通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié)，希望對大家的閱讀有所幫助。
八年級仿寫篇一
急促的鼓點(diǎn)一樣，是密密麻麻的雨聲；像細(xì)密的銀針一樣，是雨從天而落地的樣子；像初綻的花骨朵一樣，是雨打在地上濺起的水花；像箭射的靶心一樣，是雨滴在水面上蕩漾起的一圈圈波紋……雨不停的下著，從稀稀拉拉的雨滴變成聲勢浩大的傾盆大雨，人們也從帽子掩蓋到快步奔跑——這場雨來得太突然，雨點(diǎn)重重的打在樹梢上、草苗上、柳條枝上，讓本就較弱的花兒像個委屈的孩子般垂下了頭，讓水滴一步步滑倒地上，這場雨似是安靜的，順著玻璃窗滑下，照映著燈火馬龍的世界，讓一切都虛幻飄渺起來；這場雨也是具有巨大聲響的，從遠(yuǎn)處天空傳來的似乎是野獸咆哮的聲音，混雜著雷聲，一齊向著大地迎面而來。
八年級仿寫篇二
盼望著，盼望著，北風(fēng)來了，冬天的腳步近了。
一切都像要睡著的樣子，慢慢的閉上了眼。天寒冷起來了，水凍起來了，樹木上的枝白起來了。
雪花緩緩地從天上飄下來，潔白的，晶瑩的。公園里，山丘上，瞧去，滿世界全是的。走著，跑著，滑幾次雪，游一次園，堆幾個雪人，打幾場雪仗。風(fēng)呼啦啦的，雪靜悄悄的。
楊樹、榆樹、魁樹，你不讓我，我不讓你都將雪代替了葉子。有圓形的，有箭形的，有方形的，有齒行的。雪里帶著甜味兒，閉上眼，樹上滿是喜鵲、老鷹、貓頭鷹。樹下的孩子們走來走去嬉笑著，大人們在雪中散步?；▋旱教幎加校河卸嗲椤⒕匆獾乃?，堅(jiān)韌不拔的梅花等，有的開在樹上，有的散在草叢里。
“北風(fēng)吹沙雪紛紛”，不錯的，冬風(fēng)是如此寒冷的撩過大地。風(fēng)里帶來北方歲暮天寒的氣息，混著冰雪味兒，還有花草的香味兒，在這嚴(yán)寒中沉積下來。鳥兒似乎精力旺盛，不斷呼朋喚友唱著鳳鳴鶴唳的音樂，與冬風(fēng)呼應(yīng)。地上孩子們的喊叫聲，也天天歡快地響。
雨在冬天很少見，卻也十分與眾不同?？?，一縷縷青絲，一匹匹絲綢陸陸續(xù)續(xù)從天空飄落，每朵花都結(jié)上了剔透的露珠。冰面閃閃發(fā)亮，空氣清爽宜人。到了夜晚，夜深人靜，在小路上人們默默的工作，他們的家坐落于村間，各具風(fēng)韻，在雨中靜謐。
人們漸漸愛待在家里，天氣也越來越寒氣逼人。然而人們在抖擻精神，享受著這冰與雪組成的冬季，準(zhǔn)備迎接“一年之計(jì)在于春”的春季。
冬天像哲人，用樸素的方式表達(dá)生活的意義。
冬天像嚴(yán)父，“刀子嘴豆腐心”總是嚴(yán)厲在外表，而溫柔于內(nèi)心。
冬天像經(jīng)歷過是非的老人，引領(lǐng)我們?nèi)ド钌钏妓鳌?/p>
八年級仿寫篇三
但是：
看—-—
一靜下來，便恬靜了，幽深了，安寧了，百十朵萬紫千紅，如百十卷繾倦的畫面，展現(xiàn)在你的眼前，瀚海一樣，是柔軟的花海；絲綢一樣，是鮮嫩的枝葉；瀑布一樣，是傾灑的陽光；舞蠅一樣，是低吟的風(fēng)雨；熾光一樣；是謐香的黃蕊。這阡陌中，繪出一幅多么美好，多么夢幻，多么無疵的世外桃源。
這桃園，使急躁的熱空立即變得渺茫了，使干裂的故土立即變得濕潤了，使單調(diào)的灰白立即變得璀璨了。
使人想起：亂紅如雨，不記來時路。
使人想起：自在飛花輕似夢。
使人想起：心中桃源，何處不是水云間。
容不得雜念，容不得迷亂，容不得焦躁。是明悟了，飛升了，如癡如醉的一種情懷。
八年級仿寫篇四
一群安安靜靜的學(xué)生。
他們的面前是一張張?jiān)嚲恚麄儑?yán)本站肅的像那張白紙。
嗒嗒嗒的秒針激起了微小的波紋，也敲在了他們的心上。
他們的神情緊張而安寧，手中微觸的筆，靜立著，似乎從來不曾用過。
但是：
看！
一寫起來就專注了，自信了，忘我了！百十個埋頭答卷的學(xué)生，如百十個雕刻的石像，只有手中的筆和右臂在逐漸移動，時間仿佛靜止在此。方塊一樣，是語文的橫豎撇捺；圖形一樣，是數(shù)學(xué)的幾何模型；符咒一樣，是化學(xué)的表達(dá)公式；機(jī)密一樣，是政治的《憲法》大全。整個考場上，呈現(xiàn)出一場多么激烈，多么殘酷，多么壓迫的競爭哇——期末考試！
八年級仿寫篇五
那是小學(xué)時的一次足球夏令營，是我頭一次一個人出遠(yuǎn)門，他執(zhí)意要送我上大巴。
下了車，他拉起了我沉重的行李箱，扛起我的兩個包，我伸手要接過來，但他告訴我：“現(xiàn)在我?guī)湍惚持隽碎T就要你自己背著了。”說著他便邁著穩(wěn)健的步伐向大巴走去，我跟在他身后，看著他，那是一個修長的背影，我看著有幾次他肩上的包有些晃悠悠的，他還拉著箱子，又不叫我?guī)兔ΑＤ遣凰闾貏e強(qiáng)壯的身影，在我眼里卻變得十分的高大。
跟著他快步向前走，很快就到了大巴前，他麻利的上了車，找到了我的座位，把箱子一提，再頂一下，再向里推一把，箱子便被放在了存放行李的地方，肩上的包也一并放上去了，他又把一包裝了零食的袋子扔在我座位上，說了句：“出門以后好好吃飯，別挑食餓著了。”說完，便轉(zhuǎn)身走了。雖說他沒有與我依依惜別，但我還是隔著窗戶，目送著他的背影，他漸漸沒入人群，穿過馬路，我睜大眼睛，目光硬是送著他到了他的車旁。那將是一次長達(dá)兩周的分別，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在就有點(diǎn)想念他了。直到車開動，我還想著那在人群中不太顯眼的背影，普通而又溫暖。
難忘他的背影，就那樣刻在了我心中那塊石碑上。任由風(fēng)吹雨打，他那背影仿佛永遠(yuǎn)都映在我眼簾。
那一年又刮風(fēng)又下雨，他說去田里看看。但是，他一去就是中午了。我和家里人盼著盼著都急得心里一把火，于是奶奶叫我把飯送給他。從溫暖的家里出來，一陣寒風(fēng)吹得我直打哆嗦，手腳都都凍僵了，全身上下冷得像一塊冰似的，一想到自己穿那么多都覺得冷，又何況是父親那不保暖的棉襖呢？我哆哆嗦嗦地走在那條彎彎曲曲的山間小路上，心里冰涼冰涼的。我走到田邊。他轉(zhuǎn)過來頭，擔(dān)心地說：“你快回家去，外面冷，別感冒了?！边@一刻的畫面定格在我腦海里，刻下一個深深的印記?？次疫€在磨磨蹭蹭不走，他生氣地說：“你快回家去，我待會回家?！蔽抑缓冒扬埥o了他就回去了，回頭看時，只見他把飯盒放在一邊，又繼續(xù)忙了。
我慢慢地往回走，身后，他忙碌的背影慢慢地變小，前方，他的身影卻越來越高大——他的名字叫父親。
八年級仿寫篇六
一彈起來就沉浸了，忘世了，沒淚了！坐琴上的那，如流澈不息的小溪，宛轉(zhuǎn)在你面前。淚雨一樣，是含蓄的淚點(diǎn)；瀑布一樣，是飛騰的手尖，泉眼一樣，是敏捷的眼點(diǎn)，飛翔一樣，是清躍的心靈。舞臺上，奏出一場多么有情、豪壯、心悅的音韻呀——鋼琴之奏。
多水的江南是易碎的玻璃，那琴聲的宛轉(zhuǎn)不正是那碎片的記憶嗎？每一個音韻都充滿了情韻，每一個音韻都行如流水，每一個音韻都是光和影的勿勿變幻，每一個音韻都使人沉浸其中，使人走進(jìn)歲月的靈魂中，使人無法自拔。
一針扎進(jìn)靜脈里，安全了，救命了！千萬個與生命逆行的天使，如千萬個被綁在時代邊緣，不斷掙扎的天使。
八年級仿寫篇七
一列黑白交錯的琴鍵。
琴師的`身前是一架黑漆的琴。他在白熾燈下冷清的面容就像那架鋼琴。一粒粒的粉塵隨燈光飛旋在鋼琴四周，寂寥沾濕了琴師的衣衫。他的神情澄清而平靜。在他目光下的鋼琴，悠悠的，似乎從來不曾響過。
一彈起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！數(shù)十個上下翻躍的琴鍵，如數(shù)十波奔涌向前的海浪重?fù)粼谌彳浀纳碁?，咆哮在你的面前。奔馬一樣，是激烈的碰撞；鳴雷一樣，是磅礴的氣勢；飛燕一樣，是輕快地指尖；狂舞一樣，是閃動的音符；朝陽一樣，是明耀的雙眸。小小琴室里，爆出了一曲多么歡暢，多么蓬勃，多么灼熱的樂章啊——鋼琴！
八年級仿寫篇八
1.初步領(lǐng)會形同神似的仿寫要求。
2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力。
3.了解仿寫的基本類型，掌握相應(yīng)的解題方法和技巧。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力。
了解仿寫的基本類型，掌握相應(yīng)的解題方法和技巧。教學(xué)方法：指導(dǎo)、訓(xùn)練、評議。
2課時(1課時重在寫作指導(dǎo)，2時完成學(xué)生習(xí)作，集體評議。)
有一位哲人說過：“仿寫是寫作的開始，是觀察的基礎(chǔ)，是醞釀的基礎(chǔ)，是想象的基礎(chǔ)，是積累的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。”
什么是仿寫?
仿寫作文是將平常閱讀的優(yōu)秀作文通過適當(dāng)?shù)母难b加工，變成自己的考場作文，并可以獲得高分的一種寫作技巧。
仿寫作文要做好那些準(zhǔn)備?
1、閱讀積累優(yōu)秀范文，越多越好。
2、熟練掌握仿寫技巧。
盼望著，盼望著，隨著成群大雁的南飛，秋天的腳步近了。一切都是陽光燦爛的樣子。果子熟了，秋蟲叫了，天氣涼了。
小草偷偷地像老年人樣無精打采地垂下了頭。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。我們學(xué)校后面的健身園活動的人真多，有的打太極拳，有的下象棋，有的踢毽子，真是豐富多彩的秋日生活圖。
梧桐樹、法桐樹、銀杏樹、柳樹，你不讓我，我不讓你，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。一片片金黃的樹葉像蝴蝶似的翩翩起舞，馬路上鋪滿了金黃的落葉，像一條金色的大路，引導(dǎo)人走向金色的明天，金色的未來?；▔锏幕▋憾嫉蛑x了，只有很少的月季花還在開著。閉了眼，花壇里仿佛還呈現(xiàn)著夏季時五顏六色的花，給人們帶來美得享受。
秋天來到果園里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫項(xiàng)鏈。金黃色的香蕉，掛在樹上，好像黃月亮。柚子也不甘示弱地在樹上高昂著頭。
秋天像一個成熟的女人，讓農(nóng)民收獲豐富。秋天像一個耐心的老伯，他等待著。
秋天像一個不屈的斗士，向人們呈現(xiàn)著他的戰(zhàn)績。(二)仿寫魯迅的《藤野先生》：
月光輕輕推開窗，漫步在書桌上，灑下一片銀光。提起筆，寫下了朦朧中你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??上帝制造了太多的巧合，沿著生命的軌跡，你我相遇。那是來校報(bào)到的一天，你逆著光向我走來，陽光在你的身后泛濫，你的笑容如天使般純真。就這樣，我們相識。
和將要過去的。
習(xí)慣每個課間無條件的陪你，在校園里爭吵著哪朵花最美，哪棵樹最茁壯，踩著鈴聲被你拽著一路狂奔闖進(jìn)教室。
你知道嗎?從那時起我就相信，我們是好朋友，一輩子的那一種。我習(xí)慣了你的每一次呼吸，每一個眼神，每天貪婪地享受你給我的快樂和憂傷。
秒針不停的轉(zhuǎn)動，很快就到了拔河比賽的那一天，向來不愛湊熱鬧的我，被你拉著站在校園的中間?？粗活櫺蜗笃疵啊凹佑汀钡哪?，我也不由得加入，你我相視一笑，那是不用言語的默契。記得那場比賽，男生們僵持不下，我不禁為他們捏一把汗。這時你竟然哭了，我以為你是害怕他們輸，誰知卻從你斷斷續(xù)續(xù)的敘述中得到相反的答案：你看他們臉都漲的通紅，你不想讓他們繼續(xù)了。原來你竟是這般可愛!
還記得每次傷心時，你總會送我一顆有閃亮包裝紙的巧克力糖，你說，吃了糖，心里會甜些。
你說你要轉(zhuǎn)學(xué)，我沉默了。陽光從肩與肩的縫隙穿過，一粒?；覊m驚慌不安。我不舍得轉(zhuǎn)過頭，望著你，想將你的模樣定格，變成永恒。
距離阻礙不了你我，你常常給我寫信。那次你提起我們在雨中漫步的事，說你獨(dú)自一人在雨中走時，沒了那種灑脫和愜意，還會被人當(dāng)作瘋子。你在信上畫了一個大大的笑臉，我卻感到無盡的凄涼。
小作者仿照《藤野先生》一課的寫作手法，汲取范文中的優(yōu)點(diǎn)并能努力更勝一籌。在選材上能從身邊小事入手來表現(xiàn)中心。在取材上以點(diǎn)帶面，穿珍珠法，條理清楚。文章語言樸實(shí)，讀此文，猶如聽小作者在一旁娓娓而談，輕聲講述著她和朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事，聽起來聲聲入耳。小作者能積累動情的素材，渲染動情的內(nèi)容，交代動情的原因，讓感情充滿作文的全過程，令讀者不禁動容。
1、《安塞腰鼓》中運(yùn)用排比、反復(fù)、比喻等修辭手法描寫黃土高原上人們打腰鼓時的場景，形成排山倒海的氣勢。試選擇文中的一個片段，模仿其中的修辭手法，描寫一個場景。200字左右。
2、在各類描寫中，心理描寫是難度較大的一種，因?yàn)樗拿鑼憣ο蟆盁o影無蹤”。魯迅寫“我”看社戲過程中的心情，莫頓·亨特寫“我”爬下懸崖時的心態(tài)，都德寫“我”上課時的心理，方法不一，卻都做到了真實(shí)可感。選擇其中之一加以模仿，寫一個心理描寫的片段。200字左右。
四、寫法指導(dǎo)，掌握要點(diǎn)看課文，學(xué)習(xí)仿寫作文技法：首先，可以模仿范文的篇章結(jié)構(gòu)。
附板書設(shè)計(jì)
模仿范文的篇章結(jié)構(gòu)注意借鑒范文的寫作手法
觀摩評議在眾多表現(xiàn)親情的散文中，《秋天的懷念》《背影》都是非常典范的作品，以平實(shí)的語言敘寫平凡的事件，傳達(dá)真摯的情感。模仿這兩篇課文的寫法，寫一篇作文，題目自擬。不少于600字。
(一)如何仿寫作文?
1、定范文。拿到考試作文題目，迅速審題，確定中心、立意、選材，然后選擇一篇與考試作文的各項(xiàng)要求都最合適或者最貼近的范文作為仿寫的模板。
2、仿寫作文的關(guān)鍵在于“改”，換句話說仿寫也就是“改寫”。改什么?
a、改開頭b、改結(jié)尾c、改中間過渡句d、改關(guān)鍵詞e、改小標(biāo)題(二)仿寫作文注意事項(xiàng)：
1、切切忌照抄，沒有“仿”和“改”，就會生硬，讓閱卷老師一眼看出破綻，作文就會被判成五類(最低分)，所以仿寫作文的境界是仿寫改寫得了無痕跡，天衣無縫。沒有人知道你是仿寫，沒有人敢說你是仿寫，即使有點(diǎn)懷疑，還不得不給你打高分。
2、形式上有了變化，內(nèi)容上也要爭取更加豐富，要寫出自己的獨(dú)特思考和感悟，而且這種中心思想要和考試作文的要求和暗示相吻合。
3、多背誦范文，你才可以得心應(yīng)手。
4、一定要保持自己的優(yōu)勢，平常的要求還要努力做好：比如運(yùn)用比喻、排比、引用開頭，文中要有適當(dāng)?shù)娜宋锞拔锩鑼扅c(diǎn)染等。
八年級仿寫篇九
“春日的笙簫吹過，那韻律，隨著風(fēng)，飄散到遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，更遠(yuǎn)。哦，花開了，究竟是歡悅，還是悲戚……”
——題記
風(fēng)兒捶打著窗戶，發(fā)出“沙沙”的聲音。手中如溪水流動的筆觸戛然而止，搖了搖脖頸，休息下眼睛，望向召喚我的窗外：窗外的垂柳已泛起點(diǎn)點(diǎn)不知名的新綠，隨著楊柳的搖動無時無刻的躍動著。草叢中也不再是單調(diào)的綠色，五彩斑斕的花兒燃燒著這天地間的一切。
我久久凝視著窗外，思索著什么。
哦，春終于來了！記得原來的每一年，我都要拉著父母，去戶外春游。他們也微笑的應(yīng)允著，用滄桑的大手拉起我稚嫩的小手，一起去尋找春的足跡。還記得，我總會在院子花壇里的那片“花?！敝姓乱欢溟_得最盛的漂亮鮮艷的花朵，別在發(fā)鬢處，還會吟誦著“人面桃花相映紅”之類的句子，為新的春日帶來新生機(jī)?？筛改高@時總在哈哈大笑，笑我的“搖頭晃腦”，總說那像憋不住要上廁所的樣子，害的我的好心情徹底被這倆“活寶”父母給攪混了。
思緒從窗外飄了回來，一片不知從何處飄來的四角型紅色花瓣飄入了我的手心里，我凝視著它，又一次響起初二繁忙的生活與父母的不理睬與不在意，心中不禁掀起了一陣生疼。別的那片花瓣，發(fā)髻處頓時出現(xiàn)了一片紅色，我推開房門，毅然走出去尋找那些遺失的花兒！
窗外，傳來了歡笑聲，如那些花兒一樣美麗！
八年級仿寫篇十
小的時候，無論是風(fēng)，是雨，都會有父母為我們擋著；無論在人生路上，遇到什么坎坷父母，都會背著我們，跨過坎坷。是呀！父母是我們的避風(fēng)港，無論在什么時候，都會保護(hù)著我們。但是，父母會一直保護(hù)著我們嗎？不，父母不會一直保護(hù)我們。
還清晰地記得，小時候，我和爸爸第一天上學(xué)的情景。
風(fēng)吹著，吹過小溪，吹過樹林，吹過草坪吹到了我稚嫩的臉上。我的眼睛亮閃閃的，看著天空上的蝴蝶，我的眼中仿佛倒映著最美的童話。這時爸爸首先打破了寧靜，“今天是第一天到學(xué)校，記得要乖乖的?！蔽页聊?，點(diǎn)點(diǎn)頭，不久我和爸爸就走到了學(xué)校，我和爸爸拉著手一起走了進(jìn)去他溫暖粗糙的手緊緊地包著我細(xì)嫩的小手，好奇地用眼睛到處看，剛進(jìn)校園，兩邊的花樹也開滿了花，樹也長得十分茂盛，一派生機(jī)。
走到操場中間，爸爸突然停了下來，放開了我的手帶走了些許溫暖，我抬起頭，望著爸爸，用疑惑的眼睛望著他，似乎不知道爸爸為什么要這樣做。爸爸慢慢地蹲下來，兩只寬大的手搭在我小小的肩膀上，看著我，爸爸的目光中透著堅(jiān)定，對我說道：“你總會長大，總會獨(dú)自面對風(fēng)風(fēng)雨雨，我不會一直保護(hù)你，你看，你的教室在那邊。剩下的路你自己走……?！卑职终f完，轉(zhuǎn)身就走了。
陽光照著操場上那個小小的影子。我望著爸爸的背影，眼中充滿了期盼，希望爸爸心軟可以轉(zhuǎn)過身，帶我一起走?？墒?，爸爸沒有轉(zhuǎn)身，甚至沒有轉(zhuǎn)過頭來看我一眼。我的心涼了，在這陌生的環(huán)境中，我的心里十分害怕，驚慌失措。怎么辦？我該怎么辦？我十分迷茫，我的眼睛漸漸泛紅，眼眶漸漸濕潤。我想跑過去追上爸爸，想對爸爸說：“爸爸，我怕，你別丟下我?！笨墒?，我的腳十分沉重，我只能看著爸爸的背影漸漸模糊消失在人群中，我看著周圍的家長們，自己慢慢地走向教室。看著其他同學(xué)的爸爸媽媽，自己的心中充滿了自豪感，我是獨(dú)立的勇敢的。
爸爸的離去，不是狠心；爸爸的離去，不是冷漠；爸爸的離去，不是不關(guān)心。爸爸只是想讓我成長，讓我獨(dú)立，讓我勇敢。爸爸的背影，是對我的愛。
八年級仿寫篇十一
盼望著，盼望著，雪花來了，冬天的腳步近了。
一切都像要睡著的樣子，要蓋上了被子。麥田上蓋了一層厚厚的雪被，河水給自己安上了玻璃窗，就連魚兒，也躲進(jìn)了深深的水里，不愿出來見人了。
雪花偷偷地從天上飄下來，涼涼的。院子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。
梅花、瓜葉菊、山茶花，你不讓我，我不讓你，都開出了花。紅的像火，紫的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”不錯的，就是凌寒獨(dú)自開。一陣風(fēng)吹來，露出一片空地。空地上一片雪白，什么都沒有，唯有那枝獨(dú)立的梅花，開放在那空蕩蕩的墻角。
在北方，雪是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e愁，看，像蒲公英，像柳絮，像多棱體，輕飄飄地從空中落下，人家屋頂上白晃晃一片，樹葉子也蓋上了一層薄被，小草也潛伏在雪地下。傍晚的時候，點(diǎn)燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，烘托出一片安靜而平和的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，小河邊還有些破開冰釣魚的人，披著蓑衣，帶著斗笠的。他們的屋子，稀稀疏疏的，在雪里無聲地聳立著。
地上孩子漸漸多了，地上雪人也多了。城里鄉(xiāng)村，家家戶戶，許多孩子，他們也一個個都出來了。打幾回雪仗，堆幾個雪人，各做各的一份事去。雪萊說“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”。讓我們踏著冬天的腳步去迎接春天吧!
冬像車子，把我們帶向下一個“站臺”。
冬像導(dǎo)游手中的那面引導(dǎo)旗，領(lǐng)著我們到達(dá)“目的地”。
冬像向?qū)ВI(lǐng)著我們走向那美好的春天!
八年級仿寫篇十二
整座城市沉溺在粘稠的夜色中，就連晚風(fēng)都好似作弊似的過度地慢慢移動?？諝饫餄B著刻骨的涼意，一絲絲透過衣服打在臂上，一片清涼。農(nóng)歷九月二十四已經(jīng)立冬了，漸漸地步入冬天，天氣也寒了不少，衣服裹了一件又一件，像一個臃腫的粽子。漫步在寥寥無幾的街道上，這個時間大家應(yīng)該都躲在小屋里取暖吧。而我，卻想感受初冬里的一切，盡管它是寒風(fēng)凜冽，心里卻有著異樣的溫暖。
走進(jìn)小區(qū)，在街道上蹦蹦跳跳，還哼著給爺爺唱過的兒歌。腳步慢了下來，自嘲的笑笑，原來，這首歌已經(jīng)悄無聲息地鉆進(jìn)我的世界。自從爺爺走后，會唱的似乎只有這首歌，這旋律永遠(yuǎn)流淌著我和爺爺?shù)幕貞?，溫暖明亮?/p>
剛踏進(jìn)樓道，就被一個寬大的背影嚇了一跳，怔怔地望著他，不好意思再走上前去。在這樣寒冷的日子里，他只穿了薄薄的棉襖，淡淡的褐色，頭上頂著軍綠色的帽子，白色的頭發(fā)有幾縷暴露在外面，隱隱約約地出現(xiàn)在昏暗的燈光里。只見他拿著撮箕和掃帚，彎腰將地上的垃圾屑掃到撮箕里，將樓道掃干凈了，便一個臺階一個臺階地掃，顫顫巍巍的上著臺階，雖然只能看到一個背影，但是，我發(fā)誓，那是我這輩子見過第二個最悲傷最落寞的背影，就像身后插著無數(shù)把血淋淋的尖銳匕首，鮮血不斷地涌出來，滲透地上那一道孤獨(dú)的影子，讓人心口麻木。他似乎看見了我，步伐不禁加快了，我感覺他仿佛下一秒就要倒下去了，但那個背影卻支撐著他，寬大穩(wěn)重。讓我想起了爺爺?shù)谋?，曾?jīng)爬在上面貪婪地吸吮著爺爺身上散發(fā)的泥土的氣息，無數(shù)次地，爬在上面貪睡，無數(shù)次地，背著我走過一年又一年。直到有一天，那個背倒下了，只剩一個軀殼。他老了，他的背也老了，他很堅(jiān)強(qiáng)，拖著那個背艱難的前進(jìn)。終于有一天，那個背再也承受不了我了，我也長大了，再也聞不到那個獨(dú)特的氣息了，心也漸漸涼了。
如今眼前卻又出現(xiàn)了一模一樣的背影，他轉(zhuǎn)過身來，我的心臟仿佛要跳出來了，我只想看看，那是不是我的爺爺。他還帶了一個黑色的口罩，扭過頭來，淡淡地看了我一眼，彎腰，將我腳下的白紙掃進(jìn)去。我尷尬地挪了挪腳，卻注視他的眼睛，他抬起頭，眼睛清冽地看著我，就像雨后微涼的陽光。輕輕地瞟了我一眼，走向二樓。我就這么站在自家門口，望著他，胸口處會突然涌出一陣溫?zé)崤?，像是有什么?jiān)硬的東西融化了，帶著體溫，在血液里不遺余力地奔騰著。
這個夜，注定是溫暖的。
那個他，注定保存在了我的腦海，即使格式化了，也有另一個地方將他永存著。
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八年級仿寫篇十三
春雨：
下雨了，雨珠到處都是。有的滾著，有的跳著，跳到了樹葉上，給樹葉洗了個澡；滾到了小草頭，好似給小草帶上了一頂水晶帽。春雨是調(diào)皮的。
春花：
花兒競相開放，唯恐自己趕不上熱鬧。花園里，草叢中一派春意盎然的景象?；ㄏ阋齺硪蝗喝好鄯?、蝴蝶。
春勤：
第二天，農(nóng)民伯伯早早地就起來了。他們辛勤地干著活，嘿呦嘿呦，他們拿出鋤頭種出新生命。
春草：
春天到了，打底萬物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來，探出半個小腦袋，給大地帶來勃勃生機(jī)。
春風(fēng)：
春風(fēng)是柔和的、和煦的'，吹到臉上，仿佛是母親的手在撫摸著你。
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八年級仿寫篇十四
期待著，期待著，春雨來了，春天的腳步近了。
一切仿佛要沸騰的樣子，叫嚷著綻開了笑臉。水暖起來了，空氣甘甜起來了，蝴蝶爭相跳起舞來了。
柳樹悄悄地?fù)Q了新衣裳，嫩了嫩綠的，星星點(diǎn)點(diǎn)的。湖畔，園中，望去，一大片一大片全是的。倚著，躺著，折兩枝插在泥土里，散幾回步，拍幾張照片。風(fēng)暖暖的，柳條柔柔的。
海棠、槐樹、紫藤，你不讓我，我不讓你，都爭搶著綻放。粉的像胭脂，白的像雪花，紫的像寶石。空氣里充滿了或清淡或濃郁的芬芳，簡直像要把整個大地都熏香了。閉上眼，能感覺到花瓣兒輕拂過臉頰，記憶仿佛就此停留，這樣的一季繁花，這樣的一個春天。鳥兒四處是：在枝椏間筑巢的，在樹葉間唱歌的，在藍(lán)天飛翔的，黑色的、灰色的、彩色的，熱鬧得像是同赴一場春天的宴會，興致勃勃的。
八年級仿寫篇十五
砰!那聲音很輕，朦朧夢鄉(xiāng)中的我，還是感覺到了。睜開惺忪的眼睛，我爬起床，悄悄跑到窗口，天剛蒙蒙亮，空氣中彌漫著一層面紗似的薄霧。馬路上靜悄悄的，沒有一個人影，連跟針掉在地上也能聽見聲響。
一個矮胖的身影出現(xiàn)在我的視野里。據(jù)說醫(yī)院里已經(jīng)不能開中央空調(diào)了，為了御寒，媽媽穿了一件又厚又長的橙色羽絨服，這使她本就不高的背影顯得有些臃腫。但這沒有使她快節(jié)奏的步伐變慢。我似乎能聽到那快速而又堅(jiān)定有力的腳步聲。
媽媽小小的背影，已經(jīng)消失得無影無蹤了。東方已經(jīng)泛白，太陽快要升起來了。我想，媽媽的背影并不孤單，她融入了無數(shù)個背影中，他們有的健壯，有的弱小，但是他們都是戰(zhàn)斗在抗疫一線的勇敢的人!我感到很幸福，這些背影，讓我們無比安全地生活在溫暖的家中。相信這場沒有硝煙的人與病毒大戰(zhàn)很快就會結(jié)束。勝利會屬于我偉大的祖國。
那小小的背影，雖然她并不偉岸，但在我的心里，卻無比高大!
八年級仿寫篇十六
中華傳統(tǒng)文化有獨(dú)特魅力，總那么使人著迷，吸引了無數(shù)的人：詩詞讀著儒雅，昆曲聽得沉醉，對聯(lián)用得巧妙……我們都有責(zé)任傳承屬于我們民族的傳統(tǒng)文化。而我與傳統(tǒng)文化的緊密接觸，是一段在淡墨濃墨，點(diǎn)染河山中的難忘故事。
七歲那年，我第一次接觸到了國畫。爺爺對國畫情有獨(dú)鐘，每次都手把手教我國畫。我那時不懂事，總覺得畫畫這種東西誰還不會？便總想掙脫爺爺?shù)拇笫帧叭我馔秊椤薄敔斠膊粣?，依舊慈祥溫和地告訴我：國畫的精髓便是靜和謙，每一筆都是靜與動的中和。我那時當(dāng)然不懂，只是之后安分了許多，在爺爺蒼老與溫暖的手中，體會著運(yùn)筆的溫和與緩急，靜下心來。
后來，我長大了些，爺爺更蒼老了，而他與我最難忘的聯(lián)系，仍是國畫。爺爺八十大壽時，我親自畫了一幅紅海棠送他。看著那筆墨，我才發(fā)現(xiàn)國畫的紅是隆重而不輕浮的，綠是沉靜而不黯淡的，恰如那紅海棠靜綻芳華。這幅畫裝裱后一直放在爺爺?shù)呐P室里，將莊重與沉靜的魂帶入我和每一位家人的心靈。
小學(xué)將畢業(yè)，我仍成長著，國畫也算我的一技之長了。一次藝術(shù)節(jié)我報(bào)了國畫，卻因沒有時間，直接將過去我的得意之作中的一幅交了上去，卻并未得獎。爺爺聽后教訓(xùn)我：國畫雖古，也是有人格的，不準(zhǔn)被人侵犯它的尊嚴(yán)。再好的畫技，若沒有認(rèn)真的靈魂作支撐，便是黔驢技窮，也不尊重自己。我在這一次教訓(xùn)中領(lǐng)悟，國畫也有作為高雅藝術(shù)的尊嚴(yán)，從此我不再輕慢，在任何事上都認(rèn)真對待，尊人尊己。
世事變遷，唯有一個民族最本真的文化之美能傳承下去。也許丹青背后無關(guān)你我他，無關(guān)發(fā)生了什么，總能讓我們受真善美的熏陶，自發(fā)做些什么。這就是我與國畫，與傳統(tǒng)文化的故事。
傳統(tǒng)文化八年級仿寫作文
八年級仿寫篇十七
大風(fēng)呼呼呼，嘩嘩嘩。
小貓說：“我要寫詩啦!”
豆芽晃著大腦袋說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！?/p>
貝殼里的珍珠說：“我能當(dāng)個小句號?！?/p>
小魚吐出來的一串泡泡說：“我們可以當(dāng)省略號?！?/p>
小貓的詩寫成了：
“喵喵，喵喵，喵喵喵，
喵喵，喵喵，喵喵喵……”
八年級仿寫篇十八
一群風(fēng)華正茂的少年。
他們的身后是一片綠茵草地，他們青澀得就像那片綠草。
淅瀝瀝的小雨浸濕了綠草葉子也浸濕了他們的球衣。
他們的神情既沉穩(wěn)而又略顯激動。緊踩在他們腳下的足球，呆呆的，仿佛從來不從動過。
但是：
看!——
一踢起來就優(yōu)美了，感動了，窒息了!二十二個發(fā)力踢球的青年，就如二十二臺火炮臺一樣，一發(fā)重炮在你面前。燕子一樣，是輕盈的身姿，暖風(fēng)一樣，是舒適的傳球，猛虎一樣，是勇敢的射門。綠茵草地上，爆出一場多么行云流水，多么激情澎湃的運(yùn)動啊——足球!
這足球，使沉靜的心變得狂熱了，使孤獨(dú)的心靈變得溫暖了，使煩惱的瑣事立即煙消云散了。
使人想起春日里的暖風(fēng)。
使人想起夏日里的綠茵。
使人想起冬日里的暖陽。
容不得爭吵，容不得失誤，容不得搶斷。是掙脫了，沖破了，撞開了的那么一股勁!
好一個綠茵足球！
二十二個球員隨著助威聲踏地碰撞在一片長著綠草的場地上，綠茵草地變成觀眾了，只聽見加油，加油，加油!
好一個綠茵足球!
青年的胳膊，腿，全身，有力的搏擊著，迅速地搏擊著。它震撼著你，感動著你，吸引著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到青年的存在，活力和強(qiáng)勁，它使你驚異于那青年球衣包裹著的軀體，那消化著粗茶淡飯的軀體，居然可以釋放出那么強(qiáng)勁有力的能量!
綠茵草地啊，你生養(yǎng)了這些活躍強(qiáng)盛的青年，也只有你才能承受著磅礴狀闊的搏擊。
多戲的戲臺是易碎的玻璃，在那兒踢不得這樣的足球。
除了綠茵草地，哪里有這么青這么嫩的草地啊!
好一個綠茵草地，好一個綠茵足球!
每一腳傳球都充滿了力量，每一腳射門都呼呼作響，每一個撲救都能贏得贊賞，每一場球都能使人享受著足球的行云流水，使人嘆為觀止。
好一個痛快了球迷，鼓舞的士氣的綠茵足球。
當(dāng)鳴哨結(jié)束的時候，球場出奇的安靜，以至使人感到對她十分陌生了。
簡直像來到空無一人的球場。
耳畔是幾聲渺遠(yuǎn)的“加油”。
安塞腰鼓仿寫八年級下冊作文
八年級仿寫篇十九
周五的晚上，媽媽讓我獨(dú)自睡一個房間。
我問：“睡哪個屋呀？”“電腦那屋！”“我的天哪，電腦屋的隔壁是衛(wèi)生間，難道你不知道我最怕挨著衛(wèi)生間的屋子嗎？”“不管你讓我睡哪個屋，反正我不睡挨著衛(wèi)生間的屋子。”“不行，必須睡那個屋子！”“我不想睡那個屋?！蔽腋淖儾呗匀銎饗蓙?，但媽媽毫不猶豫地拒絕道：“不行！”我被媽媽地話徹底打敗了。
洗臉?biāo)⒀?、洗好腳后，我被迫上了樓，媽媽把我推進(jìn)了房間。剛剛進(jìn)屋，燈就被關(guān)了，隨后，門也被關(guān)了。我摸著黑爬上了床，剛上床就好像摸到了骨頭，嚇得我連忙后退，退到了床的邊緣，我坐了下來，好似坐到了血液一般粘糊糊的東西。
過了好一會兒，我定了定神，回到了被窩里。突然，屋子里出現(xiàn)了兩道綠光，像眼睛一樣向我這里移動過來。我扭過頭去，閉上了眼睛，一睜眼，就看到了如同血液一般的紅色液體，驚得我渾身哆嗦。后來我又把狗和貓和起來的叫聲錯聽成了鬼的哭泣聲，嚇得我一直往被窩里鉆。
這一晚上，我一會兒想那，一會兒怕這，折騰的我一宿沒睡。
唉，真是嚇?biāo)辣緦殞毩恕?/p>
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