“中華經(jīng)典誦?寫?講”活動,要發(fā)揮語言字規(guī)范化示范校的示范作用,組織形式多樣的語言字主題活動。
利用少先隊活動時間開展以“推廣普通話”為主題的隊;利用假日實踐活動開展以“推廣普通話”為主題的宣傳活動。
五、活動要求
1個班要通過家校通、qq群等渠道,將學(xué)?;顒右笸ㄖo全體學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2活動信息請及時發(fā)布到校園網(wǎng)及班級博客,并配上活動照片。
3活動信息撰寫時要注意規(guī)范使用標(biāo)點符號,勿出現(xiàn)錯別字。
4個班也可根據(jù)實際情況開展其他語言字活動以達(dá)到推廣普通話的目的。
推廣普通話的活動方案篇八
承德縣三溝鎮(zhèn)三溝中學(xué)實習(xí)小組
實習(xí)小組成員、初二年級部分學(xué)生
推廣普通話,重建校園廣播站
20xx年9月
為提高實習(xí)學(xué)校廣大師生的普通話水平,配合國家推廣普通話的相關(guān)規(guī)定, 完成頂崗支教指導(dǎo)中心黨總支下達(dá)的任務(wù)。
前期準(zhǔn)備。小組長代表全組找校領(lǐng)導(dǎo)講明我們的設(shè)想。在初二年級抽十名普通話較標(biāo)準(zhǔn),朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設(shè)備,教他們使用方法等。
活動展開。在20xx年9月19日,正式開播。在學(xué)生開始之前,我們審查他們搜集的材料,檢查他們的朗讀情況,以確保他們廣播的高標(biāo)準(zhǔn)。
調(diào)查改正。廣播進(jìn)行幾天后,調(diào)查學(xué)生和老師,聽取了他們的意見和建議,隨后及時指導(dǎo)廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問題。
通過此次團(tuán)日活動,不僅提高我們的普通話水平,增強(qiáng)教育、指導(dǎo)學(xué)生以及與學(xué)生的溝通能力,而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。
推廣普通話的活動方案篇九
一.活動名稱:說普通話---做文明人,創(chuàng)和諧校園。
二.活動背景:國務(wù)院在規(guī)定:每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。為在全校推廣普及普通話特制定此推廣活動。
三.活動目的:讓全校領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無法理解之處,從中讓所有人深刻的體會到說普通話的重要性。讓所有人切身體會到用普通話統(tǒng)一各地方言,是歷史賦予我們這一代人的使命。
四.活動主題:講國語,棄方言
五.活動時間及安排:
6月15號下午一點:全校大一師生及全校領(lǐng)導(dǎo)
6月16號下午一點:全校大二師生及全校領(lǐng)導(dǎo)
6月17號下午一點:全校大三師生及全校領(lǐng)導(dǎo)
6月18號下午一點:全校大四師生.工作人員及全校領(lǐng)導(dǎo)
六.活動地點:在新校區(qū)體育館
七.主辦單位:徐州工程學(xué)院校黨委
承辦單位:徐州工程學(xué)院學(xué)生會
協(xié)辦單位:徐州工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
八.參加人員:全校領(lǐng)導(dǎo).師生及工作人員
九.和活動的相關(guān)安排:
a:由主持人簡短的講解此次活動的目的和推廣普通話的意義,宣揚(yáng)下本次活動的主題和吸引眼球的地方。
b:開展表演節(jié)目:來自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個節(jié)目,內(nèi)容不限,(比如用本地方言講一段笑話,用本地方言來相聲表演,或僅是說幾句有意思的本地方言)時間在2到10分鐘,由當(dāng)場觀眾通過不記名投票,選出最受好評的前3個表演,給予相應(yīng)獎勵。(最好是加綜合測評分,發(fā)點小禮品)
c:人用普通話朗誦一篇文章(讓同學(xué)們在嬉笑中體會到普通話對于各個地區(qū)語言交流溝通和國家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的重要性)
d:獲勝者用普通話發(fā)表感言,和陳訴自己對普通話重要性的理解,和對如何高效推廣普通話的意見(側(cè)面進(jìn)行普通話的`宣傳),發(fā)獎品,全部參賽者合影留戀。
e:人總結(jié)本次活動的意義(針對普通話對國家文化經(jīng)濟(jì)方面發(fā)展的重要性等闡述)
十:宣傳方面及前期工作準(zhǔn)備
b:活動所需經(jīng)費由校團(tuán)委提供(除比賽獎品由校學(xué)生會提供外)
c:活動具體安排由校社團(tuán)聯(lián)合會安排組織
d:后期宣傳:寫總結(jié)(活動的效果和值得改進(jìn)的各方面)
推廣普通話的活動方案篇十
活動目標(biāo):
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷?!北狈饺寺牪幻靼?。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機(jī)會。
同學(xué)們,聽了這個故事,你想到了什么?
為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
三大家齊讀推廣普通話宣傳口號:
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃,愛說普通話
推廣普通話的活動方案篇十一
一、 指導(dǎo)思想:
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展推廣普通話宣傳活動的通知》精神,為貫徹《語言文字法》,推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,我校牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、主題:
充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往,構(gòu)建和諧校園的重要作用。
三、活動內(nèi)容:
1、營造推普宣傳氛圍。
張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢。
(1)一次國旗下講話。
在國旗下由輔導(dǎo)員做主題講話,進(jìn)行學(xué)校推普活動宣傳、動員。
(2)一份倡議書。
向全校師生發(fā)出一份倡議書。
(3)一檔“推普”特別節(jié)目。學(xué)校廣播站在10月1日前,以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。
(4)一次主題手抄報評比。
(5) 各班在語文老師指導(dǎo)下利用板報宣傳語言文字規(guī)范及普通話知識。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字,將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,使全校教師提高認(rèn)識,自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。
4、做好系列活動。
(1)結(jié)合讀書活動,開展“祖國頌”教師朗誦會,提高老師的普通話水平。
(2)以體驗教育為基本途徑,開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?,在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
(3)宣傳普通話知識,在校園內(nèi)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫,營造濃厚的推普氛圍。
(4)開展一次朗讀比賽活動,對于朗讀能力高的同學(xué)將被評為“朗讀小明星”,學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書,并選為紅領(lǐng)巾廣播站成員。
推廣普通話的活動方案篇十二
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。
20xx年9月13日—20xx年9月19日
講好普通話寫好規(guī)范字
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實推普活動
成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:潘忠展,副組長:張文蓮、余盈盈,組員:陳丹、各班班主任。
(二)營造推普氛圍,提高推普意識
在推普周期間,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動,提高推普實效
1、進(jìn)行國旗下講話:利用升旗儀式,由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說普通話,寫規(guī)范字”的倡議,進(jìn)行全??倓訂T,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責(zé),積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。
2、開展一年級新生普通話培訓(xùn):由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn),如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集
以各班為單位,推選作品1——3副,參加學(xué)校的評比,學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。
4、舉行美文誦讀會。
在推普周期間,舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間,每天兩個年級進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品,參加區(qū)語委組織的“我的中國,我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
5、開展“大手拉小手,同講普通話”。
推普進(jìn)家庭活動,在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動。每個學(xué)生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6、“板報、主題班會”齊亮相
全校每班辦一期“說普通話,寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規(guī)范字”為主題的班會。
1、各班積極開展各項活動,并整理相關(guān)資料(照片+文檔),上交教導(dǎo)處以便存檔。
2、附表格(班會、班級美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會)
推廣普通話的活動方案篇十三
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行、因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項基礎(chǔ)性工程、如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷?!北狈饺寺牪幻靼?。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機(jī)會。
同學(xué)們,聽了這個故事,你想到了什么?
為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
三大家齊讀推廣普通話宣傳口號:
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃,愛說普通話
四、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,
誰說十四是四十,就打誰十四,
誰說四十是細(xì)席,就打誰四十
2、板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,
扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上、
五、小組討論:怎樣推廣普通話?
七、我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!其實,我們的.課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。
推廣普通話的活動方案篇十四
為深入貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,全面加強(qiáng)各級各類學(xué)校國家通用語言文字教育,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化,助力決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會,按照《教育部等八部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔20xx〕1號)有關(guān)要求,擬開展“同講普通話,攜手進(jìn)小康”經(jīng)典誦讀大賽活動。
一、主辦單位:大慶師范學(xué)院教務(wù)處
承辦單位:大慶師范學(xué)院體育學(xué)院、博看數(shù)據(jù)庫
二、活動主題:同講普通話,攜手進(jìn)小康
三、活動對象:大慶師范學(xué)院、安達(dá)任民鎮(zhèn)中學(xué)、肇源古恰中心校
四、作品要求:內(nèi)容健康,積極向上,形式不限,朗讀、朗誦、講故事、配音等都可,鼓勵原創(chuàng)作品。可以示謳歌、贊美抗擊疫情的英雄、白衣天使、小人物的個人事跡或者關(guān)于愛國、守護(hù)、奉獻(xiàn)、陪伴、珍惜、團(tuán)結(jié)等詩詞或散文;也可是經(jīng)典配音片段。作品時長要求1-5分鐘。
五、作品提交時間:20xx年9月18日――20xx年9月23日
六、參賽方式
1.參賽者通過微信打開鏈接:
識別二維碼,進(jìn)入朗讀程序后點擊“報名參賽”,參加“同講普通話,攜手進(jìn)小康”朗讀大賽,務(wù)必準(zhǔn)確填寫學(xué)校、姓名、年級(組別)、聯(lián)系方式,在手機(jī)上錄制作品。素材建議選自博看朗讀資源庫專題庫,或直接點擊“錄制”按鈕使用自帶讀本進(jìn)行朗讀?;顒悠陂g每名讀者最多可選擇一部作品參賽。最后將參賽作品通過“留聲卡”分享到微信朋友圈或直接分享給好友,邀請好友收聽并投票。
2.評比規(guī)則
根據(jù)朗讀作品“點贊數(shù)+專業(yè)老師聽審”等排名,綜合評選名次。
七、獎項設(shè)置
一等獎高校組、初中組、小學(xué)組各10名;
二等獎高校組、初中組、小學(xué)組各20名;
三等獎高校組、初中組、小學(xué)組各30名。
八、本活動最終解釋權(quán)歸大慶師范學(xué)院教務(wù)處和大慶師范學(xué)院體育學(xué)院。
推廣普通話的活動方案篇十五
今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī),認(rèn)真貫徹上級語言文字精神,結(jié)合幼兒園的具體情況,扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作,力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動,形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動情況計劃如下:
進(jìn)一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活,構(gòu)筑語言文字中國夢。
開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“推廣普通話,共筑中國夢”這一主題,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動”為載體,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。
20xx年9月11日——20xx年9月17日
我園推普周活動的主題————大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
1、利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
3、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動”:托小班:《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初……貴以禮)中班:《弟子規(guī)》(朝起早……輒凈手)大班:《弟子規(guī)》(用人物……借不難)
1、在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動,鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。
2、全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“說普通話,從我做起”的理念,在一日活動中,堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。
3、與家長密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,同說普通話”活動,向家長宣傳推普知識,從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會交往。
中班段:
(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長回應(yīng)、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質(zhì)量,并有機(jī)挑選精品展示、交流。
(2)開展“說好普通話,快樂你我他”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者。
(3)開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。
大班段:
(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級組幼兒講故事表演。
推廣普通話的活動方案篇十六
一、指導(dǎo)思想:
以黨的教育方針為指導(dǎo),全面貫徹恩施市語委辦的推普精神,通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認(rèn)識推廣普通話是國家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要,是國家和民族團(tuán)結(jié)的需要,也是現(xiàn)代漢語發(fā)展的必然要求,從而提高師生推普的積極性,使推普工作上新臺階。我們認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動的高潮,從而促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。
二、主題:
“規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
成員:
(二)工作小組:
全體班主任
四、具體活動安排:
(一)通過多種渠道,營造宣傳氛圍
1、在學(xué)校教學(xué)樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅――――“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園。”在校門口和學(xué)校主要通道張貼推普宣傳標(biāo)語,營造良好的推普氛圍。
2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展推普專題廣播,向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第xx屆推普周的目的、活動主題、活動內(nèi)容及意義。
3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。
4、校園網(wǎng)更新語言文字欄,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
5、各班更新“推普角”內(nèi)容,利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識,第四周學(xué)校進(jìn)行評比。
6、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)上級文件,進(jìn)一步明確“推普周”活動時間、意義,明確學(xué)校本次推普月開展的`活動及各自的職責(zé)任務(wù)。
7、召開學(xué)校推普員會議,學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求,布置推普周的有關(guān)工作。
(二)開展形式多樣、豐富多彩的活動,把推普教育引向深入
1、結(jié)合教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。
2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動:
一年級:兒歌朗誦比賽。
二年級:古詩朗誦比賽。
三、四年級:小手拉大手,教家人學(xué)說普通話。組織學(xué)生在家里爭當(dāng)“推普小能手”,向家人宣傳推普知識,雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。
五年級:開展“尋找奧運(yùn)英雄背后的感人瞬間故事”征文演講活動。
六年級:優(yōu)美散文誦讀活動。
3、在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,舉行“園丁杯”教師朗誦比賽,各年級推薦年級人數(shù)40的教師參賽;在第xx屆推普周的17、18日兩天,分別舉行低、高年段學(xué)生歌頌教師(祖國)普通話朗誦比賽,進(jìn)一步增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識和普通話應(yīng)用能力。
4、三~五年級各班每周結(jié)合班隊會,開展十分鐘語言文字宣傳活動。
5、在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動,對黑板報、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。(二、三年級百靈鳥糾錯隊)
6、結(jié)合少先隊雛鷹假日小隊活動,開展“啄木鳥檢字”行動?!白哪绝B”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。(四、五年級啄木鳥檢字隊)
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